通過總結，我們可以更好地了解自己的成長和進步?？偨Y要時限明確，準確地界定總結范圍，不必羅列所有細節(jié)。接下來是一些常見的總結表達方式，供大家參考借鑒。
初中生考試沒考好檢討書篇一
您好！
在這次的期中考試當中，我是沒有考好的，成績也從班級中段直接掉到了倒數(shù)幾名，我這段時間也是沒有好好的學習，而是只顧著貪玩去了，我要對我的這種不好的行為作出檢討，并且在今后的日常學習中也是要努力學好，是不能再讓老師操心失望了，爭取在期末的考試當中能夠把名次提上來。
初中的學習，不能混，老師在我們剛進來初中的時候就跟我們說過幾次了，也是反復的告訴我們，初中學習的時間是特別需要去珍惜，不能花費在那些對學習沒有幫助的事情上面，可是我呢，不但不聽，老師平時批評了我，我還覺得老師多管閑事，我自己的事情，我自己會做的，不用老師管，可是當期中考試的分數(shù)出來的時候，我真的心一下子就涼了，怎么跟父母說啊，這成績也太差了，雖然在考試的時候我就察覺到我可能這次考得不好，但是想不到居然是那么的糟糕。特別我我本來還算可以的幾門科目，想不到也考砸了。
對于這個結果我是非常懊惱的，也是對我平時沒有認真學習的一種反饋，要是我平時能多聽老師的話，多花點時間在學習上面，而不是只顧著玩，就不會是這樣子了，特別是我在聽了老師的話之后，還覺得老師是啰嗦的，老師的話打擾到我了，對學習的不重視是造成我這次期末考試最主要沒考好的原因，對于這點我也很清醒的意識到了，而且在以后，我不能再這樣了，像上課的時候，就必須要認真的聽老師講課，即使有些知識我已經(jīng)知道了，也不能和同學講話，或者自己看小說，那樣的話，養(yǎng)成這種不好的`習慣，就會讓自己對學習沒有那么多的心思了。
還有就是我總覺得時間是很多的，反正到時候考試前突擊一下，應該不會考那么差，可是我卻沒有想過，我的成績本來就不算好的，基礎又不扎實，而且到了期中考試的時候，我也沒有認真的去復習，對考試不夠重視，導致最后考下來，完全沒有達到理想的成績，而今我是意識到了，想要學好，并不容易，要抓緊時間，時間每個人其實都是一樣多的，那些考得好的同學就是抓住了時間，沒有像我這樣貪玩，而是把時間都花在了學習上面，可是我呢，卻并沒有覺得時間很重要，以后我一定要抓住寶貴的時間，認真的去學習，而不是只想著玩，只想著以后可以復習，以后還有很多時間。
老師，今后我會珍惜學習的時間，認真的去學的，會在期末的考試的時候趕上來，不再是現(xiàn)在這個樣子了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
在查閱過這次考試的成績之后，我內心滿是悔恨，我知道這次的數(shù)學考試沒有考出好成績確實是我沒有用心學習，所以我也非常的想要為自己的不好行為而彌補，更是會再次奮起直追。
這次在成績上的出現(xiàn)的事情也是讓我明白付出是與收獲的成績成正比的，也正是我最近都沒有將心思放于學習上，沒有用心去將老師講授的知識進行回顧，更沒有將應該要做的功課都完成，出現(xiàn)如今的情況更是對我這段時間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋?，F(xiàn)在我也是從這件事中慢慢的醒悟了，我明白自己確實是需要更好的融入到學習中，我還需要作出的努力是非常多的。
當時老師對我的`試卷的分析我也是記著的，有很多的地方其實都是可以避免的，但是我還是在不該犯錯的地方出現(xiàn)了錯誤，我很是抱歉自己當時沒有認真的對待考試，更是馬虎行事。當然在試卷上的題目還有很多也是我非常不熟悉的知識點，更是導致了在考試中沒有辦法完成，而這些就更是我個人的原因了，是我沒有辦法真正的做好自己的工作，同時也完全沒有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴重的事情，我明白所有的一切都是因為我自己沒有將自己的任務都完成好，同時我也非常的希望自己能夠在接下來的時間中去快樂成長，更是努力的做好自己的每一件事情。當然我個人更是非常的希望自己能夠在生活中去進步，更是讓自己的成績有所提升。
講過這樣一次的犯錯之后，我也是漸漸的找尋到自己接下來的目標，我相信在接下來的學習中我都會非常努力的去對待，當然我個人更是非常的期待自己往后的生活，更是會努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長。同時這一次在考試中犯下的錯誤，我也會盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點上犯下錯誤。同時我也是會努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有一定的提升，同時我更是會將老師講授的知識點更好的記錄下來，在課下多去做回顧。
學習是我個人的事情，不論是成功或是失敗，都是我必須要去承擔的，這一次我失敗了，我也會從其中去汲取教訓，做到讓自己有更多的提升，若以后我能夠成功，我也會再接再厲，更是以謙遜的態(tài)度去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時會得到更好的改變，成為一名優(yōu)秀的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。
難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎？怎么就不責怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水；怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學習；怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學習，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學習?？墒沁^了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業(yè)也都應付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。
我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的'學習中我會取長補短，努力學習。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到?！币虼耍覀兛梢钥偨Y出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的.學習也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
這一次我辜負你的期望了！對不起，但是我下一次絕對會好好考的，不會再像這一次一樣考的這么糟糕。
關于身體狀況方面是這樣的，考試的前幾天，我都是復習的很晚才睡覺，所以導致我基本上白天的精神不是很好，注意力也不能集中，還有就是容易打瞌睡。并且我當時在考試當中的時候，也出現(xiàn)了犯困的情況，而在這種情況下，我想我當時可能試卷上的有一些的'題目都不一定是看清楚了，做題的思路也因為犯困而走的斷斷續(xù)續(xù)，并不是十分的清晰。
另外一方面就是學習了，我并不應該做這種臨時抱佛腳的事情，知識應該是一點點的積累，到后面來才會是扎實的，也才會是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時抱佛腳得到的只是并不是向平日里面一點點積累來的那么穩(wěn)當，而也是零散的。
沒考好的方面大致就是這么兩點，但是其他的方面可能也還是有的，但是應該是沒有這兩點這么直接的導致。
考試的失利，讓我也很難過，因為我明白身為學生，似乎是沒有別的什么重要任務，而唯一最為重要的就是學習了，可是我卻沒有做好這一件事情，這讓會讓人很失望。
在考完試之后，我其實就知道我這一次一定沒有考好，所以試卷下來之后我也并不是那么意外，但是難過還是有的，因為我并不知道要拿這樣的成績，怎么去面對老師你，又要怎么去面對我的父母，他們每天那么辛苦的工作，供我讀書，而我卻是這樣的回報他們的。他們要是知道的一定會很難過吧！
但是我不能因為這一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要因為這一次考試沒有考好，去發(fā)憤圖強，去做得更好一些。為此我也決定，以后我要把每天所學的知識學習的透徹，而不要去臨時抱佛腳，關于睡覺方面，我也要按時睡覺，不要再熬到很晚才睡覺，熬到很晚才睡覺其實一點好處也沒有，不管對于我的學習，還是我的身體，所以這一點是一定要堅決的撇棄掉才行的。
在此，我也向老師你表明一個決心，我之后一定好好學習，好好安排我的學習時間。力爭下一次考試成績比這一次好，也會把每一個知識點學扎實的。
此致
敬禮！
初中生考試沒考好檢討書篇六
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期末考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的'態(tài)度不好。在這學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在這學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為種種原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我是您班上這么多學生里面平凡又普通的一名學生，但是我還是一名不爭氣的學生。這次期中考試數(shù)學成績又沒及格，不僅給我們班級的成績拖了后腿，還讓我們班級在年級排名里也掉了下去，我知道還有很多同學數(shù)學考試都沒及格，但正是因為我們一個一個沒及格的成績才導致年級排名一直上不去。我在這里深深地感到抱歉，我再一次讓您失望了。
我有一個這么厲害和優(yōu)秀的數(shù)學老師，而我的數(shù)學成績始終上不去，主要原因還是我不夠努力，也沒有找準一個好的學習方法。所以這次考試后我特意去找了我的數(shù)學老師，通過他給我的意見和我考試失敗的原因，我總結出來以下幾要點：
第二，在課堂上要集中注意聽，不能打馬虎眼，因為數(shù)學課你只要有一點沒懂，下面的內容就很難聽懂的了，并且你還要隨時做筆記，把重點理論和例題都記錄下來，不懂得題目也要做記錄，下課后再去同學和老師幫你解答。
第三，在課后要用心完成老師布置的作業(yè)，不懂得不能放著不做，要自己先專研再你弄不明白了就可以請教同學，要學會培養(yǎng)自己的數(shù)學思維。
第四，準備一個錯題本，專門記錄自己做錯的題目，不記得的時候就可以拿出來看一看，這樣才能夠保證我不在同一個坑里翻兩次跟頭，我的數(shù)學成績才能一點一點提上去。
我不知道我總結的到不到位，但我覺得我至少應該要做到這幾點，每天督促我自己，做到不懂就問，多做數(shù)學題目，按照上面的標準來實行，我相信通過的努力我的數(shù)學成績一定能夠一步一步提上去。另外我還特意去報了一個數(shù)學培訓班，每天晚上都去做輔導，就算每天要學習到很晚，我業(yè)要堅持把我的數(shù)學成績提上去，不再給我們班的成績拖后腿，這不僅是我一個人的事，這也是關乎我們全班榮譽的事，我必須要引起重視。
我真心希望我能夠在我的數(shù)學科上面邁出一步，就算不是很大一步，但只要是一小步我也很開心，因為我相信每一次一小步都會積累成一大步。數(shù)學成績沒有捷徑可取，只能靠我平時不斷努力，勤做題目才能達到目標。雖然我這次考試沒及格，但我一定會在之后的學習中更加地努力，更加把成績放在心上。我沒有放棄我自己，希望老師也不要放棄我，在下一次考試中我會給老師一個滿意的答復。
此致
敬禮！
初中生考試沒考好檢討書篇八
尊敬的老師：
你們好！
我是xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好，我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因為我都有去復習所有的科目，都把所有的課本都認真的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績下來的時候，看到自己試卷上只是剛好及格的分數(shù)，我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過。想起進入考場前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的時候一定要仔細看題，不要大意了，每一道題都要認真分析，不要輕易就過掉，覺得簡單就隨便做?；叵肫鹉銈冋f的話，我才覺得自己太過驕傲，所以才會有這樣的成績。考試沒有考好是我自己的問題，但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。
進入考場，當老師把試卷發(fā)下來的時候，把試卷略略看了一遍，發(fā)現(xiàn)都是自己做過同類型的題，就開心過頭，看題的時候就隨意看一遍，然后就直接動筆了，沒有認真分析題目的'主題在哪，就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了，沒有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動了大腦袋，其他的簡單的題目就沒有特別認真的去做，而且寫完了之后，還有半小時的時間，我也沒有檢查一遍，沒有花心思在動手做一遍，更可惡的是，我看都沒有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺了，一直到打鈴響醒過來，就離開考場了。因為我的粗心和不認真，導致這次的考試直接就變成這樣了，如果不是一直以來的基礎打得好，我可能連及格都難。我都沒法去接受自己不及格的結果，現(xiàn)在是萬分的在后悔自己為什么要如此的驕傲，完全是把自己推向無法挽回的地步。
期末考試已經(jīng)過去了，成績也都出來了，我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時候注意這些問題，把自己很容易驕傲過渡的缺點改過來，為了以后自己的學習更加好，我還要繼續(xù)加油，更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會辜負教我的所有的老師的苦心。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
x月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數(shù)學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9。5成，還算不錯，比較滿意?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊！
最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書篇十
尊敬的各科老師們：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，作為一名初中生，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇十一
敬愛的xx老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學習的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的，從而讓自己成為一名優(yōu)秀的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我這次期末成績都沒有及格，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材，也是對初1x班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書.經(jīng)過這段時間的思想轉變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
此致
敬禮！
初中生考試沒考好檢討書篇十三
敬愛的xx老師：
我是初x年級xx班的xxx，此次xx考試，我只考了57分的成績，在班級當中倒數(shù)第10名，讓老師您很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。
老師和家長督促我們學習都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個美好的未來，才會對我們要求嚴格，經(jīng)過了這次考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標看齊！
但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應該知道自己要認真學習，長大報效祖國。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能換來成功。期末考，代表的是一個學期的學習成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。
老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書篇十五
尊敬的xx老師：
期中考試剛剛結束，一部分科目的成績已經(jīng)公布。在關注成績的同時，不得不說，這次考試對我們在這一段時間內的學習狀態(tài)、態(tài)度與對知識的掌握情況是一個很好的反應。
我這段時間的學習狀態(tài)非常不好。上課時經(jīng)常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時不能積極主動利用時間，做一些預習復習工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對學習興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認真聽講，而且我現(xiàn)在坐在前排，更要認真把握機會，其次用心記好筆記，自覺利用下課時間，主動找老師問問題，最后提高做事學習效率，不要拖拉。
至于對知識的掌握情況，可分為兩種情況，一是馬虎，另一個一時不會。馬虎的現(xiàn)象是考試不細心讀題目的壞習慣首引起的，也和答題技巧有一定關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。如果出現(xiàn)難題一時間很難想出或概念不清的，不管是考試中的，還是作業(yè)中的，我要把它在原卷上打上標記，在試后有針對性的詢問老師或復習。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長失望，不讓自己失望。我相信自己的實力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生考試沒考好檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
期中考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔?。稍诖采习胩旌?，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝xx老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復習？＂＂好學生還是學困生？＂＂有效果嗎？＂當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的＂復習是要幫學困生復習。＂而我一直＂一視同仁＂，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生考試沒考好檢討書篇十七
尊敬的英語老師：
您好！
對不起，這次的英語考試我沒有考好，成績只有63分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進入初中以來學習英語的這段過程，自身的學習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學習態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學習。經(jīng)過您的批評教育，讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身英語學習成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學習興趣。學習興趣這個問題也是您反復強調的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的英語成績不佳，主要原因還是在于我的學習態(tài)度有問題，學習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今英語成績如此不好，我也陷入深深的自責當中。如果是學習興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學習態(tài)度。就說平時在英語學習當中，我單詞、語法也背的不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數(shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎知識的重要性，也就能夠提高學習成績了。
親愛的英語老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語學習當中，我會更加懂得如何學好英語，我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)英語學習興趣，通過與學習好的同學搞好關系，向她們求教英語學習的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的英語水平?？傊?，我一定會學好英語的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試沒考好檢討書篇十八
尊敬的英語老師：
您好！
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學習，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。
2、沒有正確的學習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關系，一個端正的學習態(tài)度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。用正確的學習態(tài)度對待學習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提高不了的學習成績。
3、基本知識不扎實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。
總而言之，學習成績的提高，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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