總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路，將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理，從而更好地把握核心要點(diǎn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重細(xì)節(jié)，注意字句的選擇和排列的順序。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇一
神經(jīng)病學(xué)是與神經(jīng)解剖學(xué)、病理學(xué)等學(xué)科緊密相聯(lián)的學(xué)科，理論與實(shí)踐之間具有高度的聯(lián)系。由于神經(jīng)病學(xué)教學(xué)內(nèi)容多，專業(yè)性強(qiáng)，涉及癥狀體征較復(fù)雜，在既往教學(xué)過程中無論是教師還是學(xué)生都感受到在有限的理論教學(xué)時(shí)限中充分掌握神經(jīng)病學(xué)知識(shí)存在一定的難度。近年來我們?cè)谥匾晜鹘y(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，將多媒體教學(xué)技術(shù)應(yīng)用于神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了部分不足。
1多媒體教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)
1．1多媒體教學(xué)能夠?qū)㈧o態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容更加形象化生動(dòng)化
神經(jīng)病學(xué)知識(shí)內(nèi)容涉及到許多的神經(jīng)解剖等方面的知識(shí)，而對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)神經(jīng)病學(xué)課程時(shí)以往的解剖學(xué)知識(shí)遺忘較多，所以單純講解神經(jīng)病學(xué)知識(shí)學(xué)生理解起來感到抽象，不易理解和接收。這就需要在有限的課堂時(shí)間內(nèi)將解剖基礎(chǔ)知識(shí)回顧，為神經(jīng)病學(xué)的理解打下基礎(chǔ)。既往的教學(xué)模式是用掛圖、畫圖等形式講解，比較單調(diào)，不易被學(xué)生理解和消化。而多媒體教學(xué)能夠?qū)⒇S富的圖像和動(dòng)態(tài)的畫面結(jié)合起來，更容易清晰地向?qū)W生展示。例如：神經(jīng)系統(tǒng)定位診斷中運(yùn)動(dòng)、感覺系統(tǒng)的定位講解，單純地理論講解運(yùn)動(dòng)或感覺傳導(dǎo)通路解剖知識(shí)，學(xué)生可能是課堂上理解，課后就遺忘，但應(yīng)用了多媒體教學(xué)后，我們將運(yùn)動(dòng)和感覺傳導(dǎo)通路制作成動(dòng)畫，將靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，將三級(jí)傳導(dǎo)通路逐一顯示，再加之講解，對(duì)于淺、深感覺的通路，以不同色彩形成鮮明的對(duì)比，可以使學(xué)生一目了然地理解二者的共同與不同傳導(dǎo)之處，從而在損傷不同的傳導(dǎo)部位會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的癥狀與體征，為神經(jīng)病學(xué)的定位診斷打下了牢固的基礎(chǔ)。學(xué)生們反映即使課后有遺忘，但當(dāng)回憶到動(dòng)態(tài)的圖解就能自己逐步推理出每一步的定位診斷，產(chǎn)生了意想不到的效果。
1．2多媒體教學(xué)能夠更好地提高教學(xué)效率
在教學(xué)過程中，我們深刻地體會(huì)到多媒體教學(xué)能夠?qū)⒇S富的臨床資料信息載入教學(xué)之中，擴(kuò)大了教學(xué)內(nèi)容，并且將生動(dòng)形象的臨床病例帶入課堂。使神經(jīng)病學(xué)知識(shí)內(nèi)容生動(dòng)、形象化，更大的程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體教學(xué)在通過單純文字的表達(dá)的基礎(chǔ)上同時(shí)更多的應(yīng)用了聲音、動(dòng)畫、圖像等形式，把抽象知識(shí)更加直觀形象化的展現(xiàn)，它能夠分解知識(shí)信息的復(fù)雜性，使要說明的問題一目了然，使學(xué)生容易理解，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。例如在特發(fā)性面神經(jīng)麻痹的講解中，我們使用了自制拍攝的視頻動(dòng)畫，將典型的面癱患者口角歪斜、閉目不能、額紋消失等體征，在課堂中真實(shí)地展示給學(xué)生。能夠幫助學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)更有效的掌握，通過課后的問卷調(diào)查與反饋，多媒體教學(xué)在神經(jīng)病學(xué)的課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，利于學(xué)生的記憶與理解，教師向?qū)W生傳達(dá)更多的信息，有利于解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，提高了教學(xué)效率。
《隨著醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的實(shí)施和病人自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，志愿作為教學(xué)資源的患者越來越少，這給臨床見習(xí)教學(xué)帶來很多困難…。臨床教學(xué)醫(yī)院帶教義務(wù)與患者享有自主權(quán)之間存在一定矛盾性，在這種不可避免的情況下，多媒體教學(xué)在臨床見習(xí)過程中有著一定的幫助作用。我們的做法是將典型的病例體征自制拍攝視頻，在見習(xí)過程中，結(jié)合理論知識(shí)的復(fù)習(xí)，先應(yīng)用多媒體向同學(xué)們演示，如若有典型病例或患者配合的情況下，指引學(xué)生操作，加強(qiáng)實(shí)踐性。例如：神經(jīng)系統(tǒng)查體，讓學(xué)生反復(fù)觀看標(biāo)準(zhǔn)的多媒體視頻片，然后相互之間實(shí)踐操作，最后對(duì)有陽性體征的病人進(jìn)行查體。這樣避免了冒然對(duì)病人查體，學(xué)生不知所措，患者也對(duì)學(xué)生表現(xiàn)不滿意繼而不配合的現(xiàn)象發(fā)生。另外在學(xué)生見習(xí)階段，有些同步的見習(xí)內(nèi)容病區(qū)不一定有相應(yīng)的典型病例，這時(shí)也可以采用多媒體視頻演示向?qū)W生展示典型病例，繼而填補(bǔ)了學(xué)生見習(xí)過程中的不足。
2多媒體教學(xué)方法存在的不足之處
2．1多媒體課件準(zhǔn)備不足
有些教師在多媒體教學(xué)過程中，由于對(duì)于多媒體的理解把握不足或是過份依賴多媒體課件，只是將教科書內(nèi)容過多的文字形式制作在課件上，文字滿篇，與傳統(tǒng)的板書無明顯差異，造成枯燥無味，不能體現(xiàn)重點(diǎn)與難點(diǎn)。而另外一種極端是過度使用多媒體技術(shù)，將課件制作很色彩斑斕，無關(guān)的畫面、動(dòng)畫都大量使用，造成喧賓奪主，課堂學(xué)生注意力分散，結(jié)果適得共反。
2．2教師對(duì)于多媒體教學(xué)理解不夠
多媒體課件作為課堂教學(xué)的輔助工具是讓教師能夠更好地講授知識(shí)，學(xué)生更好地接收信息。所以教師的講解才是最重要的。過份依賴多媒體，避免照本宣科尤其是青年教師很容易忽視的問題。部分教師在應(yīng)用多媒體教學(xué)的`同時(shí)不能夠與學(xué)生互動(dòng)交流，忽略了學(xué)生的感受，造成了教師在一味的念，而學(xué)生在一味的看，而沒有達(dá)到實(shí)際真正吸納、消化知識(shí)的目的。
3解決方法
(1)多媒體教學(xué)是銜接理論與臨床實(shí)踐的強(qiáng)有力的手段，所以我們?cè)趹?yīng)用它的過程中應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)的方式相結(jié)合，相輔相成。合理使用多媒體教學(xué)課件，應(yīng)用它的優(yōu)勢(shì)將神經(jīng)病學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)以直觀的方式展示給學(xué)生，將典型的病例以視頻形式向?qū)W生演示，這樣彌補(bǔ)由于時(shí)間和空間的限制而帶來的神經(jīng)病學(xué)教學(xué)資料不足現(xiàn)象。同時(shí)應(yīng)該對(duì)于多媒體課件嚴(yán)格把關(guān)，做到有重點(diǎn)，有特色，避免片面追求畫面的漂亮和動(dòng)畫效果，分散學(xué)生注意力。
(2)對(duì)于教師的培養(yǎng)應(yīng)不僅局限于課件制作的優(yōu)劣，同時(shí)應(yīng)注重在講授中與學(xué)生的互動(dòng)，避免學(xué)生只是觀看課件，通過提示、講解，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的課程做出積極地反應(yīng)，努力創(chuàng)造出一種讓學(xué)生敢想、敢問的課堂教學(xué)氣氛。通過多媒體課件的應(yīng)用，也對(duì)教師隊(duì)伍提出了更高的要求，對(duì)教和學(xué)雙方都起到了促進(jìn)作用。
總之，在信息技術(shù)時(shí)代的今天，一個(gè)優(yōu)秀的多媒體課件，是不能缺少有關(guān)的視頻素材，在課件中插入教學(xué)視頻，課件才能展示出文、圖、聲、像并茂的特點(diǎn)，多層次、多角度地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互運(yùn)用。教師的教學(xué)水平除了與授課的多媒體課件有關(guān)外，還與本人的學(xué)識(shí)、言語，有一定關(guān)系，所以在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中在應(yīng)用多媒體教學(xué)的同時(shí)教師也應(yīng)該與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮教師的教學(xué)能力，最終提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出優(yōu)秀合格的醫(yī)學(xué)人才。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇二
（一）增強(qiáng)數(shù)據(jù)的完整性。在數(shù)據(jù)庫運(yùn)行過程中，最基本的要求就是數(shù)據(jù)的完整、準(zhǔn)確。數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)庫的主要內(nèi)容，數(shù)據(jù)的完整是保證數(shù)據(jù)庫順利運(yùn)行的基礎(chǔ)條件，用戶在編制信息時(shí)候盡量編輯完整信息，這樣數(shù)據(jù)庫才有更高的價(jià)值，信息管理才更有質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)數(shù)據(jù)空系統(tǒng)安全建設(shè)。安全建設(shè)包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全以及網(wǎng)絡(luò)安全管理，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)存在著自身的安全體系，但這不是可以讓我們掉以輕心的理由，相反我們更要加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全建設(shè)，實(shí)際使用過程中，在當(dāng)前復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)仍然面臨各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如用戶行為風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等各個(gè)不同類別的風(fēng)險(xiǎn)如計(jì)算機(jī)有可能遭到人為的或是自然災(zāi)害的破壞，硬件故障、網(wǎng)絡(luò)入侵導(dǎo)致的數(shù)據(jù)破壞，而這些風(fēng)險(xiǎn)一旦轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)，將對(duì)信息管理產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，甚至造成巨大的不可彌補(bǔ)的損失，因此加強(qiáng)安全建設(shè)對(duì)信息管理有著關(guān)鍵的作用。具體落實(shí)到設(shè)置數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之前要先確定計(jì)算機(jī)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全、另外必須做好數(shù)據(jù)的備份工作，建設(shè)備份的系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)安全管理層次上，需要控制訪問設(shè)備，訪問協(xié)議，控制敏感信息訪問操作和網(wǎng)絡(luò)資源的操作。如果在數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題之前，做好數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的備份工作，定期排查系統(tǒng)日志，就能有效保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所在的環(huán)境以及自身正常使用。從而保證信息的安全，保證信息不被惡意破壞或者泄露。
（三）加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合增強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的實(shí)用性。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有良好的適用性，但是我們還需要根據(jù)實(shí)際情況合理利用并發(fā)展數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以保證它發(fā)揮最大的效用。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫可用于完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、查詢、信息管理、市場(chǎng)分析等，促進(jìn)了經(jīng)營(yíng)管理工作的科學(xué)化和高效化，此外，計(jì)算機(jī)還是人們的學(xué)習(xí)工具和生活工具。借助家用計(jì)算機(jī)、個(gè)人計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和各種終端設(shè)備，人們可以學(xué)習(xí)各種課程，獲取各種情報(bào)和知識(shí)，處理生活事務(wù)，如購(gòu)物、存取款、訂票等，甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學(xué)習(xí)和生活與計(jì)算機(jī)發(fā)生著直接或間接的聯(lián)系。在利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫服務(wù)生產(chǎn)和生活的同時(shí)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫技術(shù)的改革和思考，按照不同用途不斷改進(jìn)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，保證計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫在實(shí)際工作中的合理應(yīng)用。
二、應(yīng)用實(shí)例――學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。
此處分析學(xué)生成績(jī)數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)作為常見案例之一來闡述數(shù)據(jù)庫在信息管理的應(yīng)用：本系統(tǒng)的開發(fā)是使用visualbasic6.0完成學(xué)生成績(jī)查詢管理系統(tǒng)的開發(fā)。用戶主要包括：教師、學(xué)生、系統(tǒng)管理員，要求操作簡(jiǎn)單。系統(tǒng)管理員擁有最高權(quán)限，包括增加、刪除、修改信息，教師可以增加信息，而學(xué)生只能查詢信息，如圖1所示：
（一）數(shù)據(jù)庫內(nèi)容主要設(shè)計(jì)如下：系統(tǒng)管理員信息：用戶名、口令、編號(hào)。學(xué)生信息：編號(hào)、專業(yè)班級(jí)編號(hào)、姓名、性別、電話、備注。教師信息：編號(hào)、姓名、電話。課程信息：編號(hào)、名稱、教師、學(xué)分。成績(jī)信息：編號(hào)、學(xué)生、課程、成績(jī)、教師。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫為microsoftsqlserver中包含表：管理員表、學(xué)生信息表、系班級(jí)信息表、教師信息表、成績(jī)信息表、課程信息表。
（二）在設(shè)計(jì)過程中要注意以下原則：1確定數(shù)據(jù)的依賴關(guān)系；2對(duì)于數(shù)據(jù)之前的依賴關(guān)系極小化處理；3對(duì)于關(guān)系模式做必要的分解，提高空間利用率。
（三）登錄界面的設(shè)計(jì)。以下流程為用戶管理員操作設(shè)置，本系統(tǒng)在各個(gè)學(xué)校應(yīng)用具體內(nèi)容不同，但是登陸界面基本相同，主要設(shè)置用于保證在用戶名和密碼同時(shí)正確的情況下，才能進(jìn)入管理頁面，此處以登陸界面的編寫為例，介紹數(shù)據(jù)庫的具體應(yīng)用，具體操作如下：頁面實(shí)現(xiàn)，在該頁面上添加3個(gè)textbox控件，名稱分別為username和password。
它們分別用來輸入用戶名稱和密碼。該事件驗(yàn)證用戶輸入的用戶名稱、密碼是否正確，全部正確時(shí)，用戶才能登錄到系統(tǒng)中，否則頁面將通過message控件顯示相關(guān)錯(cuò)誤信息。用戶登錄成功后，，即系統(tǒng)管理主頁面。驗(yàn)證用戶名稱和密碼時(shí)，調(diào)用user類的函數(shù)getuserlogin0從數(shù)據(jù)庫獲取用戶的id信息。若id為空，則登錄失敗。用戶登錄成功后，程序使用session變量保存用戶的d信息。
三、結(jié)語。
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在信息管理中的科學(xué)運(yùn)用，提高了信息管理的水平，改變了人們的生產(chǎn)生話方式。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在信息管理中具有廣闊的發(fā)展前景，我們應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的研究，將先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)用于信息的管理，為信息管理規(guī)范有序的進(jìn)行提供源動(dòng)力。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇三
在學(xué)校工作中，教務(wù)管理工作是一項(xiàng)非常重要而又復(fù)雜、繁瑣的工作，無論是新生入學(xué)時(shí)的學(xué)籍注冊(cè)，還是學(xué)生每學(xué)期的選課或成績(jī)查詢，又或是學(xué)生畢業(yè)期間的畢業(yè)審核，都離不開教務(wù)管理工作。而隨著高職院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高職院校在校生人數(shù)也急劇增加，導(dǎo)致傳統(tǒng)的人工管理方式已無法滿足高職院校教務(wù)管理工作的需求。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理已經(jīng)成為主流。通過利用這一技術(shù)，可以幫助教務(wù)工作人員改變傳統(tǒng)的人工管理方式，從復(fù)雜而又繁瑣的信息錄入、查詢、替換和刪除等工作中解放出來，提高工作人員工作效率，簡(jiǎn)化工作的復(fù)雜性，減少信息錯(cuò)誤的發(fā)生。
通過對(duì)山西青年職業(yè)學(xué)院教務(wù)工作的分析研究，可以得出教務(wù)管理系統(tǒng)的主要功能模塊包括以下幾大模塊:
1.學(xué)生信息模塊。該模塊主要功能包括學(xué)生信息的添加、查詢、修改、刪除。對(duì)于不同用戶，所做操作各不相同。學(xué)生用戶只能查看自己的信息;而轉(zhuǎn)入學(xué)校、新生入學(xué)、退學(xué)、體學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等學(xué)籍異動(dòng)則由學(xué)籍管理員用戶完成。
2.部門信息模塊。該模塊主要是對(duì)與教學(xué)有關(guān)的部門進(jìn)行管理(如系、基礎(chǔ)部、信息中心、培訓(xùn)中心)，并可根據(jù)學(xué)院的具體情況錄入數(shù)據(jù)。一般該模塊結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)在完成后很少修改。
3.專業(yè)信息模塊。該模塊主要是管理學(xué)院所有的專業(yè)，包括對(duì)所有新申報(bào)的專業(yè)的添加，對(duì)所有專業(yè)情況的查詢、修改與撤銷。
4.教師信息模塊。該模塊主要用于對(duì)教師信息的管理，包括對(duì)新進(jìn)教師的信息錄入，以及對(duì)所有教師信息的查詢、修改和刪除。
5.課程信息模塊。每一個(gè)年級(jí)所有專業(yè)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)都有專門的人才培養(yǎng)方案予以支持。課程信息模塊就是對(duì)人才培養(yǎng)方案中的課程進(jìn)行管理，包括課程的添加、查詢、修改、刪除。
6.學(xué)生成績(jī)信息模塊。該模塊可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教學(xué)秘書、教務(wù)工作人員對(duì)成績(jī)的查詢;教學(xué)秘書錄入成績(jī);教務(wù)工作人員可對(duì)有問題的成績(jī)進(jìn)行修改。
7.系統(tǒng)模塊。該模塊主要包括用戶管理、用戶權(quán)限管理、系統(tǒng)日志的查詢等。
8.綜合信息查詢模塊。該模塊主要針對(duì)教務(wù)活動(dòng)中對(duì)各種信息的查詢，包括設(shè)置不同條件學(xué)生信息的'查詢，某門課程或某個(gè)專業(yè)成績(jī)的查詢，某個(gè)學(xué)生成績(jī)的查詢等操作，并支持報(bào)表輸出。
山西青年職業(yè)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的管理、課程的管理、教師的管理、學(xué)生成績(jī)的管理，大大提高了教務(wù)工作人員的工作效率。但是本系統(tǒng)仍有不足之處，如缺少考務(wù)、排課和教材訂購(gòu)等教務(wù)管理模塊，缺乏與學(xué)院其他部門之間的數(shù)據(jù)交換與共享，不能完全利用校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息化校園，等等。這些都是今后有待加強(qiáng)與改善的工作。
隨著工作時(shí)間的增加和學(xué)生人數(shù)的不斷上升，需要更先進(jìn)的技術(shù)來對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)和管理。所以，使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)對(duì)大量的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行合理的管理和操作，可以保證教務(wù)管理工作的順利進(jìn)行，推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇四
摘要:潞安機(jī)械公司成功開發(fā)的產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，將產(chǎn)品的研究、開發(fā)等各方面的信息集中在一起，解決了目前技術(shù)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，使機(jī)械公司的產(chǎn)品數(shù)據(jù)更加精確明了。
潞安機(jī)械公司根據(jù)本單位的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)研發(fā)現(xiàn)狀，開發(fā)出切合本單位實(shí)際的產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，促進(jìn)了機(jī)械公司向?qū)I(yè)化、規(guī)模化、數(shù)字化方向發(fā)展。即在現(xiàn)用的caxa軟件基礎(chǔ)上引進(jìn)了caxa圖文檔數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，用來管理所有與產(chǎn)品相關(guān)的信息和所有與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的過程。
caxa圖文檔管理系統(tǒng)主要具備以下功能:文檔管理、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)管理、設(shè)計(jì)檢索和零件庫等功能。主要解決的是文檔內(nèi)容的快速瀏覽、快速索引和查詢，文檔的安全性、一致性和版本管理，文檔組織結(jié)構(gòu)定義和管理等方面的問題。利用這些功能特點(diǎn)對(duì)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行管理。
2．1明確責(zé)權(quán)范圍，分權(quán)限管理。
caxa圖文檔提供完備的權(quán)限管理模式，能將權(quán)限的設(shè)置工作分解到不同層次的組織管理者，在安全和效率的平衡上有一個(gè)很好的解決方案。為了方便日常管理，機(jī)械公司針對(duì)不同級(jí)別的工作人員進(jìn)行不同的授權(quán)?？偣こ處熅哂凶罡邫?quán)限:可以對(duì)產(chǎn)品的大類、產(chǎn)品、產(chǎn)品總裝以及零部件進(jìn)行建立、刪除，數(shù)據(jù)及圖紙的導(dǎo)入導(dǎo)出;工程師的權(quán)限:可以對(duì)產(chǎn)品、產(chǎn)品總裝進(jìn)行建立、刪除;而普通科員的權(quán)限僅為瀏覽、創(chuàng)建零件、編輯、出入庫、復(fù)制、打印等一些基本的應(yīng)用功能。
2．2實(shí)現(xiàn)技術(shù)文件的共享和統(tǒng)一管理。
caxa圖文檔把所有的.產(chǎn)品圖紙和工藝文件統(tǒng)一存放在服務(wù)器中，并清楚地記錄了是誰，在什么時(shí)候上傳的圖紙等詳細(xì)資料，并提供對(duì)圖紙快速瀏覽的工具。以前產(chǎn)品圖紙都存放在個(gè)人電腦中，一旦技術(shù)人員調(diào)離，查找圖紙就十分困難。將圖紙導(dǎo)入圖文檔，通過查詢功能，就可以快速找到所需要的圖紙。有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況:客戶傳真來圖紙訂做產(chǎn)品，由于紙質(zhì)圖紙保存不當(dāng)，一旦和客戶發(fā)生爭(zhēng)議就無據(jù)可循。現(xiàn)在由于把所有傳真文件和產(chǎn)品圖紙都存放到圖文檔中，有效地解決了這個(gè)問題。
2．3有序的文件版本控制。
在企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程中，產(chǎn)品圖紙有時(shí)需要作變更設(shè)計(jì)，經(jīng)多次變更設(shè)計(jì)后，圖紙的變更信息不能及時(shí)反映到其它部門，而caxa圖文檔有著很優(yōu)秀的圖紙版本控制功能，見圖1。圖文檔可以記錄每次修改時(shí)間、修改人、修改原因，當(dāng)前版本是哪個(gè)，還可以查看所有的歷史圖紙，詳細(xì)記錄了圖紙的所有變更過程。每一次對(duì)圖紙、文件的出庫、入庫以及修改都會(huì)在文檔的工作版本情況中產(chǎn)生一個(gè)新的文檔版本，同時(shí)舊版本的文檔信息仍舊保留在產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的數(shù)據(jù)庫中，而且可以根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象所處的不同狀態(tài)，形成不同版本的狀態(tài)名。其一般形式為a．1、a．2、a．3．．．．．．，以此來記錄產(chǎn)品圖紙的設(shè)計(jì)過程和演變過程。
2．4實(shí)現(xiàn)清晰的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
在采用圖文檔管理系統(tǒng)以前，機(jī)械公司的產(chǎn)品組成關(guān)系比較籠統(tǒng)，經(jīng)常出現(xiàn)圖紙上標(biāo)識(shí)的零配件與實(shí)際使用的不相符合等情況，圖紙等資料只能靠熟悉情況的工作人員來進(jìn)行管理?？墒牵趯?shí)際的生產(chǎn)過程中，一旦熟悉資料情況的工作人員不在時(shí)，其他有需要使用的工作人員則要花費(fèi)大量時(shí)間和精力去查詢已有圖紙，這就大大降低了員工的工作效率。caxa圖文檔的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹中可以清晰明了地表示產(chǎn)品的組成關(guān)系，使得這個(gè)問題得到完美解決，有力地促進(jìn)了企業(yè)的信息化管理。
2．5建立通用零件庫。
模塊化設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)過程中的重點(diǎn)和關(guān)鍵，即充分利用標(biāo)準(zhǔn)化的原理和方法，提高產(chǎn)品零部件的標(biāo)準(zhǔn)化程度，最終形成產(chǎn)品圖紙的系列化和模塊化。這種方法可以用最少種類的零件，設(shè)計(jì)出盡可能多的成品，使企業(yè)在運(yùn)營(yíng)中產(chǎn)品的總成本降到最低。借著開發(fā)圖文檔的機(jī)會(huì)，潞安機(jī)械公司通過對(duì)液壓支架銷軸類、立柱千斤頂，膠帶機(jī)托輥等技術(shù)進(jìn)行全面的分析和研究后，形成了液壓支架銷軸類、立柱千斤頂、托輥標(biāo)準(zhǔn)件等一系列的標(biāo)準(zhǔn)化的零件庫，避免了在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中重復(fù)出圖紙，提高了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)效率。
3結(jié)語。
采用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)后，各種信息及時(shí)存入數(shù)據(jù)庫，極大地滿足了信息共享，用戶提出新的要求時(shí)，方案設(shè)計(jì)及時(shí)更新，在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)階段，將技術(shù)協(xié)議、配套方案及時(shí)入庫，方便設(shè)計(jì)人員查看;同時(shí)可以及時(shí)查看各種零部件，直接借用相同部件，在標(biāo)準(zhǔn)件庫之間調(diào)用銷軸類、立柱千斤頂類零部件，避免了重復(fù)出圖，節(jié)省了設(shè)計(jì)時(shí)間。同時(shí)，數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出的材料信息可以與erp生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行物料輸入、工單投料有機(jī)結(jié)合，滿足生產(chǎn)需要，縮短了產(chǎn)品研發(fā)周期。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇五
截止到目前，遙感技術(shù)已譜寫了半個(gè)世紀(jì)的篇章，縱觀今天的遙感技術(shù)，已經(jīng)不再應(yīng)用于人造地球衛(wèi)星領(lǐng)域，多種應(yīng)用在航天飛機(jī)衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)射、檢測(cè)以及環(huán)境方面的遙感技術(shù)提供更為客觀、真實(shí)的數(shù)據(jù)。現(xiàn)階段[畢業(yè)論文網(wǎng)專業(yè)提供寫的服務(wù)，歡迎光臨畢業(yè)論文網(wǎng)]，我國(guó)測(cè)繪工作具體涵蓋資源測(cè)繪、地質(zhì)勘測(cè)以及環(huán)境檢測(cè)等方面，由于遙感技術(shù)的顯著性效果，在此行業(yè)中被普遍應(yīng)用。
1遙感技術(shù)發(fā)展概況。
所謂的遙感技術(shù)，主要是指利用相關(guān)設(shè)備對(duì)遙遠(yuǎn)的事物進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從而獲取信息及感知的有效方式。其中，傳感器這項(xiàng)裝備可以說是遙感技術(shù)最為關(guān)鍵的設(shè)備。利用傳感器自身的傳播性能，遙感技術(shù)感知附近及地面事物，在經(jīng)過確定及篩選之后，獲得有用的數(shù)據(jù)，同時(shí)再將這些信息與數(shù)據(jù)利用傳感器傳遞到地面，采用分析法與計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的比較，最終得出較為全面、客觀的信息。此外，遙感技術(shù)滲透了計(jì)算機(jī)科學(xué)、地球科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)及地球科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，結(jié)合了各個(gè)學(xué)科的優(yōu)點(diǎn)，整合而成的一項(xiàng)高端、先進(jìn)而又精確測(cè)繪技術(shù)。
2測(cè)繪工作中遙感技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分析。
2.1測(cè)繪遙感應(yīng)用不夠廣泛。
在我國(guó)，在所有的測(cè)繪工程項(xiàng)目中，遙感技術(shù)是完成任務(wù)目標(biāo)的必備手段，可見，具有十分廣闊的發(fā)展前景，技術(shù)的水平與領(lǐng)域也隨之不斷延伸。然而，由于人們習(xí)慣和觀念，對(duì)遙感技術(shù)存在一定陌生感，導(dǎo)致其推廣受限。
2.2遙感工作資金造價(jià)高。
在實(shí)際工作當(dāng)中，有些測(cè)繪項(xiàng)目因?yàn)檫b感技術(shù)價(jià)格高等問題望而怯步，隨著近幾年來計(jì)算機(jī)技術(shù)以及遙感技術(shù)的快速發(fā)展，促成遙感技術(shù)由最開始的理論層面正式步入實(shí)質(zhì)階段，其具體的環(huán)境資源、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、地質(zhì)勘探以及地理測(cè)繪方面的`檢測(cè)功能逐漸明顯。但是，仍然遙感技術(shù)造價(jià)高、花費(fèi)大等特點(diǎn)仍然制約了其發(fā)展。此外，在我國(guó)，遙感技術(shù)主要應(yīng)用在一些重點(diǎn)研發(fā)的科研項(xiàng)目上，譬如說資源勘探、環(huán)境污染以及地址災(zāi)害等方面，而用于煤礦開采或工程地址檢測(cè)方面的則少之又少。
2.3遙感信息源空間分辨率較低，應(yīng)用水平較低。
遙感技術(shù)在環(huán)境污染檢測(cè)以及地質(zhì)災(zāi)害勘測(cè)方面的優(yōu)勢(shì)將會(huì)促進(jìn)我國(guó)環(huán)境保護(hù)失業(yè)用戶地質(zhì)災(zāi)害研究事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，所以，從某種方面來看，提高遙感技術(shù)信息員的空間分比率，在測(cè)量水平、覆蓋范圍、以及信息數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面有著不容忽視的作用。
3完善遙感技術(shù)在測(cè)繪工作中應(yīng)用的策略及其具體做法。
隨著時(shí)代發(fā)展，遙感技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于各個(gè)測(cè)繪工程項(xiàng)目中，遙感信息技術(shù)的漏洞與不足也愈加明顯，而完善遙感技術(shù)手段、加強(qiáng)其宣傳力度以及提高技術(shù)水平可以說是普及遙感技術(shù)的主要方式。
3.1遙感技術(shù)在測(cè)繪工作中的應(yīng)用。
現(xiàn)階段，遙感技術(shù)在我國(guó)測(cè)繪工程項(xiàng)目中應(yīng)用較為廣泛，因?yàn)檫b感技術(shù)相比傳統(tǒng)的測(cè)繪工具，其優(yōu)勢(shì)更為明顯，避免了很多容易出現(xiàn)的測(cè)繪漏洞。
（1）跟傳統(tǒng)的測(cè)繪技術(shù)相比，遙感技術(shù)發(fā)生人為干預(yù)的情況較少，可以客觀、全面的將監(jiān)測(cè)區(qū)域的情況反映出來。而若是采用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行測(cè)量，極容易出現(xiàn)誤差偏大或誤差累積等現(xiàn)象。而不得不說，遙感技術(shù)的測(cè)量數(shù)據(jù)比較真實(shí)、準(zhǔn)確。譬如說：在礦區(qū)資源的定位和監(jiān)測(cè)上，可以通過遙感技術(shù)來確定煤礦資源的具體位置，避免以為內(nèi)不科學(xué)開采威脅生命或資源浪費(fèi)等問題。
（2）與傳統(tǒng)的測(cè)繪方式不同，遙感技術(shù)能夠動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)、全方位、全天候的進(jìn)行工作，這可以說是遙感技術(shù)最為顯著的特點(diǎn)，它以全球定位系統(tǒng)作為后盾與支撐，在完成空間定位與導(dǎo)航工作之后，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)區(qū)域的實(shí)際情況。
（3）遙感技術(shù)發(fā)展至如今，應(yīng)用范圍已經(jīng)極為廣闊，它可以迅速了解所在區(qū)域的地質(zhì)特點(diǎn)、資源所在地以及地理情況，從而獲取全面、精確的數(shù)據(jù)。
3.2加強(qiáng)對(duì)遙感技術(shù)深度研究，拓展應(yīng)用領(lǐng)域。
可以說，在地質(zhì)調(diào)查這項(xiàng)工作中，應(yīng)用遙感技術(shù)不僅是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急迫需要與客觀要求，從事物本身出發(fā)來看，也是十分必要的。就我國(guó)目前的發(fā)展態(tài)勢(shì)來講，遙感技術(shù)的發(fā)展前景極為廣闊，應(yīng)進(jìn)一步以研究遙感技術(shù)為出發(fā)，提高其精度、準(zhǔn)確度以及宣傳力度。首先，加大資金的投入力度可以說也為遙感技術(shù)的深入研究工作做出了貢獻(xiàn)。我國(guó)必須以進(jìn)一步開發(fā)遙感技術(shù)為核心，以強(qiáng)國(guó)為目標(biāo)從而不懈努力。除此之外，我國(guó)還需提高思想認(rèn)識(shí)與觀念意識(shí)，增加遙感技術(shù)的覆蓋范圍，加大資金扶持力度，解決當(dāng)前各大測(cè)繪工程項(xiàng)目應(yīng)用遙感技術(shù)而遭遇的一些難以解決的問題，拓展其技術(shù)領(lǐng)域。其次，相關(guān)部門也應(yīng)重視起來，加強(qiáng)對(duì)遙感技術(shù)的推動(dòng)、深入研發(fā)與鼓勵(lì)，可制定一系列優(yōu)惠政策來促進(jìn)遙感技術(shù)的應(yīng)用及普及。
3.3大力推廣遙感技術(shù)，加大遙感技術(shù)普及力度。
只有在大力推廣工作中，才能充分的顯示遙感技術(shù)對(duì)測(cè)繪工作的適應(yīng)力與優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)階段，不少應(yīng)用遙感技術(shù)的測(cè)繪工程項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)現(xiàn)遙感技術(shù)高超的環(huán)境適應(yīng)力以及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，譬如誰：能夠勘測(cè)不同地形，實(shí)現(xiàn)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害以及火災(zāi)等的全程監(jiān)測(cè)，獲取真實(shí)的數(shù)據(jù)，為建立災(zāi)害防御制度以及我國(guó)災(zāi)害研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，適合監(jiān)測(cè)不同地形，可實(shí)現(xiàn)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害以及火災(zāi)的全程監(jiān)測(cè)，從而獲取有效的數(shù)據(jù)信息，為建立災(zāi)害防御制度以及我國(guó)災(zāi)害研究做出了巨大貢獻(xiàn)，所以，增加遙感技術(shù)的覆蓋面積以及普及程度勢(shì)在必行。
（1）利用遙感技術(shù)來降低項(xiàng)目工程的測(cè)繪造價(jià)，實(shí)現(xiàn)遙感技術(shù)在各行各業(yè)的實(shí)用度。只有降低資金成本，讓更多和項(xiàng)目去接受，而不是目前集中在幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目上。
（2）提高遙[畢業(yè)論文網(wǎng)專業(yè)提供寫的服務(wù)，歡迎光感技術(shù)的空間分辨率也將有利于遙感技術(shù)的普及。早期遙感技術(shù)受分辨率限制，較多應(yīng)用于宏觀的檢測(cè)，而當(dāng)前由于新工作思路的拓展，遙感技術(shù)與地質(zhì)的符合程度越來越高，受距離的限制也越來越小。但是相關(guān)人員在改善工作思路，加大遙感技術(shù)地質(zhì)檢測(cè)水平上還需進(jìn)一步努力。
4結(jié)語。
總之，在當(dāng)今的測(cè)繪工作中，應(yīng)用遙感技術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著計(jì)算機(jī)的普及與科技的進(jìn)步，遙感技術(shù)的覆蓋范圍將會(huì)大大增加，實(shí)現(xiàn)遙感工程司、災(zāi)害、氣象、地質(zhì)遺跡環(huán)境資源監(jiān)測(cè)等項(xiàng)目，拓展遙感技術(shù)的應(yīng)用范圍，讓其充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在災(zāi)害預(yù)防、社會(huì)發(fā)展以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)上做出貢獻(xiàn)。
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數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇六
摘要：本文主要研究分析了機(jī)械維修管理中存在的問題，并根據(jù)相關(guān)問題采取了有針對(duì)性的措施，以便提供參考。
關(guān)鍵詞：設(shè)備維修;維修系統(tǒng);數(shù)據(jù)處理
機(jī)械設(shè)備的自動(dòng)化水平不斷提高，使得企業(yè)對(duì)機(jī)械設(shè)備的使用、維護(hù)保養(yǎng)及維修管理水平提出了更好的要求，促使企業(yè)的管理隊(duì)伍趨于專業(yè)化、正規(guī)化。但存在著諸多問題，尤其是機(jī)械設(shè)備故障的維修與處理，如不及時(shí)的解決，會(huì)造成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的停滯，帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。我們可以通過大數(shù)據(jù)的運(yùn)用，提前為設(shè)備的安全狀態(tài)進(jìn)行預(yù)警，對(duì)設(shè)備進(jìn)行有計(jì)劃的維修保養(yǎng)，將問題解決在故障發(fā)生之前，提高機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)率。
一、機(jī)械維修管理中存在的問題
1）設(shè)備管理制度不健全、不規(guī)范。當(dāng)前各企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中使用的機(jī)械設(shè)備種類越來越多，技術(shù)含量越來越高，因此，對(duì)設(shè)備的科學(xué)化管理尤為重要。設(shè)備管理制度不健全，使得設(shè)備在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中無法規(guī)范設(shè)備的使用、維護(hù)保養(yǎng)、維修、改造及更換等行為，導(dǎo)致設(shè)備狀態(tài)無法及時(shí)掌控，增加了設(shè)備的故障頻次，使得停產(chǎn)怠工時(shí)間加大，不僅影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，還增加設(shè)備的維修成本。
2）機(jī)械維修人員專業(yè)技能有待提高。隨著機(jī)械設(shè)備的技術(shù)升級(jí)，科技含量越來越高，設(shè)備的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，對(duì)維修人員的專業(yè)技能的要求也越來越高。然而，隨著生產(chǎn)設(shè)備的不斷更新?lián)Q代，機(jī)械復(fù)雜系數(shù)的不斷提高，相應(yīng)的維修管理人員的技能水平卻沒能及時(shí)提高，導(dǎo)致設(shè)備的故障發(fā)生頻次不斷增加，維修時(shí)間加長(zhǎng)，因此，企業(yè)需要加強(qiáng)維修管理人員的技能水平，來減少由于維修能力不足而帶來的損失。
3）設(shè)備零配件的管理問題。大型設(shè)備的零配件很多，由于受到企業(yè)內(nèi)部的存儲(chǔ)條件，使用環(huán)境及維修資金等條件的限制，導(dǎo)致很多設(shè)備零配件儲(chǔ)存不夠，即使有些零配件也是某些常用零配件或易損件。因此，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障，許多零配件需要重新采購(gòu)，不僅拖延了設(shè)備的維修時(shí)間，延誤工期，還有可能造成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)停滯，給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)損失。
4）設(shè)備維修過程中理念落后。目前，許多設(shè)備在維修中依舊保持哪壞修哪的維修方式，一般只檢修和更換故障零部件，并未對(duì)損壞的部位進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析及全面的評(píng)估。只是反復(fù)更換損壞的零部件，這使設(shè)備的生產(chǎn)率大大降低，這樣不僅影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，還會(huì)給設(shè)備相互關(guān)聯(lián)的部位帶來損傷，從而加大了維修成本的支出。
二、維修管理中問題解決對(duì)策
1）加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全一套科學(xué)的完整的設(shè)備維修管理體系，如建立設(shè)備管理制度、人員管理制度、修理制度、安全管理制度等行之有效的相應(yīng)的一套規(guī)章制度。從制度上約束和指導(dǎo)設(shè)備科學(xué)的、規(guī)范的使用、維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，規(guī)范設(shè)備的操作人員，維修保養(yǎng)人員，巡檢人員及大修人員等作業(yè)人員的行為規(guī)范，使設(shè)備狀態(tài)良好，減少計(jì)劃外的臨修工作。
2）加強(qiáng)維修隊(duì)伍建設(shè)。維修隊(duì)伍機(jī)械設(shè)備維修管理中最重要的部分，維修人員在檢查時(shí)能夠?qū)⒉糠止收想[患排除，這就對(duì)企業(yè)的維修人員提出了嚴(yán)格的要求，還可以為機(jī)械設(shè)備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫提供大量的準(zhǔn)確的設(shè)備維修數(shù)據(jù)參數(shù)，同類設(shè)備分類比較后，可以對(duì)機(jī)械設(shè)備運(yùn)行進(jìn)行更加準(zhǔn)確的安全預(yù)警。目前隨著機(jī)械設(shè)備不斷升級(jí)，對(duì)維修人員的知識(shí)層次與技能水平有較高的要求，所以一支高素質(zhì)、專業(yè)化維修隊(duì)伍的建設(shè)是企業(yè)的明智選擇。隊(duì)伍的`建設(shè)有多種形式，最直接最有效的方式是引進(jìn)高技術(shù)人才，不過這樣大大增加的維修成本支出。其次就是企業(yè)培養(yǎng)自己的維修人員，培訓(xùn)形式可以有很多種，各企業(yè)可以根據(jù)自身情況進(jìn)行合理的選擇。
3）構(gòu)建設(shè)備備件管理體系。企業(yè)的維修零配件供應(yīng)直接影響了設(shè)備的維修周期，所以構(gòu)建完善的零配件管理體系是大企業(yè)一項(xiàng)重要工程。企業(yè)應(yīng)做好易損件、常用備件的應(yīng)急儲(chǔ)備工作，并建立備件數(shù)據(jù)庫，一旦某個(gè)設(shè)備出現(xiàn)故障能夠以最快的時(shí)間掌握零部件型號(hào)及儲(chǔ)備情況，及時(shí)修復(fù)故障；對(duì)于一些不易損壞的零部件，維修部門應(yīng)當(dāng)掌握其采購(gòu)渠道，保證機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)最快的予以修復(fù)；但是損壞后不易采購(gòu)、加工周期長(zhǎng)、維修困難的零部件，企業(yè)應(yīng)根據(jù)具體情況對(duì)這些零部件的采購(gòu)及加工渠道進(jìn)行提前了解，或?qū)δ軌蚧Q的整體構(gòu)件進(jìn)行采購(gòu)，以保障設(shè)備一旦出現(xiàn)此類故障能夠盡快的修復(fù)，將損壞部件采購(gòu)加工時(shí)間排除在維修時(shí)間內(nèi)，保障了設(shè)備的工作效率。
4）建立信息化機(jī)械維修管理系統(tǒng)。建立信息化機(jī)械維修管理系統(tǒng)為了將設(shè)備的系統(tǒng)參數(shù)、使用頻次，作業(yè)量、日常維修及大修記錄、換修的零部件參數(shù)和部分易損機(jī)構(gòu)的圖紙納入統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫中。通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，做出機(jī)械設(shè)備的安全預(yù)警，并不斷優(yōu)化設(shè)備的維修保養(yǎng)方案及維修預(yù)算管理，安排專人對(duì)機(jī)械設(shè)備維修情況進(jìn)行管理監(jiān)督，保障維修方案的實(shí)施及維修效率的提高。同時(shí)對(duì)這些數(shù)據(jù)處理還可以找到損壞頻繁的部件，可以通過技術(shù)分析看能否找到一種針對(duì)性的解決方案，通過對(duì)設(shè)備升級(jí)改造，降低設(shè)備的維修率，提高機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)效率。
5）將機(jī)械設(shè)備的維修與技術(shù)改造相結(jié)合。機(jī)械設(shè)備的維修不要僅僅是要更換損壞零部件，還要通過技術(shù)改造減少零部件的維修周期。可以在設(shè)備維修的同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行技術(shù)改造，對(duì)于某些由于改造成本大的設(shè)備可以采用新材料，新技術(shù)對(duì)易損件進(jìn)行升級(jí)，增強(qiáng)其綜合性能，減少設(shè)備因經(jīng)常性維修而造成增加設(shè)備停機(jī)時(shí)間，保證機(jī)械設(shè)備的安全性及使用效率，降低設(shè)備的維修成本。機(jī)械設(shè)備的維修管理并不只是在設(shè)備發(fā)生故障時(shí)采取維修措施恢復(fù)設(shè)備的生產(chǎn)力，這屬于事后維修，還包括對(duì)機(jī)械設(shè)備的日常檢查和定期檢測(cè)診斷，在發(fā)生狀況前采取有效的措施進(jìn)行預(yù)防性的維修，也可根據(jù)機(jī)械的作業(yè)特點(diǎn)及數(shù)據(jù)分析，按照時(shí)間或作業(yè)量對(duì)機(jī)械進(jìn)行計(jì)劃大修，應(yīng)對(duì)機(jī)械進(jìn)行全面和徹底的檢查，修復(fù)或更換磨損、變形到限和疲勞、蝕損、老化的零部件，消除故障和隱患，以恢復(fù)機(jī)械的經(jīng)濟(jì)性、可靠性和機(jī)件的堅(jiān)固性（耐用性），延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命，降低企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失。
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數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇七
文獻(xiàn)檢索課是培養(yǎng)大學(xué)生們的信息意識(shí)和獲取知識(shí)與信息的能力，增強(qiáng)他們的自學(xué)能力和獨(dú)立研究能力的一門科學(xué)方法課，它是高等學(xué)校信息素質(zhì)教育的核心課程，也是圖書館普及文獻(xiàn)檢索知識(shí)的重要途徑[1].以“文獻(xiàn)檢索課”為檢索主題在萬方數(shù)據(jù)平臺(tái)檢索期刊論文，年-年共有1415篇，年均140余篇，這些論文大多關(guān)于文獻(xiàn)檢索課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與模式改革、教學(xué)手段、課程改革、課程建設(shè)等。謝禮妹將文獻(xiàn)檢索課與專業(yè)課相結(jié)合，對(duì)課程體系和課程內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)計(jì)，安排了專業(yè)課相關(guān)圖書、期刊、法規(guī)、案例等檢索方法講解，獲得了較好的教學(xué)效果[2].
馬麗萍老師提出從論文寫作入手，以數(shù)據(jù)庫的文獻(xiàn)檢索作為一條主線，串聯(lián)重組文檢課教學(xué)內(nèi)容，制作相應(yīng)的教學(xué)課件，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫實(shí)習(xí)方案，建立以數(shù)據(jù)庫檢索使用為主體的體驗(yàn)式教學(xué)體系，促進(jìn)文獻(xiàn)檢索課的生存和發(fā)展[3].筆者將數(shù)據(jù)庫檢索作為文獻(xiàn)檢索課最主要的教學(xué)內(nèi)容之一，讓學(xué)生熟悉和了解學(xué)校所購(gòu)買的國(guó)內(nèi)外全文或題錄數(shù)據(jù)庫，指導(dǎo)他們通過不同的檢索途徑查找相關(guān)文獻(xiàn)信息，獲取原始文獻(xiàn)。
中文數(shù)據(jù)庫是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)在不區(qū)分用戶對(duì)象前提下使用頻率最高的數(shù)據(jù)庫，除了基本的檢索功能，一些中文數(shù)據(jù)庫檢索平臺(tái)還提供了基于數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)信息資源的功能應(yīng)用，如萬方數(shù)據(jù)平臺(tái)上的知識(shí)脈絡(luò)分析、學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析、學(xué)術(shù)圈等，中國(guó)知網(wǎng)科研助手、翻譯助手、學(xué)術(shù)趨勢(shì)搜索、學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)等。在文獻(xiàn)檢索課的'教學(xué)內(nèi)容中加入這些數(shù)據(jù)庫功能應(yīng)用的介紹，可以引導(dǎo)學(xué)生更好的利用數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行課程綜述和畢業(yè)論文的寫作，把握學(xué)科前沿、熱點(diǎn)，更好地選題開展研究。
1萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)
1.1知識(shí)脈絡(luò)分析服務(wù)
萬方知識(shí)脈絡(luò)分析服務(wù)是以主題詞為核心，根據(jù)所發(fā)表論文的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的共現(xiàn)關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，利用可視化的方式向用戶揭示知識(shí)點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)和共現(xiàn)研究時(shí)序變化14].在知識(shí)脈絡(luò)分析圖中（如圖1），顯示了年-年“文獻(xiàn)檢索課”相關(guān)研究（論文發(fā)表數(shù)量）隨時(shí)間變化的演化關(guān)系，曲線中各節(jié)點(diǎn)并非命中文獻(xiàn)數(shù)，而是該年度每百萬期刊論文中命中文獻(xiàn)數(shù)。曲線圖最下方是數(shù)據(jù)庫自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出的對(duì)應(yīng)年度排名前五的熱詞，如熱詞有教學(xué)改革（7）、documentretrievalcourse（3）、高校圖書館（3）、信息素養(yǎng)（3）、literaturere-trievalcourse（3）,括號(hào)中的數(shù)字為相關(guān)文獻(xiàn)記錄數(shù)，與點(diǎn)此熱詞鏈接后頁面中顯示的記錄數(shù)并不一致。在此頁面中，系統(tǒng)自動(dòng)提交出了10篇經(jīng)典文獻(xiàn)和10篇研究前沿文獻(xiàn)以及相關(guān)學(xué)者信息（學(xué)者的發(fā)文量、被引頻次和h指數(shù)），通過點(diǎn)擊文獻(xiàn)題名、作者、來源刊物、學(xué)者信息可查看題錄信息并下載全文。
利用比較分析功能可以同時(shí)查看多個(gè)相關(guān)研究主題的變化趨勢(shì)，如圖2所示,1998年-2014年“文獻(xiàn)檢索課”與“文獻(xiàn)檢索”、“教學(xué)改革”、“教學(xué)模式”、“高校圖書館”研究發(fā)展趨勢(shì)圖。由圖可知,近年來對(duì)“教學(xué)改革”、“教學(xué)模式”的相關(guān)研究呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)，特別是在年出現(xiàn)了峰值。
1.2學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析服務(wù)
萬方學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析中有年、年和中國(guó)學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，分別從工業(yè)技術(shù)、基礎(chǔ)科學(xué)、科教文藝、經(jīng)濟(jì)財(cái)政、農(nóng)業(yè)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和醫(yī)藥衛(wèi)生等十四個(gè)主題分別統(tǒng)計(jì)該領(lǐng)域中知識(shí)研究點(diǎn)，通過該統(tǒng)計(jì)報(bào)告列表中的關(guān)注指數(shù)、上升指數(shù)、下降指數(shù)和新興指數(shù)可以了解到讀者最為關(guān)注的知識(shí)點(diǎn)、呈上升或下降趨勢(shì)的知識(shí)點(diǎn)以及新興研究知識(shí)點(diǎn)，在這些知識(shí)點(diǎn)后還列舉出了共現(xiàn)研究知識(shí)點(diǎn)（類似于數(shù)據(jù)庫中“檢索熱詞”）。
該平臺(tái)不提供知識(shí)點(diǎn)的檢索，如年中國(guó)學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告中，初步判斷與文獻(xiàn)檢索課有關(guān)的研究點(diǎn)分布在“教科文藝”和“社會(huì)科學(xué)”中。點(diǎn)擊“教科文藝”后的“高度關(guān)注”之后可以看到，與“信息素養(yǎng)教育”有關(guān)的研究點(diǎn)“信息技術(shù)”排名28,排名35的“圖書館”相關(guān)研究點(diǎn)也有“素質(zhì)教育”.
2中國(guó)知網(wǎng)
2.1學(xué)術(shù)趨勢(shì)服務(wù)
在中國(guó)知網(wǎng)學(xué)術(shù)趨勢(shì)檢索平臺(tái)上，用戶通過輸入檢索主題，可以看到兩張折線圖，分別是學(xué)術(shù)關(guān)注度（圖3）和用戶關(guān)注度（圖4）。學(xué)術(shù)關(guān)注度是以中國(guó)知網(wǎng)知識(shí)資源總庫中與檢索主題最相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)量為基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵詞作為文獻(xiàn)主題出現(xiàn)的次數(shù)，形成的學(xué)術(shù)界對(duì)某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域關(guān)注度的量化表示，以折線圖的形式顯示出某一知識(shí)點(diǎn)在各個(gè)時(shí)期內(nèi)被學(xué)術(shù)界所關(guān)注的情況，同時(shí)提供相關(guān)經(jīng)典被引文獻(xiàn)（熱門被引文章）[5-6].折線圖中，每個(gè)節(jié)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)年度數(shù)據(jù)庫收錄的相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量，點(diǎn)擊此節(jié)點(diǎn)會(huì)在折線圖右側(cè)顯示該年度相關(guān)熱門被引文章及其被引次數(shù)，點(diǎn)擊更多可以查看全部相關(guān)文獻(xiàn)列表，點(diǎn)擊每篇論文的題目就可以進(jìn)入知網(wǎng)節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。如2013年知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄與“文獻(xiàn)檢索課”相關(guān)的論文218篇，數(shù)據(jù)庫將這些論文按照被引頻次排序列表顯示。
用戶關(guān)注指數(shù)是以用戶在中國(guó)知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫中所下載文章的數(shù)量為基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵詞做為主題的文章被下載的次數(shù)，形成的用戶對(duì)某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域關(guān)注度的量化表示[6].折線圖中顯示近一年下載量變化趨勢(shì),每個(gè)節(jié)點(diǎn)即為當(dāng)月下載量，而折線圖右側(cè)是對(duì)應(yīng)月份相關(guān)熱門下載文章，點(diǎn)擊論文題目同樣可以進(jìn)入知網(wǎng)節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。
2.2學(xué)科學(xué)術(shù)熱點(diǎn)
在學(xué)科學(xué)術(shù)熱點(diǎn)檢索頁面中（圖5），檢索詞框前有“熱點(diǎn)主題”和“主要知識(shí)點(diǎn)”兩種分析選項(xiàng)。如“熱點(diǎn)主題”結(jié)果記錄中顯示，與檢索主題相關(guān)的記錄有2條，分別是“文獻(xiàn)檢索課；文檢課；教學(xué)改革”和“信息檢索課；教學(xué)改革；文獻(xiàn)檢索課”;結(jié)果列表中還顯示出了主要文獻(xiàn)數(shù)、相關(guān)國(guó)家課題數(shù)、主要研究人員數(shù)、主要研究機(jī)構(gòu)數(shù)，但這些數(shù)據(jù)并非超鏈接，不能具體的統(tǒng)計(jì)源原內(nèi)容。而在“主要知識(shí)點(diǎn)”結(jié)果記錄中顯示，與檢索主題相關(guān)的記錄有8條，除文獻(xiàn)檢索課等還出現(xiàn)了信息素質(zhì)、信息素質(zhì)教育、用戶教育等相關(guān)主題詞。
點(diǎn)擊上述每條記錄的“熱點(diǎn)主題”后，會(huì)顯示該熱點(diǎn)名稱、知識(shí)點(diǎn)、所屬學(xué)科內(nèi)熱度排名、熱度，還有相關(guān)文獻(xiàn)、被引情況、下載統(tǒng)計(jì)、相關(guān)研究人員和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)近年變化趨勢(shì)折線圖（圖中節(jié)點(diǎn)不是超鏈接），圖下方是相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)列表、相關(guān)研究機(jī)構(gòu)及其出現(xiàn)次數(shù)等信息。
3其它功能應(yīng)用
相比較webofscience數(shù)據(jù)庫平臺(tái)中的“分析檢索結(jié)果”和“創(chuàng)建引文報(bào)告”,部分中文數(shù)據(jù)庫也提供了類似使用簡(jiǎn)便的檢索結(jié)果分析功能，如中國(guó)知網(wǎng)提供的“分析-閱讀”功能。
中國(guó)知網(wǎng)可以對(duì)檢索結(jié)果中的部分記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，如圖6,用可視化圖譜的形式（文獻(xiàn)互引圖）展示出這些相關(guān)文獻(xiàn)之間引用與被引用的關(guān)系，可以此直觀地展示形式更能幫助學(xué)生從眾多的相關(guān)文獻(xiàn)中篩選出高被引文獻(xiàn)。檢索結(jié)果單次導(dǎo)出數(shù)據(jù)的最高記錄數(shù)是500條，每次最多只能分析150篇文獻(xiàn)，而閱讀功能每次50篇且需要購(gòu)買此產(chǎn)品。
4總結(jié)
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館信息咨詢與教學(xué)研究室在文獻(xiàn)檢索課授課過程中，結(jié)合圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如文獻(xiàn)類型的分類和特點(diǎn)、利用與查找、文獻(xiàn)檢索原理及策略等內(nèi)容，重點(diǎn)向?qū)W生講授已購(gòu)數(shù)據(jù)庫資源的檢索與利用，部分老師還加入了科技論文寫作指導(dǎo)。
從以往的教學(xué)過程中可以發(fā)現(xiàn)，單純地理論和方法授課效果并不是很好，結(jié)合專業(yè)文獻(xiàn)信息檢索指導(dǎo)，可以促使學(xué)生較快地掌握基礎(chǔ)性檢索技巧，更好地完成文獻(xiàn)檢索課學(xué)習(xí)任務(wù)。
上述數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)性功能服務(wù)，幫助學(xué)生在文獻(xiàn)信息檢索過程中把握研究?jī)?nèi)容基于數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)資源的學(xué)術(shù)研究趨勢(shì)，特別是在論文開題和興趣研究方面有參考意義。同樣在專業(yè)課程綜述和學(xué)術(shù)論文寫作中，它們可以作為學(xué)生了解論文主題方向的研究背景和查找熱門被引文獻(xiàn)的快捷方式。此外，數(shù)據(jù)庫平臺(tái)提供的論文相似性檢測(cè)、知識(shí)管理、翻譯助手等功能應(yīng)用，也是學(xué)生可以通過文獻(xiàn)檢索課深入了解的內(nèi)容，利用這些功能應(yīng)用可以更好的完成學(xué)科專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的科研興趣。
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數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇八
內(nèi)容摘要:體驗(yàn)營(yíng)銷是一種全新的營(yíng)銷理念和營(yíng)銷模式,它的產(chǎn)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)生了深遠(yuǎn)影響。企業(yè)在從事國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中,要在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的國(guó)際市場(chǎng)中立于不敗之地,必須正確認(rèn)識(shí)和把握體驗(yàn)營(yíng)銷這種營(yíng)銷方法。
關(guān)鍵詞:體驗(yàn)營(yíng)銷國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)用。
經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生兩方面的影響:一是從企業(yè)生產(chǎn)的角度看,經(jīng)濟(jì)全球化意味著生產(chǎn)資源在全球范圍內(nèi)的重新配置。二是從消費(fèi)的角度看,經(jīng)濟(jì)全球化意味著商品市場(chǎng)上國(guó)際間障礙的逐漸消失。所以國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷是企業(yè)不得不面對(duì)的問題。但是,隨著人們生活水平的提高,消費(fèi)需求模式也在發(fā)生變化。在國(guó)外產(chǎn)生了一種新的消費(fèi)需求—體驗(yàn)需求,體驗(yàn)需求正引導(dǎo)越來越多企業(yè)的關(guān)注,它為企業(yè)創(chuàng)造新的營(yíng)銷機(jī)會(huì),是企業(yè)未來進(jìn)行國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷一個(gè)潛力巨大的新領(lǐng)域。
體驗(yàn)營(yíng)銷的內(nèi)涵。
體驗(yàn)營(yíng)銷是指企業(yè)通過采用讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式使其親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品,讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品的品質(zhì)和性能,促使顧客認(rèn)知、喜歡并購(gòu)買這種產(chǎn)品,最終創(chuàng)造滿意交換,實(shí)現(xiàn)雙贏目標(biāo)的一種營(yíng)銷方式。在產(chǎn)品和服務(wù)日趨同質(zhì)的今天,如何吸引新顧客和保留老顧客成為營(yíng)銷的首要任務(wù)。在這種情況下,企業(yè)要關(guān)注體驗(yàn)營(yíng)銷這種新的營(yíng)銷思維,通過向顧客提供各種體驗(yàn)來提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效。
從消費(fèi)者心理學(xué)角度看,“體驗(yàn)”是理解體驗(yàn)營(yíng)銷的前提。消費(fèi)心理認(rèn)為,體驗(yàn)是一種客觀存在的心理需要,每個(gè)人或明或暗,或多或少都有這樣的心理需要。企業(yè)的成功營(yíng)銷就是要滿足消費(fèi)者這種心理需求,給消費(fèi)者這種體驗(yàn)。體驗(yàn)就是企業(yè)以服務(wù)為舞臺(tái),以商品為道具,圍繞著消費(fèi)者創(chuàng)造出值得回憶的活動(dòng)。體驗(yàn)是個(gè)人的心理感受,是人們受個(gè)別事件的某些刺激的響應(yīng)。企業(yè)通過一定的營(yíng)銷活動(dòng),在購(gòu)買前、購(gòu)買中、購(gòu)買后為消費(fèi)者提供一些真實(shí)或虛擬的個(gè)別事件,通過消費(fèi)者對(duì)事件的直接觀察或是參與,使消費(fèi)者在意識(shí)中產(chǎn)生美好感覺。這種美好的感覺是超越一般經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)之上的那種獨(dú)特的、高強(qiáng)度的、活生生的、難以言表的瞬間性的深層感動(dòng)。體驗(yàn)營(yíng)銷在方式上是一個(gè)大膽的創(chuàng)舉,因其具有的優(yōu)越性而被越來越廣泛關(guān)注。目前,體驗(yàn)營(yíng)銷逐漸成為全球營(yíng)銷的核心內(nèi)容,越來越受到企業(yè)青睞,并成為企業(yè)用以“拉近”同消費(fèi)者距離的一種重要營(yíng)銷手段,以便能夠在未來的營(yíng)銷領(lǐng)域中領(lǐng)先一步,在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì),立于不敗之地。
體驗(yàn)營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的區(qū)別。
在產(chǎn)品或服務(wù)的特色上的區(qū)別。傳統(tǒng)營(yíng)銷主要強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的功能強(qiáng)大、外型美觀、價(jià)格便宜。而在體驗(yàn)營(yíng)銷中,企業(yè)提供的不僅僅是商品或服務(wù),它提供最終體驗(yàn),并充滿了感情的力量,給消費(fèi)者留下了難以忘懷的愉快記憶。消費(fèi)者不再限于購(gòu)買實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品以及購(gòu)買產(chǎn)品后所獲得的美好體驗(yàn),而是更加側(cè)重于在消費(fèi)過程中甚至企業(yè)生產(chǎn)過程中所獲取的一種情緒上、體力上、智力上,甚至精神上的“美好體驗(yàn)”。
在產(chǎn)品的效應(yīng)上的區(qū)別。傳統(tǒng)營(yíng)銷在很大程度上僅專注于產(chǎn)品的特色以及產(chǎn)品帶來的物質(zhì)利益,認(rèn)為國(guó)際市場(chǎng)上的消費(fèi)者進(jìn)行的都是理性消費(fèi)。按重要性、實(shí)用性原則衡量產(chǎn)品的功能,判定產(chǎn)品“比較優(yōu)勢(shì)”,從而選擇整體效用最大的產(chǎn)品。體驗(yàn)營(yíng)銷不僅僅為消費(fèi)者提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù),還要為消費(fèi)者提供全方位的體驗(yàn),從生活與情境出發(fā),塑造感官體驗(yàn)及思維認(rèn)同。以此引起消費(fèi)者的注意,改變消費(fèi)者的消費(fèi)行為,并為產(chǎn)品找到新的生存價(jià)值與空間,讓消費(fèi)者在廣泛的社會(huì)文化背景中檢驗(yàn)消費(fèi)體驗(yàn)。與現(xiàn)有產(chǎn)品分類和競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)界定相比,體驗(yàn)營(yíng)銷考慮的不再是單個(gè)具體的產(chǎn)品,而是整體消費(fèi)過程給消費(fèi)者帶來的相關(guān)體驗(yàn)。根據(jù)消費(fèi)體驗(yàn)的相似性來確定產(chǎn)品類別和競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的方法,改變了企業(yè)對(duì)市場(chǎng)機(jī)遇的看法,延伸了依照產(chǎn)品來分類的概念和競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的范圍。
在消費(fèi)行為上的區(qū)別。傳統(tǒng)營(yíng)銷關(guān)心的是如何說服消費(fèi)者購(gòu)買,對(duì)消費(fèi)者的購(gòu)買行為不太關(guān)心,特別是購(gòu)買之后的問題就變得無足輕重。而體驗(yàn)營(yíng)銷認(rèn)為消費(fèi)者是理智的感情動(dòng)物,消費(fèi)者在進(jìn)行具體的消費(fèi)品的選擇時(shí),以對(duì)產(chǎn)品的直觀、感覺、情感、主觀偏好和象征意義作為消費(fèi)選擇的原則。在既定的產(chǎn)品客觀性能的前提下,產(chǎn)品的外觀、形狀、款式、體積、色彩等感性特征以及產(chǎn)品品牌價(jià)值和符號(hào)象征成為產(chǎn)品選擇的首要考慮因素。體驗(yàn)營(yíng)銷既注重產(chǎn)品所引起的感官愉悅,也強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品形式是否符合消費(fèi)者的品位、理念、價(jià)值和偏好,這時(shí)的消費(fèi)實(shí)際上就是一種心理和精神性的消費(fèi)。
體驗(yàn)營(yíng)銷在國(guó)際營(yíng)銷中的應(yīng)用策略。
“享受”型營(yíng)銷策略,即以享受不同生活方式為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷。在國(guó)際市場(chǎng)上,不同的人其生活方式也不盡相同,如有尋求冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的,有追求豪華與尊貴的,有鐘情無拘無束的,有喜歡平淡與安逸的等等。但無論哪種生活方式,都體現(xiàn)了人們對(duì)某一種目標(biāo)的向往和追求。體驗(yàn)營(yíng)銷要求企業(yè)在從事國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)時(shí),應(yīng)根據(jù)不同國(guó)家與地區(qū)的消費(fèi)者的生活方式和趨勢(shì)制定不同策略,最好成為新生活方式的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。
“娛樂”型營(yíng)銷策略,以滿足顧客娛樂活動(dòng)為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷。以滿足顧客娛樂活動(dòng)為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷是通過愉悅顧客而有效地達(dá)到營(yíng)銷目標(biāo)。人們生來都愿意尋求歡樂并避免痛苦,幾乎沒有人會(huì)排斥促使其開心大笑的娛樂瞬間,所以企業(yè)可以巧妙地把營(yíng)銷寓于娛樂之中,通過為顧客創(chuàng)造獨(dú)一無二的娛樂體驗(yàn),來捕捉顧客的注意力,達(dá)到刺激顧客購(gòu)買和消費(fèi)的目的。近幾年來,在國(guó)際市場(chǎng)上興起的娛樂購(gòu)物、娛樂化零售和娛樂性促銷活動(dòng),就是體驗(yàn)營(yíng)銷策略的表現(xiàn)之一。其最大的特點(diǎn)在于它改變了傳統(tǒng)營(yíng)銷活動(dòng)中嚴(yán)肅、呆板的形式,使促銷變得親切、輕松和生動(dòng)起來,因而比傳統(tǒng)營(yíng)銷方式更能激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。
“審美”型營(yíng)銷策略,即以迎合顧客審美情趣為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷。以迎合顧客審美情趣為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷就是通過知覺刺激,而讓顧客受到美的愉悅、興奮、享受與滿足,從而有效地達(dá)到營(yíng)銷的目的。企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷中,可以通過選擇利用美的因素,如色彩、音樂、形狀、圖案等,美的風(fēng)格,如時(shí)尚、典雅、華麗、簡(jiǎn)潔等。再配以美的主題,來迎合消費(fèi)者的.審美需求,誘發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買興趣并增加產(chǎn)品的附加值。在產(chǎn)品或服務(wù)越來越同質(zhì)化的今天,這種營(yíng)銷能夠有效地吸引消費(fèi)者的目光,實(shí)現(xiàn)企業(yè)及其產(chǎn)品服務(wù)在市場(chǎng)上的差異化,從而贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
“情感”型營(yíng)銷策略,即以呵護(hù)顧客內(nèi)在情感為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷。以呵護(hù)顧客內(nèi)在情感為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷就是通過激發(fā)和滿足消費(fèi)者的情感體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)。人們的情感可分為感情與情緒兩個(gè)方面,從正面的情緒到負(fù)面的感受,從溫和的心情到強(qiáng)烈的感情,從喜怒哀樂到愛恨悲愁,都可納入情感的范疇。而企業(yè)的任務(wù)就在于,認(rèn)真探究消費(fèi)者的情感反應(yīng)模式,努力為他們創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn),避免或去除其負(fù)面感受,從而引導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)公司及其產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)生良好印象,直至形成偏愛的態(tài)度。這種營(yíng)銷,能真正從消費(fèi)者的感受出發(fā),細(xì)心體察與呵護(hù)消費(fèi)者的情感,是一種人性化的營(yíng)銷方式。
“舒暢”型營(yíng)銷策略,即以提供一種良好氛圍為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷。以提供一種良好氛圍為目標(biāo)的體驗(yàn)營(yíng)銷就是圍繞某一團(tuán)隊(duì)、場(chǎng)所或環(huán)境產(chǎn)生的效果或感覺。好的氛圍會(huì)像磁石一樣牢牢吸引著顧客,使得顧客頻頻光顧。以提供一種好的氛圍為目的的營(yíng)銷就是要有意營(yíng)造這種使人難以忘懷的氛圍體驗(yàn)來吸引顧客。氛圍作為一種品位、一種格調(diào),它美妙動(dòng)人的旋律,只能出自高超的演奏者之手,服務(wù)場(chǎng)所尤其適合采取此種策略。氛圍不能從別的企業(yè)照搬,也不可隨意地拼湊,企業(yè)只有具備了過硬的素質(zhì)和豐富的創(chuàng)造力之后,才可期望氛圍營(yíng)銷行之有效。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇九
教師在每節(jié)課之前都要做充足的準(zhǔn)備，為學(xué)生制定的任務(wù)要有質(zhì)量，教師也要安排學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)。高中語文課文有一定的難度，尤其是文言文生詞較多、內(nèi)容復(fù)雜，教師要根據(jù)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生更快速地融入課堂教學(xué)。教師還應(yīng)為學(xué)生提供更豐富的閱讀資源，開拓學(xué)生的視野，使學(xué)生有針對(duì)性的預(yù)習(xí)。
4.2設(shè)置任務(wù)，展開討論
在語文課堂開始時(shí)，教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)真實(shí)的情境，既不能脫離學(xué)生的生活實(shí)際，又要緊密貼合課文內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生融入這個(gè)情境中時(shí)，教師要抓緊時(shí)機(jī)拋出本節(jié)課的任務(wù)，明確學(xué)生要在課堂有效時(shí)間內(nèi)應(yīng)完成的任務(wù)。
4.3引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)
教師在布置完任務(wù)之后，不要急于讓學(xué)生自行學(xué)習(xí)，而是讓學(xué)生明確任務(wù)要求，必要時(shí)要向?qū)W生示范任務(wù)探索的步驟，當(dāng)所有學(xué)生都明確任務(wù)之后再進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。教師要引導(dǎo)學(xué)生開啟思維，分解任務(wù)，參與學(xué)生的討論。教師要根據(jù)課文的特點(diǎn)，抓住關(guān)鍵句和重點(diǎn)段落引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)鍵性問題。教師把課堂還給學(xué)生，并不是要完全放任學(xué)生，而是張弛有度，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生閱讀技巧，啟發(fā)學(xué)生圍繞問題進(jìn)行思考、探討和交流。學(xué)生在探索任務(wù)的過程中，首先要有獨(dú)立思考的時(shí)間，讀課文內(nèi)容有自己的見解，然后再進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，在小組學(xué)習(xí)中教師要引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，并且一起討論，通過合作學(xué)習(xí)既可以向他人分享自己的觀點(diǎn)，還可以聽取同伴的觀點(diǎn)，有利于學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)和綜合能力的提高［3］。
4.4完成任務(wù)，多元總結(jié)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法最后一項(xiàng)關(guān)鍵的工作是總結(jié)和評(píng)價(jià)。當(dāng)學(xué)生完成任務(wù)之后，教師要請(qǐng)每個(gè)學(xué)習(xí)小組派出代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，然后教師對(duì)每個(gè)小組的任務(wù)總結(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)小組探索任務(wù)過程中存在的問題進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo)，給出完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生下次可以更高效、高質(zhì)量地完成任務(wù)［4］。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法不僅要有教師的總結(jié)，還要有學(xué)生之間的點(diǎn)評(píng)和學(xué)生自身的總結(jié)，同伴互評(píng)可以讓學(xué)生看到別人的優(yōu)缺點(diǎn)，互相激勵(lì)，而自身總結(jié)則有助于學(xué)生自我反省，不僅要能看到別人的問題，更重要的是可以認(rèn)識(shí)到自己的問題并及時(shí)改進(jìn)。
5結(jié)語
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是在任務(wù)活動(dòng)中鍛煉學(xué)生各方面的能力，在高中語文課堂中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法不僅有效提高語文課堂教學(xué)效率，也符合新課程改革以“學(xué)生為主體、任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)”的現(xiàn)代教學(xué)理念。作為高中語文教師要深刻認(rèn)識(shí)到成績(jī)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生探索任務(wù)、完成任務(wù)的過程也需要給予極大的肯定，因此，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)值得廣大教育工作者的應(yīng)用和不斷完善。
參考文獻(xiàn):
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數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十
1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的內(nèi)涵
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是一種建立在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法。它以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)思想，要求學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)者，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出任務(wù)的目標(biāo)性和真實(shí)情境創(chuàng)建，使得學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)在探索中主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題出發(fā)、提出問題、分析問題、解決問題的能力。
因此，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是指在整個(gè)教與學(xué)過程中，借助教師和學(xué)習(xí)同伴的幫助，讓學(xué)生在若干具體任務(wù)的“驅(qū)動(dòng)”下，通過自主探索和互動(dòng)協(xié)作，掌握基本知識(shí)和機(jī)能。
2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的特點(diǎn)
(1)以任務(wù)為主線
任務(wù)是串連整個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教與學(xué)過程的學(xué)習(xí)活動(dòng)線索，所有的教學(xué)活動(dòng)都圍繞任務(wù)而展開。任務(wù)要做到既循序漸進(jìn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)效果。
(2)以學(xué)生為主體
在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中，教師給學(xué)習(xí)者布置具體的任務(wù)，但并不指定完成任務(wù)的唯一途徑。學(xué)生應(yīng)該是信息加工的主體，是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動(dòng)接受者和被灌輸?shù)膶?duì)象。在建構(gòu)意義過程中，要求學(xué)生主動(dòng)去收集并分析有關(guān)的信息，對(duì)所學(xué)習(xí)的問題能夠提出各種假設(shè)并加以驗(yàn)證。
(3)以教師為主導(dǎo)
教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者，而不是知識(shí)的傳授者與灌輸者。教師要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)設(shè)盡可能真實(shí)的問題情境，在可能的條件下組織協(xié)作學(xué)習(xí)，并對(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控、引導(dǎo)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、中職會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀
1.教學(xué)方法陳舊
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代學(xué)生的主體意識(shí)越來越強(qiáng)。然而，當(dāng)前的會(huì)計(jì)教學(xué)一般都采用傳統(tǒng)教學(xué)方法，單純的理論課堂講授，教學(xué)模式陳舊，教學(xué)方法單一。學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式普遍感到厭煩，無法調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)興趣，不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
2.重理論，輕實(shí)踐
會(huì)計(jì)課程本身就是一門理論與實(shí)踐并重的課程，需要強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用能力。然而，很多教師都是按照教材上課，重點(diǎn)講授理論，知識(shí)點(diǎn)多且分散，然后通過大量的作業(yè)練習(xí)達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。講練不結(jié)合，這樣學(xué)生理論知識(shí)就不易掌握或掌握得模糊不清，無法做到融會(huì)貫通。即使學(xué)生掌握了大量理論知識(shí)，面對(duì)實(shí)際問題時(shí)，卻沒有辦法有效地解決，更別提反之利用應(yīng)用實(shí)踐促進(jìn)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了。
3.實(shí)踐支持不足
要想提高中職生的會(huì)計(jì)實(shí)踐應(yīng)用能力，最好是讓他們到具體的會(huì)計(jì)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。目前，很多中職院校還沒有和具體會(huì)計(jì)部門建立起有效的聯(lián)系機(jī)制，無法給學(xué)生提供具體的實(shí)踐機(jī)會(huì)。有的會(huì)計(jì)部門接受了中職生的實(shí)習(xí)，思想上沒有重視，或有其它種種顧慮，不讓實(shí)習(xí)生接觸具體的業(yè)務(wù)處理，無法達(dá)到培養(yǎng)中職生實(shí)踐應(yīng)用能力的目的。
通過上面對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀的分析，可以看出中職會(huì)計(jì)教學(xué)的癥結(jié)就在于“理論與實(shí)踐的脫節(jié)”。只要解決了這個(gè)問題，所有的問題都可迎刃而解了。因此，我們嘗試將任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法靈活地應(yīng)用于會(huì)計(jì)教學(xué)中，希望借助于充分發(fā)揮任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)，能夠克服傳統(tǒng)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的局限，最終達(dá)到較好的教學(xué)效果。
三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的具體應(yīng)用
1.確定任務(wù)
任務(wù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力，是問題提出的外在表現(xiàn)，主要目的是讓學(xué)生把注意力集中于他們將要進(jìn)行的活動(dòng)上，特別是那些推動(dòng)所有學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行下去的'最終表現(xiàn)或成果。教學(xué)目標(biāo)可分解為一系列的子目標(biāo)，讓學(xué)生一步步地最終達(dá)到使能目標(biāo)的要求。因此，教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展特征和學(xué)習(xí)水平，從實(shí)際問題提出學(xué)習(xí)任務(wù)，難易程度要適宜，前后要有連貫性，要恰好能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心，維持他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。另外，任務(wù)的設(shè)計(jì)也不應(yīng)只局限于書本知識(shí)，而應(yīng)具有發(fā)散性和挑戰(zhàn)性，讓學(xué)習(xí)者感覺有充分施展想象力和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。
2.創(chuàng)設(shè)情境
3.組織教學(xué)
在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法中，要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和已設(shè)置任務(wù)的特點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以是教師課堂講授，也可以是學(xué)生自主學(xué)習(xí)或小組協(xié)作學(xué)習(xí)，也可以是多種學(xué)習(xí)形式的組合。教師要發(fā)揮其指導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生加以適時(shí)的、正確的引導(dǎo)和激勵(lì)，把握任務(wù)的內(nèi)容、進(jìn)度和方向，給學(xué)生以思考的機(jī)會(huì)和時(shí)間，維持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索創(chuàng)造一個(gè)良好的空間。學(xué)生要體現(xiàn)其主體地位，借助他人幫助來完成任務(wù)，將會(huì)更好補(bǔ)充自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，完善他們問題解決的技巧與方法。
4.評(píng)價(jià)結(jié)果
評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)情況反饋的一種有效途徑，也是學(xué)習(xí)者掌握自己學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高其綜合能力的重要方法。評(píng)價(jià)的目的不是“區(qū)分”，而是促進(jìn)“發(fā)展”，為學(xué)生找到自己能力的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)。教師要及時(shí)對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，采取多元化的評(píng)價(jià)方式。
參考文獻(xiàn):
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數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十一
摘要：推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務(wù)”創(chuàng)新，對(duì)加快轉(zhuǎn)變政府職能，提高政府服務(wù)效率和透明度，便利群眾辦事創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力具有重要意義?，F(xiàn)階段我國(guó)電子政務(wù)發(fā)展過程中還存在很多亟待解決的問題，要求我們對(duì)電子政務(wù)模式進(jìn)行不斷創(chuàng)新。本文主要針對(duì)當(dāng)前電子政務(wù)發(fā)展中的問題，提出打造開放服務(wù)型政府、打造便民服務(wù)型政府、打造廉潔服務(wù)型政府、打造智慧服務(wù)型政府四項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)展模式，以期能夠推動(dòng)我國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；電子政務(wù)；創(chuàng)新
1、引言
“互聯(lián)網(wǎng)+”借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)代信息思維，逐漸普及應(yīng)用到金融、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育等各個(gè)行業(yè)中來，促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革與轉(zhuǎn)型。近幾年來隨著云計(jì)算、移動(dòng)客戶端的發(fā)展與普及，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念朝著社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域融合。在此背景之下，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)以及云計(jì)算等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也在很大程度上促進(jìn)了社會(huì)的智慧化轉(zhuǎn)型和發(fā)展。
2、我國(guó)電子政務(wù)發(fā)展過程中存在的問題
首先，忽視了服務(wù)與用戶需求。國(guó)內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)的投資占比大部分都更加強(qiáng)調(diào)硬件系統(tǒng)建設(shè)，直接面對(duì)公眾服務(wù)的內(nèi)容還很少，投資比重相對(duì)失衡。這樣重“電子”輕“政務(wù)”、重建設(shè)輕服務(wù)的電子政務(wù)發(fā)展模式在很大程度上造成了政府對(duì)群眾需求的部分忽視。過去政府門戶網(wǎng)站的政策法規(guī)、服務(wù)咨詢以及信息公開等欄目與內(nèi)容基本上是政府單方面意愿為主而隨機(jī)羅列出來的，以社會(huì)公眾為中心的內(nèi)容體現(xiàn)、需求互動(dòng)以及實(shí)際功能的開發(fā)還有待進(jìn)一步豐富，無法滿足社會(huì)公眾的服務(wù)需求[1]。其次，信息孤島效應(yīng)相對(duì)嚴(yán)重。國(guó)內(nèi)電子政務(wù)的發(fā)展可以說嚴(yán)格堅(jiān)持了分散建設(shè)的原則，各政府部門根據(jù)自身情況與業(yè)務(wù)需求投入了較多資金來建設(shè)業(yè)務(wù)專網(wǎng)以及政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。分散建設(shè)的基本思路不具備宏觀統(tǒng)籌的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還固化了部門與地方的利益，不僅造成了電子政務(wù)系統(tǒng)的同質(zhì)化，同時(shí)還造成了重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)的問題，更為突出的是各部門之間存在信息孤島的現(xiàn)象。
各個(gè)部門的業(yè)務(wù)專網(wǎng)缺少橫向互動(dòng)，各部門具體業(yè)務(wù)的協(xié)同性較差，同時(shí)因?yàn)榉稚⒔ㄔO(shè)過程中的標(biāo)準(zhǔn)不是非常統(tǒng)一，其物理隔離與利益藩籬相對(duì)固化。再次，線上線下一體化服務(wù)質(zhì)量不高。電子商務(wù)能夠迅速提供線上線下一體化快捷服務(wù)，但我國(guó)電子政務(wù)卻并未實(shí)現(xiàn)線上線下有機(jī)結(jié)合的一體化服務(wù)供給。我國(guó)電子政務(wù)建設(shè)存在實(shí)際業(yè)務(wù)流程和政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)“兩張皮”問題，政府部門線上接收到用戶業(yè)務(wù)辦理申請(qǐng)后，再轉(zhuǎn)移到線下，按照傳統(tǒng)的碎片化業(yè)務(wù)流程進(jìn)行申請(qǐng)辦理，電子政務(wù)網(wǎng)站淪為一種形式和工具，并未有效促進(jìn)現(xiàn)實(shí)政府業(yè)務(wù)流程的再造，導(dǎo)致行政審批和公共服務(wù)效率距離理想預(yù)期仍有一段距離。最后，不能有效滿足移動(dòng)政務(wù)服務(wù)的實(shí)際要求。
近年來信息技術(shù)的較快發(fā)展讓移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)慢慢地改變了電子政務(wù)生態(tài)環(huán)境。到，國(guó)內(nèi)已經(jīng)建立了超過8萬家政府門戶網(wǎng)站，但是這類相對(duì)傳統(tǒng)的網(wǎng)站不能有效滿足移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的訪問需求，很多門戶網(wǎng)站都沒有開發(fā)3g、4g版，在很大程度上減少了手機(jī)網(wǎng)民的訪問量。同時(shí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在移動(dòng)客戶端，現(xiàn)階段大多數(shù)地方政府都并未開發(fā)相應(yīng)的app，門戶網(wǎng)站和微博、app之間沒有實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與更新，不能滿足社會(huì)公眾對(duì)移動(dòng)政務(wù)的服務(wù)需要。
3、互聯(lián)網(wǎng)+背景下電子政務(wù)的創(chuàng)新之路
（1）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造開放服務(wù)型政府
十三五規(guī)劃中提出，促進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)開放共享，逐漸實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵領(lǐng)域大數(shù)據(jù)有效采集與整合，持續(xù)深化政府?dāng)?shù)據(jù)與社會(huì)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)分析和融合利用。但是怎樣有效推進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)開放共享，怎樣盡可能地開發(fā)出數(shù)據(jù)價(jià)值，更好地為政務(wù)工作與公眾服務(wù)，這是當(dāng)前我們必須要深入思考的一個(gè)問題[2]。本文認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略下政府?dāng)?shù)據(jù)開放共享需要從以下著手：首先，建議實(shí)施政務(wù)云端計(jì)劃，政府?dāng)?shù)據(jù)業(yè)務(wù)、行政事務(wù)相對(duì)分散，同時(shí)各部門之間不可避免地存在隔閡，影響政務(wù)服務(wù)水平以及政務(wù)開放性的提高。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，政府應(yīng)當(dāng)借助于云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)，推進(jìn)政務(wù)業(yè)務(wù)云端存儲(chǔ)，為相關(guān)數(shù)據(jù)的整合與開發(fā)帶來堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障；其次，實(shí)施數(shù)據(jù)整合計(jì)劃，政府?dāng)?shù)據(jù)一般來說有內(nèi)部數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等，憑借云端政務(wù)的技術(shù)支持，對(duì)各部門數(shù)據(jù)實(shí)施整合，通過關(guān)聯(lián)規(guī)則、數(shù)據(jù)挖掘等方式，有效完善和優(yōu)化政府服務(wù)機(jī)制，不斷促進(jìn)政務(wù)流程再造；最后，實(shí)施資源共享計(jì)劃，借助于規(guī)范合理的業(yè)務(wù)流程以及準(zhǔn)確全面的政務(wù)數(shù)據(jù)，打造資源數(shù)據(jù)共享開放平臺(tái)，促進(jìn)政府資源和部門資源之間的共享，盡快制定資源共享與數(shù)據(jù)開放目錄，真正解決好信息孤島問題，真正確保政府?dāng)?shù)據(jù)依法向社會(huì)公眾開放，打造開放服務(wù)型政府。
（2）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造便民服務(wù)型政府
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新要求我們切實(shí)提升政務(wù)辦理工作實(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大廳的建設(shè)與開通，能夠幫助我們更好地滿足廣大公眾的服務(wù)需求，幫助我們更有效地打造一個(gè)便民服務(wù)型政府。我們以北京市作為案例，北京市政府部門始終堅(jiān)持建立“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的電子政務(wù)服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)，真正確保了實(shí)體政務(wù)服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)虛擬政務(wù)服務(wù)之間的無縫銜接，實(shí)現(xiàn)了線上與線下的有機(jī)結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)政務(wù)服務(wù)大廳的搭建具備自助法人服務(wù)、個(gè)人服務(wù)、熱點(diǎn)推薦辦事以及進(jìn)度查詢等服務(wù)目錄，其中自助法人服務(wù)中主要提供了登記、變更登記和經(jīng)營(yíng)許可等功能；個(gè)人服務(wù)中主要提供教育服務(wù)、社會(huì)保障以及勞動(dòng)就業(yè)等功能；辦事進(jìn)度查詢中，用戶僅僅需要輸入手機(jī)號(hào)與驗(yàn)證碼便能夠非常方便地進(jìn)行查詢，或者關(guān)注官方公眾號(hào)進(jìn)行查詢。網(wǎng)絡(luò)政務(wù)服務(wù)大廳的構(gòu)建，讓電子政務(wù)服務(wù)逐漸朝著更加便捷化和高效化的方向發(fā)展，真正打造了便民服務(wù)型政府，有效減少了政務(wù)工作成本，促進(jìn)了工作效率的提升。
（3）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造廉潔服務(wù)型政府
在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展要求我們應(yīng)當(dāng)對(duì)權(quán)責(zé)清單、簡(jiǎn)政放權(quán)等形成一個(gè)完善的監(jiān)督體系。建立完善權(quán)責(zé)清單，構(gòu)建行政權(quán)力公開運(yùn)行體系，明晰各部門的權(quán)責(zé)，對(duì)政府、市場(chǎng)以及社會(huì)的權(quán)力明確劃分邊界，全面推進(jìn)行政審批制度改革，讓政務(wù)運(yùn)作流程進(jìn)一步透明化和公開化，提升簡(jiǎn)政放權(quán)的協(xié)同性與針對(duì)性。行政權(quán)力公開運(yùn)行機(jī)制可以在很大程度上促進(jìn)行政效率的提升，強(qiáng)化反腐倡廉的實(shí)效性，真正形成一個(gè)廉潔型政府。不斷促進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)與放管結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)權(quán)力公開透明，促進(jìn)政府職能以及服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，不斷更新服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，增強(qiáng)行政監(jiān)督管理效率。我們必須認(rèn)識(shí)到，權(quán)力公開屬于一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，必須要求政府、市場(chǎng)以及社會(huì)的通力配合與相互監(jiān)督，必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)和穩(wěn)步推進(jìn)原則，盡可能地實(shí)現(xiàn)更大突破。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，電子政務(wù)的創(chuàng)新必須要真正聯(lián)系“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式，借助于簡(jiǎn)政放權(quán)來促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)來推進(jìn)電子政務(wù)服務(wù)模式的創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾滿意度。權(quán)力公開是一場(chǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持探索的革命，需要政府、市場(chǎng)、社會(huì)的多方參與及相互監(jiān)督，應(yīng)積極穩(wěn)妥推進(jìn)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的.突破和進(jìn)展。切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，核心任務(wù)是按照“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式，通過簡(jiǎn)政放權(quán)加快政府職能轉(zhuǎn)變，充分利用信息技術(shù)，著力創(chuàng)新政府服務(wù)模式，提升政務(wù)服務(wù)水平和群眾滿意度。同時(shí)，需要構(gòu)建政府統(tǒng)一的“三張清單一張網(wǎng)”，即權(quán)力清單、責(zé)任清單以及統(tǒng)一的社會(huì)管理公共服務(wù)網(wǎng)，逐步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)權(quán)力公開。
（4）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造智慧服務(wù)型政府
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子政務(wù)服務(wù)必然會(huì)朝著更為智能化的方向發(fā)展。移動(dòng)電子政務(wù)的出現(xiàn)即是政府通過移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用與整合，讓政府管理和部分服務(wù)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)移動(dòng)化?，F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動(dòng)電子政務(wù)從過去的短信、移動(dòng)系統(tǒng)逐漸發(fā)展為智能移動(dòng)終端等，給社會(huì)公眾帶來了一個(gè)非常便利的服務(wù)平臺(tái)。此外，騰訊研究院發(fā)布的《“互聯(lián)網(wǎng)+”微信政務(wù)民生白皮書》顯示，公安微信、醫(yī)院微信、交通微信、公積金微信等越來越多的政務(wù)微信順勢(shì)而生，用微信“了解國(guó)家最新動(dòng)向”“查詢天氣公交”“看病預(yù)約掛號(hào)”“處理交通事故理賠”等己成為常態(tài)融入人們的日常生活[3]。進(jìn)一步樹立創(chuàng)新、綠色、開放以及共享的發(fā)展理念，促進(jìn)我國(guó)政府職能從研發(fā)管理、行政管理逐漸朝著創(chuàng)新服務(wù)與智能服務(wù)的方向發(fā)展，要求我們必須要在積極廣泛的應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)應(yīng)用電子政務(wù)app、政務(wù)微博等，堅(jiān)持以社會(huì)公眾需求為核心，不斷深入研究政務(wù)服務(wù)o2o模式。建立基于云計(jì)算技術(shù)的電子政務(wù)共享系統(tǒng)，進(jìn)而促進(jìn)各部門、各區(qū)域之間的數(shù)據(jù)信息資源融合，逐漸實(shí)現(xiàn)移動(dòng)身份認(rèn)證、移動(dòng)教育、移動(dòng)醫(yī)療等服務(wù)，同時(shí)讓更多的公眾能夠積極地參與到電子政務(wù)發(fā)展創(chuàng)新的工作中來[4]。
4、結(jié)語
總而言之，作為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵實(shí)施領(lǐng)域，公共服務(wù)領(lǐng)域的“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃對(duì)電子政務(wù)服務(wù)模式的創(chuàng)新，電子政務(wù)業(yè)務(wù)流程再造有著非常重要的意義。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的普及應(yīng)用，在很大程度上轉(zhuǎn)變了政府行政的生態(tài)環(huán)境，各種現(xiàn)代化信息技術(shù)在“互聯(lián)網(wǎng)+電子政務(wù)”中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的先導(dǎo)作用，從而有效促進(jìn)了電子政務(wù)發(fā)展模式的創(chuàng)新與改革。
參考文獻(xiàn)：
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十二
摘要：現(xiàn)如今,我國(guó)信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,使得我國(guó)逐漸迎來了信息時(shí)代,而在我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的過程中,我國(guó)的信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都得到了非常廣泛的應(yīng)用,并在應(yīng)用的過程中都起到了至關(guān)重要的作用和意義。本篇文章就根據(jù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建及維護(hù)管理過程中出現(xiàn)的各種問題,提出了相關(guān)的解決措施,從而進(jìn)一步的促進(jìn)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫構(gòu)建及管理工作進(jìn)行。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫;構(gòu)建;維護(hù)管理;探究;
隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,使得我國(guó)企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用范圍變的越來越廣泛,企業(yè)都建立了自身的信息數(shù)據(jù)庫來對(duì)自身的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的管理,從而進(jìn)一步的提高企業(yè)管理人員的工作效率,大部分的企業(yè)通過對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,使得企業(yè)的管理水平得到了進(jìn)一步的提升,同時(shí)也給企業(yè)帶來了一定的經(jīng)濟(jì)效益,但是,根據(jù)我國(guó)目前對(duì)信息技術(shù)的使用現(xiàn)狀來看,企業(yè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫在構(gòu)建的過程中還存在著一定的問題,這些問題對(duì)企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的維修管理產(chǎn)生一定的影響,同時(shí)也很大程度的降低企業(yè)管理工作人員的工作效率,對(duì)企業(yè)整體的經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生一定的消極作用,所以,為了保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益及正常的運(yùn)行,我們應(yīng)該根據(jù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫構(gòu)建過程中產(chǎn)生的各種問題進(jìn)行有效的探究,采取相應(yīng)的解決措施去解決這些問題,提高企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建和維護(hù)管理水平。
一、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫在構(gòu)建過程中出現(xiàn)的各種問題
(一)操作系統(tǒng)存在的問題
在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫運(yùn)行的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)操作系統(tǒng)故障問題,一旦出現(xiàn)這種問題,就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的維護(hù)管理產(chǎn)生很大的影響,進(jìn)一步的加大了維護(hù)難度,同時(shí)一些用戶在應(yīng)用的過程中可能會(huì)忘記密碼,如果多次的輸入密碼并且這些密碼都不匹配的話,就可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的操作系統(tǒng)出現(xiàn)故障,甚至?xí)馐懿《镜娜肭?當(dāng)數(shù)據(jù)庫受到病毒的攻擊時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫的相關(guān)數(shù)據(jù)丟失或泄露,從而影響企業(yè)的正常運(yùn)行[1]。
(二)計(jì)算機(jī)管理存在的問題
在構(gòu)建計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫之后,很多的用戶沒有認(rèn)識(shí)到企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,并且計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的性能也沒有得到相應(yīng)的重視,這就導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫在運(yùn)行和使用的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題,盡管很大多數(shù)計(jì)算機(jī)都安裝了相應(yīng)的殺毒軟件,但還是無法保證計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫不受到各種病毒的影響,使得整個(gè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫仍然存在著一定的安全隱患,一旦計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)故障,得到解決的難度相對(duì)來說還是比較大的[2]。
(三)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫自身所存在的問題
近年來,隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,企業(yè)也逐步利用計(jì)算機(jī)來建立自身的數(shù)據(jù)庫,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理的統(tǒng)一性,提高了企業(yè)管理的質(zhì)量和效率,根據(jù)目前的發(fā)展?fàn)顩r來看,我國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫在運(yùn)行和使用的過程中已經(jīng)得到了很大程度的完善和進(jìn)步,但是在一些細(xì)節(jié)方面還仍然存在著一些問題和缺陷,而這些問題大部分都是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫自身所存在的問題,如果相關(guān)的工作人員沒有對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的處理和解決,就可能會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建和維護(hù)產(chǎn)生一定的影響,從而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫不能正常的運(yùn)行和使用,進(jìn)一步降低了企業(yè)管理工作的質(zhì)量和效率。
二、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建
(一)關(guān)于計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)工作
在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)過程中,相關(guān)的設(shè)計(jì)人員應(yīng)該嚴(yán)格地按照計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫的存儲(chǔ)空間來進(jìn)行設(shè)計(jì),盡最大程度的節(jié)省數(shù)據(jù)庫的存儲(chǔ)空間,同時(shí),還應(yīng)該把提高時(shí)間和存儲(chǔ)空間的利用率作為設(shè)計(jì)的基本前提和基礎(chǔ),在對(duì)存儲(chǔ)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該控制好索引的建立量,在對(duì)存儲(chǔ)位置進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該把存儲(chǔ)量較低和存儲(chǔ)量較高的位置區(qū)分開來,從而進(jìn)一步的提高數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率。
(二)構(gòu)建企業(yè)數(shù)據(jù)庫
企業(yè)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建的過程和內(nèi)容相對(duì)來說比較復(fù)雜,其不僅包括企業(yè)貨物等相關(guān)的各種信息,還包括企業(yè)所有工作人員的基本資料和信息,在構(gòu)建企業(yè)信息庫之后,企業(yè)不僅可以了解貨物的進(jìn)出情況,還能及時(shí)的了解各個(gè)員工的工作效率,進(jìn)一步地提高了企業(yè)管理的統(tǒng)一性,由于企業(yè)的員工和貨物情況并不是一成不變的,所以,在企業(yè)數(shù)據(jù)庫運(yùn)行過程中,相關(guān)的工作人員應(yīng)該及時(shí)的對(duì)企業(yè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更新,并在使用的過程中不斷的對(duì)其進(jìn)行完善,進(jìn)一步的保證企業(yè)數(shù)據(jù)庫的完整性和真實(shí)性。
三、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的維護(hù)管理
(一)提高數(shù)據(jù)庫管理人員的專業(yè)素質(zhì)
隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,我國(guó)對(duì)計(jì)算機(jī)工作人員專業(yè)素質(zhì)的要求也越來越高,所以,為了進(jìn)一步的提高我國(guó)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的維護(hù)管理質(zhì)量和水平,應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)庫管理人員的專業(yè)素質(zhì)要求進(jìn)行進(jìn)一步的提高。首先,應(yīng)該明確相關(guān)工作人員的工作職責(zé),提高自身的責(zé)任感;其次,還要不斷的加強(qiáng)對(duì)企業(yè)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫管理人員的培訓(xùn)力度,讓數(shù)據(jù)庫管理人員能夠進(jìn)一步地提高自身的專業(yè)知識(shí)水平和能力,從而加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的管理。
(二)加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)庫更新和維護(hù)的工作力度
在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫構(gòu)建完成并投入使用以后,要想保證數(shù)據(jù)庫的使用效率,就需要相關(guān)的工作人員定期或不定期的對(duì)其進(jìn)行維護(hù),隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,使得數(shù)據(jù)庫的信息也在不斷的進(jìn)行更新,在企業(yè)的不斷發(fā)展中,相關(guān)的工作人員需要及時(shí)的對(duì)信息進(jìn)行更新,把新的信息儲(chǔ)存到數(shù)據(jù)庫中,把一些舊的信息進(jìn)行合理的刪除,從而保證數(shù)據(jù)庫信息的準(zhǔn)確性,同時(shí),還應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)的檢查和更新,從而充分的發(fā)揮計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的作用。
四、結(jié)論
綜上所述,計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的使用變得越來越廣泛,在各個(gè)領(lǐng)域尤其是企業(yè)管理中發(fā)揮著極其重要的作用,所以,在數(shù)據(jù)庫構(gòu)建并投入使用之后,相關(guān)的工作人員應(yīng)及時(shí)維護(hù),積極地尋找并發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中所存在的各種問題,并對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行及時(shí)更新,同時(shí)不斷地提高相關(guān)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)以及計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建和維護(hù)管理水平,使得計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的作用能夠得到充分有效的發(fā)揮。
參考文獻(xiàn)
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數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十三
受到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身特點(diǎn)的影響，其具備高風(fēng)險(xiǎn)性、高開放性、高自由性。這就導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全維護(hù)過程中的一系列的問題，比如出現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存問題，信息數(shù)據(jù)的丟失問題，數(shù)據(jù)庫的非法入侵問題等。在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用過程中，其需要進(jìn)行大量文件信息的存儲(chǔ)，并且其面向的用戶具備多元化特點(diǎn)，在數(shù)據(jù)信息存儲(chǔ)過程中，有些信息是高敏感的，具備高核心價(jià)值。在上述應(yīng)用背景下，為了保證日常工作的開展，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避是非常必要的。在網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)節(jié)中，有些非法用戶可以通過一些網(wǎng)絡(luò)漏洞，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的入侵，從而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)的竊取等。為了更好地保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)整體安全方案的優(yōu)化是非常必要的。在當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)背景應(yīng)用中，影響其網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安全因素是比較多的，比如用戶的自身安全操作問題，計(jì)算機(jī)防火墻軟件問題，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫自身漏洞問題等。
2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全管理技術(shù)方案的優(yōu)化
為了更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前多元化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全管理體系的健全是非常必要的，這需要進(jìn)行不同技術(shù)方案的協(xié)調(diào)，提升網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的整體安全性，這需要我們做好日常安全管理的內(nèi)外工作，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫自身安全性的提升，確保用戶信息操作的安全性。在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全優(yōu)化過程中，有些用戶經(jīng)常在權(quán)限驗(yàn)證環(huán)節(jié)上出現(xiàn)誤操作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境本身就是開放性的，具備復(fù)雜性的特點(diǎn)，這就需要用戶進(jìn)行身份認(rèn)證安全操作的應(yīng)用，避免網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)被未授權(quán)用戶所獲取。同時(shí)相關(guān)人員應(yīng)做好用戶身份認(rèn)證模塊的相關(guān)工作，進(jìn)行系統(tǒng)登錄環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)庫連接環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)庫對(duì)象應(yīng)用環(huán)節(jié)等的協(xié)調(diào)，確保不同級(jí)別、不同層次的身份認(rèn)證工作的開展。所謂的系統(tǒng)登錄就是用戶的賬戶及其密碼的驗(yàn)證工作。在數(shù)據(jù)庫連接過程中，其是通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來進(jìn)行用戶身份驗(yàn)證的。針對(duì)不同的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用對(duì)象，其權(quán)限機(jī)制的應(yīng)用模式也是不同的，需對(duì)其數(shù)據(jù)庫的對(duì)象權(quán)限進(jìn)行數(shù)據(jù)庫內(nèi)部安全防護(hù)模式的應(yīng)用。在數(shù)據(jù)庫加密環(huán)節(jié)中，進(jìn)行加密設(shè)置系統(tǒng)的健全是必要的，這需要進(jìn)行新型的算法公式的應(yīng)用，確保數(shù)據(jù)信息的有效安全防護(hù)，確保其加密模塊及其解密模塊的協(xié)調(diào)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息各個(gè)加密模塊的積極配合。
數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫保障數(shù)據(jù)完整性和一致性的一種有效機(jī)制，也是最常見的一種技術(shù)方案。在此機(jī)制下，一旦網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)發(fā)生故障，管理人員可以根據(jù)先前的數(shù)據(jù)備份文件，在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)數(shù)據(jù)，進(jìn)而讓網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫回到故障發(fā)生之前的數(shù)據(jù)狀態(tài)。為了提升網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安全性，進(jìn)行審計(jì)追蹤模塊及其攻擊檢測(cè)模塊的協(xié)調(diào)是非常必要的。這需要我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫用戶操作跟蹤模塊的應(yīng)用，確保其審計(jì)日志的有效管理，從而方便管理者進(jìn)行有效的查詢，也有利于以后工作的參考。通過對(duì)該模塊的應(yīng)用，可以簡(jiǎn)化管理者的工作難度，進(jìn)行非授權(quán)人員的數(shù)據(jù)竊取情況等的攔截，并對(duì)相關(guān)違法責(zé)任進(jìn)行追究。通過利用審計(jì)追蹤和攻擊檢測(cè)技術(shù)對(duì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全方面的弱點(diǎn)和漏洞也有十分明顯的效果，這需要構(gòu)建有效地網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)，保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康性、安全性，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)需要不斷更新、改進(jìn)。
3結(jié)語
為了提升網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安全性，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫安全管理體系的健全是非常必要的，這也需要配合計(jì)算機(jī)的安全操作技術(shù)，保證工作過程中的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫整體安全性的提升。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十四
視圖技術(shù)現(xiàn)在幾乎所有的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫都支持，其應(yīng)用也十分廣泛，
采用視圖的優(yōu)點(diǎn)
1、讓數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)邏輯上的可擴(kuò)充性：當(dāng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的物理信息（主要指表結(jié)構(gòu)、表數(shù)據(jù)）已經(jīng)完成后，如果由于新的業(yè)務(wù)要求導(dǎo)致表數(shù)據(jù)的不夠，這時(shí)就可以采用視圖技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)充，通過視圖中強(qiáng)大的sql來完成功能。
2、軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)查詢處理方便：采用視圖可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其關(guān)系圖，因?yàn)槲锢肀砗芏鄷r(shí)候是以數(shù)據(jù)庫范式原則分析建立的，尤其在數(shù)據(jù)冗余處理方面與實(shí)際業(yè)務(wù)會(huì)產(chǎn)生較大的分歧，采用視圖可以將多個(gè)表通過sql聯(lián)合起來，產(chǎn)生與實(shí)際業(yè)務(wù)相適應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)果，這極大方便了軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)查詢，利用視圖的sql寫起來也比較簡(jiǎn)單。
視圖按功能的分類分析
1、業(yè)務(wù)視圖
2、基本視圖
基本視圖是指一般是指在軟件開發(fā)中多個(gè)模塊都可能用到的視圖，這種視圖一般比較簡(jiǎn)單，不會(huì)超過四個(gè)表的鏈接，處理基本視圖時(shí)應(yīng)做詳細(xì)的分析，使它的重用性達(dá)到最大，切不能因?yàn)楫?dāng)前的sql處理就隨便建立一個(gè)基本視圖。應(yīng)用了基本視圖內(nèi)的表不應(yīng)該在外面的sql中重復(fù)出現(xiàn)，否則可能導(dǎo)致oracle重復(fù)處理的現(xiàn)象。
視圖建立備注：
視圖中如果出現(xiàn)union操作的話在數(shù)據(jù)不重復(fù)的情況下應(yīng)改為unionall以提高速度。
功能大致相同的視圖應(yīng)在不影響性能及數(shù)據(jù)的前提下分析是否可以合并成一個(gè)視圖，這有助于軟件模塊化開發(fā)及調(diào)試。
非軟件用和不常用的視圖應(yīng)使用完后可以保存sql成文件再進(jìn)行刪除，以免給其它人員產(chǎn)生影響。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十五
第一段：引入數(shù)據(jù)庫的概念和作用（200字）。
數(shù)據(jù)庫是存儲(chǔ)、管理和組織大量數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。作為信息時(shí)代的核心技術(shù)之一，數(shù)據(jù)庫為我們提供了高效、可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理能力，使得我們能夠更加方便地利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和決策。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我深深意識(shí)到數(shù)據(jù)庫在提高工作效率和決策準(zhǔn)確性方面的重要性，并且積累了一些心得和體會(huì)。
第二段：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)（250字）。
數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用給我們帶來了許多優(yōu)勢(shì)，首先是數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和一致性，通過數(shù)據(jù)庫的管理，數(shù)據(jù)可以得到統(tǒng)一的存儲(chǔ)和管理，避免了數(shù)據(jù)的冗余和不一致。其次是數(shù)據(jù)的可靠性和安全性，數(shù)據(jù)庫具備對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份和恢復(fù)的能力，可以保證數(shù)據(jù)不會(huì)因?yàn)橐馔馇闆r損壞或丟失。再者是數(shù)據(jù)的共享和共同編輯功能，多個(gè)用戶可以同時(shí)訪問和編輯數(shù)據(jù)庫，方便了協(xié)同工作和信息共享。然而，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用也存在一些挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)的大規(guī)模存儲(chǔ)和處理、高并發(fā)訪問、數(shù)據(jù)的一致性和完整性等問題需要我們克服和解決。
第三段：數(shù)據(jù)建模與優(yōu)化（300字）。
在數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用過程中，數(shù)據(jù)建模是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在我實(shí)際的工作中，我發(fā)現(xiàn)合理的數(shù)據(jù)建?？梢源蟠筇岣邤?shù)據(jù)庫的效率和性能。通過合理地設(shè)計(jì)和規(guī)劃數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)，可以減少冗余數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，優(yōu)化查詢和更新操作，提升數(shù)據(jù)庫的響應(yīng)速度。此外，還可以通過建立索引、分區(qū)等技術(shù)手段優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能。我在優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的過程中也深刻體會(huì)到，合理和科學(xué)地進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和優(yōu)化是提高數(shù)據(jù)庫應(yīng)用效果的關(guān)鍵。
第四段：數(shù)據(jù)庫安全與備份（250字）。
數(shù)據(jù)安全是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用中的重要一環(huán)。在我工作中，我始終把數(shù)據(jù)安全放在首位，采取了多種手段來加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的安全性。首先，我設(shè)置了嚴(yán)格的權(quán)限控制，根據(jù)用戶角色和需要，給予不同的數(shù)據(jù)訪問權(quán)限，確保數(shù)據(jù)不被未授權(quán)的人訪問。其次，我定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)測(cè)試，確保數(shù)據(jù)在意外情況下能夠順利恢復(fù)。同時(shí)，我還加強(qiáng)了數(shù)據(jù)庫的加密和防護(hù)措施，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)庫的抗攻擊能力。通過這些舉措，我始終保持?jǐn)?shù)據(jù)庫的穩(wěn)定和安全。
第五段：未來數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢(shì)（200字）。
隨著科技的不斷進(jìn)步，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。未來數(shù)據(jù)庫將更加注重大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和處理，通過引入分布式和云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速處理和分析。同時(shí)，數(shù)據(jù)庫的自動(dòng)化和智能化也將得到更多的關(guān)注和應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫管理人員可以通過智能化的工具和算法來提高數(shù)據(jù)庫的管理效率和性能。此外，數(shù)據(jù)隱私和安全將成為數(shù)據(jù)庫發(fā)展的重要方向，用戶隱私的保護(hù)和數(shù)據(jù)的安全是未來數(shù)據(jù)庫發(fā)展的關(guān)鍵。
總結(jié)：通過對(duì)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到數(shù)據(jù)庫在信息處理和管理中的重要性。合理的數(shù)據(jù)建模和優(yōu)化、嚴(yán)密的數(shù)據(jù)安全和備份策略，以及關(guān)注數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢(shì)，將有助于我們更好地應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，提高工作效率和決策準(zhǔn)確性。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十六
:作為高校最熱門的專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)承擔(dān)著高校教育水平提高的重要使命。由于高校計(jì)算機(jī)專特本身屬于新興專業(yè)，這就從側(cè)面說明在實(shí)施高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育過程中采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式是根本不夠的，為此，對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革顯得尤為重要。本文就高校計(jì)算機(jī)專業(yè)綜合分析，明確該專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革要點(diǎn)。
:高校;計(jì)算機(jī)專業(yè);數(shù)據(jù)庫;教學(xué)改革
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人們對(duì)高新技術(shù)手段的重視程度逐漸提升。使得計(jì)算機(jī)專業(yè)逐漸發(fā)展成最受歡迎的專業(yè)課程。在這種條件下必須對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行有效改革，確保高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)模式與社會(huì)需求全面銜接。理論上來說，采取數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革模式，能夠在一定程度上提升高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，繼而實(shí)現(xiàn)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)水平提升的目的。
理論上來說，在實(shí)施高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)過程中，采取數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)模式能夠在一定程度上提升學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的了解，對(duì)于減少高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中出現(xiàn)的問題也起到非常重要的作用。但是由于多方面因素的干擾，導(dǎo)致高校計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)出現(xiàn)問題的可能性大大提升。
1．1認(rèn)識(shí)程度不高
數(shù)據(jù)庫課程作為高校計(jì)算機(jī)專業(yè)重點(diǎn)課程，其對(duì)于提升學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的了解，推進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)順利實(shí)施起到非常重要的作用。但是由于數(shù)據(jù)庫課程發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，而且該課程僅體現(xiàn)在考查課程上，導(dǎo)致眾多計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)的重視程度不高。在數(shù)據(jù)庫課程綜合考核過程中，大多數(shù)學(xué)生沒有按照規(guī)定對(duì)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，只是依靠書本進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)摘抄，直接影響學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的了解。加上數(shù)課程本身屬于一項(xiàng)綜合課程，其中涉及多方面專業(yè)知識(shí)，不僅僅包括數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識(shí)，還涉及軟件開發(fā)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這就需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的了解程度，借以保證學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)水平有所提升。但是由于學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的認(rèn)識(shí)程度不高，直接影響學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)素質(zhì)涵養(yǎng)，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展也有非常嚴(yán)重的影響。
1．2設(shè)計(jì)選題不合理
在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)之前，需要按照規(guī)定進(jìn)行數(shù)據(jù)庫選題，借以提升學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的興趣。但是目前在實(shí)施數(shù)據(jù)庫課程之前，并沒有按照規(guī)定實(shí)施數(shù)據(jù)庫選題，造成數(shù)據(jù)庫課程在實(shí)施過程中存在問題。這不僅僅影響學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)造成高校計(jì)算機(jī)專業(yè)無法滿足社會(huì)發(fā)展需求。
1．3課程考核管理存在問題
在進(jìn)行計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程學(xué)習(xí)的過程中，需要教師按照數(shù)據(jù)庫教學(xué)內(nèi)容制定有效的考核制度，但是由于數(shù)據(jù)庫課程考核管理存在問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫考核管理制度不完善，直接影響學(xué)生數(shù)據(jù)庫課程考核效果。與其他計(jì)算機(jī)專業(yè)課程相比較，數(shù)據(jù)庫課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，因此，在設(shè)置數(shù)據(jù)庫課程考核管理體系時(shí)，需要結(jié)合實(shí)際情況制定全面的考核系統(tǒng)，避免在數(shù)據(jù)庫課程考核管理過程中出現(xiàn)問題。但是目前在實(shí)施數(shù)據(jù)庫課程考核管理時(shí)，由于多方面因素的干擾，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫課程考核管理存在一些問題，影響課程考核管理制度與實(shí)際要求的貼合性，而且傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫考核只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問，不能發(fā)揮學(xué)生主觀性特點(diǎn)，造成學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程的了解不足，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面也有非常嚴(yán)重的影響。
2．1引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)生在不久的將來將會(huì)成為科技發(fā)展的棟梁，且肩負(fù)著科技興國(guó)的重任，為此應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)付了事反映了學(xué)生浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，也體現(xiàn)了此學(xué)校當(dāng)前的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，暴露了學(xué)科教師不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。為此，學(xué)校應(yīng)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研與學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這種嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度會(huì)為其將來的工作與學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．2規(guī)范課程管理
在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程管理的過程中，需要教師對(duì)數(shù)據(jù)庫課程有一個(gè)全面的了解，并根據(jù)相應(yīng)了解制定針對(duì)性課程管理措施。除此之外，在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)過程中，教師應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生布置任務(wù)，并要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況解決相關(guān)問題，這不僅僅能夠保證學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的了解，對(duì)于保證數(shù)據(jù)庫課程管理的規(guī)范性也起到非常重要的作用。對(duì)于階段性數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)來說，需要教師度學(xué)生階段性數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)成果進(jìn)行驗(yàn)收，并對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更新處理，并按照更新結(jié)果組織學(xué)生答辯。學(xué)生在完成相應(yīng)答辯后，需要教師按照學(xué)生答辯結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定，在提升教學(xué)對(duì)學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)了解程度的同時(shí)，提升學(xué)生自身對(duì)數(shù)據(jù)庫知識(shí)點(diǎn)的描述能力。從數(shù)據(jù)庫課程規(guī)范管理過程中，了解到按照規(guī)定的順序?qū)嵤?shù)據(jù)庫課程規(guī)范管理，不僅僅能夠減少學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫課程專業(yè)知識(shí)時(shí)的問題，對(duì)于提升學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫專業(yè)知識(shí)的了解也起到非常重要的作用。
2．3構(gòu)建科學(xué)的考核方式
理論上來說，每個(gè)學(xué)生在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程考核過程中，所選取的考核方法是不同的，因此，在這種條件下必須按照學(xué)生所選取的題目制定考核內(nèi)容，避免在數(shù)據(jù)庫課程考核過程中出現(xiàn)問題，從根本的角度上提升數(shù)據(jù)庫課程考核效果。在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程考核之前，需要按照學(xué)生對(duì)該課程所掌握的知識(shí)點(diǎn)制定考核目標(biāo)。為保證學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全面的了解，可以制定分級(jí)別考核制度，并按照考核制度流程對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，明確學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程知識(shí)點(diǎn)掌握程度。除此之外，在進(jìn)行考核的過程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)庫課程知識(shí)點(diǎn)提問，確保學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)更深入的了解。
高校計(jì)算機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫在規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)特別重視引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與創(chuàng)新性，這樣才可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與創(chuàng)新性，進(jìn)而也可以提升學(xué)生分析與解決問題的能力。近年來，隨著數(shù)據(jù)庫課程的開展，人們已經(jīng)總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，但實(shí)際教學(xué)中依然存在部分亟待完善的問題，為此，教師應(yīng)采取適當(dāng)策略，并不斷提升教學(xué)的質(zhì)量水平，以更好地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化教學(xué)，以便為其他的課程設(shè)計(jì)也提供更多的經(jīng)驗(yàn)與方法。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十七
在現(xiàn)代社會(huì)，數(shù)據(jù)是一種非常重要的資源。對(duì)于各種類型的企業(yè)和組織，數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。在數(shù)據(jù)管理方面，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。一個(gè)高效、可靠的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能夠讓企業(yè)和組織更好地管理其數(shù)據(jù)，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供支持。在此分享我對(duì)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
第二段：考慮數(shù)據(jù)架構(gòu)。
在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)過程中，首先要考慮的是數(shù)據(jù)架構(gòu)。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時(shí)，需仔細(xì)分析和規(guī)劃整個(gè)應(yīng)用的數(shù)據(jù)流。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表時(shí)，需要保證表與表之間的關(guān)系和數(shù)據(jù)的一致性。此外，為了能夠高效排序、檢索和分段數(shù)據(jù)，也要考慮好索引的設(shè)計(jì)。一個(gè)良好的數(shù)據(jù)架構(gòu)能夠提高應(yīng)用的性能，同時(shí)也能夠保證數(shù)據(jù)的完整性。
第三段：重視數(shù)據(jù)安全。
在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)的過程中，數(shù)據(jù)安全是必須要重視的問題之一。對(duì)于敏感數(shù)據(jù)，需要采用加密技術(shù)和訪問權(quán)限控制，以確保數(shù)據(jù)的安全。此外，在數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)方面，也需要制定相應(yīng)的策略和流程，以確保數(shù)據(jù)的安全和恢復(fù)。
第四段：考慮應(yīng)用性能。
應(yīng)用的性能是用戶體驗(yàn)的重要方面。在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)過程中，需要考慮如何處理大量數(shù)據(jù)請(qǐng)求和高并發(fā)訪問。在這個(gè)過程中，我們可以使用數(shù)據(jù)緩存技術(shù)、增加數(shù)據(jù)訪問點(diǎn)、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫連接、使用異步處理和分布式架構(gòu)等技術(shù)，以確保應(yīng)用的高效運(yùn)行。
第五段：不斷優(yōu)化和更新。
在實(shí)際運(yùn)用中，一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用需要不斷進(jìn)行優(yōu)化和更新。我們需要根據(jù)應(yīng)用的情況進(jìn)行數(shù)據(jù)庫性能和安全的監(jiān)測(cè)和優(yōu)化。同樣地，我們也需要不斷擴(kuò)展和升級(jí)應(yīng)用，以滿足新的業(yè)務(wù)要求，提高用戶體驗(yàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)過程中，需要全面考慮數(shù)據(jù)庫架構(gòu)、數(shù)據(jù)安全和應(yīng)用性能等方面，才能設(shè)計(jì)出高效、可靠的應(yīng)用。同時(shí)，隨著數(shù)據(jù)增長(zhǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展，也需要不斷地更新和優(yōu)化應(yīng)用，以滿足不斷變化的業(yè)務(wù)需求。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十八
前言：
隨著信息化時(shí)代的到來，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用日益廣泛，不僅僅是各大企業(yè)都有自己的數(shù)據(jù)庫，個(gè)人的電腦、手機(jī)上也人人都有不同類型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，越來越多的人開始關(guān)心、學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫。本文將分享我的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)心得體會(huì)。
一、需求分析是關(guān)鍵。
需求分析是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部分，不僅要考慮到用戶對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)需求，還要考慮到數(shù)據(jù)的使用、查詢、統(tǒng)計(jì)等需求。對(duì)于一個(gè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項(xiàng)目，要先對(duì)需求做到清晰的認(rèn)識(shí)，并做出詳細(xì)的需求分析和規(guī)劃。在需求分析和規(guī)劃的過程中，要盡量和用戶進(jìn)行充分的溝通，了解用戶對(duì)數(shù)據(jù)的整體使用情況和特殊需求，以便更好地滿足用戶需求。
數(shù)據(jù)建模是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，正確的數(shù)據(jù)建模是保證設(shè)計(jì)質(zhì)量和正確性的關(guān)鍵。在進(jìn)行數(shù)據(jù)建模時(shí)，需要對(duì)每個(gè)實(shí)體和關(guān)系進(jìn)行細(xì)心分析，并根據(jù)需求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)體屬性、實(shí)體關(guān)系和約束條件等。在數(shù)據(jù)建模的過程中，需要提前預(yù)見各種可能出現(xiàn)的情況，合理地進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃，保證在日后使用過程中不會(huì)出現(xiàn)預(yù)料之外的問題。
三、合理劃分表可以提高效率。
當(dāng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項(xiàng)目的規(guī)模較大時(shí)，需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效地劃分和優(yōu)化，以提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率。比如對(duì)數(shù)據(jù)按照時(shí)間、地域、類型等進(jìn)行劃分，將不同的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在不同的表中。這樣不僅可以減少數(shù)據(jù)冗余、提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)效率，同時(shí)也可以從查詢效率、維護(hù)效率等多個(gè)方面提高系統(tǒng)的性能。
四、設(shè)計(jì)合理的索引能加速查詢。
當(dāng)我們需要處理數(shù)據(jù)量比較大的查詢時(shí)，通過設(shè)計(jì)合理的索引可以大大提高查詢效率。對(duì)于日常使用相對(duì)較頻繁的字段，我們可以通過設(shè)置聯(lián)合索引或多列索引來加速查詢速度。通過設(shè)置主鍵、外鍵等約束條件，可以進(jìn)一步提高查詢效率和數(shù)據(jù)安全性。
五、安全性和備份需充分考慮。
數(shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)或個(gè)人都是非常重要的資產(chǎn)。因此，在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用時(shí)，需要充分考慮數(shù)據(jù)安全性和備份。通過權(quán)限管理、數(shù)據(jù)備份、數(shù)據(jù)加密等多種方式保護(hù)數(shù)據(jù)安全，可以避免數(shù)據(jù)泄露和損壞等問題。同時(shí)，在備份數(shù)據(jù)時(shí)，需要定期進(jìn)行倒庫備份和增量備份等措施，以保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性和可回溯性。
結(jié)語：
以上是我在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)過程中的心得體會(huì)，希望能為大家提供一些幫助和借鑒。當(dāng)然，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的過程，需要在多個(gè)方面進(jìn)行考慮和規(guī)劃。只有通過多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠更好地掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)的技能，為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造更大的價(jià)值。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用論文做篇十九
本論文主要介紹的是企事業(yè)使用的人事治理系統(tǒng)的整個(gè)設(shè)計(jì)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各大領(lǐng)域,并給人們的生活帶來了極大的便利,在人員治理系統(tǒng)亦是。以往企事業(yè)人事員由于缺乏適當(dāng)?shù)能浖o其工作帶來了很多不便。本論文所介紹的便是一個(gè)企事業(yè)人事治理系統(tǒng),以方便其在人事安排和人事治理上的工作任務(wù)。
該系統(tǒng)適用于企事業(yè)人事員,其功能主要分為四大類:
系統(tǒng)初始化;檔案更新;檔案查詢;檔案打印等,該系統(tǒng)性能力求易于使用,具有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。
整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程嚴(yán)格遵循軟件工程的要求,做到模塊化分析、模塊化設(shè)計(jì)和代碼編寫的模塊化。
第二章系統(tǒng)需求分析
2.1現(xiàn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng)描述
在企業(yè),人事治理工作是非常重要的一項(xiàng)工作,它負(fù)責(zé)整個(gè)企業(yè)的日常人事安排,人員的人事治理等等。以前都是人工進(jìn)行操作。隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大,人事處的人事治理工作量大大加重。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展,人事工作者急切希望能夠?qū)⒋蟛糠址爆嵉墓ぷ鹘挥捎?jì)算機(jī)的處理,已減輕人工的壓力并提高工作效率。而計(jì)算機(jī)的普及更加快了人事治理系統(tǒng)的產(chǎn)生。
上一代的人事治理系統(tǒng)主要采用foxbase或foxpro,系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境也是數(shù)據(jù)庫內(nèi)置的開發(fā)工具。其特點(diǎn)是單機(jī)單用戶方式,開發(fā)簡(jiǎn)單,能充分利用數(shù)據(jù)庫的特性。其缺點(diǎn)是開發(fā)出的系統(tǒng)依靠性強(qiáng),運(yùn)行必須依托數(shù)據(jù)庫環(huán)境;不輕易升級(jí)與擴(kuò)展;無法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享與并行操作;代碼重用性差。
原有人事治理系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享差的問題更加突出,而新需求的提出也越來越多,越來越頻繁。這就要求系統(tǒng)在可擴(kuò)展性和標(biāo)準(zhǔn)化的要求更高。而原有的系統(tǒng)由于其與生俱來的缺點(diǎn)而無法在適應(yīng)現(xiàn)有的需求了。
因此,使用現(xiàn)在的新技術(shù),開發(fā)出適應(yīng)新的需求的新系統(tǒng)的任務(wù)刻不容緩。
2.2組織結(jié)構(gòu)
在企事業(yè)中,其中和人事治理系統(tǒng)由直接關(guān)系的部門是人事處,是使用綜合人事系統(tǒng)的主要部門,對(duì)人員的人事治理主要由人事處承擔(dān),進(jìn)行集中治理。
2.3業(yè)務(wù)流程分析
人事治理系統(tǒng)是一個(gè)面向企業(yè)人事人員,為其提供服務(wù)的綜合信息治理系統(tǒng)。人事人員通過本系統(tǒng)完成相關(guān)的日常工作,這些工作也是平常較為繁重的工作。人員的個(gè)人信息、以及各種相關(guān)的親屬等情況開課情況都記錄在人事系統(tǒng)里進(jìn)行治理。
由人事人員在檔案更新中完成對(duì)運(yùn)行人事系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)的維護(hù)。包括這些信息的增、修、改等,變動(dòng)都將在這進(jìn)行操作。系統(tǒng)開始投入使用,人事人員先根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,建立相關(guān)人員的信息,主要信息包括系所的姓名及它的學(xué)歷等。輸入人員信息的過程是首先從系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中選擇相關(guān)的系所,然后再它下面加入新的輔助信息。當(dāng)人員情況發(fā)生變動(dòng)后,人事人員要及時(shí)完成對(duì)庫中的信息進(jìn)行維護(hù)。假如發(fā)生人事的變動(dòng),則可以在檔案更新中進(jìn)行處理,因?yàn)椴煌髽I(yè)的員工數(shù)量不同,因此非凡設(shè)立了一個(gè)檔案查詢模塊,可以進(jìn)行相關(guān)人員的快速查詢,并可以根據(jù)某一個(gè)具體的條件,如具有相同屬性的人員,進(jìn)行同一類型的人員統(tǒng)計(jì),并可以將結(jié)果通過打印輸出,以便備案。
2.4現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析
現(xiàn)行系統(tǒng)的主要問題歸納起來主要有,
1.單機(jī)單用戶系統(tǒng),隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,同時(shí)人事治理系統(tǒng)中信息的使用者大大增加,原有的單機(jī)單用戶系統(tǒng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要。同時(shí),原有的數(shù)據(jù)庫也不支持多用戶的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。
2.系統(tǒng)獨(dú)立性差,原有系統(tǒng)一般都是使用數(shù)據(jù)庫提供的開發(fā)工具編寫的程序,因此收數(shù)據(jù)庫的制約比較大,編寫出來的程序性能也不好。非凡是無法支持如access,mssqlserver等新的數(shù)據(jù)庫。
3.模塊性差,由于不是一個(gè)完整的編程語言,故無法做到代碼的模塊化,給功能的擴(kuò)展帶來了巨大的不便。
2.5提出可能的解決方案
鑒于目前企業(yè)對(duì)人事治理系統(tǒng)的需求與實(shí)際情況,新系統(tǒng)方案的重點(diǎn)放在系統(tǒng)的可擴(kuò)展性上,為了實(shí)現(xiàn)這一設(shè)計(jì),新系統(tǒng)應(yīng)具備以下幾方面的要求:
1.新系統(tǒng)采用visualfoxpro6.0開發(fā)成功,充分利用該開發(fā)程序的優(yōu)勢(shì),提高了工作效率。
2.新系統(tǒng)從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)都應(yīng)遵循模塊化,是用一致的接口進(jìn)行信息的傳遞與模塊調(diào)用。模塊的劃分應(yīng)盡量符合實(shí)際業(yè)務(wù)的劃分,以保證以后新模塊的加入盡可能少的影響現(xiàn)有功能模塊的運(yùn)行。
3、新系統(tǒng)所具有的特性:
*通用性:用戶可根據(jù)本單位的需求靈活設(shè)置人員類別及其數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),可滿足不同層次,不同性質(zhì),不同業(yè)務(wù)工作的需求。
*標(biāo)準(zhǔn)化:提供了豐富完善的人事治理內(nèi)容,為各級(jí)人事部門之間的數(shù)據(jù)共享及數(shù)據(jù)交換奠定了良好的基礎(chǔ)。
*先進(jìn)性:采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)開發(fā),適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),運(yùn)行在windows環(huán)境下,界面友好操作方便。
*實(shí)用性:具有70余種人事、勞資業(yè)務(wù)處理功能,可完成人事檔案信息查詢、統(tǒng)計(jì)分析、制作花名冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表、登記表等。
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