心得體會(huì)是我們在成長過程中留下的寶貴財(cái)富。具體案例和細(xì)節(jié)能夠豐富總結(jié)的內(nèi)容，讓讀者更容易理解。這是一篇我自己寫的關(guān)于心得體會(huì)的文章，希望對(duì)你們有所啟發(fā)。
七巧板心得體會(huì)篇一
活動(dòng)精彩瞬間：由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。后來，5小組有隊(duì)員建議將各自拼圖以及圖案完成后，有類似任務(wù)的組隊(duì)可直接借用，七小組隨即采納，各小組積極配合，群策群力...
（1）平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢！”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
（2）審時(shí)度勢，從大處思考。個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí)，大家卻往往忽視。在工作中，我們通常潛意識(shí)里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會(huì)站在公司的角度考慮一些問題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會(huì)提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為一只井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高！
七巧板心得體會(huì)篇二
智力七巧板是一款富有挑戰(zhàn)性的益智玩具。通過拼裝七個(gè)棋子，可以組合出各種形狀和圖案。自從我學(xué)會(huì)了玩智力七巧板以來，我深深體會(huì)到了它帶來的益智和樂趣。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)智力七巧板的心得體會(huì)。
第二段：提高空間想象力。
學(xué)習(xí)智力七巧板可以有效提高空間想象力。在拼裝過程中，我們需要觀察每個(gè)棋子的形狀和角度，并在大腦中預(yù)先構(gòu)建出整體圖案。這種訓(xùn)練使我的空間想象力得到了很大的提升?，F(xiàn)在，我能夠更準(zhǔn)確地估計(jì)物體的尺寸和位置，更快地找出最佳的解決方案。
第三段：培養(yǎng)邏輯思維能力。
學(xué)習(xí)智力七巧板對(duì)邏輯思維能力的培養(yǎng)也非常有幫助。在找到合適的拼裝方法之前，我需要仔細(xì)地思考每個(gè)棋子的特點(diǎn)以及它們之間的相互關(guān)系。這要求我運(yùn)用邏輯思維來分析和解決問題。通過不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的邏輯思維能力得到了明顯的提升，不僅在拼裝七巧板時(shí)有幫助，也能在其他學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮作用。
第四段：培養(yǎng)耐心和毅力。
學(xué)習(xí)智力七巧板需要一定的耐心和毅力。有時(shí)，我會(huì)遇到一些看似無解的棋局，但我并不急躁。相反，我會(huì)靜下心來仔細(xì)分析并嘗試不同的方案，直到找到解決問題的方法。這種堅(jiān)持不懈的精神對(duì)我在其他事情上也非常有幫助。我意識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能逐漸提高自己的技能，克服生活中的困難。
第五段：增強(qiáng)自信心。
學(xué)習(xí)智力七巧板還給我?guī)砹俗孕判牡脑鰪?qiáng)。在一開始，我可能會(huì)遇到很多難題，但隨著不斷的練習(xí)和嘗試，我逐漸克服了這些困難。當(dāng)我成功完成一個(gè)難度較高的拼圖，我會(huì)感到非常自豪和滿足。這種成功的經(jīng)驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)自己能力的信心，讓我更加積極樂觀地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
結(jié)尾段：
通過學(xué)習(xí)智力七巧板，我不僅擁有了更好的空間想象力和邏輯思維能力，還培養(yǎng)了耐心和毅力，并增強(qiáng)了自信心。智力七巧板不僅僅是一個(gè)玩具，它是一種改變思維方式的工具。我相信，只要堅(jiān)持不懈地鍛煉，我們都能在學(xué)習(xí)智力七巧板的過程中獲得更多的收獲和成長。
七巧板心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競爭的加劇，智力訓(xùn)練在現(xiàn)代教育中越來越受重視。智力七巧板作為一種智力訓(xùn)練工具，擁有豐富的解題思維和創(chuàng)造力培養(yǎng)功能。通過學(xué)習(xí)智力七巧板，我們能夠提升思維能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到智力七巧板帶給我的收獲和心得體會(huì)。
第二段：享受解題過程的樂趣。
學(xué)習(xí)智力七巧板讓我享受到解題過程的樂趣。在拆解和拼裝的過程中，我不僅僅是為了完成任務(wù)，更是享受到一種啟發(fā)思考和解決問題的樂趣。每當(dāng)我成功地拼出一個(gè)形狀時(shí)，我會(huì)感到一種成就感和滿足感，這也激發(fā)了我探索更復(fù)雜結(jié)構(gòu)和解決更困難問題的動(dòng)力。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力。
學(xué)習(xí)智力七巧板還培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維的能力。在拆解和拼裝過程中，我會(huì)遇到各種各樣的問題，需要不斷思考并嘗試新的解決方法。而且，智力七巧板的拼裝方式是多樣的，我可以通過組合不同的塊，創(chuàng)造出千變?nèi)f化的形狀。這種靈活性培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維，激發(fā)了我發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)和提出新的解決方案的能力。
第四段：提升解決問題的能力。
通過學(xué)習(xí)智力七巧板，我不僅僅是在解決形狀拼裝問題，更是提高了解決實(shí)際生活中各種問題的能力。七巧板的每個(gè)塊都有不同的特點(diǎn)和功能，需要找到最佳組合方式才能構(gòu)建出目標(biāo)形狀。這也讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，解決問題也需要找到最佳的方法和策略，而不是僵化地按照傳統(tǒng)的方式去做。這種轉(zhuǎn)變的思維方式，為我今后面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)提供了有力的支持。
學(xué)習(xí)智力七巧板讓我受益匪淺。它不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種鍛煉思維和解決問題的工具。通過拆解和拼裝的過程，我充分體會(huì)到了解題過程的樂趣，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維的能力，提升了解決問題的能力。它教會(huì)了我如何有耐心地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地尋找解決方案。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮智力七巧板的培養(yǎng)作用，將其所教給我的堅(jiān)持和創(chuàng)造力應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)和問題中，以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
以上是關(guān)于學(xué)習(xí)智力七巧板的心得體會(huì)的文章。通過學(xué)習(xí)智力七巧板，不僅能夠提升思維能力和解決問題的能力，而且也能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。這種能力和思維方式將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。
七巧板心得體會(huì)篇四
燦爛明媚的陽光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期八天的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多：那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)……無一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的八天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
記得八天前，我們剛著軍裝，一個(gè)個(gè)都還是新兵蛋子。但我們一個(gè)個(gè)都以飽滿的熱情接受著太陽的洗禮。烈日下，汗水流出堅(jiān)強(qiáng)的河!記得幾天前，姚教官一個(gè)個(gè)幫我們糾正軍姿;一遍遍幫我們重復(fù)口號(hào);一排排幫我們訓(xùn)練齊步跑。讓我們明白什么是真正的軍人!
八天軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
八天軍訓(xùn)教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那匯報(bào)表演上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們五十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們勝利的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
短短的八天軍訓(xùn)結(jié)束了，這八天讓我收獲了很多，讓我明白了什么是友情，什么是努力，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。更讓我懂得了——這幾天的汗水沒白流!
帶著自信與夢想我來到這所美麗的校園,來到校園里更多的是期望與激動(dòng)。軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一插曲,我期待著用我最成熟的技巧去演奏,我高興,我可以感受那。
夏日炎炎，太陽好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界，整個(gè)場地好像一個(gè)蒸籠，我們在這樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的`洪流，順勢直下，用“揮汗如雨”、“豆大汗珠”是無法形容的。全身上下只有好累、好熱、好疼的感覺，汗珠在臉頰流淌好難受卻無能為力，腿腳酸疼好想休息卻力不從心，這一切讓我對(duì)期待許久的軍訓(xùn)漸失信心，讓我有了放棄的沖動(dòng)，我多想大聲喊出：“我不要練了!”然后飛奔逃離這個(gè)即將融化的鬼地方。
但我沒有，因?yàn)樵谖覓暝c痛苦的時(shí)候，我想到了軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，“對(duì)軍訓(xùn)的逃避就是對(duì)生活的逃避”，我不要做一個(gè)生活的逃兵，以前的我總是在逃避艱苦的事情，讓自己變得好脆弱，好失敗，我要抓住這個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)起來的機(jī)會(huì)，趕走脆弱與失敗，所以我重拾信息。度過最痛苦的那段時(shí)間后，我流下了喜悅的淚水，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，去努力承受任何事情。
雖然軍訓(xùn)只是短短的幾天，但他卻給了我一生都受用的東西，軍訓(xùn)讓我有了對(duì)生活堅(jiān)持的態(tài)度，讓我明白只要對(duì)生活充滿信心，做任何事情只要肯付出，那么一定會(huì)回報(bào)自己一個(gè)鉆石般的生活和五色石般的人生。我始終都堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。但它在軍訓(xùn)中給了我一個(gè)更完美的詮釋。
錯(cuò)過軍訓(xùn)生活，是大學(xué)生活的一個(gè)遺憾，因?yàn)槭サ牟粌H是一種生活的，而是對(duì)百味人生有更深體會(huì)的機(jī)會(huì)，更是一種堅(jiān)持與百折不撓的精神，我想在經(jīng)過短短的15天軍訓(xùn)生活后，我的人生會(huì)有所改變，因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我走出一個(gè)精彩人生!
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁，如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕，10年9月11日學(xué)院大一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在足球場拉開了帷幕，的確，十多天的軍訓(xùn)生活是短暫的，它給我們留下的美好回憶是永恒的。
軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，十多天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)接近尾聲了。很累，而且有酸酸的感覺。教官快要走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的腳步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲，軍訓(xùn)的方隊(duì)由美教一班和二班組，因?yàn)閮蓚€(gè)班的人數(shù)不多，所以教官就組成了一個(gè)班來進(jìn)行訓(xùn)練，其實(shí)我覺得軍訓(xùn)十多天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，齊步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不可言傳，只能在綜綜的意會(huì)中回味，只有嘗過的人才知曉其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人一起笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞，就如有多少個(gè)讀者就有多少哈姆雷特一樣，軍，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。
而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈，而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系，這種關(guān)系很令人懷懷念和留念。
軍訓(xùn)心得體會(huì)，回想那短短的十多天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦得美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷，在軍訓(xùn)時(shí)，我們的教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講，糾正我們的錯(cuò)誤，爭讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好，正所謂人生苦短，年青時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說：“不經(jīng)風(fēng)雨，何以見彩虹，沒有一份寒砌骨，哪來梅花撲鼻香”。
回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，學(xué)院的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
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七巧板心得體會(huì)篇五
年前在博為拓展公司參加了一次體驗(yàn)式培訓(xùn)，算起來這也是我第四次參加拓展訓(xùn)練了，在前面三次的訓(xùn)練中除了第一次拓展給我留下深刻印象只為，其他兩次都沒感覺，因?yàn)閰⒓舆^了之后覺得拓展也就這么回事，不咋地。但是但是但是這一次，我被震撼了!
這里面給我印象最深刻的項(xiàng)目是七巧板，不知道人肯定以為它只是一個(gè)小孩玩的游戲而已，因?yàn)樵诮叹毥榻B項(xiàng)目的時(shí)候我也有同感，但是做完之后我卻深深的愛上了體驗(yàn)式培訓(xùn)!博為拓展的七巧板項(xiàng)目非常特別，因?yàn)樵陧?xiàng)目操作階段，教練幾乎沒有參與，他只用了10分鐘時(shí)間把任務(wù)安排給隊(duì)長，然后由隊(duì)長組織我們進(jìn)行分隊(duì)，選領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)任務(wù)，然后就坐在一邊進(jìn)行記錄，開始我很好奇他在記錄什么?后來知道了逗的我們哈哈大笑。項(xiàng)目操作時(shí)間45分鐘，我們進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)，因?yàn)殚_始我們以為是幾個(gè)隊(duì)進(jìn)行pk得分，所有人都有求勝的欲望，我印象深刻的第三組，她們?nèi)桥?duì)員組成，瘋狂的吼叫著我們的領(lǐng)導(dǎo)，幫她們傳遞想要的七巧板!當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不能及時(shí)傳遞的時(shí)候以“威脅”相逼。我被分在了第四組，我們就慘了，直到最后都沒能完成任務(wù)。
中間我們的領(lǐng)導(dǎo)幾次發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)間過半的時(shí)候還沒幾只隊(duì)伍完成任務(wù)，幾次想要在中間對(duì)我們進(jìn)行組織和領(lǐng)導(dǎo)，但是都被第三組的強(qiáng)勢所逼退，因?yàn)槲覀冮e著沒事做就開始看任務(wù)書，中間發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小問題，但是在反應(yīng)的時(shí)候卻沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，原因：他們是在是太忙了，直到最后發(fā)現(xiàn)，我們所提的問題是最關(guān)鍵的核心問題!唉!
45分鐘很快過去了，兩位領(lǐng)導(dǎo)滿頭大汗回到了座位上，終于休息了一下，但是我們的得分板上還有很多空格，教練無情的在我們的得分上劃了一個(gè)大叉，并且宣布了任務(wù)失敗，隨后他拿出筆記，原來他在記錄我們在這45分鐘每個(gè)時(shí)間段發(fā)生的事情，都很有意思，最后讓我們輪流拿出任務(wù)書進(jìn)行朗讀，領(lǐng)導(dǎo)拿出任務(wù)書進(jìn)行朗讀。我們才發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性，我們在游戲中完全顛倒的狀態(tài)導(dǎo)致最后的失敗。
最精彩的是分享階段，每個(gè)隊(duì)伍都拿出了自己的分享成果，最后教練做了總結(jié)，和我們平時(shí)的工作狀態(tài)完全一樣。并且所有問題解決的方法全是由我們自己想出來的。真實(shí)感同身受，教練最后也給我們講了幾個(gè)案例和故事。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)所有人不由自主的將掌聲送給了教練和我們自己!
感謝博為拓展公司給我們帶來這樣一天有意義的拓展培訓(xùn)，感謝教練對(duì)我們的諄諄教誨，但是最后一句話我記得很深刻：體驗(yàn)式培訓(xùn)是在讓我們體驗(yàn)，教練不是萬能的，學(xué)和領(lǐng)悟在于自己。學(xué)以致用才是體驗(yàn)式培訓(xùn)的真諦!
七巧板心得體會(huì)篇六
經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)：沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人努力一切化整為零。
亮點(diǎn)體現(xiàn)：執(zhí)行力 競爭意識(shí) 協(xié)作意識(shí)
活動(dòng)精彩瞬間：
由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。后來，5小組有隊(duì)員建議將各自拼圖以及圖案完成后，有類似任務(wù)的組隊(duì)可直接借用，七小組隨即采納，各小組積極配合，群策群力......
七巧板之游戲總結(jié)：
（1）平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢！”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
（2）審時(shí)度勢，從大處思考。個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí)，大家卻往往忽視。在工作中，我們通常潛意識(shí)里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會(huì)站在公司的角度考慮一些問題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會(huì)提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為一只井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高！
（3）有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。其實(shí)，只要我們稍微勤快一點(diǎn)，與其他組的人交流一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些新人來說，真的很重要。有時(shí)，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問前輩，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)的向前輩請(qǐng)教，與同事多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
“以前不喜歡過多的表明自己的想法,不是害怕被否定,只是單純的不愿意與人爭論,但在結(jié)果出來的時(shí)候,忽然感覺自己很幼稚,自己同樣屬于那種集體觀念淡薄的人,從而我決定改變一下!一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要高效率的'完成工作,不僅要有奉獻(xiàn)精神更要有精準(zhǔn)的決策力和強(qiáng)效的執(zhí)行力,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無不勝!”
“七巧板拼圖。我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)。說實(shí)話，這個(gè)游戲充分暴露了我們在實(shí)際工作中存在的問題。因?yàn)橛螒驈拈_始我們就按照既定的思維方式去做，領(lǐng)導(dǎo)小組沒有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，其他六個(gè)小組以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。就在我們小組緊張的完成任務(wù)的剎那，我們才意識(shí)到，僅僅是我們小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用。而回過頭來想一下，在這個(gè)過程中，我們忽略了太多的因素。明確的目標(biāo)，充分的溝通交流，執(zhí)行力。一開始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，更沒有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)卻沒有得到徹底的執(zhí)行。各個(gè)小組之間沒有充分的交流，導(dǎo)致各忙各的，有的甚至連七巧板片片都得到不到，白白耽誤時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，全體員工都要明確我們共同的目標(biāo)，然后各個(gè)部門圍繞著這個(gè)目標(biāo)，去調(diào)動(dòng)本部門的資源，分工協(xié)調(diào)，有效溝通，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)。
七巧板心得體會(huì)篇七
很高興參加了總公司組織的這次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，在明陽天下拓展訓(xùn)練公司，讓我們親身體驗(yàn)了緊張而又具有挑戰(zhàn)性的戶外拓展生活，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解與信任，樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。
早上很多就到達(dá)明陽天下基地，下車后，教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行了訓(xùn)練前的熱身活動(dòng)，一開始便給我們帶來耳目一新的感覺，大大激發(fā)出我們的興趣和熱情期待。平時(shí)，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了，這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難。
短短的訓(xùn)練只有一天，項(xiàng)目不算多，但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的印象。在明陽天下拓展訓(xùn)練公司，有太多的經(jīng)驗(yàn)要和大家一起去交流;在明陽天下拓展訓(xùn)練公司，有太多的收獲要和大家一起去分享。這次拓展訓(xùn)練使我們增強(qiáng)了自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。
記得七巧板這個(gè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)之間的成員被打亂了，互相組合在一起，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、道具下完成規(guī)定的任務(wù)。通過這個(gè)活動(dòng)以及王老師的講解，我更懂得了在工作中以下幾點(diǎn)非常重要：第一、規(guī)則。不管做什么工作，不管什么時(shí)候，我們都必須遵守規(guī)則和紀(jì)律，遵守做人的基本原則和為人處事的原則。第二、在完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，要善于溝通，包括和你的上級(jí)、下級(jí)以及同事之間的溝通。第三、要學(xué)會(huì)分享、幫助他人。第四、要從小事做起、不斷積累。
人生的道路是曲折而漫長的，一次訓(xùn)練不能解決所有的問題，但它能給我們以啟示，感謝總公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，感謝同事給予的支持與鼓勵(lì)，感謝這次拓展訓(xùn)練帶給我?guī)淼膯⒌吓c信心，愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)!其實(shí)我們這次活動(dòng)最大的挑戰(zhàn)不是項(xiàng)目，而是我們自己，只有我們在做任何事情時(shí)，都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志，才能更解開一切束縛。
活動(dòng)精彩瞬間： 由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。后來，5小組有隊(duì)員建議將各自拼圖以及圖案完成后，有類似任務(wù)的組隊(duì)可直接借用，七小組隨即采納，各小組積極配合，群策群力......
七巧板之游戲總結(jié)：
（1）平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高！
上周我們公司組織我們來到明陽天下拓展訓(xùn)練中心開展室外培訓(xùn)活動(dòng)，首先是軍訓(xùn)，這個(gè)不用多說，既然是團(tuán)隊(duì)，言行一致很重要。軍事訓(xùn)練是一種最簡單實(shí)用又能盡快提高凝聚力和紀(jì)律性的方法，這個(gè)階段最重要的意義就是讓每個(gè)隊(duì)員明白：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！我們有鐵的紀(jì)律！我們有充足的戰(zhàn)斗力！
七巧板項(xiàng)目模擬一個(gè)企業(yè)中的幾個(gè)部門，利用有限的資源，在有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用科學(xué)合理的策略讓資源最有效得到利用，讓各單位效率最高，最終完成各單位的任務(wù)以及整體任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目給我最大的感受就是：任何工作都需要通過溝通、合作、信息共享、資源配置、高效思維和科學(xué)決策，做到這幾點(diǎn)，看似不可能完成的任務(wù)其實(shí)并不難。這個(gè)項(xiàng)目雖然我們小組得了滿分，但全隊(duì)整體任務(wù)分?jǐn)?shù)較低，主要原因是各小組之間溝通的不夠，只了解自己的任務(wù)，不了解其他伙伴的任務(wù)，資源利用率不高，效率低下。
延長了每個(gè)人的雙臂，所有人都是他們拉上去的！教練告訴我們，拉人的時(shí)候要用“生死扣”，這樣無力的時(shí)候才不會(huì)脫開，可是事實(shí)上，“生死扣”不僅僅連接了我們的雙手，也連接了我們的心靈！哪怕前方是刀山火海，哪怕前面有懸崖峭壁，只要我們手挽手，肩并肩，沒有過不去的坎，沒有登不上的山！
兩天的.訓(xùn)練很快結(jié)束了，但我們?nèi)松穆愤€很長。
在拓展訓(xùn)練中，有很多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，但是七巧板作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，給我留下了較深印象，這里本人將自己的拓展訓(xùn)練心得體會(huì)總結(jié)如下：
經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)：沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人努力一切化整為零。
亮點(diǎn)體現(xiàn)：執(zhí)行力 競爭意識(shí) 協(xié)作意識(shí)
活動(dòng)精彩瞬間：
由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。后來，5小組有隊(duì)員建議將各自拼圖以及圖案完成后，有類似任務(wù)的組隊(duì)可直接借用，七小組隨即采納，各小組積極配合，群策群力......
七巧板之游戲總結(jié)：
（1）平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢！”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
（2）審時(shí)度勢，從大處思考。個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí)，大家卻往往忽視。在工作中，我們通常潛意識(shí)里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會(huì)站在公司的角度考慮一些問題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會(huì)提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為一只井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高！
（3）有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。其實(shí)，只要我們稍微勤快一點(diǎn)，與其他組的人交流一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些新人來說，真的很重要。有時(shí)，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問前輩，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)的向前輩請(qǐng)教，與同事多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
“以前不喜歡過多的表明自己的想法,不是害怕被否定,只是單純的不愿意與人爭論,但在結(jié)果出來的時(shí)候,忽然感覺自己很幼稚,自己同樣屬于那種集體觀念淡薄的人,從而我決定改變一下!一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要高效率的完成工作,不僅要有奉獻(xiàn)精神更要有精準(zhǔn)的決策力和強(qiáng)效的執(zhí)行力,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無不勝!”
“七巧板拼圖。我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)。說實(shí)話，這個(gè)游戲充分暴露了我們在實(shí)際工作中存在的問題。因?yàn)橛螒驈拈_始我們就按照既定的思維方式去做，領(lǐng)導(dǎo)小組沒有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，其他六個(gè)小組以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。就在我們小組緊張的完成任務(wù)的剎那，我們才意識(shí)到，僅僅是我們小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用。而回過頭來想一下，在這個(gè)過程中，我們忽略了太多的因素。明確的目標(biāo)，充分的溝通交流，執(zhí)行力。一開始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，更沒有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)卻沒有得到徹底的執(zhí)行。各個(gè)小組之間沒有充分的交流，導(dǎo)致各忙各的，有的甚至連七巧板片片都得到不到，白白耽誤時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，全體員工都要明確我們共同的目標(biāo)，然后各個(gè)部門圍繞著這個(gè)目標(biāo)，去調(diào)動(dòng)本部門的資源，分工協(xié)調(diào)，有效溝通，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)。
年前在博為拓展公司參加了一次體驗(yàn)式培訓(xùn)，算起來這也是我第四次參加拓展訓(xùn)練了，在前面三次的訓(xùn)練中除了第一次拓展給我留下深刻印象只為，其他兩次都沒感覺，因?yàn)閰⒓舆^了之后覺得拓展也就這么回事，不咋地。但是但是但是這一次，我被震撼了！
這里面給我印象最深刻的項(xiàng)目是七巧板，不知道人肯定以為它只是一個(gè)小孩玩的游戲而已，因?yàn)樵诮叹毥榻B項(xiàng)目的時(shí)候我也有同感，但是做完之后我卻深深的愛上了體驗(yàn)式培訓(xùn)！ 博為拓展的七巧板項(xiàng)目非常特別，因?yàn)樵陧?xiàng)目操作階段，教練幾乎沒有參與，他只用了10分鐘時(shí)間把任務(wù)安排給隊(duì)長，然后由隊(duì)長組織我們進(jìn)行分隊(duì)，選領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)任務(wù)，然后就坐在一邊進(jìn)行記錄，開始我很好奇他在記錄什么？后來知道了逗的我們哈哈大笑。 項(xiàng)目操作時(shí)間45分鐘，我們進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)，因?yàn)殚_始我們以為是幾個(gè)隊(duì)進(jìn)行pk得分，所有人都有求勝的欲望，我印象深刻的第三組，她們?nèi)桥?duì)員組成，瘋狂的吼叫著我們的領(lǐng)導(dǎo)，幫她們傳遞想要的七巧板！當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不能及時(shí)傳遞的時(shí)候以“威脅”相逼。我被分在了第四組，我們就慘了，直到最后都沒能完成任務(wù)。
中間我們的領(lǐng)導(dǎo)幾次發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)間過半的時(shí)候還沒幾只隊(duì)伍完成任務(wù)，幾次想要在中間對(duì)我們進(jìn)行組織和領(lǐng)導(dǎo)，但是都被第三組的強(qiáng)勢所逼退，因?yàn)槲覀冮e著沒事做就開始看任務(wù)書，中間發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小問題，但是在反應(yīng)的時(shí)候卻沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，原因：他們是在是太忙了，直到最后發(fā)現(xiàn)，我們所提的問題是最關(guān)鍵的核心問題！唉！
45分鐘很快過去了，兩位領(lǐng)導(dǎo)滿頭大汗回到了座位上，終于休息了一下，但是我們的得分板上還有很多空格，教練無情的在我們的得分上劃了一個(gè)大叉，并且宣布了任務(wù)失敗，隨后他拿出筆記，原來他在記錄我們在這45分鐘每個(gè)時(shí)間段發(fā)生的事情，都很有意思，最后讓我們輪流拿出任務(wù)書進(jìn)行朗讀，領(lǐng)導(dǎo)拿出任務(wù)書進(jìn)行朗讀。我們才發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性，我們在游戲中完全顛倒的狀態(tài)導(dǎo)致最后的失敗。
最精彩的是分享階段，每個(gè)隊(duì)伍都拿出了自己的分享成果，最后教練做了總結(jié)，和我們平時(shí)的工作狀態(tài)完全一樣。并且所有問題解決的方法全是由我們自己想出來的。真實(shí)感同身受，教練最后也給我們講了幾個(gè)案例和故事。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)所有人不由自主的將掌聲送給了教練和我們自己！
感謝博為拓展公司給我們帶來這樣一天有意義的拓展培訓(xùn)，感謝教練對(duì)我們的諄諄教誨，但是最后一句話我記得很深刻：體驗(yàn)式培訓(xùn)是在讓我們體驗(yàn)，教練不是萬能的，學(xué)和領(lǐng)悟在于自己。學(xué)以致用才是體驗(yàn)式培訓(xùn)的真諦！
七巧板心得體會(huì)篇八
七巧板是一種非常經(jīng)典的益智游戲，它不僅能夠訓(xùn)練人們的空間想象力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能夠提升人們的邏輯思維和耐性，不少人在玩了七巧板之后都受益匪淺。在我看來，玩七巧板的過程中，不僅需要靈活的思維和技巧，還需要耐心和毅力來解決一些棘手的問題。以下是我個(gè)人在玩七巧板中的一些感悟和體會(huì)。
第一段：七巧板的基本要素。
要想在游戲中得到好的成績，首先需要掌握七巧板的基本要素。七巧板中的每一個(gè)塊都由數(shù)個(gè)小正方形組成，每個(gè)正方形中都有一個(gè)小孔，通過這個(gè)小孔可以連接到其他正方形形成不同的圖案。在游戲中，我們需要根據(jù)游戲給出的圖形，將七巧板中的小塊拼合在一起，組成完整的形狀。這個(gè)過程并不是非常容易，需要不斷地調(diào)整和改動(dòng)，才能夠做出符合要求的形狀。
第二段：七巧板的技巧與方法。
在玩七巧板的過程中，我們需要運(yùn)用一些技巧和方法來解決一些難題。比如說，我們可以首先確定邊角的位置，然后再逐漸填補(bǔ)中間的空缺。同時(shí)，我們還需要對(duì)每個(gè)小塊的形狀有一定的了解，從而能夠快速地選擇和拼合不同的塊。在選擇的時(shí)候，我們也需要留意塊與塊之間的比例關(guān)系，盡量做到形狀逼近最佳狀態(tài)。
玩七巧板不僅是一種休閑娛樂活動(dòng)，還能夠帶來很多實(shí)際的好處。首先，它能夠訓(xùn)練我們的觀察能力和想象能力，幫助我們更快地理解和解決問題。其次，它能夠提高我們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)我們在生活中的各種決策和判斷。此外，在玩七巧板的過程中，我們還能夠培養(yǎng)自己的耐心和毅力，不斷地追求自我完美。
第四段：七巧板的應(yīng)用場合。
七巧板不僅是一種益智游戲，還有著廣泛的應(yīng)用場合。比如說在建筑設(shè)計(jì)中，七巧板可以幫助設(shè)計(jì)師更好地掌握空間關(guān)系和比例尺度。在陶瓷制作中，七巧板可以幫助陶工塑造出復(fù)雜的圖案和形狀。此外，七巧板在人工智能、數(shù)學(xué)和其他領(lǐng)域中也有著豐富的應(yīng)用，可以說是一種非常實(shí)用的工具和技能。
第五段：總結(jié)與感悟。
在我看來，玩七巧板不僅是一種休閑娛樂活動(dòng)，也是一種鍛煉自我的方式。通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我們可以提高自己的技能和素質(zhì)，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，在玩七巧板的過程中，我們也需要有一定的耐心和毅力，不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能夠成為玩家中的一員?？傊艺J(rèn)為七巧板是一種非常有趣和有意義的游戲，值得我們?nèi)L試和探索。
七巧板心得體會(huì)篇九
從小到大，我一直很樂于玩游戲，雖然游戲體裁各異，但我最喜歡的游戲之一就是七巧板。在游戲玩法中，我們需要將七個(gè)不同形狀的圖塊拼湊在一起填滿一個(gè)正方形或矩形的空格。這款游戲曾經(jīng)讓我沉迷其中，我在實(shí)戰(zhàn)中不斷尋找方法，體驗(yàn)樂趣，也感悟了很多人生哲理。下面是我的心得體會(huì)，希望對(duì)你們有所啟示。
第一段：接受挑戰(zhàn)。
七巧板是一款需要思考和耐心的游戲，通常一個(gè)圖案都有多種解決方案。在我最初接觸游戲時(shí)，我很容易失去耐心并且感到很困惑。但是，隨著不斷的嘗試和探索，我終于找到了其中的樂趣。在探索的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡接受挑戰(zhàn)，喜歡破解難題的感覺，這也讓我不斷學(xué)習(xí)和成長。
第二段：均衡思維。
玩七巧板要注意思維均衡，不要過于依賴數(shù)學(xué)和幾何知識(shí)，要考慮到更多方面。例如：需要留足適當(dāng)空位有利于下一步的布局，同時(shí)也要善于利用已經(jīng)完成的圖塊去占用更多的空間。在這個(gè)過程中，不僅需要分析取舍，還需要靈活思維和創(chuàng)造力的結(jié)合。我也發(fā)現(xiàn)，均衡思維在生活中也很重要，讓我遇事不驚慌，在處理各種事情時(shí)更加游刃有余。
第三段：困難加深策略。
在玩七巧板的過程中，我會(huì)遇到一些自己認(rèn)為難搞的圖案。但是，這并不意味著放棄或者絕望，相反，我會(huì)更積極地思考解決方法。通過嘗試和改變，讓自己不斷探索新的策略。在采用不同的方法之后，我會(huì)意識(shí)到以前的方案并不是唯一正確的答案，這也讓我明白了在生活中，處理問題需要開闊的思維，找到新的方法和思路。
第四段：用心沉浸。
七巧板需要耐心和沉浸的精神來完成，如果你沒有全身心的投入，那就不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和美好。在玩游戲的過程中，我會(huì)全神貫注去思考、嘗試和探索，一邊享受挑戰(zhàn)的快感、一邊觀察自己的狀態(tài)，這也讓我感受到用心沉浸的力量。在生活中同樣需要投入和用心，才能看到事物的本質(zhì)，把握事物的變化和發(fā)展趨勢。
第五段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
七巧板不僅可以獨(dú)立玩，還可以和小伙伴一起玩，通過合作和交流帶來更好的質(zhì)量和效果。大家可以一起討論玩法、在互相之間交流解決方案。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠與別人互相學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在生活中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通也是非常重要的，只有相互理解和信任，才能更好的共同進(jìn)步。
總結(jié)：七巧板是一款有趣且受歡迎的游戲，在游戲的過程中不僅能夠享受其中的樂趣，也能夠收獲各種生活哲理。而這些心得和經(jīng)驗(yàn)，不僅適用于游戲中，更重要的是可以幫助我們在生活中更加順利、穩(wěn)定的前行。我相信，如果你積極地去體驗(yàn)和接受這款游戲，一定會(huì)有更多的未知啟示和收獲。
七巧板心得體會(huì)篇十
很高興參加了總公司組織的這次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，在明陽天下拓展訓(xùn)練公司，讓我們親身體驗(yàn)了緊張而又具有挑戰(zhàn)性的戶外拓展生活，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解與信任，樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。
早上很多就到達(dá)明陽天下基地，下車后，教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行了訓(xùn)練前的熱身活動(dòng)，一開始便給我們帶來耳目一新的感覺，大大激發(fā)出我們的興趣和熱情期待。平時(shí)，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了，這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難。
短短的訓(xùn)練只有一天，項(xiàng)目不算多，但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的印象。在明陽天下拓展訓(xùn)練公司，有太多的經(jīng)驗(yàn)要和大家一起去交流；在明陽天下拓展訓(xùn)練公司，有太多的收獲要和大家一起去分享。這次拓展訓(xùn)練使我們增強(qiáng)了自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。
記得七巧板這個(gè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)之間的成員被打亂了，互相組合在一起，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、道具下完成規(guī)定的任務(wù)。通過這個(gè)活動(dòng)以及王老師的講解，我更懂得了在工作中以下幾點(diǎn)非常重要：
第一、規(guī)則。不管做什么工作，不管什么時(shí)候，我們都必須遵守規(guī)則和紀(jì)律，遵守做人的基本原則和為人處事的原則。
第二、在完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，要善于溝通，包括和你的上級(jí)、下級(jí)以及同事之間的溝通。
第三、要學(xué)會(huì)分享、幫助他人。
第四、要從小事做起、不斷積累。
人生的道路是曲折而漫長的，一次訓(xùn)練不能解決所有的問題，但它能給我們以啟示，感謝總公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，感謝同事給予的支持與鼓勵(lì)，感謝這次拓展訓(xùn)練帶給我?guī)淼膯⒌吓c信心，愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)！其實(shí)我們這次活動(dòng)最大的挑戰(zhàn)不是項(xiàng)目，而是我們自己，只有我們在做任何事情時(shí)，都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志，才能更解開一切束縛。
七巧板心得體會(huì)篇十一
拓展訓(xùn)練這種新型的培訓(xùn)方式是現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)進(jìn)行的，七巧板的項(xiàng)目是訓(xùn)練中的一項(xiàng)。小編精心收集了拓展訓(xùn)練七巧板。
心得體會(huì)。
供大家欣賞學(xué)習(xí)!
在上周明陽天下國際拓展訓(xùn)練基地舉辦的拓展訓(xùn)練中，亮點(diǎn)體現(xiàn)：執(zhí)行力競爭意識(shí)協(xié)作意識(shí).
活動(dòng)精彩瞬間：由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。后來，5小組有隊(duì)員建議將各自拼圖以及圖案完成后，有類似任務(wù)的組隊(duì)可直接借用，七小組隨即采納，各小組積極配合，群策群力......
(1)平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
(2)審時(shí)度勢，從大處思考。個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí)，大家卻往往忽視。在工作中，我們通常潛意識(shí)里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會(huì)站在公司的角度考慮一些問題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會(huì)提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為一只井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高!
(3)有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。其實(shí)，只要我們稍微勤快一點(diǎn)，與其他組的人交流一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些新人來說，真的很重要。
年前在博為拓展公司參加了一次體驗(yàn)式培訓(xùn)，算起來這也是我第四次參加拓展訓(xùn)練了，在前面三次的訓(xùn)練中除了第一次拓展給我留下深刻印象只為，其他兩次都沒感覺，因?yàn)閰⒓舆^了之后覺得拓展也就這么回事，不咋地。但是但是但是這一次，我被震撼了!
這里面給我印象最深刻的項(xiàng)目是七巧板，不知道人肯定以為它只是一個(gè)小孩玩的游戲而已，因?yàn)樵诮叹毥榻B項(xiàng)目的時(shí)候我也有同感，但是做完之后我卻深深的愛上了體驗(yàn)式培訓(xùn)!博為拓展的七巧板項(xiàng)目非常特別，因?yàn)樵陧?xiàng)目操作階段，教練幾乎沒有參與，他只用了10分鐘時(shí)間把任務(wù)安排給隊(duì)長，然后由隊(duì)長組織我們進(jìn)行分隊(duì)，選領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)任務(wù)，然后就坐在一邊進(jìn)行記錄，開始我很好奇他在記錄什么?后來知道了逗的我們哈哈大笑。項(xiàng)目操作時(shí)間45分鐘，我們進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)，因?yàn)殚_始我們以為是幾個(gè)隊(duì)進(jìn)行pk得分，所有人都有求勝的欲望，我印象深刻的第三組，她們?nèi)桥?duì)員組成，瘋狂的吼叫著我們的領(lǐng)導(dǎo)，幫她們傳遞想要的七巧板!當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不能及時(shí)傳遞的時(shí)候以“威脅”相逼。我被分在了第四組，我們就慘了，直到最后都沒能完成任務(wù)。
中間我們的領(lǐng)導(dǎo)幾次發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)間過半的時(shí)候還沒幾只隊(duì)伍完成任務(wù)，幾次想要在中間對(duì)我們進(jìn)行組織和領(lǐng)導(dǎo)，但是都被第三組的強(qiáng)勢所逼退，因?yàn)槲覀冮e著沒事做就開始看任務(wù)書，中間發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小問題，但是在反應(yīng)的時(shí)候卻沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，原因：他們是在是太忙了，直到最后發(fā)現(xiàn)，我們所提的問題是最關(guān)鍵的核心問題!唉!
45分鐘很快過去了，兩位領(lǐng)導(dǎo)滿頭大汗回到了座位上，終于休息了一下，但是我們的得分板上還有很多空格，教練無情的在我們的得分上劃了一個(gè)大叉，并且宣布了任務(wù)失敗，隨后他拿出筆記，原來他在記錄我們在這45分鐘每個(gè)時(shí)間段發(fā)生的事情，都很有意思，最后讓我們輪流拿出任務(wù)書進(jìn)行朗讀，領(lǐng)導(dǎo)拿出任務(wù)書進(jìn)行朗讀。我們才發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性，我們在游戲中完全顛倒的狀態(tài)導(dǎo)致最后的失敗。
最精彩的是分享階段，每個(gè)隊(duì)伍都拿出了自己的分享成果，最后教練做了總結(jié)，和我們平時(shí)的工作狀態(tài)完全一樣。并且所有問題解決的方法全是由我們自己想出來的。真實(shí)感同身受，教練最后也給我們講了幾個(gè)案例和故事。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)所有人不由自主的將掌聲送給了教練和我們自己!
感謝博為拓展公司給我們帶來這樣一天有意義的拓展培訓(xùn)，感謝教練對(duì)我們的諄諄教誨，但是最后一句話我記得很深刻：體驗(yàn)式培訓(xùn)是在讓我們體驗(yàn)，教練不是萬能的，學(xué)和領(lǐng)悟在于自己。學(xué)以致用才是體驗(yàn)式培訓(xùn)的真諦!
在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)單元中，讓我感觸最深的是七巧板拓展訓(xùn)練。這個(gè)看似簡單甚至剛開始會(huì)覺得幼稚的游戲卻帶給我最深刻的思考。
我和另一位同志被分到第一組，拿到任務(wù)書的時(shí)候，就急忙要完成任務(wù)。我曾提出是否由第七組組長召集七個(gè)組一起開會(huì)，明確任務(wù)、協(xié)調(diào)組織，同時(shí)看看是否有相同的任務(wù)可以共享。
但是其余幾組已經(jīng)開始忙忙碌碌的要板子、擺圖形，大家意見無法統(tǒng)一，而組長也傾向于做大家的傳遞工作，于是各組便開始埋頭拼板。一段時(shí)間之后，場面開始變得混亂，這個(gè)需要白板，那個(gè)需要綠板，這個(gè)要三角形，那個(gè)要正方形，我們也在索取與傳遞之間忙得不亦樂乎。雖然有事可做了，但是仍然是不知所以然，整個(gè)任務(wù)情況不容樂觀，拆了西墻補(bǔ)東墻，大家都專注于自己小組的任務(wù)，誰都不甘人后。盡管后來我們也一度意識(shí)到統(tǒng)一任務(wù)、共同協(xié)作的必要性，但是時(shí)間的緊迫以及意見的不統(tǒng)一還是打亂了我們步入正軌的計(jì)劃，在一段時(shí)間的有條不紊后，又恢復(fù)了混亂。最后結(jié)果可想而知，最終得分不佳。經(jīng)過后來上課老師的解釋，我們才明白原來第7組是領(lǐng)導(dǎo)小組，我們沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
通過這次失敗的經(jīng)歷，首先讓我意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂和核心，只有通過領(lǐng)導(dǎo)合理統(tǒng)籌，制定統(tǒng)一明確的目標(biāo)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才有共同的努力方向和行動(dòng)力。沒有目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)只能是一盤散沙，失敗也是意料之中的事情。我曾經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，但是埋沒在一片喧囂中，我也沒有堅(jiān)持，但是最后作為組織的一員，我也承擔(dān)了失敗的苦果。因此，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)要竭盡全力、及時(shí)采取適當(dāng)?shù)姆绞较蝾I(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，通過領(lǐng)導(dǎo)來完成整體組織的目標(biāo)，怨天尤人或指責(zé)他人是毫無益處的。
其次，有效的溝通是成功路上的捷徑。不論是工作還是學(xué)習(xí)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們要學(xué)會(huì)相互溝通協(xié)調(diào)，對(duì)彼此掌握的資源要進(jìn)行合理調(diào)度和配置。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。在這個(gè)游戲之中，有幾組任務(wù)是相同的，如果事前進(jìn)行了有效的溝通，完全可以不用重復(fù)工作，節(jié)省很多時(shí)間，起到事半功倍的效果。平時(shí)我們膽怯、羞怯、礙于面子，可能不肯主動(dòng)去同同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬溝通，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。工作中，我們的確需要多思考，但是及時(shí)地向與同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
最后，作為團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該有集體意識(shí)，小集體的利益服從大局的利益，這樣，才能有效地實(shí)現(xiàn)整體利益最大化。在七巧板游戲中，一共有七個(gè)小組，三十五塊七巧板，每個(gè)小組完成自身的任務(wù)需要七塊木板，這種情況必然決定了七個(gè)小組不可能同時(shí)完成任務(wù)。每個(gè)小組要完成自己的任務(wù)，勢必要借用其余小組的資源。如果每個(gè)小組都以小集體利益為重，只想著索取別人的板子，不舍得給與，那么整個(gè)任務(wù)將會(huì)停滯不前，不僅整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，各個(gè)小組也會(huì)損失慘重。有時(shí)候個(gè)體付出多些，但對(duì)于整體就是一種貢獻(xiàn)。在整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，個(gè)體的價(jià)值也得到了有效的實(shí)現(xiàn)。
在拓展訓(xùn)練中，有很多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，但是七巧板作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，給我留下了較深印象，這里本人將自己的拓展訓(xùn)練心得體會(huì)總結(jié)如下：
經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)：沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人努力一切化整為零。
亮點(diǎn)體現(xiàn)：執(zhí)行力競爭意識(shí)協(xié)作意識(shí)。
活動(dòng)精彩瞬間：
由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。后來，5小組有隊(duì)員建議將各自拼圖以及圖案完成后，有類似任務(wù)的組隊(duì)可直接借用，七小組隨即采納，各小組積極配合，群策群力......
(1)平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢!”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
(2)審時(shí)度勢，從大處思考。個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí)，大家卻往往忽視。在工作中，我們通常潛意識(shí)里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會(huì)站在公司的角度考慮一些問題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會(huì)提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為一只井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高!
(3)有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。其實(shí)，只要我們稍微勤快一點(diǎn)，與其他組的人交流一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些新人來說，真的很重要。有時(shí)，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問前輩，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)的向前輩請(qǐng)教，與同事多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
“以前不喜歡過多的表明自己的想法,不是害怕被否定,只是單純的不愿意與人爭論,但在結(jié)果出來的時(shí)候,忽然感覺自己很幼稚,自己同樣屬于那種集體觀念淡薄的人,從而我決定改變一下!一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要高效率的完成工作,不僅要有奉獻(xiàn)精神更要有精準(zhǔn)的決策力和強(qiáng)效的執(zhí)行力,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無不勝!”
“七巧板拼圖。我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)。說實(shí)話，這個(gè)游戲充分暴露了我們在實(shí)際工作中存在的問題。因?yàn)橛螒驈拈_始我們就按照既定的思維方式去做，領(lǐng)導(dǎo)小組沒有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，其他六個(gè)小組以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。就在我們小組緊張的完成任務(wù)的剎那，我們才意識(shí)到，僅僅是我們小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用。而回過頭來想一下，在這個(gè)過程中，我們忽略了太多的因素。明確的目標(biāo)，充分的溝通交流，執(zhí)行力。一開始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，更沒有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)卻沒有得到徹底的執(zhí)行。各個(gè)小組之間沒有充分的交流，導(dǎo)致各忙各的，有的甚至連七巧板片片都得到不到，白白耽誤時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，全體員工都要明確我們共同的目標(biāo)，然后各個(gè)部門圍繞著這個(gè)目標(biāo)，去調(diào)動(dòng)本部門的資源，分工協(xié)調(diào)，有效溝通，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)。
七巧板心得體會(huì)篇十二
（1）平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢！”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
（2）審時(shí)度勢，從大處思考。個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí)，大家卻往往忽視。在工作中，我們通常潛意識(shí)里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會(huì)站在公司的角度考慮一些問題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會(huì)提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為一只井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高！
（3）有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。其實(shí)，只要我們稍微勤快一點(diǎn)，與其他組的人交流一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些新人來說，真的很重要。有時(shí)，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問前輩，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)的向前輩請(qǐng)教，與同事多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
“以前不喜歡過多的表明自己的想法，不是害怕被否定，只是單純的不愿意與人爭論，但在結(jié)果出來的時(shí)候，忽然感覺自己很幼稚，自己同樣屬于那種集體觀念淡薄的人，從而我決定改變一下！一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要高效率的完成工作，不僅要有奉獻(xiàn)精神更要有精準(zhǔn)的決策力和強(qiáng)效的執(zhí)行力，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無不勝！”
“七巧板拼圖。我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)。說實(shí)話，這個(gè)游戲充分暴露了我們在實(shí)際工作中存在的問題。因?yàn)橛螒驈拈_始我們就按照既定的思維方式去做，領(lǐng)導(dǎo)小組沒有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，其他六個(gè)小組以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。就在我們小組緊張的`完成任務(wù)的剎那，我們才意識(shí)到，僅僅是我們小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用。而回過頭來想一下，在這個(gè)過程中，我們忽略了太多的因素。明確的目標(biāo)，充分的溝通交流，執(zhí)行力。一開始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，更沒有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)卻沒有得到徹底的執(zhí)行。各個(gè)小組之間沒有充分的交流，導(dǎo)致各忙各的，有的甚至連七巧板片片都得到不到，白白耽誤時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，全體員工都要明確我們共同的目標(biāo)，然后各個(gè)部門圍繞著這個(gè)目標(biāo)，去調(diào)動(dòng)本部門的資源，分工協(xié)調(diào)，有效溝通，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)。
七巧板心得體會(huì)篇十三
活動(dòng)精彩瞬間： 由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。后來，5小組有隊(duì)員建議將各自拼圖以及圖案完成后，有類似任務(wù)的組隊(duì)可直接借用，七小組隨即采納，各小組積極配合，群策群力......
七巧板之游戲總結(jié)：
（1）平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢！”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高！
上周我們公司組織我們來到明陽天下拓展訓(xùn)練中心開展室外培訓(xùn)活動(dòng)，首先是軍訓(xùn)，這個(gè)不用多說，既然是團(tuán)隊(duì)，言行一致很重要。軍事訓(xùn)練是一種最簡單實(shí)用又能盡快提高凝聚力和紀(jì)律性的方法，這個(gè)階段最重要的.意義就是讓每個(gè)隊(duì)員明白：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！我們有鐵的紀(jì)律！我們有充足的戰(zhàn)斗力！
七巧板項(xiàng)目模擬一個(gè)企業(yè)中的幾個(gè)部門，利用有限的資源，在有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用科學(xué)合理的策略讓資源最有效得到利用，讓各單位效率最高，最終完成各單位的任務(wù)以及整體任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目給我最大的感受就是：任何工作都需要通過溝通、合作、信息共享、資源配置、高效思維和科學(xué)決策，做到這幾點(diǎn)，看似不可能完成的任務(wù)其實(shí)并不難。這個(gè)項(xiàng)目雖然我們小組得了滿分，但全隊(duì)整體任務(wù)分?jǐn)?shù)較低，主要原因是各小組之間溝通的不夠，只了解自己的任務(wù)，不了解其他伙伴的任務(wù)，資源利用率不高，效率低下。
延長了每個(gè)人的雙臂，所有人都是他們拉上去的！教練告訴我們，拉人的時(shí)候要用“生死扣”，這樣無力的時(shí)候才不會(huì)脫開，可是事實(shí)上，“生死扣”不僅僅連接了我們的雙手，也連接了我們的心靈！哪怕前方是刀山火海，哪怕前面有懸崖峭壁，只要我們手挽手，肩并肩，沒有過不去的坎，沒有登不上的山！
兩天的訓(xùn)練很快結(jié)束了，但我們?nèi)松穆愤€很長。
七巧板心得體會(huì)篇十四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，線上支教逐漸成為了一種新型的教育模式。作為一名大學(xué)生志愿者，我有機(jī)會(huì)參與了七巧板線上支教項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我與孩子們建立了深厚的感情，也深刻體會(huì)到了線上支教的挑戰(zhàn)與樂趣。
首先，線上支教讓我感受到了距離不再是問題。傳統(tǒng)的支教模式往往面臨著地理上的限制，特別是對(duì)于一些地處邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生來說，他們很難得到相應(yīng)的教育資源。而通過線上支教，我能夠與他們隨時(shí)隨地進(jìn)行互動(dòng)。在上課前，我通過七巧板平臺(tái)提前準(zhǔn)備好教材，并和孩子們通過視頻連線。他們可以看到我的臉，聽到我的聲音，這種親密的溝通讓他們感到非常新奇和愉悅。無論是在城市還是農(nóng)村，只要有網(wǎng)絡(luò)，就能實(shí)現(xiàn)教育資源的共享，為更多的學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
其次，在線上支教中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)注。孩子們有著豐富的想象力和獨(dú)特的思維方式。在課堂上，他們常常會(huì)提出一些意想不到的問題，或者回答出令人驚喜的答案。這讓我意識(shí)到，作為一名教師，我們不能只關(guān)注教材的傳授，更重要的是要傾聽和關(guān)注學(xué)生。他們中的許多人在生活中可能面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而我們的支持和關(guān)愛對(duì)他們來說會(huì)是一種巨大的心靈慰藉。通過線上支教，我學(xué)會(huì)了更多地去傾聽，讓孩子們感受到自己為他們敞開耳朵的愿望。
再次，線上支教讓我發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)教育的獨(dú)特魅力。傳統(tǒng)的教育模式往往是教師在教室里傳授知識(shí)，而學(xué)生們則在那里被動(dòng)地接受。而線上支教則打破了這種模式，為學(xué)生提供了更加自由和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。舉個(gè)例子，我曾在一堂七巧板線上支教課上教過一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的主題。除了簡單的講解和例子，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，讓學(xué)生分成小組進(jìn)行合作。通過線上教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生們可以互相交流和討論，并在學(xué)習(xí)中相互協(xié)作。這種互動(dòng)不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
最后，線上支教讓我意識(shí)到了教育的力量。雖然線上支教不能像傳統(tǒng)的面對(duì)面支教一樣能夠直接觸摸到學(xué)生們的靈魂，但通過網(wǎng)絡(luò)我們?nèi)匀荒軌蚺c他們拉近距離。每一次課堂上，我都能感受到學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的渴望和對(duì)于未來的向往。有一次，一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生寫了一篇作文，描述了他對(duì)大城市的憧憬，他夢想能夠改變自己的命運(yùn)。這樣的經(jīng)歷讓我明白，教育對(duì)于改變一個(gè)人的命運(yùn)有著不可估量的力量。而線上支教則為更多的孩子提供了一扇遙遠(yuǎn)城市的窗戶，讓他們看到了更廣闊的世界。
總之，七巧板線上支教項(xiàng)目讓我在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的魔力下，體會(huì)到了教育的魅力。通過線上支教，我與孩子們建立了深厚的感情，也感受到了自己的成長和改變。距離不再是問題，傾聽和關(guān)注成為了我教學(xué)的重點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)教育的獨(dú)特魅力也讓我對(duì)教學(xué)充滿了無限的想象力。最重要的是，通過線上支教，我們能夠發(fā)揮教育的力量，為更多的學(xué)生帶去希望。
七巧板心得體會(huì)篇十五
通過拓展訓(xùn)練七巧板這個(gè)游戲、從中懂得了很多。七巧板這個(gè)游戲一方面能體現(xiàn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)、另一方面也提高了我們的動(dòng)手能力，七巧板雖然做起來很簡單、但如果沒有各組之間的合作我想做出來的肯定不是很好。我從中總結(jié)出一句話“沒有完美的個(gè)人、只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量”。
在老師的組織下，我們在商務(wù)交流課上來做這個(gè)活動(dòng)。早上滿懷熱情的上課、心里很期待這個(gè)活動(dòng)快點(diǎn)開始，呵呵、終于上課了，我們要做七巧板咯。我們分成了七個(gè)組、每組的成員是四個(gè)人，各小組分工好了。我們就開始了活動(dòng)、在活動(dòng)期間班級(jí)里跟炸鍋似的，小組與小組之間的成員都喊著換圖表和紙板、此時(shí)我真想大吼一聲聲音小點(diǎn)，我們和其他小組換紙板的聲音都被壓下了。真的好糾結(jié)、盡管老師一再的強(qiáng)調(diào)聲音小點(diǎn)，但過一會(huì)又變成那樣了。
活動(dòng)結(jié)束了!我總結(jié)出了一些問題：1、首先我們的紀(jì)律太差了2、小組成員都很團(tuán)結(jié)就是小組與小組之間不團(tuán)結(jié)(例如：小組與小組之間都想讓自己的小組先完成任務(wù)、都想讓自己小組的紙板都很充足伸手便可拿到相應(yīng)的紙板做圖，有句話說的很對(duì)“魚和熊掌不可兼得”3、我們小組與小組之間互動(dòng)不是很恰當(dāng)。
其實(shí)在這期間我們也出現(xiàn)很多問題、首先說我們小組的情況，我們小組沒有做完做最后一個(gè)圖時(shí)時(shí)間已經(jīng)到了、心里有點(diǎn)小小的遺憾。但從整體看我們一組成績還不錯(cuò)!小組分工都沒合理的利用好、比如第七組來說，其實(shí)他們這個(gè)小組才是這次活動(dòng)的主心骨、但我們在活動(dòng)中完全的忽視了他們，他們的作用就是幫我們每個(gè)小組分工好再在活動(dòng)中為小組與小組之間傳紙板和圖表。正如老師所說的其實(shí)我們利用了那么長時(shí)間還有小組沒有完成任務(wù)、其實(shí)在這個(gè)活動(dòng)中第七組就是我們的領(lǐng)導(dǎo)，如果按照小組順序我們可以從第一小組開始做、做好以后相應(yīng)的傳到下一個(gè)小組，這樣的話我們不僅節(jié)省了時(shí)間同時(shí)小組與小組之間的團(tuán)結(jié)也不失。何樂而不為呢。
我知道每個(gè)人都是很自私的、這是人的本性，不歸咎于哪個(gè)人。其實(shí)參加這次活動(dòng)挺開心的、雖然在期間出現(xiàn)了點(diǎn)小問題，但總體來說還不錯(cuò)。我們在一起的時(shí)間也不多了、將要面臨工作了。希望在這段時(shí)間多做點(diǎn)活動(dòng)、讓同學(xué)之間具有團(tuán)隊(duì)觀念。還是那句話“沒有完美的個(gè)人、只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量”。
同學(xué)們加油!能找到一個(gè)好的工作。
在拓展訓(xùn)練中，有很多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，但是七巧板作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，給我留下了較深印象，這里本人將自己的拓展訓(xùn)練心得體會(huì)總結(jié)如下：
經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)：沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人努力一切化整為零。
亮點(diǎn)體現(xiàn)：執(zhí)行力 競爭意識(shí) 協(xié)作意識(shí)
活動(dòng)精彩瞬間：
由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。后來，5小組有隊(duì)員建議將各自拼圖以及圖案完成后，有類似任務(wù)的組隊(duì)可直接借用，七小組隨即采納，各小組積極配合，群策群力......
七巧板之游戲總結(jié)：
(1)平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現(xiàn)腦子一鍋粥的感覺，其實(shí)現(xiàn)在細(xì)想來，主要是沒在頭腦中過濾一下，找出合理的統(tǒng)籌方式，分清輕重緩急，先抓主要矛盾?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢!”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
(2)審時(shí)度勢，從大處思考。個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視的'隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí)，大家卻往往忽視。在工作中，我們通常潛意識(shí)里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會(huì)站在公司的角度考慮一些問題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會(huì)提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為一只井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高!
(3)有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。其實(shí)，只要我們稍微勤快一點(diǎn)，與其他組的人交流一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些新人來說，真的很重要。有時(shí)，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問前輩，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)的向前輩請(qǐng)教，與同事多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
“以前不喜歡過多的表明自己的想法,不是害怕被否定,只是單純的不愿意與人爭論,但在結(jié)果出來的時(shí)候,忽然感覺自己很幼稚,自己同樣屬于那種集體觀念淡薄的人,從而我決定改變一下!一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要高效率的完成工作,不僅要有奉獻(xiàn)精神更要有精準(zhǔn)的決策力和強(qiáng)效的執(zhí)行力,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無不勝!”
“七巧板拼圖。我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)。說實(shí)話，這個(gè)游戲充分暴露了我們在實(shí)際工作中存在的問題。因?yàn)橛螒驈拈_始我們就按照既定的思維方式去做，領(lǐng)導(dǎo)小組沒有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，其他六個(gè)小組以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。就在我們小組緊張的完成任務(wù)的剎那，我們才意識(shí)到，僅僅是我們小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用。而回過頭來想一下，在這個(gè)過程中，我們忽略了太多的因素。明確的目標(biāo)，充分的溝通交流，執(zhí)行力。一開始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，更沒有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)卻沒有得到徹底的執(zhí)行。各個(gè)小組之間沒有充分的交流，導(dǎo)致各忙各的，有的甚至連七巧板片片都得到不到，白白耽誤時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，全體員工都要明確我們共同的目標(biāo)，然后各個(gè)部門圍繞著這個(gè)目標(biāo)，去調(diào)動(dòng)本部門的資源，分工協(xié)調(diào)，有效溝通，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)。
在工作中，我們通常潛意識(shí)里往往想到只是自己的部門，各自為戰(zhàn)，往往不會(huì)站在公司的角度考慮一些問題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著公司的大方向走，自己部門的業(yè)績自然會(huì)提升。若是目標(biāo)太短淺，一心只想提高自己，那么即便自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為一只井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升，眾人拾柴火焰才高!
有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。一開始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎(chǔ)的溝通。其實(shí)，只要我們稍微勤快一點(diǎn)，與其他組的人交流一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些新人來說，真的很重要。有時(shí)，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問前輩，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)的向前輩請(qǐng)教，與同事多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
“以前不喜歡過多的表明自己的想法,不是害怕被否定,只是單純的不愿意與人爭論,但在結(jié)果出來的時(shí)候,忽然感覺自己很幼稚,自己同樣屬于那種集體觀念淡薄的人,從而我決定改變一下!一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要高效率的完成工作,不僅要有奉獻(xiàn)精神更要有精準(zhǔn)的決策力和強(qiáng)效的執(zhí)行力,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無不勝!”
七巧板心得體會(huì)篇十六
憫農(nóng)七巧板是一種傳統(tǒng)的民間玩具，它不僅可以讓人愉悅，更能夠培養(yǎng)人的智力和創(chuàng)造力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)小小的七巧板所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和智力成分，本文將就我的一些體會(huì)來進(jìn)行探討。
憫農(nóng)七巧板最早是清代民間流傳的玩具之一，后來逐漸發(fā)展成為各個(gè)地區(qū)的地方特色文化，如江蘇、山東、湖南等省份都有各自獨(dú)特的憫農(nóng)七巧板。它寓意著對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的敬重和珍視，同時(shí)也體現(xiàn)了人們對(duì)于積木、拼圖等益智類娛樂活動(dòng)的喜好。到了現(xiàn)代，憫農(nóng)七巧板逐漸被納入學(xué)校教學(xué)中，成為了一種鍛煉思維的有益手段。
憫農(nóng)七巧板通過拼接木塊，鍛煉了人的空間想象、手眼協(xié)調(diào)、邏輯思維等多方面的能力。它能夠讓人在休閑娛樂中感受到腦力的樂趣，同時(shí)也能夠培養(yǎng)孩子的耐心和注意力集中能力。在我練習(xí)憫農(nóng)七巧板的過程中，我不斷地思考每一塊木塊該如何擺放，如何構(gòu)成最優(yōu)美的圖案，這讓我在思考中不斷地成長和充盈。
除了鍛煉智力外，憫農(nóng)七巧板還能夠給我們帶來生活上的啟示。比如，當(dāng)我們在解決生活中的問題時(shí)，可以通過類比的方法將問題分解成小塊，再逐步解決?；蛘呶覀兛梢园阎匦姆旁谶^程中的思考和探究，而不是去追求結(jié)果的完美。這些啟示能夠讓我們在日常生活中更加從容和自信地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
在我看來，憫農(nóng)七巧板不僅是一種傳統(tǒng)玩具，更是一種能讓人受益終身的工具。通過憫農(nóng)七巧板的練習(xí)，我們可以在輕松娛樂的過程中不斷鍛煉智力、提高智商，同時(shí)也可以從中汲取生活的智慧和啟示?？傊?，憫農(nóng)七巧板是一種非常有價(jià)值和有意義的文化遺產(chǎn)，它值得我們?nèi)グl(fā)掘和挖掘。
七巧板心得體會(huì)篇十七
憫農(nóng)七巧板是一種傳統(tǒng)的娛樂方法，它的存在始于古代，而如今依然在我們的生活中存在著。在使用七巧板時(shí)，可以在某些長度和形狀限制下創(chuàng)建不同的形狀、動(dòng)物或字母。在使用七巧板的過程中，不僅僅是娛樂，更可以鍛煉思維能力、培養(yǎng)邏輯思維、塑造耐心等。在以下文章中，我會(huì)探討在接觸七巧板時(shí)，所得到的一些體驗(yàn)和感受。
自從接觸憫農(nóng)七巧板以來，我就被它所吸引。當(dāng)手中有著這一套巧板，我可以竭盡所能地拼湊出各種不同形狀的圖案。我一開始認(rèn)為這是一道簡單的謎題，但當(dāng)我開始實(shí)際操作時(shí)，我才明白建造一個(gè)完整的圖案需要的耐心和時(shí)間。
第二段：意識(shí)到思維能力的提高。
憫農(nóng)七巧板的一個(gè)有趣之處是它能夠?yàn)樗季S能力提供挑戰(zhàn)。當(dāng)看到一堆小木塊時(shí)，我必須用邏輯和想象力來確定如何組合這些木塊，以構(gòu)建一個(gè)我想要的形狀。我必須學(xué)會(huì)思考各種可能性，從而找到正確的組合方式。我也學(xué)會(huì)了不放棄，即使失敗也要繼續(xù)努力，直到成功。
第三段：創(chuàng)造力和想象力。
憫農(nóng)七巧板還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)我掌握了這一技術(shù)后，我不再局限于圖紙上的簡單幾何圖形，而可以通過排列組合創(chuàng)造出自己的設(shè)計(jì)。我可以將長方形組合成三角形、正方形組合成菱形、甚至還可以嘗試創(chuàng)造一些新的形狀等。憫農(nóng)七巧板不僅是一種娛樂方法，更是一種啟發(fā)我們自由創(chuàng)造力的工具。
第四段：培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持信仰。
在我的憫農(nóng)七巧板過程中，我遇到了很多小困難，但我學(xué)會(huì)了從中學(xué)習(xí)并不斷改進(jìn)。雖然我需要耐心地花費(fèi)很多時(shí)間來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，但我堅(jiān)信只要繼續(xù)努力，我肯定能夠成功。在不斷的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)難度越大，我就會(huì)更有決心去面對(duì)并克服它們。我也學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)長久問題時(shí)保持耐心，堅(jiān)定不移地推進(jìn)自己的計(jì)劃。
第五段：總結(jié)。
在使用憫農(nóng)七巧板時(shí)，我不僅僅發(fā)現(xiàn)它確定創(chuàng)造性和提高思維能力的優(yōu)點(diǎn)，而且它能夠培養(yǎng)出我們的忍耐力和信仰。它啟發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，感受到那種，在努力和成功后的成就感。七巧板教會(huì)了我一手新的謎面，同時(shí)也讓我在時(shí)間和精力的投入中成長。通過這種娛樂方法，我建立了對(duì)自己想象力所能產(chǎn)生的潛力的信心，我相信這對(duì)我未來的生活和學(xué)習(xí)中都有著深遠(yuǎn)的影響。
七巧板心得體會(huì)篇十八
憫農(nóng)七巧板是一種傳統(tǒng)的手工拼圖，具有深厚的文化內(nèi)涵和生活氣息。細(xì)心描摹每一個(gè)巧板的形狀，用手拼湊出完整的圖案，不僅是一種趣味的挑戰(zhàn)，更能引發(fā)心靈的深層思考，啟發(fā)靈感、舒緩情緒。在學(xué)習(xí)憫農(nóng)七巧板的過程中，我受益匪淺，下面就來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、審視細(xì)節(jié)，提高觀察力。
憫農(nóng)七巧板的拼圖過程需要我們仔細(xì)地觀察每一個(gè)巧板的形狀屬性，盡可能地找到它們之間的聯(lián)系和規(guī)律，以便更快地拼湊出完整的圖案。這個(gè)過程雖然看似簡單，但卻是一項(xiàng)鍛煉觀察力的好方法。通過這個(gè)游戲，我逐漸養(yǎng)成了耐心觀察和找出規(guī)律的好習(xí)慣，也提高了對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度，成為一個(gè)更細(xì)致、深入思考的人。
二、培養(yǎng)耐心和毅力。
拼巧板是需要一定耐心和毅力的，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的差錯(cuò)就可能導(dǎo)致整個(gè)圖案拼不出來，這時(shí)候就需要堅(jiān)持不懈、一再嘗試，才能最終成功。在憫農(nóng)七巧板游戲中，我學(xué)會(huì)了不急躁、不氣餒、勇于嘗試的精神，對(duì)我日后工作及生活中學(xué)習(xí)新知識(shí)、解決困難問題都將大有幫助。
三、激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。
憫農(nóng)七巧板總是讓我覺得自己好像成了一個(gè)神秘的造物家，每一個(gè)拼圖都充滿了無限的想象。通過手拼巧板，我逐漸培養(yǎng)了自我思維的能力，學(xué)會(huì)了不斷地創(chuàng)新和突破自己的思維邊界。我相信，不論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)信自己，敢于嘗試，終有一天能找到解決問題的方法，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
憫農(nóng)七巧板也可以成為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓大家一起參與拼圖，實(shí)現(xiàn)合作與共同成就。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有各自的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，通過相互協(xié)作可以最大限度地發(fā)揮各自的潛力。在這樣的過程中，我更多地理解和尊重他人的想法和意見，學(xué)會(huì)了與人合作、取長補(bǔ)短，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
五、感受傳統(tǒng)文化的魅力。
憫農(nóng)七巧板不僅是一款有趣的游戲，更是中華傳統(tǒng)文化的珍貴遺產(chǎn)之一。它蘊(yùn)含的是我們祖先豐富的智慧和獨(dú)特的文化品格。因此，我感到非常幸運(yùn)能夠接觸到這項(xiàng)傳統(tǒng)文化，在學(xué)習(xí)的過程中也愈加珍視和傳承民族的文化精神。
總之，通過接觸憫農(nóng)七巧板，我受益匪淺。它培養(yǎng)了我的觀察力、耐心和毅力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。尤其是通過憫農(nóng)七巧板，我也更深入了解我們的傳統(tǒng)文化，更加珍視和傳承華夏文化精神。我相信，無論走到哪里，我都會(huì)把這些帶好的精神放在人生最重要的位置，把它們?nèi)谌氲轿业娜粘Ｉ钪腥ァ?/p>
七巧板心得體會(huì)篇十九
在一個(gè)晴朗的周末上午，我參加了一次關(guān)于七巧板的專題講座。七巧板起源于古代中國，是一種用來拼湊圖案的傳統(tǒng)玩具。在課上，我們了解到七巧板有七個(gè)不同形狀的小木塊，它們可以拼成各種各樣的圖案。這次聽課使我對(duì)七巧板的興趣大增，我迫不及待地想親自動(dòng)手玩一玩。
中段一：培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。
在講座中，老師告訴我們七巧板有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。通過不同的排列和組合，七巧板可以拼出無數(shù)種圖案。這讓我意識(shí)到，只要我有足夠的想象力和創(chuàng)造力，我可以創(chuàng)造出自己的世界，做出我喜歡的圖案。于是，我迫不及待地拿起了一套七巧板，開始嘗試。
中段二：鍛煉耐心和手眼協(xié)調(diào)能力。
拼七巧板并不容易，需要耐心和手眼協(xié)調(diào)能力。我發(fā)現(xiàn)，有些圖案看起來很簡單，但實(shí)際上卻需要細(xì)心的觀察和準(zhǔn)確的操作才能拼出來。在一次次的嘗試中，我不斷調(diào)整，直到成功。這個(gè)過程不僅培養(yǎng)了我的耐心，還讓我更加專注和細(xì)致地觀察，提高了我的手眼協(xié)調(diào)能力。
中段三：促進(jìn)邏輯思維和空間想象力。
七巧板的排列和組合需要一定的邏輯思維和空間想象力。在拼七巧板的過程中，我需要根據(jù)圖案的形狀和大小來選擇合適的木塊，并相互配合。每個(gè)小木塊只有一個(gè)合適的位置，如果放錯(cuò)了，整個(gè)圖案就無法拼湊成功。嘗試著進(jìn)行排列組合的過程中，我不斷地調(diào)整和思考，鍛煉了我的邏輯思維和空間想象力。
后段：感悟與堅(jiān)持。
通過這次聽課和親身實(shí)踐，我深刻體會(huì)到七巧板的魅力。它不僅能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉我的耐心和手眼協(xié)調(diào)能力，還促進(jìn)我的邏輯思維和空間想象力的發(fā)展。七巧板教會(huì)了我“看得見的空間”和“想像出來的圖案”，也讓我意識(shí)到只要堅(jiān)持不懈努力，就能夠解決難題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我深深地感悟到，生活中的每個(gè)問題都可以有不同的解決方法，只要保持積極的心態(tài)和靈活的思維，就能夠找到答案。
七巧板心得體會(huì)篇二十
在我參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)中，我有幸聆聽了一堂關(guān)于七巧板的課程。七巧板是一種寓教于樂的數(shù)學(xué)教具，它能培養(yǎng)孩子們的想象力和邏輯思維能力。這堂課不僅使我了解了七巧板的教育價(jià)值，也讓我深刻體會(huì)到了教育方法的重要性。下面是我對(duì)這堂課的聽課心得體會(huì)。
首先，七巧板的使用能夠激發(fā)學(xué)生的思維能力。在課堂上，老師通過一系列的習(xí)題，讓學(xué)生們將各種形狀的七巧板片拼成規(guī)定的圖案。這個(gè)過程需要學(xué)生不斷嘗試，靈活運(yùn)用自己的思維進(jìn)行推理和分析。在這個(gè)過程中，學(xué)生們的大腦得到了鍛煉，他們要思考如何擺放七巧板片，如何運(yùn)用不同的方法去拼出圖案。這激發(fā)了學(xué)生們的思維能力，讓他們在樂趣中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不知不覺中提高了他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
其次，七巧板的使用能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和注意力。在拼七巧板的過程中，學(xué)生們需要觀察每個(gè)七巧板片的形狀和大小，并通過比較和思考，找到合適的擺放位置。這要求學(xué)生們集中注意力，認(rèn)真觀察每個(gè)細(xì)節(jié)。而且，七巧板的拼裝過程需要一定的耐心和細(xì)心，一旦出現(xiàn)了偏差，整個(gè)圖案就會(huì)出錯(cuò)。通過反復(fù)拼裝，學(xué)生們的觀察力和注意力得到了鍛煉和提高。
再次，七巧板的使用能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在課堂上，老師將學(xué)生們分成小組，讓他們一起合作完成七巧板的拼裝任務(wù)。這要求學(xué)生們互相協(xié)作，相互配合，共同解決問題。在合作的過程中，他們需要分工合作，互相支持和鼓勵(lì)。通過與小組成員的交流和協(xié)作，學(xué)生們在不知不覺中培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
此外，七巧板的使用還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在課堂上，學(xué)生們不僅要拼裝規(guī)定的圖案，還要嘗試自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)造新的圖案。這要求學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力，靈活運(yùn)用已有知識(shí)和技能，創(chuàng)造出新的圖案。通過這個(gè)過程，學(xué)生們的創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)和發(fā)展，他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，并體會(huì)到了創(chuàng)造的樂趣。
最后，七巧板的使用能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在課堂上，學(xué)生們通過玩七巧板，體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的趣味和樂趣。他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不枯燥乏味，而是充滿了無限的可能性和挑戰(zhàn)。這種體驗(yàn)讓學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，并激發(fā)了他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。
綜上所述，七巧板的使用不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察力、注意力、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。這堂七巧板課程，讓我深刻體會(huì)到了教育方法的重要性，也讓我明白了寓教于樂對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。我將在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和興趣愛好，以提高他們的學(xué)習(xí)效果和全面發(fā)展。希望我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七巧板心得體會(huì)篇二十一
七巧板是一種古老而有趣的智力玩具，由七個(gè)幾何形狀的小塊組成，可以通過拼插組合創(chuàng)造出各種形狀。最近，我參加了一場關(guān)于七巧板的聽課活動(dòng)，并從中收獲頗多。以下我將分享我對(duì)七巧板聽課的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)到的創(chuàng)造力和邏輯思維。
在課程中，我們學(xué)到了七巧板的基本形狀和用法，以及如何運(yùn)用它們進(jìn)行創(chuàng)造和思維訓(xùn)練。通過不同的拼插方式，我們可以創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)形狀和圖案，這激發(fā)了我的創(chuàng)造力。同時(shí)，七巧板的拼插也要求我們思維嚴(yán)密，按照一定的邏輯規(guī)則進(jìn)行，這培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。這種創(chuàng)造力和邏輯思維會(huì)貫穿終身，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
第三段：培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的重要性。
拼插七巧板是一項(xiàng)需要耐心和堅(jiān)持的任務(wù)。初試時(shí)，我有時(shí)會(huì)因找不到正確的拼插方式而感到煩躁，但隨著課堂上的指導(dǎo)和練習(xí)，我開始慢慢進(jìn)步。這過程鍛煉了我的耐心和堅(jiān)持，教會(huì)我在面對(duì)困難時(shí)要繼續(xù)努力，不要輕易放棄。這種耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和生活中的各個(gè)方面都很重要。
第四段：鍛煉空間想象和手眼協(xié)調(diào)能力。
七巧板的拼插需要我們對(duì)空間進(jìn)行想象和構(gòu)思，并將這些想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。隨著練習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的空間想象能力得到了提升。同時(shí)，拼插七巧板還要求我們進(jìn)行精確的手眼協(xié)調(diào)，將小塊準(zhǔn)確地拼插到正確的位置。這對(duì)于提高我的手眼協(xié)調(diào)能力非常有幫助?？臻g想象和手眼協(xié)調(diào)能力對(duì)我以后從事的各項(xiàng)工作和運(yùn)動(dòng)都是非常重要的技能。
第五段：推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
在課程中，我們還進(jìn)行了七巧板的團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)。每個(gè)小組都需要合理分工，共同完成一個(gè)更復(fù)雜的任務(wù)。這鍛煉了我和團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作能力。我們需要在限制時(shí)間內(nèi)協(xié)商，找到最佳的解決方案，并進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的執(zhí)行。這次團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通對(duì)于取得成功是多么重要。
總結(jié)：通過七巧板的聽課，我不僅學(xué)到了關(guān)于拼插和創(chuàng)造力的技巧，還培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持、空間想象和手眼協(xié)調(diào)以及團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。這些都是我終身受益的財(cái)富，將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要我持之以恒地練習(xí)和應(yīng)用，七巧板將給我?guī)砀嗟捏@喜和樂趣。
七巧板心得體會(huì)篇二十二
最近，我研究了自己制作七巧板的過程，并且深感其中蘊(yùn)含的樂趣。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得體會(huì)，讓我感受到了七巧板獨(dú)特的魅力和意義。
首先，七巧板制作過程不僅僅是一項(xiàng)手工活動(dòng)，更是一種鍛煉思維的紛繁之旅。七巧板游戲需要?jiǎng)幽X筋，尋找出最佳的解決方案。在拼圖的過程中，我時(shí)常需要嘗試各種不同的組合方式，尋找適合的零件組合。這個(gè)過程中，我不僅鍛煉了自己的觀察力和思維靈活性，還培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持不懈的精神。
其次，七巧板的制作過程讓我體會(huì)到了藝術(shù)之美。每個(gè)七巧板都有自己獨(dú)特的形狀和圖案，它們可以組合成無數(shù)美麗的圖案。通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了許多美妙的組合方式，也創(chuàng)造了一些獨(dú)特而精美的作品。這里的藝術(shù)不僅僅體現(xiàn)在形式上，更是對(duì)對(duì)稱美和協(xié)調(diào)美的追求，同時(shí)也讓我更加欣賞到了傳統(tǒng)工藝的魅力。
再次，七巧板制作過程中，我還體會(huì)到了集體合作的樂趣。我常常與朋友和家人一起玩七巧板，大家分工合作，互相幫助，一起完成一個(gè)個(gè)完整的圖案。這個(gè)過程中，我們一起探索、一起挑戰(zhàn)，取得成功的喜悅更加倍。同時(shí)，這也讓我明白，合作不僅僅是一種技術(shù)上的互助，還是一種思想上的碰撞和相互啟發(fā)，讓每個(gè)人都能學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見。
此外，七巧板的制作過程還帶給我了思考的機(jī)會(huì)。在七巧板的拼圖中，我時(shí)常需要面對(duì)各種不同的形狀和難題，需要思考如何最好地把它們組合成完美的圖案。這種思考的過程，讓我學(xué)會(huì)了理性思維和邏輯分析的能力。無論是在手工制作中還是在日常生活中，這種思考能力都對(duì)我有著非常大的幫助。
最后，七巧板制作給我?guī)淼淖畲笫斋@是對(duì)創(chuàng)造力的啟發(fā)。在制作過程中，我發(fā)現(xiàn)七巧板并不只是規(guī)則的幾何圖形，而是一個(gè)可以無限變化的創(chuàng)造空間。我可以嘗試不同的組合方式，打造出不同形狀和圖案的作品。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)，讓我有了更多的想象力和創(chuàng)新思維，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作也具有積極的影響。
總之，七巧板制作是一項(xiàng)獨(dú)具魅力和意義的手工活動(dòng)。通過它，我不僅鍛煉了思維能力和創(chuàng)造力，還體驗(yàn)到了藝術(shù)的美感和合作的樂趣。這一過程讓我收獲滿滿，并使我堅(jiān)信，在制作的每一個(gè)步驟中，都蘊(yùn)藏著無限的可能性。我相信，七巧板制作將繼續(xù)陪伴著我成長，并在我的生活中發(fā)揮更多的積極作用。
七巧板心得體會(huì)篇二十三
七巧板是一款拼圖游戲，能夠鍛煉人的思維能力和手眼協(xié)調(diào)能力。在我的學(xué)習(xí)過程中，我制作了不少七巧板，也獲得了一些心得體會(huì)。今天，我想和大家分享我在七巧板制作中的體驗(yàn)和收獲。
首先，制作七巧板需要細(xì)心和耐心。在開始制作之前，我們要先將七巧板的形狀和大小進(jìn)行劃分和測量，這需要我們使用尺子和刻度盤等測量工具。然后，我們需要將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行精確計(jì)算，以確保我們制作出的七巧板能夠完美拼合。也許，很多人對(duì)這個(gè)步驟感到厭煩和無聊，但是正是這種細(xì)心和耐心，才能幫助我們制作出符合要求的七巧板。
其次，七巧板制作中的創(chuàng)造力也不容忽視。雖然七巧板的形狀和大小有一定的規(guī)范，但是在制作中，我們還是有很大的發(fā)揮空間來展現(xiàn)我們的創(chuàng)造力。比如說，我們可以通過改變七巧板的顏色和圖案來提高美觀度。另外，我們還可以根據(jù)自己的想法，在七巧板上添加一些小道具，使得它更加獨(dú)特和有趣。所以，七巧板的制作不僅是技術(shù)，更是對(duì)我們的創(chuàng)造力的考驗(yàn)。
再次，七巧板制作也需要合作和交流。在我們制作七巧板的過程中，我發(fā)現(xiàn)和別人一起合作制作，能夠更加快速和高效地完成任務(wù)。因?yàn)椴煌娜擞胁煌乃悸泛拖敕?，通過交流和討論，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，從而提高自己的能力。同時(shí)，制作七巧板還需要我們與其他人進(jìn)行比賽，這不僅能夠增加樂趣，也可以從中學(xué)到更多技巧和經(jīng)驗(yàn)。所以，合作和交流是制作七巧板中不可或缺的一環(huán)。
最后，制作七巧板不僅有助于鍛煉我們的思維能力，還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到難以解決的問題，需要反復(fù)嘗試和調(diào)整。如果我們過于急躁和放棄，就無法得到最終的解決方案。而只有經(jīng)過多次反復(fù)的嘗試和失敗，我們才能找到問題的癥結(jié)，并最終解決它。所以，制作七巧板需要我們具備耐心和毅力，這也是對(duì)我們綜合素質(zhì)的一種培養(yǎng)。
總之，通過七巧板制作的過程，我不僅提高了自己的思維能力和手眼協(xié)調(diào)能力，還學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心，并培養(yǎng)了創(chuàng)造力和合作精神。七巧板制作不僅是一種拼圖游戲，更是一種對(duì)我們綜合能力的鍛煉和培養(yǎng)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持七巧板制作，不斷提升自己的能力，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
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