方案的實施需要明確的責任分工和時間安排。方案的制定應該有明確的時間安排和進度計劃。這個方案范文說明了作者對問題的深入分析和全面考慮，以及解決方案的合理性和可行性。
系統(tǒng)平臺建設方案篇一
為加快推進全州人力資源和社會保障信息化建設（以下簡稱“金保工程”），根據省政府辦公廳《關于省人力資源和社會保障信息化建設工作方案的通知》（政辦[xxx]40號）精神，制定如下工作方案。
人力資源和社會保障工作是民生建設的重要組成部分，“金保工程”是政府電子政務核心平臺之一，涵蓋社會保障和人力資源市場兩大子系統(tǒng)，具有支撐業(yè)務經辦、公共服務、基金監(jiān)管和宏觀決策的功能。有關部門按照國家要求和信息化相關規(guī)劃，大力推進“金保工程”建設，基本形成了統(tǒng)一建設、統(tǒng)一運行的工作格局，為人力資源和社會保障各項公共服務提供了有效保障。但由于投入不足等原因，州“金保工程”在體系、網絡、硬件等方面同全省水平和其他地區(qū)的差距仍然很大，特別是隨著社會保障體系的進一步健全完善，人力資源市場的逐步擴大，促進就業(yè)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新型農村社會養(yǎng)老保險、社會保險關系轉移接續(xù)、社會保障“一卡通”等一系列惠民政策措施的實行，以信息化手段對大量業(yè)務提供高效支撐已顯得十分必要和迫切。進一步加快“金保工程”建設步伐，有利于提高人力資源和社會保障工作的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化水平，對改進工作方法和管理方式、提供優(yōu)質社會化服務、加強基金有效監(jiān)管、提高宏觀決策水平具有重要意義。各縣、各有關部門要充分認識加快“金保工程”建設的緊迫性和重要性，圍繞人力資源和社會保障主要工作任務，從實際出發(fā)，突出重點，整合資源，進一步完善“金保工程”，以適應人力資源和社會保障工作的需要。
（一）基本原則
1、突出重點，逐步推進。堅持從實際出發(fā)，圍繞社會保障、人力資源開發(fā)、勞動就業(yè)等方面的主要工作任務，突出重點地區(qū)、重點項目和主要功能，充分利用現(xiàn)有的硬件設施等資源，依托州政府電子政務內網搭建“金保工程”主干網，在充分論證基礎上分步實施。
2、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范運作。堅持規(guī)劃先行，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設計、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理，按照規(guī)范設計、規(guī)范招標、規(guī)范建設的要求，實行“金保工程”獨立運行，系統(tǒng)內部信息耦合，實現(xiàn)資源和信息共享。
3、加強管理，監(jiān)管并重。堅持建設與管理并重，分級負責、分級管理、監(jiān)管結合、同步推進。統(tǒng)籌考慮管理工作中人才、制度、機制等方面建設，早做謀劃，早定方案，及早運作，同時做好同財稅、銀行、保險及郵政等相關部門、單位的協(xié)調溝通，充分利用社會資源。
4、省級投資，地方配套?！敖鸨９こ獭苯ㄔO主要采取省級專項資金投入和地方政府配套相結合，同時通過市場化運作多方籌措資金。省級專項資金主要用于全省硬件網絡等相關設備配置和全省各項業(yè)務統(tǒng)一軟件的開發(fā)與實施，地方政府配套資金主要用于各級人力資源和社會保障通訊中心辦公場所、機房建設和通訊中心與所屬各業(yè)務經辦機構聯(lián)網通訊線路租賃費用，以及系統(tǒng)運行維護和項目管理費用，地方配套資金1000萬元（其中州本級200萬元，五縣各160萬元），按照分級承擔的原則，各縣配套資金由各縣財政承擔。
(二)工作目標
進一步完善州、縣人力資源和社會保障通訊中心平臺建設，依托省政府電子政務內網實現(xiàn)“金保工程”省、州、縣三級主干網絡，并逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)；完成人力資源和社會保障各項業(yè)務全省統(tǒng)一應用軟件的實施，逐步實現(xiàn)“數(shù)據向上集中、服務向下延伸、信息資源共享”的目標。
全州“金保工程”在前期建設基礎上，從年1月起，利用一年半的時間全面完成項目建設工作。項目實施范圍按照完整、正確、統(tǒng)一、及時、安全的建設要求，建成覆蓋全省、聯(lián)通城鄉(xiāng)、縱向到底、橫向到邊的人力資源和社會保障信息網絡。
(三)主要任務
1、網絡系統(tǒng)建設。加快州縣人力資源和社會保障通訊平臺建設，實現(xiàn)省、州、縣三級主干聯(lián)網?？v向省數(shù)據中心上聯(lián)人力資源社會保障部中央數(shù)據中心，下聯(lián)州縣人力資源和社會保障通訊中心，終端逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)人力資源和社會保障工作站;橫向專網系統(tǒng)內省級數(shù)據中心核心平臺、州、縣通訊中心平臺聯(lián)接養(yǎng)老保險業(yè)務經辦機構、醫(yī)療保險業(yè)務經辦機構、就業(yè)服務經辦機構;專網系統(tǒng)外聯(lián)接地稅等相關部門和銀行、醫(yī)院、藥店等相關業(yè)務單位網絡，實現(xiàn)信息交換和資源共享。
2、應用系統(tǒng)建設。根據社會保險五險合一核心平臺業(yè)務應用軟件架構及指標體系要求，按照全省數(shù)據大集中的原則，整合完善社會保險信息系統(tǒng)應用。利用備級社會保險業(yè)務經辦機構、醫(yī)療保險業(yè)務經辦機構現(xiàn)有局域網硬件環(huán)境，完成社會保險五險合一、居民醫(yī)保、新農保及社會保險關系異地轉移接續(xù)等全州統(tǒng)一軟件開發(fā)與實施，加快推進全州社會保障“一卡通”進程。根據人力資源市場業(yè)務應用軟件架構及指標體系要求，拓展人力資源市場信息系統(tǒng)應用，利用省州縣職業(yè)介紹中心和人才交流中心現(xiàn)有的局域網硬件環(huán)境，實現(xiàn)全州聯(lián)網，完成全州統(tǒng)一的人力資源市場信息系統(tǒng)業(yè)務應用軟件實施，加快全州就業(yè)服務信息化管理步伐。
(一)建立工作機制。全州“金保工程”建設由州人力資源社會保障信息網絡領導小組統(tǒng)一組織協(xié)調，州、縣分級負責、分級管理。各縣人力資源社會保障部門成立項目管理機構，制定實施方案，抽調得力人員，積極開展工作。
(二)制定規(guī)劃方案。結合各地實際，充分利用現(xiàn)有資源，科學編制項目建設規(guī)劃和方案，進一步完善相關軟件等信息系統(tǒng)，根據政府采購程序合理安排項目資金和配置硬件等相關設各及軟件開發(fā)。
(三)組織開展調研。從人社、財政、發(fā)改等部門抽調人員組成調研小組，赴五縣開展金保工程建設情況調研，摸清金保工程建設現(xiàn)狀，為具體組織實施奠定基礎。
(四)分類分步實施。按重點地區(qū)和重點業(yè)務，分地區(qū)、分類、分步實施。年6月底前，完成全州系統(tǒng)業(yè)務運行工作；年底，完成項目收尾自查工作。
金保工程建設是全省的一項重點工程，涉及面廣，時間緊，任務重，各相關部門、單位要從提高社會管理和公共服務水平、促進互聯(lián)互通與資源共享的高度出發(fā)，重視金保工程建設，利用我省給予資金補助的有利契機，著力推動金保工程建設，確保按時、按要求完成建設任務，具體分工如下：
州人力資源和社會保障局牽頭負責全州“金保工程”建設和實施工作，負責調研、規(guī)劃、設計和建設州、縣人力資源和社會保障信息系統(tǒng)；負責全州社會保險、人力資源市場兩大子系統(tǒng)各項業(yè)務全州統(tǒng)一應用軟件的實施及項日培訓工作；負責全州數(shù)據大集中核心平臺的管理和數(shù)據聯(lián)網及各業(yè)務監(jiān)測數(shù)據的上傳；負責與外網地稅、銀行數(shù)據大集中州級系統(tǒng)的聯(lián)網；指導、檢查、督促各縣人力資源社會保障信息系統(tǒng)運行管理。
州發(fā)改委按照“金保工程”一期項目建設規(guī)劃及項目可行性研究報告建設內容，對新增建設部分調整項目建設計劃，落實項目資金，加快推進項目建設各項工作。
州財政局按項目專項資金管理使用程序，做好“金保工程”項目建設資金安排，督促項目建設單位抓緊做好項目硬件設備、軟件開發(fā)等政府采購工作，檢查、監(jiān)督項目資金使用情況。
各縣政府負責落實“金保工程”配套資金、辦公場所、機房建設、配備相關人員，確保資金到位、工作到位。人力資源社會保障部門負責牽頭落實本地區(qū)社保、醫(yī)保、就業(yè)各業(yè)務經辦機構局域網與主干網的聯(lián)網；負責指導、檢查、督促各業(yè)務經辦機構信息系統(tǒng)運行和業(yè)務管理工作，以及系統(tǒng)維護工作。
各級社保、醫(yī)保、就業(yè)經辦機構配合各級人力資源社會保障部門做好“金保工程”各項業(yè)務需求方案編制；按照國家和省核心平臺指標體系及各項業(yè)務全州統(tǒng)一應用軟件運行要求，做好業(yè)務數(shù)據整理、數(shù)據上線等相關工作；負責信息系統(tǒng)業(yè)務運行、管理及局域網維護工作；負責與外網醫(yī)院、藥店等單位聯(lián)網工作。
(一)組織保障。成立州人力資源社會保障信息網絡領導小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調“金保工程”建設工作，并加強對各地“金保工程”建設的具體指導。各地區(qū)、各相關部門要切實加強領導，將“金保工程”建設擺上重要議事日程，精心組織實施。領導小組辦公室設在州人力資源和社會保障局，負責全州“金保工程”項目建設、運行和管理工作。各縣要成立相應“金保工程”項目建設組織協(xié)調機構，確保項目建設順利實施。
(二)政策保障
1、統(tǒng)一管理。在統(tǒng)一規(guī)劃的指導下，遵循統(tǒng)一的業(yè)務規(guī)范和技術標準，明確建設目標和重點，結合部門的特點和需求協(xié)同建設，實現(xiàn)互聯(lián)互通和信息共享，以最小的投資，發(fā)揮最大的功能效益。
2、確保投入。將金保工程的建設、運行和維護經費納入財政預算增加投入規(guī)模。對資金實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，從資金源頭上避免重復建設和重復投入。
3、規(guī)范建設。嚴格按照國家及省政府的統(tǒng)一規(guī)劃和標準進行建設。
4、加強培訓。開展金保工程專業(yè)技術人員培訓，建立健全規(guī)范的培訓與考核制度。要根據金保工程的建設，分層次、分階段地開展各種專項培訓，有效地推進應用。
5、建立金保工程建設考核制度。將金保工程建設納入各縣目標責任制考核體系，調動各地各部門推進金保工程應用的積極性，保證全州金保工程的整體推進和目標的全面實現(xiàn)。
系統(tǒng)平臺建設方案篇二
環(huán)境數(shù)據中心
大數(shù)據平臺分析
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目錄
1.大數(shù)據背景。1
2.1.定位。4
3.1.背景定位。53.2.功能。5
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1.大數(shù)據背景
1.1.什么是大數(shù)據
大數(shù)據最早在上世紀90年代被提出，是指無法在一定時間內用常規(guī)軟件工具對其內容進行抓取、管理和處理的數(shù)據集合。
現(xiàn)在，業(yè)界普遍認同所謂“大數(shù)據”具有明顯的“3v特征”：量級（volume），速度（velocity）和多樣性（variety）。大數(shù)據普遍具有量級大，要求處理速度快，數(shù)據本身具有豐富的多樣性。在甲骨文公司和中國移動研究院的相關研究文檔里，都追加了第四個v——value，價值；而ibm在其相關文檔中給出的第四個“v”則是真實性（veracity)。
大數(shù)據的價值：在海量的規(guī)則或不規(guī)則數(shù)據之中，用新的數(shù)據處理手段，以很快的速度計算或分析出潛在規(guī)律性、根本性的判斷、趨勢或預見。
1.2.發(fā)展現(xiàn)狀
隨著移動互聯(lián)網的帶寬的增加和智能設備銷售量的上升，互聯(lián)網業(yè)迎來了“云計算”和“大數(shù)據”。世界經濟論壇一份有關大數(shù)據的研究報告稱，每天全球幾十億人使用計算機、gps設備、電話和醫(yī)療設備，產生海量的數(shù)據信息。這些用戶大部分來自發(fā)展中國家，他們的需求和習慣尚未被真正理解，如果能夠借助大數(shù)據相關技術分析和挖掘數(shù)據背后的信息，將有助于認識需求、提供預測和防范危機。
大數(shù)據的真正意義并不在于大帶寬和大存儲，而在于對容量大且種類繁多的數(shù)據進行分析并從中萃取大價值。采用大數(shù)據處理方法，生物制藥、新材料研制生產的流程會發(fā)生革命性的變化，可以通過數(shù)據處理能力極高的計算機并行處理，同時進行大批量的仿真比較和篩選，大大提高科研和生產效率。數(shù)據已成為礦物和化學元素一樣的原始材料，未來可能形成“數(shù)據探礦”、“數(shù)據化學”等新學科和新工藝模式。大數(shù)據處理的興起也將改變云計算的發(fā)展方向，云計算正在進入以aaas（分析即服務）為主要標志的cloud2.0時代。
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項目使得衛(wèi)生單位及早研制預防疫苗，及早控制疫情的擴散，大幅降低了流感的傳播。
3、飛機票價高低和多早預購的關系
也許大家會直覺地認為越早買機票就越可以買到較便宜的機票。一家叫farecast公司的創(chuàng)始人從他的親身經驗啟發(fā)了一個新的服務。他發(fā)現(xiàn)坐他旁邊的人比他晚好幾天購買機票卻比他的購買價格還低。于是他搜集了所有航空公司的票價與提前訂購時間的數(shù)據關系，并建立了數(shù)學模型。現(xiàn)在我們任何人可以上到他的網站：，輸入你的出發(fā)地和目的地，加上你要出發(fā)的時間，馬上這個網頁能告訴你是現(xiàn)在就趕快買票還是再等幾天才買。
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3.環(huán)境數(shù)據中心
3.1.背景定位
環(huán)境管理部門每天要面對大量的數(shù)據，如環(huán)境監(jiān)測數(shù)據、排污收費數(shù)據、排污申報數(shù)據、環(huán)境統(tǒng)計數(shù)據、環(huán)保信訪數(shù)據、行政處罰數(shù)據、總量減排數(shù)據等。這些數(shù)據，往往存在來源復雜、格式多樣、不一致、不準確、不完整、存放分散等問題，給環(huán)境管理帶來諸多困難。各業(yè)務系統(tǒng)也彼此獨立，從而形成了一個個信息孤島，數(shù)據難以共享，環(huán)境決策缺乏有效的數(shù)據支持，難以做到科學決策。因此，需要建立統(tǒng)一的環(huán)境數(shù)據中心，全面整合各類環(huán)境資源數(shù)據，實現(xiàn)數(shù)據的集中管理。使之成為環(huán)保各業(yè)務科室之間協(xié)同工作的數(shù)據中心，成為多媒體、文檔資料和政策法規(guī)的存儲中心，成為環(huán)保決策所需的數(shù)據倉庫中心。
3.2.功能
3.2.1.數(shù)據的管理
數(shù)據中心的數(shù)據來源主要于：
4．數(shù)據直報系統(tǒng)：系統(tǒng)提供定制的錄入界面，用戶手工填報。
3.2.2.數(shù)據的管理
1.文件的上傳、修改、刪除2.元數(shù)據的編輯
系統(tǒng)平臺建設方案篇三
截至目前，一年級組數(shù)學的新課教學任務已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。
1、以本冊教材為本，根據家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。
2、各班根據學生實際情況合理設計作業(yè)，用復習要點引領學生學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力。
3、對于不具備線上授課條件的學生，教師要通過電話、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。
4、做好學生語、數(shù)雙科的線上復課工作，指導好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，及時對作業(yè)進行批閱、反饋，及時對學生進行輔導。
語文學科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習一類字。
2、背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復習一到八單元。
4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質。
5、家務小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。
6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。
8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學，制作生字卡。
9、小小書法家：根據老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。
數(shù)學學科：自主復習
語文學科：
1.第18周（3月x至x日），復習第5單元，完成“第5單元提升練習”。
2.第19周（4月x日至x日）復習第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月xx日至xx日）
周一本冊生字過關，認讀所有生字，選容易出錯的生字進行聽寫。
周二本冊詞語過關，復習詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。
周三本冊課本背誦內容過關，自己檢查要求背誦的'課文、古詩、重點段落，名言警句等所有內容。
周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。
周五總結本學期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學學科：
1、自主復習；
2、每天練習口算10道
截至目前，三年級組各科的新課教學任務已全部完成，語、數(shù)、英三科已進入復課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。
語文學科：
1、指導家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務的習慣，做好學生身心健康指導。
2、做好學生語、數(shù)、英三科的線上學習指導，根據各科的復課工作安排，指導好學生扎實有效開展居家學習。
3、學習任務：
（1）每天熟讀一篇課文，復習一課生字詞。
（2）每周完成兩份語文練習題。（放假已安排）
（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁數(shù)學總復習題。
（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內容。
（6）每天關注新聞，了解國家大事。
（7）按時作息，適當運動，每天幫父母干一件家務勞動，居家少外出，不聚集，不串門。
（8）每周寫一篇周記。
數(shù)學學科：
1、自主復習；
2、每天完成速算15題。
英語學科：
1、聽寫單詞；
2、家人練習口語表達；
3、對照電視上學英語。
系統(tǒng)平臺建設方案篇四
為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設三年行動計劃》文件精神，為了全面推進我校教育教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和技能，展示學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在2017年中有新的發(fā)展，新的跨越。結我校實際,特制定本實施方案：
一、指導思想
學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術整合的新領域。
二、建設領導小組
組 長：劉建軍
副組長：陳 鵬 賀 東
成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華
三、建設目標
1、加大硬件投入。2017年完善校園網、班班通，2017年更新添置師生計算機 。
2、加強軟件建設。爭取2017年建好學校網站并配備專人定期更
新，使學校網站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。2017年我校要建成縣級數(shù)字校園示范學校，力爭2017年我校要建設成市級數(shù)字校園示范學校的目標。
3、加強應用，服務教學。發(fā)揮信息技術在學校管理中的作用，加快信息技術與學科教學的整合，開展網絡環(huán)境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數(shù)字化技能。
4、 加強校園網建設。
（1） 宣傳了解。
讓教師了解校園網的功能及其對教育教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其誘-惑，享其便捷。
（2） 加強管理。
制訂校園網管理制度，堅持為教學服務的原則，做到定期維護、不斷完善。（如軟件的升級等），確保校園網暢通。
（3） 實踐應用。
5、對全體教師進行全員化培訓。
在原有基礎上，加大培訓力度，強化信息技術培訓，形成一支健全的具有一定信息技術水平的教師隊伍。
四、建設任務
1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網的優(yōu)化配置。采用適用的網絡管理軟硬件，提高學校網絡安全和管理效率，改善內網運行速度。在部分建筑物、辦公室構建無線網接入設備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、學校將成立一個信息室，為學校的信息建設提供有力的技術保障,不斷健全、完善學?，F(xiàn)有的校園網絡、信息技術設備管理等管理辦法和制度。形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度，納入我?？冃？己斯芾碇?。
3、進一步發(fā)揮我校的辦學特點，創(chuàng)設學生主動學習的網絡環(huán)境，探索實現(xiàn)三維四步教學與現(xiàn)代教學模式的整合。根據課改推進的需要，完成學校網吧的建設，為學生提供便利的網絡資源。同時，在條件成熟的基礎上學校將建設數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室、遠程教育實驗室。
4、建立一個學校的教育資源平臺，把現(xiàn)有的教育教學、教研資源重建整理，逐步充實教學資源，形成師生共建。能和校本研修有機的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質的資源網站。優(yōu)化組合學校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務。
5、建設學校學習網站、信息科技學習網站、德育特色網站的同時，再建設幾個主題學習網站和班級主頁、個人網頁的鏈接（以市、縣學科帶頭人為主的學科網站）。為保障學校網站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調指導下，對網站相關模塊的信息更新，加快更新頻率。
自動化，提高協(xié)作效率。
7、充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，完善教師網站我的空間，建設具有校本特色的網上存儲、網上交流平臺（網絡公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網絡化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。
8、加強對現(xiàn)代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。
五、網絡管理
1、 加強對校園網絡管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學校經常對師生加強網絡安全教育，確保校園網網絡運行高效、有序。
六、加強信息技術與德育的`整合，促進信息化在德育工作中的全方位應用
力爭取上級部門對學校德育信息化的認同，并借此提升學校的整體形象。
七、協(xié)助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動，推進學校信息化進程
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術特色，全面推進學校的信息化進程。
學校計算機中心基本情況
學校擁有服務器29臺，計算機終端1452臺，其中筆記本152臺、辦公用機38臺、圖書閱覽用機49臺、機房學生用機1213臺。學生機房24間，每間機房配備50~60個計算機機位，投影機或者大屏幕液晶電視機。學校在大部分教室安裝了多媒體教學設備，專任教師100%配備筆記本電腦， 90%的教師會制作多媒體課件，并將其運用到實際教學中，保證了利用多媒體技術的數(shù)字化教學。
p4c 賽揚4 2.66g，512m，17‘ 393 99%
p4c 賽揚2g，256m，17‘ 240 90%
p3c 賽揚1.3g，256m,15’ 200 90%
合 計 1213
生均擁有計算機臺數(shù)
（以一、二年級在校生3503人為基數(shù)） 0.35
多媒體教室個數(shù)及主要設備配置情況 多媒體教室100間，每間配備計算機一臺、投影儀或液晶電視機一臺、音響設備一套、座位64個。
系統(tǒng)平臺建設方案篇五
工作方案（試行）》的通知。
農辦科?2015?22號。
各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）農業(yè)（農牧、農村經濟）、農機、畜牧、獸醫(yī)、農墾、漁業(yè)廳（局、委、辦），新疆生產建設兵團農業(yè)局，各級農業(yè)科研單位，各涉農高校，有關部屬事業(yè)單位：
為深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和中央農村工作會議以及全國農業(yè)工作會議要求，緊緊圍繞“兩個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”目標任務，整合各類農業(yè)科教信息資源，貫通農業(yè)科技創(chuàng)新、成果轉化、農技推廣、新型職業(yè)農民培育等各個環(huán)節(jié)，有效提升農業(yè)科技教育工作質量和效率，全面促進農業(yè)科教與農業(yè)產業(yè)的深度融合，著力提升新常態(tài)下農業(yè)科教體系服務現(xiàn)代農業(yè)的能力，我部研究制定了《國家農業(yè)科技服務云平臺建設方案（試行）》（以下簡稱《方案》），現(xiàn)印發(fā)給你們。
請各地農業(yè)行政主管部門、科研教學單位和部屬有關科教單位高度重視國家農業(yè)科技服務云平臺建設工作，并結合本地和本單位實際，研究制定本地區(qū)、本單位貫徹落實《方案》的具體措施。
2015年5月20日。
—1—。
為深入推進“國家農業(yè)科技服務云平臺”（以下簡稱“云平臺”）建設，著力搭建中央與地方、專家與農技員、農技員與農民、農民與產業(yè)間高效便捷的信息化橋梁，全面提升農業(yè)科教服務“三農”的信息化水平和效能，實現(xiàn)“互聯(lián)網+農業(yè)科技”發(fā)展的新格局，制定本方案。
按照“體系工作法”，以云計算和大數(shù)據為支撐，有效整合各類農業(yè)科教信息資源，構建起農業(yè)科技創(chuàng)新、成果轉化、農技推廣、農民培訓與農業(yè)生產各環(huán)節(jié)上下貫通、優(yōu)勢互補、管理科學、運轉高效的現(xiàn)代農業(yè)科教信息管理與服務系統(tǒng)，提高農業(yè)科教服務信息化水平，全面提升農業(yè)科教服務的質量和效率，不斷增強農業(yè)科教與農業(yè)產業(yè)的融合度，持續(xù)提高農業(yè)科技進步貢獻率和農業(yè)資源利用率，切實保障國家糧食安全和增加農民收入。
（一）統(tǒng)籌謀劃，系統(tǒng)設計。以應用為導向，以共享為核心，以協(xié)同為要旨，頂層設計，系統(tǒng)謀劃，在有效整合相關農業(yè)科技、教育、資環(huán)等體系資源的基礎上，吸引多方力量參與云平臺建設工作。
（二）整合資源，共建共享。統(tǒng)籌整合各類農業(yè)科教資源，規(guī)范云平臺信息資源采集系統(tǒng)與交換標準，建立順暢的從科技原始創(chuàng)新到成果轉化應用的“技術成果信息流”和從生產技術難題到科技原始創(chuàng)新的“產業(yè)問題導向流”，實現(xiàn)信息資源共建共享、業(yè)務工作協(xié)同創(chuàng)新。
（三）高端引導，快捷高效。充分利用移動互聯(lián)等現(xiàn)代信息傳播手段，完善農業(yè)科教大數(shù)據系統(tǒng)化、結構化設計，構建云平臺業(yè)務系統(tǒng)，增強國家農業(yè)科教服務信息系統(tǒng)的實用性、針對性和有效性，實現(xiàn)科教服務全覆蓋，為廣大用戶提供快速便捷、針對性強的科教服務。
—2—。
（四）創(chuàng)新機制，打造品牌。緊緊圍繞農業(yè)科教服務信息化的特點和需求，統(tǒng)一平臺，實行平臺上移、服務下延，建立多元協(xié)同、資源共享、分工明確、權責清晰的云平臺建設管理機制，實現(xiàn)云平臺各系統(tǒng)間和每個系統(tǒng)內各功能板塊間的互聯(lián)互通，搭建“精準、及時、全程顧問式”的綜合信息服務平臺。
國家農業(yè)科技服務云平臺包括1個大數(shù)據平臺、6個專業(yè)子云和16個核心業(yè)務應用系統(tǒng)。
（一）1個大數(shù)據平臺。即國家農業(yè)科技、教育、環(huán)境、能源大數(shù)據平臺。
（二）6個專業(yè)子云。即體系綜合業(yè)務云、智慧農民培育云、農技推廣服務云、科技創(chuàng)新支撐云、成果轉化服務云和美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建云6個專業(yè)云。
（三）16個核心業(yè)務應用系統(tǒng)。即全國農業(yè)科教環(huán)能體系信息調度平臺系統(tǒng)、智慧農民培育綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)、基層農技推廣綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)、現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)、農業(yè)部學科群重點實驗室綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)、農業(yè)生態(tài)環(huán)境保護綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)、農村能源綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)、美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)、“智農卡”與“智農通”管理運營平臺系統(tǒng)、標準化生產科技支撐平臺系統(tǒng)、農業(yè)科技創(chuàng)新支撐數(shù)據管理系統(tǒng)、現(xiàn)代農業(yè)裝備研發(fā)與推廣服務支撐平臺系統(tǒng)、循環(huán)農業(yè)創(chuàng)新與推廣支撐平臺系統(tǒng)、軍民融合產業(yè)服務支撐平臺系統(tǒng)、農業(yè)科技國際合作信息服務平臺系統(tǒng)、農村電子商務模式創(chuàng)新科技支撐平臺系統(tǒng)等16個核心業(yè)務應用系統(tǒng)。
四、重點建設內容。
—3—。
訓、基層農技推廣、現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系、農業(yè)部學科群重點實驗室體系等現(xiàn)有農業(yè)科教信息資源的全面梳理、規(guī)整、入庫。積極拓展信息獲取通道，充分利用現(xiàn)有農業(yè)科教體系資源，建立專業(yè)信息采集隊伍。設置專門的數(shù)據處理機構，擴展建立國家云平臺大數(shù)據處理中心和地方、專業(yè)分中心，實現(xiàn)對獲取信息資源的及時處理。
（二）全國農業(yè)科教體系信息調度平臺系統(tǒng)。以農業(yè)部科技教育司、中央農業(yè)廣播電視學校（農業(yè)部農民科技教育培訓中心）、農業(yè)部科技發(fā)展中心、農業(yè)部農業(yè)生態(tài)與資源保護總站、中國農業(yè)科學院、中國水產科學研究院、中國熱帶農業(yè)科學院、中國農學會、省級農業(yè)科教行政管理部門和相關單位為主干，建立橫向到邊、縱向到底的連通農業(yè)科教系統(tǒng)的信息交換平臺，建成全國農業(yè)科教系統(tǒng)信息快速交換通道，實現(xiàn)信息互聯(lián)互通，支持對全國科教信息體系各項業(yè)務運行的動態(tài)監(jiān)測和快速調查。建立業(yè)務信息調度制度，形成業(yè)務信息交換與報送機制，初步實現(xiàn)農業(yè)科教體系信息處理規(guī)范化、信息監(jiān)測動態(tài)化、信息調度網絡化、信息管理智能化和輔助決策模型化，有效支撐體系建設和運行管理，支持健全完善全國農業(yè)科教基礎資源數(shù)據庫。
（三）智慧農民培育綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)。建立新型職業(yè)農民建檔立卡管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對各類新型職業(yè)農民的建檔立卡和跟蹤服務。完善新型職業(yè)農民培育信息管理系統(tǒng),建成專業(yè)量化的新型職業(yè)農民培訓需求、培訓對象、培訓師資、培訓教材等資源庫，為全部經過培訓的新型職業(yè)農民進行登記，發(fā)放“智農卡”，開通“智農通”服務。創(chuàng)新培育模式，搭建起基于互聯(lián)網和移動互聯(lián)網的智慧農民在線培訓教育平臺系統(tǒng)，建立與知識更新相結合的長效培訓服務機制，實現(xiàn)集中培訓與全程輔導相結合，單項教學與交互教學相結合，引導農民由被動學習轉為主動學習，初步實現(xiàn)在線教育培訓、移動互聯(lián)服務、在線認定管理考核和對接農村電商的綜合服務能力。開展農村創(chuàng)業(yè)科技支撐建設，為各類生產經營主體，包括家庭農場、專業(yè)大戶、合作組織和大學生、農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)以及社會資本進入農業(yè)等提供科技信息服務。
—4—。
（四）基層農技推廣綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)。實現(xiàn)部、省、市、縣、鄉(xiāng)五級互聯(lián)互通，業(yè)務聯(lián)動，分類建設全國農技推廣服務基礎資源數(shù)據庫，開展對基層農技推廣人員的在線培訓教育。為全部農技推廣人員配發(fā)“智農卡”，開通基層農技人員“智農通”服務，實現(xiàn)對基層農技人員的實時、動態(tài)業(yè)務管理；構建基于大數(shù)據和互聯(lián)網的現(xiàn)代農技推廣服務平臺，全面提升農技人員尤其是基層農技人員的信息化裝備水平和服務能力，在有條件的地方整體推進農技推廣云平臺基層工作站建設；創(chuàng)新基層農技推廣工作模式，組織基層農技推廣隊伍開展農業(yè)生產現(xiàn)場信息的實時采集、農業(yè)科教資源信息的動態(tài)監(jiān)測、農業(yè)生產現(xiàn)場的技術指導，鼓勵基層農技人員從云平臺獲取知識和專家支持。全面升級農技推廣服務模式，組織基層農技推廣人員通過“智農通”與其所在區(qū)域農戶實現(xiàn)互聯(lián)互通、開展各類技術服務并納入業(yè)務考核。
（五）現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系和農業(yè)部學科群重點實驗室綜合業(yè)務平臺系統(tǒng)。建立現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系、農業(yè)部學科群重點實驗室與廣大農業(yè)科研教學機構的對接協(xié)作平臺。建立科技創(chuàng)新動態(tài)資源數(shù)據庫，形成網上成果展示、學科群集成研發(fā)與技術攻關、重點實驗室成果數(shù)據庫共享、重大實驗裝備開放共享平臺。建立包括產業(yè)技術體系專家和部學科群重點實驗室專家在內的農業(yè)專家?guī)?，為入庫專家開通“智農通”服務，對接云平臺，實現(xiàn)對專家的實時、動態(tài)業(yè)務管理，支持專家通過云平臺為農民和基層農技人員提供全方位服務。
（六）循環(huán)農業(yè)與美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建平臺系統(tǒng)。收集、匯總我國相關農業(yè)水土資源、野生動植物資源、農業(yè)面源污染調查與評價數(shù)據、耕地質量安全評價數(shù)據以及農業(yè)生態(tài)環(huán)境污染防治技術、生態(tài)農業(yè)與循環(huán)農業(yè)建設技術等，強化“一控兩減三基本”科技支撐服務。建立循環(huán)農業(yè)集成服務系統(tǒng)，建成綠色增產模式攻關數(shù)據庫與綠色增產技術指導平臺，啟動農村生態(tài)能源管理與應用。開展美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建管理與成果展示。
—5—。
龍”式的成果轉移服務機制將各功能模塊進行有機銜接，與全國農業(yè)科技成果轉移服務中心網絡系統(tǒng)進行對接。
（八）“智農卡”與“智農通”管理運營平臺系統(tǒng)?！爸寝r卡”作為云平臺聯(lián)合電信運營商專門定制的手機卡，內置國家農業(yè)科技服務云平臺直通系統(tǒng)，面向入庫專家、基層農技推廣人員、新型職業(yè)農民和各類新型農業(yè)生產經營主體免費發(fā)放?！爸寝r通”作為云平臺業(yè)務和服務的移動互聯(lián)終端應用，包括：農業(yè)科教管理、農技推廣、農民培育和農業(yè)專家、職業(yè)農民等不同的業(yè)務版本。2015年計劃在全國發(fā)放不少于500萬張“智農卡”，落實不少于3000名專家、10萬名農技推廣人員和100萬名新型職業(yè)農民啟用“智農卡”,最終計劃全國發(fā)放不少于5000萬人（戶），逐步實現(xiàn)“智農卡”對新型職業(yè)農民和持證農民的全覆蓋，為農民提供“精準、及時、全程顧問式”的信息服務。落實不少于10000名專家、50萬名農技推廣人員和1000萬農戶（包括各類新型農業(yè)生產經營主體）開通“智農通”服務。
五、進度安排。
（一）2015年1-3月，開展前期調研，提出云平臺的建設思路，利用全國農業(yè)科技教育工作會議進行云平臺建設的宣傳、部署與組織動員。
（二）2015年3-6月，統(tǒng)籌協(xié)調農業(yè)科技創(chuàng)新、農技推廣、農民培訓等相關資源，推進云平臺各系統(tǒng)建設，初步搭建完整的云平臺框架，啟動支撐六大子云的核心業(yè)務應用系統(tǒng)的開發(fā)。啟動省級平臺的落地工作，組織部分試點省共同推進云平臺建設。
（三）2015年6-9月，組織開發(fā)面向不同類型用戶的數(shù)據應用服務系統(tǒng)，開展相關人員業(yè)務培訓。集成、整合各類農業(yè)科教基礎資源數(shù)據，初步建立國家農業(yè)科技服務大數(shù)據平臺。
（五）2016年之后，進一步完善云平臺各業(yè)務應用系統(tǒng)，擴大省級云平臺建設試點，全面推進云平臺應用等。
六、組織保障。
—6—。
云平臺建設運行工作牽涉面廣、涉及部門多、協(xié)調任務重，有關部門和單位要高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調，確保工作進度和質量。
（一）加強組織領導。由農業(yè)部科技教育司牽頭、司內各相關處和相關業(yè)務歸口單位負責同志參加，成立云平臺建設工作推進組，統(tǒng)籌協(xié)調云平臺建設工作，包括前期調研、業(yè)務與信息資源整合、應用系統(tǒng)開發(fā)與運行、公共服務等。各省農業(yè)行政管理部門和農業(yè)科教相關單位要高度重視云平臺建設工作，明確負責人和責任處室，積極協(xié)調、支持和配合云平臺建設工作。
（二）強化資源整合。按照云平臺建設要求，整合現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系、學科群重點實驗室體系、基層農技推廣體系、新型職業(yè)農民培育體系，以及相關農業(yè)科教系統(tǒng)各單位相關信息資源，形成符合云平臺建設要求的農業(yè)科教大數(shù)據。
（三）形成建設合力。農業(yè)部科技教育司作為云平臺建設牽頭單位，負責組織協(xié)調和整合各相關單位的基礎資源數(shù)據；中央農廣校負責云平臺（國家）運營中心具體承建工作；各地農業(yè)行政主管部門負責地方云平臺建設與推廣應用并開展培訓，爭取地方政府財政支持，組織專家團隊，聚集本地資源，做好云平臺的信息服務工作；各云平臺業(yè)務支持單位應積極配合，認真履行工作職責，按要求提供云平臺建設相關基礎數(shù)據；北京中園永興科技有限公司作為云平臺技術支撐與運營服務機構，負責云平臺的系統(tǒng)建設和運營工作，協(xié)調中國移動、中國電信、中國聯(lián)通等電信運營商做好平臺運行的信息通道建設與服務開展。各相關部門和單位要積極配合，形成合力，共同推進云平臺建設各項工作落實。
（四）實行全程督導。云平臺建設工作推進組將全程跟蹤檢查云平臺建設的各項工作，組織人員對云平臺建設的頂層設計、系統(tǒng)開發(fā)、資源整合、數(shù)據采集、試點運行等各個環(huán)節(jié)進行全程督導檢查。
—7—。
系統(tǒng)平臺建設方案篇六
根據《關于加快發(fā)展農村電子商務的意見》（商建發(fā)〔20xx〕306號）文件精神及省市關于推進電子商務進農村綜合示范工作要求，結合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想和基本原則
（一）指導思想
以建設全國第二批電子商務進農村綜合示范縣為契機，以農村流通現(xiàn)代化為目標，以信息化促進產業(yè)發(fā)展為方向，搭建農村電子商務運營平臺，完善政策扶持機制，健全服務體系，培育和壯大農村電子商務經營主體，擴大農村電子商務應用范圍，拓寬我縣特色農產品網絡銷售渠道，推動公共服務城鄉(xiāng)共享，加快推進經濟轉型發(fā)展，有效促進農民增收。
（二）基本原則
1、規(guī)劃引領、統(tǒng)籌發(fā)展。堅持規(guī)劃先行原則，根據省市要求，以電子商務進農村為重點，制定和完善全縣電子商務發(fā)展規(guī)劃，推動全縣電子商務規(guī)劃發(fā)展、有序發(fā)展、集聚發(fā)展。
2、企業(yè)主體、政府引導。遵循市場規(guī)律，充分發(fā)揮企業(yè)在電商發(fā)展過程中的主體作用。政府通過加強示范引導、統(tǒng)籌協(xié)調、政策支持和環(huán)境改善，充分調動和激發(fā)社會各方廣泛參與電子商務進農村的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力。
3、整合資源、暢通信息。建立和完善商務信息應用與共享機制，實現(xiàn)互聯(lián)互通和資源共享。
4、突出重點，穩(wěn)步推進。堅持因地制宜原則，優(yōu)先選擇公眾急需、受益面廣、信息密集的消費品、農產品和農業(yè)生產資料企業(yè)、行業(yè)開展示范，再逐步在全縣范圍內推廣。
二、發(fā)展目標
到20xx年，全縣電子商務銷售額達到18億元以上；培育年銷售額5000萬元以上的電子商務示范企業(yè)3家以上；培育省級電子商務示范企業(yè)8家以上，打造綜合性電子商務基地2個，建成縣級農村電子商務運營中心1個，利用有較強影響力的第三方平臺推出特色桃江館等交易平臺10個以上；培訓電子商務人才1萬人次以上，實現(xiàn)鄉(xiāng)、村農村電子商務服務點全覆蓋；網絡零售額占社會消費品零售額比率達20%以上。
三、工作重點
（一）搭建縣級電子商務綜合服務平臺。引進1-2家知名度高、影響力強、物流體系全、金融保障強且有成功運作模式的知名電商企業(yè)，建立全縣電子商務綜合服務平臺，打通農產品進城和工業(yè)品下鄉(xiāng)渠道，實現(xiàn)購銷渠道雙向暢通。
（二）提高農村電商應用水平。以農產品專業(yè)市場為依托，積極開展信息化、電商化改造提升，實現(xiàn)農產品線下展示、線上交易、產銷對接等功能，引導農戶開展訂單生產，發(fā)展原產地和無公害、綠色農產品直銷、直供、分銷、預售等新型農村農產品流通模式。鼓勵現(xiàn)有“萬村千鄉(xiāng)市場工程”3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿中心、426家農家店及郵政209家農村綜合服務社等傳統(tǒng)農村商貿網點實施信息化提升，發(fā)展線上線下融合的電子商務。
（三）壯大農村電商市場主體。以農村電子商務示范建設為抓手，帶動農村“全企入網”、“全民觸網”。積極引導農業(yè)生產基地、農產品加工企業(yè)、農資配送企業(yè)、龍頭物流企業(yè)應用電子商務。每年培養(yǎng)1-2家農村電子商務示范企業(yè)、10個示范網點。鼓勵農村青年和大學生開展電子商務創(chuàng)業(yè)，每年培育10名以上農村電子商務創(chuàng)業(yè)帶頭人。
（四）完善涉農電商服務體系。建立“縣級運營中心+鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡站+村級服務點”三級電子商務運營服務網絡。搭建縣鄉(xiāng)兩級創(chuàng)業(yè)孵化平臺，為農村網商、農村創(chuàng)業(yè)青年提供電子商務專業(yè)服務。鼓勵郵政快遞、鄉(xiāng)村商貿和供銷網點拓展自提、配送、電子支付、代購代銷、小額取現(xiàn)等服務功能。鼓勵郵政儲蓄銀行、農村信用社等金融機構和第三方支付機構充分利用新技術、新工具，推動農村電子支付的普及應用，創(chuàng)新互聯(lián)網金融的服務模式。鼓勵專業(yè)電子商務企業(yè)深入農村市場，聯(lián)合本地企業(yè)，提供涉農電子商務的方案咨詢、人才培訓、技術支持、網店建設、品牌培育、營銷推廣、物流快遞、代理運營等配套服務。
（五）加強信息化基礎設施建設。進一步優(yōu)化、完善網絡基礎設施，大力支持農村無線寬帶和光纖到戶接入，提高農村網絡覆蓋范圍，提高網絡運行速度，加速互聯(lián)互通、資源共享。
（六)大力推進農村電子商務十大項目建設。結合縣情實際，力爭在3年內完成電子商務基地建設項目、農村應用網絡基礎設施建設項目、縣級農村電子商務運營中心及電子商務孵化基地建設項目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村電子商務聯(lián)絡站建設項目、村級服務點建設項目、農村物流配送支撐體系建設項目、桃江特色桃江館建設項目、人才培訓項目、農村電子商務宣傳推廣項目、電子商務示范企業(yè)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(社區(qū)）服務點創(chuàng)建項目等十大建設項目（詳見附件1），完善和健全我縣農村電子商務發(fā)展的運營、支撐、服務體系。
四、實施步驟
（一)啟動階段(20xx年4月-20xx年9月）。建立縣農村電子商務工作領導小組；制定桃江縣電子商務進農村實施方案，組織審核重點企業(yè)電子商務進農村項目；制定農村電商扶持政策；制定專項資金使用方案；啟動桃江縣電子商務十三五規(guī)劃編制。
（二)實施階段(20xx年10月-20xx年11月）。確定第三方合作對象，建立健全農村電子商務運營模式。完成十大電子商務進農村建設項目。
（三)驗收階段(20xx年12月）。20xx年12月中上旬，由縣農村電子商務工作領導小組辦公室從商務、財政、審計等相關部門抽調人員組成驗收小組，對示范項目建設進行初驗，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正整改，驗收結果報縣農村電子商務工作領導小組審核。初驗合格后，向省商務廳、財政廳提交項目竣工驗收報告，并迎接檢查驗收。
五、保障措施
（一)加強組織領導。成立桃江縣農村電子商務工作領導小組。以書記任顧問，任組長，常務副任常務副組長，分管副任副組長，縣政府辦、縣商務局、縣發(fā)改局、縣教育局、縣科技局、縣工信局、縣公安局、縣財政局、縣人社局、縣國土資源局、縣住建局、縣交通運輸局、縣農業(yè)局、縣林業(yè)局、縣統(tǒng)計局、縣食藥監(jiān)局、縣物價局、團、縣電視臺、縣旅游局、縣供銷社、縣規(guī)劃局、縣信息中心、縣工商局、縣國稅局、縣質監(jiān)局、縣人民銀行、縣移動公司、縣郵政公司、縣電信公司、縣聯(lián)通公司、縣金融辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為成員單位。負責全縣推進電子商務進農村綜合示范工作的領導和協(xié)調。領導小組下設辦公室，辦公地點設縣商務局，由縣商務局局長兼任辦公室主任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為組長的農村電子商務工作領導小組，組建電子商務辦公室，各部門要指定一名副職領導分管。全縣各級各部門要在人、財、物等方面確保農村電子商務工作的正常運行(具體職責詳見附件2）。
（二)加強政策扶持。積極向上爭取電商產業(yè)項目和資金，統(tǒng)籌安排使用專項資金，發(fā)揮好資金的導向作用，按照“以獎代補”的方式，優(yōu)先支持電子商務基地和農村電商主體培育，大力培育龍頭電商企業(yè)和電商品牌，鼓勵電子商務基地和龍頭企業(yè)做大做強。同時，認真貫徹落實《湖南省人民政府辦公廳關于印發(fā)加快電子商務發(fā)展的若干政策措施的通知》(湘政辦發(fā)〔20xx〕67號）文件精神，對電子商務標桿企業(yè)、國內外龍頭電子商務企業(yè)落戶我縣的重大電子商務項目建設，按照土地利用總體規(guī)劃和商貿流通業(yè)建設項目用地標準，在土地利用年度計劃和土地供應計劃中統(tǒng)籌安排。
（三）強化資金管理。嚴格項目立項。由縣商務部門嚴格把關上報的項目建設內容，經縣財政及相關單位實地勘察后，聯(lián)合行文上報。健全審批和支付管理制度。縣財政嚴格按照上級資金預算文件要求，通過規(guī)范審批后撥付項目資金，對較大的資金項目，會同商務部門實地察看后按工程進度撥付資金。嚴格報賬管理。對電子商務基地建設、物流配送體系建設、區(qū)域服務站點建設、產品開發(fā)、人才培訓等項目，嚴格按規(guī)定履行報賬職責并實行專賬核算。同時，按規(guī)定完整保存電子商務進農村專項資金報賬資料，確保相關賬簿、記賬憑證、完稅憑證及其他有關資料完整。實行資金動態(tài)監(jiān)管。建立大額資金支付動態(tài)跟蹤制度，縣財政會同商務部門加強對大額專項資金使用跟蹤、監(jiān)控，定期或不定期檢查資金使用及管理情況，及時對重點資金使用情況和項目建設情況開展檢查。成立由縣監(jiān)察、財政、商務、審計等部門為成員的督查工作協(xié)調小組，組織開展專項資金重點檢查工作，逐項進行核實。創(chuàng)新專項資金管理機制。積極整合財政資金，支持電子商務重點項目建設，采取專款專用、專帳核算。同時改進監(jiān)管方式，由重資金使用、輕項目建設監(jiān)管向項目、資金使用監(jiān)管并重轉變，實現(xiàn)對電子商務發(fā)展重點項目的全過程監(jiān)管。堅持項目公開、政策公開、補助標準公開、辦事程序公開，主動接受上級機關、紀檢監(jiān)察、審計及社會各界的監(jiān)督。
（四）完善考核制度?？h商務部門要嚴格按照項目申報計劃，針對各部門單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作職責，健全完善工作考核制度，制定考核細則，按年度對各責任單位進行考核，確保各項工作落實到位。
系統(tǒng)平臺建設方案篇七
“駕校視頻云”app是一款針對駕校學員提供學習的視頻展示終端。平臺采用云視頻在線教學模式，更夠隨時隨地給駕校學員提供便捷的學習條件。
為了更夠更好的用新媒體視頻平臺的形式連接駕校與學員，更好的讓駕校更方便的服務廣大學員，我們推出”駕校視頻云”理念，用視頻的形式進行駕校教學的相關課程，讓學員隨時隨地，無論身處何處都可以在“駕校視頻云”app終端進行學習和提升。
“駕校視頻云”app不僅僅是駕校學員學習的軟件平臺，并且將會連接汽車資訊、汽車展會、汽車娛樂（搞笑、娛樂類生活視頻）、汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車品牌及商家入駐。打造駕校學員的學、娛、購、修為一體的app汽車生活平臺。
二、項目框架。
“駕校視頻云”app項目框架：
1、頻道分類：資訊、駕考、娛樂；a、資訊：駕?？荚囅嚓P圖文資訊展示；
b、駕考：包含科目。
一、科目。
二、科目。
三、科目四等各科目教學視頻展示；
c、娛樂：駕校收集有關用車相關的娛樂視頻匯總。
2、首頁模塊：海報輪播、資訊推薦、駕考教學、有車有笑、名車展廳、保養(yǎng)貼士；
a、海報輪播：app首頁頂部輪播推薦模塊；b、資訊推薦：駕校考試相關圖文資訊推薦模塊；c、駕考教學：駕校教學視頻推薦模塊；d、有車有笑：駕校娛樂視頻推薦模塊；e、名車展廳：知名品牌汽車展示視頻模塊；f、保養(yǎng)貼士：保養(yǎng)及維修汽車視頻展示模塊。
3、底部功能：首頁、報名、約考、通知、我的；
4、用戶功能：注冊、登錄、評論；
三、項目周期。
“駕校視頻云”app從建設到上線周期：7個工作日，完成app框架、功能、內容、上線、發(fā)布，一站式便捷操作。
四、項目優(yōu)勢。
a、項目施工周期短（7天時間完成上線）；
b、無須專業(yè)技術人員，只需要將駕校視頻內容上傳至云平臺即可；
c、節(jié)省人員及硬件開支；
d、學員享受樂視網平臺的體驗效果；
e、加入樂視網平臺大數(shù)據廣告體系，快速實現(xiàn)平臺廣告盈利。
需要考生學習的科目共計三項，從學員具體學習來看，科目一完全可實現(xiàn)視頻化教學。就科目一如何實現(xiàn)數(shù)字化視頻教學，我們有以下建議：
1、駕校建立自己獨有的app。優(yōu)勢：有利品牌形象提升。
2、app上搭載科目一老師講課視頻及動畫演練。
優(yōu)勢：節(jié)省駕校教師、場地等成本，學員學習的時間成本，使學員有效利用碎片化時間看視頻學習，增加學員與駕校的粘性。
3、視頻根據課時分段進行，學員按順序點播觀看。優(yōu)勢：監(jiān)督學員認真觀看完整學習。
4、視頻內容可依據駕校要求，官方提供或各駕校現(xiàn)場錄制。優(yōu)勢：自助選擇，品質保證。
5、app功能涵蓋駕校介紹、學習流程解讀、科目一教學視頻、科目二、三等現(xiàn)場學習或考試視頻、學員簽到互動等功能。優(yōu)勢：內容豐富，做學員學習的好幫手，提升服務。
6、app構建7個工作日可完成，視頻錄制15個工作可完成。優(yōu)勢：項目時間成本低。
7、app可搭載廣告資源優(yōu)勢：從教學到盈利的一個升華。
五、項目費用。
app搭建費：8萬元app運維費:3萬元視頻制作費：3萬元。
項目費用總結：14萬。
系統(tǒng)平臺建設方案篇八
商務部、財政部確定我市秀山、酉陽、彭水、石柱、城口、巫溪、云陽、忠縣等8個縣納入全國電子商務進農村綜合示范縣。為加快推進電子商務進農村綜合示范工作，結合實際，特制定本實施方案。
一、總體思路
緊緊圍繞五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，以電子商務進農村綜合示范為抓手，以促進農特產品觸網營銷、開拓農村電商消費市場為主攻方向，推進電商、流通、郵政、供銷等資源整合，構建農村電子商務服務網絡，打造一批農產品電子商務平臺，支持一批涉農企業(yè)開展網上經營，建設一批農村電商服務站，培育一批農村電商帶頭人（經銷戶），組織一批農網對接活動，探索促進農村電子商務發(fā)展的體制機制，不斷提升農村流通現(xiàn)代化水平。
二、遵循原則
——優(yōu)化布局，分類指導。結合各示范縣的產業(yè)特色和發(fā)展定位，堅持因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢、探索模式、彰顯特色，實現(xiàn)各區(qū)域統(tǒng)籌協(xié)調、錯位發(fā)展，及時跟進配套服務措施。
——整體推進，重點突破。充分利用農村現(xiàn)有市場、信息資源，完善支撐服務體系和物流配送體系，加強農村電商人才培養(yǎng)。充分發(fā)揮示范縣的帶動作用，探索具有地方特色農村電子商務發(fā)展的路徑和模式，重點在農副加工產品、日用消費品、農業(yè)生產資料等領域取得突破。
三、發(fā)展目標
到20xx年示范縣電商進農村“五個一批”得到較好落實，探索出農村電子商務發(fā)展模式，農村電子商務應用取得突破并形成示范帶動效應，在提高農產品商品化率、促進農村經濟發(fā)展、推進城鎮(zhèn)化進程、方便農民生產生活等方面取得明顯成效。
——電商推廣應用水平明顯提高。大力推進農村流通體系市場信息化建設，用信息指導生產、搞活流通效果明顯；組織涉農企業(yè)（含加工）和農場主、農民合作組織、種養(yǎng)經銷大戶等網上銷售。
——電商運營服務體系基本建成。建成1個以上縣級電子商務服務中心，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設1個電子商務綜合服務站，每個村建設1個電子商務服務點，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級服務體系銜接順暢。
——物流配送體系逐漸完善。建設1個以上縣級快遞物流綜合公共配送中心，培育2-3家快遞物流配送企業(yè)，搭建工業(yè)品下鄉(xiāng)、農產品進城雙向流通體系；基本實現(xiàn)快遞到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、配送到村，農村商品物流配送能力明顯提高，物流成本有所下降，初步形成效率高、損耗低的農村物流配送體系。
——農村電商交易額大幅提升。農產品及加工產品網上銷售明顯增多，農產品電子商務交易額年均增長30%；網絡購物成為農村居民消費的重要渠道，縣域網絡消費額占當?shù)鼐用裣M總額的比重15%左右。
四、主要任務
（一）選準用好電商平臺
電商平臺是發(fā)展農村電商的基礎和前提。重在發(fā)展和完善一批綜合性或專業(yè)化交易平臺，培育壯大一批現(xiàn)有涉農電商平臺，借助或利用一批第三方電商交易平臺，要在拓展功能、整合信息、擴大服務上下功夫，打造特色商網。一是加強與阿里巴巴、京東、蘇寧云商等全國知名電商平臺的合作，建設重慶特色產品館或區(qū)縣專區(qū)，將各地農副土特產品組織進館、上網銷售。二是培育自主品牌，支持并培育本地涉農電商平臺，完善服務功能，拓展網上農貿市場、數(shù)字農家樂、休閑娛樂旅游等，構建網上購物、在線支付、物流倉儲、快遞配送等協(xié)同發(fā)展的農村電商服務體系，做出影響做出品牌。三是積極推進電商平臺間合作，鼓勵示范縣加強與農村淘寶、京東商城、蘇寧易購等平臺的合作，依托知名電商平臺銷售本土農特產品，支持本地電商企業(yè)以代理商、開設窗口等形式謀求共同發(fā)展，開展農網對接活動，促進農產品觸網營銷，開拓農村電商消費市場。
（二）構建電商運營服務體系
1、在縣建設電商服務中心。示范縣要結合實際建設縣級農村電商運營中心，構建農產品網絡銷售體系和農村網絡消費服務體系。一是引進知名電商企業(yè)建設縣級電商服務中心，挖掘本地特色優(yōu)勢產品，建設線上線下特色產品館，銷售本地產品，開展網銷商品的集采統(tǒng)儲、互采分銷、加工分揀、統(tǒng)配統(tǒng)送、售后服務，為從事網絡創(chuàng)業(yè)和服務人員提供技術支持、信息服務、營銷推廣、管理咨詢及其他增值業(yè)務等服務。二是有條件的縣可利用現(xiàn)有電子商務園區(qū)、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會等在知名平臺建館，共同改造和新建電商服務網點設施。
2、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設電商綜合服務站?？h級電商運營服務中心牽頭，依托已建鄉(xiāng)鎮(zhèn)超市（直營店）、郵政所、供銷社等合作建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商服務站，完善充實功能，使其具備網絡銷售購物{代購代銷、網訂店取(送)}、信息采集、繳費支付、創(chuàng)業(yè)等生活服務。
3、在村建設電商綜合服務點。選擇農產品特色村和交通便利、人口集聚的村，依托已建農家店、村級服務中心、涉農企業(yè)等建設電商服務點，銷售購物（代購代銷、網訂店?。?、農產品信息采集、農村生活服務、繳費支付等。
（三）著力促進農特產品網上銷售
1、支持涉農企業(yè)開展網上營銷。鼓勵傳統(tǒng)企業(yè)利用產品優(yōu)勢上網觸電，組織涉農及加工、流通企業(yè)包括農民合作組織、農場主、種養(yǎng)大戶、經銷大戶、農家樂等觸電，利用第三方電商平臺特別是國內知名電商平臺、有實力有經驗的第三方代運營電商企業(yè)開設網上旗艦店或專賣店或特色農產品展銷廳或開展網上營銷，推銷農特產品和農村生活服務，拓展網上市場，實現(xiàn)線上線下融合發(fā)展。
2、提高適銷對路產品上網銷售能力。示范縣要認真梳理匯總當?shù)剞r特產品，引導和推動農特產品生產市場化、標準化、組織化、規(guī)?；?、規(guī)范化，形成適合網上銷售的系列產品，挖掘產品的特色、賣點，集中力量，著力打造2-3個地域特色的農產品知名電商品牌。培育引進熟悉電商營銷、具備產品設計改造能力的創(chuàng)意企業(yè)，按照有特色、可包裝、易保存以及方便快遞等電商要求對農特產品進行包裝推銷。通過縣域整體、企業(yè)自主等宣傳推廣方式，充分利用微信、微博、報刊、電視等媒體，通過季節(jié)、時段、事件、熱點等各種營銷手段，打造具有高識別度的區(qū)域特色產品。按照“安全可預警、源頭可追溯、流向可跟蹤、信息可查詢、責任可認定、產品可召回”的要求，完善農特產品質量追溯、檢測等保障體系建設，實現(xiàn)“從田間到餐桌”的質量安全全程追溯管理。
3、廣泛開展農網對接。發(fā)揮好電商平臺、區(qū)縣電商服務中心、鄉(xiāng)村電商服務站（點)和農村電商帶頭人(代理商、經紀人）作用，通過舉辦網商采購大會等農網對接活動，有效組織一批農特產品與電商企業(yè)或代理商對接，使更多農特產品在網上交易。鼓勵京東、蘇寧易購等自建自營平臺與涉農企業(yè)合作，將農特產品納入自采渠道并網上銷售。積極舉辦特產網購節(jié)（網上行）、鄉(xiāng)村體驗季等一批季節(jié)性、固定式的農網促銷活動。繼續(xù)做好新農村商網農產品網上購銷對接，并利用云計算、大數(shù)據技術為企業(yè)和農戶提供網上交易數(shù)據分析指導，幫助他們實現(xiàn)農產品按需種植、定制化生產，解決農戶市場信息不對稱造成的“賣難”問題。
（四）推進電商配送體系建設
建設市級物流分撥中心、縣公共配送中心、末端配送網點三級配送體系，開展城鄉(xiāng)物流共同配送，推廣網訂店取、末端整合等物流配送經營模式，發(fā)展第三方物流，實現(xiàn)銷售配送同步，打造高效、快捷、順暢的城鄉(xiāng)物流配送體系。
1、推進縣級電商公共配送中心建設。采取政府支持、企業(yè)主導、市場化運作的模式，推進資源整合，從商貿、供銷等農村商品流通企業(yè)和電商、郵政快遞、倉儲物流、電商運營企業(yè)中選擇有意愿、有條件的企業(yè)，建設縣級公共配送中心。鼓勵各類主體通過公共配送中心開展統(tǒng)一配送，提升縣域快遞物流配送能力。
2、建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級電子商務物流配送站(點)。依托商貿流通、供銷、快遞物流等各類企業(yè)，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府支持作用，建設與鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商服務站融合的電子商務物流配送站，作為電子商務農村共同配送主體和快遞包裹下鄉(xiāng)進村承接主體，實現(xiàn)快遞包裹倉儲、自提、進村分撥的功能。以村級服務中心、農家店和農村電商帶頭人為依托，建設村級電商配送點。鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)超市、村農家店等參與，為其提供倉儲、自提和送貨上門等服務。
3、培育縣域配送龍頭企業(yè)。支持電子商務與物流快遞協(xié)同發(fā)展，鼓勵電商、商貿、物流企業(yè)積極參與城鄉(xiāng)供應鏈、物流鏈整合，優(yōu)勢互補，每個縣組建2-3家快遞物流配送骨干企業(yè)，構建工業(yè)品下鄉(xiāng)、農產品進城的網上通道，提高農村商品物流配送能力。
（五）加強技能培訓
各示范縣要制定電子商務進農村培訓計劃，重點培訓網上開店技巧、網購操作和特色產品信息采集發(fā)布、創(chuàng)意設計、包裝、營銷等技能，提高農村電商運營能力。合理安排培訓經費，適時培訓農村電商帶頭人和相關人員。鼓勵支持電商企業(yè)、院校、行業(yè)協(xié)會等開展針對性案例教學和體驗式實訓相結合的電子商務實戰(zhàn)培訓。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全市培養(yǎng)4名市級農村電商帶頭人，村村都有縣級農村電商帶頭人。
四、推進步驟
（一)啟動階段(20xx年5月-6月）
20xx年5月啟動電子商務進農村綜合示范申報工作，各縣提出申請上報，市商委、財政局組織評審，報商務部、財政部評審確定示范縣名單。
（二)實施階段(20xx年7月-20xx年6月）
1、細化推進措施。各示范縣抓緊制定電子商務進農村實施推進工作方案，并于7月底報市商委。各示范縣依照工作方案，科學確定思路，探索發(fā)展模式，確定實施主體，分解任務責任，細化工作措施。
2、全力推進實施。各示范縣要圍繞破解制約農村電商發(fā)展難題，大膽探索適合本地特色的電子商務發(fā)展的路徑和模式，整合各種資源，落實工作措施、扎實推進，確保各項工作落實到位。
3、加強檢查交流。對示范縣工作情況加強檢查調研，督促進度，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施；適時開展交流，推廣先進經驗，發(fā)揮示范帶動作用。
4、適時中期評估。各示范縣對實施情況及時開展中期評估，結合實際調整建設項目，完善推進措施。市商委、市財政組織開展對項目實施和資金使用的績效評價工作。
（三)深化階段(20xx年6月后）
全面檢查和驗收電子商務進農村示范項目建設完成情況，并接受績效評價?？偨Y全市電子商務進農村示范縣的工作經驗，逐步在全市推廣，整體推動農村電子商務發(fā)展。
五、保障措施
（一）精心組織。按照“屬地推進、條塊結合、以塊為主”的原則推進，各示范縣政府是推進實施的責任主體，要建立工作協(xié)調機制，定期研究推進措施，著力推動電子商務服務體系建設，推進現(xiàn)有流通企業(yè)整合并完善網絡體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要主動跟進，協(xié)調解決推進過程中場地、產品等問題，負責收集農產品和生產生活資料需求信息的上報、購銷對接等服務。各示范縣商務、農業(yè)、經信、供銷社等要各司其職，確保規(guī)定時限內保質保量完成，共同推進電商進農村各項工作。
（二）加大支持。各縣政府要結合實際，適時出臺支持農村電子商務發(fā)展的各項政策，包括促進電子商務與商貿、通信、快遞物流、金融協(xié)同發(fā)展的措施；注重整合各類專項資金，加大政府投入，建立多元化的投融資機制，支持電商、涉農、商貿、快遞物流企業(yè)的融合，共同改造完善農村信息化及電子商務服務及配送網絡設施等；篩選一批具有較強競爭力、彰顯地域特色的本土農特產品，支持打造適合網上銷售的品牌，促進農產品上網營銷；支持開展技能培訓。
（三）宣傳推廣。各縣要利用電視臺、廣播、報紙、微信、微博、qq群等宣傳推廣，營造全社會關心、服務農村電商發(fā)展的良好氛圍。要及時總結，發(fā)現(xiàn)典型，示范引導，廣泛宣傳在推動農村電商發(fā)展、促進農產品網上營銷的經驗，擴大社會影響。
系統(tǒng)平臺建設方案篇九
為了更好地指導安排我校師生的假期生活，保障師生的身心健康，根據《xxx小學xx期間線上教育教學工作方案》，結合本校實際落情況，制定線上教學方案，豐富了學生居家學習生活，確保了假期及延遲開學期間“停課不停教、停課不停學”。
成立線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：
副組長：
成員：
1、線上教學采取電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合的形式進行。各校根據學生課程開設情況，借助當?shù)貜V播電視臺頻道資源開通教學欄目或結合第三方平臺開通網絡教學平臺，周一至周五每天定時進行課程教學。
2、線上教學采取“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。在播放教學視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。
3、對確因特殊原因無法通過電視或網絡參與在線學習的學生，學校要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
2、學習方式：、線上教學采取電視頻道直播、網絡教學互動互補相結合的形式進行。課程資源采取先錄后播，在線學習以電視、網絡兩種方式同步進行，教學互動以網絡為主。借助亳州廣播電視臺、安廣網絡數(shù)字電視等開通教學欄目，周一至周五每天定時播放相關課程教學視頻。
3、線上教學采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網上輔導相結合方式實施教學。在播放教學視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。
4、教師也可以充分利用“安徽省基礎教育資源應用平臺”等豐富的.學習資源，學生可以登錄使用，進入個人學習空間，利用平臺提供的學習資源進行自主學習。此外，學校組織教師采用多種在線方式輔導答疑。通過教師個人空間、釘釘群、微信群和qq在線等多種方式，為本校、本班級學生開通任務布置、作業(yè)批改和線上答疑等多種渠道的學習輔導途徑。
啟動假期教師線上備課工作，為學生推送新學期電子教材。分管校長、教務主任、教研組長帶領學科教師明確任務分工開展網絡教研，研制自學任務單、設計作業(yè)練習等，提高備課教學資源的質量，確保線上教學資源能有效使用。
1、宣傳動員階段：利用學校工作群、班級群向師生進行宣傳，使全體師生知道學習方式和內容。教師制定線上教學計劃。
2、組織實施階段：以學科為單位組織骨干教師承擔在線教學工作，統(tǒng)籌安排在線集體備課、在線教學、作業(yè)答疑和特別化輔導工作。落實學生有效自主學習，教師高效輔導答疑。
1、各校要因地制宜，制定學校在線教育教學計劃，為學科教師線上教學工作提供必要支持。要加強對教師、學生及家長的平臺使用指導，注重線上教學的效果跟進和分類指導，切實提高網絡環(huán)境下的教育教學實效。
2、嚴格控制線上教學時間。小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘；小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘；要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康。要嚴格教學進度，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。
4、嚴格控制作業(yè)量。學校要根據線上學習的實際，科學設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。
1、加強組織領導。各校要同步建立相應的協(xié)調工作機制，在當?shù)刂笓]部的領導下，切實研究解決期間中小學教育教學工作中面臨的突出問題。要規(guī)范輿論宣傳，營造良好社會氛圍。
2、推進家校協(xié)同。各校要加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫助學生順利進入課程學習。
3、統(tǒng)籌線上線下。各校要做好線上線下教學管理工作，做好線上教學與學校課堂教學有效銜接。各校要及時精準分析學情，對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質量進行診斷評估，根據學情調整新學期教育教學計劃，及時查缺補漏。對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，要有針對性地加強學習幫扶工作、在返校后實施個別輔導。
4、制定期間詳細的線上教學考評方案。
系統(tǒng)平臺建設方案篇十
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。
成立小學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。
組?長：xxx（負責全校停課不停學工作）
副組長：xxx
職?責：負責全?！巴Ｕn不停學”業(yè)務指導工作，全面檢查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
成?員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調安排各科老師線上輔導，上報數(shù)據材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。
1、作息時間
依據市教育局網上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的'習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡技術指導員聯(lián)系，對網絡的開通提供技術指導工作。
系統(tǒng)平臺建設方案篇十一
索引。
四、應用系統(tǒng)建設...........................................................................................................................4行政管理平臺.......................................................................................................52行政審批平臺........................................................................................................6.3行業(yè)監(jiān)管平臺......................................................................................................74版權創(chuàng)作平臺.......................................................................................................85版權管理平臺.......................................................................................................96版權展示平臺.....................................................................錯誤！未定義書簽。7版權交易平臺.....................................................................錯誤！未定義書簽。8版權保護平臺……...……………………...…………………………………錯誤！未定義書簽。版權清算平臺……............……...………...………………………..................錯誤！未定義書簽。
一、概述。
信息網絡技術的快速發(fā)展，帶來了產業(yè)發(fā)展模式多樣性，各種新應用伴隨著新技術層出不窮。版權行業(yè)行政管理工作的難度和強度越來越大。需要借助先進的信息網絡技術才能更好的做好信息網絡時代的版權管理，版權保護和促進版權發(fā)展的工作。為了進一步規(guī)范版權行業(yè)“先授權，后傳播”的次序，為保護各個領域作者作品的著作權和其他相關權益，促進社會主義文化和科學事業(yè)的繁榮發(fā)展。
利用云計算的先進理念和先進技術，建立起一個位版權行業(yè)提供基礎設施服務，應用平臺級服務和應用軟件級服務的公用信息網絡平臺。
總體目標要實現(xiàn)管理重點機構用戶5000家，10萬個重點個人用戶。實現(xiàn)五大國家級著作權集體管理組織無縫入駐本平臺并開展版權業(yè)務和管理版權資源。建立文字，攝影，美術，音樂，音像，影視，軟件作品版權標作品和權利人資源庫。
三、技術方案。
系統(tǒng)建設包括應用系統(tǒng)建設、安全系統(tǒng)建設和應急處理機制建設。四.應用系統(tǒng)建設。
系統(tǒng)總體框架結構圖如圖所示。
1.版權行政資源狀況管理平臺。
版權資源狀況管理主要包括資源種類、數(shù)量、分布情況等的管理。
數(shù)據庫連接池數(shù)據庫2.版權行政審批平臺。
3.行業(yè)監(jiān)管平臺。
4、版權創(chuàng)作平臺。
版權創(chuàng)作平臺是為用戶一個創(chuàng)作自己作品的平臺，擁有優(yōu)越的自助環(huán)境和內容處理操作。
4.1.在線作品創(chuàng)作：
在線創(chuàng)作平臺主要面向注冊用戶，給用戶一個良好的創(chuàng)作平臺，首先用戶通過網站注冊為會員后才能進入在線創(chuàng)作平臺，在會員提交內容之后，后臺將對提交的內容進行審核，如果發(fā)現(xiàn)內容中含有大量有關政治、邪教、及不良信息時給與不通過并返回的處理結果，若出現(xiàn)一到兩個時予以屏蔽處理并通過提交，將作品歸類到我的資源原創(chuàng)作品中。功能：
1、擁有用戶自助服務。
2、即時保存用戶錄入內容，避免內容意外丟失。
3、加入美化工具，讓內容更加具有特色。
4、過濾不良信息。
用戶注冊信息未通過注冊審核在線創(chuàng)作未通過內容提交內容審核通過作品庫。
在線創(chuàng)作流程圖。
5、版權管理平臺。
版權管理平臺是對用戶作品的一個統(tǒng)一的管理，能夠根據不同類別對作品進行查詢，用戶還可申請辦理各種業(yè)務，如：作品登記、發(fā)行、交易等。5.1、作品資源管理：
作品資源管理流程圖。
5.2、權利人資源管理：
權利人資源管理是對和用戶有關的權利人資源進行的管理。用戶可以進行權利人錄入操作，也可以從已有的權利人信息庫中查找權利人并且添加權利人到自己的權利人管理中，方便查找和監(jiān)測。通過該平臺對外信息采集獲取權利人的最新動態(tài)，用戶也可以對權利人進行關注，觀察權利人的權利改變和交易狀況。
具體操作流程如下：用戶可以通過查詢現(xiàn)有的權利人資源庫選擇權利人進行添加操作，然后填寫信息并選擇權利人類型，將數(shù)據錄入權利人資源管理平臺。用戶還可以通過該平臺的關注權利人，獲得權利人的最新信息。
功能：
1、獲得權利人最新動態(tài)。
2、便于查詢權利人信息。
3、滿足用戶對權利人的關注需求。
權利人資源管理流程圖。
5.3合同資源管理：
合同資源管理是用戶對現(xiàn)有的權利合同進行的管理。用戶可以上傳合同信息，同時填寫合同性質和權利人信息，對這些信息進行管理。用戶上傳合同信息后選擇作為權利人的類型，經過專業(yè)人員審核后，用戶也可以將填寫的合同信息申請備案和展示。
該平臺的操作具體流程如下：首先用戶需要上傳合同文件，然后填寫好合同的性質，填寫完整相關權利人信息，提交到后臺等待審核，審核通過的合同信息可以進行備案、展示等業(yè)務。功能：
1、保證合同的合法性。
2、保障權利、義務明確。
3、滿足用戶合同之間的交易（轉讓）。
用戶上傳合同文件未通過填寫合同性質填寫權利人信息審核通過申請備案、展示等業(yè)務。
合同資源管理流程圖。
6、版權展示平臺。
6.1平臺功能版權展示平臺的主要功能是注冊用戶利用現(xiàn)有的資源，在適當?shù)奈恢脕韺崿F(xiàn)作品或權利人的展示。
6.2展示形式展示分為集中展示和自助展示兩種形式。
6.3展示流程。
用戶發(fā)起展示的具體的流程是。
用戶首先需要選擇展位，然后后需要選擇展示的形式，然后用戶選擇一個或多個作品或者權利人進行展示，最后提交等待審批。在這里允許多個用戶針對同一個展位進行布展。用戶提交展示以后，管理人員會在審批環(huán)節(jié)中會進行查看和審批。審批通過以后，作品和展示信息就會進入待展示狀態(tài)。此時展示信息禁止用戶進行修改刪除操作，具體的展示時間由管理人員進行設置，一旦到了展示的時間系統(tǒng)就會進行展示，并且進行展位數(shù)據的更新。管理人員來也可以通過操作進行展位信息的更新。一旦展示結束，系統(tǒng)會查找同一展位上的更新信息，如果沒有更新的展示，就繼續(xù)保留現(xiàn)有的展示信息。如果有更新，系統(tǒng)會撤銷舊的展示信息，更換新的信息。舊的信息將保留或經由管理員刪除。
式
7.3交易流程。
7.3.1集中交易、委托交易、競價交易流程。
注冊用戶需要進行交易，首先需要到作品庫挑選一個或多個作品進行交易，選擇交7.1平臺功能版權交易平臺的主要功能是注冊用戶利用現(xiàn)有的作品或者權利進行交易。
7.2交易形式版權交易包括集中交易、委托交易、競價交易、自助交易、數(shù)字產品銷售等幾種形易形式，填寫價格，并上傳相關權屬的資質證明以及身份證明文件，進行交易申請。如果是委托交易，還需要提供委托證明等相關材料。管理人員會對用戶的權利和資質以及交易信息進行審核和審批。審批通過以后，系統(tǒng)發(fā)布交易信息，并等待交易。審批通過的交易信息禁止進行修改刪除操作。
發(fā)出的交易信息可以由用戶申請撤銷，由管理員審批之后做撤銷操作。
當有買家進行交易之后，發(fā)出交易公示，并由管理人員對進行交易審批。審批不通過的交易信息繼續(xù)等待交易。審批通過的交易信息，并進入版權清算平臺進行交易清算，系統(tǒng)會針對交易細節(jié)進行權屬關系的變更并發(fā)出變更公告。
7.3.2自助交易、數(shù)字內容產品銷售交易流程首先自助交易、數(shù)字內容產品銷售交易既可以是作品的交易也可以是相關出版物的交易。所以注冊用戶首先需要到作品庫挑選一個或多個作品進行交易，實體出版物或者數(shù)字出版物則需要填寫相關出版物的信息。然后填寫價格。并上傳相關權屬的出版資質證明以及身份證明文件，進行交易申請。如果是委托交易，還需要提供委托證明等相關材料。管理人員會對用戶的權利和資質以及交易信息進行審核和審批。審批通過以后，系統(tǒng)發(fā)布交易信息，并等待交易。審批通過的交易信息禁止進行修改刪除操作。
發(fā)出的交易信息可以由用戶申請撤銷，由管理員審批之后做撤銷操作。當有買家進行交易之后，更改交易狀態(tài)，并進入版權清算平臺進行交易清算。
8版權保護平臺。
版權保護平臺是對權利人、權屬關系及權利人的作品進行一系列的保護，主要包括版權登記、合同備案、版權聲明、侵權投訴、代理通知8.1版權登記：指的是權利人對自己原創(chuàng)作品在本平臺上進行登記流程圖如下：
8.5代理通知系統(tǒng)：指系統(tǒng)可以通過站內信息，手機短信，郵件告知用戶作品的相關情況。
9版權清算平臺。
版權清算平臺的主要功能是針對整個系統(tǒng)的交易情況進行交易金額的清算和整理。主要有版權交易清算、稿酬收轉、數(shù)字內容產品銷售清算、版權服務清算。
系統(tǒng)面臨的安全風險主要涵蓋四個層面：網絡層、系統(tǒng)層、應用層和管理層。為確保網上交易系統(tǒng)的安全、平穩(wěn)、可靠運行，實現(xiàn)對所有風險的全周期管理和控制，安全系統(tǒng)的總體技術架構需由四個層面組成：網絡安全體系、計算系統(tǒng)安全體系、應用安全體系和管理安全體系，如圖所示：
網絡層安全方面：行政審批，行政管理應用必須與面向大眾用戶的應用內外網隔離；交易系統(tǒng)的應用服務器部署在防火墻的中立區(qū)，數(shù)據庫服務器等服務器部署在防火墻的保護區(qū)內，實現(xiàn)嚴格的網絡安全訪問控制。
網絡層安全高配方案：系統(tǒng)采用全冗余配置，包括internet接入雙線路冗余、雙防火墻冗余、雙交換機冗余、雙應用服務器冗余、雙數(shù)據庫服務器冗余、服務器雙網卡冗余、雙電源冗余。
系統(tǒng)層安全方面：交易系統(tǒng)病毒防御體系，實現(xiàn)網絡病毒防御；建設入侵檢測系統(tǒng)，對攻擊行為進行防御等安全系統(tǒng)。
應用層安全方面：實現(xiàn)業(yè)務數(shù)據庫在線異機備份，基礎數(shù)據庫離線本地備份；建立安全可靠認證系統(tǒng)，為網上交易系統(tǒng)提供安全服務，確保數(shù)據的保密性、完整性和不可否認性；建立web網頁防篡改系統(tǒng)。
管理層安全方面：分級建立各級安全管理制度。
六、應急處理機制建設。
1應急故障發(fā)現(xiàn)機制。
判斷故障原因所在：
2.1向主管領導或部門匯報情況。
2.2立即進入系統(tǒng)臨時維護流程，終止應用各個應用程序，首頁貼出系統(tǒng)維護告示。
2.3維護人員在合理的時間內解決故障，并記入故障原因，解決方案。2.4徹底排除故障，恢復運營。
系統(tǒng)平臺建設方案篇十二
同志們：
今天我們在這里召開全市機構編制云平臺建設工作動員會，動員和部署我市機構編制云平臺建設工作。這是我們貫徹落實黨的十九大關于“統(tǒng)籌使用各類編制資源，形成科學合理的管理體制?！本竦囊豁椌唧w工作，也是今年全市機構編制工作“打基礎、利長遠”的一件大事。我們一定要全力以赴建設好、管理好、使用好機構編制云平臺，全面提升機構編制改革、管理和服務水平。下面，我談三點意見。
中央高度重視互聯(lián)網業(yè)的發(fā)展。2015年7月，國務院下發(fā)了《關于積極推進“互聯(lián)網+”行動的指導意見》，“互聯(lián)網+”從企業(yè)理論上升為國家戰(zhàn)略，從單一的以互聯(lián)網為主的信息技術擴散應用到了經濟、社會、生活的各個領域。近年來，中央編辦組織對“互聯(lián)網+機構編制”管理模式進行了積極探索，將“大數(shù)據+云計算+機構編制”深度融合，提出了構筑機構編制云平臺的重要部署。
今年5月，自治區(qū)被中央編辦確定為全國5個機構編制云平臺升級應用試點省區(qū)之一。按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署，今天我市正式啟動機構編制云平臺建設。這既是順應機構編制管理新形勢、新常態(tài)，加強全市機構編制管理的需要，也是對全市機構編制管理工作提出的新的更高要求，對于推動各級黨委、政府的工作具有重大意義和現(xiàn)實作用。
（一）建設機構編制云平臺，是提高機構編制工作效能的必由之路。
在剛剛勝利閉幕的黨的十九大上，總書記指出：“統(tǒng)籌考慮各類機構設置，科學配置黨政部門及內設機構權力、明確職責。統(tǒng)籌使用各類編制資源，形成科學合理的管理體制，完善國家機構組織法。轉變政府職能，深化簡政放權，創(chuàng)新監(jiān)管方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設人民滿意的服務型政府。賦予省級及以下政府更多自主權。在省市縣對職能相近的黨政機關探索合并設立或合署辦公。深化事業(yè)單位改革，強化公益屬性，推進政事分開、事企分開、管辦分離?！边@對機構編制工作提出新的要求，我們要堅決貫徹好落實好。機構編制部門是黨的重要工作部門，肩負深化行政管理體制改革、加強和改善機構編制管理、配置黨的執(zhí)政資源的重要職責。近年來，機構編制部門職能不斷強化，行政審批制度改革、政府部門權力清單和責任清單、黨政機關網站管理的職能從中央、自治區(qū)層面都交給了機構編制部門。面對迅速增加的工作任務，如果還以過去的傳統(tǒng)模式推進工作，將難以適應高速高效的工作要求，難以破解當前工作熱點難題。因此，機構編制乃至其它部門要想有所作為，就必須跳出原來的套路，抓住機構編制云平臺建設的重要契機，借機借勢借力，利用機構編制云平臺建設把基礎數(shù)據、基本情況掌握清楚，把政策和依據搞明白，把參謀服務和支持決策搞到位，切實把機構編制運用大數(shù)據分析評估和監(jiān)測的基礎性工作擺在首位，全面提升各級各部門機構編制管理的服務質量、效率和水平。
（二）建設機構編制云平臺，是推進當前系列重大改革的有效手段。
近年來，機構編制工作呈現(xiàn)出工作任務從單一向多元發(fā)展，工作重點從審批向頂層設計邁進等特點。市、縣（市、區(qū)）編辦承擔的各項改革任務日益繁重。以2017年改革為例，就有紀檢派駐機構改革、群團改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政體制改革、相對集中行政許可權改革、綜合行政執(zhí)法體制改革、事業(yè)單位分類改革、鹽業(yè)體制改革、醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、國有林場改革等多項改革，此外還要開展權責清單“兩單融合”梳理、機構編制問題整改審批聯(lián)動、控編減編等工作，機構編制部門的工作已經由后臺走向了前臺，走到了改革的第一線。但是，在全市貫徹執(zhí)行李克強總理“財政供養(yǎng)人員只減不增”要求的前提下，如何既不突破現(xiàn)有機構、職數(shù)、人員編制基數(shù)，又能保障一系列重大改革等重點工作的機構編制需求，就需要我們拿出更大的政治勇氣和政治智慧。機構編制云平臺的建設，通過云計算、大數(shù)據分析技術與機構編制業(yè)務的深度融合，為及時掌握機構編制實情、科學調配機構編制資源、優(yōu)化機構編制結構等提供了高效、便捷的途徑，為加快推進當前一系列重大改革提供了突破口和載體平臺。因此，一定要把握有利時機，加快做好機構編制云平臺建設，科學運用好機構編制大數(shù)據，大力推進系列重大改革。
（三）建設機構編制云平臺，是提高機構編制管理決策水平的重要保障。
過去，我們各部門的履職、評估、核定人員編制等都是采用定性、靜態(tài)的工作方法，這樣可能導致兩方面問題：一方面，有的部門配置的職責、內設機構和人員編制在一段較長的時間內處于靜止狀態(tài)；另一方面，由于存在一定的自由裁量權，有的部門“三定”定性描述的職能可能十來條，但在實際執(zhí)行中，則會衍生出大批非行政許可事項。這說明傳統(tǒng)的機構編制管理方式已不適應深化改革、簡政放權、控編減編的機構編制工作新常態(tài)。現(xiàn)在我們動員建設的機構編制云平臺，就是從機構職責入手，將機構職能逐條梳理、錄入到云平臺中，結合正在開展的權力清單和責任清單“兩單融合”工作，做到機構權力和責任的一一對應，實現(xiàn)顆?；芾怼Ｔ诖嘶A上，將云平臺數(shù)據與政務服務數(shù)據相對接，對照機構權責，通過對網上審批事項的辦結數(shù)量、時長等數(shù)據的實時分析，及時掌握機構的履職情況，給出評價，為機構編制部門管理機構編制資源提供科學的參考。
（四）建設機構編制云平臺，是有效破解部門間信息孤島的可靠平臺。
目前，各部門的信息化建設正在如火如荼地開展，各部門建立的信息系統(tǒng)，雖然能夠保證本部門的基本業(yè)務需求，但基本上都是封閉運轉的，沒有實現(xiàn)跨部門、跨區(qū)域的數(shù)據互聯(lián)共享。這既浪費了資源，又降低了溝通協(xié)調工作的效率，影響了各部門的政務服務水平和質量的提升。這是當前各部門信息化建設的短板，也是亟待改進的主要問題。國務院在“十三五”國家信息化規(guī)劃中，提出了“實現(xiàn)各部門業(yè)務系統(tǒng)互聯(lián)互通和信息跨部門跨層級共享共用”的要求。這為我們各部門指明了信息化發(fā)展的方向。編辦作為機構編制管理的業(yè)務部門，應盡心履職，充分利用機構編制云平臺的建設，加強與組織、人社和財政等部門的數(shù)據對接，推動各部門數(shù)據互聯(lián)共享，實現(xiàn)“用數(shù)據說話、用數(shù)據管理、用數(shù)據決策、用數(shù)據服務”的目標，為黨委、政府提供可靠的決策依據，為服務對象和廣大群眾提供方便、快捷、經濟的數(shù)據服務。
為此，我們一定要深刻認識建設機構編制云平臺的重要現(xiàn)實意義，真正把思想和行動統(tǒng)一到中央和自治區(qū)的決策部署上來，切實增強責任感，不折不扣地抓好機構編制云平臺建設各項任務的落實，確保取得實實在在的成效。
二、抓住重點，著力推進機構編制云平臺建設。
機構編制云平臺建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，工作量很大，問題也不會少。在具體實施過程中，各縣（市、區(qū)）、市直各部門一定要統(tǒng)一思想，加強工作研究，及時協(xié)調解決出現(xiàn)的問題，積極穩(wěn)妥地做好機構編制云平臺建設各項工作。
（一）明確工作的目標。建設機構編制云平臺，目的就是要整合機構職責、職數(shù)、人員編制等基礎數(shù)據，加強數(shù)據的科學分析，為行政管理體制機制改革、科學調配機構編制資源、整合機構設置、轉變政府職能等提供決策參考，進一步提升機構編制改革、服務和管理水平。
（二）把握好工作的重點和進度。機構編制云平臺建設分為動員培訓、數(shù)據審錄、系統(tǒng)試用、檢查評估、完善提升五個階段。為抓好我市機構編制云平臺建設，市編委已于2017年9月印發(fā)了機構編制云平臺實施方案，市直各部門要認真貫徹落實，按要求不折不扣地推進。各縣（市、區(qū)）要結合實際，盡快制定計劃，認真抓好落實，確保按時高質量地完成“三定”和權責清單等基礎數(shù)據的審錄工作。工作中要注意把握好四個環(huán)節(jié)：一是基礎信息收集環(huán)節(jié)。信息收集是機構編制云平臺建設的前提和基礎，必須堅持客觀、真實、準確的原則，嚴格按照規(guī)定進行，做到實事求是、應錄盡錄，不重不混不漏。從目前情況看，由于市、縣（市、區(qū)）政府部門權力清單和責任清單“兩單融合”工作皆已提前完成，權責清單的信息采集將比“三定”信息采集相對容易些；而在“三定”信息收集中，事業(yè)單位比機關單位的困難些。因此，各級各部門一定要科學組織、通力配合，過細做好基礎信息梳理、收集工作。二是數(shù)據審核環(huán)節(jié)。數(shù)據審核的快慢，決定單位歷史沿革等其他數(shù)據錄入的快慢。數(shù)據審核工作量很大，要求認真細致。各級編辦要創(chuàng)新工作方法，保障審核人手，提高審核效率，確保數(shù)據審核有序開展，不延誤基礎數(shù)據錄入。三是云平臺功能創(chuàng)新設置環(huán)節(jié)。數(shù)據審錄完成，只是做完了云平臺建設的基礎性工作。該平臺要真正發(fā)揮作用，就要讓這些數(shù)據跑起來。一方面，各級在云平臺建設中，要立足工作實際需要，提出完善云平臺的科學意見，要及時研究并爭取自治區(qū)編辦的支持，完善功能，真正用好云平臺。另一方面，要嚴格按照自治區(qū)編辦的要求，配合做好與行政審批等平臺、系統(tǒng)的對接工作，加強對政務服務等數(shù)據的分析，為黨委、政府決策提供科學支撐。四是數(shù)據更新環(huán)節(jié)。云平臺建成后，各單位的“三定”信息、權責清單等發(fā)生變動時，應及時錄入云平臺，確保云平臺數(shù)據的準確性。
（三）嚴格執(zhí)行機構編制管理的各項政策規(guī)定。一是要嚴格執(zhí)行機構編制工作保密規(guī)定。機構的“三定”信息如果是保密件，則不能錄入機構編制云平臺，這點各單位一定要注意把控好。二是要嚴格執(zhí)行機構編制集中管理制度。凡涉及職能調整，機構、編制和領導職數(shù)增減的，統(tǒng)一由機構編制部門審核，按程序報批，錄入機構編制云平臺管理。三是嚴肅機構編制工作紀律。對機構“三定”信息等機構編制數(shù)據要做到客觀、真實、準確，不準弄虛作假，堅決杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
三、強化措施保障，高質量做好機構編制云平臺建設工作。
建設機構編制云平臺，是今年下半年全市機構編制工作的重要任務之一。各級要高度重視，精心組織，周密安排，市直各單位要密切配合，確保按時按質做好機構編制云平臺建設各項工作。
一要加強領導。各級機構編制部門要高度重視，切實牽頭抓好工作落實。要主動向編委領導匯報，爭取編委領導的高度重視和大力支持。要成立由編辦主任為組長的專門工作組，指定專人負責推進和督促該項工作開展。主要領導要強化第一責任人意識，要隨時掌握工作進展情況，及時研究解決工作過程出現(xiàn)的問題和困難，積極推動工作落實。
二要加強協(xié)調。機構編制云平臺建設涉及市、縣（市、區(qū)）各機關、事業(yè)單位，工作量特別大，需要協(xié)調解決的問題很多。各級機構編制部門要在黨委、政府和編委的領導下，在上級機構編制部門的支持下，積極發(fā)揮牽頭組織、協(xié)調和把關作用；各機關、事業(yè)單位要各司其職，各負其責，切實抓好下屬、二層和掛牌機構的相關基礎數(shù)據錄入工作，積極配合好機構編制部門建設好機構編制云平臺。對建設中遇到的問題，各縣（市、區(qū)）及市直各單位要及時向市編辦反映，市編辦要及時向中央編辦事業(yè)發(fā)展中心和自治區(qū)編辦請示報告，及時回復，妥善解決。
三要保障經費。市、縣（市、區(qū)）編辦要在自治區(qū)編辦的指導下，根據建設成本、系統(tǒng)運行維護等綜合考慮經費預算，積極爭取同級財政部門支持，保障建設工作正常進行。
四要加強督查。通過網上數(shù)據核對、實地調研等方式督查各縣（市、區(qū)）機構編制云平臺的建設情況，及時通報建設中存在的問題，督促問題整改，確保機構編制云平臺建設任務圓滿完成。
同志們，建設機構編制云平臺是中央編辦交給我區(qū)的一項重大工作任務，也是我市主動適應機構編制管理新常態(tài)，轉變機構編制工作理念，創(chuàng)新機構編制管理的一次重要實踐。我們一定要牢牢把握好這個機會，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實做好機構編制云平臺建設，為我市推進一系列重大改革，盡早實現(xiàn)“兩個建成”目標提供科學的體制機制保障。
系統(tǒng)平臺建設方案篇十三
一、中小企業(yè)公共服務平臺網絡的建設背景
（一）中小企業(yè)服務需求增多
吉林省中小企業(yè)在吉林省突出發(fā)展民營經濟的熱潮下，生成數(shù)量急劇增長，發(fā)展速度不斷加快，在產業(yè)結構的優(yōu)化和合理方面都取得了長足進步。伴隨著越來越多中小企業(yè)的生成、發(fā)展和壯大，企業(yè)不僅對融資、擔保、信用、技術、信息、人才創(chuàng)業(yè)、市場開拓等方面的服務需求越來越多，而且對服務質量也提出了越來越高的要求。眾多中小企業(yè)急需一個聚各類服務機構于一體，集各類服務功能于一身的公共服務平臺網絡，來有效滿足它們的各類服務需求，并通過平臺網絡提供的優(yōu)質、高效、便捷的服務來有效解決企業(yè)發(fā)展難題，掃清企業(yè)發(fā)展障礙。
（二）服務機構“散弱小”
中小企業(yè)服務機構的“散弱小”主要表現(xiàn)為三個方面：一是中小企業(yè)服務機構類型較多，地理分布廣泛，服務能力分散，缺乏一個有效的服務機構整合平臺，對各類中小企業(yè)服務機構進行有效的數(shù)據統(tǒng)計和合理的分類，也無法對各類服務機構的服務信息進行有效的集中和梳理，各服務機構難以形成服務合力；二是部分中小企業(yè)服務機構自身發(fā)展比較弱，先天不足，后天發(fā)展還缺乏強有力的發(fā)展支撐，無法實現(xiàn)持續(xù)性的長遠發(fā)展，有的服務機構還會由于自身的弱小，在競爭中被優(yōu)勝劣汰；三是中小企業(yè)服務機構大多規(guī)模較小，服務能力有限，服務質量也有待提高，面對眾多中小企業(yè)“優(yōu)質、高效”的服務需求，很多中小企業(yè)服務機構難以滿足企業(yè)需求，自身還需做大做強。
（三）國家扶持平臺網絡建設
中小企業(yè)作為國家經濟發(fā)展的重要組成部分，在國家整體經濟命脈中發(fā)揮著越來越重要的作用。國家扶持中小企業(yè)發(fā)展，圍繞稅收、金融、技術、市場、人才等方面出臺了一系列惠企政策。但是，光有扶持政策還遠遠不能滿足中小企業(yè)發(fā)展需求，中小企業(yè)對各類公共服務的需求與中小企業(yè)公共服務平臺網絡建設空白之間的矛盾日益突出?；诖?，我國開始加大中小企業(yè)公共服務平臺網絡建設，從國家層面給予中小企業(yè)公共服務平臺網絡建設的方針指導，給予資金和技術支持，引導各省各地區(qū)重視和加強中小企業(yè)公共服務平臺網絡建設。
二、吉林省中小企業(yè)公共服務平臺的網絡建設
吉林省中小企業(yè)公共服務平臺網絡（以下簡稱平臺網絡）是以全省中小企業(yè)為特定服務對象，為了滿足其生產發(fā)展及創(chuàng)新過程中所產生的一系列服務需求，通過整合、集成和優(yōu)化各類服務資源，利用現(xiàn)代信息技術，為中小企業(yè)提供資源共享的基礎設施、設備、信息及各類綜合服務，是集技術、資源、功能、服務、管理和運營為一體的企業(yè)公益性服務平臺網絡。
（一）平臺網絡三個服務層面的建設
一是建設1個省級服務平臺、27個窗口服務平臺的“核心層”服務；二是建設政策服務、信息咨詢、人才培訓、技術支持、創(chuàng)業(yè)輔導、市場開拓、管理咨詢、融資擔保和法律維權九大要素的“功能層”服務；三是建設整合社會資源、擴大服務范圍、創(chuàng)新服務產品的“松散層”服務。
（二）平臺網絡線上服務
以省服務平臺網絡管理系統(tǒng)和共享數(shù)據資源中心為核心，以窗口服務、在線服務、呼叫服務三大服務模塊為支撐，集聚了政府部門、中小企業(yè)公共服務平臺和社會服務機構等各類服務資源，為全省窗口服務平臺網絡提供互聯(lián)互通、資源共享的信息渠道和基礎運行環(huán)境，為全省中小企業(yè)的.需求提供有效輔助解決方案，達到減少重復投入、提高資源效率、加強信息共享的目的。
（三）平臺網絡線下服務
通過引導和帶動各類社會資源，以購買服務的方式為中小企業(yè)提供各類基礎性的公共服務，盡可能滿足大多數(shù)中小企業(yè)在發(fā)展各階段以及日常生產經營過程中產生的各類基礎性服務需求。同時，針對中小企業(yè)的個性化服務需求，特別是需要借助外部智力資源加以解決的服務需求，平臺網絡按照“政府性引導、市場化運作”的原則，由整合的社會服務機構提供有一定優(yōu)惠的市場化收費服務。
三、吉林省中小企業(yè)公共服務平臺網絡如何推動中小企業(yè)進行政策宣傳
（一）窗口服務，擴大了政策宣傳的覆蓋面
19家中小企業(yè)窗口服務平臺和8家產業(yè)集群窗口服務平臺，覆蓋了全省9個市（州），27個窗口服務平臺圍繞省級服務平臺的頂層設計和整體規(guī)劃，根據區(qū)域發(fā)展環(huán)境、產業(yè)重點方向以及中小企業(yè)服務需求的不同，因地制宜地開展獨具地方特色的中小企業(yè)各類公共服務。中小企業(yè)政策通過全省27家窗口服務平臺進行宣傳，最大限度地擴大了宣傳覆蓋面。同時，27家窗口服務平臺與省服務平臺存在著線上線下服務業(yè)務的銜接和項目的延伸。線上服務銜接主要體現(xiàn)在網站間的鏈接，可以實現(xiàn)政策信息網絡間的互聯(lián)互通、信息共享；線下服務銜接主要表現(xiàn)為省服務平臺政策服務項目的頂層設計和窗口服務平臺對政策服務項目的組織實施。
（二）在線服務，彌補了政策宣傳服務空白
在線服務，是基于服務（soa）、云計算、webservice、ajax等技術，采用層次化模型設計系統(tǒng)架構建成的以傳統(tǒng)窗口服務方式為基礎，現(xiàn)代在線和呼叫服務為支撐，借助省內中小企業(yè)三級分網開發(fā)建設的各項公共服務在線應用模塊，為全省中小企業(yè)提供實時在線咨詢、申請、受理、委托、辦理、跟蹤、資料提交、統(tǒng)計和分析等服務。在線服務搭建了政府、服務機構、中小企業(yè)之間的網上溝通的橋梁，可以及時了解中小企業(yè)的實際需求，提升中小企業(yè)公共服務平臺網絡的服務質量和水平，為廣大中小微企業(yè)提供找得著、用得起、有保證的服務。運用在線服務開展中小企業(yè)政策宣傳，彌補了政策宣傳在線服務的空白。一是使中小企業(yè)在遇到政策難題時，可以通過平臺網絡在線服務得到實時解答；二是有助于政府部門掌握中小企業(yè)對政策條款的真實訴求；三是通過對中小企業(yè)咨詢內容的整理和統(tǒng)計，為中小企業(yè)未來政策的制定提供一定的參考依據。
（三）呼叫服務，打破了政策宣傳的地域限制
96611吉林省中小企業(yè)服務熱線作為平臺網絡呼叫服務，是基于電話系統(tǒng)建設的一個覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、戶（村）五級用戶網絡的全省性高速、便捷的信息傳播渠道，也是一個呼叫信息咨詢服務平臺。該呼叫服務平臺利用先進、成熟的技術為基礎手段，整合電信資源、信息資源，通過國際互聯(lián)網、移動電話、固定電話、短信與用戶連接，為吉林省中小企業(yè)提供呼叫咨詢服務。96611吉林省中小企業(yè)服務熱線系統(tǒng)由30線中繼、28線語音、2線傳真、5線tts和8線座席組成。系統(tǒng)的客服人員座席規(guī)模為8個座席，其中專家座席3人，話務員座席5人（提供5x8小時服務）。另外還通過遠端專家座席的方式提供大量座席服務，年受理在線和呼叫服務0人次。
作者:李俊芳單位:吉林省促進中小企業(yè)發(fā)展服務中心
系統(tǒng)平臺建設方案篇十四
根據國家衛(wèi)生計生委等五部門《關于印發(fā)全民健康生活方式行動方案（20xx-20xx年）的通知》（國衛(wèi)辦疾控發(fā)〔20xx〕16號）要求，為進一步推動北京市全民健康生活方式行動工作深入開展，制定本方案。
全面深入開展“三減三健”（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）等專項行動，積極推廣健康支持性環(huán)境建設，大力培訓健康生活方式指導員，形成全社會共同行動推廣踐行健康生活方式的良好氛圍，到20xx年實現(xiàn)以下目標：
（一）各類健康餐廳（健康食堂）創(chuàng)建不少于1500家。
（二）健康生活方式指導員活躍人數(shù)達到60%。
（三）人均每日食用鹽、食用油攝入量及人群吸煙率、有害飲酒率持續(xù)降低，遏制肥胖率的上升趨勢。
（四）人群健康體檢率、血脂檢測率、高血壓和糖尿病知曉率持續(xù)提高。
（五）北京市居民健康素養(yǎng)水平達到42%。
20xx年3月―20xx年12月。
（一）擴大“三減三健”專項行動內涵
1.針對兒童青少年、職業(yè)人群、餐飲從業(yè)人員、家庭主廚、老年人等重點人群和重點場所，廣泛開展核心信息宣傳及主題教育活動，提高群眾對少鹽少油低糖飲食與健康關系的認知，幫助群眾掌握口腔健康知識與保健技能，倡導科學運動、維持能量平衡、保持健康體重的生活理念，增強群眾對骨質疏松的警惕意識和自我管理能力。
2.開展餐飲行業(yè)減鹽減油減糖行動，通過開展人員培訓、健康菜品征集評選、烹飪比賽等活動，引導餐飲企業(yè)、集體食堂積極采取控鹽少油限糖措施。聯(lián)合餐飲行業(yè)研發(fā)低鹽少油菜品及套餐并進行推廣。
3.落實《北京市健康口腔行動方案（20xx-20xx年）》，開展重點人群口腔健康狀況監(jiān)測。進一步關口前移，開展0-3歲兒童口腔保健綜合干預工作。不斷完善口腔保健服務機制，繼續(xù)做好北京市兒童口腔公共衛(wèi)生服務項目。
4.推廣合理膳食行動，加強兒童青少年超重肥胖干預，倡導機關、企事業(yè)單位積極開展工間操、健身等活動，舉辦“萬步有約”職業(yè)人群健走激勵大賽，組織開展運動處方培訓。
5.引導群眾積極參加健身操、健步走、太極拳、騎行等群眾體育活動，加強居民肌肉骨骼疾病監(jiān)測調查，開展骨質疏松健康管理基地建設及骨質疏松知識與技能培訓。
（二）加強健康支持性環(huán)境建設
1.健康社區(qū)覆蓋率在現(xiàn)有基礎上逐年增加5%或達到40%以上后每年至少增加2家。將《營養(yǎng)健康食堂建設指南》、《營養(yǎng)健康餐廳建設指南》等融入健康食堂、健康餐廳管理要求，豐富、提升健康食堂、健康餐廳內涵。健康食堂、健康餐廳、健康超市、健康單位每類機構每年至少新建2個，中小學校健康食堂每年創(chuàng)建不少于4所。各類健康機構管理要求詳見附件1。
2.繼續(xù)推進“健康學?！?、“健康加油站/小屋”、“健康步道”、“健康主題公園”、“健康街區(qū)”、“健康社團”、“健康家庭”等支持性環(huán)境建設工作并逐年有增加，各類環(huán)境建設要求見附件1。
3.各區(qū)每年建設健康支持性環(huán)境不少于14個，加強對本區(qū)域內健康支持性環(huán)境的檢查指導，每年至少開展1次。
（三）強化健康生活方式指導員隊伍建設
1.進一步擴大健康生活方式指導員招募范圍，積極吸納營養(yǎng)指導員、社會體育指導員等加入健康生活方式指導員隊伍，在各類健康機構中應具備一定數(shù)量的健康生活方式指導員。各區(qū)每年新招募指導員不少于100名，并做好考核、認定工作。
2.加強指導員能力建設，對健康生活方式指導員隊伍開展定期培訓、考核和動態(tài)管理評估（附件2），每年舉辦或者組織參加“三減三健”相關培訓至少1次，人員不少于200人。通過組織開展演講比賽、知識競賽、工作交流等多種方式，不斷提高指導員健康指導能力，并從中遴選出優(yōu)秀指導員。
3.持續(xù)開展健康生活方式指導員“五進”活動（進家庭、進社區(qū)、進單位、進學校、進醫(yī)院），為居民提供個體化健康生活方式知識宣傳和技能指導服務。
（四）加大健康生活方式核心信息宣傳力度
1.大力宣傳健康生活方式核心信息，每年圍繞一個健康宣傳主題，采取日常宣傳和集中宣傳相結合、主題宣傳與科普宣教互輔佐、傳統(tǒng)媒體與新媒體共推進的形式，傳播健康生活方式核心信息，打造全民健康生活方式行動品牌，營造促進健康生活方式的輿論環(huán)境。
2.每年針對生活社區(qū)、機關企事業(yè)單位、學校等不同場所的不同人群，結合全民健康生活方式日、全民營養(yǎng)周、世界無煙日等各類健康主題日，至少組織4次以合理膳食、適量運動、控煙限酒、心理健康等內容為主題的大型宣傳活動，每次活動累計參與人數(shù)不少于xx人。
3.積極開發(fā)健康促進適宜技術，持續(xù)推廣健康“小三件”（限量鹽勺、限量油壺和健康腰圍尺）等支持性工具，不斷提高居民自我健康管理技能。
市衛(wèi)生健康委將組織北京市全民健康生活方式行動辦公室不定期開展市級現(xiàn)場督導，適時評價全民健康生活方式行動效果，并對各區(qū)行動開展情況進行評估，總結典型案例，推廣成功經驗。
系統(tǒng)平臺建設方案篇十五
二、建設目標。3
三、建設內容。4
（一）專業(yè)核心課程。4
1.專業(yè)核心課程范圍。42.建設周期和建設數(shù)量。4
（二）通識教育在線課程。5
（三）網絡自選（拓展）課程。5
1.建設方式。52.學習方式。63.學分置換。6
（四）原精品資源共享課、網絡共享課等。6
四、建設方案。6
（一）大數(shù)據教學平臺功能簡介。7
（二）六大功能模塊。7
1.網絡教學門戶網站。72.課程中心。7
xxx學院大數(shù)據教學平臺建設規(guī)劃
一、建設背景
自2012年起，美國各頂尖大學陸續(xù)開設了以慕課（mooc-大型開放式網絡課程）為主的網絡學習的平臺，在網上提供免費課程。coursera、udacity、edx三大課程提供商的興起，給更多學生提供了系統(tǒng)性學習的可能。美國哈佛大學、麻省理工、加州理工等高校前后累計投入近2.4億美元，用于開發(fā)網絡化課程。加之以微課、翻轉課堂等為代表的新的教學方式不斷創(chuàng)新突破，使得課程網絡化重新定義了學校，重新定義了教師，甚至也重新定義了學生，提供了一種全新的知識傳播模式和學習方式，必將引發(fā)全球高等教育的一場重大變革。
當前國內、省內高校在課程網絡化建設方面均取得了一定成績。其中，西安交通大學建立了較為完備的網絡公開課學習的平臺，涵蓋工學、理學、管理學等七大學科，具備線上學習、考試、互動等功能；周口師范學院則建立了較為詳細的大數(shù)據分析系統(tǒng)，能夠實現(xiàn)對學生出勤、就餐、圖書閱讀等方面的大數(shù)據分析。但是，上述高校在課程網絡化建設方面還存在著以下不足：
第一，重通識輕專業(yè)。國內高校，特別是985高校較為重視自身網絡資源共享課的建設（即慕課），建設水平相對較高；省內高校，則是通過引進智慧樹、爾雅等通識教育課程，構建通識教育網絡平臺。但是，各高校專業(yè)核心課程網絡化建設普遍較為薄弱，即使是建設較好的西安交通大學，也僅是將部分專業(yè)核心課程用于跨專業(yè)通識教育，并沒有依托優(yōu)勢專業(yè)，構建基于網絡的專業(yè)核心課程體系，供在校學生學習使用。
第二，重整體輕細節(jié)。北京大學、清華大學、鄭州大學的課程建設整體情況較好，多數(shù)課程都擁有較為系統(tǒng)的教學大綱、講義、ppt和試題庫。但是，上述學校在線課程時長均為45分鐘左右，系按照傳統(tǒng)課堂要求錄制的一整節(jié)教學內容，學生網絡學習與在課堂聽課效果一樣，缺乏基于微課、微視頻等工具對課程進行細化講解，無法突出重要知識點。
第三，重講授輕反饋。各高校建成的網絡教學平臺中，均設有互動模塊用于教師與學生進行線上交流。但是，由于缺少有效的監(jiān)督和激勵機制，多數(shù)互動平臺處于零活動狀態(tài)，既沒有學生提問，也沒有教師解疑答惑，學生網絡學習質量只能簡單依靠在線習題進行驗證。
第四，重建設輕管理。在被調查院校中，除西安交通大學、浙江大學上線的網絡課程能夠順利訪問外，其他學校均存在視頻打不開、課程內容不完整，甚至網頁不能正常訪問等情況，說明課程網絡化建設后期管理存在較大漏洞，不能完全保證學生隨時學習、隨地學習的要求。
第五，重成績輕運用。各高校在課程網絡化建設方面投入較大，知名高校均聘請上市網絡企業(yè)進行頁面設計和功能設計，建設效果較好。但是，除兄弟師范學院外，各高校均沒有以大數(shù)據為基礎，形成建設效果總結報告和發(fā)展規(guī)劃，且兄弟師范學院在形成報告后，也沒有完全將該報告中反饋的問題應用于實際教學。
有鑒于此，我校在課程網絡化建設過程中，既要發(fā)揮慕課線上教育的優(yōu)勢，又要結合微課成果簡化、多樣傳播的特點，同時兼具翻轉課堂將學習決定權讓渡給學生的原則，采取兼容并包、取長補短的方式，以大數(shù)據為基礎，加快推進課程網絡化建設，顯著提升我校教學水平和教學質量。
二、建設目標
根據當前高等教育發(fā)展趨勢，以及慕課、微課、翻轉課堂等新方法、新工具的發(fā)展方向，結合我校轉型升級發(fā)展具體需求，對我校本科課程網絡化建設提出以下建設目標：
第一，以專業(yè)核心課程為重點，加快推動教學方式改革。通過3年建設，基本建成以三級知識點分類為依托，以課堂講授、網絡課堂、微課、微視頻、課程試題庫為基礎的“課堂學習+網絡學習”的專業(yè)核心課程教學新體系，并逐步向全校所有課程延伸。
第四階段：2020年以后，逐步完成全校所有專業(yè)核心課程網絡化建設。
（二）通識教育在線課程
通識教育在線課程是第一課堂在課下的延伸和拓展，既是提升學生綜合素質的渠道，也是進行開放式和探究式學習的重要平臺。在前期引進爾雅通識課程的基礎上，我校將采取引進與自建相結合的方法，以“科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)”三大模塊為主，每年遴選5門左右深入開展通識教育在線課程建設。
通識教育在線課程在供本校學生學習的同時，鼓勵任課教師或課程教學組向校外提供課程資源共享服務。任課教師或課程教學組通過向校外共享課程資源所獲收益，歸任課教師或課程教學組所有。
（三）網絡自選（拓展）課程
網絡自選（拓展）課程是在專業(yè)課程基礎上，對學生綜合能力和素養(yǎng)的進一步提升。我校將按照自愿、自主的原則，鼓勵和支持網絡自選（拓展）課程建設。
1.建設方式
各學院以基層專業(yè)教研室為單位，根據自身專業(yè)特點，在學生完成專業(yè)基礎課程學習后，通過自建（建設標準參照通識教育在線課程）或引進相結合，建設3-5門與本專業(yè)學習有關的網絡自選（拓展）課程，上傳至大數(shù)據教學平臺，進一步強化學生專業(yè)能力。
2.學習方式
學生根據各專業(yè)提供的網絡自選（拓展）課程資源，在大數(shù)據教學平臺上（或手機app）根據學習要求自主完成學習。
3.學分置換
學生完成網絡自選（拓展）課程后，由各學院教學辦公室統(tǒng)一認定，確定可置換的學分數(shù)量和課程，經學院教學負責人簽字確認后報送教務處備案。
（四）原精品資源共享課、網絡共享課等
2013-2016年獲準立項建設的省、校級精品資源共享課、網絡視頻公開課、精品課程等在建項目，均可按照專業(yè)核心課程、通識教育在線課程和網絡自選（拓展）課程的建設要求和建設標準進行后續(xù)建設。教務處將對建設質量較好、建設效果明顯的項目進行后期資助，并優(yōu)先推薦國家級、省級課程建設項目。
四、建設方案
以下建設方案均采用本地部署模式。
（一）大數(shù)據教學平臺功能簡介
我校大數(shù)據教學平臺以學生為中心，基于“線上+線下”、“平臺+課程”的教學新理念，通過課堂講授、輔助學習和自主學習相結合，逐步實現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學與現(xiàn)代網絡技術的融通運用，構建混合式教學新模式。
通過大數(shù)據教學平臺實現(xiàn)教學互動功能、資源共享功能、移動學習功能、教學門戶的建設，達到教師能夠進行課程建設、教學監(jiān)控、資源共享、學生能夠自主學習的目的，并實現(xiàn)所有數(shù)據的整合，最終建設成一個理念領先、技術先進、國際化特色突出的網絡教學中心。
（二）六大功能模塊1.網絡教學門戶網站
該網站能夠實現(xiàn)教學新聞公告動態(tài)顯示，有具校園代表性的大圖片展示區(qū)，具備信息發(fā)布和頁面自定義、訪問統(tǒng)計分析、統(tǒng)一檢索等功能；具備鏈接進入大數(shù)據教學平臺各功能模塊的功能；具備多種資源排行展示，如精品課程排行、課程網站排行、課程資料排行等功能；并且支持對本校課程進行檢索。
2.課程中心
能夠兼容包括camtasiastudio等在內的微課編輯工具，支持按照課程三級知識點在線創(chuàng)建、編輯、修改各種類型的微課；實現(xiàn)按照課程知識點編輯排序講義、ppt、微課。
2.2通識教育在線課程
實現(xiàn)按照各二級學院或學科專業(yè)為單位的網絡自選（拓展）課程分類、排序。
2.4原精品資源共享課、網絡共享課
能夠將前期已有的精品資源共享課、網絡共享課上線。以上4大課程子系統(tǒng)均應包括“教-學互動平臺”：該平臺能夠提供全面的網絡教學功能，包括作業(yè)、考試、通知、互動課堂、pbl教學、資料、統(tǒng)計等。同時，在教學過程中，能夠直接無縫對接各種在線資源，實現(xiàn)名師課程視頻、教材教參、文獻資料等的輕松調用，為教與學隨時隨地提供資源支持。師生可以在互動課堂模塊通過音視頻、文字互動，實現(xiàn)遠程授課、輔導。在4大課程子系統(tǒng)中均支持輔助教學、闖關式網絡教學、混合式翻轉課堂教學等多種教學模式。課程建設過程中可插入作業(yè)、視頻、圖書作為任務點，通過任務點是否完成來對學生行為進行監(jiān)控。詳盡的學習統(tǒng)計能夠統(tǒng)計出每個學生的學習進度、學習行為軌跡、作業(yè)分數(shù)、視頻觀看情況、圖書閱覽情況、參與討論次數(shù)等。教師可以為每個班級制定學習計劃。將課程章節(jié)定時開放給學生，也可以設置闖關式學習，學生必須將章節(jié)中全部人物點完成才能進入下一節(jié)，控制學生的學習流程，監(jiān)控學習結果。
3.移動學習空間
可以通過電腦、手機、平板等終端設備，為每個學生打造個性化主頁，記錄學習歷程。同時，可以滿足學生與學生之間、學生與老師之間的學習互動交流。同時考慮到學校其他平臺較多，學習空間應支持外部平臺接入，方便學生與老師使用。
4.教師發(fā)展中心
以教學研究和教學改革為中心，能夠提供培訓服務、課程評估、資源共享等功能。主要內容應包括中心簡介，政策文件，通知公告，名師風采，教師培訓，教學督導，學院風采，教學論壇，資源下載等功能模塊。
5.教學管理中心5.1教學評估
能夠統(tǒng)計教學過程中所產生的數(shù)據，可以對老師的教學情況、學生的學習情況、課程的訪問情況等進行全面的、可視化的統(tǒng)計分析，以幫助學校和老師更好的進行教學評估管理。
5.2教學資源管理
能夠對學校教師和院系手中的各種教學資源進行系統(tǒng)的歸類和整理，并將文件加以統(tǒng)一的管理和存儲，實現(xiàn)教務處對于這部分教學資產真實、有效的管理和控制；提供統(tǒng)計和分析系統(tǒng)，使教務處能夠準確掌握校內各種教學資源的分布狀態(tài)，并以此為依據，對未來的教學資源建設進行合理的規(guī)劃。
5.3oa系統(tǒng)
文件發(fā)布：實現(xiàn)教務文件在線發(fā)布、在線閱讀，教務處能夠對文件閱覽情況進行實時監(jiān)控；項目評審：實現(xiàn)教學研究項目、教學團隊、精品課程等項目的在線申報、在線評審。
6.教學質量工程
能夠協(xié)助學校進一步提高教學質量工程項目生命周期管理。主要包括政策文件發(fā)布，在線項目管理，項目統(tǒng)計分析和項目成果展示等，全面滿足學校質量工程的項目管理需求。同時，平臺還提供附件文檔的在線閱讀、項目公文模板自定義等特色功能，讓質量工程更方便、更靈活。
7.備課資源庫（備選項）
能夠實現(xiàn)與圖書館、外部網絡資源的對接，供教師教學和備課使用。（此項功能為備選功能）
（三）各功能模塊要求
總體要求：大數(shù)據教學平臺面向30000名師生同時在線開放，在系統(tǒng)的兼容性、穩(wěn)定性、安全性、可靠性等方面有嚴格的要求：
實現(xiàn)新聞公告動態(tài)顯示，熱門教學視頻動態(tài)顯示，有校園具代表性的大圖片展示區(qū)，生動記錄教師學生們的學習和生活。
除常規(guī)門戶網站所包含內容外，還應包括教學成果展示板塊，具備多種資源排行展示，如精品課程排行、課程網站排行、課程資料排行、及熱門專業(yè)排行，包含學校特色的人才培養(yǎng)方案、教學組織運行的功能。
2.課程中心2.1課程創(chuàng)建
在課程中心模塊中，應支持在線創(chuàng)建課程、設置課程的學分考核機制、設置課程展示模板等，以及學生在線聽課、在線閱讀、在線提問、在線作業(yè)、在線考試、在線互動討論、學分審核、獲得學分等。
（1）課程共建
支持多位老師共建一門課程，使課程內容更加豐富，同時減輕了教師工作負擔。
（2）助教功能
支持添加助教功能，老師可以選擇合適人選來擔當本門課程助教，協(xié)助批改作業(yè)、考試閱卷等教學活動。
（3）雙模板選擇
支持基于章節(jié)和知識點兩種模板創(chuàng)建課程，三步完成課程創(chuàng)建：．．．．．選擇模板、編輯課程信息、編輯章節(jié)或知識點內容。要求實現(xiàn)microsoftoffice和wps文檔、ppt直接上傳，同時支持常見視頻格式上傳。
（4）課程封面
內容包括課程名稱（中英文）、課程封面、課程相關信息、課程介紹、教學資源等內容，要求編輯界面簡潔明了、操作簡單，原位編輯、靈活方便。
（5）課程編輯
在課程內容編輯中，要求與microsoftoffice和wps的無縫對接，支持直接粘貼、復制，并具備與microsoftoffice和wps相一致的在線編輯功能。在編輯過程中，可以根據課程內容添加圖片、文檔、音頻，視頻，網頁，作業(yè)；可以對插入的微課、微視頻等資源設置任務點，防拖拽，防窗口切換等，使學生在觀看視頻的過程中不能進行其他操作；在視頻的播放過程中，可以插入與視頻相關的圖片、ppt，可以在視頻中添加相關的測驗，學生只有在正確回答相關問題后才能進行后續(xù)視頻內容的學習。
上述內容要求能夠實現(xiàn)原位編輯，不需進入后臺，即可在網頁原位進行編輯操作。
2.2課程教學（1）多模式教學
平臺應支持網絡輔助教學（專業(yè)核心課程）、網絡教學（通識教育在線課程、網絡自選（拓展）課程和原精品資源共享課、網絡共享課），翻轉課堂、pbl（問題式學習）等多種現(xiàn)代化教學模式。
其中，網絡輔助教學，指的是教師運用平臺上傳教學所需的資料（如ppt、講義、教案、教學大綱、課程習題庫等文本文件，以及微課（5-10分鐘）、微視頻（20分鐘左右）等網絡資源），在線布置作業(yè)（可設置闖關模式）、批改作業(yè)，與學生進行討論答疑等活動。
網絡教學，指的是教師通過平臺上傳完整的課程講座視頻（涵蓋所有教學內容，每講45分鐘），學生可以在校內通過無線網絡（校園wifi）和有線網絡自主學習，可以突破傳統(tǒng)課堂人數(shù)限制。
翻轉課堂，指的是將課程學習的過程由線下實體課堂反轉到線上網上教學。首先由學生在線上進行自主的課程學習，在實體課堂中老師主要進行討論與答疑等活動。
pbl教學，指的是將學習與具體任務或問題掛鉤，使學生能夠在平臺上自主預習任務問題，教師能夠實時監(jiān)控學生預習進度，并及時進行解疑答惑。
在該平臺下，教師可以根據各自實際需求和學校對課程建設的具體要求，靈活選擇教學模式。同時，還應具備學分管理系統(tǒng)，能夠監(jiān)控學生學習過程，設置各項學習指標權重，統(tǒng)計學習成績，并在學生學習結束后能夠給出相應的學分。
（2）學習過程管理
該平臺以學習過程管理為核心，開展作業(yè)、考試、答疑、討論、評價等教學活動。
學生在登錄平臺后，可以直接查看自己四年全部課程總體學習進度和某一門課程的單科學習進度。（如果教師在課程中設置了闖關模式，則學生必須完成相應的任務后才能夠進行后續(xù)學習）。
即從作業(yè)發(fā)布、接收到批閱，全部流程都在網上完成，學生可以在線接收作業(yè)、做作業(yè)、關注作業(yè)的反饋情況，隨時查看教師的評語及成績。學生可以對任意作業(yè)進行收藏，將自己認為重要的知識點集中到一起當作之后學習的要點。
如果教師在作業(yè)中設置了闖關模式，則學生必須完成指定作業(yè)內容后，方能進入下一步作業(yè)。
（4）在線測試
教師端信息包括兩個方面：
工作量統(tǒng)計，主要包括教師發(fā)作業(yè)、批量作業(yè)、試卷、試題、討論答疑、學生對教師授課的滿意度、教授的學生的成績等數(shù)據匯總，同時，系統(tǒng)支持原始數(shù)據導出。
學生學習統(tǒng)計，主要包括完成的作業(yè)、參加的考試與考試得分、提出的問題、參加過的討論、讀過的書、看過的視頻等數(shù)據匯總，按匯總的數(shù)據對學生進行排名，并能夠精確顯示學生學生行為軌跡。在作業(yè)統(tǒng)計中，能夠根據教師設置的每份作業(yè)的權重，統(tǒng)計出學生網絡學習總成績。同時，系統(tǒng)支持原始數(shù)據導出。
（2）學生端
學生端信息，主要包括學生各門課程學習進度和大學四年總體學習進度。
2.4教學互動（1）學生問題討論
平臺為學生提供在線提問功能。根據學生輸入的問題題目內容，自動為學生推薦與該問題相似的問題，同時推送與問題相關的學習資料(如視頻、圖書、文檔文獻等)，輔助學生自主解決問題。為了提高解答的質量，學生在提問的過程中，可以選擇解答范圍，包括允許所有人解答、允許某位教師解答。師生可以就課程學習進行討論，答疑，增強師生的互動，加深學生對知識的理解。
（2）教師在線答疑
教師在線回答學生提出的問題，可通過系統(tǒng)消息或手機、郵件等及時反饋給學生。當有新的問題時，系統(tǒng)會在教師平臺頁面自動提醒，或者通過手機、郵件等形式提醒教師，方便教師與學生之間的即時溝通。教師可以對答疑庫中的問題進行管理，如建立精品答疑庫，將問題分類，便于系統(tǒng)自動為學生精準地推送問題，提高疑問的解決效率。
3.移動學習空間
移動學習空間包括pc終端和移動app兩種模式。3.1pc終端
pc終端主要集中于課程中心，在此不再贅述。3.2移動app移動app包括ios和android兩種類型，兩種類型操作界面、操作流程應基本一致，且均能夠支持平板操作。
（1）移動教案
按照教學計劃，教師可提前在移動端上組織教學內容，有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學活動，方便課堂發(fā)放并易于復用；教材、作業(yè)、考試、通知、學生管理等移動教學功能，支持教師進行移動教學。
（2）課堂簽到
教師在移動端發(fā)布課堂簽到，學生直接用手機通過掃描教師課前打印好的二維碼進行簽到，簽到結果可同步保存在課堂教學教師app端和pc端。
（3）隨機提問與調查
教師發(fā)布隨機選人，系統(tǒng)會自動在已經簽到的學生中隨機選擇學生回答問題，并可以進行結果投射；教師可以在課堂上實時發(fā)布調查問卷，學生通過移動端進行投票，教師端可以立即統(tǒng)計投票結果。
（4）學習監(jiān)控
對于學生在線觀看微課、微視頻具備監(jiān)控功能，如視頻防拖曳、防快進等。
（5）闖關學習
學生可以通過pc或app查詢作業(yè)列表，完成作業(yè)并能夠展示已完成、已批改的作業(yè)，并能夠查看每次作業(yè)成績和總成績。
（7）在線互動
學生可以通過pc和app查看老師、管理員發(fā)給自己的通知、調查問卷、問答、討論話題等消息信息，且所有消息都支持有是否閱讀標示。
（8）在線考試
教師可以在課程中發(fā)布考試試卷和查看考試分項統(tǒng)計結果，學生同樣可以通過客戶端進行在線考試和查看考試信息。
（9）課程顯示
在pc或app教師端，能夠顯示本學期教師所承擔的課程信息；在學生端，能夠顯示本學期所修的課程信息。
4.教師發(fā)展中心4.1文本顯示模塊（1）中心簡介
對教師發(fā)展中心進行簡單介紹（2）政策文件
能夠發(fā)布教師發(fā)展中心的各項文件、通知。（3）名師風采
對學校名師進行展示（含照片和簡歷）。（4）教師培訓
主要分為崗前培訓，專題活動，名師講壇，網絡培訓，實踐教學等功能。
（5）教學督導
主要發(fā)布相關的督導動態(tài)，督導制度等內容。（6）教學論壇
支持教師在教學論壇交流自己的教學方法與教學心得。4.2視頻展示模塊（1）視頻展示
展示與教學相關的優(yōu)秀培訓視頻。（2）資源下載
教務處收到申報的項目，將進行分級評審，級別分為：院、系或職能部門初審，評審辦公室初審，專家在線評審，評審委員會集體評議。泛雅提供了完整的在線評審流程及簡單易操作的后臺管理體系，評審人只需按步操作即可。評審項目。
5.2通知公告
該平臺能夠發(fā)布教學方面的各類文件、通知，并能夠向各二級教學單位進行推送和點擊打開情況查詢。
5.3教學組織和專業(yè)設置
該平臺能夠顯示各二級教學單位的網站鏈接和全校專業(yè)設置情況。
5.4大數(shù)據平臺統(tǒng)計匯總
能夠實現(xiàn)按二級學院和專業(yè)分類顯示在線課程各項信息統(tǒng)計。6.教學質量工程
教學質量工程項目，指的是教學團隊、精品課程、專業(yè)綜合改革試點等項目。該平臺的建設宗旨是打造教學質量與教學改革工程綜合支撐平臺及項目申報評審及管理平臺。質量工程項目的建設主要包括政策文件的傳達，課程、專業(yè)、教材與教學團隊建設的線上管理?？蓪崿F(xiàn)教研項目網上申報、評審、立項與成果展示。
（1）課程建設
課程建設包括校級、省級、國家級的精品課程及優(yōu)秀課程展示。（2）專業(yè)建設
包括特色專業(yè)展示及專業(yè)改革試點的公布，人才培養(yǎng)示范專業(yè)、各類各級教學實驗班展示。
（3）教學團隊建設
包括校級、省級優(yōu)秀教學團隊建設的展示。（4）教材建設
包括省級、國家級重點教材及校園精品教材的展示。（5）教學名師
包括校級省級教學名師的展示。7.備課資源庫（備選項）
系統(tǒng)平臺建設方案篇十六
為認真落實自治區(qū)黨委、政府及市委、市政府部署要求，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，完善衛(wèi)生健康服務體系，加快健康吳忠建設，全面提高我市居民健康水平，現(xiàn)結合我市實際，制定本方案。
力爭到20xx年，全市居民健康生活方式廣泛形成，衛(wèi)生健康服務能力水平明顯提升，重大慢性病、傳染病、地方病得到有效防治，努力完成自治區(qū)人均預期壽命提高到78.2歲的指標要求，居民健康素養(yǎng)水平提高到xx%，嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率、孕產婦死亡率分別下降到3‰、5‰和14/10萬。
（一）實施健康素養(yǎng)提升工程
1．加強健康教育。大力開展健康科普“六進”活動，普及健康知識、科學健身及疾病防控知識等。深入推進“三減三健”活動，引導居民養(yǎng)成合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡的健康生活方式。
2．推進全民健身。加大健身設施建設，不斷提高城市社區(qū)“10分鐘健身圈”覆蓋率，進一步推動公共體育設施免費或低收費開放。提高科學健身指導服務水平，加快形成“體醫(yī)結合”的健康服務模式，舉辦品牌賽事及體育活動。
（二）實施健康細胞建設工程
3．開展健康社區(qū)（鄉(xiāng)村）建設。加大城鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，治理垃圾污水，推廣生活垃圾分類處理和資源回收利用；實施飲水安全保障工程，推進廁所革命。合理布局社區(qū)健身設施，開展居（村）民健康監(jiān)測評估、健康管理和扶老、愛幼、助殘、心理咨詢等服務，完善社區(qū)健康公約和居（村）民健康守則。
4．開展健康企業(yè)建設。落實職業(yè)病防護設施與建設項目同時設計、同時施工、同時投入生產和使用制度，加大廢水、廢氣及固廢垃圾處理力度，嚴格落實工作場所健康防護措施。支持節(jié)能環(huán)保低碳項目建設，建立健全職工健康檢查和職業(yè)健康監(jiān)護制度。
5．開展健康機關建設。加大機關環(huán)境衛(wèi)生整治和無煙黨政機關建設，做好環(huán)境綠化美化工作。完善機關基礎衛(wèi)生設施及體育鍛煉設施建設，推行工間健身制度，積極開展符合各單位特點的健康知識講座和體育健身活動。加強機關職工食堂食品安全管理，建設健康食堂，建立職工健康檔案，定期開展健康體檢。
6．開展健康學校建設。將健康教育納入素質教育重要內容，加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治和無煙學校建設。做好學校重點疾病預防控制，加強學生近視、肥胖和營養(yǎng)不良等常見病及健康影響因素監(jiān)測和干預。加強醫(yī)校協(xié)同聯(lián)動，按要求設置學校醫(yī)務室或配備專職衛(wèi)生技術人員，有條件的學校設置心理咨詢室，配備專（兼）職心理健康教師或心理咨詢師，認真落實大課間體育活動制度。
7．開展健康家庭建設。推進健康教育進家庭活動，對影響家庭健康因素進行干預，加大家庭基本應急救護技能普及和培訓。加強社會體育指導員隊伍建設，為家庭、居民提供科學健身指導。
（三）實施人均預期壽命提升工程
8．加強重大疾病篩查救治。對心血管病、腦卒中等9種重大慢性病開展醫(yī)療機構機會性篩查干預，實施上消化道腫瘤精準防治項目。加強嚴重精神障礙患者報告登記、救治及老年人群重點慢性病的早期篩查、干預和分類管理，開展阿爾茨海默病、帕金森病等疾病的早期篩查和健康指導。開展適齡婦女“兩癌”篩查，加大產前檢查和新生兒先天性疾病篩查等。
9．加大意外死亡綜合防治。加強學校安全教育，落實溺水、踩踏等易發(fā)安全事故防范措施。加強鄉(xiāng)村及城市公路養(yǎng)護管理，加大急彎陡坡、長大橋隧等路段隱患排查治理，深入開展煤礦、非煤礦山、建筑施工、消防等行業(yè)領域安全隱患整治，加強大氣、水、土壤污染治理及適老環(huán)境建設。加強安全防范宣傳教育，提高全民安全防范意識、防護技能和防災減災救災能力。
10．強化食品藥品安全監(jiān)管。建立市級營養(yǎng)健康專家?guī)欤骺h（市、區(qū)）成立營養(yǎng)健康指導委員會，全域創(chuàng)建食品藥品安全區(qū)，強化食品安全風險預警交流和會商。加強食用農產品質量安全監(jiān)管，完善“三位一體”的檢驗檢測體系和信息化追溯體系，強化藥品流通監(jiān)管。
（四）實施醫(yī)療衛(wèi)生機構達標工程
11．促進醫(yī)療機構提檔升級。全面開展市縣兩級醫(yī)院等級提升行動，重點支持縣級醫(yī)院提標擴能。加強城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院功能科室和村衛(wèi)生室標準化建設，打造一批縣域醫(yī)療分中心。
12．規(guī)范婦幼保健機構建設。積極推進婦幼保健機構等級評審，推進各級婦幼保健機構規(guī)范化建設。加強危重孕產婦、新生兒救治中心建設，有效增加產科床位，全面改善產科、兒科診療環(huán)境和設施設備條件。
（五）實施醫(yī)療服務能力提升工程
13．加快區(qū)域醫(yī)療中心建設。依托市人民醫(yī)院積極建設心血管、呼吸、婦產、兒科、創(chuàng)傷、傳染病?？祁愂屑墔^(qū)域醫(yī)療中心。
14．加強特色優(yōu)勢?？平ㄔO。依托縣域醫(yī)療健康集團，加快縣級醫(yī)院胸痛、卒中、創(chuàng)傷、危重孕產婦、危重兒童和新生兒等中心建設，提升縣域影像、心電、超聲診斷等能力。
15．加大傳染病救治能力建設。加快市級綜合醫(yī)院傳染病病區(qū)和4個縣級綜合醫(yī)院標準化感染性疾病科建設，加強二級及以上綜合醫(yī)院重癥病區(qū)（病房）建設。落實預檢分診制度，規(guī)范發(fā)熱門診、發(fā)熱哨點診室設置和管理。
（六）實施中醫(yī)藥服務能力提升工程
16．加強中醫(yī)醫(yī)療機構建設。加快推動縣級中醫(yī)醫(yī)院達到國家標準，新建紅寺堡區(qū)中醫(yī)醫(yī)院，改擴建同心縣中醫(yī)醫(yī)院。加強市、縣中醫(yī)醫(yī)院呼吸科、急診科、感染科等科室基礎條件建設，實施基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中醫(yī)館建設提標擴能。
17．加快中醫(yī)藥服務能力提升。以特色優(yōu)勢學科建設為重點，推進技術、管理和品牌擴容提升。加快中醫(yī)醫(yī)聯(lián)體和醫(yī)共體建設，促進優(yōu)質中醫(yī)醫(yī)療資源向基層延伸，組建中醫(yī)疫病防治隊伍。
（七）實施醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程
18．加大專業(yè)人才培養(yǎng)引進。加強醫(yī)療衛(wèi)生機構在職人員學歷教育，實施人才交流、潛力人才培養(yǎng)計劃及緊缺人才、基層衛(wèi)生人才能力提升培訓項目。瞄準國內知名院校、醫(yī)院、科研院所等，通過校院、院院、校企合作，引進全日制博士或副高級職稱以上高層次人才或團隊。
19．加強基層人才隊伍建設。配合自治區(qū)實施全科醫(yī)生特崗計劃和農村訂單定向免費培養(yǎng)醫(yī)學生的安置工作，支持二級及以上醫(yī)院在職或退休醫(yī)師到鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構多點執(zhí)業(yè)。落實縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構技術人員職稱“凡晉必下”制度，推進縣鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生一體化發(fā)展。
20．完善人才評價激勵機制。全面推進醫(yī)療衛(wèi)生機構人事薪酬制度改革，落實“定向評價、定向使用”職稱晉升和傾斜政策，提高公共衛(wèi)生機構和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中高級崗位設置比例，落實“兩個允許”政策，合理核定績效工資總量和水平。
（八）實施智慧醫(yī)療健康升級工程
xx．加快信息一體化建設。加快建成全市統(tǒng)一的醫(yī)療衛(wèi)生信息專網，加大醫(yī)療機構應用、服務、資源等云化部署，對接涵蓋互聯(lián)網醫(yī)療、診斷、醫(yī)藥、運營監(jiān)管的一體化互聯(lián)互通健康信息平臺。
xx．推進標準化應用。加快全員人口、電子健康檔案、電子病歷等信息數(shù)據庫標準化應用，逐步推動“互聯(lián)網+”線上線下一體化、健康醫(yī)療大數(shù)據、醫(yī)療健康人工智能、5g等新興技術應用，加強傳染病、免疫規(guī)劃、慢性病、食品安全、120急救、血液等業(yè)務領域信息標準化應用。
23．加大服務智能化建設。大力提升醫(yī)療機構信息化建設水平，全面推行二級以上綜合醫(yī)院日間手術、預住院、多學科聯(lián)合診療制度，探索開展“互聯(lián)網+護理服務”、家庭病床試點工作，實現(xiàn)遠程影像、心電、病理、超聲診療系統(tǒng)全覆蓋。合理引導醫(yī)療機構增加對轄區(qū)高齡、失能等行動不便老年人護理服務供給。
（九）實施重點領域改革創(chuàng)新工程
24．深化疾病預防控制體系改革。新、改（擴）建市、縣級疾病預防控制中心業(yè)務用房和實驗室，配齊實驗室儀器設備，完成市疾病預防控制中心整體遷建。完善疾控機構職能設置，健全疾病預防控制體系，落實醫(yī)療機構疾病預防控制職責。加強流行病學調查和檢測能力建設，建立穩(wěn)定的公共衛(wèi)生事業(yè)投入機制，加強疾病預防控制人才隊伍建設。
25．深化縣域公立醫(yī)院綜合改革。統(tǒng)籌推進“三醫(yī)聯(lián)動”改革，加強緊密型醫(yī)共體、醫(yī)聯(lián)體建設，落實縣域公立醫(yī)療衛(wèi)生機構“五統(tǒng)一”管理、一體化運營要求，建立科學的績效考核制度和內部管理制度，構建新型醫(yī)療衛(wèi)生服務體系，形成責任、管理、服務、利益共同體，提高服務效率和質量，促進分級診療落地見效，縣域內群眾就診率達到90%以上。
26．深化醫(yī)保支付方式改革。落實縣域醫(yī)共體醫(yī)?；稹翱傤~付費、監(jiān)督考核、結余留用、合理超支分擔”支付方式改革措施，推進按疾病診斷相關分組（chs-drg）付費改革試點，積極開展調整優(yōu)化醫(yī)療收入結構及比價關系試點工作。
27．深化醫(yī)療衛(wèi)生領域“放管服”改革。簡化、規(guī)范社會力量舉辦醫(yī)療機構審批程序，鼓勵社會力量在醫(yī)療資源薄弱區(qū)域和康復、護理、健康管理等短缺?？祁I域舉辦非營利性醫(yī)療機構，提供與公立醫(yī)療機構同等支持政策，完善多元化辦醫(yī)格局。
（十）實施健康產業(yè)培育工程
28．加快醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)產業(yè)發(fā)展。鼓勵養(yǎng)老機構與醫(yī)療機構創(chuàng)新合作模式，全面整合醫(yī)療機構、養(yǎng)老服務、殘疾人康復及社區(qū)等服務功能。加強二級及以上醫(yī)療機構康復、護理、安寧療護中心和老年醫(yī)學科建設，開展老年友善醫(yī)療機構建設活動。
29．加快中醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展。推進中藥材規(guī)?；?、規(guī)范化種植，逐步培育2―3個中藥材知名品牌和龍頭企業(yè)。實施中醫(yī)藥養(yǎng)生保健行動，加快中醫(yī)養(yǎng)生保健與養(yǎng)老、旅游等產業(yè)融合協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，緊緊圍繞吳忠特色中藥資源，開展保健食品、特殊醫(yī)學用途配方食品等中醫(yī)藥健康養(yǎng)生產品的集成創(chuàng)新與應用。
（一）加強組織領導。成立專項領導小組，建立市、縣（區(qū)）級領導同志包抓機制和工作推進機制，確定年度重點工作，及時研究解決問題。各部門（單位）要將全民健康水平提升行動納入重要議事日程，明確分管領導和責任科室，制定具體工作方案或清單。各縣（市、區(qū)）黨委和政府要制定具體工作清單，明確重點任務、重點工作時間表、路線圖和責任人。
（二）加大投入保障。建立投入保障長效機制，優(yōu)化調整財政支出結構，確保對基本公共衛(wèi)生服務和基本醫(yī)療保障補助等及時足額到位。對履責到位、成效顯著的縣（市、區(qū)）通過以獎代補機制在資金、項目上予以傾斜支持。各縣（市、區(qū)）要全面落實政府投入責任，統(tǒng)籌安排經費，加強公共衛(wèi)生服務和基本健康需求的投入保障，鼓勵和引導社會力量參與。
（三）強化宣傳考核。采取多種形式，強化輿論宣傳，加強科學引導和典型報道，增強社會的普遍認知，營造良好的社會氛圍。并將全民健康水平提升行動納入效能目標管理考核和健康吳忠建設考核內容，建立考核約束獎懲機制。領導小組辦公室對各縣（市、區(qū)）、各部門（單位）任務完成情況進行督導，每年12月將各縣（市、區(qū)）實施全民健康水平提升行動考核情況及時報市委和政府。
系統(tǒng)平臺建設方案篇十七
為進一步完善我縣公共文化服務體系，加快文化設施網絡建設，不斷滿足群眾基本文化需求，根據省文化廳、省財政廳《關于開展省公共文化服務示范縣（市、區(qū)）建設工作的通知》要求，結合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，以服務民生、服務群眾為原則，以政府為主導，以公共財政為支撐，動員和鼓勵社會各界廣泛參與，整合資源、整合資金、整合力量，健全公共文化服務設施網絡，提高公共文化產品和服務供給能力，更好地保障人民群眾的基本文化權益，更好地滿足人民群眾精神文化需求。
二、創(chuàng)建目標
按照政府主導、公益服務、體系完善、發(fā)展平衡、就近便利、惠及全民的原則，突出公益性基礎設施建設和文化隊伍建設，到7月，初步建成固定設施、流動設施與數(shù)字文化陣地相結合的公共文化服務網絡體系；初步形成公共文化服務持續(xù)發(fā)展的保障機制；實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室、文化廣場、文化信息資源共享工程服務點標準化四個100%。完成公共文化設施比較健全、公共文化產品供給相對充足、文化資金人才保障有力、群眾文化權益大幅提升、文化服務較為滿意的目標。
三、實施步驟
（一）建設階段（204月至6月）
按照全省公共文化服務示范縣建設標準，對標全國第一方陣，落實推進舉措、任務分工、財力投入，保質保量完成各項創(chuàng)建指標。
（二）完善階段（年7月至9月）
根據創(chuàng)建標準和我縣創(chuàng)建方案，逐項進行檢查，完善創(chuàng)建工作中存在的不足和差距，總結創(chuàng)建工作的成績和經驗。
（三）驗收階段（2014年10月）
全面總結創(chuàng)建工作成效，形成創(chuàng)建報告上報上級部門。迎接省示范縣評估驗收小組的驗收。
四、保障措施
（一）建立組織機構
成立以政府縣長為組長，主管副縣長為副組長，相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責人為成員的縣創(chuàng)建省公共文化服務體系示范縣領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調創(chuàng)建工作，推動和完成創(chuàng)建任務。領導小組下設辦公室，地點設在縣文廣新局，辦公室主任由縣文廣新局局長兼任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立相應的機構，負責創(chuàng)建工作的開展。
（二）建立健全工作責任制
將創(chuàng)建工作責任分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和相關部門，明確各自的工作任務并簽訂工作責任書。
（三）確保資金投入
1.多渠道籌措資金，切實加大對文化的.投入，建立健全總量充足、結構合理的公共文化經費投入機制，保證示范縣建設的資金需要。
2.整合項目資金，逐步加大鄉(xiāng)村文化設施建設的投入力度，切實保障實施重大公共文化工程、購置公共文化產品、開展公共文化服務活動所必需的資金。
3.按照創(chuàng)建要求和分級負責原則，認真落實公益性文化事業(yè)單位免費開放，保障文化信息資源共享工程以及文化市場執(zhí)法、農家書屋、送戲下鄉(xiāng)演出等活動正常開展。
4.建立健全村級文化管理人員經費保障機制，確保村級文化工作正常開展。
5.積極爭取國家和省、市資金補助，并管好用好資金，使其發(fā)揮最大效益。
（四）加大宣傳力度
各單位、各部門要大力宣傳公共文化示范縣創(chuàng)建工作，《信息》、電視臺要開辟專欄，大張旗鼓進行報道；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文廣新局要出動宣傳車，巡回各村搞好宣傳；各村要利用廣播、宣傳欄、標語等形式，宣傳創(chuàng)建工作，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，做到家喻戶曉，凝聚全社會創(chuàng)建力量。
（五）建立健全督辦問責機制
為確保我縣創(chuàng)建省公共文化服務體系示范縣工作順利進行，政府督查室要嚴格督查，及時反饋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和相關部門創(chuàng)建工作情況，對工作不力、落實不到位的進行通報，對影響創(chuàng)建工作的要嚴厲追究責任。
系統(tǒng)平臺建設方案篇十八
兩年以上工作經驗|男|26歲(1990年6月6日)。
居住地：武漢。
電話：139*******(手機)。
e-mail：maxx@。
最近工作[9個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：金融/投資/證券。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：工商管理。
學校：武漢大學。
自我評價。
做事積極認真、待人真誠、勤奮好學，嚴于律己，穩(wěn)重踏實。對工作充滿熱情，具有很強的團隊精神和協(xié)調能力。擁有較強的適應能力和社交能力。有高度的責任心和敬業(yè)精神。有很強的自學能力，適應出差，我深信行勝于言，能力體現(xiàn)價值。
求職意向。
到崗時間：可隨時到崗。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：金融/投資/證券。
目標地點：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經驗。
20xx/9c20xx/6：xx有限公司[9個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
1.業(yè)務系統(tǒng)的安全運行工作，擬定信息安全相關的策略、方案，并落實執(zhí)行;。
3.根據公司總體安全策略，從信息安全角度參與公司相關it系統(tǒng)建設;。
20xx/5c20x/8：xx有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：金融/投資/證券。
2.參與信息系統(tǒng)的信息安全管理及部門內審工作;。
教育經歷。
20xx/8―20xx/6武漢大學工商管理本科。
證書。
20xx/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
相關閱讀：有些人說個人簡歷就是一種推銷自己的方式，而有些人則會將個人簡歷當做一種與招聘方交流的平臺，只不過這種交流是單方面的。大多數(shù)求職者會采用第一種推銷的方式來書寫簡歷，故而在這種廣泛運用的情況下，求職者的個人能力也會被最大程度的削弱。
孰知有技巧的書寫簡歷，才是求職者最應關注的問題，也正因推銷自己的簡歷在現(xiàn)今已然被大肆運用，所以求職者唯有另辟新徑才能夠展現(xiàn)出與他人不同的自己。所以求職者若想書寫出優(yōu)質的簡歷，他們可大膽的采用第二種交流的書寫方式，但在這之前，求職者還應對怎樣交流有一番自己的見解。
稱謂變化。
首先求職者應掌握細節(jié)的把握，如他們在簡歷中可以運用到貴公司，您，等帶有尊敬語氣的稱呼，這樣并非是貶低自己的一種表現(xiàn)，而是一位職場后輩面對前輩時應該掌握的最基本素質。
風格描述。
不同風格的簡歷在呈現(xiàn)至招聘方面前時可展現(xiàn)出不同的運用影響，所以求職者若想書寫出優(yōu)質的簡歷，他們則應對風格的掌控有一定的把握。若寫作風格偏向于輕快型，那么求職者也應組織自己的語言將內容朝向輕快型靠攏。
可以這樣來看待個人簡歷，若我們將職場當做一種小型的社會，而簡歷則是社會中人們對自身能力素養(yǎng)學識的展現(xiàn)，所以求職者在書寫簡歷時，唯有掌握了對寫作風格，才能夠書寫出優(yōu)質的個人簡歷。
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