演講稿要注意使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和情感表達(dá)，以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，并進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。其次，我們要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排內(nèi)容，使聽(tīng)眾能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。此外，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的比喻，增強(qiáng)演講的吸引力和說(shuō)服力。人生需要規(guī)劃和遠(yuǎn)見(jiàn)，我愿意和大家分享我的一些思考和經(jīng)驗(yàn)。
以和為貴初二演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
中國(guó)，華夏民族的家園。上承炎黃子孫的山脈，薪火相傳;走到今天，中國(guó)人依然堅(jiān)守著以和為貴的理念，立足國(guó)內(nèi)，由向世界，追求萬(wàn)物共榮之境。
和諧，首先是城市與鄉(xiāng)村的和諧。英國(guó)詩(shī)人庫(kù)伯曾說(shuō)：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市?！倍诂F(xiàn)代化建設(shè)高速發(fā)展的今天，鄉(xiāng)村的文化與生態(tài)機(jī)制日漸脆弱。于是，“美麗鄉(xiāng)村”概念應(yīng)運(yùn)而生，中國(guó)人發(fā)起了一場(chǎng)尋根之旅。上至xxx提出的“綠水青山，勝過(guò)金山銀山”的口號(hào)，下至青年返鄉(xiāng)潮的出現(xiàn)，“美麗鄉(xiāng)村”是中國(guó)實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)、走向現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一步。
而現(xiàn)代化建設(shè)的核心是人的現(xiàn)代化。有人評(píng)價(jià)，青年返鄉(xiāng)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，是青年再造的推動(dòng)力。改革開(kāi)放以來(lái)，“北上廣”是無(wú)數(shù)寒窗苦讀的學(xué)子的夢(mèng)想之地。城市，意味這機(jī)遇，也意味著成功;鄉(xiāng)村，則意味著貧窮與落后。一位湖南扶貧青年曾慚愧地回應(yīng)起自己回到農(nóng)村老家后放出的狂言：“這里簡(jiǎn)直比上海落后一百年?！钡拇_，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村景象是今非昔比，再也不見(jiàn)“蒹葭蒼蒼，白露為霜”之景，再也不見(jiàn)“黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂(lè)”之景。但正因如此，鄉(xiāng)村所蘊(yùn)藏的無(wú)窮潛力吸引著現(xiàn)代青年返鄉(xiāng)造夢(mèng)，大展鴻圖?！懊利愢l(xiāng)村”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)的不僅僅是城鄉(xiāng)和諧，更是青年價(jià)值觀念的進(jìn)步，在鄉(xiāng)村發(fā)展自己，在鄉(xiāng)村創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人與城市人的和諧共生。
和諧，不僅是本邦內(nèi)部的和諧，更是萬(wàn)邦的和諧。老子有言：“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故己為(幾于)道。”中國(guó)興起的一帶一路建設(shè)，正是秉著“親誠(chéng)惠容，和諧萬(wàn)邦”的理念打造的廣大發(fā)展中國(guó)家共同富裕之路。有人揚(yáng)言這是“中國(guó)威脅”，其實(shí)達(dá)何嘗不是在現(xiàn)今保守主義抬頭、經(jīng)濟(jì)全球化受阻的國(guó)際形勢(shì)下中國(guó)從深厚的歷史文化中挖掘出來(lái)的、具有當(dāng)代意義的治世理念呢?往西，接通哈薩克斯坦，直到巴基斯坦的瓜達(dá)爾港;上北，接蒙古、俄羅斯;向南，開(kāi)老撾，經(jīng)越南，至泰國(guó)。中國(guó)努力延伸橄欖枝，通“一帶一路”，打造人類命運(yùn)共同體。
以和為貴，萬(wàn)物共榮。中國(guó)，通過(guò)打造美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村內(nèi)在機(jī)(肌)理的對(duì)接;通過(guò)建設(shè)一帶一路，實(shí)現(xiàn)國(guó)與國(guó)之間經(jīng)濟(jì)、政治與文化命脈的銜接。21世紀(jì)，請(qǐng)看中國(guó)和諧建設(shè)之路。
以和為貴初二演講稿篇二
大家好!
和睦相處是社會(huì)上不可缺少的一種風(fēng)氣，它是寶貴的，是要所有的人來(lái)維護(hù)的。
從字面上來(lái)看和，它是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的字，干凈利索的筆畫，就感覺(jué)到這里沒(méi)有一絲抱怨，充滿了團(tuán)結(jié)的氣息。所以許多人都喜歡“和”。
和從意思來(lái)講，又是那么的和和氣氣，那么的和諧。和的意思幾乎都是關(guān)于和平共處的。因此我就十分喜歡它，因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的重要：談判時(shí)要用到“和平”;寫作時(shí)要用到“和藹”;拉琴時(shí)要用到“和弦”……我們生活中處處離不開(kāi)“和”。
如果我們少了“和氣”，我們將會(huì)生活在一個(gè)到處都是仇恨的世界里，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這樣就沒(méi)有了文明禮儀，失去了這些東西，許多人就會(huì)為一件小事而打起架來(lái)。想想看，這是多么可怕的事情啊!
所以我們就要學(xué)會(huì)相互理解和禮讓。坐車時(shí)，遇到老弱病殘應(yīng)該起身讓座;倒水時(shí)，遇到女生，應(yīng)該做到“女生優(yōu)先”，等他人裝好水后，在上前;下課時(shí)，有同學(xué)把課桌上的東西碰倒在了地上，應(yīng)該原諒?fù)瑢W(xué)，不要就因此而吵起了架。
正因?yàn)槲掖撕蜌猓跃陀性S多人來(lái)和我玩，都和我分享歡樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)槲液蒙塘烤推圬?fù)我，反而覺(jué)得我是一個(gè)十分可靠的朋友。
在以后的日子里，我希望我的朋友也能像我一樣學(xué)會(huì)寬容他人，禮讓他人，不要與別人擠在一起搶一塊“肉”吃。
和諧就在我們的身邊，它正躲在某個(gè)角落等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等待著我們改變世界。
以和為貴初二演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
以和為貴，因和而愛(ài)，由和而合，和是興家之本，是旺國(guó)之基。因?yàn)闅v史的和鳴，才有今日的完美。
黃沙漫揚(yáng)，駝鈴?fù)褶D(zhuǎn)，黃昏里，王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴，幾許悲壯。正是這朔漠里的和鳴，才有了漢藩共一家的大漢。正是這紫臺(tái)外的和鳴，傳頌千載，讓人在月夜里感受漢藩融合帶來(lái)的欣喜，感受民族和好的強(qiáng)盛。
白雪皚皚，危峰林立，陽(yáng)光下，布達(dá)拉宮閃爍著漢藏融合的金光，文成公主的面紗脫落在山頂，覆蓋著白雪，飄揚(yáng)著藏曲的高亢，傳遞到大唐的古都。布達(dá)拉宮是民族相和的凝結(jié)點(diǎn)，文成公主奏響又一曲歷史的和鳴。
多少怨，多少淚，又多少感動(dòng)民族的和親馬隊(duì)在歷史的古道里消失，卻留給我們?nèi)缃襁@廣大一統(tǒng)的中華民族。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機(jī)中體現(xiàn)出來(lái)，而民族之和，又是由民族的寬容所度化的。
正如林肯說(shuō)，當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí)，你便是消滅了敵人。用寬容一切的心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能擁有博大，才能擁有強(qiáng)盛。
同樣的道理，站在漫天星光下思考的康德告訴我的，“生氣，是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我”，以和為貴，以和為踏跳板，我們不僅僅擁有一個(gè)歡樂(lè)的人生，更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。
和不僅僅是傳統(tǒng)言文化里的美德，也是現(xiàn)代禮貌里的風(fēng)尚。和，使中美中蘇關(guān)系正?；?和使蘇聯(lián)從阿富汗撤兵;和，產(chǎn)生了apec，產(chǎn)生了歐盟;和，使世界平息在團(tuán)結(jié)合作中;使無(wú)數(shù)心牽系著蘇門答臘島。
和，不僅僅是和好，更是和平。人與人之間的和平相處，民族與民族的和平相處，國(guó)家與國(guó)家的和平相處。因?yàn)楹?，世界才有了?ài)，才有了繁榮。
不一樣的冰雪融入相同的河流，是為和;不一樣的河流注入相同的海洋是為和;不一樣的海洋面朝同一片天空，是為和。
站在歷史的波濤中，讓寬容和大度激蕩出和氣，讓和氣澎湃出更波瀾壯闊的和鳴之音，讓和氣醞釀出一個(gè)更淳更美的歷史。
以和為貴初二演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
古人以和為貴。和，人人方顯拳拳真心;和，萬(wàn)物方顯欣欣向榮。惟有和，方能成就天下。
劍拔弩張，永遠(yuǎn)都不是取勝之道，惟有和，以平和之態(tài)感動(dòng)他人，以平和之舉撫慰他人，方能到達(dá)自我既定的目標(biāo)?？鬃又鲝垺昂汀?，當(dāng)他的思想遭到拒絕，他用行動(dòng)證明什么是和，他沒(méi)有言辭激憤地四處叫囂，沒(méi)有面紅耳赤地與人針?shù)h相對(duì)，而是平和地坐著告訴人們天地萬(wàn)物和諧相處方能欣欣向榮。他的精神感化了人，他的行動(dòng)影響了人，人們尊重地稱他為圣人。直到今日，人們?nèi)栽谕瞥缢耙院蜑橘F”。他的“和”成就了自我，也成就了天下。
長(zhǎng)滿了刺的荊棘永遠(yuǎn)都不是人們所樂(lè)于擁有的，惟有圓潤(rùn)飽滿的橄欖枝才是人們所向往的。一個(gè)人的長(zhǎng)滿刺的話同樣也不會(huì)有人樂(lè)于理解，只會(huì)將人越刺越遠(yuǎn)，惟有謙平溫和的人才能使人歡娛，在歡樂(lè)中將人越拉越近，在愉悅他人的過(guò)程中同樣成就自我。
中國(guó)向來(lái)是主張“和”的：和平共處、人文和諧、自然和諧。以和平的方式處理沖突，以和的方式緩解壓力，以和的方式解決矛盾。因?yàn)楹停袊?guó)發(fā)展越來(lái)越好;因?yàn)楹?，中?guó)國(guó)際聲望越來(lái)越高。和，成就了一個(gè)崛起的中國(guó)。
在那兵荒馬亂，流血漂櫓的戰(zhàn)亂年代里，人類的禮貌是淺薄的，社會(huì)的發(fā)展是緩慢的。那時(shí)的人們，只會(huì)用刀劍爭(zhēng)奪自我的一席之地。而今日，人們學(xué)會(huì)了和平共處，用和平出使來(lái)爭(zhēng)取自我的利益，用和平的交流獲得雙贏。和，成就了國(guó)家的興旺，成就了社會(huì)的發(fā)展。
今日的人們，不再野蠻，不再用暴力解決問(wèn)題。馬丁路德金以和平的方式對(duì)抗不公，甘地以和平的方式安撫暴力，因?yàn)樗麄兿嘈牛汉?，方能成就天下?/p>
是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能發(fā)達(dá)國(guó)家，惟有和方能成就社會(huì)。和者，成天下。
以和為貴初二演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
從古至今，和諧一直是人類提倡的主題，像“和氣生財(cái)”，“天時(shí)地利人和”等等，都是說(shuō)明和睦相處是有百利而無(wú)一害。人無(wú)分貴賤，但人世間本質(zhì)，以和為貴。以和為貴，減少人與人之間的摩擦。
司馬遷陛下的《史記廉頗藺相如列傳》中講述了一個(gè)“以和為貴，不拘小節(jié)”的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó)，不辱使命，完璧歸趙，因此獲封上大夫;后又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王免受侮辱。為表彰藺相如的功勞，趙王封藺相如為。上卿。老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服，屢次故意挑釁，但藺相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。最后廉頗終于醒悟，負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無(wú)恙?！秾⑾嗪汀方o人們以“海納百川，有容乃大;將相和，平天下”，留下以和為貴的告誡，如潤(rùn)滑油般減少人們之間不必要的摩擦。
以和為貴，是興國(guó)之本，旺國(guó)之基，共筑國(guó)家輝煌。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)—的多民族國(guó)家，正是“和”，維系著五十六個(gè)民族相親相愛(ài)，相互促進(jìn)發(fā)展。因?yàn)闅v史的和鳴，才有今日的美好。古有王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴，才有，了漢藩共一家的大漢;有文成公主脫落的面紗，才奏響又——曲歷史的“和”鳴，傳遞到大唐古都。今有“民族區(qū)域自治”、“宗教信仰自由”等政策，使“和”再次煥發(fā)全新活力，使中國(guó)各民族得到更快、更好的發(fā)展，民族間平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系得到進(jìn)—步鞏固和發(fā)展。以和為貴，不僅是傳統(tǒng)言文化里的美德，也是現(xiàn)代文明里的風(fēng)尚。
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí)，你便是消滅了敵人?！币?yàn)楹?，使兩極格局瓦解，使中美中蘇關(guān)系正?；固K聯(lián)從阿富汗撤兵，還產(chǎn)生了聯(lián)合國(guó)、歐盟、ape……使紛擾的世界平息在團(tuán)結(jié)與合作中;因?yàn)楹?，人與人之間和諧相處，民族與民族間和睦共處，國(guó)家與國(guó)家間和平發(fā)展。
和已經(jīng)成為了現(xiàn)代人們共同追求的美好，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式還特地以“和”為主題設(shè)計(jì)了一地列的活動(dòng)，為的就是讓所有人了解中國(guó)，領(lǐng)悟中華的“和美”，體會(huì)中國(guó)的“和諧”，感受炎黃子孫的“和氣”。以和為貴，體現(xiàn)為因和而愛(ài)，由和而合。
和是和好，和諧，更是和平。人們依然是“和”的追隨者。你若問(wèn)我以何為貴?我必回答以和為貴。
以和為貴初二演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
和，是乍暖三春里的一聲問(wèn)候，親切悅?cè)?和，是嚴(yán)寒臘八的一個(gè)炭火，溫暖感人;和，是包納百川的.大海的寬容;和，是壁立千仞的高山的偉岸.
以和為貴，因和而愛(ài)，由和而合，和是興家之本，是旺國(guó)之基.因?yàn)闅v史的和鳴，才有今日的完美.
黃沙漫揚(yáng)，駝鈴?fù)褶D(zhuǎn)，黃昏里，王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴，幾許悲壯.正是這朔漠里的和鳴，才有了漢藩共一家的大漢.正是這紫臺(tái)外的和鳴，傳頌千載，讓人在月夜里感受漢藩融合帶來(lái)的欣喜，感受民族和好的強(qiáng)盛.
白雪皚皚，危峰林立，陽(yáng)光下，布達(dá)拉宮閃爍著漢藏融合的金光，文成公主的面紗脫落在山頂，覆蓋著白雪，飄揚(yáng)著藏曲的高亢，傳遞到大唐的古都.布達(dá)拉宮是民族相和的凝結(jié)點(diǎn)，文成公主奏響又一曲歷史的和鳴.
多少怨，多少淚，又多少感動(dòng)民族的和親馬隊(duì)在歷史的古道里消失，卻留給我們?nèi)缃襁@廣大一統(tǒng)的中華民族.中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機(jī)中體現(xiàn)出來(lái)，而民族之和，又是由民族的寬容所度化的.
正如林肯說(shuō)，當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí)，你便是消滅了敵人.用寬容一切的心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能擁有博大，才能擁有強(qiáng)盛.
同樣的道理，站在漫天星光下思考的康德告訴我的，“生氣，是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我”，以和為貴，以和為踏跳板，我們不僅僅擁有一個(gè)歡樂(lè)的人生，更能使眼前的敵人成為潛在的朋友.
和不僅僅是傳統(tǒng)言文化里的美德，也是現(xiàn)代禮貌里的風(fēng)尚.和，使中美中蘇關(guān)系正?；?和使蘇聯(lián)從阿富汗撤兵;和，產(chǎn)生了apec，產(chǎn)生了歐盟;和，使世界平息在團(tuán)結(jié)合作中;使無(wú)數(shù)心牽系著蘇門答臘島.
和，不僅僅是和好，更是和平.人與人之間的和平相處，民族與民族的和平相處，國(guó)家與國(guó)家的和平相處.因?yàn)楹?，世界才有了?ài)，才有了繁榮.
以和為貴初二演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
論語(yǔ)中有“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美”的名句，在博大精深的中華文化中，“和”的思想占據(jù)著主要地位，從古到今，一直為人們所用。
從古至今，以和為貴體現(xiàn)在許多方面，它帶來(lái)的影響也是深遠(yuǎn)的。就如著名的將相和，藺相如以平和的姿態(tài)感化了廉頗，使得將相和成為了一段佳話。我欣賞藺相如不畏強(qiáng)權(quán)的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見(jiàn)。他深刻的知道，國(guó)家的生死存亡需要兩個(gè)人“文官”與“武將”的相互配合，所以他不計(jì)個(gè)人恩怨，這是他寬廣心胸的表現(xiàn)。在二人的互相配合下，國(guó)家的興盛有了保障，這恰恰印證了“人和則國(guó)家興”的意義。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名思想家、教育家墨子，主張兼愛(ài)、非攻。當(dāng)墨子聽(tīng)說(shuō)了楚國(guó)要攻打宋國(guó)的消息，他置生死于不顧，依然前往楚國(guó)，說(shuō)服楚王停止侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，情真意切，有理有據(jù)，使得楚王最終放棄了攻打宋國(guó)的行動(dòng)。墨子救宋，是他兼愛(ài)、非攻，酷愛(ài)和平思想的具體體現(xiàn)。以和平的方式解決爭(zhēng)端，既挽救了宋國(guó)，也避免了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)百姓的傷害。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人與人之間的距離拉近，公交車上給老人、孕婦、殘疾人讓座，如今已經(jīng)是出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象了，拾金不昧的人越來(lái)越多，寬容待人的人也越來(lái)越多，人與人之間不再刻意去計(jì)較些什么，這樣的畫面連接起來(lái)，使得社會(huì)變得越來(lái)越進(jìn)步，朝著和諧社會(huì)大步邁進(jìn)。
當(dāng)今社會(huì)，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。我國(guó)也在努力踐行，樹(shù)立和平合作負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。我國(guó)派出維和部隊(duì)到埃塞俄比亞、海地等地區(qū)，為非洲的發(fā)展給予資金和技術(shù)上的支持，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的發(fā)展。非洲的油氣資源豐富，也為我國(guó)的發(fā)展提供了便利。正是因?yàn)檫@樣的互利互惠，和平共處，才更加展現(xiàn)出了我國(guó)的大國(guó)魅力和責(zé)任心。
我國(guó)實(shí)行一帶一路建設(shè)，帶動(dòng)了周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和文化交流，憑著以和為貴的理念，將傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代發(fā)展相結(jié)合，共同走和平與發(fā)展之路，堅(jiān)持構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。雖然在這條道路上依舊受到重重阻礙，但我們?nèi)匀灰^續(xù)走下去，真正實(shí)現(xiàn)以和平方式走出我國(guó)的外交開(kāi)放之路。
愿以和為貴的思想深入心中，讓我們共同攜手，去創(chuàng)造更加美好的世界，讓家庭更加美滿，社會(huì)更加和諧，國(guó)家繁榮昌盛。
以和為貴初二演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
古人曾說(shuō)：“和為貴”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
有那么一件事情發(fā)生在兩個(gè)不同的人身上，他們各自對(duì)這件事情的看法不同，所以給我的感觸也不同。
每次放月假都會(huì)有坐公車的體驗(yàn)，和朋友一起在公畫上聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑自然是一件開(kāi)心的事情，一個(gè)月也就這么一次長(zhǎng)假，對(duì)于剛進(jìn)高中的我心中的確有一些小悲傷，還好有同學(xué)陪我一起聊天，來(lái)度過(guò)無(wú)聊的坐車時(shí)間，因?yàn)橐粋€(gè)月就那么一次假，所以坐車的人也相當(dāng)?shù)亩?，一輛空空的車到站來(lái)，沒(méi)有幾分鐘就擠滿了人，車子一路都在顛簸，因?yàn)槿硕啵院芏嗳硕际钦局?。我有事的坐在了車子的最后一排座位的。我有事的坐在車子的最后一排座位上，車子還沒(méi)開(kāi)多久一陣吵架聲傳了出來(lái)，一開(kāi)始感覺(jué)像是鬧著玩。但是吵架聲，越來(lái)越大了，一陣吵架聲穿透了我們的心，仿佛一瞬間都一車的人都意思到了，這不是一場(chǎng)玩笑，都靜止了交談。嘈雜的聲音中只剩下了兩個(gè)刺耳的吵罵聲，他們兩個(gè)還是在喋喋不休的諷刺著對(duì)方，事情的由來(lái)原來(lái)是一個(gè)人踩了對(duì)方的腳后，不肯道歉，另一方被踩的人又要對(duì)方立馬道歉，由于兩方都因?yàn)樗麄兯f(shuō)的“面子”上面注意不去。
就都沒(méi)有愿意做對(duì)方需要他做的事情，所以開(kāi)始了吵架，最后好像那兩個(gè)人打了起來(lái)，結(jié)果有一方給朋友拉住，下了車。一件小事就鬧出了這么大的矛盾，真的不值得，時(shí)間總是過(guò)得很快的，又再次到了放月假的時(shí)候，我這次是站著的，對(duì)于上次車上吵架的事情已經(jīng)忘記得差不多了，一路上還是那么的顛簸，我同我同學(xué)一如既往的聊著天。突然站在我后面的人叫了一聲，我回頭一看，正如上次也是踩到腳的事情初中，被踩的人表情有一點(diǎn)嚴(yán)肅而且還很兇，只聽(tīng)見(jiàn)踩到腳的人言語(yǔ)輕松沒(méi)有一點(diǎn)不情愿的說(shuō)了一句：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧?！彼查g被踩的人的表情也變輕松了，說(shuō)：“恩，沒(méi)事?！睘楸硎居押玫牡狼福饶_的人伸出了手，表示握手言和被踩的人也接受了道歉，眼里流出一絲真誠(chéng)的握了手，也許是給道歉的人的真誠(chéng)，善良所感動(dòng)吧。瞬間我又想起了上次月假的踩腳事件，不猶的嘆了口氣，我和同學(xué)又繼續(xù)聊天了。
以和為貴初二演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
何為貴?和為貴也，和為貴。大至天地萬(wàn)物，小至親友近鄰，遠(yuǎn)涉國(guó)際外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的諍友。
自然界的發(fā)展不可無(wú)“和”。古語(yǔ)云：天地和而萬(wàn)物生。正是因?yàn)橛小昂汀?，日月才能夠撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”;正因?yàn)橛小昂汀?，山水才能演繹“青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流”的傳奇，才能呈現(xiàn)“山如眉黛凝，水若眼波橫”的柔美;正是因?yàn)橛小昂汀?，風(fēng)雨雷電才能奏響雄偉的交響，春夏秋冬才能周而復(fù)始的循環(huán)。“和”，使自然界產(chǎn)生，使自然界發(fā)展，使自然界美麗以多姿，神秘而多彩!
人與人的關(guān)系不可以無(wú)“和”。無(wú)論是“和氣生財(cái)”或是“家和萬(wàn)事興”，都向我們傳達(dá)著一個(gè)信息：“和”是人際關(guān)系的減震器、潤(rùn)滑油，是生活的芳香劑?！昂汀?，可以在我們出現(xiàn)誤會(huì)、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時(shí)，充當(dāng)調(diào)停人，化一場(chǎng)既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以，當(dāng)我們爭(zhēng)吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時(shí)，為何不試著聽(tīng)從“和”的召喚和教誨，心平氣和地伸出雙手與對(duì)方相握?當(dāng)我們冷戰(zhàn)靜坐相對(duì)無(wú)言時(shí)，為何不讓“和”來(lái)解開(kāi)我們心中的亂結(jié)，誠(chéng)心真意地給對(duì)方一個(gè)友好的微笑?“和”，是針是線，輕柔地縫補(bǔ)著我們生活中的裂痕;“和”，是光是熱，驅(qū)散著我們心中的陰云和寒冷。
當(dāng)然，“和”并不意味著無(wú)條件地退讓。求“和”，應(yīng)理解為追求和睦、和平、和諧，而不是無(wú)原則地打著“和”的旗號(hào)，做著與“和”背離的事，和”有其自身的原則和尊嚴(yán)。和為貴，便是當(dāng)我們錯(cuò)誤地責(zé)怪了別人時(shí)，向別人誠(chéng)摯地道歉;也是當(dāng)別人被我們錯(cuò)怪時(shí)允許他們據(jù)理力爭(zhēng)。這也是“和”，是讓“和”有更正確的立足點(diǎn)。
“和”，如陽(yáng)光，可以溶解心中的堅(jiān)冰;如春風(fēng)，可以拂去心中的陰霾;如火炬，可以照亮人際的天空!“和”使人與人溝通更加有效，更加暢通。
“和”，如清泉，如明鏡，善鑒萬(wàn)物。她不僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否，更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。
“和”，以其深刻的內(nèi)涵與博大的包容，養(yǎng)育了自然，化育著人類，散發(fā)出迷人的馨香，曠遠(yuǎn)而持久，神圣且寶貴!
以和為貴初二演講稿篇十
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！焙椭C使春天美麗，使人心愉快!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。和諧像一陣風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田;和諧像凌晨的露水，滋潤(rùn)人們的心扉;和諧像冬天的陽(yáng)光，溫暖人們的心坎。人人都向往和諧，熱愛(ài)和諧。
夜深人靜時(shí)，我坐在燈下望著窗外的春雨，忍不住，翻開(kāi)了這本散發(fā)著油墨清香的書(shū)———《走進(jìn)和諧春天》，開(kāi)始了又一段路程。自己仿佛是一位步履匆匆的旅人在感人的故事中愉快的跋涉著。
從開(kāi)篇導(dǎo)語(yǔ)到故事情深，從諄諄教誨到肺腑之言，無(wú)不讓小小的我感動(dòng)地一把鼻涕一把淚。在《愛(ài)，與死神賽跑》中，一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門的杭州柔弱女孩在看到溫州一位農(nóng)村孕婦大出血，生命危在在旦夕，而她的血性與自己一模一樣時(shí)連夜趕往溫州。整整660公里，做在車上的時(shí)間就有4小時(shí)40分鐘，下了車還得往醫(yī)院趕去，據(jù)估計(jì)至少6小時(shí)的奔波。如果一個(gè)普通人一定會(huì)休息一會(huì)在獻(xiàn)血，可是她在一翻奔波后立即獻(xiàn)血。醫(yī)生們對(duì)她的勸阻都一一拒絕，在獻(xiàn)了100毫克后的血后，她有了明顯的暈厥。馬上停止了抽血，一個(gè)小時(shí)后在她的一再?gòu)?qiáng)調(diào)下又開(kāi)始了抽血。當(dāng)鮮紅的血液緩緩流入孕婦體內(nèi)，所有人都十分感動(dòng)。融入書(shū)中的我更是身有體會(huì)!
這時(shí)我才真正明白和諧的真正意義。和諧不僅僅是國(guó)家之間不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，而是不管是不認(rèn)識(shí)的人還是認(rèn)識(shí)的人，都得真誠(chéng)對(duì)待，當(dāng)別人有困難時(shí)伸出友誼之手。
在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓大家分享一下吧!我家樓上的是一家比較怪的人家，怪就怪在女主人身上!有人說(shuō)她精神上有問(wèn)題，也有人說(shuō)她就這個(gè)個(gè)性，還有人說(shuō)她腦子受過(guò)刺激。一次，因?yàn)樗容^精明，在一位鄰居家的屋后造了雞棚，由于那戶人家現(xiàn)在回來(lái)了，想想臭臭的雞棚她們?cè)趺醋⊙?于是那戶人家去跟講了。她滿口答應(yīng)，可是幾個(gè)星期過(guò)去了，雞棚一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，又去講了一便?？刹恢趺戳?吵起來(lái)了，吵著吵著差點(diǎn)打了起來(lái)。所有的都來(lái)勸架，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的吵罵，終于結(jié)束?？蓚z家人之間的感情卻永久的破壞了!雖不是像羅密歐和朱麗葉那樣的世仇，但相間如同陌路。
我想有些人是特別點(diǎn)，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，誰(shuí)又是完美的?所以只要人與人之間將心比心，真誠(chéng)相待，不論他(她)是貧是富，是貴是賤。那樣一定能創(chuàng)造和諧春天!大家都知道不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!所以共同創(chuàng)造美好生活吧!
以和為貴初二演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxxx今天我可以站在國(guó)旗下演講，是我的榮幸。我的演講題目是：新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。
新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，或遠(yuǎn)大，或簡(jiǎn)單，我們?cè)谀贻p的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春與激情，為的是，在年輕的生命里，努力的對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，因?yàn)樯挥幸淮危啻阂仓挥幸淮?，我們沒(méi)有渾渾噩噩的資本，只有努力的拼搏，飛翔夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想，在新學(xué)期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們的嘴角也時(shí)常的露出一抿微笑，我始終相信愛(ài)笑的人是幸福的，也是不甘落寞的。我們行走于年華，在四季的輪回變換中，我們有淚有笑，當(dāng)夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫，我們會(huì)不會(huì)有一種感覺(jué)，那種感覺(jué)就像付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說(shuō)“付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒(méi)有回報(bào)”，我很贊同，我們?cè)谇笾穆飞掀床?，為了我們的?mèng)想充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)與交流中慢慢的長(zhǎng)大，成熟，而我們就是這類為了夢(mèng)想齊飛的追求者，在新學(xué)期，我們選擇了夢(mèng)想，選擇了齊飛，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下對(duì)著國(guó)旗，對(duì)著青春大聲的吶喊：“新學(xué)期，讓我們夢(mèng)想齊飛”。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們?cè)诖藘A聽(tīng)，真心的感謝。
這是我自己寫的，希望對(duì)你有幫助吧。
以和為貴初二演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？今天我就曬出來(lái)與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校，不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。作為一名初二學(xué)生，我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的_高中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過(guò)我快樂(lè)而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作，大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛(ài)的，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們幸福，每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四個(gè)夢(mèng)醒：我的村莊變成小康村，村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)……我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
以和為貴初二演講稿篇十三
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫周子彧，來(lái)自于七（10）班。今天很榮幸代表七（10）班在這里和大家一起分享交流。其實(shí)，期中考試我雖然取得了班級(jí)第1名，年級(jí)51名的成績(jī)，但我真覺(jué)得自己并未有多少經(jīng)驗(yàn)可談，只是按照老師的要求一步一步去做。倒是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都有一些獨(dú)到之處值得我借鑒和學(xué)習(xí)。這幾天，我認(rèn)真回顧了開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的初中生活，思考了很多。七年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)我也是一個(gè)逐步調(diào)整、適應(yīng)的過(guò)程，現(xiàn)在看來(lái)要想取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，并非遙不可及。我今天主要從三個(gè)方面和大家分享。
第一，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是保證學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。從小學(xué)開(kāi)始，我的爸爸媽媽就特別注重我學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每天放學(xué)回來(lái)按照老師的要求按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，練完小提琴以后才可以做的事情。所以在小學(xué)階段，我和很多同學(xué)一樣成績(jī)一直名列前茅。但進(jìn)入外總后，我的壓力很大。我了解到這里面有來(lái)自于全省的優(yōu)秀學(xué)生，而我也沒(méi)有上過(guò)銜接班以及輔導(dǎo)班，只覺(jué)得自己不一定行。所以開(kāi)學(xué)初期，我給自己定的目標(biāo)是“月考全班前30名，期中考試全班前20名”。當(dāng)好奇和新鮮感過(guò)后，學(xué)科的增加及遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的壓力使我有些急躁，有些手忙腳亂。特別感謝老師們交給我的“五步學(xué)習(xí)法”給了很大的幫助。預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、小結(jié)，看起來(lái)不難做到，但堅(jiān)持卻不容易。剛開(kāi)始有些不以為然，覺(jué)得不用這么麻煩，學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)。對(duì)于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和小結(jié)環(huán)節(jié)都忽略了。當(dāng)功課越來(lái)越難的時(shí)候感覺(jué)有些吃力了，沒(méi)有預(yù)習(xí)，就不能帶著問(wèn)題聽(tīng)課，沒(méi)有復(fù)習(xí)就不能鞏固知識(shí)，沒(méi)有小結(jié)就不能及時(shí)糾錯(cuò)。所以在開(kāi)學(xué)前幾次考試中我的成績(jī)不很理想，月考也僅是班級(jí)21名，盡管達(dá)到了我定的目標(biāo)，但心里面還是很不舒服。月考之后，在老師和媽媽的督導(dǎo)跟進(jìn)下，我認(rèn)真去做“五步學(xué)習(xí)法”的每個(gè)細(xì)節(jié)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成爭(zhēng)取零錯(cuò)誤，錯(cuò)題本堅(jiān)持記錄，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)反而輕松了，而成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高。現(xiàn)在，我每天作業(yè)基本都在晚上8：30左右完成。寫完作業(yè)后，我就到一個(gè)安靜的區(qū)域背誦當(dāng)天要求的內(nèi)容，然后預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)第二天的功課，看看老師推薦的課外書(shū)，每個(gè)星期還要抽出兩個(gè)晚上練練小提琴，再就是每周一到兩篇隨筆日記（嘿嘿，這是我媽媽布置的）。沒(méi)有覺(jué)得很辛苦，但覺(jué)得效率挺高。
第二，課堂認(rèn)真聽(tīng)講是保證學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)，我想同學(xué)們都和我一樣都經(jīng)歷了好奇、新鮮、慌亂、煩躁，之后慢慢地適應(yīng)、融入。和小學(xué)相比，課程增加了好幾門，老師的教課方法迥異，不同老師的方法也不太相同，這些都需要我們?nèi)ヂm應(yīng)，來(lái)自于學(xué)習(xí)還有其它方面的困惑和壓力讓我的心情變得很糟，在家里控制不住想發(fā)脾氣，對(duì)初中三年的生活充滿了迷茫。但在月考之后，當(dāng)我逐漸養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后豁然開(kāi)朗，也不知不覺(jué)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天特別和大家分享的是我覺(jué)得最好的學(xué)習(xí)方法是保證上課認(rèn)真聽(tīng)講。這個(gè)認(rèn)真是指注意力高度集中，全神貫注地跟著老師的思路和講解主動(dòng)思考，把握好課堂的每一分鐘，跟著老師的思路，不放過(guò)老師說(shuō)的每一句話。堅(jiān)持做到這一點(diǎn)，效率會(huì)最大化，作業(yè)會(huì)輕松完成，時(shí)間也節(jié)約出來(lái)，提前預(yù)習(xí)、課外閱讀等等，這樣就不會(huì)每天都忙忙碌碌到很晚，何樂(lè)而不為呢？還有一點(diǎn)我覺(jué)得也很重要，在上課認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上，確?！叭濉?。這是我媽媽給我介紹的別人的.經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得特別有用。也就是學(xué)習(xí)任務(wù)要堂堂清、天天清、周周清，如果有不懂的就及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不留遺留問(wèn)題，爭(zhēng)取“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，這樣才好輕裝上陣。不要等問(wèn)題積累的多了，再想去弄懂或者解決會(huì)費(fèi)十倍的功夫。當(dāng)然，做到上面這兩點(diǎn)需要毅力和堅(jiān)持，同學(xué)們可以逐步改變，一定會(huì)受益匪淺。
第三，良好的心態(tài)是保證學(xué)習(xí)效果的后盾。學(xué)生沒(méi)有不在意分?jǐn)?shù)的，我和同學(xué)們一樣?？疾缓昧丝倳?huì)心里不好受。第一次月考盡管我達(dá)到了自己定的保守目標(biāo)前“30名”，但是我的情緒很低落，因?yàn)槲倚睦锩嫫谕凳歉拔淮巍５歉改刚嬲\(chéng)地祝賀我達(dá)到了計(jì)劃目標(biāo)，并及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)我正確地對(duì)待分?jǐn)?shù)。當(dāng)期中?？嘉医o他們報(bào)喜時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)的一個(gè)短信令我至今難忘：“小伙子，祝賀你。不過(guò)分?jǐn)?shù)重要也不重要。說(shuō)它重要，是檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)是否掌握、做題是否認(rèn)真的一個(gè)方面，不重要是說(shuō)一次考試不說(shuō)明什么問(wèn)題。唯一重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度。繼續(xù)，小伙子！每天好習(xí)慣一如既往，平時(shí)不一定要寫的很快，字再端正、準(zhǔn)確率更高，多閱讀，多摘抄、多練筆（日記），多觀察、多思考，積極陽(yáng)光面對(duì)每一天！粑粑麻麻堅(jiān)信，你的收獲會(huì)越來(lái)越多！”。慢慢地我也能平靜地對(duì)待每一次成績(jī)，保持好的心態(tài)，最看重的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到卷后100分，確保同樣的問(wèn)題、同樣的錯(cuò)誤下次不再出現(xiàn)。正是這樣的心態(tài)，使我能夠在跌倒中勇敢地爬起來(lái)，拍拍灰繼續(xù)向更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。我想，學(xué)習(xí)是個(gè)馬拉松長(zhǎng)跑，樂(lè)觀、自信，堅(jiān)持才會(huì)取得最后的勝利。
好，我的分享就是這些。最后，借此機(jī)會(huì)衷心感謝老師、同學(xué)的諄諄教誨和無(wú)私幫助，也感謝我爸爸媽媽的暖暖關(guān)愛(ài)。我知道成績(jī)只代表過(guò)去，腳踏實(shí)地一如既往才能取得更大的進(jìn)步。希望同學(xué)們和我一起努力，為我們的班級(jí)，為我們的外總增光添彩！
感謝大家聆聽(tīng)！謝謝！
以和為貴初二演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的.歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開(kāi)展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來(lái)征求大家的意見(jiàn)。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開(kāi)始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套方案一出來(lái)，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
以和為貴初二演講稿篇十五
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
人的一生，很多機(jī)緣其實(shí)都是誤打誤撞的。人常說(shuō)認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)在大多數(shù)情形下，很難。這里除了知識(shí)的局限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經(jīng)積累或?qū)W習(xí)過(guò)的東西。人的一生中，這個(gè)“一不留意”，其實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。說(shuō)小了，你很容易不相信自己，容易做錯(cuò)事情，時(shí)間長(zhǎng)了，次數(shù)多了就會(huì)懷疑自己是不是有點(diǎn)“白”；說(shuō)大了去，極可能會(huì)數(shù)典忘祖，忘了出身，忘了站著的地，忘了身邊的呼吸與流動(dòng)在空中的氣息。
何妨做個(gè)行者呢？
活著，就有想法；有想法，才會(huì)有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見(jiàn)不如意的時(shí)候，你怎么辦？怪別人擋道？怪別人不給機(jī)會(huì)？怪生活的年代，怪生存的環(huán)境？曾經(jīng)的憤青者王朔先生這樣解釋：憤青就是不上班成天在街上玩還挺不高興的人。其實(shí)，我們最沮喪的應(yīng)該是“剛了解一點(diǎn)自己時(shí)自戀，很了解自己時(shí)自厭”，因?yàn)?，我們發(fā)現(xiàn)自己不是自己希望成為的人，而且又沒(méi)有機(jī)會(huì)活回去重來(lái)；——不是每個(gè)人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代學(xué)者蔣坦說(shuō)：“人生百年，夢(mèng)寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳?！边@是我看到的認(rèn)識(shí)人生短暫的最極致的語(yǔ)言了。只有當(dāng)“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價(jià)值。
生存是奇跡，生活不容易；活得自豪還是自哀，活得讓人可敬還是可嘆，其實(shí)真賴不得別人：人一生的選擇并不多，有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走。說(shuō)得真實(shí)一點(diǎn)就是人要忠實(shí)自己的苦！忠實(shí)自己的苦，并不是逆來(lái)順受，而是坦然直面：修煉著你的修煉，刻意著你的刻意，每個(gè)人都擁有自己的生活。經(jīng)意或不經(jīng)意，都是生活著必須的。
畫再美，只是用來(lái)欣賞或者收藏的，你不可能生活其中；藍(lán)圖再宏偉，只是用來(lái)激勵(lì)或者呈上的，你不能用來(lái)衡量你的生活質(zhì)量。人最容易犯的錯(cuò)誤就是被自以為是的描繪欺騙，把“設(shè)想的”當(dāng)作“一定的”——“一切皆有可能”——寧愿繼續(xù)被欺騙下去，也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個(gè)行者，做個(gè)內(nèi)心自由的人；有目標(biāo)，但不一定有目的；有過(guò)程，但不一定有結(jié)果；有起點(diǎn)，但不一定知道終點(diǎn)在哪里。但是，至少知道自己沒(méi)有停止過(guò)腳步，沒(méi)有停止過(guò)行程。周國(guó)平告誡說(shuō)：要有自己的頭腦和自己的靈魂。
人一生下來(lái)，潛意識(shí)里自覺(jué)不自覺(jué)地按一定的規(guī)劃生活著，比如你按80歲的模式去規(guī)劃人生的，突然有一天某人告訴你可以活200歲，你能夠想象你瞬間的心態(tài)與狀態(tài)嗎？本來(lái)應(yīng)該高興，但是你發(fā)現(xiàn)自己高興不起來(lái)；這個(gè)看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節(jié)奏，讓你感覺(jué)有一種突然間一無(wú)所有的尷尬。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的；話是這么說(shuō)，但是，有準(zhǔn)備了未必就一定有機(jī)會(huì)。所以，我們不要期望更多，期待更遠(yuǎn)；做好當(dāng)前的每一件小事，遺憾會(huì)少一點(diǎn)。
多看看自己走的路，少窺視背景的厚度；多關(guān)心他人的感受，少關(guān)注別人的生活。職位不意味著地位，地位不意味著品位；把自己活成自己，把該做的事情做好，把該走的路走踏實(shí)，比什么期待都充實(shí)，比什么生活都品質(zhì)高。做個(gè)行者，或許你會(huì)身體很疲憊，但是你的內(nèi)心絕對(duì)是充實(shí)的，幸福就像天上的云，會(huì)跟著你走。最后，我想和在場(chǎng)的各位去分享，通過(guò)學(xué)習(xí)工作的方式追尋我們對(duì)生活的態(tài)度，追尋內(nèi)心真正想要的東西，永遠(yuǎn)不要忘記去追尋自己內(nèi)心最深刻的、最值得紀(jì)念的東西。
以和為貴初二演講稿篇十六
為什么演講從古至今,綿延不衰,方興未艾嗎?其重要原因,就是它有著強(qiáng)烈而廣泛的社會(huì)作用,有著不可估量的社會(huì)價(jià)值和極其深遠(yuǎn)的歷史意義，來(lái)看小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初二演講稿范文：
同學(xué)們，老師們：
你們好!我是089班的張佰鈺，我的班主任是郭玉萍老師，指導(dǎo)老師是趙建國(guó)老師。
我今天要演講的題目是《讓書(shū)香永駐二中校園》。
書(shū)，千百年來(lái)不曾消逝的話題，他曾經(jīng)給了無(wú)數(shù)人拼搏的勇氣，也給了無(wú)數(shù)人生命的真諦。
在古代，人們就把讀書(shū)看做一種高雅之事，古人講，“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，好學(xué)苦讀之人不勝枚舉，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫康映雪的故事?“孫康酷愛(ài)讀書(shū)，但家境貧窮，生活艱難，點(diǎn)不起燈，一天夜里，他一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)窗縫里透過(guò)光亮，出門一看，原來(lái)是下了一場(chǎng)大雪，雪光所照之處都可以看得清清楚楚，于是他靈機(jī)一動(dòng)，欣喜若狂的映著雪光讀書(shū)，常?？吹绞帜_麻木才停止讀書(shū)”你又是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)李密牛角掛書(shū)的故事，孫靜頭懸梁的故事?這些人后來(lái)都成為了我國(guó)歷史上有名的大學(xué)家。
“作為90后的我們，是不是應(yīng)該向他們學(xué)點(diǎn)什么呢?”我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)復(fù)興的歷史重任，我們應(yīng)該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，把讀書(shū)作為生活的必需，去勤學(xué)苦讀，“詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛”讀書(shū)就像是一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限海洋。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有翅膀，書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，從書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多生命的閃光點(diǎn);書(shū)，可以豐富我們的視野，從書(shū)中，我們讀到中華上下五千年的歷史;書(shū)，可以改變我們的態(tài)度，從書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，及時(shí)將缺點(diǎn)改正。
一本好書(shū)，可以讓我們懂得生命的真諦，書(shū)香怡人“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不讀書(shū)損人，嘴尖皮厚腹中空，何去何從，作何選擇?”聰明的你們，自然知曉。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
書(shū)，就像是知識(shí)的源頭，而知識(shí)就像是大海，日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔騰著，永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，也永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
我們要駕駛著書(shū)籍這艘航船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春年少，是一生中最美麗的春天，而知識(shí)正猶如一座猶待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，讀書(shū)正是開(kāi)發(fā)這座金礦的鑰匙，讓書(shū)香走進(jìn)校園，讓書(shū)香永駐二中，讓我們每個(gè)人都能掌握著把鑰匙，擁有那座價(jià)值連城的金礦吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們，大家好。
今天我演講的題目是“為了夢(mèng)想而奮斗”
小時(shí)候，總是喜歡托著下巴，不厭耐煩的聽(tīng)大人講著令人向往的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個(gè)屬于自己的白馬王子。
那時(shí)的我，天真無(wú)邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。
長(zhǎng)大后，當(dāng)我再次翻開(kāi)那早已泛黃的童話書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那些所謂向往的幸福太幼稚。
甚至，我會(huì)為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的，我又長(zhǎng)大了，進(jìn)入了青春期。
我又有了新的想法，每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后，我總會(huì)情不自禁的翻開(kāi)那破爛不堪的童話書(shū)，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時(shí)的懵懂，突然，我發(fā)現(xiàn)，童話故事雖不切實(shí)際，但不得不承認(rèn)，它很有吸引力。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都知道童話書(shū)的事情是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活里的，但他們卻還是一如既往的向往著，向往著童話的美好，向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因?yàn)槿说谋灸堋?/p>
每個(gè)人都有夢(mèng)想，他們都希望自己過(guò)上理想中的生活，哪怕那根不可能實(shí)現(xiàn)，他們還是會(huì)拼命地往前飛。
也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。
同學(xué)們，奮斗吧，為了自己的夢(mèng)想!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
同學(xué)們，還記得六十年前的`9月18日嗎?就在那天，日本帝國(guó)，頭頂烏云，用他們那雙充滿血腥的手，打開(kāi)了我們東北的大門。
他們?cè)谶@里燒殺擄掠，他們獰笑著，他們把嬰兒挑在刺刀上，那一個(gè)個(gè)小生命，剛來(lái)到這個(gè)世界，就被他們剝奪了活下去的權(quán)利，那一顆顆幼小的心臟從此停止了跳動(dòng)。
他們獰笑著，把中國(guó)人的頭顱擱了下來(lái)，堆成了高山，那一聲聲慘叫，仿佛就在耳邊，那一張張像魔鬼般的笑臉，仿佛就呈現(xiàn)在眼前，他們?yōu)樗^的勝利而慶祝，他們?yōu)闅⑺懒酥袊?guó)人而歡呼。
這群魔鬼，是東北淪為人間地獄，充滿了血腥，東北被我們自己的血淹沒(méi)。
但現(xiàn)在，中國(guó)不再是以前的中國(guó)，他富強(qiáng)，它強(qiáng)大，他團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在我們過(guò)著幸福的生活，但我們能忘記九一八嗎?我們能忘記這血的恥辱嗎?不我們不能忘!我們要牢牢的記住。
也許有人說(shuō)那已是歷史，那么從現(xiàn)在呢?釣魚(yú)(yu)島從我們中國(guó)存在的那一天開(kāi)始，就屬于我們中國(guó)，而日本區(qū)企圖霸占釣魚(yú)(yu)島，篡改歷史。
他們那罪惡的嘴臉又要露出原形。
但這一次，我們不會(huì)再妥協(xié)，我們不會(huì)讓那恥辱再重現(xiàn)，不會(huì)再讓魔鬼肆無(wú)忌憚的欺負(fù)我們了，我們會(huì)反抗，會(huì)保護(hù)自己的家園。
有人問(wèn)：“你們還是學(xué)生，能做什么?”我會(huì)大聲的告訴他：我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打拼，為祖國(guó)輝煌而打拼!
謝謝大家!
以和為貴初二演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我要演講的題目是：《讀書(shū)真好》！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。所以，我由衷的說(shuō)，讀書(shū)真好！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑?，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒；《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)統(tǒng)治者統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨統(tǒng)治者。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
讀書(shū)真的很好，盡管在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難?？晌沂切疫\(yùn)的，因?yàn)樵谖业纳磉?，有好老師，好父母。?dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
讀書(shū)真好。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
以和為貴初二演講稿篇十八
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《生活》。
大家應(yīng)該都讀過(guò)四大名著吧!他們有著豐富的藝術(shù)特色，是我國(guó)的文化瑰寶。
他們反映的社會(huì)背景各不相同，而如今卻有一句話把他們串聯(lián)在了一起，形象的比喻成我們現(xiàn)在的生活狀況：人啊，長(zhǎng)了一顆紅樓夢(mèng)的心，卻生活在水滸傳的世界里，想交一些三國(guó)里的桃源兄弟，卻總是遇到西游記里的妖魔鬼怪。
的確，我們現(xiàn)在的生活并不如意，但是人生嘛，難免遇到挫折。我們無(wú)法決定明天的雨雪陰晴，但我們能決定今天有沒(méi)有準(zhǔn)備好雨傘。人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。做你自己想做的事，不必有諸多的困擾，也別太在意別人不善的目光和言論。畢竟，每個(gè)人都做不到像人民幣那樣被所有人喜歡——你的聰明機(jī)敏，別人會(huì)覺(jué)得你有心機(jī);你性格開(kāi)朗，別人會(huì)覺(jué)得你虛偽不真實(shí);你刻苦努力爭(zhēng)取到的成果，別人只會(huì)把它歸功于你的運(yùn)氣好。
人的一生有太多的.質(zhì)疑，但是，我們要有自信，要相信自己。請(qǐng)記住，你永遠(yuǎn)不需要去刻意討好一個(gè)用有色眼鏡看待你的人;在你溫暖別人之前，也請(qǐng)溫暖你自己。
最后，愿大家如初升的太陽(yáng)，始終擁有熾熱的情懷，始終懷抱美好的夢(mèng)想，不著浮華，做簡(jiǎn)單真實(shí)的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以和為貴初二演講稿篇十九
我們來(lái)自四面八方，匯聚到xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭，最需要的就是通過(guò)相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋梁，走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指一揮間，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中度過(guò)了一年多的時(shí)光，彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼。遇到困難時(shí)那關(guān)切的話語(yǔ)，遇到挫折時(shí)那鼓勵(lì)的眼神，遇到打擊時(shí)那溫暖的雙手，取得榮譽(yù)時(shí)那燦爛的笑容，都能讓我們感動(dòng)不已。可是，在這些歡聲笑語(yǔ)背后，我們同時(shí)也看到了一些與同學(xué)相處過(guò)程中的不和諧現(xiàn)象：自習(xí)課上，一聲喊叫打破了原本的寂靜；衛(wèi)生掃除中，一個(gè)腳印破壞了辛勤的勞動(dòng)；與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，互不相讓……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這也是創(chuàng)造我們大家庭和諧的基本要求。
人類需要交往。交往是一門藝術(shù)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成功地進(jìn)行交往。在現(xiàn)代社會(huì)，平等與尊重，寬容與理解，關(guān)心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。
但是，每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足。所以，同學(xué)之間存在不同意見(jiàn)是集體生活中的正常現(xiàn)象。在與同學(xué)交往時(shí)，我們應(yīng)該平等、理性地對(duì)待每一位同學(xué)，關(guān)心每一位同學(xué)，互相理解，清楚矛盾，達(dá)成共識(shí)。我們的生活會(huì)變得更加和諧快樂(lè)。
擁有良好的人際關(guān)系，會(huì)讓自己受益匪淺，這不僅體現(xiàn)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在我們未來(lái)的生活，事業(yè)，以至于生活中的每一件事，每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。當(dāng)我們遇到困難，不知所措時(shí)，朋友會(huì)使我們解決問(wèn)題的好助手。建立一個(gè)好的人際關(guān)系，無(wú)異于為自己以后的人生搭出一個(gè)明媚而燦爛的橋梁。
經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)與交往的重要性，學(xué)會(huì)了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創(chuàng)造了我們大家庭的和諧。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！彼?，學(xué)會(huì)與人相處是我們?nèi)松幸淮髮氋F的財(cái)富。讓我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)相處，是我們的'校園變得更加溫馨，使我們的生活更加美好！
以和為貴初二演講稿篇二十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
和諧就像一顆種子，需要我們用真心來(lái)灌溉，用寬容來(lái)施肥，用微笑來(lái)孕育，只有這樣方能開(kāi)出美麗的和諧之花。和諧上至社會(huì)，下到家庭，只有人人都以和為貴，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加安定、更加美好。
記得在一個(gè)暑假時(shí)，我和同學(xué)們一起在補(bǔ)習(xí)班里補(bǔ)課。下學(xué)后，我在我的新自行車旁邊發(fā)現(xiàn)了一根銀白色的針。我立刻感到不妙，再看我的自行車時(shí)，車胎已經(jīng)是扁扁的了。我想都沒(méi)想，馬上報(bào)告給了老師。
當(dāng)我去修自行車處領(lǐng)回我的自行車時(shí)，那個(gè)爺爺告訴我，我的車子的兩個(gè)輪胎都被扎了，前后加起來(lái)一共是七針。唉，現(xiàn)在，我可憐的新自行車已經(jīng)是傷痕累累了，我萬(wàn)分氣惱，我不明白到底是誰(shuí)和我結(jié)下了如此的深仇大恨。
經(jīng)過(guò)一番調(diào)查后，老師查明了真兇。老師沒(méi)有當(dāng)堂指出，只是私底下告訴了我。我也沒(méi)有再去追究此事，只因我想和她和平共處，不想用恨再來(lái)報(bào)復(fù)恨。
這件事情過(guò)了好久，現(xiàn)在想起來(lái)仍然覺(jué)得我當(dāng)初的選擇是正確的。的確，同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處，不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤吮舜酥g珍貴的友誼。
其實(shí)不僅僅是我，我相信，每個(gè)人在遇到諸如此類的事情時(shí)也會(huì)選擇“和”。在我們的生活中，人與人之間渴望的也是和諧。和諧，在我們的生活中處處可見(jiàn)。
鏡頭一：在擁擠的公交車上，一名中年男子不小心踩到了另一位男子的腳。沒(méi)等那位被踩的人說(shuō)話，這位就說(shuō)：“真是抱歉，一不小心踩到了你的腳?！绷硪晃恍α诵?，說(shuō)：“沒(méi)事兒，這公交車這么擁擠，踩到腳也是在所難免的事兒嘛。”兩位都淡淡地對(duì)視一笑。
鏡頭二：在靜謐的小區(qū)里，一位老奶奶提著一籃子蔬菜慢慢地向前走，一位中年人走過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“大媽，我來(lái)幫您吧。”“不用了，謝謝你啊!”老奶奶說(shuō)?！拔?guī)鸵幌履?，順便也是鍛煉身體嘛!”中年人幽默地說(shuō)道。
由此可見(jiàn)，和諧存在于世界的每一個(gè)角落，只要你用心去發(fā)現(xiàn)和諧，尋找和諧。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，只要我們都以和為貴，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空依然湛藍(lán)，世界仍舊美好!
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