感悟是一種從外界經(jīng)驗中提取內心感受和思考的過程，通過總結和歸納，使得這些感受和思考更加具體和有力。寫感悟時，可以選擇適合的文體和寫作風格，讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這些感悟作品中的每個字句，都蘊含著作者的深情與感悟。
學校工作體會和感悟收獲篇一
心得體會。
及收獲，歡迎大家閱讀。
開學已經(jīng)過去了一個月，我覺得本學期開學至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學生管理工作有條不紊的進行，各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。
開學至今，我們學校開展了系列德育教育活動，主要有：
1、進行了開學報到及控流工作。應該講雖然還有個別初三學生由于各種因素最近未來校，但是我認為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學生的到校情況應該會有所改進。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續(xù)擴大。
2、進行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結果比較另人滿意。當然國慶長假后，難免會有個別男生頭發(fā)又偏長了，所以學校近期將繼續(xù)開展檢查，同時也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學校德育重點工作之一。
3、開展了班級管理的六項競賽活動。從檢查情況來看，整體較好，尤其是初一、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改進。
4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學生會議。
5、安排了學校行政的值周檢查活動20xx年學校德育。
工作總結。
6、進行了安全教育，尤其是對全校學生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的情況來看，不是很理想，尤其是很多同學的自行車沒有上鎖，一些同學的自行車剎車有問題，還有的同學車鈴損壞等，都給學生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強教育，同時要動用好家長的力量，共同做好學生安全工作。
7、針對甲型h1n1流感。學校每天要求各班對學生到校情況進行上報，對有熱度的學生及時通知家長做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學生進行了h1n1情況的檢查，可見預防h1n1工作相當重要，也說明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實的上報每天學生到校情況，對于未來的學生要及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處，以便于每天統(tǒng)計后我們上報教育局。當然也希望平時要加強對學生進行預防h1n1衛(wèi)生知識的宣傳。
8、安排住校學生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時召開住校會議，要求每位學生遵守學校住宿生規(guī)定，充分利用時間學習。
9、成功開展學生文明禮儀教育和迎國慶六十周年系列活動。
10、加強初三年級的管理。下發(fā)初三學生思想品德百分制考核，并且開展初三學生在校情況調查。將調查的結果及時反饋給班主(學校工作總結)任，同時根據(jù)調查的情況及時調整接下來初三年級的管理。
以上是個人對9月份學校德育工作的大致小結。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改進。希望各位班主任老師繼續(xù)配合，在此表示感謝!
我校為進一步加強學生的思想道德建設工作。本學期我校堅持落實全員育人，把德育工作根植于學生的實際生活中，立足于學生的生活世界，從學生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德?，F(xiàn)作如下工作總結：
一、常規(guī)管理常抓不懈。
1、繼續(xù)實行學生常規(guī)評比，強化學生行為、道德習慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范穿校服、佩戴紅領巾、勸導隊胸卡、書包的整理和清洗等入手，做到經(jīng)常檢查，在抓反復，反復抓中，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化，我校還要求班主任有計劃地組織學生學習《守則》《規(guī)范》等，而且要求學生平時以實際行動履行《守則》《規(guī)范》的要求，做一個嚴格遵守。
規(guī)章制度。
的學生。
2、加強宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、?？容d體向學生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會課、班隊課等機會向學生講解訓練的內容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。利用活動課，組織各班學生學習《。
弟子規(guī)。
》，了解古人德育觀和做人的準則。觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動使學生提高了思想認識，樹立了正義感，激勵了了上進心。
二、德育活動豐富多彩。
1、開展知恩、感恩、報恩教育;開展三愛、三節(jié)主題教育。讓學生明白珍惜自己的生命，對大自然、對父母，對祖國、對社會，都是一種感恩的表現(xiàn)。每個人來到人世間都只有一次，珍惜生命，是對大自然的最好的回報;父母茹苦含辛養(yǎng)育我們，就是希望我們長大成人，一生平安，珍惜生命，是對父母的最好的回報;祖國，社會，為我們提供健康成長的陽光土壤，珍惜生命，是對祖國對社會最好的回報。珍惜生命，就是要愛惜自己的身體，滋養(yǎng)自己的精氣神，就是要遠離危險，包括交通違章、吸毒、艾滋病，還有形形式式的犯罪。讓學生樹立正確的人生觀。
2、學校把文明禮儀和三評項目的內容形成常規(guī)，結合各種活動繼續(xù)抓實抓牢。開展《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》學習教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全法制教育等，并通過國旗下講話、晨會、班隊會時間進行常態(tài)教育，引導學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。
3、積極推行彎一彎腰，撿起你的美德環(huán)保主題活動，教育學生樹立學校是我家，環(huán)境靠大家的主人翁意識，做到不亂扔、亂倒垃圾，不隨地吐痰，見到垃圾要及時彎腰撿起，使學生在活動中養(yǎng)成一個良好的行為習慣;同時要求學生間互相監(jiān)督，形成一個互幫互助、齊抓共管的良好氛圍。
4、開展日行一善教育實踐活動。利用情系雅安幫扶助殘募捐活動，倡導日行一善教育實踐活動，使未成年人熟知理解善的涵義、善的內容，掌握行善、為善的要求、標準和方法。組織引導學生以志愿服務的形式，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，培養(yǎng)向善行善、助人為樂的優(yōu)秀品質。
5、開展做一個有道德的人主題活動。認真開展每一次主題班隊，人人爭做美德少年。在學校里，開設灑掃應對社會實踐課程，按學齡段設置學習內容，根據(jù)不同學段學生特點開展實踐體驗，使學生養(yǎng)成遵紀守法、熱愛勞動、講究禮貌的良好行為習慣。
6、組織學生參加：心理健康征文活動;交通安全知識競賽活動;暢想中國夢活動;少先隊文明禮儀活動;開展12.9愛國運動系列活動等等。加強學生的德育宣傳教育。
三、安全、德育相結合對學生的宣傳教育。
加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開展了安全教育周暨安全教育日活動，開展了珍愛生命，安全出行的交通安全知識講座，引導學生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了防災減災宣傳教育與演練活動，舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實提高了學校防災減災工作水平。
學校工作體會和感悟收獲篇二
我是一名老紀檢人，2017年因組織需要，擔任了旌德縣委第一巡察組組長。一年來，我通過不斷的理論學習和實踐中的探索，我漸漸從一名巡察工作的新兵轉變?yōu)橐幻膊旃ぷ鳂I(yè)務素質過硬的老兵。在這個轉變的過程中，收獲頗多，深切的感受到做好縣級巡察工作，需要四個層面共同努力。
縣委高度重視，親自研究部署巡察工作。旌德縣委高度重視巡察工作，2017年高標準組建了縣委巡察機構(縣委巡察工作辦公室，縣委第一、二巡察組)，安排辦公室添置辦公用品、劃撥專項經(jīng)費。做到一次一授權。每一次巡察都要做到授權，縣委巡察工作領導小組研究并報縣委批準后，向巡察組正式下發(fā)授權書;做到一次兩個會，每一次巡察開始前，縣委巡察工作領導小組都要組織被巡察單位班子成員參加動員會和業(yè)務培訓會;做到一次兩匯報，每一輪巡察結束后，組長向縣委巡察領導小組匯報，然后向縣委書記專題會議匯報。每一次匯報，縣委書記親自點評，提出意見。
縣委巡察辦精心組織，做好巡察工作后勤服務?？h委巡察辦在年初就制定工作計劃和實施方案。2017年計劃對18個黨組織開展巡察，目前，2017年的巡察工作計劃已全部高質量完成。高標準選配巡察隊伍成員，分別從紀檢組織、財政、審計等部門抽調精干人員組建巡察組;摸清底數(shù)，掌握了解被巡察單位的基本情況，工作特點和可能存在的問題等;廣而告之，巡察工作不是閉門造車，需要被巡察地區(qū)廣大群眾的參與，每一次巡察進駐前3-5天在網(wǎng)站、電視臺、被巡察單位發(fā)布巡察公告;聯(lián)絡對接，要求被巡察單位安排辦公場所，并準備必備的辦公用品等。
縣委巡察組依規(guī)依紀開展好巡察工作。巡察組進駐被巡察單位后，開好兩個會：被巡察單位巡察工作動員會;黨委(組)履行主體責任和紀委(組)監(jiān)督責任的匯報會。巡察組以“六項紀律”為尺，圍繞黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力、管黨治黨寬松軟等問題對巡察對象全面開展巡察。調閱巡察對象2013年以來黨委(組)所屬支部各項會議記錄、財務憑證等原始資料，并通過談話、函詢、查閱領導干部個人事項報告等方式,深入了解被巡察單位各項工作開展情況，同時下沉一級對所屬下一級的站所進行認真檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題形成工作底稿結合各項規(guī)章制度仔細分析、研判準確定論形成巡察報告。
多方協(xié)作，做好巡察整改工作。巡察結束一個月內，將有關案件線索移交組織、紀檢等相關部門，向被巡察單位將巡察情況進行反饋并提出整改建議，被巡察單位及時分解任務抓好整改落實，在1個月內報送整改方案，2個月內報送整改情況報告和主要負責人組織落實情況，并在一定范圍內予以公布，3個月內報送巡察組交辦的具體事項辦理情況。巡察組適時對整改情況進行督查和回訪。
自縣委第一巡察組組建以來，巡察共發(fā)現(xiàn)問題86個，移交問題線索19件，黨政紀處分8人，形成了有力震懾，充分發(fā)揮“利劍”作用。
學校工作體會和感悟收獲篇三
其次，因你的存在，我活得精彩。在紀檢部工作已經(jīng)接近一年了，對于我來說，這是忙碌的一年，不但要兼顧學習，還要兼顧好紀檢部的工作。雖然辛苦雖然累，但是我覺得比起初高中的時候，我的生活充實多了，精彩多了。更是在無形中磨練了我的意志，鍛煉了我的能力。
在這一年里，工作雖然多，但也有許多精彩的地方，如：宿舍舍標評比大賽，文明宿舍評比大賽等，還有就是自律會全體成員一起玩一起度過的快樂時光?？梢哉f，如果我沒有進紀檢部，我的生活將在宿舍與教室之間來回走。因為紀檢部的存在，我的生活變了，在這里我真想說聲：系自律會紀檢部，多謝你，多謝你培養(yǎng)了我，鍛煉了我，因為你的存在，我活得更精彩！
最后，在當干事過程中遇到委屈也是不可避免的。當我們辛辛苦苦執(zhí)勤時，有些違反紀律的同學不僅不理解我們，還“振振有詞”的說我們的`錯。有意見向我們提是好事，我們隨時歡迎?？墒敲鎸@近乎“無理取鬧”的行為，我想也太委屈了吧。不過委屈是一回事，我們仍不厭其煩得向對方解釋這樣做的原因，同時也希望他們能理解支持我們的工作。
上述就是我在紀檢部這一個半學期的工作心得，雖不深刻。但我相信經(jīng)驗總是累積的。在以后的工作中，我一定會有更多的工作心得。
學校工作體會和感悟收獲篇四
這次的學校工作，在學習的過程中接受到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學常規(guī)管理的內核，并以此為基礎規(guī)范自己的教學言行。下面是本站小編為大家收集整理的學校工作。
心得體會。
感悟，歡迎大家閱讀。
20xx年即將過去，回顧這一年的工作，我們下坊中心小學在縣局的正確領導下，在全體老師的努力下，我們創(chuàng)造性的開展工作，取得了一定的成績。現(xiàn)對本續(xù)期的。
工作總結。
如下：
一、以德育活動為助手，不斷提升師生的思想素質。
德育為先，我們深知抓好德育工作的重要性，為此，我們開展了一系列行之有效的德育活動，并以德育活動為抓手，真正做到不斷提升師生的思想素質。
1.抓好政治學習。本學年，我們繼續(xù)積極加強教師的政治學習，除了把每周一確定為固定政治學習時間以外，還采用定期不定期的時間加大對教師的政治學習力度。除了學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》以及省市相關的教育教學法規(guī)以外。我們還及時把向教育局、鄉(xiāng)小教的最新的關于教育教學的要求傳達到每一位教師。我們還把時事納入政治學習的內容。通過學習，使老師們思想覺悟不斷提升，真正做到思想一致，行動一致。
2.抓好國旗下講話。我們充分利用每周一都要舉行的大型升旗儀式，通過國旗下講話，對全校師生進行相關的教育。為此，我們還專門制定多旗下講話計劃，對每周的主講人和主講內容都做了具體的規(guī)定，確保國旗下講話的針對性，時效性。潘勝校長每學期都要親自做第一次國旗下講話。其他值班領導也都根據(jù)計劃，精心準備，每次國旗下講話都嚴肅、認真，使全體師生真正受到教育。
3.抓好特色活動。我們通過抓好多項活動來豐富德育內涵。舉行文明禮貌月活動，使校園文明禮儀程度有了明顯的提高;舉行學雷鋒系列活動，培養(yǎng)學生集體主義和樂于奉獻精神;舉行“慰藉忠魂，烈士永遠”系列愛國主義活動，使學生的愛國熱情空前高漲;舉行“環(huán)境保護，愛我校園”環(huán)境教育系列活動，加強環(huán)境衛(wèi)生教育;舉行為白血病孩子捐款活動，發(fā)動老師為紅十字會捐款，組織教師舉行“展巾幗風采，創(chuàng)下坊輝煌”演講活動，舉行慶六一文藝匯演，豐富了學生的課余生活;舉行陽光體育大課間特色跳繩表演，增強了學生的體質，也贏得了上級領導的肯定我校還獲得縣一等獎，黃俊艷、葛海艷、穆瓊還被評為縣優(yōu)秀指導教師。此外我們還利用其他節(jié)假日開展諸如“重陽節(jié)敬老”、“心中有祖國”、“推普周”、“童話與經(jīng)典同行”等相關的主題活動。。
三、以規(guī)范管理為抓手，不斷提升辦學品位。
1.抓好分工。
為了規(guī)范管理，中心小學領導班子有明確的分工。并成立了常規(guī)、安全、教學質量、教學過程監(jiān)控等相關的領導小組。這些領導小組職責分明，配備人員合理，致使各項相關工作能得以順利開展。
2.抓好安全管理。
(1)常規(guī)管理重在抓師生的養(yǎng)成教育，我們把各項常規(guī)細化到各部門，學習到人頭，要求人人牢記，并對照落實，確保常規(guī)常抓長新，常規(guī)常態(tài)。
(2)經(jīng)常開展安全教育，把安全隱患排查、管制刀具收繳、校內外安全教育明確化，制度化，并且讓學生牢記。真正把安全工作放在心上，抓在手上。進行消防安全演練，多次下發(fā)《告家長一封信》，多次通過校信通平臺宣傳各種安全常識，讓家長和學校配合起來，形成合力。一學期以來，我校未發(fā)生重大安全事故。確保了教育教學活動的正常有序開展。
3.抓好教學管理。
(1)加強業(yè)務學習。為了規(guī)范教學管理，我校以《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》來規(guī)范學校和教師的教育教學行為，我們把相關的內容印發(fā)到每個老師的手中，組織他們學習，并且讓老師把學習所得記在自己的學習筆記上。讓老師們在學習的過程中接受到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學常規(guī)管理的內核，并以此為基礎規(guī)范自己的教學言行。
(2)加強制度建設，確保課程落實：加強教學秩序的監(jiān)控管理。學校規(guī)定教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調換更改，請假調課必須經(jīng)教導處同意后予以安排，為了提到我校規(guī)范化管理水平，教導處專門擬定了下坊中心小學關于教師請假的規(guī)定、調課通知單和調課存根，要求請假老師返校兩天內須將耽誤課務彌補起來。
(3)加強教學管理。制度統(tǒng)籌，建立健全各項制度。我校緊緊圍繞《連云港市中小學教學常規(guī)管理》根據(jù)實際情況修訂了《下坊小學教學業(yè)務管理要求》、《下坊中心小學集體備課要求》、《下坊中心小學作業(yè)及批改要求》、《下坊中心小學教師政治業(yè)務學習制度》等一系列。
規(guī)章制度。
從學校管理、教育教學等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學校課程計劃的落實。
四、以建構生態(tài)課堂為抓手，不斷提升教學質量。
1.積極構建“生態(tài)式高效課堂”。
(1)門成立了下坊中心小學創(chuàng)建“高效課堂”領導小組，由潘勝副校長任組長，孫正西主任主抓開創(chuàng)建“高效課堂”系列活動。
(2)抓好集體備課。我們規(guī)定每周二為備課組集體備課時間，集體備課做到了“五定”：定計劃、定時間、定地點、定內容、定主備人，確保每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課。其次是加大業(yè)務學習和培訓力度。我們除了組織老師自學之外，還多次組織老師參加創(chuàng)建“高效課堂”專題培訓，我們還利用每周三的業(yè)務例會時間多次組織全體教師研討自己在建構式課堂中的得失喜憂。
(3)要求各位老師人人參加創(chuàng)建“高效課堂”的“人人一課”教學展示活動。還開展了下坊小學教學開放周活動，下坊小學青年教師優(yōu)質課評比活動。教務處根據(jù)各個老師的實際情況和學科特點科學的安排好上課時間表，潘勝校長、曹延標主任本學期執(zhí)教了市縣鄉(xiāng)公開課《觀書有感》、《思鄉(xiāng)組詩》、《聽來的故事》、《怎樣寫小動物》，吳燕、徐海燕、孫正西、王慶忠等領導帶頭上教學示范課。黃松梅、吳傳艷等也不甘示弱，積極上教學觀摩課，為我校的良好教研之風形成打下了堅實的基礎。潘勝校長、吳燕、徐海燕、周用紅、陳興乾、閆雪、黃松梅等老師還在縣優(yōu)質課評比中獲得一二等獎。
(4)開展聽課活動。學校提倡推門聽課——開展“人人聽我，我聽人人”活動。本學期，我校的研課評課活動實現(xiàn)跨年級、跨學科的形式，在不同學科的交融中開闊了老師的視野，啟迪老師的智慧。下坊中心小學還承辦灌云縣青藍課程小學語文展示活動，來自窮地學校近40名老師與會聽課。我們還對全鄉(xiāng)舉行課堂教學開放周活動。本學期我校還舉行全鄉(xiāng)青年教師優(yōu)質課評比活動，在全鄉(xiāng)引起巨大的反響。孫鳳鳴、霍永蘭、等老師分獲學科一、二等獎。
(5)開展教研活動。我校還經(jīng)常開展教育沙龍、同題異構、專業(yè)講座(多數(shù)是潘勝校長、曹延標主任主講，霍永蘭、金剛、楊友紅、穆秀偉、黃俊艷、吳燕、霍娟、徐海艷、穆如娟也非常積極)，教師博客撰寫，熱點聚焦等教研活動，我校要求要求各位老師把自己教學所得寫成心得體會，受到縣里領導的肯定。本學期該校積極參加市縣組織的關于創(chuàng)建“高效課堂”、“青藍工程”等各種活動：每次縣、市里有創(chuàng)建“高效課堂”、“青藍工程”觀摩活動，我校都盡可能多派老師參加，都是派專車接送，讓專家的名師效應盡可能放大。
2.努力提升教學質量。
(1)成立教學質量領導小組。為了大抓狠抓猛抓教學質量，我校專門成立下坊中心小學教學質量領導小組：由楊端良校長任組長、潘勝、楊學武副校長任副組長由教導處具體落實的下坊中心小學教學質量領導小組正式成立，并高效運作。
(2)我校專門召開創(chuàng)建“高效課堂”，提升教學質量專題會議。我校在開學初就組織全校教師召開創(chuàng)建“高效課堂”專題會議，在本學期每周的各種會議上都把提升教學質量作為不可缺少的一樣工作進行布置。并不定期進行檢查。
(3)我們還開展“堂堂清”、“周周練”、“月月結”活動。本學期以來除了開展高效課堂優(yōu)質課評比以外，還要求所有老師實行“堂堂清”、“周周練”、“月月結”。
(4)開展質量調研。本學期中心小學對一至六年級各班級進行了兩次教學質量調研，對4-6年級的語文進行單項調研。鄉(xiāng)小教組織兩次教學質量調研考試，最近還舉行了全鄉(xiāng)的拔尖賽。通過考試來檢驗教學質量，確保教學質量穩(wěn)中有升。目前，質量是生命線、生存線、幸福線已經(jīng)成為全校師生的共識，以學校質量興為榮，以質量差為恥的風氣正在形成。我校取得縣小學教學質量排名第九名的好成績。
五、以教學研究為抓手，不斷提升教師的科研水平。
首先是領導帶頭。俗話說，領導帶頭，萬事不愁。楊端良、潘勝校長自己是教學科研的行家里手，各項工作自己帶頭投身教學科研之中，能沉得下去，發(fā)得出來。自己帶頭積極參加省市縣各級教學科研活動。平時能認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，舍得在教研上下工夫。目前，“把精心準備放在課前，把精彩預設留在課堂，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學流程正在我校推廣，潘勝校長的“快樂語文”教學模式正為下坊小學老師效仿。潘勝校長、曹延標主任多次執(zhí)教校、鄉(xiāng)、縣、市級展示課。潘勝校長還為全體老師做專題培訓多次。曹延標主任是我縣資深教科室主任，他自己的童話作文在我縣乃至全市有一定的知名度和美譽度，已經(jīng)累計出版了11本專著，另有幾本專著正在付印。楊端良校長、潘勝校長、曹延標主任、金剛主任對教學科研的推動作用很大，除了自己積極參加教學科研以外，還不斷激勵、鞭策我校的一些青年老師投身教學科研。楊友紅、黃俊艷、穆如娟、曹殿平、霍永蘭、吳燕、吳傳艷、閆雪、黃松梅等老師迅速成長起來。特別是金剛老師在我縣已經(jīng)很有知名度。潘勝校長、曹延標主任、金剛主任都先后受邀為全縣作教科研相關的報告。在他們的努力下，我校在省師陶杯論文評比、省教育學會論文評比、省市教育案例評比、市級課題立項、市五四杯教學論文評比中屢屢斬金奪銀，捷報頻傳。受到市縣教科研領導的表揚。
六、以語言文字創(chuàng)建為抓手，不斷提升師生素養(yǎng)。
開展語言文字規(guī)范化工作，對于全面推進素質教育具有重要意義。因此，我校將語言文字規(guī)范化工作滲透到各項教育教學活動中去，提高了廣大師生的人文素養(yǎng)，全面推進我校的素質教育。
1.領導重視。學校成立了創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作領導小組，楊端良校長擔任組長，副校長潘勝負責具體分管工作。吳燕主任具體開展創(chuàng)建工作。使整個語言文字規(guī)范化工作做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施，有檢查，有落實。
2.健全機制。為全面推進我校語言文字的規(guī)范化，學校相繼出臺了《灌云縣下坊中心小學課堂教學基本要求》、《灌云縣下坊中心小學推廣普通話規(guī)章制度》、《灌云縣下坊中心小學校園用語用字管理制度》等一系列規(guī)章制度，制定教學檢查的內容，從教師的備課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)都要用規(guī)范字。以規(guī)范、強化全體師生自覺運用規(guī)范的語言文字的行為，促使語言文字規(guī)范化建設落到實處，保證了學校語言文字工作的有序開展。
3.宣傳發(fā)動。走進校園，“熱愛祖國語言文字，著力構建和諧校園?！薄皹淞⒄Z言規(guī)范意識，提高民族文化素養(yǎng)?！钡扔谰眯詷伺坪杖挥橙胙酆?教學樓、綜合樓，隨處可見“請說普通話”“請寫規(guī)范字”等宣傳標語，時刻提醒學生說好普通話，寫好規(guī)范字;學校還通過校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，為語言文字規(guī)范化宣傳活動提供了良好的平臺。學校認真搞好每年一度的“推普周”活動，利用國旗下講話對學生進行規(guī)范語言文字的教育，督促學生說好普通話，寫好規(guī)范字;開展“啄木鳥行動”，查找公共場所不規(guī)范用字并建議其整改;召開“說普通話，寫規(guī)范字?！钡闹黝}班會;發(fā)動學生積極創(chuàng)辦相關的黑板報、手抄報等，加強學生規(guī)范語言文字的意識，大力營造語言文字規(guī)范化的環(huán)境氛圍。
4.教學相長。我校全體教師本著對學生負責、對社會負責的工作態(tài)度，從自身做起，給學生樹立榜樣。在日常教學活動中因地制宜地對學生進行語言文字規(guī)范化教育。教師用語都一律使用普通話。教師撰寫教案、課堂板書或批改作業(yè)等也注意使用規(guī)范字。在學生層面，學校規(guī)定學生在課堂學習活動中說普通話，在課外與教師、同學交談時使用普通話，提倡在社會上、家庭中使用普通話，在各種形式的書面表達中使用規(guī)范漢字。
5.成果輝煌。我們特別注重學生的語言文字應用能力的培養(yǎng)。根據(jù)學校的辦學條件，我們對學生的語言文字應用能力提出了更高的要求：開設有各類興趣小組，使學生在“聽、說、讀、寫”各方面能力得到全面的加強與提高。近幾年我校在寫字、讀書、征文，演講比賽中成績卓著。先后有幾十名老師幾百名學生獲得省市縣各級獎勵。生動活潑，形式多樣的活動，為學生的發(fā)展、教師的專業(yè)技能提高提供了鍛煉的舞臺，促進了我校師生綜合能力的全面提高。
由于工作扎實，我校受到本周來我校檢查驗收的是專家高度評價，并當場表態(tài)可以通過考核。為了本次創(chuàng)建，吳燕、王慶忠、陳興乾、徐海燕、金剛、閆雪、吳傳艷、黃松梅等老師吃了很多辛苦。
七、以信息技術為抓手，鞏固教育現(xiàn)代化成果。
1.以校長為組長的學校信息化教育工作領導小組經(jīng)常召開會議，商討學校的信息化教育工作，部署學校信息化工作的措施和發(fā)展方向。學校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長室和教導處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護及其它各項活動。制定和完善信息化管理的相關制度。為了更好穩(wěn)步推進學校信息化工作，學校制定了網(wǎng)絡管理制度，由信息工作領導小組負責指導、檢查、驗收。
2.信息技術課程教學：在教學中采用“自主學習，合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制定出符合學生實際的教學計劃，如縱橫碼。對各年級的計算機課，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環(huán)節(jié)，要求每節(jié)課都讓學生在機房課，盡可能地讓學生上機練習，力求少講多練、精講精練，讓學生在練習的過程中去領悟、體會和掌握計算機操作的精髓，進而將自己的領悟、體會和掌握到的東西轉化為自己的一種能力，同時還強調其它科目的教師不得占用信息技術課，進一步保證了學生上機學習的時間。
3.以應用帶促進，著力打造一支過硬的教師隊伍。我們通過廣大教師的應用來帶動和促進教師的信息化應用水平。對教師進行專項培訓，提高教師運用信息科技的能力。9-10月份的省優(yōu)質資源上傳培訓以及相應的上傳，楊校長、潘校長、周用紅、吳傳艷、徐海艷等28位領導與老師積極參加，其中金剛老師的參賽作品獲得省二等獎。10月初圓滿地完成了尚書網(wǎng)的讀書活動，全校的學生參與熱情高，共有261篇參賽作品上報到省網(wǎng)站。11月份的法律知識競賽，楊端良、潘勝、孫鳳鳴、穆秀偉、陳興乾、孫正西、霍娟等共33位領導與老師參與比賽，參與率達90%以上。受到了上級領導的一致好評。12月份參加縣電子白板培訓，并在當月由徐海燕主任主講，對全校老師進行了電子白板的二次培訓，老師受益匪淺。下坊小學實驗平臺管理員黃松梅老師，以及完小的孫西明、鄭小英老師，一起完成了下坊小學及各村小的各室實驗平臺。12月份還參加縣優(yōu)質資源上傳工作。楊端良校長在百忙之中抽出時間來完成各項活動任務。潘勝校長不方便前往學校，就在家里將相關任務信息傳過來上報?；粲捞m、李興海、楊友紅、閆雪、姚翠榮等領導與老師都能積極參加各項活動。在縣資源長傳中，由于潘勝校長多次督促，印學波主任多次提醒。所以我校的資源上傳位居全縣前六名。穆秀偉、潘勝校長、姚翠榮、袁芹、陳佳佳、穆道婷等老師上傳資源數(shù)位居前幾名。
八、以童話寫作特色為抓手，不斷彰顯童話校園特色。
1.讓童話作文彰顯特色，努力創(chuàng)建“童話校園”。我校充分發(fā)揮曹作家的名人效應，讓曹作家現(xiàn)身說法，講解寫作的妙處，介紹寫童話的樂趣。其中希望童話寫作社團學生辦的手抄報、寫得習作多篇次在《兒童文學》、《東方少年》等報刊發(fā)表。由于成績顯著，縣電視臺和《今日灌云》專門來我校采訪并報道了我校的先進事跡。在曹作家的影響下，在校長室的大力倡導下，看童話、寫童話、編童話已經(jīng)在下坊中心小學蔚然成風。除了曹作家最近發(fā)表了幾十篇童話作品外，印學波、曹殿平、楊友紅、穆如娟、徐海燕老師、金剛等老師輔導的多篇童話都已經(jīng)發(fā)表。由于曹作家就身在我們學校，所以研究起來也有勁，所以受到了廣大師生的歡迎和社會各界的好評。我們對綜合實踐活動的內涵進行拓展、延伸，有機整合家鄉(xiāng)的工業(yè)和農業(yè)資源，實施以“創(chuàng)建經(jīng)典誦讀校園、童話校園”為大主題的系列活動。主題實踐活動的開展，不但培養(yǎng)了學生自我寫作意識，還激發(fā)了學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)的情感。我們還把綜合實踐活動的開展與校本培訓、校本教研結合起來，避免綜合實踐活動流于形式。
20xx行將過去，我們將一如既往地工作，為全年各項目標達成做出自己的貢獻。
馮瓴中心校在縣教育局的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領高地，以內涵謀求跨越。一年來，馮瓴中心校團結協(xié)作，扎實工作，求實創(chuàng)新，努力提高育人質量。
一、德育工作。
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展慶祝建黨90周年活動;認真開展經(jīng)典誦讀比賽活動;認真落實“四個一”和“八好”，開展行為習慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全鄉(xiāng)中小學生“寫字”比賽;開展第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進校園”活動;要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動,以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項目學校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范，20xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在馮瓴中心校舉行，朱局長等教育局領導蒞臨主持，兄弟各校也進行了參觀交流，促進了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設與管理的提高。
二、教育教學工作。
注重抓學校常規(guī)管理，促進學校教育教學質量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質量分析，抓好教師的學習和業(yè)務培訓，抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。認真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓及校本培訓工作，開展了本鄉(xiāng)范圍內的“送教下鄉(xiāng)”活動，提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學教師分學科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結束后寫自己的心得和體會上報中心校。結合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學科進行考評，參照教育局的評選步驟，進行規(guī)范操作。在各?？己说幕A上，馮瓴中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，20xx年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風。
三、新教育實驗工作。
我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學校，締造完美教室;開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進新教育實驗。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據(jù)自己的班級特點，設計板塊內容。結合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發(fā)言，加強學生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領輻射作用，于20xx年10月底進行了本鄉(xiāng)范圍內的新教育開放日活動，鄉(xiāng)內開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的“新教育人”認真研讀有關新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達到1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。
四、控流保學及招生工作。
按照縣局的要求，按時更新普農教資料，及時上報數(shù)據(jù)。認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開展“萬名教師訪萬家”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態(tài)化。對初中招生實行劃片就近免試入學，高中招生嚴格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務，克服困難，積極工作。
中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會到村，精心組織召開學生家長會，并積極組織九年級班主任到學生家中進行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學生入學后，我們還積極組織原九年級班主任到其入學的班級進行走訪，關注其在新學校的學習、生活等，增強了中職招生的實效性。我們積極探索，創(chuàng)新工作。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績。
五、教學質量檢測工作。
教學質量是學校的生命線，認真做好教學質量檢測，加強教學監(jiān)控，兩所初中實行各年級的月考制度。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“馮瓴中心校小學教學質量抽測實施方案”進行規(guī)范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全鄉(xiāng)教師互調，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學校，閱卷實行抽調教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質量分析會，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學質量檢測結果運用實施方案》正確運用檢測結果。
上述舉措，促進了我鄉(xiāng)中小學教育教學質量的提高，我鄉(xiāng)小學由b類升為a類，初中升學考試中，兩所初中的升學考試成績在全縣位次靠前，受到縣局的表彰。
六、校園文化建設和教育宣傳工作。
校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。完善校園的“三風一訓”，各校分別開展“三風一訓”的競賽活動，立足本校，發(fā)掘屬于自己的學校文化內涵。從小處著眼，注重過程，以內涵發(fā)展謀求跨越。校園內懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。舉行“八好”教育評比活動，組建合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術節(jié)。馮瓴中心校被教育局評為特色學校后，增強了示范引領作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領，促進育人質量的提高。
本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現(xiàn)學校的新風貌。結合師德師風建設和“抓五比，評十佳”活動，積極開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風采。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學生導讀”的競賽活動。積極組織學生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎品。
七、教師隊伍建設工作。
根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執(zhí)行“坐班制”，形成常規(guī)。中心校校長多次帶領辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。中心校開展小學教務主任培訓和集中輔導活動，發(fā)揮學科帶頭人、教壇新星、教學能手的引領示范作用。深入到特崗教師所在學校，進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他(她)們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃，運行“底線+榜樣”模式，推進“五個一”的落實，讓一批有業(yè)務水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來，撐起馮瓴教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡平臺，扎實做好初中教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學習新修訂的安徽省《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質，按教育局要求，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進行教師讀書心得體會大評比，匯編讀書心得;舉行中小學校長論壇、班主任論壇等，努力做到“建設學習型學校，培養(yǎng)學習型教師”。實施暖心工程，關心青年教師(特別是特崗教師，中心校體現(xiàn)人文關懷，解決他們的生活問題)，穩(wěn)定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請人大代表和政協(xié)委員視察學校，請他們對學校的發(fā)展提建設性意見。
八、安全穩(wěn)定工作。
安全是底線，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全。
工作計劃。
完善各項安全工作制度建立健全校園突發(fā)事件預警機制落實各項應急措施。各校設立一名安全員在班級增設一名安全委員。各校每周各班開設一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課舉行法制講座。同時我們認真分析存在的不穩(wěn)定因素尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農臨工對他們格外關注經(jīng)常和他們談心交流溝通關心他們的生活幫助他們解決困難聘請退養(yǎng)教師擔任原工作學校的關工委領導。舉行第二十七個教師節(jié)慶?；顒涌h委組織部長張克定帶領縣直有關單位親臨我鄉(xiāng)對離退休養(yǎng)教師進行慰問為他們送去慰問金20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉(xiāng)中心學校代表教育局工會對柳臺小學重病教師王俊友進行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關懷感受到黨和政府的溫暖。
加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。中心校要求有校車的學校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內進行拍照留存，中心校與民辦學校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報工作，并多次要求接送學生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。積極配合羅崗六中隊對校車進行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學生。
九、財務管理工作。
馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關文件要求，嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)章制度，成立民主理財小組，規(guī)范報帳，認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。
認真做好績效工資的測算分配工作，根據(jù)中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監(jiān)測的有關數(shù)據(jù)。
十、校安工程。
由于縣教育局領導的重視，今年我鄉(xiāng)門臺小學、馮臺小學、淠西小學、桃元小學、馬灣小學的教室和新倉學校(原馮瓴初中)的教學樓得到了加固維修，投入資金近130萬元。
馮瓴條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。
十一、存在的問題。
1.師資結構不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業(yè)教師;。
2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況;。
十三、下一步工作打算。
1.認真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認真開展德育教育科研工作;。
4.推進標準化學校建設，淠西小學創(chuàng)辦寄宿制小學;。
5.認真做好招生工作;。
8.繼續(xù)做好教學質量檢測工作，完善教學質量檢測結果運用實施方案;。
9.認真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;。
10.加強民辦教育的管理工作;。
11.認真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。
本學期，我校認真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學習三中全會精神，全面實施素質教育，努力加強德育工作，狠抓安全工作、教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理工作踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。因此，本學期師生平安過渡，全校教育教學質量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結如下：
一、統(tǒng)籌各項工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。
1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。在內部管理中實施校長負責、校務會參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校務會討論，教師會通過，確保了決策的準確性，保證了學校管理的透明、公開。
2、加強領導班子建設，增強校務會成員主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對校務會成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
二、加強師德建設，規(guī)范辦學行為。
1、切實加強教師思想道德教育，建設高素質的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。學校組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《安慶市中小學教師行為“八不準”》、《迎江區(qū)教育局關于加強和改進師德師風建設的若干意見》和《長風中心學校辦學行為規(guī)范年活動實施方案》，樹立良好社會風尚，共同促進社會風氣的根本好轉。
2、抓好行為規(guī)范教育，走精細化管理之路。
(3)學校擬定了《加強和改進師德師風建設實施方案》和《長風中心小學辦學行為規(guī)范年活動實施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德。
承諾書。
》、《拒拒絕有償家教、有償補課、自主辦班承諾書》和《規(guī)范辦學行為教師工作責任書》我從規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班辦校行、規(guī)范教學行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費行為等六個方面進行自我審視，并進行了自查自糾。
(4)、加強特色建設，實施素質教育。樹立全新的素質教育觀念。關注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，關注學生的情感態(tài)度、身體健康，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質疑的學生。
四、集中精力，努力提高教育教學質量。
1、加強教學常規(guī)管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，提高教育教學質量。嚴格按照區(qū)局和中心學校要求，規(guī)范課堂教學程序與行為，強化教學過程監(jiān)控，重視教學細節(jié)的考核，繼續(xù)實行推門聽課，推行巡課制度。
2、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學、教師、學生服務，落實中心學校教師走教制度，全面開齊開足課程，實施素質教育教育。在接受區(qū)局義務均衡發(fā)展設備使用率專項小組檢查中受到好評。
3、切實抓好“三環(huán)五步”教學模式落實工作，從教學“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手，落實每期二次檢查制度，寫好檢查情況記載并及時與教師反饋。教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規(guī)范的原則，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結合，教導處檢查與領導檢查相結合，注重教學指導和質量評價，為老師的年度業(yè)務考核提供詳實的、可靠的依據(jù)。
4、組織教師外出參觀學習，擴大市面，提升素質。xx月xx日，學校組織xx名教師赴貴池實驗小學“取經(jīng)”，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點互溶性、三環(huán)五步課堂教學模式、學校管理、校園文化建設及教師專業(yè)化發(fā)展進一步研討與交流，促進兩校共同發(fā)展。
5、強化藝體、常識綜合學科和信息技術教育工作，使學生的身體素質、藝術素養(yǎng)、勞動技能、實踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。通過中心學校11月份對我校開展的常識藝體學科教學工作為期2天專項檢查，促進教師對常識藝體學科認識和課堂教學技能提升。20xx年1月8日區(qū)局對我校藝體技能綜合學科抽測檢查中，學生的綜合素質比上學年度有了大幅度的提升。
五、努力抓好校園文化建設，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學生。
1、教學樓走廊墻面和護欄重新粉涮一新。
2、綜合樓走廊張貼了塊名言警句宣傳牌，讓墻壁說話，讓學生受教育。
3、移動宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗內容，從多方面多角度教育學生，讓學生在濃厚校園文化中受熏陶，形成正確的人生觀和價值觀。
4、添置電子顯示屏，學校根據(jù)不同紀念日，進行有針對性主題教育活動，宣傳社會信息。
5、濃厚體育運動場文化氛圍，激勵學生參與體質鍛煉，促進學生提高身體素質，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。
六、加強安全工作。
1、安全工作無小事，我校一貫把安全工作放在首位，對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，排出安全隱患。本期我校對教學樓的水路進行整修，便于教師、學生用水安全;增設了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭，調整視屏系統(tǒng)，確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運行;添加了計算機室前窗戶和三年級教室后窗戶防盜網(wǎng)，更換了教學樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學校財產(chǎn)丟失和學生墜樓事件的發(fā)生提供物質保障;修正了學校運動場地，拆除了通往廁所門柵欄，并對校園內低洼破損地面和臺階進行了修補，保證了學生活動場地安全。
2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責任書、路隊護送責任書和課間巡查責任書，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責任書，各班級都張貼了《長風中心小學學生在校安全提示》和《中小學生守則》。
3、負責學校安全教師和各班主任每天及時做好《學校安全管理日志》、《學校安全管理記錄》、《學校消毒記錄》《學生出缺勤情況統(tǒng)計》、《班級安全管理日志》、《晨午檢記錄》和《學生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書填寫記錄工作。
4、充分利用班班通組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當作大事來抓，切實做到防患于未然，警鐘長鳴。
5、認真落實校園封閉式管理、來人登記、路隊護送和課間巡查制度。
6、建立學校、家庭、社會、派出所安全聯(lián)防機制。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組，召開了全校學生家長安全專項會議和中午在校就餐學生家長會議。
7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，落實大隊輔導員和親自抓衛(wèi)生工作，堅持每天兩小掃，每周兩大掃工作。學校領導、后勤負責人及炊事員時時嚴把食堂進貨質量關，檢查學校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。
8、大力加強綜合治理工作。加強校園保安培訓，強化保安責任意識;做好學校的信訪工作和信息的報告制度，消除和化解學校內部的各種矛盾。
1、學生養(yǎng)成教育有待加強。部分學生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預習課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生。
2、特色學校創(chuàng)建重視不足。學校雖然擬定了特色學校創(chuàng)建實施方案，但僅停留在起步階段，為進一步深入開展相關活動，創(chuàng)建活動氛圍不濃，與區(qū)局提出的“一校一特一品”的要求還有很長路要走。
3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對性和實效性;分階段、分層次進行突破研究，落實到點;注重研究的過程性，形成策略。
4、教師敬業(yè)精神有待提高。進一步加強以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標的競賽活動，加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
5、大課間、體育藝術“2+1”活動開展力度不足，各班級雖有活動計劃，但完全落實到位較少。同時，因師資力量不足，不能根據(jù)學生要求開展技能指導與訓練。
6、教師飲水衛(wèi)生問題未得到解決，學校為了給師生創(chuàng)造一個舒適、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高。
在本學期中，全體教職員工團結協(xié)作，恪盡職守，勤奮工作，希望在明天，將以更飽滿的熱情為長風中心小學師生的共同成長和學校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
學校工作體會和感悟收獲篇五
回顧自己走過的兩年大學生活歷程，我收獲了很多。同時自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
在思想政治方面，我一直堅持學習關于黨的理論、方針、政策，繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習“八榮八恥”，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)，加強黨性修養(yǎng)。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝著黨指引的政治方向努力著。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產(chǎn)黨的決心。成為入黨積極分子以后，我更是嚴格要求自己不做又損組織的事情，要為組織盡自己的微薄之力。通過認真的學習和嚴格的自我要求，我找到了自己的方向，樹立了正確的人生觀念。
在學習上，我嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態(tài)度及明確自己的目標。課堂的知識畢竟是有限的且有的東西過于理論話，沒有外界做支撐是不能懂得的。在學好課堂知識的同時，我會抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識。這讓我提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，我從不懈怠，在擔任民參會主要負責人以來，對待工作認真踏實、責任心強、吃苦耐勞、任勞任怨、求實創(chuàng)新，團結帶領民參會干部努力做好和_完成各項工作任務，同時能夠熱情積極地配合公寓辦做好學生管理工作，在工作中不斷開拓創(chuàng)新，注重分析問題和解決問題能力的提高，具有較高的思想素質和較強的工作能力。每一項具有挑戰(zhàn)的事情到來時，我從不退縮，我覺得對自己既是壓力也是動力，盡量把自己的工作做到。這有利于自己超越自己，鍛煉自己的能力，彌補自己的不足之處。為民參會工作作出了較大貢獻，得到了領導和學生的肯定與好評。由于工作上的關系，我還結識了一些益友，這也算是我工作的一大收獲吧！
在生活中，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關心他人，關心集體，在我看來，這都是應該的。養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
總結這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是:優(yōu)點明顯，缺點突出；成績存在，問題不少；經(jīng)驗寥寥，教訓很多。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。
一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習文化知識。扎實地學習自己的文化知識，透過現(xiàn)象看本質，把握工作中的內在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習學校的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護好學校形象。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。
學校工作體會和感悟收獲篇六
次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
學校工作體會和感悟收獲篇七
一本好書，一篇文章，一段培訓，一段學習，一次參觀，一段經(jīng)歷，我想都會引起您的共鳴，以下《工商企業(yè)管理工作心得體會》由本站心得體會頻道為您提供。
我于20xx年3月1日到4月26日在先xx公司進行為期57天的企業(yè)實習，在為期57天的企業(yè)實習中將課堂上所學到的知識運用到實踐中讓我深有感觸，感覺自己所學的知識匱乏和實踐操作缺乏經(jīng)驗，開始感覺工作無從下手不知所措，現(xiàn)將我的工作進行如下總結:。
一、企業(yè)文化。
每一個企業(yè)都應該有一個必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶向經(jīng)銷商發(fā)提貨單然后由業(yè)務代表接單接下來將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完美的個人只有完美的集體”
二、成功企業(yè)家必備的素質。
一個企業(yè)要擁有一個好的帶頭人，這個公司才能向遠看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應該心胸寬廣，海納百川，有容乃大?，F(xiàn)在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才。還能使人心悅誠服，企業(yè)家必須有一個度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領導的高尚風格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個勵志建業(yè)的標準。企業(yè)家有強大的胸懷才能站的高忘得遠，一個企業(yè)家應該有豐富的經(jīng)驗和嫻熟的工作經(jīng)驗和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應該尊從得法律，和具備經(jīng)營得技巧，對企業(yè)和員工負責有能夠承擔風險得責任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
三、企業(yè)需要什么樣得員工如果說老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個好的員工應該要有熱情積極得工作態(tài)度，對工作負責也就是對自己負責，有一個好的工作態(tài)度，應該對企業(yè)忠誠要以正值得態(tài)度去面對事情，一個好的員工不應該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動要尊重領導的決定，擁有較強的專業(yè)知識和實踐，并且應該有較強的溝通能力，一個好的員工要對自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。
四、團隊精神團隊精神是企業(yè)的團隊精神是一個企業(yè)的靈魂，沒有了靈魂那么這個企業(yè)就沒有了前進的動力和方向，一個企業(yè)擁有團隊意識就能解決一切困難，團隊要有合理的團隊分工和具有較強的集體承受能力，只有有團隊精神那么面對競爭對手就會戰(zhàn)勝它，只有有團隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個完美的團隊不能計較個人的得失，一個企業(yè)擁有一個好的團隊精神那么就會勇登高，好的團隊精神，不僅能讓企業(yè)的到成長，而且還會讓我們個人的到成長，在團隊中學會配合學會理解。
以上是我在先正達公司為期57天的工作總結其中包括了我所學到的知識和實踐的經(jīng)驗，在實習期間受益良多，也為以后的實習有了一個初步的認識和了解，對以后的工作內容有了解，以上就是我的實習總結。
學校工作體會和感悟收獲篇八
對于我這樣一個剛剛畢業(yè)入職、沒有絕對優(yōu)勢的人而言，初入社會難免會有些手足無措，學校里光環(huán)漸漸褪色，面對一個個陌生人懷疑的眼神，不禁想起了《肖申克的救贖》中，獄友們對男主人公不懷好意的歡迎詞：“嘿，又來了一個菜鳥!”不過，不論是否做好了準備，工作都畢竟開始了，三個月的試用期、初入職場90天，有歡笑也有淚水，更有不少心得體會。
工作“激情”要均分。
畢業(yè)后，我就職于某大型家電企業(yè)市場部做文案專員，作為職業(yè)起點似乎并不算低，由于與我的漢語言專業(yè)對口，所以進入角色較快，在剛剛入職的頭30天里，我就能獨立承擔各種文字工作。盡管工作順利，但還是犯了一些不大不小的錯誤。
剛到企業(yè)，抱著“高校文青”的自尊心，全公司大部分文字工作我都會主動接下，甚至包括一些從未涉及的領域，一天到晚很忙碌，但成績平平。職場“菜鳥”最容易犯的錯就是急于表現(xiàn)自己，職場更像是一場馬拉松賽，爆發(fā)力強的往往成績很糟。對于我這個性格毛躁的人而言，重復性的乏味工作挑戰(zhàn)最大。在我進入職場的第47天，我被借調到別的部門疊出貨單，600多張單子用時不到一個小時，正當我得意要交貨時，卻被通知要返工重來，不僅1小時的時間白白浪費，又花了2個小時把單子拆開重新疊好。初入職場，總會有幾天面對機械、乏味的工作，你唯一的選擇就是扎扎實實地做好，敷衍的結果只能是返工重來。
擺正心態(tài)經(jīng)營人脈。
人際關系也是初入職場的“菜鳥”們需要攻克的難關，“菜鳥”與“老手”的差距往往不是工作能力而是待人接物的能力。我所在的工作部門必須和各銷售科室進行配合，所以我把熟悉人脈分成了三個階段，第一階段用5天來熟悉部門;第二階段用15天熟悉各科室的對口人員，中午吃飯時常和他們一起坐坐，聊聊家常;第三階段則是搞好和公司各總監(jiān)的關系，否則辛辛苦苦寫的稿子通不過審核就很悲催了。通過30天的人脈積累，后60天的工作就顯得非常得心應手了。
對于人際關系，筆者的心得體會如下：一是如果和你對口的人不好打交道，那不妨從他們的上司入手，因為上司一般都是脫產(chǎn)的，比較有時間來和你聊天，?？匆娔愫退纳纤驹谝黄?，態(tài)度一定會有一個180度的大轉變。其二是不論分內分外，多做一點也不妨，對于職場“菜鳥”，“老手”們難免想要欺負一下，這時你最好的選擇就是接過這些工作，快樂地干完。任何時候都要保持好心態(tài)，因為愉快的心情可以為工作帶來更高的效率。其三是不要意氣用事，不論何時都要放低姿態(tài)，對于剛剛畢業(yè)的大學生，難免會有自恃過高的心態(tài)，這也是職場新人的“常見病”。一次我就因為改稿的事和業(yè)務總監(jiān)拍了桌子憤然回家，不過轉天冷靜下來上班時發(fā)現(xiàn)并沒有人提及此事。就像那位總監(jiān)后來找我談話時說的：“你們就像‘刺兒頭’，碰一下就扎手，但是記住了，要想滾得遠，還是要把自己磨平?！?/p>
要在掌聲中離開。
在步入職場最初的這90天里，我每一刻都清楚地知道這不會是我事業(yè)的終點，短至仨月長至一年，我肯定會再去找一份收入與前景更好的工作，但是我仍會每天充滿激情，因為我覺得在這個公司一天，就要體現(xiàn)我一天的價值，學到一天的東西。如果因為知道早晚跳槽就渾渾噩噩混日子，其實最后是騙了自己。所以步入職場首先應做一個規(guī)劃，避免像沒頭蒼蠅一樣亂撞，可以像我這樣以90天為一個循環(huán)，多問自己：“我應該給自己交一份什么樣的答卷?”多想一想自己從筆試面試到試崗的不易，每天都進步一點，即使離開，也要在同事與領導們的掌聲之中，只有在這個崗位上做到了游刃有余，跳槽時自己的腰桿才足夠硬。
“老菜鳥”的心得體會。
90天過去了，我從一個職場“菜鳥”變成了“老菜鳥”。最大的感觸就是應該多去適應社會，作為80后，從小在蜜罐里長大，很少有人能立刻從飯來張口衣來伸手的慣性中擺脫出來。步入職場沒有人會在乎你的任性，能夠證明自己的只有工作成績，因此80后和即將步入職場的90后要想做好職場新人首先應該學會適應崗位，剛剛步入職場還遠沒到有幾份工作供你挑選的時候，即使能力再強，“老手”們一眼就能看出你是個“新兵蛋子”，所以與其幻象晚霞的美景，不如迎著朝陽上路拼搏。
還有就是多看、多聽、多做、少說，一項工作無法完成可能并不會引起別人的反感，但如果拍著胸脯說能做，卻又完成不了，這樣的心理落差極易讓人加深不好的印象，所以職場新人們最應該把嚴“嘴門關”，騰出時間和前輩們聊聊，看看他們是怎么做的。千萬不要自滿，不要覺得完成了一項工作就能得到大家的賞識，要時刻抱有一個學習的態(tài)度，踏實、勤快、好學是一個職場新人的最佳形象。永遠不要說我懂得了什么，只能說我豐富了什么，因為人活著就像時間一樣，永遠都在路上。
學校工作體會和感悟收獲篇九
一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產(chǎn)黨人提出的要求。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優(yōu)秀黨員。通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何，不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關系到黨的生死存亡問題。因此，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就顯得十分重要。為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進性，特修訂創(chuàng)爭規(guī)劃。
一、加強理論學習，提升綜合素質。
當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。三是要加強專業(yè)知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
二、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。
在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。
三、教育教學方面。
積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
四、業(yè)務進修方面。
課后不斷收集相關信息技術學科的熱點信息材料，擴大自己的知識面。積極參加教學基本功培訓以及現(xiàn)代教育的培訓，使自己成為現(xiàn)代教育的激進派，適應當代教育教學競爭要求，完善自己的學科體系，爭取拿到本科文憑。
總之，本人將不斷發(fā)揚過去成績，爭做一名合格的中共黨員。
學校工作體會和感悟收獲篇十
為充分發(fā)揮辦公室后勤人員的職能作用，全力推動我各項工作的高效有序運轉，結合自已工作實際情況，以求真務實工作態(tài)度，認真履行辦公室的職責并創(chuàng)造性的開展工作。特制定20__年辦公室工作計劃如下：
一、目標措施。
1、強化管理，提高服務質量。
做好辦公室工作計劃，加強業(yè)務學習，提高自身服務意識與服務水平，進一步增強思想業(yè)務素質和整體合力。
2、加強正規(guī)化建設，推進規(guī)范管理。
建立健全各項規(guī)章制度，用心推進辦公室管理的科學化與規(guī)范化，提高辦公室工作效率。
3、認真學習，提高文字性工作潛力。
辦公室要做好各種計劃、總結、報告、請示等的報送工作，用心完成工作計劃和總結的撰寫工作。
4、協(xié)調關系，做好上情下達，下情上達工作。
充分發(fā)揮好辦公室的樞紐作用，用心協(xié)調配合各科室認真完成各種臨時性工作。用心反映同事的要求，當好領導的參謀助手;努力協(xié)助領導搞好對外聯(lián)絡與接待來訪工作，認真處理、服務好我部領導交辦的其他事務工作。
二、搞好配合及協(xié)調工作。
協(xié)助領導督促部內各職能部門用心做好工作。認真、科學地搞好各部門之間的溝通協(xié)調工作，避免出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合。切實做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調工作，確保信息暢通。及時傳達貫徹領導決策，加強督辦檢查，促進我部各項決策的落實。堅持重大問題報告制度，做各部門之間溝通的橋梁，顧大局、識大體，維護好我部的團結，提高工作效率。
20__年需緊緊圍繞工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調研，抓協(xié)調，抓督查，抓學習與作風建設。在經(jīng)理的帶領下，認真完成工作任務，腳踏實地，勤奮工作，為公司發(fā)展作出應有的貢獻!
學校工作體會和感悟收獲篇十一
在20x_x年1月12日光榮的成為一名預備黨員之后，我又很榮幸的參加了院黨校第24期黨課教育培訓班。在這里，我和其他預備黨員一起觀看教學片、參加討論課、參見實踐活動、學習專題講座、學習新黨章、學習黨的新的政策……在為期兩個月的進一步學習中，我收獲甚多。
在觀看、學習教學片《使命》過程中，我從各個不同專題，對中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策有了更加深入的認識，對_大的新黨章有了進一步的了解，對黨在新時期帶領我們中國人民建設有中國特色的社會主義的艱辛有了更深刻的體會。_年來，我黨經(jīng)歷了風風雨雨，在艱難中生存，在挫折中成長，在人民的擁護中壯大。我黨堅持理論聯(lián)系實際、批評與自我批評、密切聯(lián)系群眾這三條正確路線，在革命年代、在建設新中國時期、在改革開放的新時代都保證了我們擁有著強大的后盾和源源不斷的力量。
特別是在黨的基層組織這一集中，對我們學習的意義最重大，因為我和其他同學一樣，都生活、學習在最基層。為此，結合這次關于黨基層組織知識的學習心得，我和我們學習小組的同學開展了一下結合黨員先進性的、聯(lián)系實際的小組討論，大家各抒己見，暢所欲言，把自己的方法與大家分享，在一個很好的氛圍中，我們相互學習、交換心得、共同進步。不僅深化了對黨的有關知識的認識，更重要的是提高自己的思想認識。相信我們在今后的日常生活中，會努力體現(xiàn)出一名黨員在基層的先鋒模范作用。
隨著5月份第一次課程學習的結束，為聯(lián)系實際深入理解前一階段所學的理論知識，創(chuàng)造一個輕松愉快的氛圍供我們交流學習過程，我們學習小組在黨課培訓班的班級統(tǒng)一安排下，于5月10日下午進行了一次義務勞動?；顒又?，我們手提塑料袋，兩人或三人一組，開展義務勞動。期間，我們對這次活動的意義進行討論和交流，對當前的實事熱點侃侃而談。總結討論的結果，大家都認識到服務人民是每個黨員義不容辭的責任，而服務的形式則可以多種多樣，服務的事情也可以不分大小，服務的一個目的是方便別人，另一個重要目的——而且也是容易被忽視的目的就是帶動被服務的人，讓他們也先進起來，通過自己感染周圍身邊更多的人，讓周圍變得更加和諧，通過這種方式來完成自身肩負的使命。
世界是不斷發(fā)展的，形勢也是紛繁多變的，這要求我黨要用發(fā)展的目光來看待問題，來建設有中國特色的社會主義，解放思想，與時俱進，實事求是。培訓班也安排了三次著有意義的主題講座，分別是《_》、《_》和《_》，這對于我們全面了解掌握黨的知識是很有幫助的。
聯(lián)系自身，我明確了自己離一名合格黨員的差距，明確了在這一年的預備期里自己的努力目標，明確了即使成為一名正式黨員以后也還要不斷學習進步，與時代俱進?？傊?，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，在關鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。雖然黨課的學習結束了，但是它使我更加堅定了自己的信念和信心，我要用自己的實際行動，為黨的事業(yè)、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，請黨組織考驗我。
學校工作體會和感悟收獲篇十二
通過多年的工作有收獲和成功的喜悅，也有遇到挫折和困難后的委屈，但我都未輕言放棄，而是尋找原因，盡力去做好。同廣大的社區(qū)工作者一樣，用一件一件的小事，一點一滴的行動去打動居民群眾的心、履行一名社區(qū)干部的職責，去詮釋奉獻愛心的內涵。
社區(qū)工作包羅萬象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。我們如何認真高效地做好這份工作，讓居民滿意，這是我面臨的挑戰(zhàn)。隨著人民群眾物質生活得不斷提高，更加凸顯社區(qū)工作需要我們不斷地細致與完善。社區(qū)工作既繁瑣、又辛苦。有人說，社區(qū)工作是一種奉獻的職業(yè)，這一點不假。社區(qū)的工作不能簡單地理解成婆婆媽媽，它粗中有細，細中見粗。我想既然從事了社區(qū)工作，就要恪盡職守，竭盡全力，干好每件份內之事。如果付出的辛勤勞動和取得的工作成績，能得到領到社區(qū)居民的認可，能真正為社區(qū)居民辦實事、做好事、解難事，就是人生價值的一種體現(xiàn)。
只有不斷到居民當中去，及時了解居民的呼聲和需求，關注和幫助弱勢群體，不遺余力地解決居民的實際困難，才能取得居民的信任和支持，才能順利開展各項工作。要將大比武、大練兵意識貫穿到工作中，以滿足社區(qū)發(fā)展的需要。要加強服務意識，更多地掌握專業(yè)知識。要熟知各項工作流程，要熟知所分管樓院各種信息。要有解決處理突發(fā)事件的能力,要提高政策水平。隨著政府和各部門各項工作逐步深入社區(qū)，居民與社區(qū)的聯(lián)系也越來越多，政策、法律咨詢的范圍也越來越廣，社區(qū)工作者要不斷學習新政策、新方法，理解新政策、新法規(guī)，提高政策和法律水平，要吃透政策、熟悉程序、規(guī)范操作、了解情況、掌握動態(tài)、措施到位，以便更好地對政府、對居民負責，以此提升社區(qū)工作者的工作能力。
社區(qū)工作者要在工作中應做到了分工不分家，大事講原則，小事講風格。在工作中形成互相幫助，對待工作大家要齊心協(xié)力，遇到問題要開誠布公拿到桌面解決，遇到矛盾要心平氣和坐下協(xié)商，做到精誠團結一條心，上下一致抓工作。社區(qū)工作者在從事具體工作時，要盡心盡力地干好份內的工作。當然在工作中也難免偶爾會出現(xiàn)疏漏和失誤，這時作為同事來說，應當在善意提醒的同時，及時伸手“主動補臺”，“別人落下的自己主動撿起來”，既對工作負責，確保工作“零失誤”，又能使同事之間形成真誠互助的和諧氛圍，從而進一步推動社區(qū)工作開展。
對于領導和同事的善意提醒和批評，應該有“聞過則喜”的態(tài)度，以“海納百川”的心胸來面對和接納。遇到批評時，首先反省自己在哪些方面、哪個環(huán)節(jié)上做得不夠、不恰當，進而思考應該在哪些方面進行改進，如何在今后的工作中避免類似情況的發(fā)生，只有勇于接受批評、正視不足、認真改進，個人的工作能力和水平才能不斷得到提高。
要腳踏實地地做好本職工作，是我們的責任和義務。社區(qū)工作者應具有高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以政府和社區(qū)居民的利益為出發(fā)點，不計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實;要傾聽居民的呼聲，為群眾辦實事，辦好事"。
社區(qū)是政府面向群眾的窗口，我們社區(qū)工作者在崗位上代表的是政府，我們的言行舉止不在是個人行為。我們的微笑代表著社區(qū)，我們的真心服務代表的政府。在日新月異的今天，時代在發(fā)展、社會在進步，我們應該在工作中應該不斷地總結經(jīng)驗，改進工作方法，已達到更好的為居民服務的目標。建設更加美好和諧的新方莊，需要我們大家共同去實現(xiàn)。
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