心得體會(huì)是對(duì)于自身在某方面的經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和概括。它能夠幫助我們更好地總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷，進(jìn)而指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。心得體會(huì)是一種寶貴的精神財(cái)富，它來(lái)源于我們對(duì)事物的觀察和思考，對(duì)自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的反思。寫(xiě)心得體會(huì)是一種很好的機(jī)會(huì)，可以使我們反思過(guò)去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，提高自己的知識(shí)和能力。心得體會(huì)的寫(xiě)作具有一定的特點(diǎn)，需要注重觀察和思考，要有自己的見(jiàn)解，同時(shí)也要注重語(yǔ)言的表達(dá)，使讀者有所得。寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，我們可以多角度思考，避免片面性和主觀性的偏見(jiàn)，使文章更具客觀性。讓我們一起來(lái)讀一讀以下的心得體會(huì)范文，或許會(huì)有些許新的收獲。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇一
“儉以養(yǎng)德，德之本也?！边@是孔子講述的一句名言，意味著節(jié)儉可以養(yǎng)成良好的品德，并且節(jié)儉是一種德行。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著生活水平的提高，人們對(duì)生活品質(zhì)的需求也越來(lái)越高，導(dǎo)致了浪費(fèi)和奢侈的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)戒奢節(jié)儉以及敬廉崇潔是非常必要的，這不僅能夠從物質(zhì)上讓我們更好的生活，而且更能夠提高我們的道德素養(yǎng)和品德態(tài)度。本文將會(huì)就此話(huà)題來(lái)討論與分享我的體會(huì)和心得。
第二段：戒奢節(jié)儉。
我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰渖莨?jié)儉，減少浪費(fèi)和消費(fèi)的超出，盡量節(jié)省資金和資源，并且對(duì)自己的消費(fèi)進(jìn)行規(guī)劃和管理。我們不應(yīng)該過(guò)度消費(fèi)，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)不必要的壓力和負(fù)擔(dān)。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞生活中的簡(jiǎn)單和自己已經(jīng)擁有的東西，從而更好地享受生活。在購(gòu)物方面，我們需要有自制力，不做沖動(dòng)消費(fèi)，不隨意購(gòu)物，而是要花時(shí)間思考和選擇，明確自己真正需要的東西。此外，我們也可以選擇使用一些節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品或服務(wù)，以此減少浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。
敬廉崇潔是傳統(tǒng)的美德，是對(duì)于前人智慧的傳承與繼承，也是一種具有現(xiàn)代意義的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該尊重各種資源，尊重勞動(dòng)和知識(shí)，以及尊重自然環(huán)境。我們還應(yīng)該與人為善，因?yàn)檫@是建立和諧社會(huì)的重要因素。同時(shí)，崇潔也是我們的一種內(nèi)在要求，即我們要保持心靈和身體的潔凈和整潔，并且要顯得更加自信和健康。在生活和工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自律，不搞虛浮、不做假的行為，以此來(lái)培養(yǎng)出我們自己的品德積存。
第四段：實(shí)踐。
在實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從小事做起，比如開(kāi)節(jié)水器收起衛(wèi)生紙等等，或者是不隨意丟棄物品和垃圾等等。我們還可以積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，以此為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在日常生活中，我們可以遵循一些規(guī)則和準(zhǔn)備來(lái)控制自己的消費(fèi)，比如制定合理的預(yù)算，并且確保自己遵循這個(gè)預(yù)算。我們可以通過(guò)確定一些小目標(biāo)和規(guī)劃來(lái)幫助自己實(shí)踐節(jié)儉和敬廉崇潔的行為，并且不斷地提高自己的道德素質(zhì)和品德態(tài)度。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在如今的社會(huì)當(dāng)中，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的美德，尤其是在浪費(fèi)和奢侈越來(lái)越普遍的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要保持清醒的思考和態(tài)度，不斷提高自己的品德水平和道德素質(zhì)。我們需要學(xué)會(huì)戒奢節(jié)儉，尊重和保護(hù)自然資源、勞動(dòng)和知識(shí)。我們還需要敬廉崇潔，保持人和物的潔凈和整潔。當(dāng)我們不斷地培養(yǎng)這些美德和行為習(xí)慣時(shí)，我們將鑄就一種無(wú)可替代、真正的健康美好生活的方式。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇二
廉潔治校，是一所學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻以廉潔的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。廉潔治校不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種價(jià)值觀念和道德要求。在親身參與實(shí)踐中，我深切感受到廉潔治校的重要性和意義，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，廉潔治校要從個(gè)人做起。學(xué)校是由一個(gè)個(gè)人組成的，每個(gè)個(gè)人都要樹(shù)立廉潔的意識(shí)和自律的行為習(xí)慣。例如，在學(xué)習(xí)上，我們要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，積極參與課堂討論，不作弊抄襲。在生活中，我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不打架斗毆，不盜竊他人財(cái)物。只有個(gè)人做到廉潔自律，才能形成廉潔的團(tuán)體氛圍。
其次，廉潔治校需要全員參與。廉潔治校不僅是學(xué)生的責(zé)任，也是老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。作為老師，要以身作則，守住廉潔的底線(xiàn)，言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；作為家長(zhǎng)，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，教育他們遵守紀(jì)律，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。只有全員參與，才能形成良好的廉潔治校氛圍。
然后，廉潔治校要加強(qiáng)監(jiān)督和約束。廉潔治校是一種自覺(jué)行為，但也需有監(jiān)督和約束。學(xué)校要建立健全的制度，運(yùn)用制度來(lái)規(guī)范行為。例如，加強(qiáng)學(xué)生干部的管理，制定嚴(yán)格的考核辦法，確保學(xué)生干部廉潔奉公；加強(qiáng)班級(jí)管理，建立班級(jí)考勤制度，防止學(xué)生遲到早退；加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保障食品安全等。只有在制度的約束下，才能更好地推動(dòng)廉潔治校。
此外，廉潔治校要培養(yǎng)學(xué)生的道德感和責(zé)任心。作為學(xué)生，要注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和責(zé)任心。例如，在學(xué)習(xí)上，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不在教室亂涂亂寫(xiě)，不損壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備；在生活中，要熱愛(ài)集體，遵守公德，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。只有樹(shù)立正確的道德觀念和責(zé)任心，才能從根本上保障廉潔治校的實(shí)施。
總之，廉潔治校是一項(xiàng)綜合性的工程，需要個(gè)體做出努力，全員參與，加強(qiáng)監(jiān)督和約束，培養(yǎng)學(xué)生的道德感和責(zé)任心。每個(gè)人都應(yīng)以廉潔的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。只有這樣，才能促進(jìn)學(xué)校良好的發(fā)展。讓我們共同努力，以廉潔的心態(tài)來(lái)推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇三
“敬廉崇潔”是人們一直以來(lái)所推崇的美德之一，它不僅是對(duì)自己的約束和修煉，更是對(duì)他人的尊重和敬重。這種美德的核心是追求廉潔和清白，尤其在當(dāng)今社會(huì)，敬廉崇潔的意義更加重要和深遠(yuǎn)。本文將從自我認(rèn)知的角度來(lái)探討敬廉崇潔的心得體會(huì)。
第二段：敬的重要性。
敬是一種至高無(wú)上的禮儀，是對(duì)他人的尊重和崇敬。在生活中，我們應(yīng)該用心去對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論是長(zhǎng)輩、朋友或是陌生人，都應(yīng)當(dāng)給予尊重和權(quán)利。敬不僅是一種禮儀，更是一種人格魅力，它能夠讓我們的社交更加溫潤(rùn)、更具人情味。通過(guò)敬，我們可以學(xué)會(huì)包容、體諒和感恩，更好地與他人相處。
第三段：廉的重要性。
廉是指清正廉明、不受貪污和腐敗的影響。在今天，打擊腐敗已成為每一個(gè)人的共同目標(biāo)，作為每個(gè)人，我們也應(yīng)該為之貢獻(xiàn)一份力量。廉潔與腐敗的截然相反在日常生活中都體現(xiàn)得淋漓盡致。廉潔之人不但是贏得他人尊重的人，更是一位內(nèi)在光芒四射的人。他們的的內(nèi)心強(qiáng)大，外在的堅(jiān)持和行動(dòng)更是讓人欽佩和敬畏。相反，腐敗者受到謝絕之詞和行動(dòng)的譴責(zé)，重建這種信任是破鏡難重。
第四段：潔的重要性。
潔是一種品質(zhì)、一種內(nèi)心追求。潔能夠培養(yǎng)人的美好心靈和完善個(gè)人品性。如同我們常說(shuō)的，“有所不為”，表示我們應(yīng)該懂得避免污染，保持自己的清潔和自律，提高自己的情趣和美感。我們不僅要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)保，更應(yīng)該尊重集體環(huán)境和共有資源的使用，養(yǎng)成潔凈生活的良好習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
在如今的復(fù)雜社會(huì)中，敬廉崇潔的價(jià)值越發(fā)突顯。本文從個(gè)人認(rèn)知的角度探討了敬廉崇潔的重要性，并從敬的重要性、廉的重要性和潔的重要性三方面予以論述。現(xiàn)代社會(huì)的人們只有在心靈世界的嚴(yán)格約束下，才能有更寬闊的發(fā)展空間。我們應(yīng)該不斷提高自我修養(yǎng)，尊重他人、守護(hù)廉潔、講究崇潔，結(jié)合人生看重和價(jià)值追求，學(xué)習(xí)敬廉崇潔，才能走向更加幸福的未來(lái)。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇四
廉潔治校是一項(xiàng)重要的工作，意在推動(dòng)學(xué)校管理干凈、清廉的方向。同時(shí)，對(duì)廣大師生也提出了要求，要求他們保持廉潔的心態(tài)和行為。在參與廉潔治校活動(dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了廉潔的重要性以及廉潔治校所帶來(lái)的種種好處。
首先，廉潔治校教育意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)我個(gè)人而言是至關(guān)重要的。通過(guò)參與廉潔治校的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了廉潔是一種精神，是一種道德追求，更是一種人生態(tài)度。每天早操前，校長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行講話(huà)，呼吁全校師生要廉潔奉公、清廉自律。這讓我明白了廉潔治校并不是一種短暫的行為，而是要真正樹(shù)立起對(duì)廉潔的思想觀念，把廉潔的理念融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。
其次，廉潔治校在學(xué)校中的實(shí)施也產(chǎn)生了積極的影響。正因?yàn)橛辛肆疂嵵涡５囊螅瑢W(xué)校的管理日益規(guī)范，教學(xué)秩序明顯提升。學(xué)校建立了一套完善的紀(jì)律制度，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行嚴(yán)格管理，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，廉潔治校也促使教師們嚴(yán)加自律，提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供幫助。在這種廉潔的氛圍中，學(xué)校的整體發(fā)展達(dá)到了事半功倍的效果。
再次，廉潔治校對(duì)師生的思想道德修養(yǎng)有著顯著的提升作用。在廉潔治校的過(guò)程中，師生們都不敢有一絲一毫的僥幸心理，始終堅(jiān)守自己的底線(xiàn)，不做違反法紀(jì)的事情。這種嚴(yán)格要求和自律讓我們成為真正的廉潔之人，堅(jiān)守底線(xiàn)，拒絕各種不正之事的誘惑。在這個(gè)過(guò)程中，我們提升了自己的道德品質(zhì)，培養(yǎng)了真實(shí)、可靠的人格，成為了更好的自己。
另外，廉潔治校讓我對(duì)社會(huì)的整體風(fēng)氣有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)廉潔治校的實(shí)踐，我看到了許多不廉潔的行為對(duì)整個(gè)社會(huì)造成的危害。廉潔治校教育讓我明白了自己應(yīng)該為社會(huì)的風(fēng)氣改變貢獻(xiàn)力量，為建設(shè)廉潔的社會(huì)作出自己的努力。同時(shí)，廉潔治校還傳遞給我們年輕一代了正確的價(jià)值觀念，讓我們明白廉潔的重要性，并將廉潔的理念傳遞給下一代，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
綜上所述，廉潔治校敬廉崇潔是一個(gè)十分重要的主題。通過(guò)參與廉潔治校的活動(dòng)，培養(yǎng)了我個(gè)人的廉潔意識(shí)和道德修養(yǎng)，改善了學(xué)校的教學(xué)管理，促進(jìn)了整體社會(huì)風(fēng)氣的提升。廉潔治校不僅僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更能引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３至己玫男袨闇?zhǔn)則，為創(chuàng)建一個(gè)廉潔的社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇五
在現(xiàn)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和物質(zhì)的豐富，人們開(kāi)始過(guò)起了“奢侈”的生活，漫不經(jīng)心地花費(fèi)大量的金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)所謂的高品質(zhì)的生活用品和服裝。但是，隨著“奢侈”這一概念的被廣泛接受，戒奢節(jié)儉的價(jià)值觀也逐漸淡忘。然而，戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔的原則對(duì)我們而言同樣重要，這些原則可以使我們更加謹(jǐn)慎地對(duì)待消費(fèi)，用有限的金錢(qián)換取更加優(yōu)質(zhì)的生活品質(zhì)。
第二段：戒奢儉的意義。
戒奢節(jié)儉是一種價(jià)值觀，一種對(duì)消費(fèi)觀念的思考。不被物質(zhì)和金錢(qián)所束縛，戒奢節(jié)儉的精神可以幫助我們做更加明智的消費(fèi)決策。此外，戒奢節(jié)儉也可以使我們更加珍惜自己的財(cái)富和時(shí)間，避免過(guò)度的花費(fèi)和消費(fèi)，把資源扯平。與此同時(shí)，戒奢節(jié)儉也可以幫助我們說(shuō)“不”，特別是一些追求占有、比較心理的物質(zhì)主義者。戒奢節(jié)儉，把追求金錢(qián)名利的欲望拋開(kāi)，更容易使人保持內(nèi)心的平穩(wěn)和安寧。
敬廉崇潔是傳統(tǒng)文化中的一種美德，主張誠(chéng)實(shí)、純潔、樸素。在現(xiàn)代社會(huì)，敬廉崇潔的精神也同樣具有意義。首先，敬廉崇潔能夠激發(fā)我們對(duì)誠(chéng)實(shí)、純潔、樸素的追求，它鼓勵(lì)我們摒棄欲望和虛榮，用平和的心態(tài)去面對(duì)生活。其次，敬廉崇潔能夠幫助我們摒棄不必要的物質(zhì)，和那些虛假的保健品、美妝品、服裝等產(chǎn)品。最后，敬廉崇潔可以使我們更加注重內(nèi)在的美，讓外表的美和質(zhì)量成為真正的關(guān)注點(diǎn)。
在當(dāng)代社會(huì)，戒奢節(jié)儉和敬廉崇潔的應(yīng)用具有很高的價(jià)值。在消費(fèi)領(lǐng)域，人們應(yīng)該遵循合理、謹(jǐn)慎、節(jié)約的原則，運(yùn)用明智消費(fèi)策略來(lái)保護(hù)自己的財(cái)富和時(shí)間。在生活方式的改變方面，人們應(yīng)該更加自律和自制，遵循真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)、自我審查和持之以恒的原則，養(yǎng)成恰當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣和價(jià)值觀。此外，政府也應(yīng)該根據(jù)這些原則制定政策，執(zhí)法并向社會(huì)教育，從而促進(jìn)生態(tài)保護(hù)、公共安全和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。
第五段：結(jié)論。
在我們的日常生活中，戒奢節(jié)儉和敬廉崇潔價(jià)值觀都具有非常實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。它們有很多不同的應(yīng)用和方法，可以促進(jìn)更加自律的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。無(wú)論它們?cè)谖覀兊纳钪幸栽鯓拥男问匠霈F(xiàn)，它們都可以引導(dǎo)我們開(kāi)創(chuàng)更加明智、理智、有機(jī)會(huì)的人生。讓我們?cè)谧非髩?mèng)想和成就的同時(shí)，盡可能地珍惜自己的資源和時(shí)間，堅(jiān)持戒奢儉和敬廉崇潔的原則，做一個(gè)有良心良知的、有操控這世界的勢(shì)頭的人。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇六
如果我老了，再也走不上講臺(tái)了，我寧愿步履蹣跚地漫步在校園中，陪伴著孩子們的成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥兴麄兦啻旱纳拍苜x予我的生命以永不衰竭的動(dòng)力！我愿能用自己的青春譜寫(xiě)出一首愛(ài)之交響樂(lè)，把自己的雙肩伸出去，告訴學(xué)生們：踏上我的雙肩，上！讓承載著民族希望的教育邁向明日的輝煌！這樣，我就可以大聲地說(shuō)：“累，我幸福，選擇清廉，我生無(wú)悔?！?/p>
我不想重復(fù)教師職業(yè)是何等崇高與偉大，但三尺講臺(tái)的確曾經(jīng)是我少年時(shí)代七彩夢(mèng)中最靚麗的風(fēng)景；在我終于成為教師以后，曾經(jīng)有過(guò)一度抱怨和后悔，也意味著清苦。是學(xué)生們淳樸的愛(ài)、校園的純潔氛圍讓我漸漸地愛(ài)上了他們，也是這份最圣潔、最熾烈的感情給我還很漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯點(diǎn)亮了一盞溫暖、幸福的燈。
而就是我和同事去縉云大洋山區(qū)接初一新生的那次，改變了我的一切，看著山區(qū)那些天真活潑、稚氣淳樸的孩子們，眼里透著對(duì)知識(shí)的渴望，我的心才有了一絲暖融融的感覺(jué)。就在我忙碌地為他們登記注冊(cè)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋的老人領(lǐng)著一個(gè)看上去十五六歲的小伙子來(lái)到我的面前，老人用他滿(mǎn)是老繭的手緊緊地拉著我的手說(shuō)：“老師，這村子六百多人，可還沒(méi)人上過(guò)大學(xué)。我現(xiàn)在把孫子交給您了，指望您好好教他！將來(lái)好有點(diǎn)兒出息?！本驮谀且豢?，我生平第一次感受到當(dāng)一名教師肩上擔(dān)子的沉重。區(qū)區(qū)斗室，三尺講臺(tái)，有多少人的眼睛在注視著我們。那以后，我的努力換來(lái)的是學(xué)生陣陣的喝彩和頻繁的獲獎(jiǎng)證書(shū)。事隔多年，我總是忘不了那位來(lái)自大洋山區(qū)的老人和那充滿(mǎn)信任、期盼的目光，清苦，值。
世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，我當(dāng)初對(duì)學(xué)生的愛(ài)與其說(shuō)是一種愛(ài)，不如說(shuō)是一種責(zé)任。正是靠著這種不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的期望，我不曾因?yàn)槿魏卧虻⒄`過(guò)一節(jié)課，讓學(xué)生老盼望我的課作為新的起點(diǎn)，甚至在我父親動(dòng)大手術(shù)那天也照常走上了講臺(tái)。晚飯后，雙休日我已習(xí)慣到學(xué)生宿舍去坐一坐，連女朋友也常常開(kāi)玩笑得抱怨說(shuō)她的地位遠(yuǎn)不如學(xué)生重要。要知道，只有跟學(xué)生打成一片才能了解他們的內(nèi)心世界，要把學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)，當(dāng)成我們工作的重點(diǎn)；只有真誠(chéng)才能換來(lái)真誠(chéng)；只有理解才能收到理解；只有愛(ài)才能被愛(ài)。記得有一天晚上，我感到頭昏腦漲，想到第二天還要在“國(guó)旗下的講話(huà)”，便坐在床上寫(xiě)草稿。第二天早晨，當(dāng)鬧鈴響起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)靈魂已不在軀殼內(nèi)，唯一的知覺(jué)便是渾身酸痛，四肢也不聽(tīng)使喚，一試體溫：40度。迷糊中我眼前老閃著全校二千多個(gè)學(xué)生的影子，于是掙扎著走進(jìn)播音室。當(dāng)寂靜的上空回蕩著的我的聲音，以及校園中那久久響徹的掌聲重新飄進(jìn)我的耳朵，我整個(gè)人就象剛輸了葡萄糖?？傻任业纳碜踊氐剿奚?，才知道遠(yuǎn)不是這么回事，我甚至連鞋子還來(lái)不及脫下就昏睡過(guò)去了。不知到什么時(shí)間了，我隱隱約約聽(tīng)到廣播站為我點(diǎn)歌，然后我宿舍的門(mén)開(kāi)始“咚咚”地響，那聲音是那么小心而又執(zhí)著。我強(qiáng)打精神開(kāi)門(mén)一看，忽然驚呆了——在凜冽的寒風(fēng)中，校廣播站的十幾個(gè)學(xué)生整整齊齊地站在我房前，眼里滿(mǎn)是焦急和關(guān)切，站在前面的同學(xué)手里捧著兩個(gè)熱氣騰騰的包子。我又氣又急：“這么冷的天，你們……”站長(zhǎng)哽咽著說(shuō)：“老師，平時(shí)你管學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、廣播站，我們常讓你操心，是我們把你累病的，老師吃我們才吃，以表示我們的歉意?！蔽译p手接過(guò)那熱氣騰騰的包子，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師們，朋友們，在這個(gè)世界上，我們能用多少票子才能買(mǎi)來(lái)我眼前的兩個(gè)包子呢？此時(shí)讓我真正感覺(jué)到付出與回報(bào)，收獲的是幸福！清苦和清廉緊緊連在一起。
正是為了這些愛(ài)我和我所深深摯愛(ài)著的孩子們，我愛(ài)上了教師這個(gè)辛苦而清貧和清苦的職業(yè)。還有一次一個(gè)學(xué)生吃棒棒糖，一高興桿子卡在喉嚨里，鮮血直往外涌，看到后立即把他送到醫(yī)院，如果不及時(shí)后果不堪設(shè)想，還有學(xué)生的突發(fā)事情在醫(yī)院陪到天亮也不止一次了；這些付出換來(lái)的是學(xué)生家長(zhǎng)的感動(dòng)和無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我的想念；真的，如果說(shuō)教師是蠟燭，我愿我的生命為我的學(xué)生而燃燒；如果說(shuō)教師是園丁，我愿我的心血和汗水培育出更絢麗璀璨的花朵。如果我老了，再也走不上講臺(tái)了，我寧愿步履蹣跚地漫步在校園中，陪伴著孩子們的成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥兴麄兦啻旱纳?，才能賦予我的生命以永不衰竭的動(dòng)力！我愿能用自己的青春譜寫(xiě)出一首愛(ài)之交響樂(lè)，把自己的雙肩伸出去，告訴學(xué)生們：踏上我的雙肩，上！讓承載著民族希望的教育邁向明日的輝煌！這樣，我就可以大聲地說(shuō)：“累，我幸福，選擇清廉，我生無(wú)悔?！?/p>
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇七
敬廉崇潔修身育人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。在現(xiàn)代社會(huì)中，這個(gè)價(jià)值觀仍然具有重要的意義。作為一名教育工作者，我認(rèn)為這些美德的實(shí)踐對(duì)于我們的人格塑造和師生關(guān)系的建立有著深刻的影響，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展具有促進(jìn)作用。
第二段：敬廉的實(shí)踐--學(xué)習(xí)和教育中的道德規(guī)范。
敬是尊重與禮貌的表現(xiàn)，是對(duì)他人的尊重和重視，同時(shí)也是一種禮節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)。在教育工作中，我們必須保持敬業(yè)、敬學(xué)、敬人的態(tài)度，尊重每一個(gè)學(xué)生的尊嚴(yán)。在學(xué)校里，我們也要傳承和倡導(dǎo)敬廉的精神使學(xué)生養(yǎng)成正確的行為和社交習(xí)慣。例如說(shuō)，要照顧好自己的東西；要保持室內(nèi)整潔；要注意文明交往等等。只有這樣，我們才能夠在堅(jiān)守敬廉的同時(shí)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，教育學(xué)生懂得尊重和愛(ài)護(hù)自己，更加關(guān)注他人。
第三段：崇潔的實(shí)踐--環(huán)保和衛(wèi)生。
崇潔指的是人們對(duì)自己和環(huán)境的愛(ài)護(hù)。這個(gè)價(jià)值觀可以表現(xiàn)在我們生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生健康與成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)該限制吸煙、強(qiáng)化垃圾分類(lèi)、鼓勵(lì)節(jié)能等等措施，以示倡導(dǎo)崇潔的態(tài)度。同時(shí)，我們還應(yīng)該教育我們的學(xué)生如何愛(ài)護(hù)自己、保持健康，遵守公共衛(wèi)生規(guī)定、合理使用公共設(shè)施、學(xué)會(huì)關(guān)注公共環(huán)境、爭(zhēng)取環(huán)保的做法和行動(dòng)。我們要通過(guò)教育，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，以打造生態(tài)和諧的校園。
第四段：修身的實(shí)踐--學(xué)生道德教育。
人的修養(yǎng)是一個(gè)有機(jī)體系。我們要通過(guò)實(shí)踐，將敬廉崇潔的思想滲透到我們的行為中，營(yíng)造良好的教育氛圍。學(xué)校是進(jìn)行德育的主陣地，我們應(yīng)該在日常教育活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生的道德修養(yǎng)和素質(zhì)教育。例如，講課課前以及班會(huì)上，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、周到的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極做好校園治理工作，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。同時(shí)，我們還要通過(guò)我們的言行，給學(xué)生留下深刻的印象，并為學(xué)生塑造良好的榜樣與模范。
第五段：育人的實(shí)踐--建立良好的師生關(guān)系。
敬廉崇潔修身是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要基石，更是構(gòu)建良好的師生關(guān)系的重要內(nèi)容。作為教育工作者，我們要始終保持著對(duì)學(xué)生的尊重，用心傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議；我們還要注重理解學(xué)生，并維護(hù)和加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，保障學(xué)生在學(xué)校的環(huán)境安全，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)生在尊重教師前提下，要發(fā)揮自身的主動(dòng)性與創(chuàng)造力，積極參與學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽，社團(tuán)活動(dòng)等，做到充分發(fā)揚(yáng)自己的能力，同時(shí)也為校園的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
總之，敬、廉、崇、潔修身育人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)依然需要我們?nèi)?jiān)持并發(fā)揚(yáng)這些美德。教育工作者要在教學(xué)中始終牢固堅(jiān)守道德規(guī)范，培育學(xué)生好的品格；每個(gè)學(xué)生也要從自身做起，增加環(huán)保意識(shí)，注重衛(wèi)生習(xí)慣，積極發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德。只有這樣我們才能在敬廉崇潔修身育人的基礎(chǔ)上，凝聚人心，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇八
1)廉潔自律三個(gè)我：從我做起，對(duì)我監(jiān)督，向我看齊。
2)名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛。
3)名位利祿皆為身外之物;品格事業(yè)才是立身之本。
4)莫怨清廉淡滋味，應(yīng)愁貪婪鐵窗淚。
5)寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂(yōu)。
6)交友信義為先，從政勤廉為本。
7)聽(tīng)聽(tīng)群眾的呼聲，摸摸自己的良心，想想自己的言行?！?。
8)腐敗一塊冰，寒透百姓心。——佚名。
9)遵紀(jì)守法打折扣，遲早都會(huì)犯錯(cuò)誤?！?。
10)失去監(jiān)督的權(quán)力是禍害，失去控制的私欲是災(zāi)難?！?。
11)生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。——裴多菲。
12)天平稱(chēng)公正，廉潔生威儀。——佚名。
13)清除疑惑，公正清廉廉生威?！?/p>
14)處世立身須有一腔熱血，秉公盡職應(yīng)無(wú)半點(diǎn)私心?！?/p>
15)反腐不論事大小，倡廉不在位高低?！?/p>
16)貪者膽戰(zhàn)心驚，惡犬護(hù)宅食無(wú)味;廉者胸懷磊落，夜不閉戶(hù)寢自安?！?。
17)人見(jiàn)利而不見(jiàn)其害，必貪;魚(yú)見(jiàn)食而不見(jiàn)其鉤，必亡?！?。
18)人心如秤稱(chēng)量誰(shuí)輕誰(shuí)重，民意似鏡照出孰貪孰廉?！?/p>
19)順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸?jié)嵛饋y當(dāng)勤勤廉廉官?！?。
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敬廉崇潔的心得體會(huì)篇九
4、正直是這么美妙的東西，重金難買(mǎi)?！獣?huì)冶。
5、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而無(wú)過(guò)矣。——荀況。
6、每星期、每個(gè)月，至少要?jiǎng)虺鲆惶斓臅r(shí)間，切切實(shí)實(shí)反省一下：自己究竟給人們做了些什么事?——彭德懷7、赴湯火，蹈白刃，武夫之勇可能也;克己自勝，非君子之大勇，不可能也?！獥顣r(shí)8、從善如登，從惡如崩。(國(guó)語(yǔ))。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十
同學(xué)們，你們知道好品質(zhì)中有哪兩項(xiàng)最重要嗎？那當(dāng)然是清正廉潔和誠(chéng)實(shí)守信了。
為什么說(shuō)清正廉潔和誠(chéng)實(shí)守信最重要呢？因?yàn)楣艜r(shí)候，那些貪得無(wú)厭的昏官經(jīng)常被老百姓看不起，而那些清正廉潔的呢？就會(huì)受到大家的尊敬。誠(chéng)實(shí)的人大家會(huì)信任他，而一直說(shuō)謊的人到最后誰(shuí)也不相信他了。
古時(shí)候，有一個(gè)清官叫公儀休，一天一位昏庸無(wú)道的大夫想讓自己官升三級(jí)，便叫他的仆人把公儀休最?lèi)?ài)吃的東西——魚(yú)送去，討好公儀休，可公儀休清正廉潔，他拒絕了大夫的禮物。從這里可以看出來(lái)，公儀休的確是一位為國(guó)為民著想的清官。
從前有一個(gè)故事：有一對(duì)兄弟倆，哥哥愛(ài)說(shuō)謊，經(jīng)常騙人們，弟弟待人有禮，從不說(shuō)謊。后來(lái)，由于哥哥長(zhǎng)期說(shuō)謊捉弄人們，人們對(duì)他沒(méi)有了信任，結(jié)果一事無(wú)成。而弟弟呢？因?yàn)樗辛艘粋€(gè)不說(shuō)謊的好品質(zhì)，大家都投票讓他去當(dāng)大官。他做了一個(gè)大官，干了一番大事業(yè)。
這兩個(gè)故事告訴我們：我們只要有清正廉潔、不撒謊的好品質(zhì)，就能干一番大事也。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十一
反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。小編收集了簡(jiǎn)短敬廉崇潔。
歡迎閱讀。
1、一言一行不忘公仆形象，一舉一動(dòng)常思百姓冷暖。
2、處事公平，平似水;為官清廉，潔如冰。
3、廉而潔，一身正氣;勤而儉，兩袖清風(fēng)。
4、以公為矛，銳不可當(dāng);以廉為盾，堅(jiān)不可催。
5、以誠(chéng)為人，以勤為政，以廉為官。
6、賢內(nèi)助興夫興國(guó)蔭及后代;貪內(nèi)助害夫害國(guó)殃及子孫。
7、多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。
8、戒貪，貪則無(wú)品;戒驕，驕則無(wú)知;戒情，情則無(wú)進(jìn)。
9、權(quán)大不忘責(zé)任重，位高不移公仆心。
10、理想信念不動(dòng)搖，拒腐防變根扎牢。
11、做人貴在品，為官重在廉。
12、言則必果踏實(shí)辦事，為國(guó)為民赤膽忠心;言而無(wú)信浮而不實(shí)，害人害已禍國(guó)殃民。
13、黨風(fēng)正則人心向，政風(fēng)正則令暢通，民風(fēng)正則富思進(jìn)，家風(fēng)正則萬(wàn)事興。
14、索賄受賄，貪贓枉法，只是一時(shí)的風(fēng)光，但他的代價(jià)卻是一生牢獄生涯。
15、理事若作真書(shū)綿密無(wú)間;愛(ài)民如保赤子體會(huì)入微。
16、世上黃金貴，清廉價(jià)更高。
17、放私欲、財(cái)欲、損國(guó)害己抓黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)懲腐敗。
18、清白之心不可無(wú)，貪欲之念不可有。
19、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。
20、以勢(shì)相交者勢(shì)傾則絕，以利相交者利窮則散。
21、一絲不茍勤于政務(wù)，一生為民樂(lè)在其中。
22、為官應(yīng)立公仆志，從政最貴愛(ài)民心。
23、吃喝嫖賭財(cái)，請(qǐng)君莫貪戀：酒是穿腸之箭，色是削骨鋼刀，賭是萬(wàn)惡之源，財(cái)是迷魂毒藥。
24、廉樹(shù)威貪失信，廉興國(guó)貪失家。
25、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。
26、布勤，無(wú)以成就事業(yè);不廉，難以凝聚人心。
27、不勤，無(wú)以成就事業(yè);不廉，難以凝聚人心。
28、仰不愧天，俯不愧地，內(nèi)不愧心。
29、教育、制度、監(jiān)督并重懲治、預(yù)防、查處齊抓。
30、源潔流清不難成素節(jié)，形端影直最易見(jiàn)丹忱。
31、是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。
32、一絲一粟，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。
33、莫怨清廉淡滋味，應(yīng)愁貪婪鐵窗淚。
34、嚴(yán)是愛(ài)，松是害，廉潔從政做表率。
35、貪似火，無(wú)制則燎原;欲如水，不遏必滔天。
36、營(yíng)私舞弊百姓痛恨，清正廉潔大眾稱(chēng)頌。
37、擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。
38、一身正氣兩袖清風(fēng)，一塵不染克己奉公。
39、勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。
40、天天洗臉凈在其外，日日反省明在內(nèi)心。
41、清白做人，才能輕松做人;清白做官，才能輕松做官。
42、執(zhí)法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會(huì)寵辱不驚。
43、不做官時(shí)想做官，做了官后不象官;要么一生莫做官，做官要做清白官。
44、人生最大的財(cái)富不是腰纏萬(wàn)貫，也不是擁有國(guó)姿天香，而是擁有一個(gè)身心健康的體魄。
45、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。
46、酒肉朋友交不得，花錢(qián)要你辦事辦不得，拉不下面子的事做不得。
47、勤與廉相連，奢與腐相通。
48、手莫長(zhǎng)，心莫貪，盡職盡責(zé)做好官。
49、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)廉潔從政;教育和懲戒腐敗違紀(jì)行為利國(guó)為民。
50、沒(méi)有思想上的清白，不可能有金錢(qián)上的廉潔;喪失金錢(qián)上的廉潔，會(huì)導(dǎo)致道德上的墮落。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十二
古人云：“勤正是立身之本，勤勉是立業(yè)之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本?！币粋€(gè)國(guó)家，要想繁榮富強(qiáng)，就必須提倡清廉，只有形成人人以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)氣，國(guó)家才可以繁盛下去,人民才可以安居樂(lè)業(yè)。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，凡是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏，總是受到百姓的崇敬與愛(ài)戴。北宋時(shí)代的包拯，剛正清廉，百姓稱(chēng)其為“包青天”，千百年來(lái)婦孺皆知;明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風(fēng)，博得舉國(guó)愛(ài)戴;清代的于成龍，一身清廉，蜚聲朝野。當(dāng)今時(shí)代，也有孔繁森、牛玉儒、鄭培民、任長(zhǎng)霞，他們無(wú)不已清正廉潔要求自己，他們的事跡更讓老百姓廣為傳誦。可生活中我們也能看見(jiàn)一些人，他們?yōu)榱俗约旱囊患核接?，視廉潔清正于不顧，貪贓枉法，道德敗壞，迎接他們的是人民的唾棄，冰冷的鐵窗。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，廉潔是大人的事，和我們小學(xué)生有什么關(guān)系?殊不知，不久的將來(lái)，我們也將成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍，我們要從小立志做清正廉潔的人。曾記得班里舉行中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，我的好朋友央求我投他一票，可他做事急躁，老愛(ài)亂發(fā)脾氣，不符合要求，怎么辦呢?看著好朋友期盼的眼神，看著老師信任的目光，我一度陷入了困惑中?？僧?dāng)我想到“廉潔”兩字時(shí)，我毫不猶豫地投了另一個(gè)我認(rèn)為符合要求的同學(xué)。
生活中這樣的事還會(huì)有很多很多，但只要我們把廉潔牢記心頭，我們的生命會(huì)因此熠熠生輝。廉潔，人生旅途中這顆美好的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能結(jié)出豐碩的果實(shí);廉潔，是一股清風(fēng)，輕撫著我們的心。擁有廉潔，我們的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有清政廉潔，我們就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)……讓我們把廉潔時(shí)刻己記心頭，讓我們攜起手來(lái)，共同為構(gòu)筑廉潔這座大廈而努力吧!
周總理衣食住行的簡(jiǎn)樸作風(fēng)更是受到了身邊工作人員的交口稱(chēng)贊。有秘書(shū)說(shuō)：“總理除了工作，一生別無(wú)他求。特別是生活的簡(jiǎn)樸，更是有口皆碑。”周恩來(lái)接觸較多的知名人士，對(duì)他的廉潔簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)同樣贊不絕口。我想，作為一個(gè)官員不論官大還是官小，只要做到廉潔就一定可以得到群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。
現(xiàn)在，學(xué)校要求我們背誦《弟子規(guī)》，其中有一句“凡出言，信為先?！蔽蚁嘈胖灰巳俗龅健熬戳鐫?，誠(chéng)實(shí)守信。”必將有利于我國(guó)社會(huì)發(fā)展。那么就讓“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)守信?！钡那屣L(fēng)永遠(yuǎn)吹拂在我們校園上空吧!
“敬廉崇潔”啟蒙教育是繼承并落實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育的需要。教學(xué)生學(xué)會(huì)做人是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。在中華民族五千年的文明史中，“怎樣做人”在傳統(tǒng)美德中占據(jù)著突出的地位，它是中華民族燦爛文化的核心?！熬戳鐫崱眴⒚山逃且哉\(chéng)實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基礎(chǔ)的核心價(jià)值觀開(kāi)展道德教育的一項(xiàng)有效載體，以達(dá)到繼承并落實(shí)傳統(tǒng)美德教育的需要。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是整合學(xué)校德育資源的需要。開(kāi)展“敬廉崇潔”啟蒙教育，其目的就是要努力培養(yǎng)青少年正直、廉潔、守法、公正等文明生活基本素養(yǎng)，同時(shí)探索德育資源整合的途徑，充分發(fā)掘教材的德育作用，以提高德育工作的實(shí)效性。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是加強(qiáng)公民道德教育的需要。通過(guò)學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀等等形式以廉潔為主題開(kāi)展理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以促進(jìn)廣大青少年學(xué)生逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉和有責(zé)任心的道德觀念，自律、守法和有正義感的法制意識(shí)以及對(duì)社會(huì)廉潔高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)，從而促進(jìn)其德性發(fā)展，為成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是營(yíng)造反腐倡廉良好社會(huì)氛圍的需要。青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，終歸將走出校門(mén)、走向社會(huì)，無(wú)論他們今后從事任何職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)興邦之源。與此同時(shí)，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)監(jiān)督的重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量所難以企及的影響。
作為一名中學(xué)生，不應(yīng)只從表面了解“敬廉崇潔”，首先應(yīng)該做好的就是志存高遠(yuǎn)，從自身做起。近幾年來(lái)，社會(huì)生活水平逐漸提高，每個(gè)家庭都幾乎成為了小康家庭，生活富裕了，浪費(fèi)的風(fēng)氣也就盛行了起來(lái)，社會(huì)上的貪官也就多了起來(lái)。自古傳下來(lái)的“廉潔”也幾乎被人們忘得一干二凈。面對(duì)這樣的社會(huì)風(fēng)氣，我們應(yīng)該做的是什么呢?鋪張浪費(fèi)、大手花錢(qián)?不!作為一名中學(xué)生，作為一名受過(guò)教育的學(xué)生，我們應(yīng)做的是“敬廉崇潔”!我們也許不能去真正的遏制住社會(huì)上的貪污腐敗之風(fēng)，但是我們可以做到并且必須做到的是堅(jiān)定節(jié)儉信念，樹(shù)立節(jié)約志向，真正做到不多花父母一分錢(qián)。我相信只有把“敬廉崇潔”這個(gè)志向，這個(gè)信念存進(jìn)自己的心中，并把它落實(shí)到實(shí)處，社會(huì)的廉潔之風(fēng)才會(huì)盛行起來(lái)!
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、我們應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，如做事有責(zé)任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強(qiáng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、做事守規(guī)矩講程序的.廉潔品質(zhì)為重點(diǎn)。
2、教育學(xué)生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的是非觀、榮辱觀、金錢(qián)觀、消費(fèi)觀。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入1、什么是廉潔從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書(shū)寫(xiě)了這個(gè)“廉”字。
（二）認(rèn)識(shí)廉潔。
1、你認(rèn)為什么是廉潔。
2、聽(tīng)于謙的故事。
3、發(fā)生在我們身邊的故事：《焦裕祿的破藤椅》。
4、這樣的事在中國(guó)歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛(ài)之。課前，我們同學(xué)通過(guò)查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來(lái)交流一下。
5、（一）說(shuō)說(shuō)我最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩(shī)、一句格言。
6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂(lè)，多一份幸福。
7、廉潔對(duì)于我們小學(xué)生而言意味著什么我們要做到那些。
（三）、辨別是非：
（1）班級(jí)要選舉班干部，張明對(duì)李強(qiáng)說(shuō)，你投我一票，我請(qǐng)你吃肯德雞。
（2）班級(jí)的王小立出錢(qián)請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。
（3）請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說(shuō)。小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
（四）、表演兒歌：
《小學(xué)生，講廉潔》（兒歌）。
小學(xué)生，講廉潔，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)要牢記。
不撒謊，不騙人，說(shuō)到做到干實(shí)事。
小學(xué)生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀(jì)。
勤奮學(xué)習(xí)不懶惰，文明禮貌要牢記。
小學(xué)生，講廉潔，平時(shí)吃穿不攀比。
勤儉節(jié)約心中記，要比就比好成績(jī)。
（五）、總結(jié)：
讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無(wú)私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。
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