總結(jié)是對事物發(fā)展和變化的分析和總結(jié)，可以為決策提供有力的依據(jù)。寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、表格等可視化的方式來展示數(shù)據(jù)和信息。范文中的觀點(diǎn)和觀察可以啟發(fā)我們對過去學(xué)習(xí)和工作的重新思考。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇一
文科班女生多男生少，我們班就是一個(gè)典型。男12人，女43人。在平時(shí)還則罷了，可是要趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可不是什么優(yōu)勢了。
開始報(bào)名，要求每班男女生個(gè)12人，女生綽綽有余，男生全體無一漏網(wǎng)參加剛夠。就這樣男生還有幾項(xiàng)沒人報(bào)名，只好放棄了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說很多同學(xué)很高興，原因很簡單就是可以不上課?？梢辕偼?。
但也有認(rèn)認(rèn)真真對待運(yùn)動(dòng)會(huì)的，你看：有利用閑暇時(shí)間看學(xué)習(xí)的馮晶等同學(xué);有熱心為同學(xué)們服務(wù)的周法本、張潔凡、屈凡等同學(xué);也有在賽場上勇奪第一的王攀、王瀟等同學(xué);也有跌倒了再爬起來的薛薇同學(xué);還有腳背被釘子鞋踩了也不知道只知道向前拼命跑得宗瑞同學(xué)，有穿梭于班級(jí)和廣播室之間不斷地廣播著高二五班廣播稿的張秀同學(xué)，有忙前忙后的班長;又跑來跑去為同學(xué)買東西的劉秀玲......如此等等這樣感人的事情太多了，終于在大家的努力下，我們的運(yùn)動(dòng)賽場上的成績沒有得倒一，還榮獲了“精神為班級(jí)”的稱號(hào)，令人高興也令人振奮。
在取得這些成績和有那么多感動(dòng)之余，也有很多不和-諧的音符，主要表現(xiàn)在個(gè)別男同學(xué)身上，有游手好閑走來走去無所事事的同學(xué);有事不關(guān)己高高掛起的同學(xué);有運(yùn)動(dòng)場上運(yùn)動(dòng)員跑得熱火朝天，自己也在操場上打籃球的打得熱火朝天的同學(xué);也有個(gè)別同學(xué)的行為不檢點(diǎn)倒像是社會(huì)青年......也是如此等等，更讓我感到生氣甚至氣憤的是在男同學(xué)4x100米接力時(shí)，居然找不到四個(gè)合適的男生。個(gè)別男同學(xué)的事不關(guān)機(jī)無所謂的態(tài)度讓我氣憤。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇二
我是15號(hào)周四回到學(xué)校的，5號(hào)——14號(hào)在長春市委黨校參加了農(nóng)村骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)期間去了雙陽進(jìn)行拓展訓(xùn)練，爬天梯，空中飛人，8米高空跳斷橋，驚險(xiǎn)刺激的同時(shí)，精神高度緊張，所以特別的消耗體力，一天下來身心疲憊，渾身酸痛。后兩天在長師體育學(xué)院上了田徑、羽毛球、籃球、體能等課程，兩天上了四門課程，就更加的疲勞，講課教師想讓我們在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西，有更多的技術(shù)方面的提高，所以上課的強(qiáng)度很大，弄得我們精疲力竭。體力的下降導(dǎo)致了免疫力的下降，自己患上了嚴(yán)重的感冒。9、10、11是法定的中秋假日，單位的同志都放假了，但培訓(xùn)班只給放了一天的中秋假，上了9天的課，非常累，這次與以往的培訓(xùn)不同，因?yàn)榧恿诵g(shù)科課，身體體驗(yàn)課，如果說精神上的累，可以有比較快的方式調(diào)整過來的話，那么肉體上的累，卻是不容易消退的。培訓(xùn)班結(jié)束后，自己很想請一天假，在家好好休整一下。雖然心知肚明學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)需要開始籌劃了，但我更知道只要一回到學(xué)校，自己就會(huì)立馬投入到緊張的工作當(dāng)中去，馬不停蹄的加班加點(diǎn)的做運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，不會(huì)有一刻的停歇。記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)自己也是出去學(xué)習(xí)回來，只有1周的時(shí)間了，這一周的時(shí)間里，連上趟廁所都覺得奢侈，都是一路小跑著來回的。我知道自己對工作是什么態(tài)度，所以我很想讓自己稍事休息，調(diào)整最佳狀態(tài)去精神飽滿的工作。跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通了一下，一句“大家正等著你回來籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，你明天就來吧，學(xué)校現(xiàn)在需要你，來了之后再休息吧！”一句“需要”，讓自己有了很強(qiáng)烈的被認(rèn)同感，被人需要是一種幸福。所以之前所有的請假理由都煙消云散了，嚴(yán)重的感冒也可以克服了，于是第二天義無反顧，充滿激情的上班了，因?yàn)槲抑篮闲：蟮牡谝粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)一定是個(gè)挑戰(zhàn)，我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，我要做個(gè)征服者，征服所有的困難。一到學(xué)校8點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)就召集開會(huì)了，了解了運(yùn)動(dòng)會(huì)的大致思路、環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)的意圖，有了整體的框架之后，從那一刻起，我的大腦就開始飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)了，我的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作就正式開始了，直到運(yùn)動(dòng)會(huì)的慶功宴開席才宣告結(jié)束，整整工作了15天。李老師和于老師在我回來之前已經(jīng)做了一些工作，校長又提出了一些修改意見，我在了解了這些之后，產(chǎn)生了我自己的新想法，整合中小學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行新的流程設(shè)計(jì)。周六周日沒有休息，在家編了兩整天的秩序冊。周一來了，就有了一個(gè)較為完整的秩序冊的原本，在和于老師和李老師商討之后，基本就定下了具體的一些項(xiàng)目和計(jì)分辦法。然后就能排除雜念，沿著設(shè)計(jì)思路去開展接下來的工作。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)較為龐雜的工作，作為組織工作，領(lǐng)導(dǎo)們的工作要比我繁瑣的多，我只需做好我份內(nèi)的工作。但我的工作也很復(fù)雜：
總結(jié)。
2、根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，篩選確定游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目比起徑賽項(xiàng)目，具有諸多不確定性，較難以操控，比賽時(shí)間很難預(yù)設(shè)準(zhǔn)，因?yàn)閰⑴c人員多，需要準(zhǔn)備游戲道具和場地，還要和徑賽項(xiàng)目的時(shí)間按分開。為了對時(shí)間有個(gè)大致的推算，我們著手實(shí)際操作。比如在確定教工釣魚接力游戲時(shí)，我和于老師先坐在辦公室里研討規(guī)則，后又親自動(dòng)手用標(biāo)槍桿制作了釣魚竿等游戲道具，去食堂找來礦泉水瓶，剛開始是用木筷子當(dāng)魚鉤，效果不好，正好胡校長、劉主任、張主任看到我們在搞實(shí)驗(yàn)，就一起研究，不知誰提出了用釘子做魚鉤，我覺得可行，劉主任馬上派學(xué)生回樓里去取，一試還真行，剛開始是釣礦泉水瓶，但很難吊起，后來就吊飲水機(jī)的大桶礦泉水桶，比較容易吊起來，但又覺得太重，怕女老師拿不動(dòng)，最后又改回用飲料瓶，試驗(yàn)了幾次，發(fā)現(xiàn)用康師傅冰紅茶的瓶子能吊起來，成功了幾次，于是對這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)立就很有信心了，有風(fēng)的時(shí)候瓶子不穩(wěn)，怎么辦，這時(shí)有人說里面灌半瓶水，我覺得挺好，那樣能比較穩(wěn)當(dāng)了，但萬一瓶子倒了水撒了怎么辦，既需要重新灌，又會(huì)把場地弄濕，這時(shí)有人說，往里灌沙子，這個(gè)想法太好了，采納。我又去庫里取了武術(shù)棍，即楊木桿，粗細(xì)正好能用做釣魚竿，還不磨手。至此一個(gè)完備的釣魚道具全部完工，我們又修改了部分規(guī)則，讓游戲更有懸念、更有趣。經(jīng)過這樣的實(shí)踐，一個(gè)游戲比賽項(xiàng)目才確定下來。類似這樣的例子，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作中比比皆是，很多工作是別人無法察覺的。許多項(xiàng)目先是要依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)確定，再一步就是回憶，或者在頭腦中過一遍電影，覺得沒有問題了就可以定下來，要是還覺得不妥，就像設(shè)立釣魚游戲一樣，要親自動(dòng)手實(shí)踐，確定方法，游戲時(shí)間，游戲效果，觀察可控性，才能下結(jié)論。每個(gè)環(huán)節(jié)都是依據(jù)這樣的程序進(jìn)行著。
什么是準(zhǔn)備工作，就是一旦著手進(jìn)行，就會(huì)永不停歇，不到最后一天最后的那個(gè)時(shí)刻，所有的工作都是停不下來的，因?yàn)榇蠹叶甲非笸昝?。雖說只有半個(gè)月的時(shí)間了，即使還有一個(gè)月，那每天的工作也會(huì)一樣忙碌的，這就是準(zhǔn)備工作的特點(diǎn)，即使之前什么都做得很完備了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)開完后，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不完美的地方，需要改進(jìn)的地方，這就是組織一個(gè)活動(dòng)必須經(jīng)歷的過程，就像劉主任說的，“你再替我想想，還有哪些工作沒做到，疏漏了哪些細(xì)節(jié)?！蔽艺f你就是想的再細(xì)，也需要運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的實(shí)際效果來檢驗(yàn)，否則一切都是紙上談兵，事實(shí)是檢驗(yàn)一切的標(biāo)準(zhǔn)。效果出來了，才說明工作做到位了，如果效果出不來，先前準(zhǔn)備的再充分，做的工作再細(xì)也都是無用的、徒勞的。
3、打印各種表格。
4、溫習(xí)規(guī)則，并培訓(xùn)裁判員。對裁判員集中培訓(xùn)，講解了一張檢錄單的流程，也就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)程序。今年的培訓(xùn)裁判員工作是我準(zhǔn)備的東西最多的，給每個(gè)組的裁判員都打印了一份相關(guān)的規(guī)則，并進(jìn)行了集體培訓(xùn)（終點(diǎn)由李老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)）。對重點(diǎn)部門的裁判又進(jìn)行了單獨(dú)輔導(dǎo)，如檢錄處。為大會(huì)安排了19名學(xué)生工作人員，并培訓(xùn)工作方法，要求具體工作聽從相應(yīng)裁判老師指揮。
5、大會(huì)前一天修改撰寫裁判員代表講話。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇三
在第十周星期五星期六，應(yīng)學(xué)校安排，我們院全體同學(xué)參加了第41屆校運(yùn)會(huì)，而院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)主要承擔(dān)了策劃組織的責(zé)任，身為其中一員，我想談?wù)剬Ρ敬位顒?dòng)的總結(jié)和反思。
這方面問題。
這次活動(dòng)中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動(dòng)中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的一面，就啦啦隊(duì)帶隊(duì)問題說，在帶領(lǐng)各班啦啦隊(duì)時(shí)，大家都很認(rèn)真的加油，帶動(dòng)大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時(shí)卻在一旁玩手機(jī)聊天之類，或是在在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊(duì)。而我本人也有在活動(dòng)期間看手機(jī)的行為，在此深刻檢討，下次不會(huì)再有此類行為。第二是大家的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備問題。都說，細(xì)節(jié)決定成敗，所以細(xì)節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，比如在跑步運(yùn)動(dòng)員在跑步完后卻沒人接應(yīng)；在拉拉隊(duì)的工作完成后卻沒人交代之后事項(xiàng)；天氣的原因能充分預(yù)想到但卻沒落到實(shí)處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進(jìn)程，這些方面我們之后都會(huì)盡可能注意，保證工作有序的進(jìn)行。
這次的總結(jié)就是這樣，在活動(dòng)中我們還有很多不足之處，在做得不好時(shí)，希望大家指出，我們也會(huì)不斷進(jìn)步，今后不斷完善自我。
馬玲玲
在第九周星期二至星期五，蘭煉一小首屆體育科技文化節(jié)暨第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦。結(jié)束了為期四天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一名班主任，我從中感受到了一些啟迪，也引發(fā)了一些思考。
亮，都恨不得自己班的同學(xué)多拿幾個(gè)第一……
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，這離不開領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，離不開每一位老師的辛苦努力，更不開孩子們積極參賽的熱情。賽場上熱烈的氣氛感染了每一個(gè)人，但是也有一些不足等待我們?nèi)ジ倪M(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，由于天氣很熱，有一些學(xué)生打太陽傘遮陽，幾個(gè)人圍在一起玩游戲、打牌，對班級(jí)的比賽漠不關(guān)心，對比賽的運(yùn)動(dòng)員不知道照顧，不遵守會(huì)場規(guī)則，吃完零食隨手將垃圾扔地上，這些看似是小事情，但是細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，讓我看到有些孩子的自私冷漠，以及他們平時(shí)的生活習(xí)慣很差，而我作為班主任由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，考慮的不夠周全，沒有盡善盡美的履行好我的責(zé)任，這些都值得在以后的活動(dòng)中作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，好好吸取教訓(xùn)，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們必將取得優(yōu)異的成績。
2016.5.3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和反思
我在學(xué)生時(shí)代參加過多次運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加工作后，作為裁判員也參加過幾次開發(fā)區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是以體育老師的身份，我第一次參加的本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深感舉辦單位的體育老師工作之重任。通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中出現(xiàn)的問題總結(jié)及下次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦前的本人之所思如下：
一、賽前準(zhǔn)備
1、賽前做好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作，注意訓(xùn)練的時(shí)間與強(qiáng)度，運(yùn)動(dòng)量不能太大，訓(xùn)練前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，不能一開始就直接進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，做好身體的全面準(zhǔn)備活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)受傷。 這項(xiàng)工作做得不夠充分。
2、各班要召開專門會(huì)議，布置比賽有關(guān)安全等事宜；
會(huì)議要求有文件通知，會(huì)議簽到，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師簽字留下聯(lián)系方式，電子表格報(bào)名，留下收發(fā)電子表格的郵箱地址，做好報(bào)名通知，通知班長、體育委員做好報(bào)名工作的宣傳，根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名系統(tǒng)，下一屆如果網(wǎng)絡(luò)報(bào)名做好網(wǎng)絡(luò)報(bào)名地址的通知，發(fā)放報(bào)名項(xiàng)目，報(bào)名規(guī)則（有嚴(yán)格的邏輯關(guān)系，如每人限報(bào)兩項(xiàng)、每項(xiàng)限報(bào)兩人，雙人單搖項(xiàng)目必須報(bào)齊兩人，否則不能成功完成上報(bào)項(xiàng)目等），評分規(guī)則及判罰規(guī)則，各班參賽隊(duì)員做好規(guī)則的學(xué)習(xí)。
作好安全防御工作，如比賽任務(wù)落實(shí)
各班班長體育委員全權(quán)負(fù)責(zé)落實(shí)比賽任務(wù)，報(bào)名表有班主任簽字。以
防班主任后來追加報(bào)名、替換參賽選手等情況。
大會(huì)布置各班大本營位置
各班做好運(yùn)動(dòng)常識(shí)宣傳教育等。
對所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解。長跑運(yùn)動(dòng)員必須進(jìn)行心電圖檢查，否則不準(zhǔn)參賽。凡有心臟病、慢性疾病等、不適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)的人員，不要參加比賽。重感冒的也不能參加比賽。
3、運(yùn)動(dòng)員
做好報(bào)名、落實(shí)報(bào)名項(xiàng)目
工作人員
做好工作人員守則，培訓(xùn)大會(huì)工作知識(shí)
后勤獎(jiǎng)品組。
賽前控制中心、賽后控制中心、總記錄處、宣傳組和后勤獎(jiǎng)品組統(tǒng)一
辦公地點(diǎn)在主席臺(tái)，以便及時(shí)溝通。
表，導(dǎo)致成績混亂。為此，同一參賽項(xiàng)目的不同組次要在檢錄處一并檢錄，一并帶到指定比賽場地。
起點(diǎn)發(fā)令做到：
1. 要嚴(yán)格按照秩序冊順序發(fā)令
2. 發(fā)令員向終點(diǎn)主裁判、終點(diǎn)計(jì)時(shí)主裁判搖旗后要在五秒內(nèi)發(fā)令，因故未能發(fā)令，發(fā)令前必須再次搖旗，以確定終點(diǎn)各裁判組的就緒狀態(tài)。
終點(diǎn)主裁判:大會(huì)安排兩臺(tái)攝像機(jī)一縱一橫在終點(diǎn)，專門用于較為集中的到達(dá)終點(diǎn)賽事如100米跑項(xiàng)目名次和分道賽事如100米跑、200米跑、400米跑、4×100米跑亂道的抓拍和判別。
終點(diǎn)記錄做到：必須核對每組參賽的其中一名隊(duì)員是否和將要記錄的表格對應(yīng)，以免發(fā)生成績誤記。
所有比賽傳遞的成績表格，必須由各賽點(diǎn)主裁判、各組負(fù)責(zé)人簽字方能流通，以保證比賽表格按預(yù)先設(shè)定的順序進(jìn)行流轉(zhuǎn)。
培養(yǎng)學(xué)生裁判員
班級(jí)啦啦隊(duì)
做好健身操（健美操、啦啦操的訓(xùn)練）
服務(wù)人員
介紹服務(wù)人員工作流程
大會(huì)紀(jì)律檢查，檢查如下項(xiàng)目：
1、 賽前到場情況
2、 賽中紀(jì)律
a) 尤其運(yùn)動(dòng)會(huì)極為突出的中長跑伴跑，賽會(huì)安排幾位帶袖章的學(xué)生或佩戴哨子的老師，全程在操場的均勻安排的十位（地點(diǎn)確定）老師進(jìn)行嚴(yán)查。并將結(jié)果及時(shí)匯報(bào)終點(diǎn)。
b) 嚴(yán)查長跑過程中途換人現(xiàn)象。必須佩帶號(hào)碼布，不佩戴者不能獲得比賽成績（檢錄、起點(diǎn)、終點(diǎn)齊抓共管）。
c) 賽中各班大本營秩序，人數(shù)，衛(wèi)生，做好記錄，為精神文明單位班級(jí)評選做好依據(jù)。
3、 賽后衛(wèi)生
各司其職。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全防御能力。要遵守賽場紀(jì)律，服從指揮，這是確保運(yùn)動(dòng)會(huì)安全的基本要求。
二、比賽期間的安全
1、比賽過程中，非運(yùn)動(dòng)員、觀眾不要隨意進(jìn)入比賽場地，也不得在比賽場地內(nèi)停留，要在指定的地點(diǎn)觀看比賽，不要影響比賽。長跑比賽時(shí)嚴(yán)禁陪跑，要有組織地為運(yùn)動(dòng)員加油助威，不能影響運(yùn)動(dòng)員比賽。
2、參加比賽前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)四肢、拉伸肌肉，到身體發(fā)熱，額頭、背上出汗為止，身體充分活動(dòng)開以后才能在比賽中發(fā)揮出自己的能力。賽場上，要服從裁判，若有異議的，可以由班主任在賽后一小時(shí)內(nèi)向大會(huì)委員會(huì)報(bào)告。
3、在比賽前等待的時(shí)間里，要注意身體保暖，應(yīng)當(dāng)穿上外衣、做好身體、心理的比賽狀態(tài)。
4、臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時(shí)內(nèi)?？梢猿孕?/p>
巧克力，以增加熱量。 少吃苦油膩的食物。多吃一些容易消化的食物。
三、比賽期間安全
比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)立即做出反映。
1、比賽期間運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等運(yùn)動(dòng)損傷時(shí)，裁判要立即停業(yè)比賽,運(yùn)動(dòng)員也可馬上停止比賽，請醫(yī)務(wù)人員到場醫(yī)治。
2、一旦運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)劇烈嘔吐、休克，比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，等較重癥狀時(shí)，要采取以下措施：（1）各組裁判員要立即向大會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。（2）做好搶救的準(zhǔn)備工作。并安排應(yīng)急車輛和班主任護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，班主任、裁判員期間必須始終堅(jiān)守崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運(yùn)動(dòng)傷害或其他安全問題。
四、比賽中注意事項(xiàng)。
1、各運(yùn)動(dòng)員要記住自己的比賽項(xiàng)目和比賽時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員一定要提前15分鐘到檢錄處檢錄。
大會(huì)公布檢錄比賽流程，公布檢錄處所在位臵，公布所有田徑比賽、
陽光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽場地，
2、運(yùn)動(dòng)員要保管好號(hào)碼布, 比賽時(shí)，號(hào)碼布統(tǒng)一別在胸前，無號(hào)碼布者不得參加檢錄和比賽。比賽結(jié)束后交由體育委員統(tǒng)一保管。
3、徑賽項(xiàng)目100米、200米、400米比賽為分道跑，每位運(yùn)動(dòng)員只能在自己的跑道內(nèi)進(jìn)行比賽，不得搶道、串道，妨礙其他運(yùn)動(dòng)員正常比賽，接力比賽更要注意安全，運(yùn)動(dòng)員不要犯規(guī)、觀眾更不要影響比賽。
接力賽事，安排有經(jīng)驗(yàn)的老師對接力區(qū)（20米范圍）進(jìn)行嚴(yán)查，對不在接力區(qū)完成交接棒的參賽單位、交棒參賽選手交棒后不在本賽道內(nèi)影響其他參賽單位比賽的予以取消比賽成績。
賽前各體育老師做好預(yù)演和練習(xí)等，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)少出差錯(cuò)
4、運(yùn)動(dòng)員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)名表上的項(xiàng)目參加比賽，不能冒名頂替， 關(guān)于冒名頂替，要在報(bào)名前根據(jù)山東省基礎(chǔ)教育管理信息化平臺(tái)學(xué)籍管理系統(tǒng)核對學(xué)生參賽資格進(jìn)行審查，并做到事先確認(rèn)和張貼公布 一經(jīng)查實(shí)，取消相關(guān)運(yùn)動(dòng)員的所有比賽成績。
5、特別是當(dāng)比賽出現(xiàn)徑賽與田賽項(xiàng)目兼項(xiàng)沖突時(shí)，應(yīng)先向田賽裁判請假，獲得同意后，再參加徑賽項(xiàng)目的比賽，否則錯(cuò)過的比賽輪次不補(bǔ)。
6、比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。 劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗浴。
7、各班同學(xué)應(yīng)在本班指定的位置休息，并注意衛(wèi)生，比賽結(jié)束后及時(shí)打掃。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間注意宿舍安全、財(cái)物安全，特別要注意錢包安全。 同學(xué)們，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)積極向上的、健康的活動(dòng)，是一個(gè)體育盛會(huì)，是展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也是反應(yīng)一個(gè)良好班集體的機(jī)會(huì)，希望大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間遵守比賽規(guī)則，遵守校紀(jì)校規(guī)。 衷心祝愿大家在運(yùn)動(dòng)場上，在今后的人生旅途中，跳得更高！跑得更快！
風(fēng)和日麗，校園里鳥語花香；陽光明媚，操場上龍騰虎躍。值此金秋時(shí)節(jié)，我校本著德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的原則；為大力促進(jìn)我國體育事業(yè)的進(jìn)步，為大力促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，為弘揚(yáng)和傳播更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神和自強(qiáng)不息的中華名族傳統(tǒng)美德；我校秉承傳統(tǒng)，于2015年10月23，24日舉辦了浙江萬里學(xué)院第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我生物環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)本著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)選手、為院爭光的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我院的服務(wù)工作。
身為生環(huán)學(xué)生會(huì)生活部一員我積極參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤保障工作，保證運(yùn)動(dòng)員在場上擁有完善的后勤措施包括飲用水，功能性飲料，休息地，甚至還有保障運(yùn)動(dòng)員受傷的藥品等，能讓運(yùn)動(dòng)員能在賽場上安心比賽，賽出自己的姿彩。
雖然我們部門只負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的后勤保障，但我們部門還是本著，學(xué)生會(huì)，只分部門不分家的團(tuán)結(jié)理念；同時(shí)又由于我們體育部與運(yùn)動(dòng)的特殊關(guān)聯(lián)，所以我們部門不僅做好本部門的分內(nèi)工作同時(shí)還憑借著我們部門對體育運(yùn)動(dòng)的了解，積極主動(dòng)協(xié)助其他部門完成學(xué)生會(huì)的分配的任務(wù)。在這一點(diǎn)，我們部門充分踐行了團(tuán)結(jié)合作理念，和互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)然于此同時(shí)，我院學(xué)生會(huì)其他部門也表現(xiàn)的十分團(tuán)結(jié)合作，在各部門的精誠合作之下，在各部門的共同努力之下，在眾多同學(xué)們的積極參與之下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之下，在院領(lǐng)導(dǎo)的深深關(guān)懷之下，最終此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功，為學(xué)院的光榮樹上，開出了我們十六屆的美麗花朵。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇四
開學(xué)以來，無論是在教育還是在教學(xué)方面都給我?guī)砗艽蟮姆此己蛦l(fā)。以下就是我對政治教學(xué)的反思。
1、對教學(xué)準(zhǔn)備的反思：首先就是我對學(xué)生了解不足，不知道他們的知識(shí)儲(chǔ)備量究竟是多少，也就是沒有正確估計(jì)學(xué)生的能力和知識(shí)水平，不了解他們在高一時(shí)所獲得的知識(shí)，使我的教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖沒有得到充分的實(shí)現(xiàn)，設(shè)置的過于簡單了。同時(shí)我在設(shè)計(jì)教學(xué)情景的時(shí)候過于理想化，沒有考慮到與現(xiàn)實(shí)的差異，對于一些比較難以理解的知識(shí)點(diǎn)的講解不夠深入，沒有用更適合的方法來傳授學(xué)生知識(shí)。為此，經(jīng)過這一階段的教學(xué)，我得到了一個(gè)啟示：每個(gè)人都存在差異，所以每個(gè)學(xué)生的能力和知識(shí)水平都不同，在備課的時(shí)候，要充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，在準(zhǔn)備的過程之中，將一部分重心放在備學(xué)生上面，從多方面了解他們的知識(shí)量、知識(shí)需求以及適應(yīng)他們的教學(xué)方式，自身也要努力鉆研教材，首先吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后再將知識(shí)點(diǎn)整合，最后用最簡單的方式將知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生。
2、對教學(xué)過程的反思：首先是對教學(xué)內(nèi)容的反思。有些內(nèi)容要求在一課時(shí)之內(nèi)完成，但是實(shí)際情況是有些知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容十分繁瑣，一節(jié)課之內(nèi)完成操作起來會(huì)十分的困難，而我有時(shí)候?yàn)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)，就會(huì)加快講課的速度。表面上看學(xué)生還是積極配合，但從后面的作業(yè)情況來看，真正能把知識(shí)掌握好的學(xué)生不多。因此，我悟出了一點(diǎn)道理：不可以一味的講究教學(xué)速度，應(yīng)該把重視質(zhì)量放在第一位，切不可以只講速度不講效率。這樣做的話效果反而使事倍功半，學(xué)生不能把知識(shí)點(diǎn)真真正正的學(xué)扎實(shí)，長期以往，學(xué)生的整體水平就會(huì)下降。我覺得要想真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須一步一個(gè)腳印，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然也要在講究效率的同時(shí)把握時(shí)間，保證講練結(jié)合，學(xué)生完成練習(xí)之后要及時(shí)評講，幫助學(xué)生在練習(xí)中掌握知識(shí)，并且將其運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)之中。
3、對教學(xué)效果的反思：我覺得作為一名中年教師，應(yīng)該多聽其他老教師的課。當(dāng)然這個(gè)范圍不應(yīng)該僅僅局限在聽其他政治教師的課，而是應(yīng)該多聽所有老師的課?！八街?，可以攻玉?！迸c老教師交流和探討，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和借鑒別人的長處。新課程談到教師是“用教材教，而不是教教材”。其實(shí)這個(gè)問題一直讓我感到很困惑，后來聽了其他老師的課，才領(lǐng)悟了這句話。教書不能死扣教材，教學(xué)的目的不是讓學(xué)生記住教材上的內(nèi)容，而是為了讓學(xué)生掌握在教材背后蘊(yùn)含的為人處世的方法，看問題思考問題的方法。同時(shí)學(xué)到的不僅僅是對這句話的理解，老教師還教會(huì)我許多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，比如說：對于課程知識(shí)點(diǎn)的框架性的把握，學(xué)生練習(xí)的講解方式等等?？傊泻玫慕虒W(xué)效果出來，除了自己的不懈努力之外，還離不開老教師的幫助和教導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇五
今天的天氣沒有昨天晴朗，且風(fēng)很大，在這樣的天氣里走路隨時(shí)會(huì)被風(fēng)沙迷眼。惡劣的天氣并沒有影響到今天大家高興、激動(dòng)地心情。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。和往年不一樣的是，今年我和孩子們綁在了一起，一天我沒有其他的任務(wù)，只是看著孩子們別出事。且和他們一起為自己的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始，趙xx在奔跑的過程中腳踝受傷，讓我有些擔(dān)心。我用冷水沖傷痛處的方式，減輕了她的疼痛。接著費(fèi)艷陽在50米預(yù)賽中小組第一名，讓我有些高興。跟著張xx和趙xx在400米預(yù)賽中分獲小組第一，讓我振奮。特別是張xx的賽場風(fēng)度，我很欣賞。今天我在班級(jí)中表揚(yáng)了他。從今天他的表現(xiàn)，讓我對他又有了新的認(rèn)識(shí)，他的單純和不服輸?shù)膭?，我很欣賞。今天又讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小個(gè)子的女生，她的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，令我對她是刮目相看，她就是李x。上午的400米，她得了第二，下午的800米，她得了第三。多不容易呀！在她腳踝受傷的情況下，堅(jiān)持跑完了全場，是一個(gè)讓我特別感動(dòng)的孩子。
下午的天氣仍然沒什么好的起色，只是風(fēng)沒有上午那么大。200米是牛澤的強(qiáng)項(xiàng)，可是他在跑的過程中，扭傷了腳踝。又是一個(gè)扭傷腳踝的，我真是不怎么走運(yùn)。我很重視賽前的.熱身活動(dòng)，而恰恰又有兩個(gè)人受傷，兩個(gè)人丟了號(hào)碼布，一點(diǎn)小麻煩。這種情緒我沒有把它在孩子們面前擴(kuò)大化。我始終以一個(gè)樂觀向上的形象面對大家。對我的這幫孩子們，我更多的是說道理，明方向，建立感情。我覺得班主任和其他的任課老師是有區(qū)別的，不僅是孩子對你，還有你對孩子的感情，接觸的多了，感情也更豐富了，彼此也更親了。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇六
我在學(xué)生時(shí)代參加過多次運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加工作后，作為裁判員也參加過幾次開發(fā)區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是以體育老師的身份，我第一次參加的本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深感舉辦單位的體育老師工作之重任。通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中出現(xiàn)的問題總結(jié)及下次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦前的本人之所思如下：
一、賽前準(zhǔn)備
1、賽前做好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作，注意訓(xùn)練的時(shí)間與強(qiáng)度，運(yùn)動(dòng)量不能太大，訓(xùn)練前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，不能一開始就直接進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，做好身體的全面準(zhǔn)備活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)受傷。 這項(xiàng)工作做得不夠充分。
2、各班要召開專門會(huì)議，布置比賽有關(guān)安全等事宜；
會(huì)議要求有文件通知，會(huì)議簽到，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師簽字留下聯(lián)系方式，電子表格報(bào)名，留下收發(fā)電子表格的郵箱地址，做好報(bào)名通知，通知班長、體育委員做好報(bào)名工作的宣傳，根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名系統(tǒng)，下一屆如果網(wǎng)絡(luò)報(bào)名做好網(wǎng)絡(luò)報(bào)名地址的通知，發(fā)放報(bào)名項(xiàng)目，報(bào)名規(guī)則（有嚴(yán)格的邏輯關(guān)系，如每人限報(bào)兩項(xiàng)、每項(xiàng)限報(bào)兩人，雙人單搖項(xiàng)目必須報(bào)齊兩人，否則不能成功完成上報(bào)項(xiàng)目等），評分規(guī)則及判罰規(guī)則，各班參賽隊(duì)員做好規(guī)則的學(xué)習(xí)。
作好安全防御工作，如比賽任務(wù)落實(shí)
各班班長體育委員全權(quán)負(fù)責(zé)落實(shí)比賽任務(wù)，報(bào)名表有班主任簽字。以
防班主任后來追加報(bào)名、替換參賽選手等情況。
大會(huì)布置各班大本營位置
各班做好運(yùn)動(dòng)常識(shí)宣傳教育等。
對所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解。長跑運(yùn)動(dòng)員必須進(jìn)行心電圖檢查，否則不準(zhǔn)參賽。凡有心臟病、慢性疾病等、不適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)的人員，不要參加比賽。重感冒的也不能參加比賽。
3、運(yùn)動(dòng)員
做好報(bào)名、落實(shí)報(bào)名項(xiàng)目
工作人員
做好工作人員守則，培訓(xùn)大會(huì)工作知識(shí)
后勤獎(jiǎng)品組。
賽前控制中心、賽后控制中心、總記錄處、宣傳組和后勤獎(jiǎng)品組統(tǒng)一
辦公地點(diǎn)在主席臺(tái)，以便及時(shí)溝通。
表，導(dǎo)致成績混亂。為此，同一參賽項(xiàng)目的不同組次要在檢錄處一并檢錄，一并帶到指定比賽場地。
起點(diǎn)發(fā)令做到：
1. 要嚴(yán)格按照秩序冊順序發(fā)令
2. 發(fā)令員向終點(diǎn)主裁判、終點(diǎn)計(jì)時(shí)主裁判搖旗后要在五秒內(nèi)發(fā)令，因故未能發(fā)令，發(fā)令前必須再次搖旗，以確定終點(diǎn)各裁判組的就緒狀態(tài)。
終點(diǎn)主裁判:大會(huì)安排兩臺(tái)攝像機(jī)一縱一橫在終點(diǎn)，專門用于較為集中的到達(dá)終點(diǎn)賽事如100米跑項(xiàng)目名次和分道賽事如100米跑、200米跑、400米跑、4×100米跑亂道的抓拍和判別。
終點(diǎn)記錄做到：必須核對每組參賽的其中一名隊(duì)員是否和將要記錄的表格對應(yīng)，以免發(fā)生成績誤記。
所有比賽傳遞的成績表格，必須由各賽點(diǎn)主裁判、各組負(fù)責(zé)人簽字方能流通，以保證比賽表格按預(yù)先設(shè)定的順序進(jìn)行流轉(zhuǎn)。
培養(yǎng)學(xué)生裁判員
班級(jí)啦啦隊(duì)
做好健身操（健美操、啦啦操的訓(xùn)練）
服務(wù)人員
介紹服務(wù)人員工作流程
大會(huì)紀(jì)律檢查，檢查如下項(xiàng)目：
1、 賽前到場情況
2、 賽中紀(jì)律
a) 尤其運(yùn)動(dòng)會(huì)極為突出的中長跑伴跑，賽會(huì)安排幾位帶袖章的學(xué)生或佩戴哨子的老師，全程在操場的均勻安排的十位（地點(diǎn)確定）老師進(jìn)行嚴(yán)查。并將結(jié)果及時(shí)匯報(bào)終點(diǎn)。
b) 嚴(yán)查長跑過程中途換人現(xiàn)象。必須佩帶號(hào)碼布，不佩戴者不能獲得比賽成績（檢錄、起點(diǎn)、終點(diǎn)齊抓共管）。
c) 賽中各班大本營秩序，人數(shù)，衛(wèi)生，做好記錄，為精神文明單位班級(jí)評選做好依據(jù)。
3、 賽后衛(wèi)生
各司其職。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全防御能力。要遵守賽場紀(jì)律，服從指揮，這是確保運(yùn)動(dòng)會(huì)安全的基本要求。
二、比賽期間的'安全
1、比賽過程中，非運(yùn)動(dòng)員、觀眾不要隨意進(jìn)入比賽場地，也不得在比賽場地內(nèi)停留，要在指定的地點(diǎn)觀看比賽，不要影響比賽。長跑比賽時(shí)嚴(yán)禁陪跑，要有組織地為運(yùn)動(dòng)員加油助威，不能影響運(yùn)動(dòng)員比賽。
2、參加比賽前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)四肢、拉伸肌肉，到身體發(fā)熱，額頭、背上出汗為止，身體充分活動(dòng)開以后才能在比賽中發(fā)揮出自己的能力。賽場上，要服從裁判，若有異議的，可以由班主任在賽后一小時(shí)內(nèi)向大會(huì)委員會(huì)報(bào)告。
3、在比賽前等待的時(shí)間里，要注意身體保暖，應(yīng)當(dāng)穿上外衣、做好身體、心理的比賽狀態(tài)。
4、臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時(shí)內(nèi)?？梢猿孕?/p>
巧克力，以增加熱量。 少吃苦油膩的食物。多吃一些容易消化的食物。
三、比賽期間安全
比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)立即做出反映。
1、比賽期間運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等運(yùn)動(dòng)損傷時(shí)，裁判要立即停業(yè)比賽,運(yùn)動(dòng)員也可馬上停止比賽，請醫(yī)務(wù)人員到場醫(yī)治。
2、一旦運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)劇烈嘔吐、休克，比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，等較重癥狀時(shí)，要采取以下措施：（1）各組裁判員要立即向大會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。（2）做好搶救的準(zhǔn)備工作。并安排應(yīng)急車輛和班主任護(hù)送傷者到醫(yī)院救治。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，班主任、裁判員期間必須始終堅(jiān)守崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運(yùn)動(dòng)傷害或其他安全問題。
四、比賽中注意事項(xiàng)。
1、各運(yùn)動(dòng)員要記住自己的比賽項(xiàng)目和比賽時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員一定要提前15分鐘到檢錄處檢錄。
大會(huì)公布檢錄比賽流程，公布檢錄處所在位臵，公布所有田徑比賽、
陽光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽場地，
2、運(yùn)動(dòng)員要保管好號(hào)碼布, 比賽時(shí)，號(hào)碼布統(tǒng)一別在胸前，無號(hào)碼布者不得參加檢錄和比賽。比賽結(jié)束后交由體育委員統(tǒng)一保管。
3、徑賽項(xiàng)目100米、200米、400米比賽為分道跑，每位運(yùn)動(dòng)員只能在自己的跑道內(nèi)進(jìn)行比賽，不得搶道、串道，妨礙其他運(yùn)動(dòng)員正常比賽，接力比賽更要注意安全，運(yùn)動(dòng)員不要犯規(guī)、觀眾更不要影響比賽。
接力賽事，安排有經(jīng)驗(yàn)的老師對接力區(qū)（20米范圍）進(jìn)行嚴(yán)查，對不在接力區(qū)完成交接棒的參賽單位、交棒參賽選手交棒后不在本賽道內(nèi)影響其他參賽單位比賽的予以取消比賽成績。
賽前各體育老師做好預(yù)演和練習(xí)等，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)少出差錯(cuò)
4、運(yùn)動(dòng)員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)名表上的項(xiàng)目參加比賽，不能冒名頂替， 關(guān)于冒名頂替，要在報(bào)名前根據(jù)山東省基礎(chǔ)教育管理信息化平臺(tái)學(xué)籍管理系統(tǒng)核對學(xué)生參賽資格進(jìn)行審查，并做到事先確認(rèn)和張貼公布 一經(jīng)查實(shí)，取消相關(guān)運(yùn)動(dòng)員的所有比賽成績。
5、特別是當(dāng)比賽出現(xiàn)徑賽與田賽項(xiàng)目兼項(xiàng)沖突時(shí)，應(yīng)先向田賽裁判請假，獲得同意后，再參加徑賽項(xiàng)目的比賽，否則錯(cuò)過的比賽輪次不補(bǔ)。
6、比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。 劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗浴。
7、各班同學(xué)應(yīng)在本班指定的位置休息，并注意衛(wèi)生，比賽結(jié)束后及時(shí)打掃。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間注意宿舍安全、財(cái)物安全，特別要注意錢包安全。 同學(xué)們，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)積極向上的、健康的活動(dòng)，是一個(gè)體育盛會(huì)，是展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也是反應(yīng)一個(gè)良好班集體的機(jī)會(huì)，希望大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間遵守比賽規(guī)則，遵守校紀(jì)校規(guī)。 衷心祝愿大家在運(yùn)動(dòng)場上，在今后的人生旅途中，跳得更高！跑得更快！
在-十-月二十五日，縣舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。在比賽情后出現(xiàn)了各種情況，進(jìn)行總結(jié)反思。
一、基本情況
2015年漣水縣中小學(xué)生（田徑）運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽于2015年10月24日—10月25日在漣水縣淮文外國語學(xué)校舉行，我校初中部田徑隊(duì)派出參賽隊(duì)員人15（其中男運(yùn)動(dòng)員4人，女運(yùn)動(dòng)員4人），參加了6個(gè)比賽項(xiàng)目的角逐，經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分62分，名次第2名的成績?；旧贤瓿蓪W(xué)校交給的任務(wù)。
二、 比賽的前后工作情況
比賽前的訓(xùn)練，每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)半約（1個(gè)半小時(shí)），下午兩節(jié)課后到天黑（約2小時(shí)），在平時(shí)訓(xùn)練中，參賽隊(duì)員和替補(bǔ)隊(duì)員嚴(yán)格訓(xùn)練，有的隊(duì)員因訓(xùn)練強(qiáng)度過大而受傷，如八（3）蔣志恒、九（2）班王雅、九（7）班卜欣欣等，但是他們卻堅(jiān)持訓(xùn)練到底，而且參加完比賽。
田徑隊(duì)從平時(shí)的訓(xùn)練到隊(duì)伍的出發(fā)前，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方方面面的關(guān)心和大力支持，給運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了良好訓(xùn)練環(huán)境。使他們身受鼓舞，在本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得好的成績。
三、關(guān)于比賽中技戰(zhàn)術(shù)的總結(jié)
（一）對田徑競技規(guī)律的認(rèn)識(shí)與技術(shù)方面的體會(huì)和收獲。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持是我隊(duì)提高比賽、訓(xùn)練水平的根本保證。我校田徑隊(duì)在訓(xùn)練上始終貫徹開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于拼搏的指導(dǎo)思想，結(jié)合自身隊(duì)伍的特點(diǎn)，走自己的訓(xùn)練道路。我校田徑隊(duì)參加田賽項(xiàng)目選手的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，有了長足進(jìn)步。
2、我校田徑隊(duì)認(rèn)真抓好對運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、技能的訓(xùn)練。同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，采用了多種行之有效的訓(xùn)練方法，使運(yùn)動(dòng)員在比賽中得于較好地運(yùn)用。
3、運(yùn)動(dòng)員能正常發(fā)揮運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。我隊(duì)在賽前制定的得分計(jì)劃基本能按預(yù)期目標(biāo)完成。
4、通過本次市中學(xué)生田徑會(huì)比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)田徑比賽的基本規(guī)律和
特點(diǎn)。同時(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)到其他學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，有待我隊(duì)借鑒和學(xué)習(xí)。
（二） 研究今后訓(xùn)練中要解決和注意的幾個(gè)重要問題。
1、建立運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)成績檔案，使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。
2、要研究和解決田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)中存在的問題，特別是比賽中出現(xiàn)不正確的技術(shù)動(dòng)作，今后能否在訓(xùn)練得到不斷糾正，有助于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的正常發(fā)揮。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)接力項(xiàng)目的科學(xué)性訓(xùn)練，基本做到參賽運(yùn)動(dòng)員人人都能有能力參加接力比賽。
4、要結(jié)合自身的實(shí)際情況和縣中學(xué)生田徑比賽項(xiàng)目對我隊(duì)的優(yōu)劣有利情況，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到田賽項(xiàng)目和競賽項(xiàng)目中中長跑的訓(xùn)練，使這些項(xiàng)目在今后的比賽中有較大突破。
5、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體體能，遠(yuǎn)不能以強(qiáng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能相比；特別是我們的運(yùn)動(dòng)員，更需要進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練。教練員應(yīng)認(rèn)真制訂一份詳細(xì)、周密、可行的訓(xùn)練計(jì)劃。
6、形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系的項(xiàng)目才能成為在中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上持久的、長盛不衰的優(yōu)勢項(xiàng)目。
體育組
桐梓縣
一、基本情況
桐梓縣第二屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于2012年7月13日—7月14日在縣體育中心舉行，桐梓二中田徑隊(duì)派出參賽隊(duì)員16人（其中男運(yùn)動(dòng)員8人，女運(yùn)動(dòng)員8人），參加了14個(gè)比賽項(xiàng)目的角逐，經(jīng)過全隊(duì)上下共同努力，頑強(qiáng)拼搏，取得了團(tuán)體總分188分，獲全縣第1名的成績?；旧贤瓿蓪W(xué)校交給的任務(wù)。
二、 比賽的前后工作情況
田徑隊(duì)從平時(shí)的訓(xùn)練到隊(duì)伍的出發(fā)前，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方方面面的關(guān)心和大力支持，給運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了良好訓(xùn)練條件和環(huán)境，江校長和王強(qiáng)主任分別做了賽前動(dòng)員工作，使他們深受鼓舞。在本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)健兒賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了較好的成績。
三、關(guān)于比賽中技戰(zhàn)術(shù)的總結(jié)
（一）對田徑競技規(guī)律的認(rèn)識(shí)與技術(shù)方面的體會(huì)和收獲。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持是我隊(duì)提高比賽、訓(xùn)練水平的根本保證。我校田徑隊(duì)在訓(xùn)練上始終貫徹開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于拼搏的指導(dǎo)思想，結(jié)合自身隊(duì)伍的特點(diǎn)，走自己的訓(xùn)練道路。我校田徑隊(duì)參加田賽項(xiàng)目選手的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，有了長足進(jìn)步。
2、我校田徑隊(duì)認(rèn)真抓好對運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、技能的訓(xùn)練。同時(shí)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，采用了多種行之有效的訓(xùn)練方法，使運(yùn)動(dòng)員在比賽中得于較好地運(yùn)用。
3、運(yùn)動(dòng)員能正常發(fā)揮運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。我隊(duì)在賽前制定的得分計(jì)劃基本能按預(yù)期目標(biāo)完成。
4、通過本次縣中學(xué)生田徑會(huì)比賽，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)田徑比賽的基本規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí)，清楚地認(rèn)識(shí)到其他學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高也很快，有待我隊(duì)借鑒和學(xué)習(xí)（如第二名榮欣中學(xué)110分，第三名一中99分）。
（二）不足之處以及存在問題。
1、建立運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)成績檔案，使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。
2、要研究和解決田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)中存在的問題，特別是比賽中出現(xiàn)不正確的
技術(shù)動(dòng)作，今后能否在訓(xùn)練得到不斷糾正，有助于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的正常發(fā)揮。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)接力項(xiàng)目的科學(xué)性訓(xùn)練，基本做到參賽運(yùn)動(dòng)員人人都能有能力參加接力比賽。
4、要結(jié)合自身的實(shí)際情況和市縣中學(xué)生田徑比賽項(xiàng)目對我隊(duì)的優(yōu)劣有利情況，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到一些薄弱項(xiàng)目的訓(xùn)練上，使這些項(xiàng)目在今后的比賽中有較大突破。
5、從這次比賽，我們可以看到我我們的不足，如唐成軍同學(xué)在100米預(yù)賽中，因提前移動(dòng)被判犯規(guī)，本來100米第一名因此損失。所以我們更要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)以及體能訓(xùn)練，避免類似這樣不必要的失誤。教練員應(yīng)認(rèn)真制訂一份詳細(xì)、周密、可行的訓(xùn)練計(jì)劃。
6、形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系，走自己的道路，形成自身體系的項(xiàng)目才能成為在中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上持久的、長盛不衰的優(yōu)勢項(xiàng)目。
桐梓二中體育組
2012-7-16
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇七
為完整的秩序冊的原本，在和于老師和李老師商討之后，基本就定下了具體的一些項(xiàng)目和計(jì)分辦法。然后就能排除雜念，沿著設(shè)計(jì)思路去開展接下來的工作。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)較為龐雜的工作，作為組織工作，領(lǐng)導(dǎo)們的工作要比我繁瑣的多，我只需做好我份內(nèi)的工作。但我的工作也很復(fù)雜：
1、確定徑賽比賽項(xiàng)目，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)排定的比賽開始和結(jié)束時(shí)間，安排各項(xiàng)目的時(shí)間，并要合理間隔開項(xiàng)目，給兼項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員一定的休息時(shí)間。
2、根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，篩選確定游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目比起徑賽項(xiàng)目，具有諸多不確定性，較難以操控，比賽時(shí)間很難預(yù)設(shè)準(zhǔn)，因?yàn)閰⑴c人員多，需要準(zhǔn)備游戲道具和場地，還要和徑賽項(xiàng)目的時(shí)間按分開。為了對時(shí)間有個(gè)大致的推算，我們著手實(shí)際操作。比如在確定教工釣魚接力游戲時(shí)，我和于老師先坐在辦公室里研討規(guī)則，后又親自動(dòng)手用標(biāo)槍桿制作了釣魚竿等游戲道具，去食堂找來礦泉水瓶，剛開始是用木筷子當(dāng)魚鉤，效果不好，正好胡校長、劉主任、張主任看到我們在搞實(shí)驗(yàn)，就一起研究，不知誰提出了用釘子做魚鉤，我覺得可行，劉主任馬上派學(xué)生回樓里去取，一試還真行，剛開始是釣礦泉水瓶，但很難吊起，后來就吊飲水機(jī)的大桶礦泉水桶，比較容易吊起來，但又覺得太重，怕女老師拿不動(dòng)，最后又改回用飲料瓶，試驗(yàn)了幾次，發(fā)現(xiàn)用康師傅冰紅茶的瓶子能吊起來，成功了幾次，于是對這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)立就很有信心了，有風(fēng)的時(shí)候瓶子不穩(wěn)，怎么辦，這時(shí)有人說里面灌半瓶水，我覺得挺好，那樣能比較穩(wěn)當(dāng)了，但萬一瓶子倒了水撒了怎么辦，既需要重新灌，又會(huì)把場地弄濕，這時(shí)有人說，往里灌沙子，這個(gè)想法太好了，采納。我又去庫里取了武術(shù)棍，即楊木桿，粗細(xì)正好能用做釣魚竿，還不磨手。至此一個(gè)完備的釣魚道具全部完工，我們又修改了部分規(guī)則，讓游戲更有懸念、更有趣。經(jīng)過這樣的實(shí)踐，一個(gè)游戲比賽項(xiàng)目才確定下來。類似這樣的例子，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作中比比皆是，很多工作是別人無法察覺的。許多項(xiàng)目先是要依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)確定，再一步就是回憶，或者在頭腦中過一遍電影，覺得沒有問題了就可以定下來，要是還覺得不妥，就像設(shè)立釣魚游戲一樣，要親自動(dòng)手實(shí)踐，確定方法，游戲時(shí)間，游戲效果，觀察可控性，才能下結(jié)論。每個(gè)環(huán)節(jié)都是依據(jù)這樣的程序進(jìn)行著。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇八
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)從開始籌備到過程安排到最后順利召開都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，班主任、裁判員老師的大力支持。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我校運(yùn)動(dòng)員積極拼搏，努力進(jìn)取，凝心聚力，賽出了風(fēng)格，賽出了水平?，F(xiàn)將本人在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的一些感受總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，班主任、裁判員老師大力支持，體育組教師齊心協(xié)力。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)體育組教師分工協(xié)作，無論是集體性項(xiàng)目的安排還是秩序冊的編排工作都進(jìn)行了詳細(xì)的論證檢驗(yàn);無論是配合體育老師進(jìn)行集體性項(xiàng)目的訓(xùn)練工作還是入場式上的精心策劃，都離不開班主任老師的大力支持;在運(yùn)動(dòng)場上，裁判員老師冒著細(xì)雨進(jìn)行裁判員工作，他們的辛勤付出，也給運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功作了鋪墊。
二、營造了體育文化氛圍。
為了增加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的文化氣息，學(xué)校本著“讓學(xué)生全方位參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展示自己”的原則。無論是班級(jí)小記者團(tuán)的組建還是開幕式的主持、廣播站的播報(bào)，處處都活躍著學(xué)生的身影，學(xué)校還要求各班級(jí)制作體育攝影展板，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳?？?，這也將作為我校一特色繼續(xù)深入開展。
三、存在的問題和不足以及今后改進(jìn)的方向。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我負(fù)責(zé)起點(diǎn)裁判工作，比賽過程中沒能督促裁判員老師，導(dǎo)致在比賽的順序上有所差錯(cuò)，還有起點(diǎn)裁判老師分工不明確，導(dǎo)致有個(gè)別組搶跑沒能及時(shí)召回，以后我將明確分工，細(xì)化裁判工作，認(rèn)真完成裁判任務(wù)。
2.
大家前后忙碌了近一星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于圓滿結(jié)束了!雖然校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們充分的肯定和表揚(yáng)?？芍钡浇袢?，我仍覺得我們的工作還有些美中不足的地方。為了能把下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做的更好。我將本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和裁判工作做一簡單總結(jié)。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)田、徑賽項(xiàng)目設(shè)置不配套，田賽項(xiàng)目(跳高;跳遠(yuǎn);小學(xué)的后拋實(shí)心球;初中一年級(jí)的擲壘球、二、三年級(jí)的鉛球)設(shè)置過少，導(dǎo)致兩天的比賽，大多數(shù)時(shí)間都是徑賽項(xiàng)目在唱獨(dú)角戲。建議下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能把中考體育項(xiàng)目前置實(shí)心球加進(jìn)初中三個(gè)年級(jí)、能把沙包擲遠(yuǎn)加進(jìn)小學(xué)四個(gè)年級(jí)等。
二、徑賽項(xiàng)目比賽進(jìn)程安排不合理，如1500米比賽項(xiàng)目設(shè)置過于密集，沒有把男、女生分在不同的單元進(jìn)行比賽;沒有把初中和小學(xué)分在不同的單元進(jìn)行比賽。導(dǎo)致賽場氛圍不夠理想。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)分工不明確，導(dǎo)致比賽受影響。如：
1、賽前控制中心(檢錄)的位置未公布。導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員找不到賽前裁判，裁判等不到運(yùn)動(dòng)員延誤比賽時(shí)間。
2、決賽資格和決賽成績的公布地點(diǎn)、方式不明確。導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)信息不暢通，運(yùn)動(dòng)員不能第一時(shí)間了解自己的比賽結(jié)果。
3、比賽成績表的傳遞不暢通，導(dǎo)致宣傳、賽前、秘書處、終點(diǎn)記錄之間不能很好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入、離開比賽場地的路線不明確，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員隨意穿越跑道、田賽投擲區(qū)域，直接影響其他運(yùn)動(dòng)員正常比賽，更重要的是不利于運(yùn)動(dòng)員的人身安全。介于賽后運(yùn)動(dòng)員隨意穿越跑道、投擲區(qū)域之現(xiàn)象，建議在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中添加賽后裁判。
5、運(yùn)動(dòng)員的備場位置不明確，影響裁判正常執(zhí)裁。
6、田賽項(xiàng)目的比賽不通過賽前檢錄，而通過廣播系統(tǒng)告知運(yùn)動(dòng)員到賽場比賽，造成運(yùn)動(dòng)員“合理”的穿越跑道，導(dǎo)致賽場秩序混亂。運(yùn)動(dòng)員安全不能得以保證。
7、煙屏擺放位置的隨意性，終點(diǎn)計(jì)時(shí)、終點(diǎn)裁判執(zhí)裁位置的錯(cuò)誤都是影響比賽正常進(jìn)行的不利因素之一。
8、長距離項(xiàng)目記圈表的設(shè)計(jì)和印發(fā)不及時(shí)，直接影響比賽的正常進(jìn)行。
賽前：金榮及組員(及時(shí))。
跳遠(yuǎn)：寶明及組員(毫厘不差)。
跳高：阿勇、阿炳、阿良等(認(rèn)真負(fù)責(zé))。
鉛球：尹姐及組員(兼職賽后)。
壘球、實(shí)心球：李哥及組員(眼明手快)。
檢查：書坤及組員(敬業(yè)、踏實(shí))。
起點(diǎn)：鋼子、阿申、萬利、阿偉(最辛苦的人)。
計(jì)時(shí)：葉子及組員(精準(zhǔn))。
終點(diǎn)：秋果及組員(準(zhǔn)確無誤)。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇九
9月29號(hào)，高新第xx學(xué)校迎來了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們小學(xué)部四年一班的全體師生積極參加，取得了好的成績。成績的取得主要是在于運(yùn)動(dòng)會(huì)之前準(zhǔn)備工作做的非常充分，全員的積極配合，特別感謝的是副班主任趙老師。
早在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的十幾天，我就開始宣傳和動(dòng)員全班同學(xué)能夠參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來，宣傳得到了積極的響應(yīng)，不少同學(xué)報(bào)名參加。我利用一節(jié)課的時(shí)間選拔參賽隊(duì)員，確定人選后利用課間時(shí)間讓體委帶領(lǐng)著進(jìn)行訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天體委帶著參賽隊(duì)員到檢錄處檢錄，大大縮短了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間。我班學(xué)生比較多，因此，學(xué)生有的參加學(xué)校的團(tuán)體操訓(xùn)練，有的參加花束隊(duì)訓(xùn)練，有的參加運(yùn)動(dòng)員檢閱，全班的學(xué)生都參加了班級(jí)舞蹈的訓(xùn)練。雖然有的學(xué)生訓(xùn)練項(xiàng)目比較多，但總能克服困難，這也磨練了學(xué)生的意志。
當(dāng)然這些工作中也有疏漏。1、比如：參加學(xué)校的團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)間觀念不強(qiáng)，課后沒有督促學(xué)生訓(xùn)練。2、對于家長沒有提前提出要求，所以家長在觀眾席中會(huì)走來走去。3、啦啦隊(duì)提前沒有訓(xùn)練在吶喊助威時(shí)，觀眾席顯得很亂。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間倉促，宣傳工作做得少，運(yùn)動(dòng)員選拔時(shí)間少，且訓(xùn)練器材不足，沒有挖掘一批有潛力的運(yùn)動(dòng)員，使我們的成績產(chǎn)生了一定的影響，我們的成績還有很大的提升空間，今后的活動(dòng)我們會(huì)做好充分的宣傳和準(zhǔn)備工作，提高同學(xué)們的參與熱情，爭取做出更好的活動(dòng)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的順利完成，是學(xué)院老師和干部們共同努力的結(jié)果，我們?yōu)橹冻?，也得到了收獲，更重要的是，對于新進(jìn)來的10級(jí)學(xué)生干部來說，我們有了一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使我們以后的工作更加完美。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十一
在第十周星期五星期六，應(yīng)學(xué)校安排，我們院全體同學(xué)參加了第41屆校運(yùn)會(huì)，而院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)主要承擔(dān)了策劃組織的責(zé)任，身為其中一員，我想談?wù)剬Ρ敬位顒?dòng)的總結(jié)和反思。
這方面問題。
這次活動(dòng)中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動(dòng)中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的一面，就啦啦隊(duì)帶隊(duì)問題說，在帶領(lǐng)各班啦啦隊(duì)時(shí)，大家都很認(rèn)真的加油，帶動(dòng)大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時(shí)卻在一旁玩手機(jī)聊天之類，或是在在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊(duì)。而我本人也有在活動(dòng)期間看手機(jī)的行為，在此深刻檢討，下次不會(huì)再有此類行為。第二是大家的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備問題。都說，細(xì)節(jié)決定成敗，所以細(xì)節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，比如在跑步運(yùn)動(dòng)員在跑步完后卻沒人接應(yīng)；在拉拉隊(duì)的工作完成后卻沒人交代之后事項(xiàng)；天氣的原因能充分預(yù)想到但卻沒落到實(shí)處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進(jìn)程，這些方面我們之后都會(huì)盡可能注意，保證工作有序的進(jìn)行。
這次的總結(jié)就是這樣，在活動(dòng)中我們還有很多不足之處，在做得不好時(shí)，希望大家指出，我們也會(huì)不斷進(jìn)步，今后不斷完善自我。
馬玲玲
在第九周星期二至星期五，蘭煉一小首屆體育科技文化節(jié)暨第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦。結(jié)束了為期四天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一名班主任，我從中感受到了一些啟迪，也引發(fā)了一些思考。
亮，都恨不得自己班的同學(xué)多拿幾個(gè)第一……
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，這離不開領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，離不開每一位老師的辛苦努力，更不開孩子們積極參賽的熱情。賽場上熱烈的氣氛感染了每一個(gè)人，但是也有一些不足等待我們?nèi)ジ倪M(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，由于天氣很熱，有一些學(xué)生打太陽傘遮陽，幾個(gè)人圍在一起玩游戲、打牌，對班級(jí)的比賽漠不關(guān)心，對比賽的運(yùn)動(dòng)員不知道照顧，不遵守會(huì)場規(guī)則，吃完零食隨手將垃圾扔地上，這些看似是小事情，但是細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，讓我看到有些孩子的自私冷漠，以及他們平時(shí)的生活習(xí)慣很差，而我作為班主任由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，考慮的不夠周全，沒有盡善盡美的履行好我的責(zé)任，這些都值得在以后的活動(dòng)中作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，好好吸取教訓(xùn)，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們必將取得優(yōu)異的成績。
2016.5.3
太原理工張秦龍
2015年5月24日，我校2015年大學(xué)生心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)于明向校區(qū)田徑場盛大舉行。此次活動(dòng)由我校學(xué)生處心理咨詢中心主辦，“心靈之家”協(xié)會(huì)承辦，共有23支代表隊(duì)參加比賽，由心靈之家成員擔(dān)任的5名教練長、70名教練員為大會(huì)提供志愿服務(wù)。校學(xué)生處副處長、明向校區(qū)管委會(huì)學(xué)生事務(wù)張俊義老師、校心理中心主任侯彩霞老師和王月花老師、鄧靜老師、王利舟老師、陳冬華老師以及明向校區(qū)全體輔導(dǎo)員老師蒞臨現(xiàn)場觀摩比賽并全程參加。
本次心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“激情展示”、“神龍吐珠”、“背夾籃球”、“十人九足”和“分享環(huán)節(jié)”通過心理拓展，讓更多同學(xué)走進(jìn)心理健康，了解心理學(xué)，進(jìn)而樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力。
本屆大學(xué)生心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)與去年相比存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、開在明向校區(qū)，滿足了一年級(jí)同學(xué)對于豐富多樣校園文化活動(dòng)的需求；
4、分享環(huán)節(jié)將大會(huì)推向高-潮，比去年同樣是高-潮的分享環(huán)節(jié)更加熱烈。原定15分鐘的分享環(huán)節(jié)甚至延長到了一小時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，甚至在“爭搶”話筒，后來不得不排隊(duì)等候發(fā)言。同學(xué)們談得很真誠，很激動(dòng)，很心聲。到最后各學(xué)院的旗手竟自發(fā)地貼著分享圍成的圓圈跑了起來，跑了一圈又一圈，旗幟飄，心旌蕩，全場同學(xué)都?xì)g呼起來，這是對團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的珍視，是同學(xué)們積極上進(jìn)精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是同學(xué)們對于母校的自豪感和榮譽(yù)感的奔流和激蕩。
然而，在這一切成功的背后，我們還要注意以下問題的改進(jìn)：
1、密切注意天氣變化，要有應(yīng)對措施，以防天氣因素對比賽的影響；
3、加強(qiáng)各比賽片區(qū)的交流，使各區(qū)成為一個(gè)整體，相互呼應(yīng)，相互競爭，避免各自為政；
5、完善后勤，將比賽需用的所有道具提前準(zhǔn)備到位，并派專人看管以免丟失。
總體來講，雖然本次心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)存在一定的問題，但瑕不掩玉，本次心靈運(yùn)動(dòng)會(huì)還是有很多地方值得以后借鑒。
“心靈之家”協(xié)會(huì)
副主席 張秦龍
2015年5月27日
雖然已是寒冬，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的眼中，依舊是有聲有色。 昨天上午，我和絢麗去三初中參加了初中語文的觀摩課，中午回來后，簡單的休息之后，我來到了操場。
天氣并不晴朗，冷風(fēng)刮著，我看到拔河比賽正要開始，作為九年級(jí)的任課老師，對九年級(jí)的關(guān)注自然要多些。九四班的孩子一直以來都很好，對任課老師都很尊敬，馬上，焦思文，宋重陽，白冰倩等幾個(gè)孩子就跑到了我的身邊，熱切的向我說起上午的比賽情況。孩子們對比賽的輸贏是很看重，但他們更多的是對舉辦活動(dòng)、參與活動(dòng)的興奮。看著四班的這幾個(gè)興高采烈的孩子，聽著他們充滿集體榮譽(yù)感的話，感受著他們的青春朝氣，我由衷的想，多舉辦有意義的活動(dòng)，讓更多的孩子們參與其中去，從老師的角度或是從家長的角度來說，都是樂意的。
希望我們的學(xué)校，也希望我的孩子的學(xué)校，多舉辦這些活動(dòng)。 操場上，校長迎風(fēng)而站，拔河比賽有序開始。在最近的九年級(jí)的體育訓(xùn)練中，尤其是在課間的跳繩中，我都能在辦公室聽到校長的聲音，也從學(xué)生的口中聽到了對跳繩的獎(jiǎng)懲?？粗ｉL事事親躬，唉，做校長還真不容易。
我和文香為九四班加油助威，她咳嗽還沒好，還參與到其中，很難得。我們的學(xué)生還真給力，在建偉的組織下，拔一場贏一場，孩子們真的是為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)斗，看著他們努力地舍身參與，感受著他們那不放棄不拋棄的精神，我感動(dòng)著。
感受很多，直到晚上靜下心來，才感覺很累，原來就突出的腰椎又疼的直不起來了，嗓子在為孩子們加油后也開始疼了。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十二
此次運(yùn)動(dòng)的`開展，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了彼此間的溝通和集體榮譽(yù)感，并且從中找到配合的興趣喜好，產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。同學(xué)們在介入的同時(shí)，感觸感染到班級(jí)的提高和轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)對班級(jí)的歸屬感，積極投身于班級(jí)扶植中，為班級(jí)出謀劃策，共建美好的09物流治理(1)班?，F(xiàn)將此次運(yùn)動(dòng)總結(jié)如下。
一、本次運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。
(一)謀劃書。由負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)的小組撰寫本次運(yùn)動(dòng)謀劃書;。
(五)頒獎(jiǎng)。指點(diǎn)員給三項(xiàng)比賽的冠、亞、季軍揭橥獎(jiǎng)品和證書;。
(六)總結(jié)。指點(diǎn)員做運(yùn)動(dòng)總結(jié)，并宣布運(yùn)動(dòng)停止。
二、完成情況。
(一)謀劃書按時(shí)完成并上交到指點(diǎn)員處;。
(二)宣傳、報(bào)名也順利完成;。
(三)所有同學(xué)都能參加本次運(yùn)動(dòng)，對每種益智游戲的好處都有了年夜概的了解。因事先沒有與課室治理員溝通，導(dǎo)致在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)未能準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)開展的場合，運(yùn)動(dòng)推遲半個(gè)小時(shí)舉辦。雖推遲，然則比賽依然有秩序的進(jìn)行，并圓滿停止。
三、造詣、缺點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)。
(一)根本上都能夠按時(shí)按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。這具體表示在工作的完成情況。
(1)在運(yùn)動(dòng)開展前一天，所需物品買齊，比賽名單如期交至班長，號(hào)碼牌制作完成。
(三)在此次運(yùn)動(dòng)中有造詣也有不足，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正毛病，特別是細(xì)節(jié)問題。積聚經(jīng)驗(yàn)，在下次的運(yùn)動(dòng)中做得更好。
四、往后應(yīng)該努力的偏向。
(二)盡量將工作合理分派，提高年夜家的做事效率。
班級(jí)運(yùn)動(dòng)是進(jìn)行教導(dǎo)、教授教化的單位，只有營造一種生動(dòng)、協(xié)調(diào)的班級(jí)氣氛，彰顯我們學(xué)生的主體位置，能力充分調(diào)動(dòng)我們的積極介入意識(shí)，培養(yǎng)年夜家的立異精力形式多樣，趣味性強(qiáng)，有了顯示自己才氣的機(jī)會(huì)，介入意識(shí)日益增強(qiáng)，自理自治能力在潛移默化中逐漸形成，培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)、合作精力、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體位置，挖掘了學(xué)生的立異精力。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十三
周一下午，四年級(jí)全體師生在學(xué)校會(huì)議室上了一堂令人深思的班會(huì)課——當(dāng)文明人、做文明事。
班會(huì)由劉校長主持，她先告訴了我們一件令大家感到驕傲的事情，就是中山紀(jì)念堂工作人員反饋：我們看完電影后，地面上沒留下一點(diǎn)果皮紙屑。這是一種文明的體現(xiàn)，校長得知此事后恨不得馬上告訴我們。然而劉校長接著說，校園里也出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：同學(xué)們繪畫比賽后貼在墻壁上的畫不到一個(gè)月，就變得斑斑駁駁、滿目瘡痍，令人痛心。兩件事形成了鮮明的對比，誰是誰非?道理大家都明白。然而卻發(fā)生在同一所學(xué)校、相同的學(xué)生身上，這是為什么呢?我認(rèn)為我們還缺乏文明意識(shí)，我們還不能更好地約束自己的不文明行為。
新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的標(biāo)語大多是用英語書寫。但“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等標(biāo)語卻用中文標(biāo)明。這又是為什么呢?有人回答：因?yàn)檫@些不文明的行為大多發(fā)生在中國游客身上。我深深地感到，文明是一個(gè)國家進(jìn)步的象征，不文明的行為是一種國恥啊!
最后，日本領(lǐng)隊(duì)問日本孩子：“草原美不美?”
77個(gè)日本孩子齊聲吼道：“美!”
“天空藍(lán)不藍(lán)?”“藍(lán)!”
“你們還來不來?”“來!”
然而，當(dāng)他們抬起頭時(shí)每個(gè)人的眼里都閃爍著淚花。在他們的淚花中，我看到了文明言行中真情的流露，也看到了站在他們身后的父母、老師和國家。此時(shí)此刻，我的眼中也閃動(dòng)著感慨的淚花，78年前，因?yàn)槿毡镜囊靶U，他們的祖輩侵略和踐踏著我們的國土;64年前，他們在戰(zhàn)敗后的廢墟上深刻反省，成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國;而今，他們的子孫又用文明的言行給我們上了一堂發(fā)人深省的一課。
“一屋之不掃，何以掃天下”，舉手投足之間都傳遞著文明的信息，折射出文明的光輝!其實(shí)我們與文明只差一小步。管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不亂踢亂踹。我相信，我們一定會(huì)營造出一個(gè)更寧靜、更有序、更文明的寰島校園。
通過這次班會(huì)，我深深地感到，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面鏡子，無時(shí)不刻地展示著一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)國家的精神風(fēng)貌。從我做起，從身邊做起，從小事做起，當(dāng)文明人，做文明事。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十四
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一天半緊張的激烈角逐，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會(huì)工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作。才有了運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序、歡樂、順暢、和諧?，F(xiàn)將初三運(yùn)動(dòng)期間表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 全體班主任對本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。
賽前分工明確、落實(shí)，班主任們積極組織學(xué)生參加賽前的訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。特別是開幕式，老師的精心組織和指導(dǎo)下，用火熱的青春、拼搏的勇氣，為學(xué)校騰飛奏響昂揚(yáng)的旋律。所有班級(jí)學(xué)生隊(duì)伍都很有特色，口號(hào)聲音都非常地洪亮、振奮人心，充分體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神可以說是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的起始階段就將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高-潮。
二、 運(yùn)動(dòng)員賽場佳績不斷：
2班同學(xué)汪啟祥破了學(xué)校跳高校運(yùn)記錄。2班黃睿宇、5班的邱詩宇、林琰文、龔晗璐各獲兩項(xiàng)第一。另外，吳振豪、梁致遠(yuǎn)、羅文祥、黃承浩、呂亞男、石可心、陳偉業(yè)在賽場上成績突出。
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三、班級(jí)干部管理突出。
1班的王子璇，在后勤崗位上兢兢業(yè)業(yè)。 2班的游菲旸，不要只看她的個(gè)子小，可是管理的時(shí)候，卻像模像樣的，還有涂文軒、鄭穎穎。3班，好幾個(gè)同學(xué)管理能力都很強(qiáng)，章海燕、戴淑嫻。 4班除了劉雪琴，還有元小雪在后勤崗位上兢兢業(yè)業(yè)。5班的上官楚珺、謝清波表現(xiàn)優(yōu)秀。
總之，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各班表現(xiàn)良好。初三整個(gè)年段學(xué)生穩(wěn)定，觀看文明，沒有一個(gè)學(xué)生有違紀(jì)現(xiàn)象。
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2015年10月（17日—19日）為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們沒有拿到第一，也沒有獲得什么特別值得一提的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們所收獲的不僅僅是一個(gè)第一名能換回來的，那份友誼，那份感動(dòng)，那份拼搏，那份收獲，我們很滿足！雖然說遺憾、失落，但是我們收獲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那點(diǎn)遺憾和那點(diǎn)失落。
還有女子的1500米長跑項(xiàng)目，我們班的范xx和史xx也是首次挑戰(zhàn)自我，并且也是勇敢地堅(jiān)持跑完了全程。賽前我并不支持她們的報(bào)名，甚至有些反對，因?yàn)橄鄬碚f，這兩個(gè)姑娘比較胖，體力和耐力不是很好，之前也沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練。但是她們非常堅(jiān)持，晚上回家也一直給我短信或是電話，希望我能給她們一次嘗試的機(jī)會(huì)，我只能同意了。當(dāng)她們從賽道上跑完回來的時(shí)候，我對她們說：“對于我來說，你們敢于挑戰(zhàn)自我就是已經(jīng)很勇敢了，那么，能夠跑完全程的你們，在我看來就是英雄！”
還值得一說的就是同學(xué)之間的關(guān)心和互助。在賽前人員安排的時(shí)候，每一個(gè)長跑同學(xué)都會(huì)有一名護(hù)理同學(xué)，或是自薦或是推薦，大家都很踴躍。正式到賽場上的時(shí)候，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們體力漸漸不支的時(shí)候，護(hù)理員同學(xué)比誰都熱心，遞水，遞毛巾，在賽道邊鼓勁兒打氣，賽后給運(yùn)動(dòng)員擦汗按摩，孩子們之間那種默契與互助的精神，所有的一切我都看著眼里，感動(dòng)在心里！
就隊(duì)員的表現(xiàn)而言我們已經(jīng)創(chuàng)歷史了，我們已經(jīng)創(chuàng)造輝煌了。雖然說沒有取得較好的成績，但是我們收獲了。我們大家都盡力了，至少我們沒有什么遺憾。
同時(shí)也要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和在不同崗位上的老師表示感謝，沒有你們的辛勞工作和認(rèn)真負(fù)責(zé)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)那么成功。烈日下你們不叫苦不叫累的那種執(zhí)著與精神感動(dòng)著每一個(gè)人，你們才是最可愛的人！謝謝你們！
同志們，未來的日子需要我們鎮(zhèn)定，揚(yáng)帆把舵勇往直前，美好的日子終將來臨！加油吧為自己的夢想打拼吧，你會(huì)成功！不管今天怎樣，明天依然美好！
2015年10月17日至19日，xx瑤海xx學(xué)校為期3天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，他們展現(xiàn)xx學(xué)校師生的體魄，彰顯了全體師生的精神風(fēng)貌，譜寫一曲曲動(dòng)人的樂章！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)xx學(xué)校共有學(xué)生代表隊(duì)9個(gè)，教師代表隊(duì)1個(gè)，共有運(yùn)動(dòng)員287人，他們在比賽中賽出風(fēng)格，賽出水平，銳不可擋，勇奪桂冠，聶xx老師拼奪女子（60米、100米）冠軍，閻xx老師，汪xx老師分別獲得女子、男子袋鼠跳冠軍他們的拼搏精神感染在場的每一位師生，九（1）班俞xx同學(xué)，在女子4*100米接力中，接棒時(shí)摔倒，她奮不顧身爬起來，頭部鮮血直流，直沖向終點(diǎn)，她以頑強(qiáng)的毅力，感動(dòng)所有xx人這就是xx人的精神！xx師生認(rèn)真總結(jié)，將把這種拼勁帶到期中考試之中，迎接新的挑戰(zhàn)，再次創(chuàng)造輝煌！
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要獲獎(jiǎng)情況：
精神文明獎(jiǎng)：七（1）班 九（1）班
乙組團(tuán)體獎(jiǎng)：九（2）班 第六名
丙組團(tuán)體獎(jiǎng)：八（2）班 第一名
七（3）班 第二名
八（1）班 第三名
教師團(tuán)體獎(jiǎng)：女子4*100米 第一名（聶xx四位老師）
男子4*100米 第二名（汪xx四位老師）
教師個(gè)人獎(jiǎng)：女子袋鼠跳 閻xx老師 第一名
男子袋鼠跳 汪xx老師 第一名
女子60米 聶xx老師 第一名
女子100米 聶xx老師 第一名
女子100米 裘xx老師 第二名
女子100米 許xx老師 第五名
男子100米 王xx老師 第二名
xx學(xué)校代表隊(duì)入場詞：
迎面向我們走來的是xx代表隊(duì)，他們邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，精神飽滿，英姿勃發(fā)，他們的朝氣，活力感染著我們每一個(gè)人，運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)，祝愿xx代表隊(duì)取得優(yōu)異的成績。
口號(hào)： xx初中 邁向成功 奮力拼搏 誰與爭鋒
備注：九年級(jí)全體學(xué)生承擔(dān)
氣球隊(duì)口號(hào)：青春力量，馬力全開 xx小八，hold住全場
全體學(xué)生承擔(dān) 備注：由八年級(jí)全體學(xué)生承擔(dān)。
廣播體操隊(duì)口號(hào)：xxxx，揚(yáng)帆起航，銳不可擋，再創(chuàng)輝煌
備注：由xx七年級(jí)全體學(xué)生承擔(dān)
xx瑤海xx學(xué)校政教處
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十五
3通過這次班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)們彼此之間的友誼，了解了同學(xué)們內(nèi)心深處的善良，孝順。
4通過這次班會(huì)，同學(xué)們之間的能力也得到很好的鍛煉，讓同學(xué)們熟悉ppt的制作，讓同學(xué)們的表達(dá)能力得到鍛煉，讓同學(xué)們的膽量也得到鍛煉。
二活動(dòng)開展的情況概述。
1一首手語表演《感恩的心》由李培峰等同學(xué)將我們帶入了今晚的主題”行孝道，知感恩”。
2觀看視頻《感人的演講》，在觀看的過程中很多同學(xué)在默默流著眼淚。
3由鄭曉玲和王勇華同學(xué)給我們帶來了一首《父親》。
可由于還沒從剛才視頻的感動(dòng)中緩沖過來，在唱歌中幾度哽咽。
4、回想父母讓你們最感動(dòng)的一件事。
全場再一次陷入感動(dòng)落淚中。
5由張書記給我們帶來的舞蹈，純屬即興發(fā)揮。
6有獎(jiǎng)競答題，同學(xué)們都在爭相回答。
7、給父母寫一封信。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)在那認(rèn)真的寫著，搞得主持人都不好意思打斷。
8、合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，大家都很認(rèn)真積極的在唱。
9主持人總結(jié)結(jié)束，集體大合照，
三活動(dòng)可取之處。
1、活動(dòng)流程安排妥當(dāng)，沒有不知所措的感覺。
2、負(fù)責(zé)人、主持人等都很積極，帶動(dòng)同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中，特別是互動(dòng)環(huán)節(jié)，很具活躍性，同學(xué)們都很熱情，即使活動(dòng)時(shí)間稍微常長了點(diǎn)，但也不會(huì)悶。
3、提前做了活動(dòng)流程安排表，使得嘉賓和同學(xué)們熟知整個(gè)活動(dòng)流程，減少了嘉賓和同學(xué)們的疑問。
4、活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)主動(dòng)留下來打掃清理活動(dòng)場地。
5、總的來說，此次活動(dòng)的目的基本達(dá)到。
四活動(dòng)不足之處。
1、在互動(dòng)環(huán)節(jié)，場面有點(diǎn)混亂，要安排專人負(fù)責(zé)維持秩序。
2、對于沒搶到答題機(jī)會(huì)的，應(yīng)該給予語言安慰等。
要專人派發(fā)獎(jiǎng)品。
3、招待嘉賓的人員安排不到位。
要專門安排招待嘉賓的人員。
4、職責(zé)分工不夠明確。
要提前安排好各方面的工作人員，保證活動(dòng)順利成功的舉行。
5寫信過程中有很多同學(xué)沒有帶筆，看來通知的還不夠到位。
五活動(dòng)展望。
希望下次活動(dòng)的舉行能夠傳承此次活動(dòng)的可取之處，同時(shí)吸取教訓(xùn)，將此次活動(dòng)的不足之處加以改正。
在以后的活動(dòng)中，要盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、班務(wù)信息準(zhǔn)確及時(shí)的'傳達(dá)。
2、主持人方面彼此之間默契配合。
3、控制好班會(huì)時(shí)長。
4、各個(gè)崗位的工作人員要提前安排溝通好。
5、最重要的是要讓同學(xué)們都開心，讓班級(jí)朝好的方向發(fā)展。
愿下次活動(dòng)辦得比這次更好!
11會(huì)計(jì)4班。
二零xx年五月九日。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十六
時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期又將停止，回首一學(xué)期的工作，我們能認(rèn)真貫徹貫徹新《綱領(lǐng)》精力，在教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)中突出以游戲?yàn)橹鳎M可能為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的游戲氣氛，讓他們在輕松愉快的運(yùn)動(dòng)中獲得知識(shí)，培養(yǎng)交往、合作等能力，以增進(jìn)幼兒綜合能力與個(gè)性的協(xié)調(diào)成長。
開學(xué)初，我們認(rèn)真制訂了自主性游戲籌劃，做到游戲與主題的結(jié)合，每周有不雅察的著重點(diǎn)，并且注重集體教導(dǎo)與個(gè)別指點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，真正達(dá)到通過游戲增進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面協(xié)調(diào)全面的成長。
一、結(jié)合主題，賡續(xù)深化游戲內(nèi)容。
游戲的開展是樹立在幼兒所掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基本上的，幼兒掌握和積聚的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)愈富厚，游戲的內(nèi)容也就愈生動(dòng)，所以隨著主題開展，我們也會(huì)引發(fā)孩子開展相應(yīng)的游戲運(yùn)動(dòng)。如：在“送你一封信”的主題運(yùn)動(dòng)中開展后，引發(fā)孩子開展了“郵局”游戲，他們自己設(shè)計(jì)信封、信紙、郵票等，先生只是贊助做了一個(gè)郵筒，一個(gè)新的游戲就轟轟烈烈的開展起來了，有的去郵局買信封、有的去買郵票、還有的去給好朋友寄信等等，一到時(shí)間，郵局的工作人員就開端忙碌的送起信來，收到信的孩子就會(huì)異常興奮，給這個(gè)看，拿那個(gè)瞧，增進(jìn)了彼此之間的交換和友誼。
雖然主題運(yùn)動(dòng)是從幼兒中來，但仍需教師有序的`組織。在師幼互動(dòng)中，教師決不是簡單的治理者、指揮者或裁決者，而是優(yōu)越師幼互動(dòng)情況的創(chuàng)造者，交往機(jī)會(huì)的提供者，積極師幼互動(dòng)的組織者，因此幼兒運(yùn)動(dòng)前，教師必須做好與主題運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)與資料的準(zhǔn)備工作，為幼兒運(yùn)動(dòng)提供充分的資料，確保運(yùn)動(dòng)的順利進(jìn)行；另外，教師支持幼兒運(yùn)動(dòng)也不是簡單地表示為傳授、解惑，而是要賡續(xù)地引導(dǎo)、勉勵(lì)，使幼兒主動(dòng)去探索，去發(fā)明，點(diǎn)燃幼兒的探索欲望，喚醒幼兒的創(chuàng)造潛能，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性?！皞恪敝黝}運(yùn)動(dòng)開展時(shí)，為了讓幼兒對“傘”的根本構(gòu)造有系統(tǒng)感知，我制作了一張表格：把“傘”特點(diǎn)分成：傘面的形狀、傘面的顏色、傘柄的格式、撐開的年夜小幾部分。幼兒能結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)確記錄，記錄停止后幼兒不僅能說出自己“傘”的特征，還能依據(jù)標(biāo)記說出同伴的“傘”的特征。我還在區(qū)角中投放了許多手工制作的資料，小朋友很感興趣，陸續(xù)做了不合形狀、不合年夜小的“傘”然則，放在哪里好呢？如果堆在桌子上，會(huì)影響小朋友的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)，小朋友說“傘”有美化作用，提出可以把它們掛起來。把運(yùn)動(dòng)室的角落形成了一個(gè)“傘的世界”，小朋友可以隨時(shí)將自己制作的美工作品和家里帶來的“小傘”玩具擺放到“傘的世界”里面去，在“傘的世界”主題開展中，我們還結(jié)合孩子們自制的各類傘的情況開展了“傘店”游戲，在發(fā)明孩子們特別喜歡拿著傘玩的情況引導(dǎo)孩子組成了表演隊(duì)在“小舞臺(tái)”上表演，既滿足了孩子們的需要又富厚了“小舞臺(tái)”的內(nèi)容。同時(shí)能結(jié)合學(xué)到的知識(shí)賡續(xù)的深化游戲，情況也逐步富厚起來。在這個(gè)歷程中，小朋友可以不受空間的限制，自主地與資料產(chǎn)生互動(dòng)，與同伴產(chǎn)生互動(dòng)，與情況產(chǎn)生互動(dòng)，他們始終積極地介入。如在“我喜歡”主題開展歷程中，結(jié)合“我喜歡和朋友玩”、“就是喜歡你”等運(yùn)動(dòng)，引發(fā)幼兒在幼兒園、娃娃家等游戲中增添了親睦朋友逛街、請好朋友做客、和喜歡的人一起去購物等等游戲情節(jié)。
二、善于不雅察幼兒感興趣的事，有效開展預(yù)成運(yùn)動(dòng)和生成運(yùn)動(dòng)。
教師應(yīng)成為幼兒運(yùn)動(dòng)的不雅察者，善于捕獲隨機(jī)的契機(jī)，并能把教師的主題變?yōu)橛變焊信d趣的問題，從而把幼兒的探索興趣引向教師要求的偏向，這就是我們所說的“預(yù)成運(yùn)動(dòng)”。“過生日”是孩子們最高興、最感興趣的一件事，經(jīng)常會(huì)看見他們在建構(gòu)或捏塑游戲中做一個(gè)“年夜蛋糕”，插上許多蠟燭，然后呼朋引伴地招呼同伴參加“生日會(huì)”，但由于孩子們年齡較小，只知道純真地“過生日”，并不知道自己和同伴具體的生日時(shí)間。在“我喜歡”的主題運(yùn)動(dòng)中我就抓住幼兒的興趣，讓幼兒向家長了解自己生日的時(shí)間，搜集從小到年夜過生日時(shí)拍的照片，了解過生日簡單的習(xí)俗……依據(jù)該主題內(nèi)容和幼兒一起制作“生日樹”，每種水果代表一個(gè)月的標(biāo)記，然后把幼兒的照片張貼在相應(yīng)的月份中，孩子們許下生日愿望掛在樹上，這樣一來，常會(huì)看見許多幼兒圍著“生日樹”討論：“原來你是×月份生日？”“你的生日愿望是什么？”孩子們喜歡這類運(yùn)動(dòng)能力使主題運(yùn)動(dòng)更充足，更好地體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。
三、優(yōu)化游戲情況，注重資料的多樣性。
主題“感官總動(dòng)員”中有一個(gè)運(yùn)動(dòng)叫做“香香袋”，主要是讓幼兒用針線縫制香香袋。由于幼兒平時(shí)沒有接觸過針線，再加上班級(jí)人數(shù)較多，斟酌到運(yùn)動(dòng)的平安性，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)開展時(shí)，我提供一些香料和絲線，然后請幼兒將香料放入自己的手帕中，再用絲線捆扎，孩子們在自己的能力范圍內(nèi)達(dá)到了教授教化要求。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十七
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是公司舉辦的比較大型的活動(dòng)，管理部主要負(fù)責(zé)前期的運(yùn)動(dòng)員報(bào)名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現(xiàn)場組織人員的安排工作、運(yùn)動(dòng)器材和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作，在參賽過程中負(fù)責(zé)聯(lián)系、組織、監(jiān)督參賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)時(shí)有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。
（1）活動(dòng)前期
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行時(shí)間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報(bào)項(xiàng)目，導(dǎo)致不能準(zhǔn)時(shí)參賽。
2、運(yùn)動(dòng)員未進(jìn)行訓(xùn)練、選拔，也沒有進(jìn)行集中性地通告運(yùn)動(dòng)員每個(gè)項(xiàng)目比賽場地，導(dǎo)致部分運(yùn)動(dòng)員不能及時(shí)找到個(gè)別項(xiàng)目的場地。
3、運(yùn)動(dòng)員平常少鍛煉，部分運(yùn)動(dòng)員身體出現(xiàn)體力不支，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員到后項(xiàng)目參賽的積極性。
4、個(gè)別項(xiàng)目需要的器材準(zhǔn)備的不足及場地準(zhǔn)備的不充分，只能向外院學(xué)校借用。
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進(jìn)行組織會(huì)議，導(dǎo)致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯(cuò)。
6、裁判員記錄員沒有補(bǔ)助和禮品，導(dǎo)致他們的工作積極性減弱。
7、未安排后勤工作人員和醫(yī)務(wù)人員。
（2）活動(dòng)中期
1、比賽正在進(jìn)行時(shí)，有臨時(shí)報(bào)名參賽或臨時(shí)替換人員參賽。導(dǎo)致影響項(xiàng)目結(jié)束時(shí)間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導(dǎo)致影響組織人員組織運(yùn)動(dòng)員參賽。
3、在學(xué)校未安排一個(gè)服務(wù)臺(tái)和供應(yīng)純凈水站，導(dǎo)致個(gè)別項(xiàng)目不能及時(shí)接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員。
（3）活動(dòng)后期
1、未進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后部分運(yùn)動(dòng)員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
以上就是20xx年第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)管理部的主要工作的缺點(diǎn)和不足，下面做一下歸納以及一些改進(jìn)意見：
1、運(yùn)動(dòng)員不能準(zhǔn)時(shí)參賽，我們管理部應(yīng)報(bào)名表下發(fā)到每部門及每個(gè)班組，讓她們知道自己所報(bào)項(xiàng)目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動(dòng)缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個(gè)項(xiàng)目變得混亂，不能保證各別項(xiàng)目有條不紊的進(jìn)行下去，是我們不應(yīng)給予現(xiàn)場報(bào)名、臨時(shí)替換人員參賽。
3、場地找不到，應(yīng)大力宣傳通告并明確所有項(xiàng)目比賽所在地。
4、調(diào)動(dòng)全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性不高，就失去了管理部策劃運(yùn)動(dòng)的意義。
5、器材準(zhǔn)備的不足及場地準(zhǔn)備的不充分：在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進(jìn)行核查。準(zhǔn)備的場地沒有考慮天氣和實(shí)際問題。應(yīng)考慮多方面實(shí)際問題，再安排工作。
6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯(cuò)：因?yàn)槲覀儾门杏涗洸皇菍I(yè)人員，管理部在舉行運(yùn)動(dòng)前應(yīng)組織一次或兩次會(huì)議進(jìn)行教學(xué)和注意事項(xiàng)并明確分工個(gè)人所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
7、后勤支持工作：運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應(yīng)安排后勤組，設(shè)置服務(wù)臺(tái)、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運(yùn)動(dòng)員和工作人員緊密聯(lián)系安全保障和運(yùn)動(dòng)正常進(jìn)行。
8、細(xì)節(jié)問題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間進(jìn)行某一項(xiàng)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該考慮到所發(fā)生的問題，對問題處理的方案等，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們得思維，進(jìn)行合理的假設(shè)，并作出預(yù)案。
9、各部門之間缺乏聯(lián)系，在一些活動(dòng)應(yīng)該與其他部門進(jìn)行聯(lián)系，合理分配人員，增強(qiáng)整個(gè)公司管理的戰(zhàn)斗力。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功地結(jié)束了，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。起到各工作部門、各崗位工作強(qiáng)化劑的作用。管理部將繼續(xù)與各部門加強(qiáng)協(xié)作，完成為職員服務(wù)，發(fā)展壯大我公司的所有光榮使命。充分發(fā)揮管理部在公司中的橋梁作用，為公司架起堅(jiān)實(shí)的橋梁，同各部門攜手共進(jìn)，共同建設(shè)美好的未來！
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十八
在第九周星期二至星期五，蘭煉一小首屆體育科技文化節(jié)暨第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦。結(jié)束了為期四天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一名班主任，我從中感受到了一些啟迪，也引發(fā)了一些思考。
亮，都恨不得自己班的同學(xué)多拿幾個(gè)第一……
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，這離不開領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，離不開每一位老師的辛苦努力，更不開孩子們積極參賽的熱情。賽場上熱烈的氣氛感染了每一個(gè)人，但是也有一些不足等待我們?nèi)ジ倪M(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，由于天氣很熱，有一些學(xué)生打太陽傘遮陽，幾個(gè)人圍在一起玩游戲、打牌，對班級(jí)的比賽漠不關(guān)心，對比賽的運(yùn)動(dòng)員不知道照顧，不遵守會(huì)場規(guī)則，吃完零食隨手將垃圾扔地上，這些看似是小事情，但是細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，讓我看到有些孩子的自私冷漠，以及他們平時(shí)的生活習(xí)慣很差，而我作為班主任由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，考慮的不夠周全，沒有盡善盡美的履行好我的責(zé)任，這些都值得在以后的活動(dòng)中作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，好好吸取教訓(xùn)，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們必將取得優(yōu)異的成績。
2016.5.3
在第十周星期五星期六，應(yīng)學(xué)校安排，我們院全體同學(xué)參加了第41屆校運(yùn)會(huì)，而院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)主要承擔(dān)了策劃組織的責(zé)任，身為其中一員，我想談?wù)剬Ρ敬位顒?dòng)的總結(jié)和反思。
這方面問題。
這次活動(dòng)中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動(dòng)中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的一面，就啦啦隊(duì)帶隊(duì)問題說，在帶領(lǐng)各班啦啦隊(duì)時(shí)，大家都很認(rèn)真的加油，帶動(dòng)大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時(shí)卻在一旁玩手機(jī)聊天之類，或是在在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊(duì)。而我本人也有在活動(dòng)期間看手機(jī)的行為，在此深刻檢討，下次不會(huì)再有此類行為。第二是大家的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備問題。都說，細(xì)節(jié)決定成敗，所以細(xì)節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，比如在跑步運(yùn)動(dòng)員在跑步完后卻沒人接應(yīng)；在拉拉隊(duì)的工作完成后卻沒人交代之后事項(xiàng)；天氣的原因能充分預(yù)想到但卻沒落到實(shí)處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進(jìn)程，這些方面我們之后都會(huì)盡可能注意，保證工作有序的進(jìn)行。
這次的總結(jié)就是這樣，在活動(dòng)中我們還有很多不足之處，在做得不好時(shí)，希望大家指出，我們也會(huì)不斷進(jìn)步，今后不斷完善自我。
同學(xué)們：
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、和全體師生的共同努力下，四個(gè)大項(xiàng)目、11個(gè)單項(xiàng)經(jīng)過緊張、激烈的比賽，在大家的納喊、助威聲中于周一一天時(shí)間圓滿結(jié)束了。
今年的校運(yùn)會(huì)歷經(jīng)一晌多的時(shí)間，盡管沒有奧運(yùn)會(huì)那么壯觀，但仍可謂精彩紛呈：百米跑道上那閃電般的速度，跳高場地上那強(qiáng)健的一躍，乒乓球場上同學(xué)們那矯健的身影，高水平的發(fā)球，凌利的扣剎，無不令人振奮。中長跑中運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的毅力，跳繩同學(xué)的精彩表演，贏得了場外的掌聲和加油聲。這真正體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、強(qiáng)身”的運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨。冠軍是我們心目中的英雄，跑在最后但仍頑強(qiáng)地向終點(diǎn)沖刺的同學(xué)也無愧為強(qiáng)者的稱號(hào)（特別是（九四班的郝家樂同學(xué)）?！爸卦趨⑴c”同樣是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨。
一杯杯的茶水，中長跑后一雙雙挽扶的手，體現(xiàn)了同學(xué)的友誼、集體溫暖，老師的關(guān)懷。大會(huì)中不少班級(jí)表現(xiàn)出良好的班級(jí)風(fēng)貌和組織紀(jì)律性。自覺遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律，守時(shí)、守紀(jì)、文明觀看。
總之這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分體現(xiàn)了我們學(xué)校全體師生忘我奉獻(xiàn)，互助進(jìn)取的精神風(fēng)貌，真正體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、強(qiáng)身”的運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨。本次校運(yùn)會(huì)盡管結(jié)束了，但我們在運(yùn)動(dòng)場上培養(yǎng)出的那種那奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄的體育精神也一定會(huì)燃燒在我們?nèi)w同學(xué)的生活學(xué)習(xí)中。她必將激勵(lì)著我們在下一周的的期中考試中，取得更大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇十九
我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于x月xx日成功落下帷幕，我院克服種種困難，完成既定目標(biāo)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們外語系學(xué)生積極配合工作，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，充分展現(xiàn)了我系的風(fēng)采，回顧運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有成功經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處。
1、院領(lǐng)導(dǎo)的重視，和體育系的積極籌備。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的一個(gè)禮拜，我們體育系同學(xué)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員做一些專業(yè)的訓(xùn)練，給非專業(yè)組運(yùn)動(dòng)員一些指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作，素拓部同學(xué)每天給運(yùn)動(dòng)員考勤，確認(rèn)運(yùn)動(dòng)員到場訓(xùn)練。
2、南岳代表隊(duì)的方正隊(duì)和拉拉隊(duì)。方正隊(duì)和拉拉隊(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的三天做了充足的準(zhǔn)備工作，方正隊(duì)秩序井然，拉拉隊(duì)熱情高漲，成為我院代表隊(duì)一道亮麗的風(fēng)景。
3、運(yùn)動(dòng)員的成功入場。在校車的運(yùn)載和學(xué)生干部的緊密聯(lián)系下，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場，正常參加比賽。
4、場面熱烈有序。由于會(huì)前做好充足準(zhǔn)備，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，還有小雨，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊(duì)積極吶喊助威，為運(yùn)動(dòng)員增添士氣。
5、運(yùn)動(dòng)員成績良好。運(yùn)動(dòng)員靠著吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏精神，堅(jiān)持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，并且成績優(yōu)良，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主力軍是08，09級(jí)同學(xué)，10級(jí)學(xué)生也踴躍參加，為運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍注入了新鮮血液。
運(yùn)動(dòng)班會(huì)總結(jié)與反思篇二十
“加油，加油，”明亮小學(xué)的操場上傳來一聲巨響。你一定要問“他們在干什么？”哦，原來4（1）班在開班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
你看，被稱為“假小子”的王華正準(zhǔn)備和班上的.“小猴子”小林競爭。同學(xué)們紛紛議論，有的說？quot。“小猴子”是全校有名的爬桿大王，他一定會(huì)贏。小林聽著，驕傲地看著王華。但也有同學(xué)說：“不一定。我聽說王華最近在練習(xí)?！?/p>
這時(shí)，一聲口哨打斷了學(xué)生們的討論。比賽開始的時(shí)候，我看到小猴子小林抱著竹竿，飛快地爬了起來?！凹傩∽印蓖跞A沒有示弱，試圖爬上去。一開始小猴子在前面，后來因?yàn)橄氲捷p敵，兩個(gè)人的距離越來越短。當(dāng)他們離終點(diǎn)線還有三米時(shí)，他們幾乎是一樣的。有同學(xué)喊：“加油，加油”，也有同學(xué)為小林著急。王華聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)，鼓起勇氣，臉紅了，使勁爬，終于第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，但是“小猴子”因?yàn)檩p敵而落后了。學(xué)生們很高興王華贏得了冠軍，但王華笑著說：“這是給我力量的集體?！?/p>
游戲一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行著?！跋乱粓霰荣悺K”。收音機(jī)上，話音剛落，幾個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服、短繩子、扎著辮子的小女孩來到操場中央。裁判吹哨，他們像飛燕一樣跳了起來。比分不分上下，繩子被他們的腳掃過，辮子在他們的肩膀上搖擺。他們跳舞跳得很輕，似乎沒有做出任何努力。
然后，他們參加了拔河、接力等五個(gè)項(xiàng)目的比賽，氣氛熱烈而緊張。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但掌聲和笑聲久久回蕩在操場上。
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