大班月份教學(xué)計(jì)劃語言(實(shí)用15篇)

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大班月份教學(xué)計(jì)劃語言(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-09 18:12:12     小編:JQ文豪

擁有一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們看到目標(biāo),并逐步執(zhí)行計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。如何確保我們的計(jì)劃能夠貼近實(shí)際,而不是空中樓閣呢?如果你正在為自己的計(jì)劃感到困惑,可以看看下面的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇一

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。

2、感知與操作。

(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動(dòng)。

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對(duì)稱的安排畫面。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

(六)德育。

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

(七)情感個(gè)性。

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。

(八)家長(zhǎng)工作。

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)園地,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

(2)召開家長(zhǎng)會(huì),聽取家長(zhǎng)意見,即時(shí)改正工作中的不足。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。

(4)在期中召開家長(zhǎng)開放日,請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、能夠用“我喜歡我自己,因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞:松鼠、老虎、樹。

3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、生活習(xí)慣:知道自己長(zhǎng)大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。

(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。

3、游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。

(2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。

(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、結(jié)合我班的班級(jí)文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

3、布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動(dòng)安排:

第一周第二周第三周第四周。

1、語言:我喜歡我自己。

2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)。

3、數(shù)學(xué):數(shù)字好寶寶(一)。

4、健康:我的名片。

5、科學(xué):七彩太陽光(科學(xué)探究)。

6、音樂:名字唱出來(歌唱活動(dòng))。

7、拼音:學(xué)習(xí)。

8、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)。

9、美術(shù):手形畫。

1、語言:寬街(續(xù)編故事)。

2、語言:天(故事)。

3、數(shù)字好寶寶(二)。

4、科學(xué):會(huì)變的顏色。

5、音樂:獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)。

6、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)。

7、拼音:學(xué)習(xí)。

8、拼音:學(xué)習(xí)。

9、美術(shù):制作小蟲子1、語言:一去二三里(古詩)。

2、語言:小花籽找快樂(童話)。

3、數(shù)學(xué):整理學(xué)習(xí)用具。

4、健康:自己的事情自己做(生活自理)。

5、科學(xué):會(huì)變的樹葉。

6、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)。

7、體育:在身上滾球(體育)。

8、拼音:學(xué)習(xí)。

9、美術(shù):螃蟹。

1語言:孫悟空打妖怪(兒歌)。

2、語言:小花籽找快樂(童話)。

3、數(shù)學(xué):班級(jí)物品清單。

4、科學(xué):蚯蚓。

5、音樂:快樂的腳步(音樂活動(dòng))。

6、體育:摘果子。

7、拼音:學(xué)習(xí)。

8、拼音:學(xué)習(xí)。

9、美術(shù):名畫欣賞《夢(mèng)》。

五、晨間活動(dòng)。

第四周:分組活動(dòng):1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球。

六、家長(zhǎng)工作。

1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,有事事先向老師請(qǐng)假。

2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。

9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容。

第一周名稱:線上活動(dòng)——寂靜游戲。

目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng):我的朋友在哪里。

名稱:串項(xiàng)鏈。

名稱:粉紅塔。

目的:視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng):一天要吃三頓飯。

目標(biāo):對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。

第二周名稱:帶插座圓柱體。

目的:訓(xùn)練幼兒視覺能力,學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng):我陪小動(dòng)物一起住。

名稱:打招呼。

目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動(dòng):幼兒園的一天。

名稱:夾的工作。

目的:小肌肉的靈活性健康活動(dòng):小螞蟻搬豆。

名稱:語言課《咕咚來了》。

音樂活動(dòng):可愛的小兔。

名稱:蘋果分類。

目的:視覺辨別大小美工活動(dòng):送給老師的花。

目的:對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)。

第三周名稱:我要好好洗個(gè)澡。

目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動(dòng):講衛(wèi)生的好寶寶。

名稱:畫水波線。

目的:讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng):小貓捉魚。

名稱:紅色圓柱體。

名稱:物歸原位。

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng):快樂的幼兒園。

名稱:安靜活動(dòng)——走線。

目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng):我的小腳會(huì)說話。

第四周名稱:感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒。

目的:視覺辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng):大球和小球。

名稱:認(rèn)識(shí)樹的各部位。

目的:知道樹是由哪幾部分組成的。

延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng):我的月餅。

目的:了解中秋節(jié)。

名稱:制作水果沙拉。

目的:學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng):小螞蟻搬豆。

名稱:聽指令做動(dòng)作。

目的:培養(yǎng)專注力和聽力語言活動(dòng):誰藏起來了。

名稱:科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥的嵌板。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇二

我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個(gè)學(xué)期了,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲,兩年半的集體生活,讓他們學(xué)會(huì)了很多,各方面也有了不少進(jìn)步,收拾一下思緒,回顧一下過去,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),以便能更好地開展班級(jí)工作。

1、結(jié)合主題教材,開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。

本學(xué)期,我們結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),真正意義上做到了“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具,我們充分利用各片場(chǎng)地,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手,在午睡間開辟了玩具家、建筑工地;在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角,布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來,結(jié)合季節(jié)特征,開展了“種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動(dòng),很受小朋友喜歡,同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,吃好了飯,你常??梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣耐婢?。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),比較調(diào)皮,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“值日生輪換制”,讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

3、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)。

我們?cè)谌粘I钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,天氣好的時(shí)候,帶他們散散步,下雪的時(shí)候,帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h……雖說中班幼兒的自理能力提高了,但冬天的衣褲太多,檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作,為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家,我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生,我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,雖然工作量很大,但我們毫無怨言,班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下,我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時(shí)清理干凈,孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。

在注重保教工作的同時(shí),我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,我們還特地請(qǐng)侯遠(yuǎn)芊家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家教的文章,刊登在園報(bào)上,通過家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),如:“家園親子手工活動(dòng)”、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等,我們的家長(zhǎng)都能積極參加。在我們收到的家長(zhǎng)意見反饋表中,肯定、贊美之詞溢于言表,當(dāng)然,也有中肯的建議,我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,使我們的工作開展地更和諧、成功。

4、總結(jié)與反思。

回顧這一學(xué)期的工作,我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級(jí)管理上還不夠大膽,在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更加努力,相互配合,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

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大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇三

1、使幼兒進(jìn)一步區(qū)別1—10的字形和順序。

2、能正確書寫數(shù)字1—10.

語言主題:我是小記者。

活動(dòng)二:節(jié)目好看嗎學(xué)習(xí)主持人的專題采訪。

藝術(shù)主題:動(dòng)物趣事。

活動(dòng)一:快活的小老鼠1、想象創(chuàng)造小老鼠的藝術(shù)形象。

2、體驗(yàn)大膽表現(xiàn)的快樂。

健康主題:我們一塊兒做運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)一:玩瓶瓶。

1、訓(xùn)練手眼口協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,發(fā)展動(dòng)作技能。

2、學(xué)會(huì)用易拉罐瓶鍛煉身體,體驗(yàn)玩瓶子的樂趣。

3、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

社會(huì)主題:我愛中國(guó)。

活動(dòng)一:東方之國(guó)。

1、知道中國(guó)位于世界的東方,是東方之國(guó),世界大國(guó),記住中國(guó)版圖的整體形狀。

2、能從世界角度看中國(guó),萌發(fā)國(guó)際胸懷和愛祖國(guó)的情感。

科學(xué)主題:小花傘。

活動(dòng)一:動(dòng)物們的傘學(xué)習(xí)兒歌,知道動(dòng)物們的傘是什么,主動(dòng)探索動(dòng)物與周圍環(huán)境之間的關(guān)系。

活動(dòng)二:傘的世界了解傘的特征和種類,知道傘的作用。

活動(dòng)三:小小傘兒飛起來認(rèn)識(shí)降落傘,學(xué)著制作并想辦法讓小傘飛起來。能主動(dòng)地參與制作活動(dòng)。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇四

一、教材解讀。

1、教學(xué)理念新。

在當(dāng)今這個(gè)科學(xué)技術(shù)信息化、信息傳播渠道多元化的形勢(shì)下,教材早已不是學(xué)生知識(shí)來源的唯一途徑。因此,新教材的編寫體現(xiàn)了知識(shí)來源的多元化特點(diǎn)。教材一方面為教師創(chuàng)造性地展示教學(xué)才能提供了平臺(tái),另一方面也為學(xué)生創(chuàng)造性地自主學(xué)習(xí)和多渠道獲取知識(shí)提供了空間。

關(guān)注人是新課程的核心理念,一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,同時(shí)也是教材的主人。教材十分關(guān)注教師與學(xué)生交往、互動(dòng),為師生相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充提供了時(shí)間與空間,從而使教師和學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享、教學(xué)相長(zhǎng),達(dá)到共同發(fā)展。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)新。

《思想品德》九年級(jí)教材突破學(xué)科化傾向,根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,對(duì)九年級(jí)這一年齡段學(xué)生所需知識(shí)進(jìn)行了整合,將心理、道德、法律、國(guó)情知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的交融,形成一個(gè)新的貼近學(xué)生實(shí)際需要的結(jié)構(gòu)體系。

3、鮮活的信息資料。

由于呈現(xiàn)方式發(fā)生了新的變化,必然帶來信息材料及信息材料選擇的意義及指向的變化。教材在信息材料的選擇上,突出了時(shí)代性、國(guó)際性、民族性的特色。為遵循課程改革的新理念,利于學(xué)生體驗(yàn)、感悟,在選擇材料時(shí),注重貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代,讓學(xué)生學(xué)起來親切。為實(shí)現(xiàn)新課程關(guān)于培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的人才目標(biāo),教材提供的都是具有前瞻性,充滿現(xiàn)代氣息的、鮮活的信息材料,讓學(xué)生的思想活躍在新世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)生活中。

4、內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

《思想品德》九年級(jí)教材突破學(xué)科化傾向,根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,將心理、道德、法律、國(guó)情等方面的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合,形成一個(gè)貼近學(xué)生實(shí)際的教材體系。

二、教學(xué)方法和措施。

德行教育是一個(gè)人的.靈魂,有德無才是半成品,有才無德是;無德無才是廢品。

首先從思想意識(shí)上重視學(xué)生的思品教育。在教學(xué)過程中始終融入一種愛的教學(xué)理念。同時(shí)要愛自己的父母、才有可能愛自己的祖國(guó);而且要愛自己。采用多媒體教學(xué)手段,從網(wǎng)上找到適合學(xué)生口味的課外知識(shí)。人物故事,來激勵(lì)學(xué)生一種原始的愛國(guó)愛人民的動(dòng)力,然后發(fā)憤學(xué)習(xí),迎接未來的挑戰(zhàn)。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇五

1、鞏固幼兒對(duì)幾何體的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步熟悉它們的主要特征和主要區(qū)別。

2、能按幾何體名稱進(jìn)行分類,提高幼兒動(dòng)手操作能力。

語言主題:快樂的星期天。

活動(dòng)四:《我的一天》日記本。

1、初步了解寫日記的方式。

2、學(xué)習(xí)用日記記錄事情,表達(dá)感情。

藝術(shù)主題:太陽和月亮。

活動(dòng)二:想象畫——月亮公主化裝舞會(huì)。

1、嘗試根據(jù)自己的想象自由作畫。

2、大膽描繪各種人物動(dòng)態(tài)。

健康主題:不挑食。

活動(dòng)二:自助配餐。

1、初步知道人們需要吃各類食物,才能營(yíng)養(yǎng)全面,有利健康。

2、初步學(xué)會(huì)合理搭配各種食品,進(jìn)一步糾正挑食、偏食的行為。

社會(huì)主題:我是中國(guó)人。

活動(dòng)三:偉大的中國(guó)人(偉大的中國(guó)科學(xué)家)。

1、知道中國(guó)五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家,他們?yōu)橹袊?guó)及人類社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

2、為歷代中國(guó)科學(xué)家的成就而感動(dòng),萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望。

科學(xué)主題:多彩世界。

活動(dòng)二:美麗的彩虹了解彩虹的形狀、顏色,進(jìn)一步感受色彩的美麗與奇妙,培養(yǎng)積極的探索態(tài)度,體驗(yàn)成功的樂趣。

活動(dòng)三:奇妙的聲音感知聲音的產(chǎn)生及特點(diǎn),能區(qū)分樂音和噪音,培養(yǎng)對(duì)聲音的興趣。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇六

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

二、具體目標(biāo)。

(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))。

(1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。

(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)。

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢(shì)。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

(四)認(rèn)知。

1、語言。

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇七

一、幼兒的收獲:

大班幼兒通過本月主題活動(dòng)的開展,幼兒的獨(dú)立性、主動(dòng)性和責(zé)任感有了很大的提高。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹?、幫老師、幫父母做一些事情而感到自豪,尤其是帶弟弟妹妹一起來展活?dòng),使他們產(chǎn)生了極大的成就感。在活動(dòng)中,他們的規(guī)則意識(shí)得到了加強(qiáng),交往中語言更加豐富;能較好地收拾、整理自己的物品;助跑跨跳的動(dòng)作得到了練習(xí);在集體游戲中,能更好的與團(tuán)隊(duì)合作。

二、九月份主題活動(dòng)實(shí)施如下:

第一周:《成長(zhǎng)日記》家長(zhǎng)和幼兒一起收集爸爸媽媽,爺爺奶奶的成長(zhǎng)各階段的照片,知道長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)歷程。

效果評(píng)析:幼兒和家長(zhǎng)在老師的鼓勵(lì)下,收集了長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)各階段照片,幼兒們們也看到長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)日記,教師們?cè)诎鄡?nèi)做了一面成長(zhǎng)日記的主題墻,幼兒很感興趣,完成的很好。

第二周:《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事,就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評(píng)析:幼兒們積極性特別高,搟面棒、和好的`面、案板、月餅?zāi)W訋У膽?yīng)有盡有,活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)了蒙氏中怎樣搟、和、揉、壓,讓孩子體會(huì)到自己的雙手可以做很多好的東西,干力所能及的事,體驗(yàn)到分享的快樂,本次活動(dòng)很有意義!

第三周:《值日生歌》教師制作了我為大家服務(wù)的值日生表,并學(xué)習(xí)了《值日生歌》讓幼兒爭(zhēng)做服務(wù)小明星,體驗(yàn)為大家服務(wù)的快樂!

效果評(píng)析:幼兒們通過值日生表,每天五位幼兒都積極爭(zhēng)做服務(wù)小明星,學(xué)習(xí)了值日生歌以后幼兒更樂意為大家服務(wù)了,孩子們也時(shí)常和老師說聲:“老師辛苦了”我們特別欣慰,孩子們也能主動(dòng)幫爸爸媽媽干力所能及的事了,效果很好。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇八

時(shí)間過得好快哦,開園已經(jīng)一個(gè)月了,大班第一個(gè)月的工作馬上也要接近尾聲了,在這個(gè)月我班孩子都表現(xiàn)比較棒,在這里我跟大家匯報(bào)一下我們班在二月份的工作情況:

1、我們班上有32名幼兒,男孩21名,女孩11名.他們都很活潑、可愛。但在這個(gè)月里,為了對(duì)他們進(jìn)行更深的了解,在這個(gè)月里對(duì)一部分幼兒進(jìn)行家訪一次,與家長(zhǎng)也進(jìn)行了溝通與交流,跟家長(zhǎng)講了幼兒在幼兒園里的情況及表現(xiàn),也在幼兒家中了解幼兒在家情況。有的幼兒都跟在幼兒園的表現(xiàn)不一樣,特別是彭星淇、庹新坤、庹新杰等幾名幼兒,在家訪中,同時(shí)也讓家長(zhǎng)給我們提了一些建議和要求,這樣對(duì)我們家園的工作更好開展,也讓幼兒得到全面發(fā)展。我們爭(zhēng)取在3月份去每個(gè)小朋友家里家訪.

2、常規(guī)方面:我們大部分幼兒都是新生,男孩也比較多,都很調(diào)皮,在前兩周我們班的常規(guī)不是很好,但后面的一個(gè)星期,班上的常規(guī)有明顯的進(jìn)步.有的'小朋友在前一周都要老師喂飯吃,自己不吃飯,這是一件非常頭疼的事,在第二周,小朋友在老師慢慢地教導(dǎo)之下,現(xiàn)在也可以自己吃飯了.我們班上小朋友在禮貌方面也要加強(qiáng),不太喜歡跟別人打招呼.

3、我們班自然角也在這個(gè)月建立起來,家長(zhǎng)也積極配合我們,我們班有多種花卉和金魚等。這也要感謝我們班的家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。

4、在護(hù)理方面,我和易老師.吳老師三個(gè)的配合下,沒有出現(xiàn)安全事故。但在幼兒放學(xué)時(shí)候的護(hù)理,有待加強(qiáng).

5、在教學(xué)方面,本月主要學(xué)的內(nèi)容有:

分級(jí)閱讀《蝴蝶結(jié)》、《蕩秋千》、《秘密》。

蒙氏數(shù)學(xué):《按兩種特證分類》能根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類,按兩種屬性(大小.顏色.形狀)進(jìn)行分類.《比較寬窄》認(rèn)識(shí).比較物體的寬窄,并將物體按寬窄,并將物體按寬窄排序.

音樂游戲:《接娃娃》。

美術(shù):《我去宇宙去旅行》。

拼音:學(xué)習(xí)單韻母:aoeiu。

英語:uint1《gotobeijing》。

6、我們班的《今天我值日的欄目》也在第一周誕生了,表現(xiàn)棒的有庹新坤、庹新杰、王鐘萱、呂欣燁、覃海山。

這個(gè)月我們班的都有進(jìn)步,進(jìn)步特別大的有:符錦城.汪子成.彭星淇,希望在下個(gè)月里,我們班的孩子進(jìn)步更大。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇九

2、 讓幼兒學(xué)會(huì)保持自身周圍環(huán)境的干凈,及個(gè)人衛(wèi)生

3、 能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處

4、 爭(zhēng)取做文明,有禮貌的寶寶

5、 按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的小任務(wù)

二、 安全衛(wèi)生

1、 做好晨檢,午檢工作,保證每個(gè)寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患

2、 戶外游戲時(shí)保持幼兒在老師視線內(nèi)

3、 幼兒自由交流玩耍時(shí)注意互相追打的情況

4、 做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》

三、 教學(xué)計(jì)劃

禮儀:接電話,撥打電話 愛護(hù)眼睛 遞接物品 關(guān)于植樹節(jié)知識(shí)

手工:4張 美術(shù)4張 語言4節(jié) 韻語識(shí)字4節(jié)

四、 家園共育

1、 定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒園在園情況,并且多了解幼兒在家情況

2、 做好每一次家訪活動(dòng)。

一、幼兒發(fā)展分析評(píng)價(jià)

新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,幼兒對(duì)此非常感興趣,能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作,而且每個(gè)人都能說出自己新學(xué)期的期望,對(duì)小朋友的期望,對(duì)老師的期望。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友。

1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫-衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

2、學(xué)習(xí)方面:孩子們對(duì)周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問為什么,生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題,逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。

3、運(yùn)動(dòng)方面:在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高,能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對(duì)自我保護(hù)的'意識(shí)也有一定提高,知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。

4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng),有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí),能控制自己的情緒,有自己的主見,合作意識(shí)也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非??鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學(xué)會(huì)了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試互相進(jìn)行合作。

個(gè)別幼兒情況:

1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象,采用多種積極有效的教育的手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長(zhǎng)。

3、 在活動(dòng)中,盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng),積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。

4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的交流工作,家園共同配合,努力尋找對(duì)

幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

二、本月工作重點(diǎn)

(一)教育教學(xué)方面

1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了,自己長(zhǎng)大了。

2、了解“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

4、通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng),擴(kuò)大視野,積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。

5、在活動(dòng)中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。

6、通過多種活動(dòng),知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

(二) 日常生活方面

1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。

2、樹立安全意識(shí),掌握一定的安全常識(shí)。

3、做好值日生工作,愿意為大家服務(wù)。

(三) 家長(zhǎng)工作方面

1、家長(zhǎng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

2、帶幼兒參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇十

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?,供幼兒每天觀察后記錄。

2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,烘托主題氣氛。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,供幼兒觀看。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲。

1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng),要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”,記錄孩子的身高、體重、手印等,讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,對(duì)小水滴的變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,有合作意識(shí),體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果,感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),提高動(dòng)作反應(yīng)能力,表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,嘗試控制身體部位,發(fā)展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風(fēng),體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣,關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí),初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系,能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

6、通過制作人體模型,了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。

7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性,根據(jù)提供的已有圖形,畫出與物體相對(duì)稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事,學(xué)會(huì)自我保護(hù),了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜,了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏,能為自己設(shè)想、安排健康的休息日,學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。

第一周:

5、太陽下的故事6、大風(fēng)車。

第二周:

5、雨點(diǎn)沙沙6、撒花片。

第三周:

5、我的身體朋友6、我的牙掉了。

第四周:

5、難不倒6、健康大道。

今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上,我們都有點(diǎn)累了,想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,我們開始懷念經(jīng)典。

服裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)?;顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(zhǎng)期以來,我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué),在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí),其實(shí)不然。

其實(shí),這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

本月工作重點(diǎn):

1、主題背景下(音樂與計(jì)算)活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。

2、主題背景下音樂活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動(dòng)《馬路上》、語言活動(dòng)《屋頂上的秘密》,評(píng)析和交流。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇十一

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

感謝你們一直以來對(duì)我們老師的信任,讓孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶,同樣,在我們老師的眼里,每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望,我們會(huì)認(rèn)真地培養(yǎng)、關(guān)心每一個(gè)孩子,讓他們能夠順利渡過幼兒園大班階段,為上小學(xué)奠定基矗您的信任會(huì)讓我們更加努力,共同的責(zé)任使我們牽手成了朋友。

孩子的成長(zhǎng)需要我們的手握得更緊,瑣碎、繁忙、責(zé)任重大的幼兒教育需要您的'支持和理解,更需要您的通力合作。

讓我們家園共育默契、和諧,讓我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)共同努力!

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇十二

2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號(hào),教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱,捕捉春的氣息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的變化。

3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn),知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí),自主意識(shí)、幫助幼兒樹立我能干,我勇敢的自強(qiáng)自主精神。

生活活動(dòng)

4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動(dòng)的變化。

1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗,愛護(hù)周圍環(huán)境

2、隨時(shí)提醒男孩,尊重,謙讓和保護(hù)女孩。

3、日常生活中,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶,會(huì)穿套頭的毛衫

家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí),提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒交流名字的含義,幫助幼兒了解名字的與眾不同

3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事,有意識(shí)地幫助幼兒克服害怕心理,勇敢面對(duì)

困難

溫馨提示

4月重要節(jié)日

1、4月2號(hào)國(guó)際兒童節(jié)

2、4月4號(hào)清明節(jié)

3、4月7號(hào)世界衛(wèi)生節(jié)

4、4月22號(hào)世界地球日

5、4月26號(hào)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日

泉興幼兒園大班

2012年3月28日

一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄。

2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,如紙板做出的'太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,烘托主題氣氛。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,供幼兒觀看。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲。

二、 家園共育:

1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng),要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”,記錄孩子的身高、體重、手印等,讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

三、 教學(xué)目標(biāo):

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,對(duì)小水滴的變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,有合作意識(shí),體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果,感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),提高動(dòng)作反應(yīng)能力,表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,嘗試控制身體部位,發(fā)展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風(fēng),體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣,關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí),初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系,能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

6、通過制作人體模型,了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。

7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性,根據(jù)提供的已有圖形,畫出與物體相對(duì)稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事,學(xué)會(huì)自我保護(hù),了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜,了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏,能為自己設(shè)想、安排健康的休息日,學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、、雙數(shù)。

四、 教學(xué)內(nèi)容:

第一周:

1、小水滴旅行 2、小水滴和太陽 3、種子排隊(duì) 4、太陽,您真勤勞

5、太陽下的故事 6、大風(fēng)車

第二周:

1、風(fēng)來過了 2、聞風(fēng)而動(dòng) 3、有趣的圖形 4、歡快的小雨滴

5、雨點(diǎn)沙沙 6、撒花片

第三周:

1、從頭到腳 2、熱身運(yùn)動(dòng) 3、身體上的單、雙數(shù) 4、牙齒切碎機(jī)

5、我的身體朋友 6、我的牙掉了

第四周:

1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演 2、學(xué)會(huì)小心 3、生病不好玩 4、健康加油站

5、難不倒 6、健康大道

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇十三

活動(dòng)目標(biāo):(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。

(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準(zhǔn)備活動(dòng),體會(huì)生活的美好。

主題活動(dòng):我是中國(guó)人。

活動(dòng)一:我是中國(guó)人。

活動(dòng)目標(biāo):(1)知道自己是中國(guó)人。

(2)了解中國(guó)人的外貌特征,一些代表性的文化,傳統(tǒng)美德,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

活動(dòng)二:各族人民。

活動(dòng)目標(biāo):(1)知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,了解部分少數(shù)民族的主要特征。

(2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少數(shù)民族。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇十四

1、學(xué)習(xí)大班第二套廣播體操。

2、掌握跳繩的正確方法。

3、能自覺多喝開水,主動(dòng)抹汗。

4、懂得用眼和保護(hù)眼睛的方法。

5、知道獨(dú)自活動(dòng)的'安全,不在危險(xiǎn)的地方游戲,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

6、飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

1、能在集體面前大方、自然地進(jìn)行表達(dá)。

2、堅(jiān)持在每天生活中用普通話進(jìn)行交流。

3、能完整、連貫的敘述一件事的過程,學(xué)習(xí)合理創(chuàng)編。

4、在日常生活和游戲中,主動(dòng)與別人交往,積極表達(dá)自己的見解與主張。

1、了解我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,討論廣州人過新年的風(fēng)俗習(xí)慣及外省人有什么不同,對(duì)祖國(guó)有更深刻的認(rèn)識(shí)。

2、知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定,懂得做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

3、獨(dú)立自信地按意愿選安擇排活動(dòng),自己想辦法解決問題。

4、樂于參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動(dòng)。

5、具有較強(qiáng)的.時(shí)效性和任務(wù)意識(shí)。

6、能與同伴共同協(xié)商,按意愿進(jìn)行活動(dòng)及在活動(dòng)中協(xié)商自己及他人的行為。

7、知道植樹節(jié)的意義和時(shí)間,懂得樹與環(huán)境、環(huán)境與人的關(guān)系。

1、具有好奇心,對(duì)周圍事物有濃厚的興趣,主動(dòng)接受信息,積極思考,能對(duì)同類或非同類的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念。

2、感知初春植物及氣候的變化,了解季節(jié)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,通過種植實(shí)驗(yàn),知道植物生長(zhǎng)所需的因素。

3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的實(shí)物和數(shù)的加減運(yùn)算,懂得運(yùn)用數(shù)的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算。

4、初步認(rèn)識(shí)時(shí)間,感知時(shí)間的流動(dòng)性,學(xué)習(xí)會(huì)看讀鐘表時(shí)刻。

1、感受不同形式的音樂作品,大膽、自然、創(chuàng)造性地抒發(fā)自己的情感體驗(yàn)。

2、學(xué)習(xí)把自己的認(rèn)識(shí)、情感、想象,用多種美術(shù)手段表現(xiàn)出來,并能積極主動(dòng)參與活動(dòng)。

大班月份教學(xué)計(jì)劃語言篇十五

1、盧梓昀:你熱愛運(yùn)動(dòng)、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá),是一名性格陽光的好孩子。本學(xué)期,你參加市運(yùn)會(huì),參加校運(yùn)會(huì),均取得了優(yōu)秀成績(jī)。手不釋卷,愛讀課外書是你身上最好的學(xué)習(xí)品質(zhì),但目前的你還沒有很好適應(yīng)畢業(yè)班學(xué)習(xí),望你多做練習(xí),多提問,讓學(xué)業(yè)如正午之昀,熠熠生輝。

2、蘇正平:你冰雪聰明、活潑開朗、創(chuàng)意無限,是一名頗有才藝的孩子。本學(xué)期,你為讀書節(jié)制作班牌,組織好每周擦黑板輪值,協(xié)助老師檢查作業(yè),有能力,有愛心。孩子,書本知識(shí)的學(xué)習(xí)是你受益終身的財(cái)富,望你能細(xì)心、專心地讀書,快快成才,為社會(huì)帶來更多正直與公平!

3、鄭銥汛:你活潑伶俐、天真率直,禮貌熱情,是一個(gè)讓人喜愛的孩子。你主動(dòng)承擔(dān)清理講臺(tái)附近衛(wèi)生的工作,能較好完成任務(wù),為老師和同學(xué)帶來舒適。認(rèn)真時(shí),你能寫出一手工整美觀的字。孩子,業(yè)精于勤荒于嬉,望你愛上學(xué)習(xí),勤學(xué)樂問,如潮汛般迸發(fā)更大的學(xué)習(xí)潛力。

4、邢炳申:你是一個(gè)特別會(huì)關(guān)心人的小男孩,熱情活潑,討人喜歡!你積極承擔(dān)擦飲水機(jī),擦黑板等工作,為大家?guī)砀蓛?。你一認(rèn)真,就能寫出好文章,一努力,就學(xué)會(huì)漂移板。但目前的你還沒有很好適應(yīng)六年級(jí)的學(xué)習(xí),如能愛學(xué)習(xí),不怕苦,相信你的未來能炳若日星。

5、鄭芃芃:你能很好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí),有出色表現(xiàn)!本學(xué)期學(xué)而不厭,勤奮創(chuàng)新,常能寫出精彩的文章,期中考取得全班第一名的佳績(jī)。作為大組長(zhǎng),你辦事公正,責(zé)任心強(qiáng);你活潑、熱情,人緣頗佳!愿你繼續(xù)勤勉不息,如“芃芃”兩字一樣,永遠(yuǎn)蓬勃向上,揮發(fā)無窮力量。

6、吳原昊:你能很好地適應(yīng)六年級(jí)的生活,學(xué)習(xí)有方法,堅(jiān)持背誦積累重要知識(shí),保持在培優(yōu)班參加學(xué)習(xí)。校運(yùn)會(huì)時(shí)你感冒了,仍堅(jiān)強(qiáng)地參加跳繩比賽,精神可嘉!你喜歡“沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”的格言,望你多開動(dòng)腦筋挑戰(zhàn)難題,讓未來如原野,如昊空一樣廣大。

7、鄭樂凡:你能較好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)!愛讀書,愛背詩,不懂就問,勇于探索。你多才多藝,本學(xué)期取得舞蹈六級(jí)證書。你有一顆金子般的心靈,每天放學(xué)后都堅(jiān)持清理講臺(tái),為大家?guī)硎孢m?!安怀燥垊t饑,不讀書則愚”,愿你以讀書、做題為樂,爭(zhēng)做不平凡的人。

8、林至浩:你勤學(xué)樂問、手不釋卷,總是如饑似渴地對(duì)待學(xué)習(xí),背誦能力出色,熟記許多優(yōu)美的好詞佳句!你樂觀、堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)常和家人騎自行車環(huán)游潮州,鍛煉身體,陶冶情操。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,望你刻苦練好書寫,用心鉆研難題,做品行至上,知識(shí)浩博的人。

9、蔡澤翰:你能較好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)。積極抄筆記,喜歡做習(xí)題,惜時(shí)閱讀課外書,經(jīng)常輕松地攻破學(xué)習(xí)難題。你愛玩、好動(dòng),卻又創(chuàng)意無限,你畫的那些形態(tài)各異的小人兒讓丁老師印象深刻。望你告別小馬虎,讓自己這塊美玉早日煥發(fā)光澤,做翰墨濃香的高材生!

10、陳群川:禮貌、熱情、勇敢是你的優(yōu)點(diǎn)。本學(xué)期,你參加校運(yùn)會(huì)60米跑,為班爭(zhēng)光。你想當(dāng)一名小隊(duì)長(zhǎng)的愿望讓老師感動(dòng),經(jīng)常為同學(xué)分發(fā)牛奶,說明你有上進(jìn)心,有愛心?!皦?mèng)想再大也不嫌大,追夢(mèng)人再小也不嫌小”,愿你改掉欠作業(yè)的習(xí)慣,做永遠(yuǎn)追逐夢(mèng)想海洋的川流。

11、林鈺臻:你能較好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)!本學(xué)期爭(zhēng)早到校,專注學(xué)習(xí),書寫端正,發(fā)表在班報(bào)上的《抗擊臺(tái)風(fēng)》一文讓人贊嘆。你自信、活潑,愛打球,愛看書;你守信用,心靈美,撿到20元及時(shí)歸還失主。只要學(xué)會(huì)鉆研難題,堅(jiān)持到底,你必能成為一塊臻于完美的鈺。

12、李季林:你樂觀、堅(jiān)強(qiáng),是個(gè)特別能承擔(dān),特別可信任的小男子漢。本學(xué)期,你參加校運(yùn)會(huì)400跑取得第二名。你經(jīng)常默默打掃教室的身影很好地體現(xiàn)了“掃一屋”方能“掃天下”的真理。目前的你還沒能很好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí),望你勤學(xué)不息,向季羨林那樣的大師看齊。

13、張一炅:你能很好地適應(yīng)畢業(yè)班生活!學(xué)習(xí)自主、勤奮,每天早起晨讀,遇到不懂的查閱字典,保持在年級(jí)培優(yōu)班參加學(xué)習(xí)。作為大組長(zhǎng),你收繳作業(yè)的速度和效率在不斷提高?!暗皖^要有勇氣,抬頭要有底氣”是你喜歡的格言,望你在學(xué)習(xí)上勇爭(zhēng)第一,做炅炅美玉!

14、陳思儀:你能較好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)!書寫漂亮,課堂上偶爾高舉小手,還發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。你待人彬彬有禮,關(guān)愛集體,本學(xué)期踴躍報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)跳繩比賽,你愛心滿滿,經(jīng)常幫助有困難的小同學(xué)?!皶r(shí)間是和人賽跑的”,望你珍惜時(shí)間,多思考,多提問,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

15、林燦良:你性格剛毅,心胸寬廣,富有愛心,是同學(xué)信賴的好伙伴。學(xué)期來,你堅(jiān)持閱讀,常做數(shù)學(xué)練習(xí)、英語練習(xí),努力提高成績(jī)。你愛了解軍事知識(shí),愛養(yǎng)小動(dòng)物,寫起相關(guān)作文來內(nèi)容具體,語言生動(dòng)。望能把吃苦耐勞的精神用到學(xué)習(xí)上,奔燦爛前程,走良善人生。

16、王敬圳:愛閱讀、愛數(shù)學(xué)是你的好習(xí)慣,愛勞動(dòng)、愛助人是你的好品質(zhì)。檢查作業(yè)時(shí),你全部完成、認(rèn)真訂正的態(tài)度給老師留下了深刻印象。目前的你還未能很好適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí),如能改掉書寫馬虎的習(xí)慣,課堂上專注聽講,敬重知識(shí)與真理,你的成績(jī)會(huì)如深圳速度般飛躍。

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