心得體會是思考與總結(jié)的重要方式，它有助于提高個人的反思能力。在寫心得體會時，要注意結(jié)合實(shí)際，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)際案例來說明自己的觀點(diǎn)和體會。最后，希望這些心得體會范文可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?，促使我們在工作生活中更加成熟和進(jìn)步。
教育工作心得體會篇一
這學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時候了，每當(dāng)?shù)竭@個時候都會顯得特別忙碌，但又感覺特別充實(shí)，畢竟經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，班級管理工作取得了可喜的成績，在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級的能力，這種動力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。為此，我將從以下四個方面進(jìn)行總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)及各位同事糾正缺點(diǎn)扶助我共同成長。
一、抓住思想教育。
作為班主任，使我真切感受到，沒有學(xué)生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。
1、要抓紀(jì)律性思想教育。
“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。個別學(xué)生不思進(jìn)取，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不專心，此時，班主任要安撫學(xué)生的波動情緒，及時開導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，“對癥下藥”，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時代淘汰于門外。
2、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心。
由于受教育實(shí)踐中客觀存在的“應(yīng)試教育”傾向的影響，無論是。
社會、家庭，抑或是學(xué)校、教師，往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，片面地以考試成績作為評價學(xué)生的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn)。如此基調(diào)和環(huán)境，也就促成了學(xué)生目標(biāo)定位的不科學(xué)性。雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。
因此，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過去，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來。其次，目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，注意目標(biāo)定位的多向性和績效性。再次，要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng).
二、抓住常規(guī)教育。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評優(yōu)評獎規(guī)定。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知。
5、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施。
三、抓集體主義教育。
1、指導(dǎo)學(xué)生正確處理個人和集體的關(guān)系。
相結(jié)合，開展集體活動使學(xué)生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關(guān)系集體形象。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
學(xué)生有了一定的集體觀念，對集體榮譽(yù)就會產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。學(xué)校開展的有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)活動，都給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并教育他們要盡最大努力，獲取最佳成績。如學(xué)校組織的田徑運(yùn)動會、拔河比賽等，同學(xué)們均踴躍參加，在各項(xiàng)活動中都較認(rèn)真、刻苦，獲得了成功，同學(xué)們既享受到成功的快樂，又領(lǐng)悟到集體的力量。
3、教育的形式要多樣。
要采用學(xué)生喜聞樂見的方式開展上述常規(guī)制度、細(xì)則、措施等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，例如，學(xué)生閱讀和教師講解相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，書本學(xué)習(xí)和墻報宣傳相結(jié)合，抽查學(xué)習(xí)和普查學(xué)習(xí)相結(jié)合，有獎學(xué)習(xí)和無獎學(xué)習(xí)相結(jié)合。
四、要不吝惜愛心的投入。
多與學(xué)生交心談心，使之覺得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動接受管理為主動自我管理。班主任對學(xué)生的教育培養(yǎng)，這些學(xué)生多數(shù)缺少師長之愛、同學(xué)之愛、家庭及社會之愛，教師要熟練運(yùn)用心理學(xué)知識，以情動人，以情感人，對學(xué)生滿懷熱情和愛心，促進(jìn)身心健康發(fā)展。所以，作為一個班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來，更會收到意想不到的效果。
教育工作心得體會篇二
作為孩子的家長，我們都希望自己的孩子是個全面發(fā)展的好孩子。然而，要想使孩子健康成長，家庭卻有著不可推卸的責(zé)任。每一個父母在教育孩子方面都是摸著石頭過河，借此機(jī)會和大家分享一下自己的心得體會。
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力。
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
教育工作心得體會篇三
學(xué)校是進(jìn)行的重要載體,是學(xué)校教育的重要組成部分。下面是帶來的寒假安全教育工作心得體會，歡迎大家閱讀。
今天下午，學(xué)校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。
聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識，時刻不忘"安全第一"!
以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!
中小學(xué)生是祖國的未來，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的"頭號殺手"。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問："你們會不會游泳啊?"學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說："那你們就失去了全部的生命。"。
雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
教育工作心得體會篇四
聽過程英老師講座后，對我在家庭教育孩子方面，有了很大的幫助。以前只想讓孩子學(xué)習(xí)成績好就行了，現(xiàn)在看來教育孩子是多方面的，學(xué)習(xí)是重要的一面，而家庭教育和好習(xí)慣對孩子來說更加重要，教育孩子以前有時無從下手，現(xiàn)在聽了程老師的講座明白了，要想把孩子教育好，首先作為家長要把心態(tài)放好，我們的'一些不良問題直接就會復(fù)制到孩子身上。這堂課分析的非常透徹，今后對我教育孩子有了很大的收獲。其次要低起點(diǎn)，一步步的用“番茄式管理法”督促孩子管理時間，多與老師溝通，正面引導(dǎo)孩子，經(jīng)常體驗(yàn)生活讓孩子懂得選擇自己的人生。當(dāng)情緒激動時，告訴自己再想一想，肯定還有更好的辦法，不與孩子正面沖突。程老師講到孩子任何行為的背后都有需求，多站在孩子的角度考慮問題，直面需求、尊重孩子，使自己成為一名合格的家長。我在這里對學(xué)校舉辦這種對我們家長來說有意義的講座表示感謝，讓我們共同努力讓孩子的明天更加輝煌！
教育工作心得體會篇五
根據(jù)縣委組織部關(guān)于做好20xx年度工作的精神和要求，我局認(rèn)真依據(jù)實(shí)際，派出專門人員駐村聯(lián)戶，切實(shí)開展20xx年度“四群”教育工作,按要求深入了解群眾觀點(diǎn)，切實(shí)走好群眾路線，有效維護(hù)群眾利益，踏實(shí)密切群眾關(guān)系等工作，訪民情、聽民聲、解民難，真心幫扶大疊水村委會，在黨建、生產(chǎn)發(fā)展、工作落實(shí)等方面形成互幫互助，共同促進(jìn)的良好局面，有效促進(jìn)了全局工作的開展，取得了良好的成效?，F(xiàn)根據(jù)要求將上半年我局“四群”教育工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織，科學(xué)統(tǒng)籌，強(qiáng)化管理局班子對“四群”教育工作高度重視，及時召開了班子會議，成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，明確各人員工作職責(zé)，并認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，民主討論，科學(xué)制定了實(shí)施意見，明確了“四群”教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求。我們還認(rèn)真落實(shí)工作保障，強(qiáng)化管理制度，為開展“四群”教育創(chuàng)造必要條件，確?！八娜骸苯逃ぷ饔行ч_展。為保證“四群”教育工作目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開動員會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣委縣政府關(guān)于開展“四群”教育工作的精神和要求，進(jìn)一步明確了“四群”教育“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠”要求。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握開展“四群”教育工作的重要性、必要性和緊迫性，真正做到聽民聲、知民情，解民憂、化民怨，增進(jìn)群眾感情，增強(qiáng)執(zhí)政為民、發(fā)展為民、服務(wù)為民、落實(shí)為民意識，切實(shí)做好新形勢下群眾工作。
二、上半年“四群”教育工作主要內(nèi)容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三個方面的工作并取得了切實(shí)的成效。
1、是認(rèn)真開展訪民情、聽民聲、解民難工作。我局根據(jù)工作實(shí)際和縣委縣政府關(guān)于“四群”教育工作要求，認(rèn)真派出專門人員在大疊水村委會進(jìn)行駐村聯(lián)戶工作，并落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任。從3月5日起，我們在大疊水村委會有序開展訪民情、聽民聲、解民難工作，在村委會、村小組等工作人員的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)對貧困戶、致富帶頭人、黨員干部等進(jìn)行入戶訪問，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，從中有效了解村委會現(xiàn)狀，加深對存在的困難、潛在的優(yōu)勢、發(fā)展的動力的認(rèn)識，在民主討論，科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，逐步確定幫扶思路和發(fā)展方向，并根據(jù)實(shí)際認(rèn)真制定了三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保工作有計(jì)劃，行動有目標(biāo)，管理有制度，落實(shí)有保障。截止6月24日，我們已經(jīng)入戶訪問169戶，對大疊水村委會情況掌握切實(shí)充分，理出了工作思路，并有效打開了工作局面，逐步掌握了農(nóng)村工作的方式方法，真心幫助群眾辦事，得到了村民的好評。其中，我們幫助段有平戶協(xié)調(diào)了落戶手續(xù)的辦理、為普家才戶咨詢了山林經(jīng)營問題、為王友福戶送上了慰問等，取得了良好的成效，我們下半年家加緊入戶訪談和幫扶工作，努力實(shí)現(xiàn)全接觸的目標(biāo)。
2、是落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，全程指導(dǎo)和幫助村委會解決問題。上半年，我們?nèi)媛鋵?shí)好干部職工直接聯(lián)系群眾制度，局主要領(lǐng)導(dǎo)多次到大疊水村委會了解情況，切實(shí)幫助村委會解決問題。我們及時幫助小團(tuán)山村解決飲用水源斷流的問題，給予村委會春耕生產(chǎn)補(bǔ)助資金幫助村民進(jìn)行生產(chǎn)發(fā)展，并認(rèn)真做好勞動力輸出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)等工作，并認(rèn)真協(xié)助村委會開展基層黨建、防汛抗旱、民生建設(shè)等基礎(chǔ)工作，使村委會工作效率提高，各項(xiàng)工作開展有序良好。目前，村委會春耕生產(chǎn)工作完成情況良好，農(nóng)業(yè)副業(yè)生產(chǎn)發(fā)展形勢喜人，村民增產(chǎn)增收有望。此外，我們還以大疊水村委會為載體，在基層黨建、民主建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面工作中，有效創(chuàng)建工作基地，外延全局工作內(nèi)容和空間，探索創(chuàng)新工作模式，以期互促互進(jìn)，真正做到服務(wù)為民，實(shí)惠群眾，幸福鄉(xiāng)村。
3、是積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，規(guī)范落實(shí)人員管理和經(jīng)費(fèi)保障。上半年，我們依據(jù)大疊水村委會實(shí)際，積極做好新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)工作，認(rèn)真聯(lián)系協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，進(jìn)行調(diào)查調(diào)研，加緊各項(xiàng)工作的推進(jìn)和落實(shí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。上半年，我們明確了三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，將認(rèn)真做好幫助村委會生產(chǎn)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、民生建設(shè)等工作?，F(xiàn)已幫助小團(tuán)山村接通水源并建蓋蓄水池，并做好防汛抗災(zāi)工作，對村民反映的居住條件差、嚴(yán)重泥石流隱患、交通不便等問題進(jìn)行了認(rèn)真的報告，并有效探索大疊水發(fā)展之路，對林產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、觀光旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及生態(tài)移民等發(fā)展途徑和模式，以期更好的幫助村委會進(jìn)行發(fā)展，實(shí)現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。此外，為了開展好各項(xiàng)工作，我們規(guī)范落實(shí)人員管理，及時提供工作條件和保障，確保了工作開展規(guī)范有序，工作落實(shí)扎實(shí)有力，工作成效良好。
三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好，成效顯著，但在成績中，我們也查找出一些不足和問題，主要有兩個方面：一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作推進(jìn)比較緩慢。在工作中，我們存在管理職責(zé)不清，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作銜接不暢等問題，致使不少工作重復(fù)，工作效率較低，一些工作沒有真正落到實(shí)處。二是工作水平不高，工作創(chuàng)新不夠，新時期“四群”工作是新起點(diǎn)，高要求，我們在工作中存在認(rèn)識不足，水平不高，特別是工作被動，創(chuàng)新不夠的問題，導(dǎo)致工作主動性不夠，沒有認(rèn)真的想辦法，切實(shí)的解決問題，我們將認(rèn)真改進(jìn)。
教育工作心得體會篇六
我作為一個年輕教師，參加工作七年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的英語教育教學(xué)能力和水平都有了進(jìn)步和提高。工作這些年以來，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以身作則，樹立威信。
教師要與學(xué)生平等對待，建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。要聽寫的單詞自己一定牢記在心。要背的文章也爛熟于心，真正做到手到擒來。學(xué)生親其師才能信其道。
二、建立良好的師生關(guān)系。
教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生。尤其教授西方語言的英語教師。和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助;課堂上在對知識的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實(shí)踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
重中之重：教師要學(xué)會傾聽。
教師要學(xué)會傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對方你的態(tài)度，無形之中會提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要。在傾聽中師生理解溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，課堂教學(xué)就有了靈性。
具體的做法：
1)注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
過去的教學(xué)常常強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)性而把學(xué)生單純地視為教育對象，忽視學(xué)生的主體地位;把學(xué)生的頭腦看作是可以填充知識的容器，忽視教學(xué)特點(diǎn)，無視學(xué)生的主觀能動性。教師應(yīng)把學(xué)生看作是具有成長潛能的生命體，其內(nèi)部蘊(yùn)藏著主體發(fā)展的機(jī)制，認(rèn)識到教學(xué)的目的在于開發(fā)學(xué)生的潛力，驅(qū)動其主體的發(fā)展機(jī)制，使之成長、成熟?！耙匀藶楸尽钡睦砟钤诮逃缭絹碓缴钊肴诵?。在教育過程中，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性已成為廣大教師所熱衷的教學(xué)方法。母語習(xí)得研究及外語學(xué)習(xí)研究均證實(shí)：外語教學(xué)中的重點(diǎn)不再應(yīng)該是“我們該教些什么”，而應(yīng)是“我們?nèi)绾卧谡n堂教學(xué)中創(chuàng)造這些條件”，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生“能干什么”，因此，我們在教學(xué)過程中應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生使用英語的能力。
2)建立新型師生關(guān)系，重視師生情感交流。
因?yàn)橹熬鸵恢甭犝f老師如果與學(xué)生太過親近，會讓學(xué)生產(chǎn)生與老師是同輩的錯覺，從而不利于老師威信的建立，再加上從前實(shí)習(xí)時自己的親身體會和有經(jīng)驗(yàn)的老師的忠告，所以我決定先兵后禮，先唱白臉再唱紅臉。第一節(jié)課我作了簡短的自我介紹，然后就重點(diǎn)講了我們學(xué)校英語教材的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)英語的方法和技巧等。讓他們對高中的英語乃至高中的生活有一種緊張充實(shí)的預(yù)先感覺。給了他們一個小小的下馬威。既保持了適當(dāng)?shù)木嚯x也為我以后處理師生關(guān)系奠定了一個良好的基礎(chǔ)。師生關(guān)系是以基本的人性觀為前提的。如果教育者認(rèn)為，人的天性是懶惰的，不思進(jìn)取的，需要嚴(yán)格教誨才能啟迪良知，那么權(quán)威型的師生關(guān)系應(yīng)該是最為有效的。傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，便是權(quán)威型的師生關(guān)系的體現(xiàn)。現(xiàn)代教育觀則認(rèn)為人的本性是積極的、向上的，具有生長與進(jìn)取的潛力，教育的目的是開發(fā)人的潛能、促進(jìn)人的健全發(fā)展，而權(quán)威型的師生關(guān)系無疑會扼殺兒童的創(chuàng)造力與稟賦。在教學(xué)過程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問題，其中除了教學(xué)上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計(jì)其數(shù)的學(xué)生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。大多數(shù)學(xué)生，特別是“差生”，學(xué)習(xí)英語的毅力和耐心都較差，聽課時的心情也常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學(xué)習(xí)無聊。因此，在課堂上除了多給他們參與活動和發(fā)言的機(jī)會外，特別是對他們提出的問題和質(zhì)疑，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表揚(yáng)，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。
三、教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。
在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣。在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動。在上課時，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我將全班分為若干組，每組有小組長，進(jìn)行比賽:比速度，比成功率，比美觀。這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明：經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。充分鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性。
教師對學(xué)習(xí)材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一定刺激程度，使學(xué)生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。其次增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，教學(xué)手段的多樣化也有助于使學(xué)生的興趣得以保持。呈現(xiàn)語言材料前，教師要想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，由此吸引學(xué)生注意力，再由該情景過渡到課本所展現(xiàn)的情景中，同時，合理地運(yùn)用實(shí)物、圖片、掛圖、簡筆畫、現(xiàn)場錄音、多媒體課件等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。比如在進(jìn)行課文教授時，教師可用從網(wǎng)上下載的聽說讀寫的英語材料、采用自制課件來進(jìn)行教學(xué)，通過聲、光、電的完美結(jié)合，用生動的形象、真實(shí)的畫面、優(yōu)美動人的語言和音樂，來豐富學(xué)生的想象力，刺激學(xué)生的興趣和求知欲，增強(qiáng)學(xué)生的記憶效果，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到教學(xué)目的。再次，相同的知識要反復(fù)操練。因?yàn)槿说挠洃浭怯幸?guī)律的，如果不及時鞏固，反復(fù)記憶，學(xué)過的知識還是會很快遺忘。所以我們要根據(jù)記憶規(guī)律引導(dǎo)督促學(xué)生不僅在課上更在平時的學(xué)習(xí)生活中，抓緊點(diǎn)滴時間反復(fù)操練，鞏固記憶知識。這一點(diǎn)也可以從我們平常的默寫和小測驗(yàn)中看出來?？傊?，英語學(xué)習(xí)，興趣為先。學(xué)生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學(xué)習(xí)興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把英語學(xué)習(xí)及教材大綱中提出的要求落到實(shí)處。
以上就是我個人任教七年以來的心得體會。前路漫漫，學(xué)生的多樣性和潛在性像是一個寶庫有待我們?nèi)ネ诰?，發(fā)現(xiàn)和雕琢。師者，傳道授業(yè)解惑也，不僅要授以魚，更要教授學(xué)生捕魚的方法。讓學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法，也是成為一名合格的成功的教師的一個方面，而距離這一步，我還有很多路要走。不過我相信，我會盡全力作一個學(xué)生喜愛的老師。
教育工作心得體會篇七
20xx年，我局繼續(xù)深化健康教育工作，切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本局的目標(biāo)管理，調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定健康教育工作計(jì)劃，在干部職工中普及健康知識，使該項(xiàng)工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作，為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作，切實(shí)做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊(duì)對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。
根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃，并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。
三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
1.各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時，積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為隊(duì)員購買醫(yī)療保險，妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，隊(duì)員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強(qiáng)對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊(duì)員的健康狀況，為全局各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
教育工作心得體會篇八
假期，有幸參加局組織的學(xué)校安全教育工作培訓(xùn)，收獲很大，感慨很多，體會頗深。培訓(xùn)中，專家們簡要分析了我們目前所面臨的嚴(yán)峻形勢，用一系列的數(shù)據(jù)再一次給我們的安全教育工作敲響警鐘。五天的學(xué)習(xí)，讓我感觸最深的便是玉環(huán)城關(guān)二中之行，一個名工子弟學(xué)校，竟能把安全工作做的如此細(xì)致，實(shí)屬不易。下面我將談?wù)剠⒂^玉環(huán)城關(guān)二中的過程中感受最深的四點(diǎn)：
踏入玉環(huán)城關(guān)二中，你感受到的便是學(xué)校對安全工作滿滿的重視。校園的圍墻上是一排排整齊的安全知識宣傳欄，校園的樓梯上是一條條溫馨的安全提示語，校園的過道上是一幅幅色彩艷麗的安全知識宣傳畫……這樣用心與細(xì)致的教育氛圍，把抽象的安全知識具體化、形象化，使學(xué)生易于接受；還能潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，豐富他們的安全知識。
該校長期堅(jiān)持利用在每天第一節(jié)課預(yù)備鈴響后到正式上課前5分鐘進(jìn)行《生存教育三字經(jīng)》誦讀，并創(chuàng)作了《生存三字經(jīng)》之歌，給每一則《生存教育三字經(jīng)》都譜上了曲子，讓學(xué)生誦唱，便于學(xué)生記憶掌握。這樣的教育形式，有效地提升了學(xué)生的安全意識和在應(yīng)急條件下的逃生自救技能。
除了課前五分鐘，該校還對每天放學(xué)前的最后一分鐘進(jìn)行了充分利用。它把這1分鐘與放學(xué)鈴聲結(jié)合起來，用作安全教育，并對安全教育的形式進(jìn)行了創(chuàng)新。把原來單一的放學(xué)鈴聲改成了《生存教育三字經(jīng)》安全教育音樂鈴聲，并結(jié)合各時期安全教育的重點(diǎn)，變換鈴聲內(nèi)容，使學(xué)校易于教育，學(xué)生易于接受，讓學(xué)生在優(yōu)美的下課音樂鈴聲中自然地接受安全教育，效果良好。
玉環(huán)城關(guān)二中要求學(xué)科老師要充分研究本學(xué)科的課程實(shí)際，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用學(xué)科優(yōu)勢，積極開展生存教育的學(xué)科滲透工作，努力建設(shè)生存課堂。比如：在體育課、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等，都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每一學(xué)期，學(xué)校都將舉行學(xué)科滲透安全教育觀摩課、示范課，進(jìn)行學(xué)科滲透安全教育優(yōu)秀教案評選。它就是想通過這種不斷創(chuàng)新滲透安全知識的形式和途徑，形成全校師生人人參與安全教育的良好氛圍。
這次培訓(xùn)，讓我明白最重要的一點(diǎn)就是：安全教育絕不僅僅只是單純的口頭教育，安全行為的養(yǎng)成也不是一兩次教育就能奏效的，它應(yīng)該滲透到我們學(xué)生平時的學(xué)習(xí)與生活中，落實(shí)到每一個細(xì)節(jié)。
暑期，有幸隨大隊(duì)伍參加了xx縣學(xué)校安保培訓(xùn)，在幾場專家講座中，多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽光。
在國人的觀念中，是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱呼的，常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實(shí)卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂，從早期的心理困擾，一直加深至神經(jīng)病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。
是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟。對中學(xué)生的心理健康干預(yù)，可以從以下幾方面著手：
。這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。為講課有針對性，必須通過座談，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握、要求和問題；通過調(diào)查測試，分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況，然后講知識、講保健、還可以與學(xué)生共同對心理問題進(jìn)行剖析交流、專題討論，以聯(lián)系實(shí)際對他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。
。這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應(yīng)社會生活，處理好人際關(guān)系，順利完成社會角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢過程中，咨詢員還要動之以情，要遵循聆聽、保密、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。
。這方面則需要家長的配合，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”。面對這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對家長進(jìn)行心理健康知識的普及，可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認(rèn)識，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。
“德育”工作是倫理性、社會性的教育，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育?！靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學(xué)生的心靈健康,我們要象抓學(xué)校基礎(chǔ)教育工作一樣對待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽光。
教育工作心得體會篇九
這次教師培訓(xùn)的資料十分豐富，理論上包括對教學(xué)、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。透過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的如下：
在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也說了學(xué)校未來的完美藍(lán)圖，并且勉勵我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)說和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的'事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的發(fā)奮。
我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一向十分崇敬，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動的。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程資料的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)聯(lián)，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的發(fā)奮和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己艱巨的發(fā)奮和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時刻緊，任務(wù)重，不可能有太多的時刻和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。我透過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。但是我有信心透過自己的不懈發(fā)奮和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育工作心得體會篇十
這次全省的教育工作會29日、30日在武昌舉行，是我省級別最高、規(guī)模最大的一次教育工作會，省委書記、省長等四大家領(lǐng)導(dǎo)全部參加，地市州區(qū)的書記、市長、區(qū)長，教育局長都參加了會議，還有所有大學(xué)的書記、校長，我是里面最特殊的一位吧，所以，感想之一：非常有幸！
z書記說：“要把優(yōu)先發(fā)展教育作為促進(jìn)我省又好又快發(fā)展的根本戰(zhàn)略、第一戰(zhàn)略和總體戰(zhàn)略，把對教育的投入作為財政的第一投入予以優(yōu)先保障?！彼?，感想二：教育的春天真的來了！相信，在幾年內(nèi)，教育、學(xué)校會有很大的變化。
通過學(xué)習(xí)【規(guī)劃綱要】，感覺學(xué)前教育會有很大的動作，素質(zhì)教育會再次掀起高潮。
今天參加發(fā)言的有三個部門、七個市縣、五所學(xué)校。他們分別是：三個部門：科技廳、人力資源和社會保障廳、省編辦；七個市縣：襄陽市、荊門市、通山縣、崇陽縣、孝感市孝南區(qū)、黃梅縣、丹江口市；五所學(xué)校：武漢科技大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北城市職業(yè)學(xué)校、荊州市荊州區(qū)川店小學(xué)。以上發(fā)言的都是書記、市長、區(qū)長、大校長，我看他們也和我一樣有點(diǎn)緊張，呵呵。感想四：人都一樣，即使是大領(lǐng)導(dǎo)，他們也是人。
今天上午，會議期間，我親手把學(xué)生、老師給陳廳長的信交給了她，她是那么親熱、和藹，滿臉笑容地向她的同志介紹我。我看見她上了主席臺，拆開信，然后開心地笑了，還和旁邊的`同志說起了信的有關(guān)事情，我猜想是那位寫信的同學(xué)叫她奶奶的緣故吧。感想五：越是大領(lǐng)導(dǎo)越好。
在武漢的每一天我都感覺沒有胃口，沒吃飽一餐飯，說嚴(yán)重點(diǎn)--空氣令人窒息，一回到家就好了。所以感想六：家里真好，家鄉(xiāng)的空氣真好！
教育工作心得體會篇十一
教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。在自己的崗位上，做中學(xué)，學(xué)中思，因?yàn)榍斑M(jìn)需要學(xué)習(xí)和反思。見人之長，譽(yù)人之賢，博采眾長，做到如此，十分不易，因?yàn)椤耙娰t思齊”從根本上說還是一個度量問題，虛懷若谷，才能寬以待人，容納他人；才能取人之長，補(bǔ)己之短；才能增知長識，完善自我。
聞之不若見之：多見者博。
教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的“喚醒”，“喚醒”師生的善良、感恩和責(zé)任，“喚醒”師生的生命感、價值感和創(chuàng)造力。身處日新月異的時代，想做到與時俱進(jìn)是不容易的。
有幸出國學(xué)習(xí)，對文化、民族、習(xí)俗、人口、國情等因素給教育帶來的影響有了一些感性的認(rèn)識。原本以為國外的學(xué)校真像國內(nèi)的傳說那樣是沒有圍墻的，其時，總有些為國外學(xué)校的安全擔(dān)心，現(xiàn)在才知道國外的學(xué)校還是有圍墻的，只是學(xué)校的教育開放于社會，開放的學(xué)校教育與社會有著共同的普適價值觀。因?yàn)樵趪馕乙彩峭鈬耍庾R形態(tài)還是有隔閡的，難得被允許觀摩一所學(xué)校的訓(xùn)誡課，兩名警察赫然在場。通過翻譯得知，學(xué)生不穿校服、翻越欄桿、將腳踩在凳子上等等都是反社會形為，警察強(qiáng)調(diào)不服從學(xué)校管理的警察就會管。一斑可見，學(xué)校教育與家庭教育和社會教育有著更好的契合，學(xué)校教育就是家庭教育，就是社會教育，反之亦然，學(xué)校教育有著很好的社會氛圍。
見之不若知之：多知者敏。
又參加了諸如校長提高班之類的培訓(xùn)，也考察了省內(nèi)外的一些名校，接觸到了教育前沿的理念和觀點(diǎn)，厘清了一些教育的概念，對當(dāng)前的教育現(xiàn)狀有了一些內(nèi)涵的理解。縱觀所見，學(xué)校教育如此緊密地與時代變遷和國家發(fā)展聯(lián)系在一起，并為國家和民族培養(yǎng)了大批棟梁和有用之人才，其要義在于立德樹人。生生不息的學(xué)校精神不因時局跌宕，不因社會變革而變化，不因人員更替而變遷，學(xué)校精神一直百折不撓、昂揚(yáng)向上，并植根于莘莘學(xué)子和教職員工的內(nèi)心。教員師道淳厚、安貧樂道、潤物無聲、以身立教；學(xué)子胸懷大志、認(rèn)真刻苦、上下求索、追求光明。成功的學(xué)校無不是聰明人的同行，步調(diào)總是齊一的。一致是強(qiáng)有力的，共同的事業(yè)，共同的奮斗，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。由此，我心中的疑問，有了很好的回答。
知之不若行之：多行者智。
所分管的德育工作本是學(xué)校教育的靈魂，學(xué)校德育工作堅(jiān)持制度化、專業(yè)化、系列化，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，注重融合，注重實(shí)效，形成特色。
對學(xué)校教育作了一些實(shí)踐和思考，寫了幾篇文章，也發(fā)表了，但德育的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字，所以將這些理解聯(lián)系到實(shí)際工作中還需要時間和平臺，還需要過程。通過江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)金獎學(xué)校等的創(chuàng)建以及如皋市德育現(xiàn)場會的謀劃等活動，希望以評促建，有助于努力營造一個良好的育人環(huán)境，期待有所提升學(xué)校的內(nèi)涵，讓師生在自主、自覺、自然的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展，可現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)還有差距，在隊(duì)伍建設(shè)和日常管理上，在常規(guī)工作和特色建設(shè)上，在常態(tài)運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展上還需要走很長的路。
時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)，時光荏苒，如白駒過隙。教育是良心工作，良心是我們每個人心頭的監(jiān)督，常思既往，專為將來，以生希望心。
教育工作心得體會篇十二
根據(jù)縣委組織部關(guān)于做好20xx年度工作的精神和要求，我局認(rèn)真依據(jù)實(shí)際，派出專門人員駐村聯(lián)戶，切實(shí)開展年度“四群”教育工作，按要求深入了解群眾觀點(diǎn)，切實(shí)走好群眾路線，有效維護(hù)群眾利益，踏實(shí)密切群眾關(guān)系等工作，訪民情、聽民聲、解民難，真心幫扶大疊水村委會，在黨建、生產(chǎn)發(fā)展、工作落實(shí)等方面形成互幫互助，共同促進(jìn)的良好局面，有效促進(jìn)了全局工作的開展，取得了良好的成效。現(xiàn)根據(jù)要求將上半年我局“四群”教育工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織，科學(xué)統(tǒng)籌，強(qiáng)化管理局班子對“四群”教育工作高度重視，及時召開了班子會議，成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，明確各人員工作職責(zé)，并認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，民主討論，科學(xué)制定了實(shí)施意見，明確了“四群”教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求。我們還認(rèn)真落實(shí)工作保障，強(qiáng)化管理制度，為開展“四群”教育創(chuàng)造必要條件，確?！八娜骸苯逃ぷ饔行ч_展。
為保證“四群”教育工作目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開動員會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣委縣政府關(guān)于開展“四群”教育工作的精神和要求，進(jìn)一步明確了“四群”教育“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠”要求。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握開展“四群”教育工作的重要性、必要性和緊迫性，真正做到聽民聲、知民情，解民憂、化民怨，增進(jìn)群眾感情，增強(qiáng)執(zhí)政為民、發(fā)展為民、服務(wù)為民、落實(shí)為民意識，切實(shí)做好新形勢下群眾工作。
二、上半年“四群”教育工作主要內(nèi)容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三個方面的工作并取得了切實(shí)的成效。
一是認(rèn)真開展訪民情、聽民聲、解民難工作。我局根據(jù)工作實(shí)際和縣委縣政府關(guān)于“四群”教育工作要求，認(rèn)真派出專門人員在大疊水村委會進(jìn)行駐村聯(lián)戶工作，并落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任。從3月5日起，我們在大疊水村委會有序開展訪民情、聽民聲、解民難工作，在村委會、村小組等工作人員的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)對貧困戶、致富帶頭人、黨員干部等進(jìn)行入戶訪問，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，從中有效了解村委會現(xiàn)狀，加深對存在的困難、潛在的優(yōu)勢、發(fā)展的動力的認(rèn)識，在民主討論，科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，逐步確定幫扶思路和發(fā)展方向，并根據(jù)實(shí)際認(rèn)真制定了三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保工作有計(jì)劃，行動有目標(biāo)，管理有制度，落實(shí)有保障。截止6月24日，我們已經(jīng)入戶訪問169戶，對大疊水村委會情況掌握切實(shí)充分，理出了工作思路，并有效打開了工作局面，逐步掌握了農(nóng)村工作的方式方法，真心幫助群眾辦事，得到了村民的好評。其中，我們幫助段有平戶協(xié)調(diào)了落戶手續(xù)的辦理、為普家才戶咨詢了山林經(jīng)營問題、為王友福戶送上了慰問等，取得了良好的成效，我們下半年家加緊入戶訪談和幫扶工作，努力實(shí)現(xiàn)全接觸的目標(biāo)。
二是落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，全程指導(dǎo)和幫助村委會解決問題。上半年，我們?nèi)媛鋵?shí)好干部職工直接聯(lián)系群眾制度，局主要領(lǐng)導(dǎo)多次到大疊水村委會了解情況，切實(shí)幫助村委會解決問題。我們及時幫助小團(tuán)山村解決飲用水源斷流的問題，給予村委會春耕生產(chǎn)補(bǔ)助資金幫助村民進(jìn)行生產(chǎn)發(fā)展，并認(rèn)真做好勞動力輸出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)等工作，并認(rèn)真協(xié)助村委會開展基層黨建、防汛抗旱、民生建設(shè)等基礎(chǔ)工作，使村委會工作效率提高，各項(xiàng)工作開展有序良好。目前，村委會春耕生產(chǎn)工作完成情況良好，農(nóng)業(yè)副業(yè)生產(chǎn)發(fā)展形勢喜人，村民增產(chǎn)增收有望。此外，我們還以大疊水村委會為載體，在基層黨建、民主建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面工作中，有效創(chuàng)建工作基地，外延全局工作內(nèi)容和空間，探索創(chuàng)新工作模式，以期互促互進(jìn)，真正做到服務(wù)為民，實(shí)惠群眾，幸福鄉(xiāng)村。
三是積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，規(guī)范落實(shí)人員管理和經(jīng)費(fèi)保障。上半年，我們依據(jù)大疊水村委會實(shí)際，積極做好新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)工作，認(rèn)真聯(lián)系協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，進(jìn)行調(diào)查調(diào)研，加緊各項(xiàng)工作的推進(jìn)和落實(shí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。上半年，我們明確了三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，將認(rèn)真做好幫助村委會生產(chǎn)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、民生建設(shè)等工作?，F(xiàn)已幫助小團(tuán)山村接通水源并建蓋蓄水池，并做好防汛抗災(zāi)工作，對村民反映的居住條件差、嚴(yán)重泥石流隱患、交通不便等問題進(jìn)行了認(rèn)真的報告，并有效探索大疊水發(fā)展之路，對林產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、觀光旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及生態(tài)移民等發(fā)展途徑和模式，以期更好的幫助村委會進(jìn)行發(fā)展，實(shí)現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。此外，為了開展好各項(xiàng)工作，我們規(guī)范落實(shí)人員管理，及時提供工作條件和保障，確保了工作開展規(guī)范有序，工作落實(shí)扎實(shí)有力，工作成效良好。
三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好，成效顯著，但在成績中，我們也查找出一些不足和問題，主要有兩個方面：一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作推進(jìn)比較緩慢。在工作中，我們存在管理職責(zé)不清，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作銜接不暢等問題，致使不少工作重復(fù)，工作效率較低，一些工作沒有真正落到實(shí)處。二是工作水平不高，工作創(chuàng)新不夠，新時期“四群”工作是新起點(diǎn)，高要求，我們在工作中存在認(rèn)識不足，水平不高，特別是工作被動，創(chuàng)新不夠的問題，導(dǎo)致工作主動性不夠，沒有認(rèn)真的想辦法，切實(shí)的解決問題，我們將認(rèn)真改進(jìn)。
針對這些問題和不足，下半年，我局將認(rèn)真的整改提高，更積極主動的工作，全力落實(shí)年度各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任。同時，我們將繼續(xù)按照要求和部署，深入開展入戶訪談和幫扶工作，做好各項(xiàng)工作指導(dǎo)和幫助，用踏實(shí)的行動實(shí)現(xiàn)“四群”教育承諾，推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，推動全局各項(xiàng)工作的落實(shí)。
教育工作心得體會篇十三
不知不覺，已經(jīng)來到xx小學(xué)工作將近兩年了。在這兩年的工作當(dāng)中，可以說是充實(shí)和愉快的兩年。
平日的工作可以說是繁雜的，不單單要上好課、帶好訓(xùn)練隊(duì)，還有很多組內(nèi)的和學(xué)校的各項(xiàng)工作要做。雖然有時覺得身體上很累，但心理上并沒有太多的疲勞。還記得剛到咱們學(xué)校報道的第一天校長對我說的一番話"教師的工作很辛苦，尤其是作為一名男教師學(xué)校的雜事會很多，如果你考慮清楚了就留下來。"當(dāng)時我就答應(yīng)留了下來。這并不是我的一時沖動，而是在我來之前就已經(jīng)考慮到了作為一名人民教師的責(zé)任會有多重、壓力會有多大，并且我也堅(jiān)信自己有這個信心、也有這個能力去勝任這項(xiàng)工作。確實(shí)，在剛開始的時候由于大學(xué)學(xué)校所學(xué)的課程的和現(xiàn)實(shí)中所教的'學(xué)生差距比較大，根本就找不到門路，感覺很迷茫。但是在同組各位老教師和校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力，終于在上課這方面取得了很大的進(jìn)步。我想能夠在如此短的時間內(nèi)就由一個根本就不會上課的人變成了一個能夠上好校內(nèi)展示課的教師，可以想象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注、重視程度。但就我目前的水平來講，還不足以真正的上好一堂展示課。因?yàn)槲易陨磉€存在著很多的不足，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力的去改正和提高。例如，經(jīng)驗(yàn)的欠缺、對新課標(biāo)的掌握、課堂情景的創(chuàng)設(shè)、如何運(yùn)用兒童的語言去與他們進(jìn)行溝通、如何合理的調(diào)控運(yùn)動負(fù)荷、如何調(diào)動高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有自身的文化素質(zhì)的提高等諸多方面都存在著很多的問題。現(xiàn)在我就應(yīng)當(dāng)抓緊一切機(jī)會和時間去充實(shí)是和完善自己。時刻對自己嚴(yán)格要求，來使自己盡快的成長。
記得有這樣一句話"當(dāng)一個人感到有一種力量推動他去翱翔時，他是決不應(yīng)該爬行的。"，據(jù)我接觸的全區(qū)的同齡青年教師中，還沒有哪一個學(xué)校的校長和領(lǐng)導(dǎo)班子對青年教師，尤其是新上崗的的這批教師從一開始就下了如此大的力氣，制定了如此詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，付出了如此大的培訓(xùn)力度，給我們創(chuàng)造了如此多的機(jī)會，使我們時常的有一種受寵若驚的感覺。讓我深深的感覺到能夠進(jìn)入城內(nèi)小學(xué)是一種幸運(yùn)，而生活在城內(nèi)小學(xué)更是一種幸福。一個好的環(huán)境可以塑造一個人，同樣一個差的環(huán)境也可以改變一個人。命運(yùn)其實(shí)都是把握在我們自己手中，你是想做那迎擊長空的雄鷹呢，還是想做那隨波逐流的落葉呢？我想每個人的心中都有數(shù)，同時我也相信在城內(nèi)小學(xué)這片土地上成長起來的我們，終有一天會像一只只雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅翱翔！
有這樣的一個良好團(tuán)隊(duì)氛圍，我想一個人的能力才能更好的展現(xiàn)出來，一個人的潛力才能更好的被挖掘出來。而我們所需要做的就是把自己的才能和潛力都充份的調(diào)動起來，全力以赴的投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，擺正自己的心態(tài)，少一些浮躁和牢騷。一心撲在教育事業(yè)上，真正的把精力都用在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)上來。從教育教學(xué)過程中體驗(yàn)到快樂，從工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，努力把城內(nèi)小學(xué)建設(shè)的更加美好。
教育工作心得體會篇十四
工作教育是人生中非常重要的一種教育形式。在工作中，人們可以從實(shí)際工作中獲得知識和技能的培養(yǎng)，同時也能夠更好地了解社會形態(tài)和人際關(guān)系的真實(shí)情況。作為一名長期從事工作的人來說，我認(rèn)為工作教育是一種不可或缺的人生課程。在職場中學(xué)習(xí)，既能夠提高個人能力，也能夠支持公司甚至國家的發(fā)展。
第二段：工作教育讓我自我成長。
作為一名工程師，我在工作中不斷地將自己置于各種挑戰(zhàn)中。在工作中不斷地突破自我，我得到了很多的成長。首先，我在理論方面有了很大的提升，因?yàn)樵趯?shí)踐中我不斷地試錯，不斷地探索新知識，這讓我對理論的掌握更加熟練。其次，在交際方面我也獲得了很大的提升。我學(xué)會了如何更好地與不同的人溝通，如何提高表現(xiàn)力和展示自我的息息相關(guān)的基本技能。
在工作中，構(gòu)建一個互相合作的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。我意識到個人能力并不能決定團(tuán)隊(duì)的成敗，唯有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，才能夠創(chuàng)造出杰出的成績。因此，在工作中我更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，更尊重團(tuán)隊(duì)中每個人的意見。只有協(xié)同努力，才能夠推動項(xiàng)目向前發(fā)展。
工作雖然重要，但是生活的質(zhì)量同樣重要。就個人而言，在許多年的工作中，“工作生活平衡”成了我越來越注重和理解的一個話題。我意識到，人的身體和心理健康與工作的質(zhì)量有著密切的關(guān)系。為了保證我的工作質(zhì)量，我開始注重健康飲食、充足睡眠和參與一些活動來保持心理健康，這也讓我更好地平衡了工作和生活。
第五段：結(jié)論。
工作教育是一種非常重要的體驗(yàn)，它不僅可以讓人們獲得更高的自我認(rèn)知和職業(yè)技能，還可以讓人們體會到社會的真實(shí)狀態(tài)和人際關(guān)系。在工作中，我們不斷地成長和感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更理解了“工作生活平衡”的重要性。只有我們積極學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能讓我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
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