總結(jié)也是一種不斷進(jìn)步和提高的動(dòng)力，幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。寫總結(jié)時(shí)要結(jié)合自身的實(shí)際情況，客觀真實(shí)地呈現(xiàn)自己的成就和收獲。希望這些范文能對大家寫作總結(jié)有所幫助，歡迎大家閱讀和參考。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇一
新年伊始，緊張而又充實(shí)的新學(xué)期已拉開序幕。xx五小精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開學(xué)各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行?，F(xiàn)簡要匯報(bào)如下：
2月8日全體行政成員到校，召開新年第一次行政會(huì)?？仔ｉL高屋建瓴地指出世界需要五行教育，xx五小更需要五行教育，并規(guī)劃出五行教育創(chuàng)新發(fā)展階段的路徑。同時(shí)明確了本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，硬件方面：投資500余萬修建現(xiàn)代化的操場和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)館。軟件方面：做好2016年度“五行風(fēng)云人物”和“學(xué)生最喜愛的老師”的宣傳推廣工作，發(fā)揮榜樣的作用;完善“五行教育研究院”和“名師工作室”的建設(shè)等等。
在2月9日的教師大會(huì)上，孔校長講解了20xx年學(xué)校工作要點(diǎn)，與大家分享了成功人才的必備要素：雄才、大略、氣度、人格、資源、智慧和能力，提出了“做實(shí)在人、做實(shí)在事、用實(shí)在人”的原則，激勵(lì)教師們沉下心來做教育。隨后，教學(xué)、德育、后勤各部門分別提出了開學(xué)各項(xiàng)具體工作要求，老師們思路清晰了，干勁更足了。
課程管理中心嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，保證“大課間活動(dòng)”和“兩操”正常開展。學(xué)生成長中心積極組織各班進(jìn)行家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生返校情況，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。后勤服務(wù)中心購買發(fā)放辦公用品、維修教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)教材管理，切實(shí)做到“課前到書、人手一冊”。12日學(xué)校檢查了班主任計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教師備課本，各部門通力合作，開學(xué)準(zhǔn)備一切就緒。
1.校容校貌整潔溫馨。2月10日，老師們對學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，并對教室、辦公室進(jìn)行了消毒處理，確保校園整潔衛(wèi)生。教學(xué)樓上懸掛著“高高興興回校，快快樂樂學(xué)習(xí)”等迎新橫幅，教室內(nèi)迎新黑板報(bào)和標(biāo)語醒目而美觀，xx五小用整潔溫馨的校容校貌喜迎新學(xué)期。
2.開學(xué)典禮特色鮮明。20xx年春季開學(xué)典禮于2月13日早上舉行，本次開學(xué)典禮以“傳承經(jīng)典文化譜寫五行華章”為主題。典禮上，學(xué)校贈(zèng)送每個(gè)班一套文房四寶，希望在新學(xué)期里同學(xué)們能不忘經(jīng)典，傳承經(jīng)典，帶著仁義禮智信的美好品德，走上漫漫人生路。
3.德育作業(yè)創(chuàng)意無限。今年寒假，學(xué)成中心為全校同學(xué)提供了實(shí)踐活動(dòng)小超市，包括誦讀紅色經(jīng)典，捕捉朗朗書韻之聲;弘揚(yáng)良好家風(fēng)，捕捉和諧文明之聲;參加社會(huì)實(shí)踐，捕捉城市發(fā)展之聲;體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗，捕捉民間文化之聲;紅領(lǐng)巾送溫暖，捕捉快樂童年之聲;關(guān)注“中國紅領(lǐng)巾”，捕捉新年的聲音等六項(xiàng)內(nèi)容，每位學(xué)生自選三項(xiàng)完成。學(xué)成中心評(píng)選出優(yōu)秀的德育作品，制作了“捕捉新年聲音”的寒假實(shí)踐活動(dòng)展板。
我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置收費(fèi)公示欄，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透明、具體。在新學(xué)期教師會(huì)議上就對大家約法三章：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何名目加收任何費(fèi)用;嚴(yán)格工作紀(jì)律，不以任何借口強(qiáng)制收取教輔材料費(fèi);嚴(yán)格從教行為，不接受家長饋贈(zèng)。學(xué)校將自覺接受社會(huì)、家長監(jiān)督。
2月9日學(xué)校行政開展了安全隱患排查活動(dòng)，對校園、教室、教育設(shè)備設(shè)施進(jìn)行排查，確保學(xué)生的在校安全;還對校園周邊安全進(jìn)行排查，為師生創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。各班主任利用開學(xué)第一課、晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。從13日開始，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和中層行政責(zé)任制，加大對上下樓梯、課間活動(dòng)的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。
在五行教育創(chuàng)新發(fā)展階段，我們將依托課題引領(lǐng)，進(jìn)一步推廣“五行教育”品牌。在“十三五”省級(jí)課題《基于五行教育理念下小學(xué)德育模式的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，深入挖掘五行元素的內(nèi)涵，突出時(shí)代特征，提煉出五行教育與核心價(jià)值觀的共通之處，讓學(xué)生在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的同時(shí)，理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擬編撰并出版專著《五行教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀小學(xué)生讀本》。還將積極開展“五行校本教材”研究，完善“五行課程”，為“十三五”市級(jí)重點(diǎn)課題《基于五行教育理念的小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究》提供保障。
同時(shí)，實(shí)施行政執(zhí)行校長和教師執(zhí)行校長的管理制度，充分放權(quán)，讓行政干部和普通教師參與到學(xué)校的管理和決策中，為學(xué)?！皠?chuàng)新發(fā)展”助力，將“平衡和諧”的理念貫穿于學(xué)校日常管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。
xx市xx第五小學(xué)。
20xx年2月x日。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期接到教育局轉(zhuǎn)發(fā)市開學(xué)檢查通知，我校逐項(xiàng)比對開學(xué)所做工作，并在教研室的督導(dǎo)下作了認(rèn)真檢查完善，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
1.控流保學(xué)情況：去年我校完善了學(xué)?？亓鞅W(xué)制度，學(xué)期末將控流保學(xué)工作責(zé)任到人，防止學(xué)生輟學(xué)、流失。開學(xué)初學(xué)生返校工作做得較好，幾位學(xué)生隨外出務(wù)工父母轉(zhuǎn)學(xué)，沒有辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，家長也沒有與學(xué)校打招呼，負(fù)責(zé)教師也通過其親屬與鄰居確認(rèn)其去向。
2.特殊群體的入學(xué)情況：我校做好了進(jìn)城務(wù)工人員子女和特殊家庭學(xué)生的入學(xué)工作。假期給家長一封信中的留守學(xué)生與家長“愛心電話”聯(lián)系信息在開學(xué)之初各班與學(xué)校整理就序，開通了親情電話；還積極溝通了特殊家庭學(xué)生監(jiān)護(hù)人，開展了扶貧助學(xué)工作，關(guān)愛和資助了家庭困難學(xué)生，我校無一個(gè)學(xué)生失學(xué)。
3.學(xué)生學(xué)籍管理情況：我校建立了學(xué)生學(xué)籍信息和數(shù)據(jù)管理庫，保障了我校學(xué)籍管理系統(tǒng)的逐步完善。
1.開學(xué)初，針對學(xué)校工作的要求，學(xué)校及時(shí)與學(xué)校保安、小賣部、食堂做好溝通，并將安全工作的各項(xiàng)制度、職責(zé)、預(yù)案已進(jìn)行了重新修訂，由綜治辦主任專人負(fù)責(zé)；防火、防盜、防中毒、防溺水、防交通事故等安全設(shè)施與宣傳教育等措施落實(shí)到位。
2.我校在開學(xué)前對安全隱患進(jìn)行了排查、整改，確保學(xué)生就學(xué)安全；利用開學(xué)典禮與班會(huì)在全校和各班組織了安全教育。
3.我校關(guān)注了學(xué)生入學(xué)健康狀況，并做好了登記。
4.對學(xué)校食堂、小賣部及宿舍進(jìn)行了檢查，基本符合衛(wèi)生管理的要求。宿舍由于建筑及窗框老化，出現(xiàn)安全隱患，學(xué)校已拿出整改辦法，積極消除隱患。
1.學(xué)校實(shí)施“陽光收費(fèi)”。堅(jiān)持貫徹落實(shí)省、市關(guān)于教育收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，沒出現(xiàn)亂收費(fèi)；學(xué)校實(shí)施了貧困生資助。
2.我校嚴(yán)格執(zhí)行了國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開齊開足課程。
3.我校嚴(yán)格執(zhí)行省、市規(guī)定的`作息時(shí)間，教師和學(xué)校嚴(yán)禁組織學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課及參與有償家教。
4.我校嚴(yán)格按照省、市關(guān)于中小學(xué)教學(xué)用書的要求組織實(shí)施教材征訂工作，沒有違規(guī)征訂教學(xué)用書，教輔資料發(fā)放規(guī)范。我校確保了至少60%的循環(huán)教科書的繼續(xù)使用。
5.我校認(rèn)真對待教研室檢查意見，迅速由教務(wù)處負(fù)責(zé)建立教科書循環(huán)使用制度，在宣傳欄內(nèi)開辟“公示欄”，將“教師上課十不準(zhǔn)”、“師德十條禁令”張貼出來。
在今后的工作中，我校要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，確保學(xué)校工作跟上管理區(qū)教育教學(xué)要求，學(xué)校得以有序、順利發(fā)展。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇三
根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于x年春季開學(xué)的相關(guān)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況小結(jié)如下：
一、安排細(xì)致，準(zhǔn)備充分，規(guī)范有序。
1、準(zhǔn)備早。為開學(xué)工作早早地做好了準(zhǔn)備。
2、工作總結(jié)安排細(xì)。組織常規(guī)工作。
3、到校齊。。
二、依法辦學(xué)，嚴(yán)格管理，陽光收費(fèi)。
1、規(guī)范辦學(xué)。等方面工作。
2、配置齊全。保證開學(xué)的正常使用。
3、規(guī)范收費(fèi)。在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。
三、深化特色，創(chuàng)新舉措，提升效率。
開學(xué)工作中呈現(xiàn)了新的特色。
1、學(xué)校管理舉措新。。
樹立學(xué)習(xí)的信心。
2、德育活動(dòng)氣象新。。
3、教學(xué)提升思路新。
再上新臺(tái)階。
xx小學(xué)個(gè)人簡歷。
x年x月x日。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇四
這學(xué)期是我任教的第二學(xué)期，而且本學(xué)期是剛來到xx小學(xué)，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，又換了個(gè)全新的環(huán)境，我對教學(xué)工作不敢怠慢。深入研究教學(xué)方法及策略，虛心向前輩們學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，相輔相成的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師只是指導(dǎo)者。因此，了解和分析學(xué)生對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因?yàn)槲医痰氖侨昙?jí)的兩個(gè)平衡班，開始時(shí)只是備一份課，兩個(gè)班一樣上。后來，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班的差異較大，同樣的內(nèi)容，二班的同學(xué)掌握得比一班快，接受能力較強(qiáng)。經(jīng)過調(diào)查了解和觀察，二班整體基礎(chǔ)較好，尖子生多，接受能力強(qiáng)，活潑好動(dòng)；一班尖子生較少，基礎(chǔ)差的較多，兩頭差距大，上課不活躍，不喜歡舉手回答問題。知道兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況后，我在備課時(shí)就考慮學(xué)生的情況，采取不同的方法。對于二班接受好的同學(xué)，我會(huì)加深難度，在新授課之余可以出些課外習(xí)題給他們練習(xí)。在一班需要對新授的知識(shí)多讀多練，通常在課堂上不夠時(shí)間，所以家庭作業(yè)要布置相對多一些。了解了兩班學(xué)生的差別，上課就不會(huì)同一課時(shí)一個(gè)班不夠時(shí)間，另一個(gè)班太長時(shí)間的現(xiàn)象了。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。我每天都要認(rèn)真研究教材，掌握每課的重難點(diǎn)，根據(jù)兩個(gè)班的不同情況，盡可能地想出比較適合他們的教學(xué)方法。因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)器材不是很多，我經(jīng)常在網(wǎng)上找一些相關(guān)的資料和圖片，或自己動(dòng)手做教具。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)讓老師和學(xué)生都獲益匪淺。
再后來為了鼓勵(lì)學(xué)生，又實(shí)行個(gè)人評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)制，每周評(píng)出一至兩個(gè)“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性。但是，每個(gè)班還是有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。當(dāng)這些同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就會(huì)受到影響，并把這些不良情緒帶到課堂上。這樣就使正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以至影響教學(xué)的效果。我以后必須努力克服，尋找好的方法，解決這一對教學(xué)影響惡劣的問題，更好的組織教學(xué)，駕御課堂，以收到更好的效果。
因?yàn)槲覀兊恼n時(shí)比較少，一星期只有三節(jié)課，所以在課堂上給學(xué)生練習(xí)聽讀的時(shí)間相對較少。但英語要天天堅(jiān)持聽說讀寫的練習(xí)，要記的單詞也很多，因此，要靠學(xué)生課后自覺去練習(xí)。但由于三年級(jí)學(xué)生自覺性差，在家只做筆頭作業(yè)，口語及背單詞就需要家長的督促。這一方面我也沒做到位，雖然家長會(huì)有跟家長說明此情況，需要家長配合，但平時(shí)學(xué)生有沒完成的我也沒有及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。以后應(yīng)該多與家長溝通，才能有更好的效果。單詞多數(shù)是要學(xué)生課后去背，在堂上進(jìn)行聽寫或默寫，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課文的對話，如果時(shí)間不夠，就讓他們課后自由組合練習(xí)，課堂上進(jìn)行表演。這樣比在當(dāng)堂不熟悉的`情況下的表演要精彩。英語是語言的學(xué)習(xí)，在課堂上要多創(chuàng)設(shè)環(huán)境，才能收到良好的效果。另外，還需要多讀，多練，在早讀時(shí)我堅(jiān)持下班指導(dǎo)學(xué)生早讀，發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)的地方及時(shí)糾正。學(xué)生不懂的問題及時(shí)解決。
我非常珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只要有聽課的機(jī)會(huì)我都調(diào)課去聽，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。另外，我上過公開課后也主動(dòng)找聽課的老師給我評(píng)課，我們的科組長也很樂意指導(dǎo)幫助我。通過這些，我從中學(xué)到很多以前不懂的東西。經(jīng)過一學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)，無論成績高低，都體現(xiàn)我的教學(xué)成果。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向各位前輩學(xué)習(xí)。
這是我本學(xué)期的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多不足的地方。很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我的指導(dǎo)和幫助。希望在未來的日子里，能在各位前輩的幫助和自己的努力下，取得更好的成績。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇五
新學(xué)期伊始，萬象更新。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費(fèi)零違規(guī)的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下:。
一、學(xué)生人數(shù)情況。
上期學(xué)生人數(shù)2377人，本期轉(zhuǎn)出學(xué)生58人，轉(zhuǎn)入學(xué)生83人，凈增24人，本期學(xué)生人數(shù)2402人。本期有35個(gè)教學(xué)班級(jí)，在崗教師74人。
二、教師按時(shí)到崗，開學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正月十二日就聚集在一起，籌劃開學(xué)工作。正月十四日后勤處艾水生、陳西平帶領(lǐng)學(xué)校六名老師從新華書店運(yùn)來課本，并一一按年級(jí)分好。正月十六日上午召開全體教師會(huì)，對教師做好開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議。從開學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴(yán)格執(zhí)行市局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)和課本費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺接受社會(huì)、家長監(jiān)督。辦公室和后勤處開學(xué)購置并發(fā)放辦公用品，衛(wèi)生工具。增添了學(xué)生課桌，為師生營造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)，正月十八日正式在校就餐。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于正月十八日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作:。
1、新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑手續(xù)到教學(xué)處辦理手續(xù)。保證了學(xué)生正常開學(xué)。
2、逐日核實(shí)學(xué)生人數(shù)，并做好上報(bào)及統(tǒng)計(jì)。
3、各部門寫好計(jì)劃、各學(xué)科教師寫好計(jì)劃。
4、學(xué)生電子學(xué)籍檔案已經(jīng)著手建。
五、政教部工作正常開展。
堅(jiān)持安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，以創(chuàng)建平安校園和衛(wèi)生校園為抓手，開學(xué)第一天全校大掃除，清理學(xué)校衛(wèi)生死角，潔凈校園。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校制定了德育工作計(jì)劃和班主任一日常規(guī)和一周常規(guī)。
2、學(xué)校政教部安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對教室、食堂、小賣部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
3、開學(xué)第一天各班召開了入學(xué)教育，從文明禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂、安全等幾方面對學(xué)生進(jìn)行教育，督促學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，爭做文明禮儀優(yōu)秀小公民。下發(fā)了告家長安全通知書，并對托管所一一走訪，下發(fā)學(xué)生管理意見書。
4、少先隊(duì)召開了執(zhí)勤干部會(huì)議，正月十八日紅領(lǐng)巾上崗執(zhí)勤。
5、上周五，各班召開以《安全教育》為主題班會(huì)。學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。
6、電教部對各班班班通設(shè)備及時(shí)檢查并進(jìn)行維修。
六、學(xué)校存在的問題。
1、學(xué)生人數(shù)增多，班額人數(shù)過多，教師課務(wù)重。
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
4、教師工作作風(fēng)建設(shè)還要加強(qiáng)。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市、縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
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小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇六
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。計(jì)劃是做好任何中作的前提和保證。
1.召開了教研組長、備課組長會(huì)議;在學(xué)習(xí)上級(jí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制訂出學(xué)校、年級(jí)、個(gè)人，計(jì)劃三級(jí)計(jì)劃，及時(shí)上傳到了群文件之中。從統(tǒng)計(jì)情況看，現(xiàn)在已經(jīng)全部到位。
上報(bào)期初報(bào)表;上傳期初督導(dǎo)材料;辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍;這些常規(guī)的工作看起來瑣碎，但也穩(wěn)定教學(xué)秩序的一個(gè)方面。
2.首先當(dāng)然是做好五認(rèn)真的常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)批改及時(shí)。英語組特別關(guān)注了：能用不同等第激勵(lì)學(xué)生。平常采用加星、扣星制管理學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3.進(jìn)行了課堂調(diào)研。兩周已經(jīng)完成了對各年級(jí)6班的語文、數(shù)學(xué)、英語以及學(xué)校音樂專職老師的課堂調(diào)研。備課組長和同級(jí)組的老師共同參與聽課，課后及時(shí)進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，商討對策。
數(shù)學(xué)課：趙和蔣老師這兩位老師教學(xué)基本功都比較扎實(shí)，學(xué)語言極富誘導(dǎo)性、情境性，師生關(guān)系和諧融洽，分別把握住了計(jì)算課和規(guī)律探究課的教學(xué)重點(diǎn)和基本思路。趙紅的計(jì)算課算理清晰，從兩位數(shù)乘法遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù)，充分利用了學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ);蔣老師的規(guī)律探究課，層次清晰，鋪墊到位，及時(shí)總結(jié)探究方法并學(xué)以致用。兩節(jié)課都呈現(xiàn)了理想的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上還要從細(xì)節(jié)處入手，用更加開放的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
語文課：武xx老師緊扣課文重點(diǎn)，帶著學(xué)生閱讀、批注、交流，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生能放得開，也于表達(dá)思想，讓思維碰撞;吳xx老師在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，概括了文章的中心，并以此為線索，引導(dǎo)學(xué)生在課文中幾進(jìn)幾出，閱讀、思考、概括、總結(jié)提煉，深入地體會(huì)了文章的中心和文中人物的形象。
英語課：三位老師都選擇了一單元的第三課時(shí)，有朗讀，有觀看卡通思考討論，有表演，內(nèi)容豐富，尤其重視了朗讀的練習(xí)。模仿錄音，要求得一絲不茍，指導(dǎo)比較細(xì)心而且精心，讓學(xué)生明白朗讀不僅是聲音的刻意，要達(dá)到神似，表情、體態(tài)都要同步到位，才能有好的效果。學(xué)生的進(jìn)步是顯而易見的。
音樂課：在歌唱教學(xué)這一塊上，兩位專職老師從新授和綜合復(fù)習(xí)兩方面進(jìn)行了展示和演繹，教與學(xué)都比較扎實(shí)。
開展數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)：我校根據(jù)數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)主題安排了一些講求實(shí)效的數(shù)學(xué)史料類、數(shù)學(xué)游戲類、數(shù)學(xué)比賽類這三類活動(dòng)，讓全體學(xué)生有一個(gè)展示自身在數(shù)學(xué)方面聰明智慧的平臺(tái)。下發(fā)了方案，三到六年級(jí)各班按方案開展練習(xí)、初賽、決賽，三年級(jí)的算“24點(diǎn)”比賽、四年級(jí)的讀大數(shù)比賽、五年級(jí)的數(shù)獨(dú)比賽和六年級(jí)的背圓周率比賽，這些活動(dòng)具有趣味性、思維性和探索性，提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。本周請各數(shù)學(xué)備課組長組織好剩下的比賽類活動(dòng)，并做好活動(dòng)總結(jié)。
2.綜合實(shí)踐活動(dòng)老師在參加研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的材料;參加了同課異構(gòu)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。這兩個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行中，結(jié)果還沒有出來。這里要強(qiáng)調(diào)：這一個(gè)小學(xué)科比賽，是一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅有區(qū)比賽，會(huì)擇優(yōu)參加市比賽。這一活動(dòng)發(fā)展到現(xiàn)在，不僅要有理論，更重要的是有好的選材，題目要新穎，要組織學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。做好這個(gè)活動(dòng)，絕對是雙贏的活動(dòng)，老師、學(xué)生都能得到鍛煉。
3.李老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參加區(qū)《道德與法制》學(xué)科的說課比賽。
新一輪教材改革又開始了，請老師們關(guān)注。在我們這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)學(xué)校，機(jī)會(huì)本來就不多。一旦出現(xiàn)，千萬不要客氣。必須積極爭取。提前準(zhǔn)備是很有必要的。比如：一年級(jí)語文新教材了，本學(xué)期區(qū)里開始了對部編教材的研究、分析，請一年級(jí)語文老師積極參加，同時(shí)其他年級(jí)的老師也要關(guān)注，這一輪的教材改革不會(huì)六年級(jí)，早一點(diǎn)準(zhǔn)備是應(yīng)該要有的。
今后將一如既往，按計(jì)劃，落實(shí)五認(rèn)真，在常規(guī)中努力突破。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于學(xué)生來自各個(gè)地方，對學(xué)生的過去我不是很了解，本學(xué)期我努力了解學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié):。
一、以課堂教學(xué)為核心:。
1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長而減慢。因此，我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由[薄“變[厚”，再變[薄“的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。
針對不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生做作業(yè)的`習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。
4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取[揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測試評(píng)估工作。
評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)。
二、積極落實(shí)素質(zhì)教育。
堅(jiān)持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變[以知識(shí)為本“的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹立[以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開，呈現(xiàn)出[樂、實(shí)、活、新"的教學(xué)情境。例如:找規(guī)律；動(dòng)物拼圖；我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員等活動(dòng)，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；思考的機(jī)會(huì)；表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)；自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇八
按照解放區(qū)教育局關(guān)于20xx年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，學(xué)校在人員緊張的情況下，嚴(yán)密制定各項(xiàng)開學(xué)工作程序，合理分工，責(zé)任到人。開學(xué)工作操作規(guī)范有序，全體師生精神蓬勃，使新學(xué)期工作呈現(xiàn)出良好的開端?，F(xiàn)將開學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、全面準(zhǔn)備，細(xì)致落實(shí)。
為了充分地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，2月22日上午，學(xué)校召開中層以上人員會(huì)議，研究部署開學(xué)工作，制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃，對校園進(jìn)行了安全排查，商定保證安全教學(xué)的措施。全體教職工(含代課7人共35人)于2月23日上午到校報(bào)到，整理辦公室衛(wèi)生之后，召開全體教職工大會(huì)，詳細(xì)安排開學(xué)事宜，并宣讀本學(xué)期工作計(jì)劃，隨后，組織各科教師分組進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí)。經(jīng)教務(wù)處檢查，全校教師都在集體備課的基礎(chǔ)上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學(xué)生報(bào)到，各班組織收查假期作業(yè)和素質(zhì)報(bào)告書，打掃衛(wèi)生，發(fā)放教材，并對教室內(nèi)外的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的打掃整理，辦出了精彩紛呈的開學(xué)黑板報(bào)。截止到2月26日下午，學(xué)生除正常的轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)外，3名學(xué)生請假，其余學(xué)生全部到校，無一名學(xué)生流失。經(jīng)學(xué)校德育處統(tǒng)計(jì)，全校學(xué)生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同學(xué)在寒假里堅(jiān)持每天義務(wù)打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛(wèi)生，受到居民好評(píng);三一班張?jiān)迄i將拾到的錢包等貴重物品主動(dòng)交還失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群眾的交口稱贊。
二、后勤保障，規(guī)范收費(fèi)。
學(xué)校后勤人員2月23日就已經(jīng)做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，有力地保障學(xué)生教材、教師辦公用品及時(shí)發(fā)放到位。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不存在亂收費(fèi)和教師個(gè)人利用假期補(bǔ)課的不良行為。
三、安全到位，整潔衛(wèi)生。
為了確保學(xué)生在的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)前就深入校園各個(gè)角落進(jìn)行安全排查，對不安全因素進(jìn)行了整修和解決，營造出一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)校聘請的保安人員均能每天按時(shí)到崗，學(xué)校的安全防范工作得到加強(qiáng)。為了讓學(xué)校以一個(gè)嶄新的面貌迎接學(xué)生入學(xué)，營造一個(gè)良好的開學(xué)環(huán)境，學(xué)校對校園宣傳欄進(jìn)行了全面更新，并且要求各班對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)安全教育。開學(xué)伊始，校園里插上了彩旗，拉上了橫幅。整個(gè)校園管理有序，整潔、衛(wèi)生，到處一片新氣象。
學(xué)校廁所共設(shè)36個(gè)蹲位。由于去年冬季天氣較冷，學(xué)校多處管道凍裂。開學(xué)前，學(xué)校專門對學(xué)校廁所、校園等用水設(shè)施進(jìn)行改造，確保正常用水，同時(shí)保證了無公害水沖式廁所的正常使用。
四、秩序井然，氣氛和諧。
最后，馬校長宣讀了對上學(xué)期涌現(xiàn)出的三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、拾金不昧少年和參加上級(jí)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的表彰，為全體學(xué)生新學(xué)期的奮斗和發(fā)展樹立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭，但是整個(gè)典禮過程學(xué)生紀(jì)律良好，聽講很認(rèn)真。
隨著上課鈴聲響起，在書記、校長、業(yè)務(wù)副校長和教務(wù)主任的陪同下，教育局視察人員聽了五年級(jí)陳潔和四年級(jí)姬瑞梅兩位老師的課，看到老師們都做了較充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作，課堂環(huán)節(jié)緊湊自然，學(xué)生都能以飽滿的精神面貌積極參與課堂教學(xué)，師生和諧互動(dòng)，教學(xué)相長。
上午兩節(jié)課后，學(xué)校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間，由各班主任分別負(fù)責(zé)安排學(xué)生在安全區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，課間秩序良好。
放學(xué)時(shí)間，值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值守在校門口維護(hù)秩序，等待各班在班主任帶領(lǐng)下有序列隊(duì)走出校門后，才開始下班。
五、問題和建議。
經(jīng)過全校師生的共同努力，焦北小學(xué)的開學(xué)工作規(guī)范有序地鋪開了。但還存在一些不盡人意的地方：第一，代課教師比例較大，亟需補(bǔ)充正式教師;第二，因?yàn)閷W(xué)生少、經(jīng)費(fèi)少，師生辦公、教學(xué)條件較差。請上級(jí)部門體諒和解決。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇九
一、春訓(xùn)會(huì)精神學(xué)習(xí)落實(shí)情況:。
我校在2月24日早組織教師學(xué)習(xí)縣局春訓(xùn)會(huì)精神及干部紀(jì)律作風(fēng)整頓相關(guān)規(guī)定，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，部署開學(xué)工作;全面規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。并計(jì)劃于近期出臺(tái)西賈小學(xué)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓具體要求。
二、開學(xué)組織情況:。
我校于202月25日早8:00召開班子會(huì)，安排開學(xué)工作。學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)收費(fèi)公示及相關(guān)工作，購置教學(xué)用品，保證教學(xué)需求。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)計(jì)劃、制度的相關(guān)資料的出臺(tái)。力求迅速進(jìn)入角色，保證當(dāng)天開課。2月25日教師應(yīng)到17人，實(shí)到17人。
三、學(xué)生入學(xué)入園情況:。
義務(wù)教育學(xué)段無殘疾少兒就讀，學(xué)生應(yīng)到119人，轉(zhuǎn)入1人，實(shí)到120人;學(xué)前幼兒入園20人。課本及時(shí)發(fā)放，無差錯(cuò)。班主任組織學(xué)生及時(shí)清理教室及校園衛(wèi)生。
四、收費(fèi)情況:。
收費(fèi)公示到位，項(xiàng)目明確，收費(fèi)規(guī)范。無違規(guī)收費(fèi)。執(zhí)行免費(fèi)政策透明。
五、學(xué)校蛋奶工程情況:。
暫無營養(yǎng)餐改善條件，仍實(shí)行蛋奶工程，入庫加工程序合規(guī)。享受人數(shù)與電子學(xué)籍人數(shù)基本一致。新增學(xué)生蛋奶正在啟動(dòng)上報(bào)追加程序。
六、校容校貌:。
學(xué)校整潔，教室、部室、教工灶、廁所環(huán)境整潔。校紀(jì)校風(fēng)育人氛圍建設(shè)計(jì)劃出臺(tái)，正在有序?qū)嵤┲小?/p>
七、學(xué)校常規(guī)管理工作:。
2月25日兩表編制齊全，師生進(jìn)入教學(xué)，學(xué)校對教師備課進(jìn)行了第一次檢查簽字，全部學(xué)科完成第一節(jié)課教學(xué)。五個(gè)一落實(shí)到位。
八、安全工作:。
1、2月24日學(xué)校通過安全排查排查出玻璃破損一塊，門栓損壞等情況，已修繕完畢。2月25日早升旗，進(jìn)行安全及常規(guī)教育，教師灶及蛋奶嚴(yán)格實(shí)行留樣及規(guī)程操作。無不安全事故發(fā)生。2、學(xué)校教學(xué)樓二樓安全護(hù)欄底部鐵管氧化嚴(yán)重，有的出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，存在安全隱患;學(xué)校應(yīng)及時(shí)更換護(hù)欄，消除隱患。學(xué)校門房，教師宿舍等建筑老化，且存在危漏現(xiàn)象，既影響學(xué)校整體美觀，也存在一定的安全隱患;學(xué)校已向中心校、鎮(zhèn)政府和教育局提交申請，已在二樓護(hù)欄處設(shè)立醒目標(biāo)志消除隱患。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開學(xué)工作。早在2月12日（正月初十）就召開行政人員會(huì)議，制訂計(jì)劃，全面部署開學(xué)工作。2月15日至17日（正月十三至十五）利用三天時(shí)間對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，早準(zhǔn)備，細(xì)安排，使得我校開學(xué)工作忙而不亂，秩序井然。
學(xué)校加大了校園環(huán)境的整治力度，對校園進(jìn)行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學(xué)生自主管理實(shí)踐周活動(dòng)，每天堅(jiān)持打掃校園，撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔，不愧是“花園式學(xué)?！?。
學(xué)校按市教育局的開學(xué)時(shí)間開學(xué)，學(xué)生能按時(shí)到校，教師按時(shí)到班上課。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)書寫工整、認(rèn)真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業(yè)適量，批改情況良好，尤其增加了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的練習(xí)。開學(xué)前，學(xué)校要求各科室制定科室工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)。
我校嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一律張貼在公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，實(shí)行收費(fèi)公示制度。中職生資助工作能按照上級(jí)的要求，規(guī)范操作，有序進(jìn)行，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的普遍歡迎。
我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責(zé)任狀，明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。開學(xué)前，學(xué)校組織專人對校舍、教學(xué)和生活設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會(huì)議，做好食品衛(wèi)生安全工作，同時(shí)，學(xué)校制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全疏散演練方案等，我校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在宣傳欄內(nèi)張貼安全教育圖畫，學(xué)校安全工作抓得實(shí)，抓得細(xì)，抓得牢。
目前，學(xué)校急需解決的問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動(dòng)過，相當(dāng)一部分教師通過了職稱評(píng)審，由于編制問題而不能聘任，嚴(yán)重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由于六年教師人員編制數(shù)未動(dòng)，而學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致我校教師奇缺，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展，懇請予以解決。
當(dāng)然，我們深知，學(xué)校還存在這樣那樣的問題。今后，我們將真抓實(shí)干，少說多做，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十一
渡過了愉快的寒假，小學(xué)師生又迎來了一個(gè)新學(xué)期。下面是小編搜集整理的小學(xué)2019年春季學(xué)期開學(xué)。
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我校遵照上級(jí)主管部門的有關(guān)精神，對2019年春季開學(xué)工作開展了全面自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報(bào)如下：
1.教師準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，提前做好充分準(zhǔn)備。全體教師準(zhǔn)時(shí)于2月28日到校報(bào)到，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)新學(xué)期的。
工作計(jì)劃。
安排開學(xué)初的各項(xiàng)具體工作。按照會(huì)議的工作布置全體教師各就各位全面細(xì)致做好開學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作整個(gè)準(zhǔn)備及時(shí)充分到位。
2.學(xué)生按時(shí)注冊，規(guī)范學(xué)籍變動(dòng)管理。3月1日，全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校報(bào)到。新學(xué)期轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的部分學(xué)生，也完整地按規(guī)定辦理了相應(yīng)學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。全校沒有因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難和學(xué)習(xí)困難而失學(xué)的情況。
3.教材征訂規(guī)范，提前發(fā)放方便預(yù)學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局公布的教材和教輔用書范圍選用教材和教輔用書。成立進(jìn)校教輔管理小組，建立代購清單分管副校長審核簽字制度，嚴(yán)格按照規(guī)定做好進(jìn)校教輔材料的征訂工作。根據(jù)學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)的需要，四至六年級(jí)還提前到寒假放假前進(jìn)行了書籍的發(fā)放，教師還編印了寒假先學(xué)綱要供學(xué)生寒假先學(xué)使用。其它年級(jí)的書籍也在開學(xué)第一天全部發(fā)放到位。
4.學(xué)校設(shè)施齊備，各項(xiàng)后勤保障充分。開學(xué)前，學(xué)校后勤部門就組織相關(guān)力量對校園環(huán)境和開學(xué)所需的各面設(shè)施保障進(jìn)行了全面的落實(shí)，開學(xué)第一天學(xué)生就為教師和午托的學(xué)生提供午餐。
5.開學(xué)教育到位，順利轉(zhuǎn)入常規(guī)教學(xué)。報(bào)到注冊日，各班級(jí)按學(xué)校要求對學(xué)生寒假生活情況進(jìn)行了深入的了解，學(xué)生在班級(jí)進(jìn)行了廣泛的交流。班主任還重點(diǎn)對新學(xué)期的安全教育和“三愛”教育、“三節(jié)”主題教育進(jìn)行了詳細(xì)解說與指導(dǎo)。
6.開學(xué)儀式有序，簡約但是不失隆重。3月2日上午8：00，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)召開新學(xué)期開學(xué)儀式，除了進(jìn)行規(guī)范的升旗儀式外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還進(jìn)行了致詞，對全體師生傳達(dá)新學(xué)期的工作重點(diǎn)，提出新學(xué)期的新希望和新要求。整個(gè)開學(xué)儀式簡約有序。
1.明確安全隱患排查目標(biāo)。通過安全隱患檢查和整改，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，完善各項(xiàng)隱患治理措施，明確責(zé)任，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，建立長效安全檢查制度，促進(jìn)學(xué)校健康、安全發(fā)展。
2.成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：;副組長：;成員：。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
3.全面細(xì)致安全隱患排查。針對學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校既對校(園)舍及建筑物安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全，校(園)車安全管理，人防、物防、技防問題，危險(xiǎn)化學(xué)品隱患，又對校園周邊200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛(wèi)生、建筑安全、消防安全等各方面進(jìn)行了全方位地毯式排查，對發(fā)現(xiàn)的哪怕是細(xì)小問題也及時(shí)進(jìn)行了整改，全面消除各種安全隱患。
4.校園封閉管理執(zhí)行到位。學(xué)校實(shí)行校園封閉式管理，除學(xué)校師生之外，其它人員和車輛進(jìn)出校園一律進(jìn)行登記、審批，并持出入證。保安24小時(shí)執(zhí)勤，學(xué)校導(dǎo)護(hù)師按時(shí)到崗督導(dǎo)。保衛(wèi)人員持證上崗并配齊各項(xiàng)安全設(shè)施，校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控，校園人防、物防、技防到位。
5.安全教育管理常抓不懈。在開學(xué)式上，以做文明誠信好孩子為主題重點(diǎn)宣講各項(xiàng)安全教育，作為全校師生開學(xué)“第一課”;緊接著各班在學(xué)校的統(tǒng)一要求繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。繼續(xù)健全各項(xiàng)制度建設(shè)。建立各種安全制度，和教師簽訂簽訂責(zé)任狀，建立安全管理檔案，制訂安全事故處置。
應(yīng)急預(yù)案。
并通過多種形式向家長宣講安全知識(shí)。
1.規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。在學(xué)期初嚴(yán)把轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出關(guān)，實(shí)行聯(lián)網(wǎng)操作與紙質(zhì)操作相結(jié)合，對轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校，對轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證明，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。學(xué)校嚴(yán)格遵照xx市小學(xué)課程設(shè)置及課時(shí)安排，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，堅(jiān)決做到開齊課程，上足課時(shí)。
2.規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁違反相關(guān)規(guī)定。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行同年級(jí)平行分班制，班分額控制合理，無超大班額。學(xué)校課程執(zhí)行到位，尤其是全面落實(shí)到學(xué)生每天體鍛一小時(shí)，因地制宜創(chuàng)造性地落實(shí)到學(xué)生大課間活動(dòng)。不對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公開，無組織學(xué)生補(bǔ)課現(xiàn)象，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度執(zhí)行好。
3.規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)禁違規(guī)違紀(jì)收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，各項(xiàng)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定。學(xué)生簿冊和校服征訂嚴(yán)格由上級(jí)中標(biāo)單位提供，手續(xù)規(guī)范，質(zhì)量過關(guān)。
1.嚴(yán)格按照編制配齊教師，結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校遵照上級(jí)人事規(guī)定，按照規(guī)定編制數(shù)聘任教師。學(xué)校音體美教師能滿足教學(xué)需要，部分簿弱學(xué)科的師資配備還得到了加強(qiáng)。
2.教師合法。
權(quán)益落實(shí)到位，隊(duì)伍穩(wěn)定。本學(xué)期，學(xué)校教師基本保持不變。教師工資、相關(guān)福利和社保政策宣講到位，也保障到位，包括學(xué)校的自聘教師，教師合法權(quán)益得落實(shí)。
3.嚴(yán)格廉潔自律改進(jìn)作風(fēng)，師德高尚。遵照上級(jí)文件和各項(xiàng)規(guī)定的要求，學(xué)校在2019年元旦和春節(jié)進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工廉潔自律和厲行節(jié)約的教育與監(jiān)督，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。
(一)工作臺(tái)帳。
1.1月xx日，舉行上學(xué)期閉學(xué)式，進(jìn)行寒假安全教育;分發(fā)下學(xué)期教材，布置寒假校本化作業(yè);宣講春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約政策。
2.2月-xx日，完成學(xué)校生態(tài)教育規(guī)劃書并提交區(qū)教育局。
3.2月-xx日，校園衛(wèi)生打掃和環(huán)境布置;學(xué)校補(bǔ)充自聘教師。
4.2月xx日，學(xué)校行政報(bào)到，商議新學(xué)期工作計(jì)劃，研究開學(xué)初各項(xiàng)具體工作;各部門就各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行期初準(zhǔn)備。
5.2月xx日，全體教師報(bào)到，召開教師會(huì)議，學(xué)習(xí)新學(xué)期工作計(jì)劃，安排開學(xué)初的各項(xiàng)具體工作。教師各就崗位，全面細(xì)致做好開學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
6.3月x日，全體學(xué)生報(bào)到注冊，各班上報(bào)注冊情況;學(xué)生寒假生活交流，補(bǔ)發(fā)新學(xué)期書籍，班級(jí)衛(wèi)生打掃與環(huán)境布置;班級(jí)常規(guī)教育和各學(xué)科常規(guī)教育;發(fā)放新學(xué)期教學(xué)“三表”。
7.3月x日，新學(xué)期開學(xué)儀式，校領(lǐng)導(dǎo)致詞;按課表正式上課，導(dǎo)護(hù)師巡查督導(dǎo);學(xué)校午托學(xué)生在校午餐，加強(qiáng)午托管理;區(qū)教育局掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)下校巡視;正式執(zhí)行進(jìn)出校門持出入證制度。
8.3月x日-x日，各學(xué)科教師制訂新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
9.3月x日，學(xué)校掛牌督學(xué)下校視導(dǎo)。
10.3月x日，學(xué)校上報(bào)2019元旦春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約專項(xiàng)。
工作報(bào)告。
(二)問題清單。
1.學(xué)生的簿籍是政府免費(fèi)提供，嚴(yán)格實(shí)行招標(biāo)制度，由中標(biāo)單位根據(jù)學(xué)校訂單配送。新學(xué)期開學(xué)第一天，盡管學(xué)校一再催促，但相關(guān)單位還無法及時(shí)送到簿籍。
2.我校進(jìn)城務(wù)工隨遷子女占80%左右，由于學(xué)生家庭的原因，每天早上和中午上學(xué)早到現(xiàn)象仍較嚴(yán)重，造成校門口的安全壓力很大;家長要求在校午餐的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校食堂能接納的數(shù)量，滿足不了家長的需求。
3.經(jīng)過一個(gè)寒假，新學(xué)期開學(xué)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)有的有所松懈，沒有一步到位，有待期初強(qiáng)化教育。
(三)整改措施。
1.對于學(xué)生簿籍沒及時(shí)到位的問題：
(1)各班級(jí)整理上學(xué)期沒用完的學(xué)生簿籍暫時(shí)先給學(xué)生用，對于有的班級(jí)有的學(xué)科簿籍不夠，由學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)劑。
(2)總務(wù)處負(fù)責(zé)向中標(biāo)單位催促，力爭盡快配送。
2.對于學(xué)生早到校造成的安全問題：
(1)各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)加強(qiáng)本班學(xué)生的到校教育，強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間，對部分過早到校的學(xué)生了解情況查明原因提出具體改進(jìn)措施。
(2)強(qiáng)化校門口的安全導(dǎo)護(hù)，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安、專職安全員準(zhǔn)時(shí)到位督導(dǎo)。
(3)每天根據(jù)到校學(xué)生人數(shù)和校門口人員聚集情況靈活調(diào)早開校門時(shí)間，以確保校門口通暢有序。
3.對于學(xué)生午餐問題：
(1)學(xué)校最大容量接納學(xué)生在校午餐。
(2)各班盡量在確定的控制容量內(nèi)優(yōu)先安排那些家庭特殊最有需求的學(xué)生在校午餐。
(3)如果確有必要超過控制容量，各班可靈活安排學(xué)生到食堂用餐的批次，以解決座位不夠的問題。
(4)班主任和配班老師交替陪學(xué)生就餐進(jìn)行督導(dǎo)。
4.對于開學(xué)初常規(guī)松懈的問題：
(1)把開學(xué)第一周定為常規(guī)教育強(qiáng)化周，由德育室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
(2)調(diào)整完善常規(guī)任務(wù)和相應(yīng)責(zé)任人安排并在班級(jí)向?qū)W生公布。(3)由體育組負(fù)責(zé)利用大課間時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生集隊(duì)和早操隊(duì)形與動(dòng)作的訓(xùn)練。
(4)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋進(jìn)行整改。
總之，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校2019年春季開學(xué)的各項(xiàng)工作進(jìn)展非常順利，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好。
渡過了愉快的寒假，xx小學(xué)師生又迎來了一個(gè)新學(xué)期。一年之計(jì)在于春，開學(xué)伊始，學(xué)校校園文化建設(shè)逐步完善，安全教育工作重新落實(shí)、三月學(xué)雷鋒活動(dòng)也如火如荼地展開……現(xiàn)就學(xué)校開學(xué)工作總結(jié)如下：
一、首先，學(xué)校布置各班主任上好。
開學(xué)第一課。
在第一課對學(xué)生提出本學(xué)期的希冀要求學(xué)生保持校內(nèi)禮儀規(guī)范、認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)以及昂揚(yáng)向上的精神面貌。對學(xué)生再次進(jìn)行校車安全、校園防踩踏、防火安全、食品安全教育。特別強(qiáng)調(diào)校園安全問題包括同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣上下樓梯靠右輕走嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域;不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全如掃地擦窗戶搬桌子等預(yù)防意外事故;沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械;在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎惨悦庾矀蛩?/p>
二、校園文化在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加完善。每一層的走廊和樓梯都配以相應(yīng)的主題，在走廊瓷磚、玻璃窗上以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的圖片、格言、故事作為點(diǎn)綴，使學(xué)生耳濡目染受到豐富的知識(shí)文化的熏陶。在每一樓層的文化走廊，我們還針對兒童的年齡特點(diǎn)，有選擇，簡潔明快地介紹一些名著，并穿插一些兒童喜聞樂見的人物圖片，使整個(gè)讀書走廊既有豐富的內(nèi)涵，又充滿和諧愉快的基調(diào)，較好地營造了書香氛圍。我們根據(jù)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展的實(shí)際需要，重點(diǎn)向?qū)W生介紹“弟子規(guī)”“論語”“三字經(jīng)”等經(jīng)典章句，并力求圖文并茂，忠于原著，下面的釋文，為配合孩子誦讀經(jīng)典的需要，仍采用古文，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孩子心靈打下深刻的烙印，孩子們不但能理解，且更能引起背誦記憶的樂趣。
三、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”是三月校園活動(dòng)的主旋律。班級(jí)舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力。辦一期“雷鋒精神伴我成長”主題黑板報(bào)(3-5年級(jí))，3月15日前完成。開展“一幫一、一對紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也能在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
新學(xué)期新氣象，開學(xué)各項(xiàng)工作在緊張有序地開展中，我校師生也以嶄新的面貌和極大的熱忱積極投入在教育活動(dòng)的領(lǐng)地。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有完善的德育運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校建立了以校長為組長，德育處、少先隊(duì)、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，形成校長親自抓，德育主任具體抓，少先隊(duì)、班主任時(shí)刻抓好德育工作局面?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：
1、班主任的管理
本學(xué)年，為了調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級(jí)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》，常規(guī)的制定，給班主任工作指明了方向，通過落實(shí)，把班級(jí)管理做得更細(xì)更實(shí)在。
為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心，德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會(huì)等形式進(jìn)行理論培訓(xùn)，目的是從一個(gè)個(gè)案列分析中，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和管理水平。期末時(shí)，以優(yōu)秀班會(huì)課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級(jí)風(fēng)采展示，記錄了各班的成長歷程。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)主陣地建設(shè)
(1)完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)開學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。在“國旗下的講話”活動(dòng)中。每周一升旗儀式之后，安排師生代表在國旗下進(jìn)行愛國主義、講文明禮儀等勵(lì)志性講話。此外，由各中隊(duì)學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查，并每周公布文明班級(jí)、文明寢室和最差寢室，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過一年的努力，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，有顯著的成效。
(2)規(guī)范各崗位職責(zé)，把監(jiān)督工作落到實(shí)處。
本學(xué)年，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站的運(yùn)作，對學(xué)校小干部進(jìn)行培訓(xùn)，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。通過一學(xué)年的`努力，孩子們能大膽的進(jìn)行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。營造了一個(gè)良好的校風(fēng)。
(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，本學(xué)年，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
3、注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育
我校實(shí)行全員教育，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過各班主題班會(huì)、校會(huì)、國旗下的講話等形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外，還經(jīng)常通過觀察、詢問、調(diào)查等方式，及時(shí)了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身、拉幫結(jié)派、欺負(fù)、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，德育處能及時(shí)的了解情況，并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流，及時(shí)排解心理矛盾;其次，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時(shí)間，對需要幫助的學(xué)生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理幫助。開學(xué)初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導(dǎo)，使學(xué)生們能正確認(rèn)識(shí)青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生的性保護(hù)意識(shí)。期中，以“期中后學(xué)生動(dòng)員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。臨近期末，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進(jìn)行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動(dòng)的開展，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。
3、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會(huì)課，由班主任對學(xué)生進(jìn)行感恩、文明禮儀、愛護(hù)公物、遵守秩序、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育。
德育工作的重點(diǎn)是帶領(lǐng)好各中隊(duì)開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十三
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、門崗制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。
3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合，我們積極與派出所、交警等部門群力合作，做好學(xué)校的安全工作。主動(dòng)與家長聯(lián)系，家校全力合作，共同教育孩子，每逢節(jié)假日，通過短信平臺(tái)發(fā)送溫馨提示和分發(fā)告家長書，提醒家長注意孩子安全，并與家長簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在開展“交通、預(yù)防溺水安，珍愛生命”活動(dòng)的同時(shí)，還組織開展了一系列安全教育活動(dòng)。我們利用每周班會(huì)、隊(duì)會(huì)課開展法律、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
利用班會(huì)、活動(dòng)和學(xué)科滲透等途徑，通過講解演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、墻報(bào)、懸掛橫幅及舉行主題班隊(duì)會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育，這樣提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、扣緊安全活動(dòng)，進(jìn)行安全教育。
1、開展安全教育日（周）活動(dòng)。圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”活動(dòng)主題，我校舉行安全教育日（周）啟動(dòng)儀式，同時(shí)學(xué)校制定活動(dòng)方案，研究部署安全教育工作，通過開展專門安全教育和隱患排查，組織開展好“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)。安全教育活動(dòng)取得較大的成效。
2、開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。我校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”，積極開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，全面增強(qiáng)了全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
3、開展交通和防溺水安全教育周活動(dòng)。我校于5月13日起，開展了為期一周的交通和防溺水安全教育周活動(dòng)。安全教育周期間，我校緊緊圍繞活動(dòng)主題“珍愛生命、安全第一”，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作措施：一是開展交通安全專項(xiàng)治理和防溺水專項(xiàng)排查整治。二是加強(qiáng)安全宣傳教育：開展集體教育活動(dòng)；舉行“交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，全校學(xué)生集體宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水，遵守交通規(guī)則。
我校堅(jiān)持將防溺水作為全年學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，堅(jiān)決做好防止學(xué)生溺水各項(xiàng)工作，切實(shí)落實(shí)防范措施，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
4、開展清剿火患戰(zhàn)役工作。五、六月份，我校緊緊圍繞《晉江市教育系統(tǒng)深入開展清剿火患戰(zhàn)役工作方案》，繼續(xù)深入排查學(xué)校火災(zāi)隱患，全面整治火災(zāi)隱患和消防安全問題，抓好學(xué)?！扒褰嘶鸹肌睉?zhàn)役工作。
六、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。
學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生 開展常規(guī)檢查。
今后，我校將牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化安全教育，細(xì)化安全工作，落實(shí)防范措施，排查整治安全隱患，緊繃學(xué)校安全之弦，確保全體師生安全，確保校園安全穩(wěn)定。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十四
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。計(jì)劃是做好任何中作的前提和保證。
1.召開了教研組長、備課組長會(huì)議;在學(xué)習(xí)上級(jí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制訂出學(xué)校、年級(jí)、個(gè)人，計(jì)劃三級(jí)計(jì)劃，及時(shí)上傳到了群文件之中。從統(tǒng)計(jì)情況看，現(xiàn)在已經(jīng)全部到位。
上報(bào)期初報(bào)表;上傳期初督導(dǎo)材料;辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍;這些常規(guī)的工作看起來瑣碎，但也穩(wěn)定教學(xué)秩序的一個(gè)方面。
2.首先當(dāng)然是做好五認(rèn)真的常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)批改及時(shí)。英語組特別關(guān)注了：能用不同等第激勵(lì)學(xué)生。平常采用加星、扣星制管理學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3.進(jìn)行了課堂調(diào)研。兩周已經(jīng)完成了對各年級(jí)6班的語文、數(shù)學(xué)、英語以及學(xué)校音樂專職老師的課堂調(diào)研。備課組長和同級(jí)組的老師共同參與聽課，課后及時(shí)進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，商討對策。
數(shù)學(xué)課：趙和蔣老師這兩位老師教學(xué)基本功都比較扎實(shí)，學(xué)語言極富誘導(dǎo)性、情境性，師生關(guān)系和諧融洽，分別把握住了計(jì)算課和規(guī)律探究課的教學(xué)重點(diǎn)和基本思路。趙紅的計(jì)算課算理清晰，從兩位數(shù)乘法遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù)，充分利用了學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ);蔣老師的規(guī)律探究課，層次清晰，鋪墊到位，及時(shí)總結(jié)探究方法并學(xué)以致用。兩節(jié)課都呈現(xiàn)了理想的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上還要從細(xì)節(jié)處入手，用更加開放的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
語文課：武xx老師緊扣課文重點(diǎn)，帶著學(xué)生閱讀、批注、交流，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生能放得開，也于表達(dá)思想，讓思維碰撞;吳xx老師在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，概括了文章的中心，并以此為線索，引導(dǎo)學(xué)生在課文中幾進(jìn)幾出，閱讀、思考、概括、總結(jié)提煉，深入地體會(huì)了文章的中心和文中人物的形象。
英語課：三位老師都選擇了一單元的第三課時(shí)，有朗讀，有觀看卡通思考討論，有表演，內(nèi)容豐富，尤其重視了朗讀的練習(xí)。模仿錄音，要求得一絲不茍，指導(dǎo)比較細(xì)心而且精心，讓學(xué)生明白朗讀不僅是聲音的刻意，要達(dá)到神似，表情、體態(tài)都要同步到位，才能有好的效果。學(xué)生的進(jìn)步是顯而易見的。
音樂課：在歌唱教學(xué)這一塊上，兩位專職老師從新授和綜合復(fù)習(xí)兩方面進(jìn)行了展示和演繹，教與學(xué)都比較扎實(shí)。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。隨手翻動(dòng)著桌上的臺(tái)歷，風(fēng)箏節(jié)、六一藝術(shù)節(jié)、書畫比賽、素質(zhì)實(shí)踐行等活動(dòng)歷歷在目。善于積累，勤于創(chuàng)新的高小人，不斷探索，不論是教育教學(xué)質(zhì)量，還是綜合辦學(xué)水平，都取得了令人可喜的進(jìn)步。
一、借素質(zhì)督導(dǎo)評(píng)估東風(fēng)，提高辦學(xué)水平。
本年度，我校作為黃陂區(qū)第三批素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收學(xué)校，將于20xx年底接受驗(yàn)收。我校十分重視本次素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估工作，準(zhǔn)備工作本學(xué)期已經(jīng)啟動(dòng)。首先召開全體師生及家長代表的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，讓大家了解素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估是以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國家法律、法規(guī)為依據(jù)，以全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化，個(gè)性化地發(fā)展，達(dá)到自我評(píng)價(jià)、自我完善、自我發(fā)展，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的目的。其次，學(xué)校迅速成立了由校長任組長，各部門負(fù)責(zé)人及教師、學(xué)生、家長代表為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了切實(shí)可操作的《高車小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)方案》。明確了校長是實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平的第一責(zé)任人。并將四個(gè)a級(jí)指標(biāo)分解到人，建立全員參與，全過程自主評(píng)價(jià)，全方位有效推進(jìn)的評(píng)價(jià)機(jī)制。接著，組織全體教師開展資料的采集，整理工作。資料收集整理結(jié)束后，各組迅速開展以c級(jí)指標(biāo)為單位的自評(píng)工作，調(diào)動(dòng)全方位的力量做到自評(píng)真實(shí)，找出成績和不足，提出整改意見，進(jìn)一步明確今后努力的方向。
鑒于方案內(nèi)容的系統(tǒng)性，學(xué)校要求自評(píng)小組之間，成員之間保持緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通，積極協(xié)作，提高效率。領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開一次專題會(huì)議，交流匯報(bào)自評(píng)工作，最后形成學(xué)校的《素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告》。本學(xué)期，資料收集整理工作已經(jīng)完成。
二、落實(shí)《黃陂區(qū)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法》，激勵(lì)教師勤奮工作。
本年度，黃陂區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)推行《黃陂區(qū)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法》。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用。我校迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)專班，制定了《高車小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放方案》和《實(shí)施細(xì)則》，實(shí)施績效工資體現(xiàn)了一下兩個(gè)原則：1、獎(jiǎng)勤罰懶，重過程、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的原則；2、多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則。學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)討論《高車小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放方案》，對照自己平時(shí)工作找問題，找不足，明確今后教學(xué)中應(yīng)注意的問題。為保證教師隨時(shí)可以學(xué)習(xí)，學(xué)校還將《發(fā)放方案》每個(gè)辦公室張貼一份，以時(shí)刻提醒教師遵照執(zhí)行。從每次教學(xué)月檢情況來看，老師們的備、教、改、導(dǎo)、考、評(píng)、析等方面有了很大的改變。以前容易疏忽的地方，現(xiàn)在都能保質(zhì)保量的完成。
師進(jìn)行公正的、合理的評(píng)價(jià)；最后綜合得分，評(píng)定等級(jí)。
三、夯實(shí)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。本年度，學(xué)校以教學(xué)常規(guī)，月檢排序，期末調(diào)考，年度考核等方面為突破點(diǎn)，初步建立了一套較完善的教學(xué)管理體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教研活動(dòng)的開展，旨在通過教研促進(jìn)教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，從而提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
本年度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開教學(xué)研討會(huì)，商討教學(xué)的良策，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長蹲班聯(lián)系學(xué)生，每周至少要深入班級(jí)1次，或聽課，或找學(xué)生了解學(xué)習(xí)的情況，并及時(shí)與任課教師溝通。六年級(jí)是畢業(yè)班，可以說是學(xué)校的臉面，校長親自蹲點(diǎn)，教導(dǎo)處經(jīng)常性對六年級(jí)教學(xué)進(jìn)行研討，對重點(diǎn)學(xué)生跟蹤調(diào)查，做到“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”兩手抓，兩手硬。學(xué)校在抓好重點(diǎn)的同時(shí)，對其它年級(jí)教學(xué)也毫不放松，教研組每周開展一次活動(dòng)，由教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)，確保每次活動(dòng)有課題，有教案，有教師教后感，有聽課記錄和評(píng)議記載。本學(xué)期，我校還借農(nóng)場“優(yōu)青學(xué)帶”送教下鄉(xiāng)的東風(fēng)，組織校內(nèi)青年教師開展了評(píng)教比武活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，把對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)推上了一個(gè)高潮，占麗、梅耀芳、羅秀娟等教師營造的自主合作，以情激趣的課堂氛圍，得到了全校教師的肯定。
四、落實(shí)素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
素質(zhì)教育是近年來高車小學(xué)教育的一大亮點(diǎn)，本著“以學(xué)生發(fā)展為本”，“一切為了學(xué)生”的教育思想，我們提出了“合格+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)校堅(jiān)持每周一升旗制度，通過國旗中的講話，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛科學(xué)的情感。堅(jiān)持每天的“少先隊(duì)文明崗”檢查制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理，做學(xué)校的主人。堅(jiān)持每天的“紅領(lǐng)巾廣播”節(jié)目，積極宣傳校園新風(fēng)、好人好事、優(yōu)秀習(xí)作，使他成為學(xué)生的良師益友，堅(jiān)持每周兩次的圖書室開放制度，讓學(xué)生縱覽祖國三千多年的悠久歷史，感受祖國語言文字的博大精深。堅(jiān)持開展“第二課堂活動(dòng)”，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的拿手好戲。
本學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部還組織開展了“風(fēng)箏節(jié)”和“六一”慶?；顒?dòng)。今年的“六一”慶?；顒?dòng)，是近年來文藝節(jié)目最豐富、最精彩的一次，許多學(xué)生家長到學(xué)校觀看了孩子們的演出。我們還組織學(xué)生參加素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，參觀了中科院武漢植物園，同學(xué)們興致盎然，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。
“給人生最堅(jiān)實(shí)的起步，給學(xué)生最美好的童年，讓學(xué)生從這里起飛”。是我校辦學(xué)方向的不懈追求。在今后工作中，我們將以學(xué)生為本，不斷進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，把學(xué)校各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
20xx年x月x日。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校初幼教工作繼續(xù)以區(qū)教育局初幼股及雙陽中心小學(xué)工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，根據(jù)“從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變”的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)效能。
一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提高管理水平。
本學(xué)期，我校以創(chuàng)辦義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，創(chuàng)新管理理念，建立健全各項(xiàng)管理制度，在繼續(xù)鞏固學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，形成“我為校添光、校讓我增色”創(chuàng)先氛圍，提升了教師隊(duì)伍的凝聚力、激活了隊(duì)伍的創(chuàng)造力，提高了學(xué)校的管理水平。通過大家努力，學(xué)校出勤制度等規(guī)章制度都得到了很好的執(zhí)行。
二、爭取各級(jí)投入，改善辦學(xué)條件。
本學(xué)期，學(xué)校抓住義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收的有力契機(jī)，通過學(xué)校繼續(xù)緊密聯(lián)系社會(huì)各界，做好內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作，爭取上級(jí)主管部門及社會(huì)各界對學(xué)校教育的支持與投入，營造捐資興教的濃厚氛圍。本學(xué)期區(qū)教育局聯(lián)合雙陽街道撥款30多萬元作為學(xué)校臨時(shí)教室三期建設(shè)專用款項(xiàng)后又撥款10多萬元教學(xué)儀器配置專用款，萬投在限公司撥款30多萬元為學(xué)校操場進(jìn)行硬化；學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪新源機(jī)械工程有限公司、宏益房地產(chǎn)有限公司、前埭社區(qū)、陽江社區(qū)等爭取一萬多元作為學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充，為六一節(jié)表彰既文藝匯演的成功舉行做出了貢獻(xiàn)。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力求扎實(shí)有效。
（一）加強(qiáng)課程管理。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排課程，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，開齊開足上好省頒課程。不挪用技能科的時(shí)間上語數(shù)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課，不私自調(diào)換功課。
（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》，加強(qiáng)對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，健全各種規(guī)章制度，強(qiáng)化管理流程監(jiān)控，重視常規(guī)檢查過程中的反饋、跟蹤，發(fā)揮檢查的應(yīng)有效益。
（三）落實(shí)校本教研制度。學(xué)校以“語文、數(shù)學(xué)、技能科”教研組為抓手，落實(shí)校本教研制度，繼續(xù)推行周二語文、周四數(shù)學(xué)教研日，要求每名老師每學(xué)期開一節(jié)公開課，鼓勵(lì)教師在問題思考、尋求解決策略、聽評(píng)課反饋中進(jìn)行教學(xué)問題解決。彭明發(fā)老師在雙陽中心20xx年春小學(xué)語文評(píng)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，榮獲三等獎(jiǎng)；還有學(xué)校彭文土、彭育成老師參加雙陽中心小學(xué)教師展示課。在論文成果方面，彭明發(fā)老師的在區(qū)教育局品德與社會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，蔡麗華獲三等獎(jiǎng)。
（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。本學(xué)年又有一名老師加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校沿襲“傳、幫、帶”傳統(tǒng)作法，按位站隊(duì)分別配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。二是強(qiáng)化隊(duì)伍培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校全體老師參加區(qū)教育局組織的《創(chuàng)新與管理》全員培訓(xùn)；謝淑婉老師參加市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。魏完成老師參加《教育技術(shù)能力》培訓(xùn)及考試成績合格；我校還利用骨干教師展示課等方式對學(xué)校教師進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)。
四、發(fā)展德育為先，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
（一）以師德考核為抓手，狠抓師德建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍考核制度。根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》精神，繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和師德考核制度，落實(shí)師德考核“一票否決”制度。全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為的發(fā)生，嚴(yán)禁教師體罰或變向體罰學(xué)生，按市教育局關(guān)于《泉州市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》的通知多次組織學(xué)習(xí)確保老師在5月x日前停止有償家教行為；引導(dǎo)教師做學(xué)生的貼心人，不斷提高師德水平，不斷規(guī)范教師行為，以致于在學(xué)生中起到輻射作用。
班主任會(huì)議，每月對班主任進(jìn)行量化，加強(qiáng)對班主任的管理。嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)管理制度，做到“每日三評(píng)，每周一匯”，學(xué)校每天進(jìn)行三次的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比，每周進(jìn)行一次匯總并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，強(qiáng)化班主任對班級(jí)的管理。
（二）以少先隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，狠抓學(xué)生品德建設(shè)。
1、宣傳先行，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的.規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，并由大隊(duì)部組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競賽；利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講；精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、以節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)德育系列教育。學(xué)校以“三八婦女節(jié)，清明節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)，六一兒童節(jié)，端午節(jié)等節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，結(jié)合“雛鷹爭章”活動(dòng)，開展每月一主題的系列德育教育。3月份開展“學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”詩歌朗誦會(huì)；4月份開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”小學(xué)生故事比賽，5月份五月份開展游泳安全主題班會(huì)活動(dòng)防止溺水事故的發(fā)生；6月份舉辦文藝會(huì)演及運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過認(rèn)真籌備，精心策劃，我校開展了豐富多彩的慶六一活動(dòng)，并選派兩名學(xué)生參加中心小學(xué)舉行的小歌手比賽。5月x日上午舉行了全校文娛會(huì)演，各班級(jí)都拿出了表演項(xiàng)目，精彩紛呈，人人樂在其中。豐富多彩的慶?；顒?dòng)，讓孩子們度過了一個(gè)難忘的節(jié)日，讓老師們感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，提升了隊(duì)伍的凝聚力。
3、以評(píng)比為導(dǎo)引，規(guī)范學(xué)生日常行為。組織糾察隊(duì)員堅(jiān)持一日三查，對學(xué)生考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生、早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
4、以健康教育為本，開展豐富多彩的少先隊(duì)興趣活動(dòng)。一是繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng)，制定“每天一小時(shí)體育鍛練”工作方案，進(jìn)行細(xì)化分解，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛練時(shí)間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)深化書法美術(shù)、科技小制作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術(shù)、科技興趣活動(dòng)，為學(xué)生成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐、真正領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)精神的多元平臺(tái)。通過開展活動(dòng)，學(xué)生各項(xiàng)技能都得到鍛練和提高。本學(xué)期，在泉州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽上蔡祺豪同學(xué)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，陽江科技興趣小組獲區(qū)三等獎(jiǎng)，陽江小足球隊(duì)獲中心第二名，乒乓球隊(duì)獲男子組區(qū)級(jí)第六名、女子組獲區(qū)級(jí)第五名。中國象棋比賽獲男子校級(jí)三等獎(jiǎng)、女子校級(jí)二等獎(jiǎng)；何偉彬獲區(qū)第六名校級(jí)第一名、陳惠瑩獲區(qū)第五名校級(jí)第二名等，許佳佳同學(xué)獲校級(jí)毛筆三等獎(jiǎng)、盧培峰書畫比賽手工校區(qū)三等獎(jiǎng)；小學(xué)生南少林五祖拳比賽獲三等獎(jiǎng)，學(xué)弟子規(guī)、做文明人默寫比賽獲三等獎(jiǎng)。周卉、許佳慧獲低年級(jí)寫字比賽三等獎(jiǎng)。
五、突出預(yù)防教育，打造平安校園。
源頭上消除隱患、堵塞漏洞。發(fā)出多份“夏季防溺水愛護(hù)生命”活動(dòng)倡議書、暑假安全倡議書等，并發(fā)動(dòng)全校師生簽名活動(dòng)；在少先隊(duì)各隊(duì)中，開展“六個(gè)一”禁毒宣傳教育活動(dòng)。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育局和中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇！
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十七
開展數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)：我校根據(jù)數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)主題安排了一些講求實(shí)效的數(shù)學(xué)史料類、數(shù)學(xué)游戲類、數(shù)學(xué)比賽類這三類活動(dòng)，讓全體學(xué)生有一個(gè)展示自身在數(shù)學(xué)方面聰明智慧的平臺(tái)。下發(fā)了方案，三到六年級(jí)各班按方案開展練習(xí)、初賽、決賽，三年級(jí)的算“24點(diǎn)”比賽、四年級(jí)的讀大數(shù)比賽、五年級(jí)的數(shù)獨(dú)比賽和六年級(jí)的背圓周率比賽，這些活動(dòng)具有趣味性、思維性和探索性，提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。本周請各數(shù)學(xué)備課組長組織好剩下的比賽類活動(dòng)，并做好活動(dòng)總結(jié)。
2.綜合實(shí)踐活動(dòng)老師在參加研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的材料;參加了同課異構(gòu)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。這兩個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行中，結(jié)果還沒有出來。這里要強(qiáng)調(diào)：這一個(gè)小學(xué)科比賽，是一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅有區(qū)比賽，會(huì)擇優(yōu)參加市比賽。這一活動(dòng)發(fā)展到現(xiàn)在，不僅要有理論，更重要的是有好的選材，題目要新穎，要組織學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。做好這個(gè)活動(dòng)，絕對是雙贏的活動(dòng)，老師、學(xué)生都能得到鍛煉。
3.李老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參加區(qū)《道德與法制》學(xué)科的說課比賽。
新一輪教材改革又開始了，請老師們關(guān)注。在我們這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)學(xué)校，機(jī)會(huì)本來就不多。一旦出現(xiàn)，千萬不要客氣。必須積極爭取。提前準(zhǔn)備是很有必要的。比如：一年級(jí)語文新教材了，本學(xué)期區(qū)里開始了對部編教材的研究、分析，請一年級(jí)語文老師積極參加，同時(shí)其他年級(jí)的老師也要關(guān)注，這一輪的教材改革不會(huì)六年級(jí)，早一點(diǎn)準(zhǔn)備是應(yīng)該要有的。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十八
今秋接手三（3）班班級(jí)管理工作。半年來的工作如果用幾個(gè)字來概括的話，“理”、“順”、“合”比較合適。
三年級(jí)的學(xué)生開始進(jìn)入少年期，生理和心理較之一二年級(jí)都有所變化：一方面覺得自己懂事了，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，同時(shí)又因內(nèi)部的自控能力尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的行為；參與意識(shí)也明顯增強(qiáng)，都愿意積極參與班級(jí)事務(wù)，做事有熱情但缺少耐心和方法，凡事想做好往往又不能堅(jiān)持；群體交往意愿強(qiáng)，愛結(jié)伴玩耍嬉戲，又不善于處理正常的游戲沖突，常常導(dǎo)致小摩擦……這些在本班孩子群體中表現(xiàn)也十分明顯。
回顧本學(xué)期工作，大致可以分為兩個(gè)階段：
第一階段：調(diào)適與梳理。
接手兩個(gè)周后，我發(fā)現(xiàn)開學(xué)初制定的班級(jí)計(jì)劃調(diào)子定的有些高了，雖是三年級(jí)，孩子很多基本行為習(xí)慣需要強(qiáng)化、形成。乍一看，哪里都是問題，后來慢慢找到入口：從整治班級(jí)拖沓現(xiàn)象入手，從“到校、課前準(zhǔn)備、集合站隊(duì)、值日”等最細(xì)小的事情入手，制定措施，強(qiáng)化實(shí)施，以期引導(dǎo)學(xué)生形成基本的規(guī)則意識(shí)。一切都是摸著這個(gè)班的“小石頭”們“過河”。
第二階段：順應(yīng)和個(gè)性。
班級(jí)工作的有序開展離不開圍繞學(xué)校大的工作計(jì)劃安排和班級(jí)個(gè)性發(fā)展需要的活動(dòng)。今年學(xué)校工作也有幾個(gè)重要環(huán)節(jié)，是需要班班配合完成的，十月的三級(jí)競選、十一月的運(yùn)動(dòng)會(huì)、十二月的兩操迎檢、一月的區(qū)級(jí)評(píng)估迎檢……這些都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作。階段性的校級(jí)活動(dòng)也自然影響到班級(jí)工作階段性重心。本班一方面在積極參與校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還依據(jù)班情組織了相應(yīng)的特色班級(jí)活動(dòng)：
1.十月中旬，組織了班級(jí)個(gè)人才藝展示，孩子們踴躍參與，個(gè)體的，群體的，歌舞、吹拉、說唱、武術(shù)……除此之外，還有孩子展示了自己的手工、繪畫、書法作品，盡顯藝術(shù)班孩子的特色。
2.在家委會(huì)媽媽們的策劃下，成功組織了兩次親子活動(dòng)。萬圣節(jié)前夕周末，本班在生態(tài)廣場上的萬圣節(jié)活動(dòng)，吸引了很多圍觀者及鄰班同學(xué)參加；十一月中旬去西涌秋游，兩輛大巴孩子、家長共計(jì)96人一起開心的渡過了難忘的一天，野戰(zhàn)、燒烤，增強(qiáng)了我們這個(gè)大家庭的凝聚力。
3.班級(jí)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，班級(jí)認(rèn)真組織了一次班級(jí)項(xiàng)目選手預(yù)賽，發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的體能需要加強(qiáng)，為此，校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，又專門為沒能參加校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的孩子組織了一次跳繩比賽（讓更多的孩子愛上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也增加參與機(jī)會(huì)）。計(jì)劃明后天（一月十日、十一日）班級(jí)舉行全員性跳繩比賽。因?yàn)橛邪嗉?jí)體育比賽項(xiàng)目推動(dòng)，現(xiàn)在本班跳繩風(fēng)氣盎然，起初是下課班主任到教室“趕”孩子們出去玩兒，現(xiàn)在是一到下課孩子們就奔出去跳繩和各類游戲了。
4.十月和十一月，還組織了班級(jí)書法比賽和作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)了書寫指導(dǎo)和要求。
5.設(shè)置各類班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，階段性評(píng)比，初步形成了小組管理機(jī)制。
6.結(jié)合品德課，根據(jù)班級(jí)需要召開了系列小主題班會(huì)，比如“關(guān)于打小報(bào)告問題”、“‘可惡’的蹺蹺板”、“外號(hào)**”、“紙船的故事——關(guān)于友誼”、“找優(yōu)點(diǎn)”等等，收到一定效果。
除了以上常規(guī)工作之外，秋季我認(rèn)為在與家校結(jié)合上開創(chuàng)了一個(gè)新局面。首先要感謝本班家長對我工作的全力支持。是家長們的主動(dòng)積極感動(dòng)了我，也促使我想出了更多辦法凝聚家長們的力量和智慧，共同為班級(jí)營造一個(gè)良好的氛圍。
首先在環(huán)境布置和班級(jí)活動(dòng)上得到了家委會(huì)媽媽的大力支持。班級(jí)環(huán)境布置也體現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)格，有自己的班級(jí)文化氣氛，都有賴于凌媽帶領(lǐng)家委會(huì)媽媽的全心付出。
因?yàn)檫@樣一群熱心的家長，也因?yàn)檫@樣一班充滿活力的孩子，我也充滿了干勁和熱情，盡管有些辛苦，但是真的是，累，并快樂著。
回首看，雖然很多班級(jí)常規(guī)才基本建立，還有很多班級(jí)事務(wù)需要今后不斷完善和改進(jìn)，沒有形成什么特色來，但我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)奠基性“工程”，是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的必要和必然階段。
步子小，路還長，且待一步一個(gè)腳印地、踏踏實(shí)實(shí)向前走。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇十九
xx學(xué)年第二學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
3月7日，我校教師全部到崗，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計(jì)劃。在會(huì)上，校長總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動(dòng)，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來。
3月8日上午，班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況，各班無學(xué)生流失，一、四、五、六年級(jí)有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。下午，各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
1、開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查，并書寫了排查報(bào)告，以確保師生安全。
2、3月8日，各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
3、學(xué)校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好了來客登記等工作。
4、校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào)，時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。
1、我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費(fèi)、辦班情況。
3、校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
1、學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
2、學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做最美志愿者”動(dòng)員會(huì)。
3、學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)。
4、陽光大課間活動(dòng)繼續(xù)有條不紊進(jìn)行，保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺(tái)階。
小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期我能本著新的教學(xué)模式這一主線進(jìn)行授課。力求把生本帶進(jìn)課堂。本著少教多學(xué)，先學(xué)后教的原則來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，和小組合作學(xué)習(xí)的能力來提高有效的課堂教學(xué)。
1、在預(yù)習(xí)這方面。
從一開學(xué)，我就抓學(xué)生的前置預(yù)習(xí)作業(yè)，每天上新課時(shí)先讓學(xué)生展示匯報(bào)預(yù)習(xí)作業(yè)。剛開始學(xué)生好像一點(diǎn)都不重視，每天只有一部分學(xué)生能完成，后來，我就把預(yù)習(xí)的好的進(jìn)行展示表揚(yáng)，鼓勵(lì)。這一來影響了一大片，逐漸的完成預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)越來越多了，質(zhì)量也越來越高了。有的同學(xué)家長每天還能認(rèn)真批改。就這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。同學(xué)們也養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的習(xí)慣，他們的積極性，主動(dòng)性都表現(xiàn)出來了。整個(gè)課堂有了改變。
2、在小組合作學(xué)習(xí)方面。
三人為一小組，組長分工。成員是好中差搭配的。每次課堂上哪怕是一個(gè)小小的問題，只要學(xué)生解決不了就小組合作學(xué)習(xí)。共同解決。有時(shí)看到學(xué)生討論的快要吵起來了，其實(shí)就是要這樣的效果，基本上做到了人人參與。
3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
為了提高有效的課堂，能達(dá)到好的效果，我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，修改教案，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，選擇合理的教學(xué)方法，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、提高業(yè)務(wù)水平方面。
在教學(xué)中為了提高自己的教育教學(xué)水平，我充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，加大閱讀量，閱讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、等書籍，通過聽講座，寫好學(xué)習(xí)筆記，聽參與式培訓(xùn)課，聽名師講課，網(wǎng)絡(luò)聽課，等來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、作業(yè)批改方面。
在布置作業(yè)時(shí)爭取做到有針對性，有層次性。主要有平時(shí)訓(xùn)練、綜合作業(yè)、單元綜合作業(yè)，單元測試題，用不同類型、不同難易程度的練習(xí)題使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行糾正、輔導(dǎo)，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。為了對學(xué)生的情況有全面的了解，我經(jīng)常與家長溝通，互相了解家中和學(xué)校的情況。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
7、積極參加課題研究。
通過研究課題，不斷總結(jié)，我對新的教學(xué)模式有了認(rèn)識(shí)，對于自主探究，小組合作的學(xué)習(xí)方式對低年級(jí)學(xué)生能力正在培養(yǎng)，我也有了自己的好的實(shí)用的做法。課題的實(shí)施研究，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我積累有關(guān)課題的材料，把課題研究貫穿在教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步提高了自己的的科研能力。
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