有計劃地工作和學習，可以讓我們更好地利用時間，提高效率。計劃的制定需要具備一定的靈活性，能夠適應變化和調整。計劃是指事先根據(jù)一定的目標和要求，進行系統(tǒng)性的安排和安排的行為。沒有計劃，我們很容易迷失方向，浪費時間和精力。在制定計劃時，我們還要考慮到自身的優(yōu)勢和劣勢，以及外部環(huán)境的因素。那么我們該如何寫一份較為完美的計劃呢？以下是小編為大家整理的一些成功的計劃范例，供大家參考。
社會工作督導工作計劃篇一
（資料發(fā)放，問題咨詢，信息發(fā)布，需求投票，意見征集，內容分享，日常問候等）。
5.促進社群活躍，打造氛圍，完成轉化。
（簽到獎勵，節(jié)日活動，鼓勵交流，肯定分享，跨界合作，樹立群成員認可的核心領袖，線下活動，跨界合作等）問題：
社會工作督導工作計劃篇二
根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動統(tǒng)一部署，在縣委和縣委第20督導組的指導下，我局積極做好黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作，現(xiàn)就我局活動開展情況匯報如下：
一、活動對象范圍情況。
全體黨員共71人。其中副科以上黨員干部19人，非黨員副科干部1人。參加單位有局機關、就業(yè)局、社保局、醫(yī)保局、農保局、人才交流中心以及勞動監(jiān)察大隊。
二、落實了組織機構。
1、成立了機構。3月3日，以黨組名義下發(fā)了《關于成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的通知》，從各股室和局屬各單位抽調了13名政治素質高、責任心強的干部充實到辦公室，分別設立了綜合督導組、材料聯(lián)絡組和宣傳意見組，并明確各組職責。
2、落實了辦公場所。按照“六有”要求（即有場所、有人員、有牌子、有制度、有電話、有電腦打印機）落實了辦公場所，活動辦公室設在局長室，3月5日掛了“黨的群眾路線教育實踐活動辦公室”，制定了工作職責和工作制度，并上墻。
三、制定了實施方案。
3月5日，以活動領導小組的名義下發(fā)了《關于印發(fā)的通知》，明確了此次活動的指導思想、總體要求、基本原則、對象范圍和時間安排、重點任務、方法步驟和有關要求，把開展“轉作風、進園區(qū)、強服務”主題活動作為自選動作，并將改善窗口服務提高執(zhí)法監(jiān)管水平作為人社系統(tǒng)開展活動的重點。
四、召開了動員大會。
3月6日，在六樓會議室，召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會，參加會議的同志有：全體領導班子成員、副科級以上干部、退休的黨員老同志，系統(tǒng)的黨員干部及機關、經辦局其他干部、部分服務對象，人大代表、政協(xié)委員和群眾代表；局“活動辦”全體工作人員。市督導組組長以及縣活動辦、縣督導組的相關同志到會指導。
五、濃厚了活動氛圍。
會前，組織全局干部職工學習縣委黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會會議精神，進行了思想預熱，提高了干部認識。在局辦公室找醒目位置制作了宣傳欄，在局大門口臨街處懸掛了宣傳橫幅，濃厚了我局開展教育活動的氛圍。
六、開展了學習教育。
開展教育實踐活動第一位的任務就是搞好學習教育，抓好學習教育就是擦亮鏡子、就是照鏡子。自中央部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我局黨組就高度重視，及時印發(fā)了“_同志重要講話選編及開展黨的群眾路線教育實踐活動相關學習資料”，做到人手一冊，從2013年下半年開始，每周利用半天的時間組織干部職工認真學習貫徹習_系列重要講話及有關會議精神，注重原原本本學，注重聯(lián)系實際學，對全局黨員干部進行思想預熱。全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會后，我們立即召開了專題會議，對縣委教育實踐活動會議精神進行學習傳達和專題研究。制定第一環(huán)節(jié)工作方案和學習計劃、組織知識測試和聘請“四風”監(jiān)督員，開展形式多樣的學習教育活動。制定了《縣人力資源和社會保障局開展黨的群眾路線教育實踐活動集體學習工作方案》，根據(jù)方案安排，3月17日上午8點，在局長的率領下，全局副科級以上黨員干部、股室負責人和活動辦工作人員赴縣革命烈士紀念館、大埠農民暴動舊址、江口革命歷史展覽館，開展為期一天的“重溫蘇區(qū)精神、踐行群眾路線”革命傳統(tǒng)教育；3月18日上午，組織機關全體黨員干部集中觀看專題片《信仰之光》、《筑夢之基》、《永恒的信念》和《紅色故事會》；18日下午，專門請來了市委黨校副校長張卿均教授給全系統(tǒng)黨員干部上專題黨課，我們想利用“學習教育”來克服思想障礙、來打牢思想基礎，讓鏡子擦得更亮、讓鏡子照得更清。3月20日上午，組織全體黨員干部集中學習，《關心群眾生活注意工作方法》、《反對本本主義》、《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》、《__在中紀委十八屆三中全會上的講話》、《同呼吸才能心相印——_在正定工作期間堅持群眾路線紀實》和《_省委關于開展向龔全珍同志學習活動的決定》及《龔全珍日記選》，下午以“學習龔全珍，我該怎么做”為主題進行分組討論，以理論經典再學習浸潤思想，以先輩精神再討論滌蕩心靈，確實提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和思想境界，提高踐行黨的群眾路線自覺性和主動性。3月26日，組織機關全體黨員干部在二樓會議室集中學習了_通訊文章《面向未來的趕考》以及習_在蘭考調研的重要講話。
七、征集了意見。
通過召開座談會、開展民主測評、發(fā)放征求意見表、設立意見箱等形式征求領導班子及科級以上黨員干部“四風”方面意見，并且每個星期不斷收集并上報，截止目前，梳理收集班子意見24條，班子成員意見30條。
八、開展特色工作情況。
在開展教育實踐活動中，緊密結合人社工作實際，努力體現(xiàn)人社工作特色，堅持以突出問題為導向，引導全系統(tǒng)進一步整合工作職能，創(chuàng)新服務方式，一是開展“轉作風、進園區(qū)、強服務”主題活動，由領導帶隊，組織相關人員進入園區(qū)、進入企業(yè)，宣傳政策法規(guī)并征求意見建議，努力破解當前工業(yè)園區(qū)招工難、穩(wěn)工難、勞動合同簽訂率低、社會保險參保率低等“兩難、兩低”問題，二是開展構建和諧勞動關系活動，探索建立人社部門主動作為，園區(qū)企業(yè)廣泛參與，企業(yè)員工積極響應的服務園區(qū)工作長效機制，努力破解勞資糾紛、構建和諧勞動關系，推動教育實踐活動與人社工作兩促進、兩不誤，以人社工作實際成效檢驗教育實踐活動成效。
下一步要按照縣委的要求和部署，根據(jù)《縣人力資源和社會保障局開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案》，以“釘釘子”的精神抓好工作落實。一是要繼續(xù)抓好學習教育，采取多種形式，突出學習效果，打牢思想基礎；二是要堅持聚焦“四風”，廣泛聽取意見建議，采取“三問三評”方式，以真誠的態(tài)度歡迎群眾提意見，暢通渠道，通過開座談會，設立監(jiān)督電話和意見箱；結合“三送”工作，與聯(lián)系戶“結對認親”，上門征求聯(lián)系戶的意見；窗口單位放置意見簿等形式聽取服務對象的意見，將整個教育活動都置于群眾監(jiān)督之下；三是要堅持邊學邊查邊改并做好“回頭看”工作，在扎實抓好學習教育、廣泛聽取意見的基礎上，對收集梳理的意見，要分門別類建立整改臺賬，落實整改責任、完成時限等，堅持邊學邊改、立行立改，對涉及群眾切身利益的訴求和反映，區(qū)分不同情況、遵循政策規(guī)定、堅持以人為本進行整改，具體問題的整改結果要及時反饋，做到事事有回音、件件有著落，特別是要積極開展“轉作風、進園區(qū)、強服務”活動著力破解當前工業(yè)園區(qū)招工難、穩(wěn)工難、勞動合同簽訂率低、社會保險參保率低等“兩低、兩難”問題。在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作基本結束時，及時開展“回頭看”，進行查缺補漏，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。
社會工作督導工作計劃篇三
10月31日早上6點半，陳嘉穎在鬧鐘聲響中醒來，梳洗后匆匆出門，在路上面包店買了個早餐，便擠上前往華口社區(qū)的公交車。
華口社區(qū)在廣東省佛山市順德區(qū)容桂街道東南部，廣珠城軌容桂站就在其附近。今年剛大學畢業(yè)的陳嘉穎，就在該社區(qū)居委會辦公。
但她不是居委會工作人員，而是容桂街道鵬星社會工作服務社（下稱“容桂鵬星”）的社工，被派到華口社區(qū)服務。容桂鵬星是一個非營利性的民間機構，華口福利會以一年為單位向其購買社工服務，以幫助社區(qū)內的弱勢群體。
在_委員、廣東省委書記汪洋的督戰(zhàn)下，近日順德發(fā)布了《關于推進社會體制綜合改革加強社會建設的意見（征求意見稿）》，提出在2014年建立“小政府，大社會”的治理模式雛形，將借鑒香港、新加坡等地經驗，把政府具體的管理和服務職能轉給市場和社會組織，承擔起探索廣東省社會管理創(chuàng)新的重任，為廣東加強社會建設提供更多新鮮經驗。
助人自助。
在公交車上顛簸了45分鐘，陳嘉穎在7:50到了華口社區(qū)居委會辦公樓。
華口是一個很大的社區(qū)，本地人口有5300多人，外來人口超過6萬人。它原先是離容桂城區(qū)較遠的一個村落，上世紀90年代被劃為工業(yè)園區(qū)后，人口急劇增長。
吃早餐后，陳嘉穎開始工作。周一上午例行寫文書，主要是一周工作報表和督導記錄。
今年3月，陳嘉穎來到華口見習，當時她還是華南農業(yè)大學的學生。一個月后，便有一位憂心忡忡的家長向她求助。這是她自己做的第一個個案。
這位家長叫彭娟（化名），兒子張星（化名）14歲，輟學半年后又想上學。她不知如何是好，于是找到居委會。居委會把她轉介給陳嘉穎。
后來班主任家訪，告訴彭娟如果張星堅持不上學，那只能申請退學，如果以后想復學，可以找居委會。
張星輟學后，由于年紀小找不到工作，便在市場幫親戚賣魚。“他又覺得很辛苦，不想干。玩了段時間，他又想上學了。”陳嘉穎告訴記者。
于是，陳嘉穎聯(lián)系張星原來所在的中學，幫他復學?！安贿^他現(xiàn)在不穩(wěn)定，會突然又不想上學，因為跟他一起玩的朋友都輟學了，對他影響很大?！?/p>
社會工作督導工作計劃篇四
根據(jù)__禁毒委[2015]2號文件，__街道被列入市級禁毒掛牌整治地區(qū)。我街道充分認識到做好吸毒人員管控工作對促進治安形勢好轉、維護社會和諧穩(wěn)定的重要意義，正視禁毒工作中存在的不足與差距，在上級部門的指導下，全力以赴，扎扎實實推進掛牌整治工作順利開展，確保如期摘牌，特制定本工作方案。
深入貫徹落實__在會見全國禁毒工作先進集體和先進個人代表時的重要講話精神，充分認識做好吸毒人員管控工作對促進治安形勢好轉、維護社會和諧穩(wěn)定的重要意義，清醒認識當前_形勢的嚴峻性、復雜性和對社會治安的危害性，完善落實吸毒人員管控工作長效機制，扎實開展掛牌整治工作。
街道將嚴格按照__市綜治辦、禁毒辦《關于對吸毒人員問題突出地區(qū)開展分級掛牌整治工作的通知》要求，在督導組的督導幫扶下，對照《__市吸毒人員問題突出地區(qū)掛牌整治工作考評驗收標準》，從組織保障、職責分工、工作措施、工作步驟、工作要求等方面從嚴從實進行為期一年的重點整治，力爭期滿摘牌。
（一）落實領導責任。街道黨工委擔負掛牌整治工作的第一責任，辦事處負主要責任，全面統(tǒng)領街道掛牌整治工作，建立健全禁毒工作考評和責任追究制度，將禁毒工作納入街道黨政領導班子、領導干部績效考核內容。
（二）加強組織領導。為確保掛牌整治工作順利開展并取得實效，街道黨工委、辦事處對禁毒工作進行專題研究部署，成立了以街道主任王茂盛任組長，黨工委副書記__、紀工委書記__、派出所所長__任副組長；禁毒民警、專職禁毒社工等相關人員；黨政辦、財政所、綜治辦等相關部門為成員的__街道禁毒工作市級掛牌整治工作小組。細化小組成員工作職責，作出具體安排部署。各社區(qū)也高度重視，將禁毒工作市級掛牌整治工作納入年度工作重點，建立相應領導機制，研究部署、狠抓落實。大力推動轄區(qū)中小學校、工會、共青團、婦聯(lián)等組織積極參與，配合做好禁毒工作的宣傳、動員和開展市級掛牌整治工作。
（一）街道禁毒委工作職責。一是將禁毒掛牌整治工作擺在突出位置，抓好抓實，持續(xù)加大對專項整治的人、財、物的支持力度，確保領導到位、責任到位、保障到位；二是積極協(xié)調派出所、社區(qū)等相關單位；財政所、黨政辦等相關部門，共同推動掛牌整治工作開展；三是加強督導和檢查，通過定期不定期督導，聽取匯報、查看臺帳、走訪抽查，查找整治工作中存在的問題，推動掛牌整治工作開展，取得實效。
（二）__派出所工作職責。一是加強吸毒人員管控。指導幫助社區(qū)、禁毒專職社工對吸毒人員進行全面排查摸底，確保排查率90%以上；對進入辦案場所的犯罪人員、對社區(qū)戒毒社區(qū)康復人員進行尿檢，并保留上報尿檢報告等相關材料；對吸毒人員做到底數(shù)清、情況明，按規(guī)定將吸毒人員列入重點人員管理；指導幫助工作站、社區(qū)工作，確保社區(qū)戒毒社區(qū)康復執(zhí)行率80%以上，報到率90%以上。二是落實強戒出所人員管控銜接制度。建立強制隔離出所銜接工作規(guī)范，落實強制隔離戒毒出所四類人員轉社區(qū)康復銜接工作，確保強制隔離戒毒出所未滿三年管控率達60%以上。三是加大對本轄區(qū)戶籍、非本轄區(qū)戶籍吸毒人員查獲力度，并將相關資料進行整理上報。
（三）社區(qū)工作職責。一是配合段警、社區(qū)戒毒社區(qū)康復工作站開展吸毒人員見面排查工作、社區(qū)戒毒社區(qū)康復工作、強戒出所人員管控銜接工作。二是對本轄區(qū)內在冊吸毒人員做到底數(shù)清、情況明。三是每個月至少開展一次禁毒宣傳教育進社區(qū)、進學校、進家庭、進企業(yè)、進場所等“五進”活動。四是完成社區(qū)戒毒社區(qū)康復工作站交代的其他任務。
（四）相關部門工作職責。各職能部門嚴格按照《__街道禁毒工作市級掛牌整治工作任務分解》進行落實，配合社區(qū)戒毒社區(qū)康復工作站開展好此次掛牌整治工作。
（一）工作保障。
1、專題研究部署。街道每季度定期召開黨政聯(lián)席會聽取整治工作小。
組工作開展情況匯報，研究存在的問題，部署下一步工作措施。不定期召開專題會議對街道檢查組圍繞各項管控執(zhí)行率，以及社區(qū)戒毒社區(qū)康復工作站對吸毒人員見面、尿檢、幫教等關鍵環(huán)節(jié)檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行再部署、再落實。2、成立整治領導小組。街道9月底成立以街道主任為組長的__街道吸毒人員問題突出地區(qū)掛牌整治工作小組，進一步明確各部門、社區(qū)和派出所的責任分工。
3、專項整治經費。街道財政所將掛牌整治工作經費列入本年度財政預算，并做到?？顚Ｓ?，保留相關財務憑據(jù)并形成《__街道吸毒人員問題突出地區(qū)掛牌整治工作經費記錄簿》。
（二）吸毒人員排查工作。
1、落實見面制度。吸毒人員排查工作采取與吸毒人員本人見面的方法，由__派出所負責指導幫助社區(qū)、專職社工對轄區(qū)吸毒人員進行逐一見面排查，進行尿檢，并在檢查表中捺按指紋、簽字，實現(xiàn)見面排查率達90%以上。
2、貫徹“逢嫌必檢”原則。__派出所對進入辦案場所的違法犯罪人員全部進行尿檢，每月匯總尿檢相關資料形成《__轄區(qū)進入辦案場所登記簿》。
3、熟知在冊吸毒人員情況。社區(qū)禁毒康復工作站、社區(qū)在派出所的指導幫助下，將轄區(qū)內在冊吸毒人員嚴格按照在冊吸毒人員、社區(qū)戒毒康復人員、參加藥物維持治療人員、在押吸毒人員等進行分類成冊并實時更新。禁毒專職社工要對在冊吸毒人員底數(shù)清、情況明。
4、加強重點人員管理。__派出所及時將符合條件的吸毒人員列入重點人員管理，已進入監(jiān)管場所或戒毒已滿3年的吸毒人員要及時解除重點人員管理。
（三）社區(qū)戒毒社區(qū)康復工作。
1、夯實工作基礎。嚴格按照上級要求，大力推進禁毒基礎設施建設。一是街道黨政辦牽頭，各部門共同參與，按照規(guī)定成立工作站。禁毒專職社工在日常工作務必一方面確保工作站的電腦、電話、文件柜、檔案盒、傳真機等辦公設備配備完整、正常運行，辦公場所有序、整潔、美觀；一方面確?！陡＝ㄊ∥救藛T戒毒康復信息管理系統(tǒng)》正常使用。二是積極培養(yǎng)優(yōu)秀禁毒專職社工。在上級部門指導下，按照規(guī)定從績效考核、業(yè)務培訓、工資待遇等方面入手，確保街道禁毒專職社工業(yè)務素質強，責任心強。
2、規(guī)范人員檔案。按照《福建省社區(qū)戒毒社區(qū)康復工作手冊》的要求，規(guī)范、齊全建立工作檔案；對社區(qū)戒毒康復人員制定工作計劃、逐個成立“五位一體”社區(qū)戒毒康復工作小組。
3、加強系統(tǒng)信息維護。按照有關規(guī)定及時準確將吸毒人員動態(tài)管控、幫教尿檢、就業(yè)安置、救助服務等信息錄入《福建省吸毒人員戒毒康復信息管理系統(tǒng)》，吸毒人員參加社區(qū)戒毒康復期滿，按規(guī)定及時解除。
4、執(zhí)行率、報到率、就業(yè)安置率。社區(qū)戒毒康復工作站、社區(qū)在派出所指導幫助下，務必確保社區(qū)戒毒社區(qū)康復執(zhí)行率80%以上；社區(qū)戒毒社區(qū)康復人員報到率90%以上；阿片類吸毒人員就業(yè)安置率90%以上。
（四）強戒出所人員管控銜接工作。
派出所要建立強制隔離戒毒出所人員銜接工作規(guī)范并造冊建檔，落實強制隔離戒毒出所四類人員轉社區(qū)康復銜接工作并造冊建檔；確保強制隔離戒毒出所未滿3年管控率高于60%。
（五）宣傳教育工作。
社會工作督導工作計劃篇五
2015年我鄉(xiāng)既面臨良好的發(fā)展機遇，又面臨極大的工作挑戰(zhàn)，機遇與挑戰(zhàn)并存，為推動全鄉(xiāng)有序發(fā)展，確保全年目標任務圓滿完成，經鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，實行鄉(xiāng)干部工作分工負責制，其具體分工如下：
黨委書記__：主持黨委全面工作；
黨委副書記、鄉(xiāng)長__：主持政府全面工作，主管財政項目工作，聯(lián)系財政所、貓坪村；
副科級干部、財政所長李萍：負責財貿、招商引資、后勤等工作，聯(lián)系鹽源社區(qū)。
鄉(xiāng)內設五個辦事機構，分別為：
黨政綜合督查辦公室、綜治安全群眾工作辦公室、便民服務中心、財政所、經濟發(fā)展辦公室。
具體職責和人員配備如下：
（一）黨政綜合督查辦公室。
1、工作職責。
（1）會務工作：承擔黨委、政府各種會議的籌備工作，協(xié)助組織實施并督促檢查會議精神和決定、決議的貫徹落實，黨委會、鄉(xiāng)村干部會等會議記錄、紀要整理。
（2）文秘工作：承擔本級各類文件的起草、文字把關、文字管理、打印、校對、下發(fā)和上報工作，負責各級各類文件、資料接收、登記、交接、傳閱、整理歸檔、清退及保密工作。
（3）督查工作：負責擬定年度工作計劃和相應考核獎懲制度，分解下達黨委、政府的各項具體任務并督促落實，每周五必須將本周工作進行督導、落實并撰寫好督導報告，報鄉(xiāng)黨委、政府以便更好的促進全鄉(xiāng)各項工作的落實。
（4）后勤接待工作：承擔黨委、政府的日常值班、工作考勤、機關內務管理、來人來客接待工作，負責機關院內、辦公室、及各會議室的清潔衛(wèi)生及督促各衛(wèi)生值周情況通報。
（5）抓好黨委、政府安排的其它工作。
2、人員安排：
主任：__。
副主任：__。
成員：__。
（二）綜治安全群眾工作辦公室。
1、工作職責。
（1）負責社會治安綜合治理、信訪、維穩(wěn)、防邪工作；
（2）負責轄區(qū)內安全管理工作，督促轄區(qū)內單位、企業(yè)加強安全生產管理，落實安全生產責任制，完善和執(zhí)行安全生產規(guī)章制度。
（3）負責交管站工作，抓好道路交通的日常巡查及違章違法行為處罰。
（4）負責城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理及督促檢查工作。
（5）負責村鎮(zhèn)規(guī)劃管理工作，嚴格執(zhí)行規(guī)劃和建設法律、法規(guī)，規(guī)范建筑秩序，嚴厲打擊各類非法建筑。
（6）負責查處轄區(qū)內森林資源的亂伐、盜伐等違法行為，強化森林資源管理。
（7）加強畜牧、農藥、農膜、種籽等執(zhí)法檢查。
（8）對食品藥品的執(zhí)法檢查，確保校園食品安全、農村宴席食品安全管理及申報制度等工作。
（9）負責抓好本鄉(xiāng)應急隊伍建設，制定各類應急預案。
社會工作督導工作計劃篇六
本文選擇了6名在校本科生、研究生為訪談對象，采用敘事研究中口述史的研究方法，對其社會工作專業(yè)實習經歷進行了解。探討實習教材對社會工作專業(yè)實習的作用。
社會工作教育專業(yè)實習實習教材。
一、多面經歷。
（一）無能為力的社工實習。
娜娜是一個性格開朗親和力極強的女孩子，曾在北大人民醫(yī)院做過為期26天的專業(yè)社會工作實習。說她開朗，整個談話非常輕松，毫不戒備分享了很多她的實習經歷，講述那些頗有觸動的故事；說她親和力強，短短5天時間接手的個案，她與服務對象一位老奶奶建立了良好的信任關系，掌握了老奶奶的很多個人信息。她聰慧好學，初入醫(yī)務社工這個陌生的領域，自己便查找了文獻資料了解美國、日本的醫(yī)務社工模式，以便能夠順利展開工作。當然，在機構督導和學校督導的指導下，她又嘗試閱讀了其他相關論文，了解醫(yī)務社工體系。身穿白大褂，給病患指路，陪患者聊天，這些帶給一個尚未走出校園的天真女孩無限享受，病患的一聲謝謝、一個微笑都讓她歡喜感動，如天使一般閃現(xiàn)在需要幫助的人周圍。然而，是什么讓這個涉世未深的精靈感到些許遺憾，甚至發(fā)出無能為力的感嘆？朝氣蓬勃的年輕人總會激情洋溢、滿腹理想，然而社會的大舞臺確實和我們想象得太不一樣，至少讓我們看清真正的生活其實很單調，甚至艱辛。
社會工作專業(yè)在中國青年政治學院是響當當?shù)拇笈?，社工專業(yè)學生在學校雖不能呼風喚雨，但一定信心十足！然而習慣了小環(huán)境的優(yōu)越和溫室的安逸，難免在遭遇風雨的時候會有些不堪。娜娜經常要向服務對象澄清自己的身份。因為醫(yī)院環(huán)境的特殊性，工作人員身穿白大褂，病患家屬自然以為她是醫(yī)生或者心理醫(yī)生。社工的認可度和熟知度遠不及志愿者，實習中對身份的界定可謂必要。
娜娜講述了幾個故事。一個是蒙古的十多歲小女孩四樓墜樓，傷得很重，無意間進入病房她吵醒了她，覺得她很可憐，不知道該怎么幫她。而另一個讓娜娜糾結萬分。心內科住著白族的夫婦，妻子患有嚴重的心臟病，需要做手術，丈夫辭了打工的工作來北京。家里非常困難，每天吃的飯就只是饅頭咸菜，欠了很多錢，一個孩子在老家上高中，還有一個在外面打工，丈夫住在很小很小很小很簡陋的房子里陪著她。娜娜只能通過捐衣服和送飯，來表達一絲同情，而她認為這已經是做到的極致了。最當務之急的無非是婦女的病情和資金，就病情而言，不懂醫(yī)術，資金問題也只能去籌款。第三個故事，她偶爾會看到醫(yī)院的門口會有人打著橫幅靜坐。同醫(yī)生、護士查房時也會發(fā)現(xiàn)患者病房自己養(yǎng)著魚、養(yǎng)著花，掛著自己的窗簾，就像自己的家一樣，而這些醫(yī)院是不允許的。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？娜娜通過詢問醫(yī)生、護士了解到這是典型的醫(yī)患關系不和。礙于很多原因，醫(yī)院不讓工作人員“碰”，娜娜自己也感嘆“這不像是社工。太不社工了！”。這也是機構實習的倫理吧，工作人員必須遵守。
面對這樣的事情，娜娜除了同情只能選擇無奈。因為專業(yè)的籌款、治病、處理矛盾她根本不懂。而本人問到參考書籍時，娜娜連用五個“對”和兩個“這個太重要了”來回答我，表示愿意參考實習教材。
娜娜說到社工、醫(yī)生都是良心活，要對自己、對病患負責。那除了一顆善心之外，社工教育、實習教材對促進實習的專業(yè)進程也頗有促進作用，讓專業(yè)發(fā)揮能量，取代無能為力。通過此訪談，本人總結了如下方面納入實習教材。（1）專業(yè)澄清，什么是社會工作？（2）明確機構實習工作內容，對工作目標、內容加以解釋說明。（3）重視專業(yè)化的發(fā)展，如規(guī)范實習期間的各種工作記錄表。（4）闡述社工專業(yè)技巧及扮演的角色。（7）明確實習機構準則。
（二）硬流程遇上軟文化。
和玲妹聊天的一個多小時讓我時而緊張時而放松，能夠明顯地感受到她在北京的專業(yè)社工實習不太愉快，擔憂自己追問會再次把她帶入那段糾結的往事。當她談及香港的實習經歷時，我又是如此羨慕，同樣經歷過香港實習的我卻少了很多她那樣純真的感受。
北京流程化的工作讓玲妹深感無奈，即使是國際領先的各種設備的運用，還是會讓工作漏洞百出。先進的指紋識別技術記錄著志愿者的服務時間，培訓考核制度也讓志愿者服務不敢松懈，各種規(guī)章制度、服務記錄間接增強了志愿者的責任感。然而，送書服務竟然出現(xiàn)了書籍丟失的現(xiàn)象。通知志愿服務的短信連日期也忘記了修改，重復著好幾個月前的模板。這樣冷冰冰的硬流程拿什么吸引我們？在嘗試個案工作時，她也同樣提到了無能為力。玲妹說到做個案是領導的意思，服務對象大多情況下不需要這樣的服務。這讓我哭笑不得，原來是為了所謂的任務、業(yè)績生硬地開展個案工作。更好笑的是，看來不僅是服務對象不需要這樣毫無意義的聊天服務，連我們的工作人員也在盡量偷工減料。我們書本里關于個案工作的介紹可不是聊天呀！
語調一轉，來到了南部的香港，玲妹瞬間露出了燦爛的笑容，絕對不是開玩笑夸張，連語調也變得柔和了許多。各種生動地描述如何與督導相處，同事間如何互動，服務對象又是怎樣回應她設計的活動，繪聲繪色，讓我有些羨慕嫉妒。是什么魔法讓玲妹如此享受這樣的實習過程？她講到最多的是文化。幾個對比。一方面和督導的關系。在北京的實習，“沒有去找老師或者督導去解決遇到的問題，那樣感覺像是在反抗。而且機構的督導老師是很繁忙的，所以一般情況下，你也不可能從她那里獲得更多的學習的資源。”而在香港，“專業(yè)不僅體現(xiàn)在技巧，還體現(xiàn)在一種跟人的交往上面。我逃避的一些東西也會在日記里面寫，然后督導會說你要想清楚原因是什么？為什么會這樣？為什么大家是這樣的態(tài)度或是怎么樣？是一種啟發(fā)式（的學習過程）?！绷硪环矫婧屯碌年P系。北京，玲妹接手了一個個案服務，服務對象是一個極為健談的中年人，這讓其他實習生有機會幸災樂禍了，因為一般開展個案的時間是一個小時，而玲妹總會“被聊天”兩個甚至三個小時，直到下班不得已必須離開才能結束。香港，“我們的同齡人，相處得非常好，非常熱情，他們的工作任務也很辛苦，他也會像我們展示他的一些工作內容、他的工作態(tài)度。”和服務對象的關系，在北京，“我不太喜歡那樣的環(huán)境，哎，跟那些就是病患呀在一起，你特別無能為力?！痹谙愀郏澳切├先苏娴膶δ憔褪呛芎?，會帶你去當?shù)爻院贸缘臇|西，這些真的有時候都不敢跟導師說，他會說跟你們拍照好不好，他會隨身帶個小相機，隨時拍照，就很開心?！绷崦没貞洉r甚至說“他們是不同的角度在展現(xiàn)一種東西，可能這些人在告訴你些什么確實也可以編成一部教材?！绷崦眠€說，“我一定會看一下機構有沒有什么變化呀，包括這個老年人還在不在呀”。
社工就是和人打交道，如果沒有文化、沒有情感，恐怕確實讓我們面對死板的即使是先進的機器、流程也會少一些溫暖。
玲妹主動談到了實習教材的必要性，實習不僅得有情感，也得有實實在在的本領。實習教材應該包括如下方面：（1）機構導引手冊：歷史、社工發(fā)展歷史、職能、使命。本行業(yè)其他服務機構的信息，與其他領域的異同。（2）專業(yè)知識介紹，涉及不同的主題、技巧、實際的案例。（3）服務對象的基本信息、特點。如醫(yī)院需要了解“科室有哪些病人，這些病人遇到什么問題，這些病的特點，設身處地跟他們聊一些內容，而不是你從哪里來呀，要做手術不要怕，生活中應該注意些什么?！保?）形式彩色配圖小冊子，短篇幅系列叢書。（5）當?shù)氐娘L土人情。（6）文化。包括團隊歸屬感。
（三）小小社工，綻放能量。
宇洋是一個極其重視社會實踐的女孩，她認為書本上的知識很多都是宏觀體系，難以理解，甚至是不能與時俱進的。當然她并沒有否認教材、課本對實習專業(yè)性的指導作用，但在她看來，一個好的社工需要有三方面的素質。第一，性格方面，需要有良好的親和力，為人處世、與人打交道要特別靈活，表現(xiàn)出貼心、處處能站在他人的角度看問題。第二，書本上的專業(yè)知識需要內化到自己心里，有認同感。第三，不是刻板依靠那些書本知識，在與人打交道的過程中靈活多變。
而說到教材，她給出了這樣的建議——反向梳理知識，即將一線的工作方法，總結成一定的書面知識，推廣到更多類似的領域。這些知識不能是你感受到了，你知道了，就算了，當然需要有這么一個梳理，以便給更多的從事相關領域的人以參考。而這樣梳理的體系需要有針對性、群體性，注重服務對象的特殊性，而不是放之四海而皆準的東西。另外，社工的價值理念如接納、自決、個別化也很重要。最關鍵的是需要有事例作為支撐。列舉一些共性的主題，能夠讓讀者有所借鑒社工如何介入。
宇洋的經歷也給我們提出了很好建議，她說“融入很重要，你不融入的話，就無法了解那些人的真實需求和想法，你總是在外圍，以一個旁觀者的身份來看他們，其實看到這個過程只是看到表面的東西。除非你真的非常熱愛這個群體，否則經過一段時間后，都會覺得受到打擊。”
如何感同身受，如何發(fā)揮自己小小的能量，真的值得我們繼續(xù)思考。
（四）讓實習生在學習中綻放光芒。
小磊參加過很多次社會工作的專業(yè)實習，我也很吃驚他竟然閱讀過實習教材。在他的推薦下，我也找到了兩本實習教材。其實就是針對實習的指導手冊，目前參考的比較多一些。他認為社工教育讓他學會了尊重人，少一點批判，多一些鼓勵，多一點反思，少一些等待。這種價值觀層面的影響對他而言感觸頗深。這也是在我問到實習教材的內容時，他極力強調倫理的作用。
小磊認為：“我們應該讓實習生學習社會工作倫理。你的價值和社工的價值，你的身份、角色和機構的角色，你和案主的關系，你和案主的一些理念。社工你所成長的生活經歷，你所使用的方法，或者對案主使用的那一套技巧，都會有影響。其實我們應該有反思性的。什么才是社工的價值？什么是你的價值？什么是案主的利益，什么是機構的利益？去做一件事情，你應該讓實習生應該有一個自我覺醒，自我覺察。雖然你做的事情你覺得對案主有利，但是你沒有想想背后的一些價值。實習生應該學會自我的反思，自我的調整，這樣才有一個實習的意義?！?/p>
另外，談到教材所涉及的內容時，他講到應該主要從實習過程入手，從最初的準備，如心理準備，如何給機構留一個好的印象。到實習生的實習計劃，整個實習的時間安排、每天的工作量、工作內容介紹，再到實習生的反思總結、最后的報告。一些案例可以作為參考，而不是完全依賴。
和小磊的談話，讓我感受到一種力量，明確實習目標、安排好實習工作，重要的是反思，不帶有自己的偏見去實習，真正從他人角度出發(fā)，在實習中成長收獲。
（五）雙刃劍“獨特性”加“案例分析”打造實習教材。
小郭是今年大四畢業(yè)的社工專業(yè)的學生，成績向來很好的她選擇了去深圳做一線社工，這樣的選擇讓我有些意外。當和她聊起來實習經歷以及找工作的經歷后，我相信她的選擇是正確的。在很多訪談中，我的訪談對象都講到了社工的無能為力，專業(yè)技巧的受限，可是和她聊天的過程，她總是那樣輕松，能將活動目的、工作技巧介紹得很清楚。也許和實習的機構要求有關，當然也離不開她對社工的思考。
小郭對于實習教材的使用并沒有特別的想法，她總是在強調實習機構、服務群體的獨特性。她認為：“服務對象和機構都有獨特性，教材會總結一些共性的東西，那對于我們去理解這個對象，它是會有一定的指導意義，但是說你真正的要去契合到這個服務對象，肯定是只有這個教材是不夠的。如果說能有這樣一本教材，可以讓我們更好地去了解這個群體，那就是特別有用的。對這個服務對象、這個服務群體他們有一些了解，了解他們的一些特征以及他們的內心更多的感受。通識性的那些東西我們在課堂上差不多都有些涉及?！?/p>
的確如此，如果實習教材過多去強調方法、技巧、倫理，而忽略了機構和群體的特性，那教材會和其他參考書籍類似，甚至不能像其他如個案工作、小組工作那樣將方法技巧介紹得更為詳細，也確實沒有存在的必要。不過說起案例，引起了小郭更多的興趣，她希望能通過對群體服務的案例分析，給我們實習更多的指導和幫助。
（六）改造“技巧”武器，融入微觀服務。
從我認識師兄以來，他不是在做社會工作實務或是相關研究，就是在行動的路上。能夠請他談談他的實習經歷，我給很多新的思考和啟發(fā)。
實習之前的工作坊，不是每個人都有機會參加的，但是經歷過香港“北斗”項目的同學一定感觸很深。師兄介紹工作坊中的倫理很重要，是一次難得的體驗，在其中我們的自我反思更是必要，如何將教條的知識轉為內在修養(yǎng)，這是一個長期的過程。這和我之前訪問的小磊提到的東西很像，他們都贊成實習注重社工倫理，我想這實在有必要放入實習教材中，可以和我們實習前的準備合并，而工作坊的形式就是很好的模式。
根據(jù)師兄的建議，可以分為三大部分。首先是針對實習生，一些準備工作。怎樣去找機構，在機構中如何跟工作人員協(xié)調，如何跟服務人員溝通，這種可能只是作為整個社會工作服務技巧的分支。其次是對機構的了解，包括簡介，機構何時成立的？機構的文化、所秉承的理念、服務群體、以及所開展的一些具體的服務。在這些過程中，它所遇到的困難是什么？針對這些困難，它所采取的方法是什么？最后是非常詳細的案例。整個案例過程是什么樣的，它采取的服務是什么樣的，它中間遇到問題是怎么樣的，解決問題的方法是怎么樣的，甚至今后從更高層面對案例服務過程、問題解決進行一個評述。
如果說實習教材是必要的，那么必須和專業(yè)教材有所區(qū)別，而在教材的編排內容方面還需要更為謹慎，更具指導意義。將專業(yè)技巧改為適合服務的武器，真正打好漂亮的仗。
二、研究發(fā)現(xiàn)。
經過本人對六名研究對象的訪談，了解關于社會工作專業(yè)實習過程中，對教材使用的必要性、如何使用教材、教材應包括的內容體系等提問，研究對象根據(jù)自己所經歷的專業(yè)實習，給出了他們的答案。
起初，本人研究的主要目的在于教材對于社工專業(yè)實習的作用，而訪談之后，本人發(fā)現(xiàn)，訪談對象都講到了參考書籍或者指導書籍的必要性和重要意義，但是否應該稱之為實習教材還有待進一步探討。如果定義為實習教材，那么必將與課堂教學相結合，運用到課程體系中，既要與傳統(tǒng)的教材做出區(qū)別，又要加入實際案例進行評析。而如果是手冊定義，則為實習做好指導即可，無需耗費大量師資力量。結合訪談對象的經歷，本人認為實習的指導書籍是非常有必要的，為了降低研究難度，對教材的研究改為對實習指導手冊的研究。而指導手冊包括社工專業(yè)方面的內容，但更傾向于機構的導引手冊，更加突出個性化的介紹，主要內容包括以下幾個部分。
社會工作督導工作計劃篇七
為貫徹_教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（國教督委函[20xx]32號）、江蘇省《關于轉發(fā)_教育督導委員會辦公室組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（蘇教督委辦[20xx]6號）、南京市人民政府的教育督導室《關于組織開展“五項管理”專項督導的通知》（寧政教督[20xx]7號）文件要求，結合江寧實際，組織責任督學開展“五項管理”專項督導，規(guī)范學校教育教學管理，減輕中小學生過重負擔，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
20xx年6月11日至17日。
全區(qū)中小學（含民辦）。
（一）成立專項督導領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
（二）成立專項督導工作小組。
組長：xx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
（三）督導分組。
詳見《江寧區(qū)中小學責任督學掛牌督導一覽表》（附件1）。
督導采取聽取匯報、實地走訪，查閱臺賬、訪談教師等形式，按照《“五項管理”任務單》開展督導工作。
1.做好準備工作。認真學習上級下發(fā)的《“五項管理”文件匯編》，領會精神與要求。通知學校對照《“五項管理”任務單》完成自評，準備相關臺賬資料。
2.責任督學到校聽取匯報、校園巡查、訪談師生、查閱臺賬、電話訪談，充分了解學校落實“五項管理”實際情況，掌握真實信息，完成督查。
3.當場向學校反饋督導結果，列出問題清單，提出整改意見和建議。
4.責任督學完成《“五項管理”任務單》的督查內容，于6月24日前務必將掛牌督導學校問題清單（匯總）、專項督導報告（一校一報告）及時上報，郵箱xxx@xxxx。
社會工作督導工作計劃篇八
為貫徹落實縣第十次黨代會精神，經研究決定在縣社系統(tǒng)開展“講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻”主題實踐活動。
一、指導思想。
以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，通過開展主題實踐活動，進一步解放思想，理清思路，轉變作風，做到干部提神、發(fā)展提速、工作提效，使供銷社工作再上新臺階。
二、活動內容。
（一）講責任大行動。
責任重于泰山，是做好一切工作的基礎。一是開展學習教育活動，進一步增強責任意識。重點學習一個報告（《縣第十次黨代會工作報告》），兩篇文章（《關鍵在于落實》_《求是》2011第6期、方春明來渦調研時的講話《責任重于泰山》），三本書（《把信送給加西亞》、《細節(jié)決定成敗》、《工作就是責任》），觀看五部電影和電視?。ā兜谝粫洝贰读羷Α贰督h偉業(yè)》《旗幟》《永遠的忠誠》）。二是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步增強爭先意識。三是開展唱紅歌（唱責任歌）、重溫入黨誓詞活動，進一步增強黨性意識。四是開展責任目標承諾活動，進一步增強落實意識。五是開展責任文化墻建設活動，進一步增強責任警醒意識。
（二）樹正氣大整頓。
風清氣正是事業(yè)成功的關鍵。一是開展以“查思想找差距、查作風找問題、查職責找不足”為主要內容的作風大整頓活動。二是深入開展“治庸提高能力、治懶提高效率、治散改正風氣、治貪優(yōu)化環(huán)境”主題教育活動。三是“顧全大局、優(yōu)質服務、促進發(fā)展”為主題的優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境活動。四是開展供銷系統(tǒng)內嚴厲打擊私搭亂建和倒賣供銷社土地活動，維護供銷社合法權益。
（三）干事業(yè)大落實。
（四）比貢獻大表彰。
結合年終考評，積極參與“十大創(chuàng)業(yè)明星”、“十大經濟人物”、“十大新聞人物”、“十大創(chuàng)先爭優(yōu)標兵”、“十大發(fā)展環(huán)境衛(wèi)士”、“十大突出貢獻者”等評比活動。
三、方法步驟。
活動從6月份下旬開始到年底結束，主要分三個階段進行：
1、動員部署、學習教育階段（6月下旬至7月份）。
建立領導小組，制定工作計劃，搞好宣傳發(fā)動。組織黨員廣泛開展學習活動，集中開展以講責任為重點的職責使命教育、以樹正氣為重點的理想信念教育、以干事業(yè)為重點的能力素質教育、以比貢獻為重點的大局觀念教育。
2、明確責任、狠抓落實階段（7—11月份）。在學習教育的基礎上，把縣第十次黨代會工作報告，方春明書記的講話精神和此次活動方案的主要內容，以及年度重點工作，量化細化到位，責任明確到人，狠抓過程落實。
3、完善制度、總結表彰（12月份）。各單位對活動開展情況進行全面自查，在此基礎上，建立和完善各項工作制度，建立長效工作機制。縣供銷社將結合年終考核，對各單位活動開展情況進行全面考核評估，并在年度總結表彰大會上進行表彰。各單位要在活動結束前，向縣社專題匯報本單位活動開展情況。
四、工作要求。
各公司、廠、站要站在戰(zhàn)略和全局的高度，切實將活動擺上重要日程，精心組織，周密安排，狠抓落實，確?；顒尤〉妙A期效果。
1、加強組織領導。為加強對“講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻”活動的組織領導。各公司、廠、站也要相應成立組織，著力抓本次活動的開展，力爭取得實效。
2、強化輿論引導。各單位要多形式、多途徑地宣傳開展此次活動的重要意義、目標要求和方法步驟，宣傳縣第十次黨代會和方春明書記講話精神。大力弘揚創(chuàng)先爭優(yōu)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的典型事跡，激發(fā)廣大干部職工講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻。
3、抓好督導檢查。縣社將按照方案要求，成立督查指導組，深入各單位進行不定期指導和督促檢查，全面了解活動進展情況。對重視不夠、組織不力、措施不到位、成效不明顯的，限期“補課”，確保活動不流于形式，取得實實在在的效果。
4、注重統(tǒng)籌兼顧。各單位要把此次主題教育活動與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合起來，與慶祝建黨90周年活動結合起來，與縣委縣政府當前強力拆違、招商引資、項目建設等各項中心工作結合起來，切實做到活動與各項工作融合推進，實現(xiàn)活動開展和工作推動兩不誤、兩促進。
活動結束后，各單位要對活動開展情況進行認真總結回顧，專題報告縣供銷合作社。
社會工作督導工作計劃篇九
在學校班子的領導下，為促進學校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化，本著為學校發(fā)展服務和為師生服務的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力。
二、工作重點。
圍繞學校中心工作、上級常規(guī)督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規(guī)范化為重點，力爭在檔案管理業(yè)務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。
三、具體工作。
（一）加強宣傳與學習，將檔案法規(guī)范制度落在實處。
1、利用行政會議、教師會議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強管理干部及教師檔案意識；指導處室兼職檔案員的檔案業(yè)務管理，提高工作自覺性。
2、參加檔案業(yè)務學習，接受檔案專家指導，掌握檔案專業(yè)技能，提高檔案管理員的綜合素質，使檔案管理工作不斷推進。
（二）積極推進檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率。
1、按照學校工作的實際需要立檔案櫥，即常規(guī)檔案、督導檔案、社會工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件，對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統(tǒng)一標準，進行規(guī)范管理。
3、做好來文登記，及時、準確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。
4、認真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫。
5、利用檔案進行登記，使檔案利用規(guī)范用效。
（三）做好檔案實體基礎工作、利用服務工作。
1、接收xx年年檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規(guī)范、利用方便。
2、整理xx年度的中小學辦學水平評估檔案，分類歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫，以便利用。
3、清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價值的資料，經領導批準后銷毀。
4、學校合并時，他校（原中心小學和成教中心）移交的檔案進行鑒定，按嚴格的組織程序予以處理。
5、結合我校實際，對本學期新收文件材料進行統(tǒng)計。為了便于管理和運用分三類：職能處室類、小學類、中學類等進行統(tǒng)計，即便于迎查又利于查詢服務。
6、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標準辦理借閱手續(xù)。
7、按照“以迎查促工作”的思路，開展內部檢查、評估、評比工作，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。
8、建立處室（級部）活動與檔案室通制度，學校舉辦重大活動，主辦單位事先通知檔案室，將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料，辦理登記備案。
9、開發(fā)利用檔案信息資源，廣開服務渠道。
10、配合學校的各項管理工作，以積極主動熱情的服務態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務形象。
（四）其他工作。
社會工作督導工作計劃篇十
很榮幸能成為__班的社工委員，并能伴隨著大家一起走過這一學年。俗話說的好：在其位，謀其職。因此，就本學期的相關工作，我定了如下的計劃：
在工作方面。努力做好社工委員應盡的義務和職責，加強本班與其他班的交流，聽從上級部門的指揮，及時傳達上級部門舉辦的相關活動等。多和同學們交流溝通，時常配合其他班委舉辦一些有意義的活動，提高同學們的社會實踐能力等，將通過社會實踐活動所學到的知識經驗運用今后的生活中，進而可以不斷完善自身的綜合能力素質?，F(xiàn)在常提倡一種志愿精神，所以，可能的話，一定會帶領大家去做些志愿活動，感受志愿的精神的重要性，這是對實踐的一種很好的提前體驗。
在學習方面。因為我們所學的專業(yè)是城市規(guī)劃，很大一部分涉及到社會實踐的能力，如工程繪圖，實地考察，實地勘測等。俗話說的好：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，實踐對我們這個專業(yè)的學生來說，是相當重要的。所以要時常的做好與老師溝通的工作，與老師時常的交流，從老師那里獲得一些關于專業(yè)知識的經驗，以及如何很好的學習和了解相關課程，從而能領悟到實踐的相關要求。當有關的要求涉及到實踐時，一定會鼓勵大家多多參與，這對于我們的發(fā)展可以說是有利無害的，因此，這一點我希望每位同學都能領略到。除此之外，還要時常調動同學們的動手能力，力爭為每位同學提供一個實踐的平臺，鼓勵每位同學參加到社會實踐中，提前熟悉與自己專業(yè)相關的內容，將書本上所學到知識和自己通過實踐得來的經驗和技術等相結合，努力完善自己的專業(yè)知識技能，力求在學業(yè)上有所成就。
在生活方面。我與大家共處一個集體，并且還做為一名班干部，所以，在很多事情上，都要以身作則。不能曠課，上課不能遲到，當同學們有困難時，要及時的給予幫助。并且要帶頭學習，在學習的過程中，要踏實，勤奮，爭取一步一個腳印。當同學們在學習上有些困難時，要懂得幫助別人講題，自己如果不懂得，要及時向老師尋求相關的解題答案，以便更好的幫助同學解決問題。
在創(chuàng)新精神方面。當今時代，創(chuàng)新在大學里成為了一個很重要的話題，通過實踐創(chuàng)新，可很好鍛煉自己動手能力和腦力，為今后的發(fā)展將會有很大幫助。所以，讓同學們去學習和學會創(chuàng)新是我本學年的工作重點，我將為同學們全力奮斗。
以上是我本學年的工作計劃，我相信，通過此工作計劃，將不斷指引我去完善自己的工作。
社會工作督導工作計劃篇十一
為進一步規(guī)范教學管理，提高教學質量，培養(yǎng)應用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導工作計劃，特制定20xx年我校教學督導工作計劃。
一、以教學工作為中心，全面提高對教學督導工作的認識。
組織督導組全體成員認真學習市電大教學督導有關精神，把教學督導工作與規(guī)范管理相結合，與深化教學質量相結合。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學督導工作，督導組成員都應當認識到，在市場經濟條件下，學校有特色才有生命，教師有特長才有。學生有特技才有出路。通過學習，全面提高督學水平，以督促教，以督促管，以督促學，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導，不斷提升學校的辦學質量，為學校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務。
二、以質量提高為根本，有效開展教學督導工作。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學五認真”，加強對教師課堂教學檢查。每個督導組成員通過課堂聽、看、查、導方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況；期中重點檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學任務完成情況，教學工作的考核情況，學生民主測評情況等。
3、加強一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學。
4、強化對實驗、實習、課程設計等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應用性等。
5、加強對遠程開放教育各班級教師導學過程和形成性考核過程的檢查督導。開放教育作為新型教學模式，教學的重點是導學而不是授課；是網絡資源和多種教學媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網上答疑、討論、bbs交流、小組學習為主的自主學習而不是集中學習。要通過教學督導，有目的地提高教師的導學導修水平，提高學生終身學習能力。
6、開展對畢業(yè)設計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導。特別要從課題選題、過程指導、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設計(作業(yè))內容雷同，答辯考核走過場，完成質量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設計質量，促進學生綜合能力的提高。
三、以規(guī)范管理為突破，增強教學督導工作的教學支持服務功能。
教學督導工作也是教學管理工作重要組成部分，要以制度建設為基礎，增強教學督導工作的規(guī)范性和教學支持服務功能的針對性。做到督導有依據(jù)，處罰有標準，導引有水平。進一步完善相關督導制度等文件，使教學督導工作日?；?、規(guī)范化、服務化。
社會工作督導工作計劃篇十二
深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以人為本，以從根本上消減“_功”_活動能量為目標，以舉辦法制教育學習班為重點，以建立長效機制為保障，加強教育轉化場地、隊伍、教材建設，楔而不舍，攻堅克難，盡最大努力教育挽救“_功”癡迷者，鞏固轉化成果，最大限度化消極因素為積極因素，為我鎮(zhèn)經濟快速發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的政治環(huán)境。
二、工作目標。
1、2013年完成省、市、市防范辦給我鎮(zhèn)下達的教育轉化決戰(zhàn)任務，其中鐵匠爐村1名鞏固對象。
2、以2010-2012年我鎮(zhèn)防范辦與各村、各單位簽訂的教育轉化攻堅與鞏固工作目標責任書名單為基本基數(shù)，到2015年底全部轉化，其中2013年轉化50％，2014年轉化30％，2015年轉化20％。
3、切實做好鞏固工作，反復人數(shù)控制在5％以下，每年反復率不超過％。
4、做好解脫工作，及時解脫符合條件的已轉化人員，使他們融入社會正常生活。
三、方法措施。
(一)制定方案、明確責任。各村、鎮(zhèn)直各單位要對原“_功”練習人員進行認真排查梳理，結合各自實際，制定相應的教育轉化攻堅與鞏固決戰(zhàn)方案，拿出攻堅和鞏固計劃，層層簽訂目標責任書。對所有未轉化_功人員要建立幫教臺帳、明確幫教干部、制定幫教措施、落實幫教責任，實行幫教工作月報制度。
(二)送班與辦班相結合，做好攻堅與鞏固工作。市委防范辦牽頭舉辦法制教育學習班，組成相對固定的教育、管理、幫教隊伍，形成一套科學、規(guī)范、嚴格的管理機制。各村、鎮(zhèn)直各單位要依托市法制教育學習班或自辦教育轉化學習班，對未轉化頑固分子進行強力攻堅。各村、各單位在這些人員出監(jiān)所和防范辦法制學習班前要提前介入，主動與監(jiān)所和學習班銜接，掌握情況。出監(jiān)所和學習班時要由責任單位派人接回。同時，各村、各單位也要組織不同形式的教育轉化學習班，將工作重心放在基層組織幫教上，下大力氣教育轉化所有“_功”人員。對于新轉化的_功人員，要納入鞏固工作計劃。
(四)堅持標準，做好解脫。要認真貫徹有關“_功”人員解脫的政策，明確標準，規(guī)范程序，統(tǒng)一政策，對符合解脫條件的人員及時予以解脫，納入社會正?；芾恚瑤椭麄儽M快融入社會，使攻堅、鞏固與解脫相互銜接協(xié)調推進。申請解脫要有三書(_、悔過書、保證書)、個人申請、組里證明、村里鑒定、鎮(zhèn)審核、市防范辦最后審批。對所有擬確定為解脫人員的，由各村、各單位組織專門力量，逐人審核，認真填寫_功人員解脫審批表(附件)，報我鎮(zhèn)防范辦審批，在數(shù)據(jù)庫中消號。
四、工作要求。
(一)統(tǒng)一思想，精心組織。各村、各單位要從維護全鎮(zhèn)社會政治大局穩(wěn)定的高度，充分認識到實施三年教育轉化決戰(zhàn)的重要性和必要性。要制定具體的實施方案，成立領導小組，將任務層層分解，落實到具體人員，確保工作有序開展。
(二)落實經費、強化保障。各村、各單位要根據(jù)教育轉化工作情況，積極創(chuàng)造條件，加大人力、物力和經費投入，把有限的經費向基層傾斜，向教育轉化工作傾斜，為教育轉化工作有序開展創(chuàng)造必要的物質條件，確保教育轉化決戰(zhàn)各項工作措施的落實。
(三)加強督導，落實責任。每年年底，市委、市委防范辦將組織督導組進行考核驗收，重點考核攻堅轉化質量、鞏固工作實效、基地和隊伍建設、長效機制建設及經費保障等情況。我鎮(zhèn)防范辦也將適時組織督查組，對各村、各單位開展教育轉化決戰(zhàn)情況進行檢查指導，并進行通報，對各項措施落實到位，工作積極主動，成績突出的予以通報表揚。對重視不夠、工作不利，沒有完成年度目標任務被省、市、市通報批評的要追究有關責任。
社會工作督導工作計劃篇十三
為做好保健食品化妝品經營監(jiān)管，根據(jù)根據(jù)省局20xx年?；O(jiān)管七項重點、市局《20xx年全市保健食品化妝品經營日常監(jiān)督檢查工作計劃》和我局《20xx年工作要點》，依據(jù)《食品安全法》及其實施條例、《保健食品管理辦法》、《化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例》及其實施細則，參照市局《20xx年度食品藥品監(jiān)督管理責任目標考核實施意見》，結合全縣保健食品化妝品經營環(huán)節(jié)監(jiān)管的總體要求，突出保健食品化妝品經營環(huán)節(jié)安全監(jiān)管的針對性和有效性，確保經營環(huán)節(jié)日常監(jiān)管工作落到實處，制定日常監(jiān)督檢查工作計劃如下：
全縣保健食品化妝品經營單位。
保健食品化妝品監(jiān)管科負責對全縣保健食品、化妝品經營企業(yè)日常監(jiān)督檢查和督導檢查。2個稽查隊負責對分管轄區(qū)內的保健食品、化妝品經營企業(yè)的日常監(jiān)督檢查工作。
對保健食品化妝品批發(fā)單位（含批發(fā)市場）、對保健食品零售單位每年監(jiān)督檢查至少1次，對化妝品零售單位監(jiān)督檢查每2年至少1次。對城區(qū)和沂山、老龍灣、石門坊等風景區(qū)重點監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時有效地處置。將每次監(jiān)督檢查的信息錄入省保化電子監(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)。健全日常監(jiān)管檔案，切實全面推進“一戶一檔”建設。
（一）經營合法性。查看保健食品經營單位《食品流通許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含保健食品，已到期的是否取得《保健食品經營企業(yè)審查備案表》；新開辦的保健食品經營單位是否取得《保健食品經營企業(yè)預登記表》。查看化妝品經營單位《公共場所衛(wèi)生許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含化妝品。
（二）產品合法性。所經營的產品是否是合法企業(yè)生產，保健食品是否取得保健食品批準文號；進口保健食品還應當索取檢驗檢疫合格證明。國產化妝品是否由取得有效的《化妝品生產企業(yè)衛(wèi)生許可證》的企業(yè)生產；國產特殊用途化妝品是否取得“國產特殊用途化妝品批準文號”；進口非特殊用途化妝品是否取得“進口非特殊用途化妝品備案憑證”；進口特殊用途化妝品是否取得“進口特殊用途化妝品衛(wèi)生許可批件”；經營的進口化妝品是否在衛(wèi)生許可批件或備案憑證有效期內入境；進口化妝品是否經過檢驗檢疫部門檢驗。是否存在經營假冒偽劣產品行為。
（三）標簽標識情況。所經營保健食品名稱、標識是否符合《保健食品命名規(guī)定》和《保健食品標識規(guī)定》；化妝品是否符合《化妝品命名規(guī)定》和《消費品使用說明化妝品通用標簽》及其它化妝品標簽標識相關規(guī)定；是否有銷售盜用、假冒批準文號保健食品及國產特殊用途化妝品的行為。
（四）進貨查驗制度。是否執(zhí)行進貨查驗制度，查驗記錄是否完整真實，是否索取供貨企業(yè)的相關合法性證件材料，是否建立供應商檔案，是否建立購銷臺賬。
（五）廣告宣傳。所經營保健食品化妝品是否存在宣傳療效和夸大虛假宣傳行為。所經營保健食品是否宣傳疾病治療功能，所經營化妝品是否使用醫(yī)療術語；店內宣傳材料是否存在宣稱預防、治療疾病功能等違規(guī)行為。
現(xiàn)場檢查按照國家局制定編寫的《保健食品經營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》、《化妝品經營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》組織實施。實施監(jiān)督檢查前應制定檢查方案，確定檢查目的、檢查范圍、檢查方式、檢查重點、時間安排等，檢查人員應按照檢查方案實施現(xiàn)場檢查。檢查組進入被檢查單位應按照程序開展工作，檢查中填寫《現(xiàn)場檢查筆錄》，對發(fā)現(xiàn)不合格的項目，能整改的，應當監(jiān)督企業(yè)立即整改。不能立即整改的，下達《現(xiàn)場監(jiān)督檢查意見書》，并督促整改。涉嫌違法違規(guī)行為的及時依法立案查處。
（一）實行三化監(jiān)管。網格化細化崗位職責，構建橫向到邊、縱向到底、責任到人的監(jiān)管網格體系。痕跡化現(xiàn)場檢查結束后5個工作日內，將監(jiān)督檢查記錄錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)，并完善“一企一檔”的監(jiān)管檔案。標準化，明確監(jiān)管事項和重點，確定監(jiān)督檢查內容和標準，統(tǒng)一監(jiān)管尺度和執(zhí)法標準，是企業(yè)無異語。
（二）遵守廉政規(guī)定。檢查組應嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不得接受被檢查單位及個人的宴請及饋贈。
（三）按時上報情況。對日常監(jiān)督檢查的開展情況，要在6月28日前報送半年工作小結，11月29日前報送全年工作總結。保健食品化妝品監(jiān)管科分別匯總后與7月1日和12月1日前上報市局?？偨Y內容應包括半年和全年監(jiān)督檢查開展情況、行政處罰情況、先進經驗做法、存在問題分析、風險評估和意見建議等內容。
社會工作督導工作計劃篇十四
2016年，是全面推進依法治國的開局之年。為深入推進依法行政，促進全縣人社事業(yè)在法治軌道上實現(xiàn)改革創(chuàng)新、轉型發(fā)展，經局黨組研究，制定實施意見如下。
一、充分認識深入推進依法行政的必要性。
（一）深入推進依法行政是黨的十八屆四中全會的新要求。黨的十八屆四中全會通過的《_中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，對全面推進依法治國、建設社會主義法治國家作了整體部署，省、市、縣委先后對貫徹落實十八屆四中全會精神作了安排。作為承擔人力資源和社會保障職責的重要民生部門，必須要認真貫徹會議精神，牢固樹立法治意識，自覺運用法治思維和法治方式想問題、辦事情，切實把依法行政作為履職的基本方式，真正使依法辦事成為人社工作的內在要求和自覺行動。
（二）深入推進依法行政是廣大勞動者的新期盼。人社工作一頭連著發(fā)展，一頭連著民生，是縣委縣政府民生工作的重點之一，是老百姓民生訴求的熱點。因此，必須要堅持“法定職責必須為、法無授權不可為”，切實落實好就業(yè)、社會保險、勞動關系等法律法規(guī)，堅決杜絕不作為、亂作為現(xiàn)象的發(fā)生。堅持公正文明執(zhí)法，對關系群眾切身利益的重點領域要加大執(zhí)法力度，切實維護勞動者的合法權益，真正讓人民群眾感受到公平正義。
（三）深入推進依法行政是形勢任務的新考驗。當前，人力資源社會保障改革任務十分艱巨，工作面臨許多新情況、新問題。因此，必須要切實提高依法行政能力，將依法行政貫穿于人社工作各個環(huán)節(jié)，真正形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，推動各項工作在法治軌道上健康有序開展。
二、認清差距，把握重點，把依法行政這條主線牢牢抓在手上。
近年來，我局在推進依法行政方面做了大量努力，為保障全縣經濟社會和諧發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但是，隨著形勢的發(fā)展，特別是與黨的十八屆四中全會的要求相比，與人民群眾的期盼相比，存在的問題和差距日益凸顯。主要是：法定職責履行還不到位；執(zhí)法力量薄弱，執(zhí)法力度不大，執(zhí)法的權威性不強；干部職工運用法治思維解決問題的意識和能力不足，等等。這些都在一定程度上損害了法律的權威，損害了勞動者的合法權益，損害了人社隊伍的形象，我們必須高度重視，認真研究，切實加以解決。為此，要突出抓好四方面的工作。
（一）認真學法，打牢依法行政的基礎。一是把學法作為周一例會的重要內容，每年至少一半時間用于學法。同時，各處股室和干部職工要根據(jù)崗位職責，自行確定學習重點，增強學習的針對性。二是開展“法定職責大家談”活動，以談促學，切實把握自己肩負的法定職責。三是把考取執(zhí)法證作為干部職工的基本素質要求，作為評先樹優(yōu)的基本條件，力爭三年內全部達到持證上崗目標。
（四）自覺守法，提供依法行政的可靠保障。一是按照從嚴治黨、從嚴帶隊伍的要求，增強守法意識，筑牢思想防線。堅持不懈開展法治教育，特別是警示教育，做到警鐘長鳴、引以為戒。二是強化監(jiān)督檢查。健全完善政務公開、廉政談話、責任追究等制度，加強日常督導，強化重點領域風險防控。堅持抓細、抓小、抓實、抓早，防范可能出現(xiàn)的違法違紀行為，營造良好的守法環(huán)境。三是堅持不懈加強作風建設。鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動以及“作風整治專項行動”成果，進一步改進作風，優(yōu)化服務，在全社會樹立人社部門嚴格執(zhí)法、文明服務的良好形象。
三、加強領導，嚴密組織，狠抓落實。
（一）加強組織領導。為加強對依法行政工作的領導，成立由局長任組長的“深入推進依法行政工作領導小組”。各處股室負責人要按照“誰主管、誰負責”的原則，對本單位依法行政工作負總責，加強協(xié)調、明確職責，真正將學法、普法、執(zhí)法、守法環(huán)節(jié)的各項要求落實到位。
（二）制定工作計劃。各處股室要結合工作實際，分別研究制定本單位的學法、普法、執(zhí)法計劃，并明確具體推進措施和時限。局里在此基礎上，制定全局的學法、普法、執(zhí)法計劃。
（三）狠抓工作落實。各處股室要按照全局統(tǒng)一安排，增強大局意識，相互支持配合，精心安排部署，抓好工作落實。局領導小組將對依法行政工作情況及時進行調度、督導，對履職不到位、造成不良影響的，追究當事人和處股室負責人的責任。
社會工作督導工作計劃篇十五
自2006年黨的十六屆六中全會做出建設宏大社會工作人才隊伍的決策部署以來，社會工作作為一門專業(yè)助人的職業(yè)在建設社會主義和諧社會過程中發(fā)揮了重要作用。我國民政工作各個領域都在大力推進社會工作人才隊伍建設，優(yōu)撫醫(yī)院作為民政服務的重要載體，也逐漸開始嘗試建立社會工作人才隊伍。河南省洛陽榮康醫(yī)院作為河南省唯一一所省級優(yōu)撫精神病專科醫(yī)院，自2007年就在醫(yī)院開展社會工作人才隊伍建設，是率先在精神健康領域探索社會工作的醫(yī)療機構，也是“嵌入式”社會工作發(fā)展模式的典型代表。現(xiàn)以該醫(yī)院為例，探討優(yōu)撫醫(yī)院社會工作人才隊伍建設的實踐與探索。
一、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作人才隊伍建設的定位。
國家推進社會工作的重點在于推動社會工作人才隊伍建設。2010年4月，_中央、_印發(fā)的《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》中第一次將社會工作人才納入黨和國家人才發(fā)展大局，作為六大主體人才隊伍之一進行部署，把社工人才與專業(yè)技術人才放在了同等重要的位置。因此，優(yōu)撫醫(yī)院也應將社工人才作為醫(yī)院人才隊伍建設的一部分，將社工人才納入專業(yè)技術人員進行培養(yǎng)管理。
二、優(yōu)撫醫(yī)院的社會工作介入空間。
優(yōu)撫醫(yī)院具有與其他醫(yī)院不同的特點，使得社會工作有了介入的可行性。優(yōu)撫醫(yī)院有以下兩個特點：
一是優(yōu)撫性質。醫(yī)院作為優(yōu)撫機構，服務對象主要是患病的傷殘軍人，為優(yōu)撫對象提供必要的醫(yī)療服務，幫助他們減輕病痛，治愈疾病，恢復健康。優(yōu)撫工作也是社會工作的主要服務領域之一，在優(yōu)撫醫(yī)院開展社會工作符合社會工作發(fā)展的趨勢。
二是滿足患者的康復需要。隨著疾病治療康復由單純的藥物治療向“生物-心理-社會”醫(yī)學模式轉變，患者的康復不僅需要醫(yī)療服務，也更需要心理和社會支持方面的服務，社會工作可以在這些方面發(fā)揮其獨特作用。
社會工作作為一門在國外發(fā)展已經很完善的職業(yè)，有著明確的管理體系和分工。從職能上可分為社會工作行政和社會工作實務，行政主要為管理職能，實務為業(yè)務職能。根據(jù)實踐經驗，醫(yī)院社工崗位可分為社會工作管理崗位和臨床社工崗位，這兩類崗位的具體管理和隸屬關系可參照醫(yī)療、護理人員的設置方法。管理崗位的職責為制定工作計劃、培訓、督導、考核、科研以及外聯(lián)等，臨床社工崗位則具體負責開展社會工作服務。按照港臺醫(yī)務社會工作的經驗，以每100張床位設置一個臨床社工崗位較為合適。臨床社工崗位可設置在病區(qū)中，具體承擔一個或多個病區(qū)的社會工作服務。根據(jù)《精神衛(wèi)生社會福利機構基本規(guī)范》，社會工作服務主要包括針對患者開展社會適應能力訓練、出院前評估、社會救助、政策咨詢、社會支持、健康教育、疾病管理服務；針對患者家屬開展社會支持、政策咨詢、健康教育服務。
四、探索具有特色的社會工作服務模式。
優(yōu)撫醫(yī)院開展社會工作服務需要形成有自身特色的社會工作服務模式，滿足優(yōu)撫對象的實際需要。河南省洛陽榮康醫(yī)院通過近10年的社會工作實務探索，圍繞全心全意為優(yōu)撫對象服務的辦院宗旨，結合優(yōu)撫對象精神病患者的實際需求，探索了“以幫助優(yōu)撫對象患者構建社會支持系統(tǒng)為主線，圍繞社會支持的不同方面凸顯社會工作的獨特作用，搭建起醫(yī)院與患者家庭的溝通橋梁，社會工作與醫(yī)療、護理、心理咨詢、康復服務相結合”的工作模式，幫助患者獲得良好的家庭支持和社會支持，從而回歸家庭和社會。特別是通過購買專業(yè)社會工作服務，在原有院內服務的基礎上，增加了社區(qū)宣傳、家庭探訪等外展服務，將服務從院內拓展到院外，把為患者服務的鏈條從“家庭―醫(yī)院―家庭”鏈接起來，凸顯了社會工作的獨特作用，成為構建患者社會支持系統(tǒng)的主要力量，起到了顯著的作用，受到了患者和家屬的一致好評。
五、對優(yōu)撫醫(yī)院社會工作人才隊伍建設的建議。
優(yōu)撫醫(yī)院要建立完善的社會工作人才隊伍，為患者提供專業(yè)社會工作服務，必須將社會工作人才隊伍建設作為醫(yī)院人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，使社工成為醫(yī)院人才隊伍中不可或缺的重要成員。從醫(yī)院機構設置、職能劃分上，將社會工作作為醫(yī)院的一個獨立職能，設置獨立的社工科，負責醫(yī)院社會工作的具體工作，并根據(jù)100―150個床位設置一名一線社工的標準，開發(fā)設置專職社工崗位，形成“專職社工+兼職社工+義工+志愿者”四位一體的綜合人才隊伍體系。同時，醫(yī)院可將購買服務項目作為補充，秉承社會工作r導壑倒郟全心全意為優(yōu)撫對象患者服務，使他們能夠真正地回歸家庭和社會，實現(xiàn)自身社會價值，落實民政工作“以民為本、為民解困、為民服務”的宗旨。
參考文獻：
[1]民政部社會工作人才隊伍建設領導小組辦公室.中國社會工作理論與實踐探索[m].北京：中國社會出版社，2007.
[3]民政部.精神衛(wèi)生社會福利機構基本規(guī)范.2014.
社會工作督導工作計劃篇十六
1、對社團聯(lián)合會各職能部進行監(jiān)督，督導各中心日常工作作風問題，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
2、對下屬各社團的各類大小活動進行監(jiān)督，填寫社團活動評分表和日?；顒涌疾鞐l，把社團活動的參與面等項目記錄在案，社團文化節(jié)期間作為“優(yōu)秀社團”的評比依據(jù),同事也能著實發(fā)揮社聯(lián)作用，從另一方面增加社聯(lián)影響力，增加社團最于自身對活動質量、自身的加強以及活躍性和競爭力。
3、社團聯(lián)合會下屬社團舉辦活動期間，負責現(xiàn)場秩序的維持工作，負責劇院檢票工作等。
4、負責對社團聯(lián)合會學生干部的考勤工作，以維護社團聯(lián)合會內部日常工作的順利進行。
5、對下一屆社團的納新學生社團做出相應管理與幫助!
6對社聯(lián)公物的使用情況進行監(jiān)督、管理、記錄。
7、協(xié)調、配合社團聯(lián)合會各職能部及下屬社團的工作，由于督導部是制定規(guī)則并維護規(guī)則的部門，所以本部門成員必先嚴格要求自己履行義務然后行使權利。
后記：雖說計劃趕不上變化，但軍隊從不打無準備之仗!相。
信在以后的實際工作中我們只要有滿腔激情努力、團結一心，就能對出現(xiàn)的任何變動做出相應的漂亮決策!
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