演講稿的語言要簡潔明了，用詞要恰當，句子要通順，讓聽眾易于理解和接受。在演講的主體，要結(jié)合具體事例、數(shù)據(jù)和論據(jù)來支持自己的觀點，并進行邏輯嚴密的論證。這些精選演講稿涵蓋了各個領(lǐng)域的主題，對于演講者有很好的啟發(fā)作用。
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇一
“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，在十八屆中央紀委五次全會上的講話，對各級黨組織和廣大黨員干部重申了一個工作要求：必須牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，始終將思想與行為與黨中央保持一致。
什么是規(guī)矩。規(guī)矩是無數(shù)前輩中無數(shù)血與火的坎坷中摸索出的智慧與經(jīng)驗，是人類生存與活動的前提與基礎(chǔ)。一個8600萬黨員的政黨，如果沒了規(guī)矩，就會喪失戰(zhàn)斗力，失去民心。得不到群眾的擁護和支持，黨就是失去生命，國家也會喪失凝聚力。因此必須守規(guī)矩，正所謂：“無規(guī)矩不成方圓”。
為什么守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成其為政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的?；赝^去，黨和政府正處于全力邁向中華民族偉大復(fù)興的的歷史節(jié)點上，我們要清醒看到，當前的經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)伴隨新挑戰(zhàn)，深化改革仍處攻堅期，正風反腐形勢依然嚴峻復(fù)雜，全面依法治國逐步推進，依然還有1億人口處于貧困線以下。面對如此艱巨的任務(wù)，只有講紀律，守規(guī)則，充分統(tǒng)一思想和行動，發(fā)揮戰(zhàn)斗力;也只有講紀律，守規(guī)則，才能凝聚民心，得到廣大群眾的支持和認可。正所謂：欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。
守什么規(guī)矩。在中央黨校舉辦的第一期縣委書記研修班與來自全國各地的200多名縣委書記指出，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。為新時期廣大黨員干部明確了應(yīng)該要有的規(guī)矩。心中有黨要求廣大黨員干部把手中人民所賦予的權(quán)為黨和人民做事用的，而且只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。心中有民，就要求廣大黨員干部，尤其是直接面對基層群眾的基層干部，必須要著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。干事創(chuàng)業(yè)一定要樹立正確的政績觀。心中有責，則要求干部要有擔當，而且是在對自身能力有清醒認識基礎(chǔ)上的擔當，即有多大擔當才能干多大事業(yè)，否則就容易好大喜功，勞民傷財。心中有戒，則更多是對黨員干部操守上的要求。希望廣大干部要牢牢樹立法律意識，依法行政。正所謂：清白做人、干凈做事、坦蕩為官。
怎么守規(guī)矩。提出了“五個必須”，這正是檢驗一個黨員干部是否守規(guī)矩的鐵的標準。“五個必須”是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個必須”是重要的考驗、根本的檢驗。對于我們的黨員干部而言，牢固樹立法治思維，規(guī)范興趣愛好是題中之義。而日益完善嚴格的黨內(nèi)監(jiān)督、更加活躍的社會媒體、無處不在的群眾眼睛也會時刻監(jiān)督著那些仍然試圖忘記規(guī)矩、損害群眾利益的少數(shù)分子。
所謂規(guī)矩、紀律，無不是信仰的一個初始形式，是信仰的一個量化和可具體外化的體現(xiàn)。作為將全心全意為人民服務(wù)作為宗旨和信仰的執(zhí)政黨，我黨的所有的紀律、最大的規(guī)矩只有一條：千方百計的維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。違反了這一點，無論是隱藏極深的山中“老虎”，還是跳來跳去的小小“蒼蠅”，都將受到黨紀國法的嚴懲。堅守了這個規(guī)矩，也就做到了心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一位哲學(xué)家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收割習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲一定的命運。”我國偉大的教育家葉圣陶明確指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國教育的一個重要內(nèi)容。因為人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。人類都受到習(xí)慣的約束，一旦養(yǎng)成了好習(xí)慣，終身受益。其實，教育并沒有您想像的那么難，最重要的就是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)也并非您想像的那么難，最主要的就是掌握習(xí)慣的培養(yǎng)原則。我校的校風“博學(xué)、篤行、勤于思考、持之以恒”同樣體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣培養(yǎng)與矯正的六大秘訣。
秘訣之一：啟發(fā)自覺。
秘訣之二：確立規(guī)范。
秘訣之三：示范指導(dǎo)。
秘訣之四：持之以恒。
秘訣之五：監(jiān)督評價。
秘訣之六：獎懲強化。
關(guān)于加強小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的一些工作做法分別談一下：
從我們小學(xué)的實際情況看，對養(yǎng)成教育的各個方面內(nèi)容的貫徹落實要突出重點、抓住關(guān)鍵、務(wù)求實效。在紀律方面，要側(cè)重公共場所自覺遵守秩序，側(cè)重社會公德的培養(yǎng)（上車、買票、購物等方面自覺排隊，公共場所不大聲喧嘩）；在禮儀方面，要側(cè)重尊老敬長，學(xué)會與父母溝通的教育（放寒假前都要對孩子進行中華傳統(tǒng)美德教育，如：過年如何做主人、走親戚如何做客人、如何給長輩拜年、春聯(lián)的讀寫與收集、壓歲錢零花錢的管理與使用等）；在衛(wèi)生方面，要側(cè)重“愛我家園、美化家園，減少疾病”的意識培養(yǎng)（不亂丟垃圾、少使用塑料袋、不喝生水等）；在安全方面，要側(cè)重交通安全、消防安全和食品安全教育。這些都需要我們學(xué)校的家長、教師、學(xué)生共同的參與，我校每天有值教師在門口協(xié)助值日學(xué)生把好學(xué)生入校關(guān)，嚴禁學(xué)生將食品帶入校園并及時阻止學(xué)生在校門口亂扔食口袋、零食等，確保學(xué)校的清潔、個人健康；值班領(lǐng)導(dǎo)做好當天的校務(wù)接待家長來訪，處理校內(nèi)的一些突發(fā)事情。上期并安裝了8個攝像頭，確保學(xué)生進入校內(nèi)安全學(xué)習(xí)。
俗話說，身教重于言教。教育無小事，事事在育人；教師無小節(jié)，處處做楷模。學(xué)校要求教師：上課說普通話、不離課堂、不接打手機等，午間不飲酒，家長在家、社會就是孩子的楷模，常言說“有其父，必有其子”，咱們的一言一行在孩子面前要注意，如：節(jié)儉習(xí)慣（老人衣食住行）、學(xué)習(xí)習(xí)慣（家人讀書看報）、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣，還有許多，總之一句話“環(huán)境改變?nèi)恕?。那么?xí)慣養(yǎng)成啦，教育就會事半功倍。許多學(xué)校實施養(yǎng)成教育，都要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，教師示范，為學(xué)生作榜樣（要求孩子做到的，我首先做到，如：撿紙片、有禮貌等）。有句老話說：“德育、智育、體育，德育居首；身教、言教、物教，身教為先”。良好的師德師風、家庭教育對養(yǎng)成教育是有力的推動和促進。在升國旗、做廣播操時教師不能聚在一起交頭結(jié)耳，做眼保健操時教師不能隨意離開課堂；大型活動或集會時教師不能提早離開會場，應(yīng)有始有終做學(xué)生的表率，學(xué)校將隨時抽查各班的學(xué)生人數(shù)。
在養(yǎng)成教育過程中，著重抓住“文明、衛(wèi)生、守紀、創(chuàng)新”四個方面，進行強化訓(xùn)練，開展“文明班級”評比。以學(xué)校校務(wù)日志評比細則為著手點，由值周師生與值日學(xué)生（由各班的工作責任心強的學(xué)生組成）相配合進行天天公正評分，一周匯總，每月評比、表揚。在班級墻上懸掛“文明班級”“紀律、衛(wèi)生”流動紅旗。
本期還專門制定了標兵評比活動，把學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等工作細化到日常管理中，制作了紅花（旗）代表學(xué)習(xí)、黃花（旗）代表衛(wèi)生、藍花（旗）代表紀律，每位教師上課中帶有紅花（旗）盒，及時給學(xué)生平時以激勵，低年級用花，高年級用旗去獎勵，以班級為主，班主任一周一匯總，一月一評比，評出校級學(xué)習(xí)標兵、紀律標兵、衛(wèi)生標兵，在月底周一升旗時給予表彰獎勵，并由校領(lǐng)導(dǎo)佩戴標兵獎?wù)?，給家長發(fā)喜報，以此激勵學(xué)生爭創(chuàng)文明班級、文明學(xué)生，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)爭優(yōu)的積極性。在期末散學(xué)典禮上，我校還對獲得學(xué)習(xí)標兵、紀律標兵、衛(wèi)生標兵三項榮譽的學(xué)生進行大力表彰，并頒發(fā)獎學(xué)金五十元或購書券，以資鼓勵，以此鼓勵學(xué)生學(xué)典型、做模范，來提升我校學(xué)風、班風、校風。
讓學(xué)生在進行對比中形成一種競爭意識，從而形成一種你追我趕的氣氛，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
每個學(xué)期初各個班級布置，力爭做到環(huán)境教育的作用，教室正前方有國旗懸掛、教室內(nèi)墻有班規(guī)（班級公約）、有名人名言、教室內(nèi)有黑板報、衛(wèi)生角宣傳牌。整個校園整潔、清新、優(yōu)美，使校園的'每個角落都在說話。緊緊抓住輿論宣傳，利用廣播、板報大力弘揚學(xué)校良好的精神風貌，積極的輿論宣傳，優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶，對于個別極其不遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)生，進行及時教育，或進行全校進行通報，從而促進學(xué)生禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。
家長是孩子的第一任教師，是教育之鼎的一個得力支點。養(yǎng)成教育要求學(xué)生校內(nèi)校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。把養(yǎng)成教育的方法通過家長學(xué)校傳授給家長，提高家長的育兒素質(zhì)。在教學(xué)中，要求家長以身作則，不迷戀牌桌，不酗酒，不粗暴待人，為子女樹立一個好的榜樣，使學(xué)生的良好行為習(xí)慣在學(xué)校和在家里一個樣，實現(xiàn)養(yǎng)成教育家校一體化。
只要求沒檢查，就跟沒說一樣。因此檢查評比工作必須堅持下去，根據(jù)《學(xué)校少先隊檢查評比標準》對學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、文明行為、學(xué)習(xí)用具等情況每日監(jiān)督，做到“天天查、周周評、月月總結(jié)”。工作雖然瑣碎但對形成學(xué)生良好行為習(xí)慣起到了督促作用。但是檢查評比終究是外力，養(yǎng)成好行為習(xí)慣必須靠內(nèi)力，因此把檢查評比與自我評價結(jié)合起來。特別是自我評價，它是學(xué)生進步的力量源泉，只有自己認識到自己的行為正確與否，才會產(chǎn)生美化自我行為的強大動力。并以此頒發(fā)紅花、紅旗。
根據(jù)工作要求，結(jié)合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。堅定不移地推進每學(xué)生的育人教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀律習(xí)慣，使之成為一名合格的社會有用人才。
再次謝謝家長來到學(xué)校，共同致力學(xué)生成長，大家齊心協(xié)力，“為了一個共同的目標——孩子”。
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇三
在十八屆中央紀委五次全會上，強調(diào)，“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。改革進入深水區(qū)，各種社會矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復(fù)雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹守黨員干部的紀律和規(guī)矩，做到“五個必須”，是對黨員干部黨性修養(yǎng)和對黨忠誠度的重要考量。
講紀律守規(guī)矩有作為學(xué)習(xí)心得一。
按照黨風廉政建設(shè)和一崗雙責的要求，落實2月9日局黨組擴大會議、反腐目標責任書、層層傳遞和分解任務(wù)，市規(guī)劃局政策法規(guī)科、兼行政審批科科長集體約談全部工作人員并一一簽訂了責任書，要求共同做到如下幾點：
一、依法依紀守住底線和操守，認清新形勢，不索不要、不謀私利，用好公權(quán)，當好公務(wù)人員，嚴守紀律、嚴明規(guī)矩，做有尊嚴的人。
二、遵守黨紀政紀和八項規(guī)定，拒絕小恩小惠，管好自已、守住良心，嚴查嚴控、嚴于律已，做個干凈的人。
三、完善和改進作風建設(shè)，講規(guī)矩、守原則、敢擔當，不推不躲、不等不靠，不懶散、不拖拉，嚴格遵守紀律、嚴格要求自己，做受人尊重的人。
四、提升服務(wù)理念和水平，遵守法紀、靜心自守，淡泊名利，正確定位，不上線、不濕腳，不當黑客、要陽光公信、形成新常態(tài)，準確把握、嚴肅嚴謹，做個笑到最后的人。
講紀律守規(guī)矩有作為學(xué)習(xí)心得二。
黃石市舉行政治紀律和政治規(guī)矩集中教育培訓(xùn)班，300多名副縣級以上黨員干部參加學(xué)習(xí)。第一課開講前，為整頓學(xué)風，黃石市紀委對未按規(guī)定報到、觀看電影《忠誠與背叛》時缺席、遲到、早退、玩手機的6名學(xué)員予以通報批評，責令其寫出書面檢查。
連續(xù)一周時間，黃石組織四場報告會，市委班子成員走上講臺，圍繞明底線，知敬畏，守規(guī)矩，把嚴明政治紀律和政治規(guī)矩落到實處作專題輔導(dǎo)，為全體學(xué)員擰緊理想信念的“總開關(guān)”?；顒舆€突出重點，擴大范圍，從黨政主職延伸到社區(qū)干部，開展學(xué)習(xí)討論，發(fā)動黨員干部認真剖析，查找病因，加以整改，努力營造守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍。
講紀律守規(guī)矩有作為學(xué)習(xí)心得三。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”4月2日上午，洪亮的誓言聲在鄂豫邊區(qū)革命烈士陵園紀念碑前廣場上空久久回響。這是大悟縣紀委監(jiān)察局開展講紀律守規(guī)矩系列教育活動的一幕。
為強化紀檢監(jiān)察干部紀律意識和規(guī)矩意識，認真落實監(jiān)督責任，大悟縣紀委監(jiān)察局帶頭在系統(tǒng)內(nèi)開展“爭做講紀律守規(guī)矩模范”系列活動，通過集中教育、學(xué)習(xí)調(diào)研、征文演講、交流研討、系統(tǒng)培訓(xùn)、樹立典型、自我查擺問題等形式，努力打造一支“忠誠、干凈、擔當”的紀檢監(jiān)察干部隊伍。
講紀律守規(guī)矩有作為學(xué)習(xí)心得四。
龍?zhí)镀烘?zhèn)圍繞“轉(zhuǎn)作風、守規(guī)矩、講紀律”這個主題開展了討論，鎮(zhèn)機關(guān)工作人員，村(居)三大主干、紀檢委員、各站所辦負責人共計80余人參加討論。
討論會上，該鎮(zhèn)全面分析了當前全鎮(zhèn)作風建設(shè)方面存在的問題，對如何開展作風建設(shè)活動作了安排部署，并提出了具體要求。會議確定了8名村支部書記、退休老干部、站所負責人、村紀檢委員、政府干部代表進行集中發(fā)言討論，其他參會人員進行分組討論，大家紛紛結(jié)合本單位、本部門、本人在作風建設(shè)中存在的脫離群眾、庸懶散奢、違規(guī)賑酒等問題進行發(fā)言。下一步，該鎮(zhèn)將認真梳理討論會上提出的問題和對策，并建立健全相關(guān)制度，從源頭上抓好作風建設(shè)。
講紀律守規(guī)矩有作為學(xué)習(xí)心得五。
4月22日，巴東縣政協(xié)主席、黨組書記劉太可主持召開機關(guān)全體職工會議，學(xué)習(xí)傳達黨建等會議精神，要求全體干部職工做守規(guī)矩講紀律的人。
會議學(xué)習(xí)了“嚴明政治紀律嚴守政治規(guī)矩”培訓(xùn)會、巴東縣黨建工作會議和巴東縣“四城同創(chuàng)”啟動暨新型城鎮(zhèn)化建設(shè)推進會會議精神。并就如何做到守規(guī)矩、講紀律進行了深入剖析。
劉太可強調(diào)，嚴明政治紀律嚴守政治規(guī)矩是各級黨員干部的基本要求，不以規(guī)矩不能成方圓，所有行為和意志必須和黨中央保持一致。
劉太可要求，講規(guī)矩守紀律是各級政協(xié)干部必須遵循的自覺行為，要做到以上帶下，堅決貫徹執(zhí)行作風等方面的相關(guān)規(guī)定;要加強學(xué)習(xí)，努力做好本職工作;要愛護環(huán)境，為人民群眾起到表率作用。
講紀律守規(guī)矩有作為學(xué)習(xí)心得六。
17日下午，咸安區(qū)工商局召開全區(qū)工商系統(tǒng)“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”集中培訓(xùn)會。
會議首先組織全體參會人員觀看專題片，增強對講紀律守規(guī)矩重要性的認識。隨后，局長楊洪從準確把握極端重要性、深刻領(lǐng)會基本內(nèi)涵、清醒認識存在問題和如何加強政治紀律規(guī)矩建設(shè)四個方面，介紹了自己學(xué)習(xí)“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”的心得體會。
會后，參會人員每人寫了一份不少于字的心得體會，加強自我教育、自我反省，使政治紀律和政治規(guī)矩入腦入心，讓守紀律、講規(guī)矩成為一種習(xí)慣、一種常態(tài)、一種信仰。
講紀律守規(guī)矩有作為學(xué)習(xí)心得七。
近日，潛江市物價局舉辦黨員干部講紀律守規(guī)矩集中教育培訓(xùn)，旨在教育引導(dǎo)全體黨員干部明確黨的政治紀律、政治規(guī)矩的基本內(nèi)涵、重要內(nèi)容和基本要求，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，自覺做到嚴明政治紀律，嚴守政治。
這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點學(xué)習(xí)了在十八屆五次中紀委全會上關(guān)于嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要講話，局黨組書記、局長張和安傳達了全市政治紀律、政治規(guī)矩集中教育培訓(xùn)的精神。
張和安同志強調(diào)，全體黨員干部要通過集中學(xué)習(xí)，增強政治責任感，把“講紀律守規(guī)矩”集中學(xué)習(xí)活動作為當前一項重要政治任務(wù)，切實抓好落實，要充分認識嚴明政治紀律規(guī)矩的重要性，做清醒人;要把握政治紀律、政治規(guī)矩的豐富內(nèi)涵，做明白人;要自覺嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，做局中人。各支部要圍繞“創(chuàng)建紅旗支部”、“爭當好黨員”等活動，開展“物價干部在遵守政治紀律和政治規(guī)矩中存在什么問題，應(yīng)當怎樣做”等開展集中討論，明確整改方向和目標，真正做到講團結(jié)、講規(guī)矩、講紀律、講廉潔，牢固樹立一名黨員就是一個標桿的理念，把嚴明政治紀律和政治規(guī)矩的要求落到實處，為不斷優(yōu)化潛江經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
會議還集中觀看了專題教育片《較量無聲》。
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學(xué)生》。
當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活?？墒牵銈兪欠裣脒^，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)的。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國、花里花俏，頭發(fā)幾個月不理，有個別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會上不是不是的人混在一起，等等。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以報警，但教師體罰學(xué)生是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學(xué)生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規(guī)定，不能因為一人影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，教師可以體罰學(xué)生，韓國的法律對教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細有明確規(guī)定。
我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學(xué)生，而是想告訴同學(xué)們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
同學(xué)們，有一位教育家說過：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友———它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始，按照《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個懂規(guī)矩、守紀律的文明學(xué)生。
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
了。君臣、父子，君王與臣子之間的規(guī)矩，父與子之間的規(guī)矩，這些被定名為“仁”、“義”、“禮”、“孝”。但這只是人們在道德上、在。
思想。
上的規(guī)矩，我們今天要談的則是明文規(guī)定的法律上的規(guī)矩。
什么是法，法就是用來約束人們行為的，保持社會穩(wěn)定的條例。它是一個枷鎖，鎖在我們每個人的身上，我們可以去掙脫這個枷鎖嗎？答案肯定是不行的。即便最開始，這個枷鎖只是統(tǒng)治者用來約束自己領(lǐng)土里的平民百姓，只是用來維護自己統(tǒng)治的'工具，但我們不能忽視掉它的作用。正是因為有了約束，才有了自由。
同學(xué)們，我們每個人都渴望自由，每個人都想掙脫其他人的約束。但你們知道什么才是自由嗎？自由不是想做什么就做什么，自由是建立在規(guī)矩之下的你能夠做的行為范圍。試想一下，如果說別人今天偷了你家的東西，他說這是他的自由，而你氣不過，又去拆了他家的房子，說這是他的自由。那這樣的社會，還真的自由嗎？所以古代的君主、統(tǒng)治者們紛紛制定了規(guī)矩，制定了法律。它雖然是鞏固了統(tǒng)治者的地位，但同樣也維護百姓們的利益。因為規(guī)矩，所以有了“王子犯法與庶民同罪”這樣的示例，因為規(guī)矩，才有了包青天這樣為民平冤的好官。不遵守規(guī)矩的人，是無法被他人認可、被社會認同的。而踐踏規(guī)矩的人，只會受到無情的處罰。
我們在社會上，要遵守國家制定的法律法規(guī)，而我們在學(xué)校里，也要服從校規(guī)。我們只有有了遵紀守規(guī)的觀念，才能更好的、更健康的成長。每個人生下來都處在這個社會里，每個人都需要遵守這個社會里其他人所制定的規(guī)矩。想想那些犯規(guī)的人吧！那些酒駕的人、那些闖紅燈的人，他們有些甚至付出了生命的代價。這個處罰不是其他人給他的，而是他自己給了自己處罰！我希望我們每個人都可以健康的成長，也希望我們每個人都為社會做貢獻。祖國未來的建設(shè)還需要我們努力，遵紀守規(guī)，從現(xiàn)在做起，從我們做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這個彌溫著清新香氣的校園里，有我們優(yōu)雅的行為斗志昂揚的12號和老師的淳淳教誨，所以我認為美好的世界必須有我們的公德意識，遵守紀律和美好的道德參與。
眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩不成方圓”紀律雖是嚴明的，卻是對我們十分有益的，所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們只有嚴格要求自己，才能規(guī)范自己的行為，一身心的投入到學(xué)習(xí)中，我們淮中典型的“十六條”，百是有我們淮中百年深厚內(nèi)涵的折射，我們應(yīng)以百為驕傲，遵守紀律是每個個良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。另外，紀律也在潛移默化地幫助著我們避開很多的誤區(qū)，因此時，風華正茂，激情飛揚，會在恍忽中放羈自己，所以遵守紀律會時刻提醒著我們，規(guī)范著我們，啟示著我們，同時在4、5月校風大整頓之際，我相信在2月后簡短而明徹的發(fā)型，樸素大方的著裝，透露著我們身為高中生的陽光氣質(zhì)，洋溢著活潑自信，映襯著我們美麗的校園，百年的榮耀，成為我們淮陽一道靚麗的風景線。
做一個守紀律，有道德的高中生，我們要有責任心，有愛心、自信、自強，我們身邊同學(xué)熱心的幫助細致的指點，在學(xué)習(xí)上，面對同學(xué)的問題，要耐心指導(dǎo)，遇到不懂的問題也要虛心請教他人，在班級內(nèi)不喧鬧，不追逐，為學(xué)習(xí)和休息的同學(xué)提供良好的環(huán)境。在生活中，與同學(xué)和睦相處，胸懷寬廣，禮貌待人，……我們肩負著淮中的榮譽，承擔著建設(shè)祖國的重任，只有美好的道德作底盾，我們才能更好的。公德我心，文明我身!同學(xué)們，行動起來吧，就從現(xiàn)在開始，樹立公德意識，做一個文明之人，百年淮中將以你為驕傲!用我們的雙手和智慧去打造美好的明天!
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇七
大家好!我今天演講的題目是“做遵紀守法的文明人”記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個有教養(yǎng)的文明人。
人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生，不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。
上課時要提前到教室進入準備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時，應(yīng)說：“很抱歉?！钡缴痰曩徫?，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，購物之后也應(yīng)說謝謝?？此搜莩觯鹬匮輪T，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭搶座位。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇八
各位老師各位同學(xué):。
早上好!
今日我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的同學(xué)。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的訓(xùn)練。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會再來;假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價值不在于金錢;假如你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:"文明是什么?'其實文明很簡潔,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不當心撞到對方時的一聲"對不起'、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,"禮儀'是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示敬重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,"禮儀'就是敬重他人的`一種行為規(guī)范,也是敬重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干潔凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱忱地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到寧靜、快速和整齊，每天能聽從桌長的支配有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追趕打鬧等等，這些都是我們學(xué)校生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高班級的同學(xué)從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨便鋪張，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追趕打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素養(yǎng)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要仔細反思自己，準時加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校內(nèi)，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)，在社會到處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝同學(xué)們!
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫王靖，今年10歲，是四（2）班的班長。今天能站在這里，感謝大家給我這個機會。
加入學(xué)生會，我覺得最重要的是可以切實地為同學(xué)們服務(wù)，對自己也是一種鼓勵和促進。我想加入學(xué)生會的紀律部。俗話說，無規(guī)矩不成方圓，所以，紀律工作是非常重要的。如果我成為紀律部的委員，我會努力工作，充分展現(xiàn)自己的能力！我也會好好地向高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。學(xué)校交給我的任務(wù)，我一定會努力去做，努力做好！
如果我不能加入，我也決不灰心、氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
我的演講完畢，謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫孫涵，來自初三、四班。首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機會！
今天， 我要競選的職位是學(xué)生會的紀律檢查。
紀律是什么？紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。 作為學(xué)校，如果沒有校紀，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的'學(xué)習(xí)、生活就不能 正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；這些行為理應(yīng)受到制止，必要時批評或處 理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的.有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
今天，我向我的對手們學(xué)會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！
給我一次機會 還你十分滿意
大家好！
我是來自一（4） 班的 胡培勇。積極向上的人生態(tài)度使我活潑開朗，興趣廣泛，積極參加并組織各種文體活動。體育運動是我的特長和愛好。我在小學(xué)、初中曾擔任過學(xué)委等職務(wù)。這使我不斷地鍛煉自己，充實自己，完善自己。我也一向以原則辦事。
從小學(xué)到初中，我曾參加過很多活動。使我煉就了不畏艱難險阻的頑強性格。在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，我也總是組織開展各種活動。
我是一個勇于追求完美的人。我知道這世上沒有十全十美的人，但我可以向著美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著我要不斷地學(xué)習(xí)，努力地去完善自己。
作為一名高中一年級的學(xué)生，我深知紀律工作的重要性。俗話說，不以規(guī)矩不成方圓。所以，紀律工作是非常重要的。
當我成為組織紀律部的委員時，我將努力工作；何時何地需要我，我就將會出現(xiàn)在何時，閃現(xiàn)在何地。我會好好地向高年級的學(xué)哥學(xué)姐學(xué)習(xí)。他們交給我的任務(wù)，我一定會努力去做，努力做好。不失掉每一次奉獻自我，服務(wù)他人的機會；不放掉每一次鍛煉自我，走向完美的機會；雖然我的能力有限，但我定會獻出我最真摯的誠心！
當我成為組織紀律部的委員時，我會由始至終地遵循學(xué)生會宗旨。充分展現(xiàn)自己的能力，凡事都要求做到最好。我一定不會辜負每個人對我的期望！
我忠誠的希望自己將能在這片屬于我們的藍天下?lián)]灑青春的汗水：為學(xué)生會盡心盡力，獻計獻策；為同學(xué)們?nèi)娜猓嬲\服務(wù)；為學(xué)校美好未來的鴻圖建設(shè)獻出自己的微薄之力。
給我一個機會，我一定會還你們一片精彩！
謝謝大家！
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫肖武，來自初二八班，首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師和親愛的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機會！
我要競選的職位是學(xué)生會的紀律部副部長。
紀律是什么？紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀行所表達的是一個學(xué)校、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。 紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做，哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。
作為學(xué)校，如果沒有校紀，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進行。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，就一定能排除艱難險阻。
我有著百分的熱情，九十九點九的信心，我滿腔的熱情，成績依舊是中等，滿腔的熱情對當代年輕人來講，不僅重要而且難得，所以積蓄了很多澎湃的熱情，我絕不會讓大家失望，我不能說我是能力最強，但我可以保證我會全力以赴。
任職期間，如果老師們和同學(xué)們對我有什么不滿，隨時可以向我提出，我會認真地去思考你們對我的不滿評語，我絕不會向無賴那樣麻煩，我更不會死賴著不走。
今天，我向我的對手們學(xué)了很多東西，真誠的祝愿他們獲得成功。當然，更希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們支持我，信任我，給我一次機會，我會還你們百分之九十九點九五的滿意。
記住投我一票，我叫肖武。你們可不能毀滅我的熱情和我的信心，謝謝大家！
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇十
在我們的身邊，有許許多多的'小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結(jié)果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理小而不為，勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起，一起做個文明人吧!
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇十一
3月5日，縣城管執(zhí)法局召開2015年度工作暨作風建設(shè)“從嚴管理落實年”活動部署會，通過全局統(tǒng)一推動、深化專項整治、開展集中活動等方式，把從嚴管理的各項要求落實到黨員干部隊伍建設(shè)的各個方面，把從嚴管理的各項制度和措施推行到位、落到實處，以從嚴管理的新常態(tài)推動黨員干部素質(zhì)提高、形象提升、服務(wù)提效、作用提質(zhì)，有力推動城市管理行政執(zhí)法各項工作任務(wù)的順利完成。
會議要求，全體干部職工要強化意識，提高認識，切實擰緊作風建設(shè)從嚴管理活動思想的總開關(guān)，充分認識加強作風建設(shè)的重要性和必要性，切實增強責任感和緊迫感。各單位要以深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神為重點，以“從嚴管理落實年”活動為契機，以開展“學(xué)制度、明紀律、守規(guī)矩”專題活動為出發(fā)點，深層次、多形式開展黨性黨風黨紀教育學(xué)習(xí)實踐活動。廣大干部職工要從思想上嚴格自我要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，堅守為人民服務(wù)的精神追求，以樂觀的心態(tài)面對城市管理中出現(xiàn)的問題。要明確要求，突出重點，切實提高參與作風建設(shè)從嚴管理落實年活動的積極性。要切實開展落實黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作責任、“從嚴管理落實年”系列活動、加強市容市貌整治、穩(wěn)步推進“三改一拆”、創(chuàng)建精品城市、民生服務(wù)和城市靚化項目建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法等七項重點工作，全面推進城市管理工作。
會議強調(diào)，各單位要從嚴管理，自我加壓，把作風建設(shè)從嚴管理活動舉措落到實處。要加強作風建設(shè)，從干部、學(xué)習(xí)、規(guī)范、督查等四個方面入手，嚴格落實各項舉措：進一步抓好干部隊伍建設(shè)，班子領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部，特別是去年新進的年輕干部，要敢拼搏、勇?lián)?，做好表率作用，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻自省、自律、自重，保持艱苦奮斗作風;認真開展“學(xué)制度、明紀律、守規(guī)矩”主題教育、深化作風建設(shè)各項專項整治整改活動、落實從嚴管理“四個知曉”專題活動、高質(zhì)量黨內(nèi)政治生活鍛煉專題活動、“構(gòu)建從嚴管理常態(tài)、爭創(chuàng)轉(zhuǎn)型升級先鋒”實踐活動，并結(jié)合實際，繼續(xù)落實日常學(xué)習(xí)機制，進一步提升執(zhí)法隊員的現(xiàn)場執(zhí)法能力和案件辦理水平;進一步落實制度建設(shè)，健全完善隊伍建設(shè)、收費管理、舉報受理、信訪辦理、對外宣傳、辦公秩序、社會監(jiān)督、責任追究等方面的規(guī)章制度。要嚴格規(guī)范執(zhí)法工作和辦案程序，全面推行和落實首問責任制、限時辦結(jié)制、責任追究制，嚴格落實重大決策、重大工作和大額資金支出集體討論制度，推行重大案件集體討論制度。要主動開展自查自糾，進一步抓住工作薄弱環(huán)節(jié);進一步加強考核，科學(xué)制定年度、季度工作考核辦法，按照紀律督查相關(guān)規(guī)定，對各部門日常工作進行有效考核。要加強日常紀律督查，各科室、中隊、下屬單位內(nèi)部成立紀檢督察隊伍，開展紀律自查自檢工作。同時，引入外部監(jiān)督機制，讓執(zhí)法工作接受廣大群眾的監(jiān)督。
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇十二
學(xué)校的紀律是一個學(xué)校校園文化的重要部分，現(xiàn)在的學(xué)校文化基本上是大同小異，沒什么特點，更沒有什么吸引力。這是我們所不愿意看到的。一個學(xué)校的文化就要想草辣椒，只要你來了，想融入也得融入，不想融入我們就會強...
從實質(zhì)上來說，學(xué)校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。不然的話，為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應(yīng)聘的過程中會頻頻的被淘汰，為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升？他們和我們學(xué)到的知識是相同的，但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶，我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn)，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學(xué)校的根本目的并不是陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。在當代的中國，雖然很多學(xué)校說“我們要把培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實際上，沒有哪個學(xué)校真正的做到了這一點。所以，我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學(xué)校。一定要把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位，以道德素養(yǎng)輔助之。通過學(xué)校紀律創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境，把自己的學(xué)習(xí)成績好好的提升上去。我們再回過頭來看學(xué)校的規(guī)章制度。我們的學(xué)校名字很長，這是眾所周知的。同樣，我們學(xué)校的規(guī)章制度也是相當?shù)亩?。但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢？我們不妨來列舉幾個：“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學(xué)校的招牌規(guī)矩，每一個教師進修學(xué)校的學(xué)生都很清楚這一點。但是真正做到這一點的又有幾個人呢。學(xué)生是校規(guī)約束的主要對象。我們不妨來看一看，我們學(xué)校的學(xué)生，除了上課回答問題要求大聲以外，可以說沒有一個學(xué)生能夠做到這一點。在那不許在學(xué)校吃東西來說，這一點同學(xué)們做的還是比較好的。但并不代表我們?nèi)甲龅搅?，是有部分的同學(xué)沒有做到。
我們從歷史的角度來看一看，往往紀律的制定者也是第一個破壞紀律的人。我們學(xué)校的老師，包括校長，一個在平時的交流中時時刻刻做到兩個人說活不讓第三個人聽見了？再來看，我們學(xué)校不允許學(xué)生在學(xué)校吃零食，這一點我非常贊同。但是我們的老師又有幾個人能夠真正做到在學(xué)校不吃零食呢？如果說老師們很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想問：難道我們學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)10個小時，每天回家還要繼續(xù)學(xué)習(xí)至少2個小時。難道我們不必老師們更累么？如果說我們的老師每天工作量大，那么我們學(xué)生每天要學(xué)習(xí)6~7科的課程而我們的老師們只需要弄好一個學(xué)科就可以了，我們學(xué)生的任務(wù)難道不比老師更艱巨么？如果說老師不定時的需要寫總結(jié)，那么我們每天都需要對各科寫總結(jié)，我們的總結(jié)是不是要比老師的還要多么？如果說老師們還需要為我們創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺，那么，每一次的展示不都是我們自己籌備的么？如果不和老師的意思我們還要三番五次的修改，難道我們不累么？當然，不是說老師們不辛苦，我只不過是說我們學(xué)校的校規(guī)要制定的合理一些，如果我們要把我們的紀律弄得“嚴”一些，那么我們干脆把軍紀照搬過來不就好了。如果真的是這樣，我們學(xué)習(xí)的地方到底是學(xué)校還是軍事基地？我們不妨做一個測試，我們隨機抽取10名學(xué)生，讓他們把我們學(xué)校的校紀復(fù)述一遍，我相信，10個學(xué)生中沒有一個人能夠把我們的規(guī)章制度說完整，就來老師們也不可能。所以，紀律制定的一定要膾炙人口，就像海爾集團的紀律：不許員工工作時間做別的事情，不許員工工作時打鬧，不許員工侮辱企業(yè)形象只有一個學(xué)校的紀律能夠讓學(xué)生們欣然接受，老師們能夠起到帶頭作用，學(xué)生才能更好的得到發(fā)展。
學(xué)校的紀律是一個學(xué)校校園文化的重要部分。現(xiàn)在的學(xué)校文化基本上是大同小異，沒什么特點，更沒有什么吸引力。這是我們所不愿意看到的。一個學(xué)校的文化就要想草辣椒，只要你來了，想融入也得融入，不想融入我們就會強行的把你融入到這個環(huán)境中來。只有這樣才能更好的使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。接下來我們來談一談一個人的成功。很多人都在說：
一個人的成功旅途中，天資占1%后天的勤奮占99%。這種想法在我看來太過于突出了個人的作用。一個人的成功自己的努力只占20%，另外80%是他人給予你的。一個人的成功好比是一個人在一個無垠的草原上走路。路本來是不存在的，如果你想讓這草原上留下你的足跡——路。你走過一遍就可以了么？不是的。你需要來回的走，而這時要花費時間的，往往你一生都不會把這條長長地路走出來。但是如果有成千上萬的幫助你，可能一次就可以成功了。這會為你省下成千上萬的時間。所以，一個人的成功是絕對離不開他人的幫助的。
但是，你想得到別人的幫助是不是就能夠得到幫助呢？你想成功是不是就一定有人會幫助你呢？不是的。我們學(xué)過的一篇文章給了我很大的啟示——《馬說》在馬群中，為什么會出現(xiàn)千里馬，他為什么會脫穎而出？因為有一個伯樂可以把它從眾多的馬群中發(fā)掘出來。那么這個伯樂也就決定了這匹馬的一生。伯樂為什么能夠在眾多的馬匹中一眼選出千里馬？因為他的能力與眾不同，超出平庸。所以你值不值得被別人幫助取決于你自己的能力。
很多人說我的才華得不到釋放的空間，那么我問你，你有沒有表達出來，你的能力是否真的超出了平常人？別人不選你是因為你的能力沒有達到一定的高度（排除那個選擇的的是“瞎眼”的情況）。所以為了以后能夠讓別人幫助你成功，你需要在學(xué)校里好好的汲取知識，在正確、科學(xué)、先進的校規(guī)下培養(yǎng)你的能力。每個人都有自己的長處，盡管現(xiàn)在不是很明顯。但是你依然不能放棄。因為只要你不放棄，你的能力終究會被別人發(fā)現(xiàn)。做自己的主人吧，好好汲取知識，培養(yǎng)能力，在他人的幫助下走上屬于你自己的成功道路！
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們：
下午好！
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧!不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀律了嗎?下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧!
老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導(dǎo)致景區(qū)的管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀?！泵慨斘以诓賵龌驑堑乐锌匆姀U紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。怎么樣，這個方法不錯吧!
遵守紀律，不單單從這一方面表現(xiàn)，還要從多個方面去講。比方上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在此，我向大家建議：
同學(xué)們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起!
學(xué)生講紀律守規(guī)矩演講稿篇十四
各位同學(xué)、老師們：
大家好!
在“守紀律講規(guī)矩”主題教育活動中，通過學(xué)校組織學(xué)習(xí)，使我積極參與到主題教育活動中來，認真履行職責，做全心全意搞好教育事業(yè)的好教師。
一、講誠信。
誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良作風，多一點實干精神;少一些脫離學(xué)生和家長，背棄誓言，多一點相信學(xué)生，認真務(wù)實地履行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和許下的種.種諾言。當前，我們不僅要踐行“三嚴三實”，增強遵紀守規(guī)意識，還要堅守誠信。對于我們教師，應(yīng)該建立起對學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，我以后要講誠信，就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起!
二、懂規(guī)矩。
“沒有規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規(guī)矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。
有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀律。講程序，對上對下，對內(nèi)對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
我的演講完畢，謝謝大家!
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