教研組計劃指導思想(優(yōu)秀16篇)

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教研組計劃指導思想(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-08 13:25:15     小編:字海

計劃是思考和規(guī)劃的過程,它能引導我們思考問題的全面性和長遠性。制定計劃時需要考慮現實情況,要合理分配時間和資源,確保計劃的可行性。接下來是一些關于計劃制定的建議和技巧,希望對大家有所幫助。

教研組計劃指導思想篇一

二、主要工作及措施。

1、深入開展學習《走進新課程》和《課程改革與學習主題構建》為主的研訓一體化活動,做到主題明確,人人參與。

2、加強組內的日常交流性聽課,執(zhí)教教師課后要進行說課,課后要上交教案、說課稿及教學反思。聽課教師都要進行認真地評課,做好記錄。主評老師能及早了解教材,在評論時結合相關的教學理論,進行“主題式評課”,為“教學大比武”做好準備。

3、經常學習各類業(yè)務刊物,勤做摘記。充分發(fā)揮學校在師資、網絡教學上的優(yōu)勢,把信息技術與學科進行有機整合,積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果,提高教學效率。

4、構建平等合作的師生關系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學生參與評價、學會評價。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。

5、樹立大語文教學觀,開展豐富多彩的語文實踐活動,推行每周一詩等訓練;加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累及平時的小練筆指導,提倡學生寫日記,鼓勵學生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿,爭取發(fā)表。

6、利用課外輔導時間,兩天補優(yōu)兩天補差,形式多樣,對差生要多鼓勵多表揚;對優(yōu)生主要拓展其閱讀面。本著“考核不光看分數,評估重在看素質”的原則,對學生全面素質的評定,采用口試與筆試相結合,講究練習質量。

三、分月工作安排。

1、組織教師集體討論修改教研組計劃,為搞好教研活動獻計獻策。

3、語文研訓一體化活動(實驗小學)。

4、聽課周(一)。

1、教學常規(guī)檢查、反饋。

2、征集學科教學論文。

3、聽課周(二)。

4、一年級拼音過關測試。

1、期中教學常規(guī)檢查、反饋。

2、期中教學質量檢查。

3、聽課周(三)。

4、二至六年級朗讀競賽。

十二月份?一月份。

1、全街道學科論文評比。

2、復習迎考。

3、教學質量測試。

4、總結、交流。

四、附錄:

教學研討活動安排。

周次教研主題上課教師主評教師。

第5周????創(chuàng)設開放而有活力的語文課堂丁朝女??胡世浩徐治英??王優(yōu)娜。

第8周周鋼營??孫志達袁吉飛??孫頤芬。

第13周林靜娜??唐炎朝?丁朝女??范明春。

注:?教學研討課教研主題、執(zhí)教時間、執(zhí)教者如有改動以通知為準。

一年級拼音過關安排:

出卷:丁朝女。

測評:徐治英????林靜娜?????宋燕。

二――六年級朗讀測試員安排。

王璞瑩(二年級)?????胡世浩(三年級)?????丁朝女(四年級)。

范明春(五年級)?????孫志達(六年級)。

教研組計劃指導思想篇二

一、指導思想:

以新課程理念為指導,以研究課堂為重點,深入研究教法與學法的關系,完善適應新課程改革的小學數學自如化教學模式,促進學生真正意義上的自主化學習。正確處理繼承與發(fā)展,創(chuàng)新與質量的辯證關系,扎扎實實推進素質教育,提升教研活動的質量,使我校的教育質量上一個臺階。

二、工作目標:

積極學習新課程標準,盡快轉變教師角色與教學行為。圍繞“教師教學引導的藝術”這方面進行重點研究,能用先進的教學理念來指導教學實踐活動,引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習。鼓勵教師積極開展教學研究,探索新穎有效的教學方法,全面提高教學質量。

結合新課程標準的實施,建立中心教研組,強化教研過程,給青年教師壓重擔。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例,養(yǎng)成反思習慣,積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,全面提高教師的業(yè)務素質。同時還為教師積極搭設展現自我的`舞臺,倡導“科學、嚴謹”的教學風氣,做好差生的轉變過程,努力提高學科質量。

三、主要工作及措施:

1、倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。

2、努力提高教師的說課、聽課和評課能力。組織好每次教研課的說課、聽課、評課活動。本學期重點提高教師的說課能力,結合教導處進行定期的檢測。

3、鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例與反思,積極投稿,爭取一年內有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”,從而提高我校教師的知名度。

4、積極開展圍繞“教師教學引導的藝術”為主的系列化教研活動,做到人人參與,研討氛圍濃,活動紀錄詳細,總結資料齊全,切實提高教研活動的質量。

5、加強青年教師的培訓工作,指導好教師參加各項比賽,使各位青年教師都能展示自己的才能。

6、為開拓全體數學教師的視野,提高教師們的業(yè)務水平,學校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。

7、開好期末復習交流會議,力求一套行之有效的復習方法。

8、做好差生的轉化工作,充分利用小組的作用,努力提高全體學生的學習成績。

四、活動安排:

1、?制定學科計劃,年級組內互相交流。

2、?教研課???董雪容?????方爭(第六周)。

說課:?????江??洪????主評:?江盈娜。

1、搜集資料?(每人找一篇,與網上發(fā)布)。

2、教研課????孫科峰????夏宜榮?(第九周)。

說課:?????江盈娜?????主評:????江??洪。

3、期中考試。

1、??????????教學研討:江???洪???江盈娜?(第十三周)。

說課:?????夏宜榮????主評:孫科峰。

2、??????????教學常規(guī)檢查,交流課堂作業(yè)本。

1、??主題研訓活動???(5月13日??江??口)。

2、??新教師匯報課????董雪容?(第十五周)??主評:?夏宜榮。

3、??期末復習。

4、??數學教研組總結活動。

注:計劃如有改動另行通知。

教研組計劃指導思想篇三

二、主要目標。

1、集中精力周密組織把已結題的《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。

2、尋找本校新教育焦點,做好下一個課題開題工作。

3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的`內容與方法,爭取有新的突破。

三、???具體工作按排。

1、參加市教科所會議,制定計劃。

2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。

3、參加奉化市“中小學優(yōu)秀的與成果獎”評比,

計劃。

1、????參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。

2、????組織心理健康教育教師參加市教研活動。

1、????組織科研力量,調查分析,尋找本校教育焦點,確立下一個科研課題。

2、????成立科研小組,尋找資料,做好課題開題工作。

1、????參加奉化市教育科研成果匯總獎勵表彰大會。

2、邀請專家進行教科研講座。

1、上交各級課題的階段小結。

2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。

3、教科室工作回顧總結。??。

????。

209月1日?。

教研組計劃指導思想篇四

根據《奉化市教育局關于加強教育科研工作的意見》精神,結合我校教育改革和發(fā)展實際,圍繞教育教學中心工作,和校本培訓緊密結合,主要依靠廣大教師,以新的理念和求真務實的工作態(tài)度,提升我校教育科研工作的整體水平。

二、主要目標。

1、集中精力周密組織把已結題的《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。

2、尋找本校新教育焦點,做好下一個課題開題工作。

3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法,爭取有新的突破。

三、????????具體工作按排。

1、參加市教科所會議,制定計劃。

2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。

3、參加奉化市“中小學優(yōu)秀的與成果獎”評比。

1、??????????????參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。

2、??????????????組織心理健康教育教師參加市教研活動。

1、??????????????組織科研力量,調查分析,尋找本校教育焦點,確立下一個科研課題。

2、??????????????成立科研小組,尋找資料,做好課題開題工作。

1、??????????????參加奉化市04年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。

2、邀請專家進行教科研講座。

1、上交各級課題的階段小結。

2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。

3、教科室工作回顧總結。

教研組計劃指導思想篇五

一、指導思想:

二、教研目標:

三、具體措施:

四、月工作重點:???????????????。

1、學習語文課程標準,熟悉教材,制定教學計劃。

2、征集語文學科論文及教學案例。

1、教學常規(guī)檢查(一)。

2、新教師聽課。

3、“輔優(yōu)補差”工作交流。

1、期中質量檢查及反饋。

2、教學常規(guī)檢查(二)。

1、校朗讀測試。

2、校寫字測試。

3、4—6年級作文寫片斷比賽。

4、新教師聽課。

5、教學常規(guī)檢查(三)。

1、鎮(zhèn)學科論文評比。

2、4—6年級古詩積累比賽。

3、教學常規(guī)檢查(四)。

4、復習迎考。

5、教學質量測試。

6、總結、交流。

五、教學研討活動安排。

周次教研主題上課教師主評教師。

第8周丁朝女???孫志達沈潔?????孫頤芬。

第13周范明春???周鋼營楊花芬???王優(yōu)娜。

第15周創(chuàng)設開放而有活力的語文課堂楊花芬???王優(yōu)娜竺葉兒???朱磊。

第17周朱磊?????孫頤芬袁吉飛???孫志達。

注:?教學研討課執(zhí)教時間、執(zhí)教者如有改動以通知為準。

2004年2月。

教研組計劃指導思想篇六

以學校本學期工作計劃中的指導思想為依據,結合我班的實際情況,為使我班各方面,特別是教育質量能更上一個臺階,特別訂本計劃。

二、要目標。

1.進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強對同學的思想道德教育。

2.狠抓教育質量,迎接畢業(yè)會考。

3.安全第一,警鐘長鳴,落實必要的措施,杜絕一切事故的隱患。

4.?繼續(xù)發(fā)揚“排球優(yōu)勝班級”的成果,爭取在校街道排球比賽中再創(chuàng)第一。

三、工作要點及措施。

1.??加強思想道德建設。要求每一位同學從點滴小事做起,落實在每一項教育活動之中。充分發(fā)揮同學自我管理的能動性,培養(yǎng)他們自我約束能力,促使良好習慣的養(yǎng)成。樹立為別人服務的.思想,多做好事,培養(yǎng)良好的道德情操。

2.?“珍愛生命,遠離危險”時刻把“安全第一”這根弦繃得緊緊的,一點也不能放松。每天利用早操后晨間談話的時間,對學生進行安全知識教育。(如步行,乘車,騎車,上下樓梯……,應該注意的地方。)爭取不出任何事故,使同學們能安全和諧地渡過小學階段的最后一個學期。

3.?不斷更新教學觀念,逐步推進課程改革。努力提高教學質量。面對66位畢業(yè)班的同學,學習兩極分化,部分男同學由于從小貪玩,造成基礎很差,對學習失去信心,再說這個學期時間短,任務重。我們必須開動腦筋,對不同的對象必須分別對待,因材施教。首先必須使他們樹立信心。隨著課程改革的深入,對以前的死記硬背,機械訓練的辦法已經不起多大的作用了。我們必須倡導學生主動參與,樂于探索,勤于動手,努力培養(yǎng)學生獲得新知識的能力。分析,解決問題的能力以及交流合作的能力。其次,必須利用早晨,中午的課余時間努力對學生進行認真輔導。鼓勵學生利用放學后,星期天,節(jié)假日時間多閱讀課外書籍,不斷積累知識,開闊視野,不斷提高分析問題和解決問題的能力,爭取能在畢業(yè)會考中考得比以前好一點。

4.?繼續(xù)抓好班級排球隊的建設,確定人員,落實責任,鼓勵他們成分利用課余時間認真訓練,并要求做到學習訓練兩不誤。爭取在本學期的校街道的小學生排球賽中再創(chuàng)第一。

5.?平時多與家長聯系溝通,一有情況或者發(fā)現不良的苗頭,馬上進行電話聯系,爭取家長的支持和配合,共同教育好他們的子女。

四、體工作安排。

第一、二周。

1、報名注冊。

2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、寒假小結。

4、始業(yè)教育。

5、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作。

6、加強期初行為規(guī)范教育。

7、五項競賽開始。

8、假日活動開始。

9、校動動隊開始訓練。

10、班報刊出。

11、“學雷鋒、樹新風”主題教育。

第三、四周。

1.“五個十”系列教育活動之一。

2、期初班主任工作會議。

3、期初教學情況檢查。

4、建立后進生檔案。

5、上交假日活動相關材料。

6、眼保健操培訓。

7、上交解款單及發(fā)票。

第五、六周。

1.“五個十”系列教育活動之二。

2..班級聯誼活動。

第七、八周。

1、教學常規(guī)檢查。

2、校排球賽(3-6)。

3、班報刊出。

第九、十周。

1、期中檢查。

2、期中班主任工作會議。

3、參加市假日活動成果展示。

第十一、十二周。

1、教學常規(guī)檢查。

2、街道第四屆小學生排球賽。

3、“五個十”系列教育活動之三。

第十三、十四周。

1、班報刊出。

2、計算過關(4-6)。

3、語、數新授結束,復習開始。

第十五、十六周。

1、寫字水平測試。

2、學生身體素質測試。

3、“五個十”系列教育活動之四。

4、語、數加強復習,迎接畢業(yè)會考。

第十七、十八周。

1.業(yè)考。

2.做好畢業(yè)生離校前的思想工作。

第十九、二十周。

1、期末考試。

2、期末班主任工作會議。

3、各類評比。

4、假日活動培訓班考核。

5、街道教師會、教師年度考核。

6、休業(yè)式?。

教研組計劃指導思想篇七

發(fā)揮學校語文教研組的龍頭作用,扎實有效地開展主題化系列教研活動以一個主題、四個環(huán)節(jié)(學習思辨、實踐探索、研討交流、總結反思)為主線,做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著以學校教研組為龍頭聯動全體數學教師積極參與校本研修活動,努力使教研活動更有序、更規(guī)范具體安排如下:

(1)、集中,了解本學期教研活動方案安排,分高低段確定研究主題。

(2)、收集相關理論資料,并于校園網上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上。

(3)、交流心得與收獲(時間3分鐘以上)。做好摘錄,資料存檔。

時間:第5周。

實踐探索階段。

(1)、緊扣各年段研究課題,進行教學嘗試。分組合作設計教案。

(2)、教師進行實踐操作,同組教師間互相聽課、評課,完善教案。

(3)、集中交流,兩位教師主講自己的設計思路。時間:第9周。

(4)、根據實際情況自己上課實踐,寫出課后體會:課的設計理念、課堂教學過程、課堂反應、成敗原因。

研討交流階段?。

(2)、主題教研活動,課堂展示,互動式評課。時間:第13周。

(3)、撰寫教學反思,并上傳于校園網,資料存檔。

(4)、組長完成研究報告,教研組成員完成研究論文。

總結反思階段?。

(1)、對教研活動的反思,以論文形式進行交流。

(2)、提出問題,商量下學期的研究主題。

第一學期一(3)班小學一年級少先隊工作計劃。

一、?總體目標:

二、?工作重點及要求:

1、??抓好學生的常規(guī)教育。

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.

2、??提高學生的`安全意識。

學生安全是班級工作順利開展的必要條件,時刻對學生進行安全教育,不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來,我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境,即時發(fā)現安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。

3、??培養(yǎng)班級小干部,增強學生的競爭意識。

班干部是班級管理的小助手,著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部(即班長和副班長)另外再培養(yǎng)8個小組長,讓他們協助老師做好班級的各項工作。

4、??對學生進行德育教育。

通過多種途徑,采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節(jié)日多學生進行宣傳活動,使他們能做到尊敬長輩,孝敬長輩,在校做個好學生,在家做個乖孩子。

具體工作。

報名注冊。

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

班報刊出。

第八屆全國推普周活動。

迎國慶黑板報比賽。

家長學校(一)。

紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。

老人節(jié)慰問活動。

班報刊出。

街道小學生田徑運動會。

家長會。

主題隊會觀摩。

班報刊出。

一至二年級跳繩比賽。

一至三年級口算過關。

校報班報刊出。

迎元旦校詩歌朗誦比賽。

復習迎考。

期末考試。

教研組計劃指導思想篇八

以課程改革為核心,以新課程理念為指導,加大教研、教改力度,繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動,以“教學大比武”為契機,著力于教師業(yè)務水平的提高;探索“生本教育”的課堂教學模式,營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍,全面提高學生的語文素養(yǎng)。

二、主要工作及措施。

1、深入開展學習《走進新課程》和《課程改革與學習主題構建》為主的研訓一體化活動,做到主題明確,人人參與。

2、加強組內的日常交流性聽課,執(zhí)教教師課后要進行說課,課后要上交教案、說課稿及教學反思。聽課教師都要進行認真地評課,做好記錄。主評老師能及早了解教材,在評論時結合相關的教學理論,進行“主題式評課”,為“教學大比武”做好準備。

3、經常學習各類業(yè)務刊物,勤做摘記。充分發(fā)揮學校在師資、網絡教學上的優(yōu)勢,把信息技術與學科進行有機整合,積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果,提高教學效率。

4、構建平等合作的師生關系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學生參與評價、學會評價。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。

5、樹立大語文教學觀,開展豐富多彩的語文實踐活動,推行每周一詩等訓練;加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累及平時的小練筆指導,提倡學生寫日記,鼓勵學生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿,爭取發(fā)表。

6、利用課外輔導時間,兩天補優(yōu)兩天補差,形式多樣,對差生要多鼓勵多表揚;對優(yōu)生主要拓展其閱讀面。本著“考核不光看分數,評估重在看素質”的原則,對學生全面素質的評定,采用口試與筆試相結合,講究練習質量。

7、自覺投身基本功訓練及自身業(yè)務學習。在市教研室、校教導處的組織領導下,通過請進來、走出去等各種方法的`觀摩學習、老教師的傳、幫、帶等活動,加強對青年教師的培養(yǎng)。

三、分月工作安排。

1、組織教師集體討論修改教研組計劃,為搞好教研活動獻計獻策。

3、語文研訓一體化活動(實驗小學)。

4、聽課周(一)。

1、教學常規(guī)檢查、反饋。

2、征集學科教學論文。

3、聽課周(二)。

4、一年級拼音過關測試。

1、期中教學常規(guī)檢查、反饋。

2、期中教學質量檢查。

3、聽課周(三)。

4、二至六年級朗讀競賽。

十二月份?一月份。

1、全街道學科論文評比。

2、復習迎考。

3、教學質量測試。

4、總結、交流。

四、附錄:

教學研討活動安排。

周次教研主題上課教師主評教師。

第8周周鋼營???????孫志達袁吉飛???????孫頤芬。

第13周林靜娜???????唐炎朝?丁朝女???????范明春。

注:?教學研討課教研主題、執(zhí)教時間、執(zhí)教者如有改動以通知為準。

一年級拼音過關安排:

出卷:丁朝女。

測評:徐治英????林靜娜?????宋燕。

二――六年級朗讀測試員安排。

王璞瑩(二年級)?????胡世浩(三年級)?????丁朝女(四年級)。

范明春(五年級)?????孫志達(六年級)。

教研組計劃指導思想篇九

有人說:一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

新的學期,本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質,促進學生的全面發(fā)展。

二、奮斗目標。

1、貫徹落實質量立校,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。

2、提高班級教學質量。

3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學生在學習中專注進取,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而構成良好的班風。

三、工作重點。

1、加強班級建設,培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班團體。

2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。

3、加強溝通,促學生心理素質健康發(fā)展。

4、狠抓學困生工作。

5、加強安全教育。

6、開展豐富的班級實踐活動,增強活動意識。

四、具體措施。

1、加強班級建設,狠抓落實班風建設。

(1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,讓學生樹立我為班級服務光榮的團體主義精神,構成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,所以我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一起進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。

(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情景也比較全面。所以,我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改善。

(2)對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學生才能健康成長,所以,我將培養(yǎng)一名本事較強,職責心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學,對于每一天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。

3、狠抓學困生工作。

(1)善于發(fā)現閃光點。

(2)進行適當的表揚和批評。

(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫忙學困生,促進學困生的提高。

4、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。

(1)利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。

(2)教育學生不隨便到池塘邊玩。

(3)適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

此外利用思品課、班會課,進行愛學習、講禮貌講道德教育,教育學生端正學習態(tài)度,樹立正確的學習目的,養(yǎng)成良好的學習風氣,調動學生的進取性,重視發(fā)展學生的創(chuàng)造本事,樹立遠大的夢想,學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講禮貌講禮貌的好習慣,要求學生常用禮貌用語,落實到每一個人的行動中去,并做到誠實、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣,自己的事情自已做。

教研組計劃指導思想篇十

們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關注幼兒習慣的養(yǎng)成,要關注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一、工作目標。

(一)幼兒發(fā)展目標。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標。

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標。

管理規(guī)范、服務到位、質量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽二、工作措施。

(一)重點工作。

1、改革教師備課方式,成立學科備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎上實施教學,并寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。

2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。

3、各班根據本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。

5、開展好“六一”慶?;顒?。

6、切實搞好幼兒典禮。

(二)常規(guī)工作。

1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3、加強教師隊伍建設,繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。

6、添置幼兒玩具與部分設備,不斷完善辦園條件。

7幼兒發(fā)展預設目標:

健康領域發(fā)展:

1、積極參加走、跑、跳的游戲活動,動作協調較靈活。

2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。

3、在跳躍時,能屈膝安全著地,學會跳躍后的緩沖動作。

4、在運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。

5、知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生。

6、知道挑食有損身體發(fā)育,樂于聽道理,改進挑食、偏食的習慣。

7、喜歡參加各項衛(wèi)生保健活動與講座,培養(yǎng)初步的保健意識。

8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。

語言領域:

1、能在一定時間內(10~15分鐘)安靜地聽他人講話。

2、能聽清楚他人的講話與提問,作出相應的回應。

3、聽懂并積極學習使用普通話。

4、喜歡操作實物、圖片等進行講述,并在成人的幫助下提升語句的條理性。

5、樂于參與閱讀,學會正確有序地翻看書本,知道要愛護書本,不撕破。

6、能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。

7、能大膽與人交流,樂于表達自己的意見、想法。

8、學習量詞個、條、只、棵、朵,喜歡參與量詞的學習游戲。

科學領域:

1、能正確認別數字1—10,獨立完成數與物的對應操作。

2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位,完成相應的操作游戲。

3、認識早上、中午、晚上等時間概念并對應相關的生活活動。

4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內去觀察并發(fā)現其不同變化,樂與老師同伴分享發(fā)現。

5、學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創(chuàng)作,豐富自己的記錄方法。

6、樂于親近周圍的自然環(huán)境,認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7、認識垃圾筒(箱)的用處,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環(huán)保意識。

8、大膽操作班內的各類的科學游戲操作材料,嘗試不同的操作方法。

社會領域:

1、大膽參加各項集體活動,能高興地完成活動。

2、能完成簡單的日常生活自理勞動,喜歡參與值日生勞動的學習。

3、熟悉日常禮貌用語,能在生活中加以運用,有基本的禮貌習慣。

4、積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進行初步簡單的評價。

5、能根據自己的意向參與自由活動,并能投入地活動。

6、愛護身邊的各種游戲操作材料,能與同伴共同游戲,分享材料。

7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,樂于向他人介紹自己及老師、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位。

藝術領域:

1、喜歡參與各美術游戲活動,大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好。

2、能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習。

3、在進行美術活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。

4、大膽評價作品的好與美的所在,積極發(fā)表自己的意見。

5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動,在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。

6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現歡快的音樂。

7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,能完成相應的動作表現。

黃金記憶:

1、三字經、百家姓。

2、古詩詞。

3、安全教育兒歌。

4、一日常規(guī)兒歌。

5、英語字母日常單詞。

本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,其主題網絡預設如下:

家長工作:

1、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,以促使這些家長能配合幼兒園完成相關的教育工作。

2、增強班上的社會網建設,增加教育教學的動向宣傳,鼓勵家長積極關注幼兒園、班的教育教學進程,樂于提供教育教學新信息,關注幼兒的學習生活。

3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動。

4、突出以“教育信息(資料)”的收集,開展家園教育合作。

環(huán)境設置:

1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。

2、創(chuàng)設以“車”為主題的語言、建構、數學、美工、科學等動手操作的實踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。形成主題系列特色活動區(qū)。

3、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

教研組計劃指導思想篇十一

以《幼兒園新綱要》和《幼兒園管理條例》為指導思想,認真貫徹國家教育部方針和教育路線,園務工作計劃和保教計劃為指導,認真貫徹人文主義教育精神,將個人的發(fā)展,教育和個人的潛力緊密結合,培養(yǎng)體智德美全面和諧發(fā)展的幼兒個體。

二、班級情況分析:

我班目前共有幼兒53名,大部分幼兒入過。

幼兒園,他們經過小中班兩年學習生活,在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強,個別孩子自我中心仍較嚴重,有幾個小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們在新學期內予以引導、克服,使幼兒的身心健康活潑地成長。

二、教育教學要求:

針對幼兒存在的實際問題,結合園務計劃,本學期的工作重點是:對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育,進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育,準備采取以下措施:

(一)德育方面:

1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,能注意聽別人講話,不隨便插嘴。

2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例,對幼兒進行教育,并引導幼兒模仿,鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響集體,并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4、能完成成人的委托,愿意做一些力所能及的事。

(二)智育方面:

1、經常帶領幼兒外出散步,讓幼兒認識自然和社會,取得直接經驗。

2、在晨間活動、游戲活動中,讓幼兒多學講普通話,以此訓練幼兒的語言表達能力。

3、豐富幼兒的游戲活動,在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。

4、進一步培養(yǎng)。

幼兒學習計算的興趣,讓幼兒愉快地參加計算活動,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數”和“形”的興趣。

(三)體育方面:

積極開展戶外活動,使戶外體育鍛煉形式多樣化,促進動作發(fā)展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間,為幼兒創(chuàng)造各種體育活動的物質條件。

教研組計劃指導思想篇十二

以學校高三備考指導小組制定的20xx屆高三復習備考總教學計劃為指導,認真學習領會20xx年高考考試說明和考試大綱,及時收集各地備考信息,緊密關注高考熱點、重點、難點,根據學生備考的實際情況,加強教學研究和教學管理,發(fā)揮備課組的集體智慧,為20xx年高考的勝利打下堅實的基礎。

二、學情分析。

1、高三物理高考第一輪復習必修、必選部分的復習已于上學期結束,學生對高考物理主干知識已經較為熟悉,對高考要求也有一定的認識。

2、由于我省物理選考模塊要到三月底才得以公布,我們必須及時了解相關信息,盡早安排選考模塊的教學,把握備考主動權。

3、經過一輪復習,通過模擬考試的分析,學生對基本知識掌握還是較為扎實的,但對知識理解、遷移和創(chuàng)新能力還有待于加強,需秉承思想方法的訓練和知識的綜合運用并重的原則,力求在夯實物理基礎的同時,增強學生考場應變能力。

三、工作要點。

1、加強集體備課,發(fā)揮集體智慧,提高備課效益。將高考知識點分十二教學專題進行串講,力求提高學生的綜合分析能力。

2、學習20年高考考試說明和考試綱要,把握高考新動態(tài),提高復習迎考的實效性。

3、注重學情分析,重視模擬考試的試卷分析和講評,及時發(fā)現備考盲點,提高教學的針對性。

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教研組計劃指導思想篇十三

以鄧小平理論和黨的“十六大”精神為指導,按照江澤民同志“三個代表”重要思想的要求,在學校黨支部的領導下,認真學習,努力工作,充分發(fā)揮工會在教育工作中的作用,力爭各項工作再創(chuàng)新的水平。

(一)、加強工會自身建設認真學習貫徹新《工會法》,增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下,吸引團結教工,依法獨立自主地開展各項工作。

2、加強思想作風和工作作風的建設,密切聯系群眾,為廣大教職工辦實事,為學校黨政分憂。充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

3、建立工會委員學習日制度,利用一切機會對工會委員進行思想作風、工作能力的培訓。

4、推進工會工作現代化建設,充分利用現代信息技術辦公、檔案管理。

(二)、不斷推進學校民主建設。

1、堅持定期召開教職工代表大會制度,進一步規(guī)范教代會程序,認真履行教代會職權,提高教代會質量。

2、積極配合行政,繼續(xù)做好校務公開工作,進一步健全制度,規(guī)范運作,加強監(jiān)督,提高質量,保證校務公開的真實性、有效性。

3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識,積極主動參與學校的民主管理,把學校的民主建設真正落到實處。

4、認真履行工會的基本職責,維護教職工的合法權益,做好協調工作。

(三)、把隊伍建設放在首位。

1、積極配合學校黨政,加強教工思想政治工作,組織教職工學習領會“十六大”精神,認清形勢,積極進取,開拓創(chuàng)新,認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

2、組織教職工學習《公民道德建設綱要》,引導教師經常以師德規(guī)范對照自己言行,大力弘揚正氣,通過校園網、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型,進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),增強教書育人,管理育人,服務育人的自覺性。在全體教師中開展寫“愛心日記”系列活動。

3、鼓勵教職工積極參加學歷進修,參加繼續(xù)教育,參加現代信息技術培訓和日常英語三百句培訓以適應新形勢的要求,提高競爭能力。

4、組織教師學習新課程標準教育理論,革新教育觀念,開展教育比武活動,不斷提高教育教學質量。

5、營造好師徒氛圍及經驗,推出新老班主任結對,學科業(yè)務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。

(四)、加大送溫暖工作力度。

1、關心特殊學生群體,與身邊生活有困難,學習有困難,單親家庭,品德有缺陷的學生結成幫教對子,鼓勵全校每位教工認領一名特殊學生,建立幫教記載卡,有計劃地開展活動。

2、關心教職工生活,對生病或有困難的教職工做好慰問工作,把組織的溫暖送到教職工的心里。

3、豐富教職工業(yè)余生活,開展形式多樣的文體活動,豐富文化業(yè)余生活,開展健身活動,增強教工體質,活躍教工身心。

二月份:做好校務公開有關工作。

2、召開工會委員會議,傳達市教育工會xx年工作意見,制訂xx年學校工會工作計劃。

3、在全校每位教師中推行寫“愛心日記”活動。

三月份:開展慶“三八”婦女節(jié)系列活動,校女教工外出學習活動,展示一項才藝,鼓勵女教工與特殊學生結對子活動。

2、布置校務公開欄。

3、出席市工會主席會議。

四月份:優(yōu)秀青年教師雙休日活動。

2、開展師德師風宣傳月活動。

五月份:以工會小組為單位,學習新《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、“五四”系列活動:青年女教工乒乓球比賽;青年教師燒烤活動。

六月份:結合民主評議學校領導干部開好教代會。

2、組織即將離休教職工療休養(yǎng)。

九月份:開展慶祝教師節(jié)活動。(內容待定)。

2、做好校務公開有關工作。

3、召開部分教師座談會聽取對學校工作和工會工作的建議。

十月份:召開工會委員會議,學習有關理論、業(yè)務知識和研究工會工作。

2、檢查幫困助學情況,落實有關工作。

3、參加市第二屆女教工乒乓球比賽。

4、參加市第八屆教工籃球賽。

十一月份:教職工釣魚比賽。

十二月份:基層工會考核。

2、基層工會財務互審。

一月份:做好工作總結評比工作。

教研組計劃指導思想篇十四

以鄧小平理論、三個代表重要思想和十六屆四中、五中全會精神為指導,以提高教育質量和學生的素質為中心,以建立良好的班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質。

1、鞏固上學期形成的良好班風學風的基礎上,班級的奮斗目標保二爭一。

2、加強班級小干部的指導,班中的小事、雜事讓他們處理,提高工作能力。

3、讓每一位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

4、抓緊時間學習、復習,讓學生在升學考試中能取得好的成績。

5、努力營造平安校園、平安班級。

(一)班級管理工作。

1、堅持人本化、精細化、信息化管理。不斷的填充、完善學校的辦公平臺的數據和學生的各方面的信息,一些主要的信息能做到心中有數。

2、注重班干部的管理能力的指導,使班干部能團結一心,使班干部能成為磁石,將整個班級的學生緊緊地團結在一起。

3、努力營造民主管理氛圍,讓每一位學生產生班級的榮辱與個人的榮辱掛鉤的思想。

(二)德育工作。

1、通過讀《我們的節(jié)日》這一讀本,參加征文活動,接受民族精神教育。

2、繼續(xù)鞏固誠信教育,在日常的一舉一動中能做到誠信。

3、以爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊為基點,著力培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。

4、落實后進生的名單,想方設法轉化他們,轉化一個是一個。

(三)教學工作。

1、注重評價。激發(fā)學生的積極性,促進學生的發(fā)展。

2、抓緊時間,利用中午的時間指導學生做作業(yè),訂正作業(yè),讓學生的錯題能及時訂正,為升學考試做好準備。

3、抓教學管理。與其他任課老師多交流,了解學生的表現以利調控。多與學生談談心,了解青春期學生的思想動態(tài),以利指導。

4、抓寫字教學,扎實提高學生寫字水平。

(四)安全工作。

1、加強交通安全教育,這一點我班尤為重要。

2、加強學生午餐、飲用水等飲食方面的指導,杜絕發(fā)生飲食安全事故。

(五)其他工作。

1、配合學校的體育組,為小學生籃球比賽提供人員,并加強引導,打球不誤學習。

2、訓練排球并著手準備排球比賽。

3、訓練豎笛并著手準備校中高年級豎笛比賽。

1、報名注冊。

2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、寒假小結。

4、加強期初行為規(guī)范教育。

5、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作。

6、校報、班報刊出。

7、更新辦公平臺數據。

8、落實三困生轉化名單。

1、學雷鋒、樹新風主題教育活動。

2、慶祝三八婦女節(jié)。

3、建立后進生轉化檔案。

4、寫字教學月評(1)。

5、教學質量抽測、反饋。

6、植樹節(jié)活動。

7、校報、班報刊出。

8、豎笛合奏比賽。

1、期中教學質量測試、反饋。

2、寫字教學月評(2)。

3、排球賽。

4、校報、班報刊出。

1、寫字教學月評(三)。

2、六年級數學小博士評比。

3、六年級語文知識積累競賽。

1、教學質量抽測、反饋。

2、慶祝六一兒童節(jié)。

3、校報、班報刊出。

4、寫字教學月評(四)。

5、畢業(yè)考試。

6、各類評比。

7、休業(yè)式。

教研組計劃指導思想篇十五

本學期我主要擔任高二年級的1---6六個班級的政治教學工作。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務,同時對于本學期的哲學內容也是學生初次接觸,不能很深刻的理解哲學的基本原理,不利于學生自己獨立的完成學習任務,因此本學期的教學任務和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務,為了能夠更好地幫助學生提高政治的成績,提高學生的獨立分析解決問題的能力,根據教材大綱的要求、教學的有效時間和我們學生的實際情況,制定了本學期的教學計劃。

在本學期的實際教學工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念,全面提高學生的整體素質,同時更是為小高考做好一切準備。針對學生的實際情況和小高考的情況,實現有效地教學,全面提高教學質量的教學工作目標。

二、主要的措施。

1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求。

通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。

2、注重實干,認真做好日常的教學工作,提高課堂教學的效果。

(1)認真研讀教材,在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎上,制定教學的計劃。

(3)注重導學案的編制,在編制的過程中要能體現教學的重難點,同時要能有一定試題的體現,試題要精選、精練。

(4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內容,更要注重加強學法和解題方法的指導,注重培養(yǎng)學生自己獨立分析問題、解決問題的能力,使學生能真正的學以致用,讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法,以更好地提高自己的學習效果。

(5)對自己在備課過程中發(fā)現的問題以及教學過程中發(fā)現的不足,要能在課后進行積極地思考和反思,同時注重加強交流,以更好的改進教學,促進教學效果,提高學生的.學習成績。

(6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查,能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。

三、教學進度安排。

周次。

單元。

教學內容。

第一周。

哲學第三單元。

《思想方法與創(chuàng)新意識》。

第十課。

第二周。

哲學第四單元。

《認識社會與價值選擇》。

第十一課。

第三周。

第十二課價值與價值觀。

價值判斷與價值選擇。

第四周。

第十二課價值的創(chuàng)造與實現。

哲學綜合練習。

第五周。

經濟生活第一單元。

《生活與消費》。

第一課神奇的貨幣。

第二課多變的價格。

第六周。

第三課多彩的消費。

綜合探究正確對待金錢。

第七周。

經濟生活第二單元。

《生產、勞動與經營》。

第四課生產與經濟制度。

第五課企業(yè)與勞動者。

第八周。

第六課投資理財的選擇。

綜合探究做好就與與自主創(chuàng)業(yè)的準備。

第九周。

經濟生活第三單元。

《收入與分配》。

經濟生活第四單元。

《發(fā)展社會主義市場經濟》。

第七課個人收入的分配。

第八課財政與稅收。

第十周。

第九課走進社會主義市場經濟。

第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設。

第十一周。

第十一課經濟全球化與對外開放。

經濟生活全書測驗。

第十二周。

政治生活第一單元。

《公民的政治生活》。

第一課生活在人民當家作主的國家。

第二課我國公民的政治參與。

第十三周。

政治生活第二單元。

《為人民服務的政府》。

第三課我國政府是人民的政府。

第四課我國政府受人民的監(jiān)督。

第十四周。

政治生活第三單元。

《發(fā)展社會主義民主政治》。

第五課我國的人民代表大會制度。

第六課我國的政黨制度。

第十五周。

第七課我國的民族區(qū)域自制制度及宗教政策。

綜合探究社會主義民主政治。

第十六周。

第四單元。

《當代國際社會》。

第八課走進國際社會。

第九課維護世界和平促進共同發(fā)展。

第十七周。

《經濟生活》《政治生活》綜合練習。

第十八周。

哲學第一單元。

第一課美好生活的向導。

第二課百舸爭流的思想。

第三課時代精神的精華。

第十九周。

復習準備期末考試。

第二十周。

總結:以上就是優(yōu)秀高二年級政治教學計劃參考,希望上面的文章能幫助老師們加強教研,研究考綱考題,研究課堂教學模式和方法!

教研組計劃指導思想篇十六

本班情況分析:我班共有幼兒30人。其中男孩16人,女孩14人,通過一個星期的相處,我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學活動,對接受新知識有較濃厚的興趣,部分孩子在上課時思維活躍,會積極舉手發(fā)言,多數幼兒喜歡閱讀圖書,聽故事,喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動,基本動作的發(fā)展較協調,已經具有一定的生活衛(wèi)生習慣,有一定的生活自理能力,會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣,入睡快,睡眠時間保持在兩小時左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:

1、部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī):有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

5、個別幼兒比較好動,散漫,聽信號能力差,時常需要教師提醒督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣。

二、本學期工作重點。

1、保育工作:嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作,努力創(chuàng)設整潔的活動環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預防。幫助幼兒學會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進一步做到文明進餐,能自覺地進行餐后整理。學會根據天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓。

2、教學工作:

(1)認真開展好幼兒園課程建設的每個活動,培養(yǎng)學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認真傾聽別人說話,不插嘴,堅持說普通話,社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,在活動中愿意與人合作,形成初步的合作意識??茖W方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物,在操作活動中,學習把整體分成若干部分,體會相等和不等。藝術方面主要培養(yǎng)幼兒能大方,有表情的演唱歌曲,主動選擇各種美術活動,根據主題組織形象,構成簡單的畫面情節(jié)。

3、家長工作:

(1)通過家長會,家訪,電訪,來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現情況。了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調一致。

(2)開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,提高教育水平。

(3)充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

4、環(huán)境創(chuàng)設。

為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導幼兒建立起平等,融洽的同伴關系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展。我們還將根據本班主題,領域教學內容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與積極心。

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