軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)(模板18篇)

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軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-08 13:22:19     小編:薇兒

在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的連貫性,使得讀者能夠更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。在寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾群體。我們?yōu)槟砹艘恍﹥?yōu)秀報(bào)告的摘要,希望能給您的寫(xiě)作帶來(lái)啟示。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇一

尊敬的濟(jì)南軍區(qū)駐盱眙空軍雷達(dá)站領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我校初一新生為期十多天的軍訓(xùn)即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及初一全體師生,向關(guān)心本次軍訓(xùn)的濟(jì)南軍區(qū)駐盱眙空軍雷達(dá)站領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,向十幾天來(lái)辛勤奮戰(zhàn)在訓(xùn)練一線的11位教官表示衷心的感謝,向王校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)對(duì)軍訓(xùn)工作的指導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意,向胡校長(zhǎng)為我們提供美味的菜肴,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)表示衷心感謝,向?qū)W生發(fā)展中心王校長(zhǎng)、梁主任、教師發(fā)展中心凌主任、督導(dǎo)中心陸主任表示感謝,特別是學(xué)生發(fā)展中心對(duì)軍訓(xùn)工作每天一總結(jié),使初一年級(jí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,采取措施,提高了管理效能;向堅(jiān)守在訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)的22位班主任致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,向不怕疲勞、頑強(qiáng)拼搏、收到良好效果的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

軍訓(xùn),是同學(xué)們跨入初中生活的第一課,在人生中是一個(gè)難忘的瞬間,同學(xué)們經(jīng)歷了這一次軍訓(xùn)洗禮,必將在今后的人生歷程中,學(xué)習(xí)生活中,發(fā)揮巨大的作用。

軍訓(xùn),是學(xué)校進(jìn)行思想教育和國(guó)防教育的一條重要途徑。它可以通過(guò)多種形式,強(qiáng)化同學(xué)們的國(guó)防意識(shí),培養(yǎng)吃苦耐勞精神,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,提高遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。軍訓(xùn)期間,初一年級(jí)為了豐富同學(xué)們的軍訓(xùn)生活,培養(yǎng)良好習(xí)慣,組織了兩場(chǎng)露天電影,兩臺(tái)學(xué)生才藝大比拼晚會(huì),其中,10班阮玉潔古箏獨(dú)奏《林中夜奔》,那悠揚(yáng)的聲音劃破了夜空,13班徐哲吉他獨(dú)奏《平凡之路》,他邊談邊唱,就像一位歌手,用心在彈、用心在唱,展示了他們的藝術(shù)才華,使同學(xué)們感受到音樂(lè)的魅力;一次拉歌比賽,一臺(tái)教師才藝展示,其中,張世伍老師的口琴獨(dú)奏和黃立標(biāo)的武術(shù)表演,讓同學(xué)們贊不絕口,更讓同學(xué)們驚嘆不已的是楊爽老師教同學(xué)們學(xué)韓語(yǔ),還記得問(wèn)候語(yǔ):“你好”怎么說(shuō),她還用韓語(yǔ)為我們演唱《我相信》。當(dāng)主持人說(shuō),這些老師將是開(kāi)學(xué)之后我們社團(tuán)的老師時(shí),許多同學(xué)都準(zhǔn)備參加社團(tuán),我們的社團(tuán)有:籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、武術(shù)班、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、記者團(tuán)、象棋、圍棋班、聲樂(lè)班等等,一場(chǎng)優(yōu)秀校友大講堂、我們分別邀請(qǐng)了我校2019年畢業(yè)生,中考取得全市前十名的徐秀;我校2019年畢業(yè)生,今年參加高考,考取南大的朱知沛;我校2019年畢業(yè)生,就讀于湖北大學(xué),今年9月將赴法國(guó)留學(xué)的凌晨;我校2019年畢業(yè)生,現(xiàn)在就職于我校的吳巧敏老師。一次激動(dòng)人心疊被比賽,我們有班級(jí)學(xué)生代表疊被比賽、班主任疊被比賽,在操場(chǎng)上競(jìng)賽的場(chǎng)面最壯闊,“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”或者能有那種氣派。幕天席地,戚大山環(huán)繞,精神飽滿的競(jìng)賽者,因此競(jìng)賽結(jié)束的時(shí)候,無(wú)論得分高的還是得分低的,大家都感到成功的快樂(lè)。

十節(jié)圍繞坐、立、行走、上下樓梯、規(guī)范路隊(duì)、握筆、掃地、擦黑板、問(wèn)候、就餐、宿舍內(nèi)務(wù)整理等方面的主題班會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,不斷強(qiáng)化,既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做。組織編輯并印發(fā)了四期軍訓(xùn)快報(bào),學(xué)生人手一份;邀請(qǐng)了兩批近一百位家長(zhǎng)參觀校園、檢閱軍訓(xùn)、參觀食堂并免費(fèi)品嘗菜肴。為了讓家長(zhǎng)、社會(huì)更好地了解我校軍訓(xùn)工作,初一年級(jí)通過(guò)櫥窗、微信平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布相關(guān)活動(dòng)信息。

十多天來(lái),教官們以身為范,盡職盡責(zé),認(rèn)真細(xì)致,耐心要求,對(duì)每一個(gè)示范動(dòng)作,一絲不茍,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)解說(shuō),不厭其煩,言傳身教,始終如一,展示了軍人的偉大形象和良好風(fēng)范。特別是昨天上午,教官們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)演示疊被子,并解說(shuō),讓我們師生驚嘆,對(duì)教官們表現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)明的作風(fēng)和良好的素質(zhì),我們應(yīng)該給予熱烈的掌聲。

十多天來(lái),同學(xué)們以教官為榜樣,嚴(yán)格要求,嚴(yán)守紀(jì)律。對(duì)每一個(gè)動(dòng)作,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)琢磨,反復(fù)練習(xí),力爭(zhēng)劃一。按照教官的要求,迎難而上,接受挑戰(zhàn)。訓(xùn)練期間,有的同學(xué)身體不適,有的同學(xué)腿腳腫痛,但仍然咬緊牙關(guān),不下火線,受到教官們的贊賞和表?yè)P(yáng)。

十多天來(lái),我們的校園更干凈了,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谀托牡那宄谙闾俏圹E,在細(xì)心地清洗門(mén)窗,樓梯上的凹槽露出了真面目,墻壁上的蜘蛛網(wǎng)不見(jiàn)了;你看那整齊的放學(xué)路隊(duì)、有序的就餐路隊(duì),集體活動(dòng)路隊(duì),別出心裁的小花圃,那花圃看起來(lái)就是一幅畫(huà),你再看那小花圃的名字,多有詩(shī)意啊,如4班的花視界、7班的綠野仙蹤、8班的花千谷(骨)、18班的秘密花園;你聽(tīng)那一聲聲深情的問(wèn)候:老師好,一陣陣響亮的口號(hào),一句句關(guān)心的話語(yǔ),無(wú)不向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

十多天來(lái),美德像鮮花一樣在我們身旁綻放。5班趙陽(yáng)、9班陳建榮、11班高陽(yáng)、15班李旭、22班趙大明等撿到飯卡主動(dòng)上交;還有撿到鑰匙、眼鏡、人民幣主動(dòng)上交,使我們感受到美德是一種力量,我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家把掌聲送給他們。

十多天來(lái),各位教官和同學(xué)們共同努力,有時(shí)頂著烈日、有時(shí)冒著風(fēng)雨,順利完成了訓(xùn)練科目,達(dá)到了預(yù)期效果。教官們不僅重視形體動(dòng)作上的訓(xùn)練,更注重思想上的潛移默化。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)基本動(dòng)作的同時(shí),也得到了思想品德的升華,使我們真切的感受到,軍營(yíng)與學(xué)校的融合,學(xué)校與軍營(yíng)的相似。

十多天時(shí)間,雖然短暫,同學(xué)們學(xué)到的東西也很有限,但這些知識(shí)都是課堂上、書(shū)本中學(xué)不到的。我相信,在軍訓(xùn)中,所學(xué)到的知識(shí)和軍人氣概,必將提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)、必將成為同學(xué)們?nèi)松惺苡貌槐M的一筆財(cái)富。

十多天時(shí)間,雖然短暫,同學(xué)們的精神面貌,卻發(fā)生了可喜變化。皮膚曬黑了,身體素質(zhì)增強(qiáng)了;嗓子喊啞了,組織紀(jì)律性提高了;腿腳練疼了,文明行為提升了。 涌出來(lái)一批優(yōu)秀標(biāo)兵和班集體。

同學(xué)們,軍事訓(xùn)練雖然苦,但正如孟子所說(shuō),"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨"。只有經(jīng)過(guò)"苦"的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉,培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣,使我們獲得了新的人生境界,有了更廣闊的視野。

因此,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),做到以下幾點(diǎn):

1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去,帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,規(guī)范自己的言行。

2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己,遵守《實(shí)驗(yàn)中學(xué)中學(xué)生守則》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立集體觀念,做文明實(shí)中人,創(chuàng)文明班級(jí),建文明校園。

3、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,珍惜青春的大好時(shí)光,努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。這也是我們優(yōu)秀校友在大講堂中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,在昨天上午疊被子比賽中,我們看到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)們能夠互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。

短暫而難忘的軍訓(xùn),是你們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)、生活的第一課,接下來(lái)你們將走進(jìn)教室,漫游于書(shū)山學(xué)海,用豐富的知識(shí)充實(shí)你們的頭腦,我要告訴大家的是:訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、甘灑汗水、勤學(xué)苦練、知難而上、百折不回的訓(xùn)練要訣,同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。

同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)中學(xué)為你們創(chuàng)造了成才條件,搭建了發(fā)展的平臺(tái),準(zhǔn)備了馳騁的疆場(chǎng),將讓你們盡情揮灑、一展身手。我衷心祝愿你們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),三年以后以優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)!

最后,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡?,?duì)濟(jì)南軍區(qū)駐盱眙空軍雷達(dá)站的領(lǐng)導(dǎo)和教官表示深深的敬意和崇高的敬禮!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇二

懵懂的時(shí)光悄悄流逝,轉(zhuǎn)眼,大學(xué)中的生活來(lái)臨。

作為預(yù)備班的我們,平日里衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,卻缺少了獨(dú)立的能力。像是溫室里的花朵,從暑假磕磕碰碰一路奔來(lái),準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的洗禮。

學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了軍訓(xùn),辦著“強(qiáng)健體魄,快樂(lè)塑形”的宗旨,提高我們的自身素質(zhì)。剛開(kāi)始軍訓(xùn)的我們,對(duì)軍訓(xùn)這個(gè)陌生而又熟悉的詞頗感興趣與憧憬。我認(rèn)為,我們必須提高的不僅是那些軍訓(xùn)的動(dòng)作,更是培養(yǎng)對(duì)自身素質(zhì)的提高。

這四天里,我們一直盯著炎日,在操場(chǎng)上一次又一次反反復(fù)復(fù)做著“稍息、立正、跨立、起步走”,九月的陽(yáng)光下,教官竭盡全力喊著響亮的口號(hào),盡管嗓子都喊啞了。汗水滲透了我們的迷彩服,豆大的汗珠從臉頰上流淌下來(lái)。盡管很熱,但大家都沒(méi)有抱怨,一個(gè)個(gè)英姿颯爽地站立在操場(chǎng)上。班級(jí)是一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)很重要。

四天的軍訓(xùn)迎來(lái)了成果,將在這一刻——星期五里會(huì)操展示評(píng)比。

我們比平時(shí)還緊張。當(dāng)輪到我們上場(chǎng)時(shí),我的神經(jīng)緊繃著?!?,2,1,1,2,1……”教官喊著口號(hào),依舊是那么的響亮干脆。沒(méi)有一個(gè)人是嬉皮笑臉的,以嚴(yán)肅的身份對(duì)待這次會(huì)操。還是那幾個(gè)動(dòng)作,我們卻格外整齊,格外認(rèn)真,比以前都好……結(jié)束了,一切結(jié)束了,在這次會(huì)操結(jié)束,卻在我們的記憶里烙下了深深的烙印。

多少次想過(guò)放棄,但對(duì)自己的目標(biāo),絕不輕易倒下!有時(shí),應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求,即使再苦再累,也要堅(jiān)持下去。這時(shí)候你就可以驕傲的說(shuō):“我做到了!”

許多道理,我們都懂,但在這短暫的軍訓(xùn)里,我豁然覺(jué)得,那些曾認(rèn)為耳熟能詳?shù)牡览?,已?jīng)有了意義與詮釋,但在軍訓(xùn)中,我才赫然發(fā)覺(jué)領(lǐng)悟:一個(gè)人,可以不強(qiáng)大,力量小,但絕不能拋掉精神氣質(zhì)!集體里,即使你是微小的,但絕不能因此而不出力,因?yàn)?,你是屬于集體的,要?dú)w順集體,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。一份力量也許微不足道,但兩份力量,三份力量……拼湊起來(lái)是強(qiáng)大的,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)!你的一言一行,一舉一動(dòng),都代表了整個(gè)班級(jí)的形象!

別讓在陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水成虛無(wú),有時(shí),必須訓(xùn)練自己的毅力、體質(zhì)與品德,脫離對(duì)別人的依賴感。想想自己的辛苦,再想想教官的不辭辛勞,讓自己嚴(yán)肅對(duì)待,去迎接這些風(fēng)風(fēng)雨雨!因?yàn)樵谌松缆飞?,還有更多意想不到的磨難還在等你。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。讓辛勤與努力,化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量,陪伴著我們,將這力量發(fā)揚(yáng)到更大!堅(jiān)強(qiáng)刻苦,永不言棄。

珍珠因貝殼的磨礪而光彩照人,我們的清純也因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌。猶如那軍中綠花般貞潔美麗。為自己鼓掌。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇三

“寒風(fēng)飄飄落葉,軍隊(duì)是一朵綠花,親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家,不要想媽媽......”

“當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我鋼槍,別怪我保持著冷峻的臉龐,其實(shí)我有鐵骨,也有肉腸,只是那青春之火需要暫時(shí)冷藏.”

嘹亮的軍歌,響亮的口號(hào)聲,嘈雜的抱怨聲,在軍訓(xùn)的幾天里真可謂是聲聲入耳。

在短短的幾天里,我感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,甚至是感動(dòng)。教官對(duì)我的的諄諄教導(dǎo),每一句都是感人肺腑。

軍訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)講是一種考驗(yàn),更是人生的一種考體驗(yàn)。軍訓(xùn)是我自我磨礪的過(guò)程,任何時(shí)刻都不能輕言放棄,輕口言敗。反之我們要持之以恒,堅(jiān)持不懈,為自己做一個(gè)精神支柱作為前進(jìn)的動(dòng)力。用一顆頑強(qiáng)的心去奮戰(zhàn)斗,去拼搏,去取得最后的勝利。

軍訓(xùn)的6天的時(shí)光了,演繹了生命中最精彩的部分,是我們以為苦為樂(lè)的新開(kāi)始。預(yù)示著高中生活,我們也要以苦為伴,與苦交友,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。俗話說(shuō)得好‘‘吃得苦中苦,方位人上人’’嘛。真理需要去實(shí)現(xiàn),去證明他的偉大。

軍訓(xùn)的第一天,站軍姿,由于沒(méi)吃早餐,我出現(xiàn)了頭暈,惡心,等癥狀,站著站著我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖,胃里好像翻江蹈海似的感覺(jué)涌上心頭,太陽(yáng)毫不留情的照射著我。汗水從額頭上流過(guò)流進(jìn)了眼睛。我在很努力的忍者,好幾次都想說(shuō)報(bào)告,教官,我不舒服,好幾次話到嘴邊卻又欲言而止,旁邊的同學(xué)都差點(diǎn)替我打報(bào)告,那是因?yàn)檫x擇,高中是一個(gè)新的起跑線,我不想輸在起跑線上,我一直是一個(gè)好勝心強(qiáng)的女生,為了我心中的夢(mèng)和我必須要實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)我也要堅(jiān)持。

軍訓(xùn)的日子短暫又漫長(zhǎng)。

明顯我又長(zhǎng)大了。軍訓(xùn)培育出我堅(jiān)持不懈的毅力。再累日炎炎下,我們每個(gè)人都一樣,我覺(jué)得太陽(yáng)再大再毒,也強(qiáng)不過(guò)我們。因?yàn)槲覀兪敲魈斓奶?yáng),祖國(guó)的未來(lái),國(guó)家的棟梁之才。

我能走好軍訓(xùn)辛苦流汗的幾天,那我就能走好充滿問(wèn)號(hào)和不知的三年,我有足夠的信心走下去并取得屬于我的輝煌。

在一個(gè)新的班級(jí),還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)識(shí)所有的同學(xué),我希望我們能以后和睦相處,想這幾天軍訓(xùn),心里久久不能平靜,那是因?yàn)槟銋^(qū)區(qū)的一次軍訓(xùn),卻讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),只有每個(gè)人呢都團(tuán)結(jié)起來(lái),才能邁向成功。同學(xué)之間不單有競(jìng)爭(zhēng),榮譽(yù),還有那更重要的友誼。同學(xué)之間要更加的彼此謙讓,那樣別人才會(huì)尊敬你,敬仰你。時(shí)刻對(duì)自己充滿自信,那樣的你才夠絢麗多彩。軍訓(xùn)讓我懂得,想要回報(bào)必須要有付出,但是付出卻不一定有回報(bào)。軍訓(xùn)讓我懂得,小小的一次失敗并不可怕,可怕的是你失去了面對(duì)失敗,再也漲不起來(lái)了,失敗只是奠定了通往成功的基石。軍訓(xùn)讓我懂得命是失敗者的借口,運(yùn)是成功者的謙詞。更加深刻的了解沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,只有天道酬勤,勇者勝。我感謝軍訓(xùn),老師教官。

我的教官,叫周xx,他為人親善,待人親和,為人大方,很愛(ài)笑,我衷心的祝福我的教官在以后的生活中能一生平平安安,健康的生活,每天都能開(kāi)開(kāi)心心的,我們班的同學(xué)都會(huì)記得您的,教官謝謝您,您說(shuō)的每句話我都銘記在心,我們會(huì)刻苦努力,堅(jiān)持不懈,一定成為人中之鳳,不辜負(fù)父母,師長(zhǎng)的教導(dǎo),您的期望.您教我的歌,永生難忘,我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)軍中綠花,現(xiàn)在真覺(jué)得好聽(tīng),謝謝您,您辛苦了。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇四

去年,米米的幼兒園增加了一項(xiàng)部隊(duì)幼兒園的特色項(xiàng)目:軍訓(xùn)。孩子升到中班后,就要每年軍訓(xùn)一個(gè)星期。

今年,終于輪到米米了,65塊錢(qián)一套的迷彩服,質(zhì)量一般般,穿在身上卻挺有樣子的。

從星期一到星期五,每天都穿著迷彩服上幼兒園,回頭率100%,路人得知米米幼兒園要軍訓(xùn),個(gè)個(gè)都驚異地說(shuō):哇,這么小的孩子就軍訓(xùn)呀!

不過(guò)說(shuō)實(shí)話,對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō),每天上午軍訓(xùn)兩個(gè)小時(shí),下午一個(gè)小時(shí),還是蠻辛苦的,據(jù)說(shuō),很多孩子晚上回到家,很早就睡覺(jué)了??墒敲酌讌s說(shuō)不辛苦,也不知道她是不是偷懶了。不過(guò),老師經(jīng)常把日常訓(xùn)練的相片發(fā)給媽媽們,媽媽們看著可興奮啦!

整整一個(gè)星期,媽媽們的話題都是軍訓(xùn)!軍訓(xùn)!軍訓(xùn)!終于盼到了星期五下午,家長(zhǎng)可以去參加孩子們的軍訓(xùn)閉幕式,雖然下午三點(diǎn)半才開(kāi)始,家長(zhǎng)們都早早地趕到了幼兒園,但是家長(zhǎng)們的位置都安排在軍訓(xùn)場(chǎng)的周?chē)?,離中間孩子們軍訓(xùn)的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),相片拍的都不太理想,可是看到孩子們的操練過(guò)程,也使家長(zhǎng)們非常興奮,也非常感動(dòng),五歲的孩子仿佛都長(zhǎng)大了不少。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇五

能夠承擔(dān)xx中學(xué)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)任務(wù),我們感到非常高興!在接下來(lái)的幾天里我們將與學(xué)校的老師、同學(xué)們共同度過(guò)一段充實(shí)、而有意義的軍訓(xùn)生活。首先,我代表泰安武警五中隊(duì)新泰支隊(duì)的全體官兵向**中學(xué)20xx級(jí)全體參訓(xùn)同學(xué)表示熱烈的祝賀。

**中學(xué)多年來(lái),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展,具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和雄厚的辦學(xué)實(shí)力,為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。在此,我代表泰安武警五中隊(duì)新泰支隊(duì)的全體官兵向**中學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)表示衷心的祝賀!

軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),是進(jìn)入高中的第一堂課,也是對(duì)同學(xué)們的一個(gè)考驗(yàn)。同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校、來(lái)自不同的地方,但自從穿上綠軍裝的時(shí)候,就已經(jīng)把自己的人生追求與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地連在了一起,因?yàn)槲覀兗缲?fù)起了共同的神圣的歷史使命--保衛(wèi)祖國(guó),振興中華。即然選擇了軍訓(xùn)就應(yīng)該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。

為圓滿完成本次軍訓(xùn)任務(wù)、不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任,我們決心在接下來(lái)的軍訓(xùn)中努力做到以下幾點(diǎn):

1、科學(xué)訓(xùn)練、精心組織,盡職盡責(zé),使軍訓(xùn)開(kāi)展的認(rèn)真活潑,讓同學(xué)們掌握軍人基本隊(duì)列動(dòng)作,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),完成好訓(xùn)練任務(wù)。

2、在訓(xùn)練中嚴(yán)密組織、耐心指導(dǎo)、不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)、認(rèn)真解決訓(xùn)練中的問(wèn)題。

3、思想上高度重視,以飽滿的精神狀態(tài)和良好軍人形象做好表率。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇六

在全國(guó)第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校xx級(jí)新生圓滿完成了為期7天的軍訓(xùn)任務(wù)。我謹(jǐn)代表參訓(xùn)的高一師生向參訓(xùn)的全體教官表示衷心的感謝!向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向全體老師們表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!

這次軍訓(xùn)從9月5日開(kāi)始,至10日結(jié)束,歷時(shí)7天,共有15個(gè)教學(xué)班。受訓(xùn)學(xué)員達(dá)935人,因病請(qǐng)假16人。本次軍訓(xùn)以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的,實(shí)行科學(xué)化的訓(xùn)練。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們學(xué)有所成,綜合素質(zhì)提高了,既鍛煉了體魄、強(qiáng)健了身體,又磨練了意志、形成了團(tuán)隊(duì)合作精神,基本達(dá)到了軍訓(xùn)的預(yù)期目的。軍訓(xùn)期間同學(xué)們按照軍訓(xùn)大綱的要求,刻苦訓(xùn)練,尊重教官,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,知難而進(jìn),克服了許多困難。過(guò)去的軍訓(xùn)是冒著酷暑,揮汗如雨,而今年的軍訓(xùn)是冒著秋雨,與風(fēng)雨搏斗!有的同學(xué)身體有病也不請(qǐng)假,有的同學(xué)衣服淋濕了也在所不惜。比如聽(tīng)高一7班班主任講,有幾位同學(xué)感冒了還在堅(jiān)持。同學(xué)們的這種不怕苦、不怕累、不怕分吹雨淋的精神讓我們感動(dòng)!還有我們的大部分班主任老師始終堅(jiān)守在第一線,像汪xx、王莉、陳柏林等班主任盡職盡責(zé),配合教官認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。

本次軍訓(xùn)經(jīng)過(guò)角逐,共評(píng)選出一(1)班等5個(gè)優(yōu)秀班級(jí),共評(píng)選出汪xx等5位優(yōu)秀班主任,還評(píng)選出張xx等75位優(yōu)秀學(xué)員和李xx等5位優(yōu)秀教官。在此,我建議大家再以熱烈的掌聲向以上獲得榮譽(yù)的師生教官表示祝賀!

對(duì)這次軍訓(xùn),襄州區(qū)武裝部的領(lǐng)導(dǎo)、教官們高度重視。在軍訓(xùn)中,教官們認(rèn)真履行職責(zé),精心組織,嚴(yán)格訓(xùn)練。面對(duì)綿綿秋雨,教官們率先垂范,身先士卒,由于長(zhǎng)時(shí)間的淋雨,有的教官感冒了,依然不下火線,帶病堅(jiān)持訓(xùn)練。教官們,你們這種以身作則的教風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)。你們的模范行為已在田家炳中學(xué)師生的心中留下美好的印象,并將成為一種教育力量,鼓舞我們更加勤奮的工作,把田中辦成人民滿意的學(xué)校。

為了今天的匯演,在祁部長(zhǎng)、武隊(duì)長(zhǎng)等教官的精心策劃下,我們連續(xù)兩次進(jìn)行了大規(guī)模的預(yù)演,同學(xué)們冒著秋雨進(jìn)行匯操,在一次次雄壯嘹亮的吶喊聲中,在一次次整齊規(guī)范的隊(duì)形操練中,在一次次揮汗如雨的比賽中,全體學(xué)生始終都站如松,行如風(fēng),展示了我們xx級(jí)新生的青春風(fēng)采,展示了我們田家炳中學(xué)莘莘學(xué)子的剛強(qiáng)意志。今天,全體新生以飽滿的精神和高昂的斗志向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們交上了入學(xué)以來(lái)的第一份滿意答卷。

軍訓(xùn),圓滿結(jié)束了?;叵肫疬@些日子,感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”。軍訓(xùn),不僅是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)嶄新的課堂,一個(gè)成長(zhǎng)的階梯,一個(gè)火熱的熔爐,一個(gè)人與人之間的紐帶。山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

今天,我們?cè)诤顾心ゾ氁庵?。明天,我們將為母校增光添彩。生命如火,誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練,一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。夢(mèng)想,激情,在訓(xùn)練場(chǎng)中用頑強(qiáng)拼搏點(diǎn)亮;理想,渴望,在人生路上和信念一起激蕩。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共和國(guó)軍人“冬練三九,夏練三伏”的精神,刻苦訓(xùn)練,腳踏實(shí)地,把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去,讓我們像雄鷹一樣,沖破藍(lán)天,超越夢(mèng)想,展翅飛翔。軍訓(xùn)對(duì)于我們高中三年的生活來(lái)說(shuō),只是一個(gè)前奏,更大的挑戰(zhàn)、更多的困難還在后面。明天我們將走進(jìn)教室,漫游于書(shū)山學(xué)海,用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦,我要告訴大家的是:訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練精神,同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡?,向?dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!祝各位教官身體健康,闔家歡樂(lè)!

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇七

一個(gè)具有磨礪身心、激發(fā)感悟、促進(jìn)成長(zhǎng)、升華理想的一天,將會(huì)是我所捧著的一份考驗(yàn)。

那天,我和同學(xué)們踏著輕盈的腳步走進(jìn)了園山實(shí)踐活動(dòng)基地。首先映入眼簾的十幾個(gè)醒目的大字:磨礪意志、自信自強(qiáng)。也許這是經(jīng)過(guò)歲月沉淀下來(lái)的主題吧!我們迅速穿好迷彩服,依照教官的指導(dǎo)分成四列整齊的隊(duì)伍。

訓(xùn)練開(kāi)始啦,教官先教我們一些基本動(dòng)作,例如:立正、稍息、跨立等等。沒(méi)等練習(xí)幾分鐘,我的雙腳就在隱隱作怪,雙手瑟瑟發(fā)抖,毅志力似乎也在慢慢退縮,汗水如溪泉慢慢往臉頰流淌著。當(dāng)教官向我走過(guò)來(lái)時(shí),我的心繃得更緊了,就連呼吸也屏住了——這苦的滋味。

一步一個(gè)腳印,自信、自立的信心驅(qū)使著我向“飛奪瀘定橋”走去。當(dāng)我走到筋疲力盡,正想放棄的時(shí)候,我看了看后面的同學(xué),個(gè)個(gè)頭上滿是熱汗,臉都紅撲撲了,但仍然一步一步地往上爬,在他們的鼓舞下我又繼續(xù)往上爬。這時(shí),一滴滴汗水掉落在我肩上,好像在告訴我:只要努力,就能成功。近了,更近了,終于……終于……我爬上了山頂?;厥走b望,那在石階上的腳印,里面蘊(yùn)含著成功的秘決。

在軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練中,當(dāng)我看到領(lǐng)袖們一圈又一圈地為我們奔跑時(shí),我們非常傷心,全班都哭了,大家都擁抱在一起。以往,我在別人面前哭的是軟弱的表現(xiàn),而這次的哭,卻不是軟弱的,而是有責(zé)備,有慚愧。更重要的是這眼淚早已告別了以前的依賴?;叵雰簳r(shí)的撒嬌,莫名其妙的煩躁,我聽(tīng)到父母匆匆的腳步聲,含辛茹苦的教導(dǎo),我再一次體會(huì)到了幸福的含義。

新的一天,新的自我,經(jīng)過(guò)這兩天的軍訓(xùn)生活,使我懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相鼓勵(lì),共同克服困難。我已經(jīng)在感動(dòng)中慢慢長(zhǎng)大,我真的懂了。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇八

實(shí)驗(yàn)相對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著特殊的意義,一般意義上來(lái)說(shuō)他肯定是都會(huì)有不一樣的心得體會(huì),對(duì)于那些學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)后的人來(lái)說(shuō)記錄下這些心得體會(huì)是十分重要的,寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)他不僅僅能抒發(fā)自己的情感,與此同時(shí)我們還能學(xué)會(huì)做人,在這里,小編為大家準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)的范文,小編希望能夠幫助大家更好的闡述自己的校本實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。

1.這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門(mén)課程,它是一門(mén)綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和內(nèi)容來(lái)解決科研、生產(chǎn)、國(guó)防建設(shè)乃至人類(lèi)生活所面臨的測(cè)試問(wèn)題的課程。

測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù),涉及到測(cè)試方法的分類(lèi)和選擇,傳感器的選擇、標(biāo)定、安裝及信號(hào)獲取,信號(hào)調(diào)理、變換、信號(hào)分析和特征識(shí)別、診斷等,涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的考慮和自動(dòng)化程度的提高,涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等。

課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要,我們做了金屬箔式應(yīng)變片:?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較,回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析,懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,也使我感到理論知識(shí)的重要性。但是我并沒(méi)有氣壘,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己看書(shū),獨(dú)立思考,_解決問(wèn)題,從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解,達(dá)到了“雙贏”的效果。

2.在做測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會(huì)難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完.直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比,使我受益匪淺.

在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間.比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事倍功半.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.

通過(guò)這次測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí),更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,思考問(wèn)題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺.

3.這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè),包括:金屬箔式應(yīng)變片:?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特點(diǎn)。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我大開(kāi)眼界,因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)特別是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試,需要用軟件編程,并且用電腦顯示輸出??梢哉f(shuō)是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺:它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備,也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料,如:實(shí)驗(yàn)要求,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)步驟,_要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí),那時(shí)是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實(shí)自己也不知道做什么。

在這次實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到很多東西,加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題,如果不解決的話,將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如:數(shù)據(jù)處理時(shí),遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫(huà)圖時(shí),也要用軟件畫(huà)圖,這也要求懂得e_cel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn),獲取數(shù)據(jù)時(shí),注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些,這里我就不多說(shuō)了。

還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn),使測(cè)試技術(shù)這門(mén)課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門(mén)課的認(rèn)識(shí),鞏固了我的理論知識(shí)。

不過(guò)這次實(shí)驗(yàn)雖好,但是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好,還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間,因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突,使我不能專心于任一項(xiàng),結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量,所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇九

經(jīng)過(guò)半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí),我對(duì)在這半年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短,在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。

這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin—酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測(cè)定—uv吸收法纖維素酶活力的測(cè)定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測(cè)定——dns—cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。

在這些實(shí)驗(yàn)中,凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),同樣的也讓我經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中,我和我的同組者—韓文志犯了一些錯(cuò)誤,并且是很不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤,我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石,這是個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤,差點(diǎn)引起溶液的暴沸。經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到,很多知識(shí),即使是教師在怎樣說(shuō),它也只是理論,當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí),它對(duì)我們都是毫無(wú)意義的。此刻更深的認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢(qián),錢(qián)不是問(wèn)題,重要的是操作的問(wèn)題,我覺(jué)得我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟悉,做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。

快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn),于是就一向磨一向磨,直到做下一步時(shí)才覺(jué)得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí),由于不明白應(yīng)當(dāng)加多厚,提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺(jué)得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很細(xì)心的裝,直到柱面很平。直到最終,分離色素后,看到我們的色帶分離的很好,很是高興。

半年實(shí)驗(yàn)做下來(lái),最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過(guò)程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行,并且終點(diǎn)不容易把握,我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中,我受益頗多。毫無(wú)疑問(wèn),它培養(yǎng)了我的動(dòng)手本事。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會(huì)親自去做,不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這半年,我的動(dòng)手本事有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的),但經(jīng)過(guò)這半年,讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,更領(lǐng)會(huì)了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高,才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的本事;做實(shí)驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)就要處理,數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。

半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多,但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手本事還不夠強(qiáng),當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手本事時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探索方式還有待改善,當(dāng)應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理本事還得提高,當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及本事還不足,不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之,生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,我將努力改善,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高,克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值!

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十

本實(shí)訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識(shí),正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體,培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中按要求《機(jī)械制圖》和autocad2008知識(shí)的緊密結(jié)合,作到既要掌握autocad2008的作圖技巧,又要符合《機(jī)械制圖》的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。

1.箱體。

2.墊圈。

3.直齒輪。

4.左上端蓋。

5.管套。

6、左下端蓋。

7、襯套。

8、壓碗。

9、圓錐齒輪軸。

總結(jié)。

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),我詳細(xì)了解到一個(gè)真實(shí)零件的繪制過(guò)程,對(duì)于看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)了很多我以前學(xué)過(guò)的知識(shí),對(duì)我以前學(xué)過(guò)的一些知識(shí)又做了一次練習(xí),發(fā)現(xiàn)自己很多的知識(shí)沒(méi)有運(yùn)用熟練。

還有我們這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較多,時(shí)間較短,發(fā)現(xiàn)自己繪圖的速度很慢,以后一定要要多多練習(xí)爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓(xùn),但是我覺(jué)得本次實(shí)訓(xùn)雖然比我們平時(shí)的作業(yè)困難了一點(diǎn),但是這并不能說(shuō)明我們就可以勝任某項(xiàng)制圖工作,因?yàn)槲覀冞@次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上是在照抄別人的作品,沒(méi)要完成一個(gè)制圖者應(yīng)該做的全部工作。所以我覺(jué)得我們離一個(gè)真正的制圖工作者的路還很遙遠(yuǎn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將為其而努力。

機(jī)械制圖(cad)實(shí)訓(xùn)能夠圓滿結(jié)束,首先得感謝老師教育我們理論知識(shí)和耐心的指導(dǎo),沒(méi)有這些理論知識(shí)我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導(dǎo)是我們堅(jiān)持的不懈動(dòng)力。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十一

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的新東西,發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識(shí)上面的不足,讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。

電路實(shí)驗(yàn),作為一門(mén)實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科,是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí),激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。

首先,在對(duì)所學(xué)的電路理論課而言,實(shí)驗(yàn)給了我們一個(gè)很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺(tái),讓我們能夠很好的把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力,提高了對(duì)于理論知識(shí)的理解,認(rèn)識(shí)和掌握。

其次,對(duì)于個(gè)人能力而言,實(shí)驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會(huì)的矛盾,通過(guò)實(shí)驗(yàn),提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力,并且能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)很好解決自己對(duì)于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識(shí)盲點(diǎn)。

對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面,實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待生活中的人與事,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待隊(duì)友,提高了班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,通過(guò)實(shí)驗(yàn)的積極的討論,理性的爭(zhēng)辯,可以讓我們更加接近真理。

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。

這樣在做實(shí)驗(yàn),才能做到心中有數(shù),從而把實(shí)驗(yàn)做好做細(xì)。一開(kāi)始,實(shí)驗(yàn)比較簡(jiǎn)單,可能會(huì)不注重此方面,但當(dāng)實(shí)驗(yàn)到后期,需要思考和理解的東西增多,個(gè)人能力拓展的方面占一定比重時(shí),如果還是沒(méi)有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作,那么實(shí)驗(yàn)大部分會(huì)做的很不盡人意。

一定要真正的做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)研究過(guò),并進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的估計(jì)和實(shí)驗(yàn)步驟的演練,這樣才能在真正實(shí)驗(yàn)中手到擒來(lái),做到了然于心。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話,在做試驗(yàn)之前,我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣,操作應(yīng)該不會(huì)很難,做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)完,直到做完幾次電路實(shí)驗(yàn)后,我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,天真的以為自己把平時(shí)的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn),事實(shí)證明我錯(cuò)了。

意義性的原則,選擇了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜,但那只針對(duì)有過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué),對(duì)于我這樣的初學(xué)者,對(duì)于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)翻閱有關(guān)書(shū)籍和查閱相關(guān)的資源,加深自己對(duì)功放的理解,通過(guò)ewb軟件的仿真,比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差,最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

總結(jié):電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是:嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到,把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品,真正把心投入其中,最終命運(yùn)會(huì)為你證明你的努力不會(huì)白費(fèi)。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十二

大學(xué),算是我人生的一個(gè)新旅程吧,剛來(lái)大學(xué),感覺(jué)一切都很新鮮。從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn),高中的時(shí)候因?yàn)樯眢w不好只能看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,十分羨慕。

軍訓(xùn)的第一天,日未出,我們就已經(jīng)到操場(chǎng)集合,常大校園彌漫著霧氣,我們就穿梭在這煙霧繚繞中。金秋的太陽(yáng),還是熱情的,它到底不像夏天那么狂熱,不過(guò),它依然曬的我們面紅耳赤,小小的什么,生澀的步子,帶著好奇與探索的心,我們昂頭挺胸,用軍姿迎來(lái)了大學(xué)的第一課,踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻。

軍訓(xùn),是大學(xué)里的第一堂課,教官們,是我們的第一位老師,他們或許嚴(yán)厲了些,或許心狠了些,但是我相信,同學(xué)們沒(méi)有誰(shuí)是真的討厭教官,就算是嘴上說(shuō)說(shuō),心里也還是敬重他們的。教官們每天都是跟我們一樣時(shí)間起床,我們辛苦,他們更辛苦,天氣那么炎熱,汗水濕的不只是衣服,還進(jìn)了眼睛,大家進(jìn)跟著教官的腳步,聽(tīng)從教官的指揮,站軍姿,學(xué)正步,開(kāi)始可能一切都難,踢得不好,但是同學(xué)們的熱情不減,堅(jiān)定的信念也絕不動(dòng)搖,驕陽(yáng)似火,燒不了我們的熱情與堅(jiān)持,磅礴大雨,擋不住我們前進(jìn)的腳步,多少次被烈日曬的難受,同學(xué)們都挺了下來(lái),多少次大雨打在臉上,帽檐滴著雨水,同學(xué)們軍姿依然挺拔!

軍訓(xùn),當(dāng)真是一門(mén)有趣的課,它不管你家境如何,性格如何,在隊(duì)伍里,你就只是隊(duì)伍里的一個(gè)小兵,這里沒(méi)有“溫室里的花朵”,沒(méi)有個(gè)性張揚(yáng)的所謂時(shí)尚這里有的只是一套迷彩服,不過(guò)你是誰(shuí),你都得穿著它,在這里,你必須把你的不羈收起來(lái),把自己變得圓滑。雖然苦了點(diǎn),但是這里有很多的小伙伴,大家自由自在的交談,沒(méi)有諂媚,沒(méi)有阿諛?lè)畛?。在?duì)伍里,我們就是一個(gè)大家庭,我們團(tuán)結(jié)互助,為自己的小隊(duì)爭(zhēng)光,培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)的意識(shí)。

軍訓(xùn)一課,學(xué)到的太多,感受到的太多,那種感覺(jué)不是之前高中或者初中能感受到的??啵苍S就是軍訓(xùn)的第一個(gè)感受了。大家都苦,就看你能不能承受的來(lái),這是一個(gè)人的耐力大小的表現(xiàn)。一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得害怕教官,久了就會(huì)跟教官吹牛打炮,教官會(huì)告訴我們很多我們不懂的事情,大家笑了,教官也就笑了。

我想,如果大學(xué)少了軍訓(xùn),估計(jì)我們的大學(xué)生活都會(huì)留下遺憾,12天,真的不長(zhǎng),但是足夠看出你的心性,磨練你的心智,調(diào)節(jié)你的耐力,烈日驕陽(yáng)下,汗水不只是流進(jìn)衣裳里,更流進(jìn)我們的眼睛里,讓我們濕了眼眶。軍訓(xùn),我學(xué)到的東西真的太多,想說(shuō)的也太多,但是,最想說(shuō)的是一句:“教官辛苦了!”

迎著太陽(yáng),我們很快就要走向大學(xué)的課堂,而軍訓(xùn),將成為我們大學(xué)生活畫(huà)龍點(diǎn)睛的一個(gè)畫(huà)面。我期待著明天,期待著全新的生活,哪怕再苦,我相信它依然美好。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十三

1、結(jié)構(gòu):交易中心是由“特價(jià)專區(qū)”、“網(wǎng)上銀行”、“電子合同”、“安全保障”、“交易向?qū)А?、“?huì)員注冊(cè)”、“會(huì)員信息”、“關(guān)于我們”等欄目構(gòu)成,下一行有“分公司登陸”和“經(jīng)銷(xiāo)商登陸”按鈕。

2、功能:可以進(jìn)行特價(jià)商品的查看、會(huì)員注冊(cè)以及會(huì)員信息的查看與修改、網(wǎng)上交易的導(dǎo)向以及合同簽訂,最后有什么不明白的內(nèi)容可以在“關(guān)于我們”里邊查看或者聯(lián)系相關(guān)人員了解相關(guān)內(nèi)容。

(1)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)入交易中心后可以選購(gòu)商品;

(2)選購(gòu)?fù)瓿珊蟮绞浙y臺(tái)進(jìn)行結(jié)算;

(3)確定結(jié)算時(shí)有三種付款方式可供選擇,分別是網(wǎng)上支付、額度支付和銀行轉(zhuǎn)賬支付;

(4)支付完成后記錄下訂單號(hào)碼。

(1)在“btob模式后臺(tái)”進(jìn)行“分公司登陸”;

(2)單擊“訂單處理”,查詢訂單狀況,未受理訂單顯示有新訂單標(biāo)示;

(3)單擊新訂單查看訂貨清單;

(5)選擇處于再次確認(rèn)狀態(tài)的訂單后,單擊該訂單,進(jìn)行備貨單準(zhǔn)備;

(6)在經(jīng)銷(xiāo)商支付貨款后,通知配送點(diǎn)發(fā)貨;

(7)銀行貨款進(jìn)賬查詢。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十四

實(shí)驗(yàn)一,我感覺(jué)還不能很熟練的應(yīng)用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個(gè)圖標(biāo)的功能,所以當(dāng)我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)一時(shí)碰到的問(wèn)題還是不少的,首先是對(duì)mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解,比如加載數(shù)據(jù)的圖標(biāo),如何使打開(kāi)的圖變大縮小,如何瀏覽做完后的實(shí)驗(yàn)成果圖,以及在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,哪些步驟是不能省略掉的,比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個(gè)小實(shí)驗(yàn),就要注意打開(kāi)幾個(gè)圖層的界面看起來(lái)非常復(fù)雜,通過(guò)圖層控制來(lái)操作,可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示,這就需要在圖層控制的對(duì)話框中哪些框框該打鉤,哪些不該打鉤,這樣所顯示的效果就會(huì)不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作,以及步驟間的銜接才能完成實(shí)驗(yàn)。最后還是自己耐心的看書(shū)和實(shí)踐中去找答案和解決問(wèn)題。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了如何mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中體會(huì)了很多,也感覺(jué)在做專題地圖和地圖制作時(shí)的整個(gè)過(guò)程充滿著趣味性,使我對(duì)地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。

實(shí)驗(yàn)二。

實(shí)驗(yàn)二,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)mapinfo軟件操作功能有了一個(gè)初步的了解了,所以當(dāng)在開(kāi)始著手制作實(shí)驗(yàn)二是實(shí)驗(yàn)相關(guān)操作步驟時(shí),在對(duì)fuzhou。jpg圖像進(jìn)行屏幕跟蹤化過(guò)程時(shí)和后面進(jìn)行的圖像加載和配準(zhǔn)時(shí)碰到的問(wèn)題也相對(duì)較少也比較熟練。從實(shí)驗(yàn)二開(kāi)始要用arcview軟件時(shí)由于剛接觸這個(gè)軟件所以在做這部分的實(shí)驗(yàn)時(shí)制作速度顯然比較慢碰到的問(wèn)題也還有的,面對(duì)許多功能按鈕不熟悉時(shí)只能查找資料和問(wèn)同學(xué),但最終還是把實(shí)驗(yàn)二給做了,以下是我總結(jié)的注意點(diǎn)。

1。做屏幕跟蹤這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),在mapinfo中打開(kāi)圖像文件時(shí),注意選擇文件類(lèi)型是柵格圖像,然后點(diǎn)擊一下所要打開(kāi)的福州市行政圖,這樣呈現(xiàn)出所要的畫(huà)面。

2。編輯控制點(diǎn)的時(shí)候,至少選擇三個(gè)點(diǎn)且三個(gè)點(diǎn)不要都在一條直線上,那樣配準(zhǔn)不成功。

3。選擇合適的繪圖工具,注意選中的是面狀的繪圖工具,選擇線狀的話跟蹤完后不會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所需的效果。

4在用鼠標(biāo)畫(huà)行政區(qū)時(shí),注意拐點(diǎn)處必須點(diǎn)一下,畫(huà)出來(lái)會(huì)更準(zhǔn)確,注意在沒(méi)畫(huà)完不要雙擊,在畫(huà)重疊部分時(shí),注意激活。

5。在新建表示注意字段的類(lèi)型時(shí),圖層分類(lèi)要清晰。

6。投影、坐標(biāo)系設(shè)置時(shí),要設(shè)置地圖單位為米。

實(shí)驗(yàn)三。

實(shí)驗(yàn)三是對(duì)maminfo和arcview這兩個(gè)軟件一起搭配操作的制圖實(shí)驗(yàn)操作。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過(guò)程,都需要對(duì)這兩個(gè)軟件功能有所了解。雖然通過(guò)書(shū)本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果,但為了進(jìn)一步了解這個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中每一個(gè)相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義,自己還是在書(shū)本上查找答案,和在制圖操作實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)。

1。在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中,注意不要把底圖文件也選進(jìn)去。

注意文件的命名,不要存得太深,最好可以放在根目錄下,用英文命名,勿用中文命名。

2。數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對(duì)話框中,要指明文件類(lèi)型為mapinfotab格式。

3。打開(kāi)屬性表,查看相關(guān)屬性時(shí),要注意點(diǎn)擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟,否則就找不到相關(guān)的工具圖標(biāo)。

4。投影變換時(shí)先要打開(kāi)arcview程序,選擇“file”命令,點(diǎn)擊“extensions”命令,進(jìn)行設(shè)置。

5??臻g數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“extensions”復(fù)選框與投影變換選擇的不同,

注意選擇地圖單位為米,距離單位不用設(shè)置。。

6。實(shí)驗(yàn)三相比前幾個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)在操作的過(guò)程中相對(duì)繁瑣和復(fù)雜,特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯(cuò)了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過(guò)程中對(duì)“屬性性”進(jìn)行查找“cout”字段和在相關(guān)分析是對(duì)數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的,但總之實(shí)驗(yàn)三的還是重在對(duì)gis相關(guān)軟件的操作和理解,只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。

實(shí)驗(yàn)四。

先前經(jīng)過(guò)了幾次對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作,已經(jīng)對(duì)mapinfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了,所以在做實(shí)驗(yàn)四時(shí),碰到的問(wèn)題也就比較少了,只是缺乏動(dòng)手去實(shí)踐操作,在制作專題地圖時(shí)我們一定要更有耐心和毅力的去實(shí)驗(yàn)操作。

1。創(chuàng)建坡度專題專題圖時(shí),首先要在availableextension(可選的擴(kuò)展模塊)列表框中,選中spatialanalyst(空間分析)復(fù)選框,這樣打開(kāi)的plne圖才能進(jìn)行操作。

2。激活圖層要選擇surface命令進(jìn)行編輯。

3。激活坡度圖前,注意先點(diǎn)擊下相應(yīng)的圖層,否則就會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。

4。創(chuàng)建河流垂直剖面圖時(shí),要注意各個(gè)步驟間的銜接性,該點(diǎn)擊操作的別忘了點(diǎn)擊。

5。挖方和填方所加載的數(shù)據(jù),格式為tin格式的數(shù)據(jù)crtin1和crtin2,將鼠標(biāo)往下拉即可看到,且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米,這是與之前的實(shí)驗(yàn)有所不同的地方。

6。實(shí)驗(yàn)四在做三維顯示是由于在加載時(shí)格式出錯(cuò)一直達(dá)不到預(yù)期的效果在3dscene(三維圖景)中的addtheme(添加專題)命令時(shí)在將圖層加載時(shí)將二維轉(zhuǎn)三維時(shí)要記住是先對(duì)選擇theme(專題)的3dproperties(三維屬性)然后再做相關(guān)的操作。

實(shí)驗(yàn)五。

注意點(diǎn):

1。要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。

2。在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對(duì)話框中,選中asmultiplerings,否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。

3。在增加字段計(jì)算時(shí),要點(diǎn)擊緩沖區(qū)。

4。緩沖區(qū)查詢時(shí),進(jìn)行的每一步操作都有其針對(duì)的操作對(duì)象,所以操作前應(yīng)想想接下來(lái)的步驟是針對(duì)哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行的,操作前要點(diǎn)擊一下,才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。

5。在本次實(shí)驗(yàn)中,利用不同的軟件進(jìn)行緩沖區(qū)分析,注意在用mapinfo軟件時(shí),在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步,注意總?cè)丝诹亢秃嫌?jì)男、合計(jì)女要選擇面積比率,很有實(shí)際意義,可以應(yīng)用到我們的生活中。

實(shí)驗(yàn)六。

注意點(diǎn):

1。在availableextension(可選的擴(kuò)展模塊)列表框中選中g(shù)eoprocessing(地學(xué)處理)模塊,與之前的實(shí)驗(yàn)選擇不一樣。

2。使用“查詢器”查詢時(shí),在此之前要選中屬性表,然后輸入查詢語(yǔ)句。

3.鏈接時(shí)均要選中其中的一條。

4。土地事宜性的緩沖分析時(shí)地圖和距離單位為米。

5。掌握?qǐng)D層的疊加并對(duì)疊加后的圖層進(jìn)行分析,能在實(shí)際中解決問(wèn)題。

6。注意在土地適宜性查詢分析,賦值后屬性表并未能像指導(dǎo)書(shū)那樣值集中顯示。

7。在做疊加及緩沖分析時(shí),注意所點(diǎn)的選擇不一樣。

實(shí)驗(yàn)七。

注意點(diǎn):

1。設(shè)置地圖單位為米,距離單位不進(jìn)行設(shè)置,應(yīng)牢記哪些實(shí)驗(yàn)時(shí)兩者都設(shè)計(jì),哪些實(shí)驗(yàn)時(shí)只設(shè)計(jì)其中一個(gè)。

2。圖例編輯,接下來(lái)的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。

3。圖層控制編輯顯示對(duì)話框時(shí),應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)要求是什么,不能盲目亂點(diǎn)。

4。。將所學(xué)地圖學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)中。

5。專題地圖的創(chuàng)建要細(xì)心,要明白自己實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗酉聛?lái)的步驟是否都合理。。

6。在輸出地圖布局時(shí),在選擇工程窗口中,單擊layout(布局)圖標(biāo),單擊new(新建)按鈕,新建地圖布局。

7。在打開(kāi)工程窗口時(shí),是雙擊layout(布局)按鈕,彈出布局模板,然后再選擇layout(布局),usetemplate(應(yīng)用模板)命令,再對(duì)彈出的templatemanager(模板管理器)對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置。

通過(guò)對(duì)gis導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,讓我對(duì)自己本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個(gè)專業(yè)有了很大認(rèn)識(shí),對(duì)我們這的專業(yè)未來(lái)是向哪方面發(fā)展的有了一定的見(jiàn)解,使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識(shí),而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗(yàn)操作并學(xué)會(huì)用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法,從而提高我們的專業(yè)水平和動(dòng)手能力。本次課程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在制圖過(guò)程中雖然遇到了不少的問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一次又一次的實(shí)踐,并通過(guò)同學(xué)間互相幫助以及向各師兄的詢問(wèn),最終完成了專題地圖、地形分析等的實(shí)驗(yàn)制作。在制圖過(guò)程中也暴露出了自己在這方面的知識(shí)欠缺和對(duì)軟件不不熟悉。實(shí)踐出真知,通過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵,只有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才是最好的效果。

過(guò)而能改,善莫大焉。在課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。在制圖過(guò)程中,本身就是在踐行“過(guò)而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,一定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的去探究,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能很好的完成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,收獲喜悅,收獲成功!

課程學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的操作誠(chéng)然是一門(mén)專業(yè)課必須要去做的,可以使很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對(duì)地形分析等等的實(shí)驗(yàn)操作的提升,同時(shí)又是一門(mén)辯思課,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),我掌握了專業(yè)軟件件的簡(jiǎn)單運(yùn)用;掌握了地圖專題制作的不同方法,地圖匹配,屬性編輯,數(shù)據(jù)處理,地形分析,緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量,地圖美觀,也掌握了制圖方法和技術(shù),也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)。

了綜合運(yùn)用本課程所學(xué)的知識(shí)和對(duì)知識(shí)的加強(qiáng)理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨(dú)立思考,解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際操作,應(yīng)用軟件的分析方法,并培養(yǎng)了嚴(yán)認(rèn)真的工作作風(fēng),在制作實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中有些問(wèn)題不是很理解,但當(dāng)我做完了這些實(shí)驗(yàn)后,有些問(wèn)題就迎刃而解了。操作時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的錯(cuò)誤,有的是因?yàn)榇中脑斐傻?,也有的是用錯(cuò)了方法,總之就是實(shí)現(xiàn)不了。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)理解得不夠透徹,掌握得不牢固。

我認(rèn)為,在這學(xué)期的gis實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè),找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì),感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,可以說(shuō)得是苦多于甜,累,但是可以學(xué)到很多很多的東西,不僅鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),也學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)操作與設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題也頗多,但可喜的是最終都得到了解決。

此次課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)給自己最大的感觸是,不管什么樣的軟件,懂的也好不懂的也好,都要?jiǎng)邮秩ビ?,只有自己操作了,才?huì)真正明白其中的用處,其次是,在遇到困難的時(shí)候,不要總是一個(gè)人在那搗鼓,同學(xué)間應(yīng)該互相的幫助,有時(shí)候向別人學(xué)習(xí),會(huì)比自己一個(gè)人在哪兒毫無(wú)頭緒的摸索更好。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒(méi)有弄不懂的知識(shí),俗話說(shuō)的好,讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,沒(méi)有學(xué)不會(huì)只有不肯學(xué)!我堅(jiān)信,只要下一番功夫就能有理想的收獲!

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性,以及它對(duì)我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí),我覺(jué)得結(jié)果并不是最重要的,很多結(jié)果并不美好,但是學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程是不可少的。當(dāng)自己把本課程所有的實(shí)驗(yàn)做完后,才領(lǐng)悟到老師所說(shuō)話的含義,要掌握一種新的軟件,得隨著實(shí)踐的演練,通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),才能更好的掌握它。這次實(shí)驗(yàn),學(xué)到的東西很多。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十五

一個(gè)長(zhǎng)學(xué)期的電路原理,讓我學(xué)到了很多東西,從最開(kāi)始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。

在學(xué)習(xí)知識(shí)上頭,開(kāi)始的時(shí)候完全是教師講什么就做什么,感覺(jué)速度還是比較快的,跟理論也沒(méi)什么差距??墒侵缶陀X(jué)得越來(lái)越麻煩了。從最開(kāi)始的誤差分析,實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)了很多,可是真正掌握的確不多,到最終的回轉(zhuǎn)器,負(fù)阻,感覺(jué)都是理論沒(méi)有很好的跟上實(shí)踐,很多情景下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門(mén)課中給我最大的感受就是,必須要先弄清楚原理,在做實(shí)驗(yàn),這樣又快又好。

在養(yǎng)成習(xí)慣方面,最開(kāi)始的時(shí)候我做實(shí)驗(yàn)都是沒(méi)有什么條理,想到哪里就做到哪里。比如說(shuō)測(cè)量三相電,有很多種情景,有中線,無(wú)中線,三角形接線法還是y形接線法,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,如果選擇恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線,做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)要有良好的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求什么,有幾個(gè)步驟,應(yīng)當(dāng)怎樣安排才最合理,其實(shí)這也映射到做事情,不管做什么事情,應(yīng)當(dāng)都要想想目的和過(guò)程,這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的幾周上課時(shí)間不是很固定,實(shí)驗(yàn)報(bào)告也累計(jì)了很多,第一次感覺(jué)有那么多實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫(xiě),在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天很多同學(xué)都通宵了的,這說(shuō)明我們都沒(méi)有合理的安排好自我的時(shí)間,我應(yīng)當(dāng)從這件事情中吸取教訓(xùn),合理安排自我的時(shí)間,完成應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中,我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好,又浪費(fèi)時(shí)間,又沒(méi)有效果,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,有很多線,很容易插錯(cuò),所以要異常仔細(xì)。

在最終的綜合實(shí)驗(yàn)中,我更是受益匪淺。完整的做出了一個(gè)紅外測(cè)量角度的儀器,雖然不是異常準(zhǔn)確。我和我組員分工合作,各自完成自我的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī),和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡(jiǎn)單的,可是數(shù)碼顯示異常需要細(xì)致,由于我自我是一個(gè)粗心的人,所以數(shù)碼管我檢查了很多遍,做了很多無(wú)用功。

總結(jié):電路原理實(shí)驗(yàn)最終給我留下的是:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真,爭(zhēng)取一次性做好,人生沒(méi)有太多時(shí)間去浪費(fèi)。

回顧起此課程設(shè)計(jì),感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,能夠說(shuō)得是苦多于甜,累,可是能夠?qū)W到很多很多的東西,不僅僅鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),也學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)操作與設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題也頗多,但可喜的是最終都得到了解決。

此次課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)給自我最大的感觸是,不管什么樣的軟件,懂的也好不懂的也好,都要?jiǎng)邮秩ビ?,僅有自我操作了,才會(huì)真正明白其中的用處,其次是,在遇到困難的時(shí)候,不要總是一個(gè)人在那搗鼓,同學(xué)間應(yīng)當(dāng)互相的幫忙,有時(shí)候向別人學(xué)習(xí),會(huì)比自我一個(gè)人在哪兒毫無(wú)頭緒的摸索更好。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒(méi)有弄不懂的知識(shí),俗話說(shuō)的好,讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,沒(méi)有學(xué)不會(huì)僅有不肯學(xué)!我堅(jiān)信,只要下一番功夫就能有夢(mèng)想的收獲!

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性,以及它對(duì)我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí),我覺(jué)得結(jié)果并不是最重要的,很多結(jié)果并不完美,可是學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程是不可少的。當(dāng)自我把本課程所有的實(shí)驗(yàn)做完后,才領(lǐng)悟到教師所說(shuō)話的含義,要掌握一種新的軟件,得隨著實(shí)踐的演練,經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),才能更好的掌握它。這次實(shí)驗(yàn),學(xué)到的東西很多。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)》這門(mén)課程的學(xué)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)它已不陌生。首先對(duì)于課程安排,感覺(jué)很緊湊,幾乎不遺漏任何的知識(shí)點(diǎn)。理論總在實(shí)驗(yàn)和機(jī)試前,這樣有利于我們學(xué)生理解新知識(shí)的灌輸,并且把理論運(yùn)用自如。每理論課后,教師總不忘留出十幾分鐘的時(shí)間給我們思考的空間。其次是對(duì)于。

教學(xué)。

感覺(jué)教師講課的思路很清晰運(yùn)用課件的形式講課很有概括性重點(diǎn)“一針見(jiàn)血”易于給我們把握住知識(shí)的主次。跟著教師的教學(xué)步驟我們慢慢吃透了課本上的知識(shí)教師偶爾形象及幽默的比喻易于理解理解感覺(jué)不到課堂的枯燥實(shí)驗(yàn)前教師總會(huì)給足夠的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)。分成小組的形式讓我們構(gòu)成合作的團(tuán)體實(shí)驗(yàn)中不僅僅讓我獲得知識(shí)更鍛煉了我們同學(xué)之間的合作。實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了“雙絞線的制作與測(cè)試”、“ip地址規(guī)劃與管理”、“對(duì)等網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)”等等。即使操作上我們學(xué)會(huì)了開(kāi)通博客、;windows2000server的安裝”等等。實(shí)驗(yàn)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告讓我們有了總結(jié)回顧的效果。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透而構(gòu)成的一門(mén)新興學(xué)科。21世紀(jì)的我們必須學(xué)好科學(xué)技術(shù)才能站得住腳!!在實(shí)驗(yàn)中讓我們體會(huì)到合作的重要性!!實(shí)驗(yàn)前做好準(zhǔn)備要了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊笠斪x實(shí)驗(yàn)的步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程要謹(jǐn)慎仔細(xì)等等。。

相信以后更認(rèn)真,努力的學(xué)習(xí),必須能夠使自我的知識(shí)更全面。

1.這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門(mén)課程,它是一門(mén)綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和資料來(lái)解決科研、生產(chǎn)、國(guó)防建設(shè)乃至人類(lèi)生活所面臨的測(cè)試問(wèn)題的課程。測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù),涉及到測(cè)試方法的分類(lèi)和選擇,傳感器的選擇、標(biāo)定、安裝及信號(hào)獲取,信號(hào)調(diào)理、變換、信號(hào)分析和特征識(shí)別、診斷等,涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的研究和自動(dòng)化程度的提高,涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等。

課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),所以實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要,我們做了金屬箔式應(yīng)變片:?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較,回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析,懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于自我的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,也使我感到理論知識(shí)的重要性。可是我并沒(méi)有氣壘,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自我看書(shū),獨(dú)立思考,最終解決問(wèn)題,從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解,到達(dá)了“雙贏”的效果。

實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗(yàn)證;用振動(dòng)測(cè)試的方法,識(shí)別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機(jī)械振動(dòng)信號(hào)測(cè)量的基本方法;掌握測(cè)試信號(hào)的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德,例如團(tuán)隊(duì)精神、交流本事、獨(dú)立思考、測(cè)試前沿信息的捕獲本事等;提高了自我動(dòng)手本事,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

課程學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的操作誠(chéng)然是一門(mén)專業(yè)課必須要去做的,能夠使很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對(duì)地形分析等等的實(shí)驗(yàn)操作的提升,同時(shí)又是一門(mén)辯思課,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的.理論有了具體的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),我掌握了專業(yè)軟件件的簡(jiǎn)單運(yùn)用;掌握了地圖專題制作的不一樣方法,地圖匹配,屬性修改,數(shù)據(jù)處理,地形分析,緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量,地圖美觀,也掌握了制圖方法和技術(shù),也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)。

了綜合運(yùn)用本課程所學(xué)的知識(shí)和對(duì)知識(shí)的加強(qiáng)理解。培養(yǎng)了我查閱資料的本事和獨(dú)立思考,解決問(wèn)題的本事。經(jīng)過(guò)實(shí)際操作,應(yīng)用軟件的分析方法,并培養(yǎng)了嚴(yán)認(rèn)真的工作作風(fēng),在制作實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中有些問(wèn)題不是很理解,但當(dāng)我做完了這些實(shí)驗(yàn)后,有些問(wèn)題就迎刃而解了。操作時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的錯(cuò)誤,有的是因?yàn)榇中脑斐傻?,也有的是用錯(cuò)了方法,總之就是實(shí)現(xiàn)不了。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我的不足之處,對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)理解得不夠透徹,掌握得不牢固。

我認(rèn)為,在這學(xué)期的gis實(shí)驗(yàn)中,不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的本事,在各種其它本事上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),僅有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè),找尋趣味的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。

在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),這些使我一生受用不盡,記下來(lái)與大家共勉:

1.手腳勤快,熱心幫忙他人。初來(lái)匝道,不管是不是自我的份內(nèi)之事,都應(yīng)當(dāng)用心去完成,也許自我累點(diǎn),但你會(huì)收獲很多,無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。

2.多學(xué)多問(wèn),學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲能夠說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的,要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。

3.善于思考,真正消化知識(shí)。有知到識(shí),永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事,當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí),他人的知識(shí)才能變成你自我的東西。

5.獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立實(shí)驗(yàn),但要記住與他人的交流也是十分重要的,實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自我的。

6.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自我更不要騙他人。

7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

經(jīng)過(guò)對(duì)xxx導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,讓我對(duì)自我本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個(gè)專業(yè)有了很大認(rèn)識(shí),對(duì)我們這的專業(yè)未來(lái)是向哪方面發(fā)展的有了必須的見(jiàn)解,使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識(shí),并且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗(yàn)操作并學(xué)會(huì)用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法,從而提高我們的專業(yè)水平和動(dòng)手本事。本次課程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在制圖過(guò)程中雖然遇到了不少的問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一次又一次的實(shí)踐,并經(jīng)過(guò)同學(xué)間互相幫忙以及向各師兄的詢問(wèn),最終完成了專題地圖、地形分析等的實(shí)驗(yàn)制作。在制圖過(guò)程中也暴露出了自我在這方面的知識(shí)欠缺和對(duì)軟件不不熟悉。實(shí)踐出真知,經(jīng)過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵,僅有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才是最好的效果。

過(guò)而能改,善莫大焉。在課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。在制圖過(guò)程中,本身就是在踐行“過(guò)而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)最終順利完成了,在設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到了以往不明白不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,必須要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,必須要不厭其煩的去探究,然后一一進(jìn)行解決,僅有這樣,才能很好的完成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,收獲喜悅,收獲成功!

高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開(kāi)展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事是十分重視的,這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手本事,讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手本事。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出很多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)單片機(jī)這門(mén)課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51),要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法,以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際,提高動(dòng)手本事,從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、基儲(chǔ)綜合3個(gè)階段。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試,與實(shí)際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析本事,對(duì)單片機(jī)如何構(gòu)成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng),缺乏認(rèn)識(shí)。發(fā)布的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板,經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)連接仿真器在實(shí)驗(yàn)板上把硬件和軟件結(jié)合起來(lái)一齊調(diào)試,軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調(diào)試都經(jīng)過(guò)后,把程序固化在eprom當(dāng)中,插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。

電路實(shí)驗(yàn),作為一門(mén)實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科,是電路知識(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。它能夠幫忙我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識(shí),激發(fā)我們對(duì)電路的學(xué)習(xí)興趣。在大二上學(xué)期將要結(jié)束之際,我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)驗(yàn),從簡(jiǎn)單基爾霍夫定律的驗(yàn)證到示波器的使用,再到一階電路——,一共五個(gè)實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn),我對(duì)電路實(shí)驗(yàn)有了更深刻的了解,體會(huì)到了電路的神奇與奧妙??墒钦f(shuō)實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前,我以為不會(huì)難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣,操作應(yīng)當(dāng)不會(huì)很難,做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)完,直到做完這次電路實(shí)驗(yàn)時(shí),我才明白其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,天真的以為自我把平時(shí)的理論課學(xué)好就能夠很順利的完成實(shí)驗(yàn),事實(shí)證明我錯(cuò)了,當(dāng)我走上試驗(yàn)臺(tái),我意識(shí)到要想以優(yōu)秀的成績(jī)完成此次所有的實(shí)驗(yàn),難度很大,但我明白這個(gè)難度是與學(xué)到的知識(shí)成正比的,所以我想說(shuō),雖然我在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中遇到了不少困難,但最終的成績(jī)還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,終究使我在這次實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。

下頭我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)驗(yàn)中的。

心得體會(huì)。

在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用,根據(jù)所畫(huà)原理圖,連接好實(shí)際電路,測(cè)量出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi),說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)做的成功。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理還是比較簡(jiǎn)單的,但實(shí)際操作起來(lái)并不是很簡(jiǎn)單,至少我覺(jué)得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼,所以我想說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅僅是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握情景的考察,更是對(duì)你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。

在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,了解到對(duì)于任何一個(gè)線性有源網(wǎng)絡(luò),總能夠用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來(lái)等效代替此電壓源的電動(dòng)勢(shì)us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)路電壓uoc,其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說(shuō)明,我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念,我想無(wú)論你是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作,只要抓住這個(gè)中心,我想可能你所遇到的續(xù)都問(wèn)題就能夠迎刃而解??墒窃谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn),我想我們應(yīng)當(dāng)注意一下萬(wàn)用表的使用,盡管它的操作很簡(jiǎn)單,但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的,是你整個(gè)的實(shí)驗(yàn)前功盡棄!

在接下來(lái)的常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了對(duì)示波器的使用,我們經(jīng)過(guò)了解示波器的原理,初步學(xué)會(huì)了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不一樣頻率、不一樣振幅下的各種波形,并且經(jīng)過(guò)毫伏表得出了在不一樣情景下毫伏表的讀數(shù)。

總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)此次電路實(shí)驗(yàn),我的收獲真的是蠻大的,不只是學(xué)會(huì)了一些一齊的使用,如毫伏表,示波器等等,更重要的是在此次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)驗(yàn)的本事。又因?yàn)樵谠趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需要我們仔細(xì)的觀察,并且分析現(xiàn)象的原因。異常有時(shí)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與我們預(yù)計(jì)的結(jié)果不相符時(shí),就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了,并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。所以電路實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺囵B(yǎng)我們的觀察本事、動(dòng)手操做本事和獨(dú)立思考本事。

經(jīng)過(guò)半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí),我對(duì)在這半年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短,在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。

這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測(cè)蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測(cè)定-uv吸收法纖維素酶活力的測(cè)定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測(cè)定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。

在這些實(shí)驗(yàn)中,凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),同樣的也讓我經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中,我和我的同組者-韓文志犯了一些錯(cuò)誤,并且是很不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤,我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石,這是個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤,差點(diǎn)引起溶液的暴沸。經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到,很多知識(shí),即使是教師在怎樣說(shuō),它也只是理論,當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí),它對(duì)我們都是毫無(wú)意義的。此刻更深的認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢(qián),錢(qián)不是問(wèn)題,重要的是操作的問(wèn)題,我覺(jué)得我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)還是對(duì)儀器不是很熟悉,做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。

快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn),于是就一向磨一向磨,直到做下一步時(shí)才覺(jué)得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí),由于不明白應(yīng)當(dāng)加多厚,提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺(jué)得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很細(xì)心的裝,直到柱面很平。直到最終,分離色素后,看到我們的色帶分離的很好,很是高興。

半年實(shí)驗(yàn)做下來(lái),最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過(guò)程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行,并且終點(diǎn)不容易把握,我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中,我受益頗多。毫無(wú)疑問(wèn),它培養(yǎng)了我的動(dòng)手本事。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會(huì)親自去做,不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這半年,我的動(dòng)手本事有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的),但經(jīng)過(guò)這半年,讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要,更領(lǐng)會(huì)了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會(huì)更高,才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的本事;做實(shí)驗(yàn)就會(huì)有數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)就要處理,數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。

半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多,但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手本事還不夠強(qiáng),當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手本事時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì);我的探索方式還有待改善,當(dāng)應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理本事還得提高,當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及本事還不足,不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之,生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,我將努力改善,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高,克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值!

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束幾天了.實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐本事上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自我的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,在短短的幾天中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大一的學(xué)生,經(jīng)過(guò)差不多一年的在校學(xué)習(xí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。所以在實(shí)訓(xùn)之前,網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,在這次實(shí)訓(xùn)中,是一次比較真實(shí)的接觸網(wǎng)絡(luò)讓我們親身體會(huì)了什么是網(wǎng)絡(luò),以及計(jì)算機(jī)軟件、硬件等等。這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和教師,同學(xué)堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。三人行必有我?guī)?,其?shí)同學(xué)也是我們的教師不懂能夠相互問(wèn)。在這幾天的實(shí)訓(xùn)中能夠說(shuō)是我們上大學(xué)以來(lái)學(xué)的最多有關(guān)專業(yè)的知識(shí),比如說(shuō):虛擬機(jī)vmwareworkstation、局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐、windowsserver2003基礎(chǔ)、linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)等等。這次實(shí)訓(xùn)我們真正的學(xué)到了技術(shù),這些知識(shí)基礎(chǔ)而富有內(nèi)涵有助于我們專業(yè)知識(shí)的入門(mén),更有助于我們未來(lái)的發(fā)展。

這次實(shí)訓(xùn)我們收獲很大,對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的我們一切都是大么的陌生在此期間教師給我們點(diǎn)起了一盞燈指引我們走向光明,這樣的情景下我們也會(huì)面度許許多多的困難,這個(gè)時(shí)候我們感受到了團(tuán)體力量的偉大,我們互幫互助共同完成了實(shí)訓(xùn)工作。我們?cè)谔摂M機(jī)上裝系統(tǒng)進(jìn)行雙機(jī)互聯(lián),我們一齊裝系統(tǒng)一齊互相學(xué)習(xí),我們一齊感受成功的歡樂(lè),這一刻我們共同成長(zhǎng)。

俗話說(shuō):走過(guò)去前面依然是片藍(lán)天,每一天的太陽(yáng)都是新的。相反,瞻前顧后,畏首畏尾,往往會(huì)導(dǎo)致自我封閉錯(cuò)失良機(jī),最終會(huì)導(dǎo)致止步不前一事無(wú)成。“僅有相信自我,別人才能相信你,才能給你機(jī)會(huì)。”絕對(duì)是至理名言。在做調(diào)研的時(shí)候也是一樣,我們擁有了自信去敲門(mén)并從我們的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái),當(dāng)別人從我們身上眼里看到這種自信時(shí)候,他們也就相信了我們自身的本事,就會(huì)給我們機(jī)會(huì),也就會(huì)配合我們要做的事情,并樂(lè)意去做的更好;反之如果你表現(xiàn)的畏首畏尾的話,讓他們看不到我們自身的本事,給他們一瓶子不滿半瓶子逛蕩的感覺(jué),并且還顯得那么幼稚那么的不穩(wěn)重,所以就會(huì)對(duì)我們的請(qǐng)求不屑一顧或者隨便找個(gè)借口把你打發(fā)走,而這正是我們做事情所不愿意看到的。所以當(dāng)一個(gè)人擁有自信的時(shí)候一切都再不那么遙遠(yuǎn)!

所以說(shuō)無(wú)論做什么事我們都要充滿自信地去探索去摸索敢于嘗試,真誠(chéng)合作!

本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和指導(dǎo),經(jīng)過(guò)一周時(shí)間,我們?cè)谳o導(dǎo)教師和辛勤幫忙指導(dǎo)之下,完成了這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù),本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一共進(jìn)行了四項(xiàng),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,必須要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下,以方便實(shí)驗(yàn)的經(jīng)行和設(shè)計(jì)。我分別設(shè)計(jì)了對(duì)戴維南定理的驗(yàn)證試驗(yàn),基本放大電路的實(shí)驗(yàn),邏輯電路四人表決器的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和六進(jìn)制電路的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),首先,在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)自我的資料查找和反復(fù)設(shè)計(jì),排除實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的一些困難,最終圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求,在進(jìn)行放大電路設(shè)計(jì)時(shí)就遇到了必須困難,也許是由于這些實(shí)驗(yàn)是電工教學(xué)中下冊(cè)資料,在知識(shí)方面掌握還是不夠,所以遇到了較多困難,經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙,一步一步進(jìn)行改善和設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)過(guò)程中也學(xué)到了許多放大電路的知識(shí),更加深入的體會(huì)到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計(jì)6進(jìn)制的時(shí)候要了解芯片的作用,懂得該芯片的原理,最終設(shè)計(jì)的就是邏輯電路實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都經(jīng)歷許多的挫折,產(chǎn)生許多的問(wèn)題,我們?cè)诔霈F(xiàn)的問(wèn)題上對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行一步步的修改,這樣還幫忙我們弄懂了很多的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題,無(wú)不讓我們更加明白和學(xué)習(xí)到電工知識(shí)的不足,讓我們更加深入透徹的學(xué)習(xí)掌握這些知識(shí),我認(rèn)為,這次的實(shí)驗(yàn)不僅僅更加深入的學(xué)習(xí)到了電工知識(shí),還培養(yǎng)了自我獨(dú)立思考,動(dòng)手操作的本事,并且我們學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法,這些都是今后寶貴的財(cái)富。經(jīng)過(guò)電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),從理論到實(shí)際,雖然更多的是幸苦,可是學(xué)完之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多,所以這些付出都是值得的。

本次實(shí)驗(yàn)我們還利用了ewb軟件繪圖,這是一項(xiàng)十分有作用的軟件,我們電工學(xué)學(xué)習(xí)此軟件對(duì)今后學(xué)習(xí)幫忙十分重大,所以這也是一項(xiàng)重大的收獲。本次實(shí)驗(yàn)花了我較多時(shí)間,可是又由于實(shí)驗(yàn)周與考試安排較近,所以做的又有必須的匆忙性,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上的缺陷還是很明顯的,所以經(jīng)過(guò)了教師和同學(xué)的批評(píng)指正,十分感激大家的幫忙,我想這次的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今后必須能對(duì)我們起到重要的幫忙!

過(guò)程要謹(jǐn)慎仔細(xì)等等。

相信以后更認(rèn)真,努力的學(xué)習(xí),必須能夠使自我的知識(shí)更全面。

1.這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門(mén)課程,它是一門(mén)綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和資料來(lái)解決科研、生產(chǎn)、國(guó)防建設(shè)乃至人類(lèi)生活所面臨的測(cè)試問(wèn)題的課程。測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù),涉及到測(cè)試方法的分類(lèi)和選擇,傳感器的選擇、標(biāo)定、安裝及信號(hào)獲取,信號(hào)調(diào)理、變換、信號(hào)分析和特征識(shí)別、診斷等,涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的研究和自動(dòng)化程度的提高,涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等。

課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),所以實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要,我們做了金屬箔式應(yīng)變片:單臂、半橋、全橋比較,回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析,懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,由于自我的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,也使我感到理論知識(shí)的重要性。可是我并沒(méi)有氣壘,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自我看書(shū),獨(dú)立思考,最終解決問(wèn)題,從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解,到達(dá)了“雙贏”的效果。

實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗(yàn)證;用振動(dòng)測(cè)試的方法,識(shí)別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機(jī)械振動(dòng)信號(hào)測(cè)量的基本方法;掌握測(cè)試信號(hào)的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德,例如團(tuán)隊(duì)精神、交流本事、獨(dú)立思考、測(cè)試前沿信息的捕獲本事等;提高了自我動(dòng)手本事,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

作為高頻電子的教師,高頻基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)算得上是讓學(xué)生一次嶄新的實(shí)驗(yàn)嘗試。比如說(shuō):新奇,原則性強(qiáng)等等,學(xué)生從一開(kāi)始的一竅不通,到之后的熟悉,喜歡,感覺(jué)自我學(xué)到了很多,很多。算起來(lái)雖只讓學(xué)生做了六次實(shí)驗(yàn),僅僅只是初步接觸,當(dāng)卻感覺(jué)學(xué)生學(xué)到了不少東西。一些從書(shū)本上學(xué)不到的東西。

我覺(jué)得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn),需要意識(shí)到如下幾點(diǎn):

1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺(tái)電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟,原理一帶而過(guò)。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。

2、需要預(yù)先對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè),至少在碰到問(wèn)題時(shí)會(huì)合理的去分析問(wèn)題。之所以會(huì)這樣說(shuō)也是有血的教訓(xùn)的,由于某個(gè)學(xué)生對(duì)過(guò)程中一個(gè)問(wèn)題視而不見(jiàn),導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。

3、對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說(shuō)我弄壞了什么東西,而是基于大家都明白的一個(gè)道理:水火無(wú)情,電更無(wú)情??赡苁怯捎谖业脑虬桑颐看巫寣W(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),似乎對(duì)學(xué)生很不放心,可謂事必躬親,再三叮囑,這也有一個(gè)好處:試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少,并且安生性也大大增加了。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題,如何解決問(wèn)題,以及如何總結(jié)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn),學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說(shuō)lc諧振電路,頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展,我想是大有裨益的。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn),我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會(huì)在學(xué)生中大受歡迎,并被視為學(xué)校開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室,與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開(kāi)的。期望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自我還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有教師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感激學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感激我們的竇教師,竇教師很溫柔,也很有耐心,即使教師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們明白自我在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一齊,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自我的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,教師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫忙我,我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西教師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:教師,您辛苦了,下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只明白玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感激學(xué)校,感激教師給我的幫忙,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!

大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門(mén)新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來(lái)取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體,將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中,此刻已經(jīng)成為一種潮流。

剛開(kāi)始時(shí)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐懼感,因?yàn)閷?duì)于它都是陌生的,雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過(guò)matlab,但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門(mén)學(xué)科,真正學(xué)到了matlab的使用方法,并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用,作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的本事相當(dāng)震驚,真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門(mén)課讓我學(xué)到了很多東西,收獲豐碩。

第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識(shí)。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)完這門(mén)課,讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密,許多問(wèn)題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問(wèn)題,我們能夠建立數(shù)學(xué)模型,把問(wèn)題簡(jiǎn)化,然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。

大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法,雖然僅僅僅有一種軟件,可是整本書(shū)可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少,比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等,此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問(wèn)題了,真可謂應(yīng)用十分廣泛。

剛開(kāi)始我對(duì)matlab很陌生,感覺(jué)這個(gè)軟件很難,以為它就像c語(yǔ)言一樣難學(xué),并且這個(gè)軟件都是英文原版,對(duì)于我這種英語(yǔ)很爛的人來(lái)說(shuō)真是種噩夢(mèng)。可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕,感覺(jué)很好玩。

我覺(jué)得學(xué)好這門(mén)課需要做到以下幾點(diǎn):1、多運(yùn)用matlab編寫(xiě)、調(diào)試程序2對(duì)于不懂得程序要盡量搞清楚問(wèn)題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流,課上多請(qǐng)教教師。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十六

其實(shí)我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有當(dāng)老師當(dāng)班主任的一天,但在這次偶然的機(jī)會(huì),我真的當(dāng)上了副班主任,當(dāng)?shù)弥约罕讳浫r(shí)心里那陣激動(dòng),真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),在暑假時(shí)就開(kāi)始研究90后的性格,經(jīng)常想自己該如何樹(shù)立自己的威嚴(yán),但又能讓學(xué)生親其情而信其道,該怎樣管理好班級(jí),為的都是做好足夠的心理準(zhǔn)備來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

8月21日給學(xué)生注冊(cè)也是第一次見(jiàn)到自己的學(xué)生,看著他們那一張張笑臉以及對(duì)新學(xué)校新環(huán)境的激動(dòng)與開(kāi)心,自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校,那是他們對(duì)我校的信任,這三年里我該如何帶他們,指引他們,讓他們?nèi)曛蟛粫?huì)后悔當(dāng)初對(duì)我校的選擇。那天也是我有生以來(lái)第一次被人稱呼為老師,真的很開(kāi)心,很知足!但這些開(kāi)心與知足都是要有付出的!十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會(huì)到。

這十天里,從學(xué)生報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束,整整十天的時(shí)間,這十天說(shuō)不辛苦絕對(duì)是假的!我舍棄了美容覺(jué),白皮膚,但換來(lái)的是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶!

每當(dāng)想要睡懶覺(jué)不去看他們時(shí),心里總是不放心,那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床,按時(shí)到位,不讓學(xué)生失望。這十天里雖辛苦,但很充實(shí)!讓我最驚訝的是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很差且又低血糖的我,在27日的爬山拉練里,我竟然沒(méi)出現(xiàn)頭暈或不舒服的狀況!以前我跑個(gè)800米就會(huì)直接倒地的,所以那天并不打算去爬山的,可是聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我說(shuō):“老師,明天我要和你比賽,看我們誰(shuí)比較厲害”;“陳老師,明天你一定也要去,沒(méi)你的加油和打氣我們是沒(méi)法爬上山頂?shù)?”聽(tīng)著那些話,我告訴我自己,我一定要參加,不能讓學(xué)生失望!

27日那天,天氣很炎熱,很曬!很多學(xué)生、老師都是濕了又干的!一路上,我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣,其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過(guò)氣來(lái),但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份,不能在學(xué)生面前倒下,我就靠著那份信念堅(jiān)持到最后的!

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十七

從來(lái)沒(méi)有想過(guò),離開(kāi)學(xué)校了,還有機(jī)會(huì)再次走進(jìn),再次體會(huì)軍訓(xùn)的滋味。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),是一種鍛煉;中專的軍訓(xùn),是一種成長(zhǎng);工作后的軍訓(xùn),更多的是一份體會(huì)。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

半天的隊(duì)列訓(xùn)練,不能算十分辛苦,但也讓我們感到了其中的不易。站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無(wú)論在哪個(gè)崗位上。齊步走,不僅要注意自己的行走姿勢(shì),還要注意與左右兩邊保持一致,與前后控制距離,最是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力。兩天的軍營(yíng)體驗(yàn),我們獲得的,不僅僅是身體上的疲勞,還有就是軍事化的作風(fēng)我終于深深體會(huì)什么是軍事作風(fēng),軍事化的作風(fēng)就是服從和執(zhí)行就像一臺(tái)機(jī)器那樣指定它干什么就要干什么絕對(duì)沒(méi)有不服從和執(zhí)行的這思想讓我們受益匪淺。

在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心,我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

作為一名員工,他的工作職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成,都會(huì)對(duì)單位的總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。單位目標(biāo)、部門(mén)目標(biāo)和員工目標(biāo),體現(xiàn)了目標(biāo)的層級(jí)關(guān)系。所以目標(biāo)必須分解,以求更具體、操作性強(qiáng)。單位目標(biāo)明確了,才有了前進(jìn)的方向,而不是盲人騎馬,走到哪算哪;單位目標(biāo)明確了,不同的職能部門(mén)、不同的員工在工作中才能形成一股合力,從而更好地發(fā)揮知識(shí)與技能的聚合作用,從而更好地促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。

有效的思想溝通。單位的發(fā)展不是一個(gè)兩個(gè)人的事情,而是整個(gè)人團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的良性發(fā)展需要有和諧積極的合作氛圍。不顧他人感受,閉門(mén)造車(chē)的工作方式,不可能得到同事的認(rèn)可。一個(gè)團(tuán)隊(duì),難免出現(xiàn)意見(jiàn)相左,粗暴的解決方式只會(huì)使問(wèn)題激化,甚至導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的覆滅。惟有暢通有效的溝通才能創(chuàng)造良好的合作氛圍。要做到有效的溝通,首先要正身。溝通不是玩弄人際關(guān)系技巧,而在于本性。言不由衷,虛偽造作的表面功夫很快就會(huì)被識(shí)破。其次,要設(shè)身處地的傾聽(tīng)。人人都希望被了解,也樂(lè)于表達(dá),卻疏于傾聽(tīng)。而設(shè)身處地的傾聽(tīng),出發(fā)點(diǎn)就是為了了解,而不是單純的為了做出反應(yīng),也就是透過(guò)言談明了一個(gè)人的觀念與感受。

強(qiáng)有力的執(zhí)行力。進(jìn)入21世紀(jì)后,執(zhí)行力將對(duì)一個(gè)單位的發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用,它將是構(gòu)成單位競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,從而成為決定單位成敗的一個(gè)重要因素。如果沒(méi)有執(zhí)行力,無(wú)論戰(zhàn)略藍(lán)圖多么宏偉或者組織結(jié)構(gòu)多么科學(xué)兩合理,都無(wú)法發(fā)揮其本身的威力。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)單位的執(zhí)行力如何,將決定單位的興衰。執(zhí)行力是使單位達(dá)成計(jì)劃和目標(biāo)的必然途徑,因而也是管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。

兩天的軍營(yíng)體驗(yàn),讓我對(duì)新時(shí)期下的單位管理需求有了更加感性的認(rèn)識(shí),我們每一個(gè)人都將從自身做起,為單位的發(fā)展而努力。其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照,決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

軍訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的總結(jié)篇十八

三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備:數(shù)控車(chē)床。

四、實(shí)訓(xùn)思考題。

1.簡(jiǎn)述數(shù)控車(chē)床的安全操作規(guī)程.

答:

1、學(xué)生必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作。

2、禁止多人同時(shí)操作,強(qiáng)調(diào)機(jī)床單人操作。

3、學(xué)生必須在操作步驟完全清楚時(shí)進(jìn)行操作,遇到問(wèn)題立即向教師詢問(wèn),禁止在不知道規(guī)程的情況下進(jìn)行嘗試性操作。

4、操作中如機(jī)床出現(xiàn)異常,必須立即向指導(dǎo)教師報(bào)告。

5、手動(dòng)原點(diǎn)回歸時(shí),注意機(jī)床各軸位置要距離原點(diǎn)-100mm以上。

6、手工操作前,應(yīng)先按下手動(dòng)按鈕后再進(jìn)行操作。

7、學(xué)生編完程序或?qū)⒊绦蜉斎霗C(jī)床后,要通過(guò)指導(dǎo)教師檢查無(wú)誤后方可進(jìn)行試運(yùn)行。

8、學(xué)生進(jìn)行機(jī)床試運(yùn)行及自動(dòng)加工時(shí)必須在指導(dǎo)教師監(jiān)督下進(jìn)行。

9、程序運(yùn)行注意事項(xiàng):

(1)刀具要距離工件200mm以上。

(2)光標(biāo)要放在主程序頭。

(3)檢查機(jī)床各功能按鍵的位置是否正確。

(4)啟動(dòng)程序時(shí)一定要一只手按開(kāi)始按鈕,另一只手按停止按鈕,程序在運(yùn)行當(dāng)中手不能離開(kāi)停止按鈕,如有緊急情況立即按下停止按鈕。

10、機(jī)床在運(yùn)行當(dāng)中要將防護(hù)門(mén)關(guān)閉以免鐵屑、潤(rùn)滑油飛出傷人。

千萬(wàn)注意不要觸及開(kāi)始按鈕,以免發(fā)生人身事故。

12、關(guān)機(jī)時(shí),要等主軸停轉(zhuǎn)3分鐘后方可關(guān)機(jī)。

2.機(jī)床回零的主要作用是什么?

答:正確地在機(jī)床工作時(shí)建立機(jī)床坐標(biāo)系。

3.機(jī)床的開(kāi)啟、運(yùn)行、停止有那些注意事項(xiàng)?

五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求:

實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)際上就是實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。對(duì)所學(xué)的知識(shí)、所接觸的機(jī)床、所操作的內(nèi)容加以歸納、總結(jié)、提高。

1.實(shí)訓(xùn)目的。

2.實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

4.分析總結(jié)在數(shù)控車(chē)床上進(jìn)行啟動(dòng)、停止、手動(dòng)操作、回參考點(diǎn)的步驟。

實(shí)訓(xùn)二數(shù)控車(chē)床對(duì)刀操作實(shí)訓(xùn)。

一、實(shí)訓(xùn)目的:掌握數(shù)控車(chē)床對(duì)刀技能。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:對(duì)要加工零件進(jìn)行對(duì)刀。

三、實(shí)訓(xùn)設(shè)備:數(shù)控車(chē)床。

四、實(shí)訓(xùn)思考題:

1.簡(jiǎn)述數(shù)控車(chē)床的對(duì)刀步驟。

答:1.對(duì)z方向,用車(chē)刀將材料試切一段長(zhǎng)度,調(diào)出數(shù)控系統(tǒng)里的刀偏表,輸入數(shù)值0.000(即工件坐標(biāo)系的z方向原點(diǎn)在工件的右端面上。(注意平端面后,輸入數(shù)值前車(chē)刀不要向z方向移動(dòng))。

2.對(duì)x方向,用車(chē)刀將材料的外圓切去一定長(zhǎng)度,再用游標(biāo)卡尺測(cè)量外圓直徑,得到數(shù)值,輸入刀偏表中(注意試切外圓后,輸入數(shù)值前車(chē)刀不要向x方向移動(dòng))。

對(duì)刀完成后即工件右端面中心為工件坐標(biāo)系的原點(diǎn),也為編程的起點(diǎn)。

對(duì)于切斷刀:

對(duì)z方向時(shí)只需將刀靠入端面即可,輸入0.000,不能再去切端面。對(duì)于對(duì)x方向可以再試切,再測(cè)量。

2.如何正確對(duì)刀?對(duì)刀的目的是什么?怎樣檢驗(yàn)對(duì)刀的正確性?

答:修改2號(hào)刀的刀補(bǔ),x方向u0.05,z方向w0.1。

五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求:

實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)際上就是實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。對(duì)所學(xué)的知識(shí)、所接觸的機(jī)床、所操作的內(nèi)容加以歸納、總結(jié)、提高。

1.實(shí)訓(xùn)目的。

2.實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

4.分析總結(jié)在數(shù)控車(chē)床上進(jìn)行對(duì)刀、修改刀補(bǔ)值、設(shè)置編程原點(diǎn)的步驟。

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