探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問題的重要途徑。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進經(jīng)驗，來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。這些是修辭手法的具體例子和運用技巧，供大家參考和借鑒。
新聞稿件標題格式篇一
新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。下面是新聞稿件格式樣板，歡迎參考閱讀！
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
特寫的特點
（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應過程。
（3）透視全局。
新聞特寫共分以下幾種：
（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
一
特殊的捐贈
子彬昌
下午3點剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了！”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠您怎么來了？”我問。他迎過來，右手拿著200塊錢一揚：“這不，我把這錢捐了?！?/p>
王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪！我怎么能要人家的錢呢？”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應該的?！崩先肆⒓捶瘩g道：“不能！無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧?！闭f著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。這情我領(lǐng)了。”“我琢磨，退回去也太不盡人情?？晌矣植荒芤?，還是給希望工程，頂好！”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。
這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。
時代需要最可愛的人
——記著名 作家魏巍同李國安會見
張 京 陳 輝
一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會見了北京區(qū)給水工程團“模范團長”李國安。
老作家握著李國安的`手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開放年代的英雄，在市場經(jīng)濟的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻，為老百姓辦實事，扎著鋼圍腰一步一個腳印，走的是新的萬里長征。我們的時代需要你這樣最可愛的人?！?/p>
“老首長，我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》，是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。每當我在工作中遇到困難的時候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄?！崩顕渤缇吹貙ξ豪险f。
看著掛滿軍功章的李國安，魏老若有所思。一會兒，他感慨地說：“6年前，我的一個老朋友也坐在你這個位置，他叫李玉安，是活烈士，是戰(zhàn)爭年代的英雄；你叫李國安，是和平時期的英雄。你們都是英雄，是兩個時代的英雄。你們都在實踐我軍的宗旨，都是最可愛的人。”李國安說：“謝謝老前輩的鼓勵，我要牢記全心全意為人民服務的宗旨，謙虛謹慎，為人民辦更多的實事，為人民再立新功?！?/p>
離別時，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安，上面寫著：“李國安同志：你是和平建設年代最可愛的人?！?/p>
一場別開生面的考試
本報通訊員 劉柱石
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在湖南省吉首市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記宋友達和副市長。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。
擔任考務工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識。”
3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導帶頭學農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實際本領(lǐng)。市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者；對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導。這樣的考試，今后我們每年都要進行?！?/p>
新聞稿件標題格式篇二
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向?qū)W長、師長請教。
一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。有的初學新聞的學生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一個大學生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設置、報道風格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率（或播出幾率）。
總之，作為初學新聞的大學生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。大學生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。
新聞寫作八大基礎(chǔ)知識要點。
一、巧用新聞的6大要素。
新聞的6大(5w+1h)要素為:時間（when,什么時候）,地點(where,哪個地方),主體(人物who,誰)，原因(why，為什么會發(fā)生)，什么事(what，發(fā)生了什么)，怎么樣(how，事后結(jié)果怎么樣）。巧用新聞的6大要素，是采寫新聞稿件的必須要素。
二、新聞寫作的“倒金字塔”要求。
新聞稿件的寫作，最為常見是以“倒金字塔”結(jié)構(gòu)方式進行，它以事實最重要的內(nèi)容或按受眾關(guān)心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項事實內(nèi)容，多用于事件性新聞。標題，導語，新聞事實主體，新聞事實的具體內(nèi)容；最后為相關(guān)鏈接。
新聞稿件的要求：當讀者讀完標題時即獲知全文主要內(nèi)容；當讀者讀完導語時即獲知全文具體新聞事實；當讀者讀完全文時，要令讀者身臨其境地感受新聞事件帶來的感染效應。
新聞稿件的這一寫法，在實際應用中有很強的適應性。尤其是在競爭激烈的今天，確實有很多公務繁多的讀者沒有充足的時間讀報，更多的讀者只是讀一讀標題和導語。再根據(jù)標題和導語對他的感染程度來決定是否往下讀。
消息與通訊是新聞報道兩種常用體裁，初涉新聞工作者對這兩種體裁的界定的尤為重要，掌握不好，文章的構(gòu)思謀篇與取材及寫作手法就會出錯。它們主要表現(xiàn)為：一標題形式不同；二開頭形式不同；三時效性不同；四詳盡程度不同；五主體與結(jié)構(gòu)不同；六表現(xiàn)手法不同。
四、新聞寫作的新聞線索來源。
新聞事件沒有新聞標簽，而真實的新聞事實是新聞的生命，所以我們要擦亮慧眼去識別新聞線索。具體可參考《【校園新聞如何發(fā)現(xiàn)】生活處處皆新聞盤點哪些新聞容易外宣》如何采寫與謀篇要因事因人而異，深入采訪是關(guān)鍵。
五、關(guān)于新聞事件報道的角度選擇。
角度不同，新聞點不同，傳播力和影響力也會大不同。每個新聞工作者,都應把描寫的最佳角度選擇出來，把自己的最佳構(gòu)思與謀篇的寫作水平充分展現(xiàn)，寫出佳作力作。
六、報紙稿子和電視稿子的寫作區(qū)別。
電視的稿子要求對現(xiàn)場感記錄或描述要強烈,讓觀眾去理解。報紙的稿子作者在構(gòu)思時要提煉一個主題，要有一種思想,要有一定深度。電視的稿子是利用直觀事實去向觀眾說話;而報紙的稿子是經(jīng)作者提煉（取舍）之后的新聞事實，去啟迪讀者思考。
新聞稿件不同于文學作品，既不要作序，也不要開場白。更不要“東風吹，戰(zhàn)鼓擂”式的套話，新聞稿件在能夠完整地介紹完新聞的6大要素的基礎(chǔ)上，宜短不宜長。
新聞稿件不宜用太多形容詞、多義詞和復式句，新聞的刊載目的是要擁有讀者，有讀者的稿件才有價值，有讀者的新聞才有生命力。而讀者學識與文化水平各有不同，新聞稿件要盡量讓低文化水平的讀者讀懂，最大限度發(fā)揮新聞報道帶來的效果。唐朝著名詩人韓信，他寫的每一篇稿子脫手后，都要念給鄰居一位沒有讀過書、也不識字的老婆婆聽。如果老婆婆聽得一頭霧水，表情木訥，則毀之重寫；如果聽得津津有味，能夠發(fā)出感慨，這就是他的滿意之作。
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新聞稿件標題格式篇三
(1)準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實上的差錯，只有認真才能準確。
(2)層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片。
(3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。
(4)樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。
正確傳達，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實流露。
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標題。一個有效的標題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。在確定有效的標題時需考慮以下幾點：
1、標題不要超過一行。許多編輯部會限制標題的字數(shù)，超過限制字數(shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標題應當能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標題應當包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進行標明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風格要求
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。以下是在草擬新聞稿的時候應當注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當?shù)厥褂谜Z法和標點符號。校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的`新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應當客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標準樣板信息。這一部分標題應當是“關(guān)于(在這里插入貴公司的名稱)”。
長度要求
新聞稿應當簡潔而且緊緊圍繞主題。新聞稿的長度應當在兩頁之內(nèi)。50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。點句(文章中用來引導各要點的圓點符號)可以使用，但不可濫用。
新聞稿件標題格式篇四
新聞稿標題格式，新聞標題包括正題，副題，引題還有什么，下面為你就來了解一下吧!
新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。
以下有幾種新聞的格式：
寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。
簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)今中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。
同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的.角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。
因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認識。
另一種是一個中外結(jié)合體——新華體。
我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標題)是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。
因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。
以上是比較常見的消息報道的格式。
標題對于新聞報道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個標題就是一條報道的情況。
因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。
如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。
如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀(針對印刷媒體而言)。
補充一點，很流行一種叫做“華爾街日報體”(dee)的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。
新聞稿件標題格式篇五
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的`生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
九月的秋風送來陣陣清爽，九月的陽光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學生們文明有禮，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。
我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內(nèi)容豐富的慶祝第**屆教師節(jié)系列活動。
在教師節(jié)即將來臨之際，學校德育處、大隊部聯(lián)合向全體隊員發(fā)出倡議，倡議隊員們以實際行動報答恩師，表達對老師們節(jié)日的祝賀。
20**年9月8日下午，由學校辦公室、體育組組織的全體老師參加的游戲競技活動中，老師們的每一個“高超、夸張”的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動，充滿著幸福和快樂，更顯現(xiàn)出溫馨、和諧、團結(jié)的實小集體的凝聚力。
20**年9月9日上午第四節(jié)，各中隊開展以尊師為主題的隊會活動，“老師，您辛苦了!”“老師我們愛您!”“我的禮物我的心!”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師!”“教師節(jié)快樂!”等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書，活動也全由隊員主持，老師參與其中。
濃濃尊師意 款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。
本次活動的內(nèi)容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛”小故事、抒寫“感恩教師”小紙條、感受名人“愛師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動人歌曲、老師，我對你說的“真情訴說”等。
很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛的老師。
一句句“您好”的問候，讓老師感動不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田!
新聞稿件寫作格式
新聞稿件寫作模板
發(fā)布網(wǎng)絡新聞稿件
新聞稿件格式
新聞稿件的格式
新聞稿件寫作范文
新聞稿件標題格式篇六
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2、新聞。
特寫的特點。
（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應過程。
（3）透視全局。
3、新聞特寫的種類。
（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4、新聞特寫的寫作。
第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
范文：
九月的秋風送來陣陣清爽，九月的陽光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學生們文明有禮，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。
我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內(nèi)容豐富的慶祝第xx屆教師節(jié)系列活動。
在教師節(jié)即將來臨之際，學校德育處、大隊部聯(lián)合向全體隊員發(fā)出倡議，倡議隊員們以實際行動報答恩師，表達對老師們節(jié)日的祝賀。
20xx年9月8日下午，由學校辦公室、體育組組織的`全體老師參加的游戲競技活動中，老師們的每一個“高超、夸張”的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動，充滿著幸福和快樂，更顯現(xiàn)出溫馨、和諧、團結(jié)的實小集體的凝聚力。
20xx年9月9日上午第四節(jié)，各中隊開展以尊師為主題的隊會活動，“老師，您辛苦了！”“老師我們愛您！”“我的禮物我的心！”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師！”“教師節(jié)快樂！”等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書，活動也全由隊員主持，老師參與其中。
濃濃尊師意款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。
本次活動的內(nèi)容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛”小故事、抒寫“感恩教師”小紙條、感受名人“愛師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動人歌曲、老師，我對你說的“真情訴說”等。
很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛的老師。
一句句“您好”的問候，讓老師感動不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田！
通過一系列的慶?；顒樱估蠋焸兏惺艿搅颂貏e濃的節(jié)日氣氛，也進一步表達了全校教師“愛我實小，共創(chuàng)輝煌”的共同愿望；老師們表示要“以實小人為榮”，要繼承和發(fā)揚學校的光榮傳統(tǒng)，與時俱進，以實際行動為實小添光彩。
新聞稿件標題格式篇七
這對兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一個沒用的防空洞，安頓了下，來哥哥拿出妹妹最心愛的水果糖，一打開罐子，罐子里只剩下三顆糖，和一點點糖碎，妹妹不舍得吃那三顆糖，反而吃那一點點糖碎。
讀完了這個故事，我知道要愛護自己的生命，不能白白的糟蹋它。
新聞稿件標題格式篇八
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語：開宗明義，人事時地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結(jié)語：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;
2、新聞中少用修飾詞
3、領(lǐng)導名字，職位、學院組織名字禁止出現(xiàn)錯誤
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語學校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領(lǐng)近 名志愿者來到心語學校看望正在這里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關(guān)心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學習用品。 我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會更多關(guān)愛，志愿者們的.真情讓他們感到溫暖。
活動中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結(jié)束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動，通過志愿者活動營造全社會關(guān)愛殘疾人的良好氛圍。
新聞稿件標題格式篇九
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
一、新聞的特點
1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力;就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。
2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
二、新聞導語的幾種寫作方法
1、敘述式導語的'寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。
3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。
三、學會恰當運用新聞背景材料
背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。
一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”
二、 通訊的特點
通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。
三、 人物通訊：是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當今的時代特征;要寫出人物的特點;要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道;還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側(cè)面報道。
1、其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性;事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰;敘事要生動，靈活運用多種表現(xiàn)手法，突出重點，有詳有略;在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。
2、通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂;多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。
五、 新聞寫作中應注意的幾個問題
1、初學寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學習邊實踐，模仿著別的去學。
2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。
3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。
報紙新聞稿件格式
報紙新聞稿件范文
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項目建設新聞稿
公司團隊建設新聞稿
團隊建設新聞稿
工程建設新聞稿
社會實踐新聞稿投稿
新聞稿件標題格式篇十
新聞稿寫作要求，要具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。
簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜。
新聞的結(jié)構(gòu)： 新聞結(jié)構(gòu)包括標題、導語、主體、結(jié)語和背景五部分。
前三者是主要部分，后二者是輔助部分。
寫作要清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。
新聞稿格式有很多，而不同時期格式也不一樣。
以下有幾種新聞的格式： 新華體，另一種是一個中外結(jié)合體——新華體。
我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習慣，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標題)是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來。
在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。
因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。
倒金字塔折疊一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的.是最不重要的。
同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。
因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認識。
華爾街日報體折疊，最近很流行一種叫做“華爾街日報體”(dee)的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。
好的新聞稿除了必須具有新聞價值、文稿力求簡潔切要，有事實基礎(chǔ)，文稿以吸引人為原則，要提高文稿的可讀性。
掌握了以上幾種常用的新聞稿格式，是寫好一篇新聞的基礎(chǔ)。
一品威客網(wǎng)提供專業(yè)新聞稿格式等各種新聞稿格式，只要您在網(wǎng)站發(fā)布任務需求，就能吸引吸引百萬專業(yè)新聞稿格式公司為您服務。
各位信息(通訊)員：
為進一步規(guī)范新聞稿件的撰寫格式，提高文字編輯工作效率和質(zhì)量，現(xiàn)對新聞稿件撰寫提出如下要求：
一、稿件從oa郵箱以附件的方式發(fā)送至總公司企劃部石永剛、雷芳的郵箱，如果稿件已經(jīng)發(fā)送給其他媒體的，請在稿件后面?zhèn)渥⑻幖右哉f明，并請注明稿件完稿日期。
二、稿件格式要求
1、頁面設置
(1) 紙型：a4;
(2) 頁邊距：上下各2.54厘米，左右各3.18厘米。
2、標題
(1) 字體：宋體標題、小二號字、加粗、居中;
(2)需要時可以加副標題，宋體、三號字、加粗、居中;
(3) 標題與正文之間空一行。
3、正文
(1) 字體：仿宋gb2312,小三號字、兩端對齊;
(2) 每段的段首空2個漢字(特殊格式里選擇首行縮進)
4、行間距
全文行間距均為固定值25磅。
5、署名
(1) 楷體gb2312，小四號字，加粗;
(2) 緊隨正文的最后一段，不要另起一行。
以免與其他稿件混淆或造成重復編輯) 。
7、其它
涉及總公司系統(tǒng)的企業(yè)和單位一律使用總公司統(tǒng)一規(guī)范的簡稱(見附表，對外投稿除外)，同時所有來稿均應第三人稱撰寫，如“風神股份”、“桂林輪胎”，而非“我公司”“我廠”“我部門”等。
附件：1、新聞稿件格式
2、總公司各屬企業(yè)全稱和簡稱
總公司企劃部
附件1：新聞稿件格式
新聞標題(宋體，小二號字 加粗 居中)
副標題(宋體，三號加粗 居中) (空一行)
(正文，仿宋gb2312，小三號字，行間距為固定值25。
)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
(單位.文/作者 圖/攝影者 楷體
gb2312小四號字加粗)
備注：此稿已發(fā)至《信息早報》社、****報社
完稿日期：20××年*月*號 (仿宋gb2312，小三號字，)
今天，杭州新世紀外國語學校第七屆秋季田徑運動會在復興二小拉開了序幕。
在上屆運動會中，我們班取得了不錯的成績。
其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績的基礎(chǔ)上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績。
我想說：“五(2)班的運動員們加油，獲得一個好成績，我們期待你們的好消息，加油!”
今天風和日麗，陽光燦爛，是個好天氣。
今天我們每一個人都十分地興奮，因為今天要舉行一個盛大的“節(jié)目”——運動會!你瞧，比賽場上多熱鬧啊!有跑步的，有跳遠的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實心球的，可好玩了!
同學們都十分認真地參加比賽，看到這個場面，我感覺很欣慰，很開心!
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊!他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭取名字，為班級爭光，你瞧，在60米的賽道上，6年級的大哥哥，大姐姐跑得多快啊!就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。
在重量級的鉛球場上，五(2)班的陳宇展大顯身手投6米4……
這些同學的例子就像軍號的“嗒嗒”聲在激勵著我們!
你們一定要加油啊!發(fā)揮出你最好的水平。
今天，一個金風送爽的季節(jié)，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。
瞧，運動場上的小運動員多買力啊!有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠的，還有跳繩的，運動項目真是多得數(shù)不勝數(shù)。
我本來就沒有什么項目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。
我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊!這次我們的運動員成績不太理想，女同學呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。
而男同學呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊!在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進書包里了。
大舅媽走后不一會兒，我們就排隊吃飯了。
我們坐在五(2)班的教室里，吃著一盒盒的營養(yǎng)快餐，真好啊!吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會兒。
后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。
然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。
值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。
在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結(jié)友愛的，運動員是充滿創(chuàng)造性的。
希望我們在下次運動回、會上取得好成績!
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊!他們的手擺得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運動員也加快了腳步，落在后面的運動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
新聞稿件標題格式篇十一
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語：開宗明義，人事時地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、結(jié)語：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
注意：
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;。
2、新聞中少用修飾詞。
3、領(lǐng)導名字，職位、學院組織名字禁止出現(xiàn)錯誤。
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語學校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領(lǐng)近名志愿者來到心語學校看望正在這里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關(guān)心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學習用品。我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會更多關(guān)愛，志愿者們的`真情讓他們感到溫暖。
活動中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結(jié)束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動，通過志愿者活動營造全社會關(guān)愛殘疾人的良好氛圍。
新聞稿件標題格式篇十二
1、內(nèi)容真實客觀，杜絕捏造新聞、編造故事等。若由此所引發(fā)的法律和經(jīng)濟責任，由投稿人承擔。新聞稿件要突出新聞性，內(nèi)容要真實、準確、客觀，應盡量避免對該新聞事件進行主 觀判斷和評價。構(gòu)成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實;新聞中引用的資料、史實、引語、數(shù)字，新聞中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關(guān)單位部門的名稱等 均應準確無誤。
2、符合網(wǎng)絡新聞時效性強的特點，鼓勵即時或當天發(fā)稿。所有來稿都須經(jīng)編輯審核簽發(fā)。
3、投遞的文字、圖片、音頻、視頻等新聞作品要求確系本人原創(chuàng)，嚴禁剽竊、轉(zhuǎn)投他人作品。若由此引發(fā)的任何法律和經(jīng)濟責任，由投稿人承擔。
4、鼓勵文字稿件配發(fā)圖片。新聞稿件配發(fā)圖片一般在2-3張，重要新聞稿最多不超過4張。圖片內(nèi)容要緊扣新聞主題，突出主要人物和新聞事件的進程。圖片要求清晰，色彩、亮度適中。圖片傳送前最好將圖片大小處理成 720*576 像素，以 jpg 格式發(fā)送。
5、優(yōu)先選用時政資訊、經(jīng)濟新聞、政法新聞、科教文衛(wèi)新聞、突發(fā)社會新聞、民生新聞等稿件。
6、對日?；顒印h的報道，要求新聞點突出、報道角度新穎獨特，盡量避免簡單的.會議記錄、領(lǐng)導講話等非新聞體裁形式。
7、政務類新聞、經(jīng)濟新聞、教育新聞應基于本單位的業(yè)務內(nèi)容范圍，貼近實際，服務民生。原則上一般公文、工作簡報之類泛泛而談的稿件一律不予編發(fā)。
8、政法新聞、突發(fā)社會新聞、民生新聞要求新聞基本要素(人物、時間、地點、事件、緣由)清晰、準確，有力表現(xiàn)新聞事件的全貌。
9、盡量突出現(xiàn)場感，表現(xiàn)細節(jié)。鼓勵從百姓日常生活中，挖掘新聞題材，記錄百姓身邊發(fā)生的變化，述說百姓關(guān)心的話題。
對所投新聞稿件在形式上的具體要求如下：
3、新聞稿件格式要規(guī)范，文字要簡練、準確，語言要鮮明生動、通俗易懂，注重可讀性。標題和文章中不要使用“我市、全市、我區(qū)、該區(qū)、該縣、昨日、今天、”等傳統(tǒng)媒體常用表述 字樣，請改為具體的名稱和日期。
4、網(wǎng)站保留對您的稿件進行審改、編輯以及其他相關(guān)權(quán)利。
四、投稿責任聲明
稿件一經(jīng)提交，將視同您接受以下條款：
1、投稿人不得發(fā)布包括但不限于涉及色情、暴力、政治、損害社會公共利益、違反國家法律及有關(guān)規(guī)定的內(nèi)容，投稿人要對自己的內(nèi)容負全部法律責任，本單位不負責任何責任。
2、網(wǎng)站保留審稿和修改稿件的一切權(quán)力。
3、本單位一般不退稿，請自留底稿、底片。
新聞稿件標題格式篇十三
新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長過程當中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。以下是小編為大家整理好的新聞稿件的格式以及范文，歡迎大家參考學習哦！
一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。
「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前電視機臺經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機臺編纂下標題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。
基本格式（除了標題）是：先在導語中寫1個新聞事務中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的'是結(jié)果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。
其次，在報導主體中按照事務各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事務重要水平的熟悉來安排事務要素。故而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。
「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。
「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報導一般是遵循時間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習慣（一般人沒有時候間聽你講長篇大論），所以"新華體"在吸收中外新聞報導之長的情況下誕生了。
基本格式（除了標題）是：先把事務中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進一步具體論述導語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實上是1個過渡性段落。
再次，按照事務成長的時間順序把"故事"講下來。
「平鋪直敍式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準。對西席社團而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務的看法，此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。
這段很風行一種叫做"華爾街日報體"（dee）的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務中的1個"鏡頭"，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報導就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現(xiàn)實，切近群眾，切近生活。
標題對於新聞報導很重要，甚至都出現(xiàn)了1個標題就是一條報導的情況。故而，標題要煉取新聞事務的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導、深度報導，就要注重在文中按照事務敍述了了的需要，適當加一些小的標題，以歸納綜合1個部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對印刷電視機臺而言）。
除上面所說的以外，要注重一些細節(jié)，比如文首要加電頭，像"本報訊"；文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進行記者的不雅點抒發(fā)；行文要流利，不要艱澀等等。
新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導語100至200字：開門見山，人事時地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。
結(jié)束語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預報下階段勾當。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。 簡潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。
新聞稿件標題格式篇十四
此種寫作方式是目前電視機臺經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機臺編纂下標題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。
基本格式（除了標題）是：先在導語中寫1個新聞事務中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂的是結(jié)果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。
其次，在報導主體中按照事務各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事務重要水平的熟悉來安排事務要素。故而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。
新聞稿件標題格式篇十五
1、廣播新聞的導語要以最簡潔、最生動的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導語不能像報紙新聞的導語那樣寫得過于抽象或過于具體，而應像報紙新聞的標題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過于虛，又不過于實，而是有虛有實，虛實結(jié)合，以虛帶實，以實補虛。
2、廣播新聞的導語盡可能只突出一個最重要的新聞事實，而把其它事實移到主體中交代，力求把導語寫成一句話。
(1)概括式導語：亦稱為敘述式、提要式導語。這種導語采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽眾以“聽覺先導”比較適合于聽。
(2)結(jié)論式導語：這種導語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單，干凈利落。同時，這類導語有事實，有結(jié)論，聽眾不費思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽。
(3)提問式導語：這類導語可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽眾掌握重點，容易引起聽眾關(guān)注。
(4)描述式導語：這種導語的特點是：先對發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場或新聞事件本身的某個側(cè)面進行必要的、恰如其分的描述，引起聽眾興趣，然后再揭示新聞事實。廣播新聞的導語，除了上面提到的四種外，還有引語式，對比式等多種，這里就不列舉了。
第一，詳細闡述導語中交待的新聞事實，使之具體化。即導語只概括最重要的事實———主體部分，進而詳細地展開新聞事實。第二，報道主要的新聞事實。有些新聞為了吸引聽眾，運用描寫式開頭，一般不一定點出主要新聞事實，也不概括交代全篇的基本事實，只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實，須在新聞的主體部分交代。第三，對導語進行解釋和說明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實放在導語中交代，主體部分不再交代最新事實，只是交代有關(guān)背景材料，對導語進行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點：第一，緊承導語，講清導語中提到的新聞事實，而不能游離于導語之外。第二，選取典型的材料，說明導語中提出的觀點和問題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導語中提出的觀點和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認真構(gòu)思，精心安排。要認真消化材料，提煉觀點，并根據(jù)主題表達的需要，對觀點和材料進行歸納、排隊，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時間順序，有觀點、有材料、有條不紊地寫來，不能東拉西扯，雜亂無章。第四，文字表述要簡潔，力求言簡意明，切忌啰嗦冗長。
第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二，說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四，闡明新聞事件的實質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五，向受眾傳播知識，增強報道的可聽性。在寫廣播新聞時，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達新聞主題的需要來確定。具體地說，交代新聞背景，應注意以下幾點：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料，加深聽眾對新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料，滿足聽眾的新聞欲。第三，要抓住新聞中比較難懂的問題，交代背景材料，消除聽眾聽廣播中的“盲點”、疑點。第四，交代背景材料應靈活自如，言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習慣地把背景材料放在導語之后交代，好像導語之后的一段文字是專門安放背景的，這顯然不妥。實際上，背景材料還可放在導語中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說明主題的材料充當背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無關(guān)緊要的也塞進背景材料中來。在表述上要簡明扼要，不拖泥帶水。
一篇較好的廣播新聞，不僅應有一個好導語和主體，也應有一個好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進一步深化，進一步加強與聽眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對新聞的內(nèi)容進行歸納、總結(jié)，進一步強調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評述式結(jié)尾：對新聞事實進行評論，進一步點明新聞的意義。這種評述，依托于事實，但又高于事實，比事實更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾，給聽眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫出新聞事實的發(fā)展趨向，引起聽眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠離主題，生硬唐突;切忌無實在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
新聞稿件標題格式篇十六
新聞通稿一般是黨委政府或社會團體舉辦的重大活動、發(fā)生重大事故或災難時為了引導輿論、統(tǒng)一宣傳口徑、控制不良信息由新聞通訊社或新聞秘書、黨政宣傳部門擬發(fā)的統(tǒng)一稿件，這就叫做通稿。
新聞通稿可以說是“特殊時期”對“特殊事情”進行“特殊新聞控制”的產(chǎn)物和工具。
從這方面來說，新聞通稿是“炮制”的;嚴格意義上說，新聞通稿并不是新聞稿，而是“官八股”。
因為新聞通稿里面的新聞點已經(jīng)很少，而且價值不高，甚至有很大可能是虛假的。
所以，讀者、觀眾等新聞受眾其實是不喜歡新聞通稿型的新聞報道的。
新聞通稿怎么寫?下面就簡單談談新聞通稿的寫法。
新聞通稿的寫法有其特殊性。
新聞通稿格式一般有固定模式，即：先是寫一小段導語，簡明道出新聞事實，但是不把事情說完。
然后是正文部分，寫事情的過程，完全用白描手法和正面敘述(描述)，不能賦予太多感情色彩。
最后一段結(jié)語一般留個尾巴，如“事件原因仍在調(diào)查中。
新聞通稿的寫法有技巧性。
一、盡量公文式。
不要寫成天花亂墜的美文。
二、體現(xiàn)新聞通稿“真正主人”的意志。
新聞通稿“真正主人”指要求發(fā)通稿的機構(gòu)或個人，如政府、企業(yè)或集團老板等等。
三、新聞通稿盡量做到?jīng)]有細節(jié)，如需細節(jié)必須征得“主人”同意并有需要達到的目的。
四、新聞通稿要盡量籠統(tǒng)、模糊。
可以多一點空話、套話、官話。
上述新聞通稿的寫法，很多人會反對，并可能提出截然相反的新聞通稿寫法。
但是記者網(wǎng)編輯認為，在現(xiàn)實中、在具體實踐中，上述新聞通稿的寫法是真正有效、真正在使用的寫法。
把通稿寫成廣告文案
新聞通稿的作用是通過一種媒介把事情說清楚，而不是免費的廣告機會。
很多企業(yè)的新聞通稿是由廣告部門或委托廣告公司制作的。
由于本身業(yè)務的習慣，很多新聞通稿會寫成廣告文案的方式。
通稿中文字唯美飄渺，但具體的時間、地點卻沒提到。
另外，新聞通稿應該盡量少用生僻字和古漢語等，這也是廣告人容易犯的一個習慣，為了推出唯美的效果，往往會使用某種風格。
事實上，新聞稿件應該越平實越好。
把通稿寫成企業(yè)公文
公文是公務文書的簡稱，有時也稱文件，如命令、決定、通知、通報、報告等等。
公文有公文的語言。
很多企業(yè)經(jīng)常會把新聞通稿寫成一篇公文。
很多的通稿是用“隨著”兩個字開篇的。
用得較多的公文語言模式還有：喜歡用“該”，喜歡用“第一……第二……第三……”，喜歡用“一是……二是……三是……”。
這些字或句式用在公文中是很合適的`，因為公文本身的性質(zhì)決定了公文的用語必須嚴謹明了，容不得花里胡哨。
但這類字、句式出現(xiàn)在新聞報道中就使報道顯得不倫不類了，既不像公文，又不像報道。
專業(yè)語言匯編成通稿
我曾經(jīng)接觸過很多新聞通稿，由于主辦方為了顯示權(quán)威和行業(yè)特色，往往會使用大量的專業(yè)術(shù)語和專業(yè)稱謂。
不僅給記者了解信息增加了很多困難，甚至很容易影響刊出效果。
畢竟，有不少的編輯和記者在修改稿件過程中，會把很多普通讀者看不懂的內(nèi)容直接刪掉。
沒有細節(jié)的新聞通稿
細節(jié)是最能表明真實情況的資料了。
因此企業(yè)完全可以在企業(yè)對外發(fā)布的資料中公開無需保密的細節(jié)內(nèi)容。
另外數(shù)字也可以說明新聞材料的真實，而新聞媒體往往可以從數(shù)字中找到新聞點。
比如，在新聞通稿中需要某個人物時，最好不要很籠統(tǒng)的使用**企業(yè)工作人員、某專家、業(yè)內(nèi)人士等稱謂，完全可以通過一些細節(jié)來表明人物身份的可*性。
比如你可以使用這樣的詞匯來描述一個顧客：“這位自稱在行政機關(guān)擔任領(lǐng)導職務的男性顧客”或者是，“一位身穿白色polo牌t恤衫的顧客”。
當你需要描述一位企業(yè)內(nèi)部員工，而又不能透漏他的姓名和身份時，也一定要盡可
escfp董事長康偉受邀出席長江文明館策劃研討會
7月16日上午，由武漢大學中國傳統(tǒng)文化研究中心、武漢大學國家文化創(chuàng)
新研究中心聯(lián)合舉辦的長江文明館策劃研討會在武漢大學政治與公共管理學院二樓會議室舉行,文化產(chǎn)業(yè)研究領(lǐng)域的權(quán)威專家齊聚一堂，escfp董事長康偉作為城鎮(zhèn)運營服務商的代表受邀出席。
據(jù)悉，本次會議主要著力于解決長江文明館的展示內(nèi)容與布展形式以及長江文化長廊的展示內(nèi)容及展示方式兩個主要問題。
會上，與會的專家、學者就以上議題展開了熱烈的討論。
escfp董事長康偉認為要解決以上兩個主要問題，則必須要逐個解決其引申出來的五個問題，即長江文明是什么文明、國家和民眾需要怎樣的展示場館、武漢需要怎樣的城市名片、怎樣的場館才能得以持續(xù)和保留、什么是長江文明館的靈魂和定位，如此才能形成一個系統(tǒng)而合理的解決方案。
隨后，康偉根據(jù)其首創(chuàng)的五劃合一理論，從國家戰(zhàn)略高度和區(qū)位發(fā)展層面深入剖析了建設長江文明館的時代背景，認為在全球經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，中國大國崛起，中國由沿海經(jīng)濟轉(zhuǎn)入內(nèi)河經(jīng)濟，以長江為中軸的經(jīng)濟、文明崛起。
并串聯(lián)起生態(tài)文明美麗中國的歷史實踐巨幅畫卷的背景之下，建設長江文明館承擔著“讓世界因長江認識轉(zhuǎn)型中的中國，讓外界因長江文明館認識發(fā)展中的武漢”的重任，從而提出“國家文明引擎，江河文明典范”的總體定位。
接著，康偉從長江文明館及長江文化長廊的布展與總體要求、展現(xiàn)方式、展示內(nèi)容、后期運營等四個方面分別作了具體闡述。
康偉認為，在項目的布展上，應力求體現(xiàn)“真誠、振奮、互動、與時俱進”四個核心點，凸顯長江崛起、中部崛起及中華復興，串聯(lián)起構(gòu)筑生態(tài)文明、美麗中國的核心內(nèi)涵。
因為，長江文明館不應只是靜態(tài)的展示與羅列，更重要的是要體現(xiàn)新時期國家發(fā)展意志，是長江文明的宣言，中華文明的宣言;要凝聚文明的能地通過細節(jié)表現(xiàn)他的真實。
比如你可以形容為“半年前剛被提升到副經(jīng)理職位上的業(yè)內(nèi)人士”“不愿透漏姓名的業(yè)務中心工作人員”這樣會比很籠統(tǒng)的說法更加有利。
力量，喚起全社會的共鳴，共創(chuàng)未來。
在展現(xiàn)的方式上，康偉認為要統(tǒng)籌策劃整合，實現(xiàn)展館建筑設計、外部園林景觀、室內(nèi)陳列題材(含科技表現(xiàn)運用)、展館品牌宣傳、后期維護運營五位渾然一體。
在展示的內(nèi)容上，應圍繞“文化文明、政治文明、經(jīng)濟文明、生態(tài)文明、社會文明”五個主線，貫穿交叉展現(xiàn)，并引發(fā)思考;外加“長江之城”武漢文明展廳，以借力長江文明之勢、構(gòu)筑生態(tài)文明美麗中國為目標，從國家戰(zhàn)略高度上拔升長江文明的同時，也從城市發(fā)展高度上整合武漢文明特色。
此外，在項目的后期運營上，康偉則建議一方面可賦予其文化傳承與學術(shù)研究功能，如設有具有高度而非規(guī)?；拈L江文明論壇會址、學術(shù)研究機構(gòu)，發(fā)布長江文明之聲等，不僅讓其成為建筑名片，更將其打造成為新時期的文化名片;另一方面，也可按照市場化方式運作，邀請企業(yè)冠名，與知名企業(yè)共建，體現(xiàn)長江文明的共鳴與合力。
康偉從城鎮(zhèn)運營服務商的角度所作的戰(zhàn)略分析和具體闡述贏得了所有與會專家、學者的一致認可與好評。
據(jù)悉，武漢大學城市設計學院教授、博導張薇，武漢大學歷史學院教授、博導羅運環(huán)，武漢大學國家文化創(chuàng)新研究中心主任、教授、博導傅才武，長江科學院空間所所長、教授級高工譚德寶，湖北省博物館館長、湖北省文物考古研究所所長方勤。
湖北省美術(shù)館館長、一級美術(shù)師傅中望，湖北省發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃辦公室專職副主任、研究員徐新橋，武漢園林綠化建設發(fā)展有限公司董事長吳濤，武漢園發(fā)文化旅游控股有限公司總經(jīng)理羅旭等也參加了本次策劃研討會。
我校2010年校企合作高峰論壇在國教多功能廳舉行 本站訊 10月23日下午，在恰逢開封大學建校三十周年慶典之際，開封大學2010年校企合作高峰論壇于我校國際教育學院五樓的多功能報告廳成功舉行。
出席論壇的有開封大學董事長李金松，校長拜五四，黨委副書記、副校長儲建新，副校長萬世明、何世玲，校工會主席范金梅等學校領(lǐng)導，東莞永大電子有限公司副董事長丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司(開封大學98屆畢業(yè)生)總經(jīng)理林峰、富士康科技集團煙臺工業(yè)區(qū)黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭玉峰、星星裝飾工程公司(開封大學94屆畢業(yè)生)總經(jīng)理孔令偉、河南辰達投資有限公司董事長夏冬子等企業(yè)家代表，行政部門、教學單位、教師、學生代表等。
首先，開封大學董事長李金松發(fā)表重要講話，他在講話中指出，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大，同時，校企合作是一個與時俱進、不斷完善的動態(tài)過程，隨著時間的推移，雙方合作的形式和內(nèi)容，也將不斷完善與深化。
企業(yè)要與學校一起不斷拓寬新的合作領(lǐng)域，探索新的合作模式、建立新的合作機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，推動高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升，以適應企業(yè)及經(jīng)濟社會的發(fā)展需要，為祖國的建設大業(yè)不斷做出新的貢獻。
校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對校企合作對于社會的進步、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進作用表示肯定：社會在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應社會需求的復合型人才，成為大勢所趨。
開封大學以其先進的教學理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接，實現(xiàn)了學校服務企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。
同時各企業(yè)代表也對校方在人才培養(yǎng)的過程提出了一些寶貴的建議：加強學生素質(zhì)教育，特別是禮儀的培養(yǎng);加強學生興趣愛好的培養(yǎng)，拓寬學生知識面使學生明確自己的發(fā)展方向;他們希望開封大學在教育的過程中。
要結(jié)合自己的實際，瞄準國際、國內(nèi)的企業(yè)市場發(fā)展方向，培養(yǎng)復合型人才，重視素質(zhì)教育，加強外語水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務、會外語的學生，搶占就業(yè)的制高點，避免低層次的競爭。
最后，開封大學校長助理曾小平作校企合作主題發(fā)言，他介紹了開封大學校企合作現(xiàn)狀和開封大學校企合作對于學校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對校企合作進行了展望并提出了發(fā)展方向。
本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持。
據(jù)悉，論壇結(jié)束后，各位企業(yè)代表將與相關(guān)院部針對有關(guān)議題繼續(xù)進行深入磋商。
(記者 楊金創(chuàng) 稿件發(fā)表《開封大學報》)
新聞稿件標題格式篇十七
1、字體要求：標題、正文均用宋體四號字。
2、段落要求：對齊方式為左對齊；縮進方式為首行縮進；間距方式為段落段后均為0行，行距1.5倍。
1、要清晰，最好用相機，手機照要像素高的并且請不要抖動。
2、采用橫拍的，豎拍的可以自己班級保存但不適合上傳
3、要從照片明顯看出活動主題（最好是一張上既能完整照到體現(xiàn)活動的橫幅或板報等，同時能將參與人照進去）
4、體現(xiàn)主題的.橫幅等一定照完整
5、活動主要人物應在構(gòu)圖的中心或顯著位置
6、注意如有領(lǐng)導參加請一定要有領(lǐng)導特寫的照片
7、注意全景收錄和特寫結(jié)合
1、涉及到班級請用標準全稱
2、涉及到領(lǐng)導請注意職務稱謂準確
3、避免口水化流水賬
4、一般分三部分（第一：何時何地舉辦何活動，出席參加的有誰；第二：活動的介紹；第三段：活動的意義）
1、郵件名格式：日期班級（簡要主題）如：20131019ts13001經(jīng)濟一（學長會）
2、附件格式：日期班級（簡要主題）.doc（即office2003兼容版本，采用其他辦公軟件的請另存為兼容的版本）
注意：照片請不要直接插入文檔內(nèi)，請單獨挑選3-5張與文檔一起作為附件發(fā)送（不需打包），照片文件名修改為對照片的介紹。
請在文檔正文最后加括號注明作者所在機構(gòu)及姓名。如：（ts13001經(jīng)濟一 張三）
照片作者請在照片名后加括號注明作者所在機構(gòu)及姓名。
新聞稿件標題格式篇十八
有時候剛剛召開了一個會議，需要寫一篇新聞稿發(fā)布出來，其實這類稿子都有一般通用的模式，并不難寫。以下是小編整理的會議新聞稿件格式，歡迎閱讀。
會議類的新聞通訊稿一般有固定的寫作模式，基本框架如下：
第一段：時間+某領(lǐng)導參會+會議主題+聽取匯報+傳達精神+部署工作+那些領(lǐng)導在會（只要概括性的寫一下，不必詳細描述?。?/p>
第二段： 領(lǐng)導聽取匯報后的要求（指出某些問題，要求整改之類的要求）
第三段：會議形成的決議、通過的文件、人事變動等
第四段：會議還研究了其他的一些（次要）事項
原則上會議類新聞通訊稿件不會配圖。如有必要，配上1張圖片即可。但是如果是某職能部門專項會議，則要多配幾張圖片。
在文章分段方面，如果沒有特殊要求，嚴格按照4段來分段即可。
基本上依據(jù)會議研究的事項來決定字數(shù)多少，字數(shù)一般從300開始，1000字為最高限制（編者個人意見）。具體情況要具體對待！
審稿依舊交由分管領(lǐng)導審核后發(fā)布，發(fā)布文章的平臺一般是當?shù)匦侣勯T戶網(wǎng)站上（地區(qū)門戶網(wǎng)站），某職能部門專項會議（如全縣衛(wèi)生工作會議）的新聞通訊稿，也可以由主辦單位（如衛(wèi)生局）發(fā)布在自己網(wǎng)站上。
會議類新聞通訊稿件一般要求具有及時性，如果不是碰到周末，原則上要求隔天發(fā)表。
（1）會議類新聞通訊稿件一般不注明會議所在地。
（2）會議中最高領(lǐng)導是主角、主持會議領(lǐng)導等角色也要寫好
（3）一定要把領(lǐng)導的具體職務表述清楚
（4）會議具體內(nèi)容要嚴謹表述
措辭要嚴謹。
標點符號注意認真合理使用。
20xx年x月x日，法政學院學生安全穩(wěn)定會議順利召開。會議中，輔導員趙強老師就學生宿舍安全衛(wèi)生，大學生責任意識等展開會議。
首先，趙老師就目前學生干部工作狀況對未來工作提出指導性意見，提出班干部應提高工作積極性，增強責任意識。其次，就宿舍內(nèi)務、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求，要求各班班委及時召開班會，提高學生宿舍意識，整理好宿舍內(nèi)務，營造良好的生活氛圍;將對各宿舍就寢狀況重點進行檢查，防止學生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生;各宿舍注意安全用電，防止火災的發(fā)生等。然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責任事故，趙老師要求我們切實提高自身責任意識，做一名合格的大學生。同時號召我們緊抓學習，把更多的精力放在專業(yè)知識與個人能力的提高上。
此次會議的召開對我院的學生安全工作展開具有指導性意義，為進一步做好學生宿舍管理工作，保護學生利益和安全有深遠意義。會議中特別宣布在往后的時間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強在寢檢查工作，對保障學生安全有重大意義。
20xx年x月x日晚六點三十分，我院學生會在大學生活動中心召開本學期第一次全體會議。
會議一開始，學生會主席周柱成對學生會上半學年各項工作進行總結(jié)，并表達了對上半年工作的肯定，以及對學生會成員的希冀與鼓勵。同時，也指出工作中存在的一些問題和不足，他強調(diào)，學生會與干事之間要增強溝通與交流，隨時了解，及時反饋，并指出，部分成員做事拖沓，干事懶散，缺少時間觀念，組織意識不強。因此，學生會在下半學期的工作重心應轉(zhuǎn)向?qū)W生會內(nèi)部的紀律整頓，要求學生會全體成員要強化責任意識，加強團學學習，積極參與到學生會的各項工作當中。
接著，辦公室副主任張媛公示了上學期值班考勤狀況，要求學生會成員要從自身實際出發(fā)，增強紀律觀念，培養(yǎng)組織意識。 之后，副主席黃歡同學對新學期的工作計劃和思路進行了簡要敘述，為學生會成員進一步的工作指明了方向，在建黨90 周年、學院第五次*代會以及在學院爭先創(chuàng)優(yōu)、進行思想大討論的大背景下，學生會應響應學院號召，認真貫徹落實全院會議精神，充分發(fā)揮學生會 自主創(chuàng)新意識，開展貼近主題的創(chuàng)新活動。
一切從實際出發(fā)，鼓勵與會人員加強創(chuàng)新實踐能力，促進自我提升，重新認識各項規(guī)章制度，打破部門局限，加強學生會內(nèi)部建設，不斷整合改良機制，努力構(gòu)建一個積極健康的學生會工作環(huán)境。
最后，各部門主要負責人就本部門新學期的工作規(guī)劃向大家進行了簡單的`介紹，增進了 學生會成員對各部門的工作職能和重心的了解，同時也加強了學生會成員對學生會工作動態(tài)的關(guān)注。
全會的成功召開使同學們對學生會的工作情況有了更加深入的了解，明確了院學生會服務廣大同學的根本宗旨，促使學生會成員意識到在以后的工作中需要不斷嚴格要求自己，以積極的心態(tài)參與到學生會的各項工作當中。相信在學生會的全體成員的努力下，合肥師范學院學生會會邁向新的高度。
時光荏苒，歲月如梭，一個學期很快就結(jié)束了，xxxx年也接近尾聲。20xx年x月x日上午，濱江小學期末教師大會在會議室如期召開。
大會內(nèi)容由：行政領(lǐng)導述職、學校領(lǐng)導寒假工作布置、行政領(lǐng)導作業(yè)安排、各分管校長匯報總結(jié)、校長總結(jié)講話幾部分組成。
大會最后由何校長對本學期進行總結(jié)講話。一年來，我們團結(jié)一心，克服困難，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學校期初制訂的年度目標任務。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點教育事業(yè)燦爛的明天。何校長期望新的學期，老師們能求真務實，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)濱江小學各項工作新局面。
據(jù)xx報道：xx日xx召開了……會議
會議認為，我國……工作取得顯著成績和進步，……改革邁出重大步伐，……持續(xù)快速發(fā)展，……領(lǐng)域?qū)ν忾_放穩(wěn)步推進，……監(jiān)管得到加強，……秩序明顯好轉(zhuǎn)，……在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我們要認真總結(jié)……改革發(fā)展積累的成功經(jīng)驗，同時也要清醒地看到當前……領(lǐng)域存在的矛盾和問題，充分認識……改革發(fā)展任務的重要性和艱巨性，堅持不懈地做好各項……工作。
會議指出，當前我國正處于全面建設小康社會的關(guān)鍵時期，對外開放進入新階段。我國……領(lǐng)域面臨著新情況新問題，國際……發(fā)展也出現(xiàn)了新趨勢。切實做好新形勢下的……工作，全面推進……改革，促進……業(yè)持續(xù)健康安全發(fā)展，對于實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。
會議強調(diào)，今后時期……工作的總體要求是：以鄧小平理論和？三個代表？重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以……改革開放和科技進步為動力，著力推進現(xiàn)代……體系和制度建設，著力提升……創(chuàng)新能力和服務水平，著力提高……運行效率和……企業(yè)經(jīng)營效益，著力加強……調(diào)控和監(jiān)管，著力維護……穩(wěn)定和安全，顯著增強我國……的綜合實力、競爭力和抗風險能力，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮……對全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的重要作用。
會議強調(diào)，今后時期……工作的主要任務是：進一步推動……業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，不斷滿足經(jīng)濟社會日益增長的多樣化……需求;進一步優(yōu)化……結(jié)構(gòu)，完善多層次……市場體系和城鄉(xiāng)、地區(qū)金融布局，加大對？三農(nóng)？、中小企業(yè)和欠發(fā)達地區(qū)……支持力度;進一步深化各類……企業(yè)改革，完善公司治理，強化內(nèi)部管理，加快轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制;進一步完善……能和調(diào)控機制，促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展;進一步推進……對外開放，學習借鑒國外先進……管理經(jīng)驗和技術(shù)，增強在擴大開放條件下我國……發(fā)展能力和競爭能力;進一步健全……法制，依法強化……監(jiān)管，促進……安全高效穩(wěn)健運行。
會議強調(diào)，各級黨委和政府要從經(jīng)濟社會發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識做好新形勢下……工作的重要性，加強和改進對……工作的領(lǐng)導，認真貫徹中央關(guān)于……工作的大政方針和戰(zhàn)略部署，統(tǒng)一思想，明確任務，狠抓落實。要完善……工作領(lǐng)導和管理體制，切實加強各類……機構(gòu)各級領(lǐng)導班子建設，全面提高……從業(yè)人員思想政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，大力實施……人才發(fā)展戰(zhàn)略，加強……系統(tǒng)黨風廉政建設，強化監(jiān)督約束機制，加大打擊商業(yè)賄賂工作力度，嚴厲懲治腐敗行為，堅決反對揮霍浪費、追求奢華的不良風氣。
新聞稿件標題格式篇十九
五部分：標題、導語、主體、背景、結(jié)語。
學生會新聞稿：時間地點人物事件效果影響三段標題落款。
二、報道新聞的文體新聞稿、通訊稿、評論稿。
實例剖析。
1、晚19點15分——a、精確到時b、晚七時or19點。
2、北京理工大學珠海學院校學生會——去掉“?！?/p>
3、校學生會——我校學生會。
5、領(lǐng)導介紹——頭銜+人名，例“北京理工大學珠海學院院長兼黨委書記劉淑艷，副院長李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛，學生工作處處長李明剛，學生工作處處長助理、代團委書記唐洪剛”
6、學生會主席團、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。
主席團——包括主席、副主席、常務副秘書長。各部部長8人；副部長——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外，學習部、女生部、絡部、宣傳部均1人，共12人。
7、嚴禁出現(xiàn)錯別字。
9、首先、其次、再次、最后——表邏輯。
第一、第二、第三、第四——表并列。
特點：
(1)內(nèi)容真實，事實準確。內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
(2)要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。
(3)簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。
1.新聞特寫的概念。
2.新聞。
特寫的特點。
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類。
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
實例。
一場別開生面的考試。
本報通訊員___。
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在___省___市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記___和副市長___。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。
擔任考務工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識。”
3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
(2空格)本報訊(1空格)_月_日，__商務禮儀培訓在__地方舉行。__和__出席了此次報告會。會上，說了___。
(2空格)會上的具體內(nèi)容。
新聞稿件標題格式篇二十
我們都知道一條完整的新聞消息一般有標題、導語、主題、背景及結(jié)尾五個部分。
這五個部分組成了新聞的結(jié)構(gòu)，當我們把他的結(jié)構(gòu)弄清楚后寫作起來就容易多了，此時只要向里面“加肉”就是了。
那么這就是我們常說的新聞寫作的格式了。
對于不同的素材只要按照這種格式依葫蘆畫瓢就能寫出好文章來。
標題顧名思義就是一片新聞稿的主要內(nèi)容的概括。
為了吸引讀者看這篇文章并且愿意看下去，標題就得做到“標新立異”。
新聞標題有主標題、引標題和副標題。
而主標題即標題的主體部分，用來概括全篇文章并有點明立意之用，引標題和副標題則是用來介紹背景、烘托氣氛或是對主題予以補充。
在這里說明一下，主標題必不可少，引標題和副標題可以省略。
新聞標題的要求有：準確符合新聞內(nèi)容;有鮮明的政治傾向和新聞價值;生動新鮮活潑，具體形象并且最好帶有文采;文字簡練但又包含較多新聞內(nèi)容。
導語即新聞消息的開頭，它也是對新聞內(nèi)容的概括但比標題更詳細。
在寫導語時要求用簡明扼要的文字寫出消息中最新鮮、最重要、最精彩的事實，讓讀者更深層次的了解新聞主要內(nèi)容并有一定的興趣。
人們都說導語是“消息中的消息”，因為它是從事實中提煉的精華，有統(tǒng)一全文的'作用。
導語寫作一般用倒金字塔結(jié)構(gòu)，即把新聞事實中最精彩的部分寫在導語的前面。
整篇文章寫作也一樣可以用這種寫作方法，就是讓新聞主題中的內(nèi)容重要性依次減弱。
導語寫作有直敘試、設問式、描寫式、評論式、對比式、引用式幾種方法。
直敘式即直接說明新聞中主要事實，設問式即在導語中說出新聞中要解決的問題;描寫式就是對新聞中有特色的事物進行一方描寫;評論式就是在開頭對新聞事實進行評論;對比式就是把作者觀點突出來，引語式就是引用新聞中主要人物的話語。
主體即全文中心，在導語之后，它是圍繞立意展開全文的過程，并問答導語中的問題。
在寫作主體時要做到運用的材料具體、充實、有典型意義。
而且主體還要交代時間、地點、人物、原因、事情等五要素。
主體寫作順序因情況而定，有時按時間先后順序即事物發(fā)展順序?qū)?有時按邏輯順序即事情的重要程度寫，也就是先講概貌后講細節(jié)。
背景即對新聞中歷史原因的說明或者是環(huán)境氣候的描寫。
它有說明事件產(chǎn)生的條件及消息的性質(zhì)意義的作用，同時幫助讀者理解新聞并增強說服力。
它可以在主體中出現(xiàn)也可以單獨成段。
背景材料有說明性材料、詮釋性材料、對比性材料等集中形式。
說明性材料即是介紹新聞事件地理狀況、歷史環(huán)境、政治背景等的素材;詮釋性材料則是介紹人物出身經(jīng)歷或產(chǎn)品性能特點的素材;對比性材料就是對新聞事件的前后、正反進行對比的素材。
結(jié)尾則是文章中最后一段話或一句話，它可有可無，但好的結(jié)尾能增加讀者對本文的印象，并有所啟發(fā)。
新聞稿件標題格式篇二十一
1、及時性。一般當天活動，晚上九點前發(fā)到公共郵箱，并通知秘書處，尤其是有領(lǐng)導參加的活動，其他活動最晚第二天中午之前發(fā)到公共郵箱并通知秘書處。
3、嚴謹性。時間、地點、人物必須交待清楚，不得含糊其辭，不得寫錯。在報道中的大忌：
1、忌領(lǐng)導職務、職稱寫錯或漏寫。
2、忌不重點強調(diào)媒體或漏寫媒體。
3、忌錯別字，尤其不要出現(xiàn)在標題上。
4、忌太有文采和詩意。
5、忌帶有主觀感情，報道中不要出現(xiàn)我的字眼。
6、忌拖沓冗余，忌要素不夠注明責任編輯。
報道標題宋體加粗3號居中。
副標題宋體常規(guī)四號右對齊正文宋體。
常規(guī)四號左對齊。
正文段落1.5倍行距，正文首行縮進2個字符。
格式：黑體，小二號，不加粗，居中。外宣新聞稿件格式。
新聞稿件標題應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,一般不超過字18字。標題統(tǒng)一如下：
發(fā)集團公司、省公司媒體：“保定供熱公司××××”發(fā)公司網(wǎng)站“公司新聞”欄：“公司××××”發(fā)公司網(wǎng)站“基層快遞”欄：“××部××××”
正文前空一行，字體格式為五號。
正文開始前空四格，注明：本網(wǎng)訊，其后空兩格，寫稿件內(nèi)容。
正文字體格式：仿宋體，三號，不加粗，單倍行距。
發(fā)省公司網(wǎng)站稿件署名格式如下：
保定供熱公司×××電話：××××發(fā)公司網(wǎng)站稿件署名格式如下：(×××)。
署名后不加日期，無特殊情況不必加注部門名稱
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