教育工作匯報材料（通用21篇）

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教育工作匯報材料篇一

為貫徹落實全州教育工作會議精神，推動我校教育工作全面有效地開展，在我校全體教師的共同努力下，學校工作進展順利?，F(xiàn)將我校重點教育工作情況作如下匯報：

一、 校舍建設工作進展情況

整體排除學校d級危房工作進展情況。根據(jù)上級有關部門 的規(guī)劃和改造實施計劃，百樂村委會現(xiàn)有d級危房的兩所學?！埓W和百樂小學，正根據(jù)上級主管部門的計劃一步步的實施著，其中，龍代小學的危房已全部拆除，校舍重建工作正在按計劃進行。百樂小學的危房主要是教師宿舍和學生宿舍，現(xiàn)還在使用中。

二、 減輕學生負擔、提高教育教學質(zhì)量工作情況

我校認真貫徹執(zhí)行全州“減負”工作會議精神的有關要求，主動 宣傳、轉(zhuǎn)發(fā)“減負”相關文件，并結(jié)合實際制定具體實施辦法。學校課程設置、教學時間安排、作業(yè)布置等具體事項符合《切實減輕中小學生負擔提高教育教學質(zhì)量實施辦法》的要求。

三、“兩基”鞏固和提高

1、小學入學率

2、小學輟學率

四、高中階段教育工作情況

積極配合高中部及職高的招生工作。

五、規(guī)范教育收費及校務公開情況

1

學校沒有向?qū)W生收取任何費用，沒有亂訂教輔資料。學校實行校務公開，并在醒目的地方設置了“校務公開專欄”。

六、學校安全穩(wěn)定工作情況

學校根據(jù)實際情況，成立了安全領導小組，制定了安全工作制度。并得到當?shù)芈?lián)防隊的支持和幫助，共同維護學校及師生安全。

學校定期或不定期開展校舍安全隱患排查，每周定期向?qū)W生進行安全知識教育。

七、學校財務管理情況

認真貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制。公用經(jīng)費、寄宿制學生生活補助費的'使用和管理符合上級相關要求。

2

各位領導：

我鎮(zhèn)位于…..縣的東南部，是兩省三縣交界處，東臨嫩江，南臨月亮湖，全鎮(zhèn)共有人口8739人，有1所九年一貫制學校，下設2個教學點、1所中心園。學校占地面積5萬多平方米，一棟3750平方米教學樓，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，布局合理。學?，F(xiàn)有教職工79人，在校生363人，其中中學生120人，小學生243人，三至九年級大部分學生住宿，現(xiàn)有住宿生160人。一年來，我們堅持以人為本，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展地位，納入重要工作議事日程，鎮(zhèn)政府各部門緊密協(xié)作，全力抓好教育工作，下面將我鎮(zhèn)2012年執(zhí)行教育目標管理責任制情況匯報如下：

地位和待遇當做一項重要工作，鎮(zhèn)里每年都在教師節(jié)期間召開全體教師大會，表彰先進教育工作者和模范教師，今年教師節(jié)鎮(zhèn)里發(fā)放獎勵資金2萬元，表彰先進。由于學校資金緊張，教學樓建成后3750平方米的取暖面積學校難以承擔，今年秋季開學后，鎮(zhèn)政府決定撥付15萬元用于學校冬季取暖。

由于我鎮(zhèn)對教育的投入不斷增大，極大激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性，教學成績顯著提高，今年我鎮(zhèn)的中考成績按比例在全縣也是屈指可數(shù)的。

二、加大“控輟”工作力度，確保鞏固率

是開展助學扶困，貧困生時刻牽掛著鎮(zhèn)領導的心，每年的開學初鎮(zhèn)黨委政府領導班子成員都到學校去慰問貧困生，為他們送去學習用品和生活用品使他們不至于因為貧困而輟學。今年全鎮(zhèn)共救助貧困生6名。

今年我鎮(zhèn)適齡少年流失率3%。

三、 進一步加強安全管理，確保學校安全穩(wěn)定

“隱患險于明火，責任重于泰山”，為了確保學校師生的人身安全和校園的安全穩(wěn)定，我們主要采取了一下措施：

一是成立安全工作領導小組。鎮(zhèn)政府、學校分別成立了以安全工作第一責任人為組長的安全工作領導小組，并建立健全了安全工作各項制度和相應的應急預案。鎮(zhèn)政府根據(jù)、縣政府的安排和部署及當前的安全工作形勢，經(jīng)常召開會議，部署和安排學校的安全工作，今年我鎮(zhèn)召開2次學校安全工作會議安排和部署了學校安全工作，提高了學校安全工作意識。真正做到了安全工作有組織、有制度、有預案、有部署。

導小組經(jīng)常開展校園環(huán)境周邊治理活動，對校園周邊的環(huán)境徹底清查和治理，營造了一個良好的教育環(huán)境。

三是開展安全教育和安全工作演練。鎮(zhèn)安全工作領導小組經(jīng)常指派派出所的通知到學校進行交通安全、消防安全講座，教會學生交通安全知識，教會學生自救逃生方法。組織學校師生開展安全演練，演練內(nèi)容包括地震避險，火災逃生等。今年舉行了一次消防演練。

四、 深入開展成人教育，提高掃盲鞏固率

為了不斷提高農(nóng)村勞動力實用技術，促進農(nóng)村勞動力二次創(chuàng)業(yè)，加大了對農(nóng)村勞動力的培訓工作，今年我鎮(zhèn)對300多名農(nóng)村勞動力進行了實用技術培訓。主要內(nèi)容有水稻種植、牲畜養(yǎng)殖等。開展了勞動力轉(zhuǎn)移技術培訓，今年我鎮(zhèn)有100多名農(nóng)民接受了培訓，這些經(jīng)過培訓的農(nóng)民先后到北京、浙江、廣州等地從事保安、家政服務等行業(yè)，月收入都在2000-3000元，很大程度上緩解了家庭的經(jīng)濟壓力。

識，由學校教師負責包教1-2名掃盲后繼續(xù)教育對象，確保繼續(xù)教育對象不復盲。掃盲后繼續(xù)教育工作有繼續(xù)教育對象所在的村具體負責組織和領導，確保繼續(xù)教育對象按時參加學習，完成規(guī)定課時。

我鎮(zhèn)脫盲人員無復盲出現(xiàn)。

以上是我鎮(zhèn)教育工作取得的一些成績，但是我們感到還有一定的差距，我們要在各級領導的指導下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，扎實工作，勇于改革 ，不斷創(chuàng)新，為構建和諧教育新發(fā)展做出應用的貢獻。

教育工作匯報材料篇二

尊敬的各位領導，你們好!

歡迎你們在這金秋收獲的季節(jié)來我校進行教育教學檢查工作，這不僅是對教育教學工作的檢查和驗收，也是對我校今后工作的指導和促進。在此我僅代表三中全體師生對各位領導和專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，現(xiàn)將一學期工作匯報如下：

一、學校的辦學理念：

我校秉承“刻苦學習、文明守紀、尊師愛校、學有所長”的校訓、“文明有志，求實創(chuàng)新”的校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，以培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人為己任，樹立科學的辦學理念：堅持以人為本，走創(chuàng)新發(fā)展之路。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高審美情趣，凈化師生心靈，創(chuàng)建和諧的人際關系，走出一條三中特色的教育發(fā)展之路。綏濱三中經(jīng)過49載厚重積淀，逐步形成了重視基礎教育、注重能力培養(yǎng)、適應國家需求、推動科學發(fā)展的辦學特色及其文化底蘊。今天，我校將把握歷史發(fā)展機遇，繼續(xù)朝著：“關注學生發(fā)展，構建和諧校園，辦人民滿意的教育，辦家長滿意的優(yōu)質(zhì)學?！钡哪繕藠^勇邁進。

“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真”，學校認真貫徹教委文件精神，以學生的全面、可持續(xù)發(fā)展為本，切實加強學生的感恩教育、紀律教育、法制教育、安全教育和心理教育。政教處堅持不懈地實施學生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，積極地推進良好校風和學風的建設。

為班級管理積累了經(jīng)驗，端正了班主任工作作風，樹立良好的班主任形象，贏得了社會的好評。我校班主任常年堅持每天早上6：00到校，中午12點到校，有縣里走途包車的老師也不例外。政教處狠抓班主任常規(guī)管理，實施了班級量化考評，獎勤罰懶，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，班主任工作狀態(tài)好于以往。各班主任嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，以飽滿的工作熱情投入工作之中，涌現(xiàn)了很多感人的事跡和動人的場面，為我校教育教學工作做出了突出的貢獻。例如，有的班主任在班級辦公，與學生一起上課;有的班主任克服自身困難，繼續(xù)接任班主任工作。比如，高士梅老師曾被確診為早期宮頸癌，及時手術后留任班主任工作;張文香和高巖老師每天5點40走進校園。這兩名老師每天通勤，卻能堅持早到校。特別是張文香、武淑蘭老師的女兒正在讀高三，可毅然接任班級工作，可謂是“舍小家，為大家”。鄒吉平老師今年已經(jīng)51歲，仍然擔任班主任工作。她在做好后進生轉(zhuǎn)化上有耐心，有恒心，班級管理出色。她的身體不算太好，有病了也不請假。開學初，在上班途中騎自行車摔倒，造成鎖骨骨折，她纏著繃帶上課，沒請過一天事假。

全體班主任也都能在平時管理中多觀察、善發(fā)現(xiàn)、抓苗頭，強化學生行為規(guī)范，狠抓班級組織、思想、班風三大建設，保證正常班級秩序的形成。

2、控輟工作。學校每年開學初都召開了班主任控輟工作會議，加強控輟力度，防止學生繼續(xù)流失。班主任采用電話、走訪等形式與家長溝通。平時政教處每周向?qū)W校匯報學生流失情況，再由班主任進行有針對性的走訪和教育，盡量把流失生減少到最低限度。班主任還進行班團課教育，周周確立主題，保證校園的安定和班級良好的學習環(huán)境。

3、加強家訪工作，在班主任工作中推行“走進學生家庭，走進學生心靈”的家訪活動，以關注每一個學生的健康成長。我親自開車與中層領導一起到生活有困難的學生家中了解情況，虛寒問暖，爭取有愛心人士的幫助，其中有上海企業(yè)家楊姐資助我校2名貧困學生上學，保證他們能夠順利完成九年義務教育。

各年級在期中后分別召開家長會，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。有的家長為了進一步了解學生的在校表現(xiàn)以及任課教師情況，來校進行“家長陪讀”，進一步拉近了教師與家長的距離，有效加強了學校與家庭的溝通，增進了互信，加強了相互理解，在社會上引起了良好的反響。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作?，F(xiàn)學校已形成較完善的教育網(wǎng)絡，這對幫助青少年健康成長，全面推進素質(zhì)教育，起到了很好的促進作用。

提高學生社會責任感。

政教處周周開展評比活動，督促學生做好廣播操和眼保健操。養(yǎng)成教育初見成效。根據(jù)不同年級學生特點，我們在全校開展了不同主題的教育活動，圍繞主題展開班級工作，這更體現(xiàn)了我校政教處以人為本，科學管理的理念，為構建和諧校園、和諧社會打下良好的基矗班主任能充分利用班會課這個主陣地對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高學生的整體素質(zhì)。

5、做好綜合素質(zhì)評定和學籍管理工作。

在全面實施素質(zhì)教育的今天，綜合素質(zhì)評定工作非常重要，關系到每個學生的切身利益。為了增加透明度，各班級都要把綜合素質(zhì)評定考核表貼在墻上，標明各項考查明細，認真記載，讓學生一目了然。每學期開始，都由學校教導主任對這項工作做專題報告。再由政教處嚴格把關，做到公平、公正、公開。在每學期的家長會上，把對每生的綜合素質(zhì)評定結(jié)果向家長公示，讓家長簽字，得到家長的認可。不留后遺癥。

學籍管理上，每學期都結(jié)合實際，由政教主任做專題講座，提出對學籍管理的要求，并對學生進行鼓勵性的評語填寫。嚴格按照中教股的要求去做，準確把握真實情況，嚴格控制學生轉(zhuǎn)出現(xiàn)象。

能積極發(fā)揚“無私奉獻、愛崗敬業(yè)、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。我還積極組織老師參加縣教育局組織的業(yè)務培訓，并派教師參加國培活動，使我校教師的業(yè)務能力有一定幅度提高。

2、教導處經(jīng)常聽課，了解教師的上課情況以及學生的學習情況。在課后與講課教師溝通，談看法、提建議。并能互相交流，共同提高。

3、教學公開課采取示范課、觀摩課的形式，起到拋磚引玉的作用。這樣活動的召開促進教學改革，推動教學向著良性軌道的發(fā)展。

4、作業(yè)是反饋學生學習情況的一個依據(jù)，也是反映教師教學的一個評價。在教導處的倡議下，學生都準備“好題本”和“改錯本”，經(jīng)過連續(xù)幾年的做法，學生總結(jié)了學習中的得與失，很多學生的學習成績有質(zhì)的飛躍，另外教導處制定作業(yè)的檢查制度，每月都深入班級檢查。把結(jié)果都要進行公示，提出批評和表揚，做到公平、公正、公開，其次，提倡教師對有些學生的作業(yè)批改要面對面，這樣既體現(xiàn)了教師對學生的關心，也有效提高了輔導實效。每學期教導處舉辦兩次優(yōu)秀作業(yè)展評，激發(fā)學生的寫作業(yè)興趣，使學生更好地完成老師布置的學習任務，這些做法得到了家長和學生的認同。

養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍。備課組我們是以學年為單位，彰顯集體的智慧，眾人拾柴火焰高。同時利用業(yè)余時間，查閱大量的外地先進的教研資料，并認真地消化吸收，再結(jié)合本校的實際情況，每次教研領導參加，并做好記載，認真總結(jié)教研的優(yōu)點和不足，做到不流于形式，只重效果。通過多年的教研活動的實踐，學校教學質(zhì)量有了明顯提高。

6、加強教師業(yè)務考核和考勤工作。每學期期末二中、連生、三中三鄉(xiāng)教學成績對比，三鄉(xiāng)教學第一的教師學校進行獎勵，讓教師知道自己的位置。我校石艷濤老師每年三鄉(xiāng)評比化學成績都名列第一名，他工作勤奮，頭痛感冒從不請假。即使嗓子破了也不耽誤學生一節(jié)課。我們號召每位教師都能向這樣的優(yōu)秀教師學習，兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，能及時查找自身的優(yōu)點與不足，居安思危，不被社會所淘汰。教導處每學期對期中、期末進行質(zhì)量分析，并且通過學校校園報及時反饋給教師，使教師能及時進行查缺補漏。

為了使優(yōu)秀學生更好地發(fā)展，讓學生有競爭意識，學年舉辦各科知識競賽，展示他們的才能，優(yōu)秀者給予獎勵，對其他學生起到榜樣鼓舞作用。另外學校設置獎學金，對于整個學期前六名的學生給頒發(fā)獎學金，大張旗鼓的表彰，為同學們樹立了典范。

四、強化安全工作，確保教學秩序正常進行。

1、健全組織，加強對學校安全工作的領導。

我校實行安全工作校長負責制，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實責任。

本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我組織制訂了比較。

完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我校嚴格執(zhí)行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學生進行嚴肅處理，而且還相應扣除班級考核的評比分數(shù)。

3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。

由德育處牽頭，學校每學期組織三次有關安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下江游泳，查處學生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學校保安實行全天24小時值班，對住校生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。以創(chuàng)建平安校園為目標，每天放學后，政教處及其它領導都要到大門口看護學生上車，確保學生安全。

4、加強食堂，宿舍管理。依據(jù)《食品衛(wèi)生法》和相關衛(wèi)生知識，管理人員能夠提高其法制意識和食品衛(wèi)生安全意識，嚴格按衛(wèi)生要求操作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。不采購無衛(wèi)生許可證的食品和原料，嚴把進貨渠道。舍務教師嚴格按照學校制定的《寄宿生的管理規(guī)定》要求學生，發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)有不安全因素的(如水、電、床鋪不牢等)能夠及時向主管報告，及時維修，消除隱患以確保學生人身安全。

五、其它方面。

1、提高教師的福利待遇，激發(fā)教師的工作熱情。

校服，老師們都很感動，工作干勁高漲。

2、領導班子齊心協(xié)力、密切合作、迎難而上、團結(jié)奮斗。

副校長劉桂山，思維縝密、安排得當。教導處工作踏實，教研務實。政教工作配合默契、相得益彰。后勤工作安全保障有力。工會工作心系職工、顧全大局。我們的領導班子是團結(jié)的、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。

六、存在的不足之處。

1、辦學條件較差，學校音、體、美，教學設備不足，校園電腦落后，明顯跟不上時代需求。學生缺少必要的大型活動場所。

2、教師缺乏校本課程觀念和校本課程開發(fā)的綜合知識與能力;學校經(jīng)費不足，教育資源缺乏;相關的評價有待于進一步完善。

3、控輟工作還要加大力度，要進一步完善控輟管理措施，鞏固普久成果。

4、加強師資隊伍建設。繼續(xù)抓好教學改革工作，加強教師業(yè)務培訓，重視心理健康教育工作，進一步提高教師的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。

5、我校教師趨于老齡化，這是體制造成的，無危機感，部分教師不求進齲。

六、今后打算。

1、爭取資金投入，完善辦學條件，進一步提升辦學水平，為學生提供適宜的育環(huán)境。

2、優(yōu)化學校管理，力求管理精細化，促進學校教育教學質(zhì)量的進一步提高，保證學生生源，鞏固學生入學率、完成率。

3、推進學校素質(zhì)教育，加強學校特色文化建設，發(fā)展學生個性特長，促進學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4、探索德育教育新途徑，進一步加強學生的責任感教育和心理健康。

教育。

5、加強骨干教師隊伍建設，重視名師工程，科研興教，科研興師，提高我校市骨干教師比例，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基矗作為領導，我始終以欣賞的眼光看待每一位教師的工作，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，使他們各盡其職、各展其能。我要求自己對待教師一定像老師對待學生一樣去愛他們，設身處地為他們著想。我認為：每個人身上都會有這樣或那樣的缺點，作為校長更重要的是怎樣讓他們及時改掉自身的毛病，所以我常常以發(fā)展的眼光去看待他們，絕不能一棍子打死。

在我的努力下，本年度中雖然取得了一定的成績，但我深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領導給我多提意見和建議，并給予我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進齲我一定會借助這次拉練檢查的平臺向兄弟學校學習，積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。并引領全校師生攜手奮進，內(nèi)強素質(zhì)、處塑形像，為忠仁鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出應有的貢獻!

教育工作匯報材料篇三

今年來，我們在上級主管部門和縣委、縣政府的正確領導下，認真實施“科教優(yōu)先”戰(zhàn)略，深化教育改革，強化教育管理，改善辦學條件，提高教育質(zhì)量，各項工作有序開展。

一、上半年工作

（一）強化領導，教育發(fā)展的環(huán)境進一步優(yōu)化

老金列入了本級財政預算，為縣職專搬遷征地126畝，劃定教育用地約200畝。

（二）強化管理，教育工作的導向進一步明確

年初，縣教體局和各學區(qū)（校）簽訂了目標管理責任書，涉及教學管理、

安全

（三）強化措施，教育事業(yè)的發(fā)展進一步加快

成效明顯。全縣小學入學率達到100%，初中入學率達到99.96%，小學在校學生年輟學率為零，初中在校學生年輟學率為1.15%。初等教育完成率100%，初級中等教育完成率98.87%，九年義務鞏固率達到83%。八是教研工作積極開展。分六個片區(qū)成功舉行了全縣小學語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課聯(lián)片教研活動；成功組織了全縣高中物理、化學說課大賽，全縣初中

英語

學習

二、存在的困難和問題

（一）教育教學質(zhì)量較差。 集中體現(xiàn)在普通高考上，我縣參加人數(shù)為7996人，二本上線人數(shù)僅為1248人，上線率僅為15.68%。中考和小學畢業(yè)學業(yè)測試發(fā)現(xiàn)，英語、數(shù)學等學科薄弱問題十分突出。

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教育工作匯報材料篇四

一年來，在縣教育局各部門的指導及縣教研室的直接關懷下，我校緊緊圍繞“規(guī)范管理，提高質(zhì)量，找出差距，深入開展校本教研?！边@一中心目標，在小學課題研究工作中做了一些新的嘗試和探索，開展了一些校本教研特色活動，現(xiàn)向各位領導匯報如下：

因為全縣中小學全面實施了新課程改革已經(jīng)多年，隨著課改工作的進行，我校有部分教師參加了省、市、縣課改前的通識與教材培訓，對新課標、新教材和教法有了初步的了解，但還不夠全面。因而上級部門面對教育現(xiàn)實又提出了“校本教研”這個主題。校本教研是以校為本的教育教學研究活動，也是一種將教學研究重心下移的教研方式。因此，我校在開展校本教研工作時，主要從以下幾方面入手：

我校圍繞“校本教研”應成立了三個小組：一是以校長為組長、行政為成員的校本教研領導小組，其職能是對學校校本教研工作進行全面督查。二是成立以教導主任為組長、教研組長為成員的校本教研研究小組，其職能是負責校本教研規(guī)劃與管理，對外聯(lián)系教育專家，宣傳推廣本校教研教改成果，對內(nèi)立足本校實際，組織教師研究學習，搞好校本教研工作。三是成立以各教研組長為組長、各科任教師為成員的校本教研學科小組，其職能是負責具體搞好學校校本教學研究，使教師實現(xiàn)專業(yè)的增值與成長。

我們合理規(guī)劃，加強領導，確保各科教學研究工作的正常開展，學校成立了教學和研究領導機構后，具體由教導室負責組織各科教學教研工作，每年校長都親自指導制訂學校教學教研總體規(guī)劃，對于我校的教學和校本培訓工作，教學經(jīng)費、教材費、教師外出培訓費等一切費用，學校都是全力支持，一些通過培訓在教學和科研方面取得突出成績的教師，學校都嚴格按《巖頭小學教育教學目標獎勵條例》進行獎勵，并與教師評優(yōu)晉級掛鉤，從而保證了我校校本培訓工作落到實處，充分地調(diào)動了教師開展教學工作與研究的積極性。

我們學校不斷改善培訓條件。為了加強教師的校本培訓內(nèi)容，學校為語數(shù)學科的教師分別訂閱了《湖南教育語文教師版》與《湖南教育數(shù)學教師版》各12套，供老師們平時研究與學習。我校的圖書室藏書12000余冊，師生可以隨時借閱。學校音像資料較齊全。學校建有電腦室并開通了寬帶網(wǎng)，從而方便學生學習與老師們備課及查閱資料。學校還安裝了農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設備，具有衛(wèi)星接收站和教學播放點等培訓學習條件，為校本教研和教師培訓提供良好條件。

我們還努力挖掘現(xiàn)有培訓資源。我們充分使用上級教育行政部門推薦的基本教材，例如：《走進新課程》《校本教研活動指導》等，并充分發(fā)揮骨干教師隊伍的作用，我校骨干教師有：1位省級農(nóng)村骨干教師（教導），3位教師參加市級骨干教師培訓，5位教師參加縣級骨干教師培訓。學校還開發(fā)了自編的簡單適用的校本培訓教材。

（一）、校本教研理念與各類校本教研活動。

當今世界，教師的專業(yè)化發(fā)展已成為國際教育改革的趨勢，我校校本教研理念也必須適應這一新的變化，在樹立學校教研促進學生發(fā)展的同時，應當具有教師發(fā)展的功能也就是必須要創(chuàng)造名師工程；因此我們在狠抓常規(guī)教學管理工作的同時，深入開展各類教學教研活動。

1）、開展“隨堂聽課，自主反思，評價反饋”活動。學校領導隨意或定時下課堂聽課，并以數(shù)碼相機錄下教學實況，再讓上課的教師拿回家自己觀看，然后讓上課的教師在教學反思記錄上寫下反思，接著聽課領導在教學反思記錄上寫評價意見，反饋給上課的教師。這樣能促進教師在課堂教學中落實和深化改變學習方式、教學行為和評價模式，能使教師真正成為學生學習的服務者、合作者和促進者。

2）、面向全體教師開展讀書活動、教師座談會。由于工作壓力大，閑暇時間少等原因，小學教師讀書少已經(jīng)成為制約其發(fā)展的重要原因。由于教師勞動的個體性特點，加上目前評價中給教師排隊的做法，導致教師間溝通、交流少的情況普遍存在。出于教師專業(yè)化成長的需要，我們在全體教師中開展讀書活動、教師座談會，以汲取營養(yǎng)、提高素質(zhì)、形成濃厚的學習、討論、交流氛圍。

3）、開展優(yōu)秀教師帶徒活動。幫助優(yōu)秀教師在幫助他人的過程中扎根于教師群體之中，幫助普通教師、年輕教師更新教育理念、提高專業(yè)能力，使整個教師隊伍呈現(xiàn)出后浪推前浪、互幫共進的發(fā)展態(tài)勢。我校在高度重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時，高度重視發(fā)揮他們的幫帶作用，高度重視整個教師群體的發(fā)展，開展校內(nèi)優(yōu)秀教師帶徒活動，使優(yōu)秀教師在助人的同時密切和教師群體的關系，使普通教師在接受幫帶的同時了解、理解、學習、靠近優(yōu)秀教師。

4）、狠抓科研促進教師的專業(yè)水平。素質(zhì)教育需要的不僅是會教的教師，更需要的是善于教改科研的復合型人才。結(jié)合學校發(fā)展的新形勢選擇一些具有前瞻性的教育教學研究課題，例如，本年度，數(shù)學組研究的專題有：《應用題教學中大力提倡自主、合作、探究的學習方式》、《如何落實新課標，讓數(shù)學教學充滿樂趣》、《如何激發(fā)學生的學習興趣》、《如何培養(yǎng)學生獨立思考的習慣》、《如何幫助學生把知識系統(tǒng)化》、《如何培養(yǎng)學生解決生活實際問題的能力》、《數(shù)學應用與小學生數(shù)學應用意識的培養(yǎng)》等。圍繞著這些專題，數(shù)學教研組對每個專題的研究，都先認真組織學習討論研究，再由主講老師上研究課，接著由主講老師進行說課，再接著有聽課老師評課，然后大家討論重點和疑難問題，最后由組長總結(jié)。教研活動的全過程，組長均在《教研組活動記錄》上做好記錄作為學校資料存檔。為了使教師互相學習，取長補短，我們還開設了班級教學活動開放周。我們還提倡各老師之間平時互相聽課，相互學習，交流合作，共同提高。平時老師聽課，一般情況下不須事先打招呼，隨到隨聽，做好聽課記錄和點評。學校領導隨堂聽課后，要接著檢查老師的教案。這樣，促使每一位教師上每一節(jié)課都必須認真?zhèn)湔n、上課。這對于提高教師的教學水平、教研能力和教學質(zhì)量都起到了積極的促進作用。

5）、創(chuàng)設學生展示自己的平臺，促進學生的發(fā)展。如：升旗后的演講、學生自編出板報、單元優(yōu)秀作文評選、各種各樣學生競賽活動等。

6）、以創(chuàng)建“農(nóng)村示范寄宿制學校”為契機，凝聚師心，審視、反思、改進我們的教學研究行為，推進我校的辦學水平再上新臺階。我們在校本教研方面，在課程改革新背景下，樹立了理念先進、教改活躍、教有特色、學有收獲的學校典型，并且更新教師教育教學理念、改善師生關系、變革辦學方式、努力提高教育教學質(zhì)量。

（二）、數(shù)學教研組特色創(chuàng)新活動：

巖頭中心小學數(shù)學教研組教學力量比較雄厚，組內(nèi)10名教師，有經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師多名，教壇新秀2名。是一個敬業(yè)的團隊。團隊成員熱愛學生，不斷鉆研，提高自己的專業(yè)水平，學習現(xiàn)代教學技術，鼓勵學生自主探究，使數(shù)學教學質(zhì)量得到穩(wěn)步的提升。

這是一個團結(jié)的團隊。團隊成員經(jīng)常在一起切磋教學方法，展示課堂風采，學習教學理論，做到教學理論資源共享。近一年來，還利用傳、幫、帶和進行師徒結(jié)對的方法，促進年輕教師迅速成長。

1、搭建教師階梯性發(fā)展的平臺。多年來，數(shù)學教研組的宗旨是著眼于教師整體素質(zhì)的提高，全面啟動“教師成長工程”，青年教師隊伍建設的起始工程。我們堅持“以人為本，注重實踐，分層提高”的指導思想，在數(shù)學組中還特別加強對青年教師業(yè)務的指導、培養(yǎng)。要求新教師或自愿拜師學習的青年教師與有經(jīng)驗的骨干教師結(jié)成對子進行傳、幫、帶。學校通過個人成果匯報（上一節(jié)公開課，命一份優(yōu)秀試卷、寫一篇學科論文、進行一次學科論辯）及學生座談會確認其是否過關。

教師階梯性發(fā)展平臺的搭建，使每位教師在不同層面上都有了較大的提高。我校幾位年輕老師在老教師的精心指導下，取得了很大的進步，同時新教師成長迅速，教學能力與水平與日俱進，多次承擔教學研討活動主角。

2、建立數(shù)學教研專題。

我校教研組充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，建立了數(shù)學教研專題活動，設有“校本研修、教案設計、論文反思、試題集錦”等欄目，每次教研專題活動圍繞專題，讓教師共同參與討論，發(fā)表見解，促進教師群體思維的互動，讓我們的教研工作從理論走向?qū)嵺`，從實踐走向信息化。而且專題活動中所記錄信息，是我們進行研究的第一手珍貴材料。并且教師在開放的平臺中實現(xiàn)與他人的交流并分享彼此的經(jīng)驗及感悟，使得有經(jīng)驗的教師的知識能夠被保存和傳播，年輕的教師可以站在前人的肩膀上更上一層樓。另外，通過專題活動還為教師實現(xiàn)了“實踐、交流、反思、再實踐，螺旋上升”的研究平臺，使教師可以在更高層次上實現(xiàn)真正的專業(yè)成長和發(fā)展，進而提高了教學效果。

3、規(guī)范數(shù)學教研活動的體系。

數(shù)學教研組整合原有的教研、科研、培訓資源，嚴格按照教研室的要求?；顒臃帧皽蕚潆A段——實踐階段——研討階段——總結(jié)階段”進行。以新課標理念為指導，以課程改革主題為基礎，舉行了以“重視小學生計算能力教學”、“數(shù)學課堂教學結(jié)構調(diào)整的研究”“新課程改革條件下的'農(nóng)村小學生數(shù)學操作能力研究”為主題的研討活動。準備階段，組織教師重溫了“數(shù)學課程改革”的有關觀點和內(nèi)容，接著由各年段教師有針對性地收集有關資料，在年段內(nèi)組織教師進行學習、討論。每位教師根據(jù)學習資料寫下自己的思考，并以年級段為單位進行交流。再通過大組的集中討論、交流確定本學期的研究主題。實踐階段，各教師分頭完成個性化教學設計，根據(jù)設計進行教學實踐操作，年級組內(nèi)教師互相評課，教師根據(jù)教學思考寫出教學反思稿。在此基礎上集中討論，推選出年段最佳設計，并集思廣益，進一步完善該設計，形成一篇優(yōu)秀教案。由設計教師進行課堂教學實踐。研討階段，研討課執(zhí)教教師介紹形成最佳設計的思路，著重談設計中的“課堂結(jié)構創(chuàng)新”的有關內(nèi)容。執(zhí)教教師與小組成員對話，交流研討課的得與失，針對主題進行討論，形成共識?？偨Y(jié)階段，2008年上期，我們還組織進行了一次全鄉(xiāng)性的數(shù)學知識檢測賽，全面檢測了本年來數(shù)學教師的教學效率與質(zhì)量情況，各位教師獨立撰寫有關論文，總結(jié)本次研訓活動的得失，并提出合理化建議。

通過一系列的教研活動，老師們對新課程改革條件下的數(shù)學教學進行了大膽嘗試、探討和反思，形成了共識，知道了如何圍繞新課程改革目標展開、串聯(lián)，由簡單到復雜，由局部到整體，形成結(jié)構化的組合。

一份耕耘，一份收獲，一年來，我校的數(shù)學教學情況來看：教師觀念更新、教學風氣濃厚，教學質(zhì)量進步明顯，取得了可喜的成績。

促進教師教學行為的真正轉(zhuǎn)變，不僅要構建學習型的教研組織，還需采用學習型的教研方式。首先要強調(diào)終身學習，其次是強調(diào)全員學習，然后是強調(diào)全過程學習，最后是強調(diào)團體相互學習。所以，我們教師除了上匯報課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等傳統(tǒng)形式外，還應該多開展說課、評課、集體備課、教學設計競賽、教學經(jīng)驗交流、質(zhì)量分析等多種形式的校本教研活動，并且每次活動都要呈現(xiàn)出民主、活躍、不吐不快的研究氛圍。

我們還認真落實教學管理制度，重視教學研究實施過程管理，制度落實對校本培訓的實施至關重要。為更好地激勵教師，學校制定了《巖頭小學教研管理制度》、《巖頭小學教師量化管理措施》、《巖頭小學教師校本培訓制度》，《常規(guī)教學工作管理制度》、《教師考核制度》、《教師備課要求》、《教師上課制度》等多種管理制度，對教師的工作計劃、工作總結(jié)、備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考核、聽課、學習、研究等方面做出具體規(guī)定，每學期由教導室組織校領導與各學科教研組長進行教學檢查二到三次，并認真做好記錄，及時表揚批評糾正，期中和期終總結(jié)獎勵。學校領導成員不定時地進行抽查。經(jīng)學校領導檢查，絕大多數(shù)老師都能按學校的規(guī)定和要求，積極完成教學工作任務，積極參加學習與研究，學習與工作效率十分顯著。學校對教師在校本培訓的表現(xiàn)，提出具體要求并作為教師考核重要內(nèi)容之一。從而發(fā)揮教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

發(fā)揚我們巖頭小學的優(yōu)勢，辦出我們自己的學校特色，培養(yǎng)我們學校的名氣與教學品牌。

我們將繼續(xù)努力提高教師的教育教學業(yè)務能力，盡快形成梯級發(fā)展的教師隊伍建設機制；人才流動是必然的，作為一個鄰近縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，培養(yǎng)出的骨干教師被挖走的情況是難以避免的，但我們不能為此而不培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師。我們要做的就是努力形成梯級發(fā)展的教師隊伍建設機制，創(chuàng)造條件，縮短骨干教師與普通教師的差距，形成有梯級的骨干教師群，這樣走一兩個骨干，后面的“次骨干”能迅速補充上來，如此的骨干教師流動就不會對學校造成傷筋動骨的影響，新骨干教師的產(chǎn)生又激發(fā)了教師隊伍建設的活力。從而推動我校教育教學各項目標的快速發(fā)展與進步。

教育工作匯報材料篇五

尊敬的喻校長，各位領導、專家：

大家好！

時值新冠肺炎還沒有徹底消除之際，各位領導和專家并不顧辛勞蒞臨德江，為我縣社區(qū)教育工作把脈問診，充分表明了各位領導、專家支持德江社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展的深切關心。我們深受鼓舞，倍感振奮，借此機會，我謹代表德江縣中等職業(yè)學校全體教職員工，向各位領導和專家的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝！下面，我就我縣社區(qū)教育的相關工作作簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正！

一、基本情況。

德江縣是省委、省政府定位并經(jīng)國家住建部批復的黔東北專業(yè)型中心城市，素有天麻之鄉(xiāng)、儺戲之鄉(xiāng)、奇石之鄉(xiāng)美譽。全縣總面積2072平方公里，轄11鎮(zhèn)8鄉(xiāng)3街道344個行政村（社區(qū)）和1個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，全縣有土家、漢、苗等18個少數(shù)民族，總?cè)丝?6萬人。

2017年11月，德江縣被列為貴州省第二批省級社區(qū)教育工作試點單位。自申報省級社區(qū)教育工作試點單位以來，德江縣的社區(qū)教育工作，在縣委政府的領導下，根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構需要，以農(nóng)村進城務工人員和農(nóng)村種植、養(yǎng)殖專業(yè)人員為主體，以多層次、多規(guī)格、多形式的培訓方式，大力提升了新時代農(nóng)民群眾和農(nóng)村實用人才的技能素養(yǎng)，全力服務脫貧攻堅和經(jīng)濟社會大局。目前，全縣以縣職校為龍頭，成立了22所鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術學校，3個社區(qū)教育示范服務站，1家職業(yè)培訓中心，基本構建了縣、鄉(xiāng)、村三級社區(qū)教育網(wǎng)絡體系。同時，在縣委政府的大力支持下，先后在全縣易地扶貧搬遷安置點成立了10所社區(qū)學校。

近幾年來，我校站在社區(qū)教育服務指導中心的位置，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進和諧建設為目的，指導各社區(qū)學校以建設學習型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展了多種形式的活動，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高社區(qū)居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)，取得了良好的成效。

二、主要做法。

（一）加強組織領導，建立健全組織機構。

縣委、政府高度重視全縣社區(qū)教育工作，于2018年4月并成立了社區(qū)教育工作領導小組，明確分管副縣長為組長，相關部門負責人為副組長，政府主要工作部門負責人為成員。具體負責制定全縣社區(qū)教育工作方針政策，領導并協(xié)調(diào)全縣社區(qū)教育工作，整合全縣社區(qū)教育資源，規(guī)范社區(qū)教育開展，為建設學習型社會奠定基礎。同時，明確了社區(qū)教育領導小月各成員單位的職責，為全縣社區(qū)教育工作的開展提供了有力保障。

（二）加大部門協(xié)作，辦成辦好社區(qū)學校。

教學。

設施設備、授課教師等符合的條件下，批準了在安化街道楠木園社區(qū)設立“德江縣安化街道楠木園社區(qū)學校”、在青龍街道光輝社區(qū)設立“德江縣青龍街道光輝社區(qū)學?！?、在煎茶鎮(zhèn)新場社區(qū)設立“德江縣煎茶鎮(zhèn)新場社區(qū)學?！?。二是嚴格按照《市教育局、市民政局、市人社局、市扶貧辦關于易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的通知》（銅教發(fā)[2019]90號）文件精神，及時召開了領導小組專題會議，專題研究我縣易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的相關事宜。明確各部門之間要建立聯(lián)絡員制度，建立信息報送制度，整合各部門相關活動場地、設施及相關資金，促進資源優(yōu)化配置、高效利用，滿足社區(qū)內(nèi)搬遷群眾開展各類文體活動的需求。同時，下發(fā)了《關于印發(fā)〈德江縣易地扶貧搬遷集中安置區(qū)社區(qū)教育工作實施方案〉的通知》（德社辦發(fā)[2020]05號）文件，進一步明確了易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的目標和任務。目前，已在全縣10個易地扶貧搬遷安置點成立了社區(qū)教育學校。

（三）落實全面教育，切實提高居民素質(zhì)。

圍繞辦出特色、辦出成效的目標，指導中心指導各社區(qū)學校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞專項主題，開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的社區(qū)教育實踐活動。

1.開展思想政治教育。重點開展黨的路線方針政策、時代精神、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）社區(qū)政策等教育，使廣大群眾建立起社會主義核心價值體系。以黨史學習教育為契機，開展了黨史知識專題講座、科學發(fā)展觀解讀、習近平新時代中國特色社會主義思想等專場培訓課，讓群眾時刻與國家心連心，與社區(qū)同發(fā)展。

2.開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成了知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。同時，在各個社區(qū)大力宣傳崇尚文明，倡導德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.開展生態(tài)環(huán)保教育。重點開展循環(huán)經(jīng)濟、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識、節(jié)約型社會知識等教育，以世界環(huán)境日、世界清潔地球日等為契機開展專題講座，解決部分居民環(huán)保意識不強、節(jié)約意識欠缺的問題，形成重環(huán)境、愛清潔、厲行節(jié)約的良好風氣。

4.開展健康知識教育。針對轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女，指導開展了夏季保健養(yǎng)生知識講座、優(yōu)生優(yōu)育知識講座等針對性的講座，貼近生活、貼近需要、貼近實際，結(jié)合身邊事例，倡導健康生活、健康理念。

5.開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療健康知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、要進步的氛圍。

6.開展各類特色主題教育。緊緊圍繞黨史學習教育活動的有利時機，指導社區(qū)黨員、入黨積極分子社區(qū)各項活動。特別是在疫情期間，專門組織黨員開展了“一個黨一面旗，黨員奉獻在社區(qū)”專項主題活動。同時，利用脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的契機，在舊村改造、美麗鄉(xiāng)村建設等工作實踐中開展了現(xiàn)場授課，現(xiàn)場宣講，現(xiàn)場互動，大力宣傳“社區(qū)（村寨）是我家，我愛我的家”和睦鄰文化，積極宣傳走出家門、鄰里相牽的鄰里文化，讓居民感受到鄰里親情的同時，更進一步增強社區(qū)（村寨）是我家的主人翁意識，凝聚了居民為大家庭團結(jié)一致、齊心合力、共同參與的決心，有力地促進了社區(qū)和諧建設。

由于我校指導各社區(qū)學校的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，群眾參與的程度、深度、和自覺性不斷提高，形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，促進了社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

三、

存在的問題及建議。

1.經(jīng)費投入不足。社區(qū)教育的經(jīng)費問題一直是制約社區(qū)教育發(fā)展最關鍵的問題。德江縣的社區(qū)教育剛剛起步，社區(qū)教育的經(jīng)費投入還比較單一，主要來源于地方財政收入和上級下達?！督逃筷P于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的若干意見》（教職成司函[2012]165號）文件明確了“各級政府應當將終身教育經(jīng)費列入本級政府的教育經(jīng)費預算”，2016年7月，教育部等九個部門頒布的《關于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》文件中再次明確“全國各地區(qū)要不斷完善各地政府投入、社會企業(yè)捐贈、學習者本人合理分擔等多種渠道籌措經(jīng)費的社區(qū)教育投入機制，不斷拓寬社區(qū)教育經(jīng)費來源渠道，加大對社區(qū)教育的支持力度。同時，要積極探索政府購買、項目外包、委托管理等形式，逐步形成行業(yè)、專業(yè)性社會組織和民辦社會工作服務機構參與社區(qū)教育服務的局面?！北M管如此，政策的頒布并無法解決現(xiàn)實存在的問題，經(jīng)費不足、設備陳舊、資源短缺等問題仍然存在。

2.社區(qū)教育人群覆蓋率低。在社區(qū)教育推進的過程中，很多人沒有參與社區(qū)教育活動的觀念。具體表現(xiàn)在大部分居民不知道為什么要參加社區(qū)教育活動，還有些居民認為沒有必要進行社區(qū)教育，加之很多居民仍然對何謂社區(qū)教育了解甚少，因此，參與學習的積極性不高。例如：縣城的青龍街道向光輝社區(qū)和玉水街道的楠木園社區(qū)，社區(qū)教育的條件已比較成熟，人們已經(jīng)有條件到社區(qū)學校接受社區(qū)教育，并且能享受較多的免費學習資源。然而，許多居民表示他們不愿意接受這種類型的教育服務，或者沒有時間到社區(qū)學校去閱讀或?qū)W習。由此可見，這些問題的存在，對社區(qū)教育的發(fā)展極為不利，成了急需解決的問題。

3.政府、企業(yè)、學校及社區(qū)成員對社區(qū)教育的重要性認識不足。主要是政府缺乏對社區(qū)教育的重要性認識，沒有較好地發(fā)揮統(tǒng)籌領導作用。一些企業(yè)對員工進行在崗培訓、脫產(chǎn)進修、下崗人員再就業(yè)培訓等活動落實不到位，企業(yè)內(nèi)部缺少必要的學習場所，如：圖書室、微機室等。學校與社區(qū)發(fā)展相脫節(jié)，學校沒有較好地為社區(qū)發(fā)展提供經(jīng)驗與指導。部分社區(qū)工作人員對社區(qū)教育的認識更是處于矇眬狀態(tài)，認為社區(qū)教育就是教育領域內(nèi)的社區(qū)參與、是社區(qū)開展的教育娛樂活動等。

4.社區(qū)教育師資薄弱。在當前的社區(qū)教育發(fā)展過程中，很多教師在自己的編制、待遇和職稱評定上都存在實際問題，這讓社區(qū)教育的師資隊伍存在不穩(wěn)定因素，進而出現(xiàn)教育效果良莠不齊的情況，最終導致社區(qū)教育無法走向社會化、科學化和系統(tǒng)化。明顯表現(xiàn)在社區(qū)教育師資隊伍“老、弱、病、殘”，職稱偏低，工作積極性偏差，工作能力偏弱。

5.普及力度不夠。主要原因是缺少有力的宣傳力度，當前社區(qū)教育的環(huán)境并不是很好，居民一般不會主動接受社區(qū)教育，個別居民甚至是在觀看社區(qū)教育開展的活動中自己是否能從中獲得利益。大部分居民存在無所謂或者觀望的心理，常常覺得自己已經(jīng)過了學習的年齡，學不學習改變不了什么，基本的情況是“從業(yè)時無意學習、失業(yè)時無心學習、享受時不愿學習”，這樣，社區(qū)的教育資源根本無法有效發(fā)揮。

6.特色項目開發(fā)不夠。民族的才是世界的，不少教育中心沒有自己的特色項目、拳頭產(chǎn)品，有些即使有，但因為不是來自于草根，所以很難引起地方政府和領導的重視，很難引起居民的共鳴和參與，很難具有持久和旺盛的生命力。

7.社區(qū)教育理論研究隊伍薄弱且理論研究相對滯后。從事社區(qū)教育研究的人員主要有兩類。一類是社區(qū)管理部門的工作人員。雖然有豐富的實踐經(jīng)驗，但缺乏系統(tǒng)的理論基礎，專業(yè)化程度不高，因此，對社區(qū)教育的研究只能停留在膚淺的經(jīng)驗。

總結(jié)。

層面上，對一些深層次、理論性較強的研究就無能為力；另一類是在校的社區(qū)理論研究人員，理論素質(zhì)較高，但數(shù)量不多，而且在將理論運用到實踐方面還有待進一步提高。另外，在理論研究方面，更多的是從社區(qū)教育的概念、特征、目標與功能方面進行研究，而社區(qū)教育的平等性、公益性、自由性，以及課程開發(fā)等理念或意識方面較為薄弱。

匯報完畢，謝謝大家。

教育工作匯報材料篇六

到人，并層層制定切實可行的工作計劃。

一、主要做法與成效、學校重視德育工作，“以人為本，德育為先，注重實效”的觀念逐漸形成。

學校積極發(fā)動師生學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中宣部、教育部關于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》和關于社會主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認識到：德育工作搞得好，有利于促進學校教育教學質(zhì)量的提高，有利于全面實施素質(zhì)教育。進一步加強德育工作，以德育先行推進五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的”的辦學思路。樹立面向全體，立足個體，尊重主體，推進整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學中有意識地將德育滲透到各學科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點，教書育人。

以各種創(chuàng)建活動為契機，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學校已逐步形成德育管理通暢，德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。、不斷加強學校德育工作隊伍建設，完善德育工作評價體系。

等。學校還把師德狀況和德育工作過程作為教職工考核的重要內(nèi)容,在評先、晉職、聘用時對師德不合格者實行“一票否決制”，對德育工作突出者優(yōu)先評聘。這些措施的形成性、激勵性和導向性功能，在德育管理工作已初現(xiàn)成效。、以學生行為習慣的養(yǎng)成教育為著力點，扎實有效地抓常規(guī)工作，促進良好班風、學風和校風的形成。

德育工作的基礎是常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，我校十分重視從抓德育常規(guī)入手，牢牢把握實效性原則，使規(guī)范的學習多樣化，教育制度化，管理網(wǎng)絡化。

1、著力抓好養(yǎng)成教育和理想教育。從每周一的升旗儀式開始，加強愛國主義教育;從做操開始，加強集體主義教育;從上下樓梯靠右行開始，加強行為規(guī)范教育;從每天的衛(wèi)生工作和每周的大掃除開始，竭力培養(yǎng)學生的勞動衛(wèi)生觀念;從遇到老師要問好開始，加強學生文明禮貌教育;以“端正考風，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。

2、狠抓起始年段的養(yǎng)成教育，通過班會課，經(jīng)驗交流會等及時表彰先進，找出不足，提出改進方案，使養(yǎng)成教育建立在扎實的基礎上，充分做到有的放矢。結(jié)合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，促進養(yǎng)成教育向更高的目標邁進。通過開展向不文明行為告別、教唱“八榮八恥”歌和誠信教育等形式，開展生動活潑的主題思想教育，把養(yǎng)成教育和學生的思想教育結(jié)合起來，使養(yǎng)成教育達到知行的高度統(tǒng)一。為鼓勵學生積極進步，學校以表揚和激勵為主，開展每月 “校園之星” 評選，開展 “一幫一”、“結(jié)對子”活動，每學期組織一次校園十大標兵、文明班級評選活動，每學年評選三好生、優(yōu)秀學生干部等活動。通過大面積的表揚和鼓勵，提高了學生遵守校紀校規(guī)的意識，促進了良好學風和校風的形成。

彰。圍繞《中學生日常行為規(guī)范》，抓好良好習慣的養(yǎng)成教育，通過經(jīng)常的檢查和評比，學生能自覺遵守國家法令和社會公德，遵守校規(guī)校紀，學習和生活習慣趨于規(guī)范。

4、加強“德育雙基”教育，全面提高學生思想道德素質(zhì)。加強對全校學生的一日行為規(guī)范進行制度化管理，加強基本的道德行為和基本的校紀校規(guī)教育，組織初一新入學學生集體學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，讓學生了解學校概況、《學校德育量化評估方案》等與學生管理的規(guī)章制度。每學期組織一次對全校學生進行行為規(guī)范知識的測試，進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。建立一系列的考評制度，堅持每月一次的流動紅旗評比制度，促進各個班級的良性競爭，以形成良好的班風、學風和校風。、立足實際，打造學校德育工作特色。

我校較好地把德育活動和學校的常規(guī)、素質(zhì)教育相結(jié)合，弘揚“愛國主義”主旋律，以“五項教育”為內(nèi)容開展豐富多彩的活動，逐步形成自己的特色。積極組織開展 “勿忘國恥，愛我中華;弘揚民族精神，爭當文明公民”民族精神月活動、“弘揚中華美德，構建和諧學校——從我做起”讀書征文活動、“建設節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭、節(jié)約型社會”活動、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動、建國周年慶祝活動、同時，各校還組織了其他一些活動，并已形成特色。召開 “邁好人生第一步”主題班會，“關愛生命，安全出行，從我做起”為主題的道路交通安全宣傳教育周活動等一系列寓教于樂、生動活潑的活動，學生在活動中受到潛移默化的熏陶。在全校師生中廣泛開展 “節(jié)約一張紙，一度電，一滴水”和為構建節(jié)約型社會獻“金點子”活動，舉辦“講故事 知榮辱”故事會和“榮辱大家談”手抄報比賽活動等。、進一步構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡，形成教育合力。

網(wǎng)絡，大大提高了德育的針對性和實效性。那一世本站

二、存在的問題

學校正面教育與社會大環(huán)境不相吻合，一些家庭和社會的負面思想對未成年人的影響較大，使得德育工作的實效性難于體現(xiàn)。

德育方法的使用呈現(xiàn)形式化、簡單化、程式化、表面化多，行之有效、小型多樣、寓德于教、青少年喜聞樂見的少。德育工作的針對性、實效性有待進一步加強。

德育觀念的轉(zhuǎn)變，德育的要求如何與社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展和青少年的發(fā)展要求有機統(tǒng)一，德育的方式方法如何與現(xiàn)代信息社會環(huán)境中青少年的特點相適應，德育工作如何更科學更有實效。

提高教師的德育素質(zhì)，建立有效的德育激勵機制。提高教師隊伍的德育素質(zhì)，是搞好學校德育工作和德育改革的基本條件。每個教師都是德育工作者，除了具備法定的教師資格外，還要具備實施德育的素質(zhì)。如確立正確的教育觀、德育觀;自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，成為學生的道德榜樣;有較高的業(yè)務知識、教育水平和從事德育工作的能力。同時，需要建立健全有效的德育激勵機制。把德育工作作為職稱評聘、考核、評優(yōu)和獎勵的重要條件，促進教師積極投入德育工作，有利于德育的改革和發(fā)展。

優(yōu)化社會、家庭的德育環(huán)境，家庭、社會環(huán)境對青少年思想道德的形成起著

決定性作用?，F(xiàn)代德育受社會，家庭環(huán)境的影響日益增大。人們對經(jīng)濟利益的追求、不同的生活方式、行為方式、文化、思想意識等等，必將對青少年產(chǎn)生深刻而廣泛的影響。學校德育的難度更大。優(yōu)化社會、家庭的德育環(huán)境，充分利用社會和家庭的德育資源，為學校提供德育基地和社會實踐條件，形成教育的合力。家長，是青少年的第一人生榜樣，對青少年的健康成長負主要責任。提高家長自身的道德素質(zhì)和德育水平，是提高德育效果的重要措施。學校德育應發(fā)揮主陣地作用，做好協(xié)調(diào)社區(qū)德育力量、提高家庭德育水平的工作。

教育工作匯報材料篇七

健康教育工作經(jīng)過一年來的大力宣傳，全鎮(zhèn)廣大群眾居民掌握了基本的衛(wèi)生知識，逐步形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高，促進了創(chuàng)衛(wèi)工作良好發(fā)展的態(tài)勢?，F(xiàn)將健康教育工作開展情況匯報如下：

一、健康教育網(wǎng)絡健全。健康教育作為提高群眾素質(zhì)，改變生活陋習、推動創(chuàng)衛(wèi)開展的一項基礎工作，我院組建了健康教育組織機構、設立了專（兼）職工作人員、制定了健康教育工作計劃和實施方案。確保健康教育工作網(wǎng)絡體系的健全，做到健康教育有領導分管、有專（兼）人負責。工作有計劃，有記錄、有總結(jié)評價。

二、廣泛宣傳發(fā)動，普及健康知識。為使社區(qū)居民深入了解健教知識，我們一方面通過舉辦健教培訓班，利用會議講課、發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料等形式，開展健康教育工作，普及衛(wèi)生知識。另外設立了健康教育宣傳牌、黑板報，定期更換內(nèi)容，普及衛(wèi)生科普知識，從而推進健康教育工作。據(jù)統(tǒng)計，我院共舉辦健康教育培訓會10次，設立固定健康教育宣傳欄9處，定期更換健康教育內(nèi)容10期，舉辦健康教育咨詢活動5次。近萬名群眾通過直接或間接的健康教育培訓得到了健康衛(wèi)生知識普及，有力推進了健康教育工作的開展。

三、

健教活動形式多樣，倡導健康生活蔚然成風。至目前為止，對村民發(fā)放應知應會衛(wèi)生知識材料共4000余份，《家庭衛(wèi)生須知》5000份，自編衛(wèi)生與健康知識試卷若干份，建立健全居民健康教育檔案。結(jié)合愛國衛(wèi)生月宣傳衛(wèi)生科普知識，組織了“衛(wèi)生知識咨詢臺”、“健康衛(wèi)生宣傳車”，召開各種會議，宣傳健康知識，大造聲勢，形成強烈的健康教育氣氛。

我院的健康教育工作雖然取得了一定成績，但還不能充分滿足廣大村民的需要，任務還很艱巨。在今后的工作中，我們將緊緊依靠各級健康教育網(wǎng)絡，以居民為重點，行業(yè)為示范，循序漸進，廣泛深入開展健教活動，為全面提高廣大居民的衛(wèi)生保健素質(zhì)，保證全民的身體健康而不懈努力。

教育工作匯報材料篇八

我校的電教工作在各級領導的高度重視下，我們更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面一直在不斷地努力。積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務，促進了教學活動的科學化和規(guī)范化。

一、加強組織，細化管理

1、成立強有力的組織機構

為了電教工作的順利開展，我校專門成立由校長為組長，有一位副校長主要負責的電教領導小組，同時由掌握電教基本技能的好的老師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入學校的`年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。

2、制定切實可行的發(fā)展計劃 學校每年制定符合學校發(fā)展需要的年度計劃，并制定教師的長短期校本培訓計劃、方案和實施細則。在工作中能緊密圍繞學校總的工作計劃，特別是年初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。

3、建立健全電化教育管理制度

為促進全體教師積極使用電教手段開展教育教學，使電化教學最大限度地發(fā)揮重要作用，學校建立健全了嚴格的電化教育工作各項有關規(guī)章制度，多媒體室、計算機教室等使用制度。

二、加強教師信息技術等方面的培訓工作，

我校加大對老師的培訓力度，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃，組織教師參加各級各類有關電教工作方面的培訓。

另外我校在校長的帶領下，利用假期、老師休息時間組織全體教師對計算機基本操作，多媒體制作，網(wǎng)絡資源下載，教育教學基礎知識等進行培訓，使全體教師計算機操作水平和業(yè)務水平有了明顯的提高。

三、做好信息化環(huán)境、教育教學資源建設，推進教學改革進程

1、學校電教工作領導組副組長負責對學校的電化教育設備進行管理維護，為電教工作順利進行搭建了平臺。

2、我校節(jié)約其它開支，在電教工作增加投入 改善環(huán)境，現(xiàn)已擁有多媒體教室一個，遠程教育室一個；電腦室一個，共有22臺臺式電腦；教師個人每人配備一臺筆記本電腦；三臺彩電，錄音機十臺；數(shù)碼照相機、攝像機各一部，vcd影碟機、dvd影碟機各一臺，電教教材，電腦軟件多數(shù)。學校信息技術設施使用率高，設備完好率達到90%以上。

3、遠程教育網(wǎng)絡系統(tǒng)充分運用。

4、學校有專人管理、收集、歸檔各類教學資料。學?，F(xiàn)有網(wǎng)絡素材庫、學校課件資源庫等。為教師和學生的學習提供了很好的服務。

5、學校每學期都舉行電教示范校開放日，實行每人一節(jié)教研示范課，通過整合優(yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教師教學水平和教學質(zhì)量。

四、電化教育工作充分開展，積極參加各級各類活動

1、在教學中教師能很好運用學校的教學設備、信息資源、網(wǎng)絡資源，進行信息技術與學科整合研究。教學質(zhì)量和效率明顯提高，學生開擴了視野、拓展了知識面、提高了學生的學習興趣。

一、基本情況

本學年學校在校學生844人，16個教學班，有教職工50人，在州縣領導的大力支持下依托項目建設于2004年學校遷到了新校址吳坪村馬蓮灘。學校占地面積20500平方米，建筑面積6012平方米，現(xiàn)有理、化、生儀器室6個，面積219.6平方米，實驗室6個，面積439.2平方米，學生實驗生均面積0.81平方米；31平方米圖書室一個，112平方米閱覽室一個，現(xiàn)有圖書9906冊，有32臺電腦微機室一個，面積109平方米，衛(wèi)星小站一個，配有兩套遠程教育設備。

二、 幾年的工作情況

從2017年學校裝備了有28組標準實驗柜臺的理、化、生儀器室各一個，每個實驗室都有一個主控臺，水、電都組裝了柜臺。理化儀器室各有新式儀器柜10個，生物儀器室有儀器柜4個。每個儀器室和實驗室都有一名兼職教師負責管理實驗儀器，全部儀器都做到了上架入柜，并都帖上了標簽，有消防滅火器，每個儀器室、實驗室、微機室、圖書室都有規(guī)章制度裝框上墻。各種實驗表冊齊全，如：理、化、生實驗室都有實驗記錄單、實驗計劃安排表，學生有實驗報告單。學校有一名領導專門負責實驗室、微機室、圖書管理工作，有根據(jù)世界銀行貸款配備的8組實驗儀器。理、化、生教學儀器屬國家三類標準。

實驗開出率分別為：

初一：生物 演示實驗共計4個完成4個 開出率100%

分組實驗共計8個完成7個 開出率88%

初二：生物 演示實驗共計1個完成1個 開出率100%

分組實驗共計5個完成4個 開出率80%

物理 演示實驗共計54個完成52個 開出率96.3%

分組實驗共計16個完成15個 開出率93.8%

初三：物理 演示實驗共計54個完成52個 開出率96.3%

分組實驗共計16個完成15個 開出率93.8%

化學 演示實驗共計29個完成27個 開出率93.1%

分組實驗共計8個完成7個 開出率87.5%

信息技術教育：

學校于2017年開通了寬帶網(wǎng)，每班每周安排有兩節(jié)微機課，裝備有32臺電腦，62把椅子微機室一個，冬季用電暖氣取暖，有消防滅火器，、衛(wèi)生用吸塵器清除，有2名專任教師上課，為學生掌握信息技術提供了便利。

電化及遠程教育：

學校配有兩套遠程教育設備，包括34寸彩電2臺、dvd2臺，利用衛(wèi)星小站，組織教師分教研組、學生分班學習外地課改經(jīng)驗，外地優(yōu)秀教師授課情況，播放愛國主義光盤等對學生進行德育教育。有錄像機2臺，復讀機5臺，供教師教學使用。

圖書及閱覽情況：

育教學質(zhì)量服務。

以上實驗、教學儀器設備各室都有儀器配備明細賬（清單），學校教導處有財產(chǎn)分類帳，做到大小器材有財產(chǎn)總賬，財物相符管理職責明確。我們在實驗教學中還有不少問題和困難，如：有的儀器室藥品陳舊不能適應新教材的實驗要求，實驗儀器藥品等配置還達不到28組要求。今后我們要在上級主管部門的親切關懷下，學校領導和實驗人員共同努力，使我校的實驗教學質(zhì)量不斷改善和提高，為今后學校的發(fā)展作出更多更大的貢獻。

虎關初中

2017年7月8日

教育工作匯報材料篇九

際，貼近生活，貼近青少年特點開展思想道德教育，積極而富有成效的從全方位，多層次實施德育教育，收到了預期的教育效果。

一、管理育人

為了加強對青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育，學校成立了在校黨支部直接領導下的德育教育隊伍，設立政教處，設一名副校長兼政教主任負責此項工作，學校工會、共青團、教導處各負其責，密切配合，齊抓共管。學校主要以班主任工作這條主線，通過班團會等形式開展德育教育，任課教師通過課堂教學這一主渠道滲透德育教育，學校要求政教處建立學生成長日記，堅持做到學生品行日評一次，班級周評一次，學校月評一次。每天都在真實記錄著學生在校的表現(xiàn)。好的方面及時表揚，利用班團會、校會形式表揚，差的不足的方面及時糾正，提出改進加強意見，并與家長取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學校開展班級幾項評比活動，就學生品行方面要進行加減分。學生的集體榮譽感，班級小主人的責任感得到了升華。班級的凝聚力、向心力、團結(jié)精神得到了提升和弘揚。

每學期開學后，都要對學生進行守則，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范，法制教育，聘請鄉(xiāng)派出所，司法所來校做報告，規(guī)范學生在校行為。學校詳細制定了學生在校一日常規(guī)，樓道紀律、衛(wèi)生管理辦法，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個方面、每個角落，做到了每件事有人抓，有人管。班主任在對本班學生實施教育過程中，采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。

學校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀，教學區(qū)，生活區(qū)，示范區(qū)形成了錯落有序的格局。學校有校訓，校風，校歌，有教風，學風，有五年規(guī)劃，有爭創(chuàng)“五個一流”的發(fā)展目標。這些潛移默化影響著教育著學生，也就是德育工作導向性尤為突出，具體講就是：學校象個學校的樣子，教師象個教師的樣子，學生象個學生的樣子。

學校要求每月的校會，每周的班會，每日找個別學生進行心理健康教育，要常抓不懈，常抓常新，要在教育中突出對學生的人格教育，社會公德教育，突出德育工作的方向性、針對性和實效性。要從具體事情做起，從一點一滴做起，從基礎做起，承認差異，但不歧視差生，開展好教育工作，達到其教育效果。學校堅持每周五各班匯報一次本班學生情況，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

二、服務育人

全體教職工牢固樹立為學生服務的思想，時時處處關心呵護學生的健康成長，對于差生、違紀學生不是急風暴雨式的一味訓斥，而是和風細雨式談心說教，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點，給予積極引導，點撥，對待每一學生要有耐心，愛心，從而讓學生樹立起正確的人生觀，價值觀，進取觀，樹立遠大理想。

要體現(xiàn)著學生利益無小事，關心學生每天在校學習生活，要與學生心貼心，關心學生成長，如學生的飲食衛(wèi)生，學生有病有事都要求老師迅速到場，及時幫助解決，情暖人心，愛灑校園，使學生感受到學校的溫暖。

服務育人要特別注意教師對學生的影響，課堂教學作為德育主渠道，要切實增強教師育人觀念是關鍵，我校一直強調(diào)學校教職工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學工作，滲透德育教育。

服務育人要把學校德育走入家庭，安排教師利用空余時間和假節(jié)日進行家訪，使學校教育要求為學生家長所了解，有家長督促，學校檢查，促進了學生自制、自理能力的提高。

三、環(huán)境育人

2002年11月我校學生搬進教學樓之后，就如何規(guī)范學生樓內(nèi)紀律制定了切實可行的管理細則，并進行了一個月的訓練，樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒有了，亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了，從03年開始我校十分重視環(huán)保教育，03年投入近10萬元，修壁畫墻，修甬路，觀禮臺，領操臺，透體墻，300平方米草坪，學校自己育花，栽花，綠化美化校園，做到了校園無空地，處處都育人，學校無閑人，人人都育人，學校無小事，事事都育人。因此，一個和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。

讓同學們把廢飲料瓶，塑料袋積攢下來，然后統(tǒng)一賣掉，每學期都能為班級買一個打氣筒等日需用品，方便了學生學習生活。

四、活動育人

班級教育活動是學校德育工作的重心，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，學校的一系列教育活動都是通過班級開展落實的。我校以落實《班級德育量化考核》為主要內(nèi)容，促進學生良好習慣的形成，以學生為主體召開主題班會，辦班報、黑板報，學生在這些活動中提高自我教育能力。以班級為單位參加學校組織的各項活動，每年召開的運動會，籃球賽，演講比賽，書畫比賽，歌詠比賽等活動，各班學生都能振奮精神，競相展示風采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風的形成。

學校一直把愛國主義教育擺在德育教育的首位，在堅持國情教育的同時，利用每周一次的升旗儀式，國旗下的講話，教育感染學生，使他們熱愛祖國，增強民族責任感，利用學校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動。另外，學校還成立了合唱隊，體育隊，科技服務小分隊，環(huán)保小分隊，書法、繪畫興趣小組，常年開展活動，把學生的在校時間的教學活動和興趣活動有組織、有計劃、有序列開展起來。這樣做，為學生提供了自由發(fā)展的空間，學生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。在學知識，學技能中受到良好的品行教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，告別了不文明的行為。

在青少年思想道德教育過程中，我校十分注重家長學校的作用，定期召開家長會，班主任積極開展家訪工作，及時與學生家長溝通情況，保持教育學生的一致性，共同培養(yǎng)學生成材。

一年來，我們請縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事，組織學生到鄉(xiāng)敬老院，慰問孤寡老人等教育實踐活動，培養(yǎng)了學生社會責任感。

2003-2004學年度，開展獻愛心活動，全校師生先后為三名重病學生捐款共計六千多元；由學校團隊組織倡議每生節(jié)約一元錢，捐款給敬老院，為他們每人買了一身保暖內(nèi)衣。這就是思想道德教育對學生進行品行教育的結(jié)果。

新時期未成年人思想道德建設工作至關重要，是學校工作的重中之重，我們要站在國家、社會未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強青少年思想道德建設，要多給青少年學生人文關懷，積極創(chuàng)設有利于青少年健康成長的校園環(huán)境、社會環(huán)境。我們要負起這個責任來，引領青少年健康成長，這是時代賦予我們教育工作者的光榮使命。

今后學校德育工作在領會、貫徹黨和國家方針政策上抓落實，在提高學生素質(zhì)，促進學生積極學習和德智體全面發(fā)展上“求落實”。以我們扎實有效的工作做好新時期未成年人思想道德教育工作。

教育工作匯報材料篇十

關于養(yǎng)成教育工作，我校沒有做過轟轟烈烈的大事，只是從點滴小事做起，從常規(guī)管理抓起，從學生養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)抓起，循序漸進，邊抓邊總結(jié)，邊抓邊改變工作方法，邊抓邊完善工作措施，主要做到了養(yǎng)成教育“三結(jié)合”，即把養(yǎng)成教育與德育常規(guī)工作相結(jié)合，養(yǎng)成教育與教學工作相結(jié)合，養(yǎng)成教育與班級管理工作相結(jié)合。下面做詳細匯報：

一、養(yǎng)成教育與德育常規(guī)工作相結(jié)合，形成端正的校風。

第一，制定計劃，明確目標。一項工作做的如何關鍵是要有切實可行的計劃和目標，只有這樣，全體教職工才能明確目標。因此，開學初我校根據(jù)教育局有關文件精神，組織召開教師會，層層制定計劃，制定了學校養(yǎng)成教育方案、計劃，細化養(yǎng)成教育工作內(nèi)容。由于我校是九年一貫制學校，這生比較難管，因此要加強學生養(yǎng)成教育，只有同時發(fā)揮中小學班主任和科任教師的作用和管理能力，才能對學生起到全方位教育管理的效果，因此，我校除了各班班主任教師制定了班級養(yǎng)成教育計劃外，科任教師制定了學科教育、教學養(yǎng)成教育計劃，使全體教師明確了養(yǎng)成教育目標。

育亮點。每班班主任獨出心裁,有的班級以“講衛(wèi)生”為亮點,有的以“說文明話，做文明事”為亮點,有的以“守校規(guī)，靠右行”為亮點。這樣每班都有一個特色，每班都成了學校的一道風景。

第三，加強值周，構建機制。從去年10月份開始，學校就為

抓好學生的文明、衛(wèi)生等習慣的養(yǎng)成教育，加強和改進了值周工作的管理，堅持對學生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評，衛(wèi)生工作不定時間抽查，實行每天匯總制。同時學校還加強對教師的師德考核。

二．養(yǎng)成教育與教學工作相結(jié)合，培養(yǎng)良好的學風。

第一，讓學生在教學活動中感受、體驗。學校教務部門和任課

字比賽”等活動，讓學生在活動中感受、體驗良好學習習慣的好處。

第二，在教學常規(guī)檢查中提高養(yǎng)成教育效果。教務部門不定時

地通過聽課和檢查班務日志及調(diào)查了解等方式對教師和學生的養(yǎng)成教育內(nèi)容進行檢查，并及時總結(jié)，使學生在學習生活中的養(yǎng)成習慣得以訓練，從而使學生形成良好的習慣。

三、養(yǎng)成教育與班級管理工作相結(jié)合，營造良好的班風。

第一，制定班管小制度，形成學生之間互助氛圍。無論中學生

時督促學生、提醒學生。比如有的班級制定了作業(yè)檢查制度，老師安排學習委員定期檢查各組同學的作業(yè)和知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)同學有不能按時完成作業(yè)或作業(yè)不工整的現(xiàn)象。有的班級建立了學習小組制度，并且延伸到課外。小組長要隨時督促該組的同學按時完成作業(yè)，并檢查作業(yè)中是否有抄襲現(xiàn)象、是否工整、是否認真，發(fā)現(xiàn)某同學作業(yè)中錯誤嚴重時，要及時給予輔導或?qū)で髮W習委員和老師的幫助。這樣，同學之間相互督促，增強了學生的責任心，使班上的學習委員和學習組長得到充分的肯定和充分的利用，形成良好的學習氛圍。

第二，開展班級特色活動，根據(jù)本班學生特點抓養(yǎng)成教育工作。為促進和推動我校養(yǎng)成教育工作健康有序開展，我校各個班級在不同時間段多渠道、多種形式的有計劃的組織了各種活動。如為培養(yǎng)學生文明禮儀和安全守紀習慣，各班級舉辦了以文明禮儀和安全守紀為主題的手抄報比賽活動。為培養(yǎng)學生尊敬長輩的好習慣好思想，八年二班馮老師組織開展了以“感恩父母”為主題的班會課。為培養(yǎng)學生的競爭意識和體育鍛煉好習慣，有的老師跨越年級界線，舉行了跳繩、接力等對抗賽。為培養(yǎng)學生演講習慣，孔老師組織的班內(nèi)的演講比賽活動。各班特色活動的開展，真正發(fā)揮了以班級管理促學校養(yǎng)成教育工作的作用。

局領導的親切關懷和指導下，取得了一點兒成績，但離上級領導的要求還有一定的距離。今后，我校將更進一步抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學品味，為把我校辦成一所學生喜歡、家長放心、人民滿意的的學校而努力。

3月份，學校在養(yǎng)成教育方面主要完成了如下工作：

1、成立了學校養(yǎng)成教育領導機構，確立了專人負責人。

2、制定了養(yǎng)成教育工作計劃。

3、修改完善《通道一中文明班級量化評比細則》，制定了《通道一中“星級”評比活動方案》。

4、開學第一周，召開了入學教育主題班會，加強了學生常規(guī)整治工作。 5、3月7日下午七、八節(jié)課，學校召開了德育工作會議。學校楊保仲校長、馮源泉書記在會上作了重要講話。主管德育的伍慶軍副校長針對本期德育工作作了具體要求。

6、本月學校召開了《復興中華，從我做起》《安全教育》《衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育》《 》 為主題的班會課。

7.學校加強了學生會工作的指導，主管學生會各部工作的老師組織學生會干部召開了會議。第一周，學生會干部就能夠正常的開展工作。

8、第二周，各年級選派了有工作經(jīng)驗的女教師為本年級女生進行了心理健康教育講座，使學生進一步懂得了作為女生應該要自尊，自愛，自信，自強。

9、學校與在校學生所有家長簽訂了《家校安全教育監(jiān)護責任協(xié)議書》2621份。

教育工作匯報材料篇十一

我院2010年健康教育工作在群眾中取得了良好的反響，2011年在去年的基礎上，加大了健康教育的力度，成立健康教育室，由專業(yè)專職人員全面開展健康教育工作。

根據(jù)上級文件，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，利用橫幅及宣傳板報等方式營造良好的工作氛圍，聯(lián)合19個村防保醫(yī)建立健全了我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡系統(tǒng)，對轄區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病、重癥精神病等慢性?。?歲以下的兒童和孕產(chǎn)婦以及其他重點人群，開展針對性的健康講演、健康咨詢、義診等活動；對普通人群開展控煙、健康飲食、養(yǎng)生保健等宣教活動；利用健康講演、咨詢、義診等活動發(fā)放健康教育處方、慢性病手冊、健康66條、健康倡議書等宣傳物共計30000余份。

按年初健康教育工作計劃，我院認真的開展了健康基線訪談、調(diào)查問卷、需求評估，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制訂了符合我院實際的干預計劃。年內(nèi)我院更換健康教育板報內(nèi)容21次，開展叫康教育講演10次，開展大型健康咨詢活動5次，開展大型宣傳活動7次，開展下鄉(xiāng)義診活動11次。并不定期督導村防保醫(yī)定期更換村衛(wèi)生室健康教育宣傳欄。

居民健康檔案建立工作目前已完成紙質(zhì)檔案：12955份，占轄區(qū)內(nèi)人口比例54%。電子電子檔案錄入：10683份，占轄區(qū)內(nèi)人口比例43%。

健康教育工作重點人群：重癥精神病患者：55人。糖尿病患者：85人。高血壓患者：494人。

教育工作匯報材料篇十二

各位領導、各位專家：

大家好！

首先我代表洪水鎮(zhèn)黨委、政府對各位領導、專家蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導教育工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來，我鎮(zhèn)堅定不移地實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，優(yōu)化教育資源配臵，大力實施素質(zhì)教育，積極推進教育教學改革和創(chuàng)新，努力形成富有特色、符合洪水鎮(zhèn)情的現(xiàn)代教育教學體系，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。下面就我鎮(zhèn)的教育教學工作向各位領導和專家作以匯報。

一、基本情況

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名，小學、幼兒園教師321人，小學教師中現(xiàn)有代課教師113人。中小學專任教師的學歷達標率為100%，具有副高專業(yè)技術職務資格的教師33人，中級專業(yè)技術職務資格的教師340人、初級專業(yè)技術職務資格的教師148人，省園丁獎2名，省級青年教學能手1名，省級骨干教師1名，市級優(yōu)秀教師11名，市級“優(yōu)秀教育工作者”8名，市級骨干教師4名。

二、主要成效與做法

（一）強化組織領導，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

1、教育基礎地位擺在首位。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實加強對教育工作的組織領導。在研究制定發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，優(yōu)先考慮教育事業(yè)的發(fā)展；在研究部署工作時，優(yōu)先考慮傾斜教育工作；表彰獎勵時，優(yōu)先表彰獎勵為教育事業(yè)改革和發(fā)展做出突出成績的先進集體和個人。在全社會形成了各級黨政組織重視教育，人民群眾支持教育的良好局面。

四、五萬元，對涌現(xiàn)出的教育教學先進集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀

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教育工作者及尊師重教先進集體、個人進行表彰獎勵，給全鎮(zhèn)每位教師發(fā)節(jié)日紀念品。年末歲初，鎮(zhèn)上還專門籌措資金，對退休教師、老教師和家庭困難教師、退職在家的代課教師進行慰問，大力營造一個尊師重教的良好氛圍。

3、全面落實目標責任制。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府每學年開學初都召開全鎮(zhèn)教育工作大會，并邀請縣政府分管領導和縣教育局領導到會進行指導，并與鎮(zhèn)領導、村干部、中學、學區(qū)領導簽訂教育工作目標責任書。鎮(zhèn)政府出臺了一系列有關教育方面的規(guī)章制度和考核辦法。按照縣政府制定的“四個到位”（宣傳教育到位，目標責任到位，鎮(zhèn)村校聯(lián)動到位，督導檢查到位）和“五項制度”（義務教育入學通知書制度，復學通知書制度，雙向承包責任制度，領導包片、包村、包校制度和“一票否決制”）的要求，全鎮(zhèn)層層分解任務，讓鎮(zhèn)領導包片，校長包校、教師包班、包學生，落實“四率”指標。通過雙向承包責任制度，領導包片、包村、包校制度的落實，我鎮(zhèn)的小學階段適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率和15周歲人口初等教育完成率均達到了100% 。殘疾兒童隨班就讀入學率達到100%。中學適齡少年入學率近三年分別為99.7、99.72、99.75%，在校學生三年鞏固率分別達98.87、98.62、98.7%，三年畢業(yè)率分別為99、99.2、99.5%，17周歲人口中初級中等教育三年完成率分別達到97.4、97.65、97.8%。高標準地鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”水平。

（二）加大投入力度，積極改善辦學條件

1、校園校舍建設不斷推進。在改善中小學辦學條件的工作

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中，我鎮(zhèn)逐年加大教育投入力度，全力以赴支持教育教學工作。2004年，為了擴大我縣高中教育的辦學規(guī)模，將我鎮(zhèn)洪水中學的校舍改辦為一中分部，洪水中學需改址重建。在資金短缺，財力匱乏的情況下，我鎮(zhèn)從民樂教育的大局出發(fā)，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)重新征地95畝，投資1200多萬元，新建了洪水中學。僅2017到2017年間，各級財政投入我鎮(zhèn)教育經(jīng)費高達6557.8萬元。為了適應學校布局調(diào)整后學校需要，洪水中學新建了投資937萬元的綜合樓一幢，投資48萬元維修改造女生宿舍樓2800平方米。在小學的建設中，針對山城、葉官、劉總旗、費寨、湯莊、黃青、紅石灣、李園、單莊、馬莊、新墩等十多所小學校舍的破舊情況，通過爭取上級專項投資、爭引社會各界援助捐資、發(fā)動群眾集資等方式籌資430多萬元，新建了校舍，配套了基礎設施，給農(nóng)村的孩子創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。新建或改建中小學師生食堂，洪水中學和紅石灣小學配備了標準化的灶具，極大地改善了教師、學生的餐飲條件。

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教育工作匯報材料篇十三

美術課程具有人文性質(zhì)，是學校進行美育的主要途徑，是九年制義務教育階段全體學生必修的藝術課程，在實施素質(zhì)教育的過程中有著不可替代的重要作用。

一、校本教研與教學設計。

教學設計是優(yōu)化美術教學的第一步。面對新課程、新標準、新教材帶來的新理念，傳統(tǒng)的教師個人化的備課方式已經(jīng)很難適應新課程的教學要求，大力開展以優(yōu)化美術課堂教學設計為目的的校本教研活動，是全面落實新課程教學理念的最有力的行為與保障。新課程背景下，實現(xiàn)教學設計的優(yōu)化必須做好以下工作：

1、課程標準解讀：美術課程標準是此次美術課程改革的核心準則與方向，是美術教材編寫、教學、評估的重要依據(jù)，各校美術組和個年級備課組要經(jīng)常性地開展課程標準的解讀活動，力求活動系統(tǒng)化、全程化，做到定主題、定內(nèi)容、定主題發(fā)言人，通過一系列的標準解讀活動，使每一個美術教師都能清晰地了解美術課程的性質(zhì)、價值、培養(yǎng)目標、內(nèi)容標準和教學要求與建議，把握各年級教學內(nèi)容、教學要求及其相互銜接的關系。

3、學情分析：新課程指出：美術教學要與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，要讓學生在廣泛的情境中學習美術，使學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性；新課程的指導理念，意味著我們對學情的分析，將提升到全面了解學生這一高度。教師不僅要關注他們的知識水平與學習態(tài)度，還要關注他們的生活經(jīng)驗、社會閱歷、學習能力、合作創(chuàng)新能力。

4、教學方式選擇：興趣是學習美術的基本動力之一。校本教研活動中的教學方式的選擇，不僅要考慮學生的年齡特征和認知特征，還要從美術學科自身的特點和教學發(fā)展的要求出發(fā)，圍繞新課程的“自主、合作、探究”學習方式，充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，以活潑多樣的教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

5、教學媒體的選擇：校本教研活動中，應多關注多媒體、網(wǎng)絡技術等現(xiàn)代信息技術的運用，并要善于分析、運用和組合各種媒體，發(fā)揮最大的教學優(yōu)勢，提高課堂效益。需要強調(diào)的是，媒體的使用不是課堂的點綴，也不是嘩眾取寵的手段，應本著：“效果最好，費用最少”的原則，讓每一種媒體的運用都恰倒好處。二、課堂教學與評價：

（1）轉(zhuǎn)變教師角色。教師要從知識的傳授者轉(zhuǎn)變成學生學習得到組織者、指導者和咨詢者，要以平等的、對話者的姿態(tài)與學生共同學習和探討。

（2）端正教學態(tài)度。教師能以飽滿的精神狀態(tài)投入到課程實施和教學活動中，態(tài)度親切、自然，表述規(guī)范正確，與學生相處融洽。

（3）體現(xiàn)教學民主。善于運用各種教學方法和教學媒體，善于和學生交流，積極創(chuàng)設和諧民主，師生互動、生動活潑的教學氛圍，調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性和主動性；能公平地對待每一個學生，不吝嗇對學生的鼓勵和表揚，不忽視學習能力差的學生。

教育工作匯報材料篇十四

我鄉(xiāng)轄7個行政村，2個居委會，總?cè)丝?792人。有九年義務教育學校1所，中心小學1所，村小學1所。全鄉(xiāng)小學適齡兒童1080人，已全部入學，入學率100%，初中正常適齡兒童700人，已入學700人，入學率達100%。全鄉(xiāng)中小學教師共44人，其中小學教師14人，學歷全部合格，大專學歷占90%，初中教師30人，學歷達標率100%。全鄉(xiāng)中小學校長全部參加了崗位培訓，做到了持證上崗。

二、開展教育工作自評情況

代表”和落實科學發(fā)展觀的必然要求，是貫徹全國、省、市縣教育工作會議精神和農(nóng)村教育會議精神的重要體現(xiàn)。為此，我鄉(xiāng)確定了創(chuàng)建教育先進鄉(xiāng)的目標，即：全面落實科學發(fā)展觀，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，著力構建與“科教興鄉(xiāng)”相應稱、與城鄉(xiāng)一體化建設和全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展相適應的教育發(fā)展新格局，由教育大鄉(xiāng)邁向教育強鄉(xiāng)。

2、建立機構，加強領導。為切實把教育評估工作抓落實，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管教育領導為副組長，各職能部門負責人為成員的自評工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責制定自評工作計劃，協(xié)調(diào)有關事宜，開展日常工作，保證教育工作有序、有效地進行。

3、全面發(fā)動、營造氛圍。2017年年初工作會議上，鄉(xiāng)黨委、政府專門部署了我鄉(xiāng)教育工作，要求各有關單位認真學習教育工作方案，強調(diào)增強“三種意識”，即科教興鄉(xiāng)，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略意識，教育為人民服務，實踐“三個代表”，辦人民滿意教育的使命意識；落實、縣政府工作目標的大局意識。并組建了由鄉(xiāng)政府、學校聯(lián)手33人的教育發(fā)展小組，形成了全鄉(xiāng)范圍內(nèi)上下聯(lián)動、相互協(xié)調(diào)的創(chuàng)建教育先進鄉(xiāng)的良好態(tài)勢。

三、主要工作

（一）牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動搖

每年召開兩次以上教育專題會，每年為一所或一所以上學校解決一些力所能及的實際困難，每年春秋兩季開學前夕召開一次部分教師通報會，每逢教師節(jié)都要走訪、慰問一部分教師代表。同時，我們還建立了黨政領導干部每年聯(lián)系一所學校的`工作制度，并將教育工作納入鄉(xiāng)、村兩級目標管理，在全鄉(xiāng)上下營造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（二）認真抓好控輟保學，各項指標全面達標

普及程度是否達標是衡量“普九”工作好壞的一項極其重要的指標。為不斷鞏固和提高“普九”成果，我們始終把“普九”工作作為教育的重中之重來抓，制定了一系列措施。落實政府、村級、學校、教師責任制。構建了鄉(xiāng)干部包村，村干部包戶，學校負責人包校，教師包學生的控輟保學工作體系。開學期間，校校有專人把關，時時有領導督查，干部和教師人人有勸學任務。各校還利用召開學生家長會的機會進行正面開導，組織家長認真學習有關教育法律法規(guī)，使全鄉(xiāng)村居民對義務教育有了更深的了解，從而實現(xiàn)了在校學生鞏固率達100%，近三年無一生輟學。

（三）學校布局日趨合理

1、我們根據(jù)上級有關合理調(diào)整學校布局的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，本著就近入學的原則，全面啟動了布局調(diào)整工作。在2017年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構調(diào)整原紅星鄉(xiāng)并入？？鄉(xiāng)后，我們?nèi)詧猿直Ａ袅?？？鄉(xiāng)紅星中心小學和原紅星鄉(xiāng)土潭河村小學，于2017年秋季撤銷了？？鄉(xiāng)雙田村小學。截止目前全鄉(xiāng)共有九年義務教育學校1所，中心小學1所，村小學1所。

2、不斷改善辦學條件

我鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村校舍大部分建于80年代，由于當時校舍建筑質(zhì)量較差，維修又不及時，導致大面積危房存在。為此，鄉(xiāng)黨委政府一班人積極協(xié)調(diào)爭取資金對能繼續(xù)使用的校舍進行維修，近幾年鄉(xiāng)村兩級共投入資金80多萬元，拆除d級危房4座，先后維修加固了紅星小學、茶園窩小學、雙田村小學、？？希望小學和原？？中學的學生宿舍樓、學生食堂等。特別是在08年“5.12”特大地震后，？？九年義務教育學校、紅星中心校、土潭河小學的教學樓及附屬物均受到嚴重破壞，我們主動抓住災后重建契機，？？九義校新征土地5畝，投入資金672.5萬元，新建學生宿舍樓1608平方米、學生食堂606平方米、教學樓1979平方米，建圍墻100米；土潭河小學新征土地1.12畝，投入資金35萬元，新建教學用房及附屬設施共186.34平方米。

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教育工作匯報材料篇十五

一年來，區(qū)教育局新一屆班子組建成立后，我們制定發(fā)布了《教育質(zhì)量攻堅五年行動計劃》，這個計劃出臺以后，大家普遍感覺到我們是一件事情一件事情地去抓、去落實，沒有太多驚動大家，實際上每一個事情每項工作都在按計劃推進，工作成效也是很不錯。今天上午，局里召開了校級后備干部“先鋒計劃”研修班開班儀式，效果非常好，曹區(qū)也到會講話，她要求后備干部學員要認真學習、鍛煉身體。會上，曹區(qū)梳理了教育這一年來，特別是這學期開學以來所取得的工作成績，說“時間短，開局好，有龍馬精神”，肯定了我們這種思路和工作方式。這也是區(qū)委區(qū)政府一貫倡導要求的“認定一個目標，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，堅持不懈必見成效”。

這學期開學以來，我們高度重視并及時啟動了臨聘教師綠色通道工作，現(xiàn)在這項工作已進入審核階段，下一步就報人事局辦理調(diào)入手續(xù)。這一批辦理的人員超過250人，這是歷史上從沒有過的這樣大批量調(diào)入老師。這一批調(diào)完以后，人事局說可能在六七月份啟動第二批，再辦理一批臨聘教師的調(diào)入。局黨委一直重視解決老師的切身利益，大家可以想一想，如果我們教師的切身問題都解決不了，局長怎么當？我們校長怎么當？我們教育又何談具有實際的競爭力？所以，全局上下對臨聘老師綠色通道工作都是高度重視，反復醞釀。接下來，我們還會考慮研究臨聘教師工資能否再增加一些。

另外一件大事，《教育質(zhì)量攻堅五年行動計劃》里面明確提出在北部片區(qū)（和片區(qū)）打造新的品牌學校，目前這項行動計劃已經(jīng)進入實質(zhì)性操作階段。這是區(qū)委、區(qū)政府基于北部片區(qū)社會、經(jīng)濟和教育文化發(fā)展的大趨勢和背景所作出的決策。現(xiàn)在，南方科技大學實驗小學由校長親自題寫校名，今年已經(jīng)開始招生。借力大學城，我們提出大學城聯(lián)合辦學，首批大學城聯(lián)合學校（3所）這周一已經(jīng)正式揭牌。上兩周，我們已經(jīng)和大學城簽署了合作協(xié)議。這三所學校就是小學、中學和學校。隨著高職院校等陸續(xù)加入，這些都會在新一輪教育均衡化優(yōu)質(zhì)發(fā)展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作辦學的學校教職工激情和積極性都非常高。最近，我們還要專門研究這四所學校未來到底要做哪些改革，整個思路明確后還要向區(qū)委區(qū)政府專題匯報，爭取更大支持，從過去傳統(tǒng)的行政管理中要政策、從政策里面要效益，逐漸過渡到向政府要改革，要改革權，要改革的資格。改革一旦啟動，就要及時跟進相應政策。比如說，在這幾所學校里實施小班化教學，區(qū)政府主要領導已經(jīng)認可，還有就是在中學增設小學部。學校場地富足，生源有點不足，小班化教學條件相對成熟。小學班級規(guī)模較大，在校園沒完全改造升級前，小班教學有一定難度。

還有一件大事，就是“清涼教室”工程，各學校都在緊張施工，緊鑼密鼓地進行，預計六月中旬完成。

二、關于體育工作。

體育工作，我們一定要當作一件非常重要的事情來抓。

黨的十八大以后，國家在各個領域不斷推出新政策，希望校長和老師們能及時主動地關注一下國家改革的方向和動態(tài)，特別是教育方面。如果我們意識不到，不主動順應、適應變革，就會落后。4月21號，教育部正式印發(fā)《關于進一步加強學校體育工作若干意見》和《學校藝術教育工作規(guī)程》兩個文件，可以預見的是：體育和藝術教育將會成為下一步基礎教育學校所要面臨強化的重大領域。在藝術教育領域：規(guī)定要開設書法課，還有一些掌握樂器的基本要求，這些都將成為考核學校未來落實教育計劃、教育教學大綱非常重要的一個方面；體育也是一樣。北京一位教授曾說到北京四中這所北京最好一所的高中，每年考上清華、北大的學生就占三分之一，這所學校有2項強化體育的措施，多年來雷打不動，即“每天一節(jié)體育課，每天體育課的時候所有教室、實驗室都關閉，所有學生都到練習場體育館進行鍛煉；另一措施就是要求每一位學生必須學會游泳”。涉及安全工作的需要，關于中小學生意外死亡事件，區(qū)每年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也表明需要加強教育宣傳，過去一些年份學生意外死亡主要是溺水，現(xiàn)在交通安全和交通事故成為主要因素，也發(fā)生了一些意外事故，今天這個會議我要再次強調(diào)一下安全。

體育和安全，是我們教育質(zhì)量的核心。我們明確提出的教育追求是：讓每一所學校都優(yōu)質(zhì)，讓每一個學生都幸福，讓每一位教師都精采。讓每一個學生都幸福，這涉及到教育是什么、為了什么的問題。試想，如果學生老師體質(zhì)都沒有，健康都沒有，安全都沒有，還談什么教育，所以我們經(jīng)常講的體質(zhì)和安全，其實就是在談教育，體現(xiàn)學生生長的教育。剛才水發(fā)同志提到義務教育均衡化的問題，市體格檢查，四個區(qū)中，和另外一個區(qū)學生體質(zhì)合格達標率是零分，雖然大部分講這個統(tǒng)計指標設置太高，不可能達到，但這個零分的事實、體質(zhì)合格率不高的事實擺在眼前，那我們應該怎么辦？沒有別的選擇，必須全力、強力地抓下去。今天這個“0”，就是我們高規(guī)格召開全區(qū)學校（包括民辦學校）體育現(xiàn)場會的重要原因。

在會議籌備和日常工作中，我們也聽到一些家長反映的問題，一方面是教師問題，涉及教師工作方法、價值觀、工作狀態(tài)、教學能力和水平；另一方面就是家長現(xiàn)在不僅僅是關注孩子學業(yè)成績，已開始關注學生的身體素質(zhì)，向我們反映學生體質(zhì)存在嚴重的下滑。學生體育工作要開展好，教師配備和課時保證是關鍵。現(xiàn)在學校的教師編制都交給校長，校長必須根據(jù)課時要求配備適當數(shù)量的老師到各個學科，包括體育，這是校長的權力和責任。

這幾年，我們學生的體質(zhì)狀況比較差，不僅僅是區(qū)，市和全國的學生體質(zhì)狀況都在下降，全國上下都在反復講、反復強調(diào)重視學生身體素質(zhì)問題，這一點從征兵體質(zhì)數(shù)據(jù)就可以看出國民身體素質(zhì)狀況，連續(xù)十年，我們國家征兵指標都在下調(diào)，連續(xù)調(diào)了十年，這就意味著我們國民身體素質(zhì)十年都在下降。反觀美國人，他們鍛煉方法很簡單，就是跑，在蛇口不管是在路上還是在公園，都看到他們拿著手機在跑，關鍵是鍛煉習慣，貴在堅持。所以，我們的體育課和體育訓練，關鍵是訓練孩子終生受益的鍛煉習慣和方法。

當然，我們區(qū)里很多學校體育方面也有特色，例如育才一小的競技體育足球隊，小小足球隊踢向了西班牙，走向國際。將符合競技體育的苗子選拔轉(zhuǎn)移到學校培養(yǎng)，關鍵是要有一個很好的機制，注重培養(yǎng)和選拔，將教體結(jié)合、與教育機構很好地合作。還有很多學校，如華僑城中學和龍珠中學的棒壘球、育才中學的排球隊、實驗的乒乓球都非常有特色。

三、幾點強調(diào)的事項。

一是嚴格抓引體向上訓練。我看到一個數(shù)據(jù)，說1/3學生引體向上只能做0-2個，根本達不到這項訓練科目要求。訓練的力度不夠，學生的抗沖擊力差，有時候一運動就骨折、一站就暈倒，所以我們每位校長要高度重視。校長和老師要轉(zhuǎn)變觀念，自己也要堅持微鍛煉，貴在堅持。

如果我們體質(zhì)都不好，培養(yǎng)的下一代怎么參與國際競爭與對抗？學生大部分兩餐在學校就餐，學校要保證學生每天有足夠的體力，飲食一定要經(jīng)過衛(wèi)生健康部門的檢測。

現(xiàn)在中國的學生，脊柱彎曲情況非常嚴重，走路的姿勢不正確，近視率也高。我們看美國的學生，他們每天都充滿活力，當他們站在運動場上的時候每個細胞都好像在活動。所以觀念很重要，要高度重視學生的體質(zhì)，鍛煉一定要堅持。

二是嚴格落實通知要求。各校園要嚴格按照教育部文件要求，認真組織學習和落實，把體育課、陽光體育活動抓好、抓到位。關于運動會，我們要在全區(qū)開展體育賽季活動。我記得一次美國考察，看到有一個州各個學?；ハ啻虮荣?，包括籃球隊、橄欖球隊、板球隊，各種隊打比賽，持續(xù)一個月，互相交叉打。受此啟發(fā)，我們學校也要形成自己的特色，下大力氣在全區(qū)范圍內(nèi)組建各類專項運動隊，召開全區(qū)及各校的運動會，在運動會上展示團體操等，各隊進行賽季比賽。我在想，如果有一天區(qū)每年每所學校都召開專項賽季，那就是真正的體育教育。

三是嚴格保障政策落實。政策落實重在保障執(zhí)行，同時也會向政府爭取經(jīng)費支持。各位校長副校長，特別是校長，一定要對學校的體育設施進行一次排查，基本的體育設施設備一定要備齊。關于體育工作，我們要設置幾個硬指標，比如：必須保證陽光體育活動鍛煉一小時，體育課必須開足開齊；一個學校必須有一個特殊運動隊，至少一個以上。通過設置這樣類似的指標，我們對學校的總體評價肯定會有所上升，而且這些指標也要納入考核學校和校長的一個指標。

四是高度重視安全問題。我們有一個數(shù)據(jù)，市學生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都沒有，不知道他們是怎么做到的。關于自殺，感覺是越偏遠的地方，小學生自殺比例就越低，發(fā)達的、經(jīng)濟越好的地區(qū)，自殺比例相對越高，這種趨勢或者現(xiàn)象必須引起高度重視。下一步，安全科和基礎教育科要聯(lián)合對學生進行交通安全教育，加強交通安全意識，每所學校都要在全校開展一次交通安全知識的教育，可以聘請交警大隊輔導員現(xiàn)場講解，告訴學生怎樣防止交通安全事故。

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教育工作匯報材料篇十六

一、基本情況：

上蓮寄校座落于屯留縣西北的老爺山腳下，是一所保姆式的寄宿制小學，共有。

教學。

班7個（其中一個附設幼兒班），幼兒、一、二年級有專門的生活老師，且和學生同吃同住，照看每個學生的衣食起居。我校共有教師28名，其中大學本科學歷4名，?？茖W歷24名。

二、組織情況：

我校就健康教育進行了認真討論，大家充分認識到健康教育要放在學校一切工作的首位；為此我校建立了健康教育領導機構。

組長：侯躍飛。

副組長：高懷文田雨山。

成員：王連紅王文龍邢愛平。

三、課程開設情況：

目前我校健康教育課全部開設，各班每周至少有一節(jié)健康教育課，各教學班有計劃、有規(guī)章制度、有評價資料、有總結(jié)。層層有人抓，事事有人管，使學生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，健康教育工作是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿，是衡量教育教學質(zhì)量的標志，也是管理的一個基本指導思想，它反映了青少年健康成長的客觀規(guī)律和為國家培養(yǎng)棟梁之才的基本要求。

四、堅持做好以下幾方面工作：

1、學校在管理上，必須把健康教育放在首位，并切實落實。

2、注重德、智、體、美全面和諧發(fā)展。

3、克服忽視德育、體育、美育、的片面思想，切實抓好德、智、體、美、等素質(zhì)的全面提高。

4、為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義“四有”新人；要堅持實事求是、全面貫徹黨的教育方針。

教育工作匯報材料篇十七

學校繼續(xù)實施學部管理，增強了教師的競爭意識，在校長總負責，后勤一體化的前提下，由副校長任組長，教導、政教主人為管理成員，組成東西兩學部，管理人員少而精，工作效率高，在學校整體利益前提下，積極主動的開展工作，達到了“分而不離，協(xié)調(diào)一致”，管理過程中，充分發(fā)揮教代會、工會作用，實行民-主管理，凡學校重大事情，經(jīng)校委會討論后，一律提交教代會和工會全體教師發(fā)表意見，在征得教師同意后，形成決議，并予以實施，這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)、廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關系。

二、執(zhí)行新課程計劃，搞好實驗教學，促進學生全面發(fā)展。

2、為切實搞好實驗教學，提高學生的實際操作能力，激發(fā)學生學習興趣，深化理性認識，達到牢固掌握知識的目的，學校立足實際，搞好了實驗院的建設，學校有專職實驗管-理-員2人，2個物理實驗室，1個化學實驗室，1個生物實驗室，配有儀器和準備室，建筑和使用面積均符合《規(guī)范》要求，各類儀器按要求配備，儀器存放整齊，定期檢查維修、防塵、防霉，完好率在95g以上。實驗室內(nèi)各種制度完善，張貼、懸掛整齊，所有儀器設備的說明書、實驗記錄、報告完整，室內(nèi)布置科學合理，體現(xiàn)了學科特點。在此基礎上，學校要求教師按照理、化、生教材中的學生實驗，認真?zhèn)浜脤嶒炚n，并單獨設立了學生實驗備課本，學校則按教材中的實驗數(shù)目檢查教師的實驗備課，查看學生的操作過程。促進了我校理化生實驗教學的快速發(fā)展，今年我校在中考中理化生實驗成績大幅度提高。

三、緊跟課改步伐，認真搞好教科研。

1、為實施好新課程，搞好教研教改工作，學校成立了以校長為組長的教科研領導小組和以鄉(xiāng)教辦分管初中教學的領導同志為組長的石家河中學教研室，學校健全了教研教改制度，制定了學校長期和近期目標，健全教研制度，制定學?？蒲幸?guī)劃，有長期規(guī)劃和近期目標，有課題組學習制度、研討制度、課題組科研總結(jié)制度，為此我們加強了“三個管理”、“兩個保證”、“一個突出”。

教育工作匯報材料篇十八

耕地面積27199畝，人均耕地1.06畝，農(nóng)民人均年純收入5388元小遂安路、機場干道橫跨全鄉(xiāng)，經(jīng)過八個行政村，全鄉(xiāng)交通極為便利。

全鄉(xiāng)有初中1所，小學2所，幼兒園1所。共有163名教職工，本科及以上45人，?？萍耙陨?60人，中學高級教師9人，中學一級教師31人，小學高級教師61人，全鄉(xiāng)教師學歷合格率達100%，相應教師資格合格率達100%。初中階段學生794人，小學階段學生1058人，學齡前兒童232人。

二、齊心協(xié)力促跨越，譜寫**教育新篇章。

1、為切實做好教育工作，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長楊強為組長，鄉(xiāng)分管教育的人大主席馮林和鄉(xiāng)教育助理員唐術云為副組長，各校校長、駐村干部、村兩委為成員的教育工作領導小組，全面安排、落實教育工作。

2、鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育發(fā)展，不斷協(xié)調(diào)爭取教育投入，全鄉(xiāng)三校一園均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

**鄉(xiāng)中心幼兒園，為全區(qū)僅有的兩所獨立建制公辦幼兒園之一，占地2畝，綠樹成蔭，

教學。

設施設備齊全，是一個集游戲、學習、鍛煉、生活為一體的理想保教園地。

**鄉(xiāng)同盟小學始建于60年代，距城區(qū)3公里，政府先后投資160萬元，修建了教學樓、教師宿舍樓。添置了各種設備設施，綠化、美化了校園。

**鄉(xiāng)中心小學占地31.6畝，固定資產(chǎn)總值404萬元。近年新投資60余萬元，添置技術裝備，新建凈化沼氣池、學生食堂，改建學校大門，沿河圍上欄桿。

**鄉(xiāng)初級中學校占地30畝，投入資金100萬元，裝修了教學樓，并在全區(qū)率先在每個教室安裝投影儀、電腦；硬化了操場，添置了有機玻璃的籃球架；安裝了校園廣播系統(tǒng)、景觀路燈；改擴建了食堂；修建了沼氣池；在學生公寓里添置了電扇，鐵床替換木床；購買了物理實驗設備?，F(xiàn)投資100萬正在新建一座綜合樓。

校園硬件建設的不斷完善，為**教育事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀!

3、全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量：

各校大興普教科研之風，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。國家級課題《基于母語環(huán)境下英語自主性閱讀能力的培養(yǎng)途經(jīng)》已結(jié)題并獲獎勵，省級課題《語文個性化閱讀教學策略的研究》正在深入開展。各校辦學規(guī)范，無“三亂”行為，在全區(qū)業(yè)績評估中均居全區(qū)前列。

通過全鄉(xiāng)上下共同努力，我鄉(xiāng)小學入學率達100%，輟學率0%，“三殘”兒童入學率100%，完成率100%，畢業(yè)率達99.63%；初中適齡少年入學率達97.2%以上，初中階段入學率達105.17%，輟學率為1.96%，畢業(yè)率達99.48%，完成率達96.37%以上，初中“三殘”入學率達100%。

4、做好適齡兒童和少年的入學和控流工作。

每年3月，鄉(xiāng)黨委、政府都要召開控輟保學工作會，與村社、與學校簽訂控輟保學責任書，明確任務，落實責任。各校都制定了“控輟保學”實施方案，建立了學生成長檔案，確保他們接受九年義務教育。

各校認真做好“兩免一補”工作，采取切實有效的措施解決“留守兒童”在學習、生活、思想等方面存在的問題和困難。各校對“學困生”建立檔案，落實行政人員、教師、學生“多幫一”活動，成效顯著。對流失學生，實行行政包年級、班主任包班、任課教師包人、村委會幫助家長的“四包”原則。**中學建立了貧困學生愛心基金會，**小學成立了留守兒童之家，同盟小學建立了校外德育基地。鄉(xiāng)政府、學校、村支兩委認真履行義務教育的責任和義務，“控輟保學”效果良好。

5、構建和諧校園，確保青少年健康成長。

鄉(xiāng)黨委、政府高度重視校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治問題，多次召開專題會議，制定整治實施方案，成立整治領導小組。領導小組組織派出所、工商、稅務、衛(wèi)生及學校等部門，對校園周邊地區(qū)亂搭亂建、亂擺攤設點、占道經(jīng)營的個體經(jīng)營戶和業(yè)主進行了集中清理，并對出賃房屋，個體飲食業(yè)、網(wǎng)吧、游戲室進行了清理整治，加強了學生在校外的安全管理。網(wǎng)吧、游戲室一律不準對中小學生營業(yè)。同時，加強學校內(nèi)部的校園創(chuàng)安活動，落實安全保衛(wèi)措施。組建了學校保衛(wèi)科，成立了留守兒童之家，聘請法制副校長，舉行了防毒禁毒宣傳、法制講座，舉行了管制刀具大搜查活動，舉行了消防、防震疏散、停電等各種應急演練，切實提高了師生安全應急自救能力。加強傳染病的宣傳和預防工作。由于措施得力，落實到位，我鄉(xiāng)的校園及周邊治安環(huán)境集中整治工作，取得了較好成效，有效地保護了師生的身心安全，為教書育人提供了較好的環(huán)境。

6、加大掃盲和農(nóng)技培訓。

工作力度。

農(nóng)民的科技含量，促進經(jīng)濟再上新臺階。

7、鄉(xiāng)黨委、政府不僅加大了對教育的投入力度，而且對教職工給予了極大的關懷和幫助。每年3月，召開全鄉(xiāng)教育工作會，安排部署全年的教育工作。每年9月，隆**祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀教師。每年重陽節(jié)，看望退休教師。每兩年，組織全鄉(xiāng)教師體檢一次。

真心的付出，換來了全鄉(xiāng)教師對教育的無限熱愛，激發(fā)了廣大教師教書育人的激情！

8、全鄉(xiāng)實施義務教育效果好，育人質(zhì)量高。

全鄉(xiāng)不斷深化課程改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作均取得了顯著成績：鄉(xiāng)黨委、政府被區(qū)委、區(qū)府評為尊師重教先進集體，**鄉(xiāng)2008年被評為市級義務教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。**中學先后獲得國家級“圖書管理先進集體”；省級“綠色學?！?；市級“最佳文明單位”、“校風示范?！?；區(qū)級“初中教育辦學先進集體”、“藝術教育特色學?！?、“教學質(zhì)量先進集體”等稱號。**小學先后榮獲市級“文明單位”、“綠化達標學?！薄ⅰ皟?yōu)秀留守學生之家”；區(qū)級教育教學質(zhì)量一等獎、藝術工作先進集體、控流工作一等獎、“校風示范?！?，學校黨支部在2008年被區(qū)委區(qū)府評為“先進基層支部”。同盟小學近年來多次獲區(qū)教育局業(yè)績評估一等獎和教育教學質(zhì)量特別獎。**中心幼兒園08年、09年均獲區(qū)教育先進集體的稱號。建區(qū)以來我鄉(xiāng)5名教師被區(qū)府授予學科帶頭人，15名教師被評為區(qū)級知名教師，1名知名校長。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念，增強辦好義務教育的信心和決心；多渠道籌集資金，增加教育投入；加強硬件建設，改善辦學條件；全面貫徹教育方針，提升教師隊伍素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，群策群力，努力譜寫我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新篇章！

教育工作匯報材料篇十九

各位領導、同志們，大家好！

首先歡迎縣教育局各位領導來我鄉(xiāng)檢查指導工作。下面，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局各位領導作以簡要匯報，不當之處，敬請指正。

一年來，五星鄉(xiāng)中心校在縣教育局的正確領導下，以學校內(nèi)涵發(fā)展和標準化學校建設為抓手，全面貫徹落實黨的十八大精神，以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，狠抓學校精細化管理，穩(wěn)步推進各項工作，現(xiàn)已取得了一定的成效。

一、主要工作。

1、辦學條件、基礎設施不斷更新。

在縣教育局的大力支持下，中心校積極爭取國家資金，投資750萬元在錦城社區(qū)建一所高標準的小學，目前教學樓主體已基本竣工；投資105萬元在安寨村建設一所規(guī)模6個班的安寨小學，明年秋季準備招生；明德中心小學完成了準化學校提升任務；呂寨中心小學學校圍墻、大門和操場進行了改建；鄉(xiāng)一中校園操場、校道進行了硬化；在鄉(xiāng)二中院內(nèi)建一座國家級少年宮，已通過驗收任務；近日，為各學校增添教學儀器、操場內(nèi)相應體育設施等等，全鄉(xiāng)學校整體辦學水平均得到了有效提升。

2、加快標準化學校建設，提升學校辦學水平。

近年來，為加快義務教育均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)大力實施義務教育標準化學校創(chuàng)建，截止目前，五星一中、五星鄉(xiāng)二中、明德中心小學、馬寨中心小學、張灣中心小學共五所學校已順利通過了市級標準化學校驗收。極大的改善了我鄉(xiāng)學校的辦學條件，縮小了城鄉(xiāng)差距，更是加快了我鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化建設的步伐。

3、加強教師隊伍建設，營造良好育人氛圍。

抓教師道德建設，是師資隊伍建設的核心。為此，我們從抓師德師風入手。4月份開展了“最美教師”報告會，5月份在全鄉(xiāng)教師中扎實開展了“講良心、做好人、強師德、樹形象”師德主題教育。9月份，通過學校推薦、中心?？傇u的原則，評出了10名“鄉(xiāng)最美教師”。通過巡講、學習和討論、撰寫心得體會，使全鄉(xiāng)教師的奉獻意識、責任意識、大局意識、創(chuàng)新意識得到了進一步增強，教師隊伍素質(zhì)得到了提升，在全鄉(xiāng)學校營造了尊師重教的濃厚氛圍。

4、加強教學過程管理，突出以教學為中心。

中心校認真落實教學工作目標責任制，每學期都要對校長的聽評課情況進行檢查，始終堅持聽評課制度。實行推門聽課，建立教學工作獎勵機制，本學期初，中心校制定了《五星鄉(xiāng)中心校關于教學工作的獎懲規(guī)定》，每學期均要對學校教學工作進行檢測，在今年教師節(jié)，我們對全鄉(xiāng)教學質(zhì)量抽測中，涌現(xiàn)出的24名任課教師進行了表彰獎勵，調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性。5月份在全鄉(xiāng)教師中，開展了優(yōu)質(zhì)課評選活動。9月份在全鄉(xiāng)學校開展了聽評課活動。10月份對全鄉(xiāng)學校的教師教案和學生作業(yè)進行了檢查。以上舉措，對教學工作起到了巨大推動作用。今年，我鄉(xiāng)小學在全縣教學質(zhì)量抽測中，五年級總成績?nèi)h排列第四名，六年級總成績?nèi)h排列第五名，課改學校成績名列前茅。

5、強化安全管理，營造安定和諧的.教育環(huán)境。

年初，全鄉(xiāng)上下層層簽訂安全工作目標責任書，做到了職責清楚，責任明確。達到了時時有人管、處處有人問的安全管理格局。為使安全責任能得到落實，中心校多次召開安全專題會議，經(jīng)常深入各學校開展安全工作檢查。如：3月份開展了食品安全專項檢查，有效杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。4月份在全鄉(xiāng)學校開展安全隱患大排查，有力的保障了師生生命財產(chǎn)安全。5月份聯(lián)合鄉(xiāng)派出所、工商所對學校周邊環(huán)境進行了集中整治。6月份對學?！扒萘鞲小狈揽毓ぷ鬟M行全面的檢查。8月份開學前一周，中心校成立兩個檢查組，迅速進行開學檢查，并對查出的問題責令在開學前務必整改，營造了校園安全穩(wěn)定的良好氛圍。

6、狠抓素質(zhì)教育，增加學生體質(zhì)。

為深入貫徹落實《濮陽縣教育局關于印發(fā)《開展陽光體育大課間活動的實施方案》的通知》精神，本學期開始，鄉(xiāng)中心校認真組織開展“陽光體育”大課間活動。特別是縣教育局組織到范縣學校觀摩學習之后，我們迅速行動，在全鄉(xiāng)中學、中心小學大面積開展“陽光大課間活動”。中心校重點抓課改學校，形成輻射作用，帶動其他學校。目前活動已收到了良好的效果。在11月份，縣教育局組織的評比中，鄉(xiāng)二中、明德中心小學均得到了局領導的贊揚。

二、工作成績。

以上種種努力，工作的有效開展，我們從以下幾個方面取得了突出成績：年元月被市關心下一代工作委員會評為“五好關工委”、被市教育局評為“勤工儉學勞動實踐教育先進集體”；2013年2月被縣教育局、縣人民政府督導團評為“標準化學校建設先進單位”；2013年3月在全市基礎教育教研工作評估活動中，被評為“先進中心校”被縣教育局評為“教育信息化及教育裝備工作先進單位”、鄉(xiāng)中心校被市教育局評為“依法治校工作先進單位”；2013年9月被縣教育局評為“成人教育先進學?！?；2013年10月被市教育局評為學校內(nèi)涵發(fā)展先進單位；2013年11月在縣第十二屆青少年愛國主義讀書活動中，被縣委宣傳部、縣教育局被為優(yōu)秀組織獎；近期，鄉(xiāng)二中被評為縣級文明單位；五星鄉(xiāng)一中、五星中心小學兩所學校被河南省教育廳評為“先進家長學?！薄?/p>

2013年，雖然我們做了一些工作，也取得了一些成績，但離上級的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我們鄉(xiāng)的教育工作也還存在許多困難和問題，如音、體、美等專業(yè)教師缺少，嚴重制約我鄉(xiāng)素質(zhì)教育和課程改革實驗的推進；學校存在辦學條件參差不齊，部分學校的基礎設施仍然相對落后，辦學條件還差等等。在今后的工作中，我們緊緊圍繞一個中心（以教育教學為中心），抓好兩大工程（標準化學校創(chuàng)建和學校項目工程建設），強化三項重點工作（學校教育內(nèi)涵發(fā)展、教師隊伍建設和特色學校建設），將進一步恪盡職守、開拓創(chuàng)新、努力工作，確保五星鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。

我的匯報完畢，謝謝大家！

二0一三年十二月十八日。

教育工作匯報材料篇二十

2013年是我縣教育負重奮進之年。上半年，我局上下，精誠團結(jié)謀發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)佳績，工作實現(xiàn)新跨越。無論是黨風廉政建設，還是治理教育亂收費，無論是干部作風，還是師德師風，無論是教學質(zhì)量、課改工作，還是學校建設工作，都有新的起色。我縣“三考”（高考、學考、中考）實現(xiàn)了“零違紀、零差錯”，受到省、市通報表揚。全縣2550人參加高考，本科上線890人，1人考取北大，上線率34.9%，高于全省平均水平。今年，我縣成為全市唯一中招改革試點縣，自主組考、自主閱卷、自主招生，迎來了中招工作的的新局面，有效防止了優(yōu)質(zhì)生源和中職生源外流。課改工作深入推進，我縣成功舉辦全市課改現(xiàn)場會。學校建設引進爭資立項7個，資金3788萬元。

教育的健康發(fā)展，離不開教育紀檢監(jiān)察的保駕護航。今年以來，我局紀檢監(jiān)察部門按照縣紀委監(jiān)察局的工作部署，立足教育實際，堅持標本兼治、懲防并舉、注重預防的方針，以黨風廉政、作風建設和治理教育亂收費為重點，集中解決群眾關心的教育熱點難點問題，工作突出“六抓六確?！?。

1、狠抓組織、制度建設，確保責任層層落實。

為了確保黨風廉政建設、作風建設、治理教育亂收費工作順利開展，我局成立了由工委書記、局長任組長，工委副書記、副局長和紀工委書記任副組長，監(jiān)察室、辦公室等股室負責人為成員的工作領導小組，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，分級負責層層抓的工作格局。為強化責任，工委書記、局長與各單位一把手簽訂了黨風廉政建設、行風建設和治理教育亂收費責任狀，縣局和中心學校分別聘請縣直部門負責人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為行風監(jiān)督員。為加強制度建設，年初，我局向各基層單位和學校印發(fā)了黨風廉政建設、行風建設和治理教育亂收費等目標管理考核細則和規(guī)范師德師風的“十不準”。

2、狠抓作風建設，確保專項工作取得實效。

根據(jù)年初縣作風建設領導小組文件精神，我局為民辦實事重點解決3個問題：校園周邊環(huán)境整治、校車安全、廠窖鎮(zhèn)中學圍墻改造。上半年，我們召開局務會議，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一部署，由局監(jiān)察室、安保股等部門組成督查組，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了為期一周的安全工作督查，重點整治了華閣、廠窖、浪拔湖等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的周邊環(huán)境，查禁違章占道攤點23處，清理流動攤點48個，拆除違章搭建物8個。針對廠窖中學圍墻問題，我們通過實地調(diào)研，與當?shù)卣疁贤?，已就處置和改造問題達成共識，問題得到了解決。在全縣作風建設主題活動中，由監(jiān)察室、辦公室牽頭組織協(xié)調(diào)，共派出16個下基層工作組，深入6個聯(lián)系村組，籌措幫扶物資近7萬元，解決問題11個，收集意見、建議20條，機關干部撰寫心得體會31篇。為了抓好機關作風效能建設，我們認真組織教育行政干部和局機關干部學習討論了縣委、縣政府下發(fā)的《南縣十個一律免職和十八個一律問責暫行規(guī)定》。紀工委領導牽頭，組織監(jiān)察、人事等部門到各中心學校、縣屬學校、初中學校進行不定期的白天或夜間巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，限其整改。

3、狠抓黨風廉政和機關干部作風建設，確保干部勤政廉政。

（1）關于黨風廉政建設。一是加強反腐倡廉教育，利用專題會議，對教育行政干部進行黨風黨紀教育、從政道德教育、示范教育和警示教育。二是加強對權力運行的監(jiān)督，對重點部門、重點崗位進行監(jiān)督，完善相關程序。三是加強黨員干部思想政治建設，引導黨員干部廉潔從政，拒腐防變。四是，加大案件查辦，保持反腐高壓態(tài)勢，保持黨員干部清正廉潔。同時健全黨員“三會一課”制度，積極開展基礎黨組織、優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選表彰活動，“七一”前夕，表彰縣級優(yōu)秀黨員65人。

（2）關于機關干部作風建設。根據(jù)縣作風建設領導小組部署，我局明確由監(jiān)察室全面負責本次活動的組織實施。制定了《南縣教育系統(tǒng)“為民務實轉(zhuǎn)作風，勤廉辦事樹形象”作風建設主題活動方案》。一是強化機關日常管理、加強機關作風建設。我局每天堅持上班簽到制度，并與干部的考核和績效獎勵掛鉤。每周一次機關衛(wèi)生檢查評比，評比結(jié)果張榜公示。每周星期五下午機關干部政治學習，學習法紀法規(guī)，整肅思想作風。二是扶貧幫困，服務基層。3月21日下午，局領導班子成員率各股室負責人到我局的扶貧點――麻河口傅家咀村開展了調(diào)研走訪和慰問活動。除慰問走訪特困戶和種田大戶外，與村干部一起開展大掃除，為當?shù)卮迕袼腿チ朔柿霞吧钗镔|(zhì)，累計發(fā)放慰問金及各類物資近萬元。與此同時，局領導和機關干部還紛紛下到自己的聯(lián)系點，走訪慰問，并收集了解特困教師情況，幫助基層做了一些力所能及的實事。此外，為了及時化解和調(diào)處基層學校矛盾，監(jiān)察室3次下到三仙湖烈士橋小學走訪調(diào)查，跟老師交心，使越級上訪的問題得到了妥善解決。局機關干部為浪拔沙灣小學移民學生募捐衣服、鞋襪近500件。

4、狠抓治理學校亂收費和教師家教家養(yǎng)，確保教師行為規(guī)范。

今年以來，我局采取局領導包片，股室長和機關干部包學校的方式，進行了3次收費督查，及時糾正不規(guī)范收費行為3起，清退違規(guī)收費1.76萬元，對1名小學校長立案調(diào)查。為了更好地規(guī)范教輔資料管理，和嚴防教師有償家教家養(yǎng)反彈，4月上旬，我局由紀委書記牽頭，組織監(jiān)察室等部門在城區(qū)和城郊進行了為期一周的“規(guī)范教師從教行為專項調(diào)研”，向工委提交了調(diào)研報告，并對存在的問題研究了處理意見。對私自為學生購買教輔資料的10名教師和6名搞有償家教的教師進行了誡勉談話，責令清退違規(guī)收費2.6萬元。

5、狠抓學生資助工作監(jiān)管，確?；菝裾呗涞綄嵦?。

學生資助工作政策性強，社會影響廣，如果不嚴格加強監(jiān)管，容易引發(fā)社會問題。為此，教育紀檢監(jiān)察嚴把“三關”。一是嚴把申報審核關。資助名額分配，貧困生評定，在層層申報、審核的基礎上，最后由監(jiān)察室把關審定，杜絕人情因素，確保“公平、公正、公開”。二是嚴把陽光發(fā)放關。學校公示的資助名單，詳細記載了學生姓名、家長姓名、住址、資助內(nèi)容和時間、金額等內(nèi)容。為徹底杜絕資金發(fā)放漏洞，公示監(jiān)督電話，監(jiān)察室跟蹤監(jiān)督發(fā)放全過程。”三是嚴把跟蹤調(diào)查關。對照“三查四控五簽字”的原則，監(jiān)察室牽頭組織對各中心校、縣屬學校進行跟蹤調(diào)查，確?！傲悴铄e”。上半年，累計發(fā)放中職國家助學金、中職免學費補助等各級各類助學金237.6萬元，受惠人數(shù)達2898人次，且沒有差錯，中職學生助學金發(fā)放工作順利通過省審計廳的.專項審計，受到上級好評。

6、狠抓“三重一大”的監(jiān)督，確保權力在陽光下運行。

加強了對危改工程、校安工程、合格學校建設、大宗物資采購、人事任命、教師招聘、評優(yōu)晉級，各類考試等工作的監(jiān)督檢查，在全系統(tǒng)營造了濃厚的反腐倡廉氛圍，確保了教育大局穩(wěn)定。

今年下半年，我們將重點抓好以下3項工作，即“兩個推進”“一個加強”：

1、深入推進廉潔文化進校園。學校是道德高地、文化高地、精神建設高地。大力推動廉潔文化進校園，是社會主義文化建設的必然要求，教育系統(tǒng)有著得天獨厚的優(yōu)勢。充分利用好教育自身的資源和優(yōu)勢，把培養(yǎng)廉潔價值理念貫穿于教育工作的全過程，大力加強廉政文化陣地建設，不斷創(chuàng)新廉潔文化載體，廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動，切實增強廉政文化的吸引力，提高廉政教育的針對性和科學性。我局將表彰10所廉潔文化進校園先進學校，樹正氣，揚德風。

2、大力推進陽光治教。要把陽光治教，陽光治校作為懲治和預防腐敗體系建設的特色和亮點來抓。一是深入推進黨務公開、政務公開和校務公開工作。進一步規(guī)范公開內(nèi)容、形式和程序，落實公開責任，建立健全情況通報、情況反饋等制度，總結(jié)推介黨務公開、政務公開和校務公開工作經(jīng)驗。

3、加強對“一教一輔”、家教家養(yǎng)和學生食堂的監(jiān)管。最近，中央有關部委下發(fā)文件，進一步規(guī)范教師行為，對“一教一輔”和家教家養(yǎng)問題提出了嚴明的要求。我局要在鞏固現(xiàn)有成果的基礎上，以更高個要求與中央保持一致，做規(guī)范學校辦學行為、教師從教行為的正面典型。

教育工作匯報材料篇二十一

為了貫徹落實市、區(qū)教育局關于開展“教育管理年”活動的指示精神，強化學校管理，規(guī)范辦學行為，全面提高教育教學質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把我校辦成學生喜歡、家長滿意、政府放心的先進學校，我校從2017年3月開始在全校范圍內(nèi)深入開展了教育管理年系列活動。

3月25日 ，區(qū)教育局召開了洪山區(qū)2017年教育管理年動員大會，我校于3月26日傳達了教育局會議精神，會上，校長羅耀林作了動員講話，學校39名教職員工參加了學習，領會了精神。學校成立了以校長為首的教育管理年工作專班，制定了實施方案，3月27日－4月25日學校組織相關管理人員對照區(qū)教育局《2017年教育管理年工作實施方案》中所規(guī)定的“五個規(guī)范”內(nèi)容，結(jié)合本校工作進行了認真自查自糾，至此，學校各項工作規(guī)范有序，平穩(wěn)推進?，F(xiàn)將工作開展情況向各位領導匯報如下：

一、辦學思想

（1）全面貫徹黨的教育方針。建校一年來，我校在科學發(fā)展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學校每年組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律，讓教師知法、懂法，既用法律來保護自己，又用法律來維護學生的合法權益。在一年的工作實踐中，學校本著繼承與發(fā)展的原則，以“追求卓越、立人為本”為辦學理念，以“善思、雅行、和諧、發(fā)展”為校訓，發(fā)揚“勵志進取，追求卓越”的學校精神，堅持“管理強校，質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學思想，構建以“書香校園建設為突破口，推動全面改革”的創(chuàng)新模式，形成以“以德立校，以智育人，以體健身，以藝養(yǎng)性”的辦學目標，營建“科學與人文并重，制度與人性互融”為核心內(nèi)容的校園文化，不斷提升教育服務品質(zhì)，形成一所環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，社會信任，學生和家長滿意的學校。

學校十分注重領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面軟環(huán)境建設。努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。在人才培養(yǎng)規(guī)格上強調(diào)不拘一格、百花齊放，促進學生全面發(fā)展。學校在區(qū)教育局提出的“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！惫こ讨笇陆⒘俗约旱拿麕熍囵B(yǎng)體系，把“愛崗敬業(yè)、業(yè)高技精、品行高尚、學生喜愛、社會認可”作為學校教師成長的方向。我校在遵循教育規(guī)律，深化教育改革的同時，積極實施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，建校近一年來，社會聲譽很好。

我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，轄區(qū)內(nèi)新生入學率100%，無學生輟學現(xiàn)象。

（2）面向全體學生

我校從新生入學開始，就按男女生比例進行合理編班。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點班，在平行班中樹立公平競爭的意識。

二、執(zhí)行上級政策規(guī)定

1、在規(guī)范教育教學行為方面：

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。我校嚴格執(zhí)行《區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關于執(zhí)行2017—2017學年度課程計劃的通知》的規(guī)定，學校不折不扣地開齊課程，開足課時，周活動總量1—2年級為31（26+5）課時，3—6年級為35（30+5）課時，沒有刪減課程、增減課時。

實（見資料圖片）。

（3）在控制學生班額方面。一年來，由于城區(qū)南移、農(nóng)民工進城務工人數(shù)急劇增加等，造成我校生源大幅增加，各班人數(shù)逐漸進入飽和狀態(tài)，為了控制家長擇教師而引起學生人數(shù)不均，學校采取切措施做家長的工作，緩解家長的憂慮，現(xiàn)在平均班額接近43人 ，一年級雙班均達45人。

（4）嚴格控制學生書面作業(yè)量方面。學校按教育局規(guī)定一二年級不留課外作業(yè)，三四年級不超過30分鐘，五六年級家庭作業(yè)不超過45分鐘。學校每周檢查一次各班學生作業(yè)量情況，對于作業(yè)超量布置的情況堅決予以制止，限期內(nèi)進行整改，并把檢查結(jié)果與教師的績效考核掛鉤。

2、規(guī)范入學招生行為方面

（1）規(guī)范學前招生行為。我校學前班招生是按區(qū)教育局劃片招生，適齡范圍在5歲至6歲之間，班級分為學前班一班、二班，目前由于附近居民多，就讀學前教育的子女也很多，存在班額超員的現(xiàn)象，為了緩解這一問題，我校于本學期擴充了一個班，以解決這一問題。

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