比武競賽方案（專業(yè)17篇）

在方案的實施階段，我們需要制定詳細的計劃并及時跟進進展，以確保方案的順利執(zhí)行。在制定方案之前，我們需要對問題或目標進行全面的調研和了解。如果你正在為制定方案而苦惱，不妨看看下面提供的一些建議和指導。

比武競賽方案篇一

xx縣司法局關于人民調解“三比三看”競賽比武活動工作方案為繼續(xù)推動“堅持發(fā)展‘楓橋經驗’實現(xiàn)矛盾不上交三年行動”扎實開展，確保人民調解“第一道防線”作用得到充分發(fā)揮。根據上級部署，自2020年3月開始至11月底，在全縣開展人民調解“三比三看”競賽比武活動，現(xiàn)制定方案如下：

一、工作目標通過開展競賽比武活動，進一步深化“一學三比”大練兵大比武活動實效，增強比學趕超氛圍，提升基層調解組織規(guī)范化建設水平,完善調解工作機制，強化排查化解矛盾糾紛的能力，充分發(fā)揮調解在預防和化解矛盾糾紛中的第一道防線作用，最大限度將矛盾糾紛吸附在當地，解決在基層，實現(xiàn)矛盾不上交。有力促進基層社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化，增強人民群眾安全感和滿意率。

二、組織領導為確保“三比三看”競賽比武活動的順利進行，xx縣司法局成立“三比三看”競賽比武活動領導小組（以下簡稱活動領導小組），成員如下：

組長：xx副組長：xx成員：xx領導小組下設辦公室，辦公室設在促進法治股。

三、

活動對象各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）人民調解委員會調解員。

四、活動內容（一）比排查數量，看化解成功率。堅持并嚴格落實分級排查工作機制和責任制。村（居）矛盾糾紛排查至少每周開展一次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少每月開展一次。排查訪談要做到見人見檔，建立排查實時臺賬。村（居）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月一次匯總本轄區(qū)內矛盾糾紛排查登記表，及時將排查及調解情況錄入xx司法行政基層管理信息平臺系統(tǒng)，確保排查率達95%以上，調處成功率達98%以上。通過實地查看內頁檔案及系統(tǒng)數據予以打分，此項分值25分。

利用下鄉(xiāng)契機，考察調解員制作卷宗和錄入案件能力，此項分值30分。

（三）比活動實效，看群眾滿意率。重點考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）調解案件數、品牌調解室創(chuàng)建情況、創(chuàng)新調解方式、現(xiàn)場情景模擬調解等調解成效。通過實地走訪群眾、電話問詢、發(fā)放評議表等方式考核群眾滿意率，此項分值45分。

五、實施步驟（一）組織發(fā)動階段(2020年5月30日前)。各所根據xx縣司法局“三比三看”競賽比武實施方案，因地制宜組織實施，開展轄區(qū)調委會培訓、指導工作，營造競賽氛圍。

同時探索競賽比武長效機制，進一步夯實基層調解組織機構，提升調解員專業(yè)性和積極性。

（三）。

總結。

表彰階段(2020年11月)。領導小組將依據比武結果，評選出優(yōu)秀人民調解組織、調解能手等比武先進典型各十名，予以通報表彰。同時對此次競賽比武中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀調解組織和調解員將優(yōu)先推薦評比上級人民調解先進集體和個人。

六、活動要求（一）精心組織，狠抓落實。司法所要充分認識開展競賽比武活動的重要意義，主動向當地黨委、政府匯報活動部署安排、進展情況和工作成效，根據當地矛盾糾紛實際情況和特點，認真組織、協(xié)調，推動比武競賽穩(wěn)步扎實開展。

（二）整合力量，強化協(xié)作。在組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民調解員參與的同時，積極動員法律顧問、法律明白人參與到比武競賽中去，為本地疑難復雜矛盾糾紛的化解提供法律咨詢，法律建議，形成共同參與矛盾化解的良好局面。

（三）營造氛圍，樹立典型。要積極做好宣傳、報道工作，充分利用簡報、微信公眾號等各類媒體，宣傳競賽比武活動的目標任務、安排部署、活動動態(tài)及活動成效，xx縣司法局將對競賽比武中涌現(xiàn)的先進典型，進行專題報道及表彰，進一步激發(fā)基層調解活力。

（四）認真總結，及時報送。在活動開展期間，通過采取簡報、信息、專刊等多種形式，加強信息收集報送，總結交流活動開展情況、經驗做法和成效，及時報送當地黨委、政府及有關部門，在活動開展過程中發(fā)生重大事項、重要情況請及時報xx縣司法局促進法治股。

三比三看崗位職責。

作風建設心得體會三比三看。

三看活動方案。

三看活動方案。

比武競賽方案篇二

為切實提高關鍵崗位的業(yè)務水平和綜合素質，在全××形成“學業(yè)務、練絕活、當能手”的良好氛圍，制定本實施方案。

以“向培訓要素質”重要思想為指導，以關鍵崗位為重點，以營造爭先、創(chuàng)優(yōu)的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、工作效率，培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標，以此次活動為載體，通過崗位比武，充分調動全××人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，促進××又好又快的發(fā)展。

按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

為加強對此次活動的檢查指導，保障取得預期的效果，我××成立了比武評審小組和督查小組。

比武評審小組：

組長：×××。

副組長：×××成員：×××××××××。

為加強對技能比武活動的監(jiān)督管理，設立技術比武督查小組，由×××副書記兼督查組組長，×××為副組長。督查小組對大比武活動實行全程監(jiān)督。

各部門、生產車間全體員工。

自×月初開始，半年評選一次，年終表彰。

由評審小組負責打分和統(tǒng)計。

2、督查小組不履行公平公平公開執(zhí)行考核的每次扣××元；

3、比武設科技創(chuàng)新獎×名，獎勵×××元；紅旗班組×個，獎勵×××元；優(yōu)秀員工×名，每個獎勵×××元。

1、提高思想認識。開展業(yè)務技術比武活動是××提高業(yè)務素質和綜合素質，形成全××學業(yè)務、練絕活、當能手的良好氛圍的一次實際行動。

2、認真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學習培訓時間。

3、切實強化督查落實。練兵活動是一項綜合性、系統(tǒng)性很強的工作，要求各單位務必精心組織、周密安排、務求實效，切實培養(yǎng)出本單位的技術業(yè)務骨干，務必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實端正學風，轉變工作作風，以實際行動練就真才實學。

比武競賽方案篇三

為進一步提高家電行業(yè)員工的技能素質，營造全社會向xx

學習

一、競賽項目：

（一）技能比武項目：空調機安裝，內容即實地安裝家用空調機。

（二）商業(yè)營業(yè)員業(yè)務知識競賽。內容：

1、商業(yè)服務禮儀基本知識。

2、商業(yè)營業(yè)員必備知識。

3、五大類電器銷售基本知識。具體內容：

（1）手機銷售基本知識；

（2）音響銷售基本知識；

（3）冰箱、洗衣機等銷售基本知識；

（4）空調機銷售基本知識；

（5）小白類（即小家電、傳真機等）銷售基本知識。

競賽組委會將下發(fā)商業(yè)營業(yè)員業(yè)務知識競賽具體內容，知識競賽內容以下發(fā)的資料為準。

二、組隊要求：

浦東新區(qū)區(qū)域內各商業(yè)企業(yè)均可組隊參加。各企業(yè)可以同時組隊參加技能比武項目（即安裝家用空調機）和知識競賽，也可以選擇參加其中一項。每個單位限

報名

三、競賽形式:

競賽分選拔賽和決賽兩輪。

選拔賽由浦東新區(qū)區(qū)域內各商業(yè)企業(yè)負責，通過組織本企業(yè)員工的相關技能比武、練兵等，選拔出優(yōu)秀員工組隊參加浦東新區(qū)的決賽。選拔賽的具體時間、形式、內容由各企業(yè)自己確定。

決賽由“永樂杯”商業(yè)營業(yè)員技能比武和知識競賽的組委會負責。

四、競賽內容：

（一）技能比武項目：即安裝家用空調機，評判內容主要是安裝家用空調機的順序、工藝、時間、質量等。

（二）商業(yè)營業(yè)員業(yè)務知識競賽：內容主要是：

1、必答題：每位選手回答1題，每題10分，5位選手共50分。回答錯誤不給分也不倒扣分。

2、風險題：題目分10分、20分、30分三種，由每個代表隊自己決定回答哪一種題目，回答正確加相應分，回答錯誤倒扣相應分。

3、搶答題：由主持人發(fā)問，各代表隊進行搶答，每題10分，回答錯誤倒扣10分。

4、操作題：各代表隊在限定時間內完成貨品的拆裝擺放等，根據完成情況分別給予10分、20分、30分，由專家評委現(xiàn)場打分。

五、時間安排：

1、預報名時間：8月20日前各企業(yè)將《報名表》傳真至競賽組委會，可以暫不確定具體參賽名單（永樂家用電器有限公司工會。聯(lián)系人：付；電話：；傳真：）。

2、選拔賽時間：9月15日前各企業(yè)完成選拔賽，具體時間由各單位自己決定。

3、正式報名時間：9月17日前各企業(yè)將《報名表》傳真至競賽組委會，須確定具體參賽員工名單（永樂家用電器有限公司工會。聯(lián)系人：付麗麗；電話：；傳真：）。

4、決賽時間：初定9月25日（具體時間屆時書面通知）

六、獎勵辦法：

本次活動設團體獎和技能比武、商業(yè)營業(yè)員業(yè)務知識競賽兩個單項獎。

1、團體獎：冠、亞、季軍獎各1個，另設若干個優(yōu)勝獎。

2、單項獎：兩個項目各設第一、二、三名各1個，另設若干個

優(yōu)勝獎；

3、特別獎：

“最佳巧手獎”：獎勵在各品類操作技能比賽中得分最高的員工。

七、其他事項：

1、為保證本次競賽活動的公平、公正，競賽組委會將專門成立競賽評判組，邀請浦東新區(qū)政府相關部門專家、供應商技術專家、浦東新區(qū)商業(yè)企業(yè)工會干部和員工代表參加。

2、在本次競賽活動中獲獎單位或個人均發(fā)給浦東新區(qū)勞動和社會保障局、浦東新區(qū)總工會、共青團浦東新區(qū)委員會聯(lián)合制作的榮譽證書以及競賽組委會提供的獎勵。

比武競賽方案篇四

根據市委辦公室、市政府辦公室《關于印發(fā)〈“實干突破”大競賽、大比武實施方案〉的通知》（東辦字〔20xx〕7號），為推進我市民政工作高質量發(fā)展，開創(chuàng)民政事業(yè)發(fā)展新局面，市民政局決定在全市民政系統(tǒng)開展“創(chuàng)新突破實干”大競賽大比武。特制定工作方案如下:。

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會，堅決落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署以及市委、市政府工作要求，緊緊圍繞新時代東營高質量發(fā)展，“四項重點工作”“九個三年行動計劃”“九大改革攻堅”工作大局，堅持底線思維、系統(tǒng)謀劃、揚長補短、創(chuàng)新實干，全面加強黨的領導，認真開展黨史教育，深入實施“創(chuàng)新突破實干年行動”，推動縣區(qū)之間、科室之間、干部之間比拼趕超、爭先進位，以優(yōu)異成績迎接中國共產黨成立100周年。

緊緊圍繞市委、市政府決策部署，重點聚焦新時代東營高質量發(fā)展，“四項重點工作”“九個三年行動計劃”“九大改革攻堅”、省對市綜合考核、市差異化考核、省民政重點工作綜合評估、安全生產和疫情防控、改革創(chuàng)新、試點爭創(chuàng)、爭先進位等方面開展大競賽、大比武。

（一）“圍繞中心工作”競賽比武。重點聚焦“1+499”工作大局，以養(yǎng)老服務提升、民政“放管服”改革為切入點和突破口，奮力做好新時代各項民政工作，在服務大局中展現(xiàn)作為、體現(xiàn)價值。

1.梳理重點任務。全面梳理市委工作要點、市政府工作報告、新舊動能轉換、“六穩(wěn)”“六?！?、“四項重點工作”“九個三年行動計劃”“九大改革攻堅”等涉及民政部門的工作，建立重點工作推進臺賬，細化責任分工，明確責任領導、責任縣區(qū)、責任科室、責任人員和完成時限。

2.制定實施方案。各責任單位對照任務要求，逐項制定落實方案，明確時間表、任務書、路線圖，細化任務目標、推進措施、實現(xiàn)路徑。

3.加強督導推進。堅持每月一調度一梳理，每季度一通報一排名，對推進力度大、落實效果好的縣區(qū)和科室進行通報表揚，適時由分管領導對措施不得力、進度不明顯的縣區(qū)和科室負責人進行約談提醒。對在市委、市政府重點工作督查考核扣分的，予以通報批評，并取消本項競賽比武評優(yōu)資格。

（責任單位:辦公室牽頭，有關科室配合，責任單位均包含各縣區(qū)民政局、東營開發(fā)區(qū)綜合部，下面不再一一體現(xiàn)）。

（二）“黨史教育”競賽比武。強化理論武裝，感悟思想偉力，教育黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局。扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，著力于解決基層的困難事、群眾的煩心事、人民的期盼事。

1.深入抓好學習教育。進一步細化學習內容、工作安排和推進措施，扎實推進各項學習教育任務。各支部、科室、單位間比誰的任務落實更加規(guī)范、更具特色，黨員干部間比誰的黨性意識更強、學用結合本領更高。

2.扎實為群眾辦實事。每項為群眾辦實事項目都要列出時間表，制定任務書，明確責任人，實行對賬銷號，確保6月底前取得階段性成果，9月底前取得明顯成效。各科室間比誰的實事項目最先落地、最快見效，比誰的工作群眾獲得感更強、滿意度更高。

3.營造濃厚輿論氛圍。及時總結提煉黨史教育好做法、好經驗、好典型，積極爭取在中央、省、市主流媒體刊發(fā)報道。推進宣傳陣地建設，加強社會宣傳工作，營造良好氛圍。各支部、科室、單位間比誰的宣傳稿件質量更高、影響更大，誰營造的氛圍更濃厚，誰的創(chuàng)新經驗得到上級認可推廣。

（責任單位：市局黨史教育領導小組辦公室牽頭，各支部、科室、單位配合）。

（三）“項目建設”競賽比武。圍繞省、市民生實事，扎實推進提高困難群眾救助保障水平、優(yōu)化養(yǎng)老服務供給、居家社區(qū)養(yǎng)老服務提升、公益性安葬（放）設施建設工作，確保按時高標準完成，取得實際成效。

1.制定實施方案。各縣區(qū)根據省、市民生實事任務分工，制定實施方案，細化建設和推進措施，明確時間節(jié)點和階段性工作安排。5月底前完成居家社區(qū)養(yǎng)老服務設施選址、適老化改造招投標，6月底前完成公益性安葬（放）設施選址，6月底前出臺提高困難群眾救助保障水平政策文件，根據完成情況進行排名通報。

2.召開推進會議。7月中旬，召開重點項目建設推進會議，各縣區(qū)匯報項目推進情況，市局相關分管負責同志逐一點評，指出存在問題和努力方向，并就項目攻堅工作進行安排部署。

3.舉行觀摩活動。10月底前，由市局主要領導帶隊，舉行重點項目觀摩。圍繞養(yǎng)老服務設施建設和公益性安葬（放）設施建設，各縣區(qū)各準備1-2處觀摩點，匯報整體進展情況、介紹觀摩點有關情況，參加觀摩人員進行打分評議，主要領導作點評講話。觀摩評議結果，納入重點項目考核驗收內容。

（責任單位：社會救助科、社會事務科、養(yǎng)老兒童科）。

（四）“完成目標任務”競賽比武。認真落實全市民政工作會議精神和20xx年民政工作要點，扎實推進重點工作，全面完成年度工作，確保高質量完成目標任務。

1.召開工作分析會。每季度召開工作分析會，各科室、單位匯報重點工作進展情況，分管領導點評存在問題，提出推進措施，主要領導作總結講話。

2.提高完成質量。堅持向先進地區(qū)看齊，高質量推進各項民政工作，力爭把每項民政工作做成精品、成為典范。年底對每項重點工作組織驗收，比工作特色、任務成色，賽在全省排名情況。

3.加強督導考核。建立督查事項考核機制，對任務完成情況、材料報送時效進行量化考核，并定期進行通報，納入年終綜合考核。

（責任單位：辦公室牽頭，有關科室配合）。

（五）“疫情防控和安全生產”競賽比武。慎終如始抓好疫情防控，從嚴從細落實各項防控措施，強化應急演練、人員管理和物資儲備，推進核酸檢測、疫苗接種。扎實開展安全生產大排查大整治行動，徹底消除安全隱患，筑牢安全防線。

1.定期研究相關工作。局黨組及時傳達學習疫情防控、安全生產會議精神，研究貫徹落實意見，每月聽取安全生產工作匯報，定期聽取疫情防控有關工作匯報，分析工作形勢、研究推進措施。

2.推進各項措施落地落實。全面落實市委領導小組（指揮部）《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作若干措施(第三版)》有關要求，落實各項防控措施，科室之間、縣區(qū)之間比哪個領域、哪個民政服務機構疫情防控守得牢、管得好、不出問題；比誰的`疫苗接種率最先達標、最早實現(xiàn)應接盡接。持續(xù)鞏固深化安全生產大排查大整治成果，縣區(qū)之間比誰排查整治更徹底、駐點監(jiān)管更到位、宣傳教育和培訓演練更有成效，比誰的隱患整改進度更快、質量更高。

3.強化督導檢查。按照主要領導每季度不少于1次，分管領導每月不少于1次要求，持續(xù)開展疫情防控和安全生產“四不兩直”督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，并納入各縣區(qū)綜合評估內容。

4.加強規(guī)范化建設。推進民政服務機構踐標達標、規(guī)范化和安全生產“兩個體系”建設，比哪個縣區(qū)民政服務機構規(guī)范化、標準化水平更高，管理服務能力更強。

（責任單位：辦公室、養(yǎng)老兒童科牽頭，有關科室配合）。

（六）“改革創(chuàng)新”競賽比武。把改革創(chuàng)新作為破解民政發(fā)展痛點堵點難點問題、補齊工作短板弱項的有力抓手，貫穿民政工作各環(huán)節(jié)和全過程，圍繞申報創(chuàng)新性實事、爭創(chuàng)改革創(chuàng)新經驗、推進重點改革任務、提升改革效能等方面，全力推進項目創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)、經驗創(chuàng)先。

1.明確重點任務。根據市直部門單位綜合考核標準，全面梳理改革創(chuàng)新重點任務，圍繞20xx年民政創(chuàng)新項目、試點和爭創(chuàng)工作，明確各分管領導，各科室、單位，創(chuàng)新性實事項目申報，改革創(chuàng)新成果總結提煉和爭取被中央、省級領導批示肯定，國家、省級現(xiàn)場會推廣、發(fā)文表彰認可，中央、省委改革辦推廣，國家、省級會議典型發(fā)言，重要媒體重點宣傳報道，爭創(chuàng)國家級、省級改革試點，重點改革任務推進，深化改革效能等方面的任務分工。

2.制定推進措施。各分管領導牽頭，責任科室、單位具體負責，對改革創(chuàng)新重點任務逐項制定推進措施，明確工作目標、方法路徑、完成時限、階段性工作安排和具體責任人員，推動實施見效。

3.加強督導推進。對市局確定的創(chuàng)新項目、試點工作，加大推進力度，力爭8月底前基本完成既定目標，形成特色鮮明、成效明顯的典型經驗材料。每月調度通報各縣區(qū)，市局各科室、單位試點爭創(chuàng)、上級領導批示肯定、經驗推廣等情況，比誰爭創(chuàng)的國家、省級試點多，比誰的創(chuàng)新成果被批示肯定和宣傳推廣，誰在國家、省級會議上作典型發(fā)言，比誰的創(chuàng)新獎項多、誰的獎項層次高，比誰出臺的制度機制發(fā)揮實效最大、引領推動作用更強。

4.強化結果應用。市局設立創(chuàng)新工作獎，11月底開展創(chuàng)新典型案例評選、公布創(chuàng)新名單。市局將改革創(chuàng)新進行量化計分，納入年度綜合考核。

（責任科室：辦公室牽頭，有關科室配合）。

（七）“爭先進位”競賽比武。深入開展“創(chuàng)新突破實干年行動”,認真做好民政重點工作評估和年度綜合考核工作，力爭各項民政工作達到全省前列、市內爭優(yōu)。

1.推進考核事項。圍繞民政重點工作綜合評估和年度綜合考核標準，梳理考核指標，細化工作內容，明確分管領導、責任單位，制定時間表、任務書、路線圖。定期召開考核評估推進會議，研究分析考核工作。

2.加大對上爭取。堅持把對上爭取工作做在平常、形成常態(tài)，分管領導牽頭，積極向上級匯報工作，爭取上級政策、項目和資金，爭創(chuàng)國家、省、市先進或示范單位。

3.全面開展攻堅。進入10月份，每周調度一次考核評估情況，每兩周聽取一次工作匯報。對推進速度慢、落實效果差的科室、單位負責人，由主要領導進行約談；對需要協(xié)調的工作，由分管領導牽頭推進落實，做到每分必爭、不丟一分、多獲加分。

（責任科室：辦公室牽頭，各科室、單位配合）。

（一）壓實工作責任。各級民政部門主要領導要帶頭抓好各項工作落實，確保各項工作走在前列；分管領導要集中精力靠上抓，全力以赴抓好各項工作；各科室、單位要把責任扛在肩上、抓在手上，落實到行動上；責任單位要認真做好組織實施，保證活動效果。

（二）狠抓推進落實。堅持把競賽比武活動作為推動工作的重要抓手，用改革的思維和創(chuàng)新的辦法，破解群眾反映的熱點難點堵點問題，補齊民政事業(yè)發(fā)展的短板弱項不足，推動民政工作高質量發(fā)展。對確定的目標任務，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)、強力攻堅，加快推進落實。

（三）廣泛宣傳發(fā)動。各級民政部門和市局科室、單位要迅速行動，動員廣大民政干部全身心投入到大競賽、大比武中來。發(fā)揮領導干部表率示范作用，各級民政部門領導干部要以身作則，帶頭認領任務，帶頭推進落實。廣大民政干部要進一步解放思想、提升境界，營造你追我趕、競相爭先的生動局面。充分利用新聞媒體、民政網站、微信公眾號，廣泛宣傳競賽比武好做法、好經驗、好成效，營造良好輿論氛圍。

（四）強化督導考核。堅持目標導向、問題導向和結果導向，建立定期通報制度，定期調度競賽比武活動開展情況，適時組織召開現(xiàn)場會、觀摩會，持續(xù)加大督查督辦力度，將大競賽大比武排名情況列入年度機關事業(yè)單位考核和對縣區(qū)民政重點工作綜合評估內容，并作為干部評先樹優(yōu)的重要依據。

比武競賽方案篇五

風采禮儀大賽是我校校學生會女生部主辦的一個品牌活動，此次與設計藝術學院公關部共同舉辦，意義在于普及禮儀知識、提高全校學生的個人素質和修養(yǎng)，尋找、塑造長沙理工大學形象氣質好、綜合素質強的大學生，為同學們打造一個展示自己風采的舞臺，希望大家能在比賽的過程中學會與人交往和合作的大學生禮儀，爭當完美禮儀代言人；同時為校禮儀隊招納賢才。

1、參賽對象:長沙理工大學全體學生。

a.要求:身高160cm以上，形象氣質俱佳，自信大方。

b.優(yōu)先選擇有特長的選手晉級，看重具有潛力的，通過培訓后上臺。

2、活動流程:。

月29日:海選及確定所有決賽選手，做好通知安排工作。（包括選手抽簽決定序號、正式比賽安排等）。

d.10月10日前:完成禮儀大賽的各項籌備工作，包括招募各院大眾評審、彩排（主持人走場、串詞，選手站位，節(jié)目配樂，設備儀器，頒獎禮儀等）。

3、比賽具體流程:。

a.觀眾提前半小時入場，大屏幕播放每位選手的宣傳視頻。

b.邀請社團表演，等待最后結果。

c.主持人宣布開始，講解比賽規(guī)則。

d.第一輪:“禮之初印象”

1、12位選手按編號依次登場，以走秀的方式走到臺中央，分別做自我介紹。

2、要求選手有自己的特色，大方優(yōu)雅。

3、本輪評分標準（百分制）:可從選手的互動能力，氣質形象，親和度等方面評判。

本輪成績占總體成績的10%，每人展示自我介紹時間為一分鐘。

e.第二輪:“禮儀百事通”

1、12名選手提前抽簽確定分組，六人一組。

2、每位選手有一個指示牌，主持人提問禮儀知識后，舉牌搶答。

3、搶答也要有一定的禮儀風范，搶答正確率以及搶答過程中的語言動作均屬于計分范疇。

本輪成績占總體成績的30%，每組問題為二十道，時間控制在十分鐘內。

f.第三輪:“才藝大咖秀”

1、12選手按照事先抽取的號碼輪流上場進行才藝展示。

比武競賽方案篇六

通過本次活動，認真落實省教育廳《關于全省中小學開展“課內比教學，課外訪萬家”活動的通知》（鄂教師[]7號）精神，檢驗我市初中語文教師專業(yè)素養(yǎng)，促進初中語文教師專業(yè)成長。

第二條組織機構。

活動組委會。

主任：

副主任：

成員：

后勤保障組。

組長：

成員：

資料宣傳組。

組長：

成員：

專家評審組。

組長：

副組長：(a組組長）（b組組長）。

成員：

第三條競賽項目及內容。

1.講課。重點展示教師的基本教學素養(yǎng)，包括教學理念與學科素養(yǎng)，教學設計與教學組織實施能力，以及教學語言、板書、儀態(tài)等方面。

2.說課。主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學的設計與過程、效果及反思等。

3.內容。人教版《語文》七、八年級下冊，包括寫作指導、口語交際、綜合性學習等內容。

第四條參賽名額及分組。

1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區(qū)）推薦城區(qū)學校教師1名，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師1名，市直學校及開發(fā)區(qū)選出參賽教師2名。地處縣城的鎮(zhèn)管學校作為城區(qū)學校對待。

2.分組。競賽將分為兩組，城區(qū)學校為a組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校為b組。市直學校2名選手以抽簽方式分配到a組或b組。

第五條活動安排。

1.報名3月15日前將參賽教師名單報市教科院。

2.報到。204月1日上午參賽教師報到，觀摩教師下午報到。報到地點：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報到入住后即切斷與外界聯(lián)系，封閉管理。

3.抽簽。2015年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時間基本一致，參賽教師須分階段抽取內容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內容簽。每組每半天安排三節(jié)課。

4.備課。教師在抽取內容簽后即可開始獨立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網卡）。請在備課完成后將簡案打印10份，如果有補充材料的，也要將補充材料打印10份。本次賽課不統(tǒng)一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備u盤，相應設備由承辦學校提供。打印材料及試課件將安排專人負責。如需特殊教具，由執(zhí)教者自己制作，如需其他設備需提前協(xié)商。

5.上課。上課學生按授課年級隨機安排，上課教師一律不與學生提前見面，如需學生預作準備，請?zhí)崆芭c專人溝通。教師提前10分鐘進課堂，可預作準備或與學生溝通，上課、下課以場內計時員手搖鈴聲為準，上課時間為40分鐘。

6.說課。上課學生退場后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時間在10分鐘之內，超時將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。

第六條評獎表彰。

1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。

2.評分。以省評分標準為準，上課、說課均以80分為起評分，可以打滿分。具體評分標準附后。

3.計分。每位教師賽課結束后評委即打分。上課、說課分開打分，評委老師簽字，評分當場收齊并計算。計分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分進行排序。

4.評獎。競賽結束后，在評委在場的情況下，當場排序，分組評獎，每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列，可就同一等次并列取獎。

5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發(fā)獲獎證書；優(yōu)勝者作為跟蹤培養(yǎng)對象，參加市教育局組織的專項培訓，推薦參加全省“課內比教學”教學比武；所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據。

七、其他事項。

1.組織觀摩。各縣、市（區(qū)）及市直學校要做好教師現(xiàn)場觀摩的`組織工作。

2.征文。參會教師要積極參加“我與教學比武”征文活動。教師結合自己在教育教學工作尤其是教學比武活動中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實踐日記、評課筆記、現(xiàn)場觀感、教學反思、紀實散文等。

3.宣傳。會議期間要將優(yōu)秀課例實時錄播，當日發(fā)生的新生事物撰寫成新聞稿即時上傳，會議期間應辦好《活動簡報》，將教師的優(yōu)秀征文及時發(fā)布到與會教師中去，并做好備份送各級教育主管部門。

4.表彰。對優(yōu)秀新聞稿件、征文將評獎，由教科院頒發(fā)獲獎證書，各縣、市（區(qū)）征文數量與質量將發(fā)文通報教育局和學校，將根據實際情況以縣、市（區(qū)）為單位評選2至3個優(yōu)秀組織獎。

比武競賽方案篇七

為進一步深入推進全省“青年大學習”行動，開展解放思想推動高質量發(fā)展大討論，提高廣大團干部的理論水平和業(yè)務能力，團省委決定在全省團組織中開展團干部“青年大學習”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動，方案如下。

把深入學習貫徹黨的十九大精神，深化全省“青年大學習”行動，在各級團組織和團干部中掀起一場“大比武大練兵大提高”的競賽熱潮，推動團的領導機關、領導班子成員和廣大團干部率先帶頭學習，采取以“帶頭學、指導學、全員學、團隊學、延伸學”“比個人成績、比團隊成績，單次比、綜合比”為主要內容的“五學四比”學習方法，在全省各級團組織中帶頭深化學習，努力形成“比學趕幫超”的良好氛圍。

20xx年3月11日—6月30日。

省級、市（地）級、縣（區(qū)）級團組織專職團干部，省直各團委、各高校團委專職和兼職團干部。

黨的十九大精神、團的十八大精神；《憲法》《黨章》《團章》；時事政治。

1.學習測試（20xx年3月11日-5月20日）。

各級、各單位團組織要通過開展中心組學習、支部學習，舉辦專題學習交流會、座談會、報告會、宣講會、培訓班等形式，形成本級團委系統(tǒng)學、全面學、全員學、延伸學的良好學習態(tài)勢。各級團的領導機關團干部必須全員帶頭學習，各級團組織專職團干部必須全員參加測試。其間，各級、各單位要根據團省委提供的試題庫，至少自行組織1次閉卷摸底測試。各級、各單位團組織根據摸底測試結果，以市（地）、高校、省直團委為單位，選拔優(yōu)秀團干部組建本級初賽隊伍。初賽隊伍由10人組成：其中5人由各參賽單位申報，成員包括市級團委書記班子成員1人、市級團委中層干部或一般干部2人、所轄所屬團委（團總支、團支部）團干部2人；另外5人由團省委根據各地上報的專兼職團干部名單、全省智慧團建系統(tǒng)隨機抽取人員參賽。以市（地）、高校、省直團委為單位，各單位于5月24日前把申報參加初賽的'5人名單報團省委；各單位隨機抽取參賽的5人統(tǒng)一在抽取結果產生后，通知各單位。

2.初賽（20xx年6月1—10日）。

全省統(tǒng)一時間進行閉卷考試。團省委機關按照初賽參賽隊伍選拔規(guī)則要求，選派10人參加初賽，參與全省排名，但不參與表彰?？荚囋囶}由團中央從團省委試題庫中進行選取命題，初賽將選取8支代表隊進入決賽：其中市（地）、省直團委代表隊6支，高校代表隊2支。各代表隊的總成績?yōu)?0名隊員的考試成績之和。6月15日前，團省委公布初賽成績和進入決賽的團隊名單；進入決賽的8支代表隊，每隊選擇3人參加決賽，并由參加初賽的市級團委書記班子成員帶隊參加決賽；6月20日前，決賽人員名單報團省委。

3.決賽（20xx年6月21日—6月30日）。

決賽在8支代表隊24人中進行，通過現(xiàn)場必答、搶答、現(xiàn)場打分的形式進行比拼。決賽后，舉行全省團干部“青年大學習”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動頒獎儀式。

競賽活動設立優(yōu)秀組織獎若干個，以各市地、各單位線上“青年大學習”網上主題團課參與情況，及本方案競賽活動組織情況和競賽總成績進行加權后評定；設立初賽個人優(yōu)勝獎若干名；決賽設立團體獎。

1.加強工作領導。全省團干部要充分認識“青年大學習”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動的重要意義，樹立“學習就是工作，工作從學習開始”的理念，加強競賽活動的領導，把加強學習作為嚴明政治紀律和從嚴治團的基本途徑，認真落實好競賽活動各項安排部署，組織好各級團干部參加學習測評、初賽和決賽。各級團組織要將閉卷摸底考試活動現(xiàn)場圖片4—5張、文字總結及成績情況在測試完成后，及時報送團省委宣傳部。

2.周密安排部署。各級團組織要充分調動各級團干部積極性，組織發(fā)動本級本單位團干部認真參與，優(yōu)化比拼模式，力戒走形式走過場。各級團組織領導干部要帶頭學習、帶頭思考，堅持以上率下、爭當表率。廣大團干部要激發(fā)提升理論水平內生動力，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，奮勇當先，追求卓越。

3.確保取得實效。要積極創(chuàng)新競賽及檢驗形式，確保全省團干部“青年大學習”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競賽活動取得實效，促進我省團干部轉變學風，嚴實作風。要注重在工作中發(fā)現(xiàn)理論水平高，政治素養(yǎng)優(yōu)的優(yōu)秀團干部典型，通過大力宣傳典型事跡，進一步反饋學習成果，充分展示龍江團干部在“青年大學習”行動中的青春風采，努力營造濃厚學習氛圍。

1.省級、市（地）級及以下，省直各團委競賽活動由團省委宣傳部組織實施。

聯(lián)系人：宋建申、吳言，聯(lián)系電話：xxx。

2.全省各高校團委競賽活動由團省委學校部組織實施。

聯(lián)系人：孫龍男、王曼華，聯(lián)系電話：xxx。

比武競賽方案篇八

為激發(fā)學生的朗讀興趣，提高學生的閱讀水平，發(fā)展學生的語言能力，培養(yǎng)學生對祖國文字的熱愛，北越中心小學將舉辦古詩詞朗誦比賽。有關事項如下:。

比賽成績:1級---6級。

2、比賽時間:星期四下午。

3、比賽形式:。

本次比賽采用班級預選與學校集體比賽相結合的方式。第一節(jié)課每個班有四名學生，集體參加比賽。

4、朗讀:學校推薦的古詩詞。

5、比賽獲獎情況:本次閱讀比賽共評選出團體前四名、個人前八名(1-4,5-6)。類是基于點的。

6、評委:。

1、評委:馬曉彪、郝春琴、盧艷華、邵秉友、杜全亮。

2、統(tǒng)計學:李國鼎、邵咸峰（個人）、黃文、楊平均（班級）。

3、橫幅及獎品:李國鼎、杜全亮。

4、音頻:杜junzhe。

5、抽簽:袁寶妍。

6、紀律:范紅巖、西青團。

評分標準:（見閱讀比賽計分表）。

8、在實際操作中對未知或不適當的事項進行適當調整。

比武競賽方案篇九

“必比武競賽”是指在某個領域中，通過競賽的方式來比較不同個體的能力、技巧和成果，以提高整個領域的水平。作為一種比較公平、公正的評估方式，必比武競賽在現(xiàn)代教育中得到了廣泛應用。在我參加的一次必比武競賽中，我深刻地感受到了這種競賽帶來的好處。

首先，必比武競賽能夠調動參賽者的積極性。在競賽中，我們不僅為自己的成績而努力，更因為與其他選手的比拼而努力。這種比較激發(fā)了我們的競爭心理，促進了我們更好地發(fā)揮自己的能力。同時，競賽也為我們提供了向上的動力，鼓勵我們不斷地追求更高、更好的成就。

其次，必比武競賽能夠培養(yǎng)參賽者的團隊合作精神。在競賽中，我們不僅僅是為了自己爭取好成績，更是要與隊友一起協(xié)作，共同完成任務。這種合作關系不僅是對個人能力的鍛煉，更是一種考驗和提升集體能力的方式。通過合作，我們能夠發(fā)掘集體的潛力，實現(xiàn)在個人能力上無法完成的任務。

第三段：競賽中的挑戰(zhàn)。

當然，必比武競賽也帶來了挑戰(zhàn)。在競賽中，我們不僅要面對其他選手的競爭，還要克服自己的焦慮和緊張感。這種挑戰(zhàn)也是一種提高自身能力的機會。我們可以通過不斷的練習和提高，逐漸克服自己的困難和不足，達到更好的成績和表現(xiàn)。

第四段：競賽的意義。

在我看來，必比武競賽不僅僅是為了評價和選拔優(yōu)秀的個體，更是為了提高整個領域的水平和素質。競賽帶來的激勵、挑戰(zhàn)和機遇，可以促進參與者的不斷進步和成長。而對于整個領域而言，競賽也是一種有效的推動力，可以促進技能的普及和推廣，提升行業(yè)的整體素質和價值。

第五段：結論。

總而言之，必比武競賽是一種富有意義和價值的活動。它的激勵、挑戰(zhàn)和機遇，可以帶給參賽者全方位的成長和提升。而對于整個領域而言，這種競賽也起到了重要的推動和促進作用。因此，我認為，必比武競賽應該得到更加廣泛的應用和推廣。

比武競賽方案篇十

為認真貫徹落實民航局“抓基層、打基礎、苦練基本功”的三基建設總要求，進一步做好機場專職消防隊實戰(zhàn)大練兵工作，提升專職消防隊伍的實戰(zhàn)滅火救援能力。近日，首都機場消防支隊舉辦崗位實戰(zhàn)大練兵比武活動，消防支隊一線指戰(zhàn)員共計160余人參加此次活動。

比武活動前，消防支隊指揮業(yè)務室認真準備調研，組織召開專題會議研究部署，制定《20xx年首都機場消防支隊崗位實戰(zhàn)大練兵比武活動方案》，建立工作臺賬，細化責任分工，切實做到人員到位、時間精確、內容詳實、效果良好，積極動員廣大指戰(zhàn)員統(tǒng)一思想，提高認識，全員參與，不斷提升綜合素質和實戰(zhàn)本領。

在實戰(zhàn)技能對抗賽科目設置上，聚焦實戰(zhàn)、突出重點、打破常規(guī)、創(chuàng)新形式，深度融合了國內外最先進的航空器滅火救援理念，科學設置了單兵體技能類、救援設備操作類、整建制隊站滅火類3個類別18項實戰(zhàn)化科目。單兵科目突出機場消防員實戰(zhàn)應用，科學設置了4項單兵應用體能和6項單兵實戰(zhàn)技能科目；團體科目充分利用真火、濃煙、模擬訓練設施，最大化模擬航空器滅火救援真實場景，設置有限空間、結構坍塌、火場轟然、低能見度進攻4項班組實戰(zhàn)救援科目，突出了訓戰(zhàn)高度一致的特點。并根據隊伍特點和實戰(zhàn)需求進行針對性比武，真正達到“以需求為導向”的目的?；顒又校w參賽人員嚴格按照“訓為戰(zhàn)、練為戰(zhàn)、比為戰(zhàn)”的'總要求，聽從指揮，分工協(xié)作，沉著冷靜，充分克服天氣炎熱等因素，盡力展現(xiàn)各項實戰(zhàn)技能，全面彰顯了首都機場消防員頑強的戰(zhàn)斗作風和高超的實戰(zhàn)能力。

通過此次大練兵活動，有效檢驗了首都機場消防隊伍的訓練成效。下一步，消防支隊將以此次練兵為契機，不斷創(chuàng)新練兵內容與形式，著力提升首都機場消防專職隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，奮力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的消防隊伍，為首都機場廣大乘客的身體健康和生命安全保駕護航。

比武競賽方案篇十一

競爭是一個不可避免的話題，無論是在生活中還是工作中，競爭都存在。面對競爭，我們應該如何應對呢？必比武競賽很好地鍛煉了我們的競爭意識和實際能力，下面我將分享我的心得體會。

第二段：認真準備。

在必比武競賽之前，我們要充分準備，準備越充分，我們參與競賽時的勝率也就越大。針對競賽的要求，我們需要在不同的時間段內制定計劃和實施方案，同時利用各種機會積累經驗，提前預判問題，做到充分的準備。

第三段：競爭中的心態(tài)。

競爭不僅是我們面對既有的壓力，也是我們發(fā)揮潛力的機會。如果我們心態(tài)正確，在競爭中能有更好的表現(xiàn)。我們應該具備相應的競爭心態(tài)，認真對待每一個階段的競賽，并開發(fā)自己的潛力，積極調整自己的狀態(tài)。

第四段：團隊合作。

團隊合作是一項非常重要的競賽環(huán)節(jié)。團隊的組織和工作效率可以大大提高，從而提高競爭力。在團隊中，我們需要遵守分配好的任務，堅持完成每一項工作；同時，團隊成員之間還需要相互協(xié)作，盡心盡力，從而讓整個團隊贏得競賽勝利。

第五段：總結。

必比武競賽是一次鍛煉個人能力的機會，同時它也是團體合作的載體，讓我們能夠深刻認識到競爭中團隊的重要性，從而更好地發(fā)揮每個人的潛能。我通過競賽和訓練，不僅進一步提高了自己的實戰(zhàn)能力，同時感受到了齊心協(xié)力、團結互助的合作意識。

總之，必比武競賽深刻教育了我們，讓我們能夠從中收獲更多的知識、技能和心得，為自身的成長和未來的進步打下堅實的基礎，也讓我們更深刻地認識到，只有具備正確的心態(tài)、積極進取、不斷拼搏，我們才能獲得更大的成功。

比武競賽方案篇十二

作為全國性比武競賽的參賽者，我深刻地體會到比武競賽給我?guī)淼囊幌盗械母惺?。比武競賽不僅是一種身體的對抗，更是一種心靈的較量。在此次比賽中，我充分體會到了比武競賽的激烈和殘酷，也體味到了為了勝利而奮斗的樂趣。通過這次比武競賽，我收獲了很多，也磨礪了意志。

首先，比武競賽是一場激烈的身體對抗。為了取得好成績，我們必須付出極大的努力和汗水。在訓練中，我們每天都要進行大量繁重的體能訓練，比如跑步、仰臥起坐、俯臥撐等。這些訓練雖然辛苦，但卻是我們取得好成績的重要基礎。在比武競賽的賽場上，我體會到了與對手激烈交鋒的緊張與快感，這是平時單純的體能訓練所無法給予我的體驗。每一次的攻防都是一次新的挑戰(zhàn)，需要我動腦筋思考對策，同時還要快速反應。比武競賽的體能測試不僅要求我們具備極強的體力，還需要我們擁有靈活的思維和敏銳的洞察力。

其次，比武競賽是一場心靈的較量。在比賽中，我們不僅要面對拼搏與挑戰(zhàn)，還要處理競爭與友誼的關系。在與對手激烈的廝殺中，我不僅要與自己的對手較量，還要與自己較量。我要時刻保持自信與堅持，不被壓力擊垮。這就需要我保持冷靜的頭腦和堅定的信念。在緊張的比賽中，我學會了控制自己的情緒，并通過集中注意力來應對挑戰(zhàn)，盡可能地發(fā)揮自己的實力。與此同時，我還學會了接受失敗和擊敗，這是比賽中不能回避的一部分。失敗并不可怕，關鍵是要從失敗中汲取教訓，不斷提高自己，為下一次比賽做好準備。

此外，比武競賽也是一種鍛煉意志的機會。在比賽前夕，我經歷了一段極為繁忙而緊張的備賽階段。日夜兼程的訓練以及各種壓力在我身上加倍，但我依然堅持不懈地努力著。這場比賽的到來讓我意識到，很多時候成功往往是在接近失敗的時候，只有相信自己并不輕易放棄，才能最終取得勝利。此次比賽中，我學會了迎難而上、奮勇爭先的精神，提升了自己的意志品質。

最后，比武競賽也給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過與其他選手的切磋，我改進了自己的技巧，提高了自己的戰(zhàn)斗能力。與優(yōu)秀的對手交鋒，讓我認清了自己的不足之處，并且在后續(xù)的訓練中加以改正。在比武競賽中，我不僅學到了什么是團隊合作、什么是團結友愛，更重要的是學到了堅持到底的精神和決心。我相信，無論是在比武競賽還是在以后的生活中，這些收獲都將伴隨著我。

通過這次比武競賽的經歷，我更加堅信：比武競賽不僅僅是一種體力上的競爭，更是一次心靈的歷練。在比武競賽中，我們不僅需要強大的體能，還需要扎實的技巧、機智的應變能力以及頑強的意志力。這不僅是一場在賽場上的較量，更是對自己內心力量的拼搏。通過比武競賽，我們能夠更好地塑造自己的形象，以更飽滿的熱情，更積極的態(tài)度去投身于后續(xù)的訓練與比賽中，不斷提升自己，追求更高的目標。比武競賽使我收獲頗豐，給我留下了寶貴的回憶，也創(chuàng)造了寶貴的機會，讓我能夠更好地認識自己，成長自己。

比武競賽方案篇十三

為深入貫徹落實中央省州縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固銜接工作大學習、大宣講、大培訓熱潮，全面提升基層干部政策水平和工作能力，提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，創(chuàng)造“比、學、趕、超”的學習氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據《廣河縣開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動實施方案的通知》，結合我鎮(zhèn)工作實際，決定在全鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，特制定如下實施方案。

通過開展崗位練兵、業(yè)務比武活動，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)各級干部的積極性、主動性，激勵鎮(zhèn)村干部在全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中擔當作為、貢獻力量，達到增長知識、增長才干、提高素質、促進工作的目的，進一步提高鎮(zhèn)村干部的政策水平和業(yè)務能力，匯集凝聚全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果、接續(xù)推進鄉(xiāng)村全面振興的磅礴力量。

鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，各村黨支部書記、村委會主任、駐村工作隊長（第一書記）、包村干部、駐村工作隊員。

緊緊圍繞鞏固銜接目標任務，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，持續(xù)抓產業(yè)穩(wěn)就業(yè)，全面實施鄉(xiāng)村建設行動，結合“數家珍、說變化、話未來”、“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”和黨史教育“我為群眾辦實事”等三項活動，以責任落實、政策落實、工作落實和成效鞏固為內涵，練戰(zhàn)結合、注重實戰(zhàn)。圍繞防止返貧監(jiān)測和幫扶、鞏固脫貧成果后評估、東西部協(xié)作、農戶戶情信息采集、駐村幫扶工作隊和幫扶單位工作開展情況、產業(yè)培育發(fā)展、促進務工就業(yè)、實施鄉(xiāng)村建設行動、開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務、小額信貸（創(chuàng)業(yè)貸）、基層黨建、宗教管理等練兵比武，主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經驗體會和下一步工作打算等。

練兵比武活動自xxxx年x月開始至xxxx年x月結束，為期半年左右。練兵比武按照村內練、鎮(zhèn)內比兩種方式開展，通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識測試、現(xiàn)場點評等多種方式進行。具體步驟如下：

（一）動員部署階段（x月xx日至x月xx日）。

各村、鎮(zhèn)機關對練兵比武活動進行廣泛宣傳，讓鎮(zhèn)村干部充分認識開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的指導思想、原則、內容和步驟，動員全體鎮(zhèn)村干部積極參與，營造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)鎮(zhèn)村干部參與練兵比武活動的積極性主動性。同時，加強對練兵比武活動的組織領導，在廣泛宣傳動員的基礎上，結合工作實際，細化方法步驟和練兵比武活動載體，明確不同崗位人員練什么、怎么練和所達到的目標，突出針對性，提倡創(chuàng)造性，做到廣泛性，確保人人參與、人人提高。

（二）集中培訓階段（x月xx日至x月xx日）。

鎮(zhèn)上組織人員參加縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組辦公室組織開展的縣、鄉(xiāng)、村三級干部鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接業(yè)務知識培訓。培訓采取集中培訓和分級培訓的方式進行，通過培訓形成大學習和大培訓的熱潮。

（三）實戰(zhàn)練兵階段（xx月x日至xxxx年x月xx日）。

1、梳理完善工作（xx月x日至xx月xx日）。各村結合練兵比武活動內容，重點圍繞防止返貧監(jiān)測和幫扶、鞏固脫貧成果后評估、農戶戶情信息采集、實施鄉(xiāng)村建設行動等當前各項重點工作，結合工作開展情況，對自己崗位所做的工作進行全面梳理，盤點工作中遇到的問題和不足，發(fā)現(xiàn)問題后及時進行完善，從而達到補短板、強弱項、提質量的效果，形成“梳理-完善-再梳理-再完善”的模式，為練兵比武打好堅實基礎。

2、練兵（xx月xx日至xx月xx日）。由村“兩委”、駐村工作隊牽頭，村干部、駐村工作隊員參與，組織召開村民代表會，邀請包村領導做評委，由參賽人員在崗位、在現(xiàn)場、在會上、在群眾中匯報工作、宣講政策、介紹經驗。村內練活動包括黨史教育、業(yè)務及理論知識測試、疫苗接種、人居環(huán)境整治、產業(yè)發(fā)展、本村現(xiàn)狀與今后工作謀劃、干群互動問答等方面。

（1）村黨支部書記、村委會主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊員練。

一是在村“兩委”擴大會議上練。圍繞活動內容結合所做的工作進行練，參會人員根據所做的工作和練得情況進行點評、打分，提出意見建議，根據意見建議，進行補充完善。

二是在村民代表大會上練。邀請村民代表、黨員代表、婦女代表等參會，通過完善后的內容繼續(xù)練，參會人員根據所做的工作和練得情況繼續(xù)進行點評、打分，提出意見建議，根據意見建議，繼續(xù)進行補充完善。

三是在村民知情大會上練。召開一定規(guī)模的村民知情大會，邀請包村大村長、聯(lián)系單位負責人等參會，參會人員圍繞所做的工作，結合練得情況再次進行點評、打分，提出意見建議，根據意見建議，再次進行補充完善。

（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練。

一是在黨委會議上練，班子成員圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練得情況進行點評、打分，提出意見建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長根據意見建議，進行補充完善。

二是在干部大會上練。邀請包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級領導參加，召開由村黨支部書記、村委會主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊員和全體鎮(zhèn)干部參加的干部大會，由參會人員再次圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練得情況進行點評、打分，提出意見建議，根據意見建議，再次進行補充完善。

3、比武（xx月xx日至xxxx年x月xx日）。

（1）鎮(zhèn)內比（xx月xx日至xx月xx日）由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動工作領導小組組織以行政村為單位，各村的黨支部書記、村委會主任之間，第一書記之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部之間，駐村工作隊員之間分別比武。比武可采用集中競賽比、現(xiàn)場觀摩等靈活多樣的形式進行，成立由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)人大主席、鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記、黨建辦主任等六人組成的考核點評組，現(xiàn)場進行點評、打分。按村分別評定等次，其中優(yōu)秀等次不超過參賽村xx%。

鎮(zhèn)內比活動包括基層黨建、美麗鄉(xiāng)村建設、產業(yè)培育等現(xiàn)場觀摩，觀摩現(xiàn)場由村黨支部書記、村委會主任脫稿介紹本村各項重點工作開展情況及對本村鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接x年過渡期工作打算的闡述，由第一書記補充，由包村領導點評，最后由主要領導總結；同時，組織開展基層黨建及鄉(xiāng)村振興相關業(yè)務知識測試，提高履職能力水平。各村之間相互學習、取長補短，共同提高，增強“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的實效。

（2）參加縣內賽（xx月xx日至xxxx年x月xx日）在逐村開展比武活動后，按照活動要求，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長直接參加縣級比賽，同時從村黨支部書記、村委會主任，第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊員和自主報名參加的幫扶責任人中各選出x-x名干得好、說得好的優(yōu)秀人員參加縣上比賽。各參賽人員就本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村內所做的工作，采取宣講、演講、討論、你問我答等多種形式展現(xiàn)出來。

（四）總結表彰階段（xxxx年x月x日至xx日）。

鎮(zhèn)黨委、政府對“鎮(zhèn)內比”活動點評考核得分排名靠前的鎮(zhèn)村組干部、分別給予表彰獎勵。各村對組織開展的練兵比武活動進行總結，梳理總結好的經驗做法和制度機制，為常態(tài)化開展練兵比武活動奠定堅實基礎，由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務大比武”辦公室全面梳理各村總結活動開展情況，提煉活動開展過程中好的經驗和做法，并進行推廣。

（一）思想高度重視，積極主動響應。開展崗位練兵活動是提高業(yè)務素質和實際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務骨干、強化基礎管理、促進工作落實的重要手段，鎮(zhèn)、村和駐村工作隊干部要高度重視，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，積極踴躍報名參與，以本次活動為契機，切實提升政策水平和業(yè)務能力。

（二）聚焦活動主題，務求取得實效。各村要嚴格按照活動要求，在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的'濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，確保達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。

（三）嚴格考核點評，強化結果運用。每次練兵比武都要現(xiàn)場進行點評、打分，練兵比武的點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。

（四）做好宣傳引導，營造濃厚氛圍。采取微信公眾號、業(yè)務交流工作群發(fā)布、宣傳欄、簡報、視頻等多種形式，加強對鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的宣傳報道，營造比學趕超的濃厚氛圍，確?；顒佑行蜷_展。

（五）注重經驗總結，健全長效機制。鎮(zhèn)村兩級要全面總結推廣本次練兵比武活動的好經驗、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”長效機制，切實激發(fā)鎮(zhèn)村干部團結奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保障和組織保障。

（一）強化組織領導。成立xx鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責統(tǒng)籌協(xié)調活動開展，并具體負責組織“鎮(zhèn)內比”實施，各村具體負責組織“村內練”實施。

（二）強化工作指導。鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務大比武”領導小組辦公室負責加強統(tǒng)籌協(xié)調和工作指導，對各村練兵比武活動進行全程指導，確保練兵比武活動有序開展。

（三）強化監(jiān)督檢查。由鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作站組成聯(lián)合工作組，適時對各村練兵比武活動進行專項督查，對弄虛作假、敷衍了事的村和個人，按程序啟動問責。

比武競賽方案篇十四

作為一名武警戰(zhàn)士，參加比武競賽是我們訓練中的一項重要內容。近期，我所在的部隊舉行了一次精彩紛呈的武警比武競賽。通過這次比賽，我收獲了很多，深刻地體會到了比賽的重要性和意義。下面我將從比賽的準備、競技狀態(tài)、團隊合作、心理素質和收獲等方面談談自己的感受和體會。

首先，比賽中充分的準備十分重要。比賽前，我們首先要了解比賽項目的規(guī)則和要求，精確掌握技術動作和操作流程。通過系統(tǒng)的訓練，熟練掌握各個項目的技巧和細節(jié)，提高自己的實力和成績。同時，充足的備戰(zhàn)時間也需要合理規(guī)劃和利用。在集訓期間，我們認真總結訓練中的不足，進行反思和調整，不斷提高自己的技能水平。通過艱苦卓越的訓練，我們的團隊逐漸發(fā)展出相互配合、默契高效的團隊作戰(zhàn)能力。

其次，比賽時的競技狀態(tài)至關重要。在比賽中，緊張和壓力是無法避免的。但是，我們要學會控制情緒，在緊張中保持冷靜，調整心態(tài)，全力以赴地完成每一個動作。無論是個人項目還是集體項目，都需要我們全身心地投入，發(fā)揮出最佳的實力和水平。只有在真正進入競技狀態(tài)后，我們的潛力和能力才能得到充分釋放，戰(zhàn)勝對手，取得好成績。

第三，團隊合作是比賽中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。無論是集體項目還是團體操演，都需要隊員之間的緊密合作和默契配合。比賽中，我們需要時刻保持對隊友的信任，相互支持和合作。只有通過團隊的協(xié)作，才能完成復雜的動作，發(fā)揮出更大的戰(zhàn)斗力。在比賽時，團隊的風采和默契可以體現(xiàn)出我們訓練的質量和水平，同時也是我們戰(zhàn)勝對手的重要保證。

心理素質，更是關乎比賽表現(xiàn)的重要因素。在比賽中，心理素質會直接影響我們的發(fā)揮和結果。面對競爭激烈的環(huán)境和對手，我們需要保持自信和堅定的信念。平時，我們要加強心理建設，培養(yǎng)壓力承受的能力，學會控制緊張情緒和焦慮感。這樣，在比賽時，才能保持良好的狀態(tài)，充分發(fā)揮自己的能力和潛力。

最后，比賽中的收獲也是我們的動力源泉。通過比賽，我們能夠親身感受到自己的進步和不足。比賽過程中的點滴積累和爭取都將成為我們彼此間的信任和默契的基礎，使我們更加團結和向前。無論是比賽的成果還是比賽中的困難和挑戰(zhàn)，都能給我們帶來寶貴的經驗和教訓。這些收獲將成為我們在今后訓練和工作中不斷前進的動力，不斷提高自己的技能和素質。

總之，武警比武競賽是我們訓練中的一項重要內容，通過這次比賽，我收獲了很多，也深刻體會到了比賽的重要性和意義。通過充分的準備、競技狀態(tài)、團隊合作、心理素質和收獲，我相信在今后的比賽中，我們將能夠取得更好的成績，展示出武警戰(zhàn)士的風采和潛力。而每一次比賽的背后，都離不開我們的堅持和努力，希望我們能夠用自信和實力鑄造出更加輝煌的明天！

比武競賽方案篇十五

競賽比武是人們在學習、生活中常常會遇到的一種活動，也是人們在學習、工作、生活中提高自己的一個好嘗試。通過參加競賽比武，可以鍛煉人的意志品質、情感認知、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新意識等，因此是一種不可多得的機會。今天，我將從自身的經驗出發(fā)，談談競賽比武的心得體會。

第二段：參加競賽比武需要的態(tài)度。

參加競賽比武需要擁有良好的心態(tài)。首先，我們要對競賽比武有一個真正的理解，只有真正了解競賽的本質，才能有更好的訓練效果。其次，要擁有積極的心態(tài)。做好每一項比武準備工作，對自己充滿信心。無論是在個人項目還是團隊項目中，都要清楚自己的定位并全力以赴，不能被比賽緊張情緒帶走，而影響比賽。做好比賽準備后，我相信，一定會為自己贏得更多的榮譽。

第三段：團隊協(xié)作是競賽比武的關鍵。

在競賽比武中，團隊協(xié)作是非常重要的。團隊成員要互相支持、鼓勵、信任。不斷地與隊友進行溝通，了解彼此的優(yōu)缺點，促進合作精神的提升。同時，也要在平時多進行協(xié)作演練，分工明確，在分配任務后井然有序地開展工作，如果遇到問題要及時解決。只有通過團隊協(xié)作，才能在比賽中表現(xiàn)出團隊的實力。

第四段：認識自己，突破自我。

競賽比武是人與人之間的對抗，但更是人與自己之間的挑戰(zhàn)。隨著比賽的進行，我們會發(fā)現(xiàn)自己在某幾個方面存在明顯的差距，這是一個很好的機會去認識自己、找出自己的短處并制定合理的提高方案，進而實現(xiàn)自我突破。比如，我曾經發(fā)現(xiàn)自己在團隊協(xié)作中存在一定的問題，于是我制定了更加科學的分工方案和更加合理的溝通方案，結果我的團隊在之后的比賽中表現(xiàn)出色，這也提醒我必須持續(xù)不斷地完善自己。

第五段：總結。

通過參加競賽比武，我不僅獲得了比賽中的勝利，更重要的是，我在其中得到了許多寶貴的心得體會。比如，要擁有良好的心態(tài)、懂得團隊協(xié)作、認識自己并不斷突破自己。這些心得體會不僅可以幫助我們在競賽比武中獲得更好的成績，更能夠貫穿我們的一生，幫助我們在人生的道路上不斷前行，不斷探索、成長。我相信，未來的每一次挑戰(zhàn)，都可以借助于這些心得體會，讓自己在未來取得更加輝煌的成就。

比武競賽方案篇十六

近年來，民間的各項競賽比賽越來越火熱，身為普通人的我們，參加競賽比武是一件非常值得體驗的事情。競賽比武不僅是一種鍛煉身體和技能的方式，更是一種展示自我和交流的機會。在這些比賽中，我們不斷向前，在不斷的學習和實踐中，我們在心理和技能上都不斷得到提高和成長。

第一次參加競賽比武，我的緊張感和興奮感交雜著，我在賽前不斷地做準備。當終于到比賽日時，我的手心已經滿是汗水了。在比賽場上，我和其他選手們一起度過了一段充實的時光。從這一次的比賽中，我學到一個重要課程，就是有時候在競賽的時候需要保持冷靜的狀態(tài)，這點非常的重要。而在此后的日子里，我意識到競賽上的表現(xiàn)不僅存于結果當中，更多的是在過程中。而這種無悔拼搏的過程也是值得銘記的記憶。

第二段：對心態(tài)的提升。

每次參加競賽，我們不僅需要具備扎實的技能，良好的心態(tài)也同樣重要。曾經在一次比賽中，我一時之間失去了耐心，在比賽過程中犯了好幾個錯誤，導致最后競賽失敗。從此之后，我深深地體會到了心態(tài)的重要性。無論是在比賽中還是在生活中，我們都要學會沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，保持積極的心態(tài)去面對生活的各種情況?？焖龠m應各種環(huán)境，正確而又果斷地做出自己的決定在競賽和日常生活中都非常重要。

第三段：面對失敗。

在參加競賽的過程中，無論你表現(xiàn)出多么出色的技能，失敗都不可避免。但是失敗并不是你的終結，面對失敗，我們需要從失敗中汲取經驗和收獲。在一次比賽敗北之后，我心態(tài)不好，但我不甘心，我反思之后下定決心再好好學習一段時間，再次挑戰(zhàn)這項技能。通過后來的認真學習和努力，我的技能得到了更大的發(fā)展，取得了更加優(yōu)秀的成績。因此，失敗不是我們的終結，我們只需要及時調整好心態(tài)，從失敗中總結經驗，會更好的面對下一次機會。

第四段：團隊合作。

競賽比武不僅個人的技能能力考驗，更是考驗團隊合作的重要性。在一次比賽中，我與隊友們緊密配合，盡心努力，最終我們成功地贏得了勝利。而在這次比賽后，我們更加珍惜團隊合作所帶來的力量。在我們的日常生活中，我們也應該學會尊重他人，發(fā)揚團隊合作的精神，這樣才能更好地取得成功。

通過競賽比武，我收獲許多，比如鍛煉了自己的身體和技能，拓展了自己的交際圈，也懂得了心態(tài)和團隊合作的重要性。而競賽比武也帶來了許多感悟，比如對于技能，我們需要久久為功，對于失敗，我們應該學會總結經驗，嘗試再戰(zhàn)；對于團隊合作，人人都應該珍惜，懂得和團隊中的每一位成員和諧相處?？傊?，競賽比武是一個發(fā)現(xiàn)自我、接受挑戰(zhàn)的過程，我們應該珍惜每一次的機會，讓自己更加優(yōu)秀，更加自信。

比武競賽方案篇十七

為進一步提升職工的消防氣防和應急處理能力，保證安全生產，依據she要素10.1的規(guī)定，公司于20xx年5月至8月期間，舉行了消防氣防和應急預案演練崗位練兵技術比武活動，395人次參加，其中128人次參加了決賽。經過6場決賽，64名職工獲得獎勵。

這次崗位練兵技術比武特點突出，成效顯著，全面提升了廣大職工的消防、氣防技能水平和應急處理能力。

運行一、二部、公用工程部、儲運部、質量檢測中心等部門按照公司崗位練兵技術比武安排意見及人力資源部、安全環(huán)保部等責任部門的要求，結合本部門的年度培訓計劃，對崗位職工進行消防氣防、應急預案等為重點內容的練兵培訓。培訓采用集中講授、演練指導、現(xiàn)場實際操作、協(xié)同演練等形式，對崗位職工的應急處理能力進行基本、鞏固、提升式的全面系統(tǒng)培訓，使全體職工進一步規(guī)范、熟練了操作，全面提升了應急處理能力，為安全生產奠定了堅實的基礎。

本次崗位練兵技術比武以提高職工實際操作能力為導向，以崗位練兵為基礎，強化職工的消防氣防意識，提升職工處理異常的能力。如空氣呼吸器佩戴、滅火器使用等內容，考察了職工的反應、應對緊急事故的能力，體現(xiàn)了注重提升職工的應急反應意識和應急反應能力的原則要求。

本次崗位練兵技術比武以應急能力提升、規(guī)范操作為重點，通過練兵比武拾遺補缺，通過練兵比武糾錯、規(guī)范操作，通過練兵比武鍛煉職工、培養(yǎng)骨干。扎實的工作，使比武成績喜人：空氣呼吸器佩戴有11名職工的成績在10秒以內，其中儲運部郭輝將原8秒13完成佩戴的記錄提升到7秒32，滅火器滅油盤火比武，參賽職工全都將原20秒內完成滅火的成績，提升到11秒以內。

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