通過(guò)感悟,我們能夠更好地理解自己和他人。感悟并不在于多么高深的思考,而在于真實(shí)與獨(dú)特的體驗(yàn)。接下來(lái)是一些有關(guān)感悟的名言佳句,希望能給您帶來(lái)靈感。
反腐倡廉的心得及感悟篇一
反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執(zhí)政之基,同時(shí)也是消除社會(huì)不和諧、不穩(wěn)定因素,提高人民群眾對(duì)黨和政府認(rèn)同度的重要手段。近年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鄉(xiāng)始終以“圍繞中心,服從大局,促進(jìn)發(fā)展”作為工作出發(fā)點(diǎn),全力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。作為一名黨員干部,我深刻認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的職責(zé)重?fù)?dān);因而本人時(shí)刻把誓詞、行動(dòng)緊緊和黨的利益、人民的利益聯(lián)系在一起;群眾利益高于一切,堅(jiān)持黨的群眾路線,時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線,一心為黨、一心為公,廉潔自律,腐蝕不沾,永葆黨員干部的純潔公仆本色。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),要提高拒腐防變的能力,保持廉潔自律,我認(rèn)為需做到如下幾個(gè)方面:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)拒腐防變能力。
當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,很多同志在利益面前因抵御不住誘惑,最終走向了犯罪的深淵,結(jié)果令人痛心、扼腕疾首。作為一個(gè)黨員干部,要清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命,深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮,而全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí),提高自身的免疫力,不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感,加強(qiáng)思想改造,樹(shù)立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、權(quán)利關(guān),時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到權(quán)力是誰(shuí)負(fù)于的,應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰(shuí)謀利益,要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀,做到自重、自律、自警,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
二、點(diǎn)滴做起,筑牢反腐倡廉防線。
一個(gè)人墮落與不正之風(fēng)的行為都不是與生俱來(lái)的,而是在長(zhǎng)期的工作中逐步放松了警惕之心與律已之心,把個(gè)人利益的追求錯(cuò)誤地放在了第一位以致到最后的腐化墮落。千里堤壩潰于蟻穴。為了筑起一道反腐倡廉廉潔自律的牢固防線,我認(rèn)為從點(diǎn)滴做起,從小事做起,經(jīng)常用自重、自尊、自省、自警來(lái)警醒自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正從思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防變的堅(jiān)固防線。同時(shí),要管好身邊人,讓家人、親屬時(shí)刻保持反腐倡廉之心,進(jìn)一步筑牢拒腐防變防線。
三、以案為鑒,時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴。
當(dāng)今社會(huì)的反腐案比比皆是,每一個(gè)案件都發(fā)人深醒,他們留下的罵名,永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱牌上?!笆帜?,伸手必被捉”,“人莫貪,清貧為官是正道”,古往今來(lái),貪官都被釘在了歷史的恥辱牌上,而一心為民、清正為官,則永遠(yuǎn)被人民銘記在心里;作為一名黨員干部,一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀,要立共產(chǎn)主義的大志,成人民群眾的大事,把心思用在工作上、干事業(yè)上、為人民群眾謀利益上,對(duì)待權(quán)力要有如履薄冰的精神,要嚴(yán)于自律、潔身自好,清廉自守,否則就“一失足成千古恨”;要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子,經(jīng)常照一照,查一查,及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。在日常工作中要常懷律已之心,常思為民之責(zé),手莫伸、人莫貪,在自己面前真正筑起一道防腐防變的銅墻鐵壁。
反腐倡廉的心得及感悟篇二
反腐倡廉是宣傳反腐意識(shí),提高黨員廉潔素質(zhì),優(yōu)化黨建工作,下面是本站小編精心整理的反腐倡廉。
心得體會(huì)。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
閱讀了《反腐倡廉教育讀本()》一書,讀完之后深感責(zé)任重大。下面和大家分享我的一些讀書感悟和體會(huì):
財(cái)政,從根本上講是“取之于民、用之于民”的公共事業(yè),財(cái)政的分配直接關(guān)系到各方面的利益關(guān)系,財(cái)政工作者在執(zhí)行制度的時(shí)候,易趁著某些制度不夠完善,為滿足一己私欲去鉆空子、找漏洞,千方百計(jì)的謀取個(gè)人利益。在誘惑面前,在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)期,我們財(cái)政工作者應(yīng)該秉承“心系群眾,財(cái)政為民”的宗旨,聚眾人之財(cái)、辦眾人之事、盡財(cái)政之責(zé),時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線,克己奉公、廉潔自律,永葆黨員干部的純潔公仆本色,堅(jiān)決抵制腐敗現(xiàn)象的滋生。
自重是拒腐防變的基礎(chǔ),自省是拒腐防變的關(guān)鍵,自警是拒腐防變的屏障,自勵(lì)是拒腐防變的動(dòng)力。作出一位普通財(cái)政工作者,要在政治方向、立場(chǎng)、觀點(diǎn)上始終保持清醒和堅(jiān)定,時(shí)刻謹(jǐn)記權(quán)力是來(lái)自于人民的囑托、組織的信任,增強(qiáng)權(quán)為民所用的廉潔財(cái)政意識(shí),自覺(jué)讓公權(quán)在陽(yáng)光下運(yùn)行;在重大原則問(wèn)題上分清是非,在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)得起考驗(yàn),才能做到立足本職工作,自覺(jué)樹(shù)立清正廉潔的財(cái)政風(fēng)尚。
理想信念是共產(chǎn)黨人的根本政治信仰和精神動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最終目標(biāo),同時(shí)也是共產(chǎn)黨人最崇高的理想信念。自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)已消聲滅跡了多年的腐敗行為也堂而皇之的相繼產(chǎn)生。一小撮經(jīng)受不住腐朽思潮和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)某些消極因素的誘惑,以至腐敗墮落下去的腐敗分子無(wú)視黨紀(jì)、政紀(jì)和法律,目無(wú)組織紀(jì)律,胡作非為,貪贓枉法,拉幫結(jié)派,任人唯親,不顧群眾利益,造假騙官,紙醉金迷,不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng),而且使國(guó)家和人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失,把人心搞亂了,把社會(huì)風(fēng)氣搞壞了,把經(jīng)濟(jì)搞垮了,把黨和政府的形象損害了。尤其讓人氣憤的是這一小撮腐敗分子當(dāng)中,有很大一部份是我們黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部。
在讀《反腐倡廉黨員干部警示教育讀本》后,面對(duì)著一個(gè)個(gè)被糖衣炮彈無(wú)情擊落的黨員干部們的違法案例,我心情沉重,活生生地例子讓人在事實(shí)面前面感到震驚和彷徨。
我們不得不承認(rèn),我們黨內(nèi)確實(shí)存在著腐敗現(xiàn)象。盡管我們黨對(duì)懲治腐敗的力度不斷加大,但仍有一小部分害群之馬鋌而走險(xiǎn),腐敗類型由生活腐化型向貪婪攫取型轉(zhuǎn)變。面對(duì)這些腐敗現(xiàn)象,我想到的是,越是在這樣的形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)下,越是要堅(jiān)定我們的理想信念,增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任,增強(qiáng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信心。同時(shí)我們要增強(qiáng)自身的拒腐防變素質(zhì),要樹(shù)立正確的人生觀、事業(yè)觀和權(quán)力觀。抵抗住糖衣炮彈的攻擊,處處起到模范帶頭作用,作好表率,用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)周圍的人。為此我們一方面必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的思想境界和道德修養(yǎng),在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上做到立黨為公、執(zhí)政為民,增強(qiáng)公仆意識(shí),自覺(jué)擺正同人民群眾的關(guān)系。要立志做大事,不要立志當(dāng)大官,要把心思用在工作上,用在為人民服務(wù)謀利益上。另一方面要樹(shù)立強(qiáng)烈的黨的意識(shí),要與黨同心同德,一言一行都要維護(hù)黨的形象和威信,既要對(duì)黨的事業(yè)充滿信心,又要對(duì)前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)有充分的思想準(zhǔn)備,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),積極推進(jìn)自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作,以自己的實(shí)際行動(dòng),把廣大人民群眾緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
全縣開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際,組織觀看了反腐倡廉《警示教育片》,觀后深受教育和啟示。深刻認(rèn)識(shí)到在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育的必要性,對(duì)于廣大黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng),都具有重要的意義。從案例來(lái)看,貪污受賄人員平時(shí)放松了對(duì)黨員思想的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的法紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)、放松了對(duì)自己的要求,才一步一步地走向了犯罪的道路。他們放松了對(duì)黨的思想政治廉政建設(shè)制度的學(xué)習(xí),將思想政治學(xué)習(xí)浮于表面,流于形式,不去用心學(xué),用心思考。致使自己在政治上糊涂、思想上麻木。他們從開(kāi)始不敢拿、不敢收、不敢吃,到拿一點(diǎn)、收一點(diǎn)、吃一點(diǎn),最終,一步一步、不知不覺(jué)地墜入了罪惡的深淵。由此可見(jiàn),工作中、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才不容小視,正是這一點(diǎn)一滴,才是防微杜漸必不可少的防線,它不得有任何忽視、不得任何含糊、不得任何放任。小節(jié)不保,大節(jié)難守。
作為縣人口計(jì)生委主任,所涉及的工作有計(jì)劃生育目標(biāo)考核、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、病殘兒鑒定、生育證審批、利益導(dǎo)向政策落實(shí)等等方面,每一項(xiàng)都和人民群眾的切身利益息息相關(guān)。因此要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,時(shí)刻反省自己,慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲,時(shí)刻牢記,在位置上要想什么,干什么,身后留下些什么?不該要的不要,不該去的地方不去,不該吃的別吃,不該辦的事情別辦。在今后工作中堅(jiān)持做到:
一、終生學(xué)習(xí),時(shí)刻自省,筑牢思想防線。
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力?;钌氖聦?shí)告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,在價(jià)值觀上,必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事,要講貢獻(xiàn),樹(shù)立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力,把握時(shí)代脈搏,時(shí)時(shí)刻刻與上級(jí)保持一致,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān),時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí),處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力,從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念,強(qiáng)化廉潔意識(shí)始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對(duì)世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái),不講原則”等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。
三、以案為鑒,防微杜漸,長(zhǎng)鳴警示之鐘。
“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。以案為鑒,防微杜漸,才能警鐘長(zhǎng)鳴,通過(guò)他們的現(xiàn)身說(shuō)法,在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思,從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到:作為一名黨員,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí),忠實(shí)堅(jiān)持組織原則。如果為人民謀利益之外的膽子大了,會(huì)出大事,輕則政治上的死亡、精神上的死亡,重則生命上的死亡。如果這樣,對(duì)不起黨組織的精心培養(yǎng)教育,對(duì)不起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托,更對(duì)不起給予無(wú)限關(guān)愛(ài)的家人。通過(guò)觀看警示片,既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,又從反面教材中汲取了教訓(xùn),更覺(jué)得應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
四、以身作則,作好表率,永葆公仆本色。
在清正廉潔、勤政為民方面,要求大家做到的,自己首先帶頭,做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞,忠實(shí)地代表民眾利益,自重、自省、自警、自勵(lì),經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn),在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就,敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩,黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己,牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官之德,常記公仆本色,真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民。
總而言之,在工作中既要注重“能”的培養(yǎng),更要在“德”上加深修煉。特別是要有重點(diǎn)地修煉好自身的政治、作風(fēng)、情操和職業(yè)道德,要能把自己的人格力量統(tǒng)一到黨和人民的要求上來(lái),真正使自己走好腳下的每一步。等到我們回首往事之時(shí),可以毫無(wú)愧疚地看到自己身后留下的那一串串踏踏實(shí)實(shí)、坦坦蕩蕩的腳印。
反腐倡廉的心得及感悟篇三
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期,有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,邁出了罪惡的步子,把自己送入了地獄之門,最終身敗名裂,甚至是以生命為代價(jià)。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的,前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。結(jié)合公司當(dāng)前開(kāi)展的反腐倡廉教育活動(dòng),我認(rèn)為,公司廣大黨員干部應(yīng)帶頭做到以下幾個(gè)方面:
一、始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn),做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來(lái),總是以工作忙為借口,推三阻四,走形勢(shì)主義,結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響,不見(jiàn)學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲?;钌氖聦?shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?,最后走向犯罪。因此,我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三、要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái),有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè),拋棄黨紀(jì)法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
反腐倡廉的心得及感悟篇四
為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,結(jié)合公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的安排,“七一”前后,黨支部精心組織開(kāi)展了一系列慶?;顒?dòng),加強(qiáng)黨支部建設(shè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),增強(qiáng)組織活力。
7月4日下午,廣州公司黨支部組織全體黨員和積極分子前往番禺廣東省反腐倡廉教育基地參觀學(xué)習(xí)。下午14時(shí)到達(dá)基地1樓大廳,在黨支部書記的帶領(lǐng)下,全體黨員和入黨積極分子在黨旗下舉起右拳,莊嚴(yán)宣誓。鏗鏘的誓詞激蕩著每個(gè)黨員的思想靈魂,莊嚴(yán)的氣氛感染了每一個(gè)人,每個(gè)黨員接受了一次理想、責(zé)任、義務(wù)、形象的教育。
全體黨員和積極分子在教育基地工作人員的精心引導(dǎo)和講解下,參觀了廣東省反腐倡廉教育基地,接受廉政警示教育。教育基地以“反腐倡廉、警鐘長(zhǎng)鳴”為主題,以警示教育為重點(diǎn),分為風(fēng)正揚(yáng)帆、從嚴(yán)治黨、貪腐鑒錄、拒腐防變、風(fēng)清氣正五個(gè)部分。全體人員觀看學(xué)習(xí)了黨中央、中央紀(jì)委、廣東省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)反腐倡廉工作的重要論述,展廳里一幅幅圖片,一張張圖表,一件件實(shí)物,一段段視頻,充分展示了廣東省反腐倡廉建設(shè)取得的成果,深刻剖析了近年來(lái)查處的各種重大典型案例,把案例教育與法制教育、廉潔自律教育結(jié)合起來(lái),讓黨員干部們直觀地看到了違紀(jì)違法者所付出的沉痛代價(jià),思想上接受了洗禮,給大家上了一堂形象、生動(dòng)、直觀的反腐倡廉課。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí),全體黨員干部的心靈受到一次洗禮和教育,也使大家更深深地認(rèn)識(shí)到,牢記為民務(wù)實(shí)清廉,踐行“兩學(xué)一做”的要求,時(shí)刻繃緊反腐倡廉這根弦,筑牢思想防線,用好手中權(quán),算好貪腐賬,走好人生路,就要堅(jiān)持做到潔身自好,深刻地教育了黨員干部在生活中、工作上要始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自律的原則,算好“政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、自由賬、健康賬、友情賬”,筑牢拒腐防變思想道德防線,以清廉之風(fēng)推進(jìn)工作。時(shí)刻銘記作為一名黨員的責(zé)任與義務(wù),銘記為人民服務(wù)的宗旨,把人民群眾放在第一位,嚴(yán)于律己,不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。
參觀結(jié)束后,大家一致認(rèn)為,這種警示教育形式直觀、生動(dòng),感染力強(qiáng),深受教育,是一次心靈的洗禮。當(dāng)前的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,任務(wù)仍然艱巨,每個(gè)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要以腐為鑒,時(shí)刻保持清醒的頭腦,堂堂正正做人、干干凈凈做事,牢記“手莫伸,伸手必被捉”,筑起牢固的拒腐防變的思想防線,常思貪欲之害、常懷律已之心,真正做到“自重、自省、自警”,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),牢記黨紀(jì)、國(guó)法,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,珍惜工作崗位、珍惜生活,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
反腐倡廉的心得及感悟篇五
學(xué)習(xí)了反腐倡廉的有關(guān)精神,從而使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高。
x在x屆中央紀(jì)委五次全會(huì)重要講話中強(qiáng)調(diào)指出,要及時(shí)研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)創(chuàng)新。
中國(guó)共產(chǎn)黨廈門市第十一屆紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議召開(kāi),學(xué)習(xí)貫徹x屆中央紀(jì)委七次全會(huì)和省紀(jì)委九屆二次全會(huì)精神,研究部署今年廈門市的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。全市各級(jí)黨委政府和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,有力懲治和預(yù)防腐敗,不斷提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平,取得了新成效,積累了新經(jīng)驗(yàn)。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,是教師"育人"的品德基礎(chǔ),它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師應(yīng)處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改造世界觀。
要深入全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)的理論武裝人,不斷進(jìn)行自我鍛煉和自我改造,才能形成良好的政治理論修養(yǎng),才能保證黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)沿著正本文由本站收集整理確的路線健康發(fā)展。使廣大干部群眾通過(guò)學(xué)習(xí)能夠正確地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),加深理解黨和國(guó)家的一系列路線、方針、政策,辯證分析和正確看待出現(xiàn)的消極因素的影響,在根本上牢固樹(shù)立堅(jiān)定的政治理想信念,牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。應(yīng)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性,勤于思考,進(jìn)一步提高政治理論素質(zhì)和拒腐防變能力。
二、堅(jiān)定理想信念,筑牢思想政治防線。
增強(qiáng)拒腐防變能力,應(yīng)把理想信念教育作為核心內(nèi)容。沒(méi)有正確的政治方向、立場(chǎng)和觀點(diǎn),就會(huì)失去奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。喪失共產(chǎn)主義理想和信念,就是拒腐防變精神支柱的崩潰,必然導(dǎo)致政治上的蛻變、經(jīng)濟(jì)上的貪婪和生活上的墮落。各級(jí)黨員干部必須始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,牢牢把握世界觀、人生觀和價(jià)值觀,按照黨章規(guī)范自己的言行。通過(guò)經(jīng)常性的反思檢查,及時(shí)清除自己思想上、道德品質(zhì)上存在的灰塵和污垢。要將黨章規(guī)定的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件,作為自己為官?gòu)恼臉?biāo)準(zhǔn),自覺(jué)向革命先烈學(xué)習(xí)、向英模人物學(xué)習(xí)、向勤政廉政典型學(xué)習(xí),始終把人生追求定位在實(shí)現(xiàn)崇高的理想上,把思想言行自律在共產(chǎn)黨人的道德情操上,把權(quán)力使用規(guī)范在黨紀(jì)國(guó)法的制約中。
三、嚴(yán)于律己,從小事做起。
增強(qiáng)拒腐防變的能力,是在生活中、工作中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來(lái)的。沒(méi)有哪個(gè)人天生就如何清廉或如此腐敗。“勿因善小而不為,勿以惡小而為之”,要時(shí)時(shí)處處“慎微”。工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。要時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終嚴(yán)于律己,在任何時(shí)候、任何情況下都不為物累,不為名惑,不為利迷。牢固樹(shù)立以廉為榮、以貪為恥的榮辱意識(shí),堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義的影響。要從每件小事做起,珍重自己的言行、人格和名譽(yù),時(shí)時(shí)防范、處處警惕,保持高度的政治警覺(jué)。管住小節(jié),戰(zhàn)勝自我,方可立于不敗之地。
教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),我們只有廉潔從教,才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。
作為一名人民教師,我會(huì)自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,自覺(jué)抵制不義之利的誘惑,社會(huì)“潮流”的沖擊,真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效。
反腐倡廉的心得及感悟篇六
積極響應(yīng)院黨委的號(hào)召,我認(rèn)真的研讀了《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題》一書,這本書立足于反腐倡廉工作的實(shí)際,聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)發(fā)展,以生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例、的數(shù)字對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了有針對(duì)性和說(shuō)服力的回答,讀后我受益很大。下面我談一談心得體會(huì):
當(dāng)前有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下,逐漸淡漠了法制觀念,在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)等面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員,人民公仆的原則和宗旨的事情,反腐倡廉是全社會(huì)都比較關(guān)注的一項(xiàng)重要工作?!斗锤?0個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題》一書應(yīng)時(shí)而生,該書分十個(gè)專題,包括如何加強(qiáng)對(duì)中央重大決策部署貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、如何深入開(kāi)展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理、如何加強(qiáng)金融業(yè)反腐倡廉建設(shè)、如何堅(jiān)決查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件、如何深入開(kāi)展商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理、如何堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)、如何發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在反腐倡廉建設(shè)中的積極作用、如何加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)、如何加強(qiáng)廉政文化建設(shè)、如何加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)等方面,就如何做好反腐倡廉工作進(jìn)行了闡述。作為一名教師黨員,我要從這本書中吸取教育,立足本職,做好教書育人的工作。
第一,立足本職弘揚(yáng)廉政文化。
作為一名教師黨員,我應(yīng)該立足教書育人的本職,讓廉潔成為一種文化的力量,書中介紹了,小崗村黨支部書記沈浩10歲的女兒跟父親說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你,你別做貪官。”如此簡(jiǎn)單、直白的一句話,卻真切感人,令人回味,這句話除了讓大家感受到的父女之間的親情外,還有就是女兒規(guī)勸父親“別做貪官”的震撼,這種震撼是已經(jīng)滲入中華民族血脈幾千年,連孩子都明白的“廉榮貪恥”的文化力量。我作為教師的使命就是繼續(xù)傳承這種廉政文化,讓它成為推進(jìn)廉政建設(shè)的“無(wú)形之手”,引導(dǎo)學(xué)生們用健康向上、追求清廉的內(nèi)容充實(shí)精神世界。
第二,保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為黨員,尤其是高校黨員教師學(xué)習(xí)是必修課,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身的科研與教學(xué)的素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,教育教學(xué)方法就無(wú)法改進(jìn),教書育人就無(wú)法體現(xiàn)。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。很多事例告訴我們不學(xué)習(xí)思想就得不到改造,心靈就得不到凈化,會(huì)導(dǎo)致欲望膨脹,一遇到___容易亂方寸。因此,作為黨員,尤其是教師黨員必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員,做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的人民教師,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),為中國(guó)高等教育的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三,保持廉潔自律的行為規(guī)范。
兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公,嚴(yán)格自律,經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害,有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月桑詈笞呦蚍缸?。因此,我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非分之想,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣,做到學(xué)高為師,身正為范。
第四,保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。
書中數(shù)據(jù)顯示:據(jù)統(tǒng)計(jì)2010年,全國(guó)共查處工程建設(shè)領(lǐng)域違法違紀(jì)問(wèn)題案件1.56件,給予黨政紀(jì)律處分9349人,移送司法機(jī)關(guān)處理5150人??梢钥闯鲇幸徊糠贮h員,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè),拋棄黨紀(jì)法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。作為教師黨員,一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),并把這種優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)下去,傳送給更多學(xué)生。
以上是我讀《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題》一書的心得體會(huì),不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
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反腐倡廉的心得及感悟篇七
“前車之鑒,引以為戒”警示教育讀本,以鮮活的案例、沉痛的教訓(xùn)給廣大黨員干部上了一課,使黨員干部明事理、懂規(guī)矩、知敬畏、慎用權(quán)。黨紀(jì)國(guó)法不可觸碰,否則不守規(guī)矩,將會(huì)給個(gè)人、家庭造成不可挽回的結(jié)局。作為一名基層紀(jì)檢工作人員,當(dāng)始終做到理想信念堅(jiān)定不移、恪盡職守謹(jǐn)言慎行、時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
“前車之鑒引以為戒”讀本,教育黨的干部要慎用手中權(quán)力,堅(jiān)持執(zhí)政為公,一心為民。黨的十八大以來(lái),黨中央持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),不斷加強(qiáng)反貪污、反腐敗斗爭(zhēng),巡視利劍高懸,可是依然有少數(shù)人頂風(fēng)違紀(jì),在利益面前低頭,徇私枉法,為自己的前途命運(yùn)埋下禍根。天網(wǎng)恢恢疏而不漏,群眾的眼睛是雪亮的,任何的小動(dòng)作都難逃群眾的法眼,難逃黨紀(jì)國(guó)法的處置?!丁靶≈贫取贝笠?guī)矩“小錯(cuò)誤”重處分》一案違規(guī)占用備用金,利用權(quán)力出具假證明,最終落得黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記過(guò)處分。原因剖析德不配位,終歸失位。作為一名黨的干部,在工作中要時(shí)刻保持警醒,對(duì)自己手中黨和人民賦予的權(quán)力要有清醒的認(rèn)識(shí),在工作中增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí),在其位、謀其政,為官一任,執(zhí)政一方,工作辦事講原則講黨性,不能為一己私利而將黨紀(jì)國(guó)法置之腦后,損壞了國(guó)家和集體利益不說(shuō),也毀了自己的前程。
“前車之鑒引以為戒”讀本,教育黨員一定要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確價(jià)值觀。作為一名黨員,從宣誓入黨開(kāi)始,就應(yīng)該始終牢記黨的宗旨,堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想。書中的領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)一不是手握黨和國(guó)家賦予的職權(quán),在金錢的引誘下,在人情、親情、友情的麻痹下,做出違法亂紀(jì)的事情。因此,黨員干部必須堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷加深自身道德素質(zhì)修養(yǎng),在思想上筑起反腐倡廉的防線。習(xí)近平語(yǔ):一個(gè)人能否廉潔自律,最大的誘惑是自己,最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己,制度設(shè)計(jì)得再縝密,也會(huì)“法令滋彰,盜賊多有”。希望同志們“吾日三省吾身”,自省即自己檢查反省,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時(shí)刻以黨章要求自己,冷靜處事,深刻、客觀看待事物,公正判斷是非對(duì)錯(cuò),做事有底線、有原則,方不失為一名合格黨員。
“前車之鑒引以為戒”讀本,教育黨員要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),處理好工作和生活的關(guān)系。在案例中的典型人物大多是貪欲作怪,不能以平和之心對(duì)“名”,以知足之心對(duì)“利”,往往貽害匪淺,害人害己。領(lǐng)導(dǎo)干部要“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”,這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“謳頌清廉、鞭笞腐敗”的基本要求。執(zhí)紀(jì)者說(shuō)“善惡自取終有報(bào),執(zhí)紀(jì)審查標(biāo)尺明”。各級(jí)黨組織、紀(jì)檢監(jiān)察組織必須綜合運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,同時(shí)正確運(yùn)用好“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”,把握好執(zhí)紀(jì)標(biāo)尺,對(duì)于不講規(guī)矩、不聽(tīng)招呼的黨員干部,對(duì)于心存僥幸、頂風(fēng)違紀(jì)違法者,要嚴(yán)肅處理。
通過(guò)閱讀案例啟示我們?nèi)讼萦诶Ь巢⒉豢膳?,可怕的是不愿去正視困境和自我反?造成損失不可懼,可懼的是不敢在決策上主動(dòng)改正失誤和錯(cuò)誤。任何時(shí)候都不要忘記講紀(jì)律、守規(guī)矩是一名共產(chǎn)黨員的基本處事原則。無(wú)論在工作還是在生活中警示自我、約束行為、嚴(yán)格自律,才能成就美好前景。
反腐倡廉的心得及感悟篇八
委決定利用王懷忠等嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件作為反面教材,在全領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)。我市作為王懷忠的出生地、成長(zhǎng)地,我縣作為孫孔文的案發(fā)地,受他們影響較大,在我縣開(kāi)展這次警示教育活動(dòng),尤為及時(shí),尤為必要,對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),都具有重要的意義。作為縣警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),作為警示教育的組織者和參與者,看到《安徽反腐廉警示教育讀本》中一例例觸目驚心的典型案例,看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結(jié)果令人痛心,我對(duì)此感受頗深,啟發(fā)很大。
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反腐倡廉的心得及感悟篇九
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書,書中內(nèi)容翔實(shí)、事例典型,通過(guò)選取正反兩面的典型事跡,讓人讀之心靈深受震撼,內(nèi)心警鐘長(zhǎng)鳴。書中通過(guò)正反典型事跡的鮮明對(duì)比,使我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員,講求黨性修養(yǎng)、守住紀(jì)律規(guī)矩在任何時(shí)候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題?!痹谑藢弥醒爰o(jì)委六次全會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問(wèn)題,讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入,就必須打贏基層正風(fēng)反腐這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
作為一名黨員,我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
一是要講求黨性修養(yǎng),做政治上的“清白人”。習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)“理想信念就是我們共產(chǎn)黨人精神的鈣,沒(méi)有理想信念,或者說(shuō)理想信念不堅(jiān)定,我們精神就要缺鈣,就會(huì)得軟骨病”。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,從思想的根源上筑牢拒腐防線,爭(zhēng)做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀(jì)律規(guī)矩,做工作上的“規(guī)矩人”?!斗锤畑x年教育讀本》中的正面事跡讓我領(lǐng)悟到,這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律,沒(méi)有墮落腐化,最主要的原因是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻站穩(wěn)住了腳跟,堅(jiān)守住了紀(jì)律,把握住了規(guī)矩。
三要嚴(yán)管身邊圈子,做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》,給我最深的體會(huì)是,黨員干部身邊腐化的圈子是誘導(dǎo)他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō),在日常工作和生活中,身邊最親近的“圈子”,無(wú)非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”,就必須要堅(jiān)持教育引導(dǎo)“家人圈”,時(shí)刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說(shuō)過(guò)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,他告訴我們齊家和治國(guó)兩者是密不可分的。在從嚴(yán)治黨的今天,黨員干部必須要把嚴(yán)管家人作為一門必修課,而且這門必修課不僅要修完,還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權(quán)重,可他卻侍權(quán)妄為,當(dāng)上了幕后操盤手,與家人一起結(jié)成腐化共同體,干起了“門前當(dāng)官,門后開(kāi)店”的勾當(dāng),最終落得“家破人離”下場(chǎng)。
“上面千條線,下面一根針”,基層黨員干部肩上的擔(dān)子不輕,但是打鐵還需自身硬,唯有一身正氣、坦蕩干凈,才能帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風(fēng)反腐是對(duì)全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強(qiáng)廉潔意識(shí)、法治意識(shí),積極改進(jìn)作風(fēng)、依法依規(guī)辦事,就能挺起共產(chǎn)黨人的脊梁,成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個(gè)“廉潔細(xì)胞”都生機(jī)勃勃,黨的肌體就會(huì)更加健康有力。順應(yīng)人民期待,進(jìn)一步解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,讓群眾有更多獲得感,我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ),把廉潔政治建設(shè)推向新境界。
反腐倡廉的心得及感悟篇十
《反腐倡廉教育讀本》是一本警示教育的好教材,讀罷,收益良多,那些貌似優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,平日里高談闊論,反腐倡廉不離口,而一旦身陷高墻鐵窗之內(nèi),才知道發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆:“只怪工作太忙,沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)好好地學(xué)習(xí),悔不當(dāng)初”,然而,一切都悔之晚矣.他們之所以淪為階下囚,根源之一在于他們放松了世界觀的改造,淡忘了艱苦奮斗的作風(fēng),造成自身思想道德防線的失守,使得“腐敗”有機(jī)可乘,得以入侵機(jī)體,終成不可逆轉(zhuǎn)的沉痛.
能吏尋常見(jiàn),公廉第一難,反腐難,倡廉更難.作為從事護(hù)理管理工作的一員,我們頭頂?shù)氖菨嵃椎难辔裁?胸懷的是悠悠的天使心,理應(yīng)全身心服務(wù)于病人、服務(wù)于人民,但是,護(hù)理管理工作也并非天清氣朗的世外桃源,患者的紅包、職務(wù)的升遷、職稱的評(píng)定,等等,都會(huì)成為腐敗的土壤,稍有閃失就會(huì)沾污燕尾帽的圣潔,讓白衣天使蒙羞,這使我更倍感風(fēng)清政正人和之重要.
讀史可以明智,古今傳頌的清廉之仕,都是典范之師,志存高遠(yuǎn)方能筑牢廉政之基.做人必須要有高尚的素養(yǎng),高素養(yǎng)來(lái)源于對(duì)典雅書籍的孜孜以求.只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能在關(guān)鍵時(shí)刻約束自己的行為,從根本上增強(qiáng)政治免疫力,自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想的侵襲,經(jīng)得住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮各種環(huán)境的考驗(yàn).
古往今來(lái),腐敗都是社會(huì)的沉重話題,自從人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)以。
來(lái),腐敗就如影隨形地伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程.在古代社會(huì),專制政體在某一在特定時(shí)期內(nèi)可能相對(duì)廉潔,但總體說(shuō)來(lái)濫用權(quán)力的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有例外,無(wú)節(jié)制的專制統(tǒng)治導(dǎo)致走向大規(guī)模的貪污腐敗,賣官鬻爵、索取賄賂幾乎成為歷史的通病.當(dāng)今社會(huì),有的人官做大了,管別人的多了,管自己的卻少了,艱苦奮斗淡化了,講究享受多了,奉承的話聽(tīng)得多了,逆耳的話聽(tīng)得少了.在醫(yī)療系統(tǒng),醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題也成為街頭巷尾痛罵的話題,醫(yī)藥吃回扣等問(wèn)題也一度嚴(yán)重?fù)p害醫(yī)務(wù)人員的形象,他們將黨內(nèi)紀(jì)律,黨內(nèi)監(jiān)督視為束縛自己的緊箍咒,他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,我行我素,為所欲為,貪污逐利,脫化變質(zhì),最終淪為落下千古罵名的罪人,教訓(xùn)是極為慘痛的.
享樂(lè)主義是滋生腐敗的溫床,千里之堤毀于人蟻穴,貪圖享受使意志不堅(jiān)定者引發(fā)欲望的膨脹,極度的物質(zhì)欲望,使他們一步步走向深淵.《反腐倡廉教育讀本》警示篇中廣州食品企業(yè)集團(tuán)有限公司原黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理謝榕三受賄案、江肇高速高速公路建設(shè)工程高明段貪污受賄串案窩案等案件,無(wú)不向我們警示了做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,不應(yīng)該貪圖個(gè)人的、非必要的物質(zhì)享受.說(shuō)明一個(gè)人如果縱容欲望膨脹最終必然會(huì)迷失本性而導(dǎo)致墮落.血的教訓(xùn)是嚴(yán)峻的,不關(guān)注學(xué)習(xí),不注重修身,放松世界觀的改造是個(gè)人違法犯罪的根本原因.生命沒(méi)有第二次,潔身自愛(ài),防微杜漸,才能控制欲望,保持清醒的頭腦,防止腐敗溫床的滋生.
身”,所謂“修身”,就是加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身道德涵養(yǎng).是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的思想道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng),自覺(jué)的鍛煉和修正,按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求,不斷地消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德的欲望,努力將自己的品德修養(yǎng)提高到盡善盡美的境界.修德養(yǎng)行,是人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善的過(guò)程.中國(guó)古代倫理思想家都非常重視道德修養(yǎng),老子認(rèn)為修身是一件鞏固根基的大事,它是建立在自我與處人治世的關(guān)鍵所在.孔子注重修身,《論語(yǔ)》記載:“子曰:德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也.”所以《大學(xué)》說(shuō):“自天子至于庶人,壹是皆以修身為本.”通過(guò)修身將自己的道德人格提高到理想的境界,從而成為道德的楷模.
我們作為治病救人的護(hù)理工作者,必須堅(jiān)持對(duì)世界觀的改造,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀.我們必須堅(jiān)持群眾路線,堅(jiān)持病人第一,把患者的根本利益作為檢驗(yàn)我們護(hù)理工作者純潔性的試金石.心里時(shí)刻要裝著患者,深入實(shí)際、深入病房,關(guān)心患者的疾苦,傾聽(tīng)患者的呼聲,準(zhǔn)確把握患者的思想脈搏,誠(chéng)心誠(chéng)意地為患者辦實(shí)事,辦好事,堅(jiān)決糾正損害患者利益的不正之風(fēng).以真誠(chéng)踏實(shí)的辦事作風(fēng),拉近與患者間的距離,提升醫(yī)療技術(shù),改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,消除與患者間的隔閡,和諧醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛案件的發(fā)生.
我們應(yīng)常讀廉政書籍,常修律己之身,常敲廉政警鐘,以患者為中心,為患者提高高效優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),永葆天使的純潔性.
反腐倡廉的心得及感悟篇十一
一、準(zhǔn)確把握《工作規(guī)劃》中賦予財(cái)政任務(wù)的主要內(nèi)容和基本要求,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),整體推進(jìn)《工作規(guī)劃》全面部署了教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲處六個(gè)方面構(gòu)建懲防體系建設(shè)工作,提出了一系列重大改革和制度創(chuàng)新的任務(wù),其中涉及財(cái)政立法、財(cái)政改革、財(cái)政工作、源頭治腐等方面的任務(wù),責(zé)任重大。我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,按照中央的部署和要求,從以下五個(gè)方面整體推進(jìn)《工作規(guī)劃》的貫徹落實(shí)。
一是建立健全相關(guān)財(cái)政法律法規(guī),提高法制化水平;。
二、以高度政治責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《工作規(guī)劃》的重大意義。
(一)學(xué)習(xí)貫徹《工作規(guī)劃》,是全面貫徹__大精神的必然要求。黨的__大報(bào)告明確指出,要以完善懲治和預(yù)防不正之風(fēng)體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)?!豆ぷ饕?guī)劃》凝聚了全黨的智慧,代表了人民的意愿,集中體現(xiàn)了黨的__大關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的新思想、新部署、新要求,是我們黨反腐倡廉建設(shè)理論和實(shí)踐的最新成果。學(xué)習(xí)貫徹《工作規(guī)劃》,對(duì)于我們貫徹落實(shí)__大精神,在新的歷史起點(diǎn)上全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有重要的保證作用。
(二)學(xué)習(xí)貫徹《工作規(guī)劃》,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)在要求?!豆ぷ饕?guī)劃》是黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)貫徹《工作規(guī)劃》,有利于黨員干部堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),保持清正廉潔,建設(shè)一支高素質(zhì)的財(cái)政干部隊(duì)伍,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,確保我局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部始終以良好的作風(fēng)和精神面貌,積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)和克服工作中的困難和風(fēng)險(xiǎn),確保改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)的完成。
三、堅(jiān)持四個(gè)更加,在更高起點(diǎn)上著力推進(jìn)我局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)建設(shè)近年來(lái),在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我局著力轉(zhuǎn)變思想,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極培植財(cái)源,深化財(cái)政改革,在全面推進(jìn)財(cái)政工作發(fā)展中加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),取得了明顯成效,得到了領(lǐng)導(dǎo)、群眾和社會(huì)各界的肯定??隙ǔ煽?jī),是為了堅(jiān)定信心、鼓舞士氣。但是,擺在我們面前的是很艱巨而以光榮的任務(wù),社會(huì)大環(huán)境非常復(fù)雜,財(cái)政部門的工作特點(diǎn)也決定了黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)建設(shè)必須緊緊樹(shù)立秉公理財(cái)、服務(wù)興財(cái)這個(gè)理念。我們一定要保持清醒頭腦,增強(qiáng)憂患意識(shí),把黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)建設(shè)擺在十分重要的位置,切實(shí)抓緊抓好。
反腐倡廉的心得及感悟篇十二
幼兒教師也是需要反腐倡廉的。強(qiáng)化教育在中的基礎(chǔ)作用,是我黨的一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。下面是本站帶來(lái)的幼兒教師反腐倡廉。
心得體會(huì)。
希望對(duì)大家有幫助。
原來(lái)一提廉政,總認(rèn)為那是政府的事,是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事,是社會(huì)上的事,似乎與學(xué)校無(wú)關(guān),更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí),才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化,廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事,與學(xué)校密切相關(guān),與學(xué)校中的師生關(guān)系重大,廉政文化教育進(jìn)校園,對(duì)拓寬廉政教育領(lǐng)域,下移反腐倡廉重心,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí),促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境,具有重要意義。黨的xx大提出:堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗,是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?!督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后,廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對(duì)樹(shù)立教育(學(xué)校)的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在。
1、學(xué)校廉潔教育,是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。
學(xué)校的廉潔教育就是通過(guò)教育,使學(xué)生從小懂得做什么樣的人,認(rèn)同廉潔,以廉潔為榮,使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化,最終真正成為學(xué)生成長(zhǎng)中的人格內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)對(duì)學(xué)生的廉潔教育,延伸到家庭,放大到社會(huì),從而使全社會(huì)形成誠(chéng)信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律,有針對(duì)性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等,施以外部教育影響,同時(shí),調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化,使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。
3、學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心,以關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn),讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇,每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重,每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。為此,學(xué)校應(yīng)致力于營(yíng)造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境,使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義,不因地域差異遭受歧視,不因貧富差異受到壓抑,不因成績(jī)差異而遭到冷漠。
4、學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育,其實(shí)質(zhì)是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過(guò)多種途徑,包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。因此,學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會(huì))課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能,又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源,包括廉潔教育的思想資源。
總之,學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過(guò)程,包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)?;趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn),學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性,學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。
二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵。
教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心,為人不廉潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任,甚至對(duì)未來(lái)失去信心。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無(wú)為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,是教師"育人"的品德基礎(chǔ),它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。
三、那么,教師如何做到廉潔從教呢?
首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂(lè)于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神。
其次,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂(lè)的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說(shuō):“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),我的樂(lè)趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?!币虼?,教師要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂(lè)教,愛(ài)崗敬業(yè)。
再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之,時(shí)代要求學(xué)校抓好廉潔教育,時(shí)代要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺(jué)抵制不義之利的誘惑,社會(huì)“潮流”的沖擊,真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效!
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對(duì)樹(shù)立教育的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。教育實(shí)踐證明,師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育,重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生,怎樣教育學(xué)生,怎樣當(dāng)好教師,這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問(wèn)題,值得我們深思。
“天地君親師”之說(shuō),體現(xiàn)了中國(guó)人尊師重教的傳統(tǒng),教師之所以受人尊重,因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者,因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),因?yàn)樗侨藥?,是人之楷模。然而,教師并不是孤?dú)的,他置身于現(xiàn)實(shí)生活中,置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。
他們利用教師職業(yè)之便,在學(xué)生身上獲取利益,如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作,對(duì)本職工作不盡責(zé),利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象,削弱了學(xué)校育人效果,加劇了行業(yè)不正之風(fēng),教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的大學(xué)生,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,在個(gè)人思想上都應(yīng)有所改善。
一.要樹(shù)立個(gè)人利益的滿足必須以社會(huì)利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心,追求個(gè)人需要利益的滿足,而置社會(huì)人民群眾利益于不顧,顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系,不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中,加強(qiáng)教師社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向,集體主義價(jià)值導(dǎo)向,才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二.要樹(shù)立正確對(duì)待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。教師應(yīng)樹(shù)立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀,樹(shù)立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀,要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益,不不勞而獲,不索取非法式,違背道德的利益,不索取損害人民群眾的利益的物,不收不義之財(cái)。
三.要樹(shù)立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較,甚至于千方百計(jì)謀取私利,損害他人的健康與幸福,單純談精神幸福也是不合實(shí)際的,只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一,才能創(chuàng)造出真正的幸福,使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅(jiān)守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正,接受監(jiān)督,增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表”。
教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教,不僅是教師有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ),而且對(duì)社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強(qiáng)自身修養(yǎng),把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問(wèn)題,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。我通過(guò)學(xué)生活動(dòng)、系部活動(dòng)、聽(tīng)取老師、同學(xué)們對(duì)我們黨員廉政建設(shè)不同意見(jiàn)和建議,同時(shí)也向老師、同學(xué)們宣傳廉政建設(shè),在工作中做到辦事公開(kāi),實(shí)行陽(yáng)光作業(yè),堅(jiān)決杜絕暗箱操作,切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次,通過(guò)反腐創(chuàng)廉圖片展,向老師、學(xué)生進(jìn)行宣傳,在社會(huì)與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。
把廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)與教育學(xué)生相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。將“廉政文化進(jìn)校園”與我系文化活動(dòng)相結(jié)合,在校園文化活動(dòng)建設(shè)中,加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的大課間活動(dòng)。不斷加強(qiáng)校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè),寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用,在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容,把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中,從具體事情抓起,從一言一行做起,培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。積極引導(dǎo)和支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開(kāi)展廉潔教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的廉潔意識(shí),增強(qiáng)廉潔教育效果。
原來(lái)總認(rèn)為廉政是政府的事,是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事,是社會(huì)上的事,似乎與學(xué)校無(wú)關(guān),更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí),才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化,廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事,還與學(xué)校密切相關(guān),與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;對(duì)樹(shù)立教育的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
20xx年4月,學(xué)校組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳片,在宣傳片中我看到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,最終身敗名裂,甚至是以生命為代價(jià)。通過(guò)觀看這些腐敗分子的典型事例,我覺(jué)得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn),引以為戒。具體心得體會(huì)如下:
1.黨員要提高自身的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。我們要做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)的學(xué),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性,使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用,在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,起到帶頭和帶動(dòng)作用。
2.學(xué)校廉潔教育,是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵,廉潔是教師立教之本。
教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心,為人不廉潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任,甚至對(duì)未來(lái)失去信心。
3.為此我要力爭(zhēng)做到以下幾個(gè)方面:(1)堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂(lè)于獻(xiàn)出,不重索取,以教為志,以教為榮,以教報(bào)國(guó)。(2)正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。安貧樂(lè)教,愛(ài)崗敬業(yè)。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂(lè)的。(3)杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會(huì)問(wèn)題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之,教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé),保證教育的公正和有效。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。
反腐倡廉的心得及感悟篇十三
《反腐倡廉教育讀本》是一本警示教育的好教材,是黨員鞭策自己的指導(dǎo)手冊(cè),下面是本站小編精心整理的《反腐倡廉教育讀本》。
心得體會(huì)。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
《反腐倡廉教育讀本》是一本警示教育的好教材,讀罷,收益良多,那些貌似優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,平日里高談闊論,反腐倡廉不離口,而一旦身陷高墻鐵窗之內(nèi),才知道發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆:“只怪工作太忙,沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)好好地學(xué)習(xí),悔不當(dāng)初”,然而,一切都悔之晚矣.他們之所以淪為階下囚,根源之一在于他們放松了世界觀的改造,淡忘了艱苦奮斗的作風(fēng),造成自身思想道德防線的失守,使得“腐敗”有機(jī)可乘,得以入侵機(jī)體,終成不可逆轉(zhuǎn)的沉痛.
能吏尋常見(jiàn),公廉第一難,反腐難,倡廉更難.作為從事護(hù)理管理工作的一員,我們頭頂?shù)氖菨嵃椎难辔裁?胸懷的是悠悠的天使心,理應(yīng)全身心服務(wù)于病人、服務(wù)于人民,但是,護(hù)理管理工作也并非天清氣朗的世外桃源,患者的紅包、職務(wù)的升遷、職稱的評(píng)定,等等,都會(huì)成為腐敗的土壤,稍有閃失就會(huì)沾污燕尾帽的圣潔,讓白衣天使蒙羞,這使我更倍感風(fēng)清政正人和之重要.
讀史可以明智,古今傳頌的清廉之仕,都是典范之師,志存高遠(yuǎn)方能筑牢廉政之基.做人必須要有高尚的素養(yǎng),高素養(yǎng)來(lái)源于對(duì)典雅書籍的孜孜以求.只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能在關(guān)鍵時(shí)刻約束自己的行為,從根本上增強(qiáng)政治免疫力,自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想的侵襲,經(jīng)得住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮各種環(huán)境的考驗(yàn).
古往今來(lái),腐敗都是社會(huì)的沉重話題,自從人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)以。
來(lái),腐敗就如影隨形地伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程.在古代社會(huì),專制政體在某一在特定時(shí)期內(nèi)可能相對(duì)廉潔,但總體說(shuō)來(lái)濫用權(quán)力的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有例外,無(wú)節(jié)制的專制統(tǒng)治導(dǎo)致走向大規(guī)模的貪污腐敗,賣官鬻爵、索取賄賂幾乎成為歷史的通病.當(dāng)今社會(huì),有的人官做大了,管別人的多了,管自己的卻少了,艱苦奮斗淡化了,講究享受多了,奉承的話聽(tīng)得多了,逆耳的話聽(tīng)得少了.在醫(yī)療系統(tǒng),醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題也成為街頭巷尾痛罵的話題,醫(yī)藥吃回扣等問(wèn)題也一度嚴(yán)重?fù)p害醫(yī)務(wù)人員的形象,他們將黨內(nèi)紀(jì)律,黨內(nèi)監(jiān)督視為束縛自己的緊箍咒,他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,我行我素,為所欲為,貪污逐利,脫化變質(zhì),最終淪為落下千古罵名的罪人,教訓(xùn)是極為慘痛的.
享樂(lè)主義是滋生腐敗的溫床,千里之堤毀于人蟻穴,貪圖享受使意志不堅(jiān)定者引發(fā)欲望的膨脹,極度的物質(zhì)欲望,使他們一步步走向深淵.《反腐倡廉教育讀本》警示篇中廣州食品企業(yè)集團(tuán)有限公司原黨委書記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理謝榕三受賄案、江肇高速高速公路建設(shè)工程高明段貪污受賄串案窩案等案件,無(wú)不向我們警示了做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,不應(yīng)該貪圖個(gè)人的、非必要的物質(zhì)享受.說(shuō)明一個(gè)人如果縱容欲望膨脹最終必然會(huì)迷失本性而導(dǎo)致墮落.血的教訓(xùn)是嚴(yán)峻的,不關(guān)注學(xué)習(xí),不注重修身,放松世界觀的改造是個(gè)人違法犯罪的根本原因.生命沒(méi)有第二次,潔身自愛(ài),防微杜漸,才能控制欲望,保持清醒的頭腦,防止腐敗溫床的滋生.
身”,所謂“修身”,就是加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身道德涵養(yǎng).是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的思想道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng),自覺(jué)的鍛煉和修正,按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求,不斷地消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德的欲望,努力將自己的品德修養(yǎng)提高到盡善盡美的境界.修德養(yǎng)行,是人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善的過(guò)程.中國(guó)古代倫理思想家都非常重視道德修養(yǎng),老子認(rèn)為修身是一件鞏固根基的大事,它是建立在自我與處人治世的關(guān)鍵所在.孔子注重修身,《論語(yǔ)》記載:“子曰:德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也.”所以《大學(xué)》說(shuō):“自天子至于庶人,壹是皆以修身為本.”通過(guò)修身將自己的道德人格提高到理想的境界,從而成為道德的楷模.
我們作為治病救人的護(hù)理工作者,必須堅(jiān)持對(duì)世界觀的改造,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀.我們必須堅(jiān)持群眾路線,堅(jiān)持病人第一,把患者的根本利益作為檢驗(yàn)我們護(hù)理工作者純潔性的試金石.心里時(shí)刻要裝著患者,深入實(shí)際、深入病房,關(guān)心患者的疾苦,傾聽(tīng)患者的呼聲,準(zhǔn)確把握患者的思想脈搏,誠(chéng)心誠(chéng)意地為患者辦實(shí)事,辦好事,堅(jiān)決糾正損害患者利益的不正之風(fēng).以真誠(chéng)踏實(shí)的辦事作風(fēng),拉近與患者間的距離,提升醫(yī)療技術(shù),改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,消除與患者間的隔閡,和諧醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛案件的發(fā)生.
我們應(yīng)常讀廉政書籍,常修律己之身,常敲廉政警鐘,以患者為中心,為患者提高高效優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),永葆天使的純潔性.
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書,書中內(nèi)容翔實(shí)、事例典型,通過(guò)選取正反兩面的典型事跡,讓人讀之心靈深受震撼,內(nèi)心警鐘長(zhǎng)鳴。書中通過(guò)正反典型事跡的鮮明對(duì)比,使我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員,講求黨性修養(yǎng)、守住紀(jì)律規(guī)矩在任何時(shí)候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題?!痹趚x屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上,強(qiáng)調(diào),推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問(wèn)題,讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入,就必須打贏基層正風(fēng)反腐這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
作為一名黨員,我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
一是要講求黨性修養(yǎng),做政治上的“清白人”。說(shuō)過(guò)“理想信念就是我們共產(chǎn)黨人精神的鈣,沒(méi)有理想信念,或者說(shuō)理想信念不堅(jiān)定,我們精神就要缺鈣,就會(huì)得軟骨病”。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,從思想的根源上筑牢拒腐防線,爭(zhēng)做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀(jì)律規(guī)矩,做工作上的“規(guī)矩人”。《反腐倡廉xx年教育讀本》中的正面事跡讓我領(lǐng)悟到,這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律,沒(méi)有墮落腐化,最主要的原因是他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻站穩(wěn)住了腳跟,堅(jiān)守住了紀(jì)律,把握住了規(guī)矩。
三要嚴(yán)管身邊圈子,做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》,給我最深的體會(huì)是,黨員干部身邊腐化的圈子是誘導(dǎo)他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō),在日常工作和生活中,身邊最親近的“圈子”,無(wú)非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”,就必須要堅(jiān)持教育引導(dǎo)“家人圈”,時(shí)刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說(shuō)過(guò)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,他告訴我們齊家和治國(guó)兩者是密不可分的。在從嚴(yán)治黨的今天,黨員干部必須要把嚴(yán)管家人作為一門必修課,而且這門必修課不僅要修完,還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權(quán)重,可他卻侍權(quán)妄為,當(dāng)上了幕后操盤手,與家人一起結(jié)成腐化共同體,干起了“門前當(dāng)官,門后開(kāi)店”的勾當(dāng),最終落得“家破人離”下場(chǎng)。
“上面千條線,下面一根針”,基層黨員干部肩上的擔(dān)子不輕,但是打鐵還需自身硬,唯有一身正氣、坦蕩干凈,才能帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風(fēng)反腐是對(duì)全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強(qiáng)廉潔意識(shí)、法治意識(shí),積極改進(jìn)作風(fēng)、依法依規(guī)辦事,就能挺起共產(chǎn)黨人的脊梁,成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個(gè)“廉潔細(xì)胞”都生機(jī)勃勃,黨的肌體就會(huì)更加健康有力。順應(yīng)人民期待,進(jìn)一步解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,讓群眾有更多獲得感,我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ),把廉潔政治建設(shè)推向新境界。
“前車之鑒,引以為戒”警示教育讀本,以鮮活的案例、沉痛的教訓(xùn)給廣大黨員干部上了一課,使黨員干部明事理、懂規(guī)矩、知敬畏、慎用權(quán)。黨紀(jì)國(guó)法不可觸碰,否則不守規(guī)矩,將會(huì)給個(gè)人、家庭造成不可挽回的結(jié)局。作為一名基層紀(jì)檢工作人員,當(dāng)始終做到理想信念堅(jiān)定不移、恪盡職守謹(jǐn)言慎行、時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
“前車之鑒引以為戒”讀本,教育黨的干部要慎用手中權(quán)力,堅(jiān)持執(zhí)政為公,一心為民。黨的xx大以來(lái),黨中央持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),不斷加強(qiáng)反貪污、反腐敗斗爭(zhēng),巡視利劍高懸,可是依然有少數(shù)人頂風(fēng)違紀(jì),在利益面前低頭,徇私枉法,為自己的前途命運(yùn)埋下禍根。天網(wǎng)恢恢疏而不漏,群眾的眼睛是雪亮的,任何的小動(dòng)作都難逃群眾的法眼,難逃黨紀(jì)國(guó)法的處置。《“小制度”大規(guī)矩“小錯(cuò)誤”重處分》一案違規(guī)占用備用金,利用權(quán)力出具假證明,最終落得黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記過(guò)處分。原因剖析德不配位,終歸失位。作為一名黨的干部,在工作中要時(shí)刻保持警醒,對(duì)自己手中黨和人民賦予的權(quán)力要有清醒的認(rèn)識(shí),在工作中增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí),在其位、謀其政,為官一任,執(zhí)政一方,工作辦事講原則講黨性,不能為一己私利而將黨紀(jì)國(guó)法置之腦后,損壞了國(guó)家和集體利益不說(shuō),也毀了自己的前程。
“前車之鑒引以為戒”讀本,教育黨員一定要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確價(jià)值觀。作為一名黨員,從宣誓入黨開(kāi)始,就應(yīng)該始終牢記黨的宗旨,堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想。書中的領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)一不是手握黨和國(guó)家賦予的職權(quán),在金錢的引誘下,在人情、親情、友情的麻痹下,做出違法亂紀(jì)的事情。因此,黨員干部必須堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷加深自身道德素質(zhì)修養(yǎng),在思想上筑起反腐倡廉的防線。語(yǔ):一個(gè)人能否廉潔自律,最大的誘惑是自己,最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己,制度設(shè)計(jì)得再縝密,也會(huì)“法令滋彰,盜賊多有”。希望同志們“吾日三省吾身”,自省即自己檢查反省,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時(shí)刻以黨章要求自己,冷靜處事,深刻、客觀看待事物,公正判斷是非對(duì)錯(cuò),做事有底線、有原則,方不失為一名合格黨員。
“前車之鑒引以為戒”讀本,教育黨員要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),處理好工作和生活的關(guān)系。在案例中的典型人物大多是貪欲作怪,不能以平和之心對(duì)“名”,以知足之心對(duì)“利”,往往貽害匪淺,害人害己。領(lǐng)導(dǎo)干部要“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”,這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“謳頌清廉、鞭笞腐敗”的基本要求。執(zhí)紀(jì)者說(shuō)“善惡自取終有報(bào),執(zhí)紀(jì)審查標(biāo)尺明”。各級(jí)黨組織、紀(jì)檢監(jiān)察組織必須綜合運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,同時(shí)正確運(yùn)用好“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”,把握好執(zhí)紀(jì)標(biāo)尺,對(duì)于不講規(guī)矩、不聽(tīng)招呼的黨員干部,對(duì)于心存僥幸、頂風(fēng)違紀(jì)違法者,要嚴(yán)肅處理。
通過(guò)閱讀案例啟示我們?nèi)讼萦诶Ь巢⒉豢膳?,可怕的是不愿去正視困境和自我反?造成損失不可懼,可懼的是不敢在決策上主動(dòng)改正失誤和錯(cuò)誤。任何時(shí)候都不要忘記講紀(jì)律、守規(guī)矩是一名共產(chǎn)黨員的基本處事原則。無(wú)論在工作還是在生活中警示自我、約束行為、嚴(yán)格自律,才能成就美好前景。
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