制定方案時，我們需要對問題進行全面的分析和評估。制定方案時，還需要注意資源的優(yōu)化配置和合理利用。在閱讀這些方案范例的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到一些制定方案的技巧和方法。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
2、采用現(xiàn)場作畫評比形式。內(nèi)容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。
3、比賽時間――2月29日(周三下午12:15-2:15)。
4、人數(shù):各班推薦3人。
(四)聲樂之星聲樂比賽要求:。
1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時間不超過5分鐘。
2、比賽時間――3月14日(周三下午1:30)。
3、各班推薦兩個參賽節(jié)目。
(五)器樂之星器樂比賽要求:。
1、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏。獨奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時間不超過4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進行現(xiàn)場比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備。
2、比賽時間――3月14日(周三下午3:00)。
3、各班推薦選手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:。
1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數(shù)不超過6個)。
2、比賽時間――3月19日(周一下午1:30)。
3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。
(七)攝影之星攝影比賽要求。
1、參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。
2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機。
3、數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無其他內(nèi)容,且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗。
4、比賽時間:4月5日。
(七)集體項目。
1、課本劇比賽;。
2、比賽時間:4月19日下午。
3、形式要求。
必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采;人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘。
4、硬筆書法比賽:鉛筆字。
具體要求另定。
四、評比方法:。
本次活動評出個人一、二、三等獎若干名,以3分、2分、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進班集體評比中。
希各班積極準備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專職教師進行培訓(xùn),爭取參加區(qū)級比賽,為我校爭光。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
為了進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動。
：文明和諧。
組長：陳道峰校長。
成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
1．各中隊以“文明和諧”為主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術(shù)之花開遍校園。
2、活動內(nèi)容：
（1）、班班有歌聲，班級藝術(shù)小明星評比。（4月11日）。
（2）、校園藝術(shù)之星評比。各中隊評比出班級藝術(shù)之星。然后推薦參加校級藝術(shù)之星評比。
校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。
1、小歌手選拔賽：
一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲，參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動，風(fēng)格不限。
比賽時間：4月14日中午。
比賽地點：大教室。
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
2、小小演奏家比賽：
一至六年級各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。
比賽時間：4月15日中午。
比賽地點：禮堂。
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
3、小書法家比賽：
一至六年級各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評比（一、二年級鉛筆字，三、四年級為鋼筆字，五、六年級為毛筆字）。
評比時間：4月16日中午。
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
4、小畫家比賽：
一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限（可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式），繪畫主題：和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙。
評比時間：4月16日中午。
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以此豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
多彩校園放飛夢想。
1、藝術(shù)表演類。
個人項目：獨唱、獨奏、獨舞。
集體項目：結(jié)合英語節(jié)活動，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當(dāng)加分（活動定于5月14日舉行）。
2.藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計、立體造型、動漫。
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機會。
1、個人獎項：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎；
2、優(yōu)秀組織獎：設(shè)優(yōu)秀組織獎若干（按總分高低取名次）。
（1）、組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動準備積極，比賽成績突出的班級。
（2）、工作落實，面向全班同學(xué)，積極開展班級準備活動。
（3）、成績突出，學(xué)生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量較好。
（4）、人人參與，參與面廣。
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動的順利開展，請各班務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向有關(guān)負責(zé)人報送節(jié)目或送交作品。
溫州市馬鞍池小學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
“我參與、我快樂”——新豐鎮(zhèn)堤龍小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
展我風(fēng)采，美我校園。
（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會。
組長：xx。
副組長：xxxx。
成員：全體教師。
職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
20xx年5月13日——6月13日。
“書畫天地”
（一）書法活動。
活動對象：全體學(xué)生。
活動時間：20xx年5月8日—5月29日。
活動地點：學(xué)校中樓三樓會議室。
活動方式：
1.每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。
2.按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。
活動程序：
活動第一階段（20xx年5月8日—5月15日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習(xí)。
選拔3名選手參加學(xué)校第二階段的決賽。
活動第二階段（5月29日下午二節(jié)課后）。
活動內(nèi)容：
1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
（二）繪畫活動。
活動時間：5月29日下午二節(jié)課后。
活動地點：美術(shù)室。
活動對象：二——六年級的學(xué)生。
活動形式：
1．主題畫：時間40分鐘，由教導(dǎo)處命題，繪畫形式不限。（兒童畫、油棒畫、國畫）。
2．比賽用紙由學(xué)校提供，其他材料及工具自備。不能帶半成品或成品進賽場，否則比賽作品無效。
名額分配：每班出三名學(xué)生進行參賽。
“行知劇場”
（三）文藝演出活動。
活動對象：全體學(xué)生。
活動時間：
（1）彩排時間：5月27日下午二節(jié)課后。
（2）演出時間：5月30日上午。
活動內(nèi)容：六一文藝匯演。
活動地點：學(xué)校中樓前場地。
節(jié)目要求：
1．本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2．節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)及語言類節(jié)目為主。
3．每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”、“有思想”，不超過5分鐘。
4．演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5．各班于5月27日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏交到陳云處。
“科技前沿”
（四）科技活動。
活動對象：三——六年級學(xué)生。
活動時間：20xx年6月3日——5日下午活動課。
活動項目：1.紙模比賽；
2.飛機模型比賽；
3.電子百拼比賽。
活動地點：操場、實驗室。
報名時間：20xx年5月25日前到所任科學(xué)老師處報名（每班3-5名）。
“體藝樂園”
（五）體藝活動。
活動對象：二——六年級學(xué)生。
活動時間：20xx年6月13日下午活動課。
活動項目：各班體藝集體展示。
活動地點：操場。
每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎。
1．高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評比的重要條件。
2．突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中，圍繞學(xué)生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3．組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
為了進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次“六一”活動與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：
1、動員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。
3、要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
：藝術(shù)，讓我們的生活更多彩
5月18日—6月1日
組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊輔導(dǎo)員
后勤服務(wù)：xx 圖文宣傳：xx 技術(shù)支持：xx
（一）創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼
1、作品要求：
（1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個班級一種繪畫或涂鴉形式。
（2）繪畫作品：蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。
（3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
（4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì)，鼓勵極具個性、特色的創(chuàng)新作品。
2、展出時間：5月25日——6月1日
3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
4、評委組成：xx
（二）紀念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華
2、比賽形式：合唱或表演唱
3、比賽時間：6月1日
4、比賽要求：
（1） 本著全班參與、人人參與的原則。
（2） 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊形，注重演唱技巧。
（3） 各中隊在5月21日前將節(jié)目名稱報送少先隊大隊部。
（4） 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導(dǎo)員自行準備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
（5） 各中隊在5月26號放學(xué)前將節(jié)目的音樂以mp3的形式上傳給劉純老師。
（6） 為調(diào)動各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進行評分，評出一、二等獎若干名。
（7） 演出順序按班級順序出場。
5、參考曲目：
《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。
（三）游藝活動暨說、唱、跳、器樂類才藝展示
1、活動內(nèi)容：
各班自行設(shè)計安排游藝活動內(nèi)容，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。
2、活動要求
（1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關(guān)物品報送少先隊大隊部。
（2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
（3）活動時間另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，特舉辦x市科教新城x中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。
求新、尚美――弘揚健雄精神，學(xué)會感恩，做一個有道德的人
為保證活動如期順利舉行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：
組長：x
副組長：x
成員：x
xx年4月16日――xx年5月11日
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
5、各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
（一）開幕式
1、時間：xx年4月16日（升旗儀式）
2、地點：學(xué)校操場
3、參加人員：全校師生
4、程序、內(nèi)容：
第一項：升國旗、奏國歌
第二項：宣布藝術(shù)節(jié)活動方案
（二）具體活動安排
1、演講比賽（x做一個有道德的人）
時間：xx年4月20日
（1）負責(zé)部門：團總支、年級組、語文組
（2）組織報名：七、八年級以班級為單位組織預(yù)賽，每班推選1名同學(xué)參加決賽，以年級組為單位設(shè)獎，評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
（3）比賽內(nèi)容：圍繞主題“知健雄學(xué)健雄做一個有道德的人”，演講稿自備，時間不超過5分鐘。若有配樂，自備配樂帶。
2、現(xiàn)場書畫比賽
本次現(xiàn)場書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題，請同學(xué)們展開你們豐富的想象，激起思維的碰撞，用你們手中的畫筆，書寫出新時代的美好。
地點：學(xué)生閱覽室
時間：xx年4月26日興趣活動課
參賽人員：每班推薦1―2名有書法或繪畫特長的'同學(xué)參加該比賽。
參賽形式：
（1）書法類：硬筆書法、毛筆書法；
（2）繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等；
參賽要求：
（1）作品要求：設(shè)計新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上；
（2）紙張和一切書畫工具均自備；
（3）參賽者應(yīng)在作品背面注明：班級、姓名及作品題目。
評獎辦法
根據(jù)參賽人數(shù)和作品質(zhì)量，由責(zé)任老師評定。
責(zé)任老師：x
3、攝影比賽
以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬間，用手中的相機記錄下每一個點滴。
主題1：以生活中的“勤廉“為主旋律，通過對人物、活動、場景、景物等的拍攝，將“勤廉”主題融于其中，以藝術(shù)的手法來展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風(fēng)采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構(gòu)思巧妙、寓意深遠。
主題2：“我身邊的文明”，以“文明”、“誠信”、“幸福人生”等為主題，現(xiàn)實生活的情景、細節(jié)為主要素材，拍攝“我身邊的文明”主題照片，以圖片的行書述說社會對文明誠信的渴求和實踐。
參賽細則：
（1）各班兩個主題各上交一張照片。
（2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸為宜，不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。
（3）每幅照片需配合一份簡介（word文檔），包括：作品名稱、作者、班級以及100字以內(nèi)的文字說明。
（4）請與5月4日前將作品上傳至?！癴tp―德育辦文件夾―攝影比賽文件夾”內(nèi)，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加x市比賽。
負責(zé)老師：x
4、畫信比賽
時間：xx年4月―5月中
主題1：x做一個有道德的人
主題2：“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”
參賽細則：
（1）初一年級，要求學(xué)生圍繞“知健雄學(xué)健雄做一個有道德的人”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對健雄精神的理解和實踐（繪畫體裁不限，內(nèi)容不拘）。
（2）初二年級，圍繞“勤廉”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對健雄精神的理解和實踐（繪畫體裁不限，內(nèi)容不拘）。
負責(zé)人：x
5、主題征文比賽
主題：弘揚健雄精神，尋找身邊的感動
時間：xx年5月
參賽細則：
（2）各年級組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
負責(zé)部門：語文組，團總支
6、閉幕式暨紅五月文藝匯演
時間：xx年5月4日下午
地點：校大禮堂
活動形式：舞臺表演
演出要求：
（1）各班推薦1―2個作品代表班級參加評選，可以是聲樂、舞蹈、曲藝（小品、樂器）等。
（2）時間不超過10分鐘，形式不限，內(nèi)容積極健康，能體現(xiàn)本次活動主題，展現(xiàn)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。
（3）聲樂表演（清唱、器樂伴奏，cd伴奏）道具自備。如果是cd伴奏，不可以有原聲。
（4）舞臺演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準備。
x市科教新城x中學(xué)德育辦、團總支
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
1、活動主題：“班班有歌聲，人人會豎笛”。
2、活動宗旨：用器樂展示才藝，讓掌聲肯定自己。
5月20日下午班隊課
大報告廳
5年級段各班學(xué)生
1、比賽內(nèi)容：2豎笛樂曲。
2、演奏形式：一首齊奏一首合奏。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，或無伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
6、每班全體學(xué)生都要參加。
1、演奏整齊、音色統(tǒng)一，聲部清晰、和諧。6分
2、演奏的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象。（2分）
3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀，鼓勵形式有創(chuàng)新。2分
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
設(shè)2個一等獎，3個二等獎，4個三等獎。
全體音樂教師，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇八
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。
賽事主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年
作品上交時間：20__年5月17--20__年5月20 日
作品征集：
一、參賽對象：本校（1-6年級）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）
二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）
繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）
三、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。
四、作品尺寸：a、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
b、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。
c、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。
五、作品裝裱要求：a、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。b、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。c、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。
六、評審辦法:
1.此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽
2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結(jié)果.
3.對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書，一等獎獲得者，設(shè)立教師輔導(dǎo)獎.
4.比賽獲得一等獎的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準備.
山金小學(xué)美術(shù)組
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇九
為深入推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，改進美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生健康成長，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供表現(xiàn)的平臺，充分讓學(xué)生展示的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。
“陽光下成長”
一至六年級全體同學(xué)
20xx年4月——5月
（一）音樂類比賽
比賽項目：獨唱、獨奏、獨舞
報名時間：4月13日-4月20日
報名地點：各班音樂老師處
班級初賽時間：4月21日-4月26日
要求：初賽由班主任推薦及家長、學(xué)生自愿報名，音樂老師進行選拔。每班每個項目不超過2人，如有特別突出的，可酌情加人。
學(xué)校決賽時間：4月27日（周三中午）
（溫馨提示：小選手們自己化好妝、穿好演出服裝、自帶音樂u盤，u盤中只能放表演用音樂）
參賽要求
獨唱比賽
1、內(nèi)容要求：健康向上的校園歌曲。演唱方法不限，伴奏自備（mp3格式）。
2、評分標準：
1音準節(jié)奏正確。
2吐字、咬字清晰，氣息流暢。
3理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，到位，臺風(fēng)良好，儀表，表演及動作設(shè)計恰到好處。
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獨奏比賽（用視頻參賽）
1、內(nèi)容、形式：形式不限，演奏樂器不限（弦樂、管樂、打擊樂等）。樂曲內(nèi)容要求健康向上，能陶冶性情，充分展現(xiàn)自己才能，須具有獨奏曲性質(zhì)。
2、評分標準：
1參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑。
2舞臺表演：參賽演員音準、音色、節(jié)奏把握準確，樂器技巧嫻熟，能較準確地表達音樂風(fēng)格、內(nèi)涵。
3舞臺形象：舞臺表現(xiàn)力強，具備良好的精神面貌。
視頻拍攝要求：視頻比賽視頻表演前需自我介紹（班級、姓名、表演名稱。例：尊敬的評委老師，大家好，我是來自x年級xxx班的xxx，我今天演奏的曲目是xxx）。
3、橫屏拍攝、背景干凈、一個機位、畫面清晰，視頻為mp4格式，
4、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制，拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成、修音等處理，不可進行剪輯等后期制作；。
5、每個節(jié)目視頻不超過3分鐘，作品需充分展示小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和健康高雅的審美情趣，時長控制在3分鐘以內(nèi)?？梢怨?jié)選精彩選段表演。每位選手視頻以單獨文件制作。用u盤拷貝好比賽視頻，u盤內(nèi)有且只有一個參賽視頻（文件命名為班級+姓名+類別+作品名稱），u盤上用標簽貼標明班級與姓名，并交與本班音樂老師。
獨舞比賽
1、內(nèi)容、形式：健康向上，富有童趣；具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈；形式不限，可以是現(xiàn)代舞、民族舞、古典舞等。
2、評分標準。
（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
（2）對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。
（3）表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。
（4）表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。
（5）服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
（二）美術(shù)類比賽
參賽作品要求圍繞“陽光下成長”主題，以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，體現(xiàn)青少年在黨和國家的溫暖懷抱里健康成長的美好情懷，讓學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
1、比賽項目：繪畫、書法、攝影比賽
（注：美術(shù)比賽沒有班級預(yù)選和初賽，直接以學(xué)生作品參評）
2、報名地點：各班美術(shù)老師處
3、作品截稿時間：4月22日
4、作品評選時間：4月26日
參賽要求
作品類別為：繪畫、書法（軟、硬筆）篆刻、攝影。所有參賽者只能參加一個項目，所有作品均不予退還。
評選會根據(jù)年級分小學(xué)小低組（1-3年級）、小學(xué)小高組（4-6年級）來進行，所有作品請在背面右下角寫好：學(xué)生姓名、區(qū)、學(xué)校、年級、作品名稱、作品種類、指導(dǎo)老師。
例如：
繪畫作品要求
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，卡通畫：單幅尺寸為4開；或短格，每格尺寸為16開。其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）。
書法作品要求
軟、硬筆書法字體不限，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）；硬筆書法尺寸均為a4紙張；篆刻作品不少于四方。
攝影作品要求
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
1、各班須認真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準備。學(xué)校將選拔優(yōu)秀的選手參加縣、市級賽以及校內(nèi)外的演出表演、比賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏、繪畫、書法、攝影）
2、音樂類參賽學(xué)生服裝須整潔大方，美術(shù)類作品符合主題要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
1、分類別按比例設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；
2、獎勵預(yù)設(shè)置：特等獎?wù)急荣惷~的5%，一等獎?wù)急荣惷~的20%，二等獎30%，三等獎30%，學(xué)校將頒發(fā)獎狀，獎品。
3、音樂類獲學(xué)校特等獎的學(xué)生推薦參加市、縣“三獨”比賽以及參與校內(nèi)外活動及表演。
4、美術(shù)類獲學(xué)校特等獎學(xué)生作品推薦上交縣中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，美術(shù)類比賽及參與校內(nèi)外比賽。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十
1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4k硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
5月18日（具體時間另定）。
籃球場。
比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一
為了豐富學(xué)生的課外活動，給學(xué)生提供展示自己特長的平臺，同時結(jié)合學(xué)校社團活動的開展，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動，具體活動安排如下：
每班至少準備一個節(jié)目，形式不限，于5月27日前上報至少先隊輔導(dǎo)員處。各班要精心準備，所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動中進行表演。
結(jié)合研愛會獅子隊開展以“我的夢想”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽，每班選取五名選手，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時間30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。一二三等獎作品將送至研愛會獅子隊評比。
在學(xué)校書法社團成員中開展現(xiàn)場硬筆書法比賽，由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料。請各位參賽選手自行準備黑色中性筆于5月31日準時參加比賽，比賽時間為30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。
在學(xué)校剪紙社團成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為：預(yù)防溺水，珍愛生命，同學(xué)們在一周時間內(nèi)（6.3——6.9）精心構(gòu)思，并于6月10日上交作品。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
在四五六年級全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報比賽，要求主題突出，版面美觀整潔。請各位同學(xué)于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊輔導(dǎo)員徐燕青老師處，班級、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二
在全黨全軍全國各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項目穩(wěn)步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開工2。82萬個，占重建任務(wù)的94。89%，其中完工項目2。19萬個，完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計開工率分別達到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學(xué)習(xí)生活。
你們的微笑，我們的期望。
（1）通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。
（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導(dǎo)使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
（3）通過我們在學(xué)校內(nèi)征集的祝?？ㄆ约靶《Y品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對他們的關(guān)心和關(guān)愛。樹立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
20xx年5月xx日（周x）。
五、活動地點：
綿陽市安縣小學(xué)。
西南科技大學(xué)熱愛青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生。
1、準備階段：
1）活動開展前，經(jīng)濟管理學(xué)院分團委青年志愿者中心負責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達成聯(lián)合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。
2）在正式活動開始前經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者中心將召開會議，說明這次活動的內(nèi)容和意義，對干事進行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù)，并說明有關(guān)的紀律及注意事項，將活動細節(jié)落實到個人。
橫幅：160元（單價：八元/m數(shù)量：2條）。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成）。
6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）。
2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）。
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。
10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）。
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）。
（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：
（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；
3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識）。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）。
1）胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎：
2）文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎：
（1）組織獎；（一個）；
（3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
（四）慶功宴或團圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）。
2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán)，不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）。
3、抽獎：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；
2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
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