寫心得體會(huì)是一個(gè)反思自我的過程，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)例進(jìn)行闡釋。探索人生道路的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
月講話心得體會(huì)篇一
講話是我們生活中不可避免的一部分，幾乎每天都有機(jī)會(huì)與別人交流，但很少有人真正意識(shí)到講話的重要性。而我在經(jīng)歷學(xué)習(xí)與實(shí)踐后，深刻認(rèn)識(shí)到良好的講話能力對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展、人際關(guān)系、職場(chǎng)表現(xiàn)等方面的影響。在這篇文章中，我想分享我對(duì)于講話的一些心得體會(huì)。
第二段：言之有物，注意語言。
想要說好一口流利地道的語言，不僅需要汲取大量的詞匯句法、語音語調(diào)的知識(shí)，更要注重意識(shí)培養(yǎng)。比如說在口語表達(dá)中，注意用簡(jiǎn)短有力的詞語，避免在口頭語中出現(xiàn)過多的“嗯”“啊”等。另外，掌握良好的邏輯思維和說服理由同樣重要。不要講話時(shí)跑題或流于表面應(yīng)付，應(yīng)著重主線思維，并給出充分的論證與理由。
第三段：注重發(fā)音、節(jié)奏的影響。
好的口語能力是好的講話的關(guān)鍵，同時(shí)，好的口語能力不單是指流利與詞匯信息的豐富，還涉及到語音語調(diào)、語速韻律等問題。講話的聲音一定要清晰，發(fā)音準(zhǔn)確、不失節(jié)奏節(jié)律感。不僅如此，還要注意用音高的變化和調(diào)節(jié)，如聽眾反應(yīng)不要太快或太慢等因素，使得聽眾聽起來既不會(huì)厭倦，又能幫助聽者著重理解重點(diǎn)。
第四段：動(dòng)用肢體語言、情感色彩的表達(dá)。
口頭表達(dá)語言能力的展示及突破，不僅要蒙昌良好、量化的單一自我感覺，還要考慮到包容情感及身體語言的綜合品質(zhì)。動(dòng)用手、眼神、面部表情等肢體語言很重要，這可以幫助展現(xiàn)說話時(shí)候的表情和情感，促進(jìn)理解、認(rèn)同和幽默感等。與此同時(shí)，配合你的語氣、節(jié)奏，準(zhǔn)確傳遞信息的重要性也就更加凸顯了。要注意能包容和呈現(xiàn)出自己的情感，并確保能夠與聽眾進(jìn)行溝通，產(chǎn)生共鳴和影響。
第五段：結(jié)語。
在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我真正認(rèn)識(shí)到了講話在我們每個(gè)人的重要性，同時(shí)，也悟出如何在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的講話能力和技巧。熟練掌握語言技巧、把握發(fā)音節(jié)奏、靈活運(yùn)用肢體語言、掌握表達(dá)情感和思想感覺等方面的技巧，讓我在講話時(shí)自信而又有力，給公眾留下了好的印象。希望這些心得與體會(huì)，幫助更多的人發(fā)展自己的口頭表達(dá)技巧，無論是在職場(chǎng)還是日常生活中，都能更好地與他人溝通與交流。
月講話心得體會(huì)篇二
局長(zhǎng)的講話，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有深刻的認(rèn)識(shí)，這不僅要求我們學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來，勇于實(shí)踐，打破習(xí)慣和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。
作為一名中學(xué)教師，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具創(chuàng)新性。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系學(xué)校目前的實(shí)際工作，我談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、要勤于學(xué)習(xí)，解放思想。
教育要想發(fā)展，要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，必須具備一支盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓的教師隊(duì)伍。我們必須解放思想，切實(shí)解決教育工作者管理理念、思想作風(fēng)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等方面存在的突出問題，切實(shí)解決師德師風(fēng)、教育思想、教育教學(xué)手段等方面存在的突出問題，這是我們推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的前提。
解放思想的關(guān)鍵在教師，重點(diǎn)在實(shí)踐。教師應(yīng)是深化教育改革的組織者、決策者、實(shí)踐者。教師思想解放的程度，直接影響著教育改革的廣度和深度，決定著教育改革和教育事業(yè)走科學(xué)發(fā)展之路的成敗。因此，教師要把“解放思想、深化改革”體現(xiàn)在工作中，落實(shí)到解決問題上。放開手腳探索，寬容和及時(shí)糾正探索中出現(xiàn)的失誤，確保一切創(chuàng)新理念得到尊重、創(chuàng)新舉措得到肯定、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到推廣。
教學(xué)相長(zhǎng)，要求教師變“一桶水”為“長(zhǎng)流水”，教師必須在慷慨“給予”的同時(shí)努力“汲取”，變“教”為“學(xué)”，變階段性“充電”為全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師的不讀書，不勤讀書，無疑給專業(yè)發(fā)展帶來致命的“后勁不足”，這也顯然不能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。因此,教師要抓住機(jī)遇，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),在教學(xué)中要堅(jiān)持理論與實(shí)踐的探索，與時(shí)俱進(jìn)，打破學(xué)科界限，增強(qiáng)教育智慧，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)技能的提高。
新師德規(guī)范第六條，明確提出了教師要終身學(xué)習(xí)的要求，教師應(yīng)該“崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心教學(xué)業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平?！币虼耍覀円粩喑鋵?shí)自己，提高自己，新型的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。
二、要善于思考，勇于實(shí)踐。
馬局長(zhǎng)在講話中還提到要樹立“質(zhì)量就是發(fā)展”的意識(shí)。就一所學(xué)校而言，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。學(xué)生是我們教育的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說明了教育的質(zhì)量就高;教師是辦學(xué)的關(guān)鍵，沒有教師的發(fā)展就不可能有學(xué)校的發(fā)展;學(xué)校是教育的細(xì)胞，每一所學(xué)校都辦好了全市教育就發(fā)展了。所以，每所學(xué)校必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，去努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的同步發(fā)展。
如何去實(shí)現(xiàn)，如何去提高教育教學(xué)的質(zhì)量?一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意和教師學(xué)生溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。當(dāng)然還要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個(gè)方面：一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動(dòng)為教師和學(xué)生排憂解難，努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。
三、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的事情，接觸到社會(huì)上形形色色的事件，面臨著各種考驗(yàn)，通過這次學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中去，與教師學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
因此，只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧，我們的教育一定會(huì)更高更快更強(qiáng)的發(fā)展。
月講話心得體會(huì)篇三
通過學(xué)習(xí)田國(guó)立董事長(zhǎng)在青聯(lián)會(huì)議上的講話，我深刻體會(huì)到作為青年一代中行員工身上所肩負(fù)的使命與光榮，更體會(huì)到“凝聚青春正能量，激情共筑中行夢(mèng)”這幾個(gè)字的所蘊(yùn)含的意義。
一、樹立重視基層的意識(shí)。
基層網(wǎng)點(diǎn)的工作內(nèi)容囊括整個(gè)銀行工作中最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)，也是最前沿的陣地。俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，要想做好自己的工作，必須要掌握過硬的本領(lǐng)，基層網(wǎng)點(diǎn)是整個(gè)銀行系統(tǒng)中的樹根，連接著市場(chǎng)這片廣闊的土壤，并直接參與著最激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在這里我們可以學(xué)到最基本的只是，也可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)鍛煉自己的能力，例如我們與各種不同的客戶打交道中，就可以鍛煉自己的溝通能力、應(yīng)變能力，此外我們也可以親身體會(huì)到市場(chǎng)的需求，為以后從事不同的職位打下一個(gè)良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
二、樹立正確得失觀。
作為一個(gè)年輕人，不應(yīng)該計(jì)較一時(shí)得失，要放遠(yuǎn)眼光、胸懷全局，在日常工作中要杜絕?！靶⌒难邸?、“小聰明”的行為，要放平心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中要“找事做”而不是等著領(lǐng)導(dǎo)指派任務(wù)甚至是躲避工作。在中國(guó)銀行這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我們應(yīng)該要好好利用這廣闊的資源，不斷完善自己的能力，為中行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)青年人，我們要用于面對(duì)客觀條件的不足，不抱怨客觀上的限制，多發(fā)揮自己的青春正能量克服困難，此外要以一種平和的心態(tài)面對(duì)職位晉升與收入的多少，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，多話心思在業(yè)務(wù)與工作上。要學(xué)會(huì)樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，相互理解齊心協(xié)力。
三、樹立遠(yuǎn)大的人生理想。
沒有遠(yuǎn)大的人參理想就沒有前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，也就如同失去了動(dòng)力的船任憑風(fēng)浪的侵蝕、原地打轉(zhuǎn)，所以作為一個(gè)年輕人，要樹立遠(yuǎn)大的人生理想。遠(yuǎn)大的理想不是空泛的，而是在日常工作生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的體會(huì)到的并逐步完善的。在工作中逐步加深人生，對(duì)社會(huì)的了解，對(duì)國(guó)家對(duì)民族共同理想的不斷認(rèn)同，將至與我們自身的夢(mèng)想結(jié)合而成的。作為一個(gè)中國(guó)銀行的一份子，我們青年人要把自己的青春活力奉獻(xiàn)給這個(gè)大家庭，將我們個(gè)人的理想與中國(guó)銀行這個(gè)大家庭的夢(mèng)想結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)銀行的這個(gè)大家庭的夢(mèng)想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
月講話心得體會(huì)篇四
泱泱華夏，地大物博，人口眾多。社會(huì)有需要，勞動(dòng)有分工。戰(zhàn)線不同，崗位不同，條件不同，任務(wù)不同，勞動(dòng)也千差萬別，不盡一樣。
勞動(dòng)從宏觀上看，可分為兩大類，即：體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。從微觀上講，那就門類繁多了：有工業(yè)戰(zhàn)線，有農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，有衛(wèi)生戰(zhàn)線，有教育戰(zhàn)線，有文藝戰(zhàn)線，有科技戰(zhàn)線，還有公安戰(zhàn)線等等，等等，不一一而舉。
工人要做工，農(nóng)民要種地，醫(yī)生要看病，教師要育人，文藝者要?jiǎng)?chuàng)作，科研者要發(fā)明，當(dāng)兵者要保家衛(wèi)國(guó)。但是，不管他們從事什么樣的行業(yè)，或以什么樣的方式從事什么的工作，一句話兒，統(tǒng)統(tǒng)都是勞動(dòng)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明?？偠灾?，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。過去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來也是這樣。
勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最神圣，勞動(dòng)尚，勞動(dòng)最可敬。勞動(dòng)高于一切，勞動(dòng)大于一切，勞動(dòng)重于一切。沒有勞動(dòng)，這個(gè)地球，這個(gè)世界，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)人類，將會(huì)停止不前，將會(huì)倒退到幾千年以前的類人猿社會(huì)!
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)靠勞動(dòng)。于是乎，讓我們展開雙臂，擼起袖子，去投身于火熱的勞動(dòng)之中吧!向一切勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬!
月講話心得體會(huì)篇五
在日常生活和工作中，講話是必不可少的一種技能。它是我們表達(dá)思想、交流信息的最基本方式。講話藝術(shù)是我們必須掌握的一項(xiàng)能力，掌握好了可以讓我們?cè)谌穗H交往中更加自如、得心應(yīng)手。在自己不斷的實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，講話應(yīng)該是以考慮他人為前提，以求同存異為宗旨的。
第二段：考慮他人。
就講話而言，我們?cè)诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，即使是自己十分激動(dòng)，也要盡量讓對(duì)方感受到我們的誠(chéng)意和關(guān)懷。不是所有的聽眾都有相同的接受程度和思維習(xí)慣，我們不能只關(guān)注自己的表達(dá)和溝通，要尊重他人的知識(shí)、感受和態(tài)度。如果我們能把講話中的重點(diǎn)放在理解和傾聽，就能讓對(duì)方感受到我們理解他們的需求。讓對(duì)方有信心、了解我們的消息和信號(hào)，形成更加有效的溝通。
第三段：求同存異。
在不同的情況和環(huán)境下，大家的看法都可能有很大的出入。因此，講話技能還需要我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“求同存異”。在講話中，我們必須要以尊重他人的觀點(diǎn)和聲音為前提，積極表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。要避免一味地拋棄他人的觀點(diǎn)，更不能任意拱手讓人。如此，我們才能直接地傳遞我們所表達(dá)的信息，建立有效的信任和共識(shí)。
第四段：體態(tài)發(fā)聲。
講話不僅僅是語言的表達(dá)，我們的體態(tài)、發(fā)聲等也占有很大的影響。我們的目光、姿態(tài)、音色、語音和態(tài)度都會(huì)產(chǎn)生很大的作用。優(yōu)秀的演講者一定會(huì)面帶微笑，腰桿挺直，表情自如，發(fā)聲自然，不帶刻意裝模作樣的痕跡。他們?cè)谥v話過程中注重聲音的變化和表情的變化，這樣才能使自己的講話更引人注目、讓側(cè)聽者感受到他們的能力與魅力。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，講話技能的要領(lǐng)不只是表達(dá)，還有條件諸如講話語氣、講話時(shí)的體態(tài)、語音等等。作為現(xiàn)代人，了解講話方法和技巧的操作，發(fā)掘自己的表達(dá)能力、交流能力才能實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和工作目標(biāo)。希望我們都能夠意識(shí)到講話在日常工作和生活中的重要性，通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，提升自己的講話技巧和應(yīng)對(duì)能力，實(shí)現(xiàn)自己與他人之間的更加有效的交流和合作。
月講話心得體會(huì)篇六
每個(gè)人都有自己的講話風(fēng)格和技巧，但這并不代表每一個(gè)人都能夠稱為一位出色的演講者。講話是一種藝術(shù)，需要通過反復(fù)的實(shí)踐和反思去不斷提高自己的能力。最近我也有幸能夠在各種場(chǎng)合中上臺(tái)發(fā)表一些講話，其中的體會(huì)和經(jīng)歷讓我深感受益匪淺。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行講話之前，充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是至關(guān)重要的。首先，我會(huì)有選擇地篩選講話的內(nèi)容，抓住課題的重點(diǎn)，將所要講述的內(nèi)容提前分解和整理，確保不會(huì)偏離主旨，同時(shí)減少內(nèi)容上的重復(fù)和冗長(zhǎng)。其次，了解聽眾是一項(xiàng)非常重要的工作，這需要我們對(duì)不同的聽眾群體進(jìn)行分析和了解，針對(duì)他們的需要來進(jìn)行具體的講解。最后，經(jīng)過反復(fù)的朗讀和練習(xí)，不但可以增強(qiáng)表達(dá)的自信心，同時(shí)也可以消除緊張的情緒。
第三段：溝通交流。
好的講話不僅需要準(zhǔn)備充分，同時(shí)也需要有良好的溝通技巧。在發(fā)表講話之前，我們要學(xué)會(huì)尊重聽眾，用簡(jiǎn)單易懂的語言將內(nèi)容表述清晰，同時(shí)與聽眾建立良好的交流關(guān)系。過程中需要靈活地運(yùn)用肢體語言、情感語氣等，主動(dòng)調(diào)動(dòng)聽眾的興趣，吸引他們的眼球。在講話的過程中，我們要學(xué)會(huì)用不同的角度和表述方式，加深我們的論點(diǎn)，這樣才能讓聽眾對(duì)我們的講話產(chǎn)生共鳴，從而起到預(yù)期的效果。
第四段：情感傳遞。
好的講話不僅要具有準(zhǔn)備工作和溝通技巧，同樣需要在講話的間接傳遞情感。一篇優(yōu)秀的講話，除了正式的內(nèi)容外，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)丶尤胍恍└行缘谋磉_(dá)，表達(dá)出自己的情感態(tài)度。通過情感的抒發(fā)，我們可以拉近與聽眾的距離，讓聽眾更容易被感動(dòng)和激勵(lì)。通過情感的傳遞，可以使聽眾更好地理解我們的觀點(diǎn)，從而引起他們的回應(yīng)和共鳴。
第五段：結(jié)語。
在講話的過程中，我覺得最重要的是要站在聽眾的角度去考慮，去體會(huì)聽眾的感受和需求。只有這樣，我們的講話才能得到更好的效果。通過自己的不懈努力和對(duì)講話技巧的不斷研究，我相信每一個(gè)人都可以成為一位出色的演講者。
月講話心得體會(huì)篇七
中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平6日在京出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)并發(fā)表重要講話。
總書記指出，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就。脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)接近完成。貧困群眾收入水平大幅度提高。貧困地區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善。貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明顯加快。貧困治理能力明顯提升。中國(guó)減貧方案和減貧成就得到國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)可。
總書記明確，高度重視打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)面臨的困難挑戰(zhàn)。剩余脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨。新冠肺炎疫情帶來新的挑戰(zhàn)。鞏固脫貧成果難度很大。脫貧攻堅(jiān)工作需要加強(qiáng)。
總書記強(qiáng)調(diào)，確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。攻堅(jiān)克難完成任務(wù)。努力克服疫情影響。多措并舉鞏固成果。保持脫貧攻堅(jiān)政策穩(wěn)定。嚴(yán)格考核開展普查。接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接。
總書記要求，加強(qiáng)黨對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)。中央財(cái)政要繼續(xù)增加專項(xiàng)扶貧資金規(guī)模，各級(jí)財(cái)政也要保證脫貧攻堅(jiān)的資金需求。要深化東西部扶貧協(xié)作和中央單位定點(diǎn)扶貧。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部隊(duì)伍作風(fēng)。脫貧攻堅(jiān)不僅要做得好，而且要講得好。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話后，我深切的感覺到自己作為下派第一書記、駐村干部，有機(jī)會(huì)參與到脫貧攻堅(jiān)工作是一件十分榮幸的事，同時(shí)，也深切感受到自己肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。20__年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，春節(jié)前后受新冠肺炎疫情影，目前，我村生產(chǎn)生活正在恢復(fù)中，今年脫貧任務(wù)艱巨，但是，作為一名黨員，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我有決心，更有信心，打贏這場(chǎng)仗。
20__年，我將按照黨中央的要求，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)決克服新冠肺炎疫情影響，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類都具有重大意義的偉業(yè)。
20__年，我將深入貫徹落實(shí)義縣“三變改革”要求，大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，鞏固脫貧攻堅(jiān)工作成果。將進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨支部建設(shè)，發(fā)揮引領(lǐng)作用，培養(yǎng)優(yōu)秀農(nóng)民入黨。將做好服務(wù)工作，帶領(lǐng)村兩委干部克服新冠肺炎疫情影響，盡快恢復(fù)生產(chǎn)生活，提升鄉(xiāng)村治理水平和治理能力。
20__年，是我駐村工作的第3年。我從一個(gè)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變?yōu)轳v村第一書記，通過自己的努力和派出單位、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，我所在的富有臺(tái)村在黨的建設(shè)、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技扶貧等方面都取得了一定成果，工作中，我也由衷的愛上了這片土地，我堅(jiān)信，全面脫貧一定會(huì)如期實(shí)現(xiàn)，鄉(xiāng)村振興不再遙遠(yuǎn)。
月講話心得體會(huì)篇八
講話是人們交流的一種重要方式，它通過言語傳遞思想和情感，起著溝通人與人之間關(guān)系的橋梁作用。在社交、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，講話都扮演著至關(guān)重要的角色。一個(gè)能夠流利表達(dá)自己觀點(diǎn)的人，更容易獲得他人的認(rèn)可和支持。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視講話能力的培養(yǎng)，并從中獲得心得體會(huì)。
第二段：正確的語言選擇和掌握。
在進(jìn)行講話時(shí)，我們應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和掌握正確的語言表達(dá)方式。首先，我們要根據(jù)不同的場(chǎng)合選擇合適的語言，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的詞語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免口誤和模棱兩可的用詞。其次，我們應(yīng)該注意語言的禮貌與尊重。尤其在與長(zhǎng)輩、上級(jí)、客戶進(jìn)行交流時(shí)，我們應(yīng)該使用得體、有禮貌的語言，以展示我們對(duì)他人的尊重和關(guān)心。正確的語言選擇和掌握，可以讓我們的講話更有說服力和影響力。
第三段：提高口才的方法和技巧。
為了提高自己的口才水平，我們可以采取一些方法和技巧。首先，多讀書、多積累知識(shí)。在讀書的過程中，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和語言表達(dá)方式，豐富我們的詞匯量和知識(shí)儲(chǔ)備。其次，多練習(xí)演講和口語。通過參加演講比賽、參與小組討論等活動(dòng)，我們可以提高自己的口才和表達(dá)能力。此外，我們還可以參加口語培訓(xùn)班或找一些朋友一起練習(xí)口語，相互交流和學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高口才水平。
第四段：傾聽的重要性和技巧。
講話不僅僅是發(fā)言，更重要的是傾聽。傾聽是一種尊重和關(guān)心他人的表現(xiàn)，也是與他人建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我們與他人進(jìn)行交流時(shí)，不僅要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更要聆聽對(duì)方的意見和建議。正確的傾聽方式包括：專注的聆聽，不打斷對(duì)方的發(fā)言，給予對(duì)方適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和反饋，挖掘?qū)Ψ降挠^點(diǎn)等。通過傾聽，我們可以了解他人的需求和想法，更好地進(jìn)行溝通和協(xié)商。
第五段：培養(yǎng)良好的口才和傾聽習(xí)慣對(duì)個(gè)人的影響。
良好的口才和傾聽習(xí)慣對(duì)個(gè)人有著積極的影響。首先，它可以增強(qiáng)我們與他人的交流能力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、商務(wù)洽談等方面更具競(jìng)爭(zhēng)力。其次，它有助于建立良好的人際關(guān)系，增進(jìn)與他人的親近和理解。最后，它還可以提高我們的自信心和表達(dá)能力，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和壓力。因此，培養(yǎng)良好的口才和傾聽習(xí)慣，對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)至關(guān)重要。
總結(jié)：講話是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑粌H僅是傳達(dá)消息，更是表達(dá)思想和情感的工具。通過選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言和掌握正確的表達(dá)方式，我們可以提高講話的質(zhì)量和效果。同時(shí)，傾聽也是非常重要的，它能夠增進(jìn)人與人之間的理解和溝通。通過培養(yǎng)良好的口才和傾聽習(xí)慣，我們可以提升自己的交際能力和人際關(guān)系，取得更多的成功與成就。因此，我們應(yīng)該重視講話能力的提升，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和技巧，使自己的講話更加準(zhǔn)確、有力，讓它成為我們成功的支撐和橋梁。
月講話心得體會(huì)篇九
“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來?！钡摹捌咭弧敝v話，為我們黨推進(jìn)新的偉大工作吹響了號(hào)角，為促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)指明了方向。學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話，就要按照“六個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”的總綱目，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，把講話精神貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心?！痹趹c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，高度評(píng)價(jià)我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號(hào)召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。這一令人鼓舞、催人奮進(jìn)的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是指引中國(guó)共產(chǎn)黨更好擔(dān)負(fù)歷史使命的行動(dòng)指南。
中國(guó)共產(chǎn)黨在20世紀(jì)的成立，被稱為“開天辟地的大事變”?；赝?5年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，我們黨用20xx年時(shí)間完成新民主主義革命，締造新中國(guó)，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，用幾十年時(shí)間走過了西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑穆?，?shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國(guó)共產(chǎn)黨作出的“三大歷史貢獻(xiàn)”、實(shí)現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。
歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。這是從中國(guó)共產(chǎn)黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結(jié)論?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。
歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，關(guān)鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。提出了堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的“八方面要求”，涉及指導(dǎo)思想、理想信念、方向道路、治國(guó)治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，貫穿的正是建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對(duì)人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會(huì)無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進(jìn)人民福祉，我們黨就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
1949年，毛澤東同志提出了“進(jìn)京趕考”的命題。歷史已經(jīng)證明，我們黨在這場(chǎng)歷史性大考中取得了優(yōu)異成績(jī)。但這場(chǎng)考試還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
月講話心得體會(huì)篇十
在我們的生活中，講話是我們與他人交流的重要方式。如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言講述自己的想法，會(huì)直接影響到與人溝通的效果和交流的質(zhì)量。因此，稍加思考和總結(jié)，總結(jié)一下自己的言語表達(dá)方式，進(jìn)一步改進(jìn)和提高自己的講話能力也是必要的。
二、辯證看待交流。
在交流中，我們需要學(xué)會(huì)辯證的看待問題。一方面，有效的交流需要關(guān)注對(duì)方感受，有耐心的傾聽對(duì)方需要和想法；同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，這樣才能夠讓對(duì)方了解我們，并為我們的想法和需要提供建設(shè)性的反饋。因此，辯證的看待交流，才能夠讓我們?cè)诮涣髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。
三、文化意識(shí)與語言選擇。
在交流中，還需要關(guān)注文化方面的差異，這也是切實(shí)提高講話能力的一大問題。在不同的文化背景下，語言和行為可能有很大不同，對(duì)話者需要了解并尊重不同的文化習(xí)俗，如果我們不謹(jǐn)慎選擇體現(xiàn)尊重的語言，它可能會(huì)成為交流瓶頸，讓我們失去交流的機(jī)會(huì)。
四、情感表達(dá)與語氣的運(yùn)用。
除了正確選擇語言及關(guān)注文化差異，講話還需要注意情感表達(dá)。在交流中，表達(dá)自己的情感是很重要的，可以顯示出我們對(duì)對(duì)方的關(guān)注和重視。同時(shí)，語氣也是講話的必要條件，我們需要注意使用語氣的適度，不能過于干涸，也不能過于激動(dòng)，以便使我們的語言更生動(dòng)、更傳神。
五、總結(jié)及反思。
總之，講話是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們需要注意方方面面的表達(dá)。要在交流中明確觀點(diǎn)，注意文字的簡(jiǎn)潔有力，增加效果的表達(dá);在選擇語言時(shí)更注重文化差異，以更好刻畫我們的表達(dá)和關(guān)注對(duì)方的需要。同時(shí)，我們還需要運(yùn)用情感表達(dá)和語氣的使用，來保持我們語言表達(dá)的生動(dòng)性和真實(shí)性，在重要時(shí)刻提高我們的說服力和吸引力。最后，反思交流的過程，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓我們的話語充滿智慧和感染力。
月講話心得體會(huì)篇十一
今天上午我在武警部隊(duì)黃金學(xué)校教學(xué)大廳里，聽了妞妞食品公司董事長(zhǎng)宋愛潔董事長(zhǎng)講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。宋總受該校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)，對(duì)新入學(xué)的學(xué)員進(jìn)行“增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，有效履行職能使命”的專題教育。該校首長(zhǎng)和妞妞公司有部分新招收的大學(xué)生也到會(huì)聆聽了宋總的演講。
66歲的宋總神采奕奕聲音洪亮，她用生動(dòng)樸素的語言向大家講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。聽后我有如下幾點(diǎn)感受。
其一、有道德，有知識(shí)，有能力，才能有價(jià)值。道德是什么?是一個(gè)人的高度責(zé)任感。在家對(duì)丈夫，對(duì)孩子要有高度責(zé)任感。自己的孩子有病了，她能守候床前幾天幾夜。孩子們下崗了，她在五十歲后帶領(lǐng)孩子們重新創(chuàng)業(yè)，不畏艱辛在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)出品牌，打出了自己的天下。在單位對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同事有責(zé)任，當(dāng)了企業(yè)家她又為社會(huì)捐錢捐物，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，承擔(dān)起一個(gè)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任。“企業(yè)沒利益就不能發(fā)展，但不能為了利益干一些沒良心的事。沒有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，得不到社會(huì)的廣泛支持，難能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展!”“有愛心，有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，才能贏得市場(chǎng)，贏得全社會(huì)的廣泛支持!”。這是宋總說的話。幾年來宋總用愛心奉獻(xiàn)精神社會(huì)，用愛心感動(dòng)過不少家庭，也感動(dòng)過一個(gè)仇恨黨和政府，揚(yáng)言殺人的特殊對(duì)象，及時(shí)中止了犯罪，挽救了一個(gè)人兩個(gè)家庭。
其二、干一行，愛一行，鉆一行，不怕艱苦，服從組織需要。當(dāng)年，年輕的她在襄陽縣供銷社當(dāng)一名煙草技術(shù)員，天天不是泡在農(nóng)田里，就是四十度以上的烤煙爐里。工作的艱苦可想而知，可她從沒抱怨過，也分過心，一心撲在煙草種植和烘烤技術(shù)上，經(jīng)多年鉆研和腳踏實(shí)地的工作，她獲得過這方面的科技成果，出過論文，在煙草系統(tǒng)是很有影響的技術(shù)人才。
其三、用真本事感動(dòng)別人，證實(shí)自己。宋總當(dāng)年有個(gè)故事很感人，當(dāng)年，她到襄陽縣東津一個(gè)大隊(duì)作煙草烘烤的技術(shù)指導(dǎo)，剛?cè)サ纳衔?，人家一看她是個(gè)姑娘，有點(diǎn)瞧不起她，有人隨口說道：“咋派個(gè)女子“。宋總當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)話很不是滋味，但她不露聲色，心里暗下決心，一定干出個(gè)樣子來讓他們瞧瞧。在宋總吩咐下，找來了泥瓦匠，并在宋總的指導(dǎo)對(duì)烤煙爐的內(nèi)外上下進(jìn)行了一番改造，到下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火，問題解決了，煙農(nóng)們臉色變了，晚上做了十幾道菜，并喊來了大小干部七八個(gè)來陪這位不起眼的女技術(shù)員。聽到罵聲不氣餒，不回避，沉下身子做事，用真本事感化別人，證實(shí)自己。宋總一生都在不停的這樣做，不管遇到什么樣的挫折和困難，在事業(yè)上她永不滿足，60歲的她還到清華大學(xué)攻讀工商管理碩士學(xué)位，直到現(xiàn)在她還在不知老，不服老的學(xué)習(xí)深造，用心拓展自己的事業(yè)，她這種自強(qiáng)不息，百折不撓的精神很值得學(xué)習(xí)!
其四、成功者不僅需要雄心大志，更需要堅(jiān)忍不拔，百折不撓韌勁。宋決的這種韌勁從何而來，從少時(shí)貧寒和艱難困苦中打磨中來?！八螑蹪嵱幸粋€(gè)苦難的童年。一歲父親去世，11歲時(shí)母親又離開人世。從此與哥哥相依為命，打草鞋，編蓑衣，賣雞蛋……”這些經(jīng)歷來自《襄樊晚報(bào)》的有關(guān)報(bào)道。
月講話心得體會(huì)篇十二
教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢(shì)和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地ji發(fā)了我校廣大教師的思想活力，能動(dòng)腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)一到擴(kuò)大開放，加快發(fā)展上來。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持解放思想，才能準(zhǔn)確完整地把握黨的xx大精神，才能結(jié)合新的實(shí)際，貫徹落實(shí)好黨的xx大提出的科教發(fā)展任務(wù)，才能在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn);只有認(rèn)真貫徹“36”字治教方略，只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我登封市教育大發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)討論，認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人，個(gè)個(gè)都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識(shí)、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明確了學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)的解放思想、實(shí)事求是的辦學(xué)理念。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù)。
我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€會(huì)以“新，細(xì)，實(shí)”三字工作要求我們自己。我們還會(huì)以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風(fēng)”弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。
教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動(dòng)力。始終走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨人，始終意氣風(fēng)發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年?duì)N爛文明的教師們，特別是小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際，為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。
身為教師，在要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該提高對(duì)自身的完善。從知識(shí)、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，進(jìn)而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會(huì)從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會(huì)握住?！彼?，我們對(duì)學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。
2、要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失。
3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
4、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
5、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
月講話心得體會(huì)篇十三
習(xí)在20xx年8月31日接見了全國(guó)部分優(yōu)秀教師，并發(fā)表了講話，他對(duì)教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績(jī)，表示崇高的敬意!代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全國(guó)廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候!這充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。會(huì)上習(xí)為當(dāng)今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。
在看完習(xí)深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞習(xí)提出的“四點(diǎn)希望”，從四個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)講話中“師德精神”的領(lǐng)會(huì)：
1、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老?！痹谥R(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
2、做一名清貧高尚的教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛，但是本著為國(guó)家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。
3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國(guó)際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國(guó)情全方面發(fā)展的人才。
4、做一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國(guó)最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自已的“愛”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
習(xí)的這“四點(diǎn)希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育工作，開辟出嶄新的教育未來，造國(guó)家與人民之福!
月講話心得體會(huì)篇十四
愛崗敬業(yè)，是職業(yè)道德的體現(xiàn)。具體到教師，要做到愛崗敬業(yè)，首先就要做到:熱愛教育事業(yè)，熱愛教育對(duì)象。教師對(duì)事業(yè)的態(tài)度，集中地反映在我們所服務(wù)的對(duì)象———學(xué)生身上。熱愛學(xué)生，既是教師高尚師德的集中表現(xiàn)，也是教師做好教育工作的前提。因此，教師應(yīng)該像愛自己的眼睛一樣愛自己的學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能從內(nèi)心深處爆發(fā)出一種強(qiáng)大的力量，踏實(shí)肯干，拼命工作，置個(gè)人的得失于不顧;只有熱愛學(xué)生，才能勇于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，熱忱地鼓勵(lì)和保護(hù)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，千方百計(jì)地幫助他們克服存在的缺點(diǎn)與不足;只有熱愛學(xué)生，才能放下“架子”，與學(xué)生建立民主、平等的親密關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，使學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自立，真正獲得進(jìn)步;只有熱愛學(xué)生，才能以熾烈的情感去打開學(xué)生心靈的閘門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。因此，教師必須努力培養(yǎng)自身熱愛學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、做終身學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
教師肩負(fù)著教書育人的重任，如果教師不能經(jīng)常的更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳，教師就有可能被學(xué)生看不起，在學(xué)生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不給學(xué)生看重，麻煩可真太多了，因?yàn)橥攀蔷S系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在于通過活化了的知識(shí)的積淀，所形成的諸多良好的品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)、幽默感，對(duì)人的尊重的態(tài)度，以及對(duì)真理的追求與敬畏。一旦教師停止了學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，這將使教師工作顯得枯燥無味。因此，學(xué)習(xí)本身還在拯救教師自己。學(xué)習(xí)可能就是這樣一種東西，她使學(xué)生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。因此教師不再是一次性的學(xué)習(xí)，而是持續(xù)的學(xué)習(xí)來擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，從而來提高教學(xué)水平。一是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的方法比獲取知識(shí)本身更為重要。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、使學(xué)習(xí)成為自己的一種生活方式將是每一個(gè)人未來生活幸福和愉快的保證。二是通曉自己所教的學(xué)科，成為學(xué)科專家。三是學(xué)習(xí)有關(guān)教育的學(xué)問。未來的教師必須是一個(gè)教育專家，必須在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科的同時(shí)掌握其它有關(guān)教育的學(xué)問，如心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育技術(shù)、管理學(xué)等。
三、做開拓創(chuàng)新的先鋒。
怎樣使自己成為一個(gè)具有開拓創(chuàng)新精神的教師呢?
首先，要有正確的教育信念。
眾所周知。教育是一種有目的，有組織，有計(jì)劃的活動(dòng)，需要有深思熟慮的科學(xué)的教育信念作指導(dǎo)。教師作為教育的主體，有無教育信念，有何種教育信念，不但直接影響到教師工作的積極性和學(xué)校工作的質(zhì)量，而且直接左右著學(xué)生的思想信念，進(jìn)而影響著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展方向。職業(yè)理想和教育信念都應(yīng)該是教師不懈追求的目標(biāo)，是學(xué)校工作的動(dòng)力，也是學(xué)校最寶貴的東西。
其次，教師要具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力。
教師的作用不是“渡船”，負(fù)責(zé)把學(xué)生運(yùn)到知識(shí)的彼岸，去獲取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)是“游泳”的教練，指導(dǎo)學(xué)生游到知識(shí)的彼岸。教師的教法歸根結(jié)底是引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察;用自己的頭腦去思考;用自己的嘴巴去表達(dá);用自己的雙手去操作。在運(yùn)用常規(guī)方法分析，解決問題的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)舉一反三。
第三，給學(xué)生思維和想象空間。
童年是充滿幻想的歲月，兒童并不像成年人那么現(xiàn)實(shí)。他們更多地生活在物我一體，精神現(xiàn)實(shí)不分的狀態(tài)。我們教師在教學(xué)過程中要重視給學(xué)生插上想象的翅膀，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特性，解放學(xué)生的頭腦，讓他們?nèi)ニ伎?解放學(xué)生的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察;解放學(xué)生的耳朵，讓他們?nèi)ヂ?解放學(xué)生的雙腳，讓他們走向社會(huì);解放學(xué)生的雙手，讓他們真正成為敢想敢于不怕失敗的人。
四、做立德立行的典范。
教師不僅要教書、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識(shí)，更要塑造心靈。只有嚴(yán)格要求自己，才能以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。
月講話心得體會(huì)篇十五
講話，是人類溝通交流的一種方式，是傳遞信息、表達(dá)思想的工具之一。在日常生活中，我們經(jīng)常需要用到講話來表達(dá)自己的意思，向別人傳達(dá)自己的觀點(diǎn)或者是發(fā)表自己的演講。講話不僅需要有一定的技巧，更需要有一顆積極向上的心態(tài)，才能達(dá)到更好的效果。以下是我對(duì)講話的一些心得體會(huì)。
第二段：事前準(zhǔn)備。
講話前的準(zhǔn)備非常關(guān)鍵，包括內(nèi)容的準(zhǔn)備和心理的準(zhǔn)備。首先，我們需要了解聽眾的背景情況和需求，根據(jù)他們的年齡、文化背景、興趣愛好等多方面考慮，制定相應(yīng)的內(nèi)容和主題。在內(nèi)容準(zhǔn)備上，我們需要進(jìn)行徹底的梳理和整理，確保內(nèi)容的邏輯嚴(yán)密、表達(dá)清晰，能夠達(dá)到講話的目的。其次，在心理準(zhǔn)備方面，我們需要保持積極自信的態(tài)度，認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，并練習(xí)演講，以提高自己的自信心和語言表達(dá)能力。
第三段：講話技巧。
講話最重要的是技巧。首先，我們需要注意語速和措辭。語速不宜過快或過慢，應(yīng)根據(jù)聽眾的反應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整，同時(shí)注意措辭的準(zhǔn)確性和得體性。其次，我們需要注意語音語調(diào)的處理，要根據(jù)演講的情況和主題來使用不同的聲調(diào)和節(jié)奏。此外，我們還需要注意肢體語言的運(yùn)用，要根據(jù)演講的情況來使用合適的手勢(shì)和表情，使講話更具有說服力和吸引力。
第四段：應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
在講話時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到一些突發(fā)的情況，例如講話線路出現(xiàn)問題，或者聽眾對(duì)你的問題提出質(zhì)疑等。這時(shí)，我們需要冷靜處理，保持沉著冷靜的態(tài)度，不要慌亂。如果出現(xiàn)聽眾對(duì)演講內(nèi)容提出質(zhì)疑的情況，我們需要冷靜分析，避免情緒化地做出回應(yīng)?？梢曰卮鹇牨姷膯栴}，或者暫停演講，給自己一些時(shí)間來思考和回答。
第五段：結(jié)束語。
總之，好的講話需要事前充分準(zhǔn)備、技巧嫻熟、心態(tài)積極，同時(shí)還需要能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，才能達(dá)到高水平。講話是一種能力和技巧，可以通過不斷練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累來提高。我在日常生活中，也會(huì)不斷鍛煉自己的講話能力，不斷總結(jié)和體會(huì)，以期在未來的講話中更加出色。
月講話心得體會(huì)篇十六
為準(zhǔn)確把握總隊(duì)首長(zhǎng)講話內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神實(shí)質(zhì)，用總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神指導(dǎo)和推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)和消防工作的全面開展，8月11日中午，開發(fā)區(qū)大隊(duì)召開全體官兵會(huì)議。會(huì)上，大隊(duì)教導(dǎo)員周生祥同志向全體官兵傳達(dá)學(xué)習(xí)了支隊(duì)轉(zhuǎn)發(fā)總隊(duì)的《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)的通知》的文件精神。最后，大隊(duì)長(zhǎng)李宏同志強(qiáng)調(diào)：一是要從講政治的高度認(rèn)真領(lǐng)會(huì)總隊(duì)首長(zhǎng)的講話精神，切實(shí)貫徹落實(shí)好講話精神;二是對(duì)照總隊(duì)首長(zhǎng)講話中指出的問題，結(jié)合自身工作實(shí)際，做到有則改之，無則加勉，切實(shí)加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化和規(guī)范化建設(shè);三是要增強(qiáng)憂患意識(shí)，真抓實(shí)干，確保“兩個(gè)穩(wěn)定”;四是緊緊抓住當(dāng)前的重點(diǎn)工作，全面促進(jìn)“161”工程建設(shè);五是立足本職，苦練“內(nèi)功”，努力提高綜合素質(zhì)，切實(shí)履行好黨和人民賦予的神圣職責(zé)。
8月11日，總隊(duì)《牛躍光總隊(duì)長(zhǎng)、陳益新政委在全省消防監(jiān)督執(zhí)法暨后勤工作會(huì)議上的講話》下發(fā)后，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)議精神“認(rèn)真學(xué)習(xí)好、匯報(bào)好、研究好、落實(shí)好”的總要求，濱海大隊(duì)迅速召開全體軍人大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)《牛躍光總隊(duì)長(zhǎng)、陳益新政委在全省消防監(jiān)督執(zhí)法暨后勤工作會(huì)議上的講話》精神，并及時(shí)召開干部大會(huì)進(jìn)行深層次學(xué)習(xí)、吃透領(lǐng)導(dǎo)的講話精神：一是結(jié)合大隊(duì)實(shí)際，客觀分析研究當(dāng)前消防工作和隊(duì)伍建設(shè)面臨的形勢(shì)，緊緊圍繞總隊(duì)新一屆黨委班子提出的“團(tuán)結(jié)、廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作思路和當(dāng)前創(chuàng)建省級(jí)文明城市的有關(guān)要求，理清大隊(duì)下一步工作思路和方法;二是嚴(yán)格按照年度工作計(jì)劃，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫，確保完成年度各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，以確?！皟蓚€(gè)穩(wěn)定”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn);三是積極向地方黨委政府和相關(guān)職能部門匯報(bào)和反映當(dāng)前消防工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求得到地方黨委政府的大力支持，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)作出最大的努力。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在后勤工作會(huì)議和消防監(jiān)督執(zhí)法工作例會(huì)上的講話精神，8月11日晚，大隊(duì)展開全體人員會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神進(jìn)行研究部署。會(huì)議由大隊(duì)長(zhǎng)盧雨昌主持，首先盧雨昌同志帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《牛躍光總隊(duì)長(zhǎng)、陳益新政委在全省消防監(jiān)督執(zhí)法暨后勤工作會(huì)議上的講話》，然后結(jié)合大隊(duì)的工作實(shí)際，對(duì)今年以來消防監(jiān)督執(zhí)法和后勤工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，最后，大隊(duì)黨委書記、教導(dǎo)員鄧智對(duì)如何貫徹總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神提出具體要求：一是嚴(yán)格規(guī)范隊(duì)伍管理，從“八個(gè)方面”入手，分析查找大、中隊(duì)在隊(duì)伍管理方面存在的突出問題，并制定切實(shí)的整改措施，確保隊(duì)伍高度穩(wěn)定;二是加強(qiáng)消防監(jiān)督執(zhí)法業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，努力提高執(zhí)法水平，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)，最終使我們的工作得到人民的滿意;三是加強(qiáng)后勤工作規(guī)范化管理，在爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，要抓好節(jié)流，以保證車輛器材裝備、營(yíng)房等方面建設(shè)資金的投入。
為深入貫徹總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在后勤工作會(huì)議和消防監(jiān)督執(zhí)法工作例會(huì)上的講話精神，按照上級(jí)“認(rèn)真學(xué)好、匯報(bào)好、研究好、落實(shí)好”的要求，8月12日，大隊(duì)組織全體官兵進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)。會(huì)上，大隊(duì)教導(dǎo)員張益波學(xué)習(xí)了總隊(duì)《牛躍光總隊(duì)長(zhǎng)、陳益新政委在全省消防監(jiān)督執(zhí)法暨后勤工作會(huì)議上的講話》原文，并結(jié)合大隊(duì)實(shí)際分析了當(dāng)前隊(duì)伍管理、干部隊(duì)伍建設(shè)、滅火救援、消防監(jiān)督執(zhí)法和后勤保障中存在的問題和不足，分析了原因，制定了整改措施，并就貫徹落實(shí)工作提出了具體要求：一是要深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，吃透講話精神，化精神為動(dòng)力干好下一步的工作;二是全體官兵要按照總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的“八個(gè)問題”進(jìn)行分析研究，查找隊(duì)伍中存在的苗頭性和傾向性問題，并一定要加以整改，確保隊(duì)伍的“兩個(gè)穩(wěn)定”;三是抓好當(dāng)前的重點(diǎn)工作，保質(zhì)保量地完成“161”工程建設(shè);四是加大后勤工作正規(guī)化建設(shè)，積極做好經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取力度，加大對(duì)車輛器材裝備、營(yíng)房建設(shè)等方面資金的投入，不斷加快隊(duì)伍正規(guī)化、規(guī)范化建設(shè)。
為扎實(shí)貫徹落實(shí)總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，做到“認(rèn)真學(xué)習(xí)好、匯報(bào)好、研究好、落實(shí)好”，8月11日晚，建湖大隊(duì)召開全體官兵會(huì)議。大隊(duì)教導(dǎo)員薛鳳奎主持會(huì)議并傳達(dá)學(xué)習(xí)了《牛躍光總隊(duì)長(zhǎng)在全省消防監(jiān)督執(zhí)法暨后勤工作會(huì)議上的講話》、《陳益新政委在全省消防監(jiān)督執(zhí)法暨后勤工作會(huì)議上的主持詞》。葉青大隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)了大隊(duì)今年以來的消防監(jiān)督執(zhí)法工作和后勤工作，對(duì)大隊(duì)今后的工作提出了進(jìn)一步的要求：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神;二是要統(tǒng)籌安排好當(dāng)前的各項(xiàng)工作;三是加大人員密集場(chǎng)所、商場(chǎng)市場(chǎng)百日整治工作和消防產(chǎn)品專項(xiàng)整治工作;四是加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提高部隊(duì)滅火救援能力;五是強(qiáng)化后勤管理，創(chuàng)建節(jié)約型隊(duì)伍;六是加強(qiáng)安全防事故工作，確保隊(duì)伍高度安全穩(wěn)定。
為深刻領(lǐng)會(huì)總隊(duì)首長(zhǎng)講話的精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)部隊(duì)各項(xiàng)工作的全面開展,8月12日上午,亭湖大隊(duì)召開全體官兵會(huì)議。會(huì)上，大隊(duì)長(zhǎng)梁介進(jìn)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了總隊(duì)《牛躍光總隊(duì)長(zhǎng)、陳益新政委在全省消防監(jiān)督執(zhí)法暨后勤工作會(huì)議上的講話》精神。最后，教導(dǎo)員金萍同志強(qiáng)調(diào)：一是要對(duì)照總隊(duì)長(zhǎng)提出的八個(gè)方面的存在問題，進(jìn)行認(rèn)真排查,并制定切實(shí)的整改措施，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定;二是要始終堅(jiān)持從嚴(yán)制警的方針,不斷加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),加大消防監(jiān)督執(zhí)法工作的力度,把群眾是否滿意作為衡量我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。三是要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，破難創(chuàng)優(yōu)，積極推行“四項(xiàng)改革”;四是結(jié)合當(dāng)前正在開展的先進(jìn)性教育“回頭看”活動(dòng)，抓住重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，全面推進(jìn)“161”工程建設(shè)。
月講話心得體會(huì)篇十七
講話作為溝通的方式，因其實(shí)用性受到廣大人民群眾的認(rèn)可。無論是在公共場(chǎng)合還是在家庭中，都需要用到講話。講話的目的是傳遞信息、傳遞情感和交流思想，如果能夠掌握好講話的技巧，那么就能更好地完成這一任務(wù)。因此，掌握講話的技巧，意義重大。
第二段：講話的技巧及其實(shí)際應(yīng)用意義。
講話的技巧首先要注重語言表達(dá)的簡(jiǎn)單易懂性和準(zhǔn)確性。其次還要注意語調(diào)、速度和聲音的適應(yīng)，以讓聽眾能夠更好地領(lǐng)會(huì)講話的內(nèi)容。最后，還要注意心態(tài)和格局的調(diào)整，保持自信，使講話更有說服力和感染力。
講話不僅有利于人際交往，還可更好地協(xié)調(diào)企事業(yè)單位內(nèi)部和外部溝通和合作等工作。比如，企業(yè)的管理層需要遵循主管與被管原則、避免與員工高談闊論等方式，才能更好地推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。注意講話的技巧，在與客戶的談判和協(xié)商中，能夠更好地取得合作的機(jī)會(huì)。
第三段：不良講話所帶來的負(fù)面影響。
不良的講話技巧可能導(dǎo)致不同的負(fù)面影響，主要表現(xiàn)為難以深刻理解聽眾的需求，能力無法表達(dá)自己想要表達(dá)的要求，無法與他人取得良好的溝通關(guān)系等。它們可能會(huì)直接影響你的聲譽(yù)和自信，從而使你在職場(chǎng)和家庭環(huán)境中感到困惑和疲憊。
第四段：如何提升講話技巧。
為了有效地提高講話技巧，我們可以通過多讀書、多聽講、認(rèn)真討論和多思考等方式來增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力。此外，也可以模仿那些成功的人來提高自己的講話技巧，并刻意練習(xí)好心態(tài)和平和的心態(tài)，以逐步提高自己的講話能力。在講話過程中，要注意聽眾的反饋，及時(shí)調(diào)整自己的表達(dá)方式。
第五段：結(jié)語。
總的來說，講話是一項(xiàng)任何人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。講話技巧的水平與日常生活、職場(chǎng)工作、學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。因此，大家要重視講話，掌握好講話的技巧，做到用話說話，用心交流，將自己的語言掌握成為一種藝術(shù)，逐漸提高自己的溝通和交流能力。
月講話心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹講話的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
講話是人與人之間最常用的溝通方式之一，它能傳遞信息、表達(dá)意見、建立聯(lián)系。然而，許多人在講話時(shí)經(jīng)常感到困惑和無力，因?yàn)樗麄儧]有掌握一些基本的講話技巧和藝術(shù)。我曾經(jīng)也是一個(gè)講話技巧較差的人，但通過付出努力和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到講話的藝術(shù)與技巧。在這篇文章中，我將分享一些我在講話中所得到的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己，了解受眾（字?jǐn)?shù)：250）。
首先，要能夠自我認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我在初期沒有認(rèn)真思考自己的講話風(fēng)格和特點(diǎn)，因此無法展現(xiàn)自己最真實(shí)的一面。后來，我學(xué)會(huì)了多方面地觀察、分析自己的講話方式。通過反思和改進(jìn)，我能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且更好地吸引聽眾的注意力。
其次，要了解受眾并使其感到被重視。當(dāng)我開始注重觀察和了解受眾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這有利于建立有效的溝通。了解受眾的需求和興趣，使我能夠更好地選擇和調(diào)整表達(dá)方式。同時(shí)，贏得受眾的關(guān)注和尊重始終是講話的關(guān)鍵。通過敏銳地觀察受眾的反應(yīng)并作出相應(yīng)的調(diào)整，我成功地將信息傳遞給他們。
第三段：清晰明了的結(jié)構(gòu)與邏輯（字?jǐn)?shù)：250）。
一個(gè)好的講話需要具備清晰明了的結(jié)構(gòu)和邏輯。當(dāng)我開始進(jìn)行公開演講時(shí)，缺乏一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰的大綱時(shí)常使我感到迷茫。我開始研究和學(xué)習(xí)如何構(gòu)建一個(gè)完整的講話結(jié)構(gòu)。逐漸地，我領(lǐng)悟到一個(gè)有條理的講話結(jié)構(gòu)對(duì)于聽眾的理解和記憶至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了將講話分為引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分，并在每個(gè)部分中展開合適的主題和講述邏輯。這讓我的講話更加清晰且易于記憶。
第四段：言辭用語與肢體語言（字?jǐn)?shù)：250）。
言辭用語和肢體語言是講話中不可忽視的要素。我曾經(jīng)在講話中使用了過于晦澀和專業(yè)的詞匯，使聽眾難以理解我的觀點(diǎn)。隨著對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的詞匯，并且盡量使用生動(dòng)的例子和故事來支撐我的觀點(diǎn)，使聽眾更好地理解和接受。此外，我也注意到肢體語言對(duì)于講話的重要性。身體的姿勢(shì)、手勢(shì)和面部表情可以增強(qiáng)講話的效果，傳達(dá)更多的信息。我開始更加關(guān)注我的肢體語言，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和面部表情來支持我的言辭。
第五段：訓(xùn)練與實(shí)踐（字?jǐn)?shù)：250）。
講話技巧的提高需要不斷地訓(xùn)練和實(shí)踐。我在提高自己的講話技巧上付出了很大的努力。我參加了許多公開演講的機(jī)會(huì)，與更多不同的人進(jìn)行交流。每一次講話都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過接觸不同的聽眾和場(chǎng)景，我不斷提升自己的溝通能力和表達(dá)水平。此外，我也通過參加講話培訓(xùn)班和讀有關(guān)講話的書籍來進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技巧。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）。
通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到講話不僅僅是說出話語，更是一門藝術(shù)和技巧。通過清晰的講話結(jié)構(gòu)、了解受眾、運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的詞匯和適當(dāng)?shù)闹w語言，我能更好地傳達(dá)信息、表達(dá)意見，并與他人建立起真正的聯(lián)系。講話的藝術(shù)和技巧并非天生具備，每個(gè)人都可以通過努力和實(shí)踐來不斷提升自己的講話能力。
月講話心得體會(huì)篇十九
今年在全體黨員中開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為廣大黨員干部中的紀(jì)檢干部，應(yīng)把握好學(xué)教活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)用結(jié)合的切入點(diǎn)，做到“以學(xué)促紀(jì)、以紀(jì)促廉、以廉固本”的學(xué)教效果。
一、學(xué)黨章黨規(guī)、重《準(zhǔn)則》《條例》。
學(xué)黨章黨規(guī)，我理解為兩層含義，一是重溫黨章，二是學(xué)習(xí)新規(guī)。重溫黨的宗旨信念，筑牢黨員使命擔(dān)當(dāng)，永葆人民公仆本色，是本次學(xué)教活動(dòng)思想的出發(fā)點(diǎn)，更是行動(dòng)的落腳點(diǎn)，以《黨章》為鏡子，照一照自己的思想靈魂，找差距，明方向，照一照自己的忠誠(chéng)信仰，強(qiáng)根基、再補(bǔ)鈣，“忠者德之正、誠(chéng)者人之道”，只有再讀黨章、重溫誓詞，方能時(shí)時(shí)刻刻做到自省、自警、自律，而身為黨內(nèi)衛(wèi)士的紀(jì)檢干部，更要深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨規(guī)黨紀(jì)，手握監(jiān)督之職、心裝執(zhí)紀(jì)之責(zé)，才能扛得起責(zé)任、斗得敗貪腐、保一方凈土。
照“單子”監(jiān)督，《準(zhǔn)則》《條例》是黨規(guī)黨紀(jì)賦予紀(jì)檢干部監(jiān)督的清單和目錄。是全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人做事、履職盡責(zé)的新標(biāo)準(zhǔn)?！稖?zhǔn)則》的四種堅(jiān)持、四項(xiàng)廉潔，《條例》的六種“負(fù)面清單”，明確劃定了全體黨員干部的底線思維和敬畏意識(shí);也為紀(jì)檢干部指明了監(jiān)督的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵人群。
拿“尺子”執(zhí)紀(jì)，《準(zhǔn)則》《條例》是黨章黨規(guī)鑄就的執(zhí)紀(jì)的“尺子”。樹牢執(zhí)紀(jì)意識(shí)，突出執(zhí)紀(jì)特色，從“以法律為底線”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙约o(jì)律為標(biāo)尺”，從“懲處極少數(shù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮茏〈蠖鄶?shù)”，政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等“六大紀(jì)律”覆蓋了黨員八小時(shí)內(nèi)外的工作和生活，充分體現(xiàn)了紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法的原則要求，兩項(xiàng)法規(guī)為紀(jì)檢干部提供了度量的尺子，解決了部分紀(jì)檢干部不敢、不愿、不能監(jiān)督的問題。
舉“鞭子”問責(zé)，《準(zhǔn)則》《條例》是黨章黨規(guī)授予紀(jì)檢干部問責(zé)的“鞭子”。常警醒、勤談話、多告誡，咬耳扯袖斂手屏足、紅臉出汗懸崖勒馬，問責(zé)是為了教育干部，挽救干部，鞭打有疼痛感、怒吼有威懾力，達(dá)到懲前毖后，治病救人的目的?！稐l例》明確了各種違紀(jì)行為相應(yīng)的處分標(biāo)準(zhǔn)，紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格問責(zé)，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，讓違紀(jì)者付出代價(jià)。
二、學(xué)系列講話、重從嚴(yán)治黨。
學(xué)習(xí)從嚴(yán)治黨的系列講話是我們紀(jì)檢干部的著重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、落腳點(diǎn)。從嚴(yán)治黨我理解為三個(gè)“從嚴(yán)”，即從嚴(yán)肅紀(jì)、從嚴(yán)治官、從嚴(yán)正風(fēng)。從嚴(yán)肅紀(jì)就是樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，也就是劃杠杠、定框框、架紅線，紀(jì)律只要制定，就要?jiǎng)诱娓瘢荒芨恪跋虏粸槔?、“以后注意”，?guī)矩只要建立，就不能只是嘴上說說、會(huì)上講講、墻上掛掛。從嚴(yán)治官，同志指出：“講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)?！蹦懿荒茏龅绞丶o(jì)律、講規(guī)矩，決不是小事小節(jié)，要在事關(guān)政治品質(zhì)的問題上經(jīng)得起考驗(yàn)。從嚴(yán)正風(fēng)，就是培育紀(jì)律和規(guī)矩的肥沃土壤。作風(fēng)不是一個(gè)人能左右的，但每個(gè)人的作風(fēng)都會(huì)對(duì)作風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生負(fù)面影響。人人守紀(jì)律、個(gè)個(gè)講規(guī)矩，領(lǐng)導(dǎo)帶頭守紀(jì)律、率先講規(guī)矩，必然會(huì)對(duì)牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)起到?jīng)Q定性作用。以上三個(gè)從嚴(yán)都要求我們紀(jì)檢監(jiān)察干部銘記于心、鐫刻于腦、緊握于手。
三、做合格黨員、扛執(zhí)紀(jì)主業(yè)。
“橋的價(jià)值在于承載，人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)”。紀(jì)檢干部的天職就是監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)，如何扛得起、扛得動(dòng)、扛的走自己的主業(yè)，只有做到“三轉(zhuǎn)”“四鐵”“五戒”三轉(zhuǎn)即“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”，通過三轉(zhuǎn)使紀(jì)檢職能更加明確、方法更加科學(xué)、作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，使紀(jì)檢干部當(dāng)好從嚴(yán)治黨的“護(hù)航員”、貪污腐敗“清障員”和黨員干部的“示范員”?！八蔫F”即鐵一般信仰叫鐵骨、鐵一般信念叫鐵心、鐵一般紀(jì)律叫鐵紀(jì)、鐵一般擔(dān)當(dāng)叫鐵面，“五戒”即戒私心、戒雜念、戒貪欲、戒浮躁、戒歪風(fēng)，做到自身干凈、理直氣壯地去監(jiān)督別人。權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就得擔(dān)當(dāng)。紀(jì)檢監(jiān)察干部并沒有天然的“免疫力”，一是在思想作風(fēng)方面，存在“霸氣”“義氣”“小氣”的問題。有的紀(jì)檢監(jiān)察干部口大氣粗、尾巴上翹;有的在工作中有個(gè)人好惡、感情親疏;有的大局觀不強(qiáng)，視野狹窄;有的固步自封、慣性思維;二是在履職盡責(zé)方面，“不愿”監(jiān)督、“不敢”監(jiān)督、“不善”監(jiān)督的情況一定程度存在。“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的基本要求。忠誠(chéng)，就是政治堅(jiān)定。一般忠誠(chéng)不行，相對(duì)忠誠(chéng)也不行，要做到絕對(duì)忠誠(chéng)。干凈，就是作風(fēng)過硬，以德為先，表面干凈不行，一時(shí)干凈也不行，必須做到永遠(yuǎn)干凈。擔(dān)當(dāng)，就是敢于亮劍，主動(dòng)監(jiān)督、勇敢執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問責(zé)。正所謂：“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成。
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