報(bào)告的撰寫需要細(xì)致入微和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,以確保信息的準(zhǔn)確性和可信度。需要明確報(bào)告的核心信息和重點(diǎn),以便在撰寫過程中突出強(qiáng)調(diào)。通過閱讀相關(guān)行業(yè)的報(bào)告樣本,我們可以了解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)先進(jìn)的報(bào)告寫作方式和技巧。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇一
全民在線調(diào)查網(wǎng)頁面瀏覽者隨機(jī)參與調(diào)查
xx-9-23至xx-5-8
共有456人參與調(diào)查
目前,中國已成為世界上最大的留學(xué)生輸出國之一。大部分中國父母都希望送子女到國外留學(xué),現(xiàn)在出國留學(xué)的隊(duì)伍是越來越龐大了,而且出國孩子的年齡也是越來越小了。很多家長認(rèn)為留學(xué)是孩子走向成功的捷徑,出國鍍金后孩子的人生也會(huì)拔高一個(gè)層次,但也有家長持相反意見,認(rèn)為孩子出國不在身邊管不到。作為家長的您怎么看?去國外留學(xué)還是在國內(nèi)?選擇什么樣的方式?全民在線調(diào)與您分享我們的結(jié)論。
1、 如果不考慮經(jīng)濟(jì)條件,多數(shù)家長表示不希望自己的孩子在中國內(nèi)陸讀大學(xué),而是希望去國外或者去香港等特別行政區(qū)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
圖1:如果不考慮經(jīng)濟(jì)因素,您更希望自己的孩子選擇以下哪種方式完成大學(xué)呢?
數(shù)據(jù)顯示:只有33.3%的家長希望自己的孩子在中國內(nèi)陸完成大學(xué),而66.7%的家長傾向于選擇去中國特別行政區(qū)或者國外完成大學(xué)。在選擇去中國行政區(qū)完成大學(xué)的家長所占的比例為33.3%,但是他們主要選擇的是去香港,比例為25%。在選擇去國外的方式中,各有16.7%的家長選擇國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)的方式和直接去留學(xué)的方式。
2、大部分家長希望他們的孩子去美國、加拿大和英國讀大學(xué)。
圖2:如果選擇出國讀大學(xué),您希望您的孩子選擇哪個(gè)國家?
數(shù)據(jù)顯示:對于選擇出國讀大學(xué),大部分家長希望孩子選擇去美國、加拿大以及歐洲一些國家,其中美國占首位,比例為58.3%,畢竟這幾個(gè)國家里有集中了很多世界上有名的大學(xué),教育條件優(yōu)越。在歐洲的一些國家中,家中更傾向于選擇去英國讀大學(xué),選擇去德國或者法國的比例則稍顯弱點(diǎn),比例分別只有8.3%和16.7%。其他一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)或者生活條件比較惡劣的南非等國家卻少有人問津。
3、結(jié)論
經(jīng)過全民調(diào)查,大多數(shù)家長在不考慮經(jīng)濟(jì)條件的情況下都會(huì)選擇把自己的孩子送到國外留學(xué),而且大部分都是會(huì)選擇去那些經(jīng)濟(jì)條件發(fā)達(dá)且教育水平高的國家去留學(xué),比如美國、英國等,這些國家大多聚集著世界上有名的學(xué)校。但是在現(xiàn)實(shí)中,大多受經(jīng)濟(jì)條件等的限制,很多人都無法如愿出國去留學(xué)。
調(diào)查二:美國5所大學(xué)允許帶槍上學(xué),您還敢去美國留學(xué)嗎?
調(diào)查目的:了解中國人去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)的意愿。
調(diào)查方式:全民在線調(diào)查網(wǎng)頁面瀏覽者隨機(jī)參與調(diào)查
調(diào)查時(shí)間:xx-9-27至xx-5-8
調(diào)查樣本:共有381人參與調(diào)查
1、大多數(shù)人沒有去美國留過學(xué)
圖1:您去美國留過學(xué)嗎?
數(shù)據(jù)顯示:只有少數(shù)人去美國留過學(xué),大多數(shù)人沒有去美國留過學(xué)
2、多數(shù)人的家人或者朋友都沒有去美國留過學(xué)
圖2:您家人或者朋友是否去美國留過學(xué)或仍在美國留學(xué)呢?
3、大部分人表示不敢去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)。
圖3:美國5個(gè)州明確允許在大學(xué)校園里隱蔽持槍,您還敢去那留學(xué)嗎?
數(shù)據(jù)顯示:出于安全起見,大部分人表示不敢去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)
4、結(jié)論
經(jīng)過全民調(diào)查可知,大部分人以及他的家人和朋友大都沒有去美國留過學(xué),而且就算有意愿去美國留學(xué),但是對于允許學(xué)生持槍的學(xué)校,大部分人還是表示出于安全起見,他們還是不敢去這些學(xué)校留學(xué)。
這就是調(diào)查的結(jié)論,全民在線調(diào)查還會(huì)繼續(xù)關(guān)注留學(xué)問題,以便與大家分享我們的觀點(diǎn)。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇二
醫(yī)院出國留學(xué)考察報(bào)告——進(jìn)一步澄清優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程&現(xiàn)狀;工作思路、工作方法和重點(diǎn)任務(wù),促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。省衛(wèi)生廳組織了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房護(hù)士長專項(xiàng)培訓(xùn)。借培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我有幸參觀了江蘇省醫(yī)院。省人民醫(yī)院作為我國最早提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的醫(yī)院之一,在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理、提高專科質(zhì)量、開展科學(xué)管理方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過參觀和學(xué)習(xí),我有了很深的感觸。
作為百年老店,省人民醫(yī)院一直非常重視服務(wù)品牌的建立。從20xx的人性化服務(wù),到20xx的無人陪伴護(hù)理,再到20xx的舒適護(hù)理,都體現(xiàn)了省人民醫(yī)藥不斷創(chuàng)新提高的過程。正是這種循序漸進(jìn)的改進(jìn),最終導(dǎo)致了今天的服務(wù)品牌戰(zhàn)略:以人性化為理念,以整體性為內(nèi)容,以專業(yè)化為特征,以無伴隨為要求,以患者滿意為目標(biāo)。說到省人民醫(yī)生的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),不得不提他們的陪伴但不保護(hù)在很多護(hù)士眼里,這是一件不可能的`事情,他們是第一個(gè)把它應(yīng)用到省內(nèi)工作中的。參觀河西支行婦科病區(qū)的時(shí)候,真的體會(huì)到了其中的內(nèi)涵。為了保證患者的休息,護(hù)士會(huì)根據(jù)患者的病情安排探視人員,滿足患者的家庭和心理需求,但不干預(yù)任何基礎(chǔ)護(hù)理工作?;颊叩幕A(chǔ)護(hù)理由生活護(hù)士根據(jù)責(zé)任護(hù)士下達(dá)的基礎(chǔ)護(hù)理指令提供,協(xié)助患者從頭到腳完成所有必要的生活護(hù)理工作,包括洗臉、梳頭、擦拭身體、洗腳等。在這里,治療車成了凝聚護(hù)患感情的紐帶。必要時(shí),護(hù)士會(huì)立即將推車推到患者床邊,及時(shí)解決患者的困難。同時(shí),他們的基礎(chǔ)護(hù)理細(xì)致入微,甚至中午病人休息的時(shí)候,還會(huì)幫病人拉上窗簾。他們都想到了這樣的細(xì)節(jié),做了病人想的事,也做了病人沒想到的事。在那里的兩天里,我看著護(hù)士忙碌的身影,我深深地意識(shí)到,護(hù)理的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在技術(shù)上,還需要我們的護(hù)士用真誠、愛和真誠來幫助每一個(gè)病人。也是這顆洗臉擦腳的心,在普通人眼里光彩奪目,給我們可愛的護(hù)理同事帶來成就感,延伸了患者的幸福感。
看到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程現(xiàn)狀;我們很多護(hù)理同事對生活護(hù)理不太了解,甚至認(rèn)為優(yōu)質(zhì)護(hù)理就是貶低護(hù)士的地位,放棄護(hù)士的專業(yè)。省人民醫(yī)生在學(xué)習(xí)期間,在看到他們深化基礎(chǔ)護(hù)理工作的同時(shí),也體會(huì)到了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)所體現(xiàn)的護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵。如果護(hù)理工作只停留在執(zhí)行醫(yī)囑和完成護(hù)理操作上,那為什么還要怪群眾叫我們護(hù)士醫(yī)生跑腿呢?作為護(hù)士最重要的專業(yè)能力,他們應(yīng)該用自己的專業(yè)知識(shí)觀察病情,判斷病人的病情。省醫(yī)護(hù)士對病人術(shù)后下床前肌肉力量的評(píng)價(jià)給我留下了深刻的印象。患者術(shù)后下床前,責(zé)任護(hù)士會(huì)對患者的肌力進(jìn)行評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果判斷患者術(shù)后是否可以活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間有多長,活動(dòng)范圍有多廣。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,更加科學(xué)地指導(dǎo)患者的活動(dòng),使許多患者的活動(dòng)提前,減少了術(shù)后并發(fā)癥。如果只呆到醫(yī)生告訴我們兩天后病人可以下床,我們告訴病人兩天內(nèi)只能臥床,那么我們繼續(xù)教育的專業(yè)知識(shí)有什么用?我們要告訴病人為什么一天半就能下床,而隔壁床的病人需要兩天半才能下床。我相信只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng),才能創(chuàng)造護(hù)理的專業(yè)內(nèi)涵和品牌價(jià)值。
俗話說管理效率如何通過科學(xué)的管理達(dá)到事半功倍的效果,也是我來省里學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目的。在為期兩天的學(xué)習(xí)中,我接觸到了許多先進(jìn)的管理方法。如今,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,各行各業(yè)都在使用先進(jìn)的信息技術(shù)工具來提高工作效率,我們的護(hù)理工作者也敢于采用早期采用者。省人民醫(yī)生有非常好的護(hù)理管理信息系統(tǒng),管理人員可以利用該信息系統(tǒng)進(jìn)行排班、考核、質(zhì)檢、統(tǒng)計(jì)等。為了做到我們一直倡導(dǎo)的精細(xì)化管理,進(jìn)行過程管理是非常重要的。一切的流程化、標(biāo)準(zhǔn)化,不僅加快了信息傳播,節(jié)省了人力,也提高了管理效率。他們專業(yè)地運(yùn)用各種流程,包括護(hù)理操作流程、各種崗位流程、關(guān)鍵醫(yī)療流程、非醫(yī)療流程、護(hù)理管理流程等,合理細(xì)致地指導(dǎo)護(hù)士的工作。,實(shí)現(xiàn)護(hù)士工作的規(guī)范化和公式化,從而減少護(hù)理差錯(cuò)和事故的發(fā)生。其中,他們在管理上的小創(chuàng)新也非常引人注目。比如用路徑的形式來表達(dá)護(hù)理常規(guī),就是非常直白明確的告訴護(hù)士,對于同樣疾病的患者,入院第一天應(yīng)該提供什么樣的護(hù)理,第二天護(hù)理的重點(diǎn)在哪里。這種開箱即用的措施,一方面可以讓新護(hù)士快速的申請到科室工作,另一方面也為護(hù)理管理提供了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。再比如:每月進(jìn)行一次同行評(píng)議,因?yàn)樽o(hù)理工作是一項(xiàng)協(xié)作性的工作,同行的支持對于增強(qiáng)科室氛圍、提高工作積極性有著非常重要的作用。因此,護(hù)士長通過每月的同行評(píng)估,可以從側(cè)面了解每位護(hù)士的工作表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方,然后及時(shí)與當(dāng)事人溝通,督促當(dāng)事人整改,加強(qiáng)整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
在創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的道路上,省人民醫(yī)生的護(hù)士為我們提供了先進(jìn)的服務(wù)理念和方法。在今后的工作中,我們應(yīng)借鑒他人的優(yōu)勢,結(jié)合我院和我科的實(shí)際情況,不斷改革創(chuàng)新,堅(jiān)持以病人為中心,鞏固基礎(chǔ)護(hù)理,提高服務(wù)質(zhì)量,全面落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程&現(xiàn)狀;相關(guān)要求,做好護(hù)理工作,真正做到他山之石可以攻玉。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇三
本文目錄
論文調(diào)查報(bào)告
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查報(bào)告論文
農(nóng)村留守兒童調(diào)查報(bào)告論文
社會(huì)實(shí)踐論文:關(guān)于城市弱勢群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查報(bào)告
xx年5月,中國青少年研究中心組織實(shí)施了“全國農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查”,調(diào)查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個(gè)勞務(wù)輸出大省(直轄市)的12個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行,共調(diào)查四至九年級(jí)農(nóng)村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。
本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),留守兒童總體上形成了比較積極的價(jià)值觀,對未來懷有希望,向往城市生活,家庭關(guān)系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪,91.9%對自己生活在中國感到滿意;有82.4%的留守兒童對未來抱有希望,77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關(guān)系很好,89.4%與父親關(guān)系很好,大多數(shù)留守兒童將母親視為最重要的支持來源。
1.留守兒童的意外傷害凸顯
在過去一年中,有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害,比非留守兒童高7.9個(gè)百分點(diǎn),遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災(zāi)、自然災(zāi)害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童,其中前四項(xiàng)分別高5.3、1.6、3.9和3.1個(gè)百分點(diǎn)。
2.留守兒童的學(xué)習(xí)成績較差,學(xué)習(xí)興趣不足
有20.4%的留守兒童自評(píng)學(xué)習(xí)成績偏下,82.1%的人有過成績下降的情形。留守兒童學(xué)習(xí)不良行為較多:沒完成作業(yè)(49.4%)、上學(xué)遲到(39.6%)、逃學(xué)(5.5%)的比例分別比非留守兒童高8.6、4和1.3個(gè)百分點(diǎn);不想學(xué)習(xí)(39.1%)和對學(xué)習(xí)不感興趣(43.8%)的比非留守兒童高5.6和3.2個(gè)百分點(diǎn)。留守兒童缺乏所需要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo):有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內(nèi)容,有58.1%的人在學(xué)習(xí)上遇到問題沒人幫助,比非留守兒童都高出5.8個(gè)百分點(diǎn)。
3.留守兒童社會(huì)支持較弱,心理健康問題比較突出
留守兒童的家庭支持弱化,前三位的支持來源依次是母親、同學(xué)朋友和父親,而在非留守兒童的支持來源中,父親第二,同學(xué)朋友位列第三。母親仍是留守兒童最重要的社會(huì)支持,是最親近的人,是主要的情感支持和實(shí)際幫助來源以及價(jià)值肯定者。同學(xué)朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選,但需警惕不良群體的影響。30.5%的留守兒童認(rèn)為校園里或周邊有不良幫派團(tuán)伙,25.7%認(rèn)為有同學(xué)加入不良幫派團(tuán)伙,分別比非留守兒童高4.3和1.4個(gè)百分。老師對留守兒童的支持更多地體現(xiàn)在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上,情感支持相對欠缺。22.6%的留守兒童覺得在需要時(shí)沒人能幫助自己。
社會(huì)支持狀況是兒童心理健康水平的重要預(yù)測變量,社會(huì)支持弱化使得留守兒童消極情緒更多,經(jīng)常感到煩躁(46.0%)、孤獨(dú)(39.8%)、悶悶不樂(37.7%),以及經(jīng)常無緣無故發(fā)脾氣(19.7%)的都多于非留守兒童。
4.留守女童負(fù)面情緒相對明顯
留守女童的自我接納程度更低,對自己總體上感到滿意(76.5%)和經(jīng)常覺得自己是一個(gè)有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個(gè)百分點(diǎn),而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個(gè)百分點(diǎn)。經(jīng)常感到煩躁(47.6%)、悶悶不樂(38%)和無緣無故發(fā)脾氣(21.5%)的女童比例比男童高3.7、1和3.5個(gè) 百分點(diǎn);女童自評(píng)父母外出后,自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外,有42.7%的留守女童經(jīng)常覺得孤獨(dú),不僅高于留守男童6.2個(gè)百分點(diǎn),也高于非留守女童6.7個(gè)百分點(diǎn)。
5.留守男童問題行為令人擔(dān)憂
留守男童問題行為多,學(xué)習(xí)及校園生活中的障礙也多。留守男童遲到(41.8%)、逃學(xué)(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個(gè)百分點(diǎn);不想學(xué)習(xí)(40.4%)、對學(xué)習(xí)不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學(xué)習(xí)(64.4%)、沒完成作業(yè)(54.8%)、成績下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個(gè)百分點(diǎn),也都高于留守女童。有51.6%受過同學(xué)、高年級(jí)學(xué)生、社會(huì)上的人或幫派團(tuán)伙欺負(fù),高于非留守男童和留守女童11和7.6個(gè)百分點(diǎn)。
6.父母外出對小學(xué)中年級(jí)兒童影響更大
感覺父母外出后自己更容易被欺負(fù)(23.7%)、被歧視(19.8%)、性格比原來內(nèi)向(41.7%)、膽小(18.9%)的四年級(jí)留守兒童比例在6個(gè)年級(jí)中最高。他們經(jīng)常想念父母(76.7%)、擔(dān)心見不到父母(59.2%)、擔(dān)心父母不愛自己(34.6%)的比例最高,比初三學(xué)生高21.3、25和11.1個(gè)百分點(diǎn)。四、五年級(jí)的留守兒童表示目前自己最需要和父母在一起,而其他年級(jí)的學(xué)生最需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
7.青春期疊加留守使得初二現(xiàn)象更為顯著
初二留守學(xué)生在學(xué)習(xí)及校園生活方面遇到的障礙更多,上學(xué)遲到(49.8%)、逃學(xué)(8.7%)、不想學(xué)習(xí)(62.8%)、對學(xué)習(xí)不感興趣(67%)、聽不懂老師講課內(nèi)容(86.3%)、遇到問題沒人幫助(68.4)、沒做完老師留的作業(yè)(62.7%)以及被老師懲罰(75.2%)比例均高于初二非留守學(xué)生,分別相差2.3-14.4個(gè)百分點(diǎn)。
初二留守學(xué)生與父母的關(guān)系更差,經(jīng)常和媽媽交流(64.3%)、經(jīng)常和爸爸交流(57.9%)的比例低于初二非留守學(xué)生4.1和8.7個(gè)百分點(diǎn),而被父母訓(xùn)斥嚇唬(22.8%)的初二留守學(xué)生比例最高。唯有初二留守學(xué)生把同學(xué)朋友視為最重要的社會(huì)支持來源(43.38%),重要程度甚至超過了母親,其中的某些負(fù)面影響值得關(guān)注。
8.寄宿留守兒童對生活滿意度相對較低
寄宿生的日常生活習(xí)慣較差,曾用吃零食代替吃飯的寄宿生(49.6%)比非寄宿生高10.5個(gè)百分點(diǎn),平均每天睡眠9小時(shí)以上的寄宿生(15.2%)比非寄宿生低5.9個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)習(xí)和校園生活狀況更糟糕,上學(xué)遲到(49.2%)、沒完成作業(yè)(54.6%)、不想上學(xué)(45.6%)、對學(xué)習(xí)不感興趣(48.9%)、聽不懂老師講課(62.9%)、很難集中注意力學(xué)習(xí)(56.7%)、成績下降(78.5%)以及被老師懲罰(67%)的寄宿生比例均高于非寄宿生,相差5.9—12.6個(gè)百分點(diǎn)。
寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高:一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不足,不能滿足寄宿留守兒童的學(xué)業(yè)需求。寄宿生表示晚自習(xí)經(jīng)常有老師答疑的僅有四成(40.4%)。二是生活單調(diào),不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。寄宿生學(xué)習(xí)之余或節(jié)假日最經(jīng)常做的是在宿舍和同學(xué)聊天(50.1%),其次是在室外鍛煉、玩耍(38.5%)和看電視(24.5%)。三是情感支持不足,不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家,僅兩成多(23.9%)表示生活老師會(huì)經(jīng)常找他們談心。四是管理不到位,不能滿足寄宿留守兒童的成長需求。寄宿學(xué)校的軟硬件設(shè)施較差,生活衛(wèi)生設(shè)施配備與維護(hù)狀況不容樂觀,就餐滿意率僅六成多;安全狀況堪憂,有87.5%的寄宿生表示宿舍中發(fā)生過丟失財(cái)物的現(xiàn)象,57%表示宿舍里有同學(xué)拉幫結(jié)派欺負(fù)別人。
低齡寄宿趨勢明顯。有35.2%的留守兒童是從小學(xué)就開始寄宿的,其中15%從小學(xué)四年級(jí)及以下就開始寄宿,寄宿留守兒童從小學(xué)高年級(jí)不斷向下延伸,少數(shù)學(xué)校還出現(xiàn)了一年級(jí)甚至是幼兒園就開始寄宿的現(xiàn)象。
9.母親外出的留守兒童整體狀況欠佳
父母都在外地的留守兒童最多,占51.7%,其次是父親外出的,占40.2%,母親外出的最少,占8.1%,但母親外出的留守兒童在各個(gè)方面的問題最突出。他們生活習(xí)慣更差,網(wǎng)絡(luò)不良行為更多,意外傷害更多,對留守生活的負(fù)面體驗(yàn)也更高;學(xué)校表現(xiàn)更糟糕,遭受欺負(fù)的比例更高;在自我接納和人際交往方面,母親外出的留守兒童表現(xiàn)矛盾,他們覺得自己更有用,同時(shí)也覺得別人比自己運(yùn)氣好;他們覺得自己更受人歡迎,但不愿意和別人談話聊天;他們認(rèn)為自己的好朋友更多,但無助感最強(qiáng)。
母親外出的留守兒童雖然面臨學(xué)習(xí)生活中的重重困難,對現(xiàn)在生活的滿意度最低,但他們沒有放棄對自己和生活的信心,仍舊表現(xiàn)得積極向上,他們中有94.4%希望自己成為一個(gè)更好的人,比父親外出的高2個(gè)百分點(diǎn);有87.8%對未來懷有希望,比父母外出的高6.3個(gè)百分點(diǎn)。
1.健全關(guān)愛留守兒童的法律和政策體系,立法保障親子團(tuán)聚、早期教育、家庭教育指導(dǎo)。
2.完善監(jiān)護(hù)制度和國家救助體系,強(qiáng)化父母法定監(jiān)護(hù)責(zé)任,探索有償代理監(jiān)護(hù)制度,加快完善國家監(jiān)護(hù)和救助體系。
3.強(qiáng)化政府的主導(dǎo)作用,建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制,搭建工作平臺(tái),統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,制定并提供學(xué)校留守兒童關(guān)愛工作流程及規(guī)范。
4.構(gòu)建全方位的留守兒童教育保護(hù)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的配套設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)對民辦學(xué)校的支持和監(jiān)管,在留守兒童集中的社區(qū)建立關(guān)愛服務(wù)陣地,建立農(nóng)村留守兒童安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制。
5.充分發(fā)揮群團(tuán)組織和專業(yè)社會(huì)工作者的作用,積極探索共青團(tuán)統(tǒng)籌、團(tuán)屬組織聯(lián)動(dòng)、青年社會(huì)組織合作的工作體系,建立幫扶活動(dòng)的長效機(jī)制,著力發(fā)揮專業(yè)社會(huì)工作者在留守兒童服務(wù)中的作用。
6.注重滿足不同類型留守兒童的多樣化需求,考慮性別、年齡段及監(jiān)護(hù)類型不同的留守兒童的特點(diǎn)。
7.通過吸引外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)以及鼓勵(lì)、支持和幫助有條件的外出農(nóng)民工帶著子女舉家進(jìn)城,從根本上減少留守兒童的數(shù)量。
論文調(diào)查報(bào)告(2) |
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關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查報(bào)告論文
【摘??? 要】在我國,大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻,伴隨著政府政策引導(dǎo)與社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查研究,我們旨在了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的真實(shí)狀況,分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問題,給大學(xué)生提出創(chuàng)業(yè)前的建議。
【關(guān)? 鍵? 詞】大學(xué)生/創(chuàng)業(yè)問題/政府高校引導(dǎo)/社會(huì)關(guān)注/調(diào)查報(bào)告
浙江是一塊創(chuàng)業(yè)的熱土,民營經(jīng)濟(jì)興旺發(fā)達(dá)的省份。浙江高等教育也是走在中國教育行業(yè)的前列,高校眾多,但由于崗位差異,每年應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競爭也是異常激烈,創(chuàng)業(yè)也逐漸成為眾多大學(xué)生的第一選擇。xx大報(bào)告指出:“要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策,加強(qiáng)政府引導(dǎo),完善市場就業(yè)機(jī)制,擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策,加強(qiáng)就業(yè)觀念教育,使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?!?/p>
為進(jìn)一步深入貫徹黨的xx大精神,我們就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行調(diào)查研究,我們希望通過研究報(bào)告,能夠引起各高校與社會(huì)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注,更重要的是希望通過這個(gè)研究給創(chuàng)業(yè)前的大學(xué)生、政府、高校、社會(huì)提出建議。
本次調(diào)查范圍涉及人群大多是來自各大高校的學(xué)生,涉及眾多專業(yè),范圍涵蓋廣泛,涉及面廣。從科學(xué)合理的角度講,我們的整個(gè)調(diào)查兼具全面性和典型性。
一、?? 現(xiàn)狀分析與調(diào)查結(jié)果:
教育部部長周濟(jì)11月20日在xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上透露,xx年全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)495萬,比xx年增加82萬。在全社會(huì)就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然突出,為此,會(huì)議決定將xx年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年。如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)依然是熱點(diǎn)之一。(參考中國教育在線)面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,創(chuàng)業(yè)是不少應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的第一選擇。創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式,我國在改革開放以后,創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn),不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭,都有著健康發(fā)展的趨勢。而從西方的發(fā)展歷程來展望我國未來的發(fā)展趨勢,學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為市場洪流中一股新的力量,新的勢力。大學(xué)生的加入將為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。同時(shí),在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼。
當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開展得如火如荼的時(shí)候,當(dāng)越來越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)這種新的就業(yè)方式的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)校園里創(chuàng)業(yè)的概念也越來越為廣大的同學(xué)所了解與接受,創(chuàng)業(yè)意識(shí)在高校中已不再陌生。
為了全面了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的現(xiàn)狀, 研究調(diào)查各大高校、政府、社會(huì)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注程度,我們在1月20日—2月20日,通過問卷形式為主,網(wǎng)上qq談話與網(wǎng)上搜尋材料為輔開展調(diào)查活動(dòng)。
從調(diào)查問卷中抽出幾份題目進(jìn)行分析,例如第二題,您關(guān)注國家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)?調(diào)查中,經(jīng)常關(guān)注,很清楚的大學(xué)生占10%,偶爾關(guān)注,比較清楚的大學(xué)生占30%,不太愿意主動(dòng)去了解,知道一點(diǎn)的大學(xué)生占45%,一點(diǎn)也不知道的大學(xué)生占15%。從這里體現(xiàn)出現(xiàn)在的大學(xué)生對國家政策的了解程度雖然占比較大的比例,但經(jīng)常關(guān)注的大學(xué)生只占10%,所占比例較小,說明大學(xué)生關(guān)注國家政策是有待加強(qiáng)的。
而第三題您是否有創(chuàng)業(yè)的打算 ?調(diào)查中,考慮過的大學(xué)生占97.5%,完全沒想過的大學(xué)生占2.5,正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占0%,已經(jīng)嘗試過創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占0%。從這里體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的問題對大學(xué)生不是什么與他們毫不相干的事情,絕大多數(shù)的學(xué)生還是思考過創(chuàng)業(yè)的問題。而第十題您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座? 調(diào)查中,有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生占47.5%?? 沒有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生的占52.5%。其中,有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的次數(shù)一般在1-2次。從這體現(xiàn)出大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的比例相對較小,大學(xué)生對此的關(guān)注度還不夠,還有待加強(qiáng)改進(jìn)。
二、結(jié)論分析與建議:
《關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查》是我組研究的課題,在課題申請時(shí),我們是作為一個(gè)課外業(yè)余任務(wù)來完成,經(jīng)過一番網(wǎng)上瀏覽、網(wǎng)上問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個(gè)課題的具有很大的研究性,社會(huì)、國家和高校的關(guān)注度極大。由于我們小組在資金、人力、物力、時(shí)間、個(gè)人學(xué)歷等因素的限制,調(diào)查難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們申請課題前的想像。對于我們大專生來說,要作到大范圍且研究的極大深度同時(shí)極具學(xué)術(shù)性,是不怎么現(xiàn)實(shí)的。因此,出于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的研究態(tài)度,我們組員采取網(wǎng)上問卷調(diào)查,網(wǎng)上搜集相關(guān)材料等形式,調(diào)查自己周邊大學(xué)生(在校就讀大學(xué)生),其結(jié)論和數(shù)據(jù)也是具備科學(xué)性,確保實(shí)踐調(diào)查成果的真實(shí)性和可靠性,從而提升作品質(zhì)量。
對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府政策的出臺(tái),對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用,但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。此外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要良好的社會(huì)環(huán)境特別是政府的幫扶作用,社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境去逐步鍛煉其市場適應(yīng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不管國家政策、高校、社會(huì)環(huán)境如何,我們認(rèn)為最重要在于大學(xué)生自己,因此大學(xué)生主體不容忽視。下面給大學(xué)生提出以下幾點(diǎn)建議:
(一)樹立全新的人才觀,重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
從前面所講,我們可以看到,成功的創(chuàng)業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì),要有創(chuàng)業(yè)觀念、有才、有膽、有識(shí),同時(shí)有堅(jiān)忍不拔的意志,克服創(chuàng)業(yè)過程中的困難,這些高要求決定了當(dāng)代大學(xué)生想走上創(chuàng)業(yè)之路,就必須按照創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律,重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng),注重培養(yǎng)自己的能力,錘煉自己的膽子,同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格、創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能,克服中國傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出“積累型”、“繼承型”,掌握的死知識(shí)多,運(yùn)用的知識(shí)少,膽子小,生存能力差的人才類型。
實(shí)踐證明,創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有規(guī)律的,其成長也是有過程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑,中國有句俗話:“一年學(xué)成個(gè)莊稼漢,三年學(xué)成個(gè)生意人”說的就是這個(gè)道理。
(二)注意在思想上和精神上錘練自己
要樹立自信、自強(qiáng)、自主、自立意識(shí)。自信就是對自己充滿信心,相信自己有能力,有條件去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神,相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者,尤其在遇到失敗和挫折時(shí)更需要自信。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上,通過企業(yè)的實(shí)踐,不斷增長自己各方面的能力,進(jìn)一步磨煉自己的意志,建立起自己的形象,敢說敢當(dāng),敢作敢為,不貪圖眼前的利益,永遠(yuǎn)進(jìn)取,使自己成為強(qiáng)者。自主就是具有獨(dú)立的人格,具有獨(dú)立性思維能力,不受傳統(tǒng)和世俗偏見的束縛,不受輿論和環(huán)境的影響,能自己選擇自己的道路,善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自主還要有遠(yuǎn)見、有敢為人先的膽略,能把握住自己的航向,自立就是憑自己的頭腦和雙手,憑借自己的智慧和才能,憑借自己的努力和奮斗,建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。
(三)廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
如今,不少大學(xué)都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容,幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書籍,大學(xué)生可通過閱讀增加對創(chuàng)業(yè)市場的認(rèn)識(shí)。
其次,創(chuàng)業(yè)是目前媒體報(bào)道的熱門領(lǐng)域,無論是傳統(tǒng)媒體,如報(bào)刊、新書、廣播電視、還是網(wǎng)絡(luò)媒體,每天都提供大量的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和信息。一般來說,經(jīng)濟(jì)類、人才類媒體是首要選擇,比較出名的有《財(cái)富人生》、《創(chuàng)業(yè)家》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《第一財(cái)經(jīng)》,以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、“中國創(chuàng)業(yè)論壇”等專業(yè)網(wǎng)站。此外,各地創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站,也蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。通過這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí),往往針對性較強(qiáng)。
(四)注重自身能力的綜合培養(yǎng)
大學(xué)生要學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)涉及方方面面,需要與不同的人和事打交道,對人的能力要求很高。從事創(chuàng)業(yè)的人既要懂經(jīng)營,又要善管理,既要能協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系,又要當(dāng)機(jī)立斷,臨危不亂,指揮若定,既要能言善辯,又要能談判公關(guān),既要能開拓創(chuàng)新,又要不怕挫折、困難。因此,創(chuàng)業(yè)能力的綜合性很強(qiáng),其中要有管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)營能力、語言表達(dá)能力、判斷能力、公關(guān)能力、應(yīng)變能力、分析問題和解決問題能力、把握機(jī)遇的能力、談判能力、心理調(diào)適能力等。而聯(lián)合國教科文組織把“學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,作為21世紀(jì)教育的4個(gè)支柱”,并把其作為開啟未來人生大門的四把“鑰匙”。“學(xué)會(huì)認(rèn)知”就是教人掌握認(rèn)知的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、手段,培養(yǎng)人發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力?!皩W(xué)會(huì)做事”就是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和駕馭處理復(fù)雜突發(fā)事件、危機(jī)的能力。“學(xué)會(huì)共同生活”就是要培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)人的競爭意識(shí)和管理能力?!皩W(xué)會(huì)生存”就是要不斷增強(qiáng)人的自主性、判斷力和個(gè)人的責(zé)任感,培養(yǎng)人的交際能力、語言表達(dá)能力、判斷能力等等。因此,大學(xué)生要主動(dòng)樹立“學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存”的意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力,從而使自己在創(chuàng)業(yè)時(shí)“走得出”,“站得住”,“干得好”。
(五)通過各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽等。其次,大學(xué)生還可通過參與社團(tuán)組織活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)見習(xí)、職業(yè)見習(xí)、兼職打工、求職體驗(yàn)、市場和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來接觸社會(huì),了解市場,并磨練自己的心志,提高自己的綜合素質(zhì)。第三,商業(yè)活動(dòng)無處不在,大學(xué)生平時(shí)可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流,甚至還可通過email和電話拜訪自己崇拜的商界人士,或向一些專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。這些“過來人”的經(jīng)驗(yàn)之談往往比看書本的收獲更多。通過這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn),將使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中受益無窮。其四,投身于真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在畢業(yè)前后進(jìn)入創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)階段,可以單獨(dú)或與同學(xué)輪流租賃或承包一個(gè)小店鋪,或加工、修理、或銷售、服務(wù)等,在真刀真槍的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。這些活動(dòng)成為大學(xué)生步入社會(huì)大課堂的第一步,同時(shí)大學(xué)生在參與實(shí)踐的過程中,既為他們將來開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了他們分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力等,也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情,為大學(xué)生提供應(yīng)對挫折,面對各種困難的心理準(zhǔn)備,促進(jìn)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功。
通過研究,我們希望能為在校大學(xué)生提供富有建設(shè)性意義的調(diào)查結(jié)果與信息,普及創(chuàng)業(yè)理念,彌補(bǔ)大學(xué)生長期呆在校園里對社會(huì)缺乏了解的不足,增加日后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。
經(jīng)過一個(gè)月的調(diào)查努力,在電信分院老師、團(tuán)學(xué)干部等的大力支持下,我們小組完成了此次調(diào)查研究。由于時(shí)間倉促、水平有限、初次撰寫,我們的日常工作、調(diào)查方法、報(bào)告論文格式等也存在著諸多不足與缺陷,望評(píng)委老師能給我們提出寶貴意見,為我們?nèi)蘸笃渌ぷ髯鼋梃b!
論文調(diào)查報(bào)告(3) |
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農(nóng)村留守兒童問題,是隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生的社會(huì)問題。作為地處內(nèi)陸、勞務(wù)輸出的懷化市,目前我市有18萬多農(nóng)村留守兒童,占全市少年兒童總數(shù)的39.8%。為深入貫徹黨的xx大精神和省委、省政府辦公廳湘辦發(fā)[xx]15號(hào)文件精神,切實(shí)作好農(nóng)村留守兒童工作。最近,懷化市婦聯(lián)會(huì)同市關(guān)工委、團(tuán)市委、市教育局組成聯(lián)合調(diào)查組,先后深入通道侗族自治縣、芷江侗族自治縣、洪江區(qū)橫巖鄉(xiāng)中心小學(xué)作調(diào)查,同時(shí)搜集了其他縣(市、區(qū))的相關(guān)情況,我們從中看到農(nóng)村留守兒童存在的諸多問題和做好工作的艱巨性、長期性,也探討了一些作法。
通道侗族自治縣、芷江侗族自治縣、洪江區(qū)共有未成年兒童70367人,其中留守兒童24923人,占35.4%。芷江、通道兩縣留守兒童較多,分別占該縣未成年兒童的44%和35.6%,而洪江區(qū)僅占19.1%。在三個(gè)縣(區(qū))的留守兒童中,父親外出打工的占30%,母親外出打工的占20.6%,父母均在外打工的占39.7%,其他情況占9.7%。這些孩子長期不能同父母生活在一起,得不到親情關(guān)愛。加之他們大多以單親和隔代監(jiān)護(hù)為主,單親監(jiān)護(hù)的占51.6%,隔代監(jiān)護(hù)的占42.6%,事實(shí)表明,祖父母和外祖父母的隔代監(jiān)護(hù)大都軟弱無力。然而,兒童時(shí)期是人身體發(fā)育、習(xí)慣行為養(yǎng)成、文化知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期,由于生活環(huán)境不穩(wěn)定,缺失父母的關(guān)愛,缺乏有力的監(jiān)護(hù),農(nóng)村留守兒童成長發(fā)展受到較大的影響,出現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題,概括起來有以下幾個(gè)方面:
一是心理障礙嚴(yán)重。多數(shù)農(nóng)民工一年回家一次,有的幾年不回家。孩子長時(shí)間缺乏父母的呵護(hù)和相伴,導(dǎo)致心理失衡,常引發(fā)諸多心理病癥:有感情脆弱、自暴自棄、焦慮不安、冷漠自閉、悲觀消極等。我們在通道雙江鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校向留守兒童作調(diào)查。當(dāng)談及父母外出打工掙錢,他(她)們滿腹傷感,來的10個(gè)學(xué)生,3個(gè)迷茫發(fā)呆,4個(gè)傷心流淚。在座的老師說,留守兒童雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難,但他們最缺的不是錢,而是親情;又如雙江鎮(zhèn)桿梓村留守兒童吳祥兵,今年7歲,剛讀小學(xué)一年級(jí)。早在xx年,祥兵才一歲零二個(gè)月,父母就去杭州打工,一連5年未回家。直到xx年春節(jié),母親才離杭返鄉(xiāng)居家。至今,母子在家相處一年多了,但孩子仍然不肯叫媽媽;平陽鄉(xiāng)平陽村學(xué)生黃躍文,今年13歲。父親去世后,母親去廣東打工四年未回。弟妹三人由外公監(jiān)護(hù)。每天放學(xué)后,黃躍文要做家務(wù)給弟妹弄吃的。忙完后,他總是手撐窗臺(tái),含淚朝南方遠(yuǎn)眺……;另據(jù)芷江對140名留守兒童進(jìn)行問卷調(diào)查,其中83.6%的人心理陰影重。
二是學(xué)習(xí)成績不理想。留守兒童大多同祖父母生活在一起,這些老人中缺文化的比例較高,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)使不上勁。而孩子又受父母在外打工的影響,不少的兒童把自己的人生發(fā)展方向也定為打工掙錢,學(xué)習(xí)缺乏熱情,厭學(xué)、曠課、逃學(xué)、拖欠作業(yè),學(xué)校成績差的多數(shù)是留守兒童。如地處隴城的通道三中,今年在校學(xué)生389人,其中留守兒童260人,高達(dá)67%。據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì),全校學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生約75人,其中留守兒童63人,占84%;另外,我們調(diào)查的菁蕪洲中學(xué)和臨口、下鄉(xiāng)中心小學(xué),情況都相似。各校成績差的學(xué)生,留守兒童所占比例均在80%以上。
三是道德行為走偏。留守兒童的家庭教育和監(jiān)護(hù)近乎空白,孩子們生活在無限制狀態(tài)下,無形中助長了自私任性、蠻橫霸道、易沖動(dòng)、以自我為中心等極端性格,從而導(dǎo)致行為偏差。他們在家頂撞祖輩,在校違規(guī)違紀(jì),有的甚至迷戀網(wǎng)吧、電游室,染上說謊、吸煙、酗酒、打架等壞習(xí)氣。如通道獨(dú)坡九年一貫制學(xué)校,去年秋季開學(xué)后,有3個(gè)留兒童向老師請假回家取學(xué)習(xí)生活用品。第二天,3人假滿未歸,學(xué)校派老師四處尋人,發(fā)現(xiàn)他們在山上野炊作玩,險(xiǎn)些引發(fā)山火,燒毀森林,成為“罪人”。在調(diào)查中,菁蕪洲中心學(xué)校退休老校長陸初開,向我們介紹侄孫女陸居慧連騙“三老”的痛心事兒:年滿13歲的陸居慧,父母常年在外打工。留守在家的她,今年就讀菁蕪洲中心小學(xué)五年級(jí)。3月初,她向爺爺謊稱,說父親沒給零花錢,爺爺給了20元。接著,她又如法炮制,騙外公、伯爺給錢。陸校長嘆氣說:孩子要少許零用錢無可厚非,不誠實(shí)可不得了啊!
四是安全風(fēng)險(xiǎn)大。農(nóng)村留守兒童經(jīng)常處于無監(jiān)管、自行其事的狀態(tài),容易侵害他人或受到侵害。芷江對留守兒童作問卷調(diào)查,接受調(diào)查的105人中,受不同程度侵害的達(dá)20.44%,不好回答的占8%。該縣碧涌鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一個(gè)四歲的幼女,遭受當(dāng)?shù)匾粋€(gè)未成年男孩的奸淫。在外打工的媽媽得知女兒受到性侵害,當(dāng)即昏倒在地。芷江一中1名15歲的姚姓女學(xué)生,家住上坪鄉(xiāng)八關(guān)口村。該生父母外出打工,家里只有老爺爺。xx年10月的一個(gè)雙休日,小姚從學(xué)?;氐郊依?,當(dāng)晚睡覺后,被鄰村一個(gè)16歲的男孩闖進(jìn)屋里,并慘遭殺害。
當(dāng)前,農(nóng)村留守兒童問題是各地帶有普遍性、且事關(guān)下一代健康成長的社會(huì)問題,它在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi),將繼續(xù)存在并日益凸顯。因此,我們不能消極回避,只能主動(dòng)應(yīng)對,大膽創(chuàng)新,卓有成效地解決留守兒童面臨的突出問題。
怎樣以開拓創(chuàng)新的思路和切實(shí)可行的措施,有效地解決農(nóng)村留守兒童面臨的諸多問題?通過由點(diǎn)到面的調(diào)查,由表及里的分析比較,我們認(rèn)為,各縣(市、區(qū))比較重視搞好留守兒童的教育管理工作,從實(shí)際出發(fā),注重針對性,對不同年齡、存在不同問題分別采取了一些與之相適應(yīng)的做法。根據(jù)通道及其他縣(市)前段的做法,可概括為以下幾點(diǎn)。
1、創(chuàng)辦“留守兒童”健康成長搖籃——幼兒園。
通道采取國家、部門和個(gè)人相結(jié)合的方式,發(fā)展學(xué)前兒童教育。xx年以前,全縣僅縣城辦有3所幼兒園(其中1所公辦、2所民辦),其余各鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬空白。xx年以來,為解決農(nóng)村幼兒的教育管理問題,特別是改善留守幼兒的學(xué)習(xí)、生活條件,除縣城和集鎮(zhèn)社區(qū)又增辦3所民辦幼兒園外,縣里的21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,相繼辦起了幼兒園。到目前為止,全縣共辦幼兒園25所,其中民辦幼兒園5所,占總數(shù)的20%。入園幼兒2685人,其中農(nóng)村留守幼兒達(dá)35%以上。這些幼兒的父母雖然外出務(wù)工,但孩子們在幼兒園受到了正規(guī)的學(xué)前教育,享受到應(yīng)有的預(yù)防接種和其他醫(yī)療保健服務(wù)。如座落在縣城的民辦通道實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦于xx年,現(xiàn)有教職員工22人,入園幼兒保持300上下,留守兒童占1/2。為進(jìn)一步發(fā)展幼兒教育,該園又于xx年秋季投入資金,維修睡床、桌椅、更新電視機(jī)、dvd,增添了小精靈隧道、蹦蹦床、大型沖氣墊床、滑滑梯等設(shè)施,購置了一批桌面玩具,為幼兒活動(dòng)增加趣味性和健身功能性。同時(shí),還聘請園外優(yōu)秀老師來園為幼兒授課。在幼兒園里,我們目睹孩子們個(gè)個(gè)文明禮貌、活潑可愛,滿臉掛著健康快樂的笑容。幾年來,該園越辦越好,贏得了社會(huì)各方好評(píng),榮獲xx年度通道優(yōu)秀民辦幼兒園稱號(hào)。
2、擴(kuò)大農(nóng)村寄宿制學(xué)校規(guī)模,重點(diǎn)吸納“留守兒童”住校寄宿。
擴(kuò)大農(nóng)村寄宿制學(xué)校規(guī)模,既是教育體制改革、調(diào)整教育布局、提高教育質(zhì)量的需要,也是對“留守兒童”加強(qiáng)教育管理的有力措施。xx年以來,通道抓住學(xué)校布局調(diào)整的機(jī)會(huì),先后在江口、下鄉(xiāng)、木腳、縣溪、溪口等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴(kuò)大寄宿制學(xué)校規(guī)模,吸納低齡“留守兒童”住校。5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共投入辦學(xué)資金162.79萬元,其中建設(shè)資金143萬元,學(xué)生伙食補(bǔ)貼19.79萬元。一年多的實(shí)踐表明,這一作法對加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育管理很管用,受到家長們的歡迎。如縣溪鎮(zhèn)中心小學(xué)從xx年下學(xué)期開始,學(xué)生住校寄宿向一、二年級(jí)延伸,實(shí)施低齡學(xué)生住校寄宿。全校寄宿生由原來的316人增加到436人,其中“留守兒童”199人,占45.6%。學(xué)校針對低齡兒童年幼、自理能力差的情況,專門制訂了學(xué)習(xí)、生活、安全保障等管理制度。同時(shí),采取調(diào)整內(nèi)部員工的辦法,安排了3名專職生活輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)低齡兒童住宿管理工作。晚上就寢,輪流為孩子們值班監(jiān)護(hù)。早晨起床,幫助或指導(dǎo)他們洗漱、整理內(nèi)務(wù)。在學(xué)生食堂新增了5名餐飲服務(wù)人員,承擔(dān)食堂采購、衛(wèi)生,為低齡寄宿生上餐具、分發(fā)飯菜、收洗餐具等。對低齡寄宿生及其他住校寄宿生的人身安全保障,學(xué)校從加強(qiáng)安全教育這個(gè)根本抓起,每周對學(xué)生進(jìn)行一次人身安全、交通安全、心理健康和防火防災(zāi)防毒防病教育,并籌集資金3萬多元,將學(xué)校圍墻加固加高,建了門衛(wèi),配了2名專職安全管理員,從周一到周五,對寄宿生實(shí)行封閉管理。特殊情況需要離校,經(jīng)請假后憑ic卡在門衛(wèi)口刷卡出入,控制學(xué)生隨意外出,減少了安全隱患。此外,每到雙休日有200多名寄宿學(xué)生回家、返校,往返要乘坐火車,學(xué)校精心監(jiān)護(hù)。學(xué)生周五離校,老師護(hù)送進(jìn)站上車,學(xué)生周日返校,老師進(jìn)站接車。有序的管理,周到的服務(wù),為全校學(xué)生,尤其是低齡留守兒童學(xué)生創(chuàng)造了安全、穩(wěn)定、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。家長們高興地說:送孩子住校寄宿,讀書有人教、吃住有人管、安全有人護(hù),我們放得心!xx年春季開學(xué),學(xué)校寄宿生由上學(xué)期的436人發(fā)展到510人,增加74名。
3、招募“家長助理”,讓留守兒童感受家的溫暖。
從通道看,“家長助理”的招募,主要在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行,讓有條件的班主任、任課老師出任。xx年以來,全縣通過學(xué)校招募“家長助理”1000多名。許多學(xué)校為留守兒童制作了成長檔案,“家長助理”經(jīng)常與“留守兒童”交流,隨時(shí)掌握其思想行為變化情況,及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),解惑釋疑,打開心結(jié);“家長助理”對“留守兒童”定期或不定期家訪,上門與監(jiān)護(hù)人溝通,反饋孩子成長信息,幫助監(jiān)護(hù)人共同作好孩子的思想工作,讓孩子們體會(huì)到老師的關(guān)愛和可信,增強(qiáng)成長進(jìn)步的自信;“家長助理”還對寄宿在校的“留守兒童”提供更多的關(guān)愛、幫助,如關(guān)心孩子的飲食起居、青春期心理變化,關(guān)注留守兒童特別是女童的性安全防范,妥善處理病痛、意外傷害等突發(fā)情況,讓孩子們體會(huì)到“媽媽老師”、“爸爸老師”的親子真情和“家”的歸屬感、安全感。雙江鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生898人,其中“留守兒童”278人,占在校學(xué)生總數(shù)的31%。該校為其中的特困“留守兒童”招募了“家長助理”。年僅8歲的三一班男生楊秀敏家居離校20多華里的純侗族寨子——羅武村。父母外出打工,靠爺爺奶奶監(jiān)護(hù)。xx年秋季進(jìn)入雙江鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)三年級(jí)讀寄宿。小秀敏生活自理能力差,與老師、同學(xué)用漢語交流有困難。入校后,學(xué)習(xí)跟不上班,加之身體原因,晚上睡覺常尿床。學(xué)校招募楊艷娥老師出任楊秀敏的“家長助理”,楊老師盡職盡責(zé),擠出時(shí)間為小秀敏輔導(dǎo)漢語拼音,幫他把日常生活用語中的侗話改成漢語;課后陪著他作作業(yè),及時(shí)指點(diǎn)解難;到了雨季和寒冬,小秀敏常尿床,楊老師就為他烘墊單、洗衣褲;平日里,還要為小秀敏代管餐票、零花錢,督促他按時(shí)服藥,治療尿床毛病。功夫不負(fù)有心人,小秀敏在楊老師的真情關(guān)愛和無私幫助下,學(xué)習(xí)已能跟上班,去年期末考試成績有了提高。現(xiàn)在,身體狀況也有好轉(zhuǎn),晚上尿床現(xiàn)象少了。目前,通道打算擴(kuò)大招募范圍,從身體好、經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休老師及其他“五老”中招募“家長助理”,并對前段招募工作進(jìn)行規(guī)范、完善。
4、部門聯(lián)動(dòng),社會(huì)力量參與,開展多種形式的幫扶帶教活動(dòng),形成關(guān)愛“留守兒童”的合力。
關(guān)愛“留守兒童”,為他們解決學(xué)習(xí)、生活等各方面的困難,需要全社會(huì)的支持和參與。通道相關(guān)部門和社會(huì)力量以不同的方式,投入到扶助“留守兒童”的行列。一是縣屬機(jī)關(guān)單位動(dòng)員了60多名青年志愿者,率先組建關(guān)愛“留守兒童”隊(duì)伍,xx年7月在縣城舉行啟動(dòng)式,并招募64名“知心哥哥、知心姐姐”與農(nóng)村“留守兒童”開展交朋友、尋知音活動(dòng)。當(dāng)年11月,團(tuán)縣委組織近100名“知心哥哥、知心姐姐”到獨(dú)坡、牙屯堡等鄉(xiāng)鎮(zhèn),走訪看望“留守兒童”,同他們談心交心,對其中的特困生還贈(zèng)送1100余元慰問金,捐贈(zèng)書籍500冊,文體用品4套,受訪“留守兒童”十分感動(dòng),說“知心哥哥、知心姐姐”比親哥親姐還親。二是縣婦聯(lián)、廣電局聯(lián)合在縣電視臺(tái)開辦“同在一片藍(lán)天下成長”節(jié)目專欄,反映“留守兒童”的心聲,頌揚(yáng)關(guān)愛“留守兒童”的事和人,營造全社會(huì)真情關(guān)愛“留守兒童”的濃厚氛圍。三是縣關(guān)工委發(fā)動(dòng)“五老”以開展“十、百、千”老少交友結(jié)對活動(dòng)作為平臺(tái),為“留守兒童”獻(xiàn)愛心,解難題。如隴城鎮(zhèn)關(guān)工委組織“五老”隊(duì)伍250余人,與200多名“留守兒童”結(jié)對幫扶。根據(jù)幫扶對象的不同,有幫教的、幫學(xué)的、幫管的和幫困的。鎮(zhèn)關(guān)工委委員、退休老勞模(全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者)盧云來,用自己省下的退休金為地處隴城的通道三中5名特困“留守兒童”一次性資助3600元,并與其中的初三學(xué)生吳春鵬結(jié)對交友,簽訂了長期資助協(xié)議,商定每學(xué)期資助200元,直到大學(xué)畢業(yè)。吳春鵬受助后,對自己的發(fā)展前途充滿信心,讀書用功,學(xué)習(xí)成績變好,待人文明禮貌。通道三中關(guān)協(xié)會(huì)長、退休老校長龍幸福,為了“孫子”當(dāng)“孫子”,三番五次向深圳多樂善慈善總會(huì)求援,籌集資金1xx多元,資助以留守兒童為主的貧困學(xué)生。隴城250多名“五老”開展老少交友結(jié)對,都收到了好的效果。四是社會(huì)力量主動(dòng)參與。如新星房地產(chǎn)公司老總劉金平,近兩年共捐款3萬余元,為2所小學(xué)修繕校舍,扶持“留守兒童”讀書。
1、加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)。
農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)的諸多問題,已引起社會(huì)的關(guān)注。在我市許多地方,一些縣(市、區(qū))基層部門(單位)和社會(huì)力量積極行動(dòng),伸出援手,真情關(guān)愛留守兒童,為他們辦實(shí)事解難題。但我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),這些關(guān)愛行動(dòng)還是比較零散,整體力度較弱,教育管理仍然滯后,與中央、省關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的要求相比,差距較大。作好農(nóng)村留守兒童工作,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)黨委、政府要高度重視這項(xiàng)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大整體推進(jìn)的力度。
一是建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。市、縣(市、區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)黨委、政府要抓緊落實(shí)省委、省政府辦公廳湘辦發(fā)[xx]15號(hào)文件精神,把作好農(nóng)村留守兒童工作擺上黨委、政府議事日程,盡快建立以各級(jí)黨委、政府牽頭,相關(guān)部門為成員單位的關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度,并設(shè)立專門工作班子,由黨委、政府明確分管領(lǐng)導(dǎo)任聯(lián)席會(huì)議召集人,相關(guān)組織、宣傳、教育、農(nóng)辦、公安、財(cái)政、民政、衛(wèi)生、勞動(dòng)和社會(huì)保障、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(單位)的主要負(fù)責(zé)人為聯(lián)席會(huì)議成員,黨委、政府相關(guān)副秘書長或辦公室相關(guān)副主任為專門工作班子日常工作協(xié)調(diào)人。聯(lián)席會(huì)議根據(jù)工作需要召開會(huì)議,及時(shí)研究解決關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作中的一些重大問題,各成員單位按照會(huì)議要求認(rèn)真作好各項(xiàng)工作。
二是建立明確的責(zé)任機(jī)制。各級(jí)黨委、政府要根據(jù)省委、省政府辦公廳湘辦發(fā)[xx]15號(hào)文件精神和有關(guān)要求,確定相關(guān)職能部門加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的具體職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)。如教育部門要將農(nóng)村留守兒童的教育管理工作納入義務(wù)教育均衡發(fā)展總體規(guī)劃,作好農(nóng)村留守兒童的入校入園入托工作,將其中的貧困生納入“兩免一補(bǔ)”范疇,確保他們完成國家規(guī)定年限的義務(wù)教育。要在農(nóng)村中小學(xué)建立留守兒童檔案,配備專門教師負(fù)責(zé)農(nóng)村留守兒童心理健康咨詢,認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,管理教育及寄宿優(yōu)先等各項(xiàng)制度。在明確分工的基礎(chǔ)上,各有關(guān)職能部門要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),明確分管領(lǐng)導(dǎo),安排專人負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任目標(biāo),在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)協(xié)作,提高效能,形成推進(jìn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的強(qiáng)大合力。
三是建立督查評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。各級(jí)黨委、政府要把農(nóng)村留守兒童工作列為考核基層黨政工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,制定相應(yīng)的考核指標(biāo)、評(píng)估辦法和獎(jiǎng)懲問責(zé)制度,加強(qiáng)督促檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),表彰成績突出的先進(jìn)單位和個(gè)人,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。
2、立足市情,明確和落實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的具體對策、措施
新形勢下,我市一些市直縣(市、區(qū))直部門(單位)為解決農(nóng)村留守兒童面臨的突出問題,采取了一些對策措施。如開辦幼兒園,吸納更多的留守兒童入園接受學(xué)前教育;加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),優(yōu)先滿足留守兒童住校寄宿;招募“家長助理”,為留守兒童彌補(bǔ)親情,增添家的溫暖;部門聯(lián)動(dòng),社會(huì)力量參與,開展形式多樣的幫扶活動(dòng)等。實(shí)踐表明,這些措施對策符合市情,對加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作產(chǎn)生了積極作用。另外,還有外地市、縣在中小學(xué)校建立心理健康咨詢室,對留守兒童加強(qiáng)心理疏導(dǎo)及發(fā)揮城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)功能,建立校外活動(dòng)陣地,克服假期留守兒童教育空檔現(xiàn)象等措施也行之有效。我們建議市委、市政府將這些切實(shí)可行的對策措施納入政府行為,通過印發(fā)文件、召開座談會(huì)或現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流等形式進(jìn)一步加以肯定。同時(shí),就相關(guān)對策措施訂出實(shí)施規(guī)劃,限期完成工作目標(biāo),使加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作真正成為黨委、政府統(tǒng)攬協(xié)調(diào)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。
3、進(jìn)一步改善條件,為加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作提供有力保障
一是適當(dāng)加大財(cái)力投入。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,作好教育管理工作,離不開相應(yīng)的財(cái)力支持。各級(jí)黨委、政府要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,提高農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平。當(dāng)前,要大力改善農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、住宿條件,積極支持農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、擴(kuò)大留守兒童寄宿規(guī)模。據(jù)市教育部門初步規(guī)劃,全市需建農(nóng)村寄宿制學(xué)校364所,現(xiàn)已建成211所,計(jì)劃今年再建53所,明年、后年各建50所。從通道5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施的結(jié)果看,平均每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)32萬余元。如按通道的投入概算今后三年內(nèi),全市每年支持農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)需增加投入1600萬元;另外,要對農(nóng)村留守兒童“陽光驛站”建設(shè)資金和職能部門開展農(nóng)村留守兒童教育管理工作所需工作經(jīng)費(fèi)給予支持;還有中小學(xué)心理健康咨詢專職教師培訓(xùn)需要提供必要的經(jīng)費(fèi)等。這些需要增加的投入,主要靠公共財(cái)政解決。我們建議省、市、縣(市、區(qū))按一定比例分級(jí)籌措。其次,可通過社會(huì)化運(yùn)作,進(jìn)一步發(fā)展“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童基金”,做大可用財(cái)力。再次,鼓勵(lì)民間資金和社會(huì)力量出資直接參與扶貧助學(xué),興辦留守兒童托幼服務(wù)機(jī)構(gòu)、校外活動(dòng)陣地等,減輕公共財(cái)政負(fù)擔(dān)。
二是適當(dāng)增加人員編制。今后,隨著農(nóng)村寄宿制學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大,幼兒園創(chuàng)建工作全面啟動(dòng),入校入園學(xué)生,尤其是留守兒童大量增加,幼兒園保育員人手不夠;中小學(xué)需要新配心理輔導(dǎo)老師,其中寄宿制學(xué)校還需新配生活輔導(dǎo)教師、增加食堂餐飲服務(wù)人員等。因此,請求市里在教育系統(tǒng)內(nèi)部挖掘人員潛力的基礎(chǔ)上,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和寄宿制學(xué)校按在校在園師生比例核編,適當(dāng)增加相關(guān)崗位人員編制,確保作好農(nóng)村留守兒童教育管理工作。
4、要下大氣力優(yōu)化農(nóng)村留守兒童成長環(huán)境
古時(shí)“孟母三遷”,說明良好環(huán)境對子女成長的重要。新形勢下,各級(jí)黨委、政府要協(xié)調(diào)相關(guān)部門,下大氣力優(yōu)化農(nóng)村留守兒童成長環(huán)境。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體要大力宣傳關(guān)愛留守兒童的重要性,報(bào)道各地關(guān)愛留守兒童的好經(jīng)驗(yàn),營造關(guān)愛留守兒童的良好輿論環(huán)境;公安、司法部門要加大對農(nóng)村留守兒童的法律保護(hù)力度,建立以家庭監(jiān)護(hù)為主,社區(qū)、學(xué)?;蚱渌O(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)為輔,國家執(zhí)法機(jī)關(guān)法律保障的監(jiān)護(hù)機(jī)制,提供法律援助,加強(qiáng)安全保護(hù),及時(shí)辦理損害農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益的案件,嚴(yán)厲打擊侵害他們權(quán)益的違法犯罪活動(dòng),為農(nóng)村留守兒童構(gòu)建穩(wěn)定、安全的生存發(fā)展環(huán)境;公安、文化等部門要經(jīng)常對文化市場進(jìn)行執(zhí)法檢查,定期對中小學(xué)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,凈化文化市場,形成健康和諧的校園周邊環(huán)境;文化部門還要加強(qiáng)公益性上網(wǎng)場所建設(shè)管理,在留守兒童集中的農(nóng)村社區(qū),利用文化館(站)、圖書館等場所開辟未成年人公益上網(wǎng)場所,建立綠色專區(qū),滿足未成人尤其是農(nóng)村留守兒童上網(wǎng)需求,促進(jìn)孩子們健康成長。
論文調(diào)查報(bào)告(4) |
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一、有關(guān)“弱勢群體”的介紹
經(jīng)濟(jì)體制改革使我國進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型期,伴隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程,我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得了舉世矚目的成就,并為我國在21世紀(jì)的進(jìn)一步發(fā)展注入了不竭的生機(jī)和動(dòng)力。然而,改革和社會(huì)轉(zhuǎn)型也使我國的各種社會(huì)關(guān)系發(fā)生了深刻的變化,社會(huì)成員處于分化、定位、整合的過程中。作為改革開放、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的代價(jià),社會(huì)弱勢群體日益浮出水面,并已成為我國當(dāng)前獨(dú)特而又帶有普遍性的問題。關(guān)注并認(rèn)真解決社會(huì)弱勢群體問題,事實(shí)上已經(jīng)成了深化改革、維護(hù)社會(huì)安定、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不容回避的任務(wù)。
xx年3月,朱鉻基總理代表國務(wù)院向九屆全國人大五次會(huì)議所作的《政府
工作報(bào)告
》中,第一次正式使用了社會(huì)學(xué)界常用的“弱勢群體”這個(gè)詞。深刻揭示了新時(shí)期我國社會(huì)客觀存在的一個(gè)現(xiàn)實(shí),即隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國社會(huì)存在著一個(gè)人數(shù)較多、生活困難、需要社會(huì)廣泛援助的,以農(nóng)民工、城市下崗職工、“體制外”人員和過早“內(nèi)退”的“體制內(nèi)”人員為主的“弱勢群體”。。當(dāng)前,隨著城市化進(jìn)程的日益加快,又出現(xiàn)了一個(gè)新的弱勢群體——失地農(nóng)民。上述弱勢群體主要生活居住在城市,由于其社會(huì)地位、利益訴求等方面的相似性,它們構(gòu)成一支龐大的社會(huì)力量。城市弱勢群體的存在,對于城市穩(wěn)定乃至整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定都構(gòu)成了極大的影響。因此,解決城市弱勢群體問題,既有利于社會(huì)發(fā)展的大局,又具有相當(dāng)?shù)木o迫性。弱勢群體(social vulnerable groups)又叫社會(huì)脆弱群體、社會(huì)弱者群體,是指由于自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化方面的低下狀態(tài)而難以像正常人那樣去化解社會(huì)問題造成的壓力,導(dǎo)致其陷入困境、處于不利社會(huì)地位的人群或階層;弱勢群體的分類有若干種,不同的研究者往往從不同的角度進(jìn)行不同的類型劃分。本文提出的城市社會(huì)性弱勢群體是指以城市為主要居住地,由于社會(huì)轉(zhuǎn)軌這一社會(huì)性原因而導(dǎo)致其淪為弱勢群體的人群或階層。我們認(rèn)為,這一階層主要由失業(yè)(下崗)人員、城市化進(jìn)程中的失地農(nóng)民以及主要以城市為居住地、以在城市務(wù)工為主要收入來源的農(nóng)民工三大群體構(gòu)成。城市社會(huì)性弱勢群體由于知識(shí)貧乏、收入偏低、社會(huì)地位低下、子女受教育受到阻擾、更由于致弱的社會(huì)性等原因,其思想狀況異常復(fù)雜,且?guī)в忻黠@的消極和負(fù)面色彩。這使得弱勢群體不斷加劇的場面,為了更好的讓弱勢群體能夠擺脫生活的困境,本文進(jìn)行了調(diào)查,希望社會(huì)能夠更加關(guān)注弱勢群體。
二、活動(dòng)的意義
首先,希望能夠引起政府的關(guān)注,由政府做好城市社會(huì)性弱勢群體的思想政治工作是幫助弱勢群體擺脫困境的需要。城市社會(huì)性弱勢群體不同程度地存在著無助、失落、認(rèn)命等悲觀心理,這不僅削弱了他們擺脫困境的斗志,而且使他們在生活上陷入更艱難的困境;在自身成為社會(huì)弱者的原因歸結(jié)上存在著社會(huì)應(yīng)負(fù)全責(zé)的片面認(rèn)識(shí),這又進(jìn)一步使他們產(chǎn)生消極等的依賴心理甚至仇視社會(huì)主義改革的錯(cuò)誤政治觀。受這些思想困境的影響,該群體缺乏擺脫弱勢地位的積極性和主動(dòng)性。為了幫助他們克服悲觀心理和消極心態(tài),我們加強(qiáng)了思想政治工作,向他們講述當(dāng)今社會(huì)的弱勢群體所處于的怎樣的形勢,引導(dǎo)他們樹立正確科學(xué)的世界觀、人生觀、政治觀,使他們能夠正確認(rèn)識(shí)并以科學(xué)的態(tài)度對待現(xiàn)實(shí),自強(qiáng)不息,擺脫困境。
其次,做好城市社會(huì)性弱勢群體思想政治工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要。城市是國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心,城市的穩(wěn)定有序是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵因素。城市社會(huì)性弱勢群體的“弱”主要是由于社會(huì)諸多原因?qū)е碌?,因此他們對社?huì)的負(fù)面感受較多,不滿情緒較濃,而且這一群體文化程度普遍較低,法制意識(shí)比較淡薄。另外城市社會(huì)性弱勢群體具有很強(qiáng)的集中性,信息傳播快,容易抱團(tuán)。一旦他們的利益訴求被忽視或處置不當(dāng),他們往往會(huì)采取極端手段,引發(fā)群體性事件,影響城市進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好城市社會(huì)性弱勢群體思想政治工作,化解他們的不滿情緒,提高他們的文化程度,增強(qiáng)他們的政治鑒別能力,引導(dǎo)他們以合理、合法的手段追求自身利益,對于維護(hù)城市乃至整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。
再次,做好城市社會(huì)性弱勢群體思想政治工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,有賴于激發(fā)社會(huì)各個(gè)階層的創(chuàng)造活力。城市社會(huì)性弱勢群體也是中國特色社會(huì)主義建設(shè)者中的一部分。然而這一群體由于社會(huì)資源占有上的劣勢,導(dǎo)致其在心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)等方面產(chǎn)生了某些問題,這些問題又制約了他們參與社會(huì)主義建設(shè)的活力。
因此,只有做好城市社會(huì)性弱勢群體思想政治工作,提升他們的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)他們擺脫弱勢的信心與能力,才能充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造活力,使這一龐大群體的智力資源和人力資源得到充分且合理的使用,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三、城市社會(huì)性弱勢群體現(xiàn)狀分析
分析城市社會(huì)性弱勢群體的現(xiàn)狀,了解他們的工作、生活狀況,洞察他們的內(nèi)心世界,從中發(fā)現(xiàn)問題,對于提高思想政治教育的針對性,進(jìn)而確保收到良好效果,意義重大。下面分別從城市社會(huì)性弱勢群體的生存現(xiàn)狀和思想政治狀況作簡要分析。
(一)工作狀況差,收入低
城市社會(huì)性弱勢群體的工作狀況普遍較差,收入水平較低。說他們工作狀況差,并不說他們就業(yè)率低,相反,根據(jù)我們的調(diào)查情況可知,城市社會(huì)性弱勢群體的就業(yè)率達(dá)到了x%,僅有x%處于無業(yè)狀態(tài)。這一數(shù)據(jù)僅僅表明該群體絕大部分人員沒有處于“絕對失業(yè)”狀態(tài)。細(xì)解這一數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),x%的人員只是從事臨時(shí)性工作,x%從事個(gè)體工作,只有x%的人員認(rèn)為自己的工作比較穩(wěn)定。由于城市社會(huì)性弱勢群體普遍存在勞動(dòng)技能欠缺或落伍問題,要想在就業(yè)競爭激烈的城市里找尋一份穩(wěn)定的工作幾乎是不可能的,因此,他們中的大多數(shù)人只能從事一些技能要求低的工作。也正因?yàn)榧寄芤蟮?,能夠從事這類工作的人很多,競爭同樣很激烈。根據(jù)市場規(guī)律,當(dāng)勞動(dòng)力供過于求時(shí),勞動(dòng)力價(jià)格就會(huì)下降,也就是說,雇主可以以較低的工資雇用勞動(dòng)者。因此,城市社會(huì)性弱勢群體的收入普遍較低,x%月收入低于x元,x%在x元至x元之間,兩項(xiàng)合計(jì),x%的受訪者月收入低于x元,這種收入水平在東莞這樣的物價(jià)水平較高的城市僅能維持基本生活。還有一點(diǎn)必須指出,這種低收入的工作很不穩(wěn)定,原因同樣是由于技能要求低,競爭激烈,既然人人都能勝任,雇主當(dāng)然可以隨時(shí)換人,所以,這類工作往往是低收入與不穩(wěn)定同時(shí)存在。為了進(jìn)一步說明城市社會(huì)性弱勢群體的工作狀況。劉師傅是華盛制衣廠的工人(主要從事搬毛線、清點(diǎn)數(shù)目等某些不需要技能的活),他和工友們每天早上6:00左右開工,晚上7點(diǎn)鐘收工,去掉吃飯時(shí)間,勞動(dòng)時(shí)間約十一、二個(gè)小時(shí),每天工資約四十元,沒有休息日,如果趕上有加班的話,干到晚上9點(diǎn)、l0點(diǎn)都很正常。在他們看來,能有這么份工作,月收入上千元,已經(jīng)很不錯(cuò)了,根本不敢有加班還要索要加班費(fèi)的想法。工資水平低。在用工企業(yè)的概念中,農(nóng)民工與廉價(jià)勞動(dòng)力是劃等號(hào)的。農(nóng)民工工資水平很低,同工不同酬是普遍現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),“xx年我國農(nóng)民工年均收入x元左右,而城鎮(zhèn)工人年均收入x元左右,相差近l倍。浙江一項(xiàng)調(diào)查顯示,x%農(nóng)民工的月工資在x元以下,達(dá)不到最低工資標(biāo)準(zhǔn)?!?。在激烈的市場競爭中,許多企業(yè)長期以來把壓低農(nóng)民工工資作為降低企業(yè)成本、追求利潤最大化的主要手段,這已是公開的秘密。即便是很低水平的工資,企業(yè)還是想方設(shè)法拖欠。這在毛織行業(yè)是普遍存在的,在其他行業(yè)也屢禁不止。盡管政府為保護(hù)農(nóng)民工利益做了大量工作,“清欠”取得了可喜的成績,但由于維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的長效機(jī)制尚未建立,拖欠農(nóng)民工工資的問題并沒有根本解決。失地農(nóng)民除了部分人員已辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非擁有城市戶口以外,與農(nóng)民工相比,差別不大,甚至在某些方面還不如農(nóng)民工:沒有農(nóng)地收入,就業(yè)要求更迫切:由于“被迫”轉(zhuǎn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè),打工經(jīng)驗(yàn)往往不如農(nóng)民工豐富,技能也往往不如農(nóng)民工。所以,他們的工作狀況并不比農(nóng)民工好。失業(yè)(下崗)人員由于年齡較大,家庭負(fù)擔(dān)重,就業(yè)要求也很迫切,但從就業(yè)年齡上講處于劣勢,文化程度低,工作技能不適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè),所以對工作崗位同樣不敢挑剔,盡管維權(quán)意識(shí)較強(qiáng),但由于能夠從事的崗位競爭十分激烈,大多只能忍氣吞聲。因此他們的工作狀況也與農(nóng)民工差不多。
(二)生活水平低
受收入水平制約,城市社會(huì)性弱勢群體中的絕大多數(shù)人物質(zhì)生活水平偏低,生活艱難。衡量物質(zhì)生活水平高低有許多方法,其中恩格爾系數(shù)法是國際上較為常用的方法之一。恩格爾系數(shù)即食品消費(fèi)支出占生活費(fèi)支出的比重。思格爾系數(shù)在x%以上的家庭,屬于貧困型;在x%一x%之間的屬于溫飽型;在x%一x%之間的屬于小康型;在x%--x%之間的屬于富裕型;在x%以下的屬于很富裕。依據(jù)這一劃分標(biāo)準(zhǔn),就筆者調(diào)查結(jié)果來看,城市社會(huì)性弱勢群體x%處于貧困階段,x%處于溫飽階段,兩項(xiàng)累計(jì),七成多城市弱者尚在為解決溫飽問題而奔波。出現(xiàn)上述狀況,除“收入低”這一具有共性的根本原因之外,失業(yè)(下崗)人員、農(nóng)民工、失地農(nóng)民造成生活水平低的原因又略有不同。失業(yè)(下崗)人員。家庭負(fù)擔(dān)系數(shù)是影響人們消費(fèi)水平的一個(gè)重要因素,一般是結(jié)合家庭消費(fèi)人口數(shù)量與家庭勞動(dòng)人口數(shù)量來綜合測算。失業(yè)(下崗)人員中已婚者居多,上有老下有小,家庭負(fù)擔(dān)系數(shù)大。這給失業(yè)(下崗)人員帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)壓力,他們只好節(jié)衣縮食,降低自己的消費(fèi)水平。失地農(nóng)民。失地農(nóng)民失地時(shí)得到的補(bǔ)償款幾乎都花在了購(建)房上,甚至有的還有貸款沒還清,與農(nóng)地的穩(wěn)定收入相比,收入的不穩(wěn)定性因素增加,而養(yǎng)老等社會(huì)保障問題尚未得到較好的解決。此外,他們也同樣存在家庭供養(yǎng)問題,這些現(xiàn)實(shí)問題使他們不得不降低生活水平。農(nóng)民工除了收入低、社會(huì)保障未能較好解決這些現(xiàn)實(shí)問題外,農(nóng)民工生活水平低還有觀念方面的原因。農(nóng)民多年來的生活環(huán)境使他們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣,到城市打工,本就為了多掙點(diǎn)錢,現(xiàn)在收入狀況不好,為了能在回家時(shí)多帶回點(diǎn)錢,就只能從嘴里省了??陀^地說,農(nóng)民工在城市的收入水平的確比在農(nóng)村從事同樣工作收入要高一些,但城市的物價(jià)水平同樣也高,在城市吃一頓和農(nóng)村差不多質(zhì)量的飯開支要大得多,因此,農(nóng)民工為了省錢,只好降低生活水平。
(三)社會(huì)保障水平低??????????????????????
社會(huì)保障主要包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫和社會(huì)互助等內(nèi)容。其中,社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障的核心內(nèi)容,主要包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。我們以養(yǎng)老保險(xiǎn)為例,簡要分析城市社會(huì)性弱勢群體的保險(xiǎn)狀況。農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)狀況。xx年3月份,青島市專門出臺(tái)了《青島市農(nóng)民工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)暫行規(guī)定》,但“截至xx年底,農(nóng)民工參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的僅占x%。”。造成參保率低的原因是多重的:一是部分企業(yè)為減少成本不愿意繳納保險(xiǎn)費(fèi);二是農(nóng)民工社會(huì)保障意識(shí)相對薄弱;三是農(nóng)民工收入水平低,“繳不起”保險(xiǎn)費(fèi);四是現(xiàn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)制度設(shè)計(jì)缺陷,累計(jì)繳費(fèi)xx年退休后可享受養(yǎng)老保險(xiǎn),由于種種因素,農(nóng)民工對于能否在同一城市繳費(fèi)達(dá)xx年心中沒底,因而參保積極性不高。失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)情況。我國失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)由于個(gè)人繳費(fèi)比例高、保障水平低、缺乏層次性等原因,參保率僅為x%,而且有x%的人不能足額領(lǐng)到養(yǎng)老金,x5%的人不能準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取到自己的養(yǎng)老金。失業(yè)(下崗)人員養(yǎng)老保險(xiǎn)狀況。失業(yè)(下崗)人員投保意識(shí)較強(qiáng),但現(xiàn)實(shí)情況使他們的投保能力大大降低,因而其參保情況并不樂觀。按照1998年《中共中央、國務(wù)院關(guān)于切實(shí)做好國有企業(yè)下崗職工基本生活保障和再就業(yè)工作的通知》規(guī)定,下崗職工進(jìn)入再就業(yè)服務(wù)中心期間,由再就業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)為其繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用。但“并軌”以后,養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等保險(xiǎn)費(fèi)用必須個(gè)人自己繳納。失業(yè)(下崗)人員由于年齡較大、技能落伍、家庭負(fù)擔(dān)重等因素,只能降低標(biāo)準(zhǔn)求職。有的企業(yè)給投保但工資較低,有的企業(yè)工資較高但不給投保,許多人為了解決當(dāng)前燃眉之急只好選擇后者。從事個(gè)體經(jīng)營等靈活就業(yè)的人員,按城鎮(zhèn)個(gè)體工商戶參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策規(guī)定執(zhí)行,繳費(fèi)比例一般為x%。由于市場競爭激烈等因素影響,從事個(gè)體經(jīng)營收入也不高且更不穩(wěn)定,嚴(yán)重制約著他們的繳費(fèi)能力。綜上所述,城市社會(huì)性弱勢群體由于工作狀況差,收入水平、生活水平和社會(huì)保障水平低,對當(dāng)前生存狀況滿意度較低。根據(jù)我們的調(diào)查顯示,城市社會(huì)性弱勢群體對當(dāng)前生存狀況很滿意的僅占x%,基本滿意x%,合計(jì)x%。其中,農(nóng)民工群體對當(dāng)前生存狀況滿意度最高,兩項(xiàng)合計(jì)達(dá)x%(很滿意占x%,基本滿意占x%。),也不過剛剮過半而已,而且這種滿意度較高的狀況很大程度上是由于農(nóng)民工把自己與純農(nóng)民相比得出來的,并不能說明他們在城市真的生活得很好。
四、城市社會(huì)性弱勢群體思想狀況分析
根據(jù)我們的調(diào)查,可以把城市弱勢群體的心理分出下面幾種:
1、對弱勢群體的認(rèn)同心理(城市弱者認(rèn)同弱勢群體,就會(huì)把自己看作是弱勢群體的一員,與社會(huì)上非弱勢群體區(qū)分開來,這樣就可能在其心理上拉開與社會(huì)的距離,從而逐漸遠(yuǎn)離主流社會(huì),與主流社會(huì)斷裂開來。)
2、歸因上的片面心理(對自身“弱勢”形成的原因分析偏差過大,很可能滋長城市社會(huì)性弱勢群體對社會(huì)和政府的不滿情緒。城市弱勢群體能否正確看待自身“弱勢”的形成原因,直接決定了其思想情緒的積極與否。如果歸因正確,則思想上進(jìn),態(tài)度積極;反之則思想頹廢,態(tài)度消極。)
3、城市社會(huì)性弱勢群體普遍存在失落感(失業(yè)(下崗)人員把當(dāng)前狀況與在崗時(shí)比較,懷念當(dāng)時(shí)有穩(wěn)定的收入和福利,原國有企業(yè)的下崗人員更是懷念當(dāng)時(shí)“工作清閑、產(chǎn)品包銷、工資全發(fā)、福利全包”的美好時(shí)光,這種懷念使失業(yè)(下崗)人員產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感。)
4、無助感是城市社會(huì)性弱勢群體共同的心理感受(心理學(xué)研究表明,當(dāng)人處于逆境時(shí)會(huì)更渴望得到別人的關(guān)注和鼓勵(lì),這種外部心理支持是幫助人們走出困境的重要力量。失業(yè)(下崗)后人們更加渴求關(guān)愛,但政府所能給予的只是領(lǐng)取一定時(shí)間的失業(yè)保險(xiǎn)金或最低生活保障金等,緊張的城市生活節(jié)奏使人們之間的關(guān)愛少卻許多,不僅關(guān)愛少,而且還可能有來自家人和
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇四
調(diào)查方式:全民在線調(diào)查網(wǎng)頁面瀏覽者隨機(jī)參與調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間:xxxx年x月x日至xxxx年x月x日。
調(diào)查樣本:共有456人參與調(diào)查。
目前,中國已成為世界上最大的留學(xué)生輸出國之一。大部分中國父母都希望送子女到國外留學(xué),現(xiàn)在出國留學(xué)的隊(duì)伍是越來越龐大了,而且出國孩子的年齡也是越來越小了。很多家長認(rèn)為留學(xué)是孩子走向成功的捷徑,出國鍍金后孩子的人生也會(huì)拔高一個(gè)層次,但也有家長持相反意見,認(rèn)為孩子出國不在身邊管不到。作為家長的您怎么看?去國外留學(xué)還是在國內(nèi)?選擇什么樣的方式?全民在線調(diào)與您分享我們的結(jié)論。
1、如果不考慮經(jīng)濟(jì)條件,多數(shù)家長表示不希望自己的孩子在中國內(nèi)陸讀大學(xué),而是希望去國外或者去香港等特別行政區(qū)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
圖1:如果不考慮經(jīng)濟(jì)因素,您更希望自己的孩子選擇以下哪種方式完成大學(xué)呢?
數(shù)據(jù)顯示:只有33.3%的家長希望自己的孩子在中國內(nèi)陸完成大學(xué),而66.7%的家長傾向于選擇去中國特別行政區(qū)或者國外完成大學(xué)。在選擇去中國行政區(qū)完成大學(xué)的家長所占的比例為33.3%,但是他們主要選擇的是去香港,比例為25%。在選擇去國外的方式中,各有16.7%的家長選擇國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)的方式和直接去留學(xué)的方式。
2、大部分家長希望他們的孩子去美國、加拿大和英國讀大學(xué)。
圖2:如果選擇出國讀大學(xué),您希望您的孩子選擇哪個(gè)國家?
數(shù)據(jù)顯示:對于選擇出國讀大學(xué),大部分家長希望孩子選擇去美國、加拿大以及歐洲一些國家,其中美國占首位,比例為58.3%,畢竟這幾個(gè)國家里有集中了很多世界上有名的大學(xué),教育條件優(yōu)越。在歐洲的一些國家中,家中更傾向于選擇去英國讀大學(xué),選擇去德國或者法國的比例則稍顯弱點(diǎn),比例分別只有8.3%和16.7%。其他一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)或者生活條件比較惡劣的南非等國家卻少有人問津。
3、結(jié)論。
經(jīng)過全民調(diào)查,大多數(shù)家長在不考慮經(jīng)濟(jì)條件的情況下都會(huì)選擇把自己的孩子送到國外留學(xué),而且大部分都是會(huì)選擇去那些經(jīng)濟(jì)條件發(fā)達(dá)且教育水平高的國家去留學(xué),比如美國、英國等,這些國家大多聚集著世界上有名的學(xué)校。但是在現(xiàn)實(shí)中,大多受經(jīng)濟(jì)條件等的限制,很多人都無法如愿出國去留學(xué)。
調(diào)查背景:截至目前,美國已有俄勒岡州、密西西比州、威斯康星州、猶他州和科羅拉多州5個(gè)州明確允許在大學(xué)校園里隱蔽持槍。有21個(gè)州禁止在校園內(nèi)持槍,其余各州則把是否允許持槍上學(xué)的決定權(quán)交給各高校董事會(huì)。
調(diào)查目的:了解中國人去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)的意愿。
調(diào)查方式:全民在線調(diào)查網(wǎng)頁面瀏覽者隨機(jī)參與調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間:xxxx年x月x日至xxxx年x月x日。
調(diào)查樣本:共有381人參與調(diào)查。
1、大多數(shù)人沒有去美國留過學(xué)。
圖1:您去美國留過學(xué)嗎?
數(shù)據(jù)顯示:只有少數(shù)人去美國留過學(xué),大多數(shù)人沒有去美國留過學(xué)。
2、多數(shù)人的家人或者朋友都沒有去美國留過學(xué)。
圖2:您家人或者朋友是否去美國留過學(xué)或仍在美國留學(xué)呢?
3、大部分人表示不敢去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)。
圖3:美國5個(gè)州明確允許在大學(xué)校園里隱蔽持槍,您還敢去那留學(xué)嗎?
數(shù)據(jù)顯示:出于安全起見,大部分人表示不敢去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)。
4、結(jié)論。
經(jīng)過全民調(diào)查可知,大部分人以及他的家人和朋友大都沒有去美國留過學(xué),而且就算有意愿去美國留學(xué),但是對于允許學(xué)生持槍的學(xué)校,大部分人還是表示出于安全起見,他們還是不敢去這些學(xué)校留學(xué)。
這就是調(diào)查的結(jié)論,全民在線調(diào)查還會(huì)繼續(xù)關(guān)注留學(xué)問題,以便與大家分享我們的觀點(diǎn)。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇五
資料:中國教育在線12月13日發(fā)布《2011出國留學(xué)趨勢調(diào)查報(bào)告》,系統(tǒng)分析了自1978年以來的留學(xué)人數(shù)的變化。報(bào)告顯示,出國留學(xué)在30多年來明顯出現(xiàn)了2次跨越式發(fā)展,第一次出現(xiàn)在2002年前后,第二次就是最近幾年。
引言:當(dāng)今,隨著中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強(qiáng),留學(xué)熱在中國持續(xù)升。人們的目標(biāo)也十分明確,追求更加先進(jìn)的教育和理念。為了更好地了解這一社會(huì)現(xiàn)狀,我們對此進(jìn)行了綜合調(diào)查。 我們?yōu)榇嗽O(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)和梳理。我們得出以下結(jié)果
1、首先讓我們來了解一下如今社會(huì)上出國留學(xué)的.趨勢及人數(shù)比例。我們給19名學(xué)生下發(fā)了調(diào)查問卷,結(jié)果有15名學(xué)生準(zhǔn)備出國留學(xué),或以經(jīng)留學(xué)歸來(后者趨于少數(shù)),4人沒有這種打算或經(jīng)歷。不難看出,出國留學(xué)已經(jīng)成了當(dāng)今社會(huì)一大熱門話題,根據(jù)一些網(wǎng)友的評(píng)論,我們得出人們普遍存在兩種宏觀心理:
為被遺忘的角落;唯有了解別國,才能縮小差距,發(fā)展自己。留學(xué)生最直接地體驗(yàn)國外生活,能夠比較全面掌握其社會(huì)方方面面的信息。國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使留學(xué)生具有打通中外文化的宏觀通識(shí),而這樣了解世界的人才越多,對國家發(fā)展就越有利。
二、出國留學(xué)是人才的流失,就像失去了共和國新鮮的血液,并不理想。這說明了人們對出國留學(xué)的看法多樣性,矛盾性。而無論持有哪一種想法,都必將對其本人的命運(yùn)意義重大。
2、再來研究分析一下人們出國的目的。也許對于一些國內(nèi)的高中生而言,出國讀大學(xué)是回避高考?jí)毫Φ挠行緩健R恍┘议L估計(jì)自己的孩子將會(huì)榜上無名,而一些同學(xué)又不愿意讓自己的青春年華在這場艱苦的打拼中白白浪費(fèi),于是家里有條件的利用條件,沒條件的創(chuàng)造條件,紛紛把目光投向海外。如今的在校大學(xué)生在出國留學(xué)問題上已是慎之又慎,絕大部分在讀的大學(xué)生不愿意中斷學(xué)業(yè),放棄即將到手的大學(xué)文憑去國外念書?!凹词钩鋈ィ驳玫鹊疆厴I(yè)之后,現(xiàn)在國內(nèi)對‘洋學(xué)士’有看法,認(rèn)為那是高考落榜生的路,我們不愿意浪費(fèi)自己辛苦爭取而來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更不愿意浪費(fèi)這巨額的教育資金。”網(wǎng)友說。(根據(jù)資料)
3、在15人出國留學(xué)生中,其中8人打算留學(xué)三到五年,4人打算留學(xué)三到六年,還有三人選了其它。說明,他們中大多數(shù)在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)一兩年之后去國外,計(jì)劃讀完碩士研究生之后回國,很小一部分則計(jì)劃留在國外繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
分析:很多國內(nèi)學(xué)生留學(xué)的心態(tài)已經(jīng)非常理性化,并趨向多樣化,有的覺得國外讀書環(huán)境輕松,文憑好拿;有的覺得國內(nèi)大學(xué)不理想,在外國爭取上名校,為將來的就業(yè)打基礎(chǔ);有的覺得文憑重要,但是有的覺得海外經(jīng)歷更重要。這說明了學(xué)生留學(xué)心態(tài)的多向性。
4、據(jù)我們了解,接受問卷調(diào)查的15名學(xué)生中留學(xué)完之后,絕大多數(shù)希望回國發(fā)展,有三人沒有考慮,只有一人計(jì)劃將來定居國外。 分析:越來越多的學(xué)生留學(xué)后回國,憑借自己在國外學(xué)習(xí)而國內(nèi)學(xué)生無可比擬的多方面能力,尤其是擁有一口流利的外語,在職場競爭上獲得巨大優(yōu)勢,這是當(dāng)今學(xué)生,家長真正而又明確的目的。更深一步研究,留學(xué)生的優(yōu)勢難道僅僅是一口流利的外語嗎?恐怕不是這個(gè),而是熟悉中西文化從而使兩者共通。與這幾位留學(xué)生的交談中不難發(fā)現(xiàn),他們把自己放入全球發(fā)展的大環(huán)境中去定位自己,把自己融入到世界文化當(dāng)中。當(dāng)今留學(xué)生的優(yōu)勢已經(jīng)逐漸由從前的懂得西方技術(shù)文明轉(zhuǎn)變?yōu)槭熘獌煞N語言和文化。這是他們將來參與國際人才競爭的真正砝碼。
總結(jié):有鑒于此,專家忠告那些急于出國的中學(xué)生和家長:年齡太小不要急著留學(xué),最好在國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后,考取了托福再出國留學(xué)。這樣一來可以減輕家庭負(fù)擔(dān),二是大學(xué)畢業(yè)后掌握了一門專業(yè),可以有更加明確的攻讀方向,三是大學(xué)畢業(yè)后會(huì)有較強(qiáng)的生活能力,心理和生理更加成熟,在挫折面前有較強(qiáng)的承受能力。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇六
近日,《xx中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告》在京發(fā)布,報(bào)告顯示,有近35%的意向留學(xué)生留學(xué)前即擁有出國經(jīng)歷,27.7%的意向留學(xué)生選擇留學(xué)美國,占比明顯高于其他國家。
《報(bào)告》顯示,超過60%參與調(diào)研的意向留學(xué)生首次產(chǎn)生留學(xué)想法的時(shí)間,都集中在高中、大一、大二期間,其中高中期間產(chǎn)生留學(xué)的想法占比最高,達(dá)到27.9%。有39%的意向留學(xué)生表示,自己的意愿對選擇出國留學(xué)的影響最大,父母和同學(xué)(校友)的影響位列其次,分別占比24、5%以及18、3%。顯然,孩子們?nèi)匀灰兄馗改傅囊庖姡约簩ξ磥淼闹鲗?dǎo)性以及對朋友意見的重視程度也正逐步增強(qiáng)。
對不少90后意向留學(xué)生來說,留學(xué)早已不再是第一次出國的機(jī)會(huì),有近35%的意向留學(xué)生留學(xué)前即擁有出國經(jīng)歷,這其中有26.9%的意向留學(xué)生參與過海外旅行,有7.3%的意向留學(xué)生擁有游學(xué)的經(jīng)歷。啟德留學(xué)專家表示,盡管游學(xué)項(xiàng)目的均價(jià)普遍在萬元以上,但相較于旅游觀光,游學(xué)的方式使孩子能夠更直觀的接觸到國外的教育,學(xué)習(xí)的體驗(yàn)度也更高,因此,多數(shù)家長樂意為孩子支付這筆不菲的費(fèi)用。
《報(bào)告》顯示,美國(27.7%)、英國(19.8%)、澳大利亞(11%)以及加拿大(8.7%)仍舊是意向留學(xué)生最青睞的留學(xué)目的國,而去年同屬留學(xué)熱門目的地的歐洲、亞洲國家,除德國(6.7%)、日本(5.2%)占比有明顯上升外,其他國家意向留學(xué)人數(shù)占比與去年基本持平。對于意向留學(xué)生選校時(shí)非??粗氐脑盒E琶?,《報(bào)告》揭示出一個(gè)讓人意外的現(xiàn)象,超過1/4的意向留學(xué)生并沒有聽說過國際上認(rèn)可度較高的三大排名:“qs世界大學(xué)排名”、“泰晤士(times)高等教育世界大學(xué)排名”、“usnews美國大學(xué)排名”,以及國內(nèi)較權(quán)威的“上海交通大學(xué)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”,同時(shí)以上任何一個(gè)排名在意向留學(xué)生中的普及率都沒有超過50%,這也透露出部分意向留學(xué)生追求“院校排名”時(shí)的盲目性。
對于留學(xué),意向留學(xué)生們一方面非常自信,相信自己出國后可以“搞定”一切,不希望家人過多操心;另一方面他們對留學(xué)又有不少忐忑之處。意向留學(xué)生們在留學(xué)前最擔(dān)心“平時(shí)成績不夠”(57.9%)、“語言成績不夠(50.4%)”或是“軟背景條件不突出(27.6%)”;而在留學(xué)中他們則害怕“難以融入當(dāng)?shù)厣缃蝗Γ?8.2%)”、“語言交流不順暢(36%)”或者“課程跟不上(35.9%)”;面對國內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,意向留學(xué)生們還未走出國門就已經(jīng)不得不考慮完成學(xué)業(yè)后“回國就業(yè)難(40.9%)”、“海外工作機(jī)會(huì)少(36.6%)”以及“職業(yè)發(fā)展前景不明朗(35.9%)”這些問題,并進(jìn)而影響到他們對專業(yè)的選擇。
xx年,中國出國留學(xué)人員回國人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了35.35萬人,中國迎來了名副其實(shí)的留學(xué)生回國潮?!秷?bào)告》顯示,意向留學(xué)生對于“時(shí)差黨”前輩的意見非常重視,此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,46%的意向留學(xué)生受有留學(xué)經(jīng)歷的人的影響而“萌生了留學(xué)的想法”,另有48.1%的人通過與有留學(xué)經(jīng)歷的人交流“對留學(xué)有了更清晰的了解”。
超過80%的意向留學(xué)生表示“身邊有正在留學(xué)或者已經(jīng)回國的人”。而意向留學(xué)生從他們那獲得了留學(xué)政策、學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、海外生活、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化、語言考試等方面的信息。其中,關(guān)注海外生活、生活費(fèi)以及學(xué)費(fèi)信息的意向留學(xué)生比例最大,分別達(dá)到了58.9%,43.6%以及42.4%。
“挑戰(zhàn)、成就、快樂”——是意向留學(xué)生們在此次調(diào)查中選擇最多的主體價(jià)值觀,占比超過60%,對于留學(xué),他們不懼挑戰(zhàn),歡迎挑戰(zhàn),希望通過努力達(dá)到個(gè)人追求的目標(biāo),同時(shí),他們也希望這個(gè)過程是愉悅的、難忘的。社會(huì)發(fā)展賦予90后意向留學(xué)生們更多學(xué)習(xí)、成長機(jī)遇的同時(shí),也提升了他們對于家庭以及社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)知,在這次的.調(diào)查訪談中,不少學(xué)生都熱血地表示,希望學(xué)業(yè)完成后可以回國,在個(gè)人發(fā)展的同時(shí),也能夠?yàn)樽约旱膰?、為社?huì)做些有意義、有價(jià)值、有責(zé)任感的事情。
據(jù)悉,《xx中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告》由啟德教育發(fā)布,調(diào)查數(shù)據(jù)來自北京、上海、廣州、深圳、天津、重慶、成都、西安、廈門等20個(gè)意向留學(xué)生較集中的一、二線城市,共發(fā)放回收調(diào)查問卷22487份,其中有效問卷為20735份。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇七
如今,網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)已經(jīng)得到越來越多的應(yīng)用,網(wǎng)上購物使得交易的效率提高,節(jié)省了人們的寶貴時(shí)間,足不出戶就可以購買到自己想要的東西,而且網(wǎng)上購物信息量大,且易于查詢,大大方便了現(xiàn)在人們的生活。人們在快節(jié)奏的生活中尋找快捷的生活方式,其中電子商務(wù)技術(shù)為人們提供了更加便利的購物方式。隨時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)上業(yè)務(wù)越來越受到人們的歡迎,其中給人們帶來的最大的方便的便是互聯(lián)網(wǎng)。隨之產(chǎn)生的網(wǎng)上購物更是網(wǎng)絡(luò)中的新秀。只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)送貨上門,真是既方便又快捷!于是網(wǎng)上購物逐漸被越來越多的人們所認(rèn)識(shí),成為了當(dāng)今紅火的商業(yè)形式之一。本課題“網(wǎng)上書城”就是網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)的一種。
1.2意義。
隨著internet的發(fā)展,傳統(tǒng)的商品購物運(yùn)作模式被打破了,網(wǎng)絡(luò)提供了一種新技術(shù)上的可行性的方案:利用internet的技術(shù)和協(xié)議,建立各種網(wǎng)上商店,而本網(wǎng)上書店系統(tǒng),正是通過互聯(lián)網(wǎng),將一個(gè)虛擬都呈現(xiàn)在用戶面前:客戶在網(wǎng)上與供應(yīng)商聯(lián)系,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行會(huì)計(jì)結(jié)算和支付服務(wù)。從而通過簡單、廉價(jià)、快捷、低成本的電子通信方式的通訊手段,將買家與賣家、書商和合作伙伴緊密結(jié)合在了一起,消除時(shí)間與空間帶來的障礙,從而使買賣雙方不謀面地進(jìn)行的各種商貿(mào)活動(dòng)。從而大大的節(jié)約了交易成本,擴(kuò)大了交易范圍。而在實(shí)際的生活中,這種方案已經(jīng)被廣泛的運(yùn)用到了實(shí)際的商業(yè)活動(dòng)中了,人們將這種交易模式稱為:電子商務(wù)。電子商務(wù)通過信息網(wǎng)絡(luò)以電子數(shù)據(jù)信息流通的方式,其內(nèi)容包含兩個(gè)方面:一是電子方式,二是商貿(mào)活動(dòng)。
網(wǎng)上書店正是以商貿(mào)方式展開的,電子商務(wù)可以在全中國范圍內(nèi)進(jìn)行并完成的各種商務(wù)、交易、金融等相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)。它是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)和商務(wù)運(yùn)做技術(shù)相互滲透的結(jié)果。
在網(wǎng)上書店買書,可以查到所買圖書的更多信息,因?yàn)榫W(wǎng)上書店是一個(gè)網(wǎng)站,它有它獨(dú)特的售書方式和功能。如用戶注冊會(huì)員功能等,會(huì)員類型有:高級(jí)會(huì)員、金牌會(huì)員等。有的網(wǎng)上書店有會(huì)員積分設(shè)置,如達(dá)到一定積分時(shí)自動(dòng)成為高級(jí)會(huì)員,高級(jí)會(huì)員會(huì)有優(yōu)惠和特別的服務(wù)。還有就是支付方式了,一般網(wǎng)上書店都有三種類型的支付方式:匯款類支付、在線支付、其他支付方式,其中在線支付只要到支付平臺(tái)開戶后,將所獲開戶信息填入即可。當(dāng)在網(wǎng)上書店購書后,用戶所購圖書都在網(wǎng)站上有記錄,方便用戶查詢。
二、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r。
2.1總體發(fā)展?fàn)顩r。
目前,網(wǎng)絡(luò)正以一種前所未有的沖擊力在影響著人類的活動(dòng),包括人類的生產(chǎn)和日常生活。網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展,顛覆了傳統(tǒng)的信息傳播方式,沖破了存在于傳統(tǒng)交流方式中時(shí)間和空間的種種壁壘,極大地改變了人類從物質(zhì)到精神、從形式到內(nèi)容、從生產(chǎn)到生活的各種活動(dòng),并且給人類帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。21世紀(jì)可以說是電子商務(wù)的世紀(jì)。電子商務(wù)通過大幅度地降低交易成本、增加貿(mào)易機(jī)會(huì)、簡化交易流程、提高服務(wù)質(zhì)量、改善物流電子商務(wù)網(wǎng)站等,極大地推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并在很大程序上影響著我們的生活方式和工作方式。
網(wǎng)上書店系統(tǒng),是為了迎合現(xiàn)在人們的生活而設(shè)計(jì)的。隨著網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面的增廣,上網(wǎng)的人們也就越來越多了,在網(wǎng)上購買圖書是一種潮流,隨著現(xiàn)在網(wǎng)上書店大量的出現(xiàn),人們更喜歡的在網(wǎng)上購書,這樣大大節(jié)約了出行的時(shí)間,而且服務(wù)也不比現(xiàn)實(shí)的差,網(wǎng)上書店的主要目標(biāo)是滿足人們足不出戶購物的需求,只需在網(wǎng)上書店是先訂貨,然后在一定時(shí)間內(nèi)送貨上門或通過郵寄的方式送貨,貨到再付款。很多人看到了書這種商品網(wǎng)上銷售的諸多好處:方便購買、金額小、風(fēng)險(xiǎn)小、用戶容易決定;信息的完整性以及很少出現(xiàn)質(zhì)量問題和退貨現(xiàn)象等。完全符合人們的理念。使人們避免了挑選圖書的煩瑣過程,讓人們在購物過程中變得輕松,快捷,方便。從而在網(wǎng)絡(luò)上建立一個(gè)虛擬的購物書店,讓人們在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行購書的行為。伴隨著網(wǎng)上購物以及網(wǎng)上書店的出現(xiàn),從而使得人們避免了挑選圖書的煩瑣過程,讓人們在購物過程中變得輕松,快捷,方便。
2.2國內(nèi)網(wǎng)上書店系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀。
我國電子商務(wù)的發(fā)展還處于初級(jí)階段,需要進(jìn)行市場培育與誘導(dǎo)。電子商務(wù)將是未來的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),它所帶動(dòng)的電子商務(wù)的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)的發(fā)展將會(huì)給不同的行業(yè)帶來大量的新的機(jī)會(huì)。電子商務(wù)的快速發(fā)展以及上網(wǎng)人數(shù)的劇增,為企業(yè)創(chuàng)造了許多網(wǎng)絡(luò)商機(jī)。此網(wǎng)上書店系統(tǒng)是為了跟上世界電子商務(wù)的發(fā)展潮流,縮短與發(fā)達(dá)國家之間的差距,每個(gè)人都應(yīng)該從不同的角度積極了解電子商務(wù)、參與電子商務(wù),盡快適應(yīng)飛速發(fā)展的信息社會(huì)的需要。
中國大陸已經(jīng)注冊的網(wǎng)上書店大約有100多家,有網(wǎng)站的有50多家,但已經(jīng)投入運(yùn)營能夠買到書的只有十來家。最近據(jù)一家媒體的調(diào)查,能夠買到書且服務(wù)到位的也只有大洋網(wǎng)、旌旗席殊等幾家。
很多人看到了書這種商品網(wǎng)上銷售的諸多好處:方便購買、金額小、風(fēng)險(xiǎn)小、用戶容易決定;訊息的完整性以及很少出現(xiàn)質(zhì)量問題和退貨現(xiàn)象等。盡管全球最大的網(wǎng)上書城亞馬遜股票慘跌,盡管各家書店都承認(rèn)目前的虧本經(jīng)營狀況,但這并未阻擋投資者對網(wǎng)上書店“錢”景的期待。
最早的網(wǎng)上書店是由上海圖書城投資50萬元於1998年底成立的上海網(wǎng)上書城,該網(wǎng)站經(jīng)理李列群坦言告訴記者,運(yùn)營一年多,業(yè)績很不理想,現(xiàn)在網(wǎng)上書城的交易額還不到整個(gè)上海圖書城交易額的千分之一。據(jù)他分析,除了傳統(tǒng)購書習(xí)慣的因素,頻寬不夠,上網(wǎng)的速度很慢,也影響了人們上網(wǎng)購書。
當(dāng)前國內(nèi)網(wǎng)上書店已呈現(xiàn)出百家爭鳴之勢,一片蓬勃景象,知名網(wǎng)上書店如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店、亞馬遜網(wǎng)上書店、卓越網(wǎng)上書店、淘寶網(wǎng)上書店等,經(jīng)過前幾年網(wǎng)購潮流的沖洗,中國網(wǎng)民數(shù)量比5年前增長了十幾倍,很多人都有了網(wǎng)上購物的體驗(yàn),整個(gè)電子商務(wù)環(huán)境中的交易可信度、物流配送和支付等方面的瓶頸也正被逐步打破。
2.3國內(nèi)網(wǎng)上書店系統(tǒng)存在的問題。
國內(nèi)網(wǎng)上書店的目的主要有:利用圖書銷售盈利、效仿亞馬遜提高無形資產(chǎn)價(jià)值、以拉廣告賺錢、緊跟電子商務(wù)潮流等,其中,前兩種占大多數(shù)。然而,實(shí)際情況是網(wǎng)上書店并未達(dá)到預(yù)期的效果,有的根本沒什么訪問量,有的雖然訪問人數(shù)眾多,但成交有限、營銷平淡,同時(shí)網(wǎng)上廣告也并未被廣大商家認(rèn)同。于是,這些書店不得不面臨生存危機(jī),究其原因,主要有:
1)電子商務(wù)的概念并未深入人心。即使是經(jīng)常上網(wǎng)的人,也不一定就有網(wǎng)上購物的消費(fèi)習(xí)慣。目前,電子商務(wù)的熱潮很大程度上是商家和it界炒作的結(jié)果和一相情愿的表現(xiàn)。
2)網(wǎng)絡(luò)普及率不高。雖然目前國內(nèi)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)400萬,但相對于12人口來講,只占0.3%,上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)達(dá)146萬臺(tái),但人均只有0.12%[3]。
3)網(wǎng)上購書優(yōu)勢不明顯。網(wǎng)上購書的優(yōu)勢在于選擇面大、價(jià)格便宜、交易方便、節(jié)省時(shí)間和精力等。但國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)速度慢、費(fèi)用高,圖書折扣率低,結(jié)算、配送周期長,并未讓讀者體會(huì)到網(wǎng)上購書的方便。
4)網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢在于開展信息服務(wù),而信息服務(wù)的“不完善、低質(zhì)量”正是國內(nèi)網(wǎng)上書店的一大敗筆。經(jīng)營者往往過于注重圖書數(shù)量的豐富,而對圖書及其相關(guān)知識(shí)和信息的提供、介紹不夠。比如,書籍介紹不足或是過于簡明扼要,書評(píng)太少,相關(guān)新聞嚴(yán)重匱乏等。
5)結(jié)算方式落后。目前,我國的銀行結(jié)算體系是企業(yè)和銀行可直接網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,但銀行和銀行之間還是傳統(tǒng)的結(jié)算方式,異地匯款,銀行間的復(fù)雜結(jié)算造成匯款到達(dá)要10天以上,書店再郵寄出去,顧客要一個(gè)月后才能拿到書。更有一些小的網(wǎng)上書店尚不具備網(wǎng)上支付能力,只能讓讀者采用郵購等傳統(tǒng)的異地購書方式。
6)圖書配送周期長、成本高。由于不能形成一張遍布全國的“圖書配送網(wǎng)”,使各書店不得不自己建庫存(若不建庫存,又恐怕履行定單得不到保證),然后進(jìn)行郵寄。然而,郵費(fèi)成本又太高。例如,南京的時(shí)空書店為了確保圖書安全送到讀者手上而又不給讀者增加額外負(fù)擔(dān),所有書都按“掛號(hào)印刷品”郵寄,其費(fèi)用全部由公司承擔(dān),可嘆該公司的一片苦心。再例如,某君曾在網(wǎng)上購一本書,價(jià)值13.5元,使用北京快遞送貨方式,總價(jià)竟達(dá)31.50元,光運(yùn)費(fèi)就18元,超過了書錢,還不如打車去購買呢!在電子商務(wù)比較發(fā)達(dá)的國家,在網(wǎng)上購書比在實(shí)地購書還要便宜5%—10%,真正做到了省錢省事,而我國居高不下的郵費(fèi),令消費(fèi)者咋舌。
7)安全保障問題令人擔(dān)心。書店擔(dān)心讀者提交定單卻不付款,或收到假定單,而讀者更擔(dān)心付款后收不到書,或自己的金融信息被別人竊取等。
2.4網(wǎng)上書店系統(tǒng)開發(fā)的緊迫性。
在家里“逛商店”已然是人們生活中時(shí)髦的事和一大新的潮流。隨著人們對網(wǎng)絡(luò)購物接受度的提高,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。以及物流支付等配套服務(wù)更加完善,網(wǎng)絡(luò)購物滲透率也隨之有了較大提升。淘寶網(wǎng)、誠信通、京東商城等各類網(wǎng)購平臺(tái)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。
由于網(wǎng)上書店存在的種種便利條件及優(yōu)勢,傳統(tǒng)書店也受到一定的競爭威脅,為此,新華書店也推出了網(wǎng)上書店,并已運(yùn)營成熟。網(wǎng)上書店已經(jīng)成為將來另一主流趨勢,網(wǎng)上書店系統(tǒng)的開發(fā)的緊迫性也就不言而喻。
三、研究的目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法和手段。
3.1研究目標(biāo)。
本課題的研究目標(biāo)是:圍繞網(wǎng)上書店系統(tǒng)各性能的實(shí)現(xiàn)和簡易方便易操作的網(wǎng)絡(luò)頁面為核心進(jìn)行研究。
目的:通過各網(wǎng)上書店網(wǎng)站的調(diào)研,了解網(wǎng)上書店系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能,通過電子信息化的手段對書店的進(jìn)存銷等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理,以達(dá)到人力與設(shè)備費(fèi)用的減少,服務(wù)能力的提高,管理信息服務(wù)的改進(jìn),工作人員利用率的提高等目標(biāo)。通過對別的同類型的網(wǎng)站的觀察,我認(rèn)為其他的系統(tǒng)界面過于花哨,容易擾亂消費(fèi)者的視線,使消費(fèi)者忽略此系統(tǒng)原有功能,浪費(fèi)消費(fèi)者的寶貴時(shí)間。本次開發(fā)致力于頁面簡潔,規(guī)范,功能齊全的網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)。
核心:在與其他同類網(wǎng)上書店實(shí)現(xiàn)相同功能的基礎(chǔ)上,做到最簡單操作,最優(yōu)化頁面。從而減少成本投入,提高產(chǎn)品性價(jià)比。
3.2研究內(nèi)容。
確定網(wǎng)上書店系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo),對網(wǎng)上書店系統(tǒng)功能進(jìn)行詳細(xì)分析。
需求分析:
一本系統(tǒng)在功能設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮到實(shí)際需求所制定了完善的功能,“淡淡書城”網(wǎng)上書店系統(tǒng)主要分四個(gè)模塊,包括:登錄模塊、訂單信息管理模塊、圖書信息管理模塊、用戶信息管理模塊。其中每個(gè)模塊能夠?qū)崿F(xiàn)的相關(guān)功能有:
登錄模塊:用戶身份驗(yàn)證,該模塊主要包括用戶登錄和注冊,用戶登錄后可根據(jù)數(shù)據(jù)庫中角色類型判斷為普通用戶或管理員,普通用戶可查詢圖書信息和購買圖書,管理員可對用戶信息以及圖書信息進(jìn)行修改過增加刪除圖書信息;用戶可以通過注冊成為普通用戶,成為新用戶后才可以下訂單。
訂單信息管理模塊:用戶購買圖書需要下訂單,訂單信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)了管理員可以查看和修改用戶的訂單信息;普通用戶只能查看和管理自己的訂單信息。
圖書信息管理模塊:圖書信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)了管理員可以在網(wǎng)上書店添加圖書信息,對圖書進(jìn)行分類管理,也可以修改書店中已有的圖書信息,同時(shí)可查看圖書信息和搜索圖書信息;而普通用戶只能查看圖書信息和搜索圖書信息。
用戶信息管理模塊:管理員可以對已有用戶信息修改和刪除,可設(shè)置為普通用戶或vip用戶,還可以向數(shù)據(jù)庫添加新用戶;用戶可通過注冊成為新用戶。
設(shè)計(jì):
采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法進(jìn)行算法設(shè)計(jì),畫出程序流程圖;進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)、頁面設(shè)計(jì)。
軟件測試:
進(jìn)行單元、集成測試,采用白盒或黑盒測試方法。
3.研究方法和手段。
方法:采取原型化的瀑布式開發(fā)方法。
手段:通過在圖書館和網(wǎng)上查閱與參考現(xiàn)有網(wǎng)上書店系統(tǒng)相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)資料,逐步完善。
四、可行性分析。
為了了解本網(wǎng)上書店系統(tǒng)是否可行,將利用可行性分析來探討??尚行苑治鍪轻槍Ω黜?xiàng)可行性做出初步的分析。一般軟件領(lǐng)域的可行性分析主要考慮四個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、社會(huì)環(huán)境可行性和操作可行性。
4.1經(jīng)濟(jì)可行性。
經(jīng)濟(jì)可行性分析中最重要的內(nèi)容之一是成本與效益分析。對于一個(gè)基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研制項(xiàng)目要在經(jīng)濟(jì)方面評(píng)價(jià)其是否合理,成本與效益分析要估計(jì)出研制開發(fā)的花費(fèi)并與收益衡量比較。
這個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益能不能超過它的開發(fā)成本。開發(fā)的中小型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序,設(shè)計(jì)過程需要的人力是極其有限的。但系統(tǒng)投入使用后,將大大減少人工管理的工作量,提高工作效率,其經(jīng)濟(jì)效益是顯而易見的。
4.2技術(shù)可行性。
visual提供了一個(gè)統(tǒng)一的、緊密集成的可視化編程環(huán)境,簡化了開發(fā)應(yīng)用程序的過程,縮短了使用方法的時(shí)間。利用visual可以非常輕松地創(chuàng)建具有自動(dòng)伸縮能力的可靠地應(yīng)用程序和組件。而且微軟的優(yōu)秀成果c#語言保持了c/c++所特有的強(qiáng)大功能和控制能力。與c++十分相似的模型和語法,具有與com+服務(wù)完全的交互性和完全支持能力,能夠輕松地遷移現(xiàn)有的代碼。數(shù)據(jù)庫方面sql20xx已經(jīng)可以滿足一般的數(shù)據(jù)要求,甚至有些大型數(shù)據(jù)的處理都可以達(dá)到要求。如今計(jì)算機(jī)普及程度日益推廣,計(jì)算機(jī)配置日新月異,能承載此系統(tǒng)的機(jī)器就如辦公地機(jī)器都可以達(dá)到要求。所以說本系統(tǒng)具有技術(shù)可行性。
4.3社會(huì)環(huán)境可行性。
由于網(wǎng)上書店存在的種種便利條件及優(yōu)勢,傳統(tǒng)書店也受到一定的競爭威脅,為此,新華書店也推出了網(wǎng)上書店,并已運(yùn)營成熟。網(wǎng)上書店已經(jīng)成為將來另一主流趨勢,設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書店系統(tǒng),是非常有現(xiàn)實(shí)意義的。
4.4操作可行性。
本系統(tǒng)操作界面簡單,分為前臺(tái)和后臺(tái)兩個(gè)主界面:技術(shù):主要是實(shí)現(xiàn)人機(jī)的交互,網(wǎng)頁操作簡單,用戶即可根據(jù)所需選擇相應(yīng)的服務(wù);后臺(tái)結(jié)合了sqlserver技術(shù),是針對管理員而設(shè)的。前后臺(tái)設(shè)計(jì)合理,操作簡單,即具備基本的電腦使用和維護(hù)知識(shí)的人都可以進(jìn)行操作。
綜上所述,無論從經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、社會(huì)環(huán)境可行性還是操作可行性來說開發(fā)深藍(lán)員工管理系統(tǒng)都是可行的。
五、進(jìn)度安排。
第1周、查閱相關(guān)資料,調(diào)查國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r,寫調(diào)研報(bào)告。
資料。
第4周、準(zhǔn)備外文翻譯,需求分析。
第5周、總體設(shè)計(jì)階段,建立數(shù)據(jù)庫邏輯模型并對其進(jìn)行規(guī)范化和優(yōu)化設(shè)。
計(jì),進(jìn)行軟結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),畫出軟件層次化的模塊結(jié)構(gòu)圖。
第6周、詳細(xì)設(shè)計(jì):采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法進(jìn)行算法設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)主用戶界面的功能編碼。
第7周、詳細(xì)設(shè)計(jì):普通用戶界面的功能模塊編碼的實(shí)現(xiàn)。
第8周、系統(tǒng)的各個(gè)模塊設(shè)計(jì):登錄模塊、訂單模塊、圖書管理模塊、用戶。
管理模塊的編碼實(shí)現(xiàn),單元測試。
第9周、鏈接各個(gè)模塊,進(jìn)行編碼的實(shí)現(xiàn),單元測試。
第10周、系統(tǒng)測試,修改或添加必要的內(nèi)容,完善體系。
第11周、測試:對淡淡書城網(wǎng)上書店系統(tǒng)的應(yīng)用程序測試。
第12周、對所有資料進(jìn)行整理,寫論文。
第13周、完善論文,準(zhǔn)備答辯。
第14周、總結(jié)準(zhǔn)備答辯。
六、具備的實(shí)驗(yàn)條件。
1.硬件環(huán)境:。
中央處理器:pentium41.5ghz以上。
內(nèi)存:512mb。
硬盤:80gb。
顯示器:分辨率1024*768,顏色真彩32位色。
網(wǎng)卡:100mbit/s。
2.軟件環(huán)境:。
操作系統(tǒng):windows7/xp。
數(shù)據(jù)庫:sqlserver20xx。
開發(fā)軟件:visualstudio20xx。
文本編輯器:ultraedit-32。
web服務(wù)器:iis,能運(yùn)行ie5以上或netscape5以上瀏覽器的操作系統(tǒng)。
七、參考文獻(xiàn)。
[1]ate開發(fā)及整合應(yīng)用大全.北京:清華大學(xué)出版社,20xx。
[2]薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論.北京:高等教育出版社,20xx。
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電子工業(yè)出版社,1999。
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北京:高等教育出社,20xx。
[7]胡軍.管理信息系統(tǒng)的建立.建設(shè)科技,20xx,15(6):36。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇八
年末了,該總結(jié)了。啟德市場部的老任今天花了很長的時(shí)間,在我這里哼哧哼哧地把這份調(diào)查報(bào)告?zhèn)鞯搅瞬┛蜕?,非常敬業(yè)。寫得很詳細(xì),也很有深度,大家可以好好讀讀,了解一下留學(xué)的趨勢:
20xx年國內(nèi)留學(xué)行業(yè)風(fēng)起云涌,留學(xué)大軍進(jìn)一步擴(kuò)充。日前,國內(nèi)留學(xué)旗艦機(jī)構(gòu)啟德教育集團(tuán)“國際教育研究院”發(fā)布了國內(nèi)首份《20xx年中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告》,這份針對北京、上海、廣州、深圳、南京、武漢、長沙、廈門和濟(jì)南、青島等國內(nèi)10大省市的5000多名大中學(xué)生和家長的調(diào)查報(bào)告顯示,20xx年,本科生和高中生將依然是出國留學(xué)大軍的主力隊(duì)伍,而美國則成為中國學(xué)生的“新寵”。在獲取留學(xué)信息方面,超過80%的學(xué)生會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)獲取留學(xué)信息,相比而言,大多數(shù)學(xué)生家長則選擇報(bào)紙或親友介紹。
本調(diào)查報(bào)告由啟德教育集團(tuán)“國際教育研究院”組織并發(fā)布,歷時(shí)3個(gè)月(20xx年10-12月),共向?qū)W生和家長發(fā)放了6500份調(diào)查問卷,最終回收5232份有效問卷,包括北京有效問卷800多份,廣州有效問卷1300多份,深圳700多份,濟(jì)南500多份,上海約300份。所有填寫問卷的學(xué)生或家長來自參加啟德留學(xué)展的,均有著明確的留學(xué)傾向。啟德教育集團(tuán)認(rèn)為,這次調(diào)查的數(shù)據(jù)可以反映出20xx年中國學(xué)生的留學(xué)傾向。而且,隨著各國匯率的下降以及人民幣的升值,20xx年將迎來留學(xué)高峰,這也正是留學(xué)行業(yè)所期待的。
美國成為中國學(xué)生留學(xué)首選之地
這份針對全國10個(gè)城市,5000多名學(xué)生及家長的調(diào)研統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,國內(nèi)大中學(xué)生最中意的留學(xué)熱點(diǎn)國家分別為:美國、澳大利亞、英國、加拿大、法國、新加坡、德國、荷蘭、韓國……。“前三甲”的比例是:美國32%、澳大利亞和新西蘭29%、英國20%。
統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),不同城市的大中學(xué)生的留學(xué)國意向不同。澳洲仍是華南的廣州學(xué)生最青睞的留學(xué)國,29.1%的廣州學(xué)生留學(xué)首選澳洲,而在深圳、北京、長沙等城市的學(xué)生留學(xué)首選美國。在華南,選擇到美國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)增長明顯,由年初的21%增長到26.6%。隨著工作簽證政策的放寬,同屬北美區(qū)的加拿大正吸引越來越多珠三角學(xué)生的向往,11.2%的學(xué)生計(jì)劃到加拿大留學(xué),比10年初增長兩個(gè)百分點(diǎn)。
亞洲的新加坡、韓國、日本等國以及我國的香港地區(qū)因?qū)W費(fèi)便宜、優(yōu)質(zhì)教育的特點(diǎn)也都得到更多工薪家庭的青睞,其中,申請韓國、香港的學(xué)生人數(shù)在10年增長最快,約增加了20%。而歐洲的德國、荷蘭和北歐四國也正受到越來越多中國學(xué)生的關(guān)注,申請人數(shù)呈上升趨勢。
問到“您在選擇留學(xué)國家時(shí)會(huì)考慮什么因素”時(shí),39%的學(xué)生首選“教育質(zhì)量”,其次是“文化氛圍”(21%),15%的學(xué)生會(huì)關(guān)注“留學(xué)費(fèi)用”,而“語言”和“是否可移民”也成為學(xué)生或家長考慮較多的因素。
本科生和高中生是留學(xué)主力軍
在計(jì)劃出國留學(xué)的學(xué)生學(xué)歷層次方面,本科生占57%,其次是高中生22%,研究生6%和??粕?%也都計(jì)劃出國留學(xué)。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇九
首先,資源是先天自然形成,而資本卻經(jīng)過后天精心的開發(fā)和籌劃、經(jīng)營,從而成為企業(yè)產(chǎn)生利潤的基礎(chǔ)。
其次,資源和資本在使用方式、立足點(diǎn)上完全不同,僅是資源的話,所有人都想要最好的,最多的。但作為資本,人們就會(huì)更多地考慮投入與產(chǎn)出的關(guān)系,會(huì)在乎成本,會(huì)考慮利潤,性價(jià)比是關(guān)鍵。
人力資本具有以下特點(diǎn):
(1)時(shí)變性。人力資本隨著時(shí)間的變化而變化,時(shí)間可以使知識(shí)老化而使人力資本貶值,也可以通過知識(shí)更新使人力資本增值。
(2)結(jié)構(gòu)性。人力資本有組合效應(yīng),組合不同獲取的利潤也不同,1+1可能小于2,也可能大于2。
(3)能動(dòng)性。人是有思想的,工作積極還是消極,都對人力資本投入所產(chǎn)生的利潤大小有著重要影響。人力重要管理是人力資源轉(zhuǎn)換為人力資本的橋梁。
提到資源人們第一反應(yīng)是考慮尋求與擁有,而提到資本人們會(huì)更多地考慮增值生利,資源就是未經(jīng)開發(fā)的資本,資本則是開發(fā)利用了的資源。
還有的公司在招聘時(shí)要求能流利地用英語交流,為此,很多人被這個(gè)門檻擋住。而通過面試并且工作之后的那些人發(fā)現(xiàn),可能你在此工作十年,連一句“haodoyoudo”都用不上。
這種招聘就是一味的追求高素質(zhì),不管自身需求與否,隨波逐流,別人要求本科,我也要求本科,別人要求會(huì)幾門外語,我就要求會(huì)幾門外語,本質(zhì)上是將人作為資源。而這種招聘理念,免不了會(huì)增加企業(yè)人力成本,給企業(yè)帶來一些不必要的麻煩??梢赃@樣分析一下,一個(gè)人的能力不同,其對薪金和發(fā)展前景的要求就會(huì)不同。當(dāng)一個(gè)人具備了更多的知識(shí)和技能,社會(huì)就為他提供了更多的工作機(jī)會(huì),因此其不穩(wěn)定性也高于他人。同時(shí),成為高素質(zhì)的較為稀缺的人才,本身會(huì)投入大量成本,因此社會(huì)提供給他的報(bào)酬水平也會(huì)較高,企業(yè)如果想招募并留住這樣的人才,只能按社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)付給他較高的薪酬,這就意味著我們增加了成本。如果,我們將人力看作資本,我們就會(huì)考慮:我們多付的成本能否給我們帶來收益?假設(shè)一個(gè)企業(yè)只做國內(nèi)貿(mào)易,估計(jì)在一年之內(nèi)都不會(huì)與國外公司打交道,如果招聘時(shí)非要求良好的外語水平,這對企業(yè)來說只會(huì)帶來兩種結(jié)果,增加工資成本和流動(dòng)造成的培訓(xùn)成本。
1、招聘前進(jìn)行規(guī)劃:全面的人力資源規(guī)劃對很多企業(yè)來說都不是一件簡單的事情,但在招聘前一個(gè)合理的招聘規(guī)劃應(yīng)該可以做得很好,這個(gè)規(guī)劃可以包括以下內(nèi)容。招聘的目的:招這個(gè)人才是為了什么。應(yīng)聘者的工作任務(wù):招進(jìn)來的人將分配到什么位置,他的工作內(nèi)容包括什么。對應(yīng)聘者素質(zhì)要求:應(yīng)聘人需要具備哪些知識(shí)和技能才能勝任這份工作。
2、招聘適合的人才:農(nóng)夫娶到公主卻因養(yǎng)不起公主而遭公主拋棄,那還不如開始就娶個(gè)村姑,白頭偕老。招聘人才也是如此,不要一味追求水平高,適用的才是最好的,一定要根據(jù)企業(yè)的需要確定招聘條件。
前面我們已經(jīng)分析過,將人才視為資源,一味追求高素質(zhì),只會(huì)造成人力成本增加或人員流動(dòng)頻繁。人力資源部在招聘時(shí)應(yīng)與招聘者充分溝通,增加透明度,充分確認(rèn)合作意向。首先,應(yīng)讓應(yīng)聘者了解他到公司后將要完成什么工作任務(wù),需要具備哪些技能,以使應(yīng)聘者能判斷自己是否喜歡并勝任這份工作,其次,應(yīng)該向應(yīng)聘者客觀地介紹公司能提供的待遇和發(fā)展機(jī)會(huì),這樣雖然會(huì)損失一些人才,但愿意進(jìn)入公司的人則會(huì)相對穩(wěn)定地為公司工作,從而減少因人才流動(dòng)造成的人力成本。
1、人才開發(fā):
(1)人才開發(fā)的目的:變社會(huì)人才為企業(yè)人才。雖然我們在招聘時(shí)對應(yīng)聘者的基本素質(zhì)做了基本的規(guī)定和審核,但只有系統(tǒng)全面的培訓(xùn)才能使應(yīng)聘者潛力得到開發(fā),充分為我所用。例如:當(dāng)我們招聘一名銷售代表時(shí)可能會(huì)要求他具備良好的溝通能力。但如果我們不對他進(jìn)行有關(guān)公司和產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn),他還是不能很好地向客戶介紹我們的公司和產(chǎn)品。所以只有提供相應(yīng)的支持,員工的才能才會(huì)被開發(fā)利用,從而給為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升助力。另外,要使人才適應(yīng)企業(yè)的變化和發(fā)展。市場的變化會(huì)帶動(dòng)企業(yè)的不斷發(fā)展和變化,相應(yīng)的,企業(yè)對人才的要求也會(huì)不斷變化。而企業(yè)不可能依靠頻繁地?fù)Q人、招聘來適應(yīng)這種變化,最科學(xué)經(jīng)濟(jì)的的方法是根據(jù)企業(yè)的需求不斷為員工提供學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),使員工的能力不斷增長,以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,從而降低人才成本。
(2)人才開發(fā)的主要方法:培訓(xùn)是開發(fā)人才最好的手段,培訓(xùn)方式靈活多變,即可以是參加培訓(xùn)課程,也可以在工作現(xiàn)場輔導(dǎo)和訓(xùn)練,還可以用鼓勵(lì)員工自學(xué)。所有的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是以為企業(yè)開發(fā)人才為目的,因此,無論采用哪種方式,都應(yīng)從企業(yè)對人才知識(shí)技能的需求出發(fā),鼓勵(lì)員工按企業(yè)的要求去不斷提高自己。
2、人才使用:人力資本不同于其他資本的特性在于,其創(chuàng)造利潤的能力有很大的彈性。
所以恰當(dāng)?shù)厥褂萌瞬?,不僅可以調(diào)動(dòng)員工積極性,使其為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值,還能引導(dǎo)員工向正確的方向發(fā)展,從而對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一個(gè)工人可以每天生產(chǎn)200件產(chǎn)品,也可以每天生產(chǎn)300件產(chǎn)品,一個(gè)銷售員可以每年帶來20萬元利潤,也可以每年帶來40萬元利潤,這都要看企業(yè)如何去使用員工。從人力資本開發(fā)的角度來講,員工的合理使用主要包括兩個(gè)方面:
(1)提供良好的工作條件:
良好的工作環(huán)境和條件可以促進(jìn)人才創(chuàng)造最大價(jià)值,通過為員工提供工作所需的各種支持,包括相關(guān)的培訓(xùn)、相應(yīng)的辦公設(shè)備、其他部門的配合等等,可以使員工的工作更得心應(yīng)手,工作效率更高,從而為企業(yè)帶來更大效益。
(2)激勵(lì):
激勵(lì)的作用:激勵(lì)主要的作用是調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,使其能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,另外還可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工去做正確的事,提升員工綜合素質(zhì),從而使人才增值。激勵(lì)可以通過滿足員工物質(zhì)需求和精神需求兩種方法去實(shí)現(xiàn),通過工資、獎(jiǎng)金、福利等多種方式滿足其物質(zhì)需求,通過提供晉升或發(fā)展機(jī)會(huì)、感情關(guān)懷、工作成績認(rèn)可等方式滿足其精神需求。
上述所有觀點(diǎn),目的是想轉(zhuǎn)變公司的人力資源觀,從人力資源提升為人力資本觀,可行性有待于試行。我認(rèn)為這一觀點(diǎn)可以在實(shí)行中迅速改進(jìn),最終會(huì)給企業(yè)帶來可觀的收益。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十
一、封面:
(一號(hào)黑體)居中題目:關(guān)于××××的調(diào)查。
(小二號(hào)黑體)學(xué)校:焦作電大博愛分校類別:中央電大開放專科年級(jí):專業(yè):學(xué)號(hào):姓名:
完成時(shí)間:指導(dǎo)教師:
二、調(diào)查方案:
(小二號(hào)黑體居左)。
1、調(diào)查對象:
(四號(hào)楷體)。
2、調(diào)查方法:
3、調(diào)查步驟:
4、時(shí)間安排:
三、調(diào)查報(bào)告的一般規(guī)范:
1、標(biāo)題:可用單標(biāo)題形式,例“××小學(xué)素質(zhì)教育情況調(diào)查”;也可用正標(biāo)題加副標(biāo)題的形式,例:“轉(zhuǎn)變教育觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育——××小學(xué)素質(zhì)教育情況調(diào)查”
(上空一行,居中,小二號(hào)黑體字)。
2、正文一般包括以下內(nèi)容:(字體四號(hào)宋體)。
(1)對調(diào)查的問題及目的意義,調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、方法的介紹。
(2)調(diào)查結(jié)果(材料)與分析。文章的主要內(nèi)容,占主要篇幅??上葦⒑笞h,也可夾敘夾議。
(3)對問題的思考和對策建議。
文無定法,在符合調(diào)查報(bào)告一般規(guī)范的基礎(chǔ)上,具體怎樣結(jié)構(gòu)布局是相當(dāng)靈活的。
四、過程說明:
主要包括以下內(nèi)容:
1、選題過程:要說明你為什么選這個(gè)課題,它是怎樣確定下來的。
2、調(diào)查的過程:
3、寫初稿到修改定稿的過程:主要說明你寫了幾稿,指導(dǎo)教師給你提了哪些修改意見,你做了哪些修改。
4、合著要說明分工。
五、定稿裝訂次序:
封面——調(diào)查方案——調(diào)查報(bào)告——過程說明。
注:正文用四號(hào)宋體。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十一
《中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報(bào)告:三成想去美國》由01月14日報(bào)道,到國外讀高中和本科的低齡的留學(xué)大潮將全面到來。
某留學(xué)集團(tuán)當(dāng)日發(fā)布的這份報(bào)告還說,七成留學(xué)意向者事實(shí)上并不了解海外教育制度,他們中有些人覺得留學(xué)是一種時(shí)髦,越來越多工薪家庭為了追求這種時(shí)髦,不惜傾“近半家產(chǎn)”來支持孩子留學(xué)。
啟德昨天向廈門的媒體介紹說,這份包括廈門在內(nèi)的18個(gè)大城市調(diào)查,總共調(diào)查了2.5萬名大中學(xué)生和家長。
廈門學(xué)生最青睞美英。
啟德廈門公司總經(jīng)理陳君南說,從收集的數(shù)據(jù)看,今年廈門學(xué)生計(jì)劃留學(xué)的五大熱門國家分別是:美國、英國、澳大利亞、加拿大、新加坡。其中,三成學(xué)生想留學(xué)美國,近兩成意向英國。這個(gè)排列順序和全國調(diào)查數(shù)據(jù)是一致的。
和往年相比,其中,澳大利亞同比增長明顯,歐洲的德國和意大利因?yàn)榈土膬r(jià)格、語言的便利、專業(yè)的特色,意向留學(xué)也有增長,亞洲的新加坡、日本則同比下滑,加拿大持平。
性別方面,女性更偏向在碩士階段出國留學(xué),而男性在本科和博士階段出國的比例明顯高于女性。
低齡留學(xué)大潮全面到來。
報(bào)告預(yù)測,今年低齡留學(xué)大潮將全面到來。所謂低齡,指的是到海外就讀高中和本科。調(diào)查顯示今年欲赴海外讀本科的人數(shù)增長遠(yuǎn)大于讀研。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十二
1.全球留學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步增長
國際學(xué)生流向多元化發(fā)展中國生源占比極高
如圖表1所示,根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(oecd)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全球留學(xué)生人數(shù)由20的2,087,702人,增長到了20的4,528,044,增幅達(dá)到116.89%。
在世界留學(xué)生流動(dòng)的過程中,留學(xué)生的去向出現(xiàn)多元化的特征。圖表2中所列出的是占全球留學(xué)生市場份額前十位的國家。其中,美國、英國作為主流留學(xué)目的國,市場分別為16.35%和12.56%,加拿大、澳大利亞也位列前十。然而,德國、法國、俄羅斯、日本、西班牙、中國等非主流留學(xué)目的國所占份額也位列前十,遍布美洲及歐亞大陸。
其中,來自中國的留學(xué)生,在世界各國的國際學(xué)生中,所占比例都較高。如圖表2所示,在世界接收留學(xué)生最多的前十個(gè)國家中,中國學(xué)生在六個(gè)國家的留學(xué)生中,占比都是第一位的。由此可見,中國學(xué)生已經(jīng)成為國際學(xué)生流動(dòng)中的.主力。
2.中國成留學(xué)生第一輸出國
中國赴主要目的國留學(xué)人數(shù)穩(wěn)步增長
注:
英國1:使用的數(shù)據(jù)為當(dāng)年第一次注冊于英國高等教育階段中國留學(xué)生人數(shù)。澳洲1:使用的數(shù)據(jù)為當(dāng)年第一次注冊于澳洲高等教育階段中國留學(xué)生人數(shù)。
美國、英國、澳洲、加拿大是中國留學(xué)生的四大主要留學(xué)目的國。圖表4是最近六年中,中國學(xué)生赴這四個(gè)國家留學(xué)的人數(shù)。中國赴美國、英國、加拿大留學(xué)的人數(shù)六年來一直保持著增長的趨勢,其中赴美留學(xué)人數(shù)增長最為迅速。而澳大利亞,雖然在受到澳洲私立職業(yè)院校倒閉**的影響,留學(xué)人數(shù)有所回落,但從/開始,中國赴澳留學(xué)人數(shù)又開始逐漸回升。
3.國內(nèi)外留學(xué)政策逐步放開
多國對華簽證政策放寬
在過去的一年中,包括英美在內(nèi)的多個(gè)國家放寬了對華的簽證政策。對于留學(xué)生來講,無疑提供了諸多便利。圖表5中,詳細(xì)介紹了各國最新發(fā)布的對華簽證政策。
4.海歸現(xiàn)狀倒逼留學(xué)質(zhì)量提升
出國留學(xué)逐步進(jìn)入高質(zhì)量時(shí)代
隨著留學(xué)信息越來越開放,中國的留學(xué)生和家長對于留學(xué)的認(rèn)識(shí)也越來越清晰,逐漸走出了盲目跟風(fēng)的誤區(qū),留學(xué)的選擇也越來越趨于理性。走出國門的學(xué)生質(zhì)量也不斷提升,出國留學(xué)進(jìn)入“高質(zhì)量時(shí)代”。
以研究生留學(xué)為例,研究生留學(xué)的整體規(guī)模不再大幅度增長,但是高質(zhì)量的學(xué)生增長幅度還是比較大的,學(xué)生質(zhì)量有所提高。如上圖所示,“211”院校本科畢業(yè)生出國讀研的比例遠(yuǎn)高于非“211”學(xué)校。,非“211”院校和“211”院校中,本科畢業(yè)生留學(xué)所占的比例分別為0.37%和0.93%;而到了,其比例分別達(dá)到了0.97%和3.42%,“211”院校超出了非“211”院校約3.5倍。
出國讀研的學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí),也越來越多的考慮到了未來職業(yè)發(fā)展。從專業(yè)選擇上來看,如下圖表,工商管理、工程科學(xué)、工程技術(shù)和計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)排在前四位,占總數(shù)的將近三分之二,而這幾個(gè)專業(yè)相對來講比較易于就業(yè)。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十三
1.1來源。
如今,網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)已經(jīng)得到越來越多的應(yīng)用,網(wǎng)上購物使得交易的效率提高,節(jié)省了人們的寶貴時(shí)間,足不出戶就可以購買到自己想要的東西,而且網(wǎng)上購物信息量大,且易于查詢,大大方便了現(xiàn)在人們的生活。人們在快節(jié)奏的生活中尋找快捷的生活方式,其中電子商務(wù)技術(shù)為人們提供了更加便利的購物方式。隨時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)上業(yè)務(wù)越來越受到人們的歡迎,其中給人們帶來的最大的方便的便是互聯(lián)網(wǎng)。隨之產(chǎn)生的網(wǎng)上購物更是網(wǎng)絡(luò)中的新秀。只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)送貨上門,真是既方便又快捷!于是網(wǎng)上購物逐漸被越來越多的人們所認(rèn)識(shí),成為了當(dāng)今紅火的商業(yè)形式之一。本課題“網(wǎng)上書城”就是網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)的一種。
1.2意義。
隨著internet的發(fā)展,傳統(tǒng)的商品購物運(yùn)作模式被打破了,網(wǎng)絡(luò)提供了一種新技術(shù)上的可行性的方案:利用internet的技術(shù)和協(xié)議,建立各種網(wǎng)上商店,而本網(wǎng)上書店系統(tǒng),正是通過互聯(lián)網(wǎng),將一個(gè)虛擬都呈現(xiàn)在用戶面前:客戶在網(wǎng)上與供應(yīng)商聯(lián)系,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行會(huì)計(jì)結(jié)算和支付服務(wù)。從而通過簡單、廉價(jià)、快捷、低成本的電子通信方式的通訊手段,將買家與賣家、書商和合作伙伴緊密結(jié)合在了一起,消除時(shí)間與空間帶來的障礙,從而使買賣雙方不謀面地進(jìn)行的各種商貿(mào)活動(dòng)。從而大大的節(jié)約了交易成本,擴(kuò)大了交易范圍。而在實(shí)際的生活中,這種方案已經(jīng)被廣泛的運(yùn)用到了實(shí)際的商業(yè)活動(dòng)中了,人們將這種交易模式稱為:電子商務(wù)。電子商務(wù)通過信息網(wǎng)絡(luò)以電子數(shù)據(jù)信息流通的方式,其內(nèi)容包含兩個(gè)方面:一是電子方式,二是商貿(mào)活動(dòng)。
網(wǎng)上書店正是以商貿(mào)方式展開的,電子商務(wù)可以在全中國范圍內(nèi)進(jìn)行并完成的各種商務(wù)、交易、金融等相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)。它是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)和商務(wù)運(yùn)做技術(shù)相互滲透的結(jié)果。
在網(wǎng)上書店買書,可以查到所買圖書的更多信息,因?yàn)榫W(wǎng)上書店是一個(gè)網(wǎng)站,它有它獨(dú)特的售書方式和功能。如用戶注冊會(huì)員功能等,會(huì)員類型有:高級(jí)會(huì)員、金牌會(huì)員等。有的網(wǎng)上書店有會(huì)員積分設(shè)置,如達(dá)到一定積分時(shí)自動(dòng)成為高級(jí)會(huì)員,高級(jí)會(huì)員會(huì)有優(yōu)惠和特別的服務(wù)。還有就是支付方式了,一般網(wǎng)上書店都有三種類型的支付方式:匯款類支付、在線支付、其他支付方式,其中在線支付只要到支付平臺(tái)開戶后,將所獲開戶信息填入即可。當(dāng)在網(wǎng)上書店購書后,用戶所購圖書都在網(wǎng)站上有記錄,方便用戶查詢。
2.1總體發(fā)展?fàn)顩r。
目前,網(wǎng)絡(luò)正以一種前所未有的沖擊力在影響著人類的活動(dòng),包括人類的生產(chǎn)和日常生活。網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展,顛覆了傳統(tǒng)的信息傳播方式,沖破了存在于傳統(tǒng)交流方式中時(shí)間和空間的種種壁壘,極大地改變了人類從物質(zhì)到精神、從形式到內(nèi)容、從生產(chǎn)到生活的各種活動(dòng),并且給人類帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。21世紀(jì)可以說是電子商務(wù)的世紀(jì)。電子商務(wù)通過大幅度地降低交易成本、增加貿(mào)易機(jī)會(huì)、簡化交易流程、提高服務(wù)質(zhì)量、改善物流電子商務(wù)網(wǎng)站等,極大地推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并在很大程序上影響著我們的生活方式和工作方式。
網(wǎng)上書店系統(tǒng),是為了迎合現(xiàn)在人們的生活而設(shè)計(jì)的。隨著網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面的增廣,上網(wǎng)的人們也就越來越多了,在網(wǎng)上購買圖書是一種潮流,隨著現(xiàn)在網(wǎng)上書店大量的出現(xiàn),人們更喜歡的在網(wǎng)上購書,這樣大大節(jié)約了出行的時(shí)間,而且服務(wù)也不比現(xiàn)實(shí)的差,網(wǎng)上書店的主要目標(biāo)是滿足人們足不出戶購物的需求,只需在網(wǎng)上書店是先訂貨,然后在一定時(shí)間內(nèi)送貨上門或通過郵寄的方式送貨,貨到再付款。很多人看到了書這種商品網(wǎng)上銷售的諸多好處:方便購買、金額小、風(fēng)險(xiǎn)小、用戶容易決定;信息的完整性以及很少出現(xiàn)質(zhì)量問題和退貨現(xiàn)象等。完全符合人們的理念。使人們避免了挑選圖書的煩瑣過程,讓人們在購物過程中變得輕松,快捷,方便。從而在網(wǎng)絡(luò)上建立一個(gè)虛擬的購物書店,讓人們在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行購書的行為。伴隨著網(wǎng)上購物以及網(wǎng)上書店的出現(xiàn),從而使得人們避免了挑選圖書的煩瑣過程,讓人們在購物過程中變得輕松,快捷,方便。
2.2國內(nèi)網(wǎng)上書店系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀。
我國電子商務(wù)的發(fā)展還處于初級(jí)階段,需要進(jìn)行市場培育與誘導(dǎo)。電子商務(wù)將是未來的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),它所帶動(dòng)的電子商務(wù)的技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)的發(fā)展將會(huì)給不同的行業(yè)帶來大量的新的機(jī)會(huì)。電子商務(wù)的快速發(fā)展以及上網(wǎng)人數(shù)的劇增,為企業(yè)創(chuàng)造了許多網(wǎng)絡(luò)商機(jī)。此網(wǎng)上書店系統(tǒng)是為了跟上世界電子商務(wù)的發(fā)展潮流,縮短與發(fā)達(dá)國家之間的差距,每個(gè)人都應(yīng)該從不同的角度積極了解電子商務(wù)、參與電子商務(wù),盡快適應(yīng)飛速發(fā)展的信息社會(huì)的需要。
中國大陸已經(jīng)注冊的網(wǎng)上書店大約有100多家,有網(wǎng)站的有50多家,但已經(jīng)投入運(yùn)營能夠買到書的只有十來家。最近據(jù)一家媒體的.調(diào)查,能夠買到書且服務(wù)到位的也只有大洋網(wǎng)、旌旗席殊等幾家。
很多人看到了書這種商品網(wǎng)上銷售的諸多好處:方便購買、金額小、風(fēng)險(xiǎn)小、用戶容易決定;訊息的完整性以及很少出現(xiàn)質(zhì)量問題和退貨現(xiàn)象等。盡管全球最大的網(wǎng)上書城亞馬遜股票慘跌,盡管各家書店都承認(rèn)目前的虧本經(jīng)營狀況,但這并未阻擋投資者對網(wǎng)上書店“錢”景的期待。
最早的網(wǎng)上書店是由上海圖書城投資50萬元於1998年底成立的上海網(wǎng)上書城,該網(wǎng)站經(jīng)理李列群坦言告訴記者,運(yùn)營一年多,業(yè)績很不理想,現(xiàn)在網(wǎng)上書城的交易額還不到整個(gè)上海圖書城交易額的千分之一。據(jù)他分析,除了傳統(tǒng)購書習(xí)慣的因素,頻寬不夠,上網(wǎng)的速度很慢,也影響了人們上網(wǎng)購書。
當(dāng)前國內(nèi)網(wǎng)上書店已呈現(xiàn)出百家爭鳴之勢,一片蓬勃景象,知名網(wǎng)上書店如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店、亞馬遜網(wǎng)上書店、卓越網(wǎng)上書店、淘寶網(wǎng)上書店等,經(jīng)過前幾年網(wǎng)購潮流的沖洗,中國網(wǎng)民數(shù)量比5年前增長了十幾倍,很多人都有了網(wǎng)上購物的體驗(yàn),整個(gè)電子商務(wù)環(huán)境中的交易可信度、物流配送和支付等方面的瓶頸也正被逐步打破。
2.3國內(nèi)網(wǎng)上書店系統(tǒng)存在的問題。
國內(nèi)網(wǎng)上書店的目的主要有:利用圖書銷售盈利、效仿亞馬遜提高無形資產(chǎn)價(jià)值、以拉廣告賺錢、緊跟電子商務(wù)潮流等,其中,前兩種占大多數(shù)。然而,實(shí)際情況是網(wǎng)上書店并未達(dá)到預(yù)期的效果,有的根本沒什么訪問量,有的雖然訪問人數(shù)眾多,但成交有限、營銷平淡,同時(shí)網(wǎng)上廣告也并未被廣大商家認(rèn)同。于是,這些書店不得不面臨生存危機(jī),究其原因,主要有:
1)電子商務(wù)的概念并未深入人心。即使是經(jīng)常上網(wǎng)的人,也不一定就有網(wǎng)上購物的消費(fèi)習(xí)慣。目前,電子商務(wù)的熱潮很大程度上是商家和it界炒作的結(jié)果和一相情愿的表現(xiàn)。
2)網(wǎng)絡(luò)普及率不高。雖然目前國內(nèi)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)400萬,但相對于12人口來講,只占0.3%,上網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)達(dá)146萬臺(tái),但人均只有0.12%[3]。
3)網(wǎng)上購書優(yōu)勢不明顯。網(wǎng)上購書的優(yōu)勢在于選擇面大、價(jià)格便宜、交易方便、節(jié)省時(shí)間和精力等。但國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)速度慢、費(fèi)用高,圖書折扣率低,結(jié)算、配送周期長,并未讓讀者體會(huì)到網(wǎng)上購書的方便。
4)網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢在于開展信息服務(wù),而信息服務(wù)的“不完善、低質(zhì)量”正是國內(nèi)網(wǎng)上書店的一大敗筆。經(jīng)營者往往過于注重圖書數(shù)量的豐富,而對圖書及其相關(guān)知識(shí)和信息的提供、介紹不夠。比如,書籍介紹不足或是過于簡明扼要,書評(píng)太少,相關(guān)新聞嚴(yán)重匱乏等。
5)結(jié)算方式落后。目前,我國的銀行結(jié)算體系是企業(yè)和銀行可直接網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,但銀行和銀行之間還是傳統(tǒng)的結(jié)算方式,異地匯款,銀行間的復(fù)雜結(jié)算造成匯款到達(dá)要10天以上,書店再郵寄出去,顧客要一個(gè)月后才能拿到書。更有一些小的網(wǎng)上書店尚不具備網(wǎng)上支付能力,只能讓讀者采用郵購等傳統(tǒng)的異地購書方式。
6)圖書配送周期長、成本高。由于不能形成一張遍布全國的“圖書配送網(wǎng)”,使各書店不得不自己建庫存(若不建庫存,又恐怕履行定單得不到保證),然后進(jìn)行郵寄。然而,郵費(fèi)成本又太高。例如,南京的時(shí)空書店為了確保圖書安全送到讀者手上而又不給讀者增加額外負(fù)擔(dān),所有書都按“掛號(hào)印刷品”郵寄,其費(fèi)用全部由公司承擔(dān),可嘆該公司的一片苦心。再例如,某君曾在網(wǎng)上購一本書,價(jià)值13.5元,使用北京快遞送貨方式,總價(jià)竟達(dá)31.50元,光運(yùn)費(fèi)就18元,超過了書錢,還不如打車去購買呢!在電子商務(wù)比較發(fā)達(dá)的國家,在網(wǎng)上購書比在實(shí)地購書還要便宜5%—10%,真正做到了省錢省事,而我國居高不下的郵費(fèi),令消費(fèi)者咋舌。
7)安全保障問題令人擔(dān)心。書店擔(dān)心讀者提交定單卻不付款,或收到假定單,而讀者更擔(dān)心付款后收不到書,或自己的金融信息被別人竊取等。
2.4網(wǎng)上書店系統(tǒng)開發(fā)的緊迫性。
在家里“逛商店”已然是人們生活中時(shí)髦的事和一大新的潮流。隨著人們對網(wǎng)絡(luò)購物接受度的提高,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。以及物流支付等配套服務(wù)更加完善,網(wǎng)絡(luò)購物滲透率也隨之有了較大提升。淘寶網(wǎng)、誠信通、京東商城等各類網(wǎng)購平臺(tái)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。
由于網(wǎng)上書店存在的種種便利條件及優(yōu)勢,傳統(tǒng)書店也受到一定的競爭威脅,為此,新華書店也推出了網(wǎng)上書店,并已運(yùn)營成熟。網(wǎng)上書店已經(jīng)成為將來另一主流趨勢,網(wǎng)上書店系統(tǒng)的開發(fā)的緊迫性也就不言而喻。
3.1研究目標(biāo)。
本課題的研究目標(biāo)是:圍繞網(wǎng)上書店系統(tǒng)各性能的實(shí)現(xiàn)和簡易方便易操作的網(wǎng)絡(luò)頁面為核心進(jìn)行研究。
目的:通過各網(wǎng)上書店網(wǎng)站的調(diào)研,了解網(wǎng)上書店系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能,通過電子信息化的手段對書店的進(jìn)存銷等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理,以達(dá)到人力與設(shè)備費(fèi)用的減少,服務(wù)能力的提高,管理信息服務(wù)的改進(jìn),工作人員利用率的提高等目標(biāo)。通過對別的同類型的網(wǎng)站的觀察,我認(rèn)為其他的系統(tǒng)界面過于花哨,容易擾亂消費(fèi)者的視線,使消費(fèi)者忽略此系統(tǒng)原有功能,浪費(fèi)消費(fèi)者的寶貴時(shí)間。本次開發(fā)致力于頁面簡潔,規(guī)范,功能齊全的網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)。
核心:在與其他同類網(wǎng)上書店實(shí)現(xiàn)相同功能的基礎(chǔ)上,做到最簡單操作,最優(yōu)化頁面。從而減少成本投入,提高產(chǎn)品性價(jià)比。
3.2研究內(nèi)容。
確定網(wǎng)上書店系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo),對網(wǎng)上書店系統(tǒng)功能進(jìn)行詳細(xì)分析。
需求分析:
一本系統(tǒng)在功能設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮到實(shí)際需求所制定了完善的功能,“淡淡書城”網(wǎng)上書店系統(tǒng)主要分四個(gè)模塊,包括:登錄模塊、訂單信息管理模塊、圖書信息管理模塊、用戶信息管理模塊。其中每個(gè)模塊能夠?qū)崿F(xiàn)的相關(guān)功能有:
登錄模塊:用戶身份驗(yàn)證,該模塊主要包括用戶登錄和注冊,用戶登錄后可根據(jù)數(shù)據(jù)庫中角色類型判斷為普通用戶或管理員,普通用戶可查詢圖書信息和購買圖書,管理員可對用戶信息以及圖書信息進(jìn)行修改過增加刪除圖書信息;用戶可以通過注冊成為普通用戶,成為新用戶后才可以下訂單。
訂單信息管理模塊:用戶購買圖書需要下訂單,訂單信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)了管理員可以查看和修改用戶的訂單信息;普通用戶只能查看和管理自己的訂單信息。
圖書信息管理模塊:圖書信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)了管理員可以在網(wǎng)上書店添加圖書信息,對圖書進(jìn)行分類管理,也可以修改書店中已有的圖書信息,同時(shí)可查看圖書信息和搜索圖書信息;而普通用戶只能查看圖書信息和搜索圖書信息。
用戶信息管理模塊:管理員可以對已有用戶信息修改和刪除,可設(shè)置為普通用戶或vip用戶,還可以向數(shù)據(jù)庫添加新用戶;用戶可通過注冊成為新用戶。
設(shè)計(jì):
采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法進(jìn)行算法設(shè)計(jì),畫出程序流程圖;進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)、頁面設(shè)計(jì)。
軟件測試:
進(jìn)行單元、集成測試,采用白盒或黑盒測試方法。
3.研究方法和手段。
方法:采取原型化的瀑布式開發(fā)方法。
手段:通過在圖書館和網(wǎng)上查閱與參考現(xiàn)有網(wǎng)上書店系統(tǒng)相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)資料,逐步完善。
為了了解本網(wǎng)上書店系統(tǒng)是否可行,將利用可行性分析來探討。可行性分析是針對各項(xiàng)可行性做出初步的分析。一般軟件領(lǐng)域的可行性分析主要考慮四個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、社會(huì)環(huán)境可行性和操作可行性。
4.1經(jīng)濟(jì)可行性。
經(jīng)濟(jì)可行性分析中最重要的內(nèi)容之一是成本與效益分析。對于一個(gè)基于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研制項(xiàng)目要在經(jīng)濟(jì)方面評(píng)價(jià)其是否合理,成本與效益分析要估計(jì)出研制開發(fā)的花費(fèi)并與收益衡量比較。
這個(gè)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益能不能超過它的開發(fā)成本。開發(fā)的中小型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序,設(shè)計(jì)過程需要的人力是極其有限的。但系統(tǒng)投入使用后,將大大減少人工管理的工作量,提高工作效率,其經(jīng)濟(jì)效益是顯而易見的。
4.2技術(shù)可行性。
visual提供了一個(gè)統(tǒng)一的、緊密集成的可視化編程環(huán)境,簡化了開發(fā)應(yīng)用程序的過程,縮短了使用方法的時(shí)間。利用visual可以非常輕松地創(chuàng)建具有自動(dòng)伸縮能力的可靠地應(yīng)用程序和組件。而且微軟的優(yōu)秀成果c#語言保持了c/c++所特有的強(qiáng)大功能和控制能力。與c++十分相似的模型和語法,具有與com+服務(wù)完全的交互性和完全支持能力,能夠輕松地遷移現(xiàn)有的代碼。數(shù)據(jù)庫方面sql20xx已經(jīng)可以滿足一般的數(shù)據(jù)要求,甚至有些大型數(shù)據(jù)的處理都可以達(dá)到要求。如今計(jì)算機(jī)普及程度日益推廣,計(jì)算機(jī)配置日新月異,能承載此系統(tǒng)的機(jī)器就如辦公地機(jī)器都可以達(dá)到要求。所以說本系統(tǒng)具有技術(shù)可行性。
4.3社會(huì)環(huán)境可行性。
由于網(wǎng)上書店存在的種種便利條件及優(yōu)勢,傳統(tǒng)書店也受到一定的競爭威脅,為此,新華書店也推出了網(wǎng)上書店,并已運(yùn)營成熟。網(wǎng)上書店已經(jīng)成為將來另一主流趨勢,設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書店系統(tǒng),是非常有現(xiàn)實(shí)意義的。
4.4操作可行性。
本系統(tǒng)操作界面簡單,分為前臺(tái)和后臺(tái)兩個(gè)主界面:技術(shù):主要是實(shí)現(xiàn)人機(jī)的交互,網(wǎng)頁操作簡單,用戶即可根據(jù)所需選擇相應(yīng)的服務(wù);后臺(tái)結(jié)合了sqlserver技術(shù),是針對管理員而設(shè)的。前后臺(tái)設(shè)計(jì)合理,操作簡單,即具備基本的電腦使用和維護(hù)知識(shí)的人都可以進(jìn)行操作。
綜上所述,無論從經(jīng)濟(jì)可行性、技術(shù)可行性、社會(huì)環(huán)境可行性還是操作可行性來說開發(fā)深藍(lán)員工管理系統(tǒng)都是可行的。
第1周、查閱相關(guān)資料,調(diào)查國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r,寫調(diào)研報(bào)告。
資料。
第4周、準(zhǔn)備外文翻譯,需求分析。
第5周、總體設(shè)計(jì)階段,建立數(shù)據(jù)庫邏輯模型并對其進(jìn)行規(guī)范化和優(yōu)化設(shè)。
計(jì),進(jìn)行軟結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),畫出軟件層次化的模塊結(jié)構(gòu)圖。
第6周、詳細(xì)設(shè)計(jì):采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法進(jìn)行算法設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)主用戶界面的功能編碼。
第7周、詳細(xì)設(shè)計(jì):普通用戶界面的功能模塊編碼的實(shí)現(xiàn)。
第8周、系統(tǒng)的各個(gè)模塊設(shè)計(jì):登錄模塊、訂單模塊、圖書管理模塊、用戶。
管理模塊的編碼實(shí)現(xiàn),單元測試。
第9周、鏈接各個(gè)模塊,進(jìn)行編碼的實(shí)現(xiàn),單元測試。
第10周、系統(tǒng)測試,修改或添加必要的內(nèi)容,完善體系。
第11周、測試:對淡淡書城網(wǎng)上書店系統(tǒng)的應(yīng)用程序測試。
第12周、對所有資料進(jìn)行整理,寫論文。
第13周、完善論文,準(zhǔn)備答辯。
第14周、總結(jié)準(zhǔn)備答辯。
1.硬件環(huán)境:。
中央處理器:pentium41.5ghz以上。
內(nèi)存:512mb。
硬盤:80gb。
顯示器:分辨率1024*768,顏色真彩32位色。
網(wǎng)卡:100mbit/s。
2.軟件環(huán)境:。
操作系統(tǒng):windows7/xp。
數(shù)據(jù)庫:sqlserver20xx。
開發(fā)軟件:visualstudio20xx。
文本編輯器:ultraedit-32。
web服務(wù)器:iis,能運(yùn)行ie5以上或netscape5以上瀏覽器的操作系統(tǒng)。
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[7]胡軍.管理信息系統(tǒng)的建立.建設(shè)科技,20xx,15(6):36。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十四
據(jù)報(bào)告發(fā)布方啟德教育介紹,報(bào)告主要調(diào)查群體為有明確留學(xué)目的的“準(zhǔn)學(xué)生”群體,年齡層次覆蓋15歲至36歲,調(diào)查問卷覆蓋全國23個(gè)主要城市,其中有效問卷為21352份,報(bào)告從留學(xué)動(dòng)機(jī)、留學(xué)意向、留學(xué)準(zhǔn)備三個(gè)層次出發(fā),結(jié)合不同留學(xué)意向國家特點(diǎn)與留學(xué)政策變化,對準(zhǔn)留學(xué)群體進(jìn)行全面的分析。
1、留學(xué)目的國:高性價(jià)比留學(xué)受學(xué)生追捧,“名校情結(jié)”依舊。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,美國依舊是留學(xué)首選國家,占比達(dá)到26.8%。英國、澳大利亞、加拿大的留學(xué)熱度次之。而一些高性價(jià)比的歐洲留學(xué)國家有所增長,其中德國的增幅最為明顯,較初的3.9%,增長了3.6個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到7.5%。
值得關(guān)注的是,由于受到歐洲一些國家留學(xué)市場開放的影響,美國、英國、澳大利亞同比去年都有3%左右的降幅。這些傳統(tǒng)留學(xué)目的國由于早期中國學(xué)生選擇較多,同時(shí)受留學(xué)費(fèi)用以及中國學(xué)生“扎堆”現(xiàn)象的影響,優(yōu)勢正逐步減弱,只有性價(jià)比較高的加拿大有3%的上升。而高性價(jià)比正是一些歐洲留學(xué)國家的優(yōu)勢,德國、法國的增幅最為明顯,其中對于德國留學(xué)的關(guān)注度較去年提高了近4%。
研究機(jī)構(gòu)表示,德國、法國等歐洲國家公立大學(xué)幾乎為“零”學(xué)費(fèi),學(xué)生入學(xué)僅需繳納少量象征性注冊費(fèi),同時(shí)工作環(huán)境相對輕松,學(xué)生依靠打工基本可以滿足生活費(fèi)需求。較高的留學(xué)性價(jià)比使不少學(xué)生希望前往歐洲國家留學(xué),但要看到,高性價(jià)比并不意味著對錄取標(biāo)準(zhǔn)降低,比如留學(xué)德國就需要通過比較嚴(yán)格的審查,并通過一定等級(jí)的德語考試才能順利入讀。
2、留學(xué)關(guān)注:“氣候環(huán)境”成為學(xué)生選擇留學(xué)國家時(shí)上升最快的考慮因素。
“讓我們感到意外又不意外的是,有超過30%的被調(diào)查者會(huì)考慮氣候環(huán)境這個(gè)因素,較去年同比增長近10%。”,如果學(xué)生選擇的是可移民國家,對氣候環(huán)境因素的考慮會(huì)更為突出,一些國家的環(huán)境類專業(yè)正在成為留學(xué)熱門選擇,學(xué)生們不僅希望在國外“守望藍(lán)天”,同時(shí)也希望在學(xué)成歸國后“守住藍(lán)天”。鑒于國內(nèi)如今急待治理的環(huán)境狀況,可以預(yù)見未來幾年甚至十幾年都將需要大批環(huán)境科學(xué)方面人才。
*報(bào)告同時(shí)顯示,學(xué)生選擇留學(xué)國家時(shí)的主要考慮因素還是和教育有關(guān),如“教育質(zhì)量”、“留學(xué)費(fèi)用”、“學(xué)校專業(yè)排名”,而且較往年都有不同程度的上升。同樣考慮較多的還有“文化氛圍”,這說明準(zhǔn)留學(xué)生同樣注重文化環(huán)境帶來的“軟提升”。在專業(yè)選擇方面,商科依舊學(xué)生最希望入讀的專業(yè),藝術(shù)類專業(yè)意向比例較去年有大幅下降,達(dá)到11.8%,而理工科的專業(yè)意向比例相對穩(wěn)定。
*就業(yè)形勢影響留學(xué)選擇。
堪稱“最難就業(yè)年”。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,69.3%的意向留學(xué)者認(rèn)為國內(nèi)就業(yè)形勢對其出國留學(xué)產(chǎn)生了影響,其中認(rèn)為有很大影響的占到15.4%;被調(diào)查者中有9.5%的學(xué)生表示自己是被動(dòng)留學(xué)。雖然父母的安排、國內(nèi)應(yīng)試競爭激烈都是被動(dòng)留學(xué)的原因,但不可否認(rèn),就業(yè)難也是被動(dòng)留學(xué)的重要原因之一。從該調(diào)查報(bào)告可以看出,選擇“洋文憑好就業(yè)”、“方便日后移民”的學(xué)生人數(shù)都較去年有較大提升,這說明當(dāng)今“準(zhǔn)留學(xué)生”的目的性更強(qiáng)。同時(shí),超過九成的受訪者表示,將在留學(xué)期間工作,為就業(yè)或創(chuàng)業(yè)鋪路。
研究報(bào)告指出,留學(xué)要以未來的職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,而且西方的教育與實(shí)踐的結(jié)合較緊密,一些帶有實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)的院校,既滿足了學(xué)生留學(xué)的需求,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的就業(yè),可謂“雙贏”?!坝纱丝梢?,就業(yè)難對留學(xué)有影響,這不是中國學(xué)生對現(xiàn)實(shí)的逃避,而是體現(xiàn)了他們對于提升自身素質(zhì)的追求,‘苦練內(nèi)功’才是解決就業(yè)難的源動(dòng)力?!?/p>
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十五
一、人力資源與人力資本的'本質(zhì)區(qū)別。
首先,資源是先天自然形成,而資本卻經(jīng)過后天精心的開發(fā)和籌劃、經(jīng)營,從而成為企業(yè)產(chǎn)生利潤的基礎(chǔ)。
其次,資源和資本在使用方式、立足點(diǎn)上完全不同,僅是資源的話,所有人都想要最好的,最多的。但作為資本,人們就會(huì)更多地考慮投入與產(chǎn)出的關(guān)系,會(huì)在乎成本,會(huì)考慮利潤,性價(jià)比是關(guān)鍵。
人力資本具有以下特點(diǎn):
(1)時(shí)變性。人力資本隨著時(shí)間的變化而變化,時(shí)間可以使知識(shí)老化而使人力資本貶值,也可以通過知識(shí)更新使人力資本增值。
(2)結(jié)構(gòu)性。人力資本有組合效應(yīng),組合不同獲取的利潤也不同,1+1可能小于2,也可能大于2。
(3)能動(dòng)性。人是有思想的,工作積極還是消極,都對人力資本投入所產(chǎn)生的利潤大小有著重要影響。人力重要管理是人力資源轉(zhuǎn)換為人力資本的橋梁。
提到資源人們第一反應(yīng)是考慮尋求與擁有,而提到資本人們會(huì)更多地考慮增值生利,資源就是未經(jīng)開發(fā)的資本,資本則是開發(fā)利用了的資源。
還有的公司在招聘時(shí)要求能流利地用英語交流,為此,很多人被這個(gè)門檻擋住。而通過面試并且工作之后的那些人發(fā)現(xiàn),可能你在此工作十年,連一句“haodoyoudo”都用不上。
這種招聘就是一味的追求高素質(zhì),不管自身需求與否,隨波逐流,別人要求本科,我也要求本科,別人要求會(huì)幾門外語,我就要求會(huì)幾門外語,本質(zhì)上是將人作為資源。而這種招聘理念,免不了會(huì)增加企業(yè)人力成本,給企業(yè)帶來一些不必要的麻煩??梢赃@樣分析一下,一個(gè)人的能力不同,其對薪金和發(fā)展前景的要求就會(huì)不同。當(dāng)一個(gè)人具備了更多的知識(shí)和技能,社會(huì)就為他提供了更多的工作機(jī)會(huì),因此其不穩(wěn)定性也高于他人。同時(shí),成為高素質(zhì)的較為稀缺的人才,本身會(huì)投入大量成本,因此社會(huì)提供給他的報(bào)酬水平也會(huì)較高,企業(yè)如果想招募并留住這樣的人才,只能按社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)付給他較高的薪酬,這就意味著我們增加了成本。如果,我們將人力看作資本,我們就會(huì)考慮:我們多付的成本能否給我們帶來收益?假設(shè)一個(gè)企業(yè)只做國內(nèi)貿(mào)易,估計(jì)在一年之內(nèi)都不會(huì)與國外公司打交道,如果招聘時(shí)非要求良好的外語水平,這對企業(yè)來說只會(huì)帶來兩種結(jié)果,增加工資成本和流動(dòng)造成的培訓(xùn)成本。
二、人才招聘。
1、招聘前進(jìn)行規(guī)劃:全面的人力資源規(guī)劃對很多企業(yè)來說都不是一件簡單的事情,但在招聘前一個(gè)合理的招聘規(guī)劃應(yīng)該可以做得很好,這個(gè)規(guī)劃可以包括以下內(nèi)容。招聘的目的:招這個(gè)人才是為了什么。應(yīng)聘者的工作任務(wù):招進(jìn)來的人將分配到什么位置,他的工作內(nèi)容包括什么。對應(yīng)聘者素質(zhì)要求:應(yīng)聘人需要具備哪些知識(shí)和技能才能勝任這份工作。
2、招聘適合的人才:農(nóng)夫娶到公主卻因養(yǎng)不起公主而遭公主拋棄,那還不如開始就娶個(gè)村姑,白頭偕老。招聘人才也是如此,不要一味追求水平高,適用的才是最好的,一定要根據(jù)企業(yè)的需要確定招聘條件。
前面我們已經(jīng)分析過,將人才視為資源,一味追求高素質(zhì),只會(huì)造成人力成本增加或人員流動(dòng)頻繁。人力資源部在招聘時(shí)應(yīng)與招聘者充分溝通,增加透明度,充分確認(rèn)合作意向。首先,應(yīng)讓應(yīng)聘者了解他到公司后將要完成什么工作任務(wù),需要具備哪些技能,以使應(yīng)聘者能判斷自己是否喜歡并勝任這份工作,其次,應(yīng)該向應(yīng)聘者客觀地介紹公司能提供的待遇和發(fā)展機(jī)會(huì),這樣雖然會(huì)損失一些人才,但愿意進(jìn)入公司的人則會(huì)相對穩(wěn)定地為公司工作,從而減少因人才流動(dòng)造成的人力成本。
三、人才使用。
1、人才開發(fā):
(1)人才開發(fā)的目的:變社會(huì)人才為企業(yè)人才。雖然我們在招聘時(shí)對應(yīng)聘者的基本素質(zhì)做了基本的規(guī)定和審核,但只有系統(tǒng)全面的培訓(xùn)才能使應(yīng)聘者潛力得到開發(fā),充分為我所用。例如:當(dāng)我們招聘一名銷售代表時(shí)可能會(huì)要求他具備良好的溝通能力。但如果我們不對他進(jìn)行有關(guān)公司和產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn),他還是不能很好地向客戶介紹我們的公司和產(chǎn)品。所以只有提供相應(yīng)的支持,員工的才能才會(huì)被開發(fā)利用,從而給為企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升助力。另外,要使人才適應(yīng)企業(yè)的變化和發(fā)展。市場的變化會(huì)帶動(dòng)企業(yè)的不斷發(fā)展和變化,相應(yīng)的,企業(yè)對人才的要求也會(huì)不斷變化。而企業(yè)不可能依靠頻繁地?fù)Q人、招聘來適應(yīng)這種變化,最科學(xué)經(jīng)濟(jì)的的方法是根據(jù)企業(yè)的需求不斷為員工提供學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),使員工的能力不斷增長,以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,從而降低人才成本。
(2)人才開發(fā)的主要方法:培訓(xùn)是開發(fā)人才最好的手段,培訓(xùn)方式靈活多變,即可以是參加培訓(xùn)課程,也可以在工作現(xiàn)場輔導(dǎo)和訓(xùn)練,還可以用鼓勵(lì)員工自學(xué)。所有的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是以為企業(yè)開發(fā)人才為目的,因此,無論采用哪種方式,都應(yīng)從企業(yè)對人才知識(shí)技能的需求出發(fā),鼓勵(lì)員工按企業(yè)的要求去不斷提高自己。
2、人才使用:人力資本不同于其他資本的特性在于,其創(chuàng)造利潤的能力有很大的彈性。
所以恰當(dāng)?shù)厥褂萌瞬?,不僅可以調(diào)動(dòng)員工積極性,使其為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值,還能引導(dǎo)員工向正確的方向發(fā)展,從而對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一個(gè)工人可以每天生產(chǎn)200件產(chǎn)品,也可以每天生產(chǎn)300件產(chǎn)品,一個(gè)銷售員可以每年帶來20萬元利潤,也可以每年帶來40萬元利潤,這都要看企業(yè)如何去使用員工。從人力資本開發(fā)的角度來講,員工的合理使用主要包括兩個(gè)方面:
(1)提供良好的工作條件:
良好的工作環(huán)境和條件可以促進(jìn)人才創(chuàng)造最大價(jià)值,通過為員工提供工作所需的各種支持,包括相關(guān)的培訓(xùn)、相應(yīng)的辦公設(shè)備、其他部門的配合等等,可以使員工的工作更得心應(yīng)手,工作效率更高,從而為企業(yè)帶來更大效益。
(2)激勵(lì):
激勵(lì)的作用:激勵(lì)主要的作用是調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,使其能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,另外還可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工去做正確的事,提升員工綜合素質(zhì),從而使人才增值。激勵(lì)可以通過滿足員工物質(zhì)需求和精神需求兩種方法去實(shí)現(xiàn),通過工資、獎(jiǎng)金、福利等多種方式滿足其物質(zhì)需求,通過提供晉升或發(fā)展機(jī)會(huì)、感情關(guān)懷、工作成績認(rèn)可等方式滿足其精神需求。
上述所有觀點(diǎn),目的是想轉(zhuǎn)變公司的人力資源觀,從人力資源提升為人力資本觀,可行性有待于試行。我認(rèn)為這一觀點(diǎn)可以在實(shí)行中迅速改進(jìn),最終會(huì)給企業(yè)帶來可觀的收益。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十六
“科教興國”是國家提出的把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)的重大戰(zhàn)略,是增強(qiáng)綜合國力、強(qiáng)國富民的戰(zhàn)略方針??平膛d國戰(zhàn)略為科技和教育事業(yè)的發(fā)展提出了重要任務(wù),企業(yè)職工教育培訓(xùn)作為教育大系統(tǒng)中的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著提高勞動(dòng)者素質(zhì)、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重任。做好企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作,有利于科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。職工培訓(xùn)是人力資源管理與開發(fā)的組成部分和關(guān)鍵職能,企業(yè)要生存和發(fā)展,必須重視職工培訓(xùn).隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、職工個(gè)人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要,職工培訓(xùn)越來越重要;由于傳統(tǒng)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,一些企業(yè)對該工作存在諸多誤區(qū):成本能省則省、效益好時(shí)不需培訓(xùn)、效益差時(shí)無錢培訓(xùn)、高管人員不需培訓(xùn)等.因此要從觀念、內(nèi)容、方式以及授課者的選擇等方面創(chuàng)新職工培訓(xùn)工作.只有這樣,企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地.因此研究和探討企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作意義深遠(yuǎn)重大。
企業(yè)職工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段,職工培訓(xùn)在幫助企業(yè)迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。職工培訓(xùn)可以有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值或贏得競爭優(yōu)勢,重視職工培訓(xùn)工作的企業(yè)會(huì)比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績,更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過職工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強(qiáng)職工本人的素質(zhì)和能力,使職工受益。培訓(xùn)是管理的前提、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓(xùn)通過滿足職工高層次的精神文化需求來激發(fā)職工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑,以及完成任務(wù)的方法和手段,圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實(shí)施培訓(xùn),并通過培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系,掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r,達(dá)成相互理解與支持,共同不斷提高工作績效。
為了充分了解企業(yè)職工思想現(xiàn)狀,了解企業(yè)對職工培訓(xùn)要求和規(guī)劃,建了解統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在成都某企業(yè)范圍內(nèi)采取問卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研,共發(fā)出問卷100份,回收問卷95份,其中有效問卷94份,中層管理人員問卷8份,主管級(jí)及職工級(jí)86份,現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析。
二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法。
1.調(diào)查時(shí)間:20xx年3月。
2、調(diào)查地點(diǎn):某國有企業(yè)。
3、調(diào)查方法:問卷式調(diào)查和查閱資料相結(jié)合。
三、調(diào)查內(nèi)容及分析。
(一)目前企業(yè)培訓(xùn)存在的問題。
1、對培訓(xùn)工作不夠重視。隨著科技技術(shù)的飛速發(fā)展對職工的知識(shí)技能、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高,但是對職工的素質(zhì)培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)不能及時(shí)進(jìn)行,大部分現(xiàn)場職工各部分管理人員不能得到有效的培訓(xùn)。缺乏“苦練內(nèi)功、培養(yǎng)后勁”的意識(shí)和行動(dòng),長期以往只會(huì)導(dǎo)致企業(yè)管理水平和安全生產(chǎn)水平的下降。
2、培訓(xùn)工作尚不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。培訓(xùn)工作仍停留在簡單的技能培訓(xùn)上,且多以陳舊的培訓(xùn)方式為主,培訓(xùn)效果級(jí)差,沒有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進(jìn)行布局規(guī)劃,缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)。
3、沒有調(diào)動(dòng)職工參與培訓(xùn)的積極性。目前培訓(xùn)工作被動(dòng)參加的多,主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,應(yīng)付的多,真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵(lì)機(jī)制,企業(yè)需求和員工個(gè)人發(fā)展的要求不能很好地結(jié)合起來,再加上培訓(xùn)工作沒有結(jié)合企業(yè)生存的.些根本性問題,因而難以充分調(diào)動(dòng)職工培訓(xùn)的積極性。
4、培訓(xùn)效果反饋不夠健全。由于常常搞突擊式的培訓(xùn),人多量大,時(shí)間緊,給出題、考核、閱卷帶來許多困難,培訓(xùn)部門對培訓(xùn)后的效果不能進(jìn)行全面、及時(shí)的分析和評(píng)價(jià),因而無法對后來進(jìn)行更合理有效地培訓(xùn)安排,從而不能保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量的提高。
5、培訓(xùn)方法落后,多數(shù)情況下培訓(xùn)工作采用講授和技術(shù)問答的形式,沒有采用互動(dòng)練習(xí)的設(shè)施,缺少基礎(chǔ)設(shè)施的配置。
(二)人才管理與技能。
1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負(fù)責(zé)人作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,肩負(fù)著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn),在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的職工認(rèn)為,中高層管理人員做到了用人所長,但仍有20%人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象。
2、部門內(nèi)部溝通基本順暢,但部門間急需加強(qiáng)。多數(shù)職工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級(jí)對其的工作支持力度較強(qiáng),并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通,但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示,部門內(nèi)溝通并沒有達(dá)到預(yù)期要求;也有一部分職工反映,部門間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是職工自己溝通和聯(lián)系,而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%。對于部門內(nèi)部的職工間溝通,調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡:自己協(xié)調(diào)、詢問同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。
3、中級(jí)管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,多數(shù)職工認(rèn)為,在以后的工作中,中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識(shí)、職工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示,則依次為:責(zé)任心、上下級(jí)溝通、團(tuán)隊(duì)文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識(shí)、職工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。
(三)團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)。
1、除少數(shù)職工外,團(tuán)隊(duì)士氣良好。在實(shí)際調(diào)研中,28%的職工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂,60%認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿關(guān)愛、團(tuán)結(jié)一致的集體,但12%的職工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期。針對團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),約有35%職工反映某些職工沒有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來,表現(xiàn)出例外或特例的行為。
2、個(gè)人利益與個(gè)人績效沒有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人構(gòu)成的,個(gè)人業(yè)績是團(tuán)隊(duì)業(yè)績的基礎(chǔ),只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)人績效息息相關(guān),才能調(diào)動(dòng)職工的積極性和責(zé)任感。
3、團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿足工作要求,但總體提升緩慢。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,60%職工認(rèn)為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認(rèn)為略差,15%認(rèn)為較差。在職工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面,30%職工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展,35%認(rèn)為沒有變化,20%保持觀望狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面,40%職工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步,35%基本認(rèn)同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認(rèn)同。
(四)職工個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)揮。
職工專業(yè)技能的自我評(píng)價(jià)。職工普遍認(rèn)為,在實(shí)際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意,這一比例高達(dá)80%,僅有15%左右的職工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備,與此同時(shí),5%職工對自身知識(shí)與技能表示了不滿,希望在以后的工作中逐步提升。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面,這一比例有所下降,75%職工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮,25%職工認(rèn)為沒有完全發(fā)揮,可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不十分理想,職工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開發(fā)。
四、今后的對策與建議。
根據(jù)目前企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀,為了讓企業(yè)的培訓(xùn)更有效,應(yīng)從以下幾個(gè)方面來完善培訓(xùn)體系:
1、強(qiáng)化職工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對本企業(yè)的工作情況和工作特性,對職工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng),使職工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給企業(yè)發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。
2、加強(qiáng)職工之間相互溝通。不定期的和企業(yè)職工進(jìn)行交流,使職工的意見能夠及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時(shí)解決。便于部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)和職工之間的的相互了解和協(xié)調(diào)。
3、調(diào)整人員配置、促進(jìn)職工技能發(fā)揮。針對每個(gè)職工的特點(diǎn)對其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長,避免人才浪費(fèi)。
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和考核,以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,從整體上提高整體素質(zhì)。
加強(qiáng)職工培訓(xùn),在良好的人際關(guān)系,相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎(chǔ)上,可以更好的激發(fā)職工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來,自覺與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓職工覺得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,同時(shí)對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和職工得到共同的發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和職工的雙贏。一個(gè)企業(yè)應(yīng)有明確的培訓(xùn)政策,并有企業(yè)自上而下的支持。培訓(xùn)政策不僅要表明企業(yè)政策是為最大限度地發(fā)揮職工的能力,而且要使職工對各種培訓(xùn)方案非常清楚。否則,培訓(xùn)就不能取得滿意的效果。另外,企業(yè)還要向職工解釋培訓(xùn)的真正意義,讓職工感到培訓(xùn)是一個(gè)提高自己知識(shí)和能力的寶貴機(jī)會(huì),從而創(chuàng)造出一種氣氛,讓職工感到培訓(xùn)機(jī)會(huì)來之不易,加倍珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
總之,員工培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代日益凸現(xiàn)其重要性,現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是知識(shí)的競爭,而培訓(xùn)正是培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)、實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享的有效途徑。因此,加強(qiáng)員工培訓(xùn)的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀(jì)培育核心競爭力,取得不斷成功的關(guān)鍵所在。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十七
出國留學(xué)讀本?讀研?還是讀高中?日前,有留學(xué)教育機(jī)構(gòu)發(fā)起“中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查”,調(diào)查顯示,打算申請研究生學(xué)歷的人數(shù)最多,達(dá)到43%。
近半數(shù)留學(xué)者申請讀研。
調(diào)查顯示,打算申請研究生學(xué)歷的人數(shù)最多,仍是出國留學(xué)的.主力大軍,達(dá)到43%.調(diào)查報(bào)告顯示,30%的學(xué)生意向申請海外本科學(xué)歷,該比例僅次于碩士申請排在第二。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),相較于以前因擔(dān)心成績不夠好而出國留學(xué)的學(xué)生,近幾年,許多名校“尖子生”開始放棄國內(nèi)大學(xué),轉(zhuǎn)而申請更好的海外院校。
近幾年,留學(xué)低齡化日益明顯。調(diào)查顯示,有18%的受訪者意向申請海外高中。業(yè)內(nèi)人士分析,主要原因在于國內(nèi)上好高中競爭激烈。
美英仍熱,澳洲回暖。
在留學(xué)國家選擇時(shí),美國和英國仍是中國家庭最熱門的留學(xué)選擇,分別占比30%和24%;澳大利亞、加拿大則緊隨其后。其中,澳洲留學(xué)市場出現(xiàn)回暖跡象。據(jù)悉,澳大利亞有望在今年開放初中留學(xué)申請的消息,令到咨詢者顯著增加。
小語種國家也受追捧。
從調(diào)查結(jié)果看,在留學(xué)國家的選擇上較前兩年更具多樣性。法國、德國、新加坡、日本等歐亞國家,開始得到中國學(xué)生和家長的追捧,在選擇人數(shù)上有所增長。
業(yè)內(nèi)人士預(yù)計(jì),在未來幾年,低門檻、高性價(jià)比、可以多收獲一門小語種,以及特色實(shí)力專業(yè)和良好的就業(yè)預(yù)期等優(yōu)勢,將為歐亞留學(xué)帶來顯著的增長空間。
出國留學(xué)調(diào)查報(bào)告論文篇十八
調(diào)查方式:全民在線調(diào)查網(wǎng)頁面瀏覽者隨機(jī)參與調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間:xx-9-23至xx-5-8。
調(diào)查樣本:共有456人參與調(diào)查。
目前,中國已成為世界上最大的留學(xué)生輸出國之一。大部分中國父母都希望送子女到國外留學(xué),現(xiàn)在出國留學(xué)的隊(duì)伍是越來越龐大了,而且出國孩子的年齡也是越來越小了。很多家長認(rèn)為留學(xué)是孩子走向成功的捷徑,出國鍍金后孩子的人生也會(huì)拔高一個(gè)層次,但也有家長持相反意見,認(rèn)為孩子出國不在身邊管不到。作為家長的您怎么看?去國外留學(xué)還是在國內(nèi)?選擇什么樣的方式?全民在線調(diào)與您分享我們的結(jié)論。
1、如果不考慮經(jīng)濟(jì)條件,多數(shù)家長表示不希望自己的孩子在中國內(nèi)陸讀大學(xué),而是希望去國外或者去香港等特別行政區(qū)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
圖1:如果不考慮經(jīng)濟(jì)因素,您更希望自己的孩子選擇以下哪種方式完成大學(xué)呢?
數(shù)據(jù)顯示:只有33.3%的家長希望自己的孩子在中國內(nèi)陸完成大學(xué),而66.7%的家長傾向于選擇去中國特別行政區(qū)或者國外完成大學(xué)。在選擇去中國行政區(qū)完成大學(xué)的家長所占的比例為33.3%,但是他們主要選擇的是去香港,比例為25%。在選擇去國外的方式中,各有16.7%的家長選擇國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)的方式和直接去留學(xué)的方式。
2、大部分家長希望他們的孩子去美國、加拿大和英國讀大學(xué)。
圖2:如果選擇出國讀大學(xué),您希望您的孩子選擇哪個(gè)國家?
數(shù)據(jù)顯示:對于選擇出國讀大學(xué),大部分家長希望孩子選擇去美國、加拿大以及歐洲一些國家,其中美國占首位,比例為58.3%,畢竟這幾個(gè)國家里有集中了很多世界上有名的大學(xué),教育條件優(yōu)越。在歐洲的一些國家中,家中更傾向于選擇去英國讀大學(xué),選擇去德國或者法國的比例則稍顯弱點(diǎn),比例分別只有8.3%和16.7%。其他一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)或者生活條件比較惡劣的南非等國家卻少有人問津。
3、結(jié)論。
經(jīng)過全民調(diào)查,大多數(shù)家長在不考慮經(jīng)濟(jì)條件的情況下都會(huì)選擇把自己的孩子送到國外留學(xué),而且大部分都是會(huì)選擇去那些經(jīng)濟(jì)條件發(fā)達(dá)且教育水平高的國家去留學(xué),比如美國、英國等,這些國家大多聚集著世界上有名的學(xué)校。但是在現(xiàn)實(shí)中,大多受經(jīng)濟(jì)條件等的限制,很多人都無法如愿出國去留學(xué)。
調(diào)查二:美國5所大學(xué)允許帶槍上學(xué),您還敢去美國留學(xué)嗎?
調(diào)查目的:了解中國人去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)的意愿。
調(diào)查方式:全民在線調(diào)查網(wǎng)頁面瀏覽者隨機(jī)參與調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間:xx-9-27至xx-5-8。
調(diào)查樣本:共有381人參與調(diào)查。
1、大多數(shù)人沒有去美國留過學(xué)。
圖1:您去美國留過學(xué)嗎?
數(shù)據(jù)顯示:只有少數(shù)人去美國留過學(xué),大多數(shù)人沒有去美國留過學(xué)。
2、多數(shù)人的家人或者朋友都沒有去美國留過學(xué)。
圖2:您家人或者朋友是否去美國留過學(xué)或仍在美國留學(xué)呢?
3、大部分人表示不敢去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)。
圖3:美國5個(gè)州明確允許在大學(xué)校園里隱蔽持槍,您還敢去那留學(xué)嗎?
數(shù)據(jù)顯示:出于安全起見,大部分人表示不敢去美國允許持槍的學(xué)校留學(xué)。
4、結(jié)論。
經(jīng)過全民調(diào)查可知,大部分人以及他的家人和朋友大都沒有去美國留過學(xué),而且就算有意愿去美國留學(xué),但是對于允許學(xué)生持槍的學(xué)校,大部分人還是表示出于安全起見,他們還是不敢去這些學(xué)校留學(xué)。
這就是調(diào)查的結(jié)論,全民在線調(diào)查還會(huì)繼續(xù)關(guān)注留學(xué)問題,以便與大家分享我們的觀點(diǎn)。
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