廣告創(chuàng)意設計方案（熱門17篇）

靈活性是一個好方案的重要特點，能夠應對變化和不確定性。制定一個完美的方案需要我們充分了解現(xiàn)有資源和條件，并合理分配和利用。接下來，我們將介紹一些方案的步驟和要點，希望對大家的工作有所幫助。

廣告創(chuàng)意設計方案篇一

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們大學網(wǎng)推薦的策劃書供您參考：

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構(gòu)建美好的和-諧社會。

活動主題：公益廣告，和-諧社會的指路燈。

一、活動目的及意義。

1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務;。

2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質(zhì);。

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺;。

4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。

二、活動地點：太原科技大學校內(nèi)。

三、活動主辦方：校學生會、大學生聯(lián)合會。

四、活動策劃協(xié)辦方：學雷鋒小組、愛心社。

五、活動對象：太原科技大學全體師生。

六、大賽詳程與規(guī)則：

a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產(chǎn)”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和-諧校園”等主流主題及其他積極向上的主題。

b.參賽形式：

電腦設計類：flash(動態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等。

視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻。

c.征集日期：-4-28---2011-5-20

d.征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處(應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)。

ps:電子作品請發(fā)送到。

e.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.

f.評分細節(jié)：

a、創(chuàng)意好，整體效果佳。

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或者風趣幽默。

c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢，

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍。

e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真。

f、作品突出某個主題，能很好的.啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

g、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。

ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考。

d.獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優(yōu)秀獎若干。

七、活動注意事項：

1、做好組織策劃和宣傳活動;。

2、做好作品收集活動;。

3、聯(lián)系好評委老師;。

4、做好征文評選工作;。

5、做好活動結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。

機電學院。

學雷鋒小組。

2011.04.25。

大學班級cs大賽策劃書。

活動主題：大學班級cs大賽。

舉辦單位：宇航學院101515班。

贊助單位：蓮。

活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。

具體活動安排：

一人員安排。

1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事。

2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。

3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。

4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調(diào)活動。

51015班全員參加，大眾評委。

二具體賽事安排。

實間：暫定下周三(4月27)下午2:00。

比賽地圖：待定。

參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人(簡單)代替湊足4人。

比賽形式：初賽決賽制。

初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結(jié)束各場決出勝負，并記錄個人賽績。

決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

獎勵方式：

團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶。

團隊第二，每人獎泡面一桶。

個人第一，待定。

個人第二，待定。

個人第三，待定。

個人第四，待定。

注意事項：

本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

經(jīng)費問題由于涉及女生利益還有待商討。

大家多提意見，關于獎勵什么的。

廣告創(chuàng)意設計方案篇二

一、活動目的：

更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。

二、比賽時間：

12月21日。

地點：

小會議室。

三、參賽對象：

四年級學生均可參加，可以經(jīng)過班級初選。

四、比賽細則：

1.書寫內(nèi)容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進行合理布局。

五、評比方法：

本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。

負責人：

五年級六年級英語知識問答。

活動目的：

讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學生學習英語的積極性。

比賽時間：

12月23日(五年級)12月24日(六年級)。

地點：

操場設點。

參加對象：

五年級學生。

比賽形式：

抽簽問答相關英語知識內(nèi)容，并贈送小禮品。

負責人：

廣告創(chuàng)意設計方案篇三

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簡歷編號：

更新日期：

無照片。

姓名：

國籍：

中國。

目前所在地：

白云區(qū)。

民族：

漢族。

戶口所在地：

韶關。

身材：

165cm?55kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應聘職位：

工作年限：

1

職稱：

初級。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

--3500。

希望工作地區(qū)：

白云區(qū)越秀區(qū)天河區(qū)。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

起止年月：-07～-07珠海綺彩魚工作室。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職務：

陶藝培訓教師。

工作描述：

負責該公司陶藝課程的培訓,具體工作范圍為珠海青少年活動中心及珠海各個幼兒園.(工作主要負責該公司彩陶制作興趣班課程的`編排和培訓)。

離職原因：

自身原因。

志愿者經(jīng)歷：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣東白云學院。

最高學歷：

大專。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)一：

產(chǎn)品造型設計。

所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：

語言能力。

外語：

英語優(yōu)秀。

國語水平：

精通。

粵語水平：

精通。

工作能力及其他專長。

本人責任心強、樂觀開朗、思維敏捷，(信息來源于大學生/請注明)積極上進，學習能力強。吃苦耐勞,做事認真負責,思想進步,適應能力強.個人擅長coreldraw,photoshop,ai等軟件.

詳細個人自傳。

本人在大學期間拿到英語應用能力2級證書,一級計算機應用證書以及圖像圖像處理模塊圖像制作員等級證書.希望能得到工作獲得工作經(jīng)驗.希望我能有機會加入新的團體,給我一個成長的機會.立志用平生所學為貴單位貢獻力量.

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

廣告創(chuàng)意設計方案篇四

方案一：不體現(xiàn)從駕校拿本或找其他陪練環(huán)節(jié)，自己直接開車上路（突出的.是技術不行找陪練）。

方案二：找不正規(guī)陪練或私人陪練出來后，駕駛技術不過關。（體現(xiàn)的是找陪練應找專業(yè)汽車陪練）。

場景一：7：00小李坐公交上班從不遲到家里買了新車之后，小李覺得開車上班一定很瀟灑，于是一天早晨起床收拾完畢后，拿出車鑰匙吹著口哨開車上班去了。7：30（中間用時間點進行銜接）。

場景二：8：00環(huán)路上車水馬龍，小李覺得眼前一片眩暈，左并線進不去，右并線也進不去。很惱火，不斷被其他車用喇叭催。

場景三：8：30暈頭轉(zhuǎn)向總算到了公司樓下，找個車位停車吧，卻怎么也不能進庫（快鏡頭）。

小李：為什么？嗯，這是為什么呢？這是為什么呢？（眼睛咕咕轉(zhuǎn)想找一個合適的理由，腦子又不時浮現(xiàn)剛才停車的畫面）。

老板施壓：嗯……？

小李：是…是…（出現(xiàn)剛才停車的鏡頭）。

老板：哈哈哈，（拿出一張名片遞給小李）不差錢，專業(yè)陪練吧。

老板看看四周：偷偷告訴小李：一般人我不告訴他。

場景六：小李在陪練公司練車的鏡頭（體現(xiàn)公司車標，教練）。

場景七：練車完畢開車上班，技術熟練的在路上“竄來竄去”。說：開車，沒問題。我驕傲。

場景八：在公司樓底倒車輕松入庫。說：入庫，沒問題，我驕傲。

場景九：上班不遲到，老板笑呵呵。

結(jié)束。

廣告創(chuàng)意設計方案篇五

尊敬的領導：

你好！特別感謝你百忙中抽出來時間閱讀文章我這一份原材料，幫我一次邁進取得成功的機遇。

我是xx學校"廣告創(chuàng)意設計與制做"技術專業(yè)20xx年應屆生。很高興我的自薦信能碰巧擺放在您的辦公室桌子上，欣聞貴企業(yè)廣攬優(yōu)秀人才，我是一位將要進到社會發(fā)展的熱血男兒，期待能加盟代理貴企業(yè)，以獲得工作中機遇，以己學得的和將要學得的專業(yè)知識和專業(yè)技能，為貴企業(yè)貢獻力量，與貴企業(yè)共發(fā)展趨勢共發(fā)展，建立美好明天就是我朝思暮想的心愿。

現(xiàn)將自己狀況稍作詳細介紹：高校三年，對專業(yè)知識的期盼，對理想化的.追求完美，人際交往的擴展，思維模式的變動，鑄就了我逐步完善的專業(yè)能力和日趨完善的觀念，塑造了我具有盡職盡責的工作責任心和優(yōu)良的團隊意識。

在專業(yè)技能層面，我系統(tǒng)化把握了本技術專業(yè)的課程內(nèi)容，另外重視實踐能力的塑造，提升自己的動手能力高效率，在技術專業(yè)見習均獲得優(yōu)異的成績。除此之外，我都根據(jù)全國各地計算機軟件高新科技圖像處理解決四級。在英語層面，具有了一定的讀寫聽說工作能力。

在電子計算機層面，我普遍的學習計算機軟，硬件配置層面的專業(yè)知識，能嫻熟應用辦公室圖像處理軟件，具有各種各樣多媒體設計技術性，internet互聯(lián)網(wǎng)技術的操作過程，尤善ppt課件。除此之外還根據(jù)全國各地計算機水平考試一級（msoffice）合格證。

手捧菲薄應聘求職之書，心存自信心真摯之念，我希望著能為變成貴企業(yè)的一員！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

廣告創(chuàng)意設計方案篇六

尊敬的領導：

自己是廣告宣傳視覺傳達設計技術專業(yè)的一名應屆生。自己性格外向、沉穩(wěn)、剛正不阿、有魅力，待人接物激情、真心實意質(zhì)樸、有非常好的創(chuàng)新思維能力、為人正直誠摯，個性化率真隨和，有主見，在想難題做事情的情況下，會考慮到另一方的體會；不斷進取，辦事踏實，有極強的團隊意識有極強的組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)調(diào)能力和管理能力，能快速融入各種各樣自然環(huán)境，并和睦在其中。

在學校，平常喜好網(wǎng)球、乒乓球賽、藍球主題活動，德智美體全方位發(fā)展黨員，積極開展院校的社團活動與學員主題活動，并出任校學生會黨員干部與班給黨員干部崗位，樂觀向上地方案人生道路的每一天，每日為了更好地心里的理想化而勤奮努力，成績優(yōu)良，是班級的"三好學生"和"優(yōu)秀生黨員干部"，除觀注專業(yè)技能外還學習培訓關于管理方法營銷推廣層面的書本，在學校得到初級裝飾設計美工設計證。

本早已?？飘厴I(yè)就需要走社會發(fā)展，由于我在柳州崗位技術學校，成績優(yōu)良，工作中突顯榮幸院校強烈推薦到廣西師大（專升本）的機遇。自己是一個還有機會就明白去掌握爭得的人，因此就攀登上大學本科理想高峰期，在廣西師大期內(nèi)，是學生干部另外也很榮幸是一名共產(chǎn)黨員。

年青的不可怕不成功，也擁有幸福的理想化與理想，也在不斷努力拼搏向它邁入，進到廣告行業(yè)就得創(chuàng)出一翻工作，在其中的艱辛并不是我所畏懼的，畏懼的是沒有機遇去應對，因此我還在每一年的暑期都進到不一樣的廣告?zhèn)髅焦疽娏?，期待能學得我還在院校所不可以學得的專業(yè)知識，掌握大量校園內(nèi)所要想查獲的不解之迷，到廣告?zhèn)髅焦竞笳J真學習，現(xiàn)在的我具有優(yōu)良的室內(nèi)空間想像工作能力、邏輯思維能力和溝通協(xié)調(diào)能力，有優(yōu)良創(chuàng)新思維能力，時間觀強，團隊協(xié)作觀念強與極強管理能力；廣告宣傳普遍廣告牌、展示架、x架kt板、廣告燈箱、終端設備設計方案或原材料非常了解并有一定的工作經(jīng)驗，對廣告設計和影視制作、室內(nèi)裝修把握得不錯，能嫻熟運用coreldraw、photoshop、illustrator、flash、3dsmax等實際操作手機軟件，另外還把握了office系列產(chǎn)品的基本上運用實際操作。熟練掌握coreldraw、photoshop、illustrator、3dsmax等手機軟件安時安質(zhì)安量單獨進行顧客所要求的每日任務。

"自立自強"就是我的.追求完美，"誠信贏天下"是我的信念。我不會求絢麗多彩，只求在適合的部位充分發(fā)揮得酣暢淋漓，我不會期待有豐富多彩的物質(zhì)待遇，只期待我用聰慧，熱情和努力創(chuàng)造我的價值和人生理想。

追求完美永無止盡，拼搏永無止盡。我可能以新的征程、新的外貌，新的恣態(tài)造就新的考試成績，我的自信心來源于我的工作能力，來源于您的激勵。我的自信心寄予在您的火眼金睛，假如您把信賴和期待幫我，那麼我的自信心、我的工作能力，我的固執(zhí)將是您最令人滿意的回答。

我的左右銘是：僅有意想不到的，沒有做不到的。

期待老板能給與一個呈現(xiàn)自身的服務平臺。不管您是不是選擇我，尊敬的領導，期待您可以接納我誠摯的感激！祝福貴企業(yè)工作蒸蒸日上！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

廣告創(chuàng)意設計方案篇七

摘要：文字是人類智慧的結(jié)晶，是一種承載信息的視覺語言，滲透在人類文明的各個階段，從某種程度上看，文字的發(fā)展也是一段設計、文字圖形、符號和圖像的發(fā)展史，不同地區(qū)和國家的文字具有不同的發(fā)展歷史。因此，中外廣告的文字創(chuàng)意設計也呈現(xiàn)出明顯的差異性。深入比較中外廣告文字創(chuàng)意的特色。有助于我國廣告設計借鑒外國經(jīng)驗，實現(xiàn)自身進步，本文首先闡述了文字設計的主要內(nèi)涵和原則。又在此基礎上比較了中外廣告創(chuàng)意設計的差異。并進一步探究了外國廣告文字創(chuàng)意設計對我國廣告設計的借鑒意義。

隨著文字的不斷發(fā)展，廣告設計也逐漸進步，廣告設計對社會的進步與繁榮做出了重要貢獻，從不同角度詮釋和注解了人們的生活方式。色彩、內(nèi)容和文字都是平面設計的主要內(nèi)容。文字起著傳遞信息的作用，因此，它在平面設計中顯得尤為重要。而受各種生產(chǎn)因素的影響，中外文字在書寫特點與表現(xiàn)形態(tài)上具有明顯的差異性。廣告文字的創(chuàng)意設計也因為歷史背景、地域的不同，呈現(xiàn)出不同的風格和魅力。系統(tǒng)比較中外廣告文字創(chuàng)意設計的差別，有助于促進我國廣告設計進一步發(fā)展，以更加豐富的形式呈現(xiàn)在人們面前，滿足人們?nèi)找嫣嵘膶徝佬枨?，促進我國廣告藝術的進一步發(fā)展。

一、文字設計的主要內(nèi)涵和原則。

文字設計是平面設計的重要組成部分，它主要是指根據(jù)設計用途，對字形、字體進行排列組合或圖形加工，設計者對文字進行版式設計與藝術處理，可以達到協(xié)調(diào)頁面美感、傳遞信息的目的。文字創(chuàng)意設計是人類主觀思維創(chuàng)造的表現(xiàn)。主要包括版式設計和字體設計，探究文字排版、造型的技術與理論，比如字間距、織體和大小等。就美學視角而言，文字設計是一種審美性的文字構(gòu)成，可以提升作品的視覺效果，它不包括文字內(nèi)容撰寫。文字設計在廣告設計中起著重要作用，被廣泛應用于印刷品裝幀設計、海報設計等方面。

首先，要遵循功能性原則。廣告文字設計的主要目的是向受眾傳遞信息，因此，廣告文字設計的得風格和形式，都要以準確傳達信息為目的，所以，文字設計的功能性原則歷來被視為其首要原則。功能性原則要求設計者在進行文字創(chuàng)意設計時要將內(nèi)容與主題有機結(jié)合在一起，避免在廣告文字設計中出現(xiàn)無關聯(lián)、相互矛盾的現(xiàn)象，應努力增強傳遞信息的精準性。不管是一個字體、一個logo,還是一個商品品牌、一個標題，都要具備獨特的內(nèi)容與內(nèi)涵，廣告文字設計的最終目的是向消費者準確傳遞基本信息與要素。此外，廣告文字設計的內(nèi)容和形式也應當是高度統(tǒng)一的，例如，將同一字體進行不同形式的創(chuàng)意設計，就會呈現(xiàn)出不同的風格，作品意蘊也會受到影響。其次，要遵守藝術審美原則。在廣告文字創(chuàng)意設計中不僅要準確傳遞信息，還要在此基礎上帶給受眾美的感受，滿足受眾的審美需求，提升受眾的審美品位，所以，視覺美感也是廣告文字設計應當注意的另一個設計原則。進入信息化時代，人們接觸到的美學信息越來越多，對廣告作品的審美需求也逐漸提升，這就要求設計師在廣告文字設計中關注美學元素的使用。比如，在文字創(chuàng)意設計中，要明確文字的數(shù)理、對稱、節(jié)律、平衡和對比，且在設計中遵循這些形式法則，提升文字的設計感，增強作品的吸引力，提升作品的藝術魅力和價值，從廣義角度看，廣告文字創(chuàng)意設計的形式感法則主要包括簡約法則與平衡感法則。

二、亞太地區(qū)漢字與中國漢字在廣告創(chuàng)意設計中的比較。

韓國的漢字主要源自我國，并經(jīng)過整合加工發(fā)展成本國文字。隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入，我國與韓國的經(jīng)濟貿(mào)易往來逐漸增多，我國的許多傳統(tǒng)文化和項目都受到韓國人民的廣泛喜愛，許多韓國設計師在廣告設計中也時常采用漢字元素。與中國廣告文字創(chuàng)意不同之處在于，韓國廣告文字設計更加關注品牌，看重設計型創(chuàng)意項目，著力增強設計作品的民族特色。除此之外，韓國廣告設計者在文字創(chuàng)意設計中還注重不同文化元素的融合與創(chuàng)新，并深入了解市場情況與本國國情，把握消費者的心理需求，增強文字創(chuàng)意設計的針對性，進而提升廣告設計作品的市場競爭力與市場份額。目前，韓國本土品牌現(xiàn)代汽車、lg等在世界上的影響力逐漸加大，這與其廣告文字創(chuàng)意設計藝術有密切聯(lián)系，這都需要我國廣告設計行業(yè)積極學習和借鑒。

中日廣告文字創(chuàng)意設計各具特色，目前，我國廣告文字創(chuàng)意設計被廣泛應用，且在設計過程中更加關注文化元素的融合，日本與我國廣告文字創(chuàng)意設計具有一定的共同點，但也存在明顯的差異性。日本廣告設計者并為完全照搬我國的文字藝術，而是積極創(chuàng)新和探索，將某些文字元素加以改革，從而賦予其不同的含義。比如，田中一光的作品中，就巧妙地將象形的符號與人融合在一起，進行創(chuàng)意性設計。帶給受眾全新的視覺體驗。我國作為漢字的發(fā)源地，具有悠久的歷史傳統(tǒng)和強大的文化根基。但日本在借鑒過程中適時的革新和創(chuàng)作，也使其廣告作品呈現(xiàn)出獨特魅力?？傮w而言，中日在廣告文字創(chuàng)意設計方面的不同主要體現(xiàn)在以下方面。首先，日本廣告文字創(chuàng)意設計更加關注創(chuàng)新，日本設計師一方面吸收我國漢字藝術的精華，另一方面又進行不同形式的創(chuàng)新，形成自身的個性特點，帶給受眾獨特的審美體驗。日本廣告文字創(chuàng)意設計中時常靈活運用我國的書法元素，在形式、風格方面靈活調(diào)整，極大地增添作品的文化內(nèi)涵。其次，更加注重人性化設計，在廣告文字創(chuàng)意設計中運用書法字體取代規(guī)范化的電腦字體，可以彰顯作品的藝術韻味，促使設計作品呈現(xiàn)出一種如詩如畫的意境美。日本廣告文字創(chuàng)意設計中十分關注書法字體的文化性與審美性，有時甚至將其作為圖形元素加以設計和運用，增強作品的民族性、個性化特點。由于中日文字在形式、內(nèi)涵方面具有差異性，所以，日本廣告設計師有時將漢字作為行政日本文字圖形進行設計，并將其放在解決視覺沖擊力的黃金分割位置。再次，日本廣告文字創(chuàng)意設計還注意發(fā)展創(chuàng)新書法字體。上世紀五十年代，日本出現(xiàn)了書法藝術的“墨象派”,廣告設計師將這種新型書法字體合理運用到廣告設計中，促使作品呈現(xiàn)出新的美學特點。日本廣告設計者不僅積極吸收西方先進創(chuàng)作理念，而且注重弘揚傳統(tǒng)的書法藝術，通過創(chuàng)意設計賦予廣告設計作品特有的魅力。

三、中國漢字與歐美文字在創(chuàng)意設計中的比較。

德國廣告設計風格獨特，且具有優(yōu)良的技術，在國際廣告設計領域占據(jù)重要地位。長久以來，德國的廣告設計師也秉持理性客觀的創(chuàng)作特點。德國廣告設計師在廣告文字創(chuàng)意設計中更加關注理性思維，因此，他們的設計作品多充滿邏輯、理性、客觀和系統(tǒng)色彩?？傮w而言，德國廣告文字創(chuàng)意設計較為簡潔。這種設計風格與我國廣告設計存在明顯差異。例如，德國安聯(lián)保險的創(chuàng)意設計海報就體現(xiàn)了德國廣告設計的獨有風格。德國廣告設計師在廣告文字創(chuàng)意設計中思維多變、富有創(chuàng)作力，且十分唯美，這對我國廣告文字創(chuàng)意設計具有重要的啟發(fā)意義。德國廣告文字創(chuàng)意設計受到世界各國的青睞和關注，對世界設計藝術都具有重大的教育意義。美國的廣告設計則具有鮮明的兼容性，這種特點極大地豐富了美國廣告設計作品的形式和風格，促進美國廣告產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。其他歐美國家多采用拉丁語，文字則是字母組成的拼音形式，因此，這些國家的廣告文字創(chuàng)意設計中帶有明顯的地域風情和人文特點，形成獨特的唯美語境。

由于我國與西方國家的思維形式存在明顯的差異性，因此，對廣告文字創(chuàng)意設計藝術的欣賞依據(jù)、角度和方式也都有所不同，在廣告作品中語言的表達和畫面的效果都體現(xiàn)了東西方獨有的審美觀點和文化特色，相比較而言，西方廣告文字創(chuàng)意設計更加注重張揚性格，追求個性美，關注與眾不同的設計特點和想法，且更加注重細節(jié)處理，在構(gòu)圖上符合立體、平面和色彩的構(gòu)圖原理，呈現(xiàn)出理性特點。而我國的漢字和文化具有密切聯(lián)系，相比較歐美國家的廣告文字創(chuàng)意設計，我國設計師在運用文字元素時更加關注其文化內(nèi)涵。而我國的文化又主要體現(xiàn)在“和”的思想方面，這里所說的“和”主要是指和諧，主張文字運用要與整體設計相協(xié)調(diào)。漢字具有獨特的美學特質(zhì)，將其合理運用到廣告設計中可以增添作品的文化魅力。廣告設計作品不僅要傳遞商品信息，還要形成一種文化理念，展現(xiàn)我國的文化理念，彰顯傳統(tǒng)文化的魅力。比如，香港回歸廣告中就運用了中國喜字的變體，將hongkong的英語字母做90°順時針旋轉(zhuǎn)設計，具有創(chuàng)新性。

從地理位置上看，我國和日本、韓國都屬于亞洲國家，且日本與韓國都是我國的漢字境外之流。日本和韓國在廣告文字創(chuàng)意設計方面都具有獨到之處，值得我國借鑒和學習。日本在模仿我國文化的基礎上，根據(jù)民族發(fā)展特點進行了創(chuàng)新性探索，在文字創(chuàng)意設計方面更加注重審美性和創(chuàng)新性。韓國則注重廣告設計的總體規(guī)劃，充分考慮消費者的心理需求，因此，其廣告設計在世界范圍內(nèi)備受青睞。通過上述論述不難發(fā)現(xiàn)，日本與韓國在吸收引進、創(chuàng)作和吸收異國文化方面進行了多方面探究，且取得了顯著成效，結(jié)合自己的民族特點，形成了個性化設計形式。這種發(fā)展道路值得我國廣告設計師學習和借鑒。

歐美國家在廣告文字創(chuàng)意設計方面同樣具有顯著特點。需要我們思考和學習。首先，應當學習歐美國家在廣告設計中的思維過程和研究方法，這有助于廣告產(chǎn)業(yè)的模式化發(fā)展，增強廣告文字設計的專業(yè)性、科學性、經(jīng)濟性和規(guī)模性。歐美設計師在廣告文字創(chuàng)意設計中力主創(chuàng)新，從形式、字體、色彩等方面進行探索，極大地豐富了廣告字體的表現(xiàn)形式。我國廣告設計師在文字創(chuàng)意設計中也應當大膽創(chuàng)新，積極打破常規(guī)思維。其次，在廣告設計教育方面，也應當積極學習歐美國家，歐美廣告設計教育不僅關注理論研究，還強調(diào)實踐活動，將職業(yè)培訓和理論思考緊密結(jié)合在一起，增強設計者的綜合素質(zhì)。我國也應當在培養(yǎng)廣告設計人才時注意理論與實踐的結(jié)合。

參考文獻：

[8]王瑛瑛.現(xiàn)代平面廣告設計中傳統(tǒng)文化漢字元素的應用研究[j]天津職業(yè)院校聯(lián)合學報，2016(1)。

廣告創(chuàng)意設計方案篇八

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第x個中秋節(jié)。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經(jīng)過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

中秋班級聯(lián)歡。

1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

20xx年x月x日晚7：30至9：30。

x樓xx教室。

1、由xx同學帶來的名為《xx》的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

2、智力問答?，F(xiàn)場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。

3、歌曲獨唱。由xx同學帶來的《xx》。

4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員xx同學演唱《xx》。

6、小游戲：指手劃腳。兩名同學在規(guī)定的時間內(nèi)一人負責根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學圍著六個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

8、x老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會結(jié)束。

1、主持人：xx、xx。

2、活動場地布置及用品準備：媒體x班十一名班委。

3、活動過程攝像：xx。

4、活動記錄：xx。

1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學都參與到活動中。

2、突出本次活動“中秋聯(lián)會”這個主題。

游戲中的小獎品+（每人一個月餅，共xx個）=xx元。

廣告創(chuàng)意設計方案篇九

xxx中心幼兒園

種植品牌理念

20xx年9月1日9：00—11：00

禮堂

全體師生

緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結(jié)合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，并賦予了其深刻的內(nèi)涵。教師們倡議借助開學典禮的平臺，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋；工會組織教師將愛心化作師德承諾；團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。

1、書記致開學寄語，升國旗奏國歌。

2、園長解釋三風一訓的內(nèi)涵。

園訓：虎風童趣

園風：愛智慧

教風：好智慧

學風：問智慧

3、教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。

4、工會組織教師宣讀師德承諾書。

廣告創(chuàng)意設計方案篇十

尊敬的領導：

你好！我的名字叫xx，是一名應屆生，獲知貴公司為積極主動謀取發(fā)展趨勢招賢納才。我真心實意的期盼能添加貴公司，為貴公司的穩(wěn)步發(fā)展奉獻我的才可以和聰慧。

在專科三年中我用心勤奮，每門基本課程內(nèi)容和課程均獲得了較優(yōu)異成績，在我勤奮下把握了扎扎實實的專業(yè)技能，并有目的的根據(jù)各種各樣社會實踐活動提升自己的自學能力，為將來工作中確立了優(yōu)良的基本。我重視塑造自身各個方面的工作能力，特別是在在廣告創(chuàng)意設計技術專業(yè)，嫻熟的把握了廣告創(chuàng)意設計方案等。能嫻熟應用word、excel、辦公室軟件及photoshop、flash動畫等系統(tǒng)軟件、繪圖設計方案pro/engineer、cad等。

我具備極強的`組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，能非常好地單獨開展工作，并與別人協(xié)手協(xié)作，弘揚團隊意識，在各類主題活動中都獲得較突顯的考試成績。我在思想方面態(tài)度端正，"愛崗敬業(yè)"就是我的人生箴言，"年青"、"適應能力強"就是我的資產(chǎn)。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的心態(tài)突破自我，并應用自身學過的專業(yè)知識和專業(yè)技能，為公司的發(fā)展趨勢和中華民族的繁榮富強無私奉獻自身的青春年少！

最終，再度感謝你們對我的關注，并真心實意期待我可以變成貴企業(yè)的一員，為貴企業(yè)的興旺發(fā)達奉獻自身的微薄之力。盼望您的回聲！

誠祝貴企業(yè)瑞氣盈門，工作蒸蒸日上！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

廣告創(chuàng)意設計方案篇十一

廣告創(chuàng)意設計怎樣寫好一份個人求職簡歷，

平面廣告設計個人簡歷范文

廣告學求職簡歷

姓 名：

文書幫

居 住 地： 越秀區(qū) 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 職 稱： 無職稱

工作年限： 2-5年 身 材： 170cm 55kg

應聘職位： 銷售代表 采購助理 廣告創(chuàng)意/設計主管/專員

希望地點： 廣州市 到崗時間： 隨時

公司名稱： 香格麗娜

職 位： 服務員 行 業(yè)： 娛樂/休閑/體育

公司名稱： 中山市長凌電器燃具制造廠

職 位： 制造員 行 業(yè)： 機械制造/機電/設備/重工

主要是組裝家用電器

離職原因： 想提升自己的價值

公司名稱： 東莞虎門泛亞金屬制造廠

職 位： 檢測員 行 業(yè)： 貿(mào)易/進出口

主要看普工完成的'產(chǎn)品質(zhì)量是否合符規(guī)格.

離職原因： 想有更大的發(fā)展空間

學 校： 湛江一技

學 歷： 中專

專 業(yè)： 高中及其它

外 語： 英語 外語水平： 一般

國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀

有較好的組織能力和團對合作能力，對銷售行業(yè)有較大的興趣

本人性格開朗，善于與人交談，能夠友好地和人相處，有責任心，做事認真，有較強的組織能力和學習能力，勇于迎接新挑。

廣告創(chuàng)意設計方案篇十二

我們都知道在茫茫的人海中有著很大的一批煙名在無時無刻的活動著，雖然我們在最新的社會規(guī)定中有表示公共場所不可以吸煙，但是，我們?nèi)匀荒芸吹綗o處不在的煙霧和肆無忌憚的煙民。在電影《志明和春嬌》中我們看到在香港的煙盒包裝已經(jīng)開始注目吸煙所帶來的危害的圖片和隱喻，但是在內(nèi)地各盒除了一行螞蟻還要小的字外什么都沒有。吸煙在很多時候已經(jīng)是很多人的生活的一部分，甚至是社交中的一種手段。但是吸煙在很多時候不僅僅是在傷害自己也在危害周圍的人。那么如何才能讓人們意識到吸煙帶來的巨大危害呢！下面是設計師們帶來的53個反吸煙的設計創(chuàng)意。你可以從中得到吸煙的各種危害！

羅伊城堡肺癌基金會：臨終前。

香煙的煙霧人。

禁煙區(qū)。

羅伊城堡肺癌基金會：被動吸煙。

羅伊城堡肺癌基金會：被動吸煙2。

自殺與殺人。

骨灰的骨灰。

吸煙導致肺癌和呼吸道系統(tǒng)的破壞。

吸煙可以殺死你的視力第一。

吸煙死亡14000人，每天。

吸煙是被一個奴隸煙草。

二手煙民的香煙的最壞的一面。

抗干擾性機？停止吸煙。

adesf。

吸煙是一個陷阱。退出今天。

adesf：肺。

禁止吸煙。

nicotinell：吸煙會導致早衰。

煙

吸煙？這將是你的錯！

吸煙死亡。

劊子手。

咽喉癌會離開你說不出話來，

戒煙。

antismoke包。

真相：消逝每粉撲。

與香煙，你的生命化為灰燼。

吸煙等于自殺。

反吸煙運動。

nicomild。

票據(jù)并非今天唯一的東西孩子在學校的份額。

禁止吸煙。

吸煙致命。

你的身體就是你的家。不要吸煙。

吸煙。

挽救生命。存根。

吸煙死亡。

芬蘭癌癥協(xié)會。

cpaa：家庭。

吸煙。很高興你。你的家人的毒藥。

禁止吸煙海報。

癌癥加載。請稍候。

nhs的退出吸煙支持。

吸煙死亡。

肺癌意識。

吸煙死亡。

吸煙致命的廣告。

吸煙。

吸煙致命。

防御吸煙。

禁止吸煙。

廣告創(chuàng)意設計方案篇十三

進入高三，經(jīng)過一段時間和學生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑.有些學生在學習上很被動，有些學生在心理上給自己過多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應狀態(tài)，為了可以幫助學生更好的調(diào)整自己，希望這次班會課可以幫助學生更好的調(diào)整自己.

一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.

二、三位學生(一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自己對高三的心態(tài)和計劃.

三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.

四、全班同學舉行簽名印手印活動，希望從心里感受到團結(jié)就是力量，大家共同努力超越夢想.

20xx.9.17班會課。

教室。

1、讓學生有很好的心態(tài)對待高三。

2、使學生認識到集體的力量。

顧迪。

主持人:大家下午好。

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學為了實現(xiàn)自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞).

同學們各抒己見，講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結(jié)合，既要實現(xiàn)夢想又不能忽略了身體.

主持人:我們每個人都有自己的夢想，都有自己實現(xiàn)夢想的計劃.在為實現(xiàn)夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請x老師來給我們講講高三要注意的問題，同學們心中的困惑也可以向x老師傾訴.

x老師向同學們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向x老師請教，從;老師那得到正確的指導.

主持人:謝謝x老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態(tài)走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現(xiàn)夢想的見證.

放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱.

活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習課的紀律變的更加良好，同學們也更加注意了在學習上互相幫助.

廣告創(chuàng)意設計方案篇十四

教學目標：

一、教養(yǎng)方面。

學會觀察、比較、欣賞與想象、評述美妙的小世界的方法。

二、教育方面。

學會與人團結(jié)協(xié)作、共享資源，學會關注小世界，熱愛大自然。

三、發(fā)展方面。

動口又動手，表現(xiàn)美妙的小世界。

教學重點：

能用簡短的話語描述微觀世界的“形與色”，感受身邊的美。

教學難點：

怎樣理解什么是“美”，什么是“妙”。

教學準備：

欣賞課件、放大鏡。

作業(yè)要求：

用線條畫出自己眼中的小生物。

教學過程：

一、啟動主體。

1、探秘活動——播放花叢圖片，引導小朋友們近一點，再近一點，再近一點去尋找花叢中的小秘密。

2、板書課題：美妙的小世界。

二、發(fā)揮主體。

1、提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?美在那里?板書：形態(tài)、色彩、花紋、動態(tài)。

2、學習欣賞的方法(肉眼觀察的“小蜜蜂”與借助顯微鏡觀察的“肥皂泡”)。

3、觀察四季圖片，從色彩、環(huán)境、特點分辨四季。

三、發(fā)展主體。

1、小組代表發(fā)言：我們的發(fā)現(xiàn)。

2、繪畫表現(xiàn)：要求每人畫一種小生物。

教學總結(jié)：

學會觀察發(fā)現(xiàn)身邊的美，“美”無處不在，妙在如何去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

廣告創(chuàng)意設計方案篇十五

姓名：某某某。

性別：女。

民族：漢族。

政治面貌：團員。

出生日期：1987年5月

婚姻狀況：未婚。

學歷：本科。

畢業(yè)院校：某某大學。

畢業(yè)時間：06月。

所學專業(yè)：廣告學。

聯(lián)系電話：13888888888。

電子郵箱：wdjlw@。

求職意向。

工作類型：全職。

期望職位：市場專員、品牌專員、廣告創(chuàng)意與策劃。

工作地點：不限。

期望月薪：-4000。

教育經(jīng)歷。

09-06某某大學新聞與信息傳播學院廣告學(專業(yè)排名前十)。

主修課程：經(jīng)濟學原理、市場營銷、消費者行為學、公關關系、廣告文案寫作、廣告創(chuàng)意與策劃、品牌傳播策略、媒介經(jīng)營管理等。

工作經(jīng)驗。

2005.10-.06某某大學文學社宣傳部部長。

1.負責大學文學社某某雜志的對外宣傳事宜；

2.組織社團內(nèi)部的日常動態(tài)的發(fā)布以及各類交流活動的策劃。

1.主要負責信息的搜集，協(xié)助市場調(diào)研，參與戶外廣告的策劃和媒體投放的'流程；

2.實習期間勤奮踏實，工作能力得到公司的肯定。

1.參與某某項目的前期市場信息的收集和調(diào)查。

2.在此次實踐中，培養(yǎng)了良好的團隊意識，并深化了對開拓新市場的認識，熟悉了市場部的運營流程，很寶貴的收獲。

1.隨同電視臺記者深入城鎮(zhèn)、工廠以及行政事業(yè)單位進行采訪；

2.寫電視新聞稿，有數(shù)十篇被采用；

3.參與了一大批先進人物和先進事跡的宣傳。

專業(yè)技能。

英語：cet-6。

計算機：熟練運用microsoftoffice、mysql語言（通過全國計算機等級三級數(shù)據(jù)庫筆試）、spss軟件等。

工作業(yè)績。

9月獲得某某大學校級二等獎學金。

自我評價。

1.文筆好，擅長處理文字工作，在廣告策劃，市場營銷方面有一定的專業(yè)功底，熟悉消費者行為學，能勝任數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析方面的工作。

2.有強烈的責任心、事業(yè)心，吃苦耐勞，踏實勤奮；在熟悉領域創(chuàng)造性思維活躍；具有良好的團隊協(xié)作精神；能勝任挑戰(zhàn)性的工作；能夠沉著處理突發(fā)事件。樂觀向上、良好的溝通交流能力；謙虛好學；熱情、有親和力；從大局出發(fā)，不計較個人得失。

廣告創(chuàng)意設計方案篇十六

我大學期間一直擔任宿舍長一職，并在年外語系學生會服務兩年半，擔任宣傳部副部長一年。我知道在大學里職位什么的`出到社會全都是浮云，但是我勤奮好學、待人誠懇、積極向上、為人樂觀。在校期間我獲得過2009-2010學年度“優(yōu)秀學生干部”、2009年度學院“優(yōu)秀團干”、2007-2008年度學院“優(yōu)秀團員”等稱號及證書。喜歡踢毽子、游泳，我深知一個強健的體魄對任何工作都非常重要；喜歡鋼筆字，因為培養(yǎng)耐心對個人修養(yǎng)有極大的影響；喜歡上網(wǎng)，喜歡在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)新鮮事物的感覺。

廣告創(chuàng)意設計方案篇十七

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：175cm。

誠信徽章：未申請體重：58kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：應屆畢業(yè)生。

工作年限：0職稱：

求職類型：實習可到職日期：隨時

月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：天河區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。

擔任職位：

工作描述：

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

志愿者協(xié)會起止年月：-10～-06。

擔任職位：

工作描述：

教育背景。

畢業(yè)院校：海南軟件職業(yè)技術學院。

最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

具備相應的專業(yè)知識和具體團體意識。

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