情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同?？偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰。接下來(lái)，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇一
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類的階。一本好的書(shū)籍能陶冶人的心靈，供給精神食糧。經(jīng)過(guò)學(xué)校倡導(dǎo)的“書(shū)香機(jī)關(guān)”活動(dòng)，在全校機(jī)關(guān)干部中掀起重溫經(jīng)典書(shū)籍的熱潮。
作為一個(gè)90年代的大學(xué)生，《平凡的世界》是每一位大學(xué)生必讀的書(shū)籍。經(jīng)過(guò)孫家四兄妹不用的命運(yùn)反映了時(shí)代的大變革在他們身上烙下了深深的印記。善良、淳樸、執(zhí)著的這家人真是廣大農(nóng)民兄弟的群體寫(xiě)照。無(wú)論生活給予了什么挫折，他們總是堅(jiān)強(qiáng)的活著。
《平凡的世界》對(duì)我的影響也許我此刻還無(wú)法預(yù)測(cè)，有一點(diǎn)時(shí)肯定的，它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。它改變了青春時(shí)期的我。我的思想，我的行為，我的態(tài)度?？赐赀@本書(shū)，我平靜了下來(lái)，我開(kāi)始用心去感悟這個(gè)世界。每當(dāng)我騎著自行車去學(xué)校的路上，我吸收著新鮮的空氣，眺望著遠(yuǎn)方的天空，真是心曠神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上我飛鳥(niǎo)似乎能夠與我交流。夕陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)我的歌唱也愈發(fā)紅火。什么是幸福，我想這就是一種吧。
生活沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自我的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。
這一周我讀完了路遙的著作《平凡的世界》，因?yàn)榉N種原因我是從第二部才開(kāi)始閱讀的。
剛開(kāi)始翻閱的時(shí)候覺(jué)得內(nèi)容很符合題目，從剛開(kāi)始焦點(diǎn)就聚到了農(nóng)村。主人公孫少平、孫少安等等，都是普通的老百姓，生活都十分艱難。也的確是“平凡的世界”，可就從孫少安蓋了磚廠后一切都發(fā)生了變化，讓我覺(jué)得每一個(gè)人都不平凡。孫少安一個(gè)農(nóng)民，卻懂得抓住機(jī)遇，蓋了磚廠讓生活逐漸好轉(zhuǎn)。而且他還讓我看到了大兒子身上的那種擔(dān)當(dāng)、責(zé)任感以及他的孝心。雖然選擇扎根農(nóng)村，可并沒(méi)有一事無(wú)成，憑著自己的自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔成了“冒尖戶”。孫少平是我最喜歡的人物之一，因?yàn)樗⒉晃窇殖鞘兄械目?，即使剛到城市里連睡的地方都沒(méi)有，也不選擇買票回鄉(xiāng)。不斷找地方當(dāng)苦工，背上的傷一層又一層，即使心在滴血，也不會(huì)向命運(yùn)屈服。雖然物質(zhì)生活是貧困的，精神上也是孤獨(dú)的，但他有強(qiáng)烈的自尊，不會(huì)為此低頭。無(wú)論何時(shí)都不會(huì)自甘墮落，就算當(dāng)苦力也不會(huì)讓精神世界麻木，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讀書(shū)，自我激勵(lì)。
而把視線轉(zhuǎn)到生活中呢?又是截然不同的畫(huà)風(fēng)。知道自己是平凡的人，可卻又不思向前、自甘墮落、沒(méi)有目標(biāo)、毫無(wú)生氣、沒(méi)有信心、不上進(jìn)……感覺(jué)此類貶義詞都是形容我的。最怕不優(yōu)秀，還沒(méi)有努力。沒(méi)有自制力、不自律。與孫少平相比，差的太遠(yuǎn)了。現(xiàn)實(shí)世界只能比書(shū)中世界更殘酷，大道理又何嘗不懂呢?奈何思行不一，又能怪誰(shuí)呢?這本書(shū)從頭翻到尾，莫名有一股斗志，仿佛有一個(gè)人在為我加油打氣。問(wèn)心有愧，曾經(jīng)的那個(gè)我去哪了呢?想太多又沒(méi)有用，放到實(shí)際行動(dòng)中才是真道理，還是要付出實(shí)際行動(dòng)的?！镀椒驳氖澜纭?，讓我懂得了好多好多。正如孫少平所說(shuō)，勞動(dòng)會(huì)讓人麻木，書(shū)籍，會(huì)讓你的精神充實(shí)。
處于平凡的世界，卻有不凡的意志、追求。即使生如苔，也學(xué)牡丹開(kāi)，這就是平凡的世界。
《平凡的世界》是當(dāng)代作家路遙用六年的時(shí)間成就的一部名著。作為路遙作品中份量最重的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，全文細(xì)膩地描寫(xiě)了七八十年代中國(guó)城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的故事情節(jié)，以孫少平，田曉霞等人物為代表，生動(dòng)鮮明的勾勒出社會(huì)各階層普通百姓的形象，以及他們對(duì)生活的自尊、自強(qiáng)的信念和追求。讀來(lái)讓人久久不能平復(fù)。
“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書(shū)后人的靈魂也許得以凈化，也許還會(huì)改變你現(xiàn)在的很多想法。
據(jù)說(shuō)這部小說(shuō)在正統(tǒng)文學(xué)史上沒(méi)什么地位。部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起，一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實(shí)主義”寫(xiě)作手法開(kāi)始受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人物代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。黃土高原，自古以來(lái)就是一方苦難而又布滿希望的土地，路遙生于此，長(zhǎng)于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格，也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔?ài)生命，使得他立志要在40歲之前要完成一部巨著：為了紀(jì)念那片貧瘠的土地，為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代，更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無(wú)華生生奮斗的人民。
路遙該是文壇中少有的英雄，他不僅把寫(xiě)作當(dāng)成了一種責(zé)任，更當(dāng)成了一種無(wú)比神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫(xiě)道：“在這里，我才清楚地熟悉到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的‘賭博’，而籌碼則是自己的青春抑或生命。盡管不會(huì)讓世俗的觀念最后操縱我的意志，但假如說(shuō)我在其間沒(méi)有作出任何世俗的考慮，那就是謊言。無(wú)疑，這部作品將耗時(shí)多年，假如將來(lái)作品有某種程度的收獲，這還多少對(duì)拋灑的青春熱血有個(gè)慰藉。假如整個(gè)地失敗，那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的一段年華，它的流失應(yīng)該換取最豐碩的果實(shí)——可是怎么可能保證這一點(diǎn)呢!你別無(wú)選擇——這就是命運(yùn)的題目所在?！?/p>
小說(shuō)選擇了這一歷史時(shí)期一些平凡普通的小人物和他們平淡無(wú)奇的日常生活，通過(guò)忠實(shí)和積極的描寫(xiě)，大膽地揭露時(shí)代背景下農(nóng)民的弱點(diǎn)，尤其對(duì)孫少安、孫少平、田曉霞等人豐富的心靈世界和人生哲學(xué)進(jìn)行深入的開(kāi)掘，從而表現(xiàn)了在新的時(shí)代環(huán)境下，新一代青年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生著創(chuàng)造性的過(guò)渡和轉(zhuǎn)型，他們帶著中國(guó)的傳統(tǒng)美德邁向現(xiàn)代化。平凡世界中的不平凡人生，足以成為改革開(kāi)放時(shí)代中國(guó)農(nóng)民生活和命運(yùn)變化的一個(gè)縮影。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。路遙在教會(huì)我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì)絕了自己。看風(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證實(shí)的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證實(shí)你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你出色的一生。
人的一生中，充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)遭遇挫折時(shí)我們需要的不是怨天尤人，而是得看到生活的另一面，看到生活的美好之處。從挫折中汲取教訓(xùn)，積極努力的提高并完善自己。才能取得成功。
只有保持一顆永不言敗的心，才能使自己在平凡的工作崗位中作出不一樣的成績(jī)，才能使自己的人生更加的有挑戰(zhàn)，更加具有意義。使自己能斗志昂揚(yáng)的面對(duì)人生。面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn)，使自己的人生更加的豐富。
最近閑來(lái)無(wú)事，到農(nóng)家書(shū)屋借了本小說(shuō)《平凡的世界》看，看完感觸頗多。一般，大家或多或少認(rèn)為自己是不平凡的，可當(dāng)讀完《平凡的世界》后，我通常能感到自己的微不足道，那曾經(jīng)的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經(jīng)歷比起來(lái)，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折，而我們稱道的是考試失敗，感情失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢?面對(duì)生活的壓力，我束手無(wú)策，曾經(jīng)我認(rèn)為自己是不平凡的且不甘于平凡，可我仍是平凡的。
《平凡的世界》，它的內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界，給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景;一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程，一個(gè)平凡家庭的成長(zhǎng)過(guò)程。
身，它給我們帶來(lái)的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來(lái)，從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義.
人生來(lái)是沒(méi)有差別的，然而經(jīng)過(guò)了不同的境遇和發(fā)展之后，人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。而在這期間，對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)產(chǎn)生這樣的差別起著決定性的作用。我們是平凡的，我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅(jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，我們就應(yīng)該像孫少平那樣，學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我，找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓人奮進(jìn)，我們一定能創(chuàng)造出不平凡的人生。
“徜徉于書(shū)海，與智者對(duì)話，與大師交流，捕捉的靈性，追尋著哲人的足跡，聆聽(tīng)圣人的教誨。”無(wú)論故事發(fā)生在什么時(shí)代，我們依然在作品找到了一種閱讀的快感，盡管時(shí)間跨越了我所生活的時(shí)代，但總有一些人物的經(jīng)歷似乎可以找到我們自己生活的影子，無(wú)非是物質(zhì)和精神相比豐富了些而已。所以，無(wú)論時(shí)代怎樣的巨變，人的生命歷程總還是有些許相似的地方。
生活更完美，誰(shuí)的人生更精彩，我亦不想去做無(wú)味的評(píng)說(shuō)，路原本就是靠自己走出來(lái)的，任何人，都不過(guò)是你生命中的匆匆過(guò)客，而你的執(zhí)著，而你的追求才是最終成就你生命斑駁的主導(dǎo)。
回味書(shū)中的故事，我想有一份真實(shí)，當(dāng)時(shí)來(lái)自作者路遙的生活經(jīng)歷的，有的來(lái)自貧瘠的黃土高原，有的來(lái)自艱辛的煤礦生活。從開(kāi)天辟地到現(xiàn)在的科技現(xiàn)代化，劃時(shí)代的改革蕩起的決不僅僅是漣漪，而是為不同的人帶來(lái)了不同的人生變化與抉擇。
這些史詩(shī)般的故事，展現(xiàn)了不同的人的命運(yùn)，每個(gè)人的生活都看似平凡，但不是因?yàn)槠椒簿鸵倭硕分竞妥非?，其?shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人就是渺若塵埃的，即便你有再高的權(quán)位，終有一天也將成為平民，在那一群談天的老者中湮沒(méi)了自己，我所謂的收獲當(dāng)是重新認(rèn)識(shí)了生命的意義吧。無(wú)論你的起點(diǎn)是什么，都不要被暫時(shí)的低谷抹去生活的熱情，上帝本沒(méi)有一雙慧眼，也不要寄情于他去執(zhí)掌公平，命運(yùn)總是掌握在我們自己手中的，多了一份追求，多了一份執(zhí)著，多了一份熱愛(ài)，生活總會(huì)有屬于每個(gè)人的精彩，平凡的生活亦值得敬畏，生命不朽，只因追求不朽。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇二
兩個(gè)月，斷斷續(xù)續(xù)翻完《蘇菲的世界》這本小說(shuō)(于我來(lái)說(shuō)，也僅僅是小說(shuō))，好吧，我只是看了個(gè)熱鬧。那么小說(shuō)讀懂了么？大概…也許…可能吧！也不敢說(shuō)，蘇菲的世界里一切都是那么神秘，留給我的好像只有幻想的恐懼和語(yǔ)塞的尷尬。
恐懼。
“蘇菲開(kāi)始對(duì)著鏡中的自己扮鬼臉，就像她在家中浴室里做的一般。鏡中人也一如預(yù)期的跟著他的動(dòng)作做。突然間，一件駭人的事發(fā)生了。有一剎那，蘇菲很清楚地看到鏡中的女孩同時(shí)眨著雙眼。蘇菲嚇得倒退了一步?！碧K菲嚇得倒退了一步。好勇敢的小姑娘！僅僅倒退了一步。而我，嚇得趕緊合上這恐怖的東西，關(guān)燈，睡覺(jué)！這是恐怖小說(shuō)嗎？夜已深，再讀下去，注定要害怕得失眠了。實(shí)際上，還是幻想了很多，幻想假如我遇到了這樣一位哲學(xué)老師，會(huì)如蘇菲一樣勇敢嗎？會(huì)如蘇菲一樣好奇，進(jìn)而去一探究竟嗎？顯然是不能的，僅僅是一段文字，就被嚇成這番模樣，慫！甚至不明真相地想好了這次讀后感的標(biāo)題：《假如我是蘇菲》……真的失眠了！于是將它閑置了許久。假日里，瞥見(jiàn)了它。艾伯特是誰(shuí)？席德又是誰(shuí)？蘇菲和他們相見(jiàn)了嗎？好奇心還是驅(qū)使著我又拿起了它?！耙蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件，要有好奇心……”我想說(shuō)，好奇心讓我讀完了小說(shuō)，卻完全忽略了它的實(shí)質(zhì)：哲學(xué)。沒(méi)想到的是，尷尬來(lái)得那么突然，絲毫沒(méi)有防備。
尷尬。
讀完小說(shuō)的那天下午，第一節(jié)語(yǔ)文課，《生命與水》已接近尾聲：生物鐘是怎樣進(jìn)行的？人為什么會(huì)生老病死？……雖然人體存在著許多不解之謎，但我們知道，水是生命之源，人體一切奧妙都離不開(kāi)水。話音剛落，一只小手高高舉起：“老師，我有一個(gè)問(wèn)題，人死后有靈魂嗎？”我怔住了，許是蘇菲的影響，腦海中突然蹦出了這樣的想法：這孩子和蘇菲一樣也碰到了一位神秘的哲學(xué)老師嗎？抑或是蘇菲和艾伯特從少校的故事中走出來(lái)，操縱席德與少校已不能滿足他們，又來(lái)尋找下一個(gè)目標(biāo)傳授哲學(xué)了么？還是席德與少校？（荒謬！荒謬?。?/p>
小的時(shí)候，對(duì)于這種問(wèn)題，我也是困惑的很，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，漸漸地淡忘它們了，如同書(shū)中所說(shuō)，那種爬進(jìn)兔子皮毛深處的微生蟲(chóng)，怡然自得的生活著，不覺(jué)地很佩服他能提出這樣的問(wèn)題。如何回答？像蘇菲的媽媽那樣，還是學(xué)校里的詭辯家？關(guān)鍵是我也不知如何詭辯。此刻，好想讓艾伯特或是少校，又或是喬斯坦賈德來(lái)回答，突然很后悔忽略了哲學(xué)的部分而只是看了個(gè)熱鬧，我想要是略讀懂了個(gè)一二，起碼還能詭辯幾句?！罢驹诳茖W(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有的！事實(shí)上，到底有沒(méi)有，老師也不知道?！笔裁创鸢?？尷尬得溜出了教室……哎！悲哀悲哀！一個(gè)不受待見(jiàn)的詭辯家也稱不上了！
謬談就到此結(jié)束吧！再讀！再讀！說(shuō)不定還能和他詭辯個(gè)一二。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇三
平凡的世界以中國(guó)20世紀(jì)70年代中期至80年代中期為背景，在這個(gè)艱難的時(shí)代，國(guó)家面臨著改革和巨變，人們剛剛經(jīng)受了。
那個(gè)時(shí)期。
的動(dòng)蕩，重新開(kāi)啟了高考，在這個(gè)時(shí)期上學(xué)的人們內(nèi)心是復(fù)雜和矛盾的，但一部分勤奮好學(xué)而有有活力的年輕人用自己堅(jiān)持不懈的奮斗譜寫(xiě)了不平凡的人生。
孫少平1975年來(lái)到縣城高中讀書(shū)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面和貧困的他愛(ài)上了出身地主家庭的郝紅梅，卻并沒(méi)有得到女神的親睞。孫少平?jīng)]有頹廢，高中畢業(yè)后做了一名教師，并在田曉霞的幫助下開(kāi)始接觸外面的世界，視野變得開(kāi)闊起來(lái)。而少平的哥哥少安與潤(rùn)葉戀愛(ài)卻遭到反對(duì)，隨后與勤勞善良的秀蓮結(jié)了婚，少安是一個(gè)頭腦靈活的人，推行土地承包責(zé)任制卻成了公社的“冒尖戶”?？梢?jiàn)，在那個(gè)時(shí)代，人們的愛(ài)情往往因?yàn)槲镔|(zhì)條件的限制和工作原因而結(jié)不成果實(shí)，少平如此，少安也是如此，這是可悲的。
少平?jīng)]有灰心，他從醫(yī)院里出來(lái)恢復(fù)了信心，開(kāi)始迎接人生新的挑戰(zhàn)。
少平和少安代表了我們廣大普通民眾的形象，在生活中，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力和勇氣挑戰(zhàn)未來(lái)，而普通人的人生也是可以不平凡的!
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇四
最近閱讀《蘇菲的世界》一書(shū)，對(duì)書(shū)中提到的柏拉圖的學(xué)說(shuō)深感興趣，作者熱情的贊頌“哲學(xué)家總是試圖避開(kāi)這類沒(méi)有永恒價(jià)值的熱門(mén)話題，而將人們的注意力吸引到永遠(yuǎn)“真”“永遠(yuǎn)”“善”“永遠(yuǎn)”美的事物上”，即永恒的真善美。柏拉圖卻做到了，他是一個(gè)真正的哲學(xué)家，千年之后當(dāng)我讀到他關(guān)于理想型世界的學(xué)說(shuō)時(shí)，我徹底地為這位偉大的哲學(xué)家所折服，他當(dāng)之無(wú)愧為歐洲最偉大的哲學(xué)家之一，他的思想至今影響世人，為人們思考世界，觀察世界提供一種思路和方法論。
這本書(shū)記述了一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了神秘的信。就這樣，蘇菲每天都會(huì)收到這種神秘的信，她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下，走進(jìn)哲學(xué)，開(kāi)始思索。從古希臘到康德，從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí)，蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開(kāi)了。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性和后天所積累的知識(shí)，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)，找到答案。然而，事實(shí)的真相卻比她想的更怪異，更離奇了。
這本書(shū)從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們我們賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。本來(lái)我認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事。文中的蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心，和求知欲。這致使她走上了通往解開(kāi)世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門(mén)。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有機(jī)會(huì)去做好自己想要做的事情。
哲學(xué)教授傅佩榮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“哲學(xué)不是萬(wàn)靈丹，但從來(lái)不去留意，愛(ài)好智慧的重要與前人的心德，那么注定將會(huì)陷于心靈之封閉與終結(jié)。這或許是這本書(shū)在世界各國(guó)廣受歡迎的原因吧：為使人從困惑到覺(jué)悟提供一盞明燈。是的，哲學(xué)會(huì)使我們醒悟。而這本書(shū)使我們走進(jìn)哲學(xué)，使我們從困惑走向覺(jué)悟。
理性世界認(rèn)為世界上的萬(wàn)物都是不完美的，萬(wàn)物都是理型世界投影到現(xiàn)實(shí)世界的影子，是萬(wàn)物的模型。所以世界上沒(méi)有50塊一模一樣的姜餅，但可以有50塊近似的姜餅，這些近似的姜餅都是由一個(gè)模型所制造出來(lái)的，這個(gè)模型就是理型世界。
那么我們推而廣之，人呢？人是否也是理性世界的投影？如果是的話，就可以解釋人為什么是不完美的，因?yàn)橥队跋碌娜祟惡腿f(wàn)物一樣，都是有缺陷的，但是人有和其他動(dòng)植物不一樣，他可以通過(guò)主觀的能動(dòng)性，比如，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，法律等手段使自己變得完美，這樣的話，我們可以總結(jié)為，人總是需要朝著完美的自我發(fā)展，追求理型世界中的自我。
而柏拉圖又言道，人除了有變化的身體外，還有不朽的靈魂，靈魂在回歸，或者是回憶起理型世界一切的過(guò)程即釋放靈魂的過(guò)程，但并不是所有的人都能釋放靈魂或者都會(huì)釋放靈魂，只有真正釋放了靈魂的人才能回歸到理型世界中。
那么怎么能釋放靈魂呢？蘇菲的世界中并沒(méi)有詳細(xì)介紹，我們是應(yīng)該按照朱熹所提倡的“明德至善，格物致知”還是說(shuō)應(yīng)該學(xué)習(xí)陽(yáng)明先生的“心學(xué)”，達(dá)到“知行合一”呢？這些都是需要我們進(jìn)一步思考的，但是最重要的還是要不斷的讓自己進(jìn)步，把所學(xué)的和所知的相結(jié)合。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇五
他上了二級(jí)平臺(tái)，沿著鐵路線急速地向東走去。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，頭上包著紅紗巾的惠英，胸前飄著紅領(lǐng)巾的明明，以及脖項(xiàng)里響著銅鈴鐺的小狗，正向他飛奔而來(lái)……這是這部百萬(wàn)字小說(shuō)的結(jié)尾，我似乎看到了少平帶著傷疤的剛毅的笑臉，以及他未來(lái)依舊平凡而艱辛的生活。少安、金波、潤(rùn)葉、蘭香、潤(rùn)生、孫玉厚、田福堂、雙水村、石圪節(jié)、黃原……故事就這樣結(jié)束了嗎?說(shuō)實(shí)話，讀完這本書(shū)后，我郁悶了。它在講述著一個(gè)沉重而嚴(yán)肅的問(wèn)題——命運(yùn)，卻沒(méi)有用任何修辭手法，不加任何粉飾，不帶一絲幽默。潤(rùn)葉深愛(ài)著少安，卻不得不嫁給李向前!李向前得到潤(rùn)葉的愛(ài)，代價(jià)卻是失去雙腿!
命運(yùn)可以將兩個(gè)人分離，將一個(gè)人毀滅，但卻無(wú)法阻止一個(gè)煤礦工人與記者的愛(ài)……生活中固然拼搏與頹廢并存，但取得成功與人民愛(ài)戴的，不還是那些心存愛(ài)、正義和善良的人嗎?是的，有些人會(huì)頹廢，會(huì)墮落，會(huì)迷失方向。是的，有些人，可以僥幸?不，應(yīng)該相信，沒(méi)有僥幸!真理和愛(ài)雖有時(shí)看起來(lái)衰微，但卻不會(huì)隨時(shí)代的更替而改變。甘地說(shuō)，“歷史上只有愛(ài)和真理才能獲勝?！敝劣诿\(yùn)中的不幸與苦難，應(yīng)該是財(cái)富。就像少平在給蘭香的信中所說(shuō)，“如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來(lái)崇高感。親愛(ài)的妹妹，我多么希望你的一生充滿快樂(lè)?？墒牵绻钚枰闳淌芡纯?，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò)：痛苦難道是白忍受的嗎?他應(yīng)該使我們偉大!”
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇六
梁老師解讀《平凡的世界》第一講——“想說(shuō)愛(ài)你不容易”，又一次把我?guī)Щ氐侥莻€(gè)年代平凡的世界。
孫少安，有魄力、有魅力的男子漢，他有青梅竹馬的田潤(rùn)葉，也有他的貼心、善良、堅(jiān)強(qiáng)的賀秀蓮;金波，風(fēng)一般的男子，他向往美好的愛(ài)情，在軍馬場(chǎng)與美麗的藏族姑娘一曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》彼此傾慕，在掙脫心的束縛之后，勇敢尋覓真愛(ài)。
孫少平和田曉霞之間的愛(ài)情是書(shū)中最浪漫的。田曉霞是孫少平思想上的啟蒙者，是開(kāi)啟孫少平思想的鑰匙。高中時(shí)就給孫少平帶來(lái)參考消息等內(nèi)部材料，與孫少平交流自己的思想，孫少平也被這姑娘的思想所震驚。可以說(shuō)沒(méi)有田曉霞思想上的引領(lǐng)，孫少平很難自己有后來(lái)如此廣闊深邃的思想。
生活上他們天壤之別，思想上他們是“知己”，他們的愛(ài)情是真正把對(duì)方放在心中的。每次田曉霞和孫少平聊天時(shí)，總會(huì)聊一些孫少平擁有的，來(lái)保護(hù)孫少平的自尊。田曉霞在孫少平心中永遠(yuǎn)是灑脫、大方、勇敢、思想眼界開(kāi)闊。田曉霞的犧牲結(jié)束了他們之間的偉大愛(ài)情，孫少平得知田曉霞犧牲消息后在大雨里狂奔到田曉霞的報(bào)社。田曉霞有三本日記寫(xiě)著有關(guān)她對(duì)孫少平的感情，孫少平失去精神支柱的痛苦只能在每日勞動(dòng)里減輕這痛苦，路遙在給田曉霞結(jié)局之后，說(shuō)了一句話：生活中的每一個(gè)人卻在不斷地失去自己最珍貴的東西。
孫少平詮釋著不凡，勇于走出肉體的圈子，奔向他所向往的精神世界，我想大牙灣煤礦不是終點(diǎn)，是他思考人生意義的起點(diǎn)。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇七
編者按：“一九七五年二三月間，一個(gè)平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛淋淋的飄灑著……”讀過(guò)《平凡的世界》的人，對(duì)開(kāi)頭這幾句話的印象一定是深刻的;隨著電視劇《平凡的世界》的熱播，這幾句話也扎進(jìn)了觀眾的心底……是誰(shuí)寫(xiě)下的這不凡的語(yǔ)句，是誰(shuí)寫(xiě)出了這不朽的著作?本期《讀名家》，讓我們走近路遙。
1990年初春，作家王安憶有過(guò)一次陜北之行，行程是路遙安排的;1993年，路遙去世一年后，王安憶寫(xiě)下了紀(jì)念文章《黃土的兒子》。
王安憶在文中寫(xiě)道：“我想他其實(shí)從來(lái)不是在稿紙的格子里寫(xiě)字，而是在黃土上，用他的心血。我想用文學(xué)這兩個(gè)字去命名他的勞動(dòng)是太過(guò)輕佻了，那其實(shí)是如同‘人生’一樣艱辛的跋涉?！?/p>
這世界原是由荒瘠的黃土凝成，綠地只是表面的裝飾。這個(gè)世界上裝飾是越來(lái)越多，將真相深深掩蓋。其實(shí)，破開(kāi)綠地，底下是黃土;風(fēng)刮起黃土，底下還是黃土。王安憶說(shuō)：“路遙，我們都是黃土的孩子?！?/p>
黃土地的孩子。
熟知路遙的人介紹，路遙有著苦難的童年，他的類似司湯達(dá)小說(shuō)《紅與黑》中于連·索黑爾式的性格，他的代表作《人生》《平凡的世界》中那種小人物不安于卑微和貧賤，渴望飛得更高的主題，或都與苦難的童年有關(guān)。
六歲或者七歲那年，他被父親帶著，從清澗老家討飯吃走了五十里，順秀延河走到伯父家。父親要走了，哄他說(shuō)，“你先在這待著，等秋莊稼收下后，我來(lái)接你?！甭愤b那時(shí)候已經(jīng)明白，他被過(guò)繼給伯父了，但是沒(méi)有把這說(shuō)穿。
路遙送父親，送了很遠(yuǎn)。夕陽(yáng)凄涼地照耀著這一塊饑餓的高原。后來(lái)，路遙說(shuō)，他一直看著父親佝僂的身影，消失在山路的彎腰處，被連綿的山頭擋住了，才號(hào)啕大哭起來(lái)，抹著淚往回走。
路遙是黃土地的孩子，他腳踩黃土地，小米飯和西北風(fēng)鍛造了他樸實(shí)堅(jiān)毅的性格;凄苦的童年，兒時(shí)因家里困難被過(guò)繼給伯父，艱辛的中年生活，連赴京受獎(jiǎng)都沒(méi)有路費(fèi)。
苦難是一種經(jīng)歷，是一筆財(cái)富。這一切成了他寫(xiě)作的源泉，他面對(duì)父老鄉(xiāng)親，用陳舊的寫(xiě)法，恪守現(xiàn)實(shí)主義的最樸素的文學(xué)精神，把自己的身心都投入到創(chuàng)作中，他用自己的生命打造自己的文學(xué)，捍衛(wèi)了文學(xué)事業(yè)的神圣。
這樣的作品源于黃土——樸實(shí)無(wú)華，起于底層——貼近大眾，心血凝結(jié)——情真意切，已然穿越高坡，激蕩在華夏沃土上!路遙的時(shí)代是平凡的，猶如他的《平凡的世界》一樣;而路遙之后的世界以及《平凡的世界》又是不平凡的。
自虐式的寫(xiě)作。
《平凡的世界》是路遙嘔心瀝血，是和自己的生命賽跑的過(guò)程中寫(xiě)就的。在這部作品開(kāi)筆前，路遙曾到黃帝陵廟里，雙膝跪倒，上了一炷香說(shuō)：老天爺憐憫我，讓我把長(zhǎng)篇寫(xiě)完，再倒下!在艱難的創(chuàng)作過(guò)程中，他的一個(gè)同學(xué)去看望他，見(jiàn)路遙整個(gè)人面色浮腫，虛脫得不成樣子了。
路遙的同事張艷茜在撰寫(xiě)的《平凡世界里的路遙》中談到：1982年，路遙開(kāi)始創(chuàng)作《平凡的世界》的準(zhǔn)備工作。他給自己列了100多部的書(shū)單。那時(shí)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，他為了收集資料，翻閱了10年間的《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊。
他深入生活，把自己作為書(shū)中的角色，1983年，他到陜北延河邊的工地上打短工。后來(lái)，他為了寫(xiě)好孫少平的“礦工生活”，又先后去陜西省的銅川鴨口煤礦、陳家山煤礦體驗(yàn)生活，和礦工同吃同住。一遍一遍的下井，而且要下到很幽深、很潮濕的地方去體驗(yàn)生活，有時(shí)他會(huì)堵住幾個(gè)剛剛升井的礦工，為他們遞上煙，點(diǎn)燃火，一起坐在陽(yáng)光下閑聊，他必須熟悉煤礦井下井上的情況，礦工生活的習(xí)慣，以及礦工經(jīng)常用的一些語(yǔ)言。他寫(xiě)的人物，百分之九十都是有原型的。
正是因?yàn)檫@樣不平凡的積淀，這樣像老黃牛一樣的精耕細(xì)作，這樣瘋狂自虐式的寫(xiě)作，造就了直抵人心靈的巨著。
青春是用來(lái)奮斗的。
路遙在作品中詮釋了社會(huì)底層特別是青年應(yīng)該始終奮斗而前，揭示青春就是要執(zhí)著努力，要與命運(yùn)抗?fàn)?。他信守：“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中我才會(huì)活得更充實(shí)?！薄叭绻莻€(gè)足球運(yùn)動(dòng)員的話，即便腿被踢斷了，那么連球帶腿一塊往門(mén)里踢。”這就是類似貝多芬扼住生命的咽喉，始終不屈的奮斗精神，愈挫彌堅(jiān)，鍥而不舍。
小說(shuō)時(shí)間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國(guó)近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷;以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們，在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人心潮起伏，澎湃萬(wàn)千。
學(xué)者周國(guó)平講：一個(gè)人的青春是在停止追求時(shí)結(jié)束的。書(shū)中孫家兄弟不懈追求，使得他們青春永駐，奮斗是奮斗者的通行證，也正是這一點(diǎn)激起了人們強(qiáng)烈的情感共鳴，催人奮進(jìn)!
一直在想，這篇并不深刻的小文該如何結(jié)尾呢?思來(lái)想去，結(jié)尾還是回到《平凡的世界》，回到第一章，回到開(kāi)篇吧：“一九七五年二三月間，一個(gè)平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛淋淋的飄灑著……”
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇八
雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜地流過(guò)青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。貧瘠厚重的黃土高原上曾經(jīng)有這樣一群苦難的人，他們機(jī)械式地生活，小心翼翼地生活著。今天一個(gè)政策可以塑造他們，明天一個(gè)決定也能夠摧毀他們。幸運(yùn)的人抓住一根救命稻草，也只能提心吊膽的生活著，不敢有一絲作為。他們樸實(shí)平凡的就像腳下的土地、風(fēng)中的塵埃，他們消化著紅豆角角老南瓜的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。但他們守舊、落后、困倦、貧窮，就像煙波浩渺的海綿上隨波逐流的船只，沒(méi)有方向，沒(méi)有出路，人生只能任由命運(yùn)擺布。這種無(wú)助的感覺(jué)就如同青藤扎根在心里，越揪越緊，以致讓人窒息。
本書(shū)以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，形象地刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們。當(dāng)少安因?yàn)闊o(wú)錢讀書(shū)而退學(xué)，獨(dú)自承擔(dān)起家庭，他與潤(rùn)葉的愛(ài)情是那么的讓人惋惜，對(duì)于家他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自私，為了家里能夠維持下去，他放棄了潤(rùn)葉。他的潛意識(shí)里認(rèn)為自己給不了潤(rùn)葉幸福，他知道他的老婆必須是能夠與他一起撐起這家的。他是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人，在改革開(kāi)放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料，他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷，幾度起伏。在事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。
當(dāng)少平在村里不當(dāng)教師后，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，不愿一生只為填飽肚子而活著。少平青春的夢(mèng)想和追求也激勵(lì)著他到外面闖蕩世界，他從漂泊的攬工漢成為正式的工人，最后又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇，盡心盡力地干活，成為一名優(yōu)秀工人。但是，這一切絕不是靠運(yùn)氣。在他闖蕩過(guò)程中，他背上的疤，告訴我們他付出了多少;他破爛的行李，告訴我們他的生活有多苦;黑夜中微弱的光芒，告訴我們他的求學(xué)精神有多么頑強(qiáng)。
生活沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇九
經(jīng)過(guò)記過(guò)難眠之夜不倦努力，如癡如醉，讀完了遙小說(shuō)平凡的世界最后一頁(yè)，古人說(shuō)開(kāi)卷有益，合卷閉起眼睛已發(fā)生的故事好像就在昨天，夢(mèng)幻中，絆纏繞，頭腦中難舍難棄，在我那平靜如水的中激起無(wú)數(shù)漣漪，蕩起層層波瀾。
書(shū)中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人，從貧窮“餓著肚子勞動(dòng)”過(guò)日子，一年一年長(zhǎng)大，與青梅竹馬兩小無(wú)猜的田潤(rùn)葉“淚分手”，同愛(ài)人秀蓮相親相愛(ài)成為眷屬，過(guò)日子，并肩攜手，為脫貧致富，不畏艱苦辛勤勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)，深感生活的人生坎坷。
以其弟少平為中心所牽扯的周圍一群人和場(chǎng)景，耐人尋味百讀不厭。和藹可親的曹一家人，充滿田園風(fēng)格的信天游，活潑熱情的金波一家人，給人留下美好的印象和回憶?；顫姙t灑，溫柔體貼的田曉霞的不幸早逝，遺留下的古塔山杜梨樹(shù)下的，幾經(jīng)海誓山盟夢(mèng)幻親愛(ài)的人就在身邊?！耙淮y鈴似的笑聲，笑聲遠(yuǎn)去，消失。”令碎，茫然之余，深感人生短暫，生命可貴愛(ài)情偉大。最后放棄了多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛(ài)戀，同遺孀惠英嫂的結(jié)合，的人品令人。
作家在作品中，教育我們?cè)鯓樱嗽诙虝旱囊簧性鯓由?，“?ài)情不應(yīng)該是利己的，應(yīng)該是利他的，是心甘情愿的與所愛(ài)的人一起奮斗并不斷更新的過(guò)程?！?/p>
在那茫然的心靈深處“一洗塵泥飄飄欲仙了”。勇敢投入生活，瀟灑看平平常常過(guò)一生。
正像中唱的那樣：讓我們蕩起雙槳，小船推開(kāi)波浪，水面倒映著白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。讓我們以飽滿的熱情面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，為家庭的幸福而努力地拼搏吧!
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十
有人說(shuō)：“人生最大的敵人就是自己”，那么人性里的自卑并不可怕，為理想而拼搏的路上，有這樣的自卑陪伴，我們并不會(huì)失落，只要正確的面對(duì)它，轉(zhuǎn)為堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，那么，自卑中的所得都是勝利和擁有的感覺(jué)，自卑里的堅(jiān)強(qiáng)都是催人奮進(jìn)的凱歌，戰(zhàn)勝自我，自卑也堅(jiān)強(qiáng)！就如薩迦格言所說(shuō)的“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕在平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗。
在初中階段，我粗略地閱讀過(guò)路遙先生的《平凡的世界》。在這本名著里面有一個(gè)人物叫孫少平，他給我的印象是最深刻的。我能從孫少平身上感受到了一股“吃得苦上苦，方為人上人”的勁兒。我也同樣是生長(zhǎng)于農(nóng)村，能夠感受到農(nóng)村生活里面各種純樸的元素，但在農(nóng)村里面有志氣的人總會(huì)讓人們贊賞有加。也許，這就是我能把孫少平這個(gè)人物形象記住的原因。再次拜讀經(jīng)典《平凡的世界》時(shí)，我的感受大有不同。細(xì)細(xì)品味三部《平凡的世界》，我發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境描寫(xiě)很有立體感，雖然時(shí)代不同和地域不同，但我似乎可以想象得出當(dāng)時(shí)的環(huán)境。“孟母三遷”的故事告訴了我們一個(gè)道理：環(huán)境是可以影響人的，但人也可以作用于環(huán)境。雖然在艱難困苦的環(huán)境下，孫少平依然體現(xiàn)出充足的正能量。
孫少平是呼吸著黃土高原的氣息長(zhǎng)大的，但他還吮吸著人類精神的精華而成長(zhǎng)的。比如，在高中時(shí)他曾讀過(guò)很多書(shū)籍，其中的一本《紅巖》也是很勵(lì)志的。正如湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)劉鐵芳教授說(shuō)的“以閱讀開(kāi)啟心智”。可見(jiàn)，良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是一個(gè)人的閱讀修養(yǎng)提高的重要因素。孫少平雖然他生長(zhǎng)于農(nóng)村，但他熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣和其良好的閱讀修養(yǎng)對(duì)他的人生影響非常大。他就是一個(gè)有思想的人，也是有志氣的人，更是一個(gè)有堅(jiān)定信念的人。
孫少平告別黃土高原要到一片喧騰不安、充滿無(wú)限活力的煤聞名四方的銅城。沒(méi)有人給他送行，但他并沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)人送行而悵然若失，相反，他的內(nèi)心彌散著歡欣而溫馨的情緒。因?yàn)樗米晕沂鑼?dǎo)法，具體體現(xiàn)在于自我激勵(lì)法。如，他把曉霞送給他床單作為紀(jì)念品，還有一個(gè)破提包激勵(lì)自己。他還體現(xiàn)在善于使用注意轉(zhuǎn)移法。如，當(dāng)他住進(jìn)一孔窯洞時(shí)，沒(méi)有床鋪，也沒(méi)有知心同伴，甚至?xí)艿礁患易拥艿睦涑盁嶂S。然而，孫少平卻只是自己在床邊木然地坐了片刻，便走出這間鬧哄哄的住所，一個(gè)人到外邊。另外，他懂得用名人名言來(lái)激勵(lì)自己。如，深陷困境時(shí)他引用了列寧說(shuō)的“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的?！痹谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻，應(yīng)該像偉大的貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不會(huì)使我完全屈服！”因此，無(wú)論結(jié)果如何，他堅(jiān)也絕對(duì)不會(huì)回家去。在貧窮的環(huán)境下成長(zhǎng)，孫少平把大亞灣的礦區(qū)看作是一個(gè)能創(chuàng)造巨大財(cái)富的地方，一個(gè)令人振奮的生活大舞臺(tái)。
孫少平的堅(jiān)強(qiáng)、勵(lì)志和信念一直激勵(lì)著我，也一直激勵(lì)著一代又一代人們。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十一
平凡的世界，這是我迄今為止讀過(guò)最長(zhǎng)的一部小說(shuō)，也是最認(rèn)真看的一本小說(shuō)?！捌椒驳氖澜纭崩镉幸蝗翰黄椒驳娜?，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書(shū)后人的靈魂也許得以凈化，也許還會(huì)改變你現(xiàn)在的很多想法。
當(dāng)我捧起它打開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被一個(gè)雨雪描寫(xiě)的場(chǎng)面吸引住了：“細(xì)朦朦的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛淋淋的飄灑著”我喜歡景物描寫(xiě)，給人美的享受，這可能是這本書(shū)給我的第一感受。春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，過(guò)度的非常自然，描寫(xiě)了近十年的季節(jié)變化，相同的季節(jié)用不同的手法描寫(xiě)，讓我驚嘆不已。
陶醉在這些美景的描寫(xiě)中，我漸漸進(jìn)入了故事。書(shū)中講述了改革開(kāi)放前后中國(guó)天翻地覆的變化，一些普通的人所演繹的平凡的故事。給我留下最深印象的是孫家兩兄弟。哥哥孫少安，性情樸實(shí)忠厚，雖然文化程度不高，但腦袋靈活，勇于進(jìn)取，經(jīng)歷重重磨難，最后終于走向成功。在上學(xué)時(shí)就受盡苦難的弟弟孫少平，視野開(kāi)闊，不甘于待在農(nóng)村，最終在煤炭事業(yè)中做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的性格各不相同，但有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是這對(duì)兄弟都有一顆善良、進(jìn)取的心。雖然出自貧寒的家庭，但正是這貧寒造就了他們的堅(jiān)強(qiáng)，人們常說(shuō)：“不吃苦中苦，難為人上人”。只有經(jīng)過(guò)苦難的磨練，才能取得成就，這將給我們以后的人生道路上帶來(lái)很大的益處。
書(shū)中穿插了各種交錯(cuò)復(fù)雜的愛(ài)情故事：少安的淳樸的農(nóng)村愛(ài)情;少平的浪漫愛(ài)情;田潤(rùn)葉的曲折愛(ài)情;金波的草原戀歌愛(ài)情;田潤(rùn)生的超凡脫俗的愛(ài)情;真是包羅萬(wàn)象，各有特色，每一個(gè)故事都是那么感人和心動(dòng)。這其中最讓我感動(dòng)的是李向前和田潤(rùn)葉動(dòng)人肺腑的愛(ài)情，潤(rùn)葉在李向前殘疾只后竟然能喜歡上他，精心照顧他，不拋棄不放棄，這是多么令人感動(dòng)的啊!
最讓我欣賞的是，從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們?cè)鯓尤ド?，和我們?duì)生活的態(tài)度，書(shū)中多次提到對(duì)人生的感嘆，這可能是這本書(shū)的精髓所在。讀了這些哲理性的語(yǔ)言，我心胸豁然開(kāi)朗，所有對(duì)生活的迷惑和不解，都在這找到了答案，使我懂得了生活的真諦，過(guò)去曾經(jīng)為自己的小小不公而怨天憂人，這些人生哲理讓我醒悟，給了我啟發(fā)，這是這本書(shū)給我的最大的體會(huì)。我們都是平凡人，但我們不能因?yàn)槠椒捕蝗ド睿覀円谧约浩椒驳纳钪?，勇敢的挑?zhàn)，努力的進(jìn)取，在平凡中創(chuàng)造出不平凡。
我非常敬佩和崇拜作家路遙，《平凡的世界》永遠(yuǎn)是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的星辰。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十二
世間萬(wàn)物皆平凡，而在這平凡的世界里又有著許多平凡亦或不平凡的人或事構(gòu)成。他們猶如這宇宙中最渺小的塵埃，脆弱而又微不足道。在寒假中我讀了《平凡的世界》這本書(shū)，它向我們闡釋了這平凡的世界中平凡而又頑強(qiáng)的人的存在。
此書(shū)以孫少平、孫少安兩人的生活經(jīng)歷為主線，描寫(xiě)了六十年代的生活景象。孫少平是一個(gè)不屈不撓的農(nóng)村人，是一個(gè)刻苦用功的莘莘學(xué)子，是一個(gè)內(nèi)心有些自卑卻又用知識(shí)打破常規(guī)奮發(fā)向上的，有著新思想的新一代青年。
仔細(xì)想想，孫少安身上似乎也有一些少平的影子，他十三歲撐起遙遙欲墜的家，用他并不強(qiáng)壯的臂膀撐起家里的一片天。他沒(méi)有舊社會(huì)的頑固思想，雖然沒(méi)有多大的知識(shí)，卻用的他勤勞智慧，踏實(shí)能干，不屈于所謂的革命而開(kāi)拓出一片新天地。
再想想看，全文是否又穿插了一種苦難中的磨礫?上天像一個(gè)精明的商人，給你一分勤勞與智慧，就搭配給你幾倍的苦難。
孫少平從在縣立高中的自卑與不安的少年，到后來(lái)的煤礦工人，他的那份鋼鐵般的意志力。于他對(duì)世界的認(rèn)知和他的苦難經(jīng)歷。他若不是兒時(shí)苦難，又怎會(huì)刻苦努力奮發(fā)讀書(shū)。他若不是家中幾經(jīng)變故，又怎會(huì)波折不斷，奮力拼搏?？嚯y吶，你就是人生的一本進(jìn)取書(shū)!
一首歌中這樣唱道：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是的答案。”道出了平凡的世界里亦或不平凡的真諦。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十三
路遙，共和國(guó)同齡人，原名王衛(wèi)國(guó)，是陜北榆林市清澗人。說(shuō)起清澗，有兩大文化遺產(chǎn)，一是路遙，一是沁園春雪。路遙出生在農(nóng)村，高中畢業(yè)后，在鄉(xiāng)下教過(guò)一年書(shū)，后去延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，并開(kāi)始文藝創(chuàng)作。期間發(fā)過(guò)很多小說(shuō)，但有兩部頗為有名，《人生》和《平凡的世界》，《人生》我在大學(xué)的時(shí)候有幸看過(guò)，畢卷后也唏噓不已。近日又看了《平凡的世界》，沒(méi)日沒(méi)夜地看，不知不覺(jué)間三天功夫竟看了百萬(wàn)余字。
路遙，他取著筆名的時(shí)候，大概就是借鑒了路遙知馬力，堅(jiān)持和時(shí)間，才能評(píng)定一個(gè)人的好壞，而作者的小說(shuō)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著讀者人的堅(jiān)毅及生活的苦難。
平凡的世界，對(duì)啊，這世界多平凡，因?yàn)樗颓袑?shí)存在在那里，沒(méi)有思想沒(méi)有哀樂(lè)，刮風(fēng)下雨，霜凍冰雪，見(jiàn)怪不怪。但人心人生可以不平凡，因?yàn)槿丝梢赃x擇，哪怕在他人眼里，一個(gè)唯唯諾諾活了一世的老農(nóng)漢，他依然可以不平凡。
孫玉厚一生，勤勤懇懇，一生務(wù)農(nóng)，是個(gè)十足的農(nóng)村人，他的理想很簡(jiǎn)單，就算自己累死，也想要兒女可以出人頭地。他作為一家之主，自覺(jué)虧欠一家人太多，對(duì)啊，這就是一個(gè)男人，在成家立業(yè)后，都會(huì)難過(guò)的一件事情，明明沒(méi)人責(zé)怪他，而且不斷安慰他，兒女也懂事聽(tīng)話，能幫就幫，但依舊無(wú)法消除他的愧疚感。直到最后一刻，他的兒子，花錢在村里建起學(xué)校，那一刻他哭了，他知道一家人為這一刻付出了多少，嘗遍了多少苦辣，他孫玉厚的腰桿子，終于在這一刻可以挺起來(lái)來(lái)了，他真的是卑微了太久太久了。
孫少安，十三歲就幫助父親操持這個(gè)家，家活農(nóng)活樣樣行，又有一身男兒氣魄，年紀(jì)輕輕就被推選為一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他初中讀書(shū)優(yōu)異，但他知道不能再接著讀書(shū)了，他要幫助父親，供養(yǎng)老小，讓弟弟妹妹讀書(shū)。但他依舊去考初升高的試，考了全縣第三，他要讓別人知道，不是他考不上高中，是他不能再去讀高中了。他也知道在那一刻他和潤(rùn)葉的人生，就徹底分道揚(yáng)鑣了。雖然潤(rùn)葉后來(lái)送信為他表明心跡，但他始終不肯接受，他知道他們是兩個(gè)世界的人。和秀蓮結(jié)了婚以后，國(guó)家政策越來(lái)越好，他辦的磚廠也越來(lái)越有起色，雖然中間有過(guò)一次大難，但終究命運(yùn)沒(méi)有背棄他，就在他感覺(jué)到人生最輝煌的時(shí)候，他的妻子秀蓮生了肺癌，離開(kāi)了他，人生吶，你真讓人可愛(ài)可恨。
孫少平，故事的男主角，故事一開(kāi)場(chǎng)就等眾人領(lǐng)飯走光后，一個(gè)人撿剩菜剩飯，當(dāng)他知道有一個(gè)漂亮的女生和他一樣的遭遇后，自然而然兩個(gè)人走在一起，后來(lái)這女子又和班長(zhǎng)好上了，這種沒(méi)戀又失戀的感覺(jué)，真是有多懊惱。高中畢業(yè)以后，他回村當(dāng)了一段時(shí)間老師，后來(lái)學(xué)校拆遷，他也再次務(wù)農(nóng)。但他不甘心，年輕的心啊，都想去外面闖闖，他在黃原攔工，都說(shuō)知識(shí)就是力量，但在中國(guó)的勞動(dòng)市場(chǎng)，人最看不起的就是書(shū)生，書(shū)生都是吃不起苦的，甚至擦破點(diǎn)皮都得嗷嗷叫。他第一次感受到，生活有多艱辛，但他倔強(qiáng)執(zhí)著，不想回去，不想面朝黃土背朝天，那樣太可悲了。在黃原他見(jiàn)到了他高中的書(shū)友田曉霞，他們有共同的愛(ài)好，共同的思想覺(jué)悟，拋開(kāi)社會(huì)地位，他們的心是如此接近，他們漸漸地，對(duì)對(duì)方有了愛(ài)慕之情。哪怕他孫少平，是個(gè)出賣苦力的攔工漢，她相信這個(gè)男人是個(gè)有些豐富內(nèi)心世界的強(qiáng)人，這正是他想要的。孫少平被礦務(wù)局錄取去當(dāng)?shù)V工的時(shí)候，他很高興他終于有個(gè)正式的工作了。要知道那個(gè)年代，要當(dāng)工人，那也是千難萬(wàn)難的。在離別前，她倆上了黃原的古塔山，在大樹(shù)下，田曉霞和他說(shuō)了《熱尼亞。魯勉采娃》的故事（我看到這段刻意去搜了這個(gè)故事，他的結(jié)局讓我有種不好的預(yù)感），這段唏噓不已的愛(ài)情故事，田曉霞說(shuō)他們也要像書(shū)中約定的那樣，兩年后同一個(gè)時(shí)刻再來(lái)這里相會(huì)，不管他們?cè)谧鍪裁?，人在哪里。孫少平一把抱住田曉霞說(shuō)好。是的，他們?cè)谝黄鹆?。后?lái)臨近相會(huì)時(shí)間，田卻死了，孫在那天，依舊一個(gè)人趕赴了那個(gè)約會(huì)，他在同樣的一刻，走到那顆大樹(shù)下把采摘的花，放在他們一起坐過(guò)的石頭上。礦場(chǎng)事故，他為了救人毀容，又逢金秀表白，他拒絕了，他知道從此以后，他的人生定格在那黑黑的礦場(chǎng)，但他不難過(guò)，他反而高興，那是他熟悉的環(huán)境，繁重的勞動(dòng)使他忘卻煩惱，那就是生活的意義啊。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十四
今天偷一小時(shí)，書(shū)寫(xiě)自畢業(yè)一年來(lái)，我對(duì)“生活”的告白。
幾千字的洋洋灑灑是“淚水”和“微笑”的匯聚。每每想起，洋溢著青春的無(wú)知。
眼界的矮小，周遭的胖瘦美丑;善良的可親可愛(ài)，溫暖的句句鼓勵(lì)……
讓我想起去年上海最冷的那個(gè)冬天，下班回家，我總要貪婪的看看《平凡的世界》。
那時(shí)，“閱讀”跟我是多淳樸的關(guān)系。我可以讀不懂他，但他卻時(shí)時(shí)刻刻現(xiàn)身我的生活，不留痕跡的影響我。
有多少次，在夢(mèng)中、夢(mèng)外，我會(huì)念著“少平”、“曉霞”、“潤(rùn)葉”……
可誰(shuí)知道?每一個(gè)音節(jié)都帶有魔力的名字，讓人朗朗上口的名字，卻擁有不一樣的心路歷程。她們或勇于追求生活的美好;他們或敢于嘗試別樣的人生;她們或幸運(yùn)的走在大路上，看著小路上的人，被生活拷打，發(fā)出震天的吶喊聲……他們經(jīng)歷著，所有人正經(jīng)歷的生活?？伤麄儏s行走的更輕松和自由，比所有人都更熱愛(ài)生活。
堅(jiān)持閱讀后，對(duì)我影響最大的一本書(shū)莫過(guò)于路遙這本《平凡的世界》。
他對(duì)生活充滿期待，卻不甘墮落;
他對(duì)一切充滿希望，卻不妄自菲薄;
他對(duì)每一個(gè)人充滿善意，卻不求回報(bào);
他相信著，又平凡著，愛(ài)所有的人，愛(ài)整個(gè)世界，接受現(xiàn)實(shí)……
沒(méi)人能說(shuō)清楚，我們這一輩子要干點(diǎn)啥，但道德和底線告訴我們，活著就應(yīng)該光明正大做最好的自己!
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十五
在這部書(shū)里，“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界。該書(shū)全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。 路遙先生為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。
每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不平，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。
每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。 路遙在教會(huì)我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì)絕了自己?？达L(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。
《平凡的世界》教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對(duì)孤獨(dú)，將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。
《平凡的世界》在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你精彩的一生。
我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》，傾聽(tīng)那些久遠(yuǎn)的聲音，或許那樣，我們會(huì)在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，為我們的夢(mèng)想再努力一次。
有句話不是說(shuō)的好，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十六
平凡，是生活的本色。我們每個(gè)人對(duì)于這個(gè)浩渺的世界來(lái)說(shuō)都十分平凡，微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，生老病死，悲歡離合，無(wú)非就是在歷史的長(zhǎng)河中的凡事。這也許是許多人對(duì)于平凡的理解，我也不例外。但當(dāng)我讀了《平凡的世界》這本書(shū)后，我才真正明白了“平凡”、知道了平凡中也可以偉大，也可以活出自己的輝煌。
我喜歡書(shū)中的孫少安、孫少平兩兄弟。孫少安選擇做莊稼漢，做商人，都是命運(yùn)推著他走的，可每一步都走的那么艱辛，那么激昂，那么完滿。在他心中，生活就是奮斗，而奮斗的最終目標(biāo)不為別的，只為吃得飽，穿得暖，在人前活得有尊嚴(yán)，他做到了。成功是什么?成功并不是別人眼里的榮耀、羨慕，而是堅(jiān)持不懈的完成自我的目標(biāo)，或許這個(gè)目標(biāo)在別人眼中是如此低微。而孫少平是一位對(duì)苦難有著深切認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有著深邃的理解，對(duì)精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年時(shí)代的“攬工漢”他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨練中，他構(gòu)成了一種對(duì)于苦難的驕傲感和崇高感。
孫少安和孫少平兩兄弟同為黃土的兒子，他們都是不輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們堅(jiān)信靠自己的雙手可以改變命運(yùn)。他們?cè)谝淮未慰嚯y得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，從平凡中透出生活的偉大。
我們是普普通通的平凡人，但我們可以活出不平凡的人生，活出自己的精彩。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十七
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)中告訴我們面對(duì)困難要樂(lè)觀迎接、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，活出自己的精彩。下面本站小編為大家?guī)?lái)平凡的世界讀書(shū)心得400字，供大家參考!
最近在繁忙中抽時(shí)間讀了路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》一書(shū)，字里行間是生活的真實(shí)寫(xiě)照，很多的場(chǎng)景令人感動(dòng)。
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。全景式地描寫(xiě)了中國(guó)上世紀(jì)1975年至1985年這十年間城鄉(xiāng)社會(huì)生態(tài)，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，展示了以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)階層普通人們的社會(huì)生活。生命的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，錯(cuò)綜交織，紛繁多彩，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡，這是黃土高遠(yuǎn)上千上萬(wàn)座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。路遙們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。
人生就像這本書(shū)一樣，不在于結(jié)局如何而在于過(guò)程是否精彩。人生就該像主人公孫少平那樣對(duì)生活從來(lái)不低頭，不斷去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。
《平凡的世界》之所以是一本好書(shū)，因?yàn)樗娜宋镆约扒楣?jié)都刻畫(huà)的很真實(shí)。直讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨?？春笞屓撕苁軉l(fā)，回味無(wú)窮。是以樸實(shí)的語(yǔ)言與真實(shí)的感受來(lái)見(jiàn)證平凡生活中的平凡的信仰與人生。浮躁的年代，渾噩的社會(huì)像一杯沉垢的清水盡管澄清，但不平靜。路遙筆下的人物卻是那么個(gè)性鮮明，書(shū)中的少安、少平，還有其他人都是那個(gè)時(shí)代的象征也必受時(shí)代的局限，但也正因此才真實(shí)親近，栩栩如生。
首先，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)：平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線，通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活的向往，如何的體會(huì)生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡。
平凡的人生，從平凡中而來(lái)地繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不能奪走的盼望，永不止息的愛(ài)，平凡中的苦澀，以及今生的驕傲。
路遙圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟兩個(gè)在這個(gè)平凡的世界中不斷沖破困難的阻礙，最終獲得生命中的成功，譜寫(xiě)了一曲充滿活力、激情的生命之歌，以一幕幕催人淚下的苦難所向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)。
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。以孫少安為例，在沖破貧困束縛、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值過(guò)程中，他曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如在第一次擴(kuò)大磚場(chǎng)時(shí)，因騙子燒磚師的緣故，他的磚全部燒砸了;為了擴(kuò)大社員自留地，他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的反面典型來(lái)批判;曾因?yàn)檫M(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評(píng);經(jīng)營(yíng)破敗，無(wú)力歸還貸款和被村中勞力追堵。
這個(gè)世界是不完美的，困難、挫折是拜訪我們的?？?，即使有時(shí)我們還沒(méi)有做好迎接他們的準(zhǔn)備。和主人公孫少安、孫少平相比，我顯然是幸運(yùn)的，沒(méi)有艱澀的生存條件、沒(méi)有咄咄逼近的重大挫折，我想我沒(méi)有理由對(duì)這個(gè)世界抱怨什么。直面生活，我要做的只能是：樂(lè)觀迎接、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，活出自己的精彩。
些同學(xué)朋友要我推薦什么好書(shū)給他們看時(shí)，我都極力想讓他們也能讀一讀這部偉大的小說(shuō)，感悟平凡的世界中因?yàn)樾拍钜驗(yàn)閳?jiān)持的心造就不平凡的人生。
平凡的人，為最簡(jiǎn)單的生存過(guò)著最平凡的生活。平凡的感情基調(diào)，平凡的故事情節(jié)，平凡的不能再平凡的理念，就是如此構(gòu)造出平凡的世界，卻讓同樣平凡不堪的我，有了不平凡的想法，甚至不平凡的心靈震撼。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十八
《蘇菲的世界》是由挪威作家喬斯坦·賈德創(chuàng)作的一本哲學(xué)類故事書(shū)，在哲學(xué)主題深?yuàn)W的情況下卻又不失真實(shí)，實(shí)在是難能可貴。這一本哲學(xué)書(shū)囊括了從古希臘的泰勒斯時(shí)代一直到近現(xiàn)代的馬克思時(shí)代的完整哲學(xué)史，每一課上的都很生動(dòng)，每一個(gè)故事都很有深意。讓我最震驚的是“雅典學(xué)派”那一課。這一節(jié)課是以錄像的形式呈現(xiàn)的，錄得本來(lái)是雅典的風(fēng)景，可是卻突然變成了蘇格拉底時(shí)代的雅典，并且能夠與古希臘的所有哲學(xué)家進(jìn)行對(duì)話。比如與德謨克利特討論原子論，或者與蘇格拉底討論自然派哲學(xué)。腦洞之大令人嘆服。那個(gè)哲學(xué)老師給蘇菲上了一節(jié)極為“生動(dòng)”的哲學(xué)課。
喬斯坦·賈德對(duì)歷史上哲學(xué)家的思想進(jìn)行了近乎完美的解讀，但是，我認(rèn)為他還是出了一些錯(cuò)誤。比如他寫(xiě)到牛頓，列出他在力學(xué)與光學(xué)方面的種種貢獻(xiàn)，比如萬(wàn)有引力定律和行星軌道定律，并說(shuō)他是一個(gè)近乎完美的人，可是他“上帝是第一推動(dòng)力”的理論是絕對(duì)錯(cuò)誤的。又比如他講達(dá)爾文的進(jìn)化論，有關(guān)“適者生存”卻說(shuō)的不夠嚴(yán)謹(jǐn)。書(shū)中說(shuō)，“而進(jìn)化的實(shí)際‘機(jī)轉(zhuǎn)’則是自然的淘汰作用”說(shuō)得云里霧里，容易引起誤解。雖說(shuō)此書(shū)白璧微瑕，卻還是優(yōu)秀的。
除了哲學(xué)意義，這部小說(shuō)的故事性也極強(qiáng)。蘇菲的故事其實(shí)是艾伯特少校給他的.女兒席德的生日禮物，但是一開(kāi)始描寫(xiě)蘇菲的故事時(shí)，我們完全不能想到原來(lái)蘇菲的故事只是席德爸爸給席德的哲學(xué)講義而已。這一種寫(xiě)法其實(shí)和莎士比亞的戲劇《馴悍記》有些類似。《馴悍記》一開(kāi)始是一個(gè)富人把一個(gè)窮人抬到家里，并且給他看戲，看的就是“馴悍記”。只不過(guò)《馴悍記》中的主線故事是給乞丐看的戲，而且它是讓你看到本書(shū)中間時(shí)逐漸沉醉于“馴悍”的故事當(dāng)中，能夠很好地引出主題，而《蘇菲的世界》是讓你逐漸逐漸認(rèn)識(shí)到“蘇菲的故事”原來(lái)只是一本書(shū)的事實(shí)。這種寫(xiě)作手法的好處是能讓讀者陶醉其中，使人讀這一本書(shū)的欲望極強(qiáng)，從而達(dá)到自我營(yíng)銷的作用。
雖然故事性與哲學(xué)意義都給這一部小說(shuō)加了不少分，但是我覺(jué)得這一部小說(shuō)最讓我驚艷的一點(diǎn)卻是他所要表達(dá)的人生道理。蘇菲的故事存在于艾伯特少校的想象之中，而少校卻是在我們書(shū)里。那么，從他們的故事聯(lián)想到自己的世界，我們會(huì)不會(huì)也是存在于某一個(gè)人的想象之中呢？也許你會(huì)說(shuō)，我們能感到的一切都是千真萬(wàn)確的，所以我們是真的人?？墒翘K菲也有這種感覺(jué)呀！所以我們很有可能也是虛擬人物。
這一本書(shū)既是一個(gè)很有趣味的故事，又是一堂生動(dòng)的哲學(xué)課，還是一次意義重大的人生講堂，真不愧為一部世界經(jīng)典名著。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇十九
勞動(dòng)著是幸福的無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代?！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出人無(wú)論在什么位置無(wú)論多么貧寒只要一顆火熱的心在只要能熱愛(ài)生活上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)才能去做生活的主人用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)畢竟生命屬于我們只有一次。
這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間有一種平凡的聲音蕩氣回腸。
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方?；旧险啃≌f(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里文化革命結(jié)束了鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開(kāi)放。
都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底極其嚴(yán)肅的寫(xiě)作態(tài)度使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活農(nóng)民的想法。農(nóng)曾經(jīng)過(guò)的日子農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。
小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè)讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代也曾在田中揮汗如雨。這些書(shū)的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀在于歷史的延續(xù)在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解對(duì)中國(guó)的理解對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。
另外一個(gè)方面我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)平凡的世界。他的世界是平凡的這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平他受過(guò)了高中教育他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美丑與惡。在他的世界里人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
然而就如薩迦格言所說(shuō)的火把雖然下垂火舌卻一直向上燃燒一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
每個(gè)人都是自己生命中的主角，有著唯一的經(jīng)歷，唯一的人生，沒(méi)有人可以模仿，更沒(méi)有人可以取代，在平凡的世界里過(guò)著平凡的生活，可是我們卻應(yīng)該有屬于自己不平凡的人生。
中，一種強(qiáng)勁的力量在心中慢慢積蓄起來(lái)，你我都是平凡的人，可是若能闖出自己心不平凡的定義，那就是不平凡，換言之，那就是一種偉大。
少平是我非常喜歡的一個(gè)人物形象，在他身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著苦難和奮斗，平凡與偉大，他的路是他腳踏實(shí)地一步一步的走出來(lái)的，沒(méi)有得到上天的特別眷顧，沒(méi)有得到機(jī)遇的特別青睞，而這也正是生活本身的特點(diǎn)。一步登天的機(jī)遇在現(xiàn)實(shí)生活中是少之又少的，大多數(shù)人的生活在別人眼中總是歸于平淡，更或者是幸福的，可是個(gè)中的酸甜苦辣卻僅為冷暖自知。
幸?？傇谏降哪且贿?，在這樣的生活中，我們要面對(duì)的艱辛與挑戰(zhàn)又何嘗不是自己去面對(duì)然而最重要的還是心中的那份堅(jiān)持，只要心中有所想，行動(dòng)就不會(huì)遲緩，積極的去努力去拼搏，沒(méi)有目的的生活是可怕的，沒(méi)有理想的目的的生活更是索然無(wú)味的，平凡生活中的不平凡就在于一種堅(jiān)持，在于一種不茍同宿命的安排，是對(duì)生活的一種抗?fàn)帯?/p>
少平選擇的道路我們也許不會(huì)真正的走過(guò)，可是擺在我們面前的又有多少條與之類似的路啊，面對(duì)著它們，我們惶恐，我們束手無(wú)策，甚至覺(jué)得邁不開(kāi)第一步之所以這樣，是因?yàn)槲覀儧](méi)有甘于平凡的勇氣和在平凡中創(chuàng)造不平凡的決心與信心!而少平卻做到了，在面臨命運(yùn)的抉擇時(shí)，他并沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)，他憧憬著自己的美好未來(lái)，但卻是實(shí)實(shí)在在，一步步用雙手編織著自己美好的夢(mèng)。
少平的未來(lái)是否真如我們所預(yù)想的那樣美好，作者沒(méi)有講，我們也無(wú)從知曉，可是有一點(diǎn)卻是不容置疑的，少平的奮斗與努力自會(huì)將他帶到一個(gè)高度，讓我們仰望著他，崇拜著他。而我們也應(yīng)該循著少平選擇的那條路，堅(jiān)定不移的走好我們自己腳下的路，不要怕平凡，不要怕卑微，努力做好每一件事，更要對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
這就是少平，一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，更是一個(gè)忍辱奮進(jìn)、不卑不亢的求學(xué)少年，有人說(shuō)農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)，如果真的可以這樣說(shuō)，少平，讓我們看到生活中充滿無(wú)奈而艱險(xiǎn)挑戰(zhàn)的同時(shí)，更讓我們看到農(nóng)村孩子面對(duì)生活的上進(jìn)態(tài)度和面對(duì)人生尋求可貴的尊嚴(yán)的拼搏!
文中還有一個(gè)人也深深感染了我，她就是少平的女朋友，田曉霞。
以后，她又用她的愛(ài)支撐著少平，是少平最有力的精神支柱。少平的生活中不能沒(méi)有她，她就是少平艱難的生活中最燦爛的陽(yáng)光。她的善良和她的熱情就這樣溫暖著少平，有了她少平就算生活再苦也還是幸福的。
然而曉霞卻只是少平的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)那么甜蜜美好的夢(mèng)，她的犧牲讓我心痛，讓我惋惜，我憤命運(yùn)為何如此的不公，為什么要給她這樣的安排，讓一個(gè)如花般身邊處處洋溢著熱情的女孩就這樣凋謝。這樣的生活未免太不仁義。盡管她的大義之舉讓我感動(dòng)，讓我看到一個(gè)女孩對(duì)于生命更高的認(rèn)識(shí)和追求，可是這樣的結(jié)局也未免太殘酷，讓人無(wú)法接受，我為少平感到心痛，她的命運(yùn)的安排讓我對(duì)這樣的生活感到不滿，盡管這只是一本小說(shuō)，只是一個(gè)虛擬的故事，可是為什么要這樣，為什么會(huì)這樣不圓滿，我們的生活是注定要充滿了悲劇的嗎然而，還是有另外一個(gè)聲音細(xì)細(xì)的對(duì)我說(shuō)，不為什么，因?yàn)檫@就是生活。生活給所給予的一切是沒(méi)有為什么的，你只能無(wú)條件的接受，去面對(duì)它，去適應(yīng)它。我們所有的抗?fàn)幎贾皇且环N相對(duì)的抗?fàn)?，是在命運(yùn)給了我們一種狀態(tài)之下的抗?fàn)?，面?duì)生活，我們別無(wú)選擇，除了接受。
當(dāng)然這本書(shū)給我的啟發(fā)還有很多，讓我真正了解到農(nóng)村七八十年代人的生活，也是我們的父輩們最最真實(shí)的生活寫(xiě)照，字里行間流露的全是濃濃的愛(ài)意，對(duì)農(nóng)民，對(duì)土地，對(duì)親情、友情、愛(ài)情的深厚的愛(ài)，向我們講述了一個(gè)個(gè)平凡人的奮斗歷程，每一個(gè)奮斗的人都讓我們感動(dòng)，都值得我們敬畏。
平凡人的平凡生活是偉大的，我們?cè)谂^斗的同時(shí)也要保持一顆平凡的心，因?yàn)槌阶晕业钠椒?，那就是一種偉大。
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇二十
路遙的世界是平凡的，只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。這里沒(méi)有驚天動(dòng)地的廝殺，只是在默默的訴說(shuō)里傾訴著融融的親情，沒(méi)有蕩氣回腸的情節(jié)，只是在那個(gè)年代那個(gè)環(huán)境里娓娓訴說(shuō)著平凡的世界里平凡人們平凡而又特殊的人生，沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情的海誓山盟，只是在把愛(ài)的種種用那陜北風(fēng)情徐徐道來(lái)?！镀椒驳氖澜纭防锶悄切┪覀兯煜さ那楣?jié)，雙水村、埡子口，黃源縣，以及那些窯洞，一種溫馨瞬間襲來(lái)，無(wú)形中己溫暖了我們的心，所描繪的是濃濃的愛(ài)，對(duì)土地，對(duì)父老鄉(xiāng)親，對(duì)親情、對(duì)友情、對(duì)愛(ài)情以及對(duì)人生的追求與希望。它描繪的是一幅愛(ài)的篇章，對(duì)親情的愛(ài)，少安與他的父親：當(dāng)他在參加全縣升初中的考試中，名列第三被錄取的時(shí)候，但卻由于貧窮無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，"他的父親在他面前抱頭痛哭流涕，他第一次看到剛強(qiáng)的父親在他面前流淚，他自己也哭了，是的，他將要和學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)的告別了，他是多么的不情愿……"。
主人公孫少安與孫少平兄弟倆在在生活的苦難面前，沒(méi)有止步，他們不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，他們譜寫(xiě)了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個(gè)軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活理想所持的生生不息的虔誠(chéng)和熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的信念——"相信自己能飛!"。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都應(yīng)該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：面對(duì)生活的苦難，只要能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀一讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜，如果能夠深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來(lái)崇高感。
苦難是一筆財(cái)富，它不時(shí)地在我們心間顫動(dòng)，在拼搏中的追求，不單單是結(jié)果，還有奮斗的歷程。生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。
苦難是一筆財(cái)富，只有在驚濤駭浪中磨練，在風(fēng)雨中洗禮，才能開(kāi)拓出美好的未來(lái);只有在那泥濘的道路上行走，才能在人生大路上留下深深的、堅(jiān)實(shí)的痕跡;只有經(jīng)歷了一次又一次的苦難，把它化作向前的動(dòng)力，才能留下我們生命的幽香!
四年級(jí)平凡的世界讀書(shū)心得篇二十一
每個(gè)人都是自己生命中的`主角，有著唯一的經(jīng)歷，唯一的人生，沒(méi)有人可以模仿，更沒(méi)有人可以取代，在平凡的世界里過(guò)著平凡的生活，可是我們卻應(yīng)該有屬于自己不平凡的人生。
平凡并非絕對(duì)的，而是相對(duì)的，作者筆下一連串的生動(dòng)的人物形象在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中都是平凡的不能再平凡的的人，具有典型的時(shí)代人物代表性，可是，我們卻從他們身上看到那么多隱形的光芒，是從心靈最深處輕喚出來(lái)的感動(dòng)和共鳴，無(wú)需太多的修飾和表白，在細(xì)細(xì)的品讀和慢慢的體會(huì)中，一種強(qiáng)勁的力量在心中慢慢積蓄起來(lái)，你我都是平凡的人，可是若能闖出自己心不平凡的定義，那就是不平凡，換言之，那就是一種偉大。
少平是我非常喜歡的一個(gè)人物形象，在他身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著苦難和奮斗，平凡與偉大，他的路是他腳踏實(shí)地一步一步的走出來(lái)的，沒(méi)有得到上天的特別眷顧，沒(méi)有得到機(jī)遇的特別青睞，而這也正是生活本身的特點(diǎn)。一步登天的機(jī)遇在現(xiàn)實(shí)生活中是少之又少的，大多數(shù)人的生活在別人眼中總是歸于平淡，更或者是幸福的，可是個(gè)中的酸甜苦辣卻僅為冷暖自知。
幸?？傇谏降哪且贿?，在這樣的生活中，我們要面對(duì)的艱辛與挑戰(zhàn)又何嘗不是自己去面對(duì)?然而最重要的還是心中的那份堅(jiān)持，只要心中有所想，行動(dòng)就不會(huì)遲緩，積極的去努力去拼搏，沒(méi)有目的的生活是可怕的，沒(méi)有理想的目的的生活更是索然無(wú)味的，平凡生活中的不平凡就在于一種堅(jiān)持，在于一種不茍同宿命的安排，是對(duì)生活的一種抗?fàn)帯?/p>
少平選擇的道路我們也許不會(huì)真正的走過(guò)，可是擺在我們面前的又有多少條與之類似的路啊，面對(duì)著它們，我們惶恐，我們束手無(wú)策，甚至覺(jué)得邁不開(kāi)第一步之所以這樣，是因?yàn)槲覀儧](méi)有甘于平凡的勇氣和在平凡中創(chuàng)造不平凡的決心與信心!而少平卻做到了，在面臨命運(yùn)的抉擇時(shí)，他并沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)，他憧憬著自己的美好未來(lái)，但卻是實(shí)實(shí)在在，一步步用雙手編織著自己美好的夢(mèng)。
少平的未來(lái)是否真如我們所預(yù)想的那樣美好，作者沒(méi)有講，我們也無(wú)從知曉，可是有一點(diǎn)卻是不容置疑的，少平的奮斗與努力自會(huì)將他帶到一個(gè)高度，讓我們仰望著他，崇拜著他。而我們也應(yīng)該循著少平選擇的那條路，堅(jiān)定不移的走好我們自己腳下的路，不要怕平凡，不要怕卑微，努力做好每一件事，更要對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
這就是少平，一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，更是一個(gè)忍辱奮進(jìn)、不卑不亢的求學(xué)少年，有人說(shuō)農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)，如果真的可以這樣說(shuō)，少平，讓我們看到生活中充滿無(wú)奈而艱險(xiǎn)挑戰(zhàn)的同時(shí)，更讓我們看到農(nóng)村孩子面對(duì)生活的上進(jìn)態(tài)度和面對(duì)人生尋求可貴的尊嚴(yán)的拼搏!
文中還有一個(gè)人也深深感染了我，她就是少平的女朋友，田曉霞。
曉霞是一個(gè)陽(yáng)光般的女孩，讓人感受到她的熱情與活力，她的出現(xiàn)給少平的生活增添了更加豐富的內(nèi)容。上學(xué)時(shí)，少平便與她建立了深厚的友情，她給少平提供了很多書(shū)籍，幫助少平關(guān)注著外部的世界，給少平源源不斷的鼓勵(lì)和信心。后來(lái)少平到煤礦工作以后，她又用她的愛(ài)支撐著少平，是少平最有力的精神支柱。少平的生活中不能沒(méi)有她，她就是少平艱難的生活中最燦爛的陽(yáng)光。她的善良和她的熱情就這樣溫暖著少平，有了她少平就算生活再苦也還是幸福的。
然而曉霞卻只是少平的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)那么甜蜜美好的夢(mèng)，她的犧牲讓我心痛，讓我惋惜，我憤命運(yùn)為何如此的不公，為什么要給她這樣的安排，讓一個(gè)如花般身邊處處洋溢著熱情的女孩就這樣凋謝。這樣的生活未免太不仁義。盡管她的大義之舉讓我感動(dòng)，讓我看到一個(gè)女孩對(duì)于生命更高的認(rèn)識(shí)和追求，可是這樣的結(jié)局也未免太殘酷，讓人無(wú)法接受，我為少平感到心痛，她的命運(yùn)的安排讓我對(duì)這樣的生活感到不滿，盡管這只是一本小說(shuō)，只是一個(gè)虛擬的故事，可是為什么要這樣，為什么會(huì)這樣不圓滿，我們的生活是注定要充滿了悲劇的嗎?然而，還是有另外一個(gè)聲音細(xì)細(xì)的對(duì)我說(shuō)，不為什么，因?yàn)檫@就是生活。生活給所給予的一切是沒(méi)有為什么的，你只能無(wú)條件的接受，去面對(duì)它，去適應(yīng)它。我們所有的抗?fàn)幎贾皇且环N相對(duì)的抗?fàn)?，是在命運(yùn)給了我們一種狀態(tài)之下的抗?fàn)帲鎸?duì)生活，我們別無(wú)選擇，除了接受。
當(dāng)然這本書(shū)給我的啟發(fā)還有很多，讓我真正了解到農(nóng)村七八十年代人的生活，也是我們的父輩們最最真實(shí)的生活寫(xiě)照，字里行間流露的全是濃濃的愛(ài)意，對(duì)農(nóng)民，對(duì)土地，對(duì)親情、友情、愛(ài)情的深厚的愛(ài)，向我們講述了一個(gè)個(gè)平凡人的奮斗歷程，每一個(gè)奮斗的人都讓我們感動(dòng)，都值得我們敬畏。
平凡人的平凡生活是偉大的，我們?cè)谂^斗的同時(shí)也要保持一顆平凡的心，因?yàn)槌阶晕业钠椒?，那就是一種偉大。
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