優(yōu)秀的演講稿往往能夠引發(fā)聽眾對話題的思考和共鳴，并激發(fā)他們的情感和行動。演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)該明確，內(nèi)容和觀點之間的轉(zhuǎn)折和銜接要自然流暢。演講稿可以通過使用多媒體工具、演示資料和故事敘述等方式，提升演講的視覺和感官效果。
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇一
親愛的指導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這既是歡聚也即將別離的六月，我很榮幸代表逸夫中學(xué)初三全體畢業(yè)生作這次初中畢業(yè)典禮的學(xué)生發(fā)言，這這次演講的題目是：
致母校、致恩師、致同學(xué)、致青春。
光陰荏苒，三年前，我們懷著夢想、帶著信心，來到了這片富饒而又令我們神往的土地——母校。在母校的土地上，承載我們難以忘懷的過往：教室外的走廊邊，記錄著同學(xué)們心對心的談話，操場旁的綠樹下，繚繞著我們曾經(jīng)朗朗的讀書聲。哪里是我們騰飛的地方？哪里是我們宏志修文的凈土？哪里又是我們一次次晨跑的體育場？答案都不約而同的指向一個地方：母校。
“長亭外、古道邊、芳草碧連天”，當(dāng)這首歌繚繞于我們的雙耳，心中怎能不泛起情思的漣漪。在這里我們的母校，快感受一下，這片土地的無比厚重，這最響亮最深入的吶喊；最飄香最和睦的氣氛。
深入的'話語，昏暗的燈光，揮灑的汗水，這一幕幕，不斷浮如今我們的腦海，鼓勵著我們勇往直前。
三年的同窗，讓我們從生疏人到知己——我的同學(xué)?；蛟S，是你典雅脫俗之氣，契合了我浪漫的情思；也可能是我攜對一切忿忿不平的看法碰撞你意境深遠(yuǎn)的思想。于是我們成了知己，就這樣，只留下那純真的友誼和彼此的思維熠熠生輝。
曾幾何時，我們矛盾過、吵鬧過，這注定會成為我們多年后議論的佳話。在這如畫的校園，我們瘋過，笑過，哭過，銘記在我的心里，如煙消云散后石壁上的劃痕，深入而蒼勁。
我親愛的同學(xué)們，讓我們再一次去跑，去瘋，去跳，去追那一世風(fēng)華，讓我們追求的心永遠(yuǎn)不老。
青春幾多豪情，紅塵多少奇才。青春，應(yīng)許是人一生中最意氣風(fēng)發(fā)的時期。青春的我們，立下了多少壯志豪情；青春的我們，憧憬了多少神秘的將來。在不久的將來，我們裝備著三年的青春和七張試卷的分?jǐn)?shù)跟世界賭下一個明天。將蒼天碧海里的一點靈犀凝結(jié)成傲然眉宇下睥睥睨一切的瞳仁，這便是青春的風(fēng)采。
同學(xué)們，來吧！讓我們帶著老師的教導(dǎo)，同學(xué)的箴言，再一次出發(fā)，以全新的自我來致我們的老師、母校、青春與年華！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
今天，我們帶著即將收獲的喜悅與期盼，帶著即將分別的傷感與不舍，又一次共聚在這里，共同回憶這三年來無數(shù)美妙的記憶，共同展望無限美妙的明天。
光陰飛逝，三年的光陰仿佛只是彈指一揮間，三年的征途，是榮耀的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都已變成盛放的薔薇，在這碩果累累的夏日里，我們心存感謝。
感謝學(xué)校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。在寬闊亮堂的教室里有現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，還有裝備齊全的實驗室，器材完備的運動場。這些都是您精心為我們打造的學(xué)習(xí)與生活的樂園。在教室留下我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，在運動場上留下我們頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺上留下我們的才藝和演出。因為有了您，我們?nèi)甑纳畈哦嘧硕嗖省鸀槲覀儨?zhǔn)備了內(nèi)容豐富的科學(xué)套餐，讓我們盡情探究科學(xué)的奧秘，體驗科學(xué)的魅力；您為我們打造書香校園，讓我們品讀古今中外的文化盛宴；您組織我們開展感恩活動，教導(dǎo)我們在承受贈與與幫助時常懷感恩之心；您為我們建立了令人向往的行知園——實驗基地，讓我們體驗動手動腦的樂趣，感受大自然的美妙；您號召我們向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，讓我們懂得眾志成城、一方有難八方支援的偉大民族精神。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想，洋溢著青春的活力與激情。
感謝老師，是您的辛勤付出，無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保存地傳授給我們，您無私奉獻(xiàn)，不知您亮著燈度過了多少夜晚，為我們精心準(zhǔn)備課件，修改我們的作業(yè)，不知您多少次忍著疼痛，用嘶啞的嗓音竭盡全力為我們講課；您體貼入微，使校園充滿家的溫暖。您的培育與教導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。您用真誠無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們一個溫暖的港灣和不斷前行的力量。在此，讓我們把最誠摯的敬意獻(xiàn)給你們。
感謝同學(xué)，相伴走過三年美妙的光陰。成功的喜悅我們共同分享，失敗的苦澀我們共同品味。在歡聲笑語中，我們互相促進(jìn)，共同成長，在彼此的鼓勵中，我們英勇面對困難，更加堅強(qiáng)。有了同學(xué)，初中三年才更加完美。
最美妙的初中生活即將成為最美妙的記憶，08屆的學(xué)子們即將分開母校遠(yuǎn)航，我們相信，畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，都將定格為熱淚盈眶的欣悅，仍然真誠直率的目光，仍然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開場，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘記?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們勇往直前，定將用碩果與榮耀報答母校。老師們，請相信我們吧，我們要以更成熟的頭腦與世界對話，中考不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺，戰(zhàn)勝它們的唯一方法就是使自己變得更加強(qiáng)大。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美妙將來的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇三
尊敬的校指導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自103班的劉銳，今天，我有幸站在這里，代表平魯三中全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別！我想大家此刻的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
再見了，三中！是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影，在操場上灑下頑強(qiáng)拼搏的汗水，在舞臺上秀出個性自我，我們沉浸在在書法室里的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館里知識的海洋，我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見了，親愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的'收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關(guān)心，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校，也許，如今還不是回憶初中生活、感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷。
最后，祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美妙！
謝謝大家！
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小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇四
尊敬的指導(dǎo)們、老師們，還有親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我們努力、我們拼搏、我們驕傲、我們自豪。隨著夏季的到來，我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，也終于落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三學(xué)生的我們，已經(jīng)完畢了初中階段所有的學(xué)習(xí)。是的，所有！我們走過了初一的懵懂，度過了初二努力，拼過了初三的奮斗！三年完畢了，我們——畢業(yè)了！
三年的青春光陰，我們相伴著走過了這青蔥歲月。三年的光陰，我們聽過了老師無數(shù)的教導(dǎo)。三年的光陰，我們走過了人生的又一段路途。同學(xué)們、老師們，感謝你們?nèi)陙淼呐惆椋兄x你們?nèi)甑慕虒?dǎo)。這三年的青春，會永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中！
憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入初中的時候，牽著父母的手，走過xxx校園的大門，等待我們的，是未知體驗與經(jīng)歷。在這個迷茫的階段，我們一群剛剛從小學(xué)畢業(yè)的“孩子”，聚集在了一起。你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你，但是相處與一個教室當(dāng)中，讓我們有了一個共同的'認(rèn)識，我們是同學(xué)！
接下來，相信不用我來幫助大家回憶。在這一年來，我們的經(jīng)歷，相信大家都深有感受！我們拼搏、我們奮斗！即使是晚自習(xí)的最后一分鐘，也總有同學(xué)在埋頭苦讀！哪怕是早操鈴響起前，也總會有同學(xué)早早的拿起了單詞表。
同學(xué)們，看看我們這這三年，想想我們在學(xué)校的點點滴滴！三年的經(jīng)歷，鑄造了如今的我們！經(jīng)歷過這次的畢業(yè)考試后，我們更是脫胎換骨！三年完畢了，我們的初中的學(xué)習(xí)，也終于完畢了。我們即將分開這里，即將走出這里。但是！這絕不是代表著我們的完畢！三年的完畢，以為著新的三年即將開場！我們會走進(jìn)高中，會走進(jìn)大學(xué)！我們，終會走進(jìn)自己理想的殿堂！
同學(xué)們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個時候松懈！將來，我們會更加的出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時值草長鶯飛，濃翠欲滴，枝頭已寫滿甜美將來之際，黃龍大地上一派活力盎然。xx中學(xué)xx屆學(xué)子，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，已圓滿畢業(yè)了！今天，我代表本屆全體畢業(yè)生，傾訴一下我們的心聲。
三年前的那個金秋，一臉稚氣的我們滿懷著理想與憧憬，背負(fù)著父母的囑托與希望，天真、活潑、爛漫地跨入農(nóng)安一中這所知識的殿堂。
從那時到如今，難以忘懷的是指導(dǎo)們每天站立在校門口，目光相迎，目光相送的身影；難以忘懷的是你們步入課堂聽課、研究教學(xué)的身影。你們凝心聚智，秉承理念，一切為了促進(jìn)每一個學(xué)生的最正確開展。一次次的開學(xué)典禮上，我們聆聽到指導(dǎo)的教導(dǎo)，銘記你們的囑托；一次次會議完畢后，我們享受著來自你們的創(chuàng)新理念，身心安康地成長著。謝謝各位尊敬的指導(dǎo)，謝謝你們?nèi)陙淼恼媲槭赝?/p>
難以忘懷的是一中老師“德高為師，身正是范”的愛崗敬業(yè)精神。你們早來晚走，頂著晨曦，披著霞光；你們修身治學(xué)，在三尺講臺上縱橫馳騁。是你們嘔心瀝血地啟發(fā)我們考慮與學(xué)習(xí)，引領(lǐng)我們崇尚科學(xué)、走進(jìn)自然、理解生活、品讀父母、感悟人生！是你們告誡我們：做人要有崇高的理想：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)！”引導(dǎo)我們理解：“奮斗是明天的使命，人生只有拼搏才能輝煌”的道理。謝謝各位親愛的老師們，謝謝你們?nèi)陙淼木暮亲o(hù)！
難以忘懷的'是學(xué)哥學(xué)姐們理想崇高，追求高遠(yuǎn)，勤奮刻苦，捷報頻傳，給母校增添了無數(shù)的榮譽。謝謝他們給我們樹立了前行的典范！
就是從那時起，我們便開場了初中階段苦學(xué)求知的歷程。真正成為了xx中學(xué)的莘莘學(xué)子，成為了驕傲的一中人！也是從那時起，我們立志做一個優(yōu)秀的學(xué)子，爭做一個完美的xx中人。所以，三年來，我們一直遵規(guī)守紀(jì)，起早貪晚，勤奮刻苦，積極向上，力求完美。
正是因為以上的種種原因，我們迎來今天這個莊嚴(yán)而令人沖動的時刻，所以我幸福而鄭重地向各位指導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們宣告：xx屆的我們順利圓滿的初中畢業(yè)了！在這里，我們真誠地謝謝各位指導(dǎo)，各位老師！
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：我們?nèi)陮W(xué)業(yè)期滿，即將踏上新的征程，即將揚帆駛向另一個更大的人生驛站，在這即將分別之際，送給你們幾句心里話：“作為兒女，我們要百善孝為先；作為學(xué)生，我們應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。此二者，是我們揚帆遠(yuǎn)航的人生之基?！?/p>
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，昨天的相逢是為了追逐理想，今天的相別也是為了理想的追逐。美麗的人生讓我們有緣相聚，美麗的人生又讓我們就此一朝而別！謝謝親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，謝謝你們幾年來的朝夕相伴，風(fēng)雨同舟！
所以我們大家要共勉。不管如今，還是將來，都要砥礪意志，志存高遠(yuǎn)，勤奮刻苦。用實際行動來守衛(wèi)一中的榮譽，用中考優(yōu)異的成績來見證一中的豪情！我相信：“苦苦的堅持，定會有美麗綻放；更何況心已向暖，怎能不花開燦爛。”
這一刻，我們眼里飽含著真誠和感動；
這一刻，我們思緒里流淌著祝福和希冀；
這一刻，我們心中銘記著誓言和行動；
這一刻，我們血液里充滿著輝煌和將來！
這一刻就讓我們在心中默默宣誓：請母校放心，請師長放心——放心吧！讀書時，我們以母校為驕傲；畢業(yè)后，我們定會讓母校因我們而自豪！
在此，希望畢業(yè)的同學(xué)們在踏出一中大門以后，要?；丶铱纯?！母校會歡送我們，師長會歡送我們，等著我們載譽歸來，敬聽我們成功的佳音！
最后，再次謝謝母校的指導(dǎo)、老師！再見了，同學(xué)們！再見了，學(xué)弟學(xué)妹們！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇六
南菁中學(xué)的各位指導(dǎo)、各位老師，各位家長、各位同學(xué)，下午好：
感謝南菁高級中學(xué)指導(dǎo)和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶賀收獲、規(guī)劃將來的活動上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將承受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，漸漸地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位指導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無私的奉獻(xiàn)。在此我第一個要表達(dá)的就是感謝：感謝他們?nèi)陙頌槲覀兊暮⒆铀龅呐?。三年來，?dāng)我們經(jīng)常感慨我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，分開學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個學(xué)生的生活與心理安康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心保護(hù)是他們安康成長最有力的保障。
應(yīng)該感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的老師團(tuán)隊，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實的國家級示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應(yīng)該和我一樣無悔于當(dāng)初的選擇。南菁初中部雖然恢復(fù)時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這應(yīng)該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜老師和其他教過和關(guān)心過我兒子老師，張臨風(fēng)在這次中考中獲得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課老師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動和我們獲得聯(lián)絡(luò)，交流孩子學(xué)習(xí)成長的情況，她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛心足以彌補(bǔ)我們的缺乏。孫老師和她的`團(tuán)隊是張臨風(fēng)的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)歷，逐步成長。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，而作為家長，種種復(fù)雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子那么正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)歷逐漸增加而理性思維才能還明顯缺乏，但相應(yīng)地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會對你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應(yīng)該在進(jìn)步智力和素質(zhì)上下功夫，做一個理解社會、適應(yīng)社會、會學(xué)習(xí)、會生活，可以以積極的心態(tài)參與社會競爭，關(guān)注社會，關(guān)注自身開展。當(dāng)然，為了今后的開展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得好成績?nèi)匀皇菢O為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學(xué)安康成長，實現(xiàn)人生目的。
祝各位指導(dǎo)和老師身體安康，工作順利。
祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇七
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；
早上好！今天陽光明媚，萬里無云，在這樣一個日子里，我們又迎來了一年一度的“六·一”國際兒童節(jié)。這是一個屬于我們少先隊員自己的節(jié)日，在這一天，我們大家唱啊，跳啊，歌聲和笑聲，讓這一天沸騰，讓這一天快樂，讓這一天熱鬧！
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了，敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光！
我忘不了，親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼！我忘不了，美麗的校園，忘不了您那溫暖的懷抱，忘不了甜美的乳汁！在這六年中，曾經(jīng)，老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文，這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗，今日在眾校友面前，我再一次感謝老師們對我們的辛勤教育！曾經(jīng)，我與同學(xué)們一起度過的這段美好時光，一起在知識的`海洋里奮力拼搏，一請在平整的操場上盡情玩耍！曾經(jīng)，我躺在母校溫暖的懷中，盡情允吸著知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。這一切都是那樣美好，讓我忘不了！
今天，我們又迎來了一批新的少先隊員，從此，他們的胸前邊飄揚起鮮艷的紅領(lǐng)巾；從此，他們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”；從此，他們將肩負(fù)起“繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國“的歷史重任。同學(xué)們，在你們成為一名光榮的少先隊員的時刻，我要告訴你們，中國少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨下建立的兒童組織，在這七十多年的風(fēng)雨中，千千萬萬的隊員們都一直在——準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的口號聲中成長，并為此而不懈努力。你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。因此，他是神圣的，戴紅領(lǐng)巾則是少先隊員的自豪。隊員們，我愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)，愿你們心中永遠(yuǎn)牢記——人民利益高于一切”。
謝謝大家，我的講話結(jié)束了！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這青竹飄香，萬物蘇醒的季節(jié)里，學(xué)校又即將迎走下一代六年級學(xué)生，從我入學(xué)到現(xiàn)在，過了兩年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長成高聳的竹子，每一節(jié)都是一本精美的畫冊，記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。記得我四年級剛進(jìn)來的時候，楊老師第一次領(lǐng)著我進(jìn)了四一班教室，這是多么溫暖的一個大家庭??！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對我很好，還特別安排我在班長--孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉，楊老師還鼓勵說：“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí)，一定會進(jìn)步的！”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原本以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現(xiàn)在，我在學(xué)校里也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運動會開幕了，楊老師認(rèn)為我有實力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強(qiáng)項，但是為了班級的榮譽我也要盡力而為。
我們賣出了校門，到了錢塘外語學(xué)校去參加運動會……廣播里發(fā)出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學(xué)盡力拍著掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準(zhǔn)備，終于跑完了800米。這時，我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點等著我，她扶著我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領(lǐng)悟到了這個大集體的溫暖。我還記得，六年級的時候，我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們?nèi)嗟呐?，班里的植物是學(xué)校數(shù)量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過，點了點頭，應(yīng)該是在夸贊我做的好吧。
這一件件事，像那一節(jié)節(jié)竹子，豎立著！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長了不少！再見，我的同學(xué)，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團(tuán)結(jié)的力量。我會永遠(yuǎn)記住你們的。
四川涼山鹽源縣百年名校，鹽井小學(xué)已經(jīng)成立整整一百年！即將告別這母校，好舍不得！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇九
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x年級（x）班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)??！
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇十
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級的學(xué)生，六年的.小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，我留下了一些美好的回憶。我快要畢業(yè)了，面對日夜相處的老師和同學(xué)，我很不情愿。我借此機(jī)會對母校和所有老師表示感謝。
我記得我們剛上小學(xué)一年級的時候，我們都是無辜，活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的精心教導(dǎo)和灌輸，我們成為了今天的我們。
當(dāng)我參加4×100米的賽跑時，我摔倒后疲憊的雙腿變得柔軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告訴我，停一會兒。我起身去鼓勵我的肌肉拉傷。您的問候給了我動力和信心。正是由于老師的幫助，我在體育運動會上受到極大的鼓舞并取得了良好的成績。
過去的所有事件在我的記憶中都是生動的，它們?nèi)匀涣粼谖业挠洃浿小?/p>
再見了，親愛的母校，您已經(jīng)培養(yǎng)了我們，我們從盲目到無知都變得明智。我永遠(yuǎn)不會忘記你—孕育著我的母校。
在這里，我祝愿全世界的所有老師，祝愿所有學(xué)生都光明和向上，祝母校越來越好！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇十一
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。
當(dāng)我們在人生和學(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時，是老師。為我們照亮了前方的路，當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著我們。讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門，開始全新的學(xué)習(xí)。
請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!
我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學(xué)譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學(xué)銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學(xué)開拓出一片蔚藍(lán)的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌!
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇十二
親愛的同學(xué)，敬愛的老師們：
大家下午好！
在這百花齊放的繽紛季節(jié)，在這艷陽高照的絢爛季節(jié)，我們即將分離，即將告別這養(yǎng)育了我們六年的母校，即將再見著含辛茹苦的老師。我千萬句的祝福，終究還是化成了一句“常聯(lián)系”。
?。∥彝涣?，忘不了六年的同窗情。
六年的我們，曾一起笑過，更一起哭過。永遠(yuǎn)銘記著痛哭時，你伸出手塞給我的紙巾；永遠(yuǎn)銘記你俯首為我講解數(shù)學(xué)題；永遠(yuǎn)銘記，不管我怎樣狼狽的摔倒，你都會義不容辭的扶起我。在接下來的日子里，我們將面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的一切。還會遇上前所未有的挑戰(zhàn)，請你記住，我們將永遠(yuǎn)與你并肩奮斗，我們的心永遠(yuǎn)串在一起。當(dāng)你逐漸熟悉周圍的一切，當(dāng)你努力學(xué)習(xí)成為了學(xué)霸，許多人對你前呼后擁，請不要忘記，我們曾經(jīng)共患難的時光。初中的你，定能飛得更高更遠(yuǎn)，信念定能更加堅定、純潔。
啊！我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨！
“種樹者必養(yǎng)其心”。六年的悉心教導(dǎo)，老師每天面對幾十張稚氣的臉，進(jìn)行心與心的交流。您用婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的語言熏陶著我們的心靈，教導(dǎo)我們要做一個品格端正，有教養(yǎng)的人。老師，我不會忘記您說的話，您的話就如將顆顆流光溢彩的珍珠串起來的主線，是珍珠更加耀眼，自己卻掩蓋在了珍珠的光彩下。您放心吧，進(jìn)入了初中，我一定會好好努力，不負(fù)您的重望，您不用擔(dān)心我。我一定會為您，為母校增光添彩。我會將小學(xué)的夢想帶入初中，好好學(xué)習(xí)，使夢想之樹根深蒂固，枝繁葉茂！
??！我忘不了，忘不了敬愛的母校！忘不了，這可愛的一切！離別，或許是另一種開始。再見，亦或是再次見面。親愛的40只，愿你們勇于拼搏，做有夢，敢于實踐的21世紀(jì)主人！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在xx這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想?！白龅?自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。
同學(xué)們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx的畢業(yè)生為自豪；明天，xx將會以我們——祖國的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是六（1）班的韓滿義。上個星期，王老師跟我說，學(xué)校讓我在畢業(yè)動員大會上發(fā)言，我又驚喜又緊張。我只是六年級兩百多名學(xué)生中，最平凡最普通的一位，比我優(yōu)秀的同學(xué)比比皆是，學(xué)校何以如此厚愛于我？所以，此時此刻，我的心里寫滿了感動，是感動為我驅(qū)除了緊張，是感動為我?guī)碜孕拧?/p>
我不是土生土長的溧陽人，我老家在河南，為了能生活得好一些，20xx年爸爸媽媽帶著姐姐來到了溧陽，第二年生下了我。我媽媽胃不太好，常年在家中休息。我和姐姐都在上學(xué)，生活的重?fù)?dān)都壓在了爸爸一個人的身上。他每天四點鐘就出去，晚上很晚才回家，盡管每天累得疲憊不堪，但收入仍很微薄，衣服還整天臟兮兮的。上學(xué)后，好多同學(xué)都嫌我家窮，都不跟我玩，我身邊沒有朋友，感到非常孤獨。而那些成績好的同學(xué)，都有很多人愿意和他玩，我好羨慕。我想：如果我的學(xué)習(xí)能變得好起來，那同學(xué)們也許就愿意和我玩了。隨著時間的推移，爸爸的勤勞，媽媽的節(jié)儉，使家境也略微有所好轉(zhuǎn)，在溧陽向陽村買了房，戶口也遷到了溧陽。可有的同學(xué)還給我起外號，叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我的心被刺痛了，“我要奮發(fā)，我要努力，我要優(yōu)異的成績，我也要擁有許多朋友?！鄙肓昙壓?，這個想法變得無比巨大，無比堅定。我付出了實際的行動。每天早晨6點前起床，吃完早飯后在家里背一會兒語文或英語再上學(xué)。每節(jié)課我的精力高度集中，爭取把老師教授的東西當(dāng)堂理解或記住，盡全力提高課堂效率。而且總是從心里渴望老師再多講些知識。到了雙休日，我會在星期天之前完成老師布置的所有作業(yè)，星期天上午到圖書館看半天書。一天天相似卻又不同的日子，平淡簡單卻充實，讓我一天天靠近自己的目標(biāo)，我的每一天都是一個進(jìn)步。那一本本工整的作業(yè)，那一張張分?jǐn)?shù)越來越高的試卷，那老師的叮嚀和漂浮在空氣中的窸窸窣窣的粉筆屑，都是我的滿足和快樂。
無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。馬上就要畢業(yè)考試了，這是小學(xué)階段的一座里程碑，我會更用心地對待。用如水的心境，如山的意志，孜孜以求，毫不懈怠，等待菩提花開。也愿每一個同學(xué)都堅定夢想，矢志不移，張滿弓，把自己作為那支箭，全力的射出去，向著目標(biāo)堅定地飛行，取得優(yōu)異的成績，摘得眼前最飽滿的一穗。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是六（x）班的xx，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。
光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮與好奇，學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。 在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們！您就是一位慈祥的母親，無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一切！敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。
在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康！祝母校明天更加燦爛輝煌！我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇十六
在我們的日常生活中，一定有一種對你來說不可或缺的東西----鬧鐘。
我的鬧鐘有一對鐵制的大鈴蓋兒，蓋子之間就是那把天天撞擊鈴蓋的金屬小錘了，兩個鈴蓋上用螺絲緊緊地擰著一把二三毫米粗的鐵提手。鐘身呈淺黃色，里面的十二刻時間清晰可辨。鐘表下面兩條鋼條做腿有力地支撐著鬧鐘，使鐘不倒。鐘表后面有鬧鈴開關(guān)和調(diào)節(jié)時間的旋鈕，光源按鈕和電池槽，鐘面上的時、分、秒三針每日有條不紊地走著。
至于光源按鈕，他的作用在于大半夜里不會讓它變成“睜眼瞎”，必要時還可以作為手電筒用(我小時候就在晚上躲在被窩里用鬧鐘照明當(dāng)手電筒用來看書)，電池槽的作用就不用我提了吧，沒有它，剛才的一切都是浮云，調(diào)節(jié)按鈕的作用在于修正鐘面錯亂的.時間。
鬧鐘不像現(xiàn)在的手機(jī)、電子表一樣“高大尚”，甚至有點“俗氣”，但它的優(yōu)點是耗電量小，造型更具古樸傳統(tǒng)氣息，使它在時間的領(lǐng)域爭得一席之地。在未來，我不知道鬧鐘還存不存在，但我一定會珍惜這些像鬧鐘一樣一點點正在被現(xiàn)代文明淘汰和遺忘的東西。
鬧鐘，我的好朋友，我生活中不能沒有你。
小學(xué)畢業(yè)英語演講稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
上期期末監(jiān)測情況：
通過比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1）通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促；小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時做出糾正的，要通報批評，并按學(xué)校教育教學(xué)管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析（月考）。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊占位，檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解班級管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時開展交換意見，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長滿意。
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