隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解。接下來(lái)是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
班會(huì)班主任講話篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
常言道：細(xì)節(jié)決定成敗。有人也許會(huì)不以為然，即使在生活中不一定決定成敗，但那是體現(xiàn)了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則和舉止修養(yǎng)。而生活中處處是細(xì)節(jié)，“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”?！耙晃莶粧撸我話咛煜?。”生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，但細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)，往往發(fā)揮著重大的作用......
荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想。然而我們大多數(shù)人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)做好的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少；各類(lèi)管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)做好。
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，當(dāng)鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽(tīng)到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定成敗！
而對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人的細(xì)節(jié)舉動(dòng)都要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，所以這就要求公民有社會(huì)責(zé)任感。而什么是社會(huì)責(zé)任感呢？社會(huì)責(zé)任感就是在一個(gè)特定的環(huán)境里，每個(gè)人在精神和物質(zhì)上對(duì)他人的關(guān)懷和義務(wù)。社會(huì)是一個(gè)整體，人的成長(zhǎng)也是由自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的一個(gè)過(guò)程。我們生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。人們?cè)谏鐣?huì)中必定有不同的角色，也必定有不同的責(zé)任。我們對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，社會(huì)也將為我們負(fù)責(zé)。所以我們一定要有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)其他人負(fù)責(zé)的意識(shí)和認(rèn)知，一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，主要應(yīng)該具備三點(diǎn)品質(zhì)：堅(jiān)持道德上正確的主張或真理；堅(jiān)持實(shí)踐正義原則；愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲。
同學(xué)們，盡管我們還是初中生，但我們應(yīng)清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。這種責(zé)任不僅僅是努力學(xué)習(xí)，處理好身邊細(xì)節(jié)小事，而更重要的是一種社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)上，我們要做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的公民，與此同時(shí)，做好細(xì)節(jié)小事，如撿起一片廢紙、幫助一名老人、關(guān)上滴水的水龍頭等等。細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，而你的命運(yùn)也與這個(gè)社會(huì)相連。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，做好身邊小事，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
班會(huì)班主任講話篇二
班主任工作瑣碎復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒，工作相比單純?nèi)握n的教師，又辛苦許多，特別是畢業(yè)班的班主任，責(zé)任更大，這6個(gè)班如果有一個(gè)班搞不好，都會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校、甚至說(shuō)對(duì)整個(gè)銀山的教育都有很大影響。從剛才班主任反應(yīng)的各班的情況來(lái)看，今年與上一級(jí)相比，學(xué)生數(shù)量明顯增多，基礎(chǔ)有所提高，尖子生的流失也少了，這也是去年一年學(xué)校新班子狠抓管理、狠抓教學(xué)的成效，初二成績(jī)上升，流失減少，為今年畢業(yè)班打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。我感覺(jué)今年大家一方面任務(wù)大、責(zé)任大，同時(shí)也潛力大、希望大。
班級(jí)工作涉及學(xué)校工作的方方面面，衛(wèi)生搞不好不行，紀(jì)律搞不好不行，晚寢搞不好也不行，但是我們?cè)谧龊眠@些日常管理的同時(shí)，要把重點(diǎn)放在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法上，對(duì)一個(gè)班主任特別是畢業(yè)班的班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)鍵還是看升學(xué)、看成績(jī)。當(dāng)前，多數(shù)中學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，成才的動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，自律意識(shí)較差，班主任對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持教育與管理并重。
一方面要注重思想教育。只有學(xué)生思想上學(xué)習(xí)主動(dòng)了，效果才好。一是要正面引導(dǎo)，通過(guò)身邊的例子，讓學(xué)生明白“知識(shí)改變命運(yùn)、上學(xué)才有前途”的道理。二是引導(dǎo)學(xué)生合理競(jìng)爭(zhēng)。教育每個(gè)學(xué)生都有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣、趕超的目標(biāo)。每次檢測(cè)過(guò)后都要搞好分析總結(jié)，指出進(jìn)步與倒退，部分學(xué)生個(gè)別談話，營(yíng)造你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
另一方面要加強(qiáng)管理。年前這段時(shí)間是樹(shù)班風(fēng)、打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，班主任要盯緊靠死，管?chē)?yán)管細(xì);要分析時(shí)間的緊迫，經(jīng)常算算倒計(jì)時(shí)，抓好邊角時(shí)間的利用;要把重點(diǎn)放在培好優(yōu)、抓好苗上，特別是邊緣生多關(guān)注，多鼓勵(lì);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，防止偏科，多與任課教師溝通;教學(xué)上要抓基礎(chǔ)，縣里提出“低重心運(yùn)行”，不高偏題、怪題、難題，去年張校長(zhǎng)試行的a/b卷就是個(gè)很好的探索;要多考多練，全體的月考、尖子生的抽考、各學(xué)科的單元檢測(cè)都該堅(jiān)持好。上學(xué)期邵主任建議的“提前發(fā)下試卷，過(guò)后考試”是外地學(xué)校的一個(gè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期我們應(yīng)該推行這種方法。
俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。今年選配的班主任，有市級(jí)優(yōu)秀班主任，有縣級(jí)優(yōu)秀班主任，有的多次榮獲縣學(xué)科優(yōu)秀教師，都在教學(xué)上業(yè)務(wù)過(guò)硬，在管理上責(zé)任心強(qiáng)，又都有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。今年學(xué)生狀況有有所提升，只要我們堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，明年再提升幾個(gè)位次的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
班會(huì)班主任講話篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
作為班主任，與大家朝夕相處3年的時(shí)間，同經(jīng)風(fēng)雨，共度難關(guān)，我痛苦著大家的痛苦，幸福著大家的幸福，這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，化繭成蝶，翩躚而飛了；這一年我也越過(guò)了人生的難關(guān)，日臻成熟，漸至佳境?？梢哉f(shuō)，這一年我們共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了。我百感交集，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)說(shuō)心里話：我舍不得大家！
也許這一路走來(lái)并不順暢，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō)：我是如此的愛(ài)著大家！
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō)：請(qǐng)你理解老師殷切的希望！
在這即將分別的時(shí)刻，學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。
不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)換位思考，想想別人的奉獻(xiàn)。若干年前的一件小事仍記憶猶新：那天去市場(chǎng)買(mǎi)菜，車(chē)簍里裝的太滿，走的過(guò)程中，最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停車(chē)就要上前去拾，也沒(méi)看看馬路上的疾馳的汽車(chē)。這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)：有車(chē)，小心！我一怔，剛退回來(lái)，飛馳的汽車(chē)在身邊呼嘯而去。瞬間把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗，真是后怕，盯著蒜薹愣了好長(zhǎng)時(shí)間，等我清醒過(guò)來(lái)再也找不到剛才提醒我的人。我忽地覺(jué)得好惆悵，竟連一句謝謝都沒(méi)顧上說(shuō)。也許這句話，救了我的命，也許這句話，避免了殘疾的發(fā)生。看似平常的一句話，蘊(yùn)含著多少善意，多少關(guān)愛(ài)啊。我深深的感謝那位老者，我再也找不到他，但我能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實(shí)際行動(dòng)，生活會(huì)很美好。
有時(shí)別人看來(lái)很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血，比如史鐵生的母親，嘔心瀝血為孩子：想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大；我們的師長(zhǎng)，殫精竭慮育英才。他們的付出是愛(ài)的凝聚，不是簡(jiǎn)單的施與；甚或一個(gè)陌生人，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也是一種付出，我們都要心存感激，而不是不以為意。懂得了感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
于丹在《論語(yǔ)心得》中講，越是競(jìng)爭(zhēng)激烈，越是要調(diào)整心態(tài)，并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問(wèn)孔子：能告訴我一個(gè)字，使我終身實(shí)踐，并且永久受益嗎？孔子說(shuō)：“其恕乎！”孔子解釋說(shuō)：己所不欲，勿施于人。自己不想干的事情，就不要強(qiáng)迫別人，人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了！曾子也說(shuō)過(guò)：“夫子之道，忠恕而已矣，”老師一輩子做學(xué)問(wèn)的精華，就是“忠恕”二個(gè)字。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是做好自己，同時(shí)也要想到別人。拓展一點(diǎn)說(shuō)，“恕”字就是講不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害，也許是無(wú)心為之，也許我們還做不到以德報(bào)怨，但要盡可能的寬容，其實(shí)你不寬容恰恰是對(duì)自己的傷害，該放下時(shí)且放下，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空。“仁者不憂”就是你胸懷無(wú)限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧?kù)o、坦蕩。
你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，讓誰(shuí)奉獻(xiàn)；
你也索取，我也索取，向誰(shuí)索取。
天上不會(huì)掉餡餅，“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧，其實(shí)吃虧又如何，俗語(yǔ)說(shuō)得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺(jué)多好，如果自己總是欠著別人，內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說(shuō)：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂(lè)著，這是多么高的境界?。?/p>
君子的力量，永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語(yǔ)言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事，要達(dá)到的目標(biāo)先說(shuō)出來(lái)，往往是等到事情做完了，目標(biāo)達(dá)到了，才淡淡地說(shuō)出來(lái)，這叫“先行其言，而后從立?！笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜?，說(shuō)他們“巧言令色，鮮矣仁?！闭嬲木邮恰霸G于言而敏于行?！北砻魃鲜悄驹G的，少言寡語(yǔ)，但他們的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定，無(wú)比剛毅。
永遠(yuǎn)不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實(shí)干，腳踏實(shí)地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說(shuō)重要，要證明自己的價(jià)值，干起來(lái)！沒(méi)有什么比做出成績(jī)更有說(shuō)服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家，而不是空想者。
我對(duì)人生的感悟不止是這些，但這些是我認(rèn)為是最重要，最基本的。也許比較粗淺，太過(guò)樸素，但我視為珍寶，并且也在身體力行，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是它們像一盞高懸的信念之燈，引導(dǎo)我走在人生的道路上。
我把一些心情，一些情緒及一些故事寫(xiě)出來(lái)，就是通過(guò)它們，用我的的心擁抱你的心，用我的孤獨(dú)安慰你的孤獨(dú)，用我的成長(zhǎng)促使你的成長(zhǎng)。如果，在將來(lái)的某一天，你告訴我，你的成長(zhǎng)不孤獨(dú)，只因你曾經(jīng)路過(guò)春天，路過(guò)花開(kāi)，路過(guò)我，那將會(huì)使我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖而燦爛。
而今，我路過(guò)各位含蕾開(kāi)花的季節(jié)，路過(guò)各位恰同學(xué)少年的歲月，路過(guò)各位內(nèi)心的深處，路過(guò)各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬(wàn)千：同學(xué)們，你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語(yǔ)，讓我品味永久。
班會(huì)班主任講話篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
暑假結(jié)束了，一個(gè)新的學(xué)期也就開(kāi)始了，伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，很多都在發(fā)生改變。比如昨日?qǐng)?bào)道的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)很多同學(xué)都長(zhǎng)高了，很多同學(xué)都獨(dú)自一人來(lái)報(bào)名，這意味著什么，你們不再是以前的小孩子了，父母開(kāi)始讓你們做力所能及的事情了，我們教室也從二樓搬到了三樓，班級(jí)里也來(lái)了一位新的同學(xué)，叫李研，我們歡迎她加入七班。
回憶過(guò)去的一年，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)；你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要。這一年，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，你們之間的成績(jī)可能會(huì)拉開(kāi)差距，有些同學(xué)可能會(huì)突飛猛進(jìn)，原先平平的成績(jī)會(huì)變得有益，有些平時(shí)優(yōu)異的學(xué)生可能會(huì)有下降趨勢(shì)。初二就應(yīng)是你們成績(jī)習(xí)慣品格的定型期。
從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，我們?cè)谏蠈W(xué)期也學(xué)過(guò)，青春期不光你們?cè)跁?huì)有第二性征上的改變，你們大腦在這段時(shí)間是最活躍的，最興奮的，學(xué)起東西來(lái)也是最快的。當(dāng)然在我們班級(jí)學(xué)習(xí)，老師不只要求你們給我一個(gè)你們能夠做到了最完美的成績(jī)，還要學(xué)會(huì)去怎樣樣去做人，這個(gè)跟你們一生都是有關(guān)系的。要學(xué)會(huì)與自己相比，與自己過(guò)去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習(xí)慣！。
還是那句話，良好的開(kāi)始是成功的一半。
一是收心把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
五是用心。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結(jié)果更要看你的過(guò)程。
此刻每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我準(zhǔn)備好了嗎我相信你們必須會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
班會(huì)班主任講話篇五
大家好!
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)，我誠(chéng)摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺(jué)自律;處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過(guò)去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的'開(kāi)始。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種信念，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。
班會(huì)班主任講話篇六
我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村有多處可見(jiàn)小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)是膚淺的，并不知道它的變化與性質(zhì)，沒(méi)有節(jié)約用水及保護(hù)水資源的意識(shí)。根據(jù)以上分析我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，并制定了以下目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。
教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂(lè)、醋、透明的塑料細(xì)軟管。
被污染水的掛圖。
活動(dòng)過(guò)程。
1、引題：
（1）師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時(shí)候怎么辦？
（3）你見(jiàn)過(guò)什么地方有水？
2、實(shí)驗(yàn)、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂(lè)讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：
幼兒討論總結(jié)（1）日常生活中用水（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水（3）動(dòng)植物的用水。
班會(huì)班主任講話篇七
同學(xué)們：
大家好！
最后一次班會(huì)了，作為班主任，我看著你們、陪著你們度過(guò)了大學(xué)的四年時(shí)光，今天已經(jīng)臨近畢業(yè)了。猶記得2011年9月你們報(bào)到的場(chǎng)景，我在現(xiàn)場(chǎng)接新生，有的滿臉喜悅、有的有些情緒低落，當(dāng)初的來(lái)這里的原因你們是否還記得？猶記得你們軍訓(xùn)期間的辛苦，有些參加了閱兵、有的只能打醬油，你們的大學(xué)就是這么開(kāi)始的，當(dāng)初的志向你們是否還記得？猶記得我檢查早晚自習(xí)的情形，總是有些同學(xué)不在或者人在心不在，也許在思考大學(xué)該如何度過(guò)，或者人生的意義到底如何，如今已經(jīng)面臨畢業(yè)了。還記得我檢查宿舍時(shí)的尷尬，你們玩你們的根本不愿意理我，直到我發(fā)飚你們才勉強(qiáng)給點(diǎn)面子。記得那年你們大二，咱們班出了很多主任、部長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)，可是在我忙著做輔導(dǎo)員工作的時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)進(jìn)了主席團(tuán)，有些同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備考研，有些同學(xué)還是迷戀著虛無(wú)縹緲的游戲，蹉跎著人生，而此時(shí)差距已經(jīng)拉開(kāi)，人生已經(jīng)開(kāi)始向不同方向分化。記得我結(jié)婚時(shí)，大家送了我一個(gè)祝福視頻，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，一直都很想感謝你們，可是今天才說(shuō)出口。在我調(diào)到院辦工作半年后，你們大四了，開(kāi)始實(shí)習(xí)了，很多同學(xué)剛開(kāi)始不能適應(yīng)實(shí)習(xí)的壓力、環(huán)境或者人際關(guān)系或規(guī)章制度等等，但是你們最終還是順利完成了實(shí)習(xí)，站在大學(xué)的終點(diǎn)線上了。
猶記得我開(kāi)班會(huì)時(shí)罵你們不爭(zhēng)氣，但是當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)你們不好的時(shí)候，我就本能的反駁他們，一一列舉你們的優(yōu)點(diǎn)。猶記得你們大一躊躇滿志的樣子，大二無(wú)所謂的態(tài)度，大三焦慮的選擇，然而一不小心你們就把大四也都過(guò)完了。猶記得那年我二十六，你們十八、九，我們都是新來(lái)的，你們?cè)诿髦洗髮W(xué)，我在摸索著教你們上大學(xué)?？墒钱?dāng)我有點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，你也要畢業(yè)了。我知道大學(xué)的班主任和初高中的班主任比管的太少，然而這就是大學(xué)和初高中的差別，這就是人生自立的開(kāi)始。回憶了太多，有很多話想說(shuō)，但是畢業(yè)了，還要繼續(xù)囑咐幾句的。
出了選擇，但是當(dāng)做選擇的時(shí)候請(qǐng)圍繞著你的人生目標(biāo)進(jìn)行。如果你選擇了科研，沒(méi)事的時(shí)候，你可以選擇睡懶覺(jué)也可以選擇起來(lái)看文獻(xiàn)，不同的選擇注定不同的`結(jié)果。工作亦是如此，把工作做完美還是差不多，這也是不同的選擇，結(jié)果也會(huì)不一樣。人生就是大大小小的選擇的結(jié)果，希望同學(xué)每一次選擇都是邁向人生目標(biāo)的，都是正確的，都是無(wú)悔的，同時(shí)鑄就出燦爛無(wú)悔的人生。理想對(duì)你們來(lái)說(shuō)可能還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是你們現(xiàn)在要做的就是進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)，然后順利畢業(yè)，找到一份工作養(yǎng)活自己，然后成就一番事業(yè)，慢慢地向理想靠近。
時(shí)到今天，你們已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)有很多了解了。這個(gè)世界有很多不公平和無(wú)奈，有很多丑惡和污穢，有很多欺瞞和狡詐，但是這個(gè)世界也有公平和正義，有善良和美麗，有信任和奉獻(xiàn)，有親情和友誼，有很多光明和美好的東西，這些都是值得我們追求的。希望大家面對(duì)現(xiàn)實(shí)要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，但是一定要分清對(duì)錯(cuò)美丑善惡，不能喪生了人格，面對(duì)假惡丑要心存真善美，無(wú)論何時(shí)都心存希望。
時(shí)到今天，你們也應(yīng)該明白一個(gè)道理，付出不一定有回答，但是沒(méi)有付出一定沒(méi)沒(méi)有回報(bào)。咱們班那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯定是花了時(shí)間和功夫的，那些學(xué)生干部也都做了很多工作的，那些游戲高手也是消耗了很多青春在電腦前奮斗的。但是同學(xué)們請(qǐng)記?。簷C(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。希望你們懂得踏實(shí)工作，懂得奉獻(xiàn)與收獲是成正比的。
夠記得彼此，能夠保持著聯(lián)系，維系著這份友誼。如果有時(shí)間的話，也可以約幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)看看我。
有很多要說(shuō)的話，大多數(shù)以前也都說(shuō)過(guò)了，你們也都懂得，例如要有人生目標(biāo)，要選擇真善美和努力奮進(jìn)，在踏入社會(huì)后不要迷失自我，要懂得付出才有回報(bào)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)學(xué)會(huì)包容，要善待自己，要孝敬父母，要關(guān)心同學(xué)，要懂得去愛(ài)，要珍惜被愛(ài)， 要積極樂(lè)觀活潑開(kāi)朗，但是我最希望你們做一個(gè)好人，擁有一個(gè)幸福的人生。
畢業(yè)在即，離別在即，希望大家相處好這最后的幾天，留下美好的回憶。一直以來(lái)，我最想對(duì)大家說(shuō)的是 我愛(ài)你們，一直都很愛(ài)你們，愛(ài)你們每一位同學(xué)，我以有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲。
最后，祝福每一位同學(xué)，都能找到一份滿意的工作，找到一個(gè)真心相愛(ài)的愛(ài)人，愛(ài)情、事業(yè)雙豐收！
班會(huì)班主任講話篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是一年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師和音樂(lè)老師.我姓王，聯(lián)系電話是18329890566。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì)，這是大家對(duì)我們學(xué)校的信任.也是對(duì)我們老師工作的支持，尤其是對(duì)我工作的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題??今天因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?我想我們每位家長(zhǎng)都希望自己的兒女能在這里健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我也希望自己的學(xué)生能品學(xué)兼優(yōu)，所以我們的目標(biāo)是一致的。我才來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)于這里的一切還在了解，作為一年級(jí)的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng).與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展.
班級(jí)簡(jiǎn)介。
我給大家介紹一下本班的情況，本班共有13名學(xué)生,()名男生、()名女生。
孩子上學(xué)了，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的”第一步,至關(guān)重要".，好習(xí)慣決定成績(jī)，好習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識(shí)重要，好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的。、“小樹(shù)易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開(kāi)始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始。
一、比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備：
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。
2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開(kāi)學(xué)后我讓孩子們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本，希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表?yè)P(yáng)，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒(méi)完成，也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子在努力。有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會(huì)明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽(tīng)老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢(qián)，丟了再買(mǎi)就可以了，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面，家長(zhǎng)抄一下課程表，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。
4、每天寫(xiě)完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書(shū)本，按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。統(tǒng)一科目的書(shū)放在一起，作業(yè)寫(xiě)上名字放在書(shū)包的最上面，最初，讓孩子自己整理書(shū)包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做。現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒(méi)有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，要求家長(zhǎng)放在第一位。而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長(zhǎng)不夠盡責(zé)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬(wàn)事大吉了。尤其是兩人工作都很忙，沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問(wèn)題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。
5.孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo)，但不要干預(yù)過(guò)多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯(cuò)，有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì)印象更深。孩子寫(xiě)完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長(zhǎng)再評(píng)價(jià)。6背誦的、讀書(shū)的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成，最后簽上完成的時(shí)間和情況。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。
二，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
1、學(xué)習(xí)用品：
(1)每本書(shū)都要包上書(shū)皮，我也檢查過(guò)家長(zhǎng)們做得很好，
(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)要準(zhǔn)備拼音本、寫(xiě)字本(田字格本)、拼寫(xiě)本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買(mǎi)的時(shí)候注意買(mǎi)低年級(jí)的作業(yè)本。
(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。
(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來(lái)完成。
2、生活用品。
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來(lái)吃，帶玩具來(lái)玩。也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，盡量不要在周?chē)〉曩I(mǎi)東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長(zhǎng)接了孩子后就在學(xué)校邊買(mǎi)零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣，如果實(shí)在餓，可以提前可以買(mǎi)一些牛奶、餅干之類(lèi)的有營(yíng)養(yǎng)的東西放在家里。另外，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，要注意衣服的整潔。(有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不穿裙子。)。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)多說(shuō)些)。
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如說(shuō)語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。
有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音(生字)卡片、等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會(huì)很出色。
說(shuō)到這里，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長(zhǎng)交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫(xiě)在黑板的左邊(特殊情況寫(xiě)在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，我會(huì)用拼音或漢字交換著書(shū)寫(xiě)，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫(huà)了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見(jiàn)上面畫(huà)了一支小鉛筆，那是要求家長(zhǎng)簽字的作業(yè)。由于一年級(jí)的孩子比較小，所以書(shū)面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無(wú)法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀，所以，我希望各位家長(zhǎng)克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。
第三方面給家長(zhǎng)其他方面的一些建議。
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2.重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:50到校，下午4點(diǎn)20接，要按時(shí)接孩子，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說(shuō)話，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)和自救知識(shí)，不要玩火玩水玩電，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。家長(zhǎng)接送不要堵路，站在臺(tái)階上等。
3.注意衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入，對(duì)這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買(mǎi)小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無(wú)法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡，給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級(jí)就戴上眼鏡。
4、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子值日，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識(shí)。
5、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會(huì)成功。謝謝大家。
班會(huì)班主任講話篇九
親愛(ài)的文達(dá)學(xué)子們：
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新春佳節(jié)正向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，作為江蘇文達(dá)電腦學(xué)校一名班主任，我看到的是學(xué)生家長(zhǎng)朋友們殷殷的期盼，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待，我們感到的是沉甸甸的責(zé)任，文達(dá)作為中國(guó)電腦教育第一品牌，始終堅(jiān)持做到讓學(xué)生來(lái)?！皩W(xué)到真本事，找到好工作”，人才，造福一方，是我們的己任。
在剛剛過(guò)去的一年，我們有太多的成績(jī)，我們有無(wú)限的感慨，我們有無(wú)比的自豪，我們有許多值得回味的記憶。高質(zhì)量的教育教學(xué)管理和全國(guó)性的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，再次實(shí)現(xiàn)2xxxxx年度我校合格畢業(yè)學(xué)生100%成功就業(yè)。同學(xué)們，你們以精湛的電腦專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的精神風(fēng)貌博得了社會(huì)的認(rèn)可，你們勤學(xué)苦練以考試95%以上的通過(guò)率贏得合作公司的一致認(rèn)可，作為班主任我無(wú)比自豪，在新的一年我們班主任將繼續(xù)做好班主任“一站式”跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)工作，為你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中鋪平道路。在展望2xxxx年美好憧憬的同時(shí)，我們忘不了你們剛?cè)胄r(shí)那渴望并充滿希望的面孔；在專(zhuān)業(yè)技能比賽場(chǎng)上你們嫻熟扎實(shí)的操作技能；在“教師節(jié)”為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福；在主題答辯會(huì)上那敏捷的思維和風(fēng)趣的語(yǔ)言藝術(shù)；科技文化節(jié)里的才能展示；所有這些成績(jī)的取得，都是每一位同學(xué)的努力的結(jié)果，老師們?yōu)槟愀械阶院?你們的健康成長(zhǎng)代表著文達(dá)教育的美好形象，你們的成功是對(duì)家長(zhǎng)養(yǎng)育之恩的最好報(bào)答!
同學(xué)們，日子每天都是新的，當(dāng)今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘x惑，更隨時(shí)面臨著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)!我們的國(guó)家要以科技發(fā)展為核心來(lái)提高綜合國(guó)力，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興，就必須造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的電腦專(zhuān)業(yè)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。你們將是其中的一員，任重而道遠(yuǎn)!學(xué)校希望你們要珍惜時(shí)光，把握未來(lái)，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)文達(dá)人“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)缺的作風(fēng)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)共處，把自己培養(yǎng)成為it精英，不斷地豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。
智者——吾校師生員工!能者——吾校師生員工!同學(xué)們!讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著文達(dá)電腦教育的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪!
祝同學(xué)們?cè)┯淇?，合家歡樂(lè)!
班會(huì)班主任講話篇十
同學(xué)們：
不知不覺(jué)又到了這學(xué)期的期末，每當(dāng)臨近期末，孩子們的心就變得浮躁起來(lái)了，計(jì)算題看不清運(yùn)算順序，不懂得該先算誰(shuí)，再加上這學(xué)期剛剛學(xué)過(guò)的運(yùn)算定律運(yùn)用，有的孩子就把脫式計(jì)算和簡(jiǎn)便方法計(jì)算混合在一起了，做題的時(shí)候不是用錯(cuò)了運(yùn)算定律就是不該用的時(shí)候瞎用。弄得孩子們頭腦中簡(jiǎn)直就是一團(tuán)漿糊，我也感到很無(wú)語(yǔ)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我們天天都進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練，但是今天下午當(dāng)我進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候，本以為孩子們的計(jì)算題不會(huì)再失分，結(jié)果大出我所料，計(jì)算出錯(cuò)率依然很高，我真的有點(diǎn)挫敗的感覺(jué)。
真的不知道該如果訓(xùn)練才能真正提高孩子們的計(jì)算能力，有時(shí)候我感覺(jué)真是冰凍三尺非一日之寒。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)上四年級(jí)了，前三年的基礎(chǔ)限制，有的孩子的.確很難突破自我，不能從自己根深蒂固的計(jì)算錯(cuò)誤中改正過(guò)來(lái)，有的孩子在進(jìn)行豎式計(jì)算的時(shí)候，竟然連88－66都能算錯(cuò)。犯這種低級(jí)錯(cuò)誤是孩子的筆下誤，還是孩子不專(zhuān)心，還是孩子根本就不會(huì)算，我真的感到有的無(wú)所適從。而且出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤的孩子不止一個(gè)。最近一段時(shí)間的口算練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的孩子乘除法口算都能夠做到準(zhǔn)確率很高，但是加減法卻不行，特別是退位減法，有的孩子出錯(cuò)率特別高。
孩子們?cè)谟?jì)算的時(shí)候不僅學(xué)會(huì)了用正負(fù)數(shù)表示家庭的收支情況，而且很快也算出來(lái)了這個(gè)家庭一個(gè)月的剩余是1200元。然后我對(duì)孩子們說(shuō)：“你看，一個(gè)普通的工薪家庭一個(gè)月的剩余只有1200元，這樣的家庭就在我們身邊，你爸爸媽媽是不是也掙錢(qián)這么辛苦，攢錢(qián)這么不容易。你通過(guò)計(jì)算想到了什么？你又有什么感想？”有的孩子說(shuō)：“我體驗(yàn)到了父母攢錢(qián)很辛苦，我要懂得勤儉節(jié)約?！薄拔乙院笤僖膊粊y花錢(qián)了?！绷硪粋€(gè)孩子說(shuō)?！案改该刻煸绯慷际翘觳涣辆推鸫玻瑸槟銈冏鲲?，買(mǎi)好吃的，自己舍不得吃都給你們吃，吃過(guò)飯后急急忙忙把你們送到學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，父母從沒(méi)有間斷過(guò)對(duì)你們無(wú)微不至的照顧。但是你知道他們最希望你們來(lái)到學(xué)校以后干什么嗎？”“知道，希望我們能夠好好學(xué)習(xí)?！焙⒆觽儺吘故撬哪昙?jí)的學(xué)生了，領(lǐng)悟能力還是很強(qiáng)的。
“所以我們要拿出百倍的學(xué)習(xí)勁頭，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)，來(lái)回報(bào)給最疼愛(ài)你們的父母?！蔽壹皶r(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育。
學(xué)期期末了，希望孩子們能夠靜下心來(lái)把自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)認(rèn)真梳理一遍，做到胸有成竹，以飽滿的熱情，以百倍的信心走進(jìn)考場(chǎng)，力爭(zhēng)考出自己最好的成績(jī)。
班會(huì)班主任講話篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向20xx級(jí)新生全體同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心祝賀！
親愛(ài)的同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，也是個(gè)人成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵的時(shí)期。今天，我想對(duì)你們說(shuō)：“初一一切都是開(kāi)始。大家都一樣聰明，一樣勤奮好學(xué)，一樣熱愛(ài)集體，全體同學(xué)都站在同一起跑線上”。所以，希望你們摒棄原來(lái)一切不良的習(xí)慣，把優(yōu)良的品質(zhì)帶入學(xué)校，把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的同學(xué)和老師，在新的環(huán)境新的班級(jí)呈現(xiàn)出你嶄新的美好的形象。
二中的老師愿意為你們?nèi)硇母冻觯敢鉃槟銈冧伮反顦?，愿意為你們排憂解難；更樂(lè)意成為你們?nèi)松修D(zhuǎn)站的知心朋友。
當(dāng)你們踏入二中的校門(mén)，你們就邁出了實(shí)現(xiàn)你們美好人生理想的第一步。請(qǐng)你們記?。鹤x書(shū)是你個(gè)人的希望，讀書(shū)是你家庭的希望，讀書(shū)也是國(guó)家的希望。我相信，每一位同學(xué)都有自己的美好理想，每一位家長(zhǎng)都對(duì)你們寄托著殷切希望。而二中的.學(xué)習(xí)，就是為你們實(shí)現(xiàn)理想和希望鋪路搭橋，為你們未來(lái)的騰飛插上翅膀。
同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，實(shí)現(xiàn)美好人生的旅程就要從今天起程。同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以積極樂(lè)觀的心態(tài)投入到初中來(lái)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)，充分利用初中三年寶貴的時(shí)光，充實(shí)自己、提高自己、完善自己，把自己培養(yǎng)成為社會(huì)歡迎的棟梁之才。只有這樣，你們才能無(wú)悔于你們的青春，無(wú)悔于你們父母的殷切期望；我們要做個(gè)有志者，我們要“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”。
同學(xué)們，今天我講的主題是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，邁好初中第一步。
同學(xué)們，習(xí)慣決定命運(yùn)。所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的逐步固定下來(lái)的變成自動(dòng)化或半自動(dòng)化了的行為方式、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等。比如刷牙。學(xué)生時(shí)期是人生的奠基時(shí)期，打基礎(chǔ)的時(shí)期，是我們?nèi)松^、價(jià)值觀形成的時(shí)期，又是我們培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，所以我們一定要把握好學(xué)校生活，形成良好行為習(xí)慣，為我們今后編輯五彩人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
最后我特別向同學(xué)們提6點(diǎn)希望：
二中是一方神奇的沃土，人才輩出，希望你們?cè)诘谝粫r(shí)間里，扎根二中，希望每一位同學(xué)都一棵蔥郁的樹(shù)木，從二中肥沃的土地中汲取養(yǎng)分，使自己根深葉茂，吐露芬芳。
無(wú)論你是哪里來(lái)的，無(wú)論你家庭狀況如何，無(wú)論你成績(jī)層次怎樣，二中是規(guī)劃未來(lái)、實(shí)現(xiàn)理想的地方，大家一定要在第一時(shí)間里有通過(guò)讀書(shū)求學(xué)，塑造自我，改變命運(yùn)，追求作為，體現(xiàn)價(jià)值的堅(jiān)定決心，并有胸懷天下，貢獻(xiàn)社會(huì)的雄心壯志。
信心是成功的基石，何況在座的同學(xué)們，通過(guò)小學(xué)的努力學(xué)習(xí)，都為自己鋪墊了相當(dāng)厚實(shí)的基礎(chǔ)，面對(duì)初中的學(xué)業(yè)，大家要信心滿懷，同時(shí)還是要刻苦努力，一分耕耘一分收獲，這是顛撲不破的成功法則，現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中，唯有勤奮努力，孜孜以求，才能摘取成功的光環(huán)。人生就像一把杠桿，年輕時(shí)著力，直接決定后階段的高度。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)遇到困難，成長(zhǎng)的道路不會(huì)一片坦途，在前進(jìn)的過(guò)程中，我們要有胡楊樹(shù)的精神，根系深入土壤50米，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，有了堅(jiān)定執(zhí)著的韌勁，就有了持之以恒的過(guò)程，有了持之以恒的過(guò)程，就一定會(huì)有讓我們欣喜的結(jié)果。
習(xí)慣的力量是巨大的，品質(zhì)更是最為穩(wěn)的力量源泉。從今日起，大家要重新定位自己，重新設(shè)計(jì)自己，從生活點(diǎn)滴到學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，制定規(guī)劃，嚴(yán)格要求，使自己成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、儒雅、從容、勇敢、有胸懷、有氣度的二中優(yōu)秀學(xué)生。
初中學(xué)習(xí)和小學(xué)會(huì)有所區(qū)別，但也有聯(lián)系，同學(xué)們不要心存畏懼，更不能對(duì)原有方式全盤(pán)否定，要在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)實(shí)際過(guò)程中調(diào)整自己，尋找感覺(jué)，摸索方法，形成模式。
最后，希望同學(xué)們珍惜初中三年的分分秒秒時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
班會(huì)班主任講話篇十二
同學(xué)們：
你們好，很開(kāi)心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想，有樂(lè)同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
今日是個(gè)平凡的日子，但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝，相識(shí)是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多教師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏荩?/p>
我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見(jiàn)面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福！
同時(shí)，新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心，二是決心，三是恒心，四是愛(ài)心，五是用心。
作為一名班主任，我有太多的`夢(mèng)想需要飛翔。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來(lái)都認(rèn)為：教師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí)，我也理解你們的教育。所以，我堅(jiān)信：我們將在這完美的時(shí)光中共同成長(zhǎng)。
最終，我期望有一天，當(dāng)你離開(kāi)我，升入初中的時(shí)候，會(huì)這樣說(shuō)：“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)遇到了李教師！”請(qǐng)相信，我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力！
班會(huì)班主任講話篇十三
從6月8號(hào)高考一結(jié)束，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開(kāi)班會(huì)，主題就是高考倒計(jì)時(shí)360天。360天是什么概念?奧運(yùn)會(huì)之前，北京舉行了一個(gè)隆重的儀式，揭牌奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天。同學(xué)們可能記得吧?1000天是不是很遙遠(yuǎn)?可是，如今再驀然回首，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)了1200多天了!可見(jiàn)，360天真的很短暫，轉(zhuǎn)眼高考就會(huì)來(lái)到。
雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來(lái)走向的360天，是決定我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結(jié)果天壤之別。
那么，到底怎樣度過(guò)這360天，做一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生呢?高三備考從本質(zhì)上來(lái)講，就是要從心理和能力兩個(gè)方面來(lái)為高考做準(zhǔn)備。我要求同學(xué)們做好6個(gè)特別：特別有信念、特別守紀(jì)律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅(jiān)持、特別信任老師。
高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學(xué)一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬(wàn)念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不倒，堅(jiān)守自己的目標(biāo)與理想不動(dòng)搖。
河北衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部，周?chē)c平房相伴。其破舊的大門(mén)和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來(lái)，河北這所“超級(jí)中學(xué)”全國(guó)聞名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米;校門(mén)口，還有兩幅巨大的高考成績(jī)宣傳展板。
去年高考，該校的成績(jī)近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學(xué)的學(xué)生占了近一半。衡水中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。
再之前，從xxxx年至xxxx年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人。
有人開(kāi)玩笑說(shuō)，在這個(gè)開(kāi)車(chē)半小時(shí)就能穿越的小地級(jí)市，沒(méi)有幾個(gè)熟人上清華北大都不好意思出門(mén)。
如此輝煌的成績(jī)是怎么取得的呢?
讓我們從衡水中學(xué)的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)中尋求答案吧!學(xué)校教學(xué)樓大廳墻上的標(biāo)語(yǔ)是：“我來(lái)衡中做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學(xué)生“每日三省吾身”。班級(jí)墻上的標(biāo)語(yǔ)是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級(jí)旗幟上的標(biāo)語(yǔ)是：“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時(shí)學(xué)生喊的口號(hào)是：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬(wàn)念歸一，用虔誠(chéng)追求夢(mèng)想”。
從這些子句中我們可以看出，衡水中學(xué)的學(xué)生特別有信念，敢于為了自己的夢(mèng)想“血拼到底”!
紀(jì)律是行動(dòng)的保證，不守紀(jì)律各項(xiàng)措施和指令就難以落實(shí)。衡水中學(xué)的學(xué)生都是特別守紀(jì)律的好典型。衡水中學(xué)，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習(xí)課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習(xí)，有老師蹲班，第四節(jié)是空堂，原則上是班會(huì)或補(bǔ)偏預(yù)習(xí)鞏固時(shí)間。這么多自習(xí)課，可見(jiàn)學(xué)生的紀(jì)律性是非常強(qiáng)的。更為嚴(yán)格的是，課間在教室不許說(shuō)話，在室外不準(zhǔn)打鬧。說(shuō)實(shí)話，那里的學(xué)生在課間去趟廁所外根本不出教室，說(shuō)學(xué)校一整天靜的出奇也不算夸張。有學(xué)生說(shuō)，學(xué)校的氛圍讓他覺(jué)得，“不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起同學(xué)”。由此可見(jiàn)，衡中學(xué)生的自覺(jué)性多么強(qiáng)啊!
不講方法一味埋頭苦干，沒(méi)有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里?那就是：“把學(xué)生做題潛力挖到極致”。一度有人對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”深?lèi)和唇^，然而，對(duì)于衡中來(lái)說(shuō)，高強(qiáng)度訓(xùn)練不僅沒(méi)有扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，反而是帶來(lái)巨大成功的法寶!
根據(jù)老師們的說(shuō)法，衡中學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題?！八麄兊降子惺裁唇^招?一句話，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺(tái)的一名高中教師，這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。
衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解;7節(jié)自習(xí)課，大部分時(shí)間用來(lái)做題。邢臺(tái)高中的老師說(shuō)，他聽(tīng)學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。
“用各種各樣的方式重復(fù)。”一名曾在衡水中學(xué)教語(yǔ)文的老師說(shuō)。
除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。
到高二結(jié)束時(shí)，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題。對(duì)于題量，曾經(jīng)有個(gè)說(shuō)法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因?yàn)檫@說(shuō)明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。
另外，“每天反省很必要”。在衡水中學(xué)高二年級(jí)的教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：我來(lái)衡中做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。
衡水中學(xué)宣傳處主任張永說(shuō)，對(duì)于高一高二的學(xué)生，“每天的反省很有必要”。
再就是跑“天下第一操”?！芭懿佟?，是衡水中學(xué)的一個(gè)符號(hào)，相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時(shí)候，每個(gè)班學(xué)生組成一個(gè)方陣，繞操場(chǎng)跑圈。隊(duì)伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號(hào)。
張永說(shuō)，不做廣播體操，是因?qū)W生多，場(chǎng)地不夠，學(xué)生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結(jié)果，現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。
前任校長(zhǎng)李金池說(shuō)，北京海淀的高中校長(zhǎng)團(tuán)曾到該校參觀。聽(tīng)說(shuō)大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。
“看著看著，幾位校長(zhǎng)忽然掉下了眼淚”。李金池說(shuō)，對(duì)方稱是激動(dòng)的，“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”。
高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒(méi)味?，F(xiàn)在多受罪，以后少受苦。
衡水中學(xué)是全年一個(gè)時(shí)間表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習(xí)，一個(gè)月才迎來(lái)一個(gè)下午所謂的假期。早晨早操后有半小時(shí)的早讀時(shí)間，這似乎不足為奇，但你見(jiàn)過(guò)之后必定會(huì)感到震驚，那絕對(duì)不能用書(shū)聲瑯瑯來(lái)形容，說(shuō)其是豺狼虎豹那般瘋狂一點(diǎn)都不為過(guò)，比李陽(yáng)的瘋狂度更為出神入化。
也許大部分人會(huì)說(shuō)，吃飯是一種享受，但聽(tīng)到衡中學(xué)生的吃住，未免不使大家毛骨悚然。
食堂條件不錯(cuò)，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創(chuàng)新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學(xué)們猶如餓了數(shù)日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買(mǎi)了飯之后，在食堂未作停留，而是像僧人化緣一般消化在路上長(zhǎng)時(shí)間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進(jìn)教室門(mén)正好吃完。為什么會(huì)這樣呢?原因很簡(jiǎn)單，早晚餐的時(shí)間不足十五分鐘。中午還不錯(cuò)，因?yàn)檫€有個(gè)午休，時(shí)間可以通容一些，但仍不可超過(guò)半個(gè)小時(shí)。
吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點(diǎn)，就是學(xué)生不能在5：30之前早起(坐在床上也不行)，中午兩學(xué)生面對(duì)面看書(shū)或睡覺(jué)(防止有說(shuō)話之嫌)，學(xué)習(xí)當(dāng)然最好是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上。
在以上的前提條件下，學(xué)生的住宿生活是極其苦澀的，沒(méi)辦法，只能執(zhí)行。五點(diǎn)半的起床鈴一響，同學(xué)們馬上起床洗漱、整理內(nèi)務(wù)，然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有一定距離的操場(chǎng)上迅速整隊(duì)完畢，就立即拿出事先準(zhǔn)備好的英語(yǔ)小紙條在操場(chǎng)上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學(xué)們確實(shí)要休息，如果有同學(xué)不睡覺(jué)而學(xué)習(xí)，趴在床上看書(shū)也不是不可以，但翻書(shū)的聲音絕對(duì)不能影響他人。晚上也是一樣緊張，至多十分鐘的時(shí)間從教室走到將近一里地的宿舍，洗漱完畢馬上上床睡覺(jué)，有管理員檢查。
宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每天檢查，有學(xué)生違紀(jì)或內(nèi)務(wù)不合格，要作至少三千字的檢查或在年級(jí)主任門(mén)前停課思過(guò)。
衡水中學(xué)搞得如此緊張，究竟能起到多大作用?從衡水所創(chuàng)造的成績(jī)以及這種模式仍在繼續(xù)使用，似乎實(shí)踐已經(jīng)證明，它有它存在的價(jià)值，發(fā)揮著巨大的作用。
有人說(shuō)，高三是對(duì)年輕心靈的一個(gè)蹂躪，懦弱的就會(huì)被擊垮，只有堅(jiān)強(qiáng)的才會(huì)取得最終的`勝利。是的，高三這一年，我們確實(shí)要經(jīng)受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)，堅(jiān)持就是勝利。
大貢獻(xiàn)了，趕快回國(guó)吧!而麥哲倫并不這樣想，他說(shuō)還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的情況是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說(shuō)：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)!”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。
堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品;堅(jiān)持，使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類(lèi)的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利;另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住，未能取得成功?？梢?jiàn)，能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來(lái)的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻，越需要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。
高三切忌自己搞自己的，一定要跟著老師走。有的同學(xué)可能認(rèn)為老師講的不夠精彩，或者由于是復(fù)習(xí)，覺(jué)得自己都懂，不愿意聽(tīng)，所以自己搞自己的，更有甚者，語(yǔ)文老師來(lái)了，他學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他學(xué)英語(yǔ)……這樣的倒行逆施，歷史證明是要吃虧的。高三這一年，同學(xué)們一定要跟老師走，大方向就不會(huì)錯(cuò)。
今天我們結(jié)合衡水中學(xué)的例子給同學(xué)們開(kāi)了高三的第一次班會(huì)課，這是一個(gè)啟動(dòng)會(huì)，也是一個(gè)鼓氣會(huì)，還是一個(gè)施壓會(huì)。5月月考我們班成績(jī)排名年級(jí)第二，一切開(kāi)端是良好的。沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好沒(méi)有?(學(xué)生回答：準(zhǔn)備好了!)大家有不有信心?(學(xué)生回答：有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，為自己的理想而奮斗吧!預(yù)祝我們明年高考成功，夢(mèng)想成真!
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