幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書（專業(yè)16篇）

通過撰寫報(bào)告，我們可以向領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)交代工作進(jìn)展情況。必要時(shí)，可以使用圖表、表格等可視化工具來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果，加強(qiáng)表達(dá)效果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，請根據(jù)自身需要進(jìn)行相應(yīng)的修改和調(diào)整。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇一

區(qū)現(xiàn)有幼兒園38所，公辦幼兒園12所（其中：獨(dú)立幼兒園2所、校帶園10所）；民辦幼兒園26所（其中：普惠性民辦幼兒園16所）。全區(qū)共有專任教師159人（其中：公辦幼兒園39人、民辦幼兒園120人），具有本科學(xué)歷66人、?？茖W(xué)歷73人、職高20人。全區(qū)在園幼兒20xx人（其中：公辦幼兒園265人、民辦幼兒園1754人，民辦普惠性幼兒園在園幼兒1097人）。學(xué)前三年毛入園率分別為94%。

幼兒園辦園行為督導(dǎo)主要從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。從整體看，總體情況良好。

（一）辦園條件方面。

1.辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。

2.幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材，多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級(jí)各項(xiàng)硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教育設(shè)備。

（二）安全衛(wèi)生方面。

我區(qū)對(duì)幼兒園的年檢工作實(shí)行安全工作一票否決制，健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》每個(gè)幼兒園都制定了各項(xiàng)安全衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持開展安全主題教育活動(dòng)，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好。

（三）保育教育方面。

1.保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮示范幼兒園的輻射引領(lǐng)作用，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。教師進(jìn)修學(xué)校通過開展《省幼兒園主題活動(dòng)教材》解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課觀摩等系列活動(dòng)，對(duì)全區(qū)各幼兒園教學(xué)進(jìn)行有效的專業(yè)指導(dǎo)。每學(xué)期至少開展一次“保教開放周”活動(dòng)。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的參透。

2.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

3.堅(jiān)持體檢，合理制定幼兒一日生活制度。各園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《衛(wèi)生消毒及隔離制度》、《健康檢查制度》和《預(yù)防疾病制度》，建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教職工每年體檢一次，有健康合格證方能上崗。建立幼兒個(gè)體成長檔案，合理制定幼兒一日生活制度，充分利用戶外空間，為幼兒創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

（四）教職工隊(duì)伍方面。

加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，積極開展教研活動(dòng)，定期對(duì)教師和保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)教職工專業(yè)成長；注重師德師風(fēng)建設(shè)，廣泛開展職業(yè)道德教育，將師德情況納入日常考核中。

（五）內(nèi)部管理方面。

1.辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求；按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示；伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況。

2.高度重視家園合作。通過開辦“家長園地”、召開“家長會(huì)”、開展“學(xué)前宣傳月”活動(dòng)，等形式向家長介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)，幫助家長提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念；以“開放日”、“親子活動(dòng)”讓家長零距離地了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)家園之間的了解，增強(qiáng)親子間的情感交流，增進(jìn)家長與家長之間的溝通，促進(jìn)家園合作。

1.專任教師短缺。公辦幼兒園由于受到編制限制，師資仍然短缺，難以適應(yīng)學(xué)前教育快速發(fā)展形勢。民辦幼兒教師存在流動(dòng)性大，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。

2.少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書未達(dá)到規(guī)定要求。幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動(dòng)少，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。

3.部分幼兒園仍存在小學(xué)化傾現(xiàn)象。教育教學(xué)中，存在重教輕保、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，民辦幼兒園這一現(xiàn)象較為突出。

1.進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系。要根據(jù)全區(qū)基本普及學(xué)前教育對(duì)師資的需求，制定好學(xué)前教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。

3.加強(qiáng)監(jiān)管，積極引導(dǎo)。實(shí)行區(qū)政府各相關(guān)局、鎮(zhèn)（街）、社會(huì)三級(jí)監(jiān)督體系，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園加大監(jiān)管力度，建立巡查和報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)新增的非法幼兒園立刻上報(bào)處理。同時(shí)，各職能部門要定期上門檢查和指導(dǎo)新增幼兒園的辦園條件和辦園方向，積極引導(dǎo)、督促新開辦的民辦幼兒園申領(lǐng)辦學(xué)許可證，依法辦園。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇二

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號(hào))文件精神，為切實(shí)規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個(gè)督導(dǎo)組對(duì)全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園1所(即東風(fēng)小學(xué)幼兒園)，小學(xué)附屬園3所(即xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園)，其他小學(xué)均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性)，其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊;珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。

目前，我區(qū)在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面。主要采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。從整體看，總體情況良好。

(一)辦園條件有所改善。

1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級(jí)各項(xiàng)硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

(二)安全衛(wèi)生切實(shí)加強(qiáng)。

我區(qū)對(duì)幼兒園的年檢工作實(shí)行安全工作一票否決制，各幼兒園對(duì)安全衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項(xiàng)安全衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每月開展一次安全主題教育活動(dòng)，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好、陽光足。

(三)保教水平明顯進(jìn)步。

1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅(jiān)持開展“保教開放周”活動(dòng)。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動(dòng)。如：學(xué)初期末家長會(huì)、家長培訓(xùn)、慶六一親子活動(dòng)等等。以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。

(四)隊(duì)伍建設(shè)有所提高。

保教隊(duì)伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對(duì)師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

(五)園務(wù)管理得到加強(qiáng)。

1、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求;按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示;伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況。

2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格按照指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。

3、主題活動(dòng)豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動(dòng)，如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)等。

(一)辦園條件還需進(jìn)一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差，室內(nèi)活動(dòng)面積小。

多數(shù)幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有一定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動(dòng)空間難以得到有效保證。

(二)園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。

1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng)。部分幼兒園財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范。

2、安全衛(wèi)生管理待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個(gè)別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個(gè)別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個(gè)別園無每日校車接送登記記載表。

3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)計(jì)劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實(shí)際。部分園沒有園本培訓(xùn)計(jì)劃，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。

(三)師資水平還需進(jìn)一步提高。

全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動(dòng)性大，隊(duì)伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

(四)保教工作有待進(jìn)一步提升。

計(jì)劃總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周計(jì)劃表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)計(jì)劃總結(jié)的撰寫不能切合實(shí)際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達(dá)到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動(dòng)少，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進(jìn)一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教育性不明顯，更新也不夠及時(shí)，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實(shí)效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間沒有達(dá)到兩小時(shí)。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。

1、進(jìn)一步改善辦園條件。認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)及上級(jí)主管部門管理要求，督促和引導(dǎo)各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想，自覺依法維護(hù)保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項(xiàng)目支持，新建漢正小學(xué)幼兒園。鼓勵(lì)民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施，關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

2、進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)。督促和引導(dǎo)各幼兒園按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資，積極建立完善符合我區(qū)實(shí)際的教師園本研修和自我培訓(xùn)提高機(jī)制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。一要強(qiáng)化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全。二要規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。三要認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。

我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真查擺問題，積極加強(qiáng)整改，努力做好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇三

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》（x政教督〔20xx〕x號(hào)）文件精神，為切實(shí)規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個(gè)督導(dǎo)組對(duì)全區(qū)幼兒園的辦園行為進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。

我區(qū)現(xiàn)有公辦獨(dú)立幼兒園1所（即東風(fēng)小學(xué)幼兒園），小學(xué)附屬園3所（即xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園、xx小學(xué)幼兒園），其他小學(xué)均有幼小銜接班；民辦園17所（均為非普惠性），其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊；珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊（思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中）。

目前，我區(qū)在園幼兒x人（其中公辦園x人，民辦園x人）。

本次幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面。主要采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。從整體看，總體情況良好。

（一）辦園條件有所改善。

1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能夠積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。

2、幼兒園保教設(shè)施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動(dòng)器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設(shè)備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴(yán)格按要求配備班級(jí)各項(xiàng)硬軟件設(shè)施，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

（二）安全衛(wèi)生切實(shí)加強(qiáng)。

我區(qū)對(duì)幼兒園的年檢工作實(shí)行安全工作一票否決制，各幼兒園對(duì)安全衛(wèi)生工作的重視程度進(jìn)一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項(xiàng)安全衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每月開展一次安全主題教育活動(dòng)，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風(fēng)好、陽光足。

（三）保教水平明顯進(jìn)步。

1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅(jiān)持開展“保教開放周”活動(dòng)。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以集中教學(xué)活動(dòng)的形式完成五大領(lǐng)域的滲透。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角設(shè)置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)與設(shè)置水平有所提升。

3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長活動(dòng)。如：學(xué)初期末家長會(huì)、家長培訓(xùn)、慶六一親子活動(dòng)等等。以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。

（四）隊(duì)伍建設(shè)有所提高。

保教隊(duì)伍建設(shè)比以往有明顯提高，各幼兒園對(duì)師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

（五）園務(wù)管理得到加強(qiáng)。

1、辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當(dāng)，能按年齡分班，班額符合要求；按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，按要求開具票據(jù)，并做好收費(fèi)公示；伙食費(fèi)能單獨(dú)建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費(fèi)用使用情況。

2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴(yán)格按照指標(biāo)體系歸類整理，規(guī)范裝盒。

3、主題活動(dòng)豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動(dòng)，如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)等。

（一）辦園條件還需進(jìn)一步改善。

少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M(jìn)行改造，園舍建筑不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境較差，室內(nèi)活動(dòng)面積小。

多數(shù)幼兒園教育教學(xué)必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關(guān)指標(biāo)要求均與標(biāo)準(zhǔn)園還有一定差距，部分園超標(biāo)準(zhǔn)班額，幼兒的活動(dòng)空間難以得到有效保證。

（二）園務(wù)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。

1、保教費(fèi)用收支管理待加強(qiáng)。部分幼兒園財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費(fèi)公示不夠規(guī)范。

2、安全衛(wèi)生管理待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個(gè)別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個(gè)別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個(gè)別園無每日校車接送登記記載表。

3、內(nèi)部管理有效機(jī)制不完善。有些幼兒園園務(wù)計(jì)劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務(wù)實(shí)際。部分園沒有園本培訓(xùn)計(jì)劃，且培訓(xùn)資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。

（三）師資水平還需進(jìn)一步提高。

全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊(duì)伍嚴(yán)重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動(dòng)性大，隊(duì)伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

（四）保教工作有待進(jìn)一步提升。

計(jì)劃總結(jié)的有效性需進(jìn)一步提高。部分幼兒園班務(wù)周計(jì)劃表出現(xiàn)課程表式的重復(fù)現(xiàn)象，班務(wù)計(jì)劃總結(jié)的撰寫不能切合實(shí)際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達(dá)到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，教研活動(dòng)少，教育教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置水平需要進(jìn)一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設(shè)的季節(jié)性、教育性不明顯，更新也不夠及時(shí)，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實(shí)效。部分幼兒園學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間沒有達(dá)到兩小時(shí)。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學(xué)前班的教學(xué)內(nèi)容上。

1、進(jìn)一步改善辦園條件。認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)及上級(jí)主管部門管理要求，督促和引導(dǎo)各幼兒園進(jìn)一步端正辦園思想，自覺依法維護(hù)保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹立以人為本的辦園理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項(xiàng)目支持，新建漢正小學(xué)幼兒園。鼓勵(lì)民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實(shí)幼兒園貧困學(xué)生資助。督促和引導(dǎo)各幼兒園不斷完善保教設(shè)備設(shè)施，關(guān)注和重視直接關(guān)系到幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

2、進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)。督促和引導(dǎo)各幼兒園按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)完善師資，積極建立完善符合我區(qū)實(shí)際的`教師園本研修和自我培訓(xùn)提高機(jī)制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，要求各幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理。一要強(qiáng)化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全。二要規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。三要認(rèn)真貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，科學(xué)保教，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展等。

我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真查擺問題，積極加強(qiáng)整改，努力做好督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇四

根據(jù)?？谑行阌^(qū)教科局下發(fā)的《關(guān)于xx年民辦中小學(xué)和幼兒園年檢工作的通知》，我園認(rèn)真地進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)呈上《育才實(shí)驗(yàn)幼兒園自查自評(píng)報(bào)告》，敬請審議。報(bào)告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對(duì)照“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”的達(dá)標(biāo)情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：

我園創(chuàng)建于xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動(dòng)場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學(xué)用書、參考書125冊，訂有幼兒專業(yè)及其他報(bào)刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有5個(gè)班級(jí)，其中學(xué)前班1個(gè)，大班1個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)。園內(nèi)設(shè)有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫(yī)務(wù)室、會(huì)議室等。每個(gè)教室都配備了電子琴和錄音機(jī)等，創(chuàng)建了幼兒園博客，園內(nèi)電腦與市教育網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。

園內(nèi)設(shè)有省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)室1個(gè)，學(xué)生午睡室4個(gè)，衛(wèi)生間2個(gè)。

我園現(xiàn)有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學(xué)歷2人。

我園以“育人為先，服務(wù)第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo)，積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位。xx年9月，在?？谑行阌^(qū)推行“以園為本教研制度建設(shè)項(xiàng)目”中，我園光榮入選實(shí)驗(yàn)園，有了更多學(xué)習(xí)，交流的機(jī)會(huì)。

辦園伊始，我們就明確了“辦園環(huán)境好，管理理念新，隊(duì)伍素質(zhì)高，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)”的執(zhí)炭憑值6萬元添置各類設(shè)備設(shè)施，努力實(shí)現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化，園舍環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化，教育裝備和教學(xué)手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊(duì)伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是：

1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“育才”品牌。

自育才實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來，我們把爭創(chuàng)?？谑薪逃粳F(xiàn)代化幼兒園作為推進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動(dòng)，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以“育人為先，服務(wù)第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“育才”這一品牌。

2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量。

我園辦園時(shí)間短，起點(diǎn)要求高。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)姐妹園及海口，廣州市知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度，并懸掛在辦公室及會(huì)議室上，并定期與不定期地對(duì)各類制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴(yán)有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺(tái)階，許多領(lǐng)導(dǎo)和家長都說，育才實(shí)驗(yàn)幼兒園的變化很大，真是一年一個(gè)新面貌。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇五

我園是經(jīng)乳源縣科技教育局批準(zhǔn)的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動(dòng)面積450平方米。建筑場地獨(dú)立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學(xué)樓和操場、配有電子監(jiān)控?cái)z像電視，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動(dòng)室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。

先進(jìn)、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。

幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對(duì)軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。

在短短3年的時(shí)間，我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設(shè)有大大、大、中、小班共10個(gè)班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機(jī)1人，廚工2人，中專學(xué)歷20人。

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會(huì)中，我園以班為單位，詳細(xì)向家長匯報(bào)了幼兒的進(jìn)步和存在問題，匯報(bào)了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。

又如在學(xué)期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對(duì)教師和幼兒園的評(píng)價(jià)，并根據(jù)家長的意見作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。

我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。

嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

為樹立誠信意識(shí)，強(qiáng)化誠信觀念，我園對(duì)家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學(xué)初承諾為幼兒贈(zèng)送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價(jià)有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對(duì)我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日常活動(dòng)中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級(jí)知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評(píng)比、亂表彰的情況，請上級(jí)部門指導(dǎo)、審查。

總之只要我們用心，就一定會(huì)獲得認(rèn)可，對(duì)我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進(jìn)行完善。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇六

為使我校教育教學(xué)工作有條不紊進(jìn)行，順利通過三亞市人民政府的督導(dǎo)評(píng)估，根據(jù)三府教督（20xx）1號(hào)文件《關(guān)于開展中小學(xué)規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，做好迎接教育教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，特制訂本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，舉全校之力，加大教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

認(rèn)真落實(shí)市教育局和鎮(zhèn)中心校的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高設(shè)備使用效率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過檢查。

為加強(qiáng)我校迎檢準(zhǔn)備工作，成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：符世輝（校長）。

副組長：黃育承（副校）、黎玉吉（總務(wù)）。

成員：文毅韌（副校）、陳明國（教導(dǎo)）、陳榜（報(bào)賬員）、王和寶（教研組長）、傅德輝（工會(huì)主席）。

具體工作安排：

組長負(fù)責(zé)組織全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，結(jié)合學(xué)年工作總結(jié)，對(duì)照評(píng)估方案和指標(biāo)要求進(jìn)行綜合性自評(píng)，做好總體指揮，監(jiān)控和調(diào)節(jié)工作。組織撰寫學(xué)校自評(píng)報(bào)告。

副組長負(fù)責(zé)整個(gè)評(píng)估工作的組織安排和實(shí)施，制定自評(píng)工作計(jì)劃，做好學(xué)校各部門資料的匯總和評(píng)估有關(guān)檔案資料的管理工作。

各個(gè)組員按照各自所負(fù)責(zé)的部門組織相關(guān)教師分頭采集信息，整理資料。按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則認(rèn)真進(jìn)行分析和評(píng)估，填寫好各種評(píng)估記錄表。撰寫好部門自評(píng)報(bào)告。

陳磅負(fù)責(zé)a1辦學(xué)條件全部指標(biāo)材料。王和寶負(fù)責(zé)a2學(xué)校管理全部指標(biāo)材料。陳明國負(fù)責(zé)a3教育教學(xué)工作全部指標(biāo)材料。黎玉吉負(fù)責(zé)a4辦學(xué)特色全部指標(biāo)材料。

第一階段：（2月18----29日）學(xué)習(xí)動(dòng)員，調(diào)查摸底。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員。學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件，制定《檳榔小學(xué)關(guān)于迎接20xx年教育教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點(diǎn)，確定工作職責(zé)。召開學(xué)校迎檢動(dòng)員會(huì)，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、調(diào)查摸底。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總。

第二階段：（3月---6月）集中準(zhǔn)備，落實(shí)提高。

1、加大投入力度，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要借市督導(dǎo)評(píng)估之契機(jī)，多渠道籌集資金，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級(jí)文化建設(shè)，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好教學(xué)教研。一是實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動(dòng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強(qiáng)對(duì)專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機(jī)制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實(shí)踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級(jí)管理工作。一是強(qiáng)化德育的地位，落實(shí)德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動(dòng)和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風(fēng)。三是規(guī)范班級(jí)管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。四是搞好校園衛(wèi)生。

5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。二是強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。

6、做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時(shí)分門別類的匯總整理，實(shí)現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。

第三階段：（7月---8月）互查互學(xué)，改進(jìn)提高。

1、完成各種文字材料、數(shù)字報(bào)表、檔案資料的匯總整理。學(xué)校要高標(biāo)準(zhǔn)完成自查報(bào)告、學(xué)校簡介、**年以來的檔案整理等工作。

2、交流提高。組織學(xué)校具體參與迎檢老師到試點(diǎn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，邀請教育局各相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作，通過交流學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題。

3、模擬督導(dǎo)評(píng)估。迎接教育局的模擬督導(dǎo)評(píng)估，根據(jù)評(píng)估意見，召開各處室主要負(fù)責(zé)人工作調(diào)度會(huì)，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實(shí)將工作做細(xì)、做實(shí)、做好，確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。

4、提交自評(píng)報(bào)告（8月20日前）。

第四階段：（9月10---20日）接受評(píng)估。

全面做好“迎檢”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接教育工作督導(dǎo)驗(yàn)收。

1、統(tǒng)一思想，高度重視迎市教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作，全體動(dòng)員，全力以赴。學(xué)校成立迎接市教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校迎檢工作，校長是第一責(zé)任人。

2、加大宣傳工作力度。學(xué)校對(duì)教育工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)和要求進(jìn)行廣泛的宣傳，從而動(dòng)員和依靠社會(huì)的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。

3、切實(shí)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，在學(xué)校制訂的此次迎市教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的要求下，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進(jìn)教育教學(xué)的手段。

4、大力推進(jìn)學(xué)校管理工作。一是加強(qiáng)校園環(huán)境的整治，二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，三是切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，四是抓好教學(xué)教研工作，五是搞好校園文化，六是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。

5、開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作按時(shí)按目標(biāo)完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改到位，切實(shí)做到以本次評(píng)估工作為契機(jī)，全面提升我校管理水平。

迎接教育督導(dǎo)工作是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務(wù)，努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實(shí)，并注重突出我校特點(diǎn)，體現(xiàn)優(yōu)勢項(xiàng)目，為在迎檢工作做出自己的一份貢獻(xiàn)。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇七

幼兒園于1994年首批批準(zhǔn)為四川省示范性幼兒園，20xx年經(jīng)過復(fù)查驗(yàn)收再次認(rèn)定為省級(jí)示范性幼兒園，20xx年9月我園按照教體局對(duì)幼兒園辦學(xué)水平督查評(píng)估的要求進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:。

1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年?，F(xiàn)開設(shè)大、中、小17個(gè)班，現(xiàn)在園幼兒676名，平均班額39人。

2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味。

3.有充足的教玩具供幼兒活動(dòng)及教學(xué)。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級(jí)為b級(jí)食堂，擴(kuò)大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問題。

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動(dòng)上落實(shí)，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負(fù)責(zé)，有安全管理責(zé)任書、安全應(yīng)急預(yù)案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒、家長及教職工的安全意識(shí)。

2.認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺(tái)帳，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)采取相應(yīng)防護(hù)措施，及時(shí)消除安全隱患。

3.教育活動(dòng)場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學(xué)玩具等均能確保安全，無事故隱患。

4.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行消防培訓(xùn)。

5.我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

6.幼兒園盡力為幼兒提供科學(xué)合理的膳食，每周公示食譜，嚴(yán)格落實(shí)試嘗留樣制度。

7.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預(yù)防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。

8.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅(jiān)持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。

9.發(fā)現(xiàn)傳染病患者，做到立即上報(bào)處理、送隔離室進(jìn)行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時(shí)進(jìn)行消毒。

10.認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作，幼兒預(yù)防接種建卡率達(dá)100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預(yù)防與應(yīng)急工作。

11.我園重視對(duì)教職工和幼兒的安全教育，每學(xué)期我們都會(huì)對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，每學(xué)期班級(jí)教師會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)，從未發(fā)生過安全事故。

12.本園未使用校車，每期購買了校方責(zé)任險(xiǎn)，食堂安全險(xiǎn)。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。

1.我園在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。

3.我園以區(qū)域活動(dòng)豐富幼兒的教育教學(xué)，杜絕了小學(xué)化傾向，教師用書經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門審定，沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的教輔材料。

4.各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，保教過程管理落實(shí)，成效明顯。

5.我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。對(duì)幼兒的發(fā)展水平有科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷41人，有教師資格學(xué)歷41人，均有崗位培訓(xùn)合格證，健康證。

2.有完整的師德教育和評(píng)價(jià)考核體系，長期堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。

3.建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。

4.對(duì)教職工的評(píng)價(jià)考核有一套較為科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，采取平?？己撕投ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合，既有人性化，又有制度性，教職工認(rèn)可，有較好的激勵(lì)性。

1.我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定有切實(shí)可行的三年規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。

2.幼兒園成立了園務(wù)委員會(huì)，制定有委員會(huì)章程和制度，園委會(huì)職能明確，并定期召開會(huì)議，對(duì)園內(nèi)重大問題進(jìn)行討論、決議。

3.在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支。堅(jiān)持?？顚Ｓ茫县?cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。

4.規(guī)范進(jìn)行招生工作，從未進(jìn)行過任何形式的考試。

5.我園成立了家長委員會(huì)，定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，讓家長參與管理，接受家長的監(jiān)督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支持，效果良好。

我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設(shè)有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團(tuán)結(jié)合作游戲、親子活動(dòng)提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。

1.師資緊缺，10個(gè)班僅能保證2名教師，普遍班級(jí)學(xué)生超額。

2.經(jīng)費(fèi)投入還不足，保教設(shè)施設(shè)備還有待更新，教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足。

積極爭取上級(jí)支持，多配備教師，多投入經(jīng)費(fèi)，逐漸降低班額。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇八

我園位于xxx鎮(zhèn)xxx村委會(huì)所在地，占地面積1332平方米?，建筑面積904平方米，戶外活動(dòng)面積450平方米?，F(xiàn)有大、中、小、10個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在園幼兒388人，在冊員工24人，其中園長1人，副園長1人，保教主任1人，后勤人員4人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%，幼兒園交通便利家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、無安全隱患、無污染、無噪音、班級(jí)內(nèi)干燥通風(fēng)、光線充足。幼兒園配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響等一套較齊全的現(xiàn)代設(shè)備，個(gè)別班級(jí)還配有空調(diào)、電視、電子琴、mp3、dcd等。有適合幼兒年齡特點(diǎn)的課桌椅、床等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼兒圖書人均2冊以上。這些設(shè)備設(shè)施很好的為幼兒的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)、使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)生活的理想樂園。

在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以“面向未來、服務(wù)家長、以人為本、全面育人”為辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”作為園風(fēng)。在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子、樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們結(jié)合幼兒禮儀品格教育，向家長進(jìn)行《幼兒家庭禮儀品格教育專題講座》不定期的召開家長會(huì)，與家長相互溝通談?dòng)懠覉@共育。積極做好家長工作。讓家長隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，?實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養(yǎng)食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒、我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達(dá)100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅(jiān)持確認(rèn)接送的幼兒家長，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗(yàn)，接送車輛有專人負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學(xué)校安全大檢查，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原把“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、情緒愉快。

2、我園立足本園實(shí)際，尊重幼兒的興趣開展活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師積極參與注重觀察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì)各界和家長們的認(rèn)同。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學(xué)校及鎮(zhèn)上組織的各種活動(dòng)，在建黨90周年文藝晚會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)。在建國60年文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環(huán)境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強(qiáng)等等。但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，獲得社會(huì)的認(rèn)可。爭創(chuàng)“省二類幼兒園”是我園的暫定目標(biāo)，為達(dá)到此目標(biāo)我們將繼續(xù)努力，懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以肯定。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇九

根據(jù)省市《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》精神，按照《大荔縣關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估的工作通知》要求，20xx年9月13日—22日，縣教育督導(dǎo)室分兩個(gè)小組對(duì)我縣24所年度任務(wù)園普及普惠達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估?，F(xiàn)將此次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果報(bào)告如下：

按照年初目標(biāo)任務(wù)，此次督導(dǎo)幼兒園共計(jì)24所，其中公辦園4所，民辦園20所;省示范3所，一類園21所。24所幼兒園均為普惠園。督評(píng)組現(xiàn)場聽取匯報(bào)24份、查看功能部室和重點(diǎn)場所168處、查閱檔案資料100余盒、訪談師生96人。全面檢查了辦園條件、班額設(shè)置、師資配備、制度建設(shè)、科學(xué)保教、待遇落實(shí)等方面工作。

1.黨建引領(lǐng)，組織活動(dòng)規(guī)范化。各中心校、園所高度重視黨建工作，組織健全。有3名以上正式黨員的10所幼兒園已單獨(dú)建立黨支部，其余14所園黨員不足3人的，與中心校建立聯(lián)合黨支部。組織活動(dòng)常態(tài)開展，黨建資料管理規(guī)范，黨員教師充分發(fā)揮了標(biāo)桿作用。

2.規(guī)劃科學(xué)，園所規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)化。各幼兒園整體環(huán)境干凈衛(wèi)生，區(qū)域合理，符合幼兒特點(diǎn)。戶外活動(dòng)區(qū)域劃分明確，大中型玩具數(shù)量達(dá)標(biāo)，無安全隱患?；顒?dòng)室能根據(jù)需要設(shè)置區(qū)角活動(dòng)，多媒體設(shè)備班班通，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，防寒降溫、消毒通風(fēng)、安全飲水等一應(yīng)俱全，幼兒一人一床一杯一巾得到很好落實(shí)，桌面玩具基本滿足幼兒活動(dòng)需要，幼兒園整體裝備得到提升。

3.底線思維，安全防疫常態(tài)化。各園安全管理制度健全，各類預(yù)案詳實(shí)，園所與教職工、家長簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，安全教育、演練活動(dòng)有序開展，安全監(jiān)控、應(yīng)急燈做到無盲區(qū)、全覆蓋。各園防疫物資充足，消殺工作常態(tài)進(jìn)行，門禁制度嚴(yán)格，掃碼、測溫、登記，操作規(guī)范，來訪登記表項(xiàng)目全，記錄細(xì)，為園所師生把好了安全防范第一道關(guān)。

對(duì)照《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，所查24所幼兒園還存在以下問題：

1.辦園條件還有短板。所查24所園，大部分園辦園條件距標(biāo)準(zhǔn)還有差距。幼兒生均室外活動(dòng)場地、幼兒活動(dòng)用房生均建筑面積、生均綠化面積均不足，個(gè)別園設(shè)置的盥洗室、廚房面積均不達(dá)標(biāo)。城區(qū)園存在大班額問題。多數(shù)園幼兒圖書種類少、復(fù)本率高，可讀性不強(qiáng)，繪本持有率低，教師專用指導(dǎo)用書不足。

2.創(chuàng)建意識(shí)有待提升。學(xué)前教育普及普惠工作是一項(xiàng)國家級(jí)創(chuàng)建工作，我縣將于20xx年迎接國家驗(yàn)收。結(jié)合實(shí)際，我縣下達(dá)了年度創(chuàng)建任務(wù)書，分年度推進(jìn)縣域?qū)W前教育創(chuàng)建工作。從24所園的督查現(xiàn)狀看，各幼兒園自查工作不細(xì)、創(chuàng)建氛圍不濃，教師對(duì)創(chuàng)建指標(biāo)不清，園所沒有針對(duì)短板制定整改工作計(jì)劃，任務(wù)推進(jìn)緩慢，影響年度任務(wù)完成率。

3.園所文化功能缺失。一是部分民辦園對(duì)園所文化建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，未能體現(xiàn)“三個(gè)大力宣傳”要求和園所個(gè)性特點(diǎn)，環(huán)創(chuàng)區(qū)角設(shè)計(jì)布置缺乏啟發(fā)性，園長對(duì)園所文化的作用和功能缺少深層認(rèn)識(shí)。二是各園非“兒童化”“教育化”的文化形式不同程度存在，忽視了德育教育和園所文化對(duì)幼兒身心健康的熏陶作用。

4.保教隊(duì)伍缺員嚴(yán)重。所查24所幼兒園按“兩教一?！睒?biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備保教人員579名，現(xiàn)有保教人員429名，缺150名。農(nóng)村園普遍為“一教一保”或“兩教輪?！?，個(gè)別園甚至班均保教人員不足兩人。幼兒教師資格證持證率和專業(yè)對(duì)口率低，4所公辦園幼兒教師共計(jì)117名，教師資格證持證人員77名，持證率65.8%，持幼教資格證41名，專業(yè)對(duì)口率為35%，臨聘人員39名，均為無證人員；福安、崇業(yè)兩園存在大班額現(xiàn)象；20所民辦園共計(jì)臨聘保教人員396名，持證人員134名，持證率33.8%，其余均無從教資質(zhì)，沒有達(dá)到全員持證要求；城鄉(xiāng)規(guī)模均無專業(yè)保健人員。

5.培訓(xùn)機(jī)制沒有形成。一是我縣學(xué)前教育縣級(jí)系統(tǒng)性專業(yè)培訓(xùn)次數(shù)少，培訓(xùn)對(duì)象僅限于園長層面或公辦園，對(duì)民辦園教師、保育員、保安沒有做到定期培訓(xùn)、統(tǒng)一管理，教職工持證上崗率低。二是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)普遍沒有達(dá)到5%的占比要求，教師每學(xué)年培訓(xùn)學(xué)時(shí)低于72學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)要求。三是公辦園轉(zhuǎn)崗教師沒有專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，農(nóng)村幼兒園園長普遍沒有上崗證，園長政策意識(shí)、規(guī)范管理意識(shí)、工作水平較低。四是園本研修流于形式，主題不明，游戲活動(dòng)載體少，沒有達(dá)到大中小班每學(xué)年各30個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，園本研修實(shí)效差，研修成果對(duì)實(shí)際保教活動(dòng)指導(dǎo)性不強(qiáng)。

6.教師待遇保障不力。一是民辦幼兒園教師工資待遇低、“五險(xiǎn)一金”等合法權(quán)益普遍沒有得到落實(shí)。二是公辦幼兒園臨聘人員，沒有實(shí)現(xiàn)與在編教師同工同酬。這與《關(guān)于縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)事項(xiàng)的通知》（國教督辦函〔20xx〕27號(hào)）要求不符。

7.科學(xué)保教水平不高。一是園長理念不新，沒有嚴(yán)格落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與“五大領(lǐng)域”教育內(nèi)容要求；二是保教人員職責(zé)不明，戶外活動(dòng)時(shí)間不足2小時(shí)，晨檢、消毒等環(huán)節(jié)落實(shí)不細(xì)，一日生活流程計(jì)劃與實(shí)際操作不符。三是保教活動(dòng)隨意性大，活動(dòng)教材使用混亂、不規(guī)范，“小學(xué)化”問題突出。

8.惡性競爭管理失衡。農(nóng)村民辦幼兒園通過私自降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方式爭搶生源，導(dǎo)致區(qū)域招生秩序混亂，幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)、保教活動(dòng)質(zhì)量下降，安全管理風(fēng)險(xiǎn)增加，幼兒健康與發(fā)展、保教活動(dòng)的科學(xué)性無法保證。

1.持續(xù)加大投入，改善辦園條件。要科學(xué)規(guī)劃城區(qū)公辦園，解決公辦園學(xué)位不足的問題；農(nóng)村園要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)園舍進(jìn)行改（擴(kuò)）建，增加幼兒活動(dòng)面積、桌面玩具和區(qū)角材料，按標(biāo)準(zhǔn)添置適合幼兒的繪本書籍，不斷改善辦園條件。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，吃透創(chuàng)建指標(biāo)。各中心校、幼兒園要加大普及普惠創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)宣傳，要從縣域?qū)W前教育發(fā)展的全局切實(shí)提高工作認(rèn)識(shí)。各幼兒園要從園所發(fā)展的高度重視創(chuàng)建工作，強(qiáng)化指標(biāo)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以反饋報(bào)告為導(dǎo)向，摸清家底，認(rèn)真梳理問題，制定整改方案，持續(xù)提升整改實(shí)效。

3.重視內(nèi)涵發(fā)展，提升育人氛圍。各園在做好“三個(gè)大力宣傳”“三個(gè)文化”的同時(shí)，要以辦園理念為中心構(gòu)建園所文化，突出環(huán)創(chuàng)、區(qū)角的生本主題，用文化滋養(yǎng)幼兒成長、用文化引領(lǐng)園所內(nèi)涵發(fā)展，努力創(chuàng)建園所文化品牌。

4.健全準(zhǔn)入機(jī)制，配足配齊教師。要結(jié)合當(dāng)前大力發(fā)展公辦園的形勢，科學(xué)規(guī)劃幼兒教師崗位數(shù)量和入職門檻，加大對(duì)轉(zhuǎn)崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實(shí)公辦園師資隊(duì)伍，逐步提高專業(yè)教師在教職工占比；各民辦園要按照“兩教一保”和實(shí)際崗位需要，配足配齊教職工，通過建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)在園教職工參加學(xué)歷提升培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，努力達(dá)到全員持證上崗的要求，切實(shí)提高保教保育保障水平。

5.強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。建議協(xié)調(diào)財(cái)政部門把學(xué)前教育教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，確保培訓(xùn)工作落得實(shí)。根據(jù)民辦園群體大、教師多的實(shí)際，通過高校定制一批、政府購買一批等方式，解決幼兒園專業(yè)教師、保安、保育員、保健醫(yī)生等人員不足的問題，突出對(duì)園長核心素質(zhì)的培訓(xùn)，建立資格準(zhǔn)入機(jī)制，不斷提高民辦園軟實(shí)力。各園要主動(dòng)作為，通過“國培”“省培”“走出去、請進(jìn)來”等培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)投入，促進(jìn)教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

6.強(qiáng)化問題協(xié)調(diào)，落實(shí)權(quán)益保障。建議縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組盡快召開專題會(huì)議，研究制定民辦幼兒園教師收入、“五險(xiǎn)一金”和公辦園編內(nèi)編外教師同工不同酬等工作管理辦法，合理確定民辦園教師工資收入水平，建立幼兒教師收入保障機(jī)制，全面調(diào)動(dòng)民辦園的辦園積極性和教師工作主動(dòng)性。

7.嚴(yán)格規(guī)范管理，提升管理實(shí)效。要加強(qiáng)民辦幼兒園的業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南綱要》和“五大領(lǐng)域”課程要求，堅(jiān)持“游戲?yàn)橹?，保教并重”的原則，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，營造遏制“小學(xué)化”“保姆化”的氛圍。同時(shí)，要針對(duì)學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建形勢，規(guī)范幼兒園招生秩序，對(duì)標(biāo)分析存在問題，制定問題清單，落實(shí)整改責(zé)任，營造良好的辦園環(huán)境，提高縣域?qū)W前教育保教保育質(zhì)量，推進(jìn)全縣學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作水平。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇十

自20xx年6月我園確定為督導(dǎo)評(píng)估幼兒園以后，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照《xx省幼兒園分類評(píng)估方案》要求，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

我園于20xx年從xx小學(xué)轉(zhuǎn)讓來承辦權(quán)，從xx小學(xué)分離出來，現(xiàn)幼兒園位于xx政府所在地西側(cè)xx小學(xué)內(nèi)，借用xx小學(xué)一部分校舍開辦，是一所學(xué)校附屬半寄宿制幼兒園。在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設(shè)置新的起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，以主動(dòng)適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢。我園現(xiàn)有幼兒班一個(gè)，幼兒21名，3、4、5歲幼兒混編為一個(gè)班，教師1人，高中學(xué)歷，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。

（一）、辦園目標(biāo)方面

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。

依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和家長工作需督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告要。保教并重。

a1級(jí)指標(biāo)的c級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為c1、c2、c3、c4均為優(yōu)秀。

（二）辦園條件方面

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長，配備了一名專職教師兼保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。注重教師的學(xué)歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但我園能夠科學(xué)合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好，有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的`毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及班級(jí)教育目標(biāo)。有一定數(shù)量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。

3、我園重視安全工作，配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設(shè)施，定期檢查。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

4、在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支。堅(jiān)持?？顚Ｓ茫县?cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。

a2級(jí)指標(biāo)的c級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為：c5、c6、c9、c10為優(yōu)秀，c7、c8為合格。

（三）辦園過程方面

1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全管理責(zé)任書、安全應(yīng)急預(yù)案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒、家長及教職工的安全意識(shí)。

2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。；我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施；幼兒園有傳染病預(yù)防措施，幼兒園建有房屋、設(shè)備、消防、室內(nèi)外活動(dòng)場地、食品藥物幼兒接送等安全防護(hù)和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故；幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食，加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿勢。

3、我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計(jì)使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設(shè)計(jì)，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地，使孩子們在與之互動(dòng)的過程中，不僅增加感性知識(shí)，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

4、我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。

a3級(jí)指標(biāo)的c11為合格，c12、c13、c14、c15、c16、c17、c18、c19、c20、c21、c22、c23、c24均為優(yōu)秀。

（四）辦園成效方面

我園依據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)，制定各類計(jì)劃，注重個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。能科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了各個(gè)季度的作息時(shí)間表，嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)、堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。

a4級(jí)指標(biāo)的c28、c29、c31、c32為優(yōu)秀，c30為合格。

1、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。

2、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

由于辦園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對(duì)此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇十一

我園自成立以來，始終堅(jiān)持"快樂和諧，健康成長。"的辦園宗旨。堅(jiān)持全面貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作管理?xiàng)l列》。堅(jiān)持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思路。根據(jù)《哈爾濱市規(guī)范幼兒園評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我園基本辦園情況匯報(bào)如下：

太平中心幼兒園始建于20xx年7月，坐落在哈爾濱市道里區(qū)太平鎮(zhèn)太平小學(xué)院內(nèi)，建筑面積978平方米，占地面積7431平方米。20xx年4月在市、區(qū)政府和教育局的大力支持下，太平中心幼兒園正式成立。是一所充滿活力的哈市二級(jí)園，也是黑龍江省第一家農(nóng)村公辦幼兒園，是全日制學(xué)前教育。現(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班，在園幼兒170余人，教職工23人。由于我們不斷學(xué)習(xí)和規(guī)范管理辦園，我園在方圓幾十里地理位置中贏得了信譽(yù)，生源急劇上升。在20xx年7月13日我園迎接國家《婦女兒童兩個(gè)綱要》檢查，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評(píng)價(jià)。

1、房舍：由于本園地理位置處于農(nóng)村，幼兒園寬敞明亮，幼兒活動(dòng)室光線充足，安全適用。人均面積符合標(biāo)準(zhǔn)。輔助住房齊全，廚房面積146平方米5個(gè)間。

3、設(shè)備：為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，滿足幼兒各種活動(dòng)需求，我園購置安裝了大型活動(dòng)器械2套，教玩具百余種，教師用書人均達(dá)到5—10冊。幼兒圖書人均十冊以上，在充分利用下，孩子得到了全面發(fā)展。每班并設(shè)有電腦、液晶電視、實(shí)物展臺(tái)、收錄機(jī)各一臺(tái)。做到了教學(xué)電教化。

1、組織機(jī)構(gòu)：我園共有四個(gè)班，174人。做到了按年齡分班，但班額暫時(shí)超出規(guī)定人數(shù)。園內(nèi)實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，各種組織機(jī)構(gòu)齊全。

2、過程管理：每學(xué)期都制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，并有實(shí)施工作計(jì)劃的工作紀(jì)實(shí)。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查，并有記錄。每學(xué)期結(jié)束后都有各部門的工作總結(jié)。并且存檔。檔案資料比較齊全，還比較規(guī)范規(guī)范。

3、后勤工作

（1）后勤工作有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，各類保教用品及時(shí)到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。

（2）本園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，專款專用、開支合理、手續(xù)齊全、賬目清楚、定期公布、審計(jì)合格。幼兒伙食費(fèi)單獨(dú)設(shè)帳、?？顚Ｓ茫磕暧澆怀^3%，伙食帳每月公布一次。

（3）做到了勤儉辦園，有計(jì)劃地添置必要的設(shè)備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊、由專人管理，定期清點(diǎn)，賬目相符。

（4）、家庭社區(qū)：有家長委員會(huì)活動(dòng)記錄。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子

（1）任職資格：園長沒有任職資格，中師畢業(yè)，小學(xué)高級(jí)教師，任職兩年。

（2）班子結(jié)構(gòu)：年齡偏高，但分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)合作。

（3）思想作風(fēng)：堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹幼教兩個(gè)法規(guī)，辦園思想端正。熱愛幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進(jìn)取精神。作風(fēng)民主，公正廉潔，知人善任，關(guān)心群眾。

（4）管理水平：堅(jiān)持學(xué)習(xí)幼教方法，不斷提高專業(yè)水平，逐漸趨于專業(yè)化管理。

2、教職員工：

（1）任職資格。8名教師中，有一名專業(yè)本科畢業(yè)，2名專業(yè)大專畢業(yè)，3名專業(yè)幼師畢業(yè)。

（2）隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。每班配有專職教師2人，保育員1人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理；有教師培訓(xùn)計(jì)劃，有本園骨干教師。

（3）職業(yè)道德。能夠做到熱愛幼教事業(yè)，尊重愛護(hù)幼兒，不訓(xùn)斥、體罰幼兒，無重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，為人師表、品德良好。

（4）崗位能力。教師能制定教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；能參加教科研活動(dòng)。保育員能協(xié)助教師搞好班級(jí)管理。

1、教育內(nèi)容：

（1）依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的保育教育目標(biāo)，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗(yàn)水平。

（2）具有全面性，啟蒙性和時(shí)代性，有利于幼兒形成符合教育目標(biāo)。具有綜合性整體性和銜接性。

2、組織與實(shí)施。

（1）活動(dòng)計(jì)劃。有符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的教學(xué)工作計(jì)劃，各學(xué)年有學(xué)期、月、計(jì)劃。教師有周、日預(yù)成活動(dòng)方案。

（2）活動(dòng)過程。能以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒主動(dòng)參與，在體驗(yàn)中獲得成功。每日保證有區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。一日活動(dòng)時(shí)間安排合理有序、保教結(jié)合、動(dòng)靜交替、室外活動(dòng)每天能保證兩小時(shí)。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領(lǐng)者、合作者。

（3）教育環(huán)境：幼兒園空間、設(shè)施、活動(dòng)室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲、和各種探索活動(dòng)和與周圍環(huán)境之間形成積極的互動(dòng)。創(chuàng)設(shè)符合幼兒教育目標(biāo)的活動(dòng)室。班級(jí)氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

（4）教育評(píng)價(jià)：教師有對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)記錄。評(píng)價(jià)有助于促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展和教師提高。

（5）教育科研：教育科研有本園課題計(jì)劃，有活動(dòng)紀(jì)實(shí)。

1、組織機(jī)構(gòu)：

（1）面積：保健室面積10米以上。

（2）保健室設(shè)備：有藥品柜、保健資料柜、有辦公桌椅、暫時(shí)沒有流水洗手裝置。有診查床、體重計(jì)、視力箱、身高坐高計(jì)、紫外線燈、高壓消毒鍋、常用的消毒液、體溫計(jì)、防治常見病藥品和外用藥。

2、保健人員：

（1）人員配備：沒有專職保健醫(yī)，只有一名兼職保健員。

（2）任職資格：兼職保健員大專學(xué)歷，具有一定的科研能力，每二年培訓(xùn)一次。

2、保健制度及執(zhí)行：

（1）制度：有生活、膳食營養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健制

（2）體格檢查：幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前、體檢率達(dá)100%。入園后的幼兒，教職工每年體檢一次達(dá)100%。并常年堅(jiān)持晨檢和全日健康觀察制度。

（3）膳食與營養(yǎng)：有四季食譜（不帶量）每周更換。教師與幼兒伙食分開。能夠保證熱量、蛋白質(zhì)攝入幼兒兩餐間隔4小時(shí)，每次進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘、幼兒生長發(fā)育率達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

（4）消毒隔離：嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龍頭與幼兒比例為1：7、餐具順次熱力消毒，水杯、毛巾日熱力消毒。無傳染病爆發(fā)及二代病例。

（5）疾病預(yù)防：完成計(jì)劃免疫工作，疫苗接種率100%。對(duì)幼兒定期進(jìn)行預(yù)防疾病宣傳教育工作。建立沙眼、齲齒、肥胖幼兒矯治記錄。建立幼兒過敏史名冊，開展兒童眼、聽力、心理保健工作。

1、衛(wèi)生許可證與人員管理：

（1）《衛(wèi)生許可證》經(jīng)營項(xiàng)目與許可證項(xiàng)目相符。

（2）從業(yè)人員持健康證上崗。有良好的.個(gè)人衛(wèi)生，操作時(shí)穿戴清潔的工作服、工作帽頭發(fā)不外漏，不留長指甲，不抹指甲油，不佩戴飾物。

（3）建立健全食品衛(wèi)生管理制度，建立食品衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)及食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

（4）園長為食品衛(wèi)生第一責(zé)任人，并定期檢查相關(guān)人員崗位責(zé)任制、食品采購索證、儲(chǔ)存、加工、消毒等衛(wèi)生落實(shí)情況，并有記錄，簽訂層級(jí)管理責(zé)任狀。

2、食品加工場所與餐具清洗消毒管理：

（1）廚房室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。食品處理區(qū)不準(zhǔn)存放個(gè)人物品。

（2）食品處理區(qū)布局流程合理，設(shè)立了粗加工、主副食加工間、烹調(diào)間、副食間、食品庫。

（3）成裝飾品的容器生熟分開，有標(biāo)識(shí)。

（4）垃圾桶有蓋，垃圾不外溢。

（5）洗消間內(nèi)設(shè)有洗、刷、沖三連池，排水通暢；有消毒設(shè)施。有消毒記錄。

（6）洗滌劑符合標(biāo)準(zhǔn)。

3、食品庫的日常管理：

（1）食品庫有專人管理；建立出、入庫臺(tái)賬及登記制度；變質(zhì)和過期食品及時(shí)清除。

（2）食品庫設(shè)立主、副食區(qū)域，有標(biāo)識(shí)。存放物品離地面和距離墻壁距離符合標(biāo)準(zhǔn)。

（3）建立入庫檢查制度。

（4）食品庫食品和非食品分開設(shè)置。通風(fēng)防潮。

（5）食品添加劑放在櫥柜并上鎖，有專人負(fù)責(zé)；從不采購使用亞硝酸鹽。

（6）實(shí)行食品原料擺放標(biāo)簽制。

4、食品采購的衛(wèi)生要求：

（1）做到了不采購國家禁止生產(chǎn)的食品及原料，不采購無中文標(biāo)識(shí)的進(jìn)口食品。再生罐頭等。

（2）采購食品有購物憑單并留存?zhèn)洳椤?/p>

（3）采購食品有索證。

（4）建立食品采購索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度，指定專職人員負(fù)責(zé)食品索證、驗(yàn)收以及臺(tái)賬記錄工作。

以上是我園自檢自查詳實(shí)情況，期望領(lǐng)導(dǎo)給予知道和幫助。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇十二

辦園以來，我園始終堅(jiān)持“和諧、尊重、健康成長”辦園理念，本著“依法治園、依德立園、保教質(zhì)量強(qiáng)園”的原則，立足于“家長滿意為本，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園宗旨。

今年，我園根據(jù)縣教育局行政督導(dǎo)下發(fā)的文件和指示精神，成立了以校長xxx為組長，執(zhí)行園長xxx為副組長，各崗位工作負(fù)責(zé)人組成的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了督導(dǎo)評(píng)估工作的目的意義、方法及步驟，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，對(duì)照《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)與要點(diǎn)》從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理五項(xiàng)指標(biāo)要求，同時(shí)結(jié)合我園實(shí)際工作和未來發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自評(píng)，現(xiàn)將本園自評(píng)整改結(jié)果報(bào)告如下：

我園位于xxx西南部，始建于20xx年9月，占地面積5200平方米，建筑面積910平方米，運(yùn)動(dòng)場地面積1800平方米，綠化用地面積840平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。

幼兒園有辦公室、教室（3間）、休息室（3間）、會(huì)議室（1間）、餐廳（1間）、衛(wèi)生室（1間）、綜合活動(dòng)室（1間）、儲(chǔ)藏室（1間）。在園幼兒73名，大、中、小班各1個(gè)，大班28人，中班25人，小班20人，幼兒園教職工8人，設(shè)園長1人，專任教師3人，保健醫(yī)（兼職）1人，后勤及食堂人員3人。

園內(nèi)有多功能活動(dòng)室、有戶外大、小型玩具11種以上，基本上滿足幼兒的戶外活動(dòng)。幼兒園實(shí)行24小時(shí)無死角視頻監(jiān)控設(shè)備，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（一）改善辦園條件，提高辦園質(zhì)量。

1、我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。

2、完善幼兒園設(shè)施，豐富幼兒活動(dòng)。近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、教學(xué)用一體機(jī)、vcd、電子琴、有源音響等。為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

3、我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料，制作了多種手工作品，提高了幼兒的動(dòng)手能力。

4、我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒。

（二）規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量。

1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理。

堅(jiān)持正確的辦園理念，以保教并重的原則，制定了一系列規(guī)章制度，另外，及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序。

我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。

3、落實(shí)過程，向一日要質(zhì)量。

充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

（三）促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育。

我園為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)！例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年聯(lián)歡會(huì)、感恩母親節(jié)活動(dòng)、大型六一文藝匯演等活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能，從而提升幼兒素質(zhì)教育。

（四）強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒安全。

我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。園內(nèi)成立以安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會(huì)議，層層簽訂《安全責(zé)任書》，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒；每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配。

（五）提高教師專業(yè)知識(shí)，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍。

雖然我園教師學(xué)歷和專業(yè)達(dá)不到要求，但我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。

（六）拓寬家園共育途徑，重視家園文化建設(shè)。

重視家園互動(dòng)，滿足家長合理要求。本學(xué)期通過《家園聯(lián)系冊》、《新學(xué)期全園家長會(huì)》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息；另外，我們還不定期地舉辦家園見面會(huì)，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。

經(jīng)過多年的努力，在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績，但同時(shí)也存在著許多不足之外：

1、我們是農(nóng)村幼兒園，辦園條件有限，生均校舍占地面積不足、班級(jí)活動(dòng)用房面積明顯不達(dá)標(biāo)，戶外活動(dòng)場地設(shè)施不足。

2、許多現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。

3、戶外多功能器械、玩教具數(shù)量基本不夠用，難以滿足我園幼兒需要。

4、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，都是臨時(shí)聘用教師，教師學(xué)習(xí)和專業(yè)不達(dá)標(biāo)，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

5、幼兒園教師用書種類不足和數(shù)量不足，無法滿足教師專業(yè)發(fā)展要求。

6、幼兒園班級(jí)區(qū)域設(shè)置數(shù)量不夠，材料投放不夠豐富。

7、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，大多數(shù)家長傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

1、對(duì)于生均校舍建筑面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動(dòng)；戶外活動(dòng)場地設(shè)施克服困難達(dá)到要求的5類設(shè)施。為此，我園特意添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施，例如：鐵制拱籠和圓形獨(dú)木橋，鍛煉了幼兒的攀爬能力與平衡能力。

2、節(jié)約資源，爭取社會(huì)力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械，促進(jìn)幼兒全方面發(fā)展。

3、對(duì)于玩教具數(shù)量不足問題，我園積極豐富玩教具種類，增加玩具數(shù)量。為此，我園為各班購置了種類豐富的室內(nèi)玩具，鍛煉了幼兒的搭建能力。

4、我園提高教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，園長專業(yè)為學(xué)前教育專業(yè)，用學(xué)歷達(dá)標(biāo)教師促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，園內(nèi)豐富園本教研內(nèi)容，全面提高教師素質(zhì)，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

5、對(duì)于幼兒園教師用書種類不足和數(shù)量不足的問題，我園加大經(jīng)費(fèi)投入，豐富圖書種類，增加圖書質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。

6、對(duì)于幼兒園班級(jí)區(qū)域設(shè)置數(shù)量不夠，材料投放不夠豐富的問題，我園購置了區(qū)域柜，教師們精心設(shè)置區(qū)域，豐富了班級(jí)建設(shè)。

7、針對(duì)家長的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我園定期通過《家園聯(lián)系冊》、《新學(xué)期全園家長會(huì)》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息；并召開見家長會(huì)，了解幼兒家庭基本情況，提供經(jīng)驗(yàn)，積極做好宣傳工作，預(yù)防小學(xué)化現(xiàn)象，使家長能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

xxx中心幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，使辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇十三

優(yōu)秀作文推薦！我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我園的工作進(jìn)行了全面的梳理，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

我園始終堅(jiān)持正確的辦園方向，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)和工作指導(dǎo)方向，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，不斷地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本，注重個(gè)性發(fā)展，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師齊心努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

1、園舍情況。

我園創(chuàng)建于1978年，是我縣唯一一家獨(dú)立性質(zhì)的公立幼兒園。在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現(xiàn)址，（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米，其中操場面積1940平方米，教學(xué)樓建筑面積平方米，使用面積平方米，共4層，兩個(gè)安全出口。幼兒活動(dòng)室均在2-3樓，每個(gè)班級(jí)有獨(dú)立的活動(dòng)室、寢室和衛(wèi)生間。每個(gè)活動(dòng)室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓，建筑面積，使用面積平方米，食堂內(nèi)部面積平方米。20xx-2011年，幼兒園克服各種困難籌措資金，還外債65萬元（建樓時(shí)教師集資款完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施。）20xx-2015年，教育局為我園投入接近50萬元，改造了園舍，完善了基礎(chǔ)設(shè)施。（消防栓、排煙道）購置符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，如：大型玩具、實(shí)木桌椅、實(shí)木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學(xué)樓內(nèi)鋪設(shè)了地膠、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng)，40個(gè)攝像頭。今年又投入近20多萬元，改造了食堂，由燃煤改成了動(dòng)力電，購置了廚房設(shè)備，改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間。逐年投入經(jīng)費(fèi)，極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教職工基本情況。

現(xiàn)有教職員工35人，在編教師23人，借出11人，借入6人，現(xiàn)有正式在崗教師18人。其中園長一人、副園長兩人、副書記一人、工會(huì)主席（兼收費(fèi)）一人、保教主任兩人、會(huì)計(jì)一人、保健醫(yī)一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線教師兩人、機(jī)動(dòng)一人。在崗教師本科6人、?？?人、中師3人。高級(jí)5人、一級(jí)13人。聘任教師13人，本科5人、?？?人。雇傭臨時(shí)工人4人，兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線教師專業(yè)對(duì)口，學(xué)歷達(dá)標(biāo)。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險(xiǎn)，沒有繳納相關(guān)的這會(huì)保險(xiǎn)。（20xx年繳納了一年）本學(xué)期共有6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)兩名教師，一個(gè)學(xué)前班、兩個(gè)大班、兩個(gè)中班、一個(gè)小班，在園幼兒140人。

3、班子配備情況。

我園隸屬于教育體育局，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，一名是保教副園長負(fù)責(zé)教育教學(xué)和衛(wèi)生保健，下設(shè)兩名保教主任和一名保健醫(yī)。另一位常務(wù)副園長負(fù)責(zé)日常出勤、安全、維穩(wěn)、公共衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)維修和采購。副書記負(fù)責(zé)黨建、紀(jì)檢和師德師風(fēng)工作。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)兼食堂倉庫保管員和收費(fèi)工作。

幾年來，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，以教科研為重點(diǎn)，以規(guī)章制度為保證，以教師素質(zhì)整體提高為根本，注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化，取得了一些成績。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準(zhǔn)為省級(jí)一類幼兒園。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本?！备咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍師是教育的源頭活水，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是教育發(fā)展的重要保證。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。利用每周兩次集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、等發(fā)律法規(guī)并結(jié)合案例進(jìn)行剖析。要求每位教師記好學(xué)習(xí)記錄，撰寫心得體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。樹立職業(yè)理想信念，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、爭做“德藝雙馨”教師。

2、健全完善師德師風(fēng)規(guī)章制度和考核制度。我園把師德考核當(dāng)作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。建立教師的師德師風(fēng)檔案。成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，采取教師自評(píng)、群眾互評(píng)、家長評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)等形式進(jìn)行量化。夯實(shí)全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三心、三服務(wù)”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要認(rèn)真努力，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。

4、開展教師心語、教師忌語。通過心語、忌語來約束教師的言行舉止來指導(dǎo)平時(shí)的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長們的合作伙伴，堅(jiān)定了教師教育理想與信念。

5、開展“三心、三服務(wù)”活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，公開向家長做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會(huì)的監(jiān)督。每學(xué)期向家長下發(fā)“師德調(diào)查問卷”，對(duì)家長反映的問題及時(shí)解決。以上活動(dòng)的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心、關(guān)愛、尊重幼兒，不斷改造自己的主觀世界，做到“愛業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，“教書育人、為人師表”，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

年齡均在（19-25）歲之間，都是九零后青年教師，具備獨(dú)生子女特點(diǎn)。她們雖缺少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但勇于接受先進(jìn)的教育理念，也具有流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。我們根據(jù)我園教師的實(shí)際情況，把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，加大校本研修工作力度，并把校本研修工作作為立園之本、強(qiáng)園之路、興園之策。從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長與發(fā)展，提高辦園質(zhì)量。走內(nèi)涵式發(fā)展道路，采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

1、加大園本培訓(xùn)力度。一是以園為本，開展自培活動(dòng)。充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。二是積極參加國培，近幾年來共計(jì)達(dá)到20人次。

2、加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐快速提升駕馭課堂的能力。

3、營造學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，深入領(lǐng)會(huì)《指南》精神，認(rèn)真鉆研教材，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，每周按時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(shí)。

4、走出去請進(jìn)來吸納名園名師先進(jìn)做法。走出去——在教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面我們除參加國培學(xué)習(xí)以外，我園不惜高昂學(xué)費(fèi)多次派人參加上海、北京等地專家的講座。例如；我國的'學(xué)前教育專家華愛華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應(yīng)彩云、張紅等的名師教學(xué)示范課等。20xx年，在教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學(xué)習(xí)、聽園所介紹、看教研活動(dòng)開展；參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂等教學(xué)培訓(xùn)。請進(jìn)來——我們邀請億童培訓(xùn)師到我園為教師們進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)、語言活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。20xx年10月份在教師進(jìn)修學(xué)校韓校長的誠摯邀請下，尚志幼兒園的邵冰園長到我縣進(jìn)行“幼兒一日活動(dòng)”，“家園共育”及“小組活動(dòng)”、“區(qū)域活動(dòng)”開展進(jìn)行培訓(xùn)。今年開學(xué)初，教育局邀請幼兒省編教材專家組成員來我縣進(jìn)行講座和做課指導(dǎo)。

5、搭建平臺(tái)開展練兵活動(dòng)。通過“家長開放日”、教師基本功比賽、《指南》測試過關(guān)、同課異構(gòu)、賽課、說課等活動(dòng)，讓我園教師得到充分的鍛煉。

6、承擔(dān)城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務(wù)。

多年來深受領(lǐng)導(dǎo)的信賴，始終承擔(dān)全縣公辦園和民辦園的培訓(xùn)任務(wù)。和他們“手拉手”結(jié)對(duì)子。園里的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師分別承擔(dān)這些幼兒園培訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，每學(xué)期到該園送課，做教研活動(dòng)。這幾年來送課打20余節(jié)。這項(xiàng)工作為我園教師提供了另外一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長的平臺(tái)，從而促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升，增加了教師職業(yè)幸福感。同時(shí)也達(dá)到園內(nèi)開花園外紅，使全縣幼教資源得以共享，形成公辦民辦攜同進(jìn)步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面。

1、創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境。一個(gè)幼兒園的文化環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶是潛移默化的，對(duì)幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，各班教師結(jié)合教育教學(xué)主題、季節(jié)、節(jié)日等，將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中，教師和幼兒共同參與，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設(shè)，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力，提高了幼兒的動(dòng)手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛(wèi)生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻，為幼兒作畫提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。

2、創(chuàng)設(shè)平等師幼環(huán)境。

在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀、教育觀和評(píng)價(jià)觀。尊重理解幼兒，把自己融入環(huán)境之中，轉(zhuǎn)變角色，把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、被鼓勵(lì)、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。

我園在學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)形式上也存在這方面的問題。內(nèi)容有拼音、漢字、計(jì)算，內(nèi)容比較枯燥，以集體教學(xué)形式為主、形式比較單一。雖然在教學(xué)活動(dòng)中以游戲貫穿始終，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學(xué)，老師們乏味，就是為了迎合家長的需求。本學(xué)期在教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》，嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容堅(jiān)決予以禁止。我園從教學(xué)內(nèi)容和行式上都有很大的轉(zhuǎn)變。活動(dòng)內(nèi)容依照《黑龍江省幼兒園活動(dòng)操做材料》，其理念及依據(jù)“以主題整合領(lǐng)域、以發(fā)展貫穿主題、以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展”。主題是相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)體系，每個(gè)主題的結(jié)構(gòu)都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性、領(lǐng)域和知識(shí)的系統(tǒng)性與學(xué)習(xí)過程的的連續(xù)性。內(nèi)容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日、生活經(jīng)驗(yàn)及教育資源。這些內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，尤其契合當(dāng)下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動(dòng)的主要組織方式，包括集體教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)游戲活動(dòng)、分組教育活動(dòng)（戶外活動(dòng)）、自選活動(dòng)（區(qū)域活動(dòng)）和綜合活動(dòng)。

幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，使其成為幼兒園的合作伙伴，形成教育合力。一是我們成立了家長委員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家長參與的積極性，協(xié)助老師開展各項(xiàng)活動(dòng)，家長委員會(huì)起到了紐帶的作用。二是開展豐富多彩的主題活動(dòng)?！叭斯?jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵，感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，為親人洗腳、制作感恩鏈，用稚嫩的話語表達(dá)自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動(dòng)，增進(jìn)了親子關(guān)系，情感教育得到升華。三是定期召開形式多樣的親子活動(dòng)?！凹议L座談會(huì)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子游園會(huì)”、“畢業(yè)慶典”、“家長開放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，讓家長體驗(yàn)感受孩子在園的成長過程，了解科學(xué)的正確教育方式，從而加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。四是通過微信、日教育內(nèi)容匯報(bào)等方式讓家長了解幼兒在園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步。通過形式多樣的家園互動(dòng)，逐步轉(zhuǎn)變家長急功近利的教育觀念，為杜絕幼兒園小學(xué)化做好思想工作轉(zhuǎn)變。

明確責(zé)任分工，形成系統(tǒng)有序、科學(xué)明晰的安全管理網(wǎng)絡(luò)。一是建立健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。落實(shí)安全職責(zé)，把安全責(zé)任工作指標(biāo)分解到各辦公室和各班級(jí)，把具體責(zé)任落實(shí)到責(zé)任人。層層簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)建立幼兒園安全工作長效機(jī)制。二是建立安全整改和追究機(jī)制。制定和落實(shí)教師的“一崗雙責(zé)”。做到誰主管，誰負(fù)責(zé);組織健全，實(shí)施制度管人。實(shí)現(xiàn)園長一分管領(lǐng)導(dǎo)一中層領(lǐng)導(dǎo)-班主任(教師)。層層責(zé)任明確，事事責(zé)任到人的管理制度。使幼兒園安全責(zé)任追究有章可循，有據(jù)可查，促進(jìn)幼兒園安全工作的深入落實(shí)。

一是我園從實(shí)際出發(fā)，由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決。二是建立安全檢查制度，定期檢查安全設(shè)施的安全狀況。三是戶外活動(dòng)時(shí)，要求教師盡職盡責(zé)，確保幼兒的安全。四是加強(qiáng)晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配，保證食物的多樣性，豐富性，營養(yǎng)性，培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)我們加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛(wèi)生、食物中毒等各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設(shè)施的維護(hù)工作，堅(jiān)持每周一節(jié)安全教育課，并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

我園收退費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，我園雖然是一類園，按二類園標(biāo)準(zhǔn)收取保教費(fèi)每生每月350元，每天一餐元。伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，沒有侵占和挪用現(xiàn)象。保教費(fèi)實(shí)行收支兩條線，足額上繳。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，把有限的資金用在刀刃上。

1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場地，人均面積明顯不足。

2、玩教具、圖書種類及數(shù)量配備不足，無法滿足孩子們的需要。

3、一線教師師資配備的多為聘任教師，沒有編制，工資福利待遇低，好的師資難以引進(jìn)，優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平不高。

4、部分幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)校零起點(diǎn)教學(xué)有疑慮，造成生源減少。

5、辦園特色不明顯、內(nèi)涵式發(fā)展欠缺。

1、對(duì)于人均面積綠地和幼兒活動(dòng)室不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動(dòng)。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，對(duì)上爭取資金，增加玩教具和圖書。

3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和擔(dān)心，通過下發(fā)《致家長一封信》和家園活動(dòng)講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

加大政府投入力度，一方面急需提高聘任教師薪資待遇，參加社會(huì)保險(xiǎn)，吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上，減少流動(dòng)性。另一方面通過購買服務(wù)來保障幼兒園正常的工作需要。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

綏棱縣幼兒園20xx年8月。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇十四

分析年度工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)，讓自己對(duì)當(dāng)前的工作清清楚楚、明明白白，工作總結(jié)回顧很重要，怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，新的一年又來到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?回顧過去，自工作以來我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面。

自從來到博大，來到幼兒教師這個(gè)崗位，我深知自己在幼教方面的理論和技能上的欠缺，因此我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、幼兒喜歡的老師。

二、安全工作。

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護(hù)自己的`一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒。為此我們園里還精心策劃和組織了“11.9”防火演練和“5.12”防震演練，通過這些活動(dòng)，讓幼兒了解地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，學(xué)會(huì)自救的基本方法。

三、保教工作。

(一)保育工作方面我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動(dòng)的權(quán)利……為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈下消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，每天都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度對(duì)本班幼兒的用品進(jìn)行良好的管理，在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。

(二)幼兒的自理能力方面玄班幼兒自從第二學(xué)期以來，明顯地長大了，自理能力也提高了許多，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊，對(duì)于新入園的幼兒，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與到各種游戲中去。

(三)教育教學(xué)方面通過這一學(xué)年的教育教學(xué)，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到教育的過程是自我學(xué)習(xí)，自我探索，自我提高的過程。每一次活動(dòng)的開展，每一天的工作感受，每一點(diǎn)一滴小事都能使我從中反思，獲取不同的經(jīng)驗(yàn)，不同的知識(shí)。我們努力搞好區(qū)域環(huán)境布置。我們還積極豐富區(qū)域活動(dòng)材料，利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動(dòng)使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們在游戲中學(xué)習(xí)、在娛樂中學(xué)習(xí)。我們本著低成本高質(zhì)量的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合其游戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的環(huán)境，我們園里老師共同搜集各種成品、半成品，并發(fā)動(dòng)本班家長一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶，創(chuàng)設(shè)了“愛心超市”、“娃娃書店”等區(qū)角活動(dòng)，這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍，幼兒的交往能力提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們利用每天早操時(shí)間，組織豐富多彩集體體育游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，利用各種體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

(四)聯(lián)歡會(huì)為迎接“六一兒童節(jié)，讓幼兒愉快地度過自己的節(jié)日，我們班老師都積極排練節(jié)目，準(zhǔn)備了、親子游戲等多種節(jié)目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì)，得到了各位家長的好評(píng)，家長們都反映特別好。

四、家園共育。

我們老師堅(jiān)持用微笑服務(wù)家長，用愛心、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒。我們用多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、面談、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措。家長反應(yīng)非常好，都說不知道當(dāng)一名幼兒園老師這么不容易，我們在家看一個(gè)孩子都費(fèi)勁，老師要看二十來個(gè)孩子，真太辛苦了!通過活動(dòng)家長們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考，這使我們老師和家長的距離更加貼近了。

五、認(rèn)識(shí)不足，努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

通過這一年的工作，我學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，做到多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好。

本學(xué)期，我園始終以教育體育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為理論指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下，在不斷的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高管理水平，提高教師整體素質(zhì)，不斷加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)力度，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，突出安全管理和保教常規(guī)工作等方面均取得可喜成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、基本情況：

本學(xué)期，我園共有小、中、大、大大班共12個(gè)教學(xué)班，共有幼兒622名?，F(xiàn)有在冊教師45名(其中1名教師借調(diào)到縣一小，1名教師抽調(diào)管基建，中途又有1名教師請長病假)，現(xiàn)在實(shí)際在崗的教師42名。

二、主要工作：

(一)、加強(qiáng)保育工作培訓(xùn)力度，不斷提升保育員專業(yè)素質(zhì)。

沒有一流的保育工作為基礎(chǔ)，幼兒園的各項(xiàng)工作無法開展。因此，我園特別重視幼兒保育工作。本學(xué)期，根據(jù)開學(xué)初制定的保育工作計(jì)劃的安排，每月定期組織保育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如：春季傳染病的預(yù)防知識(shí)及措施、幼兒突發(fā)事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪癖、如何有效組織幼兒進(jìn)餐、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼兒腹痛、怎樣寫追蹤觀察記錄等，在幼兒一日活動(dòng)中，保教工作瑣碎而又繁雜。為了使新老師明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了《幼兒園一日工作流程》，并組織保育員學(xué)習(xí)《保育教師一日活動(dòng)操作規(guī)范》，讓她們進(jìn)一步熟悉幼兒園一日保教工作常規(guī)，盡快掌握保教工作技能。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各班保育工作質(zhì)量有了大幅度的提升。

(二)、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。

建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的、有愛心和責(zé)任心的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高幼兒園保教質(zhì)量的根本保證。在幼兒園日常管理中，我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)期，我園除了定期組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還通過優(yōu)質(zhì)課比賽、兩筆一畫比賽、舞蹈琴法表演，教師晨練、晚間舞蹈培訓(xùn)鍛煉以及選派教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等多種方法和途徑，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，更好的勝任本職工作。

(三)、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，努力為幼兒身心的健康成長創(chuàng)造條件。

本學(xué)期，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，從孩子年齡出發(fā)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。(如：走廊吊飾、墻飾、窗簾美化以及負(fù)一樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，樓梯道扶手涂上漂亮的色彩，走廊地面生動(dòng)有趣的畫面以及門廳的布置、園內(nèi)綠化帶的規(guī)劃設(shè)計(jì)等)看到孩子們在這樣充滿生機(jī)、充滿活力又富有童趣的環(huán)境里生活、游戲，老師們心里由衷的高興，孩子們也感到十分的開心。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，讓其邁開健全人格的第一步。經(jīng)過努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

(四)扎實(shí)開展教科研工作，推動(dòng)教科研工作再上新臺(tái)階。

1、首先，我園本著“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開展了教科研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實(shí)際情況，開學(xué)初安排教研組長根據(jù)各組教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，結(jié)合20__年秋季申報(bào)的《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問的實(shí)踐研究》的縣級(jí)規(guī)劃課題的研究方案，制定了各組的教研工作計(jì)劃，并按課題研究方案的要求和教研計(jì)劃的安排扎實(shí)有效地進(jìn)行課題研究和教研活動(dòng)，取得了明顯的成效。(注：從教師交的追蹤觀察記錄、集體有效提問的案例分析及教研心得中可以看出。)。

2、按照省市縣教育主管部門通知的要求積極組織教師參加了教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng)。

3、積極組織教師參加各級(jí)自制玩教具評(píng)選活動(dòng)。(注：本學(xué)期送到教研室參評(píng)的八件作品，有四件作品已被選送參加省級(jí)玩教具評(píng)選。且去年選送的萬君的《多功能計(jì)數(shù)器》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

4、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國青少年兒童書畫攝影競賽中分別獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，肖長芬老師在此次競賽活動(dòng)中榮獲三級(jí)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。

5、胡曉燕老師的論文《培養(yǎng)幼兒的有意注意之我見》在山西省一級(jí)期刊《新課程》中發(fā)表。

(五)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃、保育整體工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;語言、數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃等。為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周一的晨會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末教務(wù)處組織測查組，對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(六)安全工作常抓不懈，為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航。

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。一是平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。二是加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度，三是加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。四是做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。堅(jiān)持每日晨午檢體溫測量登記、缺勤缺課追蹤登記工作，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。因此，在今年春季節(jié)手足口病、腮腺炎等常見傳染病在本園沒有出現(xiàn)。五是三防措施到位，實(shí)行分時(shí)間段從樓上、樓下兩個(gè)安全出口放園的方法，將全園幼兒家長進(jìn)行分流，特別是周五家長開放日時(shí)園內(nèi)對(duì)家長入園進(jìn)出路線統(tǒng)一要求，并在各個(gè)樓梯口安排人員進(jìn)行有序的疏導(dǎo)，有效地預(yù)防了擁擠，踩踏等不安全事故的發(fā)生。六是杜絕家長及閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，嚴(yán)防不法分子來園進(jìn)行破壞活動(dòng)。七是行政后勤人員繼續(xù)到指定班級(jí)跟班，為班級(jí)管理增添力量。八是園內(nèi)與幼兒家長、班主任、保安、門衛(wèi)、臨時(shí)工、實(shí)習(xí)生層層簽訂安全責(zé)任書。十是形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一學(xué)期來，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會(huì)滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

(七)加大力度改善辦園條件，不斷滿足師生的生活、學(xué)習(xí)和教育教學(xué)需求。

本學(xué)期，為了進(jìn)一步改善辦園條件，給師生創(chuàng)造更加安全舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園內(nèi)想方設(shè)法，多渠道爭取資金，先后為各班更換了消毒柜，安裝了深色遮光窗簾，為六個(gè)班統(tǒng)一購置了幼兒床上用品198套(冬夏季被褥、枕頭、床單)，增添了幼兒用床100張，桌椅9套，1個(gè)磁化黑板，1個(gè)家長園地宣傳欄。硬件設(shè)備的大力改善，極大地滿足了師生的生活、學(xué)習(xí)和工作需求，提高了教師們工作的效益。

(八)開展各類活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌。

一是教師每天堅(jiān)持晨練和晚間體格鍛煉，不僅增強(qiáng)了教師的體質(zhì)，而且提高了教師的專業(yè)技能。

二是舉行了兩筆一畫比賽、自制玩教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，有效激勵(lì)了廣大教師的工作熱情、提高了教師的專業(yè)技能。

三是開展了全園性的幼兒折紙比賽活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒競爭的意識(shí)，而且有效提高了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。

四是園內(nèi)借助干部作風(fēng)年建設(shè)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，組織了城鄉(xiāng)互動(dòng)手拉手扶貧幫困活動(dòng)，有效的發(fā)揮了本園龍頭輻射作用，有效地促進(jìn)私立園所不斷規(guī)范辦園行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、提高保教質(zhì)量。

五是開展了消防演練活動(dòng)，有效提高了師生的應(yīng)急疏散和緊急避險(xiǎn)能力。

六是舉行了《我運(yùn)動(dòng)、我健康我快樂》慶六一活動(dòng)，師生同臺(tái)演出，其樂融融、節(jié)目異彩紛呈，充分展示了廣大教師的聰明才智。此次活動(dòng)不僅讓幼兒充分體驗(yàn)感受到節(jié)日的喜慶氣氛，而且豐富了他們的知識(shí)，培養(yǎng)了良好的情感。

(九)認(rèn)真完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期，我園在人員緊缺的情況下，服從上級(jí)工作安排，抽調(diào)人員去參加文藝調(diào)演，紅歌比賽等活動(dòng)。

以上活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹立了良好的形象。

三、存在問題。

1、園內(nèi)資金緊缺，辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善。

2、教師的專業(yè)水平還應(yīng)進(jìn)一步提高。

總之，本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，夲園取得了許多可喜的成績，同時(shí)也存在一些問題和不足，夲園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)新的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，力爭再創(chuàng)新佳績。

今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分;在縣教委的年度目標(biāo)考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，周紅梅園長被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;在工會(huì)工作評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，袁光玲老師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”;有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎(jiǎng);而在縣市舉行的各項(xiàng)比賽、競賽中我園的師生也捷報(bào)頻傳……成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向。對(duì)照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個(gè)活動(dòng)室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對(duì)全體教職工的思想政治工作，鼓勵(lì)要求上進(jìn)的青年自覺向其靠攏，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心;工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè);團(tuán)支部參加了“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建，并且針對(duì)年輕人特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手;婦女會(huì)繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報(bào)幼兒、家長和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內(nèi)的計(jì)劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。

在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂。

我園根據(jù)省、市安全工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局安全工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深入整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：

一、消防安全教育工作。

我園大、中班一直在對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。主要包括：

1、要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性。

2、讓幼兒掌握簡單的自救機(jī)能。

3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。我園的消防安全對(duì)幼兒的教育還引起了電視臺(tái)的關(guān)注，并錄制入《社會(huì)方圓》欄目中。

二、食品衛(wèi)生安全教育。

幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中。因而容易因引發(fā)不安全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的教師在平時(shí)的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質(zhì)。

三、注意外來人員的出入。

幼兒園教師大多是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。

一、園務(wù)管理。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，因此，我園以隊(duì)伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、實(shí)施科學(xué)化、人性化、民主化管理，提高管理成效。

2、實(shí)施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周例會(huì)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園開展了民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)活動(dòng)，以活動(dòng)帶動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。

二、保育工作。

1、重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育。

一學(xué)期以來，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要任務(wù)。一是每周對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報(bào)告。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí)，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。我們將安管辦下發(fā)的有關(guān)安全常識(shí)的光盤讓各個(gè)年級(jí)組輪流觀看，以動(dòng)畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí)，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)年我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

2、重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)，此外，為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，提高防病控病能力。

消毒是幼兒園日常工作中重要的組成部分，每天進(jìn)行消毒記載是我園常規(guī)教育活動(dòng)中的首要任務(wù)。每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)新增教師崗前培訓(xùn)時(shí)我們都會(huì)讓保健老師對(duì)她們進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的培訓(xùn)，讓幼兒園每一個(gè)教師都熟知《江蘇省托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中老師們深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量在幼教工作的重要位置。因此在幼兒園一日活動(dòng)中我們堅(jiān)持對(duì)毛巾、茶杯、玩具、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人一巾一杯;堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面;堅(jiān)持每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時(shí)間為半小時(shí));塑料玩具堅(jiān)持每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。

三、教育教學(xué)工作。

1、認(rèn)真做好各類計(jì)劃制訂工作。

我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn)，在整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到各類計(jì)劃中去，再把計(jì)劃分解到新提出的、預(yù)成的、和生成的主題教育活動(dòng)中去。這樣我們的計(jì)劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng)、更趨完善。

2、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

我園集體備課由各年級(jí)組長分別召集，每個(gè)年級(jí)組能夠充分利用每周一次的集中備課時(shí)間，鼓勵(lì)老師們分析教材，挖掘教材，針對(duì)不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，資源共享。形成符合本年齡段的教學(xué)策略;老師們再根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)策略結(jié)合本班幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。嚴(yán)格按照《泰州市幼兒園作息時(shí)間表》組織活動(dòng)，有效地解決一些實(shí)際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，11月份我園組織開展了“35周歲以下教師人人上好一節(jié)課”活動(dòng)。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更多地以師幼互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)，有集體、分組、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動(dòng)，讓他們在操作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，在游戲中獲得身心的愉悅。這次活動(dòng)老師們上出了水平，顯示了能力;對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。

4、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái)。

我園教師努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。“環(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學(xué)主題及時(shí)更換。幼兒園各個(gè)區(qū)角，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動(dòng)性很強(qiáng)的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。老師們對(duì)主題墻的創(chuàng)設(shè)也由不懂到了解,由原來的不布置到每個(gè)主題創(chuàng)設(shè)正常化。

這學(xué)期我園還組織了教師自編幼兒體操及幼兒早操向家長展示的活動(dòng)。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣，小、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排，從音樂的選擇到動(dòng)作的變化，都經(jīng)過反復(fù)推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂，立即會(huì)振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對(duì)我們編排的操節(jié)很感興趣，因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，早操的展示活動(dòng)更大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。長期以來我園的晨間操得到了廣大家長的一致好評(píng)!

5、家園共育，促進(jìn)幼兒健康成長。

我園充分利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我園開設(shè)相應(yīng)的課程。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對(duì)孩子來說雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的原則，盡力使自己“做個(gè)旁觀者”，讓孩子自己動(dòng)手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會(huì)，家長學(xué)校、家長開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，與家長共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個(gè)別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

6、加強(qiáng)教科研力度，提升教師教研能力。

保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把課題研究作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，營造了濃郁的科研氛圍，在省級(jí)課題《在主題活動(dòng)中滲透中國傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的研究》中，各年級(jí)組老師從主題教學(xué)活動(dòng)入手，多途徑收集相關(guān)資料，通過備教材、備幼兒加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，讓幼兒對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化有了全新的感知，萌發(fā)了幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)，全園老師在課題研究過程中通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、新聞等多渠道的學(xué)習(xí)不斷積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、聽課評(píng)析能力和課堂組織能力。

四、管理績效。

我園是一所擁有23個(gè)班，1000多名幼兒，60多名教職工的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，樹立社會(huì)化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。

成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處，做到細(xì)處，努力為家長、為社會(huì)營造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長的支持，我園一定會(huì)越辦越好。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇十五

根據(jù)《天津市人民政府的教育督導(dǎo)室關(guān)于對(duì)天津市幼兒園辦園行為開展督導(dǎo)評(píng)估的通知》（津教督〔20xx〕18號(hào)）相關(guān)要求和寶坻區(qū)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的實(shí)際情況，20xx年10月，我區(qū)制定了《寶坻區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見（20xx-20xx年）》，并按計(jì)劃執(zhí)行。20xx年10月，又根據(jù)《天津市人民政府的教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的`通知》（津教督導(dǎo)室〔20xx〕9號(hào)）要求，對(duì)《寶坻區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見（20xx-20xx年）》進(jìn)行了調(diào)整，重新制定了《寶坻區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見（20xx-20xx年）》。20xx至20xx六年間，寶坻區(qū)教育局統(tǒng)籌部署、穩(wěn)步推進(jìn)，高效完成了全區(qū)168所幼兒園及托幼點(diǎn)的督導(dǎo)驗(yàn)收工作。具體情況如下：

自20xx年起，按照《天津市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（20xx-20xx年）（試行）》的要求，逐年分批次對(duì)全區(qū)幼兒園進(jìn)行了辦園行為區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。截至20xx年10月，共督評(píng)168所幼兒園、托幼點(diǎn)（含2所20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)不在冊托幼園所）。合格147所，不合格21所，合格率87.5%。不合格園所經(jīng)整改復(fù)評(píng)，大部分達(dá)到《細(xì)則》要求，但個(gè)別民辦園所仍存在差距，對(duì)無整改條件或整改不利的部分民辦托幼點(diǎn)予以關(guān)停。幾年來，關(guān)停民辦托幼點(diǎn)28個(gè)，由托幼點(diǎn)提升為民辦幼兒園25所。區(qū)教育督導(dǎo)室將加大對(duì)不合格園所整改的督導(dǎo)力度，啟動(dòng)復(fù)評(píng)程序，截至20xx年12月31日，對(duì)仍達(dá)不到辦園行為標(biāo)準(zhǔn)的20xx年秋季不允許繼續(xù)招生。

（一）統(tǒng)籌部署，抓頂層穩(wěn)步推進(jìn)。

按照天津市關(guān)于幼兒園規(guī)范辦園行為督評(píng)工作要求，寶坻區(qū)成立了以主管教育的副局長為組長，教育科科長、督導(dǎo)室主任為副組長的督評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推動(dòng)督導(dǎo)評(píng)估工作。按照全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破，整體規(guī)劃、分步實(shí)施、注重實(shí)效的原則，將督評(píng)工作任務(wù)按年度進(jìn)行分解。20xx-20xx年，前期接受督導(dǎo)評(píng)估的152所幼兒園陸續(xù)完成督導(dǎo)平臺(tái)上傳錄入；20xx年9月，依照20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，圓滿完成最后16所幼兒園的督導(dǎo)評(píng)估工作。

（二）優(yōu)選人員，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)落實(shí)。

一是抽調(diào)我區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)前教研員、優(yōu)秀園長、骨干教師，組建區(qū)級(jí)督評(píng)專家組，保證督評(píng)質(zhì)量。二是組織專題培訓(xùn)會(huì)議，詳細(xì)解讀評(píng)估細(xì)則和程序，明確、細(xì)化督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容、方式、流程和要求，確保評(píng)估公平公正、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。三是落實(shí)督評(píng)、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合的原則，加強(qiáng)在督導(dǎo)全程的伴隨性、針對(duì)性指導(dǎo)，使辦園行為督評(píng)要求落實(shí)到位。

（三）建章立制，抓提升督促整改。

一是健全“一園一書”制?，F(xiàn)場督導(dǎo)結(jié)束后，各評(píng)估小組及時(shí)匯總意見、建議，區(qū)教育督導(dǎo)室按照“一園一書”向參評(píng)幼兒園、托幼點(diǎn)下發(fā)《督導(dǎo)意見書》，各托幼園所針對(duì)問題建立臺(tái)賬、夯實(shí)責(zé)任、限時(shí)整改。二是健全跟蹤核查制。即以創(chuàng)建為契機(jī),堅(jiān)持精準(zhǔn)方略、鞏固提升等原則，責(zé)任督學(xué)全程追蹤整改情況，區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)實(shí)地督評(píng)中各園存在的問題整改工作進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)，依據(jù)督導(dǎo)意見書反饋問題逐條核查，真正發(fā)揮以評(píng)促改、以評(píng)促建作用，有的放矢的提升我區(qū)各級(jí)各類幼兒園規(guī)范化辦園水平。

（一）辦園條件持續(xù)改善。

20xx年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，學(xué)前教育投入力度逐步增加，各類幼兒園辦園條件實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。一是整體布局逐步優(yōu)化，通過新建、改擴(kuò)建等方式優(yōu)化資源布局，累計(jì)提供學(xué)位1.16萬個(gè)，投資3.9億元。其中，寶坻城區(qū)新建14所幼兒園投資2.8億，提供學(xué)位5190個(gè)；接收的7所小區(qū)配套園所裝修、購置設(shè)備投資2800萬，提供學(xué)位1860個(gè)；有效解決學(xué)位不足、入園難問題。二是改擴(kuò)建、加固改造農(nóng)村幼兒園77所，提高了農(nóng)村園校舍等級(jí)，消除了校舍安全隱患，讓農(nóng)村各類園所硬件資源實(shí)現(xiàn)持續(xù)性改善。三是加強(qiáng)辦園條件規(guī)范化管理，各類園所對(duì)照辦園條件要求更新各種教學(xué)、生活、衛(wèi)生、安全等設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化園所室內(nèi)外空間布局，三級(jí)監(jiān)控全部安裝到位且運(yùn)行良好；民辦園所選址位置逐步優(yōu)化，校舍堅(jiān)固、各種證照齊全。

（二）安全衛(wèi)生保障有力。

一是強(qiáng)化幼兒園安全主體責(zé)任落實(shí)，安全工作扎實(shí)有序。各園所安全衛(wèi)生管理、防護(hù)、檢查制度健全，工作預(yù)案詳實(shí)有效；安保人員大多達(dá)到年齡、人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，“三防”要求落實(shí)到位。二是強(qiáng)化食品安全管理。嚴(yán)格食品進(jìn)出關(guān)口，全區(qū)托幼機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)食材統(tǒng)一采購，源頭可追可溯；日常監(jiān)督措施有效，“明廚亮灶”工程全覆蓋，充分發(fā)揮了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”的監(jiān)督作用。三是強(qiáng)化衛(wèi)生保健管理。各托幼園所均按要求配備專兼職保健教師，嚴(yán)格落實(shí)新生入園體檢、晨午檢等衛(wèi)生保健工作要求，疫情防控及傳染病防治常態(tài)化推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。無傳染病等突發(fā)安全事故發(fā)生。

（三）保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。

五年來，寶坻區(qū)學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，多數(shù)園所走向追求高質(zhì)量教育的快車道，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)扎實(shí)開展，保教行為日益規(guī)范。寶坻區(qū)注重發(fā)揮市級(jí)卓越工程、鄉(xiāng)村骨干教師提升工程等項(xiàng)目參訓(xùn)人員輻射引領(lǐng)力度，加大區(qū)級(jí)幼兒園教師和保育員能力提升培訓(xùn)、園本培訓(xùn)、各類業(yè)務(wù)比武等活動(dòng)的管理力度，引領(lǐng)各托幼園所掌握科學(xué)保教理念、規(guī)范一日生活各環(huán)節(jié)組織指導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教質(zhì)量明顯提升。二是教學(xué)改革持續(xù)推進(jìn)，生活化、游戲化理念落地生根。寶坻區(qū)以7所示范園為龍頭，以兩次承辦市級(jí)精品教研展示活動(dòng)為契機(jī)，聚焦教學(xué)改革，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，形成“生活課程游戲”一體化域本課程特色，積累大量立足本土資源的生活化、游戲化課程案例；注重發(fā)揮園所、學(xué)校、教研三方合力，形成“三年浸潤、大班重點(diǎn)推進(jìn)、暑期不間斷”三結(jié)合式幼小銜接“寶坻模式”。三是組團(tuán)聯(lián)動(dòng)、形成合力，助推全區(qū)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以城區(qū)公辦園所、街鎮(zhèn)中心園所為龍頭的“攜手共建”機(jī)制，將公辦、民辦，城區(qū)、街鎮(zhèn)園所聯(lián)結(jié)成發(fā)展共同體，從辦園理念、課程設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、膳食管理、安全衛(wèi)生等方面互學(xué)互助、整體發(fā)展。

（四）教職工隊(duì)伍逐步優(yōu)化。

一是持續(xù)加大招聘力度。20xx-20xx年招聘專任幼兒教師1032人，保育員303人，極大地緩解了幼兒教師結(jié)構(gòu)性緊缺問題。二是持續(xù)加大培養(yǎng)力度。立足發(fā)展需求，持續(xù)開展新教師入職培訓(xùn)、青年教師在崗培訓(xùn)、保育員能力提升培訓(xùn)、骨干教師、管理人員引領(lǐng)式培訓(xùn)，有效提升了不同層級(jí)教師專業(yè)化水平。三是強(qiáng)化職業(yè)道德教育。建立培訓(xùn)、考核、日常監(jiān)管一體化師德建設(shè)模式，逐步形成師德建設(shè)長效機(jī)制，為良好師德風(fēng)范打造奠定了基礎(chǔ)。四是持續(xù)加強(qiáng)園所隊(duì)伍建設(shè)監(jiān)管。指導(dǎo)各類園所立足實(shí)際開展教師專業(yè)化水平打造、職業(yè)素養(yǎng)提升等團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，有效提升了寶坻區(qū)學(xué)前師資的專業(yè)化水平和職業(yè)認(rèn)同感。

（五）內(nèi)部管理不斷規(guī)范。

幼兒園內(nèi)部管理不斷規(guī)范，管理水平在培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)過程中顯著提升。一是園長負(fù)責(zé)制精準(zhǔn)落地，多數(shù)園所已構(gòu)建起黨組織領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、各種群團(tuán)組織參與的民主決策和監(jiān)督管理機(jī)制，各種管理機(jī)制、運(yùn)行體系逐步健全，管理的規(guī)范性、實(shí)效性持續(xù)提高。二是收費(fèi)管理逐步規(guī)范。各園所嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理收費(fèi)、及時(shí)公示，收支較為合理、內(nèi)控制度健全。三是招生工作有序推進(jìn)。20xx、20xx寶坻城區(qū)幼兒園積極推進(jìn)“志愿報(bào)名系統(tǒng)派位”的招生方式，招生改革平穩(wěn)有序、秩序良好。

綜合督導(dǎo)評(píng)估和實(shí)地跟蹤督導(dǎo)情況，我區(qū)部分幼兒園在辦園條件、保教質(zhì)量和教職工隊(duì)伍建設(shè)等方面還存在一些問題和短板：

（一）辦園條件：部分園所辦園條件有待改善。一是園所室內(nèi)外場地布局缺乏規(guī)劃，利用不合理、不充分，戶外場地不足、缺乏多樣性。二是部分民辦園、托幼點(diǎn)沒有獨(dú)立的衣帽柜，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不足，玩具材料不夠豐富和充足，不能滿足幼兒日常組織區(qū)域自主游戲的需要。

（二）保育教育：部分園所保教活動(dòng)規(guī)范性不夠、質(zhì)量不高，水平差距大。一是幼兒一日生活環(huán)節(jié)設(shè)置存在不合理現(xiàn)象，戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)時(shí)間難以保證或戶外體育鍛煉活動(dòng)質(zhì)量不高。二是游戲活動(dòng)重視程度不夠，開展效果不扎實(shí)。部分街鎮(zhèn)村辦園、民辦園游戲時(shí)間不充分、材料不充足、層次性缺乏，對(duì)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)缺少針對(duì)性、持續(xù)性和有效性。三是部分園所對(duì)教學(xué)實(shí)踐研究重視不夠、認(rèn)識(shí)不到位、能力方法不足，不能很好地設(shè)置課程、選擇策略開展教育教學(xué)活動(dòng)。

（三）教職工隊(duì)伍：對(duì)教職工隊(duì)伍建設(shè)重視程度不夠，質(zhì)量參差不齊。一是部分園所園長專業(yè)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)幼兒園內(nèi)部管理和促進(jìn)教師成長的能力不足。園所隊(duì)伍建設(shè)管理缺少規(guī)劃，不重視文化管理和職業(yè)素養(yǎng)培育。二是教研制度、計(jì)劃教職工培訓(xùn)和教研活動(dòng)方案實(shí)效性不強(qiáng)，組織深入性不夠；缺乏激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致教師專業(yè)理論及專業(yè)技能不能獲得持續(xù)性提升，教職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力整體不高。

我們將學(xué)前教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以學(xué)前普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)建設(shè)為契機(jī)，以規(guī)范幼兒園辦園行為和幼兒園等級(jí)評(píng)定為抓手，科學(xué)推進(jìn)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施。

（一）持續(xù)改善辦園條件，規(guī)范辦園強(qiáng)基礎(chǔ)。一是優(yōu)化資源布局，持續(xù)加強(qiáng)資源建設(shè)。結(jié)合三孩政策、人才引進(jìn)、小區(qū)布局及人口情況，統(tǒng)籌園所建設(shè)，通過新建、改擴(kuò)建等措施，擴(kuò)充普惠性學(xué)位供給。二是加大精準(zhǔn)投入力度，持續(xù)改善辦園條件。對(duì)部分辦園條件未達(dá)標(biāo)的園所要堅(jiān)持一園一案，多種方式補(bǔ)齊短板；三是加大對(duì)民辦學(xué)前教育的監(jiān)管力度，嚴(yán)格和規(guī)范民辦園審批制度，建立民辦園競爭和淘汰機(jī)制。加強(qiáng)屬地監(jiān)管，達(dá)到民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的，鼓勵(lì)提升為普惠性民辦園；對(duì)存在安全、衛(wèi)生等各類隱患以及其他違規(guī)行為的民辦托幼點(diǎn)，堅(jiān)決依法依規(guī)進(jìn)行處置直至取締。

（二）持續(xù)加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，縮小差距提質(zhì)量。一是充分發(fā)揮示范園所、名教師、骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，強(qiáng)化“攜手共建責(zé)任區(qū)”工作效能，推進(jìn)示范園、薄弱園，公辦園、民辦園同標(biāo)準(zhǔn)、同活動(dòng)、同指導(dǎo)、同提高，持續(xù)縮小民辦園公辦園差距。二是加強(qiáng)教研科研支持引領(lǐng)作用，加強(qiáng)觀摩研討和經(jīng)驗(yàn)推廣，有效落實(shí)生活化、游戲化課程實(shí)施，推進(jìn)“生活課程游戲”一體化域本課程模式落地開花；持續(xù)推進(jìn)幼小雙向科學(xué)銜接，助力“三結(jié)合”式寶坻幼小銜接經(jīng)驗(yàn)廣泛推開。三是依托《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南》等文件精神，繼續(xù)完善辦園行為督導(dǎo)評(píng)估、教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮督評(píng)、指導(dǎo)及持續(xù)跟進(jìn)的作用，提升保教質(zhì)量。

（三）持續(xù)加強(qiáng)師資管理，破解難題促發(fā)展。一是繼續(xù)通過公開招聘的方式逐步補(bǔ)足配齊公辦幼兒園教職工缺口。有序推進(jìn)幼兒園教師持證上崗制度落實(shí)，推動(dòng)民辦園所教師持證上崗和動(dòng)態(tài)管理工作。二是加大培訓(xùn)教研力度。繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)、幼兒園教師和保育員能力提升培訓(xùn)、城鄉(xiāng)一體化研修等業(yè)務(wù)提升工作，鼓勵(lì)支持不同水平、不同園所教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。三是繼續(xù)加強(qiáng)教師師德素養(yǎng)提升和權(quán)益保障，完善師德建設(shè)長效機(jī)制、加強(qiáng)民辦園教師權(quán)益待遇管理，保證民辦園教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

在今后的工作中，我們將努力辦好老百姓家門口的每一所幼兒園，使人民群眾的滿意度、獲得感進(jìn)一步提高，為到2035年建成質(zhì)量一流、公平普惠、優(yōu)勢突出、人民滿意的現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告書篇十六

本次接受督導(dǎo)評(píng)估的xx希望幼兒園、xx幼兒園、星星幼兒園（平川）、東方新城育才幼兒園（平川）、進(jìn)校附屬幼兒園（平川）、xx幼兒園（平川）、xx幼兒園（平川）、育才幼兒園、金色童年幼兒園（平川）、童童幼兒園（城廂）、小博士幼兒園（城廂）、東門幼兒園（平川）經(jīng)評(píng)估得分達(dá)到合格以上，其中xx幼兒園、東方新城育才幼兒園辦園條件較好，辦園行為較規(guī)范，在民辦園中具有示范作用。

督導(dǎo)評(píng)估中，星星幼兒園、金色童年幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx希望幼兒園、童童幼兒園、小博士幼兒園等6所幼兒園未能提供《建設(shè)工程消防驗(yàn)收意見書》。

（一）辦園條件方面。

1、辦園證照基本齊全。辦學(xué)許可證、食品衛(wèi)生許可證、民辦非企業(yè)單位法人登記證等在檢查的12所幼兒園中基本具備。

2、幼兒園規(guī)模、班額大都符合相關(guān)規(guī)定。除育才幼兒園、xx幼兒園、東門幼兒園班員規(guī)模超大外，其他幼兒園辦園規(guī)模、班員規(guī)?；痉弦?。

3、裝修和設(shè)施器材基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求。幼兒園室內(nèi)裝修、戶外活動(dòng)場地面層材料、娛樂設(shè)施器材等基本符合國家和省相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

（二）安全衛(wèi)生方面。

1、安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度較健全，責(zé)任到崗到人。進(jìn)校附屬幼兒園、東方新城育才幼兒園、xx幼兒園、小博士幼兒園、童童幼兒園、xxxx幼兒園、東門幼兒園等幼兒園安全檢查工作較落實(shí)。各幼兒園廚房、飲水設(shè)施較完善，膳食、飲水安全衛(wèi)生，食品留樣制度執(zhí)行較到位。

2、衛(wèi)生保健工作抓得扎實(shí)。各幼兒園衛(wèi)生消毒制度較健全，工作較落實(shí)，重視教職工的健康檢查，保教人員和炊事人員均做到持證上崗。幼兒健康檢查制度較完善，多數(shù)幼兒園的幼兒健康檔案較完整，幼兒入園體檢率達(dá)100%。

3、嚴(yán)格防控傳染病。各幼兒園能制訂傳染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施，晨午檢及全日健康觀察工作較落實(shí)，制定突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案，做好疾病防控工作，建立患病幼兒用藥的委托交接制度。重視安全教育，能因地制宜開展地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練。

（三）保育教育方面。

1、保育教育循序推進(jìn)。各幼兒園教育與保育制度健全，工作計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)安排具體翔實(shí)，各項(xiàng)教育活動(dòng)方案均能落實(shí)到平時(shí)保教工作。

2、保育教育彰顯人格尊重和人文關(guān)愛。各幼兒園保育與教育能尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教師對(duì)幼兒態(tài)度溫和親切，積極營造和諧氛圍，讓學(xué)生在幼兒園樂在其中。

3、教學(xué)工作扎實(shí)有序。各幼兒園每周教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容都有具體安排，幼兒一日活動(dòng)能將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系，相互滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中。教育活動(dòng)的組織形式能根據(jù)需要合理安排，因時(shí)、因地、因內(nèi)容、因材料靈活地運(yùn)用，注重將各領(lǐng)域的內(nèi)容的趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中。

（四）教職工隊(duì)伍方面。

1、重視園長隊(duì)伍配備。絕大多數(shù)園長符合園長任職條件，具有較強(qiáng)的組織管理能力，能較好地履行園長職責(zé)。

2、依法聘管教職工。所有園均與教職工簽訂了聘用合同，實(shí)行合同管理。各園都能為教職工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金等社會(huì)保險(xiǎn)，其中xx幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、育才幼兒園等幼兒園所繳納的社會(huì)保險(xiǎn)險(xiǎn)項(xiàng)較全。

3、重視提升教職工綜合素養(yǎng)。各園均重視教職工師德師風(fēng)、職業(yè)道德教育，形成了良好的師德師風(fēng)；采取“派出去與請進(jìn)來相結(jié)合”“自訓(xùn)與他訓(xùn)相結(jié)合”等方式培訓(xùn)專任教師和保安人員的業(yè)務(wù)能力，并通過承辦片區(qū)幼兒園教研活動(dòng)展示自身園的教育教學(xué)、教研教改成果。其中進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、東門幼兒園等幼兒園組織了較多的教師參加市級(jí)及其他縣外培訓(xùn)，東方新城育才幼兒園、育才幼兒園（西廂）實(shí)行兩園聯(lián)動(dòng)聯(lián)培聯(lián)訓(xùn)。

（五）內(nèi)部管理方面。

1、重視管理制度建設(shè)。各園均實(shí)行了園長負(fù)責(zé)制，建立并實(shí)施了較為健全的管理制度。大多數(shù)園的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)有進(jìn)行報(bào)備和向家長公示，收費(fèi)行為規(guī)范，收支情況有專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì)。

2、兒童伙食費(fèi)實(shí)行專賬管理。食品采購都有專門記錄，保留了相關(guān)票證，同時(shí)還每日錄入到xx省食品安全“一品一碼”信息追溯管理平臺(tái)。多數(shù)幼兒園兒童伙食費(fèi)能做到“一月一結(jié)一公布”，童童幼兒園等還能邀請家長到園“監(jiān)廚”。

3、定期開展“園家互動(dòng)”活動(dòng)。各幼兒園都重視加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，每學(xué)期都能舉辦家長開放日活動(dòng)，召開家長會(huì)，向家長展現(xiàn)教學(xué)過程，通報(bào)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳幼兒家庭教育知識(shí)，密切園家聯(lián)系與互動(dòng)，提升家長對(duì)幼兒園的知曉度和信任度，以及對(duì)孩子教育的配合度。

（一）辦園條件方面。

1、消防安全存在較大隱患。本次檢查的幼兒園中，除xx幼兒園、東方新城育才幼兒園、xx幼兒園、xxxx幼兒園消防驗(yàn)收項(xiàng)目基本齊全外，其他8所幼兒園在消防通道、消防設(shè)施配備、人員培訓(xùn)等方面不同程度存在缺失。

2、園舍、戶外場地面積多數(shù)不達(dá)標(biāo)。除xx幼兒園、東方新城育才幼兒園外，其他10所幼兒園在活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、保健室、綜合活動(dòng)室等方面未按規(guī)范設(shè)置，園舍、戶外活動(dòng)場所、生均綠地面積普遍不達(dá)要求。

3、設(shè)施設(shè)備參差不齊。除東方新城育才幼兒園外，其他幼兒園教室沒有單獨(dú)的消毒柜，都并在廚房一起使用；不少幼兒園未設(shè)置保健室和供幼兒自主活動(dòng)的多功能室、科學(xué)探索活動(dòng)室、兒童圖書室、閱覽室、音體（舞蹈）室。幼兒園教玩具基本都未按照《xx省幼兒園教玩具配備目錄》配齊，配備率均在80%及以下。

4、幼兒園場所設(shè)置不規(guī)范。檢查的幼兒園中有10所或租的場地（民房）改造，或自家民房改造，“先天存在不足”，導(dǎo)致很多園舍設(shè)置只能“因陋就簡”；4所幼兒園地處臨街或鬧市區(qū)，接送幼兒存在安全隱患。

（二）安全衛(wèi)生方面。

1、保安人員配備不足。有6所幼兒園未按要求配足專職安全保衛(wèi)人員。

2、成幼伙食未分。各幼兒園兒童伙食均未與成人伙食分開。

3、幼兒視力監(jiān)測工作不到位。多數(shù)幼兒園對(duì)視力不良幼兒采取適當(dāng)預(yù)防和矯正措施不重視，對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)工作較欠缺。

4、傳染病防控工作培訓(xùn)不力。多數(shù)幼兒園對(duì)保教人員進(jìn)行傳染病防控工作的園本培訓(xùn)未落實(shí)。

（三）保育教育方面。

1、特殊群體關(guān)愛工作不細(xì)致。大部分幼兒園未建立特殊幼兒群體（如：殘疾幼兒、疾患兒童、貧困家庭子女、留守兒童、外來隨遷子女等）臺(tái)帳，未完善于特殊群體關(guān)愛教育幫扶制度，無法為特殊學(xué)生提供必要的生活保障、學(xué)習(xí)幫助、心理安慰。

2、活動(dòng)實(shí)施過程缺乏創(chuàng)新。多數(shù)幼兒園在以游戲?yàn)榛净顒?dòng)過程中，保姆式、看羊式現(xiàn)象普遍存在，幼兒的主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)等方面無法得到有效訓(xùn)練，給幼兒提供充分參與的機(jī)會(huì)、滿足幼兒多方面發(fā)展的需要、促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展等方面還有差距。部分幼兒園受場所不足的約束，無法為幼兒提供有益的生活經(jīng)驗(yàn)、科普探究、自我保護(hù)等意識(shí)的教育活動(dòng)。

3、活動(dòng)組織前期準(zhǔn)備和事后總結(jié)不到位。大部分幼兒園不注重活動(dòng)方案的制訂、活動(dòng)組織過程資料的收集，無特色辦園思路，保育、教育常規(guī)工作落實(shí)不夠到位。

（四）教職工隊(duì)伍方面。

1、人員配備不達(dá)標(biāo)。大多數(shù)幼兒園沒有按照“每班配備2位教師、1位保育員”的要求配齊專任教師和保育員。一些幼兒園沒有專職的醫(yī)務(wù)人員、保健員。

2、教師無證上崗現(xiàn)象嚴(yán)重。本次評(píng)估的所有園都存在未取得教師資格證書的“教師”上崗施教的現(xiàn)象，違背了《教育法》“第二十六條設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：（二）有合格的教師；”和《教師法》“第十條國家實(shí)行教師資格制度?！币约啊睹褶k教育促進(jìn)法》“第二十九條民辦學(xué)校聘任的教師，應(yīng)當(dāng)具有國家規(guī)定的任教資格?！敝?guī)定。此外，個(gè)別保育工作人員未具有保育員證。

3、培訓(xùn)層次不高。不少幼兒園的教師培訓(xùn)局限于園內(nèi)培、縣內(nèi)片區(qū)范圍，側(cè)重于參加園本培訓(xùn)和園內(nèi)、片區(qū)舉辦的教研教改活動(dòng)，較少組織教師參加市級(jí)及以上的教師培訓(xùn)。

（五）內(nèi)部管理方面。

1、辦園理念層次偏低。多數(shù)幼兒園辦園理念和管理模式停留在“作坊式”的層面上，缺乏正規(guī)化的辦園意識(shí)和現(xiàn)代學(xué)校的辦園理念。xx幼兒園、xx幼兒園、育才幼兒園（西廂）等沒有制訂辦園章程。多數(shù)幼兒園沒有實(shí)行教職工代表會(huì)制度，缺乏民主決策、民主管理。

2、財(cái)務(wù)制度落實(shí)未到位。多數(shù)幼兒園財(cái)務(wù)人員配備不合規(guī)，沒有規(guī)范的會(huì)計(jì)報(bào)表。有的園兒童伙食費(fèi)“一月一結(jié)一公布”制度落實(shí)不規(guī)范，月結(jié)流于形式，公布地點(diǎn)不顯目。小博士幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園、xx幼兒園、童童幼兒園、xx幼兒園、星星幼兒園、育才幼兒園（西廂）沒有設(shè)立規(guī)范的、常態(tài)化的“收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)公示牌”。

3、家長委員會(huì)未盡其用。多數(shù)幼兒園沒有邀請家長參與幼兒園膳食、安全方面的管理，幼兒園的重要決策、事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)未能全面接受家長委員會(huì)的監(jiān)督，家長委員會(huì)的監(jiān)督重于教育教學(xué)活動(dòng)展示，輕于其他方面（如兒童膳食）的監(jiān)督。金色童年幼兒園、進(jìn)校附屬幼兒園沒有成立家長委員會(huì)。

4、輻射服務(wù)社區(qū)甚少。多數(shù)園沒有與社區(qū)密切合作，共享資源，未能發(fā)揮自身優(yōu)勢積極為社區(qū)開展早期教育宣傳。

（一）辦園條件方面。

1、進(jìn)一步改善辦園條件，配齊配足設(shè)施設(shè)備。要積極創(chuàng)造條件，在園舍設(shè)置、消防通道、設(shè)施設(shè)備配備方面達(dá)到《幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》要求。要加強(qiáng)保教環(huán)境建設(shè)，充實(shí)幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求所需的條件，引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)。

2、加大對(duì)辦園基本建設(shè)的投入。依法籌措辦園經(jīng)費(fèi)，保障必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。各園要做到不少于年度凈收益的25%的比例用于辦園基本建設(shè)。

（二）安全衛(wèi)生方面。

1、要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的健康檢查制度。要重視對(duì)幼兒視力檢查及其監(jiān)測，對(duì)視力不良幼兒要采取適當(dāng)預(yù)防和矯正措施，要定期對(duì)兒童健康檢查、身體健康發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)，掌握兒童健康及營養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長反饋。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)安保和衛(wèi)生保健工作。要按辦園規(guī)模配足專職安全保衛(wèi)人員，配備專職的衛(wèi)生保健人員。要重視對(duì)保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健等方面的園本培訓(xùn)，使她們熟悉傳染病預(yù)防與控制、常見疾病預(yù)防與管理、傷害預(yù)防、健康教育等方面的業(yè)務(wù)，使衛(wèi)生保健工作做得更好、更規(guī)范。

（三）保育教育方面。

1、要加強(qiáng)特殊幼兒的關(guān)愛教育。做好特殊幼兒的基本信息登記，積極開展關(guān)愛活動(dòng)，在教育內(nèi)容、要求兼顧群體需要和個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。同時(shí)，與家庭密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康成長。

2、要科學(xué)、合理安排幼兒一日活動(dòng)。活動(dòng)的安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既要有利于形成活動(dòng)秩序，又要能滿足幼兒的合理需要，并照顧到個(gè)體差異；應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。

（四）教職工隊(duì)伍方面。

1、要依法依規(guī)聘管教職工。要配齊、配足各類工作人員，且落實(shí)持證上崗要求，使聘用的人員都具有相應(yīng)的崗位上崗證。同時(shí)，借鑒公辦幼兒園的做法，加強(qiáng)對(duì)教職工師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)工作的學(xué)期、學(xué)年考評(píng)考核工作。

2、要進(jìn)一步重視教職工的培訓(xùn)工作。組織教職工參加市級(jí)及以上層面的培訓(xùn)，拓展教職工的視野，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改和課題研究，扎實(shí)開展聽課評(píng)課工作，提高教師的活動(dòng)組織水平和解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到問題的能力。

3、要進(jìn)一步保障教職工的合法權(quán)益。按規(guī)定為全部教職工繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，糾正選擇性地參保入保做法。

（五）內(nèi)部管理方面。

1、要確立正規(guī)化辦園意識(shí)。摒棄“作坊式”的辦園意識(shí)與管理方法，按《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》辦園，健全園務(wù)會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)并充分發(fā)揮其職能作用，加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理、民主管理和民主監(jiān)督。要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)地謀劃工作，認(rèn)真做好幼兒園各項(xiàng)工作的計(jì)劃、安排，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和計(jì)劃性，克服工作的隨意性和盲目性，努力使各項(xiàng)有序有力推進(jìn)，取得更好效果。

2、要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。規(guī)范財(cái)務(wù)核算機(jī)制，建立符合財(cái)務(wù)規(guī)范的會(huì)計(jì)報(bào)表，做到獨(dú)立賬目、賬目清楚和經(jīng)費(fèi)專款專用。進(jìn)一步落實(shí)兒童伙食費(fèi)專賬管理、“一月一結(jié)一公布”制度，做到無克扣、無虛假、不形式化。

3、要強(qiáng)化主動(dòng)“融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)。發(fā)揮幼兒園的優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設(shè)，主動(dòng)深入所在社區(qū)為社區(qū)居民開展早期教育宣傳活動(dòng)，推廣普及早期教育知識(shí)與技能，同時(shí)也增進(jìn)園社互動(dòng)、密切園社合作，提升幼兒園的社會(huì)影響力和認(rèn)可度，為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展聚集社會(huì)支持。

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