通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點?？偨Y(jié)是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。
教師宣言主持詞篇一
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大家歡聚一堂，熱烈慶祝第十八個教師節(jié)，主要是為了表彰尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個人和優(yōu)秀教師代表，這對于推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間參加這次大會，讓我們以熱烈的掌聲對各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
的到來表示歡迎。
今天在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)有：
區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會議的人員有：尊師重教先進(jìn)單位的代表，尊師重教先進(jìn)個人及優(yōu)秀教師代表。
今天大會的議程是：
一、宣讀表彰決定。
二、大會發(fā)言。
三、教師代表同志發(fā)言。
四、鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
五、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個教師節(jié)暨表彰大會。
第一項：宣讀表彰決定。
第二項：大會發(fā)獎。
第三項：教師代表同志發(fā)言。
第四項：現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
第五項：現(xiàn)在請區(qū)教育局作指示。
今天的會議開得很好，非常圓滿，鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加會議并作重要講話，將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來巨大的推動作用。
近年來，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結(jié)果，成績的取得來之不易，對此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個教師節(jié)之際，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
會議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學(xué)工作中，再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)在我宣布散會。
教師宣言主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
暮春三月，江南草長，萬物爭輝。今天我們齊聚一堂，為為衡東六中作出杰出貢獻(xiàn)的、即將光榮退休的領(lǐng)導(dǎo)和老師隆重舉行座談會。
三十多年前，有三位年輕英俊、滿腔熱情的小伙子相繼走上了工作崗位，這三位就是今天在座的文成業(yè)主任、陳靈恩老師、文永昌老師。當(dāng)年的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，激情萬丈。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作中，嘔心瀝血、殫精竭慮、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)，送走了一個又一個的春夏秋冬，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。歲月的滄桑刻在了你們曾經(jīng)堅毅俊朗的臉龐上，超卓的貢獻(xiàn)寫進(jìn)了你們?yōu)橹畩^斗過的衡東六中的校史里。光陰似箭，日月如梭，三十多年過去，彈指一揮間。當(dāng)年的俊俏瀟灑的小伙子仿佛在不經(jīng)意間就成了老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，三十多年前剛參加工作的情景回憶起來至今歷歷在目，三十多年的足跡顧盼之間仍然清晰可見！可是，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，青絲變白發(fā)，歲月不饒人，昔日猶言退休事，如今皆到眼前來。讓我們今天在座的各位來見證三位光輝的工作歷程吧。
三十多年來，你們?nèi)焕项I(lǐng)導(dǎo)、老教師一直在學(xué)校管理、教育教學(xué)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)著，你們那愛崗敬業(yè)、勇?lián)負(fù)?dān)的強烈責(zé)任心，你們那真誠待人、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，你們那對年輕教師言傳身教、率先垂范的優(yōu)良作風(fēng)，你們那一絲不茍、愛生如子的良好教風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生們留下了深刻的印象、甜蜜的回憶。
三位老師三十多年的從教生涯，我想用一副對聯(lián)來概括，那就是：冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載；寒來暑往白發(fā)滿頭三尺講臺培育英才數(shù)千人。是的，衡東六中的方方面面都有你們的辛勤付出，無論是教育教學(xué)成績的提高、校園建設(shè)的發(fā)展、教學(xué)設(shè)施的改善等等，。無不凝聚著你們的身影，無不留下了你們的足跡。可以說沒有你們的無私付出，就沒有衡東六中曾經(jīng)的中考六連冠；沒有你們的無私奉獻(xiàn)，就沒有衡東六中今天的輝煌。衡東六中的功勞冊上將永遠(yuǎn)留著記載你們卓著功勛的一頁。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的工作歷程，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，精彩的，光榮的，偉大的。
學(xué)高為師，德高為范。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的昨天就是我們的今天，老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任。所以，我們今天在這里舉行座談會，也就是要表彰、肯定、銘記老領(lǐng)導(dǎo)和老教師為教育事業(yè)，為衡東六中所做的貢獻(xiàn)。
下面請校長講話
請武校長介紹有關(guān)退休方面的政策
請三位退休教師再次為我們傳經(jīng)送寶
請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師代表自由發(fā)言
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師是學(xué)校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望三位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，退而不休，?；丶铱纯?，為衡東六中的發(fā)展和興旺獻(xiàn)計出力。
現(xiàn)在，請讓我代表學(xué)校行政、學(xué)校工會、全校師生向三位退休教師致以最真心的感謝、最崇高的敬意！你們辛苦了！祝你們越活越年輕，越活越有滋味，人生越來越精彩，譜寫一曲最美的夕陽紅！
教師宣言主持詞篇三
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語說得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、教師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師宣言主持詞篇四
各位老師、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第x個教師節(jié)。回顧總結(jié)我鎮(zhèn)過去一學(xué)年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進(jìn)一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。參加今天會議的有：鎮(zhèn)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人、機關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導(dǎo)室主任，市教育局計財科科長在百忙之中，蒞臨大會指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對xx局長、xx科長的到來表示熱烈的歡迎！
本次會議共有六項議程：
一是少先隊員獻(xiàn)詞；
二是宣讀表彰決定；
三是大會頒獎；
四是先進(jìn)單位和個人代表發(fā)言；
五是市教育局xx局長講話；
六是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關(guān)閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀(jì)律，確保會議效果。
下面，大會進(jìn)行第一項：請中心小學(xué)少先隊員代表獻(xiàn)詞。
下面，大會進(jìn)行第二項：請宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰xx年度教育工作先進(jìn)單位和個人的決定》。
下面，大會進(jìn)行第三項：大會頒獎。
下面，請優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：、上臺領(lǐng)獎；
下面，請師德標(biāo)兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：、上臺領(lǐng)獎。
下面，請xx中學(xué)校長上臺領(lǐng)取“xx年中考升學(xué)獎”。
由于時間關(guān)系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！
下面，會議進(jìn)行第四項：大會發(fā)言。
首先，請教書育人先進(jìn)單位代表、xx中學(xué)校長發(fā)言，優(yōu)秀教師代表xx老師做準(zhǔn)備；
下面，請優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。
下面，會議進(jìn)行第五項：請市教育局計財科科長講話，大家歡迎！
下面，會議進(jìn)行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記作重要講話，大家歡迎！
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；同時，也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學(xué)年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎根基層、無私奉獻(xiàn)、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！
教師宣言主持詞篇五
耿振陽：尊敬的各位來賓！胡珈彤：各位家長！吳劉心：親愛的老師們！李舒桐：小朋友們！合：大家好！
胡珈彤：聽，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂的海洋。耿振陽：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。
吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
耿老師：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
胡老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，合：節(jié)日快樂！
耿老師：在慶?；顒娱_始之前，有請我們園長致辭，大家掌聲歡迎。
二、園長致辭。
三、
活動過程。
胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)——在——開——始！節(jié)目1：
小一班舞蹈《歡樂中國年》。
耿振陽：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一度盛世春景。
胡珈彤：是啊，金風(fēng)送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國年，同喜同喜中國年。
耿振陽：請欣賞小(1)班舞蹈《歡樂中國年》節(jié)目2：
中一班舞蹈《wewillrockyou》。
吳劉心：我們是祖國的花朵，是美麗的天使。李舒桐：我們是激情的使者，開心的創(chuàng)造者。
吳劉心：讓我們拋開一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。李舒桐：請欣賞舞蹈《wewillrockyou》節(jié)目3：
小班集體舞蹈《三個和尚》。
耿振陽：我給大家講一個故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個和尚......胡珈彤：我知道、我知道，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！耿振陽：請欣賞小班集體舞《三個和尚》節(jié)目4：
小二班舞蹈《可愛娃娃》。
胡珈彤：今天我們歡歌笑語，今天我們茁壯成長。耿振陽：瞧，一群可愛的娃娃來了！
胡珈彤：請欣賞小（2）班帶來的舞蹈《可愛娃娃》節(jié)目5：
大四班舞蹈《親親豬寶貝》。
吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來了。如果愛我們就來親親我們吧。
李舒桐：請欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》節(jié)目6：
小班集體舞蹈《愛啦啦》。
耿老師：孩子是祖國的未來，是每一個家庭的希望。胡老師：不錯！我們的小寶貝們周圍有來自社會的愛，家庭的愛，老師的愛。小伙伴的愛，可以說生活在愛的海洋里！耿老師：真幸福?。≌埿蕾p小班小朋友們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)——舞蹈《愛啦啦》節(jié)目7：
教師舞蹈《禮儀之邦》。
耿振陽：大家都知道中國自古以來就是禮儀之邦。胡珈彤：文明禮貌是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。李舒桐：我們應(yīng)該力爭做一講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播。合：下面請欣賞教師們帶來的舞蹈《禮儀之邦》節(jié)目8：
小三班舞蹈《我不上你的當(dāng)》耿老師：你見過蒲公英嗎？胡老師：見過啊。
耿老師：每個孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開父母。
胡老師：是啊，有一天我們都會長大，但是當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時，我們也要學(xué)會保護自己。
耿老師：接下來請欣賞小（3）班帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》節(jié)目9：
中二班舞蹈《萌萌噠》。
李舒桐：今天穿著裙子感覺自己萌萌噠。耿振陽：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。
李舒桐：請欣賞由中（2）班小朋友帶來的舞蹈《萌萌噠》節(jié)目10：
中三班舞蹈《青春修煉手冊》。
耿振陽：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。
李舒桐：下面請欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)淼母栉琛肚唷?/p>
春修煉手冊》節(jié)目11：
小一班和中一班童話劇《丑小鴨》胡珈彤：我們都很喜歡聽童話故事。
吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。
胡珈彤：下面請欣賞由?。?）班和中（1）班帶來的童話劇《丑小鴨》。節(jié)目12：
大一班舞蹈《大中國》。
吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。
李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國安好！吳劉心：請欣賞大（1）班舞蹈《大中國》節(jié)目13：
中班組舞蹈《彩虹的約定》耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？
胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗。耿老師：請欣賞中班組帶來舞蹈《彩虹的約定》節(jié)目14：
大二班舞蹈《中華好兒孫》。
耿振陽：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強所以才能富國稱王。胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報國，名垂千古。吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強不息，他們都是中華好兒孫。胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。合：下面請欣賞大（2）班帶來的《中華好兒孫》節(jié)目15：
大四班舞蹈《霸王別姬》。
胡老師：最近我新學(xué)了首詩，你來猜猜里面寫得誰？吳劉心：好的，請說！
胡老師：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
吳劉心：我知道了，詩里寫的西楚霸王項羽和虞美人虞姬！胡老師：答對了，下面請欣賞大四班帶來的舞蹈《霸王別姬》節(jié)目16：
李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點燃這個夏天。
耿振陽：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨特風(fēng)情吧！李舒桐：請欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》節(jié)目17：
大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》。
耿老師：風(fēng)兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲呢喃，我們滿懷喜悅的迎接節(jié)日的到來！
胡老師：請欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》節(jié)目18：
大三班舞蹈《唐詩新唱》吳劉心：你會念唐詩嗎？
李舒桐：那我們就趕快來欣賞吧！節(jié)目19：
中班組舞蹈《最美的光》。
胡珈彤：你認(rèn)為最美的光是什么光呀？
四、活動結(jié)束。
耿振陽：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂。胡珈彤：在動聽的旋律中，我們迎來了希望。吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長。李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢想耿振陽、胡珈彤：今天我們在這里歡唱吳劉心、李舒桐：未來我們將從這里起航耿老師：再一次祝愿小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂！
胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，合：到——此——結(jié)——束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇六
同志們：
為認(rèn)真落實xx市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神，進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力，提高努力辦好人民滿意教育的自覺性和責(zé)任感。根據(jù)xx市教育局的安排，24、25號兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。
按照《xx學(xué)區(qū)20xx年教師寒假集中整訓(xùn)安排》，今天早上的會議共有四項議程：
1、由x鎮(zhèn)長代表xx鎮(zhèn)黨委、政府宣布對xxx違紀(jì)行為的處理意見。
2、由x主任作題為《堅定信心，真抓實干，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報告。
3、由x主任向大家傳達(dá)20xx年xx市教育工作例會上x局長的講話精神。
4、學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。
下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開始，請與會教師關(guān)閉通訊工具，不吸煙，不喧嘩，不隨意走動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。
首先，請x鎮(zhèn)長宣布xx鎮(zhèn)黨委、政府對xxx違紀(jì)行為的處理意見，并提出具體要求，大家歡迎。
下面由x主任作報告，大家歡迎。
今天早晨的所有議程到此結(jié)束，下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件（見安排表），在學(xué)習(xí)過程中，各校要對教師加強管理，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，不準(zhǔn)請假。教師在學(xué)習(xí)時，要認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。
散會。
教師宣言主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實施“高校、市縣培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式。今天的開班儀式，我們很榮幸邀請到了 蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進(jìn)行第一個議程，有請饒小雯校長致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
從饒校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長!
三、下面進(jìn)行第二個議程：請工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進(jìn)行第三個議程：請學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
對于學(xué)員們來說，今天是個開始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進(jìn)行第四個議程：請市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點評，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會以此為契機，努力加快教師專業(yè)成長步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師宣言主持詞篇八
播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊員們，你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。
隊員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師應(yīng)該有自己的節(jié)日。
隊員2：當(dāng)天，他就把教師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊員3：其實早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
隊員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎?下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
隊員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊?wèi)c祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
隊員2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花。
隊員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
隊員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。
隊員5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
隊員6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎。
隊員7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。
隊員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊員9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識啊!請欣賞第三小隊為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個秘密》。(配《每當(dāng)我走過老師窗前》)
甲：老師，我想告訴您一個秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時
是您讓她離去
當(dāng)時，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識
乙：是您，誠心誠意叫我們學(xué)自立
合：每一次批評
每一次獎勵
都凝聚著您對我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最后一名同學(xué)離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這里，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因為您的啟發(fā)
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因為有了您的引導(dǎo)
人們開始探索宇宙的奧秘
合：舞臺上，因為有了您的激勵
我們的舞姿才得以盡情展示
甲：我們決不會辜負(fù)您的期望
乙：我們將長成參天大樹
合：我們將成為國家棟梁
甲：我們要飛向藍(lán)天
我們要潛入海底
乙：我們要探索
我們要設(shè)計
我們要創(chuàng)造輝煌，振興祖國
合：忘不了您，我們親愛的老師
乙：鳥兒崇拜天空
甲：草兒感謝土地
合：我們感謝您
親愛的老師
這就是我們的秘密
女：一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
隊員1：感謝您老師!是您教會我寫第一個，是您教會我解第一道數(shù)學(xué)題，是您教會我……
隊員2：感謝您老師!在我苦惱的時候，是您耐心地開導(dǎo)，讓我的心豁然開朗。
隊員3：在我受傷的時候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時得到醫(yī)治。
隊員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時，是您把我?guī)Щ丶遥瑸槲易鲲?，輔導(dǎo)我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………
男：每個小隊都用他們自制的電子賀卡，表達(dá)了他們對老師的感激之情。
女：在這個特別的日子，隊員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?/p>
隊員1：老師，您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
隊員2：一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
隊員3：將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊員5：如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
隊員6：您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。
隊員7：您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
…………
男：請老師代表發(fā)言。(發(fā)言略)
女：請班主任發(fā)言(發(fā)言略)
全班合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
教師宣言主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方，那就是老師的心房。
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻(xiàn)把三輝回報。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。
請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。
請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
剪一段時光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠(yuǎn)守候在您身旁。
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師宣言主持詞篇十
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶?；顒泳鸵的?。
乙：祝福的話語請捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。
合：到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂，祝朋友們中秋快樂!
教師宣言主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:。
大家上午好!
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。
新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持20xx年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會。
會議現(xiàn)在開始。
今天，會議的議程有：1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡要交流本學(xué)期工作思路。
2、下發(fā)開學(xué)第一周工作計劃。
3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。
4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽光樹”交流。
5、校長解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱?，堅持高?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機制，增強服務(wù)意識，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺階。
加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、在學(xué)校辦公室工作計劃中，爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。加強學(xué)校校委會全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。
2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，進(jìn)一步完善《教師考核細(xì)則》，《教師評優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
l完善教師考核細(xì)則，建立以教師獎懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級要求進(jìn)行績效工資。
l繼續(xù)推動學(xué)校其他各項管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機制和新模式的探索，實現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽光金點子”活動，征集學(xué)校發(fā)展的.金點子。
3、堅持以校為本的制度安排，強化“項目管理”，完善“方案計劃——活動通知——活動過程+活動記錄——活動總結(jié)”的完整回路，樹立并落實“誰主抓誰負(fù)責(zé)到底”的思想。
l強化“精細(xì)化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問題必須在第一時刻解決。
l從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計劃有效實施，重過程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實踐。
做好會議記錄，并及時在電腦上整理成冊。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
4、基于服務(wù)的過程管理。
l樹立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來改善工作質(zhì)量。
l落實學(xué)校工會、“三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。
l繼續(xù)組織教師咖啡時間、生日祝福及其它文體活動，用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。
l為所負(fù)責(zé)的部門做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合。
5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點抓好辦公紀(jì)律和陽光辦公室檢查評比工作。
6、做好培訓(xùn)工作。
為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進(jìn)性和實效性，本學(xué)期要加強對各處室工作人員的微機操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(如辦公平臺、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。
(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、陽光報等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。
l加強辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。
l重視教師主體意識和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。
l注意有效宣傳。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
做好對外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機室問題。
3、加強成本管理，做到精細(xì)化管理。
學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過的設(shè)施完好無損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時關(guān)機的習(xí)慣。盡可能使用無紙化辦公，對于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗進(jìn)行合理調(diào)配到室長處，并將使用情況納入陽光辦公室評選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。
4、、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和xx，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
5、加強安全管理工作。
進(jìn)一步制定完善《學(xué)校各項安全條例》，為學(xué)校師生提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強對學(xué)生出入樓道及路隊的管理。
l樹立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強化各種安全演練活動，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時性紅綠燈問題)、強化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。
l加強校務(wù)公開，嚴(yán)格財務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。
l建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹立“學(xué)校的設(shè)備切實為教學(xué)服務(wù)”的思想，進(jìn)行各項物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理。
教師宣言主持詞篇十二
開學(xué)宣言主持稿你準(zhǔn)備好了嗎?請看下面的開學(xué)宣言主持稿范文吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“玉兔迎春添錦繡，東風(fēng)送暖譜新篇?！毙履甑谋夼诼曔€在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾。
過年的快樂仍在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢。
在這美好祥和的日子里，我們七年級全體師生又迎來了新學(xué)期的開始，我們相聚在這里，隆重地舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。
現(xiàn)在我宣布lch一中七年級20xx年春季開學(xué)典禮正式開始!
一、大會進(jìn)行第一項，讓我們以熱烈的掌聲有請年級主 任余老師通報初一年級2010——20xx年年度各班學(xué)生獲獎情況：
1、學(xué)習(xí)成績通報
2、比賽獲獎情況
3、優(yōu)秀學(xué)生干部通報
讓我們用熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀，祝愿他們再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
讓我們用熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀!
回想一學(xué)期的風(fēng)雨歷程，我們的同學(xué)勤奮拼搏，奮勇爭先，我們的老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn);才能取得如此驕人的成績。
但是，成績只能代表過去，今后的路更長，希望同學(xué)們戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
下面請傾聽我們的誓言。
二、大會進(jìn)行第二項：學(xué)生會干部宣誓：
經(jīng)各班班主任推薦，年級主任審核同意，下面同學(xué)為黎川lch一中初一年級學(xué)生會成員：(宣讀年級學(xué)生會干部名單)。
( 饒書馨帶領(lǐng)宣誓，52個學(xué)生會干部參加宣誓活動。
三、同學(xué)們，新年伊始，萬象更新。
新的學(xué)期，新的打算，大會進(jìn)行第三項，請學(xué)生代表趙奕同學(xué)上臺發(fā)言：
……
趙奕同學(xué)的發(fā)言代表我們的心聲，也是我們的宣言。
讓我們既仰望星空，又腳踏實地。
做一個讓家長放心，學(xué)校滿意好學(xué)生。
同學(xué)們，我們所取得的每一分成績，都離不開老師的汗水，此時此刻，請讓我代表全體同學(xué)道一聲：老師，您辛苦了!
四、下面進(jìn)行第四項，請教師代表趙文老師發(fā)言:
……
趙文老師的發(fā)言聲情并茂，他們是在為我們播種著希望，播種著春天。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意!
五、大會進(jìn)行第五項，請饒書馨同學(xué)宣讀年級公約.
……
同學(xué)們公約不是說在嘴上，而是要落實到行動中，希望同學(xué)們用公約來規(guī)范自己的言行，使自己成為一個全面發(fā)展的合格中學(xué)生!
六、下面大會進(jìn)行第6項，請年級主任朱老師發(fā)言:
……
朱老師的講話對我們寄予了殷切的期望，我們一定要按老師希望的那樣去做：認(rèn)真學(xué)期、團結(jié)友愛、文明守紀(jì)，成為老師驕傲的學(xué)生。
七、下面進(jìn)行第七項，請分管校長艾主席講話：
……
艾主席的'諄諄教誨,激勵著我們,我們一定加倍努力!
(結(jié)束語)
同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，共同譜寫lch一中美好的明天!
祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快!
下面我宣布，lch一中七年級20xx年春季開學(xué)典禮到此結(jié)束!請同學(xué)們按秩序退場。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
度過一個充實、愉快而有意義的假期，我們懷著激動的心情，承載著父母的期望，背負(fù)著遠(yuǎn)大的理想，信心滿懷地回到了學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)了新學(xué)期。
拉開了新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的序幕。
今天桃園中學(xué)全體師生歡聚一起，舉行本學(xué)期第一次集會開學(xué)典禮，暨*****中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮。
參加今天會議有七年級新生980人，八九年級學(xué)生1927人，全體教職員工312人，主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)：
……
……
現(xiàn)在我宣布****20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
進(jìn)行大會第一項：奏國歌升國旗，全體起立，立正、脫帽向國旗注目。
禮畢請坐。
進(jìn)行大會第二項：由賈校長宣讀表獎決定。
第三項：由孫校長宣布名單
第四項：表獎
第五項：學(xué)生代表發(fā)言
第六項：教師代表發(fā)言
第七項：年部校長講話
六個年部校長的講話都結(jié)合本年部的學(xué)生特點設(shè)置具體的工作思路，七年級以養(yǎng)成教育為主線，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣與行為習(xí)慣。
八年級以個性發(fā)展為主導(dǎo)，培養(yǎng)良好興趣渲染學(xué)習(xí)氛圍，遠(yuǎn)離不良行為。
九年級以理想前途為主題，爭取高優(yōu)教育機遇，實現(xiàn)人生第一個夢想。
在六位年部校長的發(fā)言中有三個共同點：一是緊緊抓住管理的一個共同重點——課堂，要向45分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革勢在必行，要進(jìn)一步明確教育流程。
二是緊緊抓住管理的一個共同問題——效能，充分發(fā)揮新型管理體制的能動性。
三是緊緊抓住管理的一個共同目標(biāo)——中考，這是民心工程、質(zhì)量工程，所有教學(xué)教育活動要緊緊圍繞這一目標(biāo)開展，在教學(xué)過程中要分析好重難點，抓住關(guān)鍵點，理清考點，貫通知識鏈接點。
讓同學(xué)們清楚學(xué)什么，為什么學(xué)，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，各年部充分發(fā)揮新型管理體制的能動性，要抓好教學(xué)管理與學(xué)生管理。
六位年部校長代表全體教師表明了新組建的桃園中學(xué)愛業(yè)敬業(yè)、務(wù)業(yè)精業(yè)的決心。
同學(xué)們、老師們，我們就要揚正氣打造桃園新形象。
請各位老師全體同學(xué)們用良好的態(tài)度，十足的干勁為美好的明天而奮斗。
美國作家羅曼·文森特·皮爾說過：人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在;人不能改變別人，但可以改變自己;人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利，但可以事事盡心。
心態(tài)決定命運，態(tài)度決定一切。
無論做什么只要端正態(tài)度就是成功的開始。
主持詞大全
第八項請劉校長講話
劉校長用簡潔干練精辟的語言描繪了桃園中學(xué)美好的前景，闡明了學(xué)校的辦學(xué)思想，及完善高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施，為師生校園生活打造堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，優(yōu)化適應(yīng)人才發(fā)展的教育環(huán)境，為師生成長提供營養(yǎng)豐富的土壤，創(chuàng)新教育教學(xué)管理方法，為師生知識情感溝通搭建橋梁，明確了學(xué)校各項工作的方向與主要措施，重點強調(diào)了學(xué)生管理要求，學(xué)生對生活學(xué)習(xí)從細(xì)節(jié)，從統(tǒng)一，從規(guī)范做起;闡明桃園中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，就是建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)集體，打造一流的師資隊伍，營造一流的辦學(xué)環(huán)境，推行一流的管理模式，實施一流的教學(xué)方法，達(dá)成一流的人才出口，在劉校長的講話中，蘊涵著成人成才，成功的辦學(xué)理念，鼓舞著全校教職工的工作干勁，激發(fā)著同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，章顯愛心教育、快樂教育、激情教育的辦學(xué)特色。
同學(xué)們老師們，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志樹新風(fēng)共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!下面我宣布開學(xué)典禮到此結(jié)束。
各班級下周一前召開主題班會，深入貫徹大會精神，學(xué)習(xí)各項制度，制定班級目標(biāo)。
現(xiàn)在我宣布****20xx-20xx學(xué)年度開學(xué)典禮現(xiàn)在畢會。
開場白：
甲：燦爛陽光，充滿了新學(xué)期的希望;
乙：秋風(fēng)再起，吹拂著跳動的心房。
甲：收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，聽我們傾訴夢想;
甲：讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望
合：xxx市xx中學(xué)20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
一：奏國歌
乙：請全體起立，奏國歌!
甲：請坐!
二：校長講話
甲：美麗是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲，
乙：美麗是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎跌倒的妹妹。
甲：美麗是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一份快樂，每一片希望
合：校園是我家，建設(shè)靠大家!
乙：接下來，讓我們有請xx校長為我們講述《》，大家掌聲歡迎!
三：情景短劇
甲：成長在二中，是我們的驕傲：
乙：學(xué)習(xí)在二中，是我們的自豪：
合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家!
甲：這個家，是由你、由我、由他、由我們大家組成的。
乙：建設(shè)這個家，需要我們大家一起努力!
四：頒獎
甲：回想過去的一學(xué)期，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
乙：接下來讓我們用熱烈的掌聲有請校長為我們公布上學(xué)期成績表彰決定!
甲：(校長下來后)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各班代表上臺領(lǐng)獎乙：有請學(xué)校xx校長、xx為獲獎同學(xué)頒獎!
五：結(jié)束
甲：美麗，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣。
乙：美麗，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰
甲：美麗，如秋天，丹桂飄香，碩果累累
乙：美麗，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和
甲：美麗校園，美麗心靈，xxx市xx中學(xué)20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
教師宣言主持詞篇十三
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：首先，我代表全班全體同學(xué)像老師們說聲：“您辛苦了！”。
女：（掌聲在那里）我們一定在新的學(xué)期里，給您爭光，不會給您丟臉的，同學(xué)們說是不是？（是?。。?。
男：下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€小節(jié)目，全班合唱。
1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，
女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，
2：小品（1），完后，（掌聲在那里），
男：大家覺得怎么樣??？（好）下面有請xx帥哥高歌一曲，
3：《愛你一萬年》，完，
女：同學(xué)們愛老師嗎？（愛）下面開始互動游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請啊。
4：互動游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎勵。
男：好，下面有請，班上第一帥哥x老師上臺高歌一曲，大家鼓掌。
5，老師歌唱表演。完，
女：唱的好不好？（好??！掌聲）希望各位老師能笑口常開，下面有請，xx組合相聲表演！
6，相聲。
男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國務(wù)院，為各位老師敬個禮，今天的晚會到此結(jié)束，下面頒發(fā)獎品！
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師宣言主持詞篇十四
引導(dǎo)語：新學(xué)期了，老師同學(xué)們要不要為了新的開始來一段勵志的宣言呢?下面是小編給大家提供的開學(xué)宣言主持稿，大家可以參考一下。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家新年好!爆竹聲聲辭舊歲，春雷陣陣又一年，新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，新春的快樂還洋溢在你我燦爛的笑臉上!在這美麗祥和的日子里，我們相聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會?，F(xiàn)在，請允許我鄭重宣布：xx中學(xué)20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
大會進(jìn)行第一項，出旗。
大會進(jìn)行第二項，升國旗、奏國歌，全體行注目禮。(禮畢)
大會進(jìn)行第三項，唱國歌。
遷徙的雁陣之所以能遠(yuǎn)涉重洋回歸故鄉(xiāng)，那是因為有頭雁頑強果斷的導(dǎo)航;荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，那是因為有北斗星在頭頂照亮。
大會進(jìn)行第四項，請李校長布置工作，對我們提出要求和希望，大家歡迎!
相信在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，xx中學(xué)的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長!
xx中學(xué)所取得的點滴成績都離不開我們?nèi)找岳^夜無私奉獻(xiàn)的老師們。我們的老師灑下了辛勤的'汗水，他們擁有扎實的教學(xué)功底，改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研的敬業(yè)精神;他們積極致力于教育教學(xué)研究，默默耕耘于三尺講臺，引領(lǐng)芊芊學(xué)子在知識的殿堂遨游、飛翔。
大會進(jìn)行第五項：掌聲有請教師代表劉xx老師發(fā)言。
新學(xué)期就像是剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學(xué)的希望和祝福。
大會進(jìn)行第六項：歡迎學(xué)生代表講話。
過去的一年，xx中學(xué)在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，創(chuàng)造了許多的輝煌，取得了驕人的成績，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個人。
大會進(jìn)行第七項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎團委書記吳xx老師宣布優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和“星級少年”獲獎名單。
讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎集體和個人表示衷心的祝賀。
新時代的我們，應(yīng)該堅持德智體美勞全面發(fā)展，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是不可或缺的重要素質(zhì)之一。
下面有請教導(dǎo)處梁主任宣布三好學(xué)生獲獎名單。
同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐!
1、 世上只有一條路不能選擇：那就是放棄的路，世上沒有絕望的人處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點，事實上，每次進(jìn)步一點點并不難。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的可能，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。
2、中考對于大多數(shù)學(xué)生而言，猶如一頭大怪獸一般，恐怖得令人瞠目結(jié)舌，他們恐慌地放下手中鋒利的刀，乖乖舉手投降，其實怪獸雖然那么大，但它那99%的軀殼僅是由那1%的皮囊吹滿氣膨脹而成的。我們只需要拿起手中的針，朝它輕輕一扎，它就奄奄一息啦!再說，當(dāng)它朝你走來時，你怎就知道它是來吃你的呢?說不定它是想和你交朋友，幫你斬掉一路上的強敵，助你走向成功之門的呢!
3、我的宣言是：“一切為a而戰(zhàn)!”我要對學(xué)習(xí)多一點關(guān)注，多一點思考，多一點交流，收獲也會更多一點;少發(fā)呆，少走神，少談些無聊的事情，這樣對初三的遺憾會更少!我相信初三將是我最快樂，最充實的一年!
教師宣言主持詞篇十五
依然是浩蕩東風(fēng)，又一度春深似海。在這個美麗的春天，我們又一次聚集一堂，展望祖國的未來，思索肩負(fù)的重任。
作為道德的守望者，知識的代言人，教師是社會的中堅，民族的脊梁，理應(yīng)贏得自己的地位和尊嚴(yán)?？上驳氖牵h和國家已經(jīng)以法律形式賦予了我們不容侵犯的榮譽和權(quán)利，繼確立教師節(jié)之后，又出臺了《教師法》。教師日漸成為時代的寵兒，耀眼的新星。
然而，曾幾何時，教師被稱為臭老九，遭到學(xué)生的圍攻，世人的白眼。野蠻和愚昧橫行一時，理性和文明黯然失色。當(dāng)傳道受業(yè)解惑的教師斯文掃地時，智慧之神又怎能抬起他高貴的頭顱？我們曾經(jīng)怎樣狂熱地摧殘教育、踐踏文明啊！我們又為此付出了怎樣沉重的代價！我們用愚昧和狂暴的鐐銬阻住了前進(jìn)的腳步，我們用血淚和生命鑄造了沉重的'歷史。對教育的摧殘耽誤了整整一代人。造反、游行、大標(biāo)語、大字報，培養(yǎng)出來的是一批批無知和蒼白的靈魂。這是不容饒恕的罪孽。
往事不堪回首，那種悲劇的年代已經(jīng)一去不返了，然而，作為教育工作者，應(yīng)該時刻牢記這慘痛的教訓(xùn)：如果不能培養(yǎng)智慧的頭腦，如果不能塑造健全的靈魂，悲劇仍有可能重演。發(fā)生在我們身邊的許多丑陋――諸如隨地吐痰、污言穢語、見死不救，許多罪惡――諸如偷竊、搶劫、綁架、兇殺、腐敗，無不昭示著教育的沉重使命。雖然教育并不能解決所有問題，但如果沒有教育的免疫系統(tǒng)，，那么，邪惡的癌細(xì)胞就可能滋生成可怕的腫瘤，危及整個社會的生存。教育并非萬能，但沒有教育萬萬不能。
烏云早已散盡，天空依舊蔚藍(lán)。今天，我們是堂堂正正的人民教師，享受著國家不斷增加的工資，贏得了社會越來越多的尊重，時代和社會已經(jīng)認(rèn)識到教育的重要，教師的可敬。如果說十幾年前，一個教師走在大街上還有些自卑的話，那么今天，一個教師完全可以挺起胸膛大聲說：我是光榮的人民教師。
是的，教師是光榮的，這光榮來自于教師的默默耕耘和無私奉獻(xiàn)。漫漫長夜里，明亮不熄的，永遠(yuǎn)是教師桌前的燈光；如潮的人流中，匆匆前行的，永遠(yuǎn)是教師勞碌的身影。一支粉筆，三尺講臺，嘔心瀝血，兀兀窮年。從風(fēng)華正茂到步履蹣跚，從滿頭黑發(fā)到兩鬢飛霜，如蠟燭，滴干心淚；如春蠶，吐盡青絲。
教師真苦，教師真累，這是無數(shù)教師的共同感受。怎能不苦？怎能不累？面前是學(xué)生們渴盼的眼睛，背后是家長期待的眼睛，旁邊是校長熱切的眼睛。教師肩負(fù)著千百萬學(xué)生的命運，肩負(fù)著無數(shù)父母的希望，肩負(fù)著祖國的重托和民族的未來。但我們不說苦，不喊累。當(dāng)學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，當(dāng)考生們捧過大學(xué)通知書時，當(dāng)我們的升學(xué)率高居榜首時，作為教師，我們看在眼里，喜在心頭，往日的苦累會化作歡欣的熱淚?！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰辛苦為誰甜？”我們可以發(fā)自內(nèi)心地說，我們?yōu)榈氖菍W(xué)生的明天，祖國的未來，為此，我們無怨無悔。這，就是我們，教師的宣言。
雖然說，教師的待遇有所提高，但相對而言，仍屬清貧一族。在市場經(jīng)濟大潮撲天蓋地而來的今天，面對形形色色的暴發(fā)戶，和說不清道不明的大款，我們也曾怦然心動，躍躍欲試，但嚴(yán)肅的使命感往往又會使我們望而卻步，心如止水。天下之大，總會有人升官，有人發(fā)財，總有人既不能升官，也不能發(fā)財。既然選擇了教師，也就同時選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)。但我們安于清貧，樂于奉獻(xiàn)，我們愿把自己的生命化作清冽的泉水，流入每一個干渴的心田。這，就是我們，教師的宣言。
如今，我們已跨入了21世紀(jì)的門檻，中國加入wto將使我們面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們所要面對的是日益殘酷的競爭，這種競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的競爭又依賴于教育的競爭，是教師的競爭乃至教育觀念的競爭。所以，誰能占據(jù)教育的制高點，誰就能在競爭中占據(jù)主動。民族的希望在教育，教育的希望在教師，我們重任在肩，任重道遠(yuǎn)。
就讓我們用高尚的道德塑造靈魂，用全新的理念武裝頭腦，用我們智慧的雙手，奮力托起中國21世紀(jì)的太陽。
教師宣言主持詞篇十六
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時此刻，我們迎來了20xx年教師節(jié)。
乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的.大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
?。航裢?，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日埧础暗掠薄た趯W(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報答》。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
丁：表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚埓蠹倚蕾p由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20x年教師節(jié)慶祝晚會——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
丁：祝各位觀眾晚安!
合：再見。
教師宣言主持詞篇十七
愛的宣言――教師節(jié)快樂(一)（中國大學(xué)網(wǎng)）。
分享快樂的蛋糕昨天是教師節(jié)，我一進(jìn)教室就看見許多鮮花、賀卡放在同學(xué)們的桌子上。
這時，沈逸凡拿出一個冰菠蘿蛋糕送給劉老師。劉老師決定，和同學(xué)們一起吃這個蛋糕?！耙 蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。
劉老師開始切蛋糕了，同學(xué)們一窩蜂地沖上去“討”蛋糕吃。我好不容易才擠到講桌前。
??！那個蛋糕可真漂亮！最下面是金黃的蛋糕，上面圖著一層冰激凌，中間還有一層水果呢！看起來挺好吃的！
我拿到了一小塊蛋糕。我吃了一小口，真甜??！我馬上把蛋糕吃掉了。我太高興了！
我不僅吃了一塊蛋糕，而且還收獲了一份愛――――一份老師對我們的愛。這塊蛋糕不僅讓我嘴上嘗到了甜，心里也嘗到了愛。那份愛已經(jīng)牢牢地印在我的腦海里。銘刻在我的記憶里。
【這一篇的作者是誰呀？請跟帖說明：）】。
分享快樂的蛋糕。
徐婧。
“我還要吃蛋糕!”“我還沒吃呢！”
……。
今天早上，我背著書包剛踏進(jìn)教室，我就被眼前的一幕驚呆啦。（哪一幕啊？這一段把你看到的情景描繪出來就好了。）我問了身邊的同學(xué)，今天是誰的生日。噢，今天是教師節(jié)，同學(xué)們都給老師送禮物，有人送賀卡，有人送巧克力，有人送鮮花?？沙龊躅A(yù)料的是，沈yi凡竟然送了他親手制作的冰點蛋糕！
聽完，我也饞了。我立刻整理好書包，跑到衛(wèi)生間，匆匆洗完手，趕快回到教室，排著隊，等著吃蛋糕。楊ye豪吃了一塊，說：“劉老師，別切了，您留著自己吃吧！”有人吃了一塊，還想吃；有人干脆不吃留給劉老師吃。輪到我了，劉老師用刀小心翼翼地切了一塊放在我手里。我咬了一口，?。√贸粤?，太甜啦，我好激動?。∥彝苏f：“謝謝”，就坐到位置上吃了起來。蛋糕上面是一層冰菠蘿，下面是冰ji淋，里面還有mi猴桃。沈yi凡真是一位做蛋糕的大師！
蛋糕一個人吃，只有一份快樂;兩個人吃，就是兩份快樂;與全班同學(xué)一起吃，就有了無限的快樂！這件事會深深使我記住，永遠(yuǎn)也忘不了！
【修改作文時，別忘了把用拼音代替的字查字典寫出來喲：）】。
四（3）班金天成。
昨天是一年一度的教師節(jié)，這個教師節(jié)可真不同。
沈逸凡送老師的蛋糕，老師卻給了我們吃。因為老師的分享，我覺得這個蛋糕與眾不同，味道很好，大家都很喜歡。
我?guī)е粗逃偷淖欤瑢蠋熣f了一句話：“謝謝您，劉老師！”同時，我在心里想：一定也要謝謝沈一凡。
忽然，我想起了經(jīng)常在我耳邊回響著的一句廣告詞：如果你有六只蘋果，你一個人吃的話，那只能吃到一種味道；但，如果你把另外五只分享給五個人，那你就能收獲六種不同的味道！
噢，我明白了，老師讓原本只有一種味道的蛋糕，變成了四十六種不同的味道，同時，也收獲了四十五種快樂。
我們愛老師，老師更愛我們！我們四（3）班是個快樂的“大”家!
分享快樂。
“哈哈哈……”一陣陣地歡笑聲從四（3）班里傳了出來，咦？為什么有那么多地笑聲呢？哦，原來今天是教師節(jié)呀！
剛踏進(jìn)四（3）班的教室，就能聞到一陣陣清香，仔細(xì)一看，是同學(xué)們自發(fā)送給老師的禮物哩，有送鮮花的、送巧克力的、送賀卡的，還有送祝福的……其中最讓我驚訝的，就是沈逸凡同學(xué)親手做的大蛋糕，只見那蛋糕扁圓扁圓的'，蛋糕上鋪著菠蘿味的果醬，那果醬好象一塊圓圓的地毯，果醬上還鑲嵌著幾片獼猴桃和一些小巧玲瓏的銀色珍珠，蛋糕里還夾著新鮮的水果呢，有：菠蘿，黃桃，椰果……。沈逸凡說：“這蛋糕過了15分鐘就會化了，要快點兒把它放冰箱！”可是，劉老師卻要現(xiàn)場切蛋糕，讓每一位同學(xué)都能分享到快樂。于是同學(xué)們都圍著劉老師，因為他們被那誘人的蛋糕吸引住了。有的同學(xué)看著蛋糕都口水直流了，有的同學(xué)跟老師說：“劉老師，記住一定要給自己留一點兒！”可是劉老師卻說：“沒關(guān)系的。因為一個人分享這蛋糕，只能讓一個人快樂，如果一群人一起分享，那大家都快樂了！”而我呢，雖然也饞得口水直流，但是還舍不得吃呀！
啊，9月10日真快樂呀，它讓我們每一個同學(xué)都能感受到教師節(jié)的快樂！
三（3）班。
楊虹h。
18號。
9月10日是一年一度的教師節(jié)，今天，我很早的來到了學(xué)校，手捧著幾束鮮花，獻(xiàn)給我最敬愛的老師們，祝老師們節(jié)日快樂。
剛進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音，“什么事呀”我?guī)е蓡枂柕馈Ｅ?，原來大家都圍著一個大蛋糕，這是沈逸凡給老師帶來的教師節(jié)的禮物。劉老師說：“今天是老師的節(jié)日，但是老師想把自己的快樂分給同學(xué)們，我們一起來吃蛋糕吧，哇，太好了，同學(xué)們歡呼起來。
劉老師小心翼翼的把蛋糕切成很多份，其中，沈逸凡的那份特別的大，而且里面還有一塊菠蘿和一塊芒果。我也不例外，老師給我切的那塊正好有兩塊芒果，吃到嘴里，感覺好甜啊，非常的好吃。同學(xué)們有說有笑的，特別是沈逸凡，連續(xù)吃了3塊，還想吃，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮?，可我覺得，這個蛋糕，吃在嘴里甜津津，涼絲絲，香噴噴的，真的是越吃越想吃啊。
今年是第25個教師節(jié)，也是一個最令我難忘的教師節(jié)，祝我們所有的老師教師節(jié)快樂！
星港學(xué)校。
四（3）班。
徐寄濤。
的是兩束大鮮花.
無限的快樂.”我們聽了非常開心!
還有些同學(xué)忍不住想要再吃一塊蛋糕呢這還多虧了沈逸凡讓我們吃到了清涼可口的冰淇淋蛋糕.
想到這兒我要對老師們說:“老師,辛苦了,我們從心里真心地祝愿您,感謝您!”
早上，我剛踏進(jìn)教室，就被眼前的一幕驚呆了。原來，今天是教師節(jié)，我們班的沈逸凡帶來了一個冰點蛋糕，哇！看起來好好吃?。A圓的，上面還有些獼猴桃，我趕緊湊上去，準(zhǔn)備看老師切蛋糕。開始切了，老師把它分成好多塊，有的同學(xué)說：“別切了，您自己留著吃吧！”但有的同學(xué)卻在不停的流口水。老師說：“去洗手，再來吃蛋糕?！庇谑牵覀凂R上沖到洗手間去洗手了。我呀，洗完手趕緊以最快的速度跑到了教師，心里想的都是那美味的蛋糕。我趕緊拿了一大塊蛋糕，嘗了起來。??！好好吃??！有一股濃濃的菠蘿味，還有一些冰鎮(zhèn)可口的感覺。這時候，我趕緊心里美滋滋的，像甜甜的糖一樣，感覺很開心。
我覺得老師很關(guān)心我們，明明是沈逸凡送給老師的，但老師還是跟我們一起分享她的快樂。我想，老師對我們這么好，我們不能辜負(fù)老師的心意，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
啊！這是一個多么愉快的教師節(jié)！但是每年只有一次，我真希望能每天都這么開心，這么甜蜜??！讓我給大家分享一下我的快樂吧：蛋糕一個人吃，只有一份快樂；兩個人吃，就有兩份快樂；與全班同學(xué)一起吃，就有了無限快樂！
四（3）班王語涵。
今天是一年一度的教師節(jié)，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就從走廊里聽到班級里傳來了一些聲音“好甜啊！”“好爽啊”“太好吃了！”于是心中一正納悶“這是怎么回事呀？”
教師宣言主持詞篇十八
c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)
b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的`九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!
a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動力，隊伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采
b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日
a：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
b：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》。
a：《動感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈。
a：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團等社會各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康
c：萬事如意
b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!
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