小學(xué)生期末總結(jié)(優(yōu)秀15篇)

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小學(xué)生期末總結(jié)(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-09 12:47:21     小編:紙韻

總結(jié)能幫助我們理清思路,確定下一步的行動方向。一篇優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該綜合運用各種表達方式,如文字、圖表、圖片等,以增加信息的傳達效果。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

小學(xué)生期末總結(jié)篇一

評語是老師對學(xué)生的鼓勵,包含了指出學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一些漏洞和一些鼓勵的話語,下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

1.在校遵守校規(guī),遵守學(xué)生守則。做到了一個遵紀守法的學(xué)生。該生有禮貌,做到了尊敬師長尊重長輩尊重同學(xué)。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會積極主動努力做。該生學(xué)習(xí)刻苦并且與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)中該生還經(jīng)常去加強自身體育鍛煉,為學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。該生的性格比較開朗活潑,喜歡交朋友并與同學(xué)之間的關(guān)系保持密切,這一點得到同學(xué)的認可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動。

2.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,積極參加政治學(xué)習(xí),自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。聰穎好學(xué),積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責(zé)干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任和同學(xué)的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,為人正直真誠,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)上較認真刻苦,能始終圍繞自己的目標而努力,善于把握自己,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

3.該生嚴于律己,品行端正,為人誠懇,待人友善;認真做事;性格沉穩(wěn),心態(tài)平和,有良好的心理素質(zhì),有聰明的頭腦,踏實的作風(fēng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦認真,是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣。

4.該生學(xué)習(xí)認真踏實,性格沉穩(wěn),為人誠懇,待人友善;刻苦,愛好藝術(shù)。忍耐力好,毅力較強,因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,平時遵規(guī)守紀,是老師比較贊賞的好學(xué)生。該生尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠實勇敢,集體榮譽感強能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀律,有很強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,喜歡幫助老師做事,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

5.該生活潑可愛,家庭雖不富裕,但該生心中充滿愛的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴格,從不嬌慣自己,在學(xué)習(xí)上該生有很大潛力,隨著時間的推移,該生的潛力爆發(fā)出來,成績位居前十,這一切都源于該生的勤奮,勤奮對該生來說就是一種快樂,無論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友,該生交朋友是用心去交的,該生會真誠的對待他們,該生能坦誠待人。

6.徐真同學(xué)有著明禮誠信,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),孝敬父母,禮貌待人;性格活潑,開朗大方,敢于堅持,積極進取,學(xué)習(xí)刻苦。勤學(xué)苦練,好問上進,樂于探究,敢于創(chuàng)新,思維活躍。積極參加各種集體活動,心理健康,素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人,擔(dān)當公益活動的義務(wù),曾參加校運會,并取得好的成績;語言表達能力較強。

7.該生是一名共青團員,該生在校能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加團隊組織的各項課外活動,珍惜每一次鍛煉的機會。在班內(nèi)與同學(xué)關(guān)系融洽,可以幫助同學(xué)解決一些實際問題;在家中經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù)。該生性格開朗,有較強的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),該生熱愛生活,熱愛班集體,樂于助人。本學(xué)期,該生學(xué)到了許多做人的道理,思想也比以前有了很大的提高。

8.該生能在思想上積極要求進步,在行動上嚴格要求自己。尊重師長,團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,講文明,熱心于班集體的事情,愛勞動。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有刻苦鉆研精神,上課積極思考,發(fā)言積極,時時有創(chuàng)造性的見解,注意方法與效率,成績優(yōu)異,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。該生能積極參加政治學(xué)習(xí),自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,待人有禮貌,愛勞動。上課積極思考,發(fā)言積極,認真完成作業(yè),往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律,團結(jié)同學(xué),尊敬老師,主動為班集體做好事。

9.該生熱愛祖國,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,上課認真聽講,勇于回答老師提出的問題。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動,認真聽老師安排,對老師交給的事情,認真負責(zé)的完成。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,平時學(xué)習(xí)勤奮。心理素質(zhì)很好,在家里是個好孩子,主動幫父母干家務(wù)。該生是一個熱愛大自然的人,做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動,有很強的審美觀,能在實踐中發(fā)展自己。

10.該生能積極參加政治學(xué)習(xí),自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守紀律,團結(jié)同學(xué),尊敬老師,主動為班級體做好事。有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。學(xué)習(xí)認真踏實刻苦,愛好藝術(shù)。

11.該生遵守中學(xué)生守則,尊敬師長,熱愛學(xué)習(xí),禮貌待人,性格外向。她熱愛班級體,有很強的集體意識,積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有很強的毅力,凡是自己認準的事情,就絕不會輕易放棄,該生還是一名優(yōu)秀團員,經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。

12.該生與同學(xué)之間和睦相處,樂于幫助他人,珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人交往注重?zé)捑嚯x的接觸社會,品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優(yōu)點,較強的實踐能力和組織能力是她的向往,在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學(xué)交流并解決問題。在家尊老愛幼經(jīng)常幫助父母做家務(wù),做一些力所能及的事情。該生學(xué)到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,該生做事的原則是不能事事成功,但是事事全力以赴。

13.王萍同學(xué)遵守紀律,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),孝敬父母,禮貌待人;性格活潑,開朗大方,敢于堅持,積極進取。,有強烈的責(zé)任感;學(xué)習(xí)刻苦。勤學(xué)苦練,好問上進,樂于探究,敢于創(chuàng)新,思維活躍。集體意識強烈,身體素質(zhì)好,心理健康,素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人,擔(dān)當公益活動的義務(wù),曾參加校運會,并取得好的成績;語言表達能力較強,善于言談,參加過辯論賽;是一名優(yōu)異的學(xué)生。

14.該生自覺遵守中學(xué)生守則,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,樂于助人,她熱愛運動,自覺鍛煉身體,對老師和同學(xué)們有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動,認真聽老師安排,該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦,遇到不懂的問題就虛心請教,對學(xué)習(xí)決不放棄,從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,熱愛生活心理素質(zhì)很好,在家里是個好孩子,主動幫父母干家務(wù)。

15.段中華同學(xué)在校努力做到“做人有德,做事有成,學(xué)有所長,體有所健”。遵守學(xué)校紀律,刻苦學(xué)習(xí)。在日益緊張的學(xué)習(xí)氛圍下,該生堅守著自己心中的理想,努力鍛造自己作為高三學(xué)生的堅韌與刻苦。在生活中,該生性格活潑,喜歡運動。在學(xué)習(xí)中尋找樂趣。該生積極參加學(xué)校組織的各項活動,以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應(yīng)有的活力。作為一名班干部,讓該生有了鍛煉自己的機會,培養(yǎng)了該生的責(zé)任感和集體榮譽感。該生熱愛該生的集體,團結(jié)同學(xué),樂于幫助別人。

1.該生自覺遵守中學(xué)生守則,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),禮貌待人,性格外向。她熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),該生熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有很強的毅力,且做事認真,有很強責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友,在家里,該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),是父母的好孩子。

2.該生聰慧多思,善于把握自己,把握時間。率直聰穎上進,對自己要求嚴格,有主見,對事情能夠認真分析,思想上要求進步。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),能力強,成績穩(wěn)定,能保持前列。

3.該生自覺遵守中學(xué)生守則,自覺參加各項活動,熱愛集體,樂于助人。與同學(xué)和睦相處,尊敬師長。平時就注意鍛煉身體,勞動積極能干,經(jīng)常參加班級的各項活動。該生品德兼優(yōu),性格開朗,熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,待人有禮貌,注意自己的儀表形象,團結(jié)同學(xué),待人和善,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)積極向上,雖然成績不是很理想但注重在實踐中鍛煉自己的能力。一直保持樂觀的生活態(tài)度。

4.該生性格活潑,積極參加各種活動,認真參加集體活動。師生關(guān)系和諧,同學(xué)和睦相處。關(guān)心熱愛集體,樂于幫助同學(xué)。經(jīng)常參加班級,學(xué)校舉行的各種組織活動,擔(dān)任英語課代表。他品德兼優(yōu),熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),積極培養(yǎng)自己的實踐能力和組織能力,適應(yīng)當今社會的能力。學(xué)習(xí)之余經(jīng)常走出校門,重視實踐,培養(yǎng)為人處世的能力,讓自己近距離地接觸社會感受,品嘗人生中的酸甜苦辣。他學(xué)習(xí)態(tài)度積極,不遲到,不早退,不曠課,不上網(wǎng),不做無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。

5.該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,不打架不罵人,是老師的好幫手,是同學(xué)的好朋友,是父母的好兒子。該生關(guān)心集體,該生是班里的開心豆,該生積極參加班級里的各項活動,是一名有組織有紀律的好學(xué)生。該生愛學(xué)習(xí),愛勞動,是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是班里的優(yōu)秀班干部,喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題,能迅速解決問題,能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球,有很好的身體素質(zhì)。

6.該生能積極參加政治學(xué)習(xí),自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)認真踏實刻苦,愛好藝術(shù)。忍耐力好,毅力較強,因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,平時遵規(guī)守紀,是頗受贊賞的好學(xué)生。

7.該生聰慧多思,率直上進,對自己要求嚴格,有主見,對事情能夠認真分析,思想上要求進步。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),專業(yè)能力強。善于把握自己,把握時間。成績穩(wěn)定,能保持前列,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

8.該生是一個性格活潑開朗的女孩;她樂觀向上,積極進取,富有愛心和責(zé)任心。不管遇到多大的困難,該生都不怕。該生有很多愛好,唱歌書法繪畫該生都喜歡。該生是一個積極樂觀的人,因為該生始終相信‘沒有過不去的橋,只有走不完的路’。該生遵守紀律嚴格按中學(xué)生守則去做。熱愛班集體團結(jié)同學(xué)。為團體貢獻自己的力量是該生最大的快樂。該生對待學(xué)習(xí)認真刻苦,盡自己最大的努力去做學(xué)習(xí),努力提高自己的文化素養(yǎng)。

9.該生是一名遵規(guī)守紀的學(xué)生,不違反校規(guī)校紀。禮貌待人,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,有強烈的責(zé)任心,愛好學(xué)習(xí),勤奮努力善于思考,有強烈的自尊心,不輕言放棄,敢于向困難挑戰(zhàn)。她熱愛運動,身體素質(zhì)好,喜歡籃球,乒乓球等運動。積極幫助別人,勤勞勇敢,擔(dān)當戶外公益活動的義務(wù),重視朋友的友誼,與朋友交往融洽。積極參加學(xué)校的活動,重視集體榮譽,審美觀強,熱愛美的事物。

10.該學(xué)生在校遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

刻苦學(xué)習(xí),有著良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的思想品德,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強烈的集體榮譽感,團隊合作精神和做事責(zé)任心在校期間樂于助人,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過刻苦的學(xué)習(xí)掌握了扎實的基礎(chǔ)知識由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),和明確的學(xué)習(xí)目標獲得‘三好學(xué)生’榮譽稱號,并獲得獎學(xué)金得到了同學(xué)和老師的肯定業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質(zhì),熱愛勞動積極參加各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。

11.該生是一個性格開朗,習(xí)慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學(xué)校遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛祖國。該生很積極的參加學(xué)校每次組織的活動,重視每次鍛煉機會,有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮,也從來不沮喪,因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕,就像羅丹說的生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

12.該生性格活潑開朗,內(nèi)心非常堅強,為人誠實大方,樂于助人。與老師同學(xué)們的相處很融洽。團結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母,處理人際關(guān)系能力極強,處事謹慎穩(wěn)重,對待生活的態(tài)度很樂觀,有崇高的理想和目標,志向遠大,意志堅強。自覺嚴格的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,刻苦認真,勤奮努力,有上進心,獲得“優(yōu)秀團員”的稱號,得到了老師和同學(xué)的認可。

13.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,真誠,善良,勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實。沉穩(wěn),機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。

14.該學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則,不違反校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),禮貌待人,性格外向。該生熱愛班級體,有很強的集體意識,責(zé)任心強,積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有很強的毅力,凡是自己認準的事情,就絕不會輕易放棄,且做事認真,有很強責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友,在家里,該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),是父母的好孩子。

15.該生自覺遵守中學(xué)生守則,注重加強自身素質(zhì)修養(yǎng),關(guān)心集體,樂于助人,經(jīng)常參加各項班級和學(xué)校組織的活動。該生品德兼優(yōu),活潑開朗,有幽默感,生活態(tài)度樂觀積極向上,有很強的社交能力。該生團結(jié)同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友,努力好學(xué),有理想有抱負。該生經(jīng)常參加課外活動,喜歡爬山旅游去提高自己的眼界心境和社會閱歷,本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識,思想也比以前有了很大的提高。

小學(xué)生期末總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下:

加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,上班開會不遲到不早退,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

虛心求教,強化自我。對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。這一年來,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,我教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名。

全心全意,盡職盡責(zé)。從擔(dān)任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。”在管理班級、教育學(xué)生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前茅;“達標運動會”第三;廣播操比賽第一;校運動會團體總分第三;“班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲?!皶惆嗉墶睒s譽稱號,并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級”評比;沈佳麗在“壓歲錢征文”中獲區(qū)級二等獎;指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會堅強》一文在“知榮辱,樹新風(fēng)”讀書教育活動中,獲區(qū)級三等獎,吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎;帶領(lǐng)學(xué)生努力爭創(chuàng)“星級班級”現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星。本人也獲得了?!皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽。

積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動,并取得了一點小成績:參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武,獲三等獎;參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上,承擔(dān)了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級作文興趣小組”指導(dǎo)工作,在“陽光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎;認真撰寫論文和博客,有一文獲獎;所帶班級語文學(xué)科成績在年級組中名列前茅。

舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

小學(xué)生期末總結(jié)篇三

光陰似箭,初二時光已經(jīng)過去了,漸漸地我們要升入六年級了。六年級是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,能否升上好的初中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以在這個暑假我要總結(jié)自己的不足,并更要展望未來,嚴格要求自己,揚長避短,獲取更大的進步。

回顧這半年,學(xué)習(xí)方面收獲很多。這要感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們,特別是我們的班主任陳老師,她給了我們很多關(guān)愛,對于我們這個住宿班來說,陳老師作為一名班主任,她要比別的班主任還要辛苦,在學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)探討,在工作之余還要幫我們排憂解難這些都看在我的眼里,記在我的心中。在這學(xué)期的諸多考試中,我考的并不理想。后來在老師和同學(xué)們的幫助與關(guān)愛下,我自己也付出了很多的努力,考了不錯的成績。其實,成績有時并不能說明什么,我的學(xué)友們他們都很強,有時稍微的粗心大意可能就丟了荊州,例如這次期末考試我感覺沒考好,語文閱讀有些太大意了,今后一定要認真審題牢記“語文卷子上沒有一個字是沒有用的”。同時,在這門新科目上,我一定要認真學(xué)習(xí),保證化學(xué)學(xué)好、學(xué)扎實。同時也要在英語、數(shù)學(xué)以及物理方面加強、鞏固??偠灾?,在新的學(xué)期,我要端正各科的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)成績,加強成績穩(wěn)定性。不辜負老師的期望。

在紀律方面,我覺得自己做得還很好,我能尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、上學(xué)穿校服,有良好舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物,愛護校園的環(huán)境衛(wèi)生。

在日常生活上,我要感謝我的父母,他們都是平凡的小學(xué)教師,他們沒有給我創(chuàng)造很多的物質(zhì)財富,但是他們卻在我的精神領(lǐng)域上不斷地灑滿陽光和雨露讓我成長為一名陽光開朗的少年,每每他們用溫柔的雙眸目送我走進校園,每每他們用溫柔的雙手拭去我額頭的汗水,每每他們把最香甜的飯菜端在我的桌前這些都化作了巨大的力量,讓我學(xué)會堅強,讓我懂得責(zé)任,讓我養(yǎng)成了獨立性,能做一些力所能及的家務(wù)了,幫父母分擔(dān)家務(wù),長成一個頂天立地的小男子漢。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我剛剛邁出人生的一小步,今后的道路還很長,而且會充滿荊棘和鮮花,我會像我敬佩的保爾一樣,披荊斬棘,克服重重困難,在學(xué)習(xí)上有所創(chuàng)新和突破,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,為班級爭光,為學(xué)校添彩!

小學(xué)生期末總結(jié)篇四

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

小學(xué)生期末總結(jié)篇五

這個學(xué)期過的真快!轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級了。在這一年里我參加了很多比賽,其中在三個數(shù)學(xué)競賽中都取得了青島市第一名。英語比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!

在學(xué)校中,這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了校籃球隊。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時,即滿足了我對籃球的愛好,又能強身健體。暑假籃球隊還要訓(xùn)練,我要堅持每天都去。

這學(xué)期,有一段時間我有點浮躁,上課聽講不太認真,發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。

在學(xué)習(xí)上,我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

開學(xué)我就是一個四年級的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴格要求自己,還應(yīng)該在班級管理上起到大隊長的表率作用,做老師的好幫手。

小學(xué)生期末總結(jié)篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來一年級二班的林琳。今天能站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。

在這一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我們學(xué)會了漢語拼音、生字讀寫、數(shù)學(xué)加減算式、寫數(shù)字。 我們早睡早起,按時完成作業(yè),自己收拾書包,一起搞衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們非常喜歡學(xué)校開展的各種活動,秋游活動,讓我們感受大自然,認識了許多的動物,還看了海獅表演,特別的開心;入隊儀式,讓我們感受到成為一名少先隊員,是多么的光榮、驕傲和自豪;讀書節(jié)活動,不僅讓我們體會到閱讀的快樂,還讓我們體驗了一回“淘寶”的過程,原來買書還可以討價還價;元旦演出,讓我們感受到新年給我們帶來的歡樂。我們有了團結(jié)友愛、齊心協(xié)力為班級爭光的意識,每天記著戴校徽、紅領(lǐng)巾,不遲到,做個文明的小學(xué)生。

學(xué)習(xí)的過程中,我們也遇到過很多的困難。學(xué)拼音的時候,有的小朋友不能標準的發(fā)音;學(xué)跳繩時,有的小朋友因為手腳不協(xié)調(diào),導(dǎo)致跳繩不過關(guān);有的小朋友字記不清,容易讀錯。但是,我們不怕困難,在老師、同學(xué)的幫助下,爸爸、媽媽的鼓勵下,正一點點的進步著,困難也變少了。我們相信自己能夠做的更好。

小學(xué)的學(xué)校生活,不僅是讓人感到快樂的,也讓我們學(xué)到了很多知識。祝愿我們下個學(xué)期有更好的表現(xiàn),人人爭做“知行合一,愛滿天下”的小真人。

謝謝大家!

小學(xué)生期末總結(jié)篇七

這個學(xué)期,我的成績語文下降很多,嚴重的偏科,但是回家后我會努力完成作業(yè)。

我能做到尊敬師長,團結(jié)同學(xué),和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情,不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時到校,沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認真,上課愛說小話,態(tài)度不夠端正,但是我是一個自尊心很強的人,也許在有的同學(xué)面前我不是個好的男孩,但從下學(xué)期開始,我會努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合的學(xué)習(xí)方法。假期加強練字,提高書寫能力。

在這五個月里,我堅持每天記日記,無論有多么繁忙,我總會擠出時間記錄我成長的點點滴滴,描敘我內(nèi)心的酸甜苦辣,排遣我郁悶時煩燥的心里,抒發(fā)我愉悅時快樂的心情。

有一次有一天我的日記沒寫,我將日期和時間記錄在了小本子上。第二天很晚了,我寫完當天的日記后,將小本子打開,將日期和年份寫在了日記本上,堅持記錄那一天發(fā)生的事情。已經(jīng)是十一點多了,我還在繼續(xù)寫作,媽媽和爸爸都來勸我停筆,今天寫不完明天再寫。當時我頭也沒抬,只給爸爸媽媽回答了一句:今天的事就要今天完成,明天還有明天的事。爸媽對我完全沒辦法,只好讓我繼續(xù)。十二點多了,我的兩篇大作終于完成了,我輕輕地舒了一口氣,整理第二天的學(xué)習(xí)用具。爸媽被我感動了,連連給我豎大拇指。

從這件事上,我有了很大的收獲:日記就得天天記。今天的事今天一定要做完。

二、感動友誼。

在我們學(xué)童話單元的時候,里面有一則故事,叫《去年的樹》。這則小故事講的是:鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌聽,樹天天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去了,冬天就要來了,鳥兒對樹說:“樹,我明年春天再回來給你唱歌聽,再見!”

樹對鳥兒說:“好的。再見!”

第二年春天,鳥兒飛回來了,只看見了一根孤伶伶的樹根立在那里,鳥兒問樹根:“請問,我的好朋友樹在哪里?”

“樹做成了門和火柴?!睒涓f。

鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦終于在一個小姑娘家找到了門和火柴。鳥兒看著門和火柴,久久不肯離去。鳥兒深情地凝視著樹做成的門和火柴,動情地唱起了去年夏天給樹唱過的美麗的歌。

鳥兒堅持不懈找樹的精神,告訴我們一個道理:朋友不在,諾言還在,友誼地久天長!

三、付出快樂。

人們總說同桌也是普通的同學(xué),但我認為同桌也是閨蜜,是“老拌”。我和我的萌酷了的同桌楊子是朋友、閨蜜、“老拌”,這三種組合起來就是“萌酷萌愿”組合,這名字是我和楊子根據(jù)雙方的特點組合,商量了很長時間才搭成的共識。這名字我倆都很喜歡。這里,想和您聊聊我倆的互幫互助的事。

有一次,老師讓同桌互相批改作業(yè),我倆互換了日記本,我認真仔細地楊子批改,楊子也批改的特別認真。時間一分一秒地過去了,當我倆互換批改完的日記本時,發(fā)現(xiàn)對方都對自己提了很多修改意見,我倆拿起里都做了認真的訂正,把對方在日記中沒把握好的重―點進行了點評,給對方提的很準確。我們?yōu)閷Ψ礁冻龆几杏X到很快樂。

四、突破成長。

自己寫一篇童話劇,是我一直以來的夢想。終于有一天我的這個想法實現(xiàn)了。

我們在上童話篇的語文時,老師讓小組內(nèi)自己寫一篇童話劇,并且要排練,在班上表演。老師要選編劇和導(dǎo)演,一組王一然,二組王昕,三組我主動請纓,四組王淑楠,五組柴伊寧……晚上,一回家,我就把這個振奮人心的消息告訴了父母,父母也很高興,并且教我怎樣編好童話。

第二天晚上,我迫不及待地打開日記本開始了我的工作,動手編寫童話劇。寫好后,來到學(xué)校,我把日記本遞給楊子,楊子認認真真地看了一遍,覺得很好,同時給我提了一些修改意見。我很高興地點了點頭,著手開始制作道具。

過了一天道具做好了,我把道具拿給楊子看,楊子連連稱贊,我也被夸的云里霧里。楊子讓我把劇本打印出來,這下子我只能搖頭,因為我中午回不了家,爺爺家又沒有電腦??蓻]想到楊子說:“我打”。

下午,當楊子把打好的劇本交給我們時,我驚呆了。喜悅的心情無以言表。我們開始了認真的排練。在星期四的童話劇展示中我們得了第一名。

在這里,我只想說:有突破,才會成長。

小學(xué)生期末總結(jié)篇八

1、以制度作保證。

沒有嚴格的制度,就沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我和有關(guān)班干深入摸底,搭配組合,將61人組成十個小組。在進行認真調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定了班級公約、考評細則等安排表。狠抓常規(guī),盡可能讓任何情況都做到有章可循。為了加強自修課紀律,要求組長帶頭制;為了調(diào)動學(xué)生上課回答問題的積極性,我班采用了主動回答問題加分制等等.

2、小處入手促學(xué)風(fēng)。

班主任在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)方面必須投入更多的時間和精力。上課時間我常在教室窗外默默觀察學(xué)生的反映狀況,指出個別學(xué)生不專心開小差的缺點,力爭全班做到上課生機勃勃,下課井然有序,自修課鴉鵲無聲,早自修書聲朗朗。

3、抓組長搞管理。

強調(diào)小組長職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,樹立對全組負責(zé),就是對自己負責(zé);對自己負責(zé),就必須對全班負責(zé)的想法。要求每個小組長做到:管好自己、管好同桌。嚴格負責(zé),哪怕是有任課教師在輔導(dǎo),如有同學(xué)講話,也要敢管、管好,要理直氣壯,不要怕難為情。鼓勵教育組長要做好全組的頭。協(xié)助班長要做好全班的工作。做到在思想上重視,在紀律上保證,在行為上規(guī)范。

4、重學(xué)習(xí)提能力。

要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分利用好有限的時間,提高學(xué)習(xí)的效率。在一定程度上,一個學(xué)生的行為習(xí)慣的好壞、道德水平的高低,心理素質(zhì)的健全與否直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成績。

5、抓薄弱提成績。

針對我班在語數(shù)外三門課上比較薄弱的情況,反復(fù)教育,樹立要學(xué)好語、數(shù)、外核心課程的理念。語文背誦單元,嚴格要求;數(shù)學(xué)課,教育學(xué)生領(lǐng)悟例題,精選習(xí)題;外語單詞,每日一課,人人達標,擴大詞匯量。同學(xué)到小組長處背誦,小組長到課代表處背誦,課代表到任課教師處背誦,班主任不定期抽查的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。為此我在班上搞了二期數(shù)學(xué)和英語的班級比賽,賽制的設(shè)計是表彰個人前十名,小組前三名。并鼓勵學(xué)生大膽向老師提出問題,不懂就問,積極反饋,教學(xué)相長。

6、人心齊創(chuàng)豐收。

小學(xué)生期末總結(jié)篇九

黃友耀小朋友:

陳芝高小朋友:

你那忽閃的大眼睛總是含著笑,透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手,還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài),都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信,無論碰到什么樣的難題,你都能想方設(shè)法去解決??赡苁翘珜W⒂谒伎贾邪桑袝r你會不知不覺地講出聲,或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候,來和老師一起研究。

黃玲玲小朋友:

首先,老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上??吹侥阏J真地思考老師的問題,積極地參與同學(xué)們的討論,老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初,你對作業(yè)總是皺著眉頭,遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利!

黃雪素小朋友:

你個性沉靜,還愛言辭,但做事認真,學(xué)習(xí)勤奮,同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時很沉默,但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認真,當學(xué)習(xí)上有不理解的問題時,不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,老師期待著你更快地進步。

吳佳佳小朋友:

你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責(zé)和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心,正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步,不斷地取得好成績。現(xiàn)在的你再也不會把應(yīng)用題看成“攔路虎”,而能輕松地解決它,你是不是也為自己而感到高興呢?可不能驕傲?。∠M憷^續(xù)努力,爭取更大的進步!

蔣慧慧小朋友:

老師欣喜地看到了你在本學(xué)期末的最大的進步——改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習(xí)慣,同時發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過可要堅持完成作業(yè)??!那樣你的進步就會更快!能做到嗎?其實你是一個非常聰明的學(xué)生,老師只給你補了幾次課,你就能把落下的知識掌握了,而且還能舉一反三?,F(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時間分一點用在學(xué)習(xí)上,你一定能取得更大的進步。聰明的你一定要記住學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!項老師一直在關(guān)注著你,為你加油呢!

丁思思小朋友:

你真不愧是我們班的好班委,你的穩(wěn)重、認真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你認真負責(zé)的工作態(tài)度更是其他班干部所要學(xué)習(xí)的。同學(xué)們是那樣的喜歡你,佩服你,信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本,老師的心情也舒暢了不少。在班級后面的展示欄,每次都能看到你在貼蘋果商標。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

楊文學(xué)小朋友:

每次看到了你笑瞇瞇的樣子,老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學(xué)習(xí),每次上課都能認真地聽講??墒悄愫孟駥δ愕囊巫佑幸庖?,每次上課總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎?當你嚴格要求自己的時候,你就寫一手端正的字,并取得好成績;可當你放松對自己的要求時,你的成績就直線下降了。所以,老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。

林圣孟小朋友:

開學(xué)初,你是一個非常聰明、懂事的孩子,總是高高興興地接受老師交待給你的任務(wù),上課坐得是那么的端正,發(fā)言是那么的積極,又很體貼人??涩F(xiàn)在你有點變了,喜歡和老師唱反調(diào)了,上課也放松了對自己的.要求,這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回開學(xué)初的圣孟!老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣!

蘇秀秀小朋友:

你是一個聰明、漂亮的女孩子。自從你當上了衛(wèi)生委員以后,總是默默地幫同學(xué)掃地,干這干那,可積極了,老師看了真的很喜歡你。如果你能把這種勞動熱情用在學(xué)習(xí)上,平時按時完成作業(yè),每天把教過的課文讀一讀,你學(xué)習(xí)也一定會進步很快的。因為你是個聰明的孩子。到那時,老師就會更喜歡你了!

黃莉莉小朋友:

黃晶晶小朋友:

小學(xué)生期末總結(jié)篇十

時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了,又是時候做一些這個學(xué)期的總結(jié)了。

我覺得吧,我的這個學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“w”,有進步,也有退步,但是偶爾也會有一丁點的進步。比如,我現(xiàn)在終于不會在下課的時候,再像發(fā)瘋似的玩一通,在打上課鈴時,再面紅耳赤地跑回課室,倉促地換好這節(jié)課的課本,等老師來上課??墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個壞習(xí)慣,我現(xiàn)在除了去廁所以外,都是在課室里度過的,有人說,這一定很悶,但我卻不覺得,因為我可不會呆呆的坐在椅子上,我會和我的好朋友聊一會兒天,聊著聊著,有一個十分鐘就這樣過去了,如果那天我在“班級圖書角”里借了一本我喜歡的書,我會用一些下課時間去閱讀它,然后如果我借的是一本熱銷書,我會想想看,他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西,我等這些問題都一一清理了,我才可以把書安心地還回去,提前還回去的話,我會有一種不安的感覺,總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話,草草的看過之后,就想這把這一本書還了之后,我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進步還是很大的。說了進步的部分之后,也應(yīng)該說說退步時的事了,我記得是發(fā)生在前幾個星期。沒有公布那次語文成績前,我的語文分數(shù)一直是鄒平聞錄下的,但是自從知道這一次成績就像跌進了深淵一樣,我想來想去,我在測驗前一個晚上明明有認真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗是我太過于著急了,所以就臨時忘了答案是什么了,還有很多是粗心寫錯了字,所以無端端扣了我0·5分。

下個學(xué)期,我一定得努力學(xué)習(xí),爭取只要進步,盡量別退步。

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因為成績考得好,自然皆大歡喜,愁的人是因為成績考得不理想,難免就“無顏見江東父老”。但我想,不管考得好與壞,成績只能代表過去,我們需要知道的是未來會怎樣,未來才是我們努力的方向??偨Y(jié)過去,改正缺點,才能使自已立于不敗之地。

期中考試中我們總有一些令自己遺憾的地方,比如,一些粗心引起的本不該錯的題目做錯了。一個人粗不粗心,是決定成敗的關(guān)鍵,當我們考試時,就要仔仔細細地檢查,要保證做到?jīng)]有遺憾,不留遺憾,不要讓任何一個不該失去的分數(shù)白白溜走,有時候我們考得差并不是因為我們不會做,而是因為我們太粗心大意了,認為考完了就萬事大吉了,我們考試考得不理想正是因為我們有了這種心理,所以我們才會把考試看得不重要,也就沒有認真地對待考試了。

我們上課要認真,回家作業(yè)要做好,這才是考出好成績的辦法之一。還有要系統(tǒng)地復(fù)習(xí),千萬不可以持有臨陣磨槍,不光也快的心態(tài)。雖然在考試前猛用功可以讓自己的成績上去一點,但這畢竟不是最好的辦法,一節(jié)課45分鐘一定要聽好,課前一定要及時預(yù)習(xí),課后還一定要及時復(fù)習(xí),還有,作業(yè)不能像完成任務(wù)似的去做,做就要把它做好,不可以亂做,更不能抄襲。不能為了節(jié)約時間而去偷窺別人的勞動成果,要自己做。

一個人心態(tài)的好壞也是決定成敗的因素,不能太自負,目中無人,以為自己就是天下第一,也不能太自卑,認為自己是最差的,與別人作比較,老是把自己往壞的方向想,要自信,自信是什么,自信就是相信自己我能行,在考試前,我們必須調(diào)整好自己的心態(tài),擁有良好的心態(tài)是我們成功的基石。

期中考試的好壞在于你平時的積累,上課是一種積累,看書是一種積累,你積累的越多,你的分數(shù)也就越多,只有平時多多積累,考試的時候才能從容應(yīng)對。在這些知識的積累中,最重要的就是上課的積累,只有上課聽好了,回家的作業(yè)才會做,才能讓自己的知識完善,才能在考場上賽出自己的風(fēng)格,賽出自己的成績。

只有做到這些,我們才能考出優(yōu)異的成績,可做好這些靠的是什么,是堅持,只有堅持才能把一件事做到最好,唯有堅持,才能考出好成績。

小學(xué)生期末總結(jié)篇十一

一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了?;仡欉@過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

以前我是一個衣來伸手飯來張口的"小公主",而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

小學(xué)生期末總結(jié)篇十二

在成長的道路上,一件又一件不同的事發(fā)生在我們身邊,當然我們也會用不同的方式去解決這些問題。

從開學(xué)到現(xiàn)在,我自己覺得有一件事堅持的比較好,也想說出來與大家分享,也希望大家也能夠堅持。

在這五個月里,我堅持每天記日記,無論有多么繁忙,我總會擠出時間記錄我成長的點點滴滴,描敘我內(nèi)心的酸甜苦辣,排遣我郁悶時煩燥的心里,抒發(fā)我愉悅時快樂的心情。

有一次有一天我的日記沒寫,我將日期和時間記錄在了小本子上。第二天很晚了,我寫完當天的日記后,將小本子打開,將日期和年份寫在了日記本上,堅持記錄那一天發(fā)生的事情。已經(jīng)是十一點多了,我還在繼續(xù)寫作,媽媽和爸爸都來勸我停筆,今天寫不完明天再寫。當時我頭也沒抬,只給爸爸媽媽回答了一句:今天的事就要今天完成,明天還有明天的事。爸媽對我完全沒辦法,只好讓我繼續(xù)。十二點多了,我的兩篇大作終于完成了,我輕輕地舒了一口氣,整理第二天的學(xué)習(xí)用具。爸媽被我感動了,連連給我豎大拇指。

從這件事上,我有了很大的收獲:日記就得天天記。今天的事今天一定要做完。

在我們學(xué)童話單元的時候,里面有一則故事,叫《去年的樹》。這則小故事講的是:鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌聽,樹天天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去了,冬天就要來了,鳥兒對樹說:“樹,我明年春天再回來給你唱歌聽,再見!”

樹對鳥兒說:“好的。再見!”

第二年春天,鳥兒飛回來了,只看見了一根孤伶伶的樹根立在那里,鳥兒問樹根:“請問,我的好朋友樹在哪里?”

“樹做成了門和火柴?!睒涓f。

鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦終于在一個小姑娘家找到了門和火柴。鳥兒看著門和火柴,久久不肯離去。鳥兒深情地凝視著樹做成的門和火柴,動情地唱起了去年夏天給樹唱過的美麗的歌。

鳥兒堅持不懈找樹的精神,告訴我們一個道理:朋友不在,諾言還在,友誼地久天長!

人們總說同桌也是普通的同學(xué),但我認為同桌也是閨蜜,是“老拌”。我和我的萌酷了的同桌楊子是朋友、閨蜜、“老拌”,這三種組合起來就是“萌酷萌愿”組合,這名字是我和楊子根據(jù)雙方的特點組合,商量了很長時間才搭成的共識。這名字我倆都很喜歡。這里,想和您聊聊我倆的互幫互助的事。

有一次,老師讓同桌互相批改作業(yè),我倆互換了日記本,我認真仔細地楊子批改,楊子也批改的特別認真。時間一分一秒地過去了,當我倆互換批改完的日記本時,發(fā)現(xiàn)對方都對自己提了很多修改意見,我倆拿起里都做了認真的訂正,把對方在日記中沒把握好的重-點進行了點評,給對方提的很準確。我們?yōu)閷Ψ礁冻龆几杏X到很快樂。

自己寫一篇童話劇,是我一直以來的夢想。終于有一天我的這個想法實現(xiàn)了。

我們在上童話篇的語文時,老師讓小組內(nèi)自己寫一篇童話劇,并且要排練,在班上表演。老師要選編劇和導(dǎo)演,一組王一然,二組王昕,三組我主動請纓,四組王淑楠,五組柴伊寧……晚上,一回家,我就把這個振奮人心的消息告訴了父母,父母也很高興,并且教我怎樣編好童話。

第二天晚上,我迫不及待地打開日記本開始了我的工作,動手編寫童話劇。寫好后,來到學(xué)校,我把日記本遞給楊子,楊子認認真真地看了一遍,覺得很好,同時給我提了一些修改意見。我很高興地點了點頭,著手開始制作道具。

過了一天道具做好了,我把道具拿給楊子看,楊子連連稱贊,我也被夸的云里霧里。楊子讓我把劇本打印出來,這下子我只能搖頭,因為我中午回不了家,爺爺家又沒有電腦??蓻]想到楊子說:“我打”。

下午,當楊子把打好的劇本交給我們時,我驚呆了。喜悅的心情無以言表。我們開始了認真的排練。在星期四的童話劇展示中我們得了第一名。

這個過的真快!轉(zhuǎn)眼間我就要告別了,。在這一年里我參加了很多,其中在三個競賽中都取得了青島市第一名。比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!

在中,這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了校隊。每天下午放學(xué)后一小時,即滿足了我對籃球的好,又能強身健體,《》。暑假籃球隊還要訓(xùn)練,我要每天都去。

這學(xué)期,有一段我有點浮躁,上課聽講不太認真,發(fā)言也不是很積極。和都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。

在學(xué)習(xí)上,我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

我就是一個的生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴格要求自己,還應(yīng)該在班級上起到大隊長的表率作用,做老師的好幫手。

小學(xué)生期末總結(jié)篇十三

主題班會活動是班主任對學(xué)生進行德育教育的主陣地,一堂好的班會課能解決很多問題,也能夠?qū)W(xué)生的思想起到很好的教育作用。本學(xué)期,結(jié)合我校辦學(xué)初期的工作重點及德育工作的重點,我校的主題班會活動圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題來展開系列活動。現(xiàn)將本期的工作情況總結(jié)如下:

1、實效性。

本期我們將主題班會結(jié)合“慶祝建國60周年”愛國主義教育、“防控甲流感”衛(wèi)生教育、“整治交通安全活動”安全教育開展得比較成功,各班根據(jù)學(xué)校安排及本班實際情況,通過開展多種形式的教育活動,進一步加強全校師生的勞動意識、愛校意識,為創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境打下了基礎(chǔ),使教師的教育管理能力得到提高。特別是“防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚,“慶祝建國60周年”、在縣教育局評比中榮獲一等獎。

2、整體性。

老師精心準備,學(xué)生整體參與,積極、熱情。本期主題班隊會的開展,全校不僅每個班參加,而且每個班的每個學(xué)生都積極參與。班主任老師高度重視,積極行動,認真對待,從班會會前的活動開展、思想教育、班會的材料收集整理、班會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等,都花費了不少時間,付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是,有不少的科任老師雖然不是班主任,但是也作了許多幕后工作,不管是出主意,想辦法,還是做道具,搞訓(xùn)練,老師們主動、熱情、有求必應(yīng)。

3、定期性。

況進行檢查及小結(jié)。

4、差異性。

根據(jù)小學(xué)生年齡特征,采用豐富多彩的活動形式,結(jié)合社會、學(xué)?,F(xiàn)象,結(jié)合學(xué)生的生理年齡特點,選取了貼近學(xué)生實際,貼近生活實際,學(xué)生普遍關(guān)心和感興趣的主題,精心設(shè)計,采用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式,充分利用多種媒體資源,來調(diào)動所有學(xué)生的積極性,使班級所有學(xué)生能以主人翁的態(tài)度參與班會活動。寓思想教育于活動之中。

可以說,本學(xué)期在主題班會活動方面實實在在做了一些工作,邁出了艱辛的一步。但工作中也暴露了許多問題,其中最突出的有以下幾點:

1、學(xué)校比較關(guān)注主題班會活動的按時開展,忽視了主題班會活動的教育效果的評價。

2、各班開展主題班會活動中,較多的是應(yīng)時、應(yīng)景、應(yīng)急,缺乏系統(tǒng)性、全面性和科學(xué)性、針對性、實效性。

3、有的班主任由于受應(yīng)試教育影響,重學(xué)科教學(xué)成績,輕思想教育工作,班會課沒有按照學(xué)校安排召開,班隊活動不有的班主任沒有真正認識到召開主題班會活動的重要性,為了應(yīng)付學(xué)校的檢查,班會的質(zhì)量、時間得不到保證。能正常進行。

4、學(xué)校對班隊工作考核、對班級主題活動的評價,存有相當?shù)碾S意性、盲目性,缺乏規(guī)范性、科學(xué)性。

5、沒有深入進行德育教研工作,未確定可行的課題進行研究。

以后工作的方向:

1、班會程序還需進一步規(guī)范:很多班會中班主任老師都沒有做小結(jié)發(fā)言,給學(xué)生做適時點撥,做足一個“實”字。

在展示形式上比較單一,希望各位老師今后能在班會展示形勢的創(chuàng)新上多下功夫,做足一個“新”字。

總之,做得好的地方我們以后繼續(xù)發(fā)揚,需要改進的方面我們在今后的工作中不斷完善。

寧遠縣蓮花小學(xué)德育處。

20xx年上期。

小學(xué)生期末總結(jié)篇十四

我覺得我很不錯,因為我的優(yōu)點多,缺點少。優(yōu)點有:

1、書寫比去年認真。

2、不玩鉛筆。

3、上課專心聽講。

4、不踩花草。

5、不進小花園。

6、上課發(fā)言積極。

7、寫作業(yè)不讓大人操心。

缺點有:

1、上課有時會發(fā)呆。

2、上課有時會講小話。

3、有時發(fā)火。

我決定下個學(xué)期把我的缺點改正。

小學(xué)生期末總結(jié)篇十五

1.該生自覺遵守中學(xué)生守則,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),禮貌待人,性格外向。她熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),該生熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有很強的毅力,且做事認真,有很強責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友,在家里,該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),是父母的好孩子。

2.該生聰慧多思,善于把握自己,把握時間。率直聰穎上進,對自己要求嚴格,有主見,對事情能夠認真分析,思想上要求進步。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),能力強,成績穩(wěn)定,能保持前列。

3.該生自覺遵守中學(xué)生守則,自覺參加各項活動,熱愛集體,樂于助人。與同學(xué)和睦相處,尊敬師長。平時就注意鍛煉身體,勞動積極能干,經(jīng)常參加班級的各項活動。該生品德兼優(yōu),性格開朗,熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,待人有禮貌,注意自己的儀表形象,團結(jié)同學(xué),待人和善,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)積極向上,雖然成績不是很理想但注重在實踐中鍛煉自己的能力。一直保持樂觀的生活態(tài)度。

4.該生性格活潑,積極參加各種活動,認真參加集體活動。師生關(guān)系和諧,同學(xué)和睦相處。關(guān)心熱愛集體,樂于幫助同學(xué)。經(jīng)常參加班級,學(xué)校舉行的各種組織活動,擔(dān)任英語課代表。他品德兼優(yōu),熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),積極培養(yǎng)自己的實踐能力和組織能力,適應(yīng)當今社會的能力。學(xué)習(xí)之余經(jīng)常走出校門,重視實踐,培養(yǎng)為人處世的能力,讓自己近距離地接觸社會感受,品嘗人生中的酸甜苦辣。他學(xué)習(xí)態(tài)度積極,不遲到,不早退,不曠課,不上網(wǎng),不做無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。

5.該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,不打架不罵人,是老師的好幫手,是同學(xué)的好朋友,是父母的好兒子。該生關(guān)心集體,該生是班里的開心豆,該生積極參加班級里的各項活動,是一名有組織有紀律的好學(xué)生。該生愛學(xué)習(xí),愛勞動,是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是班里的優(yōu)秀班干部,喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題,能迅速解決問題,能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球,有很好的身體素質(zhì)。

6.該生能積極參加政治學(xué)習(xí),自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)認真踏實刻苦,愛好藝術(shù)。忍耐力好,毅力較強,因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,平時遵規(guī)守紀,是頗受贊賞的好學(xué)生。

7.該生聰慧多思,率直上進,對自己要求嚴格,有主見,對事情能夠認真分析,思想上要求進步。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),專業(yè)能力強。善于把握自己,把握時間。成績穩(wěn)定,能保持前列,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

8.該生是一個性格活潑開朗的女孩;她樂觀向上,積極進取,富有愛心和責(zé)任心。不管遇到多大的困難,該生都不怕。該生有很多愛好,唱歌書法繪畫該生都喜歡。該生是一個積極樂觀的人,因為該生始終相信‘沒有過不去的橋,只有走不完的路’。該生遵守紀律嚴格按中學(xué)生守則去做。熱愛班集體團結(jié)同學(xué)。為團體貢獻自己的力量是該生最大的快樂。該生對待學(xué)習(xí)認真刻苦,盡自己最大的努力去做學(xué)習(xí),努力提高自己的文化素養(yǎng)。

9.該生是一名遵規(guī)守紀的學(xué)生,不違反校規(guī)校紀。禮貌待人,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,有強烈的責(zé)任心,愛好學(xué)習(xí),勤奮努力善于思考,有強烈的自尊心,不輕言放棄,敢于向困難挑戰(zhàn)。她熱愛運動,身體素質(zhì)好,喜歡籃球,乒乓球等運動。積極幫助別人,勤勞勇敢,擔(dān)當戶外公益活動的義務(wù),重視朋友的友誼,與朋友交往融洽。積極參加學(xué)校的活動,重視集體榮譽,審美觀強,熱愛美的事物。

10.該學(xué)生在校遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。刻苦學(xué)習(xí),有著良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的思想品德,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強烈的集體榮譽感,團隊合作精神和做事責(zé)任心。在校期間樂于助人,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過刻苦的學(xué)習(xí)掌握了扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),和明確的學(xué)習(xí)目標。獲得‘三好學(xué)生’榮譽稱號,并獲得獎學(xué)金。得到了同學(xué)和老師的肯定。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質(zhì),熱愛勞動。積極參加各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。

11.該生是一個性格開朗,習(xí)慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學(xué)校遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛祖國。該生很積極的參加學(xué)校每次組織的活動,重視每次鍛煉機會,有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮,也從來不沮喪,因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕,就像羅丹說的生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

12.該生性格活潑開朗,內(nèi)心非常堅強,為人誠實大方,樂于助人。與老師同學(xué)們的相處很融洽。團結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母,處理人際關(guān)系能力極強,處事謹慎穩(wěn)重,對待生活的態(tài)度很樂觀,有崇高的理想和目標,志向遠大,意志堅強。自覺嚴格的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,刻苦認真,勤奮努力,有上進心,獲得“優(yōu)秀團員”的稱號,得到了老師和同學(xué)的認可。

13.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,真誠,善良,勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實。沉穩(wěn),機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。

14.該學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則,不違反校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),禮貌待人,性格外向。該生熱愛班級體,有很強的集體意識,責(zé)任心強,積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有很強的毅力,凡是自己認準的事情,就絕不會輕易放棄,且做事認真,有很強責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友,在家里,該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),是父母的好孩子。

15.該生自覺遵守中學(xué)生守則,注重加強自身素質(zhì)修養(yǎng),關(guān)心集體,樂于助人,經(jīng)常參加各項班級和學(xué)校組織的活動。該生品德兼優(yōu),活潑開朗,有幽默感,生活態(tài)度樂觀積極向上,有很強的社交能力。該生團結(jié)同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友,努力好學(xué),有理想有抱負。該生經(jīng)常參加課外活動,喜歡爬山旅游去提高自己的眼界心境和社會閱歷,本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識,思想也比以前有了很大的提高。

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