計劃能夠提前預判可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，提高解決問題的能力。計劃的制定并不是一次性的過程，我們應該定期審查和更新計劃以適應變化的情況。一個好的計劃能夠幫助我們合理安排時間和資源，更好地掌控自己的生活。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇一
新的學期，意味著新的開始，在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時，素拓部也將迎來新的工作。為了使我們部有一個良好的開端，能夠圓滿順利完成本學期的所有工作計劃，現(xiàn)將本部該學期的工作作如下計劃。
一、主要負責的活動。
素拓部本學期主要負責的工作是做好創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在我院的組織宣傳工作,爭取在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)立項中延續(xù)去年的好成績,在創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)異成績。
宣傳組織工作具體如下，1，2，利用好剛剛建設好的我院的微信、微博平臺，多吸引我院學生做好對大二年級的宣傳工作，大二學生是主力軍，給各大二班參加，做好前期宣傳。長開會，鼓勵各班組織精英參加比賽，可以跨班組織人參加比賽。對大一年級的宣傳，鼓勵大一優(yōu)秀學生與大二學長學姐配合參加比賽。同時本部部員要了解好比賽文件，方便咨詢。
3，組織創(chuàng)業(yè)大賽的宣講會，詳細為參賽隊伍介紹比賽規(guī)則及要求，同時邀請本院上屆獲獎隊伍講述比賽經(jīng)驗，為參賽隊伍提供建議。
4，可以引導優(yōu)秀參賽隊伍和本院的相關老師進行交流。5，聽從學生會主席的安排，做好協(xié)管配合工作。
6，培養(yǎng)好素拓部的接班人。培養(yǎng)干事寫作能力。讓干事深入淺出，多寫寫學院相關活動的策劃，廣泛參與學院活動，多參與學院活動。學院舉行活動時組織干事多參與，為以后的活動積累經(jīng)驗。希望在此過程中能發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好，能力突出的干事，多培養(yǎng)。這學期，我會盡自己最大的努力，完成學生會分配的每一項工作，和學生會的其他部門好好合作，共同完成各項工作，更好地為我院學生服務。
2014年2月27日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇二
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的xxx社會環(huán)境xxx，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對xxx大學生素質(zhì)拓展xxx有一定的了解，認真并耐心回答同學關于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結意識，融洽同學們的關系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇三
k計劃：
?，介』.上學期，我支部成員參與活動的積極性+以，在木學期的:j:作中，我將改進k作方法，在^^次活動之前我將做好宣傳工作，鼓勵i口彳學們積極投身到素質(zhì)拓展部門的建設中來。二，在活動策劃力?面，我將盡量讓同，們能夠在娛樂i卜學會如何面向社會，迎接挑戰(zhàn)的活動。.當然這一系列活動將最大限度滿足同學們所提的要求。
等方ifl丨引導和幫助廣大學生完善智能結構，我將在班級內(nèi)。
1^?(,部設立^/門的怠見欄，集眾人之錢慧，同，們在接下來的時間甲：增長」下，拓寬知識面，完善&身。
it.態(tài)度，積極為素質(zhì)拓展部門的丄作積極獻計獻策。并做。
好t.作官傳，積極參加理學院和各二級學院的素質(zhì)拓展丁作，與其他支部成員積極。
配合，為理院素質(zhì)拓展部門的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
仏在針對我院即將平辦的各項活動，我想提山自己的一點拙。
見，在創(chuàng)、ik性質(zhì)的競賽中，我們在要求同們的參賽項g能夠放眼未。
來，大膽創(chuàng)新，丨11是史要符合實際，+要做一些極有l(wèi)u能無法行^3通的項口。對于參賽的評委也要嚴格把關，不能只是選取老師作為計委。
力，在接卜來的這幾個月甲:，我?定按照我的計劃努力進。
生物科學與技術學院xxx年秋季素質(zhì)拓展委員丁作汁劃。
新的學期又開始了，吋間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大二的長：寧力。
m的感情也斷加深。作為xxx班的素質(zhì)扣展委員，本學。
期的計劃尤為貢要。
上學期為大家做的事怡并不多，很抱歉。認為己做的并不合格。我會這一學年里努力做好d應該做好的爭。不過，在大一那年我也得到丫鍛煉，希望以后的h子_丨以學習史多的東也發(fā)揮班十部的職能，為人家做更多有用的亨。以k是我人二秋學期的丄作計劃：
1.適時姐織班級的素質(zhì)拓展沾動，il大家在輕松的氣氛屮進?步加深丫解，增進感情。讓每?個人都有機會展能力與才能。私u及組織kj學參加課外活動，讓kj學們成鍛煉：0體的[^好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大:卞的生活中。
2.積極帶頭參加校及院幵展的活動，比如籃球賽、羽毛球賽等。在這叫活動屮，我們都爭取讓所有的同學能參加到班級舉辦的索質(zhì)拓展活動屮，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這&活動，進一步增強卜〗學們的免體.]?：義感和班級的丨fij心力。3.對本支部今后的發(fā)展，積極與其他支部交流合作，多加吸取其他支部好的經(jīng)驗。在以提高同學們的綜合素質(zhì)力‘而多策劃一些活動，并私(極聽収各方面怠見，努力做到真正為同學們的崠質(zhì)拓展做出應有的貢獻。
另外呢，就是?柴在接下來的大學時光里，所有的同學都能夠枳極參加班里、院里、校里纟h.織的各種活動，寧.富ft己的人學/丨(活！
xxx班：xxxx年x月x円。
篇3：大學素質(zhì)拓展委員t作汁劃2010年秋季0210401-02支部素質(zhì)拓)委i；)丄作il劃新的？期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天木應是?個收獲的節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔仟我支部本學年度的素質(zhì)拓)委5，在這個豐收的季節(jié)先搔種，待到明年春暖花開之見成果如何。
大乎的一切都是新奇而又陌生的，對j?素質(zhì)拓展部門，剛。
始我亦‘一種陽生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的t.作冇了進一步的了解，在稍微有了點信心；^,我在此做出如卜丄作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，甘先我將按n參加部門例會，不請假或遲到v.退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的丁作，將上級指令及時傳達至支部?1?成員。
活動，丨彳丨展知識而，為以后面向社會積累一定的知識技能，全由發(fā)展。
3.針對我院及各理院各個i部噴辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對j?我支部舉辦的活動，也將誠心邀請：r；他支部的成員參加。
4.在針對我支部舉辦的累?質(zhì)拓丨丨4沾動中，我將集眾人之智替，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)象，遵循同，們的怠見，ih同學們既感受家的溫暖，又了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知n己能力有限，可能還不能將這份丄作做。
到最好，們我堅信，只要倍心在，沒有什么不町能的。我也希望其他。
委員和部長們能給我多多提些遷議，讓我把這份工作做好。
w：閣爺。
2010年10月5日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇四
為了更好的貫徹共青團中央、教育部、全國學聯(lián)發(fā)起的《大學生素質(zhì)拓展計劃》，全體素拓成員同心協(xié)力，幫助認證部完成認證工作。與此同時，各同學也對素質(zhì)拓展工作有了更深一步的認識。
基于素拓中心剛剛成立，許多同學對素拓工作還不十分了解，我活動部制定如下素拓宣傳計劃：
1、制作大學生素質(zhì)拓展計劃宣傳展板，在管院及二教展出，對什么是“大學生素質(zhì)拓展計劃”、《大學生素質(zhì)拓展證書》的重要性、以及已有素拓成果（包括素拓征文、照片）進行展示，從而推進我院大學生素質(zhì)拓展計劃的更好實施。
2、以班會為渠道，班級為單位，在廣大同學中開展信息調(diào)研工作，普及素拓知識，班委帶領同學們進行素拓游戲，在游戲中鍛煉自我，體現(xiàn)團隊精神，同時對同學們在此過程中提出的問題進行整理并給予正確的解答。
3、對其他院開展大學生素質(zhì)拓展工作的情況以及各院校的成功經(jīng)驗進行匯總、收集，吸收。
除進行宣傳活動,讓廣大同學了解素拓的相關信息，我部還制定了一系列干部培養(yǎng)計劃，使素拓中心有自己的骨干人員，班級有各自的素拓帶頭人。具體計劃如下：
1、針對中心內(nèi)部人員開展培訓課程，要求對素拓認證及素拓游戲進行全面掌握，加強和校講師團、校素拓部等各部門的聯(lián)系，培育自己中心的講師及素拓骨干力量。
2、組織各班班長、支書及由班級推選出的素拓帶頭人進行培訓，要求凡參加培訓的人員按時參加培訓并做好培訓筆記。由素拓中心部門人員組織會場秩序并派專人進行簽到。
3、與外聯(lián)部協(xié)調(diào)共同邀請名師，進行素質(zhì)拓展大型講座。與輔導員老師協(xié)商，組織管院全體同學觀看講座。由專業(yè)人士對我院學生進行職業(yè)生涯和大學生學業(yè)生涯指導，讓同學們明白自己的發(fā)展方向和自身素質(zhì)欠缺，有針對地自主選擇學校開展的素質(zhì)拓展訓練項目進行素質(zhì)訓練。
4、利用暑假時間，提前下發(fā)任務，組織同學開展假期社會調(diào)查和社會實踐活動，使同學綜合素質(zhì)特意提高。
素質(zhì)拓展中心的工作剛剛起步，其所取得的成績離不開領導、老師的關心，及廣大同學的支持、配合。對于工作中存在的問題，我們會再接再厲，逐步解決和完善?；谝陨嫌媱?，我們會以更加飽滿的熱情，克服重重困難，迎接大學生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn)，為大學生素質(zhì)拓展計劃在本院更好的實施而不懈努力！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇五
由于素拓為新部門，各種經(jīng)驗不多，所以嘗試性做出以下工作計劃：一：提升部長能力。現(xiàn)部門有3名部長，由于以前都是部長帶著做事，自己自主工作的能力有欠缺，所以開學初先向前任部長進行部門工作方式的學習，活動舉辦的方式的學習等。
二：部門的建設。因為部門為新部門，缺乏一個有部門特色的活動，所以要多進行一些嘗試建立一個特色活動。
三：部門內(nèi)部培養(yǎng)與活動。（1）一學期舉行兩次部門內(nèi)活動，例如聚餐等，增進部門內(nèi)感情，方便工作時相互合作。（2）多給干事鍛煉機會，特別是多部門間的活動，重點培養(yǎng)幾個干事，為部門以后打基礎。
四：本職工作與活動開展。（1）本學期部門將“心理輔導”作為部門本職工作，另外，一學期進行兩次關于心理輔導的總結與活動，并隨時與各班心理委員保持聯(lián)系，將心理老師的建議意見傳達各班。
（2）同時于不同時期開展“愛心之家”“愛心屋”“素拓月”
三個活動。
五：具體部門工作安排如下：
9月：（1）配合各部門做好迎新工作，積極服務新生。（2）招新時著重招一些能力突出的干事，為后續(xù)部門牽頭組織活動提供條件。10月：（1）配合體育部做好運動會準備工作，在運動員訓練時讓干事提供幫助。（2）在適當時候組織一次部門干訓課，順便具體的介紹部門職能。（3）分出一名副部長主管心理輔導工作，并在這學期重視心理輔導，讓其成為部門工作重點。
每月有一次和心理輔導有關的活動，可以和心理沙龍掛鉤，由部門來提出，各個班來負責策劃與執(zhí)行，保證活動覆蓋面能很廣。
10月：對學院心理委員進行一次培訓，并且讓心理輔導的活動多樣化，作為部門主抓的一個方面。
11——12月：配合體育部做好體育聯(lián)賽準備工作及級準備活動，積極引導干事參加園游會的輔助工作。
2——3月：積極準備“愛心之家”活動，多聯(lián)系一些學院，爭取做個有影響力的活動。（到時根據(jù)情況看是否能讓“愛心之家”活動豐富化）4月：著重點為“素拓月”活動，希望能繼續(xù)上學期的計劃，和土建經(jīng)管等大學院一起搞這個活動，積極準備，地點初步定在107廣場，后面在做調(diào)整。認真搞好。
5——6月：聯(lián)系勤工助學中心，策劃好“愛心屋”活動，爭取做的比上學期更有實質(zhì)性，更有效果。
另外，會在早起開會事，爭取干事意見，有什么好的活動建議提出，合適就部門爭取搞好，做出一些針對素拓這個部門的鮮明的活動出來，形成自己部門的特色。
還會嘗試性的和其他學院多聯(lián)系，做一些以前我們學院沒做過，但是其他學院做的比較好的活動，從而學習一些經(jīng)驗，也可以提升部門價值。
計科素拓。
計算機科學與技術學院。
素拓部。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇六
新的學期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天本應是一個收獲的季節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔任我支部本學年度的素質(zhì)拓展委員，在這個豐收的季節(jié)先播種，待到明年春暖花開之際再見成果如何。
大學的一切都是新奇而又陌生的，對于素質(zhì)拓展部門，剛開始我亦有一種陌生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的工作有了進一步的了解，在稍微有了點信心后，我在此做出如下工作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，首先我將按時參加部門例會，不請假或遲到早退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的工作，將上級指令及時傳達至支部各成員。
2.對于其他學院素質(zhì)拓展部門的工作我將給予最大限度的配合，鼓勵同學們在課后多參加有益于自身發(fā)展的課外活動，拓展知識面，為以后面向社會積累一定的知識技能，全面發(fā)展。
3.針對我院及各理學院各個支部舉辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對于我支部舉辦的活動，也將誠心邀請其他支部的成員參加。
4.在針對我支部舉辦的素質(zhì)拓展活動中，我將集眾人之智。
慧，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)。
象，遵循同學們的意見，讓同學們既感受家的溫暖，又。
了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知自己能力有限，可能還不能將這份工作做。
到最好，但我堅信，只要信心在，沒有什么不可能的。我也希望其他。
委員和部長們能給我多多提些建議，讓我把這份工作做好。
0210401。
-02支部。
員：闖爺。
2010年10月5日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇七
1、各班檔案填寫錯誤嚴重，部分活動填寫到了錯誤的項目。
2、檔案中“偏科”現(xiàn)象嚴重，06級的同學科技創(chuàng)新和技能培訓一欄的活動較多，文化藝術一覽活動較少，07、08級同學則相反。
根據(jù)以上情況，在綜合測評即將來臨之際，素質(zhì)拓展部確定下一步工作重點如下：
1、積極組織班級素質(zhì)拓展檔案的分析，針對每個班級和班級內(nèi)每個同學的不同情況，作出分析總結，并與該班素質(zhì)拓展委員協(xié)商，制定本班的計劃。
2、針對機電學院各班分數(shù)情況與學院學生會、學生團總支委員會各部門協(xié)商多組織一些檔案中各班活動數(shù)目普遍較少的一欄中的活動。
3、加強與分數(shù)較少班級的交流，組織針對分數(shù)較少的班級素質(zhì)拓展委員的培訓。加強他們對制度的了解。
4、針對各班不同同學進行分析，幫助各班進行對分數(shù)低的同學的教育，增加他們的活動參與積極性。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇八
增加樂趣，在比賽取得碩果，這些小型活動在于豐富同學們的日常生活，也將列入大學生文化藝術節(jié)的一項重要內(nèi)容。
4校廣播體操比賽此次比賽是聊城大學運動會前舉辦的一次最大規(guī)模、參與人數(shù)最多的校級體育活動。前幾年，我們學院的名次相對比較落后，我們總結這幾年的經(jīng)驗與不足，制定訓練方案，力爭在明年的比賽中有較大的突破。5聊大運動會自建院以來，我們學院在歷年的校運會上均取得了優(yōu)異成績。為使明年學院在校運會上再創(chuàng)佳績，經(jīng)學院批準，剛剛成立的“田徑小組”，已經(jīng)積極的投入的訓練之中，“田徑小組”不僅有高水平運動員，還有一些身體素質(zhì)較好、潛力較大的體育愛好者。體育部在這一學年，通過全部成員的努力，領導全員師生積極開展體育活動，引導好學院體育發(fā)展方向，為學院的榮譽和體育發(fā)展獻出自己的綿薄之力。心理健康發(fā)展部在新的一學期里，我們部門將在團委，學生會以及趙艷敏老師的細心指導下，和全院同學的默默支持下，將我們部門建設發(fā)展的更好。我們也將一如既往地為同學們組織，提供更多的活動，努力為同學們服務，堅持我們不變的口號：用心溝通，用愛交流。我們部門堅持以“服務他人，自我服務”地工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強時效性”地宗旨，積極探索面向全院學生的工作體制，加強心理健康工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進大學生健康成長。一，工作要點1開學初，全面做好宣傳工作2加強自身作風，制度建設。3落實校心理中心，學院的各項工作。
4利用海報，展板，黑板報等宣傳活動工具，對將開展的項目和活動進行宣傳。5協(xié)調(diào)各干事之間的工作，營造各司其職，團結協(xié)作的氛圍。6加強與各部門的協(xié)同合作。7努力做好常規(guī)工作，充分發(fā)揮心理健康發(fā)展部在學生管理中的積極作用。二．工作計劃1學院心理例會心理例會每兩周一次，主要內(nèi)容是在部長的帶領下，各班心理委員將近期的計劃和總結做個交流，定期召開例會，分配下次的工作任務。促進心理委員之間的交流，加強他們的積極性。
2心理委員，干事的培訓心理委員，干事參加各種心理知識講座，目的在于培訓他們的心理輔導技能，從而使他們學會使用這個有效的心理輔導技能，在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。
每兩周舉辦一次有關心理知識的黑板報，刊登心理保健知識，心理格言等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反應的情況和了解到的問題，在學院展板上張貼同學們解決問題的方法，并普及心理健康知識。5心理電影展播面向全院，有條件的播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。6心理健康月活動每年11月是心理健康月，為更好地使我院同學心理得到健康發(fā)展，我們將開展一系列的心理活動。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇九
今年的工作大致分為兩個方向：
1、在理論教育方面，我們將針對目前的社會形式，在道德品質(zhì)、學習方法、社會工作、實踐鍛煉對大一新生提供全方面的指導。
2、以豐富校園文化生活、弘揚中工精神，在娛樂中提高大家的能力為目標舉行各種心理素質(zhì)的活動。為大家搭建展現(xiàn)自我的平臺。
具體的工作安排如下：
1、開社團例會，具體安排各項工作。
2、接下來不定期舉行各種性質(zhì)的講座或播放一些心理素質(zhì)的知識講座專家是某些領域的權威，能擴大社員的知識面。而播放影片則是通過輕松的方式使大家迸發(fā)生活、學習的激情。
3、我們社團為這些富有激情的新生們提供了一個展示激情的舞臺，演講讓他們說出自己的心聲，也提高了自己的表達能力！
4、積極準備這學期去部隊的活動策劃書。
5、我們還將不定期的與其他社團進行聯(lián)誼，舉行辯論賽或者講座，社團之間對一些大家都比較關心的話題進行交流。這樣，不僅能提高社員的溝通、交流能力。還能讓社員學習其他社團的知識，擴大知識面。
以上就是我們社團今年初步的工作計劃，根據(jù)具體情況再定時間，我們會在具體工作中不斷改進、不斷完善。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十
具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國、擁護中國_的領導的思想覺悟；具有投身改革、樂于奉獻的時代精神；具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會責任感；具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績。要求大學生具有寬厚扎實的專門知識和多門學科的專業(yè)知識；能深入思考和探索人類社會所面臨的一些重大問題；熟練掌握一到兩門外語和熟練運用計算機等現(xiàn)代化工具；對知識結構以及人與自然關系有總體性的把握，具有較高的文化素養(yǎng)和知識底蘊；具有對新技術、新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和思維習慣。
文化藝術與身心發(fā)展反映學生參與的文體活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學生具有一定的文化藝術修養(yǎng)；具有開拓進取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；具有勝任學習和工作的健壯體魄。
社團活動與社會工作記錄學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。要求大學生通過社團活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處；在社會工作中，培養(yǎng)學生組織管理能力和協(xié)調(diào)應變能力，體驗成功、增強自信；學會關心他人、服務社會的能力和本領。
一直以來，在高等教育的培養(yǎng)目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯(lián)。大學生素質(zhì)拓展計劃就深刻體現(xiàn)了不同需求之間的關聯(lián)，即從上述六大內(nèi)容入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎。
素質(zhì)和科學素質(zhì)，促進大學生的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。實踐證明，大學生素質(zhì)拓展計劃緊扣高校育人中心工作，適合青年大學生的特點和需求?！?/p>
實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”，應重點做好“五個環(huán)節(jié)”的落實。
1、職業(yè)設計指導。
大學生活是職業(yè)生活的前奏。大學生職業(yè)計劃的成敗，不僅是大學生自己學習成功與否的標志，也是一所大學教育成功與否的標志。對大學生進行職業(yè)設計指導，要理清專業(yè)目標與社會需求、興趣愛好與個性心理之間的關系。
所謂素質(zhì)拓展是要求大學生首先滿足基本素質(zhì)要求，即大學的培養(yǎng)目標規(guī)格基礎上，培養(yǎng)具有充分個性和豐富創(chuàng)造精神與實踐能力的素質(zhì)。全國高校普遍開展的“挑戰(zhàn)杯”、“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動等，均是大學生素質(zhì)拓展訓練的有效載體。同時，大學生素質(zhì)拓展的過程就是促進大學生社會化的過程。因此，實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”要求我們主動加強與社會的溝通與協(xié)作，積極爭取社會參與到大學生素質(zhì)拓展的過程中來。在素質(zhì)拓展訓練中，要采取“請進來”、“推出去”等多種途徑，通過組織開展社會實踐活動和等活動，通過與企業(yè)聯(lián)合舉辦大學生文化藝術活動和科技創(chuàng)新活動，讓學生能夠更多的與社會接觸，從而能夠深入社會，了解社會。在大學生素質(zhì)拓展工作中積極吸納社會的參與，不僅能夠增強大學生自覺提高綜合素質(zhì)的主動性，而且使社會在參與大學生素質(zhì)拓展工作的過程中強化對“大學生素質(zhì)拓展證書”的認同。
3、建立評價體系。
在實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”的試點過程中，應當建立一整套科學規(guī)范、公正合理、切實可行的大學生拓展認證體系和操作程序。在認證環(huán)節(jié)中，認證內(nèi)容的合理性、認證程序的可操作性事關“大學生素質(zhì)拓展計劃”的成敗。在開展認證工作的過程中，我們應該不斷探索并努力加強以下四個方面的工作：第一，規(guī)范《大學生素質(zhì)拓展書》的認證內(nèi)容，逐步健全大學生素質(zhì)拓展認證的指標體系，盡可能以客觀選項代替主觀評價；第二，不斷完善大學生素質(zhì)拓展認證評價體系，形成開放的、自我完善的認證機制；第三，吸納學生和社會的參與，建立起與認證組織體系相對剝離的監(jiān)督組織體系；第四，加強對認證隊伍的選拔和培訓。
4、強化社會認同。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十一
時間一晃而過，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學生會素質(zhì)拓展中心工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
基于素拓中心剛剛成立，許多同學對素拓工作還不十分了解，我活動部制定如下素拓宣傳計劃：
1、制作大學生素質(zhì)拓展計劃宣傳展板，在管院及二教展出，對什么是“大學生素質(zhì)拓展計劃”、《大學生素質(zhì)拓展證書》的'重要性、以及已有素拓成果（包括素拓征文、照片）進行展示，從而推進我院大學生素質(zhì)拓展計劃的更好實施。
3、對其他院開展大學生素質(zhì)拓展工作的情況以及各院校的成功經(jīng)驗進行匯總、收集，吸收。
除進行宣傳活動,讓廣大同學了解素拓的相關信息，我部還制定了一系列干部培養(yǎng)計劃，使素拓中心有自己的骨干人員，班級有各自的素拓帶頭人。具體計劃如下：
1、針對中心內(nèi)部人員開展培訓課程，要求對素拓認證及素拓游戲進行全面掌握，加強和校講師團、校素拓部等各部門的聯(lián)系，培育自己中心的講師及素拓骨干力量。
2、組織各班班長、支書及由班級推選出的素拓帶頭人進行培訓，要求凡參加培訓的人員按時參加培訓并做好培訓筆記。由素拓中心部門人員組織會場秩序并派專人進行簽到。
3、與外聯(lián)部協(xié)調(diào)共同邀請名師，進行素質(zhì)拓展大型講座。與輔導員老師協(xié)商，組織管院全體同學觀看講座。由專業(yè)人士對我院學生進行職業(yè)生涯和大學生學業(yè)生涯指導，讓同學們明白自己的發(fā)展方向和自身素質(zhì)欠缺，有針對地自主選擇學校開展的素質(zhì)拓展訓練項目進行素質(zhì)訓練。
4、利用暑假時間，提前下發(fā)任務，組織同學開展假期社會調(diào)查和社會實踐活動，使同學綜合素質(zhì)特意提高。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十二
新的學期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天本應是一個收獲的季節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔任我支部本學年度的素質(zhì)拓展委員，在這個豐收的季節(jié)先播種，待到明年春暖花開之際再見成果如何。
大學的一切都是新奇而又陌生的，對于素質(zhì)拓展部門，剛開始我亦有一種陌生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的工作有了進一步的了解，在稍微有了點信心后，我在此做出如下工作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，首先我將按時參加部門例會，不請假或遲到早退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的`工作，將上級指令及時傳達至支部各成員。
2.對于其他學院素質(zhì)拓展部門的工作我將給予最大限度的配合，鼓勵同學們在課后多參加有益于自身發(fā)展的課外活動，拓展知識面，為以后面向社會積累一定的知識技能，全面發(fā)展。
3.針對我院及各理學院各個支部舉辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對于我支部舉辦的活動，也將誠心邀請其他支部的成員參加。4.在針對我支部舉辦的素質(zhì)拓展活動中，我將集眾人之智慧，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)象，遵循同學們的意見，讓同學們既感受家的溫暖，又了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知自己能力有限，可能還不能將這份工作做到最好，但我堅信，只要信心在，沒有什么不可能的。我也希望其他委員和部長們能給我多多提些建議，讓我把這份工作做好。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十三
本次活動并非體育加娛樂，而是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。平時一說起提高素質(zhì)就是mba，就是各種證書和文憑，其實，知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。在改革開放的今天，在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量，如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？通過本次活動您將得到答案!
活動時間：10月中旬。
活動地點:南區(qū)操場。
活動對象：07,08級同學和全體學生會成員。
活動目的:磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊。
培訓目標：改變溝通方式，如何理解、傾聽他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的浪費與團隊目標的關系；個人的利益與整個團隊的利益關系將直接決定目標的達成。
培訓介紹：利用三個油桶、兩塊木板，所有人不得落地安全通過一個鱷魚潭。
獎項設置：活動評出優(yōu)秀小組，設置個人最佳表現(xiàn)獎和個人潛力獎各3人。
活動意義：本次活動旨在學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，讓團隊成員能更深刻地體驗個人與集體之間唇齒相依的關系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力.
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十四
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期。本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。
的掌握程度，因此由中心學習部牽。
識方面的活動，如：第六屆導游技能大賽等。同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽?；而且素質(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
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工作總結范文。
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本學期現(xiàn)已結束，回顧本學期的工作，取得一定的成績?，F(xiàn)就本學期的工作總結如下：
一、創(chuàng)設識字情境，激趣樂學。
教師要在教學中創(chuàng)設一種寬松、愉快的環(huán)境，使學生心情愉快，樂于思維，勇于探索。特別是低年級學生在學習過程中易受情感因素的影響，教師更要順應兒童心理，巧妙地創(chuàng)設各種有利于學生認識字的情境，以調(diào)動學生識字的`興趣。我在識字教學實踐中，從教學需要出發(fā)，依據(jù)識字內(nèi)容創(chuàng)設一些具體場景和氛圍，激發(fā)和吸引學生主動識字。讓學生先感知、體驗，并理解運用。在課堂中，教師要創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，運用多種形象、直觀的教學手段，如掛圖、投影、多媒體、表演、繪畫、音樂幫助學生識字。比如，在學習“雞”字時可以結合情境圖，讓學生說說生活中小雞的樣子，并表演一下小雞走路的神態(tài)動作，學學它的叫聲等。這樣，抽象的“雞”字與學生的生活經(jīng)驗和好奇心很好地結合起來，這樣學生在生趣盎然的生活情境中識字，就會取得事半功倍的識字效果。
二、教給學生識字方法。
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