學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 03:14:09
學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)
時(shí)間:2023-11-09 03:14:09     小編:XY字客

通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言流暢和表達(dá)準(zhǔn)確,避免使用過于主觀和情緒化的詞語(yǔ)。以下是一些精選的總結(jié)寫作范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一

時(shí)間如縷過溪,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)月,在這一個(gè)月的教學(xué)工作中,通過與孩子們交往,同時(shí)也隨著與他們溝通的進(jìn)一步加深,使我更加熟悉工作流程,同時(shí)也更熱愛這份工作。

工作體悟:

在與孩子們的交往過程中,使我感觸最深的是孩子們的天真。他們對(duì)老師是無比尊敬的。在他們心目中老師就是一個(gè)神一般的人物。我們說什么他們都會(huì)牢牢記在心里面。因此,這也讓我不得不反思,自己作為一名對(duì)他們來說如此重要的“人”,自己的責(zé)任和義務(wù)是否達(dá)到,自己的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能是不是不愧這個(gè)老師的稱謂。

十一月份的工作相對(duì)于前兩個(gè)月的來說,在教學(xué)質(zhì)量、課堂紀(jì)律以及工作方法上已經(jīng)有了一個(gè)明顯的改變。我開始慢慢成為學(xué)生們的朋友,很多小朋友也很喜歡跟我打交道。在課程內(nèi)容上,我增加了一下原地騰空跳,原地跑等熱身的小活動(dòng),以免讓孩子能夠快速熱身。同時(shí)隨著原定計(jì)劃中查拳一段套路的教學(xué)的不斷開展,孩子們?cè)诜磸?fù)練習(xí)的過程中,已經(jīng)將動(dòng)作能夠熟悉的記憶在腦子里。因此,在后期的學(xué)習(xí)里,我們要做的就是反復(fù)鞏固孩子們的練習(xí)水平。從動(dòng)作規(guī)格,演練水平上為提高每一個(gè)孩子的技術(shù)水平演練風(fēng)格做好必要的準(zhǔn)備。同時(shí)還要兼顧孩子們的天性,使他們能夠快樂學(xué)習(xí)。

存在問題:

其一,天氣一天天變冷,室外的天氣也開始讓人連手都懶得掏出來。對(duì)于一年級(jí)的孩子們來說,冷成為了亟需解決的問題。其二,北京的天氣時(shí)常會(huì)有霧霾的現(xiàn)象,在這個(gè)時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校設(shè)施等眾多因素,我們不得不選擇在室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)。十月份我們教學(xué)的重點(diǎn)主要是由我們學(xué)習(xí)體操教研室教授的室內(nèi)健身操。但是,作為我們武術(shù)項(xiàng)目,如果沒有自身項(xiàng)目可以上,對(duì)于傳統(tǒng)文化的武術(shù)來說是一個(gè)侮辱。而這個(gè)問題在我們的武術(shù)推廣到校園的計(jì)劃中始終是一個(gè)不得不隨時(shí)面對(duì)的問題。

擬解決辦法:

針對(duì)第一個(gè)問題,我想是否可以利用學(xué)校有效的資源,在一些開闊的教室,圖書館等地方開辟出一個(gè)臨時(shí)的空間,等到帶完課我們可以立馬將它恢復(fù)過來。這樣既可以讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),同時(shí)也有效地利用了我們的教學(xué)設(shè)施。

針對(duì)第二個(gè)問題,我們急需將這個(gè)問題反映到我們的武術(shù)教研室,由我們的武術(shù)教研室專家老師盡快的編寫出一個(gè)可以在室內(nèi)練習(xí)的武術(shù)小功法套路。以實(shí)現(xiàn)武術(shù)室內(nèi)教學(xué)課上的空白。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二

在過去的這一學(xué)期中,我校在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,有了長(zhǎng)足的發(fā)展,取得了一些的成績(jī),得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可?;仡欉@一期的工作,有以下幾點(diǎn)。

一、狠抓武術(shù)訓(xùn)練。

堅(jiān)持搞好每天的上好武術(shù)課,保證每天有足夠的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性,根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí)。狠抓雙基訓(xùn)練,使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范,真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。

二、兼顧武德教育。

除了在武術(shù)練習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)格要求,還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大,如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),是很難把武學(xué)好、打好的。對(duì)于少數(shù)上課不認(rèn)真的學(xué)生,教師經(jīng)常找他們談心,與他們交流。在本學(xué)期抽取一堂課的時(shí)間讓學(xué)生觀看關(guān)于武術(shù)方面的影碟,并寫一篇圍繞影片從武德方面出發(fā)的觀后感,增強(qiáng)學(xué)生武德方面的認(rèn)識(shí)。

三、

課堂。

教學(xué)。

提高技術(shù)水平。

所上的武術(shù)課充分體現(xiàn)了校本課程以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,課堂將知識(shí)性、趣味性融為一體,使理論學(xué)習(xí)和技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過武德教育引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)、習(xí)、練。小組合作,共同探討的學(xué)習(xí)方式,積極營(yíng)造了自主、民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

四、學(xué)校后勤衛(wèi)生管理方面。

1、學(xué)校更換了學(xué)校外圍噴繪圖片和墻壁畫,使學(xué)校面貌統(tǒng)一更新。

2、學(xué)校投資20多萬(wàn)元建設(shè)了大型練功房。購(gòu)置了部分刀、槍、劍、棍等訓(xùn)練器材,添置了食堂桌椅、部分練功海棉墊子、沙包散打護(hù)具等用品,保障學(xué)校學(xué)生正常的訓(xùn)練、生活需要。

過去的這學(xué)期收獲頗豐,但成績(jī)只能代表過去,我校還存在著一些的不足,在今后的日子里,要繼續(xù)努力,向其名校學(xué)習(xí),希望各位領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心我校,支持我校。

二o一四年七月十四日。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三

1、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)校第二課堂,傳播武術(shù)文化,弘揚(yáng)武術(shù)精神;培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和武術(shù)運(yùn)動(dòng)能力(包括基本身體素質(zhì))。

2、培訓(xùn)目標(biāo)

通過一定時(shí)間的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠自主演練成套武術(shù)動(dòng)作,參與學(xué)校集體活動(dòng)的武術(shù)表演;能夠掌握一定的武術(shù)技擊方法,提高對(duì)武術(shù)文化的熱愛。

3、本學(xué)期目標(biāo)

每名學(xué)生都能掌握五步拳的基本動(dòng)作;在學(xué)期后段對(duì)學(xué)生所進(jìn)行檢驗(yàn)。

4、具體安排

第一、二周:制定工作計(jì)劃

第三、四周:開始基本動(dòng)作教學(xué)——拳、壓腿、踢腿、沖拳

第五、七周:基本動(dòng)作教學(xué)——基本手型、步型,仆步穿掌

第八、九周:基本動(dòng)作教學(xué)——弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳

第十

二、十三周:基本組合教學(xué)

第十四—十七周:“五步拳”整套動(dòng)作的教學(xué)。第十八周:組織學(xué)生比賽、考核。

5、興趣小組學(xué)生名單

石泉中心小學(xué)武術(shù)活動(dòng)計(jì)劃 篇二:武術(shù)教學(xué)計(jì)劃

武術(shù)隊(duì)年度訓(xùn)練計(jì)劃

中華武術(shù)歷史悠久,是我國(guó)廣大人民喜聞樂見的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。為弘揚(yáng)中華民族這一傳統(tǒng)文化,為進(jìn)一步提高少年兒童的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,特制定如下訓(xùn)練計(jì)劃。

一月份:

1、寒假假期以身體素質(zhì)訓(xùn)練為主,專項(xiàng)訓(xùn)練為輔。

2、著重把握基本功練習(xí)。

3、利用空余時(shí)間觀看武術(shù)套路方面的錄像帶或與之相關(guān)的一些影視作

品。

4、加強(qiáng)柔韌素質(zhì)的練習(xí),做好各種步型、手型、步法、手法、身法等

單個(gè)練習(xí)動(dòng)作。

二月份:

1、制定并實(shí)施各種體能訓(xùn)練,使隊(duì)員的體能盡快恢復(fù)。

2、從各年級(jí)(1—2年級(jí))中挑選部分身體素質(zhì)好,對(duì)武術(shù)有濃厚興趣的隊(duì)員充實(shí)到隊(duì)伍中來。

3、安排武術(shù)表演隊(duì)的訓(xùn)練工作。

4、針對(duì)今年的武術(shù)套路比賽,對(duì)老隊(duì)員與新隊(duì)員采取區(qū)別對(duì)待,老隊(duì)

員繼續(xù)提高專項(xiàng)技能,新隊(duì)員牢固掌握基本功,形成一套“以老帶新”的方法與手段。

三月份:

1、采用重復(fù)及間歇訓(xùn)練法強(qiáng)化基本功,包括壓腿、踢腿、下腰以及直

擺性、曲伸性腿法的訓(xùn)練。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),強(qiáng)調(diào)習(xí)武之人以德為

先。

3、身體素質(zhì)練習(xí),采用游戲、比賽等形式多樣的練習(xí)方法提高學(xué)生身

體素質(zhì),避免單

一、枯燥的素質(zhì)練習(xí)。

4、學(xué)習(xí)旋風(fēng)腳、側(cè)空翻、旋子等難度動(dòng)作,以示范為主,整體示范與

分解示范相結(jié)合。

四月份:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,尤其是步型、手型的動(dòng)作到位;壓腿、踢 腿的方向、路線;身體的姿勢(shì)以及眼神的配合。

2、檢查隊(duì)員文化課作業(yè)完成情況,對(duì)沒完成者進(jìn)行思想教育。

3、要求隊(duì)員能熟練準(zhǔn)確地完成規(guī)定拳

一、二段。

4、素質(zhì)練習(xí)運(yùn)動(dòng)量增加,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中。

五月份:

1、做好武術(shù)表演隊(duì)的演出工作。

2、促使隊(duì)員在動(dòng)作的力度、節(jié)奏、穩(wěn)定性上取得進(jìn)步。

3、學(xué)習(xí)規(guī)定拳

三、四段,復(fù)習(xí)

一、二段。

4、老隊(duì)員復(fù)習(xí)整套動(dòng)作,注意動(dòng)作的細(xì)微之處。

六月份:

1、加大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,運(yùn)動(dòng)量適中。

2、學(xué)習(xí)規(guī)定拳

三、四段,復(fù)習(xí)

一、二段。

3、老隊(duì)員復(fù)習(xí)整套動(dòng)作,注意動(dòng)作的細(xì)微之處。

六月份:

1、新隊(duì)員先分段練習(xí),再整套練習(xí)。掌握運(yùn)動(dòng)路線、節(jié)奏以及精氣神的和諧統(tǒng)一。

2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,避免傷害事故的發(fā)生。

七月份: 讓隊(duì)員積極休息一個(gè)月。

八月份:

1、進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練,制定下半年工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)組合動(dòng)作,不放松基本功訓(xùn)練,同時(shí)加強(qiáng)素質(zhì)練習(xí)。

九月份:

1、從

一、二年級(jí)挑選部分新隊(duì)員。

2、側(cè)重步型步法手型手法組合、手法跳躍組合、手法平衡動(dòng)作組合。

3、新隊(duì)員入門訓(xùn)練,老隊(duì)員基本功復(fù)習(xí),讓老隊(duì)員帶新隊(duì)員。

4、學(xué)習(xí)短器械的基本握法、主要運(yùn)動(dòng)方法。

十月份:

1、學(xué)習(xí)短器械(刀、劍)的組合動(dòng)作,培養(yǎng)隊(duì)員良好的武術(shù)意識(shí)。

2、讓隊(duì)員了解部分動(dòng)作的武術(shù)攻防含義。

3、采用游戲法進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí),寓教于樂。

十一月:

1、組織隊(duì)員分段復(fù)習(xí)規(guī)定拳,動(dòng)作規(guī)范到位,形神合一。

2、學(xué)習(xí)初級(jí)刀術(shù)和初級(jí)劍術(shù)。

3、檢查規(guī)定拳掌握情況,通過小型比賽調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性。

4、讓隊(duì)員觀看器械比賽(刀、劍)的錄像帶。

十二月:

1、對(duì)本年的訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)下年度工作展開設(shè)想。

2、讓隊(duì)員總結(jié)一年來的訓(xùn)練成果,自己小結(jié)后寫好交給教練。

3、組織學(xué)生進(jìn)行套路考核,展開自評(píng)與互評(píng)。

4、切實(shí)抓好素質(zhì)練習(xí),運(yùn)動(dòng)量加大,負(fù)荷適中

武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

阜平職教中心 武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

習(xí)武 健 身 練 武 養(yǎng) 德

一、訓(xùn)練進(jìn)度及主要訓(xùn)練任務(wù):

二、第一學(xué)期月周訓(xùn)練計(jì)劃

三、周訓(xùn)練計(jì)劃

教練員: 蔡玉川

武術(shù)少年宮教學(xué)計(jì)劃

(一)課程介紹:

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康,豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng),提高廣大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性與運(yùn)動(dòng)技能,豐富學(xué)生課外校園文化生活的活動(dòng)形式。提倡“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”

根據(jù)(少年宮)活動(dòng)的特點(diǎn),通過武術(shù)教育活動(dòng)過程進(jìn)行德育滲透,加強(qiáng)少年兒童武德修養(yǎng),培育人文精神,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。文本從理論到實(shí)踐再到課程體系建設(shè)行進(jìn)闡述,旨在樹立健身強(qiáng)體振興民族的習(xí)武目的,培養(yǎng)學(xué)員武德高尚、武風(fēng)正派、武禮謙和、武技精湛,進(jìn)而促進(jìn)德智體美和諧發(fā)展,為培養(yǎng)未來社會(huì)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)公民而努力。中華武術(shù)對(duì)少年兒童來說,無疑是一項(xiàng)十分有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)課程。要改變重智輕體、重武輕德、重技能輕修養(yǎng)的傾向,因此在武術(shù)教育活動(dòng)中加強(qiáng)德育滲透。

(二)訓(xùn)練目的:

通過系統(tǒng)的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員扎實(shí)的武術(shù)基礎(chǔ),養(yǎng)成刻苦訓(xùn)練、努力奮斗、不怕苦、不怕累、積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)員正確的掌握到武術(shù)動(dòng)作。改善少年兒童不良的身體姿勢(shì),促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)身體素質(zhì),尤其是對(duì)提高各關(guān)節(jié)、韌帶的柔韌性和靈活性具有顯著的作用,從而達(dá)到武術(shù)啟蒙和普及教育的目的。

(三)訓(xùn)練內(nèi)容:

基本功(手型、步型、手法、步法、少兒拳)以及協(xié)調(diào)能力的啟蒙訓(xùn)練,系統(tǒng)的套路訓(xùn)練(北京初級(jí)長(zhǎng)拳、初級(jí)長(zhǎng)拳第一路、初級(jí)長(zhǎng)拳第二路、初級(jí)長(zhǎng)拳第三路、規(guī)定拳),器械強(qiáng)化訓(xùn)練(雙匕首、棍術(shù)、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、三節(jié)棍、九節(jié)鞭、對(duì)練),排練武術(shù)表演作品等。

(四)階段訓(xùn)練:

少年宮武術(shù)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)分為三個(gè)階段,學(xué)習(xí)總周期為6年

第一階段 年齡:一至二年級(jí) 學(xué)習(xí)周期:2學(xué)期 含概內(nèi)容:武術(shù)基本功和基本動(dòng)作、少兒拳;階段目標(biāo):

1、練習(xí)武術(shù)基本功和基本動(dòng)作,為今后學(xué)習(xí)武術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)調(diào)武術(shù)的站立姿勢(shì),重點(diǎn)糾正脊椎直立,從而使孩子們從小養(yǎng)成抬頭挺胸的好習(xí)慣。

含概內(nèi)容:北京初級(jí)長(zhǎng)拳、初級(jí)長(zhǎng)拳(第一路)、初級(jí)長(zhǎng)拳(第二路)、初級(jí)長(zhǎng)拳(第三路)、規(guī)定拳。

階段目標(biāo):

1、掌握初級(jí)入門長(zhǎng)拳套路。

2、加強(qiáng)柔韌性、協(xié)調(diào)性和跳躍能力的練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)意識(shí)(精神、力量、勁力、節(jié)奏),鞏固其練武的興趣,使之專心習(xí)武。

第三階段 年齡:無至六年級(jí) 學(xué)習(xí)周期:3年 含概內(nèi)容:器械(雙匕首、棍術(shù)、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、三節(jié)棍、對(duì)練);使用攻防技術(shù)(散打、擒拿、自衛(wèi)防身術(shù))階段目標(biāo):

1、發(fā)展動(dòng)作難度的練習(xí)。

2、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)風(fēng)格。

4、熟練掌握自衛(wèi)防身術(shù)的本領(lǐng)。

(五)教學(xué)安排 每階段教學(xué)為兩個(gè)級(jí)別

每級(jí)別學(xué)習(xí)期限為3學(xué)期(春季、冬季)

(六)訓(xùn)練內(nèi)容

小學(xué)武術(shù)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)內(nèi)容:

1、武術(shù):組合動(dòng)作

2、游戲:通過障礙

教學(xué)目標(biāo):

1、能記住動(dòng)作名稱和方法,熟悉動(dòng)作攻防含義。

2、了解游戲方法,明白跑進(jìn)線路及通過各障礙的有關(guān)動(dòng)作要求。

3、能克服害怕心理,果斷地進(jìn)行游戲。

教學(xué)過程:

一、開始部分 8分鐘

1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問好!

2、布置本課內(nèi)容和要求。

3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)。

4、活動(dòng)性游戲:學(xué)生自選游戲內(nèi)容;在規(guī)定范圍內(nèi)自己組織;兩人或四人為一組。

5、專門性練習(xí):各關(guān)節(jié)繞環(huán);韌帶練習(xí)

二、基本部分 29分鐘

(一)武術(shù):組合動(dòng)作

1、重點(diǎn):進(jìn)一步熟練動(dòng)作方法,做到方向、路線清楚,手型變化正確。

2、教法:

(1)講明兩個(gè)動(dòng)作的攻防特點(diǎn),即對(duì)付左右兩處之?dāng)场?/p>

(2)提問:兩個(gè)進(jìn)攻動(dòng)作異同點(diǎn)和關(guān)系。

(3)采用集中講解-提問-分組練習(xí)-集中講評(píng)的方法進(jìn)行教學(xué)。

(4)未曾習(xí)武先明德,在進(jìn)攻防練習(xí)時(shí),更應(yīng)注重武德教育。

3、學(xué)法:

(1)專心聽講,理解兩個(gè)動(dòng)作的攻防特點(diǎn)。

(2)思考教師提問,試著回答問題的要點(diǎn)。

(3)分組復(fù)習(xí),注意展現(xiàn)本組特色。推薦本組做得好的代表(小組)參加匯報(bào)表演。

(4)認(rèn)真接受武德教育。明白習(xí)武是健身的重要手段。

(二)游戲:通過障礙

1、重點(diǎn):能合理地、有所創(chuàng)新地通過各種障礙。

2、教法:

(1)邊講解邊示范沿路進(jìn)路線逐個(gè)通過障礙點(diǎn)。

(2)組織學(xué)生分組慢走通過障礙,(3)分組進(jìn)行游戲。

(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。

3、學(xué)法: (5)認(rèn)真仔細(xì)地觀察教師的每一示范動(dòng)作。

(6)在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下慢步走和慢跑通過障礙。

(7)積極參與游戲。

(8)熱愛勞動(dòng),能協(xié)助教師干一些力所能及的事。

三、結(jié)束部分 3分鐘

1、放松

2、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)

3、教師總結(jié),要求學(xué)生課后洗手

3、布置課后練習(xí):立臥撐10次篇五:武術(shù)教學(xué)計(jì)劃

遂寧市安居區(qū)西眉鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2013年度武術(shù)隊(duì)教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

總結(jié)去年我校開展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)我區(qū)武術(shù)后備人才為目的,想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境,狠抓日常訓(xùn)練,重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè),促使我校武術(shù)訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、完善機(jī)制,形成合力,減少阻力。

完善我校開展武術(shù)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)為劉主任,負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌學(xué)校的武術(shù)工作,指導(dǎo)教師為羅智,負(fù)責(zé)監(jiān)管和協(xié)調(diào)武術(shù)工作并組織和開展日常的武術(shù)訓(xùn)練工作,組員為各班主任,負(fù)責(zé)動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與武術(shù)運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系,協(xié)助做好家長(zhǎng)的思想工作。

三、完善工作方法,提高訓(xùn)練實(shí)效。 1.訓(xùn)練做到有計(jì)劃有總結(jié)。

2.保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練,訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。3.堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。結(jié)合我校的實(shí)際情況,堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,以技術(shù)訓(xùn)練為輔,以技術(shù)鞏固基本功,以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接,避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位,以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。6.重視對(duì)外交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,開闊學(xué)生的視野。今年準(zhǔn)備組織學(xué)生幾次交流訓(xùn)練。7.重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng),以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。8.搞好各方關(guān)系,爭(zhēng)取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長(zhǎng)的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。9.選好苗子,打好基礎(chǔ),積極輸送更多的武術(shù)人才。10.積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng),本學(xué)期特別是做好四月分的課題中期驗(yàn)收、六月份的家長(zhǎng)開放日表演。

四、本年度的教學(xué)內(nèi)容

1、課前準(zhǔn)備:徒手操

2、五步拳

3、少林長(zhǎng)拳

五、根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際,制訂各月份的工作安排。

上期:

3月份:對(duì)全學(xué)期工作作出通盤考慮,制訂全年工作計(jì)劃。學(xué)生進(jìn)行節(jié)后恢復(fù)性訓(xùn)練,招收新隊(duì)員; 4月份:學(xué)習(xí)比賽內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練,迎接學(xué)校課題中期驗(yàn)收展示; 5月份:做好參加學(xué)校武術(shù)比賽工作,加強(qiáng)日常訓(xùn)練; 6月份:做好家長(zhǎng)開放日的展示工作。

下期:

10月份:學(xué)習(xí)比賽內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練,迎接學(xué)校課題中期驗(yàn)收展示; 11月份:做好參加學(xué)校武術(shù)比賽工作,加強(qiáng)日常訓(xùn)練; 12月份:做好家長(zhǎng)開放日的展示工作。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任武術(shù)教練,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,武術(shù)教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行著,回顧這半年的工作,既有收獲,也有不足之處。

在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性,根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí),狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練,既是初學(xué)入門的基本功夫,又是保證體能和技能不斷提高的有效手段,從量變到質(zhì)變,必須經(jīng)過千萬(wàn)次反復(fù)練習(xí)。使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范,真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。

學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大,如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),是很難把武學(xué)好、打好的。

通過不同動(dòng)作的學(xué)習(xí),使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加鍛煉的興趣。還有需要改進(jìn)的'地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處、改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

在訓(xùn)練中,還要不斷加強(qiáng)思想教育,樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī),培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。

1、組織學(xué)生參加公開課,提高他們對(duì)武術(shù)的興趣。

2、組織班級(jí)武術(shù)競(jìng)賽,提高學(xué)生競(jìng)技水平。

3、開展一些益智型體育游戲,提高學(xué)生們的綜合能力。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五

本課程開放性較大,學(xué)生思維活躍,為應(yīng)對(duì)課堂中出現(xiàn)的各種情況,我利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,與其他教師溝通、交流,并隨時(shí)更新自己在授課中的反思,取已之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。

一學(xué)期的時(shí)間,我陪伴著學(xué)生完成了本門科目的學(xué)習(xí),有得有失,更多的是看到學(xué)生的成長(zhǎng),今后,我會(huì)再接再厲,完成好校本課程的教學(xué)工作。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六

新的學(xué)期就要開始了,我們都面臨著全新的挑戰(zhàn)。關(guān)于2011年下學(xué)期的工作我有如下計(jì)劃:

出,由于我本人武術(shù)功底不是很好,我部門計(jì)劃尋一些會(huì)武術(shù)的人,譬如上上屆的陳姚和陳成成,上一屆的邱曉星屆時(shí)去參加演出,而且他們我在上學(xué)期就已經(jīng)談好了,只有他們有時(shí)間就會(huì)來。如果他們有事來不了,本部門計(jì)劃召回上屆的表演隊(duì)一起組隊(duì)表演一套拳法。

些海報(bào)擺展臺(tái)介紹些關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)的資料,讓他們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)武術(shù)文化有所認(rèn)識(shí),從而吸引廣大新生的眼球。

3》常規(guī)訓(xùn)練。對(duì)于常規(guī)訓(xùn)練我部門計(jì)劃還在元訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,時(shí)間要根據(jù)我和我的兩個(gè)副部進(jìn)行商量,商量出一個(gè)大家有沒有課的時(shí)間,不管是晚上或者白天,白天的時(shí)候訓(xùn)練會(huì)更有影響,小姑更好,但是考慮到大部分會(huì)員在白天的時(shí)候都有課,而且課程基本不一樣,很難在白天得到一個(gè)都有空閑的時(shí)間,所以具體是在白天還是在晚上訓(xùn)練,我部門計(jì)劃等招新完成后對(duì)部門成員的課表進(jìn)行比較找一個(gè)大家都有空閑的時(shí)間段進(jìn)行訓(xùn)練。

招干的人數(shù)根據(jù)本部門的新成員人數(shù)而定。招干方式,前期可以自薦,后期根據(jù)訓(xùn)練的效果來增加幾名干事,種點(diǎn)培養(yǎng)有意向在本部門繼續(xù)發(fā)展下去的干事。

次的比武大會(huì)一樣的比賽方式,具體的細(xì)節(jié)我們需要進(jìn)一步的商討。

傳統(tǒng)武術(shù)部門:錢小軍。

2011-8-28。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想;少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時(shí)期;

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)。

武術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

指導(dǎo)教師:張健。

一、指導(dǎo)思想。

少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時(shí)期。所以,在進(jìn)行少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中,要不斷加強(qiáng)思想教育,樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī),培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想,促進(jìn)少兒身心全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),為將來適應(yīng)社會(huì)打下良好的基。以武術(shù)專項(xiàng)教師任教,目的是使學(xué)生達(dá)到對(duì)武術(shù)的更進(jìn)一步的了解,具有一定的武術(shù)基礎(chǔ),掌握一定的相關(guān)理論知識(shí),和有一定的武術(shù)德育知識(shí)和武術(shù)精神??偨Y(jié)往年其他學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn),想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境,狠抓日常訓(xùn)練,重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè),促使我校武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、學(xué)情分析。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們的年齡特征是:模仿能力強(qiáng);好動(dòng)、好奇心強(qiáng);敢于表現(xiàn)自我。二年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與能力、性格愛好都具有很大的差異。因此,一些帶有模仿性、表演性的練習(xí),很能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。武術(shù)運(yùn)動(dòng)恰恰是一項(xiàng)剛、柔兼?zhèn)涞捻?xiàng)目,既能表現(xiàn)出男生的剛強(qiáng),又能體現(xiàn)出女生的柔美。

三、完善工作方法,提高訓(xùn)練實(shí)效。

1.教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)。

2.保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練,訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。

3.堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。結(jié)合我校的實(shí)際情況,堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,以技術(shù)訓(xùn)練為輔,以技術(shù)鞏固基本功,以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。

4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接,避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位,以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。6.重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng),以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。7.搞好各方關(guān)系,爭(zhēng)取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長(zhǎng)的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。

8.選好苗子,打好基礎(chǔ),積極輸送更多的武術(shù)人才。9.積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng)。

四、教學(xué)目標(biāo)。

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)興趣,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功,基本動(dòng)作和簡(jiǎn)單組合。掌握武術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),基本手型手法,基本步型步法,武術(shù)套路組合,眼神、精氣神(練習(xí)),基本腿法。

3、身體健康目標(biāo):通過學(xué)習(xí),形成正確的武術(shù)動(dòng)作姿勢(shì),發(fā)展協(xié)調(diào)、平衡和靈敏能力。增強(qiáng)學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性,提高學(xué)生的身體素質(zhì),繼承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的武術(shù)精髓,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的了解。

4、心理健康目標(biāo):培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的精神,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的興奮和緊張,培養(yǎng)自尊心和自信心,體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)良好的武德和合作精神,增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)少兒身心全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。

五、組織與教法。

重視體育知識(shí)和技術(shù)技能的傳授,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生有所收獲。根據(jù)《體育與健康》新課程的理念,教學(xué)過程要實(shí)施以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的兩個(gè)結(jié)合。重視發(fā)揮學(xué)生的主體性學(xué)習(xí),體現(xiàn)接受式教學(xué)和新課程學(xué)習(xí)方式相結(jié)合的教學(xué)過程。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容枯燥的特點(diǎn),結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念,大膽運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué),一改以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式,以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線。首先采用情緒激勵(lì)法和情境教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。還采用示范法、鏡面示范法,以正確優(yōu)美的示范動(dòng)作感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生“我很想學(xué)”的情感,為學(xué)生能更快、更好地掌握組合動(dòng)作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)人員。

對(duì)武術(shù)有興趣的學(xué)生。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

體育場(chǎng)。

七、課時(shí)安排。

第1周:學(xué)習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)——武術(shù)運(yùn)動(dòng)常識(shí)及武術(shù)課堂常規(guī)。第2周:學(xué)習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)——武德教育。

第3周:學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——抱拳禮、拳、掌勾(反勾)。第4周:學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——沖拳、抱拳、砸拳。第5周:學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——挑掌、穿掌、架掌。

第6周:學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——弓步、馬步(沖拳、推掌)。第7周:學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——仆步(穿掌)、歇步(沖拳)。第8周:學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——弓、馬、仆步變換。

第9周:學(xué)習(xí)武術(shù)基本腿法——壓腿:正壓腿、側(cè)壓腿,仆步,左右壓腿,縱橫劈叉(了解會(huì)做)。

第10周:學(xué)習(xí)武術(shù)基本腿法—踢腿:正踢腿、側(cè)踢腿,里合踢腿,外擺踢腿。第11周:眼神、精氣神(練習(xí))——并步直立抱拳沖拳穿掌接提膝亮掌等(眼隨手動(dòng)接發(fā)聲)。

第12周:眼神、精氣神(練習(xí))——弓步、馬步、仆步變換加手上動(dòng)作(眼隨手動(dòng)接發(fā)聲)。

第13周:武術(shù)套路組合練習(xí)——弓步與馬步:馬步推掌—拗馬步?jīng)_拳—馬步?jīng)_拳—并步抱拳。

第14周:武術(shù)套路組合練習(xí)——仆步虛步:提膝穿掌—仆步穿掌—虛步挑掌。第15周:武術(shù)套路組合練習(xí)——歇步與馬步:歇步亮掌—轉(zhuǎn)身倫臂正踢—馬盤肘。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八

新徽國(guó)際教育集團(tuán)廣州市南沙校區(qū)教師:劉安寧

-----------------------------又是一個(gè)學(xué)期過去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容的安排,我順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)武術(shù)工作。

武術(shù)鍛煉作為課程,對(duì)中小學(xué)生來說是比較新鮮而感興趣的一個(gè)體育項(xiàng)目。在我們新徽學(xué)校也已經(jīng)開展了多年,雖說不上紅紅火火,但也是熱熱鬧鬧的,每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)生很多。本學(xué)期剛開始,每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài),想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)課是不是有一定的新知識(shí)與提升。每次上武術(shù)課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)著一招一式。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),在武術(shù)知識(shí)和習(xí)武武德方面,學(xué)生也有了明顯的進(jìn)步,每個(gè)經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學(xué)生都能以禮待人,不以大欺小。整個(gè)校園沒有看見什么仗勢(shì)欺人或者以大欺小的現(xiàn)象?,F(xiàn)在武術(shù)班的學(xué)生是“習(xí)武重德,強(qiáng)身健體,發(fā)展個(gè)性”。特別是在體質(zhì)精神上進(jìn)步了許多。一個(gè)個(gè)走起路來精神抖擻;容光煥發(fā);好像總有使不完的勁;這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的體質(zhì)。

本學(xué)期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我的武術(shù)教學(xué)密切相連,每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真,刻苦;但每節(jié)課都很容易疲倦,學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。經(jīng)過我的分析:

一、可能是學(xué)生練得太累,或者反反復(fù)復(fù),覺得枯燥乏味;

二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少;

三、

每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。本學(xué)期我本著以“快樂教學(xué)”為原則,收到了很好的效果。每節(jié)課我都會(huì)講解攻防動(dòng)作。讓學(xué)生自己體驗(yàn),相互交流,使得單練的動(dòng)作更加有勁有神;另外我還根據(jù)武術(shù)的特點(diǎn),每個(gè)有沖拳發(fā)力的動(dòng)作,就讓學(xué)生發(fā)一次吼聲,我設(shè)計(jì)了不同的吼聲,一方面以氣催力,一方面提高他們的興趣與氣勢(shì)。另外我還把每個(gè)動(dòng)作的名稱告訴學(xué)生;讓學(xué)生記住名稱做動(dòng)作,這樣既有興趣又不覺得枯燥,收效很大。

氛中鍛煉身體,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

一層樓。

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-----2011.12.

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇九

---都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)著一招一式。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),在武術(shù)知識(shí)和習(xí)武武德方面,學(xué)生也有了明顯的進(jìn)步,每個(gè)經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學(xué)生都能以禮待人,不以大欺小。整個(gè)校園沒有看見什么仗勢(shì)欺人或者以大欺小的現(xiàn)象。xx現(xiàn)在武術(shù)班的學(xué)生是“習(xí)武重德,強(qiáng)身健體,發(fā)展個(gè)性”。特別是在體質(zhì)精神上進(jìn)步了許多。一個(gè)個(gè)走起路來精神抖擻;容光煥發(fā);好像總有使不完的勁;這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的體質(zhì)。

氛中鍛煉身體,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

本學(xué)期過去了,回首這個(gè)學(xué)期的工作,還有許多的不足。在暑假內(nèi)我會(huì)擬出。

一份詳盡的計(jì)劃書,爭(zhēng)取把下學(xué)期的武術(shù)工作、武術(shù)活動(dòng)做得更加有聲有色,更上。

一層樓。

---。

一、狠抓武術(shù)訓(xùn)練。

堅(jiān)持搞好每天的上好武術(shù)課,保證每天有足夠的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。在課堂上采取區(qū)別對(duì)待的原則,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排武術(shù)運(yùn)動(dòng)量。對(duì)他們的練習(xí)講究科學(xué)性,根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的練習(xí)。狠抓雙基訓(xùn)練,使他們的動(dòng)作趨于規(guī)范,真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步。

二、兼顧武德教育。

除了在武術(shù)練習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)格要求,還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大,如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),是很難把武學(xué)好、打好的。對(duì)于少數(shù)上課不認(rèn)真的學(xué)生,教師經(jīng)常找他們談心,與他們交流。在本學(xué)期抽取一堂課的時(shí)間讓學(xué)生觀看關(guān)于武術(shù)方面的影碟,并寫一篇圍繞影片從武德方面出發(fā)的觀后感,范文top100增強(qiáng)學(xué)生武德方面的認(rèn)識(shí)。

5---。

二o一四年七月十四日。

長(zhǎng)臨河中心校鄉(xiāng)村少年宮“牛門洪拳”暑期教學(xué)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,暑期“牛門洪拳”教學(xué)內(nèi)容順利地完成了。通過結(jié)業(yè)演出展示效果良好。受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的稱贊。

7---與他們交流。通過不同動(dòng)作的學(xué)習(xí),使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加鍛煉的興趣。樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī),培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。

本期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我們的武術(shù)教學(xué)密切相連,每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真,刻苦;但每節(jié)課都很容易疲倦,學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。經(jīng)過分析:

9---拳”暑期教學(xué)。

結(jié)

牛守柱。

肥東縣牛門洪拳協(xié)會(huì)。

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學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我校體育工作在縣教育體育局的總體布署下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),現(xiàn)就本年度我校開展的武術(shù)與拳擊工作做如下總結(jié):

一、統(tǒng)籌兼顧,扎實(shí)完善武術(shù)系統(tǒng)。

在本年度,學(xué)校研討成立了較完善的、系統(tǒng)的訓(xùn)練機(jī)制,完成了30人的武術(shù)套路代表隊(duì)、20人的武術(shù)散打代表隊(duì)以及10余人的拳擊代表隊(duì)的統(tǒng)籌、訓(xùn)練及發(fā)掘后備人才的一系列工作,并組建了籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等其他項(xiàng)目的校隊(duì)。學(xué)校擁有了分類明確的武術(shù)系統(tǒng)。目前有武術(shù)套路隊(duì)、武術(shù)散打隊(duì)、拳擊隊(duì)、籃球隊(duì)及乒乓球隊(duì),形成了較為完善的練習(xí)模式。

二、扎實(shí)做好個(gè)項(xiàng)目代表隊(duì)的日常訓(xùn)練。

訓(xùn)練的質(zhì)量。除了每天早上晨練及每晚常規(guī)訓(xùn)練以外,還將寒暑假課余時(shí)間充分運(yùn)用到訓(xùn)練當(dāng)中。學(xué)校每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)跟班訓(xùn)練,即協(xié)助教練保證了訓(xùn)練質(zhì)量,也為學(xué)生的安全做了有利的保障。

三、參加各類大型表演及比賽,碩果累累。

在今年的四月份,我校學(xué)生以《少年中國(guó)》為參展節(jié)目參加了“綿陽(yáng)市第二屆鄉(xiāng)村(城市)少年宮成果展暨青少年技能大賽”的開幕式表演,節(jié)目場(chǎng)面大氣、形式新穎、演繹出色,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。七月份,我校三支代表隊(duì)遠(yuǎn)赴遂寧蓬溪縣、大英縣等地,參加了武術(shù)套路、武術(shù)散打及拳擊的全省競(jìng)標(biāo)賽,并取得了4金4銀3銅的優(yōu)異成績(jī)。八月份,我校組建了三臺(tái)文武學(xué)校代表隊(duì)、三臺(tái)縣武術(shù)協(xié)會(huì)代表隊(duì)兩支隊(duì)伍,參加了由國(guó)家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心、中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)、四川省體育局舉辦的“第四屆中國(guó)·四川國(guó)際峨眉武術(shù)節(jié)”,獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。在九月份,我校二十余名學(xué)生參加了在廣元舉行的由四川省文化館主辦的“川陜甘群百館聯(lián)動(dòng)專場(chǎng)演出”,獲得了極高的評(píng)價(jià)。就在剛剛過去的十一月,我校參加了“藝海揚(yáng)帆夢(mèng)想起航”三臺(tái)縣學(xué)校藝術(shù)教育匯報(bào)演出及學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)展演,獲得了高度評(píng)價(jià)。

化為主課的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與愛好,引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)展我國(guó)武術(shù)文化,讓學(xué)生在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)武術(shù)特色人才,實(shí)現(xiàn)五個(gè)目的:一是倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以自強(qiáng)不息、愛我中華為主要內(nèi)容的理想前途教育、愛國(guó)主義教育;二是磨練學(xué)生意志;三是健全學(xué)生人格;四是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);五是提高自衛(wèi)能力。教育學(xué)生繼承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)民族精神,胸懷天地大氣,樹立遠(yuǎn)大志向,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉。促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。武術(shù),作為特色教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。中華武術(shù)作為中華民族自尊自愛、自強(qiáng)自立精神的象征,它所蘊(yùn)涵和闡釋的許多哲學(xué)思想和人生智慧,它所倡導(dǎo)和堅(jiān)持的愛國(guó)思想、做人道理、處事原則,在今天仍有重大現(xiàn)實(shí)意義。

成績(jī)只能代表過去,榮譽(yù)是奮斗的新起點(diǎn),我校全體師生將在下一學(xué)年度的工作中同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作,把田徑、足球傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展強(qiáng)大。

2013年12月1日。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

木蘭拳是我們xx小學(xué)的武術(shù)特色項(xiàng)目,學(xué)校推廣木蘭拳活動(dòng)已經(jīng)有11個(gè)年頭了。通過多年的實(shí)踐訓(xùn)練,我們欣喜地看到習(xí)拳能促進(jìn)學(xué)生身體健康成長(zhǎng),提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)獨(dú)特的氣質(zhì)。在一招一式的練習(xí)中,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)木蘭拳運(yùn)動(dòng)的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,帶動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。今年,主要從以下方面開展木蘭拳工作:

一、同心協(xié)力,領(lǐng)導(dǎo)重視。

木蘭拳是我校的亮點(diǎn)工作,更是重點(diǎn)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,成立了由陸鳳娟校長(zhǎng)任組長(zhǎng),德育處具體負(fù)責(zé),各條線、音樂組、體育組分工合作的武術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校聘請(qǐng)了太倉(cāng)市武術(shù)隊(duì)吳強(qiáng)校長(zhǎng)、吳健榮老師、木蘭拳協(xié)會(huì)周蘇娟老師等為校外輔導(dǎo)員,協(xié)助指導(dǎo)師生木蘭拳的訓(xùn)練和比賽。每學(xué)期的木蘭拳訓(xùn)練都納入學(xué)校工作計(jì)劃,并且與興趣組活動(dòng)、大課間活動(dòng)、體育課緊密聯(lián)系,制訂了一套切實(shí)可行的方案,創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,設(shè)計(jì)教法,確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,構(gòu)建具有鮮明特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在競(jìng)技場(chǎng)與課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示學(xué)生的風(fēng)采,煥發(fā)出生命的活力。

二、宣傳教育,擴(kuò)大影響。

木蘭拳是學(xué)校的特色項(xiàng)目,學(xué)校十分重視氛圍的營(yíng)造。在學(xué)校顯著位置拉起宣傳橫幅,做了宣傳旗幟,開辟了木蘭拳的宣傳專欄,對(duì)外介紹木蘭拳的特點(diǎn)、活動(dòng)花絮、學(xué)校取得的成績(jī),讓更多的人來了解木蘭拳。在班級(jí)里定期布置木蘭拳的板報(bào),把班級(jí)里開展的木蘭拳活動(dòng),先進(jìn)個(gè)人事跡等上墻,激發(fā)學(xué)生練拳的積極性。校園網(wǎng)站開設(shè)了木蘭拳專欄,有特色介紹、計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)花絮、成果榮譽(yù)四個(gè)板塊。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù),隨時(shí)發(fā)布木蘭拳活動(dòng)開展的最新情況,不斷擴(kuò)大社會(huì)影響,營(yíng)造良好的聲譽(yù)。學(xué)校還制作了木蘭拳的主題宣傳展板,放在學(xué)校門口,供師生和家長(zhǎng)觀看,讓更多的人了解木蘭拳活動(dòng)開展情況。

家長(zhǎng)會(huì)上,播放學(xué)生參加的各類武術(shù)比賽視頻,讓家長(zhǎng)親自感受比賽的場(chǎng)面,看到孩子們的精彩表演,更好的配合學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)訓(xùn)練,全面鋪開。

為使木蘭拳的普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)校在國(guó)家課程體育課中增設(shè)木蘭拳的教學(xué)內(nèi)容。木蘭拳教學(xué)與體育課教學(xué)兩者相互聯(lián)系,相互補(bǔ)充。每周的大課間活動(dòng),安排做兩次木蘭操,不斷復(fù)習(xí)鞏固木蘭拳法。

其次在校本課程的規(guī)劃中,我們把木蘭拳納入其中,開設(shè)了專門。

1的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的木蘭拳和木蘭扇之外,本學(xué)期還自編了木蘭滾燈,增加了木蘭器械劍、扇項(xiàng)目,充實(shí)了興趣組學(xué)習(xí)內(nèi)容。木蘭拳興趣組重在細(xì)節(jié)上深挖,每個(gè)動(dòng)作要做標(biāo)準(zhǔn),做到位,并學(xué)會(huì)自己跟隨音樂練習(xí)。高年級(jí)的學(xué)生主要打出木蘭拳的神韻,把眼神、動(dòng)作、音樂等融合為一個(gè)整體,爭(zhēng)取參加各類武術(shù)比賽,為學(xué)校再添光彩和榮譽(yù)。

再次結(jié)合太倉(cāng)市開展武術(shù)操推廣工作,利用體育課、大課間活動(dòng)課等時(shí)間,進(jìn)行集體教授和分組練習(xí)的模式。第一學(xué)期的大課間活動(dòng),主要是全體師生跟著體育老師一起學(xué)習(xí)武術(shù)操。在師生基本掌握每節(jié)操的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分班和年級(jí)組練習(xí)。學(xué)校還舉行了武術(shù)操的比賽,教師帶頭展示,學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行比賽,期中三、四、五年級(jí)表現(xiàn)尤為突出,也為全市小學(xué)武術(shù)操比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)成果。

我校的學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功,刻苦的訓(xùn)練,在各類武術(shù)比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。2020年5月26日,孩子們參加了太倉(cāng)“通力杯”江浙滬木蘭拳邀請(qǐng)賽。開幕式上,孩子們精神飽滿地帶領(lǐng)各個(gè)代表隊(duì)入場(chǎng),同時(shí)為來賓們表演了節(jié)目《木蘭滾獅》,作品用歡快的民樂、喜悅的心情,以拳、滾燈、扇的身法套路為主題動(dòng)作,演繹出了木蘭娃用燈戲獅,和獅共學(xué)拳的情景,得到了專家領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。接著在拳法、器械等比賽中,孩子們?cè)鷮?shí)地功底,漂亮地身姿,贏得了觀眾席上的掌聲,最后團(tuán)體木蘭拳捧得一等獎(jiǎng),團(tuán)體木蘭扇捧得二等獎(jiǎng)。

2020年7月,中國(guó)中學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽暨全國(guó)小學(xué)生夏令營(yíng),xx小學(xué)木蘭在開幕式上進(jìn)行了展示。

2020年8月21日,xx小學(xué)的木蘭拳社團(tuán)應(yīng)邀參加太倉(cāng)市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節(jié)《天鏡湖之夏》的文藝專場(chǎng)演出。孩子們?cè)跉g快有趣的音樂聲中,展示著舞蹈《燦爛花季》,她們時(shí)而活潑可愛、時(shí)而奔放有力、時(shí)而朝氣蓬勃,贏得了廣大市民的熱烈掌聲。

2020年10月28日,太倉(cāng)市武術(shù)展示賽中,團(tuán)體獲二等獎(jiǎng),個(gè)人木蘭拳,xx獲得一等獎(jiǎng),xx獲得二等獎(jiǎng)。個(gè)人器械,翁雨寒獲得一等獎(jiǎng),xx獲得二等獎(jiǎng)xxxx獲得三等獎(jiǎng)。

今后的工作中,學(xué)校將不斷拓展提升,讓每個(gè)孩子享受武術(shù)帶來的健康與快樂!

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

一年來,我在學(xué)校黨組織的嚴(yán)格要求和熱心教育下,經(jīng)過自己的努力,較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

在教育上,我既把學(xué)生看作一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)者,更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內(nèi)心世界、有獨(dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個(gè)體,尊重他們,關(guān)心他們,愛護(hù)他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的各種活動(dòng),讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動(dòng)中得以充分釋放,個(gè)性得到充分的發(fā)展。

在教學(xué)上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信,只要辛勤耕耘,就一定會(huì)有所收獲的。所以,平時(shí)的教學(xué),我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。一直以來我能堅(jiān)持刻苦鉆研教材,虛心向同行老師們請(qǐng)教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材,制作好課件,做好充分準(zhǔn)備;課堂教學(xué)中,堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),注重知識(shí)拓展,善于聽取和分析學(xué)生的思路,并給予各種不同的意見以充分表達(dá)的機(jī)會(huì)。

在教科研上,作為教研室主任,能積極參加并精心組織各教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),以教研計(jì)劃為工作重心,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),不斷研究并提高全校的教學(xué)水平。目前在教科研上還存在許多不足,今后努力的方向首先要進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,組織老師們撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。其次還要引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究,提高文學(xué)修養(yǎng),豐富文化底蘊(yùn)。

總之,在這一學(xué)期里,有付出,也有收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。我相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對(duì)此,我充滿信心,爭(zhēng)取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十三

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理實(shí)驗(yàn)對(duì)理解和掌握物理概念和規(guī)律,對(duì)物理知識(shí)的鞏固和運(yùn)用有著重要的作用,本學(xué)期我們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究性的研究。

1.確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。

2.探索改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能。

3.演示實(shí)驗(yàn)在復(fù)習(xí)課中應(yīng)用的探討。

物理復(fù)習(xí)是克服學(xué)生學(xué)習(xí)遺忘的重要手段。而物理復(fù)習(xí)的基本方法有:系統(tǒng)總結(jié)法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法等。

4.演示實(shí)驗(yàn)下放成隨堂小時(shí)驗(yàn)或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn)的探討。

在演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中,有時(shí)也將其下放為學(xué)生隨堂小實(shí)驗(yàn),甚至設(shè)計(jì)成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)來操作。我們做了以下研究。教師分別設(shè)置了實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班。課后達(dá)標(biāo)結(jié)果顯示:上面講演示實(shí)驗(yàn)下放為隨堂小實(shí)驗(yàn)的教學(xué),前兩節(jié)課授課效果是理想的,后面的結(jié)果不是很理想。由此可見,這種教法在實(shí)踐中有其明顯的優(yōu)越性,特別有利于學(xué)生相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展及有關(guān)內(nèi)容的授課。

總之,這學(xué)期是忙碌而又豐碩的,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,去迎接更豐收的一年。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任空乘專業(yè)武術(shù)特色課教育教學(xué)工作,本著以“服務(wù)于學(xué)校,受益于學(xué)生”,對(duì)學(xué)生的才藝展示能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。

空乘專業(yè)男同學(xué)的就業(yè)方向是各大航空公司和鐵路運(yùn)輸服務(wù)工作,主要是維護(hù)機(jī)艙、列車內(nèi)的秩序和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,不僅能發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí),更能給人以視覺上的震撼。

基于以上特點(diǎn)和武術(shù)特色班學(xué)生現(xiàn)階段身體狀況,我對(duì)本學(xué)期武術(shù)特色課進(jìn)行了太極拳的特色教育教學(xué)。

太極拳,分八段,每段四節(jié),共三十二個(gè)動(dòng)作,其套路短小精悍,舒展大方。這個(gè)套路適合于各個(gè)年齡段的學(xué)生,針對(duì)空乘專業(yè)的08級(jí)3字頭和9字頭學(xué)生所設(shè)計(jì),本套路難度動(dòng)作是左右蹬腳和左右下勢(shì)獨(dú)立兩個(gè)動(dòng)作,在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,同學(xué)都能很好的完成動(dòng)作的基本要求,在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們開始有些吃力了,記得在學(xué)習(xí)左右蹬腳和左右下勢(shì)獨(dú)立兩個(gè)難度動(dòng)作的時(shí)候,就讓他們手忙腳亂,顧上不顧下,顧頭不顧手,累的他們滿頭大汗,衣服都濕了,出現(xiàn)了體力上的不足,肌肉抽筋等現(xiàn)象,他們有些厭倦了,在這個(gè)時(shí)候是最需要老師的鼓勵(lì)和幫助了,在課下的時(shí)候,我就經(jīng)常鼓勵(lì)和開導(dǎo)他們,并且反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng),經(jīng)過仔細(xì)的考慮,我在示范和講解動(dòng)作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在講解一下動(dòng)作的攻防含義,這樣更加深同學(xué)們對(duì)動(dòng)作的理解。在演練的過程中,我也把自己當(dāng)成一名學(xué)生和他們一起練習(xí)。在休息的時(shí)候,我通過不同的示范面再給他們講解動(dòng)作要點(diǎn)。隨著動(dòng)作的熟練,他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高,體能也有了很大的進(jìn)步。從學(xué)生在整個(gè)套路學(xué)習(xí)來看,學(xué)生在演練的過程中動(dòng)作都很好的完成,不足之處,還沒有領(lǐng)會(huì)到手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)配合。

太極拳,分八段,每段四個(gè)小節(jié),每節(jié)三個(gè)動(dòng)作,共三十二個(gè)動(dòng)作。其套路,動(dòng)作柔和緊湊,手法變換多樣,重心較低,勢(shì)勢(shì)相連,連綿不絕,柔中帶鋼。這個(gè)套路適合于身體協(xié)調(diào)能力和下肢力量與耐力很好的練習(xí)者學(xué)習(xí),由于學(xué)生很少對(duì)這樣的專項(xiàng)力量、耐力等素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練,以至于學(xué)習(xí)起來比較困難。本套路難度動(dòng)作是左右蹬腳和下勢(shì)獨(dú)立,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中很吃力,通過每節(jié)課最后五分鐘,對(duì)學(xué)生的下肢肌肉進(jìn)行太極樁及太極步的進(jìn)退訓(xùn)練,并通過不同的示范面,再給他們講解動(dòng)作要點(diǎn)。經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí),卓有成效。從整體上看,同學(xué)們?cè)诰毩?xí)武術(shù)套路的過程中,腿部力量和耐力等素質(zhì)有明顯的提高。都能很好的完成武術(shù)套路中每一招每一式。不足之處是,在演練的過程中,身體不能很好的掌握平衡。

通過本學(xué)期武術(shù)特色課教育教學(xué)工作,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),同時(shí)也讓自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有了很大的提高,能夠根據(jù)學(xué)生的武術(shù)基礎(chǔ)不同,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的特色教學(xué),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和充分展示自己的機(jī)會(huì)。其中,也有不足之處,是還沒有較好的讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)太極拳的拳理中能夠柔中帶鋼的勁打出來,還有待于在今后工作中進(jìn)一步提高,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十五

時(shí)間過得真快,本學(xué)期又接近了尾聲,在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示,順利的完成了本學(xué)期的工作。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化,對(duì)同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多,雖說不上紅紅火火,但也熱熱鬧鬧的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),在武儀武德方面,協(xié)會(huì)有了明顯的提高,每個(gè)學(xué)生都以禮待人,不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神,強(qiáng)健其體魄”的基本精神,以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體,防身自衛(wèi)”的根本目的。

整個(gè)社團(tuán)充滿了祥和的氣氛,并且口號(hào)是“習(xí)武重德,全民遠(yuǎn)動(dòng),強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連,分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí),但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析:

一、可能是學(xué)生練得太累,反反復(fù)復(fù),覺得太單調(diào)枯燥乏味。

二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少。

三、每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。雖然天氣很炎熱,但是學(xué)生都很用功地練,練出特色,練出氣勢(shì)。

武術(shù)作為新時(shí)代的體育項(xiàng)目,是激勵(lì)人們參加體育鍛煉,另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),踴躍加入武術(shù)鍛煉,把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此,武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài),完善自我,積極進(jìn)取,合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,回首這個(gè)學(xué)期的工作,總覺得還欠缺什么,總覺得還有什么不足。不過,我會(huì)爭(zhēng)取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開展的活動(dòng)做到更好,更強(qiáng)。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十六

一學(xué)期以來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地教學(xué),學(xué)生取得了濃厚地興趣,也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活,但也有許多不足之處,就本學(xué)期的工作中介如下。

我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì),訓(xùn)練態(tài)度,培養(yǎng)他們吃苦耐勞,奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到武術(shù)并不是一位地好勇斗狠,而是一種科學(xué)的健身方式,是磨練意志的良好途徑。

其次,本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論,武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng),武術(shù)基本你動(dòng)作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練,極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣,也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情,在一定程度上宣傳了武術(shù)對(duì)在校學(xué)生心中的地位,活躍了校園的武術(shù)氛圍,在上武術(shù)的時(shí)候也有些學(xué)生能吃苦耐勞,刻苦勤奮,對(duì)老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì)于心,也都能反復(fù)的熟練和掌握,甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資,這些都是令人可喜的結(jié)果。

但是,我仍然感到子的工作任重而道遠(yuǎn),中華武術(shù)博大精深,而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已,再加上自己的講解不夠不到位,甚至不得力,部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩,有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理,我沒有及時(shí)的同學(xué)生交心,對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理疏導(dǎo)不力,這些都是自己做得不足的地方。

有成功,也必然有遺憾和不足,當(dāng)然這些都是影響我今后工作的因數(shù),相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)再接再厲,有所成就的。

武術(shù)工作總結(jié)總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作......

武術(shù)興趣小組工作總結(jié)隆化縣滿族小學(xué)朱艷偉本學(xué)期以來,我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地教學(xué),學(xué)生取得了濃厚的興趣,也極大地活躍了學(xué)......

2015---2016教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期以來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地教學(xué),學(xué)生取得了濃厚地興趣,也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活,但也有許多不足之處,就本學(xué)期的工作中介如下。我首......

武術(shù)教練工作總結(jié)導(dǎo)語(yǔ):武術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,不僅能發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí),更能給人以視覺上的震......

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)年度工作總結(jié)武術(shù)協(xié)會(huì)2013年度工作總結(jié)又一個(gè)學(xué)期過去了,武術(shù)協(xié)會(huì)在此期間通過全體武協(xié)人的不懈努力,又得到了些成長(zhǎng),使武術(shù)協(xié)會(huì)不管是在自身規(guī)模......

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十七

時(shí)間過得真快,本學(xué)期又接近了尾聲,在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部等工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示,順利的完成了本學(xué)期的工作。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化,對(duì)同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多,雖說不上紅紅火火,但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開始,每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神,想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以社團(tuán)成員對(duì)每次上課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),在武儀武德方面,社團(tuán)成員有了明顯的提高,每個(gè)學(xué)生都以禮待人,不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神,強(qiáng)健其體魄”的基本精神,以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體,防身自衛(wèi)”的根本目的。

整個(gè)社團(tuán)充滿了祥和的氣氛,并且口號(hào)是“習(xí)武重德,全民遠(yuǎn)動(dòng),強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連,分不開的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí),但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析:

一、可能是學(xué)生練得太累,反反復(fù)復(fù),覺得太單調(diào)枯燥乏味。

二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少。

三、

每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。

雖然天氣很寒冷,但是學(xué)生都很用功地練,練出特色,練出氣勢(shì)。

武術(shù)作為新時(shí)代的體育項(xiàng)目,是激勵(lì)人們參加體育鍛煉,另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),踴躍加入武術(shù)鍛煉,把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此,武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài),完善自我,積極進(jìn)取,合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,回首這個(gè)學(xué)期的工作,總覺得還欠缺什么,總覺得還有什么不足。不過,在假期內(nèi)我會(huì)擬出一份詳盡的計(jì)劃書,爭(zhēng)取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開展的活動(dòng)做到更好,更強(qiáng)。我們會(huì)以上學(xué)期社團(tuán)參加市青少年藝術(shù)人才選拔賽為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開拓創(chuàng)新!

加強(qiáng)對(duì)外發(fā)展,與校外相關(guān)部門加大合作力度,增強(qiáng)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí),不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善。主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)(例如:到社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會(huì)共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng),加深各協(xié)會(huì)之間的交流與協(xié)作。

總之,還有諸多工作計(jì)劃將陸續(xù)實(shí)施,在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會(huì)變得更加完善、更加壯大!

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十八

一年來,xx市武術(shù)協(xié)會(huì)在xx省武術(shù)協(xié)會(huì)、xx市xx新局、xx市體育總會(huì)、xx市民政局及xx區(qū)文廣新局的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)、支持下,在全體會(huì)員的齊心努力下,嚴(yán)格按照第五屆會(huì)員代表大會(huì)制定的工作方針,緊緊圍繞以活動(dòng)促發(fā)展的指導(dǎo)思想,取得了令人滿意的成績(jī)。主要工作如下:

2、積極參加中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)和吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的武術(shù)段位制培訓(xùn),先后有曲xx等11人次參加了省武術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的武術(shù)段位制“國(guó)考”培訓(xùn)班和中國(guó)武術(shù)段位制巡講活動(dòng)。曲永奎、李霞、李義臣在11月份的徐州武術(shù)段位制國(guó)考中晉升七段,3、10月25日26日,首次舉辦了中國(guó)武術(shù)段位制段前級(jí)、1至6段的9個(gè)級(jí)別的職稱考評(píng),有183人參加。在這次考評(píng)工作中,天龍武館館長(zhǎng)時(shí)圣迪非常積極支持參與,無償提供場(chǎng)地,組織學(xué)員參加,在擔(dān)任段位考評(píng)員考評(píng)工作中,更能按照段位考評(píng)的制度,嚴(yán)格要求,不圖虛名,不走過場(chǎng),得到了省武術(shù)段位辦的高度評(píng)價(jià)。這次考評(píng)工作的開展在通化市武術(shù)領(lǐng)域是一次歷史性的事件,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們準(zhǔn)備了7年時(shí)間。2008年起,先后四次組織人到杭州、長(zhǎng)春、北京參加武術(shù)段位考評(píng)員的培訓(xùn),我們有14名武術(shù)管理考評(píng)員,54名四段以上的武術(shù)技理考評(píng)員。這次考評(píng)工作的成功舉辦,是吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)實(shí)實(shí)在在落實(shí)中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)“把段位考評(píng)工作建到習(xí)武者身邊”精神,按照徐萬(wàn)東主席的“發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì),走出一條適合本地群眾健身需求的武術(shù)段位制發(fā)展的路子”的一次成功事例,方便了通化市武術(shù)愛好者的職稱考試,節(jié)省了時(shí)間和費(fèi)用。同時(shí)也開創(chuàng)了中國(guó)武術(shù)段位制考評(píng)一種新的模式。讓我們以熱烈的掌聲感謝徐xx主席。

二是以活動(dòng)促發(fā)展的成績(jī)喜人,活動(dòng)次數(shù)創(chuàng)造歷史1、4月19日,在集安xx人參加“楊氏太極拳發(fā)展研究會(huì)”的太極拳展示;6月14日,在xx麗城998人參加的“貴隆杯”武術(shù)段位制系列教程表演賽;7月15日,223人在通化市老關(guān)東大酒店舉行的“2014年xx武術(shù)文化交流推介會(huì)”;7月26日,403人參加的第七屆“xx杯”武術(shù)比賽;9月13日上午9時(shí),780人參加通化市政府在西山體育場(chǎng)舉行的全民健身展示活動(dòng);10月1日,新站廣場(chǎng)的“慶十一春秋大刀表演”。

2、各地區(qū)以武術(shù)健身為內(nèi)容活動(dòng)如火如荼。2月14日上午9時(shí),xx市武術(shù)協(xié)會(huì)70余人,在xx市新體^v^主辦的“集安市2014年元宵節(jié)秧歌表演賽”活動(dòng)中表演24式太極拳;5月31日,柳河縣武術(shù)協(xié)會(huì)228人在柳河世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行了《柳河縣武術(shù)協(xié)會(huì)端午節(jié)健身展示大會(huì)》展示表演;8月8日早晨分,東昌區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)在xx廣場(chǎng)舉辦慶祝全國(guó)“第六個(gè)全民健身日”展示活動(dòng);8月9日,太祖拳研究會(huì)47人在xx山莊舉辦“太祖拳傳承與交流活動(dòng)”;8月30日,二道江區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)200多人參加的武術(shù)表演賽;9月5日晚,東昌區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)組織300人在義烏燈展中展示太極拳、太極扇、春秋大刀等。各團(tuán)體會(huì)員單位都能積極組織各種各樣的活動(dòng),春游、秋游、聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等多種多樣形式,具不完全統(tǒng)計(jì),僅東昌區(qū)、集安市、二道江區(qū)2014年各團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)就有117次以上。有力的促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與和諧。

4、積極參加省內(nèi)外武術(shù)協(xié)會(huì)等組織舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。2月24日,曲xx參加吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的太極拳推手培訓(xùn)班;3月9日xx市武術(shù)協(xié)會(huì)22人去長(zhǎng)春參加表彰大會(huì);6月28日,通化市老年協(xié)會(huì)、通化市武術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合組建以王育英為領(lǐng)隊(duì)的“xx省老年希望工程杯暨xx省第二屆老年太極拳健身大賽”代表隊(duì),獲得了集體太極拳比賽第一名,團(tuán)體總分第五名,個(gè)人分別獲得獎(jiǎng)牌27塊;7月10日,賈xx、杜xx等四人參加了吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)召開的組織宣傳工作座談會(huì);7月21日,張xx7人參加“國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員”的培訓(xùn);9月19日,宋xx為領(lǐng)隊(duì)、周xx為教練四人去雙遼參加xx省首屆傳統(tǒng)武術(shù)精英賽;10月19日,王xx為領(lǐng)隊(duì)、趙xx為教練的太極拳代表隊(duì),參加了xx省武術(shù)協(xié)會(huì)太極拳分會(huì)“xx杯”太極拳比賽取得了團(tuán)體總分第四名,榮獲最佳組織獎(jiǎng)、獲得獎(jiǎng)牌21塊;張xx參加在四川省德陽(yáng)市舉辦的2014全國(guó)老年人太極拳(劍)交流活動(dòng)獲金牌。

三是組織宣傳工作和理論研究領(lǐng)域有了實(shí)質(zhì)性的提高。

在理論研究方面也有了很大的提高。2014年在各種期刊雜志發(fā)表武術(shù)論文12篇,段xx和呂xx發(fā)表的《散打與自衛(wèi)防身術(shù)》、《散打與跆拳道的差異》、《自衛(wèi)防身術(shù)教學(xué)應(yīng)該注意的問題》、《高等學(xué)校自衛(wèi)防身術(shù)教學(xué)應(yīng)注意的問題》,王xx和單xx發(fā)表的《太極拳流派謅議》,李xx、李xx發(fā)表的《陳氏太極教學(xué)策略探微》、王東路發(fā)表的《淺議武術(shù)段位制的“國(guó)考”》《中國(guó)武術(shù)段位制考評(píng)員制度謅議》,周xx、王xx的《陳氏太極拳特征與習(xí)練方法淺析》、單從起、宋炳武的《太極拳健身效果及普及探析》,賈長(zhǎng)林、張集霞的《郝式、武式、武派太極拳是一家》、王東路的《中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員制存在的問題和對(duì)策》被國(guó)家武術(shù)研究院推薦參加中國(guó)武術(shù)運(yùn)動(dòng)大會(huì)武術(shù)推廣普及發(fā)展論壇。

四、協(xié)會(huì)組織不斷壯大,人員素質(zhì)不斷提高。2014年加入通化市武術(shù)協(xié)會(huì)的新會(huì)員為372人,現(xiàn)在有注冊(cè)會(huì)員1365人,勝利社區(qū)太極拳輔導(dǎo)站、老干部大學(xué)、陳式太極拳推廣中心等團(tuán)隊(duì)的武術(shù)愛好者會(huì)員人數(shù)都占團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)的百分之八十。加入中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)、吉林省武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員177人,徹底改變了過去求人入會(huì)的尷尬局面。11月22日,通化市文廣新局和武術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了教練員、裁判員培訓(xùn)班,聘請(qǐng)通化師范學(xué)院的體育教授專家授課,為參加培訓(xùn)的各團(tuán)隊(duì)的站長(zhǎng)和教練員頒發(fā)了教練員證書,填補(bǔ)了各團(tuán)隊(duì)在教學(xué)和傳習(xí)武術(shù)活動(dòng)中無有效資質(zhì)的局面。我們有國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員19人,國(guó)家一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員67人,國(guó)家一級(jí)武術(shù)裁判員17人,國(guó)家二級(jí)武術(shù)裁判員百人以上。完全具備了在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的武術(shù)的傳承和普及工作的需要。

協(xié)會(huì)生命力在于活動(dòng)活動(dòng)能增強(qiáng)凝聚力,凝聚力在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)使每個(gè)人獲得了健康的身體、愉悅的生活,獲得了社會(huì)的認(rèn)可和資助。2014年各地區(qū)部分武術(shù)活動(dòng)得到了政府和企業(yè)、商業(yè)部門的資助,資助次數(shù)和金額都創(chuàng)歷史最好水平。這些成績(jī)的取得歸功于在座的每一位參會(huì)者,不計(jì)報(bào)酬、不講條件,熱心為會(huì)員服務(wù)。彭xx老師、張xx老師,常年堅(jiān)持武術(shù)的傳承,不計(jì)名利、不計(jì)得失;蔡xx、龐xx工作之余全身心投入到武術(shù)協(xié)會(huì)的工作;杜xx、姜xx、于xx、潘xx等同志隨叫隨到,任勞任怨,為協(xié)會(huì)辛勤工作;包xx主席、劉xx執(zhí)行主席,百忙之中抽時(shí)間關(guān)注和參加武術(shù)協(xié)會(huì)工作。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十九

木蘭拳是我們__小學(xué)的武術(shù)特色項(xiàng)目,學(xué)校推廣木蘭拳活動(dòng)已經(jīng)有11個(gè)年頭了。通過多年的實(shí)踐訓(xùn)練,我們欣喜地看到習(xí)拳能促進(jìn)學(xué)生身體健康成長(zhǎng),提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)獨(dú)特的氣質(zhì)。在一招一式的練習(xí)中,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)木蘭拳運(yùn)動(dòng)的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,帶動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。今年,主要從以下方面開展木蘭拳工作:

一、同心協(xié)力,領(lǐng)導(dǎo)重視。

木蘭拳是我校的亮點(diǎn)工作,更是重點(diǎn)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,成立了由__校長(zhǎng)任組長(zhǎng),德育處具體負(fù)責(zé),各條線、音樂組、體育組分工合作的武術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校聘請(qǐng)了__市武術(shù)隊(duì)__校長(zhǎng)、__老師、木蘭拳協(xié)會(huì)__老師等為校外輔導(dǎo)員,協(xié)助指導(dǎo)師生木蘭拳的訓(xùn)練和比賽。

每學(xué)期的木蘭拳訓(xùn)練都納入學(xué)校工作計(jì)劃,并且與興趣組活動(dòng)、大課間活動(dòng)、體育課緊密聯(lián)系,制訂了一套切實(shí)可行的方案,創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,設(shè)計(jì)教法,確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,構(gòu)建具有鮮明特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在競(jìng)技場(chǎng)與課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示學(xué)生的風(fēng)采,煥發(fā)出生命的活力。

二、宣傳教育,擴(kuò)大影響。

木蘭拳是學(xué)校的特色項(xiàng)目,學(xué)校十分重視氛圍的營(yíng)造。在學(xué)校顯著位置拉起宣傳橫幅,做了宣傳旗幟,開辟了木蘭拳的宣傳專欄,對(duì)外介紹木蘭拳的特點(diǎn)、活動(dòng)花絮、學(xué)校取得的成績(jī),讓更多的人來了解木蘭拳。

家長(zhǎng)會(huì)上,播放學(xué)生參加的各類武術(shù)比賽視頻,讓家長(zhǎng)親自感受比賽的場(chǎng)面,看到孩子們的精彩表演,更好的配合學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

三、加強(qiáng)訓(xùn)練,全面鋪開。

為使木蘭拳的普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)校在國(guó)家課程體育課中增設(shè)木蘭拳的教學(xué)內(nèi)容。木蘭拳教學(xué)與體育課教學(xué)兩者相互聯(lián)系,相互補(bǔ)充。每周的大課間活動(dòng),安排做兩次木蘭操,不斷復(fù)習(xí)鞏固木蘭拳法。

其次在校本課程的規(guī)劃中,我們把木蘭拳納入其中,開設(shè)了專門的木蘭拳興趣組。興趣組教授的內(nèi)容除了傳統(tǒng)的木蘭拳和木蘭扇之外,本學(xué)期還自編了木蘭滾燈,增加了木蘭器械劍、扇項(xiàng)目,充實(shí)了興趣組學(xué)習(xí)內(nèi)容。

木蘭拳興趣組重在細(xì)節(jié)上深挖,每個(gè)動(dòng)作要做標(biāo)準(zhǔn),做到位,并學(xué)會(huì)自己跟隨音樂練習(xí)。高年級(jí)的學(xué)生主要打出木蘭拳的神韻,把眼神、動(dòng)作、音樂等融合為一個(gè)整體,爭(zhēng)取參加各類武術(shù)比賽,為學(xué)校再添光彩和榮譽(yù)。

再次結(jié)合太倉(cāng)市開展武術(shù)操推廣工作,利用體育課、大課間活動(dòng)課等時(shí)間,進(jìn)行集體教授和分組練習(xí)的模式。第一學(xué)期的大課間活動(dòng),主要是全體師生跟著體育老師一起學(xué)習(xí)武術(shù)操。在師生基本掌握每節(jié)操的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分班和年級(jí)組練習(xí)。學(xué)校還舉行了武術(shù)操的比賽,教師帶頭展示,學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行比賽,期中三、四、五年級(jí)表現(xiàn)尤為突出,也為全市小學(xué)武術(shù)操比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)成果。

我校的學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功,刻苦的訓(xùn)練,在各類武術(shù)比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。20__年5月26日,孩子們參加了太倉(cāng)“通力杯”__木蘭拳邀請(qǐng)賽。開幕式上,孩子們精神飽滿地帶領(lǐng)各個(gè)代表隊(duì)入場(chǎng),同時(shí)為來賓們表演了節(jié)目《木蘭滾獅》,作品用歡快的民樂、喜悅的心情,以拳、滾燈、扇的身法套路為主題動(dòng)作,演繹出了木蘭娃用燈戲獅,和獅共學(xué)拳的情景,得到了專家領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。接著在拳法、器械等比賽中,孩子們?cè)鷮?shí)地功底,漂亮地身姿,贏得了觀眾席上的掌聲,最后團(tuán)體木蘭拳捧得一等獎(jiǎng),團(tuán)體木蘭扇捧得二等獎(jiǎng)。

20__年7月,中國(guó)中學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽暨全國(guó)小學(xué)生夏令營(yíng),__小學(xué)木蘭在開幕式上進(jìn)行了展示。

20__年8月21日,__小學(xué)的木蘭拳社團(tuán)應(yīng)邀參加__市科教新城舉辦的第九屆七夕文化節(jié)《__》的文藝專場(chǎng)演出。孩子們?cè)跉g快有趣的音樂聲中,展示著舞蹈《燦爛花季》,她們時(shí)而活潑可愛、時(shí)而奔放有力、時(shí)而朝氣蓬勃,贏得了廣大市民的熱烈掌聲。

20__年10月28日,__市武術(shù)展示賽中,團(tuán)體獲二等獎(jiǎng),個(gè)人木蘭拳,__獲得一等獎(jiǎng),__獲得二等獎(jiǎng)。個(gè)人器械,翁雨寒獲得一等獎(jiǎng),__獲得二等獎(jiǎng)__獲得三等獎(jiǎng)。

今后的工作中,學(xué)校將不斷拓展提升,讓每個(gè)孩子享受武術(shù)帶來的健康與快樂!

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二十

這一學(xué)期來,武術(shù)協(xié)會(huì)在各個(gè)成員的努力下逐漸強(qiáng)大、逐漸發(fā)展起來!我們一直秉著繼承與發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)武術(shù),豐富全校師生的校園文化生活,已達(dá)到全民習(xí)武為目標(biāo)而一直不斷的努力著。

武術(shù)協(xié)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位同學(xué)的支持下茁壯成長(zhǎng)。10月初武術(shù)協(xié)會(huì)接到校體育部的邀請(qǐng)參加校運(yùn)會(huì)的開幕式表演。但后來由于人數(shù)與技術(shù)的問題未能參加。這使我們武術(shù)協(xié)會(huì)的全體成員感到十分的遺憾!我們?yōu)榇藢iT開會(huì)研究總結(jié)。

武術(shù)協(xié)會(huì)現(xiàn)在面臨三大制約發(fā)展的難題:一是武術(shù)師資力量薄弱。二是武術(shù)隊(duì)伍素質(zhì)不高。三是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。如不能很好的解決上述三個(gè)制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎(chǔ)工作,武術(shù)協(xié)會(huì)將不能很好的發(fā)展壯大。

針對(duì)以上問題,我們做出了很大的努力。在師資力量上,我們很榮幸能聘請(qǐng)學(xué)校體育教學(xué)組負(fù)責(zé)人劉蔚主任為我們武術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師。為了提高武術(shù)隊(duì)伍的整體素質(zhì),我們還聘請(qǐng)了廣東著名的勁拳拳師江國(guó)亮先生為武術(shù)協(xié)會(huì)的武術(shù)顧問。在管理上我們與多所高校的武術(shù)協(xié)會(huì)交流討論。這一學(xué)期,靠全體會(huì)員,特別是武術(shù)協(xié)會(huì)中層管理人員的努力,取得了顯著的成效。

12月18日,為了讓各位老師、各位同學(xué)看見武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練成果,在全體成員的努力下武術(shù)協(xié)會(huì)成功的舉辦了第一屆武術(shù)競(jìng)技表演。這次活動(dòng)充分的體現(xiàn)出武術(shù)協(xié)會(huì)的青春活力。

我們武術(shù)協(xié)會(huì)在不斷的努力了著,我要發(fā)展起來,要壯大起來,在不久的明天我們將成為一支實(shí)力強(qiáng)大的隊(duì)伍!

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二十一

暑期將至,全校上下充滿了歡樂,又是一個(gè)學(xué)期過去了,在這一學(xué)期中,我們武術(shù)協(xié)會(huì)的全體成員付出了很多,同時(shí)也收獲了很多。武術(shù)協(xié)會(huì)在學(xué)校的發(fā)展些不斷的壯大,社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展,學(xué)生社團(tuán)正在彰顯著自身的獨(dú)特魅力,我校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)抓住了這樣不可多得的發(fā)展機(jī)遇,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,社團(tuán)規(guī)模迅速擴(kuò)大,社團(tuán)文化影響著整個(gè)校園,已經(jīng)成為校園文化的一部分。武術(shù)協(xié)會(huì)在這一年里配合校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作,共同促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展,開展了許多利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。

一、納新活動(dòng)。

回首這一學(xué)期,便是以納新作為我們武術(shù)協(xié)會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)開始的,武術(shù)協(xié)會(huì)納新以各種表演的形式進(jìn)行,同學(xué)們?cè)谶@次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情,踴躍參加,積極報(bào)名,為武術(shù)協(xié)會(huì)注入了一股新鮮的血液,增加了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生機(jī)與活力。

二、協(xié)會(huì)活動(dòng)。

“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團(tuán)文化節(jié)文藝匯演圓滿舉行為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,發(fā)掘同學(xué)們的才能我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦了“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團(tuán)文化節(jié)文藝匯演,同學(xué)們踴躍參加,大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員積極籌備,布置現(xiàn)場(chǎng),做好了各項(xiàng)工作,最終此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

三、訓(xùn)練模式。

我協(xié)會(huì)在今年的訓(xùn)練模式也加大了創(chuàng)新與改變,并加大了會(huì)員考勤制度。將日常訓(xùn)練模式統(tǒng)一化,正規(guī)化,人性化。在技能安排上也有所創(chuàng)新,在經(jīng)過為期兩個(gè)半月的基本功學(xué)習(xí)后,逐漸向特色轉(zhuǎn)型,經(jīng)過安排、動(dòng)員,將雙節(jié)棍轉(zhuǎn)變?yōu)樘厣?,通過重新分隊(duì),提高了大家訓(xùn)練的積極性,帶動(dòng)了會(huì)員的激情,此舉創(chuàng)新,有力的推動(dòng)了協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大。

四、協(xié)會(huì)宗旨。

我們的宗旨是:習(xí)武以促學(xué),練武以強(qiáng)身,尚武以勵(lì)志,涵武以修德。促學(xué),強(qiáng)身,勵(lì)志,修德是我們的最終歸宿,習(xí)武乃是我們回歸精神家園的階梯,不可本末倒置。

五、今后發(fā)展。

在今后的工作中,武術(shù)協(xié)會(huì)將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),認(rèn)真做好協(xié)會(huì)范圍內(nèi)和主席部長(zhǎng)交辦的工作任務(wù),埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,追求卓越,充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的帶頭作用,努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。培養(yǎng)下一代合格的協(xié)會(huì)會(huì)員,不辜負(fù)主席部長(zhǎng)和同學(xué)們們對(duì)我們的期望。

2013年6月18日。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二十二

辦公室是青少年宮工作的中樞,是主要的日常管理部門,是執(zhí)行決定的檢查督辦部門,是各項(xiàng)工作的綜合協(xié)調(diào)部門。因此,搞好辦公室工作至關(guān)重要。2012年,在宮領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下,圍繞全宮中心工作和重點(diǎn)工作,切實(shí)加強(qiáng)辦公室自身建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部職能,對(duì)各自崗位的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),形成合力,為保證青少年宮工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。

一、做好辦公室的日常管理工作。辦公室是宮主任直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,在后勤管理、文件起草、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來送往等方面力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),基本完成了工作任務(wù)。

及時(shí)辦理教師職稱晉級(jí)考試工作,今年為衣景艷、龐坤、朱冰蕾三位同志辦理了小中高晉級(jí)的相關(guān)事宜。及時(shí)做好事業(yè)單位法人證書年檢工作,認(rèn)真組織年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。做好了檔案歸檔工作。及時(shí)做好文件的收發(fā)、登記、各項(xiàng)活動(dòng)資料的整理、歸檔工作。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合工作實(shí)際,制訂符合青少年宮實(shí)際發(fā)展需要的規(guī)章制度并加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度,努力使全體教職工形成規(guī)則意識(shí)。

二、做好會(huì)計(jì)日常工作。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度和稅收法規(guī),認(rèn)真履行職責(zé),從收費(fèi)到出納各項(xiàng)原始收支的操作;從各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制;從審核原始憑證、會(huì)計(jì)記賬憑證的錄入,到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表;從各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)提到納稅申報(bào)、上繳;從資金計(jì)劃的安排,到各項(xiàng)資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等,辦公室財(cái)務(wù)人員認(rèn)真核對(duì),無差錯(cuò)出現(xiàn),順利完成了年初預(yù)算和年終決算工作。

三、加強(qiáng)后勤管理,為各部門全年的工作計(jì)劃完成起到了保駕護(hù)航的作用。

加強(qiáng)安全教育工作的宣傳力度,認(rèn)真檢查全宮的各項(xiàng)安全規(guī)章制度的落實(shí)情況。一年來,我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。定期對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)把大門關(guān)。

為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量,保健醫(yī)嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量。認(rèn)真做好每天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),并根據(jù)保健要求,加強(qiáng)了對(duì)患病兒的全日觀察,嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理,保健醫(yī)和班級(jí)教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在"手口足病"流行期,進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作,對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離,使各班的發(fā)病率控制到最低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針,為切實(shí)保障廣大師生和全宮財(cái)產(chǎn)的安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案等并進(jìn)行了相應(yīng)的演練,提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。

四、開源節(jié)流,努力改善青少年宮的硬件設(shè)施。今年我們?cè)谫Y金緊張的情況下,9月份對(duì)實(shí)驗(yàn)二小校址的教室、走廊及衛(wèi)生間進(jìn)行了裝修改造。11月份對(duì)整個(gè)教學(xué)樓安裝了碳精墻暖進(jìn)行輔助供暖,改造后的辦公區(qū)及教學(xué)區(qū)的溫度較以前有了很大的提高,辦公及教學(xué)環(huán)境有了極大的改善。

五、做好溝通工作,當(dāng)好宮主任的參謀助手。

1、協(xié)調(diào)好全宮各部門之間的關(guān)系,以便提高工作效率。

2、做好全宮的政策、規(guī)章制度的宣傳解釋工作,減少隔閡,消除矛盾。

3、協(xié)助宮主任處理好全宮的日常事務(wù)性工作。

4、為全宮教育、教學(xué)、管理諫言、獻(xiàn)策。

2012年,我們完成了全年的目標(biāo)任務(wù)。展望2013年,我們?nèi)w辦公室人員信心百倍,將在宮領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與其他部門密切配合,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心,牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí),使辦公室工作再上一個(gè)新臺(tái)階,為青少年宮的發(fā)展振興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012年12月31日。

學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二十三

象腳鼓是一種文化,更是中國(guó)的驕傲。中國(guó)武術(shù)博大精深,是我國(guó)的國(guó)粹,它體現(xiàn)了中華民族的精氣神。本學(xué)期,學(xué)校從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),成立了武術(shù)興趣小組,宗旨是通過練習(xí)武術(shù),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,寬闊的胸懷?;仡欉@一學(xué)期活動(dòng)情況做以下總結(jié):

一、大多數(shù)學(xué)生對(duì)武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣興趣是幼兒做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí),學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時(shí)鼓勵(lì),激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅(jiān)持練習(xí),每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動(dòng)看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思,如果是運(yùn)動(dòng)量過大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的都是男孩,比較調(diào)皮、好動(dòng),因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。

好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動(dòng)作,前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。

還學(xué)習(xí)了一些組合動(dòng)作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時(shí)不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個(gè)別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯(cuò),他們不但能順利打完套路還能記住每個(gè)動(dòng)作的名稱,但也有極個(gè)別學(xué)生還未完全掌握。在于“軍體拳”的學(xué)習(xí)過程有了之前的《五步拳》作為鋪墊所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來還是比較輕松的,但是由于此套動(dòng)作比較復(fù)雜而且是快動(dòng)作較多。所以很多同學(xué)還是動(dòng)作節(jié)奏跟不上。

三、不足之處。

由于本學(xué)期是第一次開展武術(shù)興趣小組,在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù),帶起來比較吃力;其次自己是個(gè)新手欠缺經(jīng)驗(yàn)。

四、改進(jìn):

經(jīng)過一學(xué)期的努力,雖然有得有缺,不過都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,積累經(jīng)驗(yàn)的過程。我會(huì)在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗(yàn),為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。我會(huì)把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。

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