心得體會可以幫助我們更深入地思考并總結(jié)所學所得。寫心得體會時，可以多角度地思考問題，并提出自己獨特的見解和觀點。小編為大家整理了一些實用的心得體會范文，希望可以幫助大家提高寫作水平。
創(chuàng)新究心得體會篇一
創(chuàng)新是企業(yè)和個人發(fā)展的重要驅(qū)動力，創(chuàng)新是不斷推動社會進步的重要力量。在日新月異的市場競爭中，創(chuàng)新是具有決定作用的因素之一。本文將分享筆者對創(chuàng)新的心得體會，旨在鼓勵更多的人積極參與到創(chuàng)新中去。
段落一：認識創(chuàng)新，開啟新篇章。
創(chuàng)新不僅僅是改善已有產(chǎn)品或服務的程度，而更是從市場需求、社會變化、科技進步、人類思想和生活方式中創(chuàng)造出全新的解決方案。只有不斷創(chuàng)新和超越過去，企業(yè)和個人才能在市場競爭中立于不敗之地。因此，不斷與社會、客戶、市場、技術(shù)、企業(yè)、團隊交流，共同發(fā)掘需求痛點，獲取創(chuàng)新靈感，實現(xiàn)突破和創(chuàng)造。
段落二：創(chuàng)新需要勇氣與智慧。
想要創(chuàng)新，需要勇氣與智慧。勇氣是指勇于突破老的觀念、技術(shù)，敢于采取嘗試和冒險的精神。智慧是指擁有洞察力和領悟力的能力，找準創(chuàng)新機遇，快速調(diào)整策略和方案，為市場和用戶創(chuàng)造有價值的產(chǎn)品或服務。同時，也要有隨時學習、更新思想和知識的心態(tài)。在創(chuàng)新的過程中，需要一步一個腳印，敢于去嘗試，勇于去突破自己的極限。
段落三：創(chuàng)新腳踏實地，不斷迭代和優(yōu)化結(jié)構(gòu)。
創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是一個不斷迭代和優(yōu)化的過程。在創(chuàng)新實踐中，我們需要時刻關(guān)注用戶的需求和反饋，及時調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)品或服務。在細節(jié)上不斷下功夫，做到用戶體驗的極致，緊扣市場需求的熱點，使產(chǎn)品或服務更加適應時代和市場的需求。同時，也需要不斷調(diào)整和優(yōu)化團隊的結(jié)構(gòu)和人才，使其更具有競爭力和創(chuàng)新力。
段落四：創(chuàng)新不斷挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
創(chuàng)新需要不斷挑戰(zhàn)自己，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。只有不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)新極限才能找到真正的突破口。在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，需要持久的耐心和信念，更需要精益求精的態(tài)度和健康的心態(tài)。同時，也要充分發(fā)揮團隊創(chuàng)新和創(chuàng)造的力量，用智慧和創(chuàng)新為企業(yè)和個人帶來更高的價值和更大的發(fā)展空間。
段落五：創(chuàng)新關(guān)乎未來，也必將成為企業(yè)和個人的核心競爭力。
創(chuàng)新是一種生活態(tài)度，也是一種競爭力。在革命化的影響下，未來的發(fā)展必將充滿著機遇和挑戰(zhàn)。在這個時代的背景下，創(chuàng)新將成為企業(yè)和個人的核心競爭力，它將成為持續(xù)發(fā)展的動力源泉。因此，在新時代的發(fā)展中，我們需要不斷深化創(chuàng)新理念，開闊創(chuàng)新視野，實現(xiàn)創(chuàng)新成果，做一個創(chuàng)新的實踐者和推動者。
總結(jié)。
創(chuàng)新是未來的發(fā)展方向，是企業(yè)和個人發(fā)展的重要驅(qū)動力。創(chuàng)新需要勇氣與智慧，需要切實腳踏實地，不斷迭代和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，同時也需要挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在未來的發(fā)展中，創(chuàng)新將成為企業(yè)和個人的核心競爭力，它將成為推動社會進步和持續(xù)發(fā)展的動力源泉。作為廣大人民的一員，我們需要正確認識并積極參與到創(chuàng)新中去，為這個美好的社會和未來的發(fā)展貢獻自己的力量。
創(chuàng)新究心得體會篇二
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要驅(qū)動力之一，而在創(chuàng)新的道路上，每個人都有著不同的心得體會。通過我的創(chuàng)新實踐和思考，我深刻體會到了創(chuàng)新的重要性以及如何在創(chuàng)新過程中取得成功。本文將圍繞創(chuàng)新的定義、創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新難點、創(chuàng)新方法以及創(chuàng)新的實踐經(jīng)驗五個方面展開，從而對創(chuàng)新有一個全面深入的認識。
一、創(chuàng)新的定義。
首先，創(chuàng)新可以被定義為將新思想、新觀念、新方法應用于實際生活和工作中，從而產(chǎn)生新的產(chǎn)品、服務或者解決問題的過程。創(chuàng)新是對現(xiàn)有模式的打破和突破，它創(chuàng)造了新的價值和機會。創(chuàng)新不僅僅停留在科學技術(shù)領域，它也可以體現(xiàn)在組織管理、市場營銷、社會發(fā)展等方方面面。
二、創(chuàng)新的重要性。
創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟增長的關(guān)鍵力量。在競爭激烈的市場環(huán)境下，創(chuàng)新能夠為企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。同時，創(chuàng)新也能夠滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求和期待，提升生活質(zhì)量。創(chuàng)新使得我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并提供解決方案，推動社會發(fā)展進程。創(chuàng)新者往往能夠取得成功，并獲得社會的認可。
三、創(chuàng)新的難點。
創(chuàng)新不是一件容易的事情，它具有一定的難度和挑戰(zhàn)性。首先，創(chuàng)新需要敢于突破傳統(tǒng)和舒適區(qū)，面對風險和不確定性。很多人在創(chuàng)新的早期階段就會遇到困難和挫折，因為很多新點子和新方案并不是一開始就能夠被市場接受。其次，創(chuàng)新需要結(jié)合實際需求和市場情況，不能脫離實際，不能過于理想化。最后，創(chuàng)新需要與他人合作，共享資源和信息，形成合力。沒有團隊合作和知識分享，創(chuàng)新無法得以實現(xiàn)。
四、創(chuàng)新的方法。
在創(chuàng)新的過程中，有一些常用的方法和工具可以幫助我們提高創(chuàng)新能力。其中之一是多角度思考，通過改變眼光和觀察角度，發(fā)現(xiàn)不同的問題和解決方案。另一個方法是持續(xù)學習和積累知識，創(chuàng)新需要不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)。此外，創(chuàng)新還需要培養(yǎng)一種開放的思維方式，能夠接受他人的意見和建議，并能夠主動嘗試新的想法和方法。
五、創(chuàng)新的實踐經(jīng)驗。
最后，通過我的創(chuàng)新實踐，我總結(jié)了一些創(chuàng)新的實踐經(jīng)驗。首先是不斷觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的問題和需求，創(chuàng)新的靈感往往來源于生活的細節(jié)。其次是堅持實踐和嘗試，創(chuàng)新不是理論功底的積累，而是需要實際的實踐來驗證和完善。再次是與人合作，創(chuàng)新需要集思廣益，通過團隊的協(xié)作和合作，才能夠發(fā)揮個人的創(chuàng)新潛力。最后是持之以恒，創(chuàng)新需要堅持不懈的努力，只有不斷嘗試和學習，才能夠達到創(chuàng)新的目標。
總結(jié)起來，創(chuàng)新是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務，它要求我們不斷打破傳統(tǒng)和習慣思維，勇于嘗試和創(chuàng)新。通過深入研究和實踐，我們可以不斷提高創(chuàng)新能力，取得卓越的成果。因此，我們應該努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，在創(chuàng)新的道路上不斷前行。只有不斷創(chuàng)新，才能推動社會的進步和發(fā)展。
創(chuàng)新究心得體會篇三
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，無論是在科技、商業(yè)還是文化等領域，都需要不斷地進行創(chuàng)新和突破才能獲得更大的進步。本文將通過五段式的結(jié)構(gòu)來探討個人在創(chuàng)新方面的心得體會。
第一段：定義創(chuàng)新，并探究其重要性。
創(chuàng)新這個詞匯很簡單，但是定義卻很復雜。創(chuàng)新不僅是單純的新思維、新方式、新方法，更是對知識技術(shù)、行為規(guī)范的重新思考和創(chuàng)造。創(chuàng)新是社會進步的源動力，是企業(yè)競爭力的重要體現(xiàn)。尤其在當今快速變化的時代，創(chuàng)新已成為企業(yè)和個人的核心競爭力，一個品牌或者一個人如果缺乏創(chuàng)新能力，就很可能被市場淘汰。
第二段：擁有敢于嘗試的精神。
創(chuàng)新需要敢于嘗試，需要敢于打破常規(guī)。知名企業(yè)家喬布斯所說，“你不能預知創(chuàng)新的道路，但是你必須敢于開始走下去。”就是在告訴我們，要想有所創(chuàng)新，就必須敢于嘗試，并且不能害怕失敗。在嘗試中，我們可能會失敗，但是這些失敗同樣有助于我們的成長和創(chuàng)新。敢于嘗試的精神不僅是創(chuàng)新的先決條件，也是在創(chuàng)新過程中不斷觀察和試驗的關(guān)鍵。
第三段：不斷獨立思考的能力。
創(chuàng)新需要獨立思考，需要不斷地在自己的領域中吸收知識，并且發(fā)掘未知的領域。在創(chuàng)新中，我們應該不斷地提出新的問題，并且深入地挖掘，分析這些問題所帶來的機遇。只有這樣，我們才能夠在問題中發(fā)現(xiàn)機會，發(fā)現(xiàn)潛在的需求，從而創(chuàng)出有價值的東西。
第四段：多元化的視野。
創(chuàng)新需要多元化的視野，需要從不同的角度來看待一個問題。在我們的生活和工作中，我們需要與不同領域的人交流，去了解他們所關(guān)注的問題和思考方式。這樣我們就會得到更多的啟發(fā)，對于自己所從事的領域會有更全面的理解，從而更好的推進自己的創(chuàng)新思路。
第五段：實現(xiàn)創(chuàng)新的重要性。
創(chuàng)新雖然重要，但是想要成功并不容易。在實現(xiàn)創(chuàng)新的過程中，我們需要明確目標，并制定明確的計劃和創(chuàng)新路線圖。在實現(xiàn)創(chuàng)新過程中我們也需要根據(jù)不同的情況進行調(diào)整和優(yōu)化，以滿足不斷變化的市場需求。在創(chuàng)新過程中，我們也需要懂得運用資源，例如在人才，技術(shù)等方面尋找合適的支持和幫助，以更快速的推進創(chuàng)新實踐。
總結(jié)：
創(chuàng)新不僅是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，更是個人及企業(yè)競爭的核心競爭力。回顧自己在這方面的探索，多元化視野和敢于嘗試的精神尤其重要，同時通過不斷獨立的思考又能夠立足于各個領域。在實現(xiàn)創(chuàng)新過程中，我們需要明確目標，確立計劃，并不斷進行調(diào)整，并及時認識到創(chuàng)新的重要性。以此來推進我們的創(chuàng)新實踐，哪怕是小小的創(chuàng)新也能獲得強大的動力并創(chuàng)造出更多的價值。
創(chuàng)新究心得體會篇四
“改革、創(chuàng)新、擔當”心得體會 ――護理部開展“改革、創(chuàng)新、擔當”大討論活動，是深入學習貫徹黨 的十八大精神，是實現(xiàn)偉大“中國夢”的現(xiàn)實需要。開展大討論 活動， 對學習貫徹十八大精神和省委、 市委、 縣委重大戰(zhàn)略部署， 確保全縣同步建成小康社會均具有十分重要的意義。
只有不斷推陳出新， 用于改革， 敢于創(chuàng)新， 不拘一格用人才。
才能選出默默無聞的老黃牛，用于馳騁的千里馬。要不斷強化創(chuàng) 新意識，善于在創(chuàng)新中謀發(fā)展、在創(chuàng)新中求突破，推陳出新，真 正為事業(yè)選人好才。創(chuàng)新要行動，通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新 工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進步，沒有 創(chuàng)新就如死水一潭， 不進則退。
堅持解放思想、 改革創(chuàng)新大討論， 以突破前人、實踐改進為創(chuàng)新的目的。
敢于擔當，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重 的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣， 帶頭沖鋒，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎 扎實實向前推進。
一要在加快發(fā)展上敢于擔當。當前，面對跨越發(fā)展的現(xiàn)實要 求，需要我們具有敢于超越、敢挑重擔、敢爭第一的精神。只有 敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開 創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定 式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多 風險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發(fā)展良機。 所以要義無反顧地擔起加快發(fā)展的重責，在解放思想上勇于突 破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機遇。搶抓機遇，重在 “搶” ，不搶，機遇往往會擦肩而過。
二要在化解矛盾上敢于擔當?，F(xiàn)在，我們經(jīng)濟社會正處在轉(zhuǎn) 軌轉(zhuǎn)型期，敢擔當，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管、敢 于碰硬。
三是工作作風要硬。勇于擔當，離不開優(yōu)良的作風。我們都 必須對自身的作風建設提出更高的要求，凡是要求別人做的，自 己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當表率。要 把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設 想、縝密謀劃，定下的事雷厲風行，看準的事一抓到底、抓出成 效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目 標、任務從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中， 變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不 扣地落實廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私 才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔當?shù)馁Y格和底 氣。
四要有較高的要求和較強的素質(zhì)。只有勇于擔當才能勇往直 前， 才能做實事， 出實效。
怕?lián)熑沃荒軐е虏磺笥泄Φ鬅o過， 人云亦云，因循守舊。從而人浮于事。要有擔當意識，敢抓敢管， 敢于碰硬，做到問題不回避，責任不推諉。必須講擔當、肯擔當、 真擔當， 要把責任舉到頭頂、 把名利踩在腳下、 把工作裝在心中， 體現(xiàn)人人有擔當，個個講責任。
五是敢于擔當必須要有真本事、真本領，“沒有金剛鉆，不 攬瓷器活。”沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔當?shù)慕Y(jié)果可能 會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深 的理解和把握，準確把握上級的政策取向、準備把握市情發(fā)展， 把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任 務，要密切結(jié)合實際，落實落靠，不斷提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展的 能力和水平。要學會按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，尤其是對突 發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準切入點和突破口，一個 環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不 同己見的.聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于 運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。
“敢于擔當、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新”大討論活動是一項實踐 性極強的活動，要確保活動取得實效，必須有創(chuàng)新的思路和務實 的舉措。作為一名基層醫(yī)院的護士，我們應該把開展大討論活動 與自身工作緊密結(jié)合，既確保大討論活動有序開展，又不影響日 常工作的運作。只有這樣，在能夠為維護好一方平安奉獻自己最 大的力量。
創(chuàng)新究心得體會篇五
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確指出：“潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。”如果一個教師只懂得循規(guī)蹈矩，那么在下面等著引導和指導的未來棟梁們又怎么不墨守成規(guī)呢？要想對學生進行創(chuàng)新教育，首先要求教師本人要具有思想創(chuàng)新的意識、能力和膽略，最關(guān)鍵的是需要擁有獨立思考的勇氣。教師的創(chuàng)新思想的培養(yǎng)應該是主動的、自覺的。
美國明星教師羅恩·克拉克說：“如果要我說出自己的3個特點，排在前3位的一定有‘具有創(chuàng)新精神’，好老師必須要有創(chuàng)造力，因為你不能日復一日地做著同樣的事情。當教師擁有標新立異的創(chuàng)造力和自由時，契機就會發(fā)生?！本哂袆?chuàng)新思想的教師，就是那些善于吸收最新教育科學成果，將其積極運用于教學中，并且有獨特見解，行之有效的教師。具有創(chuàng)新思想的教師，應該具有創(chuàng)新教育觀，變以教師為中心為以學生為中心；具有多元、合理的知識結(jié)構(gòu)，深刻、扎實、寬厚的專業(yè)知識體系；具有創(chuàng)新型個性心理品質(zhì)，敏銳好奇、自信果斷、開拓進取、靈活機智、興趣廣泛、熱愛學生；具有創(chuàng)新性教育藝術(shù)，不斷賦予教育以新意和活力，有聲有色、趣味橫生。
強烈的求知欲也是具有創(chuàng)新思想的教師的必備，他們之所以能夠滿懷信心地對學生進行勸告、指導、說理和教誨，并善于解答學生提出的各種疑難問題，是因為他在認知上具有強烈的求知欲望。教師對孩子產(chǎn)生的.導向作用是不可估量的。一個具有創(chuàng)新思想的教師教育出來的孩子定會多些朝氣，少些暮氣；多奇思幻想，少束手束腳。愛因斯坦小時候，老師告訴他的父親，你的兒子“無論做什么事都永遠不會成功?！庇谑菒垡蛩固贡恢鸪鰧W校，并被告誡：“你一出現(xiàn)在教室就會破壞和影響其他同學的學習?！倍硪晃挥凰跫壭W的校長，他把一個孩子的一幅“腳印畫”鄭重地陳列在學校走廊的櫥窗里，他認為這個孩子的創(chuàng)新能力不可估量，他用陳列的方式倡導一種創(chuàng)造精神，培植一種創(chuàng)造品質(zhì)。創(chuàng)新常常不期而至，一個具有創(chuàng)新思想的教師往往是能夠見微知著，從普通人不大注意的、容易忽略的事情發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)造靈光，并給予深化，使之成為美麗的創(chuàng)新之花。具有創(chuàng)新思想的教師對孩子的影響非常巨大，我們教師應該注重自我創(chuàng)新思想的培養(yǎng)。
創(chuàng)新究心得體會篇六
還記得高中的時候，一直強調(diào)“細節(jié)決定成敗”，但是經(jīng)過了這么長時間的創(chuàng)新競賽，我真覺得創(chuàng)新才是人生最重要的事情?？赡苁侵暗膽嚱逃?，我總覺得我的內(nèi)心少了些許的沖動和缺少一些小靈感。但是，這次的創(chuàng)意競賽卻讓我改變了我原來的想法。在這長達一個月的時間里，規(guī)定的任務是每天一個創(chuàng)意。本來在競賽前，我有兩個想法，第一覺得好像創(chuàng)意就比較困難，我可能會不會；還有就是在競賽的時間段之間再想就好了，沒有必要再競賽之前的時間就想。所以，雖然我在之前的好幾天就拿到了創(chuàng)意冊，但是我一直到正式的競賽時間才開始想我的創(chuàng)意的。但是等我真正開始寫創(chuàng)意的時候，我才真的感覺到了一種黔驢技窮的感覺。還記得一開始的幾個創(chuàng)意的小點子，真的是費了我很大的經(jīng)歷，一有空就上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，有時候還會向其他同學借鑒，所以一開始的幾個點子并不能嚴格意義上算是我自己的“靈光一現(xiàn)”。而后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我不能脫離我們的現(xiàn)實生活去尋找創(chuàng)意。就像有一句話“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以在后來的創(chuàng)意中，我就經(jīng)常把我自己對日常生活中的一些小意見添加進去。比如：公交車卡的改進和創(chuàng)新就是我在平時乘坐公交車時覺得不是很方便的地方，而宿舍的床鋪、樓梯等也是根據(jù)現(xiàn)實生活中我的一些小困擾而激發(fā)出來的一些靈感。除了這些，其實還有很多的東西也是能夠給我靈感的。比如天氣：下雨天，我就會帶傘去上課，在打傘的時候，我也就會想到關(guān)于“折疊雨傘”的一系列的改變措施。還比如前段時間比較多地女大學生遇害案，就促使我想到了能夠鑒別揮發(fā)性不良藥物的胸章。當然了，這樣的例子在我的'創(chuàng)意中出現(xiàn)了很多很多，所以我想說，其實創(chuàng)意有時候真的不難，它并不是要求你去想一些很高深的東西，而是培養(yǎng)你歲生活的觀察和思考能力。我想，這也是我被這個大賽所感動的地方。
當然，除了這些小創(chuàng)意，我還有很大一部分的創(chuàng)意是比較空泛的，只是一個大概的輪廓。我覺得雖然我的這些想法可能目前都不是很成熟，但是只要有人想了，那么就一定會有相應的科學技術(shù)的發(fā)展，讓我們能夠在將來去實現(xiàn)它。就像這么一句話“立足于生活，而高于生活”。
我想，參加了這次的第五屆東南大學本科生創(chuàng)新體驗競賽，對我而言，已經(jīng)不僅僅是一個單純的競賽了。這次比賽還讓我學會在日常的生活中發(fā)現(xiàn)美，并且能夠在現(xiàn)實的基礎上，設想一些高科技的東西，為社會或者人類的生活做出一點貢獻，我想，這樣就足夠了！
創(chuàng)新究心得體會篇七
我有幸參加由教學處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉國內(nèi)最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強專業(yè)建設；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學內(nèi)容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結(jié)合，采取教學做一體化的教學模式。但是目前我們的教學方式距離教學做一體化的距離還比較遠，這主要有以下原因：
第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學方式。
第二，目前實訓基地設備不足，設備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術(shù)脫節(jié)。
第三，師資隊伍素質(zhì)較差，很多年輕教師沒有工程實踐經(jīng)歷，實驗室缺乏先進的 科研設備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結(jié)合的工程項目，教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學，影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學研合作。
第四，產(chǎn)學合作困難重重，要想實現(xiàn)合作，必須具有雙贏的運行機制。因為沒有先進的科研設備和過硬的科研隊伍，社會影響力 和認可度不足，對企業(yè)沒有引力，很難實現(xiàn)真正的產(chǎn)學研合作。
通過學習使我認識到，中職教育的教學，不是教課本，而是教做事，以及怎樣把事做好，是有明確崗位能力目標，圍繞項目整合對應知識，以任務為載體，在職業(yè)情景中提高職業(yè)能力，有知識的突出應用指向的教育。在實際授課中要做到以下幾點：
（1） 創(chuàng)新教學方法。
基于工作過程的課程改革必須以工作任務為載體，進行真實的任務驅(qū)動，從而使學生在完成任務中學習知識和技能、應用知識和技能，達到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學方法，真正讓學生在課堂上經(jīng)歷一次完整、接近實戰(zhàn)的工作過程。這就要求我們要分析每個學生的職業(yè)成長規(guī)律，找出符合人的職業(yè)成長歷程，職業(yè)成長是“從完成簡單工作任務到完成復雜工作任務”的能力發(fā)展過程。采用什么方法和載體，才能把學生從較低發(fā)展階段有序、有效地帶入到更高的發(fā)展階段？如何設計符合發(fā)展邏輯規(guī)律的`系列學習任務？在教學組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態(tài)實施，完全按照教學項目重組教師團隊，采用行動導向教學法、教師應盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境，讓學生獨立地去完成于典型工作任務較為一致的學習任務，同時要注意在學生學習的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整，這樣學生既能學到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力，以實現(xiàn)職業(yè)學生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應企業(yè)的需求。
（2） 轉(zhuǎn)變授課方式。
基于工作過程的導向課程和教學改革，要把教師轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)教練，把教材轉(zhuǎn)化為訓練手冊把教法轉(zhuǎn)化為訓練方法、把課堂轉(zhuǎn)化為 工作現(xiàn)場。在基于工作過程導向的課程和教學改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務完成為目的，發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓練手冊作用，通過合適的訓練方法，在工作現(xiàn)場完成工作任務，從而掌握知識、習得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。
（3） 轉(zhuǎn)變考試形式
即結(jié)果考試轉(zhuǎn)向過程考評，從傳統(tǒng)考場轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場（模擬）。要在工作現(xiàn)場進行過程考試，邊學邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現(xiàn)教學做的一體化。
總之，通過這次學習培訓，使我真正看到自己的差距和不足，同時也開闊視野，確定專業(yè)建設的目標和方向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學校的合作、需要學校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學校的專業(yè)建設跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才 ，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。
創(chuàng)新究心得體會篇八
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和社會的快速變革，創(chuàng)新已成為企業(yè)和個人成功的關(guān)鍵要素。作為一名企業(yè)高級經(jīng)理，我深刻體會到創(chuàng)新的重要性，并從中積累了一些心得體會。本文將從三個方面分享我的創(chuàng)新心得體會，即：積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅持持續(xù)改進。
首先，創(chuàng)新需要積極擁抱變革。過去，企業(yè)可以依靠穩(wěn)定的市場和產(chǎn)品進行持續(xù)的經(jīng)營，然而，如今的市場環(huán)境變得更加復雜和競爭激烈。我們必須意識到，只有積極擁抱變革、及時調(diào)整戰(zhàn)略，才能在市場上立于不敗之地。在我的管理崗位上，我經(jīng)常鼓勵員工提出新思路和新方案，并嘗試將創(chuàng)新思維應用于現(xiàn)實問題解決中。我們組織團隊討論，鼓勵大膽嘗試新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷刷新我們的產(chǎn)品線。這些努力既為企業(yè)帶來了新的增長點，也增強了員工的創(chuàng)新能力。
其次，開放共享的思維方式是創(chuàng)新的關(guān)鍵。在過去，企業(yè)往往采取封閉的研發(fā)方式，內(nèi)部封閉創(chuàng)新成為主流。然而，如今的創(chuàng)新要求更多的協(xié)作和開放式合作。我通過與合作伙伴、行業(yè)專家和研究人員建立緊密的合作關(guān)系，不斷擴大創(chuàng)新的資源來源和思維空間，為企業(yè)創(chuàng)造了更多機會。同時，我鼓勵員工與其他企業(yè)進行交流，參加行業(yè)研討會和創(chuàng)新競賽，了解最新趨勢和技術(shù)，激發(fā)員工創(chuàng)造力和團隊合作精神。通過開放共享的思維方式，我們能夠借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的創(chuàng)新工作提供更多的啟示和動力。
最后，堅持持續(xù)改進是創(chuàng)新的基礎。創(chuàng)新需要不斷試錯和調(diào)整，只有不斷地反饋和改進，才能不斷提高創(chuàng)新的質(zhì)量和效率。在我的團隊中，我鼓勵員工保持積極的反思和學習態(tài)度。我們經(jīng)常進行項目總結(jié)和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高創(chuàng)新的成功率。另外，我也注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我組織創(chuàng)新培訓、開展團隊項目以及獎勵創(chuàng)新成果等活動，激發(fā)員工的創(chuàng)新動力，推動持續(xù)改進成為團隊的共識。
綜上所述，作為一名企業(yè)高級經(jīng)理，我深知創(chuàng)新對企業(yè)和個人的重要性，也總結(jié)了一些創(chuàng)新心得體會。通過積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅持持續(xù)改進，我?guī)ьI團隊在面對挑戰(zhàn)和競爭時能夠適應和創(chuàng)新。我相信，只要我們堅持這些原則，并不斷豐富和完善自己的創(chuàng)新方法，我們就能夠在激烈的市場環(huán)境中立于不敗之地，實現(xiàn)個人和企業(yè)的成功。
創(chuàng)新究心得體會篇九
一位美國著名企業(yè)管理家曾說過：“在90年代或是21世紀時，價格低、品質(zhì)差的產(chǎn)品根本沒有生存的空間”?！艾F(xiàn)今世界中，每一個行業(yè)的產(chǎn)品壽命周期愈來愈短，因此不斷創(chuàng)新便成為維系企業(yè)生命的活力”。創(chuàng)新是當今世界的主旋律，惟有轉(zhuǎn)變思維方式、創(chuàng)新領導觀念，才能使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。面對錯綜復雜的環(huán)境，如何進行領導思維創(chuàng)新，是擺在我們面前的一個重要課題。
海涅說：思想走在行動之前，就象閃電走在雷鳴之前一樣。強調(diào)了思維的重要性，一本由金哲、鄧偉等著名專家編寫的《21世紀世界預測》在“世界企業(yè)及其管理的未來變化”，一章中明確指出：“未來的企業(yè)將是學習型企業(yè)”。學習型企業(yè)的目的就是通過學習超越自我、創(chuàng)新思路，拓展創(chuàng)造企業(yè)未來的能量。專家們認為：現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展正以加速度進行，領導思維方式必須與時俱進全面創(chuàng)新，今天的企業(yè)不創(chuàng)新就沒有出路。學習型企業(yè)是未來成功企業(yè)的模式，作為領導必須把思維開發(fā)放到戰(zhàn)略性地位，深刻認識學習是不可缺少的競爭戰(zhàn)略。世界著名的微軟公司，創(chuàng)立不到20年，市值達到5000多億美元，超過美國三大汽車公司的資產(chǎn)總和。其總裁比爾?蓋茨已連續(xù)多年成為世界首富。微軟公司為何如此成功，其中重要的一條就是創(chuàng)建學習型企業(yè)。據(jù)有關(guān)資料介紹，在世界排名前100家的企業(yè)中40%已按“學習型企業(yè)”模式進行徹底改造。作為領導必須倡導學習型戰(zhàn)略，高度理解學習的過程就是思維升華的過程，學習是一種新的工作方式，通過工作學習化、學習工作化的模式，實現(xiàn)持續(xù)的超越、提高，以變應變、以變制變達到管理的最高境界。
創(chuàng)造性思維對領導極為重要，很多時候并不是領導者的人才能力成就了某項事業(yè)，相反，而是由于那些事情本身極具挑戰(zhàn)性，企業(yè)的發(fā)展和員工的利益取向都復雜無比，迫使領導者不得不從多個角度思考同一問題，在選擇衡量最佳方法的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了應對各種挑戰(zhàn)的有效方式，培養(yǎng)成了多面性、系統(tǒng)性思考問題的能力，成就了領導者的卓越才能。競技體育的發(fā)展就證明了這一點，足球從最早的簡單陣型到現(xiàn)在的442、433、532陣型，而且創(chuàng)新的頻率在不斷加快。為什么?原因就在于作為一個集體運動項目，需要一種整體的團隊精神，而為此就要制定各種戰(zhàn)術(shù)、打法，這些戰(zhàn)術(shù)、打法一旦被對方了解、掌握，就很難取勝。因此領導思維方式的不斷突破、求新制勝、拓寬視野、提升跨度，從是與非、對與錯的簡單兩維世界，擴大到全方位多維世界思考問題是極其重要的。
海爾從15年前一個瀕臨倒閉的集體小廠發(fā)展到現(xiàn)在30多億美元資金，增長一萬多倍。在這個過程中，從原來只生產(chǎn)一個產(chǎn)品(冰箱)到現(xiàn)在生產(chǎn)幾乎所有的電器產(chǎn)品，成為中國家電行業(yè)最大的企業(yè)，在國際市場上也享有較高聲譽。張瑞敏在上海財富論壇會上接受媒體記者談到，海爾過去的成功是觀念和思維方式的成功，這條經(jīng)驗道出了企業(yè)成功發(fā)展的真諦。因此把握形勢、轉(zhuǎn)變觀念、拓展思路;改善心智模式是一個領導必須具備的基本素質(zhì)，只有這樣才能不斷超越過去、創(chuàng)造未來。
創(chuàng)新究心得體會篇十
新代表著發(fā)展，代表著前進，代表著欣欣向榮的明天，特別是在飛速發(fā)展的現(xiàn)時代社會，無論是在政治還是經(jīng)濟上，誰抓住了新，逮住了先，誰就掌握了取勝的先機!
黨的十七大作出重大戰(zhàn)略部署要在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高黨政水平。創(chuàng)先爭優(yōu)就是創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
那么作為個人應如何做到創(chuàng)新爭優(yōu)，跟進黨的教育，創(chuàng)新黨建工作呢?通過這幾天的學習，我認為應從以下幾點入手：
一、加強學習，在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。保持思想上的先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，牢記兩個務必，自覺踐行八榮八恥社會主義榮辱觀，抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕，培養(yǎng)高尚的生活情趣，樹立人民滿意的形象。樹立善于學習、終生學習的觀念，通過學習堅定政治立場，提高理論素養(yǎng)，增強工作積極性和自覺性。要積極向書本學，向先進個人學，向群眾和實踐學，吃透上級政策精神，借鑒經(jīng)驗和做法，為發(fā)揮參謀助手作用做好知識和能力儲備。
二、增強責任感，在帶頭上創(chuàng)先爭優(yōu)。走在前列，作出表率，爭創(chuàng)一流、發(fā)揮先鋒模范作用，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結(jié)合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結(jié)上帶好頭。
三、開拓進取，在行動上創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷解放思想，破除因循守舊觀念，增強創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。做到工作思路有創(chuàng)新，目標任務有創(chuàng)新，工作措施有創(chuàng)新。要通過創(chuàng)新工作機制，不斷適應新形勢，研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，探索新規(guī)律，擴充自己的腦力，提高工作質(zhì)量和效率。
四、立足本職，在崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。確保工作不在自己這里延誤，差錯不在自己這里發(fā)生，外來辦事人員不在自己這里受冷漠，機關(guān)形象不在自己這里受損害。提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的本領，創(chuàng)新思維，提高效率，高標準完成工作任務。
五、遵守國家的法律法規(guī)和各項制度，嚴格按黨員的標準約束自己的言行，認真履行黨員義務，嚴于律己，自覺維護黨的形象，堅決遵守黨的紀律，起到遵紀守法的表率作用;堅定共產(chǎn)主義遠大理想，堅定不移地為建設有中國特色社會主義而奮斗。自覺加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，發(fā)揮弘揚正氣的帶頭表率作用。
作為一名黨員應牢記黨的宗旨，黨員義務和權(quán)力，增強黨的觀念發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，始終把群眾利益放在第一位，要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在的為群眾辦實事，辦好事，全面貫徹黨的方針和政策，用實際行動踐行一個黨員的科學發(fā)展觀，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前。
我們理解您工作的繁忙、學習的壓力，因為理解，所以貼心，文秘中國，我們以最溫馨的服務為您鋪好前進的道路，只要您需要，我們時刻為您準備著，讓您省力更省心。
創(chuàng)新究心得體會篇十一
xx年12月27日至28日，我在市體育中心體育館觀摩了全國小學語文“深化教學改革，彰顯新銳舉措”創(chuàng)新課堂研討活動。這次活動規(guī)格高、質(zhì)量好、名師多、規(guī)模大，讓我對一些原來聽說過但認識模糊的教學理念變得清晰具體。在活動中，我目睹了閱讀教學中正確的語用過程，感受到了積極語用的巨大魅力，這對我們正在進行的語用課題實驗有很大的幫助。下面我以王老師的《桃花心木》為例，談談自己的一些體會。
王老師在上這一課時，解讀文本之深細讓人折服。他通過一個“不確定”去引導學生找出課文的“不確定”體現(xiàn)在哪兒，讓學生了解種樹人澆水與老天下雨的相同之處，從而理解文章蘊含的深刻道理。接著讓學生聯(lián)系生活，說說生活中有那些“不確定”，并引出陸、、唐三人生活中的“不確定”，讓學生感悟在生活中面對不幸，面對挫折，面對苦難時所應有的態(tài)度。在這個教學過程中，教師通過引導學生一次比一次動情的朗讀去內(nèi)化文章所蘊含的深刻道理，從而在學生、教師、文本之間架起一座情感的橋梁，為走進文本奠定了良好的感情基調(diào)。更讓人驚訝的是王崧舟老師竟然能引導一群小學生用他們獨特的慧眼，去接觸林清玄散文中的現(xiàn)代佛教文化氣息，演繹了語文課堂教學的生動與精彩，為我們帶來一場精神盛宴。
這一節(jié)課，王老師引導學生用語文的方法學習語文，引導學生走進言語深處，觸摸語言文字，咀嚼文字精髓，關(guān)注言語的表達形式。在引導學生探究文章的寫作方法時，先以“作者一開始就明白這個道理嗎？”這一問題，讓學生找出作者對種樹人做法的三次奇怪反應，并讓學生自己發(fā)現(xiàn)這樣寫一點都不羅嗦，而且引起了讀者繼續(xù)往下讀的興趣。在王老師的點撥下，學生不僅理解了課文內(nèi)容，還習得了“層層設置懸念”的表達方法，實現(xiàn)了“言、意、法”兼得的效果。
聽了王老師的《桃花心木》，我明白了語用教學不能上成語言文字的訓練課，不能脫離語境進行語用設計，語用設計一定要和內(nèi)容理解結(jié)合，要和情感陶冶結(jié)合，要和學法指導結(jié)合。
創(chuàng)新究心得體會篇十二
在我們的學習生活工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、制作事物是否對路，是否能夠改善原先的問題，是否有利于提高人民生活。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合市場需要。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)、事物的制作成本是否節(jié)能。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的思維方法，加強訓練，善于觀察，敢于創(chuàng)新。
第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不論你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學習。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己 “到底應該怎么辦？”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。
第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結(jié)合自己的專業(yè)知識，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際生活學習當中，能指出生活中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對改善事物的思考。所以，在競爭時代，我們要想在社會上立于不敗之地，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷發(fā)現(xiàn)改善新事物。唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。
作為大學生的我們不要在人群中失去自我，每個人都是獨一無二的，做一個清醒的大學生，有自己獨立的思考，有自己獨特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。
因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創(chuàng)新就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子，而創(chuàng)新能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，如果就這樣浪費掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。
創(chuàng)新究心得體會篇十三
在如今競爭激烈的市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的生存和發(fā)展關(guān)系到每位員工的生存和發(fā)展。員工是企業(yè)的重要創(chuàng)造者，員工能為企業(yè)獻計獻策，企業(yè)才能求得市場占有率的領導地位。創(chuàng)新是一個企業(yè)發(fā)展的靈魂。唯有從常規(guī)中尋求企業(yè)差異化的途徑，擁有新的生產(chǎn)技術(shù)和特色的產(chǎn)品，有著品質(zhì)、技術(shù)領先的聲譽，還有完美的售后服務，才能贏得顧客的一個個訂單。唯有創(chuàng)新企業(yè)才能謀出一條成功的路，唯有創(chuàng)新企業(yè)才能長遠發(fā)展下去。11月的學習主題是《創(chuàng)新》，公司領導也能意識到創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的重要性。創(chuàng)新對企業(yè)而言，就是開發(fā)新的產(chǎn)品，給顧客帶來新服務，提高產(chǎn)品質(zhì)量，給公司創(chuàng)造利潤，降低成本，提高產(chǎn)品資源的利用率。創(chuàng)新在我們?nèi)粘９ぷ髦斜憩F(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務創(chuàng)新，這些都歸于我們的思維創(chuàng)新得來的成果。就我進廠近半年來，我所見的公司在這幾方面有所創(chuàng)新話說一下。
4月7日5s管理走進xx公司，公司在企業(yè)管理上突破常規(guī)，敢于嘗試新的管理體系，5s管理從整理、整頓、清掃、清潔規(guī)范現(xiàn)場步步深入，以個人行為來營造良好的工作環(huán)境，促進工作效率，提高了員工的素養(yǎng)，提升了企業(yè)形象。這就是企業(yè)管理創(chuàng)新給企業(yè)帶來的效益和資源。
我公司生產(chǎn)的s9智能落砂機左右同時落紗，遙控啟動，僅需要一人操作就行。大大減少了人力勞動，而且棉紡織廠日產(chǎn)量也大大提高。智能落紗小車擁有美好的外觀，操作方便，安裝拆卸零部件省時省力，還有員工的一些改善型提案，不僅改善了產(chǎn)品質(zhì)量，還大大提高了工作效率，降低生產(chǎn)成本。給企業(yè)創(chuàng)造了利潤。這就是技術(shù)創(chuàng)新給企業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。
本公司自有了客服人員，企業(yè)產(chǎn)品的售后服務就得到了更完美，服務更周到。新的服務也鑄造了產(chǎn)品的穩(wěn)定性的發(fā)展。
每日工場的機器都在不停的運轉(zhuǎn)，工人都在埋頭苦干，都是為了提前發(fā)貨，不延期交貨。也是為我們的生存和發(fā)展而努力。一個個的訂單都歸于營銷部的營銷員，他們用創(chuàng)新的思維，以我廠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與其他企業(yè)差異化的優(yōu)勢資源，贏取了顧客的滿意。擊敗了競爭對手，從而占據(jù)了落砂機市場的優(yōu)勢地位，達到企業(yè)的利益最大化。
創(chuàng)新說來也是件很簡單的事，希望我們?nèi)w員工一切以生產(chǎn)實際出發(fā)，積極、主動拓展思維，提出不同凡響的新思想，新觀點，從日常工作中總結(jié)經(jīng)驗，使用我們自身的戰(zhàn)略資源創(chuàng)造更新、更好的方法和產(chǎn)品。為企業(yè)在不斷的發(fā)展中取得創(chuàng)新獻計獻策，使得企業(yè)生機勃勃，相信自己，相信我們的企業(yè)有了我們的共同努力，一定會在創(chuàng)新的道路上奏起輝煌的樂章。
創(chuàng)新究心得體會篇十四
開學之初，出于對機械設計創(chuàng)新方法的好奇，選修了這一門課程，通過簡短卻又有意思的幾節(jié)課，我感覺收獲好多，其中我覺得最重要的收獲如下：
四、團隊合作也是一個相互學習的過程，這個學習不僅僅是涉及項目知識的快速學習，而是學習他人優(yōu)秀的品質(zhì)。只有懂得欣賞和學習別人的時候，我們才會真正地成長。
有了更多的了解，其實，這樣一個比賽，它的勝出不僅僅決定于思路創(chuàng)新，更主要的是這個團隊的合作學習的過程中的奉新汗水和努力，才是團隊制勝的關(guān)鍵。
通過對這門課程的學習，有了不少的收獲，更是對機械設計創(chuàng)新大賽有了興趣，希望能在下一次的機械創(chuàng)新大賽中參賽，希望我的興趣愛好和對團隊的認知理解可以在下次賽事中奉獻一份力。
最后，感謝機械學院來授課的的每一位老師，感謝你們的授課內(nèi)容，感謝你們抽出時間讓我們可以了解更多的非專業(yè)知識，謝謝！
創(chuàng)新究心得體會篇十五
自參加愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會以來，通過聽輔導報告、看教育讀本、記讀書筆記、議疑點難點、談學習體會等多種不同的形式，我扎扎實實接受了一次全新的政治、思想、行為的再教育，深刻認識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性和必要性。下面就前階段的學習談談本人的體會：
作為新世紀的黨員，作為一名農(nóng)信社的柜員，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員又是一名為基層服務的柜員，惟有保持共產(chǎn)黨員本色，堅持全身心投入到教育工作中才能真正當好一名農(nóng)信社的柜員，為基層的農(nóng)民朋友們更好的服務。愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)。新的時代、新的歷史條件賦予先進性以新的內(nèi)容。
人們常說：人若生不逢時，沒趕上英雄輩出的時代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數(shù)人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把保安押運作為我終身的職業(yè)，選擇了指揮中心工作，做一只公司的“眼睛”，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，讓我們把對祖國的熱愛，對社會的熱愛，對生活的熱愛，對家庭的熱愛化為一種動力投入到自己的工作中!這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業(yè)。什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
愛崗敬業(yè)要求我們每個人干一行愛一行。過去在我國計劃經(jīng)濟體制下，我們每個人都要服從國家的分配，國家按照計劃把我們每個人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個工作崗位都要干一行，愛一行。目前，在我國市場經(jīng)濟條件下，實行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。我認為提倡愛崗敬業(yè)，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們農(nóng)信社提供了我們大家良好的學習工作氛圍，鼓勵大家全面發(fā)展。特別是現(xiàn)在行業(yè)競爭、企業(yè)競爭日益加劇的今天它要求員工通過自己的本職，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手。
我時常在問自己這樣一個問題：“你為農(nóng)信社的發(fā)展做好準備了嗎?”也許有人會說我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情?在這里我要說：“你錯了!”農(nóng)信社的發(fā)展需要大家團結(jié)起來共同奮斗，農(nóng)信社的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實基礎。
一個人的價值取向決定人的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學到的知識與農(nóng)信社的發(fā)展相融合。為農(nóng)信社的發(fā)展服務，為基層的農(nóng)村服務，扎根基層，忠于“農(nóng)信”，做一個愛崗敬業(yè)的員工。農(nóng)信社是在基層農(nóng)村具有影響力的企業(yè)，是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。農(nóng)村信用社這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)，為農(nóng)村基層服務這樣一個崇高的事業(yè)，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們?yōu)檗r(nóng)村信用社的發(fā)展壯大而努力奮斗吧!
創(chuàng)新究心得體會篇十六
所謂大部門體制，就是為推進政府事務綜合管理與協(xié)調(diào)，按政府綜合管理職能合并政府部門，組成超級大部的政府組織體制。大部門體制是一種大職能、寬領域的政府事務綜合管理體制。在大部門體制下，政府部門的管理范圍較廣，職能綜合性強。如德國內(nèi)政部的管理范圍涉及公務員、機構(gòu)編制、移民、統(tǒng)計、文化、新聞、體育、國家安全、警察、救災等諸多方面。
市場經(jīng)濟條件下，各發(fā)達國家的政府部門普遍實行大部門體制，是市場經(jīng)濟不斷完善、公民社會不斷成熟、民主政治不斷發(fā)展、信息社會不斷發(fā)展、政府管理組織與方式不斷創(chuàng)新的必然結(jié)果。
這就要求政府放棄對企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和社會的過細、過度的監(jiān)管，將政府工作的重心放到制訂政策和服務提供上。如日本在行政改革中，對原由政府直接經(jīng)營管理的公用事業(yè)實行簡政放權(quán)，引入民間企業(yè)進行競爭，政府不再直接管理，政府相關(guān)部門只承擔法規(guī)管理、實施監(jiān)控職能。因此，日本20xx年將通產(chǎn)省與企劃廳合并為經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)省，建設省、運輸省、國土廳、北海道開發(fā)廳合并為國土交通省，文部省與科技廳合并為文部科學省等。
第二，當代民主政治的發(fā)展要求議會控制內(nèi)閣與行政部門，這就要求各部部長承擔相應的政治責任，這就使部長進入內(nèi)閣成為必然。部長進入內(nèi)閣，同時又要保持內(nèi)閣成員的數(shù)量的穩(wěn)定，便于內(nèi)閣協(xié)調(diào)功能與決策功能的發(fā)揮。內(nèi)閣本身成員數(shù)量的限制就決定了各部部長數(shù)量的限額，從而限制了各部的數(shù)量。這是政府部門實施大部門體制的政治動力與基礎。在實行議會內(nèi)閣制的英國，實行部長責任制，每個部長要為政策問題、為個人行為和過錯、為所領導的部門被指控的過錯向議會負責。
第三，地方化與權(quán)力下放的潮流是與全球化相對應的一種國際性的潮流，這一潮流要求實行職能下屬化原則，即政府公共服務的職能應該盡可能地向下一級政府轉(zhuǎn)移。下一級政府愈來愈多地承擔了教育、科技、公共事業(yè)等公共職能，中央政府職能集中于政策制訂與統(tǒng)一監(jiān)管，中央政府事務必然縮小，中央政府機構(gòu)設置必然趨于綜合化。
第四，隨著信息社會的發(fā)展，政府綜合事務在政府事務中的比例不斷上升，要求政府實施綜合決策、綜合執(zhí)行與綜合管理，以便加強對政府事務的綜合協(xié)調(diào)與戰(zhàn)略管理。例如，為了適應信息社會傳統(tǒng)電信網(wǎng)、計算機互聯(lián)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的趨勢，西方發(fā)達國家普遍建立了“三網(wǎng)融合”的綜合電信監(jiān)管體制。又如對衛(wèi)生事務的管理，近年來，國外的衛(wèi)生行政管理體制均呈現(xiàn)綜合、統(tǒng)一集中管理的趨勢，如英國衛(wèi)生部負責制訂衛(wèi)生保健總體政策和策略、執(zhí)行政府醫(yī)療衛(wèi)生保健預算、組織提供醫(yī)療衛(wèi)生服務、負責環(huán)境衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)管，等等。英國衛(wèi)生部對應我國衛(wèi)生、環(huán)保、藥監(jiān)、質(zhì)檢、民政、勞動保障等政府部門和殘聯(lián)等組織。
社會服務承諾制的推行，也使行政質(zhì)量與效率大大提高，為推行大部門體制奠定了基礎。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，政府管理組織與方式創(chuàng)新具有重要的作用，在這一基礎上實行大部門體制：能夠避免職能交叉，提高行政效率；有利于將需要各個部門協(xié)調(diào)的事務變?yōu)椴績?nèi)協(xié)調(diào)的事務，減少協(xié)調(diào)的成本，提高協(xié)調(diào)的效率；便于進行戰(zhàn)略管理，提高對社會經(jīng)濟生活的統(tǒng)籌安排能力；便于部長承擔政治責任與行政責任，有利于責任政府建設；綜合性強的部門，其靈活性也強；同時，也有利于形成強政府、大社會的社會治理格局。
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