通過寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進(jìn)的方向，提高自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意語言簡(jiǎn)練明了，結(jié)構(gòu)合理有層次感。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例，希望能給大家提供一些思路和靈感。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇一
繼續(xù)教育是指在個(gè)人完成初等、中等、高等教育之后，通過參加各類培訓(xùn)或繼續(xù)學(xué)習(xí)的形式，不斷提升自身的知識(shí)和技能。隨著社會(huì)的發(fā)展和行業(yè)的不斷變化，繼續(xù)教育的需求愈發(fā)迫切。然而，如何確保繼續(xù)教育的質(zhì)量一直是一個(gè)亟待解決的問題。經(jīng)過我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些關(guān)于繼續(xù)教育質(zhì)量控制的心得和體會(huì)。
首先，制定明確的教育目標(biāo)是保證繼續(xù)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。任何一項(xiàng)教育活動(dòng)，都要有明確的目標(biāo)和達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于繼續(xù)教育來說，這一點(diǎn)尤為重要。根據(jù)學(xué)員的需求和實(shí)際情況，教育目標(biāo)應(yīng)該明確具體，而且要與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合。只有把握好教育的方向，才能不斷提高教育質(zhì)量。
其次，精心設(shè)計(jì)教育課程和內(nèi)容。教育課程是繼續(xù)教育的核心，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要手段。在設(shè)計(jì)課程時(shí)，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出能力培養(yǎng)的目標(biāo)。課程內(nèi)容應(yīng)該符合學(xué)員的實(shí)際需求，具有可操作性和實(shí)用性。通過精心設(shè)計(jì)的課程，才能激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，建立有效的評(píng)價(jià)體系是關(guān)鍵。只有通過評(píng)價(jià)，才能對(duì)教育的效果進(jìn)行客觀的衡量和評(píng)估。評(píng)價(jià)體系應(yīng)該包括學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、能力提升情況以及對(duì)課程滿意度的評(píng)估等多個(gè)方面。同時(shí)還要注重對(duì)教師的評(píng)價(jià)，以確保教學(xué)質(zhì)量。通過評(píng)價(jià)體系，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，為進(jìn)一步提高繼續(xù)教育的質(zhì)量提供有力支持。
第四，培養(yǎng)教師的教學(xué)能力。教師是繼續(xù)教育的靈魂，他們的教學(xué)能力直接影響到教育的質(zhì)量。培養(yǎng)教師的教學(xué)能力，首先要關(guān)注教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力。其次，要注重教師的教學(xué)方法和手段的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的教學(xué)水平。只有具備高水平的教師才能提供高質(zhì)量的繼續(xù)教育。
最后，加強(qiáng)與企業(yè)和行業(yè)的合作。繼續(xù)教育的目標(biāo)是提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，而這與企業(yè)和行業(yè)的需求密切相關(guān)。因此，加強(qiáng)與企業(yè)和行業(yè)的合作，對(duì)于保證繼續(xù)教育質(zhì)量至關(guān)重要。通過與企業(yè)對(duì)接，了解行業(yè)的需求和動(dòng)態(tài)，可以更好地設(shè)計(jì)教育課程，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，加強(qiáng)與企業(yè)的合作還可以為學(xué)員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，加深他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，提高學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，繼續(xù)教育質(zhì)量控制的關(guān)鍵在于明確教育目標(biāo)、精心設(shè)計(jì)課程、建立評(píng)價(jià)體系、培養(yǎng)教師的教學(xué)能力和加強(qiáng)與企業(yè)的合作。只有在這些方面做好工作，才能夠保證繼續(xù)教育的質(zhì)量，提高學(xué)員的綜合能力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇二
繼續(xù)教育是一個(gè)不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能的過程，而繼續(xù)教育的質(zhì)量控制是保證教育效果和學(xué)習(xí)成果。作為一個(gè)繼續(xù)教育的從業(yè)者，我在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)。本文將結(jié)合實(shí)例和理論，從設(shè)立目標(biāo)、選擇教育活動(dòng)、考核評(píng)估、師資培訓(xùn)和資源建設(shè)五個(gè)方面探討繼續(xù)教育質(zhì)量控制的方法和經(jīng)驗(yàn)。
首先，在繼續(xù)教育中設(shè)立明確的目標(biāo)是質(zhì)量控制的基礎(chǔ)。無論是個(gè)人還是機(jī)構(gòu)，都需要清楚地知道為什么進(jìn)行繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)什么內(nèi)容和達(dá)到什么效果。比如，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，一個(gè)醫(yī)生可能需要學(xué)習(xí)最新的手術(shù)技術(shù)，以提高治療效果。在這種情況下，他的目標(biāo)就是獲得相關(guān)的手術(shù)技能證書。因此，明確目標(biāo)有助于提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。
其次，選擇合適的教育活動(dòng)是關(guān)鍵。繼續(xù)教育的方式和內(nèi)容繁多，如課程培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流等。在選擇教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)結(jié)合個(gè)人的需求和求知欲望，選擇適合自己的教育形式和內(nèi)容。以日本企業(yè)為例，他們常常鼓勵(lì)員工參加創(chuàng)造力培訓(xùn)，以激發(fā)員工的創(chuàng)新能力。因此，選擇合適的教育活動(dòng)有助于提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和效果。
第三，考核評(píng)估是繼續(xù)教育質(zhì)量控制的重要手段。只有經(jīng)過考核評(píng)估，才能客觀地判斷學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效果。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)生們完成繼續(xù)教育后，常常需要參加專業(yè)水平考試，以獲得繼續(xù)教育學(xué)時(shí)和證書。這些考核評(píng)估不僅是證明學(xué)習(xí)成果的方法，也是促使個(gè)人再次學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。
第四，師資培訓(xùn)是保證繼續(xù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教育的質(zhì)量和師資的素質(zhì)密不可分。一位優(yōu)秀的教育者需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以保持專業(yè)、權(quán)威、前沿的特點(diǎn)。在教師培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)者需要注重教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的更新，以及學(xué)員們的反饋和需求。只有這樣，才能保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
最后，資源建設(shè)是繼續(xù)教育質(zhì)量控制的保證。資源包括教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、課程服務(wù)等，在繼續(xù)教育中，資源的優(yōu)劣直接影響著學(xué)習(xí)效果。對(duì)于繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)來說，設(shè)立獨(dú)立的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教材和課程資源，都是提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。同時(shí)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和教育科技手段，提供在線學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，也是提高繼續(xù)教育質(zhì)量的有效方式。
總之，繼續(xù)教育質(zhì)量的控制涉及多個(gè)環(huán)節(jié)和因素。但從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來看，設(shè)立明確的目標(biāo)、選擇合適的教育活動(dòng)、考核評(píng)估學(xué)習(xí)成果、進(jìn)行師資培訓(xùn)和資源建設(shè)，這五個(gè)方面是至關(guān)重要的。只有在這些方面都做好的情況下，繼續(xù)教育的質(zhì)量才能得到保證，同時(shí)也能夠滿足學(xué)員們的需求和期望。通過不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷提高繼續(xù)教育質(zhì)量的控制水平，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇三
質(zhì)量工程是現(xiàn)代工程領(lǐng)域中一項(xiàng)具有重要意義的工作。隨著科技的飛速發(fā)展，質(zhì)量工程所涉及的領(lǐng)域也日益擴(kuò)大，而其中的知識(shí)點(diǎn)和技能也在不斷更新。因此，不斷更新自己的知識(shí)技能成了每個(gè)從事質(zhì)量工程的人必須要做的事情。本文將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，對(duì)于質(zhì)量工程繼續(xù)教育的體會(huì)和心得進(jìn)行探討和分享。
第二段：認(rèn)識(shí)與需求。
在我自己所在的行業(yè)中，不斷更新知識(shí)技能是至關(guān)重要的，因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)都在追求卓越的品質(zhì)，此時(shí)質(zhì)量工程的需求也就日益加強(qiáng)。在這種情況下，如何不斷更新質(zhì)量工程的知識(shí)和技能，成了每個(gè)從事質(zhì)量工程的人必須要掌握的一項(xiàng)能力。而通過質(zhì)量工程繼續(xù)教育，我們可以不斷學(xué)習(xí)到新的工藝、技術(shù)和理論，進(jìn)而不斷更新自己的水平和技能，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。
第三段：學(xué)習(xí)感悟。
我在質(zhì)量工程繼續(xù)教育過程中的感悟是：學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程，即使你已經(jīng)掌握了基本的知識(shí)和技能，但是只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠使得自己更加成熟和專業(yè)。因?yàn)橘|(zhì)量工程，尤其是現(xiàn)代質(zhì)量工程是一個(gè)多學(xué)科交叉的領(lǐng)域，我們?cè)谧约簩I(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，還需要不斷地了解其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能并加以應(yīng)用。當(dāng)我們活躍于不同的工作場(chǎng)所時(shí)，這些知識(shí)和技能將會(huì)使我們具有更多的競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第四段：帶來的收獲。
通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我感受到了質(zhì)量工程繼續(xù)教育給我?guī)淼氖斋@。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅扎實(shí)了自己的專業(yè)知識(shí)，還對(duì)其他領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也有了更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐，不斷提升自己和職場(chǎng)的角色，并獲得了更多的機(jī)會(huì)去承擔(dān)重要的項(xiàng)目和任務(wù)。
第五段：結(jié)語。
通過這篇文章的探討，我們不難看出：質(zhì)量工程繼續(xù)教育是非常有必要的，它可以讓我們不斷更新自己的知識(shí)和技能，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，能夠注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而不斷提升自己的專業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)力，迎接更多的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇四
繼續(xù)教育作為一種重要的教育形式，為廣大成年人提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)。然而，教育質(zhì)量的確保成為繼續(xù)教育發(fā)展中的重要問題。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深深認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育質(zhì)量控制的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì)。本文將從明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、完善教學(xué)管理、提高教師素質(zhì)、建立學(xué)習(xí)支持體系以及加強(qiáng)評(píng)估反饋五個(gè)方面，探討繼續(xù)教育質(zhì)量控制的關(guān)鍵。
首先，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是保證繼續(xù)教育的質(zhì)量控制的基礎(chǔ)。明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有助于統(tǒng)一教育的目標(biāo)和要求，提高教育的針對(duì)性。因此，在繼續(xù)教育課程的開發(fā)過程中，制定明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)非常重要。教師需要根據(jù)學(xué)員的需求和學(xué)習(xí)背景，制定合適的教學(xué)計(jì)劃，并確保教學(xué)內(nèi)容能夠貼合實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，利用科技手段進(jìn)行教學(xué)，如在線課程、多媒體教學(xué)等，可以提高教育的靈活性和可操作性，有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)效果評(píng)估。
其次，完善教學(xué)管理是繼續(xù)教育質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)管理包括教材管理、師資管理和學(xué)員管理等多個(gè)方面。教材作為教學(xué)的基礎(chǔ)，必須經(jīng)過嚴(yán)格的甄選和審定，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、權(quán)威、適用。同時(shí)，教材的更新和改進(jìn)也是保障教學(xué)質(zhì)量的重要措施之一。師資隊(duì)伍的建設(shè)也是提高繼續(xù)教育質(zhì)量的核心。教師應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定期進(jìn)行培訓(xùn)和交流，提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)員管理，要及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和問題，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持，確保學(xué)員能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三，提高教師素質(zhì)是保證繼續(xù)教育質(zhì)量的重要途徑。教師素質(zhì)的提高涉及到教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)等多個(gè)方面。教師需要持續(xù)學(xué)習(xí)，了解最新的教學(xué)理論和方法，并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以應(yīng)對(duì)不斷變化的教育環(huán)境。此外，教師應(yīng)本著尊重、關(guān)心和激勵(lì)學(xué)員的原則，引導(dǎo)學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并及時(shí)給予學(xué)員正面的評(píng)價(jià)和建議，鼓勵(lì)他們不斷提高自己。
第四，建立學(xué)習(xí)支持體系是保障繼續(xù)教育質(zhì)量的重要手段。學(xué)習(xí)支持體系包括學(xué)習(xí)資源的提供、學(xué)習(xí)環(huán)境的提升和學(xué)習(xí)服務(wù)的改進(jìn)等多個(gè)方面。學(xué)習(xí)資源的提供要多樣化、質(zhì)量保障。例如，通過建立圖書館、電子資源中心等學(xué)習(xí)資源的提供平臺(tái)，為學(xué)員提供廣泛而深入的學(xué)習(xí)材料。同時(shí)，為了優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，可以提供良好的教室設(shè)施、網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)等，方便學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)服務(wù)的改進(jìn)可以包括學(xué)員反饋機(jī)制的建立和在線學(xué)習(xí)社區(qū)的搭建等。通過及時(shí)收集學(xué)員的意見和建議，針對(duì)問題進(jìn)行改進(jìn)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)滿意度和學(xué)習(xí)效果。
最后，加強(qiáng)評(píng)估反饋是保證繼續(xù)教育質(zhì)量的重要手段。評(píng)估反饋可以幫助教師和學(xué)員了解教學(xué)過程和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如，通過定期的學(xué)員評(píng)估，可以了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和體驗(yàn)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，學(xué)員對(duì)于教師的評(píng)價(jià)也可以成為提高教師教學(xué)能力的重要參考。此外，教師對(duì)學(xué)員的個(gè)人情況進(jìn)行評(píng)估和跟蹤，可以幫助學(xué)員合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高學(xué)習(xí)效果。
總之，繼續(xù)教育質(zhì)量控制是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、完善教學(xué)管理、提高教師素質(zhì)、建立學(xué)習(xí)支持體系以及加強(qiáng)評(píng)估反饋是保證繼續(xù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有在這些方面做好工作，才能更好地滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，提高繼續(xù)教育的實(shí)效性和社會(huì)認(rèn)可度。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇五
安全工程是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)科，為了跟上時(shí)代的發(fā)展，我參加了一場(chǎng)關(guān)于安全工程繼續(xù)教育的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還激發(fā)了我對(duì)安全工程的熱愛。在結(jié)業(yè)之際，我在心得體會(huì)中總結(jié)了以下的觀點(diǎn)。
首先，在這次繼續(xù)教育中，我深刻感受到了安全工程的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，安全問題頻發(fā)，而安全工程恰好針對(duì)這些問題進(jìn)行解決方案的探討和實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，我了解到，安全工程的領(lǐng)域范圍廣泛，包括建筑、交通、環(huán)境、安全管理等多個(gè)方面。在這個(gè)過程中，安全工程師的責(zé)任非常重大，他們需要負(fù)責(zé)預(yù)防和控制各種風(fēng)險(xiǎn)，確保人們的生命財(cái)產(chǎn)得到有效的保護(hù)。通過這次培訓(xùn)，我深入了解到了安全工程的重要性，并意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和使命。
其次，安全工程繼續(xù)教育對(duì)于提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)非常重要。隨著社會(huì)的發(fā)展，安全問題變得越來越復(fù)雜多樣化，需要我們不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。比如，我學(xué)到了火災(zāi)防控的一些新技術(shù)和方法，了解了建筑結(jié)構(gòu)的安全性評(píng)估等內(nèi)容。這些知識(shí)不僅提高了我的專業(yè)水平，還使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。通過這次繼續(xù)教育，我明確了自己職業(yè)發(fā)展的方向，也為更好地服務(wù)于人民群眾提供了更多的技術(shù)支持。
再次，這次繼續(xù)教育讓我看到了安全工程的前景和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，安全問題層出不窮，要求安全工程師具備更高的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。比如，他們需要熟悉最新的安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，掌握先進(jìn)的安全技術(shù)和管理方法。同時(shí)，他們還需要具備較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠協(xié)調(diào)各方面的資源，推動(dòng)安全工程的實(shí)施。通過這次培訓(xùn)，我了解到了安全工程師職業(yè)道路上的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，明確了自己未來的發(fā)展方向，并為此做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備。
最后，這次繼續(xù)教育也讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。在快速變化的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。安全工程繼續(xù)教育要求我們不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，還要不斷提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐技能。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)不僅是為了知識(shí)的獲取，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和能力。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在安全工程領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
總之，安全工程繼續(xù)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全工程的重要性，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)，我明確了自己在安全工程領(lǐng)域的責(zé)任和使命，也為自己未來職業(yè)發(fā)展做好了準(zhǔn)備。同時(shí)，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐。希望未來能夠以更加飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度，投身于安全工程的事業(yè)之中，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇六
20__年上半年質(zhì)量股在公司質(zhì)量部及項(xiàng)目部的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真履行崗位職責(zé)按照集團(tuán)及公司的各相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各分部分項(xiàng)工程進(jìn)行驗(yàn)收及過程監(jiān)督控制施工過程中質(zhì)量股發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神每天駐守工地監(jiān)守崗位半年來幾乎未曾休息重點(diǎn)環(huán)節(jié)更是24小時(shí)旁站監(jiān)督用實(shí)際行動(dòng)保障了工程質(zhì)量及進(jìn)度為施工的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
一、分項(xiàng)、分部工程的質(zhì)量評(píng)定和過程施工的檢測(cè)工作。
工程自節(jié)后復(fù)工以來主要進(jìn)行了二次結(jié)構(gòu)、裝飾裝修、屋面工程及消防水池結(jié)構(gòu)、裝修的施工。在二次結(jié)構(gòu)、裝修施工前我們對(duì)04年留下的質(zhì)量問題進(jìn)行了徹底的整改處理如試驗(yàn)車間回填土個(gè)別結(jié)構(gòu)梁柱、樓梯尺寸偏差等。砌筑、抹灰、貼磚等各分項(xiàng)工程施工前對(duì)相關(guān)工種進(jìn)行了關(guān)于施工要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全施工方面的教育培訓(xùn)過程中認(rèn)真監(jiān)督各分項(xiàng)工程質(zhì)量全部合格。試驗(yàn)車間的回填土由于年前結(jié)構(gòu)施工需要只進(jìn)行了初步回填春節(jié)復(fù)工后項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此問題高度重視督促外施隊(duì)嚴(yán)格按照回填方案及交底認(rèn)真進(jìn)行了返工處理。在返工中現(xiàn)場(chǎng)設(shè)專人監(jiān)督每一步填土的厚度嚴(yán)格按照事先在柱上做的標(biāo)記。同時(shí)打夯的遍數(shù)都超過了3~4遍最終施工結(jié)果符合規(guī)范要求。在二次結(jié)構(gòu)砌筑方面提前教育對(duì)相關(guān)工種、加強(qiáng)過程控制如砌筑使用加氣塊及陶粒小型砌塊對(duì)加砌塊砌筑要求為搭接長(zhǎng)度不小于1/3砌塊長(zhǎng)在砌筑中為了整體的模數(shù)要求加氣塊大部分進(jìn)行了切割增加了勞動(dòng)強(qiáng)度但保證了工程質(zhì)量要求墻拉筋的放置與砌筑同時(shí)進(jìn)行。通過此類教育、交底使施工質(zhì)量滿足要求各分項(xiàng)工程質(zhì)量全部合格未出現(xiàn)質(zhì)量問題。
裝飾裝修階段主要是外墻面磚也是工程量最大的分項(xiàng)工程現(xiàn)已基本施工完畢在施工過程中也遇到過一些問題如門窗洞口、墻垛、陰陽(yáng)角較多給排磚增加了一定的困難再加上磚的規(guī)格較小調(diào)縫有難度我們只有增加裁磚量以保證外觀效果。
屋面工程的防水、保溫、找坡層等幾道工序做的都比較好但保護(hù)層這一項(xiàng)因甲方未同意采取加強(qiáng)措施造成施工方法上存在質(zhì)量缺陷現(xiàn)在已有部分部位出現(xiàn)裂縫需要進(jìn)行修補(bǔ)。
二、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督檢查簽署工序質(zhì)量意見、保存原始質(zhì)量評(píng)定記錄。
復(fù)工以來質(zhì)量股共記錄保存檢驗(yàn)批101份優(yōu)質(zhì)工程符合率78施工檢查記錄76份對(duì)所記錄的相關(guān)問題嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤復(fù)查整改落實(shí)到位自檢記錄96份復(fù)查合格率85以上工程質(zhì)量情況良好。個(gè)別不合格項(xiàng)已按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行整改對(duì)造成工期延誤、材料浪費(fèi)的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了罰款共開出罰款單18份起到了有效的警示作用保證了工程質(zhì)量。
三、物資進(jìn)場(chǎng)檢查、試驗(yàn)監(jiān)督管理工作。
嚴(yán)格把好進(jìn)場(chǎng)關(guān)配合技術(shù)部門對(duì)材料部門的物資材料進(jìn)場(chǎng)認(rèn)真進(jìn)行監(jiān)督檢查不合格、出廠證件不全、存在質(zhì)量隱患的一律不予進(jìn)場(chǎng)合格的進(jìn)場(chǎng)后監(jiān)督試驗(yàn)部門進(jìn)行復(fù)試合格后方可應(yīng)用到工程上。
四、存在的不足由于人員少監(jiān)督管理有時(shí)難以顧及全面。
但通過積極努力盡早發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決保證了工程質(zhì)量。在質(zhì)檢工作中因外施隊(duì)伍技術(shù)工人很少新手、“學(xué)徒工”所占的比例太大很多根本沒有施工經(jīng)驗(yàn)再加上外施隊(duì)伍內(nèi)部管理松懈、混亂給質(zhì)量管理工作增加了較大的困難本人在質(zhì)量崗位上盡到了職責(zé)但工作很辛苦很累。為了工程的順利進(jìn)行、為了公司的形象只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神在以后的每個(gè)施工環(huán)節(jié)繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督控制確保順利完成施工任務(wù)。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇七
質(zhì)量工程是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中必不可少的一環(huán)，而對(duì)于從事質(zhì)量工程的從業(yè)者來說，不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和技能水平顯得尤為重要。為了滿足從業(yè)者的需求，質(zhì)量工程繼續(xù)教育便應(yīng)運(yùn)而生。在這次的質(zhì)量工程繼續(xù)教育中，我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能，更是深刻體悟到了幾個(gè)方面的體會(huì)。
1、課程內(nèi)容豐富多彩。
這次的質(zhì)量工程繼續(xù)教育的課程內(nèi)容非常的豐富多彩，涉及到了質(zhì)量工程的多個(gè)方面，這些方面都與企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)息息相關(guān)。而課程的設(shè)置則是針對(duì)了不同領(lǐng)域的從業(yè)者，有些課程更注重講解理論，更多時(shí)間用于闡述基礎(chǔ)理論、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等方面；而有些課程則更推崇實(shí)際應(yīng)用，課程組織方更多的是注重實(shí)戰(zhàn)操作的知識(shí)。
2、教學(xué)模式適應(yīng)多樣化需求。
本次的質(zhì)量工程繼續(xù)教育采用多種教學(xué)模式，如課堂教學(xué)、實(shí)踐操作、線上視頻等，讓學(xué)員的需求得到更全面地滿足。例如，在操作實(shí)驗(yàn)中教師一邊講解原理，一邊讓學(xué)員自行聯(lián)機(jī)進(jìn)行實(shí)操演練，更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。
3、志同道合的交流機(jī)會(huì)。
與其他從業(yè)者共同學(xué)習(xí)，不僅可以幫助我們更加深刻地理解課程內(nèi)容，還能夠結(jié)交更多的志同道合的小伙伴。在課程間隙，大家可以互相交流心得，分享學(xué)習(xí)資源，對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有更加全面的了解和認(rèn)識(shí)。
4、全方位的學(xué)習(xí)資料支持。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育不是只有課堂上學(xué)習(xí)，它還提供了完備的學(xué)習(xí)資料支持，例如通過本地網(wǎng)站或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)課程內(nèi)容作全方位支持；也提供了最新的課程資料和視頻教學(xué)資源，這些資源能夠不間斷地對(duì)我們進(jìn)行學(xué)習(xí)的支持。
5、合理安排時(shí)間規(guī)劃。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育是一門深度學(xué)習(xí)的課程，這需要我們?cè)谏险n期間全身心地投入學(xué)習(xí)，把自己置于一個(gè)專業(yè)的環(huán)境中。合理規(guī)劃時(shí)間的安排是十分關(guān)鍵的，我們應(yīng)該盡可能從日常的工作和生活中剝離出一定的時(shí)間和精力，專心致志地與課程相結(jié)合，并在課程結(jié)束后反復(fù)鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
以上是我這次參加質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)的主要內(nèi)容，通過不斷地深入學(xué)習(xí)，我們將掌握更加專業(yè)的技能和知識(shí)，更好地為企業(yè)的發(fā)展提供專業(yè)的質(zhì)量工程支持?？偟膩碚f，在這次質(zhì)量工程繼續(xù)教育中，學(xué)員們得到了課堂式學(xué)習(xí)的同時(shí)，也享受了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和全方位的學(xué)習(xí)支持，這將為我們今后的職業(yè)生涯開辟一片廣闊的天地。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇八
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，質(zhì)量工程作為一門重要的學(xué)科，對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量都有著重要的作用。而在不斷發(fā)展進(jìn)步的情況下，質(zhì)量工程繼續(xù)教育更是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這次質(zhì)量工程繼續(xù)教育中，我獲得了許多新的知識(shí)和體會(huì)，下面將對(duì)這次心得進(jìn)行整理和分享。
第一段，生成動(dòng)機(jī)。
這次質(zhì)量工程繼續(xù)教育的主題非常吸引我，因?yàn)槲乙恢焙荜P(guān)注企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量方面的問題。在我的工作和生活中，我經(jīng)常注意到質(zhì)量方面的問題，并不斷尋求提升自己的知識(shí)和能力。這次繼續(xù)教育的課程涵蓋了質(zhì)量工程的各個(gè)方面，使我受益匪淺。對(duì)于我來說，這次繼續(xù)教育是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次提升自己的機(jī)會(huì)。
第二段，接受挑戰(zhàn)。
在這次繼續(xù)教育中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于質(zhì)量管理、品質(zhì)統(tǒng)計(jì)和六西格瑪?shù)闹R(shí)。這些知識(shí)讓我開始認(rèn)識(shí)到，自己在質(zhì)量方面還有很多需要提高的地方。通過課程的學(xué)習(xí)，我深入理解了一些之前不夠明確的概念和方法，掌握了實(shí)際應(yīng)用技能和工具。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了有用的解決問題的方法和技巧，這些方法和技巧也將成為我未來工作中的有力武器。
第三段，積累經(jīng)驗(yàn)。
在參加這次繼續(xù)教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)更加注重實(shí)踐的重要性。一方面，我們需要將學(xué)到的理論應(yīng)用到實(shí)踐中，另一方面，我們也需要從實(shí)踐中感受到問題和困難，這樣才能更好地理解和掌握質(zhì)量管理的技能和方法。因此，我計(jì)劃將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到今后的工作中，通過實(shí)踐來積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升自己的職業(yè)能力和貢獻(xiàn)。
第四段，認(rèn)識(shí)自我。
這次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，讓我更加深入地了解自己。我發(fā)現(xiàn)，我在某些方面還有欠缺和不足，比如對(duì)于一些質(zhì)量統(tǒng)計(jì)的概念、方法和數(shù)據(jù)處理方面的方法還不夠清晰。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，比如自己對(duì)問題分析和解決方案的想法比較清晰，還比較熟悉六西格瑪?shù)臉?biāo)準(zhǔn)方法。在未來的工作中，我會(huì)盡可能利用自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)努力改善自己的不足之處。
第五段，總結(jié)收獲。
這次質(zhì)量工程繼續(xù)教育，不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還讓我認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，我有信心克服難題，面對(duì)困難，努力提升自己的工作能力和質(zhì)量水平。同時(shí)，我也非常感謝這次繼續(xù)教育給我的機(jī)會(huì)，讓我在職業(yè)生涯中不斷發(fā)展和成長(zhǎng)。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇九
通過一周的管理體系培訓(xùn)，受益良多。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距;參加這樣的培訓(xùn)很有必要，作為一種企業(yè)，不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶領(lǐng)部門貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。
質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專家認(rèn)為，貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語言。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進(jìn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，貫標(biāo)變得更加迫切。
毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬金油，不能包治百病，但通過貫標(biāo)，增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識(shí)與管理意識(shí)，明確了各項(xiàng)管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項(xiàng)的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)；也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并圍繞讓客戶滿意及時(shí)認(rèn)真地處理客戶投訴或意見，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的社會(huì)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
我認(rèn)識(shí)到：iso9000族標(biāo)準(zhǔn)是世界工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科技的迅猛發(fā)展，生活水平的不斷提高，使顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量保證保障的要求和期望日益高漲起來，促使企業(yè)必須關(guān)注質(zhì)量管理和質(zhì)量控制，作為企業(yè)的管理者必須不斷進(jìn)行觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場(chǎng)創(chuàng)新。帶領(lǐng)全體人員參入iso9001質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施。并通過pdca的管理模式持續(xù)改進(jìn)，才能不斷提升企業(yè)的綜合管理水平，才能創(chuàng)造出一流的的產(chǎn)品，提升企業(yè)價(jià)值。
經(jīng)過此次學(xué)習(xí)本人改變了以往對(duì)內(nèi)審員的偏見，以為審核員就是到其他部門挑刺、找毛病的。其實(shí)內(nèi)部審核的目的 是對(duì)iso9001質(zhì)量管理體系的適宜性、充分性和有效性做出綜合評(píng)價(jià)并找出存在的問題與下步需要改進(jìn)的地方。內(nèi)部審核是按照準(zhǔn)則收集審核證據(jù)形成審核發(fā)現(xiàn)，編制審核結(jié)論，提出改進(jìn)建議使企業(yè)的質(zhì)量管理體系日趨完善的。作為每個(gè)內(nèi)審員更需做好的是體系的建設(shè)者。如果每個(gè)內(nèi)審員都能把本部門的質(zhì)量管理體系自己完善，做好相關(guān)部門的溝通，那整個(gè)企業(yè)的質(zhì)量管理體系才能得到更有效的健全和發(fā)展。
作為企業(yè)的員工，要想充分體現(xiàn)自身價(jià)值，唯有不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè) “學(xué)習(xí)型”的員工，珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，在工作中充分發(fā)揮個(gè)人才智，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的效益，才能使自己的人生更有意義、更有價(jià)值！
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十
20xx年11月13日參與了品質(zhì)中心舉辦的iso9000質(zhì)量管理體系的培訓(xùn)，通過張總形象生動(dòng)的比方、由面到點(diǎn)的分解，讓我對(duì)iso9000質(zhì)量管理體系有了更清楚的相識(shí)和更深刻的理解。我的印象中最深的是：
一、質(zhì)量八項(xiàng)管理原則的講解并描述。質(zhì)量八項(xiàng)管理原則是：以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參加、過程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進(jìn)、基于事實(shí)的決策方法、與供方互利的關(guān)系。
標(biāo)準(zhǔn)將過程方法、管理的系統(tǒng)方法、基于事實(shí)的決策方法貫徹到組織的每一個(gè)過程，這三種方法的運(yùn)用者將是組織，也就是須要組織中的領(lǐng)導(dǎo)作用和全員參加。最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用、承諾和主動(dòng)參加，對(duì)建立并保持有效的質(zhì)量管理體系，并使全部相關(guān)方獲益是必不行少的；各級(jí)人員是組織之本。只有他們的充分參加，才能使他們的才能為組織帶來收益。組織的質(zhì)量管理不僅須要最高管理者的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有賴于全員的參加。所以要對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)、職業(yè)道德、以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的意識(shí)和敬業(yè)精神的教化，還要激發(fā)他們的主動(dòng)性和責(zé)任感。此外，員工還應(yīng)具備足夠的學(xué)問、技能和閱歷，才能勝任工作，實(shí)現(xiàn)充分參加。
假如組織能夠真正有效的將三個(gè)方法運(yùn)用到組織質(zhì)量管理體系中，公司將會(huì)不斷地持續(xù)改進(jìn)。我們的最終目的是滿意顧客要求并爭(zhēng)取超越顧客要求（也就是以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)）和達(dá)到與供方互利的關(guān)系。組織依存于顧客，顧客是每個(gè)組織存在的基礎(chǔ)，組織應(yīng)把顧客的要求放在第一位；組織與供方是相互依存的，互利的`關(guān)系可增加雙方創(chuàng)建價(jià)值的實(shí)力。特殊是對(duì)重要供方，更要建立互利關(guān)系，互利合作的雙方事實(shí)上就是雙贏”，有利于雙方降低風(fēng)險(xiǎn)。這八大管理原則形成了iso9000族質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。
二、100-1=0的質(zhì)量管理理念。我覺得講得特別好，讓我們深刻牢記在心。對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量來說，不是100分就是0分。對(duì)企業(yè)而言，產(chǎn)品質(zhì)量同樣關(guān)系到他的生死攸關(guān)，打造聞名品牌、奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品，成為企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求。產(chǎn)品質(zhì)量是一個(gè)肯定肅穆的話題，不存在任何僥幸，也沒有任何折中的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量來說只有“100%”，沒有“差不多”。“100－1≠99”，“100－1＝0”。很多年前，胡適先生的名作《差不多先生傳》所傳達(dá)的精神恰恰切中產(chǎn)品的要害，那種凡事抱著“差不多”的看法生產(chǎn)出來的產(chǎn)品肯定是次品，肯定是遭受市場(chǎng)淘汰的產(chǎn)品。市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，產(chǎn)品任何一個(gè)局部的、微小的質(zhì)量問題，都可能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手攻擊的突破口，都可能導(dǎo)致全局的崩潰。在市場(chǎng)上進(jìn)行質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們必需追求產(chǎn)品質(zhì)量“零缺陷”，專心、用全力做好每一個(gè)產(chǎn)品局部的、微小的環(huán)節(jié)。
總之，這次培訓(xùn)給我?guī)淼氖斋@頗豐，我信任一起培訓(xùn)的同事體會(huì)都是一樣的。但學(xué)習(xí)的目的是能運(yùn)用到工作實(shí)際中去，還須要用很長(zhǎng)的時(shí)間去理解和實(shí)踐，而理解實(shí)踐的過程中，又會(huì)不斷地發(fā)覺新的學(xué)問，再次被理解......就似乎iso這個(gè)系統(tǒng)本身一樣，不斷地補(bǔ)充，完善自己，使自己趨向完備。這是一個(gè)不間斷地過程，而我也在這個(gè)不間斷的過程中漸漸成長(zhǎng)，完善自己。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模不斷擴(kuò)大，建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)方式和組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的改變。因此，為滿意各種工程日益嚴(yán)格的規(guī)范要求，提高工程施工管理成為工程項(xiàng)目開發(fā)與建設(shè)至關(guān)重要的一種手段。此次劉總工程師關(guān)于工程管理方面的講座，全面而又到位，簡(jiǎn)潔而又干脆，客觀的從工程前期相關(guān)打算工作到中途工程質(zhì)量平安與進(jìn)度限制管理，再到后期工程竣工驗(yàn)收管理進(jìn)行了介紹。通過此次學(xué)習(xí)，過程雖然簡(jiǎn)短，但是劉總工時(shí)常用生動(dòng)而又鮮活的例子做出示范，使得我對(duì)工程管理這一方向有個(gè)更深化的理解。同時(shí)在會(huì)后，我自己通過其他途徑對(duì)這一專題進(jìn)行了些許學(xué)習(xí)，頗有所收獲，現(xiàn)在將自己學(xué)習(xí)所得共享給大家，以工程項(xiàng)目施工管理為主。
工程項(xiàng)目的施工管理包括進(jìn)度、質(zhì)量和成本限制，三個(gè)限制沒有輕重之分，同等重要且應(yīng)有機(jī)結(jié)合。
項(xiàng)目施工的勝利與否，利潤(rùn)率是一個(gè)重要指標(biāo)。利潤(rùn)=收入-成本，由恒等式可知利潤(rùn)的增長(zhǎng)，就要增加收入、削減成本。收入在施工單位競(jìng)標(biāo)以后是相對(duì)固定的，而成本在施工當(dāng)中則是可限制的，因此成本限制是建筑項(xiàng)目施工管理的關(guān)鍵工作。
項(xiàng)目施工起先前，應(yīng)對(duì)項(xiàng)目施工成本設(shè)立限制目標(biāo)。目標(biāo)的確定應(yīng)留意其合理性，目標(biāo)太高則易造成奢侈，太低又難以保證質(zhì)量。假如目標(biāo)成本確定合理，那項(xiàng)目施工的實(shí)際成本就應(yīng)當(dāng)與目標(biāo)成本相差不多。相差太多，不是目標(biāo)成本確定有問題，就是項(xiàng)目施工有不善的地方(譬如有偷工減料或者出現(xiàn)材料質(zhì)量不合格的狀況)。在項(xiàng)目施工過程中，項(xiàng)目經(jīng)理、各部門在肩負(fù)成本限制責(zé)任的同時(shí)，享有成本限制的權(quán)力，同時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理要對(duì)各部門在成本限制中的業(yè)績(jī)進(jìn)行定期的檢查和考評(píng)，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰。只有真正做好責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的成本限制，才能收到預(yù)期的效果。
控進(jìn)度安排的完成狀況。編制完進(jìn)度安排不是將它束之高閣，不根據(jù)安排進(jìn)行施工，而應(yīng)實(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)度安排。正確做法是，每周總結(jié)工程進(jìn)度，監(jiān)控其是否與安排有偏差，找尋緣由，落實(shí)趕工安排。在每周監(jiān)控的基礎(chǔ)上，每月、每季或者每年進(jìn)行一次工程進(jìn)度總結(jié)。最終，應(yīng)盡量削減趕工期。進(jìn)度安排一經(jīng)確定，應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)安排進(jìn)行施工，原則上不提倡趕工期。進(jìn)度安排是在施工單位所能獲得的`且合適的資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行編制的，趕工期無疑將增大投入的資源。而投標(biāo)報(bào)價(jià)是在施工成本的基礎(chǔ)上形成的，增大資源投入將提高施工成本、削減利潤(rùn)。
項(xiàng)目施工的質(zhì)量限制主要應(yīng)從人、材、機(jī)等三個(gè)方面著手限制，由于任何項(xiàng)目都是由人來完成的，所以人的限制是質(zhì)量限制中最為關(guān)鍵的工作，是其他限制的基礎(chǔ)。
1、人的限制。
項(xiàng)目管理中最難最基本的管理就是人的管理。人的限制首先是要選好人、用好人。人的實(shí)力在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)是有所不同的，但它的改變應(yīng)當(dāng)是圍繞一個(gè)基點(diǎn)變動(dòng)的，這個(gè)基點(diǎn)每個(gè)人是不同的，選擇人才時(shí)應(yīng)當(dāng)選擇基點(diǎn)比較高的。不同的工作對(duì)基點(diǎn)的凹凸要求是不同的，要人盡其才，用好人。另外，應(yīng)盡量做到一人多能，這樣就能精簡(jiǎn)人員，事半功倍。其次，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)人的能動(dòng)性。人的能動(dòng)性說穿了就是人能夠主動(dòng)地去工作，主動(dòng)地發(fā)覺問題、解決問題。每一個(gè)人都是不同的：不同的實(shí)力、不同的愛好、不同的風(fēng)格，就算是同一個(gè)人在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)都可能有不同的表現(xiàn)。將這些充溢不同點(diǎn)的人組合在一起，共同去完成同一個(gè)工作，其管理的難度可想而知是特別大的。在這樣的集體里如何去調(diào)動(dòng)人的能動(dòng)性，譬如企業(yè)對(duì)員工的認(rèn)同和支持，讓員工有歸屬感等方法，這樣員工就能不遺余力為企業(yè)謀取利益。簡(jiǎn)而言之，人的限制不能生搬硬套，應(yīng)因人而異，實(shí)行不同的方法。
2、材料的限制。
材料的限制是全過程的限制，從材料的選購(gòu)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)和運(yùn)用等過程進(jìn)行限制。材料限制的目的是使在施工項(xiàng)目上所運(yùn)用的材料盡可能經(jīng)濟(jì)合理，并削減損耗。
材料的選購(gòu)應(yīng)依據(jù)施工合同的要求，選購(gòu)最經(jīng)濟(jì)合理的材料，也就是說選購(gòu)的材料不是昂貴的好或便宜的好，也不是質(zhì)高的好或質(zhì)次的好，而應(yīng)以滿意合同條件且低價(jià)為宜。材料的選購(gòu)應(yīng)堅(jiān)持“貨比三家”的買賣原則。
3、機(jī)械運(yùn)用的限制。
機(jī)械的運(yùn)用可以有效的提高生產(chǎn)效率，施工質(zhì)量比人工施工大大提高且有保證，在工程上應(yīng)大量采納機(jī)械化施工，這樣有助于加快施工進(jìn)度，保證施工質(zhì)量和施工平安。
施工機(jī)械是一次性投資，運(yùn)用期較長(zhǎng)，屬于較大項(xiàng)目的固定資產(chǎn)投資。施工機(jī)械管理的關(guān)鍵是在開工前對(duì)機(jī)械是購(gòu)買、租賃或者接著運(yùn)用原有機(jī)械進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估的指標(biāo)主要是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，在評(píng)估時(shí)應(yīng)充分核算各個(gè)方案在工程存續(xù)期所消耗的經(jīng)濟(jì)資源，從中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案。
建筑工程的施工管理是一項(xiàng)困難的工程，要做好這項(xiàng)工作，須要建筑施工企業(yè)仔細(xì)分析自身的特點(diǎn)，充分利用自己的特長(zhǎng)，實(shí)行科學(xué)的方法提高施工管理素養(yǎng)。因此，在施工管理工作上，肯定要把平安工作放在施工管理工作中的首位，若忽視了施工平安的管理，那是會(huì)很危急，也是施工管理工作中的錯(cuò)誤。而且平安管理的好壞牽連到人的生命，所以平安是企業(yè)中的命脈。作為施工管理人員必需要做好平安措施，對(duì)全部的進(jìn)場(chǎng)人員要做好平安防護(hù)與宣揚(yáng)工作。要以預(yù)防為主，平安第一。讓他們自覺遵守平安規(guī)則，執(zhí)行平安措施，這樣才能保障企業(yè)生存和工程的效益。在進(jìn)行項(xiàng)目的管理時(shí)應(yīng)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、系統(tǒng)的方法進(jìn)行管理。在實(shí)際工程項(xiàng)目中，須要結(jié)合各項(xiàng)目的特點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化管理中的各項(xiàng)工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地積累閱歷，才能保質(zhì)保平安地按時(shí)完成施工任務(wù)。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十二
近年來，人們對(duì)環(huán)保問題越來越重視，環(huán)保工程領(lǐng)域也得到了越來越多的關(guān)注。為了提高環(huán)保工程專業(yè)人員的技能和知識(shí)，許多單位和機(jī)構(gòu)開設(shè)了環(huán)保工程繼續(xù)教育課程。我也參加了其中的一些課程，從中受益匪淺。在本文中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
環(huán)保工程繼續(xù)教育包括了很多內(nèi)容，如環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保技術(shù)、環(huán)境評(píng)估等等。在這些課程中，我接觸到了很多以前從未涉及過的知識(shí)點(diǎn)，比如環(huán)境修復(fù)、污染控制技術(shù)等。這些知識(shí)讓我更全面地了解了環(huán)保工程行業(yè)，同時(shí)也提高了我的專業(yè)水平。
在環(huán)保工程繼續(xù)教育課程中，許多老師都還會(huì)分享自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加注重細(xì)節(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子是，我在上課后重新審視我工作時(shí)使用的工具和方法。通過對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做進(jìn)一步管理，我現(xiàn)在更加注重環(huán)保的細(xì)節(jié)和調(diào)整，從而使我的工作效率更高、更專業(yè)。
環(huán)境污染、生態(tài)環(huán)境惡化等問題已成為威脅人類和地球的重要問題。通過環(huán)保工程繼續(xù)教育課程，我認(rèn)識(shí)到我所從事的行業(yè)的重要性和責(zé)任。我的工作不僅僅是為了生存,而是為了維護(hù)我們共同的家園——地球的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)保工程領(lǐng)域的技術(shù)日新月異，通過參加環(huán)保工程繼續(xù)教育課程，我了解到最新的環(huán)?？萍肌⑿虏牧?、新技術(shù)、新工藝，大大拓展了我的行業(yè)視野，使我對(duì)環(huán)保工程行業(yè)迎新趨勢(shì)有更深入的了解。
參加環(huán)保工程繼續(xù)教育課程，不同于考試的復(fù)習(xí)和日常工作的瑣碎，我更愿意將它看作一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考,我相信能帶來創(chuàng)新并且有助于未來職業(yè)道路上的成長(zhǎng)。
總之，環(huán)保工程繼續(xù)教育是讓我從專業(yè)角度、職業(yè)道德角度、未來生涯角度都受益匪淺的一項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于環(huán)保工程師來說，不斷更新的環(huán)保知識(shí)是不可或缺的，只有持續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，才能更好地承擔(dān)起維護(hù)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展責(zé)任的使命。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十三
6月2日我參與了集團(tuán)公司組織的iso9000質(zhì)量治理體系培訓(xùn)。通過培訓(xùn)教師深入淺出、由點(diǎn)到面的講解，使得原本生澀的理論學(xué)問，變得生動(dòng)活潑，通俗易懂，讓我對(duì)質(zhì)量治理體系的實(shí)際運(yùn)用有了更清楚的熟悉和更深刻的理解。通過學(xué)習(xí)我明確了以下幾個(gè)方面：
一、“質(zhì)量治理體系”最初是來自西方國(guó)家的企業(yè)治理文化，這套體系引入我國(guó)后，幾經(jīng)試用和修訂，與中國(guó)本地的治理模式相融合，已經(jīng)形成了自己的特色體系，也已經(jīng)成為國(guó)家技術(shù)監(jiān)視部門認(rèn)可的幫助治理手段。iso9000質(zhì)量治理體系標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際上就是國(guó)際上公認(rèn)的系統(tǒng)地進(jìn)展質(zhì)量治理方面的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它主要涉及到質(zhì)量治理的八項(xiàng)原則和質(zhì)量治理體系的建立和運(yùn)行。質(zhì)量治理的八項(xiàng)原則是世界各國(guó)質(zhì)量治理勝利閱歷的科學(xué)總結(jié)，是iso9000標(biāo)準(zhǔn)的編制根底。它的貫徹執(zhí)行有利于促進(jìn)企業(yè)治理水平的提高，有利于提高顧客對(duì)其產(chǎn)品或效勞的滿足程度，有利于幫忙企業(yè)到達(dá)持續(xù)勝利的目的。
二、規(guī)劃、實(shí)施、檢查、持續(xù)改良，簡(jiǎn)稱為pdca的治理流程廣泛應(yīng)用于治理工作的方方面面。在質(zhì)量治理所包括的產(chǎn)品治理、人力資源治理、安全治理、本錢治理、市場(chǎng)治理、流程治理等一系列工程中，無論哪一項(xiàng)治理制度的建立和運(yùn)行都與pdca治理流程息息相關(guān)。在這個(gè)治理循環(huán)鏈中，四個(gè)環(huán)節(jié)相互依存、相互作用，共同形成一個(gè)有效的機(jī)制，在與治理相關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)充分發(fā)揮著自己的成效。
三、物流企業(yè)的產(chǎn)品是效勞，效勞是企業(yè)文化的凝固與表達(dá)。我們利用“pdca”循環(huán)實(shí)現(xiàn)階梯上升的治理目標(biāo)，達(dá)成企業(yè)的最終愿望，也就是通過實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的治理，得到讓顧客滿足的產(chǎn)品(效勞)，也就是為客戶供應(yīng)高質(zhì)量的物流效勞，并不斷持續(xù)改良。優(yōu)質(zhì)、高效、最大限度的'滿意顧客在物流方面的需求，從而提增加了業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。也使顧客感到：我們銀河物流才是最好的合作伙伴。其次，印象最深的還有“流程”這個(gè)詞。質(zhì)量治理體系本身就是用一些流程標(biāo)準(zhǔn)來掌握產(chǎn)品(效勞)的合格。只有嚴(yán)格執(zhí)行了標(biāo)準(zhǔn)流程，產(chǎn)品(效勞)就肯定合格。所以我們應(yīng)當(dāng)清晰我們工作的流程都有哪些，然后經(jīng)過層層分降落實(shí)到每一個(gè)過程，做到工作層次清楚，崗位職責(zé)明確，工作責(zé)任落實(shí)到位，工作就會(huì)由簡(jiǎn)單變的簡(jiǎn)潔了。
四、iso9000質(zhì)量治理體系標(biāo)準(zhǔn)，是國(guó)際上公認(rèn)的系統(tǒng)地進(jìn)展質(zhì)量治理方面的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)诮⒆约旱馁|(zhì)量治理體系時(shí)，肯定要切合實(shí)際，切不行生搬硬套。千萬不要“照葫蘆畫瓢”，盲目的依照體系標(biāo)準(zhǔn)去工作，而是把我們實(shí)際的工作流程與標(biāo)準(zhǔn)融入到體系中去運(yùn)用，并在工作中漸漸完善，形成自己的體系，并不斷持續(xù)改良。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十四
在我們生活的這個(gè)時(shí)代，環(huán)保已經(jīng)成為了無可避免的重要課題。在環(huán)保科技不斷向前推進(jìn)的今天，作為環(huán)保行業(yè)從業(yè)者，我們需要不斷地進(jìn)行繼續(xù)教育，以適應(yīng)環(huán)保行業(yè)高速發(fā)展的趨勢(shì)。而本次環(huán)保工程繼續(xù)教育培訓(xùn)班讓我受益匪淺，從中學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于環(huán)保工程方面的知識(shí)和技能，讓我更加深入了解了環(huán)保行業(yè)的現(xiàn)狀與未來。
第二段：感悟。
在本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)過程中，我感受最深的是環(huán)保工程的綜合性和前沿性。在培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了環(huán)境污染控制技術(shù)、環(huán)保檢測(cè)技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了環(huán)保行業(yè)的法律法規(guī)、環(huán)保信息化、環(huán)保企業(yè)管理等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不但學(xué)科跨度廣，而且紛繁復(fù)雜。通過本次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名環(huán)保從業(yè)者，只有掌握了這些知識(shí)才能在職業(yè)中更加出色。
第三段：反思。
在本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我還深刻體會(huì)到環(huán)保行業(yè)的前沿性和快速發(fā)展的趨勢(shì)。在如今的全球經(jīng)濟(jì)與環(huán)境背景下，環(huán)?？萍碱I(lǐng)域的創(chuàng)新與進(jìn)步飛速發(fā)展，我意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)代環(huán)保是不斷更新、不斷發(fā)展的，作為環(huán)保從業(yè)者，我們需要不斷更新自身的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)這種快速改變的環(huán)境。我們必須時(shí)刻意識(shí)到，環(huán)保行業(yè)需要我們的不斷努力和投入才能發(fā)展得更好。
第四段：拓展。
在本次環(huán)保工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我還充分認(rèn)識(shí)到了環(huán)保行業(yè)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，環(huán)保已經(jīng)不再是一個(gè)局限于環(huán)境的問題，它已經(jīng)直接關(guān)系到了人類生存和發(fā)展的命運(yùn)。環(huán)保工程涉及到各行各業(yè)，如能源、金融等。這意味著，只有將環(huán)保理念融入到各行各業(yè)中，才能使環(huán)保工程真正的發(fā)揮它的價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
在本次環(huán)保工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我深刻感悟到環(huán)保行業(yè)的綜合性、前沿性、重要性，明白了作為一名環(huán)保從業(yè)者需要具備的知識(shí)和技能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該努力不斷更新自身的知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。我相信，只要我們立足實(shí)際，不斷努力，樂觀進(jìn)取，就一定能在環(huán)保行業(yè)中取得更好的發(fā)展與成長(zhǎng)。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十五
隨著科技的不斷發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，電力工程作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè)，在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域中都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但是隨著電力市場(chǎng)的日益競(jìng)爭(zhēng)和科技的不斷變革，電力工作人員需要保持不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自己的技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。因此，電力工程繼續(xù)教育也就成為了不可忽視的一個(gè)問題。
電力工程繼續(xù)教育不僅是電力工作人員長(zhǎng)期發(fā)展必須要做的事情，也是電力工程項(xiàng)目能否迅速、高效、可靠執(zhí)行的前提。目前，隨著人類對(duì)能源消耗的不斷增加，能源危機(jī)的日益加深，社會(huì)對(duì)節(jié)能環(huán)保的要求也越來越高，電力工作人員需要對(duì)電力工程的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等方面進(jìn)行深入地掌握和學(xué)習(xí)，才能不斷提高電力工程項(xiàng)目的質(zhì)量和效率，從而更好地滿足社會(huì)的需求，推動(dòng)電力工程的發(fā)展。
電力工作人員要有完全的意識(shí)和理解，電力工程繼續(xù)教育對(duì)于電力工作人員和電力工程項(xiàng)目成敗起著至關(guān)重要的作用。首先，電力工程繼續(xù)教育可以讓工作人員時(shí)刻了解新的電力技術(shù)和新的電力政策，從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇；其次，電力工程繼續(xù)教育可以提高工作人員的專業(yè)知識(shí)和技能，從而更加精通電力工程設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)的技術(shù)和方法，將項(xiàng)目落地打造成為高效益、低耗能、可靠安全的產(chǎn)品；最后，電力工程繼續(xù)教育也可以增加公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高公司的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，從而在業(yè)內(nèi)取得更多的市場(chǎng)份額。
電力工程繼續(xù)教育包括線下學(xué)習(xí)、自學(xué)和在線學(xué)習(xí)三個(gè)方面。具體實(shí)施方法包括但不限于：通過線下的資格考試和培訓(xùn)，對(duì)電力工作人員進(jìn)行認(rèn)證或者專業(yè)培訓(xùn)；通過自學(xué)的方式，讓電力工作人員能夠在空余時(shí)間中學(xué)習(xí)相關(guān)的電力知識(shí)和技巧，提高其電力工程應(yīng)用水平；通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓電力工作人員能夠隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，并且能夠方便地獲取電力工程新知識(shí)和新技術(shù)。
電力工程繼續(xù)教育的質(zhì)量保障是保證電力工作人員學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。具體實(shí)施方法包括：建立各類電力工程繼續(xù)教育項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)考核合格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)電力工作人員進(jìn)行全方位綜合考核，保證電力工程繼續(xù)教育的實(shí)施效果和質(zhì)量；采用新的電力教學(xué)模式和技術(shù)手段，利用虛擬實(shí)驗(yàn)、外教課堂、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等方式來提高電力工作人員創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為國(guó)家的電力工程事業(yè)和全社會(huì)的電力需求提供強(qiáng)大的技術(shù)支持和人才保障。
六、結(jié)語。
電力工程繼續(xù)教育涉及到電力工程的廣泛領(lǐng)域和創(chuàng)新發(fā)展，是電力工作人員長(zhǎng)期發(fā)展必須要突破的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域。在新時(shí)期的電力工程市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和制度改革中，電力工作人員需要不斷強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的需求，推動(dòng)電力工程的持續(xù)發(fā)展和新的成就。我們相信，在全社會(huì)共同努力下，電力工程繼續(xù)教育一定會(huì)取得更加顯著的成效，為中國(guó)的電力工程事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
質(zhì)量工程繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十六
20__年，我在站領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，較好地完成了組織和站領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，為完成工作目標(biāo)做出了自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、我能及時(shí)審閱工程勘察設(shè)計(jì)文件，針對(duì)工程特點(diǎn)，編制監(jiān)督方案。并按要求進(jìn)行監(jiān)督交底，對(duì)監(jiān)督的程序、內(nèi)容、重點(diǎn)、方式、頻率、質(zhì)量控制點(diǎn)的設(shè)置及其提前通知要求、材料進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)及現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)項(xiàng)目、對(duì)分部工程及單位工程的質(zhì)量控制資料審查等提出明確要求。
二、在日常監(jiān)督管理工作中，我能嚴(yán)格按照建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)則的要求和建設(shè)工程強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建設(shè)工程各方責(zé)任主體質(zhì)量行為的監(jiān)督檢查，對(duì)各方責(zé)任主體違反工程強(qiáng)制性條文的行為責(zé)令整改，并按程序要求對(duì)違反行為的責(zé)任主體作不良行為扣分。以國(guó)家的法律、法規(guī)和工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量各方責(zé)任主體質(zhì)量行為和工程中涉及結(jié)構(gòu)安全和重要使用功能的實(shí)體質(zhì)量監(jiān)督檢查。
三、能按照住建局近年來出臺(tái)的文件加強(qiáng)對(duì)工程實(shí)體的質(zhì)量監(jiān)督。近年來，住建局出臺(tái)了一系列的新措施，新文件，如住宅工程質(zhì)量通病防治措施提及的水電安裝問題，我均能按照相關(guān)文件的要求對(duì)在建工程進(jìn)行實(shí)體監(jiān)督，對(duì)違反文件要求的行為責(zé)令整改，并按程序要求對(duì)違反行為的責(zé)任主體作不良行為扣分。
四、能按時(shí)完成對(duì)工程的竣工驗(yàn)收的質(zhì)量控制資料審查，并對(duì)資料存在的問題進(jìn)行一次性告知，簽發(fā)相應(yīng)的監(jiān)督文書。
五、按照站里的要求將監(jiān)督檢查表格、監(jiān)督文書及其回復(fù)資料上傳至工程質(zhì)量監(jiān)督系統(tǒng)并在該工程監(jiān)督卷宗內(nèi)歸檔。
__年，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助與支持下，學(xué)到了不少的新知識(shí)，使自己的視野得到了顯著擴(kuò)大，自身素質(zhì)得以不斷的提高。
由于我疏忽學(xué)習(xí)，工作中時(shí)有遇事考慮不周的地方；同時(shí)由于自身水平有限，工作中總有不盡人意之處。對(duì)此，我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持、幫助和理解，我一定會(huì)克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，做一個(gè)稱職的監(jiān)督員。
在__年，我將一如既往地按照站里的要求做好自己本職工作。
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