通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和路徑。總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫作能力。
知識(shí)競答新聞稿篇一
2012年10月15日18時(shí)，由北京化工大學(xué)紅樓夢愛好者協(xié)會(huì)主辦的紅樓夢知識(shí)競賽決賽在主教211拉開了序幕，最終比賽取得了圓滿成功。
紅學(xué)知識(shí)競賽是紅協(xié)每年都要舉辦的特色活動(dòng)，旨在吸引北化廣大的紅學(xué)愛好者歡聚一堂，共同交流，在比賽中汲取更多知識(shí)，獲得更多的樂趣。紅協(xié)為本次比賽做了充分的準(zhǔn)備，希望比賽能得到更多人關(guān)注，更好地傳承紅學(xué)。本次比賽主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選擇、問答、搶答。選手們共被分為8個(gè)小組，大家齊心協(xié)力，共同奪冠。今年的知識(shí)競賽較去年更加精彩，雖然題目難度加大，但選手們依然能口若懸河、反應(yīng)飛快。往往主持人剛說出題目，已經(jīng)有同學(xué)迫不及待要說出答案。面對(duì)主持人的各種刁難，許多選手文思泉涌，引經(jīng)據(jù)典娓娓道來，現(xiàn)場歡呼雀躍掌聲雷動(dòng)將現(xiàn)場的氣氛推向了高-潮。當(dāng)然，也有不如意的小組，我們對(duì)落后的'小組要進(jìn)行相應(yīng)的懲罰措施：聽著他們唱著幼稚的歌謠、表演著各種夸張的動(dòng)作，滿教室都充滿了歡笑聲。本次比賽沒有劍拔弩張的嚴(yán)肅，有的只是輕松愉悅的氛圍，我們的目的不是選出誰比誰強(qiáng)，誰更勝一籌，而是從我們平時(shí)所愛好的文學(xué)中汲取營養(yǎng)和歡樂。晚20時(shí)左右，紅學(xué)知識(shí)競賽落下帷幕。
活動(dòng)結(jié)束后，大家都很開心，名次不是最重要的。因?yàn)樵诒荣愔?，同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了更多有共同愛好的朋友，獲得了友誼，而且還增長了知識(shí)，從紅學(xué)中獲得了歡樂，獲得了不一樣的精彩。紅學(xué)知識(shí)競賽為大家提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在化大這座百花競放的知識(shí)大觀園，紅樓夢愛好者協(xié)會(huì)將再接再厲，繼續(xù)為大家?guī)聿灰粯拥娘L(fēng)景。
為了迎接第三十五屆國際博物館日，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們保護(hù)古老文化遺產(chǎn)的意識(shí)，以及展示博物館志愿者良好的精神風(fēng)貌，5月15日，由陜西省文物局主辦，陜西省歷史博物館和西安外國語大學(xué)聯(lián)合承辦的陜西省博物館志愿者文化遺產(chǎn)大賽在西安外國語大學(xué)舉行。 本次大賽有來自十五所大學(xué)以及社招志愿者團(tuán)體的共十六支代表隊(duì)參加，陜西文物局副局長郭憲曾，陜西歷史博物館副館長程旭出席了本次比賽。
下午兩點(diǎn)，在主持人的宣布下，比賽正式開始。比賽共分為團(tuán)隊(duì)介紹演講，必答題，搶答題，以及風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)。我校代表選手們沉著冷靜，配合默契，在各環(huán)節(jié)中均發(fā)揮出色，在團(tuán)隊(duì)介紹環(huán)節(jié)中，他們激情澎湃地作了“我是志愿者我驕傲”的演講，向大家展現(xiàn)了***學(xué)子飽滿陽光，積極投身志愿者事業(yè)的良好精神風(fēng)貌，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲；在必答題環(huán)節(jié)中，他們臨危不亂，思路清晰，自信應(yīng)對(duì)，靈活運(yùn)用豐富的歷史文化知識(shí)，折服了現(xiàn)場的觀眾。最后，郭憲曾副局長對(duì)本次比賽作了精彩的總結(jié)，指出了一些存在的問題，同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出了希望。
此次陜西省博物館志愿者文化遺產(chǎn)大賽的成功舉辦，不僅加深了大家對(duì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)的了解，同時(shí)還幫助大家牢固地樹立了文物保護(hù)意識(shí)，以及展現(xiàn)了博物館志愿者們良好的精神風(fēng)貌。
知識(shí)競答新聞稿篇二
答案：三角形四角形長方形……（此答案不唯一，還有其他的）制作粽子的原料都有哪些？（請至少說出三種食材名稱）答案有很多，是粽子食材即可，粽葉不是哦下面哪首詩詞不是寫端午節(jié)的？a和端午（張耒)競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。b競渡詩（唐?盧肇）。
石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱，獸頭凌處雪微微。沖波突出人齊譀，躍浪爭先鳥退飛。向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。
c乙卯重五詩(南宋陸游)重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。
d九月九日憶山東兄弟（王維）。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
答案：d10請說出至少兩個(gè)端午節(jié)的別名。
答案：很多種，參考這個(gè)吧：據(jù)統(tǒng)計(jì)端午節(jié)的名稱在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。如有端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、屈原日、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、燈節(jié)、五蛋節(jié)等等。紀(jì)念屈原的節(jié)日！
11江浙一帶有端午節(jié)吃“五黃”的習(xí)俗，請問“五黃”是哪五黃？答案：五黃指黃瓜、黃鱔、黃魚、咸鴨蛋黃、雄黃酒請說出至少三種粽子（不同餡即可，請寫出三個(gè)標(biāo)題和相應(yīng)的鏈接）。
13屈原故里是哪里？（請具體到縣哦）答案：湖北宜昌秭歸。
14舉世皆濁我獨(dú)清，_________。選自屈原的作品（《漁父》），請?zhí)顚懗龊蟀刖浯鸢福罕娙私宰砦要?dú)醒。
知識(shí)競答新聞稿篇三
（會(huì)前紀(jì)律維持）請同學(xué)們保持安靜，盡快找到位子就座，咱們的活動(dòng)即將開始。
（男）同學(xué)們下午好！
（女）首先請?jiān)试S我們用最誠摯的謝意，感謝大家參與由分團(tuán)委主辦的團(tuán)員勵(lì)志活動(dòng)——我為民族脊梁。
（男）2010年，伴隨著十七屆五中全會(huì)的勝利召開，伴隨著建國以來十一個(gè)五年計(jì)劃的圓滿結(jié)束，我們共產(chǎn)主義青年團(tuán)也迎來了她90華誕。
（女）90年來，共青團(tuán)在黨的指引下，風(fēng)雨兼程，時(shí)刻奮斗在振興中華的第一線。身為團(tuán)員，我們應(yīng)該感到幸福和驕傲。就讓我們懷著一顆崇敬的心，去回顧共青團(tuán)走過的光輝歷程。
（男）首先讓我們一起回顧團(tuán)的歷史上兩次可歌可泣的愛國運(yùn)動(dòng)：五四運(yùn)動(dòng)和一二九運(yùn)動(dòng)。
（女）現(xiàn)在讓我們一同了解團(tuán)的組織。
（男）相信在座的大都是團(tuán)員，或許以前我們忙著學(xué)習(xí)，對(duì)我們的團(tuán)員身份并不太在意，但今天的你我已然長大，我們即將接過父輩們的手中的接力棒，為中國的明天貢獻(xiàn)力量。
（女）身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣便預(yù)示著他已經(jīng)意識(shí)到團(tuán)員賦予他的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任。
（男）在了解了團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)后，相信大家此刻都感到了從未有過的責(zé)任感。讓我們一起欣賞今日中國的風(fēng)采。
（女）振奮人心的十七屆五中全會(huì)勝利召開，作為時(shí)代先鋒的我們，豈能不去了解這關(guān)系到中華民族前途的盛會(huì)？！且讓我們共同了解這次會(huì)議，為中國規(guī)劃了怎樣的美好明天。
3、五四運(yùn)動(dòng)的根本精神是(d)a科學(xué)b民主c自救d抗日。
6、下列哪項(xiàng)不是團(tuán)員的義務(wù)（d）a接受國防教育b學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想c、接受國防教育d接受團(tuán)組織的教育和培訓(xùn)(此項(xiàng)是權(quán)力）。
9、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的原稱是？---（社會(huì)主義青年團(tuán)）。
10、哪項(xiàng)不是對(duì)團(tuán)干的要求（）a生活上儉樸b自律上嚴(yán)格c作風(fēng)上扎實(shí)d政治上過硬。
（女）接下來我們一起展望下祖國第十二個(gè)五年計(jì)劃的宏偉藍(lán)圖。
（男）體會(huì)過祖國的勃勃生機(jī)，作為團(tuán)員的我們，也應(yīng)該立下宏偉志向，創(chuàng)優(yōu)爭先，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量，因?yàn)椋覀兪悄贻p人，我們是團(tuán)員，我們是民族脊梁！
（女）有這么一群向我們一樣的年輕人，用滿懷的責(zé)任心，譜就了一曲曲英雄之歌......（男）為我們年輕的英雄們喝彩！
（女）或許我們不會(huì)向他們那樣轟轟烈烈，但只有顆責(zé)任心，不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，我們每個(gè)人都能成為自己的英雄！因?yàn)閯?chuàng)優(yōu)爭先，就在蘊(yùn)含在我們身邊的點(diǎn)滴小事中。
（女）身為學(xué)生，提起創(chuàng)先爭優(yōu)，我們首先還是應(yīng)該想到學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)是我們的主業(yè)，是我們發(fā)展其它一切的根本。凡事欲則立，不欲則廢，要想在學(xué)習(xí)方面有所長，首先我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、大二同學(xué)不同的看法。
（男）首先有請大一的代表曹聰聰同學(xué)。
（女）聽完了曹同學(xué)積極向上的生活態(tài)度，接下來，有請我大二的優(yōu)秀學(xué)生、獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的黃偉華同學(xué)說說他對(duì)大學(xué)生活的感受。
（男）看來，無論大一還是大二，大家對(duì)校園生活的看法都是積極向上的。
（女）我們是社會(huì)的新一代，再不像之前的書呆子們，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。那就讓我們一起交流下對(duì)一些時(shí)事的態(tài)度。
（男）“我爸是李剛?！?-溫良的中國人無法容忍這種狂妄與無知。我們創(chuàng)先爭優(yōu)，爭得不是官二代的優(yōu)越感，我們掙的是用自己的脊梁，扛起中華民族的尊嚴(yán)。同樣是團(tuán)員，長江大學(xué)的學(xué)生們手挽手，用自己的生命，換回了落水者生機(jī)，也換來了華夏兒女的感動(dòng)與驕傲！該做哪種人，我們心如明鏡。
（男）釣魚島事件是全球華人關(guān)心的重大問題，日本的右翼思想嚴(yán)重?fù)p害了我國的利益。我們發(fā)對(duì)日本的這種行徑，但是，我們要注意方式。倘若我們像日本一樣，采用不恰當(dāng)?shù)姆绞饺サ种迫毡?，我們只?huì)向日本人一樣被輕視。我們應(yīng)該韜光養(yǎng)晦，是自己成長為中華民族的脊梁，為中國的明天撐起一片開闊的新天地！
（女）假如你還對(duì)釣魚島耿耿于懷，那就請你欣賞下中國軍人的堅(jiān)韌與可愛。
（男）有這樣的人民子弟兵，我們踏實(shí)、我們感動(dòng)。
（男）我們呼吁，從現(xiàn)在起，爭先創(chuàng)優(yōu)，是自己成長為自己的英雄，成長為中華民族的脊梁！
（女）我們的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家！
知識(shí)競答新聞稿篇四
為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，增進(jìn)彼此之間的友誼，11月7日晚，在班委的組織下，會(huì)計(jì)1104班舉辦了一場別開生面的趣味知識(shí)競賽。
傍晚，天空飄起了細(xì)雨，卻也完全無法阻擋同學(xué)們的熱情。
大家歡笑著坐定，分發(fā)零食的過程便是整場活動(dòng)第一個(gè)小高潮，一份份美味的小吃擺在面前，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂。
比賽分為必答題、搶答題和觀眾互動(dòng)等環(huán)節(jié)，以寢室為單位展開，比賽一開始就呈現(xiàn)出激烈競爭的局面，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生深厚的知識(shí)積累，不僅表現(xiàn)出了隨機(jī)應(yīng)變的能力，更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)之間的默契配合。
落后的隊(duì)伍也并不氣餒，再接再厲，勇往直前。
團(tuán)體比賽階段，男生寢室拔得頭籌，但在此后的個(gè)人賽環(huán)節(jié)，女生們巾幗不讓須眉，奮起直追。
教室中陣陣掌聲和歡笑聲交織著響起。
整場活動(dòng)就在歡快而溫馨的氛圍中結(jié)束了，我們收獲了快樂、收獲了知識(shí)、也收獲了友誼。
寓學(xué)于樂，在游戲的同時(shí)收獲知識(shí)。
知識(shí)的奧妙與樂趣，讓我們久久不能忘懷，生活的競爭和奮斗讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)止步。
參賽選手們的臉上洋溢著滿滿的自信，以及充足準(zhǔn)備后的沉著。
初賽場面熱鬧有序，參賽選手自行組隊(duì)，四人一小組，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模式，使得參賽選手們在緊張的比賽中，更加冷靜自信。
首先進(jìn)行的是點(diǎn)鈔環(huán)節(jié)，每隊(duì)經(jīng)商討，派一位代表進(jìn)行點(diǎn)鈔比賽，比賽由十個(gè)隊(duì)一組同時(shí)進(jìn)行，每位選手面前放好固定張數(shù)的練功券，由工作人員計(jì)時(shí)。
練功卷在參賽選手的指尖飛快流轉(zhuǎn)，紙張摩擦的聲音，快速而有節(jié)奏，觀賽的觀眾屏息而待。
終于，參賽選手們將厚厚一打練功鈔，數(shù)完放在桌上，隊(duì)友們的笑容是他們出色表現(xiàn)的最佳證明。
選手們并沒有陶醉在暫時(shí)的喜悅中。
第二輪：數(shù)字記憶，要求分別在半分鐘內(nèi)記住33位、22位、11位數(shù)字。
選手們沉著應(yīng)對(duì)，再次積極商討選出了優(yōu)勢隊(duì)員。
最終，在首次的激烈角逐中，五組選手成功進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：20xx年3月29號(hào)晚18:30會(huì)計(jì)職能大賽復(fù)賽準(zhǔn)時(shí)開賽
經(jīng)歷了緊張精彩的初賽，參賽選手們積累了一定的賽場經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。
本場比賽作為決賽的預(yù)熱，比賽各個(gè)環(huán)節(jié)都與決賽相同。
選手們個(gè)個(gè)胸有成竹，團(tuán)隊(duì)成員相互鼓勁，為挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
首先第一輪進(jìn)行的是會(huì)計(jì)知識(shí)問答，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
討論環(huán)節(jié)，緊張有序，選手們斂眉思考，積極討論，得出的答案快速準(zhǔn)確。
第二輪數(shù)字記憶，各隊(duì)高手云集。
小游戲環(huán)節(jié)也充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，在娛樂中思考，氣氛活躍。
總的來說，復(fù)賽中各隊(duì)隊(duì)員訓(xùn)練有素，默契十足，每一位選手都從專業(yè)的角度給出冷靜判斷。
使得賽場緊張而精彩!
最終復(fù)賽選拔出一只由武茜茜、吳云、蔣夢琳、蔣麗組成的參賽隊(duì)伍作為金陵學(xué)院代表隊(duì)參加會(huì)計(jì)技能大賽的決賽。
決賽：20xx年5月9日晚18：30，會(huì)計(jì)職能大賽以綜合競技的比賽形式在濱江學(xué)院報(bào)告廳展開。
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院代表隊(duì)、南京大學(xué)金陵學(xué)院代表隊(duì)、東南大學(xué)成賢學(xué)院代表隊(duì)、濱江學(xué)院花旗營校區(qū)代表隊(duì)，四支代表隊(duì)代表其學(xué)院參賽。
引起了學(xué)院老師同學(xué)們的廣泛關(guān)注與支持。
首先各校主席團(tuán)帶領(lǐng)歷經(jīng)挑戰(zhàn)參賽隊(duì)伍自信地進(jìn)場，每個(gè)學(xué)院都給觀眾帶來了一個(gè)精彩的出場秀，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。
每一支代表隊(duì)，都展現(xiàn)了他們別樣的風(fēng)采。
由武茜茜，吳云，蔣夢琳，蔣麗組成的金陵代表隊(duì)演唱了一首《明天會(huì)更好》贏得了老師和同學(xué)們的歡迎。
結(jié)束了輕松愉快的出場展示，進(jìn)入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
首先第一輪，主持人給出參賽隊(duì)伍需在規(guī)定的.8分鐘內(nèi)完成10道題的準(zhǔn)確作答。
即使是選擇題，選手們也不敢輕視，認(rèn)真分析選項(xiàng)，快速作答。
緊接著進(jìn)入第二輪，挑戰(zhàn)數(shù)字，我隊(duì)派出蔣夢琳參與競技。
第一環(huán)節(jié)30秒記憶22位數(shù)字，由于現(xiàn)場環(huán)境緊張，每隊(duì)隊(duì)員都沒有得分。
第二環(huán)節(jié)的30秒記憶11位數(shù)字，雖然有主持人的提問干擾，選手蔣夢琳還是輕松通過。
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都十分默契，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
現(xiàn)場氣氛緊張有序，游戲環(huán)節(jié)，觀眾積極參與，活躍了賽場氣氛，選手們展露出輕松的笑容。
比賽仍在有序地進(jìn)行著，第三輪的物品估價(jià)考驗(yàn)了選手們與實(shí)際生活相結(jié)合的能力，選手們應(yīng)對(duì)自如。
第四輪的搶答，將整場比賽推到最為精彩之處。
選手們反應(yīng)敏捷，一舉一動(dòng)，都反映出他們的積極準(zhǔn)備。
第五輪的點(diǎn)鈔，更是加大了難度，面值不同的練功券被摻在一起，選手需將其整理好并計(jì)算張數(shù)和總額。
在場的觀眾著實(shí)為他們捏了一把汗。
雖然在速度上，我隊(duì)派出的吳云稍稍落后濱江代表隊(duì)，但最后以準(zhǔn)確領(lǐng)先，為隊(duì)伍爭取了優(yōu)勢。
現(xiàn)場的每隊(duì)都代表了學(xué)院的最強(qiáng)實(shí)力，場面十分精彩。
最終比賽根據(jù)每組隊(duì)伍的最后總分排名。
2分之差落后濱江代表隊(duì)，金陵學(xué)院代表隊(duì)獲得了亞軍。
但參賽隊(duì)員現(xiàn)場的精彩表現(xiàn)已經(jīng)將我院的風(fēng)采展示給了現(xiàn)場的每一個(gè)人。
頒獎(jiǎng)完畢后，嘉賓老師為本次比賽做一個(gè)總結(jié)，為會(huì)計(jì)職能大賽成功謝下了帷幕。
知識(shí)競答新聞稿篇五
10月14日13時(shí)30分，山東大學(xué)興隆校區(qū)消防安全知識(shí)講座于教學(xué)樓5310室如期舉行。學(xué)校有幸請到濟(jì)南消防科技中心主任史杏忠主持此次講座，保衛(wèi)科等各部門工作人員積極參與了此次講座。
首先，史杏忠主任為大家講解了基本消防安全制度，并簡要介紹相關(guān)法律法規(guī)，旨在使大家形成基本消防觀念。
而后，史主任結(jié)合親身經(jīng)歷實(shí)際案例，并配合一幅幅觸目驚心的圖片、一段段發(fā)人深省的視頻，生動(dòng)的講解了消防安全知識(shí)。聽眾席不時(shí)傳來驚異之聲，甚者拿出手機(jī)拍照，表現(xiàn)了對(duì)講座內(nèi)容的重視。
接下來，史主任介紹了常規(guī)消防設(shè)施的使用，并現(xiàn)場演示了報(bào)警器、滅火器的正確使用方法，讓大家對(duì)消防知識(shí)有了更直觀的了解。
最終是答疑時(shí)間，各位聽眾就不懂之處向史主任詢問，主任也認(rèn)真作答。如此的互動(dòng)增加了大家對(duì)消防工作更深層次的認(rèn)識(shí)及對(duì)消防安全的重視程度，給講座劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
“財(cái)富可以再造，生命不能重來?！北敬沃v座很好的普及了消防安全知識(shí)，在廣大值班工作人員中傳達(dá)了消防安全理念，對(duì)提高大家的消防安全意識(shí)非常有幫助。
知識(shí)競答新聞稿篇六
在舉辦知識(shí)競賽的時(shí)候，為了可以讓大家了解到時(shí)事新聞，會(huì)有專門負(fù)責(zé)寫新聞稿的人。下面是本站小編為大家整理的知識(shí)競賽新聞稿范文，供大家分享。
為了使廣大員工更深入探索維系服務(wù)工作內(nèi)涵，旨在提高工作積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。12月23日，由中國xxxx陜西分公司舉辦的“知識(shí)競賽”在禮堂拉開帷幕。
在本次大賽的初賽階段，西安xxxx客戶服務(wù)中心高度重視，已本次比賽為契機(jī)，在中心內(nèi)部開展了針對(duì)全體客戶經(jīng)理的知識(shí)競賽參賽人員選拔，通過全員筆試及員工綜合評(píng)定等方式在中心內(nèi)部營造了良好的競賽氛圍，也使客戶經(jīng)理對(duì)維系工作知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情空前提高。經(jīng)過一個(gè)星期時(shí)間的前期準(zhǔn)備選拔工作，2支隊(duì)伍6名選手最終走上這個(gè)舞臺(tái)。它們分別是：xxx隊(duì)的xxx、xx和xxxx，還有xxx隊(duì)的xxx、xx和xxx，還有作為最佳替補(bǔ)的xxxx。參賽選手一行7人于xx月xx日抵達(dá)xx，正式代表xx踏上了比賽的征程。
xx月xx日本次比賽的復(fù)賽階段開始了，為確保比賽的順利進(jìn)行，省公司為所有參賽選手安排了為期兩天的專業(yè)培訓(xùn)。在這兩天中，我們的參賽選手積極努力的進(jìn)行賽前最后的備戰(zhàn)，他們以互相提問的方式進(jìn)行加深記憶，以分析歸納的方式加深理解，以模擬實(shí)戰(zhàn)的方式加強(qiáng)臨賽反應(yīng)。在復(fù)賽最后的備戰(zhàn)階段，作為最佳替補(bǔ)的xx同志充分的發(fā)揮了他的作用，抓緊一切可用的時(shí)間在公司安排培訓(xùn)之余，對(duì)參賽選手們進(jìn)行最后的補(bǔ)充培訓(xùn)和模擬搶答演練，為我們在比賽搶答階段的出色表現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
12月23日正式進(jìn)入比賽階段。比賽的主要形式是以現(xiàn)場競答進(jìn)行，分為包括“腦力快車”、“集思廣益”、“眼疾手快”和“情景實(shí)戰(zhàn)”四個(gè)環(huán)節(jié)。在“腦力快車”和“集思廣益”環(huán)節(jié)，各隊(duì)競爭激烈，不分高下。下來進(jìn)行的“眼疾手快”環(huán)節(jié)中，我們的兩只隊(duì)伍如魚得水，與其他各隊(duì)之間的差距也在不斷拉大。緊張的“眼疾手快”比賽后，現(xiàn)場到了比賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——“情景實(shí)戰(zhàn)”，由于我們的選手在之前環(huán)節(jié)中的出色表現(xiàn)，這時(shí)的比賽事實(shí)上已經(jīng)是xx兩只代表隊(duì)之間的較量了。隨著xx和xx的搶眼表現(xiàn)，他們2號(hào)代表隊(duì)以689分的比分脫穎而出，榮獲此次比賽的冠軍，xx、xx和xx的4號(hào)代表隊(duì)獲得了亞軍。與此同時(shí)，由于xxx和xxx整場比賽中的出色發(fā)揮以及最后“情景實(shí)戰(zhàn)”中的搶眼表現(xiàn)，他們兩人分別獲得了本次比賽的個(gè)人賽第一和第二的優(yōu)異成績。
這是第一次參加此類活動(dòng)，競賽過后，無論是參賽選手還是場下的觀眾都完成了一次美麗的蛻變。我們要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將競賽內(nèi)容充分的運(yùn)用于我們今后的工作當(dāng)中，為今后參與此類活動(dòng)取得更加優(yōu)異的成績夯實(shí)基礎(chǔ)。
能動(dòng)學(xué)院“沖鋒陷陣”知識(shí)競賽。
為提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、拓展大學(xué)生視野和豐富大學(xué)生生活，能動(dòng)學(xué)院特舉辦“沖鋒陷陣”知識(shí)競賽。本次大賽決賽于5月18日晚7點(diǎn)在西區(qū)多媒體功能廳正式拉開帷幕。
來自各學(xué)院的共十只隊(duì)伍在前面的比賽中脫穎而出，順利進(jìn)入到?jīng)Q賽。在決賽中，首先通過“必答題”和“爭分奪秒”兩個(gè)環(huán)節(jié)，決出了排名前六的隊(duì)伍。最后是“一站到底”環(huán)節(jié)，在前兩輪積分最高的能動(dòng)學(xué)院隊(duì)成為主挑戰(zhàn)隊(duì)，他們站上擂臺(tái)迎接來自其他五個(gè)隊(duì)伍的挑戰(zhàn)，比賽真正進(jìn)入高潮，選手們的精彩表現(xiàn)引得臺(tái)下掌聲不斷，最終隊(duì)成功“一站到底”。在比賽期間還特別設(shè)立了“觀眾答題”環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性。最后進(jìn)行了現(xiàn)場頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿落幕。
本次大賽的題目涉及文學(xué)、歷史、地理、校史等多方面的內(nèi)容，既考查和提高了選手們的綜合素質(zhì)，也在一定程度上向大學(xué)生普及了科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也為營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。本次知識(shí)競賽為來自各學(xué)院的選手提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)了能動(dòng)學(xué)院與其他學(xué)院間的友誼。
為提高同學(xué)們對(duì)電信專業(yè)的認(rèn)知度，對(duì)電信專業(yè)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并豐富同學(xué)們生活，電信專業(yè)特舉辦以“電信聯(lián)系你我，信息匯聚友誼”為主題的專業(yè)知識(shí)競賽。本次比賽于5月14日在f102教室拉開帷幕。
來自電信專業(yè)12、13、14級(jí)的參賽同學(xué)們分組參加了比賽。在比賽中，首先通過填空、交叉兩個(gè)環(huán)節(jié)決出了各年級(jí)第一名的小組。最后是選答環(huán)節(jié)，各年級(jí)冠軍組進(jìn)行搶答比拼，比賽進(jìn)入高潮，選手的精彩表現(xiàn)贏得臺(tái)下不斷的掌聲，現(xiàn)場氣氛熱烈，也充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。最后進(jìn)行了現(xiàn)場頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中圓滿落幕。本次比賽主要涉及的是與專業(yè)相關(guān)的多方面的知識(shí)。既考察和提高了選手們的專業(yè)素質(zhì)，也在一定程度上向全體同學(xué)們普及了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也為營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。本次知識(shí)競賽為來自不同年級(jí)的選手提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)了電信專業(yè)各年級(jí)同學(xué)們之間的友誼。
知識(shí)競答新聞稿篇七
2017年12月15日中午12點(diǎn)，由理學(xué)院胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì)舉辦的“環(huán)保知識(shí)競答”在博學(xué)樓c231如期舉行。本次比賽屬于社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)，出席人員胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì)社長及各以及全體社員。 活動(dòng)由各部部員自行分成四組，通過基礎(chǔ)問答、搶答等環(huán)節(jié)的激烈角逐，在比賽進(jìn)行中，個(gè)組選手回答相當(dāng)積極，充分展現(xiàn)了實(shí)力，同時(shí)也將團(tuán)隊(duì)實(shí)力發(fā)揮到了極致。大家都覺得這不僅僅是一場比賽，更是一場別看生面的環(huán)保課，經(jīng)過一場精彩的比拼。最終第一組環(huán)保紅衛(wèi)兵隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)、第二組護(hù)花使者隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)、第三組環(huán)保先鋒隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)、第四組綠色保衛(wèi)者隊(duì)過得最佳打醬油獎(jiǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，社長王艷對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。
環(huán)保，需要我們每一個(gè)人去行動(dòng)，我們每一個(gè)人只要有將環(huán)保理念記在心中，只要從實(shí)踐中才能體現(xiàn)自身的價(jià)值。
這次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)讓同學(xué)們在輕松的氛圍中掌握了很多有關(guān)環(huán)保的相關(guān)知識(shí)。
——胡楊林環(huán)保協(xié)會(huì) 2017.12.15
2011年12月6日晚上十九點(diǎn)整，院青年志愿者協(xié)會(huì)在1311教室舉辦了首屆環(huán)保知識(shí)競賽決賽，出席本次決賽的評(píng)委老師分別是：人文管理系老師，機(jī)械工程系輔導(dǎo)員老師，數(shù)控工程系輔導(dǎo)員老師。
經(jīng)過青年志愿者協(xié)會(huì)成員的不斷努力，終于迎來了首屆環(huán)保知識(shí)競答比賽的決賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、半決賽的層層比拼，八支參賽隊(duì)伍只剩兩支。在動(dòng)聽的音樂中拉開了本次決賽的序幕，首先大家一起欣賞了青協(xié)的vcr，接著主持人進(jìn)行了一段精彩的開場白!緊接著比賽進(jìn)入了正題，辯答環(huán)節(jié)更是把整場比賽推到了高-潮，場上選手你搶我答，各據(jù)一詞，競答相當(dāng)激烈！場下的氣氛相當(dāng)熱烈，掌聲久久回蕩在整個(gè)教室。在比賽進(jìn)行中，雙方選手回答相當(dāng)積極，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，同時(shí)也將團(tuán)隊(duì)實(shí)力發(fā)揮到了極致。大家都覺得這不僅僅是一場比賽，更是一場別看生面的.環(huán)保課，經(jīng)過一場精彩的比拼！最后信息工程系憑借他們充分的準(zhǔn)備以及足夠的實(shí)力，勇奪冠軍，榮獲團(tuán)體冠軍，數(shù)控工程系奪得亞軍。
賽后，機(jī)械工程系輔導(dǎo)員老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。他表示：“這是一場有意義的比賽，此次比賽沒有真正的贏家！我們每一個(gè)人只有將環(huán)保理念記在心中，只有從實(shí)踐中才能體現(xiàn)自身的價(jià)值”。
環(huán)保不會(huì)隨著比賽的結(jié)束而結(jié)束，而是在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)燈，一個(gè)小小的舉動(dòng)都是環(huán)保的體現(xiàn)讓每一個(gè)人都成為環(huán)保衛(wèi)士，生活中的環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的生活變得更加炫麗多彩！
知識(shí)競答新聞稿篇八
活動(dòng)中，社區(qū)網(wǎng)格員通過懸掛條幅、發(fā)放消防知識(shí)宣傳手冊等方式，利用消防宣傳資料與居民們零距離接觸，傾聽居民的心聲，了解他們的訴求，用警示的語言提醒廣大居民多關(guān)注消防安全，促使轄區(qū)更多的居民了解消防安全知識(shí)，從而擴(kuò)大宣傳范圍，將消防知識(shí)觸角延伸到社區(qū)每個(gè)角落。共發(fā)放宣傳手冊200余份，及時(shí)向居民普及消防安全知識(shí)、火災(zāi)的預(yù)防、逃生要點(diǎn)。
此次活動(dòng)，有效提高了居民的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了居民的.自救自防和應(yīng)急處理能力，使消防安全意識(shí)真正深入到群眾的心中，為營造良好的安全環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
知識(shí)競答新聞稿篇九
本網(wǎng)訊為提高員工安全意識(shí)和安全操作技能，保障員工具備從事本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟練掌握安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)，提高工作效益，全面提升員工整體素質(zhì)，公司組織開展了新進(jìn)人員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣傳“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全培訓(xùn)工作非常重視，綜合管理部負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織，設(shè)備安全部負(fù)責(zé)安全培訓(xùn)實(shí)施，各單位高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，積極配合培訓(xùn)工作的開展，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。按照公司要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)性較強(qiáng)，比較系統(tǒng)的講授了現(xiàn)代企業(yè)安全管理知識(shí)，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的'安全理念、詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合公司過去發(fā)生的一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患于未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。廣大新入職人員認(rèn)真聽、認(rèn)真看、認(rèn)真記，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。
此次安全培訓(xùn)公司采用了簽到、講解、考試和評(píng)分的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時(shí)也強(qiáng)化了員工的安全防范意識(shí)，目的是做到無死角、無漏項(xiàng)，為實(shí)現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標(biāo)提供保障。
培訓(xùn)講座上，公司安全員通過真實(shí)的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時(shí)，安全員又加以詳細(xì)講解，告知各個(gè)意外情況下所要采取的相應(yīng)措施，讓大家學(xué)會(huì)在日常工作與生活中逐漸提高安全意識(shí)，奏響生命的安全之歌。最后，安全員要求大家：為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，關(guān)愛生命，請給生命加一道安全防線。
通過此次安全知識(shí)講座，員工們樹立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學(xué)會(huì)了，如遇突發(fā)情況，該如何正確處理！此次安全知識(shí)培訓(xùn)得到了廣大員工的一致認(rèn)可，希望以后多組織類似的培訓(xùn)。
知識(shí)競答新聞稿篇十
11月11日下午3點(diǎn)30分，一陣急促的火警警報(bào)聲拉開了“安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽到警報(bào)聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。
走馬嶺消防中隊(duì)讓學(xué)生和老師試穿了消防服，體驗(yàn)消防隊(duì)員救火的艱辛。
消防中隊(duì)長給師生們講解了救火常識(shí)及教學(xué)生如何使用滅火器。
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體師生生命與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。
本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)進(jìn)行了火災(zāi)脫險(xiǎn)逃生應(yīng)急措施再教育。
知識(shí)競答新聞稿篇十一
20xx年4月13日下午，酒店組織了一次火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)，主要內(nèi)容為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散、初起火災(zāi)的撲救以及消防設(shè)施、器材的使用演練。以張總為首的.公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門經(jīng)理、主管及當(dāng)值人員全部參加了此次演習(xí)活動(dòng)。
15點(diǎn)整演習(xí)開始，酒店模擬14樓客房電線短路引發(fā)火情導(dǎo)致煙感報(bào)警，確認(rèn)為火災(zāi)后，酒店消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴消防監(jiān)控中心建立臨時(shí)指揮部協(xié)調(diào)救火工作。同時(shí)，滅火行動(dòng)組穿好戰(zhàn)斗服及自救呼吸器，帶齊滅火工具到達(dá)著火層，先搶救傷員后滅火。由于火勢升級(jí)，現(xiàn)場總指揮下達(dá)疏散指令和滅火指令，全樓播放消防疏散廣播。疏散組成員立即到位，引導(dǎo)樓內(nèi)人員迅速有序疏散到樓外安全區(qū)域，并對(duì)沒有及時(shí)疏散人員進(jìn)行搜救。整個(gè)演習(xí)程序緊張有序，體現(xiàn)了酒店對(duì)消防安全工作的一貫重視。
酒店自開業(yè)來，堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)消防安全工作，設(shè)立了消防安全委員會(huì)，每月對(duì)酒店消防設(shè)施、設(shè)備、疏散通道、火災(zāi)隱患等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。酒店專門設(shè)有消防安全主任職務(wù)，負(fù)責(zé)定期對(duì)酒店的消防設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、排查故障、消防培訓(xùn)等工作。同時(shí)，酒店高度重視對(duì)員工的消防知識(shí)培訓(xùn)，所有員工在入職時(shí)就必須接受消防安全知識(shí)培訓(xùn)并不定期對(duì)其進(jìn)行抽查，確保每位同事都具備消防隱患排查、火險(xiǎn)撲救、逃生疏散等能力?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。為確?；馂?zāi)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，公司領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然，堅(jiān)持每半年開展消防應(yīng)急疏散演習(xí)，不斷增強(qiáng)員工的自防自救意識(shí)，確保酒店安全。
知識(shí)競答新聞稿篇十二
休息片刻后， 校保衛(wèi)處安全科科長李坤為 15 級(jí)全體新生開展了 一場關(guān)于新生安全教育的知識(shí)講座。
講座開始后， 李老師講述了發(fā)生在上海商學(xué)院因違規(guī)使用大功率 的電器而引發(fā)的火災(zāi)慘案事件， 為在場的每位同學(xué)敲響了警鐘。
隨后， 李老師為新生們逐一講解有關(guān)失火放火罪的法律法規(guī)， 使同學(xué)們清楚 地認(rèn)識(shí)到消防責(zé)任重于泰山。
李老師隨后講解了寢室里應(yīng)該注意的`問 題，明確勒令禁止占用安全通道，使用大功率電器，在寢室抽煙，私 拉亂接電線等違規(guī)事項(xiàng)，讓同學(xué)們提高消防意識(shí)。
李老師還特別強(qiáng)調(diào) 了同學(xué)們校內(nèi)校外出行安全以及乘坐車輛等安全問題，避免被盜被 騙。
講座的結(jié)尾，李老師給學(xué)生當(dāng)發(fā)生地震和火災(zāi)時(shí)如何快速防身逃 離的方法，臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)真聆聽，將災(zāi)禍時(shí)自救的方法牢記于心。
兩個(gè)多小時(shí)的精彩講座結(jié)束，臺(tái)下的新生們認(rèn)真聽取李老師的 講解后紛紛表示受益匪淺，通過李老師的消防教育講座，使新生們清 楚地了解到安全責(zé)任的重要性， 并在今后的日常生活中切實(shí)踐行安全 守則， 排除各類安全隱患， 從而更好地塑造一個(gè)安全的民大校園環(huán)境。
測繪工程學(xué)院開展大學(xué)校園安全教育講座
為增強(qiáng)20xx級(jí)新生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，創(chuàng)建平安校園，9月13日晚7點(diǎn)，測繪工程學(xué)院在藝術(shù)樓報(bào)告廳舉辦面向20xx級(jí)新生的大學(xué)校園安全教育講座。
本次講座由保衛(wèi)處老師張啟磐執(zhí)講，院黨委副書記王晶主持。
本次講座，張老師向新生講解了諸如防火、防盜、防騙、交通安全等八個(gè)方面的問題。
在講到防火問題時(shí)，張老師利用現(xiàn)場的滅火器向同學(xué)們詳細(xì)講述其使用方式，以及使用時(shí)需要注意的問題。
通過列舉高校真實(shí)案例、播放典型案例視頻等方式，他指出了大學(xué)生防盜意識(shí)淡薄，容易輕信他人，導(dǎo)致錢財(cái)損失，人身安全遭到威脅的現(xiàn)狀。
同時(shí)，他還向新生們簡單介紹了竊賊偷盜的慣用伎倆，希望新生們注意宿舍防盜，時(shí)刻保持警惕，不輕易同意陌生人隨意進(jìn)出房間。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問題，張老師意味深長的說：“要求不過多，但大家要學(xué)會(huì)克制?！?/p>
在講座的的最后，張老師提出：希望新生們能夠用實(shí)際行動(dòng)，真正做到遵紀(jì)守法，成為一名文明、健康、有為、誠信的大學(xué)生。
安全教育是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容，是維持高校治安穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
通過本次大學(xué)校園安全教育講座，同學(xué)們的安全防范意識(shí)得到顯著提高，同學(xué)們表示，會(huì)在今后的大學(xué)生活中學(xué)以致用，來保障錢財(cái)、人身安全。
知識(shí)競答新聞稿篇十三
為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自己保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，傳授學(xué)生基本的防火逃生方法。朝陽鄉(xiāng)中心學(xué)校于20xx年10月25日下午1：50進(jìn)行了全校師生消防安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校召開了專題工作會(huì)議，對(duì)演練進(jìn)行了精心的策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟疏散路線，對(duì)全體教師進(jìn)行了合理分工。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了如何“有效自救，安全疏散”等相關(guān)安全知識(shí)的教育。
警報(bào)聲響起，工作人員迅速到達(dá)指定崗位。在班教師組織學(xué)生俯首低行，用濕毛巾和手帕捂住口鼻，緊張有序，按各自疏散路線撤離到操場安全地帶。隨即各班清點(diǎn)人數(shù)逐級(jí)匯報(bào)，240多名學(xué)生全部安全疏散，共計(jì)1分59秒。
接著，王勇老師向師生講解了滅火器的.使用方法并現(xiàn)場點(diǎn)火，于主任做了現(xiàn)場滅火演示，迅速將火撲滅，使師生明確了如何使用滅火器，達(dá)到了預(yù)想的效果。
最后，姚校長對(duì)本次安全演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他指出了演練時(shí)存在的問題，強(qiáng)調(diào)了疏散時(shí)應(yīng)該注意的重要事項(xiàng)。此次活動(dòng)的開展為朝陽中心學(xué)?！皠?chuàng)建平安校園”夯實(shí)了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
知識(shí)競答新聞稿篇十四
為建設(shè)平安校園，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高自防自救技能和遇到災(zāi)害時(shí)應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，寶雞智博學(xué)校開展了一系列消防安全教育及檢查活動(dòng)。
在消防知識(shí)教育班會(huì)上，同學(xué)們觀看了消防教育科普動(dòng)畫。動(dòng)畫從火災(zāi)的類型、火災(zāi)的起因、各種場景下的逃生方法和呼救方法等方面，生動(dòng)形象地向同學(xué)們展示了火災(zāi)相關(guān)的知識(shí)。
班主任也對(duì)校內(nèi)安全知識(shí)進(jìn)行了講解。如校內(nèi)消防栓位置，火災(zāi)警報(bào)器位置與警報(bào)聲識(shí)別，餐廳、宿舍、圖書館等場所逃生疏散路線等，讓同學(xué)們真正做到心中有數(shù)、遇事不慌。
學(xué)生發(fā)展中心對(duì)宿舍進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，對(duì)刀具等違禁物品及充電式臺(tái)燈、充電式手電筒、熱水壺、吹風(fēng)機(jī)等有消防安全隱患的物品進(jìn)行清查。
此外，學(xué)生發(fā)展中心對(duì)熱水器、空調(diào)等宿舍電器以及消防栓、滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行檢查，保障設(shè)備正常工作。對(duì)設(shè)有消防逃生窗口的宿舍，學(xué)校對(duì)地面物品擺放、窗臺(tái)物品擺放、衣物懸掛等提出了嚴(yán)格的要求，確保逃生和救援路線暢通。
此次消防安全教育活動(dòng)，使師生們更進(jìn)一步關(guān)注消防、了解消防，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的.危害，掌握“會(huì)報(bào)警、會(huì)滅火、會(huì)逃生”和“懂逃生自救常識(shí)、懂安全防火措施、懂火災(zāi)撲救方法”等基本的消防自救知識(shí)，將消防安全意識(shí)記在心中。
知識(shí)競答新聞稿篇十五
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，10月21日上午，我校舉行了“消防應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。演練前，學(xué)校做了周密的部署，制定了詳細(xì)的演練方案，各班開展了“消防安全”主題班會(huì)，確保了活動(dòng)的順利開展。
上午9點(diǎn)40分，各樓層的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位，對(duì)疏散通道進(jìn)行最后的.檢查。隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎腰沿著學(xué)校指定的疏散路線快速、有序地撤離到學(xué)校操場上，歷時(shí)1分20秒，全校師生全部安全疏散。隨后，劉主任對(duì)此次“消防疏散演練活動(dòng)”進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在演練活動(dòng)中做得好的班級(jí)，講解了危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
滕主任給全體師生詳細(xì)講解、演示了滅火器的使用方法，部分同學(xué)體驗(yàn)了滅火器的實(shí)際操作。
整個(gè)活動(dòng)緊張有序，全體師生感受了一節(jié)生動(dòng)的自救、逃生消防安全課，增強(qiáng)了自己保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，為學(xué)校安全教育工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為營造平安、文明校園提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
知識(shí)競答新聞稿篇十六
為了加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)和諧、安全校園的發(fā)展，3月27日晚19：00點(diǎn)，xx光電2班全體同學(xué)在教學(xué)樓b324舉行了以“校園安全”為中心話題的主題班會(huì)。
在班會(huì)開始時(shí)，班長給同學(xué)們講了具備安全知識(shí)的重要性，讓我們正確樹立對(duì)生命的價(jià)值觀。同學(xué)們圍繞“出行安全”、“宿舍安全”、“食品安全”、“運(yùn)動(dòng)安全”以及“個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全”等幾個(gè)話題展開了激烈的討論，并就最近發(fā)生的暴恐事件，班長給大家播放了一段“暴恐襲擊，自救攻略”的視頻短片。同學(xué)們從現(xiàn)實(shí)案例中學(xué)習(xí)了安全預(yù)防、保護(hù)自身利益等基本知識(shí)?；顒?dòng)過程中同學(xué)們積極主動(dòng)的表達(dá)了自己對(duì)于安全的看法和建議，并就“大學(xué)生安全”的話題做出了總結(jié)，深感安全是擺在我們面前的重要問題，在平時(shí)應(yīng)做到遇事不沖動(dòng)，警于思，慎于行，只有這樣才能真正做到保障我們自身的安全。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到具備安全知識(shí)的重要性。此次班會(huì)加強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，指出了生活中存在的安全隱患，同學(xué)們紛紛表示要堅(jiān)決杜絕不良習(xí)慣帶來的安全問題，在平時(shí)生活中也要不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)來提高自身的遇到突發(fā)事件時(shí)的自救能力。
為全力打造平安校園、和諧口岸，堅(jiān)決遏制季節(jié)交替時(shí)期火災(zāi)高發(fā)勢頭，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，xx區(qū)xx學(xué)校于20xx年11月7日組織了消防安全知識(shí)普及的專題教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)通過一系列的宣傳講解消防知識(shí)，呼吁同學(xué)們關(guān)注消防，關(guān)愛生命。各個(gè)年級(jí)根據(jù)自己學(xué)生的特點(diǎn)，有的年級(jí)組織學(xué)生觀看了消防安全知識(shí)宣傳片，有的年級(jí)進(jìn)行消防知識(shí)競答等形式多樣的活動(dòng)。同學(xué)們在老師的講解下結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了正確的火災(zāi)事故處理方法。
通過此次消防知識(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的消防常識(shí)和消防安全防范意識(shí)，提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護(hù)能力，對(duì)我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧校園具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
六月，是枝頭從泛綠到蔥郁的過渡，是花兒從絢麗到斑斕的成長，是陽光從溫馨到熱烈的激情。6月12日這天早晨7點(diǎn)左右，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名老師在校長xx、副校長xx以及教育局繼教股xx、xx等股室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，再次踏上了由xx縣教育局發(fā)起的“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)研討活動(dòng)的xx聯(lián)校之行。
此次“支教xx聯(lián)?！被顒?dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出了自己學(xué)校各階段、各學(xué)科教研組的優(yōu)秀骨干教師。有高段語文骨干教師xx老師、還有中段數(shù)學(xué)青年骨干教師xx老師、還有英語教學(xué)xx老師。
7時(shí)50分左右，一行人到達(dá)了這所干凈整潔的中心小學(xué)。整潔高大的四層教學(xué)大樓矗立在安靜、祥和的小山村的最高處顯得是那樣圣潔，不禁讓一行人對(duì)這次支教活動(dòng)充滿了期待。校長xx攜老師們熱情的歡迎一下子拉近了雙方的距離，一陣簡單的寒暄之后，支教老師們便立刻開始了緊張的工作。
首先，教育局股室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、兩校的校長、xx學(xué)校的相關(guān)科目的老師們聽取了由實(shí)驗(yàn)小學(xué)三名老師所展示的三節(jié)教學(xué)示范課。分別是xx老師帶來的五年級(jí)語文示范課《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》、xx老師帶來的三年級(jí)數(shù)學(xué)示范課《數(shù)學(xué)廣角—搭配》、xx老師帶來的三年級(jí)英語示范課《unit6alet`stalk》。三位老師過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、高超的教學(xué)水平、飽滿激情的教學(xué)情緒、緊湊大容量的教學(xué)過程、學(xué)生主動(dòng)活躍的課堂氣氛，給聽課老師們留下了深刻的印象，尤其在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的巧妙處理與把握、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、能力培養(yǎng)與學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)施上等方面，亮點(diǎn)紛呈，起到了很好的示范作用，贏得了聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的一致好評(píng)。
課后，在局領(lǐng)導(dǎo)、兩校領(lǐng)導(dǎo)的積極組織下，兩校教師分語、數(shù)、英三組就新課程理念下教學(xué)改革中的具體操作細(xì)節(jié)，進(jìn)行了積極的研討交流，并毫無保留的將自己及所在校的好的做法介紹給同行。特別是語文研討中，老師們就我縣正在轟轟烈烈進(jìn)行的“新主題閱讀教學(xué)法”談了自己的具體做法、感受、還有一些困惑。在熱烈的討論中，雙方都收獲頗多，實(shí)實(shí)在在地解決了一些平時(shí)教學(xué)中存在的實(shí)際問題。老師們都表示將盡快把這些收獲運(yùn)用于自己的實(shí)際教學(xué)中去，讓學(xué)生及早受益。
活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)祝賀了此次活動(dòng)的圓滿成功，充分肯定了這次活動(dòng)的重大意義。兩位校長也也對(duì)此次活動(dòng)寄予了厚望，希望通過此次活動(dòng)兩校的教師會(huì)在相互促進(jìn)中共同成長。表示今后兩校將繼續(xù)在教育教學(xué)等方面進(jìn)一步深入交流，互相學(xué)習(xí)，以促進(jìn)兩校教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)水平的提高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，進(jìn)而為促進(jìn)全縣教育的均衡發(fā)展，造福全縣人民做出不懈的努力。老師們也親切握手話別、互留聯(lián)系方式，準(zhǔn)備更深入的交流、討論、學(xué)習(xí)。最后，所有參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師共同合影，留下了這永遠(yuǎn)值得見證的感人時(shí)刻。
知識(shí)競答新聞稿篇十七
進(jìn)入四月份，是全國安全生產(chǎn)月，同時(shí)也是各類火災(zāi)頻發(fā)期，為營造平安、和諧、良好的教育教學(xué)環(huán)境，提高廣大師生的消防安全意識(shí)，我校按照上級(jí)教育部門下發(fā)的.相關(guān)教育宣傳指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際，開展了消防安全宣傳教育系列活動(dòng)，并收到良好效果。
我們利用周一升旗儀式時(shí)間，開展了防火緊急疏散演練，同學(xué)們按照火災(zāi)逃生步驟附身低頭，并用毛巾掩住口鼻，快速有序的進(jìn)行疏散。
消防器材使用知識(shí)的普及對(duì)于學(xué)校安全教育方面來說也是尤為關(guān)鍵的，我們分批組織各年部的師生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)地演練，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用滅火器。從而提高學(xué)生在突遇火情的應(yīng)變能力。
通過各類防火知識(shí)宣傳及相關(guān)活動(dòng)的開展，大力的促進(jìn)了校園安全防火工作，提高了廣大師生的安全防火意識(shí)，為構(gòu)建平安校園、和諧校園奠定下良好的基礎(chǔ)。
知識(shí)競答新聞稿篇十八
本報(bào)訊5月x日下午，在我校磨家校區(qū)舉辦了一場名為“和諧校園，精彩由我”的大型社團(tuán)風(fēng)采活動(dòng)。此次活動(dòng)由綿陽師范學(xué)院校團(tuán)委社團(tuán)部主辦，心理協(xié)會(huì)、自然之旅、生活禮儀三個(gè)協(xié)會(huì)共同承辦。此次活動(dòng)也是綿陽師范學(xué)院第七屆社團(tuán)風(fēng)采節(jié)磨家校區(qū)的`活動(dòng)之一。此次活動(dòng)的內(nèi)容主要有手工卡片、漫畫、手抄報(bào)展覽，向全校師生介紹了有關(guān)心理、環(huán)保、生活禮儀方面的知識(shí)。許愿墻，表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)親人、朋友等的祝愿及自己的愿望。評(píng)選出了“綿陽師范學(xué)院十大流行語”，如：神馬都是浮云、今天你騎了幾公里、你長得好像學(xué)校等，十分貼近校園生活。活動(dòng)的表演也在舞蹈《浪漫櫻花》的優(yōu)美舞姿下拉開了帷幕，在互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，三個(gè)協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了富有特色的有獎(jiǎng)知識(shí)問答，現(xiàn)場觀眾積極踴躍參與，并贏取獎(jiǎng)品，歌曲《中國話》和小品《車站一幕》也贏的了如潮好評(píng)，一場自制環(huán)保時(shí)裝秀則將表演推向了高潮，模特們身上的時(shí)裝都是設(shè)計(jì)師利用環(huán)保材料為她們量身定做的，一出場現(xiàn)場便呼聲、掌聲不斷，最后，一首朗誦結(jié)束了此次表演。
據(jù)了解，此次活動(dòng)的主題為“健康、環(huán)保、禮儀”，目的在于關(guān)愛大學(xué)生心理健康，深化大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高大學(xué)生禮儀素養(yǎng)，使大學(xué)生活更加健康化、豐富化、文明化，同時(shí)也是希望通過此次活動(dòng)使同學(xué)們意識(shí)到：關(guān)愛就在身邊，環(huán)保就在足下，禮儀就在眼前。
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