這個方案的關鍵在于......一個好的方案需要充分的溝通和協調，確保各方的共識和支持。下面是一些成功案例，可以作為我們制定方案的參考。
民族團結教育方案篇一
黨的xx大報告明確提出：全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。這是對習近平總書記關于民族工作新理念新思想新戰(zhàn)略的集中概括，也是新時代做好民族工作必須堅持的指導思想和總方針。認真學習黨的xx大精神，必須深刻把握習近平總書記關于民族工作新理念新思想新戰(zhàn)略的主線，深刻認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和深遠意義，思考推進中華民族共同體建設的可行途徑。
黨的十八大以來，習近平總書記高度重視民族工作，在強調認清民族關系的主流、大力倡導民族團結方面提出了許多重要論斷，促進了新時期民族工作思想的創(chuàng)新發(fā)展。他指出，“民族團結是各族人民的生命線?！髅褡逡嗷チ私?、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起”“各族干部群眾都要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結”“要堅持統一和自治相結合、民族因素和區(qū)域因素相結合，把憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定落實好”。高度重視民族團結，大力培育中華民族共同體意識，無疑是習近平總書記關于民族工作的新理念新思想新戰(zhàn)略的核心，集中體現了黨中央從中華民族的整體視角、從國家和全國各族人民根本利益出發(fā)的戰(zhàn)略思想。新時代黨和國家關于民族工作的一系列總體部署，包括援藏、援疆、民族地區(qū)脫貧攻堅等重點工作的開展，都聚焦于實現“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的偉大夢想和各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的共同理想。學習貫徹落實黨的xx大精神特別是其中有關民族工作的指示，要深刻認識到鑄牢中華民族共同體意識在習近平新時代中國特色社會主義思想體系中的重要位置。筆者認為，中華民族共同體思想是習近平總書記關于民族工作的新理念新思想新戰(zhàn)略的主旋律和主線，鑄牢中華民族共同體意識是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的內在要求，是建設中華民族共同體的理論自覺和根本前提，是增強“五個認同”、促進民族團結的情感依托和思想前提，為推進新時代中華民族共同體建設提供了政治方向和理論指導。鑄牢中華民族共同體意識，是引導各族群眾增進對中華民族的認同、促進中華民族共同體建設的正確途徑和必由之路。
二、形成中華民族共同體理論自覺，建設新時代民族理論學科體系、學術體系和話語體系。
民族工作是中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內容，涉及中華民族偉大復興的各個領域、各條戰(zhàn)線。要從道路自信、理論自信的高度，認識新時代民族工作創(chuàng)新發(fā)展的重要性、必要性和緊迫性，深入研究、系統闡述習近平總書記關于民族工作的新理念新思想新戰(zhàn)略的精神實質，推動形成新時代的民族理論體系。民族問題是一個復雜的社會現象，對民族問題的認識永遠也不可能停止。中國共產黨在革命、建設、改革開放各個歷史時期的實踐中，形成了既一脈相承又具有鮮明時代特征的民族理論和民族政策。目前學術界占據主導地位的民族理論體系主要是對革命、建設、改革開放前30年等歷史時期民族工作實踐成果的總結和概括，對于黨的十八大以來我國民族工作創(chuàng)新推進的理論和實踐的總結提煉還不深入，尚未形成充分體現中國特色、中國風格、中國氣派的話語體系。不少觀點和話語體系陳舊、理論與現實脫節(jié)現象十分嚴重，學術話語跟不上實踐的創(chuàng)新。既不能準確反映我國民族工作所取得的新成就新進展，也不能有效指導下一步的民族工作實踐。這就要求學術界以深入學習黨的xx大精神為契機，在民族工作領域盡快形成與習近平新時代中國特色社會主義思想相適應的理論體系、學術體系、學科體系、教材體系、話語體系。
習近平總書記強調，解決好民族問題，物質方面的問題要解決好，精神方面的問題也要解決好。當前解決精神方面問題的一項重要工作是大力推進“五個認同”教育。“五個認同”是對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。這是維護國家統一、民族團結、社會穩(wěn)定的思想基礎，也是鑄牢中華民族共同體意識、構筑中華民族共有精神家園的基石和底線。
推進“五個認同”教育，必須大力弘揚社會主義核心價值觀。價值觀是共同體的精神支柱，社會主義核心價值觀決定著各民族共有精神家園的發(fā)展方向，必須在各民族中大力培育和踐行?！拔鍌€認同”教育和社會主義核心價值觀教育，是發(fā)展社會主義先進文化，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為各族人民提供精神指引的基礎保障，必須抓好抓實。要大力加強馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀的教育，大力培訓各級黨員干部、知識分子和宗教界人士，廣泛教育群眾。要廣泛深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，引導各族人民牢固樹立公民意識，讓各族人民不僅要意識到自己的民族身份、地域身份、群體身份，更要明確自己的中華民族成員身份、公民身份、國民身份，把“五個認同”作為每個公民第一位的意識，把自覺踐行社會主義核心價值觀作為每個公民的基本要求。
四、切實改進民族工作方式方法，大力推進各民族交往交流交融的實際效果。
民族工作的本質是群眾工作。各級黨委、政府，特別是黨和國家工作人員(干部)，要時刻牢記自己的黨員身份、干部身份、國家工作人員身份。要把自己作為黨和政府的代言人，認真貫徹黨和國家各項路線、方針、政策，多為民辦實事、不與民爭利，時刻牢記處理好干群關系就是做好群眾工作的本質要求。認真研究民族工作領域的新情況、新問題，增強各級黨政干部和知識分子的國家意識、政權意識、責任意識，切實為各族群眾服務。把握新時代民族工作新形勢新特點，創(chuàng)新工作方式方法，進一步提升依法治理民族事務的能力和水平。扎實推進民族團結工作，深化細化促進各民族交往交流交融的具體舉措。把民族團結工作納入黨和政府工作的大局，切實解決人口雙向流動、多向流動過程中涉及民族因素問題的處理，按照是什么問題就按什么問題處理的原則，不能把涉及少數民族個體的事件上升為民族問題。推進嵌入式社區(qū)建設，推進少數民族群眾在內地就業(yè)、流動的保障政策落實，構建各民族互相嵌入的社會結構和社區(qū)環(huán)境，讓少數民族更好地融入城市，持續(xù)推進各民族交往交流交融。消除針對民族交往過程中各民族自然交融的理論顧慮和擔憂，不斷鑄牢中華民族共同體的社會基礎。
五、圍繞“兩個共同”目標，堅持并完善民族政策。
促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展是中國共產黨制定民族政策的基本目標，也是中國特色解決民族問題正確道路的重要體現。圍繞上述目標，要全面貫徹落實黨的民族政策，認真踐行中國特色解決民族問題正確道路的“八個堅持”。認真貫徹落實2014年召開的中央民族工作會議精神，堅持在實踐中不斷發(fā)展完善黨的民族政策。民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，是中國特色解決民族問題的正確道路的重要內容和制度保障，是中國共產黨民族政策的制度基礎。要堅持統一和自治相結合、民族因素和區(qū)域因素相結合，把憲法和民族區(qū)域自治法落實好。世界上沒有一勞永逸的政策體系，民族政策也必須與時俱進。要堅持一切從實際出發(fā)、因地制宜、因時制宜，實事求是、與時俱進地改革完善民族政策。調整政策要堅持公平公正公開，進行科學論證、嚴格評估，以減少某些過時政策的負面影響。通過政策法規(guī)的調整完善，最大限度地把各地區(qū)、各民族的黨政干部、知識分子、人民群眾團結到中華民族偉大復興的事業(yè)中。
六、妥善處理好民族多樣性和中華民族整體性的關系問題。
我國是一個統一的多民族國家。從歷史上看，各民族交往交流交融就是主流，最后匯集成占據世界人口相當比重的中華民族，同時又在內部保持著多種多樣的民族、宗教和文化類型。作為多民族、多宗教、多文化的大國，歷史上的執(zhí)政者和先賢為我們留下了思想資源，尤其是中國共產黨在各個時期的實踐中積累的豐富的理論和政策，其中都涉及了如何處理多樣性和整體性、差異性和一致性的問題。多樣性和整體性并不是相互矛盾、截然對立的，而是互為表里、互相促進的關系。在中華民族的多元一體格局中，多元組成一體，一體包括多元。“多”和“一”是辯證統一、不可分割的統一整體。習近平新時代中國特色社會主義思想體系中不僅繼承了中華民族多元一體格局的整體表述，更進一步明確提出了“鑄牢中華民族共同體意識”“建設中華民族共有精神家園”等強化中華民族整體性的具體工作方向。民族工作作為國家的一項重要工作，必須明確中華民族整體性、一致性的發(fā)展趨勢，在大力推動各民族交往交流交融過程中，強調各民族內在聯系，促進共同體特征的增強，強化中華民族整體利益和共同利益。
七、堅決反對兩種民族主義。
民族平等和民族團結作為我國解決民族問題的政策原則，在憲法和有關法律中得到明確規(guī)定。各民族不論人口多少、經濟社會發(fā)展程度高低，都是中華民族大家庭的平等一員，具有同等的地位，在國家政治和社會生活的各個方面，依法享有相同的權利，履行相同的義務。在中華民族這個大家庭內，不能以漢族代替中華民族，各民族更不能置身于中華民族之外。中國共產黨一直重視反對兩種民族主義，即大民族主義(尤其是大漢族主義)和狹隘地方民族主義。習近平總書記在2014年召開的中央民族工作會議上提出現階段我國民族工作面臨的新的階段性特征：改革開放和社會主義市場經濟帶來的機遇和挑戰(zhàn)并存，民族地區(qū)經濟加快發(fā)展和發(fā)展低水平并存，國家對民族地區(qū)支持力度持續(xù)加大和民族地區(qū)基本公共服務能力建設仍然薄弱并存，各民族交往交流趨勢增強和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存，反對民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭成效顯著和局部地區(qū)暴力恐怖活動活躍多發(fā)并存。這“五個并存”說明我國民族工作和民族地區(qū)發(fā)展事業(yè)盡管成就巨大，但也面臨挑戰(zhàn)。在這一階段，大民族主義和狹隘地方民族主義都不利于社會穩(wěn)定，不利于團結全國各族人民聚焦于中國特色社會主義現代化建設事業(yè)，必須采取有效措施加以防范。必須強調憲法權威，用法律來維護和保障中華民族大家庭中各民族的合法權益，堅決反對一切形式的民族利己主義和民族歧視。
民族團結教育方案篇二
堅持以科學發(fā)展觀為指導，高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，緊緊圍繞“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”這一鮮明主題，堅持社會主義辦學方向，政治家辦教育的原則，深入思考“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”和“辦什么樣的學校、怎樣辦好學校”的.根本問題，在我校大力開展加強民族團結、促進民族關系和諧、維護社會穩(wěn)定的教育活動，進一步統一我校各族師生員工的思想認識，認清“7〃5”事件真-相、認清境內外暴-力犯罪分子的罪惡行徑和反動本質。在我校努力營造人人都講民族團結、人人爭做民族團結模范、人人維護祖國統一的濃厚氛圍，鞏固和夯實我校各族師生團結友愛、互幫互助的大好局面，確保我校師生思想穩(wěn)定和社會政治大局穩(wěn)定，推進我校教育教學事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、目標任務
三、具體要求
2、精心組織策劃、周密安排部署。進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識，實行責任到領導、任務到部門、工作到個人，根據我校不同的特點制定符合我校實際、師生實際，具有可操作性的教育計劃。創(chuàng)造性地開展好此次再教育活動，促進各族師生之間相互尊重、相互理解、相互學習、相互信任、相互支持，使“三個離不開”的思想在師生中實現全方位、廣覆蓋、深扎根。學習教育要做到集中學習與個別引導、面上教育和點上教育、學校和家長教育、教師和學生教育的有機結合。要用運用具體的實例、生動鮮活的內容，引導廣大師生積極發(fā)言，暢談體會。
3、強化責任意識、加強教育引導。開學后，充分發(fā)揮主渠道和主陣地的作用，落實好自治區(qū)編寫的民族團結教材進課堂、上講臺的任務。開足、開齊我校《民族政策常識》課程，保證師資、保證課時。學習好、宣傳好、貫徹好《自治區(qū)民族團結教育條例》。在品德課、思想政治理論課，形勢與政策課及課外各項活動中要切實將民族團結教育貫穿始終，實現集中教育進課堂、進頭腦。開展“教師大走訪”活動，開展學校、班級、共青團、少先隊組織及民漢師生之間民族團結“結對子”和“小手拉大手、大手拉小手”活動。開展看一部紅色影片、讀一本愛國書籍等活動。要堅持利用開學典禮、升國旗儀式、團隊會、班務會等教育載體開展經常性教育。
4、加大宣傳力度，營造良好氛圍。要處理好深入開展意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭再教育活動與做好2017年我校各項業(yè)務工作的關系，周密安排民族團結教育、愛國主義教育，切實做到“兩手抓、兩手都要硬”，“兩不誤、兩促進”。同時及時將我校深入開展意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭再教育活動期間的亮點、經驗以信息宣傳、新聞報道等形式在區(qū)域內的廣播、電視、報紙、網絡等媒體上大張旗鼓地進行宣傳報道。第一階段活動結束時，確保我校在各大媒體上刊播、刊發(fā)稿件不少于兩篇；向上級相關部門及教育局意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭再教育活動辦公室報送信息每周不少于兩篇。
哈密市彭德蓀希望小學
2017年9月
3
民族團結教育方案篇三
高舉各民族大團結的旗幟，廣泛開展民族團結進步宣傳教育和創(chuàng)建活動，大力弘揚各民族大團結大發(fā)展大繁榮的主旋律，積極引導廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的民族關系，營造和諧、和睦、和順的民族團結氛圍。
守望相助、共創(chuàng)未來。
通過深入開展民族團結宣傳教育活動，使全校師生進一步了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，把民族團結教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設的各方面，增強學生維護民族團結、維護國家統一的責任感。
(一)周密籌劃，積極營造民族團結教育宣傳活動的濃厚氛圍。學校成立宣傳活動領導小組，組長由孫校長擔任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據時代特點和學生特點，合理確定民族團結教育活動的目標、內容要求，科學設置教育內容，大力營造民族團結教育宣傳的濃厚氛圍，引導和幫助廣大師生進一步增強民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,增強自覺維護民族團結的自覺性和堅定性。
(二)以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。要深入貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》和《關于貫徹落實學校民族團結教育指導綱要的實施意見》精神，深入推進“三進”工作，引導學生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強各族學生維護民族團結、維護國家統一、反對民族分裂的責任感，強化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入學校德育課程，上好“民族團結教育課”，深入挖掘各門課程蘊含的民族團結教育資源。
(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團隊會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經濟社會發(fā)展取得的矚目成就，宣傳我市民族團結進步先進典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團結歌曲(錄像)。
二年級：創(chuàng)作一幅民族團結的書畫(作品)三年級：講一個民族團結故事(錄像)四年級：開一次民族團結教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團結教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團結作文(作品)使廣大師生認識到開展民族團結宣傳教育、保障少數民族合法權益，對鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展具有的重要意義。積極發(fā)動師生，幫助學習、生活上有困難的學生，解決一些力所能及的實際問題。
(一)高度重視，加強領導。要把開展民族團結進步宣傳月活動作為德育工作的重要內容，加強領導，精心部署，結合實際，認真制定實施方案，落實專人負責，做到有計劃、有組織、有內容，確保宣傳月活動取得實效。
(二)創(chuàng)新形式，突出重點。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，增強宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。
(三)認真總結，及時報送。活動結束后，大隊部要注意加強對宣傳教育活動資料的收集整理以及成功經驗的梳理匯總。
民族團結教育方案篇四
今年5月，是自治區(qū)第32個民族團結教育月。深入開展民族團結教育活動，對于促進民族團結，夯實各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展思想基礎、群眾基礎，推動我校校園穩(wěn)定和安全具有重大意義。根據宣傳部、市教育局工作部署，現將我校民族團結教育月活動安排如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的民族工作方針、政策為指導，以“民族團結、從我做起”為主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為載體，緊密結合我校實際，把民族團結教育作為促進民族團結、校園穩(wěn)定的重要抓手，作為弘揚現代文化、提高全校師生素質、改善民族關系的重要舉措。動員全校力量積極參與，為實現我校的校園穩(wěn)定和安全創(chuàng)造良好人文環(huán)境。
二、活動目的
通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
三、活動主題
民族團結，從我做起
四、組織機構
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動內容
大力開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動，以活動營造氛圍，以活動吸引群眾，以活動引領思想，以活動激發(fā)精神，以活動促進各項工作。
1、 加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。
我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。今年我校的“民族團結教育”月活動以“民族團結，從我做起”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。
2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。
為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、黑板報、led顯示屏等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育；深入開展黨的民族理論宣傳教育；深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育；深入開展維護社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。
3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。
通過全體教職工大會的機會，開展“民族團結典型事跡宣講報告會”，加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡；組織民族團結知識問卷，把民族團結的知識和觀念深入每個學生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育活動，著重把民族團結進步事業(yè)的主流講充分，把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚，把“團結穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”的道理講透徹，引導全體師生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，自覺成為民族團結的維護者和促進者。
4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中；課堂之外，組織學生開展讀書活動，讀一本關于加強民族團結的好書，讀書活動后，撰寫讀書心得，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
1）響應自治區(qū)的號召，開展“中國夢·我身邊的民族團結故事”征文活動，遴選優(yōu)秀作品推薦到自治區(qū)主要媒體和市屬媒體刊發(fā)。
2）向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。
3）班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
4）對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。
5），開展“民族團結”主題班會。
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民族團結教育方案篇五
為營造民族團結的濃厚氛圍，扎實有效地開展民族團結宣傳教育活動，推動民族團結進步，根據《關于印發(fā)全縣深入開展民族團結宣傳教育活動實施方案的通知》要求，結合我辦工作實際，特制訂實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展工作主題，堅持維護法律尊嚴、維護人民利益、維護民族團結、維護祖國統一，通過深入扎實開展民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚以豐富多彩的活動為載體，深入學習宣傳貫徹黨和國家民族宗教政策、法律法規(guī)，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為促進科學發(fā)展、構建社會和諧的戰(zhàn)略目標而積極努力。
二、主要任務
1
充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，開展深入細致的基層思想政治工作，關心群眾生活，解決實際困難，化解思想矛盾，疏導群眾情緒；積極組織開展主題鮮明、豐富多彩的少數民族傳統文體系列活動，自覺增強民族團結意識，維護民族團結成果，爭當民族團結模范，為經濟建設和各項事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造團結穩(wěn)定的社會政治環(huán)境。
三、主要內容
（一）深入學習貫徹胡錦濤等同志有關重要講話精神。 深刻領會胡錦濤同志來寧考察工作、在新疆干部大會、第五次西藏工作座談會上的重要講話及賈-慶-林、等中央領導在寧夏視察時的重要講話精神，切實把思想認識統一到中央領導的重要講話精神上來，更加自覺地服從服務于社會安定團結、人民安居樂業(yè)、社會全面發(fā)展的總體要求，堅定不移地維護民族團結、社會穩(wěn)定。
（二）深入開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策學習教育活動。
在以往開展學習教育的基礎上，進一步制定切實可行的宣傳教育工作規(guī)劃，根據不同問題、有針對性地開展黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度、民族宗教常識、民俗民風教育以及愛國主義教育、反分裂反滲透教育。學習教育活動要結合實際，采取集中學習、專題輔導、座談討論、撰寫讀書筆記、心得體會、舉辦學習園地等靈活多樣的方法，確保取得實際效果。通過學習教育，努力提高全系統干部職工執(zhí)行黨的民族宗教政策的水平。
2
（三）發(fā)揮編辦職能，積極開展法制宣傳工作。
1、突出重點，加強有關維護穩(wěn)定法律法規(guī)宣傳工作。要深入學習宣傳憲法，進一步增強各族群眾的憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識、民族團結意識，促進公民依法行使權力和履行義務。大力學習宣傳民族區(qū)域自治法、黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)等基本知識，引導各族干部群眾珍惜和維護民族團結，維護社會和諧穩(wěn)定。
2、強化措施，扎實開展“法律六進”主題活動。扎實開展“法律進宗教場所”活動。要針對不同寺院的特點，有針對性地開展法制宣傳教育，在提高宣傳教育的時效性上下功夫。教育廣大宗教人士樹立法制觀念和守法意識，國家法律高于宗教教規(guī)的意識，宗教人員不得干預行政、司法的意識，一切宗教活動都要在憲法和法律范圍內活動的意識，自覺接受法律約束，服從法律管理的意識。要因地制宜，創(chuàng)新法制宣傳方式方法。要充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網絡以及手機短信的作用，廣泛開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，提高法制宣傳教育的針對性和時效性，使受教育群眾徹底認清達-賴集團分裂祖國的本質，自覺維護社會穩(wěn)定。
3、結合包扶工作，積極開展為少數民族群眾辦事實活動。定期深入少數民族聚居點通過發(fā)放服務卡、宣傳資料、開展法律咨詢、建立業(yè)務聯系點等多種形式，為少數民族群眾提供及時、便利的服務，對經濟困難的少數民族群眾積極開展一定的經濟援助。
四、工作要求
1、各室要把民族團結宣傳教育活動作為當前一項事關全局的重要任務，列入議事日程，將編制工作與民族團結工作緊密結合起來，為不斷開創(chuàng)民族團結工作的新局面，為實現我縣經濟社會又好又快發(fā)展，構建和諧鹽池提供良好的社會環(huán)境。
2、認真做好信息反饋和檢查督導工作。各室要將工作進展情況以簡報、信息等形式及時上報辦公室，年終要上報工作總結。辦公室將對各室工作情況不定期進行檢查。
鹽池縣機構編制委員會辦公室
2011年6月1日
為認真落實貫徹實施省政府《關于建設民族團結進步繁榮發(fā)展示范區(qū)的意見》和《中共某某關于認真學習貫徹黨的精神為與全國同步全面建成小康社會而奮斗的決定》精神，推進以縣為單位的同步小康創(chuàng)建活動，按照、縣政府提前建成全面小康社會的有關精神，結合我縣的工作實際，經研究，擬定我縣。
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民族團結教育方案篇六
為深入開展民族團結教育月活動，結合地區(qū)人社部門工作實際，下面為大家提供一篇民族團結教育月。
活動方案。
如下：
堅持以鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx屆三中全會、中央新疆工作座談會、系列重要講話，自治區(qū)黨委八屆六次全委(擴大)會議，自治區(qū)干部大會,地委(擴大)會議精神，緊密結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動，把著眼點和著力點放在社會穩(wěn)定和長治久安上，以“訪民情、惠民生、聚民心”活動開展為切入點，要在各族干部群眾中開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動;加強民族政策和民族知識普及教育;推動民族團結宣傳教育活動常態(tài)化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民共有的精神家園。
今年5月，是自治區(qū)第32個民族團結教育月。在全局認真學習宣傳貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會、中央新疆工作座談會和黨委八屆全委(擴大)會議精神，把著眼點和著力點放在社會穩(wěn)定和長治久安上，堅持不懈地開展民族團結教育月活動，對于轉變工作作風，最大限度地凝聚干部職工的精神和力量，引導和激勵干部職工感恩偉大祖國，增強責任感、使命感和發(fā)展信心，推動科學跨越發(fā)展，推進人力資源保障工作發(fā)展具有十分重要的意義。
為切實抓好此項活動，特成立活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在勞動人事爭議仲裁院，主任由王功剛兼任，負責處理日常事務。
一是結合實際進行理論學習。結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動，利用每周三、周五的學習時間采取集中學習、分支部學習、個人自覺學習、座談討論等靈活多樣、務實管用的形式，組織黨員、干部、群眾認真學習學習黨的民族宗教政策、新疆“三史”以及自治區(qū)、地區(qū)有關會議文件精神。要使人社干部牢固樹立民族團結是新疆各族人民生命線的觀念，充分認識反對分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性，增強反對民族分裂、維護祖國統一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性，在本職崗位上自覺做民族團結的帶頭人，做民族團結的表率。(基層黨委牽頭負責)。
二是大力開展宣傳教育活動。深入扶貧和駐村工作組開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”學習宣傳，進行愛國主義和維護國家統一的宣傳教育，進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制宣傳教育，進行改革開放和現代化建設成就宣傳教育，進行反暴力、講法制、講秩序宣傳教育，把思想和行動統一到中央、自治區(qū)和地委的決策部署上來，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。(各黨支部牽頭負責)。
三是開展民族團結教育月主題講座。圍繞民族團結教育月主題，邀請民族模范代表、民族宗教權威人士民族團結教育講座，增強廣大干部職工維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺意識和行動。(由李如武紀檢組長牽頭負責)。
四是開展慰問活動。開展走訪慰問武警邊防活動，進一步加強軍民團結，增進軍民友情。(由王功剛副調員牽頭負責)。
五是營造就業(yè)良好氛圍。廣泛宣傳黨和政府對畢業(yè)生的就業(yè)幫扶措施，積極選樹和宣傳吸納未就業(yè)畢業(yè)生典型企業(yè)，提振大中專畢業(yè)生就業(yè)信心，形成有利于阿克蘇地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)的輿論氛圍。(由朱亞銘調研員牽頭負責)。
六是認真開展志愿服務活動。局團支部弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，積極秉承“服務社會、傳播文明”的志愿服務活動宗旨，認真開展關愛他人、關愛社會、關愛自然為主題的“三關愛”志愿服務活動，組織志愿者到對口幫扶村、共駐共建社區(qū)開展宣傳黨的政策、宣傳人社政策法規(guī)、走訪慰問、座談交流、職業(yè)指導以及到社區(qū)打掃街區(qū)衛(wèi)生死角、維護交通秩序等志愿服務活動。(局團支部牽頭負責)。
七是開展文體聯誼活動。由局工會組織開展以民族團結為主題，知識競賽、演講比賽、歌詠比賽為形式聯誼活動，教育職工維護好社區(qū)的團結、發(fā)展和穩(wěn)定的大好局面。促進民族團結進步。(丁雯副調研員牽頭負責)。
八是局女工委要深入福利院、敬老院，圍繞主題，結合實際，抓好載體，塑造美麗外在形象，教育、引導婦女群眾遠離非法宗教活動，自覺維護民族團結和社會穩(wěn)定。(局女工委牽頭負責)。
九是有機結合“訪民情、惠民生、聚民心”，開展扶貧幫困獻愛心活動。各駐村小組深入對口扶貧村，開展一對一結對子，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭。各駐村小組組織開展宣講社會保險、勞動法就業(yè)關系等切合村民實際生活中的政策。開展一次慰問困難群眾、優(yōu)秀黨員、愛國宗教人士活動，對所在駐村和對口幫扶村困難群眾和勞動模范及三老人員、愛國宗教人士進行慰問，使他們感受到黨的關懷和溫暖。走訪入戶了解村民的困難，幫助困難村民解決問題，真心實意為群眾多辦好事、多辦實事，促進社會和諧穩(wěn)定。通過摸底調查，確定貧困學生，借此“六一兒童節(jié)”送去學習用品，幫助學生獲得學習保障。(各駐村小組組長牽頭負責)。
十是開展民族團結進步評選活動。制作民族團結月活動宣傳板報，并根據理論學習及扶貧幫困活動成效，局開展“民族團結科室”、“民族團結個人”評選活動，參加評選的個體提供書面材料，局領導班子成立評選小組，組織實施評選工作。通過評比獎勵，增強局干部維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺性和責任感。(仲裁院牽頭負責)。
(一)統一思想，提高認識。要充分認識開展民族團結創(chuàng)建工作的必要性和重要性，認真學習有關文件精神，統一思想，提高認識，保證民族團結創(chuàng)建工作開展順利進行。
(二)注重實效，落實計劃。全體干部職工要從講政治、顧大局、促和諧、求發(fā)展的高度對待民族團結創(chuàng)建工作，要把為群眾辦實事、辦好事作為立足點，創(chuàng)造新的工作亮點，積累經驗，努力提高工作水平，同踐行新疆精神結合起來，同轉變作風服務群眾結合起來，按照實施方案活動，狠抓落實，確保取得實效。
(三)嚴格紀律，自覺參與。全體干部職工要加強組織紀律性，自覺參加學習和活動，認真做好學習筆記。在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族和睦相處，共同進步。
民族團結教育方案篇七
為廣泛、深入開展民族團結進步活動，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，根據自治區(qū)、地區(qū)工作要求，我機關結合實際制定開展民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆四中全會、第二次中央新疆座談會、自治區(qū)黨委關于穩(wěn)定、發(fā)民族團結的一系列指示精神為指導，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，牢牢把握各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，以鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系為目標，深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動。
二、工作目標
通過開展民族團結教育月活動，進一步貫徹落實黨和國家民族法律法規(guī)和方針政策，營造平等、團結、互助、和諧的民族大團結良好氛圍，促進各民族共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展。通過認真開展民族團結教育月工作，不斷探索做好民族團結進步工作的方法和措施，使各族干部職工的思想認識和行動自覺統一到中央和自治區(qū)、地區(qū)的要求上來，為各項工作發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，形成人人爭當民族團結模范的良好氛圍。
三、組織領導
為確保民族團結教育月工作深入推進，現成立辦公室民族團結教育月工作領導小組，具體如下：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動安排
1.大力開展民族團結宣傳教育活動。全面貫徹落實自治區(qū)、地區(qū)工作要求，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和民族基本常識的宣傳教育，堅持多層次、多形式地開展民族團結宣傳教育活動。依托民族團結教育月，結合“訪民情，惠民生，聚民心”和“去極端化”等主題教育，宣傳辦公室各部門開展民族團結進步創(chuàng)建活動的好經驗、好典型，宣傳為民族團結進步事業(yè)做出突出貢獻的典型事跡。
2.開展結對幫扶活動。深入開展幫扶少數民族貧困戶活動，抓好結對幫扶各項措施落實工作，組織黨員干部開展與貧困群眾“結對子”活動，動員廣大黨員干部與各民族貧困家庭結對子、認親戚，面對面開展黨的民族政策、法律法規(guī)和民族團結進步宣傳，為困難群眾辦實事、做好事、解難事。推動民族團結，維護社會和諧穩(wěn)定。
3.組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。開展爭創(chuàng)民族團結進步模范科室和模范個人活動，發(fā)掘生活在身邊的民族團結典范，用身邊的故事選樹先進典型人物，選舉和培養(yǎng)一批為民族團結進步事業(yè)做出突出貢獻的模范科室和人物，以點帶面，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用，推進民族團結事業(yè)深入發(fā)展。
五、具體要求
民族團結教育月結合“訪民情，惠民生，聚民心”和“去極端化”活動，以維護社會穩(wěn)定、解決實際問題等為重點開展活動。
政策、新疆“三史”、新疆的民族風俗等，形式多樣，體現學習成效。
2．延伸學習范疇。在政治理論學習的基礎上，辦實事，解困難，用實際行動踐行民族團結的誓言。結合社區(qū)“微心愿”活動。了解掌握少數民族困難家庭的基本情況，選擇一個困難家庭組成“結對友好家庭”，采取多種方式，幫助困難家庭解決生活上的困難。開展經常性的談心活動，了解他們的想法，聽取少數民族干部的意見和建議，幫助他們解決工作、生活中存在的困難。
3．展示成果。舉辦民族團結活動圖片展，對開展民族團結教育月活動情況進行考核，認真梳理總結開展民族團結創(chuàng)建活動中行之有效的做法，形成長效機制。對民族團結教育月活動中涌現出的`先進集體和先進個人進行表彰獎勵。
六、保障措施
1.加強組織領導。各科室要充分認識開展民族團結進步創(chuàng)建活動的重要性，要把這項活動擺在重要位置，加強組織領導，精心組織實施，確保民族團結進步創(chuàng)建活動有序開展并取得實效。
2.加強協調配合。民族團結進步創(chuàng)建活動需要各方面、各科室通力合作、密切配合、共同推進。各單位要充分發(fā)揮職能作用，加強組織協調，推動民族團結教育月活動有效開展。
3、加強檢查指導。要把民族團結教育月活動開展情況列入各科室民族工作督促檢查的重要內容，采取重點抽查、隨機檢查等形式組織檢查，營造上下積極開展民族團結教育月活動的氛圍。
今年5月，是自治區(qū)第32個民族團結教育月。深入開展民族團結教育活動，對于促進民族團結，夯實各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展思想基礎、群眾基礎，推動我校校園穩(wěn)定和安全具有重大意義。根據宣傳部、市教育局工作部署，現將我校民族團結教育月活動安排如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的民族工作方針、政策為指導，以“民族團結、從我做起”為主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為載體，緊密結合我校實際，把民族團結教育作為促進民族團結、校園穩(wěn)定的重要抓手，作為弘揚現代文化、提高全校師生素質、改善民族關系的重要舉措。動員全校力量積極參與，為實現我校的校園穩(wěn)定和安全創(chuàng)造良好人文環(huán)境。
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民族團結教育方案篇八
加強民族團結教育，開展民族團結進步工作是一項關系學校改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的政治任務，做好民族團結進步工作可以全面提升學校的辦學實力，推動教育教學改革和學校發(fā)展，培養(yǎng)各民族技術人才，為達旗經濟文化建設和社會穩(wěn)定大局提供智力支持和人才保障。為構建和諧五中、平安五中做好工作，2017年我校民族團結教育工作，根據教育局黨委對民族團結工作的要求，結合學校實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
學校民族團結進步工作，要以黨的群眾路線教育實踐活動重要思想為指導，突出各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，以科學發(fā)展觀為統領，以構建和諧校園為目標，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族宗教政策，不斷提高學校黨組織、領導干部執(zhí)行黨的民族政策的水平和正確處理民族問題的能力，教育廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想 （即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開）。圍繞“增強民族團結，維護祖國統一，反對分-裂”的主題，深入開展馬克思民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策教育，為學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供堅實的思想基礎和營造良好的校園環(huán)境。
二、具體任務
（一）統一思想，提高認識。學校作為達旗一流初中學校，是培養(yǎng)各
族各類技術人才的搖籃，是我旗民族工作的縮影，也是我旗民族團結進步的窗口。我們必須進一步提高認識，擔當使命，廣泛學習宣傳馬克思主義民族觀，一如既往地重視和加強黨的民族理論與政策教育、維護民族平等團結和祖國統一的教育、弘揚民族精神的教育，積極引導廣大各族師生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
（二）加強領導，落實責任。學校按照校上級黨支部的統一要求，確定工作方案，結合實際情況，扎實有效地推進民族團結進步工作。學校黨政辦公室、工會、團委、政教處，要不定期開展調查研究，協調和處理民族團結進步創(chuàng)建工作相關問題，加強民族團結進步工作的指導和督促檢查。成立學校民族團結進步工作領導小組，組成如下： 組 長：
副組長：
成 員：
（三）加強宣傳教育，開展理論研究。學校要針對不同層次、不同對象有針對性地開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論和民族政策教育。黨支部每年至少組織1次專題學習會。立足實際，組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步工作專題活動，及時進行信息及影像資料的收集工作，并充分利用校報、校園網、校廣播站、宣傳櫥窗等校內宣傳載體進行跟蹤報道，弘揚主旋律，營造創(chuàng)建氛圍。
政教處不定期組織廣大師生員工開展以民族團結進步為主題的演講、知識競賽、主題征文、手抄報比賽、文藝演出、體育競賽等系列校園文化活動，達到陶冶情操、增強團結、凝聚力量、鼓舞人心的目的。 具體活動安排：
1.每年秋季初一年級利用音樂課開展人人會唱一首少數民族歌曲活動。
2.每年秋季初一年級組織以“民族知識大匯編”為主題的手抄報比賽。
3.每年開展一次以民族團結為主題師生自主創(chuàng)作的攝影、攝像、繪畫的圖片展覽。
4.每個班每學期召開的主題班會至少一次要滲透民族團結教育內容。
5.開展黨員“一幫一”結對子活動時，每學期至少幫助2名少數民族的貧困學生;不同民族學生之間相互做一件好事。
（五）完善獎懲制度，增強工作動力。學校要建立健全民族團結進步工作的獎懲機制，要充分發(fā)揮各科室和廣大師生員工的積極性和主動性，建立目標責任制度，把民族團結進步工作納入各級領導班子、領導干部和廣大師生員工的`考核、考評內容，對成績突出、做出貢獻的單位和個人進行表彰和獎勵，對造成影響民族團結進步重大問題和嚴重后果的單位和個人，要追究黨政班子、有關領導及相關人員的責任。
校黨委把民族團結進步工作納入干部年終考核，每年對負責人履行工作職責情況進行檢查，并將檢查結果作為干部選拔、任用、獎懲的重要依據。把民族團結進步工作與開展“爭創(chuàng)黨員先鋒崗”活動和“黨員義務奉獻”活動結合起來，創(chuàng)造性地開展工作。為校園文化的主體，有效的促進了民族大團結。
三、工作要求
為使我校的民族團結教育活動講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近師生,將民族團結教育滲透到各項工作當中，學校采取集中教育與經常教育、重點教育與普及教育、理論教育與實踐教育、學習先進典型與弘揚先進精神相結合的方式進行，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。為此，要認真執(zhí)行領導小組的決議，相互協調，切實做好民族團結教育工作。
要利用校報及時對學校各項民族團結教育活動和典型事跡進行宣傳報道，營造良好輿-論氛圍。工會發(fā)揮聯系各族教職工的橋梁、紐帶作用，做好教職工的民族團結教育。團委認真做好各項活動的組織工作。此外，為切實加強和改進未成年人思想道德建設，學校精心鑄造了“學?！彝ァ鐣惑w化”的德育工作立體網絡。每學年定期召開家長會，密切學校和家庭的聯系，共同研討不斷變化的青少年的思想教育工作，讓每一個學生都能健康成長。
第四中學 2017年9月
民族團結教育方案篇九
本文目錄。
小開展民族團結教育活動實施方案?根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。一、指導思想以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。二、健全領導??組?長：陳光元（書記、校長）??副組長：張文彬?甘紅宇??成?員：陸文輝?王?蕾?各班主任三、組織實施（一）、在教師中開展民族團結教育????1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。????2.學習、掌握相關業(yè)務知識：???（1）組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。???（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。（二）、在學生中開展民族團結教育????1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。???????2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。????3.開展民族團結教育系列活動（1）舉辦經典詩文朗誦會。（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。???（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：
弟子規(guī)。
三經。
唐詩。
宋詞、論語等）。???（7）開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。???（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)（歌頌民族團結與進步）。?（9）民族團結教育。
手抄報。
電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。??（10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
返回目錄。
根據縣黨委《關于開展第29個民族團結教育月活動的安排意見》（勒黨發(fā)【】5號）文件精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應上級號召，積極開展“民族團結教育”主題活動，共同維護民族團結和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：
一、指導思想。
二、活動目標。
三、活動主題。
熱愛偉大祖國、建設美好疏勒。
四、活動內容。
2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。
3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。
4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
3）班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
4）對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。
民族團結教育方案篇十
民族團結進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的.方針政策。根據《關于下發(fā)市教育系統關于在學校深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動的實施方案的通知》(教發(fā)[20xx]30號)文件精神，結合我縣實際，特制定本方案。
圍繞立德樹人根本任務，培養(yǎng)師生維護民族團結意識，拓展渠道，創(chuàng)新載體，堅持價值引領，把培育和踐行社會主義的價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，把創(chuàng)建活動開展到每一個班、覆蓋到每一個學生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的參與者和實踐者;堅持注重實效，充分發(fā)揮廣大師生參與創(chuàng)建活動的積極性、主動性，促進各民族師生交往交融，牢固樹立“三個離不開”思想，打牢中華民族共同體思想基礎。
為確保此項活動有效開展，特成立活動領導小組。
組長：略。
成員：各學校長，教育局局各科室負責人，領導小組辦公室設在教育局辦公室，負責活動的組織開展。
開展民族團結進步創(chuàng)建活動，是各級各類學校要圍繞社會主義核心價值觀教育，深入進行愛國主義和社會主義理想信念教育，引領學生切實增強“三個離不開”思想和“五個認同”意識，自覺維護民族團結，堅決同分裂滲透破壞活動做斗爭。要圍繞民族團結主題，注重學校文化的建設和學校精神的培育，深入挖掘校園文化內涵，提升校園文化層次，著力加強校園文化建設。
積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開)，努力營造和諧育人的氛圍。
(一)宣傳動員階段(6月至7月)。各學校召開宣傳動員大會，制定實施方案，搞好宣傳發(fā)動，利用板報、國旗下講話、班會、德育課、政治課等多種渠道和形式，切實掀起宣傳民族團結進步的新高潮。
(二)組織實施階段(8月日至10月初)。學校各部門要按照創(chuàng)建活動的目標和任務，落實創(chuàng)建工作的指導和督促檢查。
(三)檢查驗收階段(11月至12月)。教育創(chuàng)建活動領導小組將深入各學校以實地走訪等方式對創(chuàng)建工作進行全面考核驗收。
(一)加強組織領導。學校各部門要深刻認識民族團結進步的重要性，增強責任感和使命感。將此項工作列入重要議事日程，建立健全工作機構。教育局局長、學校校長親自抓。
(二)加強溝通協調。學校民族團結進步創(chuàng)建活動領導小組要定期召開協調會議，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，確保創(chuàng)建活動有序有效開展。
(三)落實保障措施。學校要結合自身實際，完善工作方案，豐富創(chuàng)建內容，拓展活動領域，突出新舉措、新方法、新亮點，力求民族團結進步創(chuàng)建活動取得新實效。主要領導具體抓，形成創(chuàng)建活動公室統籌協調，廣大師生積極參與，全社會密切配合的工作機制。
民族團結教育方案篇十一
螁今年5月是自治區(qū)第34個、地區(qū)第35個民族團結教育月。為進一步加強我校民族團結創(chuàng)建工作，根據市教育局印發(fā)的《關于深入開展第35個民族團結教育月活動的安排意見》的通知精神，結合我校實際，現提出如下實施意見：
莆一、指導思想。
蒆深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會、第二次中央新疆工作座談會、南疆工作座談會及自治區(qū)民族團結進步年工作會議，中央民族工作會議和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴大）會議、地委擴大會議和市委擴大會議精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以“共居·共學·共事·共樂”為主題，以深入開展民族團結“五個一”工程、教育疏導“六大工程”為載體，教育引導各組師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各組師生多多層次、多形式、多方式地走動互動，加強交往交流交融，推進民族團結教育常態(tài)化，以民族團結的新成果喜迎中華人民共和國成立67周年，自治區(qū)成立61周年。
腿組長：鄒珍玉。
葿副組長：木合塔爾·吐爾遜、哈麗旦、齊鴻蘭。
薆成員：努爾買買提．司馬義、古來仙、米坎熱木、王莉、張文鴿、米拉伊、張宏文、熱依木拉和各班班主任。
膃領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統一思想，統一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處、團隊、工會、教研組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。把民族團結教育月活動與學校助殘日工作、教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位師生心中。學校民族團結教育活動要有領導、有組織的順利地開展起來。
袁三、活動內容。
薆第一階段：宣傳動員（5月10日——5月18日）。
薄1、5月11日下午召開全校民族團結教育月動員大會。2、3、利用周一升旗儀式國旗下講話和周三政治學習時間對荿民族團結月活動進行宣傳動員。
4、5、結合我校2016年民族團結進步年活動實施方案的羇具體安排，五月份開展以“民族團結是各族人民的生命線”為題目的大宣講活動，確實提高各族師生的民族團結意識。
蚆4、助殘日前后積極聯系報社、電視臺、廣播電臺等新聞媒體，宣傳我校得益于黨和國家的各種優(yōu)惠政策，所發(fā)生的重大變化，以此向社會宣傳政府對邊疆少數民族特教事業(yè)的巨大關懷。
羅5、助殘日期間制作內容豐富、圖文并茂的彩噴展板到校內外展出，廣泛宣傳和諧校園和民族團結大家庭。
肀第二階段：組織實施（5月中旬——6月中旬）。
羀1、大力宣傳黨和國家的惠民政策，提高感恩意識。通過開展各種形式的宣傳教育活動，在廣大師生中大力宣傳黨和國家對特殊教育的關懷與支持，大力宣傳黨的民族區(qū)域自治制度在新疆的偉大實踐；大力宣傳援疆省市的深情厚誼；大力宣傳中央新疆工作座談會以來喀什市各族人民發(fā)揮主體作用，建設喀什的精神風貌，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團結好、人民軍隊好的時代主旋律。通過學習宣傳，進一步增強各族干部群眾感恩偉大祖國，精神美好家園的熱情，進而形成推進喀什跨越式發(fā)展和長治久安的強大動力。
螆負責部門：黨支部。
肁2、組織全校教職工和六至八年級學生進行民族團結教育知識答卷活動。
螂時間：助殘日后。
螈負責部門：學校德育辦3、4、各班召開一次以“民族團結是各族人民的生命線”為袆主題的大宣講活動。
蒂時間：2015年5月低。
芀負責部門：學校德育辦和各班班主任。
薇4、組織六至九年級學生開展以“民族團結”為主題的手抄報比賽。
羆負責部門：學校德育辦和各班班主任。
袃時間：5月低。
羂5、建立“三個離不開”的民族團結共建活動，大力開展與二中、師院等兄弟學校的手拉手活動，校內組織教職工進行自學和互幫互學雙語學習活動，開展民漢教職工一對一結對子互幫互學活動，民漢班級手拉手結對子活動。
芆負責部門：德育處團支部。
肆6、組織教職工和學生外出參加第26個助殘日慶?；顒?，充分展現我校教職工和殘疾學生團結一致、自尊自強的精神面貌。
芄負責部門：學校。
蒀時間：助殘日期間（5月13日——18日）
荿7、組織全校學生民族團結文藝匯演。
膅負責部門：學校、德育處、團隊。
蒁時間：5月底6月初8、9、積極開展扶貧工作，大力宣傳黨和國家的優(yōu)惠政策積膂極參加扶貧、脫貧攻堅戰(zhàn)。
肈組織全校教職工積極開展訪惠聚、扶貧工作，大力宣傳黨和國家對貧困地區(qū)的優(yōu)惠政策、民族政策，做好民族團結宣講工作。
膅負責部門：學校、扶貧辦。
袂
薀認真做好我校民族團結教育月總結，評選一批學校民族團結教育工作中表現突出，民族團結好的《民族團結先進個人》、開展表彰活動。
袇負責部門：學校、德育處。
芅第三階段：總結驗收（5月底——6月15日）。
芃各教研組、各班級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經驗，通過扎實有效的工作，引導各族干部群眾樹立進步、開放、包容、文明、科學的理念。要堅持大力弘揚和培育新疆精神，激揚各族群眾與時俱進、開拓創(chuàng)新，共同創(chuàng)造美好未來的積極性主動性。把民族團結教育月活動成果轉化為我校各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為各族師生團結互助、同心同德、攜手奮進的實際行動，并將總結材料于6月15日前上報學校德育辦公室。在師生中評選一批民族團結先進個人予以表彰獎勵。
節(jié)喀什盲聾啞學校。
2016年5月5日。
民族團結教育方案篇十二
今年5月，是金塔縣第十個民族團結進步宣傳月。為在我校掀起民族團結進步的宣傳教育熱潮，我們以“高舉發(fā)展、團結、穩(wěn)定旗幟，加強民族團結，促進學校和諧發(fā)展”為主題，認真開展“中國夢”、“三愛”教育活動，以教育和引導全校師生毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統一和民族大團結，筑牢各民族平等、團結、互助和諧的思想基礎，始終做到同呼吸、共命運、心連心。在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結教育好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，進一步增強民族團結教育針對性，有效性。
一、精心組織，周密安排
為扎實有效地開展好今年的民族團結教育活動，學校領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據上級組織的安排，結合學校實際組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，卓有成效。
我們結合“五四表彰”活動，大力開展向民族團結先進典型的學習活動，組織全校師生通過各種途徑學習民族團結模范單位、模范個人事跡，黨總支結合實際，通過動員會、報欄、電子屏宣傳等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和教育局黨委關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神。
二、以活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮
民族團結教育月期間，適逢學校第二屆校園文化藝術節(jié)，學校開展了十八大報告、時事政治、民族政策、高考形勢專題講座的時事政治報告會；選派了12位老師，30多名學生的代表團赴北京參觀愛國主義教育基地、清華、北大名校；開展了“愛黨、愛祖國、愛人民”主題征文比賽；“品味中華詩韻，共創(chuàng)書香校園”經典詩文誦讀；“我的青春我做主”主題演講；“放飛夢想、唱響金中”歌詠比賽；書法、繪畫展評；黑板報比賽，手抄報比賽；“魅力青春飛揚舞臺，激情聲音唱響校園”校園好聲音（小品、相聲、課本劇、歌曲演唱等）等系列活動。寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。通過深入開展愛黨愛國愛人民的宣傳教育，在校園內進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵和動員廣大師生勤奮工作，刻苦學習，為辦好人民滿意的教育，加快建設“隴上名校”而努力奮斗。
以感恩偉大祖國，謳歌輝煌成就，贊頌民族團結，弘揚社會正氣等為主要內容，大力宣傳中國共產黨領導、社會主義制度優(yōu)越、祖國大家庭的溫暖、各民族共同繁榮發(fā)展的新面貌，政治課、歷史課教師結合學科特點引導學生全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。為在校園形成維護民族團結光榮、損害民族團結可恥的昂揚正氣鼓勁加油。
任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建成小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
組織開展了學習民族團結先進典型教育活動，我校有少數民族教師1名，少數民族學生26名。各民族師生結合學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動，對照檢查自己找差距，在全體師生中以民族團結先進典型人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上不做平庸人，學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣正在形成。
大力宣傳《甘肅省普通高校招生考生照顧政策規(guī)定》，確保20xx屆少數民族高考考生真正享受到照顧政策。
我們通過組織開展民族團結月系列活動，認真做到“五個結合”，一是與學習貫徹黨的十八大精神相結合，二是與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”相結合；二是與我省華夏文明傳承相結合；四是與“六五”普法相結合；四是與聯村聯戶為民富民相結合。五是與未成年人思想道德建設相結合。從而使民族團結教育更加深入人心。
民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為全縣民族團結工作作出新的貢獻。
民族團結教育方案篇十三
2014年5月，是自治區(qū)第32個民族團結教育月。根據中共沙依巴克區(qū)經濟系統委員會部署和要求，我單位制定了開展第32個民族團結教育月活動的實施方案，圍繞《高舉民族團結大旗建設和諧穩(wěn)定新疆民族團結是新疆各族人民的生命線幸福線》一文，開展了形式多樣、內容豐富的活動，起到了凝聚人心、鼓舞干勁的積極作用。現將我單位開展第32個民族團結教育月活動總結如下。
一、領導重視，主題明確。
我單位領導高度重視，專門召開動員大會，及時研究部署，指導各部門制定活動計劃，牢牢把握“民族團結，從我做起”的主題，明確了工作任務、措施辦法、責任分工，以現代文化為引領，以“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育月活動為載體，大力弘揚和踐行“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神，把民族團結教育活動與黨的群眾路線教育實踐活動、“訪民情、惠民生、聚民心”活動、貫徹落實十八大和十八屆三中全會精神、中央政法工作會議精神、自治區(qū)黨委八屆六次全委擴大會議精神、自治區(qū)穩(wěn)定暨政法工作會議精神有機結合起來，突出重點，因材施教，充分運用新媒介引導干部職工廣泛參與，努力貼近廣大干部職工生活工作思想實際，著力營造解放思想、維護穩(wěn)定、團結和諧的濃厚氛圍，為推動各項工作提供了強大的精神力量。
一、黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法治、改革開放和現代化建設成就、“反暴力、講法治、講秩序”等系列專題教育學習，引導干部職工進一步把思想和行動統一到中央和自治區(qū)黨委的決策部署上來，使民族團結思想意識真正融入到干部職工的自覺行為中，成為各族干部群眾的共同精神家園。
三、
強化教育，注重實效。
（一）深入開展了社會主義核心價值體系宣傳教育。大力倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，形成知榮辱、講正氣、講團結、做奉獻、促和諧的良好社會風尚。
（二）深入開展了向當代雷鋒、民族團結先進模范莊仕華學習活動。通過觀看莊仕華先進事跡報告會錄像，學習莊仕華事跡報道，引導干部職工領會和把握莊仕華先進事跡的豐富內涵和實踐要求，感悟其人格魅力和高尚品質，進一步推動了傳承弘揚雷鋒精神，加強了民族團結教育常態(tài)化。
一、反對民族分裂、反對暴力恐怖作為講政治的最重要內容來抓，在這一大是大非的問題上，自覺做到了認識不含混、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，做到了立場十分堅定、旗幟十分鮮明。
通過廣泛深入開展第32個民族團結教育月活動，我單位干部職工進一步提高了對維護社會穩(wěn)定、長治久安和民族團結重要性的認識，進一步深化了對“三個離不開”深刻內涵的理解，進一步增強了為基層為群眾服務的意識，進一步強化了大局意識、責任意識。大家表示，要通過民族團結教育月活動，認真履職盡責，自覺加強學習，不斷提高為人民服務的本領，廉潔高效，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，時刻提醒自己珍惜現在、珍惜團結，任勞任怨地勤奮工作，盡心竭力地為黨和人民做貢獻，扎扎實實地干好本職工作，為新疆的民族團結和經濟建設、社會發(fā)展、和諧穩(wěn)定，切實發(fā)揮好共產黨員的先鋒模范作用，不斷推動各項工作再上新臺階，為全面推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出新的貢獻。
民族團結教育方案篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好，我是一小五.5班的學生。我的名字叫張虎，我演講的題目是《維護民族團結，從我做起》。
每年5月春暖花開時，新疆各地的民族團結教育蔚然成風。說到民族團結，我的眼前忽然閃現《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群，他們的孩子和我同上一所小學，一個班級。同在藍天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對爸爸說：“我們班新轉來兩位哈薩克族姐妹?！币苍S語言不通，剛開始她們對同學們的關心顯得很冷漠。獨坐靜想，她們需要的僅僅綠色圃中小學是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們，真的獲得意外驚喜：原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫問我：“張虎是誰？”我說就是我呀！她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著，雖然現在還無法讀懂，但是相信有一天我能。
同學們，打消你的疑慮吧，現在就行動起來。走進這些少數民族同學的心中！將心比心，你會覺得天更藍，地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。我們是祖國的未來，讓社會變得更加和諧安定，請付諸行動吧。維護民族團結，從我做起，從身邊做起！
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民族團結教育方案篇十五
根據上級關于學校民族團結教育指導意見的通知精神，我校召開班子會，德育處具體負責落實開展民族團結教育工作，做到落實有序?，F將我校民族團結教育工作做以下總結：
為了把民族團結教育這項工作做好，我校成立了校長為組長，大隊輔導員為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全校廣泛開展黨的民族政策教育，激發(fā)學生的愛國情感。三是活動落實到位，通過民族教育以活動為載體，使全校師生積極參與，各項活動豐富多彩。
學校在師生中切實加強民族團結宣傳教育，通過教師政治學習活動，組織教師專題培訓，通過班會時間，組織學生集中學習，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。
1、利用地方課程的時間，學校發(fā)揮了課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。
2、教材使用規(guī)范，教師能根據教學內容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課，每個學期都能認真完成學時，任課教師每學期至少上一節(jié)民族團結教育匯報課。教師根據教學內容給學生留適當作業(yè)，并適時對學生進行了測試。
3、學校在民族團結教育工作中，認真組織學生開展豐富多彩的活動，通過活動的開展，使學生真正了解到我國是多民族的貨架;懂得各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。
4、教學中，教師能夠認真?zhèn)湔n，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，并結合時勢開展教育教學活動。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、以弘揚民族精神為契機，開展了“民族團結”手抄報比賽。
2、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”宣傳活動。
3、通過主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。各中隊在中隊輔導員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學們的精彩的表演中滲透民族團結思想，進一步開展學生手拉手結對子活動。在此基礎上，還舉行了校內主題班隊會觀摩比賽，四、五年級四個班級圍繞民族團結這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內容充實、形式新穎的主題班隊會，《民族團結一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《我愛您，中國!》等主題班隊，讓學生們更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
4、我校德育處、少先大隊還圍繞“愛祖國愛家鄉(xiāng)”這一主題，結合社會主義核心價值觀開展的主題隊會、讀書讀報、征文、漢字書寫、繪畫等各類比賽活動。
1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。
2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
3、通過民族團結教育，學生真正對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。
4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發(fā)。
總之，民族團結教育是一項任重道遠的工作，需要我們堅持不懈地做好這項工作。民族團結教育要堅持不懈，經常抓，抓經常。在今后的工作中，我們將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，并舉。我校將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進為我校的雙文明建設，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
民族團結教育方案篇十六
古往今來很多國家都非常重視民族關系問題。有些國家解決的好，有些國家解決的差。可以說這一問題處理得如何，關系國家的穩(wěn)定、關系社會的發(fā)展、關系人民的生活。
民族關系出了問題，將導致極為嚴重的后果：國家解體、政局動蕩、種族殺戮、經濟發(fā)展受阻、人民生活水平下降等。而在那些民族問題處理得很好的國家里，社會和諧安定，經濟高效發(fā)展，國家的競爭力也大大提高。
民族問題具有普遍性。近一個世紀以來，民族問題日益突出、十分復雜、非常敏感，成為當今世界人類社會發(fā)展中有重大影響的社會政治問題。目前全世界有20xx多個民族，在200多個國家和地區(qū)中，90%以上是多民族國家。我國是一個典型的多民族國家，共有56個民族，民族自治區(qū)占到國土面積的64%，西部和邊疆地區(qū)絕大部分是少數民族聚居的區(qū)域。
我們大連民族學院是民族院校，承載著民族高等教育的重任。如今在我們的校園里五十六個民族的學生齊聚一堂。結合這種形勢，針對新生入學教育，學校黨委明確提出要把民族團結教育作為新生入學教育第一課。我們思政部全體教師承擔了這次民族團結教育專題講座全部任務，在備課和講課的過程中我個人有非常大的收獲，在民族問題上的認識也更加深刻。
新中國成立六十周年時在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的講話中指出：新中國成立六十周年的經驗歸結到一點，就是必須堅持一切從我國民族問題的實際出發(fā)，堅定不移地走中國特色解決民族問題的正確道路。中國特色解決民族問題的正確道路，其內容應該包括以下幾個方面：政治上，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟;制度設計上，始終堅持民族區(qū)域自治制度;工作主題上，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展;在根本途徑上，始終堅持推動少數民族和民族地區(qū)加快發(fā)展;在精神紐帶上，堅持“三個離不開”的思想;在民族關系上，始終堅持平等、團結、互助、和諧的民族關系。
維護民族團結，民族院校的師生責無旁貸。每個民族的學生要從自身做起，從小事做起，為維護民族團結，實現國家富強、民族振興盡自己的綿薄之力。作為民族院校的教師尤其是思政教師，更要認真學習和深刻領會上述內容和精神實質，并將之融會在自己的課堂教學中，對各民族學生進行教育。
民族團結教育方案篇十七
為進一步加強我縣民族團結教育工作，縣教育局成立了民族團結教育工作領導小組：
組長：敖仕東（教育局黨委書記、局長）。
副組長：黃保盾（教育局副局長）。
保芳敏（教育局黨委副書記、紀委書記）。
易桂生（教育局副局長）。
劉幸（教育局副局長）。
楊志瑞（教育局副局長）。
龐建兵（政府教育督導團辦公室主任）。
成員：教育局各科室負責人、全縣各級各類學校校長。
領導小組下設辦公室在教育科，由韓木良擔任辦公室主任，負責日常工作。
民族團結教育方案篇十八
按照教育部關于“立足當前、著眼長遠，有重點、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進民族團結教育工作。
學校是對各民族學生進行民族團結教育的重要場所，應將民族團結教育的各項活動規(guī)范有序安排，保證活動質量。要通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結教育貫穿到小學至高中教育階段的教學、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。要因地制宜組織好教學活動，教學活動形式的選擇要符合各族學生的年齡特征，將課堂教學和實踐活動有效結合起來，在學習和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強中華民族大家庭的民族自豪感。
各校要結合自身實際，利用多種方式開展民族團結教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容?？衫冒鄷?、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動；組織師生參觀互訪，相互學習，積極開展各民族學生之間結對幫學等活動，使民族團結意識深入人心。
（三）學校、家庭和社會要密切配合，協同教育。
各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學生所在地域的實際生活中捕捉有教育意義的內容，開展民族團結教育。通過我縣地域性民族特點的介紹，使學生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風俗文化，關心本地縣民族的經濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣，不斷增強不同民族學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學校、社縣活動進行拓展性民族團結教育，廣泛宣傳民族團結的重要意義，做到家校同步，協同教育。
各學校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團結教育基地，有效配置文本資源（如圖書、報紙、雜志、圖片等）和音像資源（如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件），還可聘請各民族為民族團結進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為顧問或校外輔導員。充分發(fā)揮民族團結教育基地的作用，保證民族團結教育工作順利和有效實施。
（五）進一步提高民族學校的辦學水平。
多渠道籌措資金，改善民族學校辦學條件。加強民族學校干部和教師隊伍建設，提高學校管理能力和辦學質量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學校在民族團結教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。
民族團結教育方案篇十九
為進一步貫徹實施疏教黨發(fā)【2017】31號文件，我園根據上級文件精神，在開展活動中，以“八進”為抓手，多種形式并存，狠抓思想認識，確保民族團結進步年活動取得實效，現結合我園實際情況，特制訂民族民族團結進步年“八進”活動實施方案如下：
一、 活動目標
緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，升入貫徹落實上級會議精神，切實解決我園各族師生關心的突出問題，大力營造人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的濃厚氛圍。同時結合“八進”，因地制宜、結合實際，牢固樹立“四個意識”，加強民族團結宣傳教育，將黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)落實到實處。
二、 成立領導小組
組長：xxxx（園長）
組員：全體教職工
領導小組主要負責工作的落實領導情況，加強督導檢查，將民族團結活動有效落實。
三、 活動內容
1、“進學校”要求我們老師與幼兒要“五同五融情”，讓各族幼兒從小一起玩、一起學、一起成長。
2、“進教室、進課堂”要求每天落實好課前十分鐘養(yǎng)成教育，要
加強幼兒的愛國、愛黨、愛家的教育，做到知恩、感恩、報恩，并將這些教育貫穿與我們的日常生活和教育當中。
3、“進班級”要求我們教師和幼兒要做好班級之間的團結友愛，可以多于其他幼兒園的幼兒開展交朋友活動，教師以身作則，為幼兒營造良好的'人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的良好氛圍。
4、“進宿舍”要求我們教師關心幼兒的生活情況，為幼兒提供舒適的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、“進主題教育活動”主要要求我們利用好各種活動、宣傳欄、多媒體等形式來開展“民族團結進步年校園文化活動”。
6、“進頭腦”要求我園師生要進一步掌握好關于民族團結教育的相關知識，如：《新疆民族團結進步工作條例》、民族常識、五觀、五個認同、三個離不開、新疆三史等內容，并將這些內容結合教學，貫穿于教學工作中。
7、“進家庭”重點做好“小手拉大手”系列活動，這要求我園教師要定期進行家訪，并向家長宣傳民族團結教育知識，加強家園聯系，倡導爭當民族團結好鄰居、好職工、好員工、好學生、好庭院，為民族團結發(fā)揮自己的光和熱。
x x x x x x幼兒園
2017年x月x日
民族團結教育方案篇二十
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學生“民族團結一家親，同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動，活動方案如下：
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
9月到11月底，各縣區(qū)組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：x縣70篇（初中20篇、小學50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學30篇）、五區(qū)各30篇（初中10篇、小學20篇）、市直屬中小學各5篇。
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德。
2、體裁不限，字數在1000字以內。
3、原創(chuàng)作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
x市教師進修學院民族教育研訓部。
民族團結教育方案篇二十一
為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵全院干警更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進溫宿縣民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創(chuàng)建工作與教育。
教學。
工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織全院干警深入開展民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想，為溫宿縣推進跨越式發(fā)展、長治久安做出應有貢獻。
二、總體目標。
認真開展民族團結進步創(chuàng)建活動，通過民族團結進步模范單位創(chuàng)建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好氛圍，將創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結事業(yè)進步和教育工作全面發(fā)展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業(yè)的強大輿論和良好社會風氣。
三、實施步驟。
（一）第一階段：宣傳動員階段。
1.按照溫宿縣委統一部署，結合實際制定總體創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并廣泛宣傳，大力宣傳地區(qū)黨委關于民族團結進步創(chuàng)建工作的指示精神和本院創(chuàng)建工作的指導思想、創(chuàng)建目標，在全院營造創(chuàng)建民族團結進步模范單位的濃郁氛圍。
2.結合五月份自治區(qū)第30個民族團結教育月，重點抓好新疆“三史”教育和全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會精神的宣傳活動，將宣傳活動納入黨組中心組學習計劃，讓全體干警進一步感受到中央的關懷、社會主義制度的優(yōu)越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強檢察系統干警的免疫力、鑒別力。
3.深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，結合我院文化活動，廣泛開展各種形式的民族團結教育活動，選樹一批民族團結先進典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。
（二）第二階段：全面實施階段。
組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創(chuàng)建系列專題活動。1.深入開展黨領導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等教材的學習。
2.結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，突出民族團結教育內容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結、愛祖國”及中國共產黨“三史”和新疆“三史”為主要內容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結。
3.結合中國共產黨成立91周年慶典活動，組織開展“紅色經典”歌曲大家唱、“中華經典詩文”誦讀活動。舉辦積極參加縣委組織的各項活動，使“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的思想深植人心，從而達到陶冶情操、增強團結、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。
4.組織開展教育干警競賽活動。組織開展教師乒乓球和拔河比賽，廣泛調動每個人的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強大合力。
（四）第四階段：申報迎評階段。
積極做好創(chuàng)建工作的。
總結。
及創(chuàng)建成果和影像資料的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進步模范單位。
（五）第五階段：鞏固拓展階段。
認真總結創(chuàng)建經驗和面臨問題，解決學校教職員工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認識問題，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。
溫宿縣縣人民檢察院。
2012年3月。
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