在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
愛(ài)的筆記本篇一
在日常生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要哭泣，也不要絕望，要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)，勇敢地面對(duì)困難，敢于正視現(xiàn)實(shí)，不屈服不放棄，擁有簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的克服困難，這樣任何困境也都能迎刃而解了。記得有一次體育測(cè)試，因身體不舒服發(fā)高燒不能參加，但想到這次測(cè)試又很重要，不能因我一人而拖了全班的后腿，剛剛讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，她的影子又再次浮現(xiàn)在我的面前，因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)給了我動(dòng)力，我心中又燃起了希望之火，堅(jiān)強(qiáng)地完成了100米彎道跑測(cè)試。
我很喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物，希望能成為一個(gè)像她一樣的人，一個(gè)敢于與命運(yùn)、偏見(jiàn)抗?fàn)幍腵人。我也希望大家也讀一讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。
愛(ài)的筆記本篇二
沉靜于大地的陰霾，蟄伏于寒冷的冬季，四月的'芬芳喚醒著沉睡的靈魂，在無(wú)邊黑暗后找尋到未來(lái)的光明。樸實(shí)無(wú)華的種子，黑暗的世界，造就美麗與堅(jiān)強(qiáng)并進(jìn)的心靈。
童話故事總會(huì)有美好的一面，但惡毒恐怖的人物也如影隨形。她的豆蔻年華沒(méi)有父母相陪，沒(méi)有朋友相交，沒(méi)有新衣相襯?？墒鞘澜绮粫?huì)像聽(tīng)童話世界一樣會(huì)天降王子，從此灰姑娘變成了公主，與王子相依相守。冷漠慣了的世界，怎么會(huì)為一個(gè)少女實(shí)現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變呢?但她不愿就這樣走在這個(gè)世界底層受盡屈辱，至少心靈上不可以。與討厭自己的舅母的痛斥，與欺負(fù)自己的表兄打架，她在反抗，不解與朋友海倫的沉默，這個(gè)敢愛(ài)敢恨，擁有強(qiáng)大自尊的少女最終蛻變，得到自己的幸福和自尊。
“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈?！彼泻?jiǎn)·愛(ài)。她是倔強(qiáng)的灰姑娘。沒(méi)有仙女棒，沒(méi)有善良的女巫，沒(méi)有精靈的幫助，12點(diǎn)的鐘聲敲響后她卻不會(huì)再次成為灰姑娘，她是12點(diǎn)的公主，等到了她的王子，等到了她的幸福。
有人說(shuō)，自尊心是這個(gè)世界上最骯臟的東西，可是，即使在骯臟，每個(gè)人都必須要自尊的相伴，這是一個(gè)金錢至上的世界，如果連自尊都丟棄了，變成就了真正的奴仆?？傉f(shuō)要快樂(lè)的人生，但快樂(lè)從何而來(lái)，多少人的麻木被看作了快樂(lè)?？鞓?lè)就像一株樹(shù)，要自己澆灌，枝繁葉茂固然是好的，但只是活過(guò)了一個(gè)春季就枯敗了，隨風(fēng)而逝遺忘了便再也找不到。自尊是快樂(lè)最好的養(yǎng)料，自尊得到了滿足，不再害怕空穴來(lái)風(fēng)的繁華會(huì)逝去，快樂(lè)才會(huì)永駐。簡(jiǎn)?愛(ài)是一個(gè)神話，每個(gè)人都可以是一個(gè)神話，我們可以自己造就毀滅，可以自己造就幸福，轉(zhuǎn)眼一瞬的事，卻決定了我們的人生。短短的數(shù)十年人生，每個(gè)人會(huì)有不同的經(jīng)歷，跌宕起伏的，一帆風(fēng)順的，自尊讓我們學(xué)會(huì)怎樣尋找自己的幸福。簡(jiǎn)?愛(ài)追求自己的幸福，平等自由，簡(jiǎn)?愛(ài)追求自己的快樂(lè)，獨(dú)立完整。
簡(jiǎn)愛(ài)，追求自我簡(jiǎn)單的愛(ài)。
簡(jiǎn)愛(ài)，追求平等堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)。
簡(jiǎn)愛(ài)，追求幸福美好的愛(ài)。
她叫簡(jiǎn)·愛(ài)。
愛(ài)的筆記本篇三
愛(ài)是人類永恒的話題，讀完《愛(ài)的教育》后，我的心一直被濃濃的愛(ài)包裹著，愛(ài)是原諒，是豁達(dá)，是平等，是慈悲……書(shū)中講述的故事里，讓我感觸最深的是《爭(zhēng)吵》。
三月二十日，恩利科正在教室里替生病的“小泥瓦匠”抄每月故事時(shí)，同桌科列帝無(wú)意間碰了一下他，將他的本子弄臟了。恩利科十分生氣，罵了科列帝，而科列帝卻微笑著對(duì)他說(shuō)自己不是成心的。可恩利科這時(shí)卻因?yàn)榭屏械凵现艿昧霜?jiǎng)心生妒忌，滋生報(bào)復(fù)，便成心回碰把科列帝的作業(yè)本也弄臟了。科列帝忍住氣，約定放學(xué)后解決。恩利科以小人之心度君子之腹，以為科列帝要和他打架，所以拿著戒尺在街上等科列帝，沒(méi)想到他等來(lái)的是科列帝一笑泯恩仇與他握手言和，最后兩人又重新成為了好朋友。
這個(gè)故事讓我想起了我和同桌曾發(fā)生的類似故事：那天上午數(shù)學(xué)課上，老師宣布昨天的數(shù)學(xué)成績(jī)后就讓我們自習(xí)做作業(yè)。同桌考了總分值非?？鞓?lè)，他趁老師不注意小聲地給我說(shuō)話。而我的成績(jī)不理想正心煩郁悶，他的喋喋不休讓我感覺(jué)是在炫耀，所以他說(shuō)他的，沒(méi)有搭理他。這時(shí)，班里說(shuō)話的聲音漸漸大了起來(lái)，老師生氣了，讓說(shuō)話的同學(xué)自覺(jué)站起來(lái)，同桌卻低著頭沒(méi)有站起來(lái)。我靈光乍現(xiàn)，毫不猶豫地把他舉報(bào)了。同桌慢慢地站起來(lái)，狠狠地瞪了一眼我。
下課后同桌十分生氣，認(rèn)為我不該將他供出去，害得他被罰站，而我以課堂紀(jì)律與他據(jù)理力爭(zhēng)。于是，我倆翻臉了誰(shuí)也不理誰(shuí)。放晚學(xué)時(shí)，同桌在遠(yuǎn)處招手要我過(guò)去，我想，壞事！他一定記恨我了，想揍我一頓。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地質(zhì)問(wèn)他：“你想干什么？！”沒(méi)想到同桌走了過(guò)來(lái)真誠(chéng)地說(shuō)：“自習(xí)課上是我錯(cuò)了，我們和好吧，永遠(yuǎn)都是好同桌?！蹦且豢涛覒M愧的低下了頭，用力地?fù)肀Я怂?。正如《?ài)的教育》所說(shuō)，人與人之間的相處“生氣、動(dòng)怒、出手”只會(huì)讓人丑陋，“溫和、包容、寬恕”才會(huì)讓人的美麗增加！《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要是描述了一個(gè)學(xué)生——安利柯，在四年級(jí)這一學(xué)年中發(fā)生的所有感人的事情。有師生之間的愛(ài)；有朋友、同學(xué)之間的友誼；還有對(duì)祖國(guó)、父母深刻的感恩之情。這一切都是因?yàn)樗麄兙哂兄呱械钠焚|(zhì)。
然而在這本書(shū)中，最能觸動(dòng)我的要屬《意外事件》這篇短文了。這篇短文寫(xiě)到了安利柯在一次上學(xué)時(shí)，看到學(xué)校門口都是人，爸爸告訴他“出事了”。最后他得知，原來(lái)是因?yàn)橐粋€(gè)一年級(jí)新生不小心跌倒在了馬路中間，這時(shí)，恰好有一輛馬車沖了過(guò)來(lái)。洛佩蒂看見(jiàn)了，勇敢地跑上去，把那個(gè)孩子拉開(kāi)了，可馬車的輪子卻從他的腳上碾了過(guò)去。
洛佩蒂的媽媽知道這件事后，簡(jiǎn)直是發(fā)了狂，可當(dāng)她看到洛佩蒂被校長(zhǎng)抱出來(lái)時(shí)，大家都是那么敬佩他。并且，他不顧中間腳上的痛，問(wèn)道：“我的書(shū)包呢？”那個(gè)被救孩子的.媽媽流著淚說(shuō)道：“我收著呢，我的小天使，你放心吧！”這時(shí)，洛佩蒂的媽媽才第一次露出笑容。這篇短文中的洛佩蒂真是一個(gè)偉大的“小英雄”。他雖然跟那個(gè)一年級(jí)新生從不相識(shí)，但卻能不顧個(gè)人安危去救他，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，這種事也很多。例如：去年暑假，我、媽媽和一個(gè)阿姨去西雙版納玩。一天晚上，我們一起去泡溫泉。我們走著走著，阿姨一不小心在長(zhǎng)廊中摔倒了。阿姨本想著自己起來(lái)，可是因?yàn)榈厣咸?，她又一下坐到了地上，于是，我跟媽媽便想把她架起?lái)，可剛到一半，她腳一滑又一屁股坐在了地上。這時(shí)，一個(gè)阿姨路過(guò)。她走過(guò)來(lái)對(duì)地上那個(gè)阿姨說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我來(lái)幫你一下吧！”就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人把阿姨給抬了起來(lái)。阿姨起來(lái)后，連忙對(duì)那個(gè)路人說(shuō)：“謝謝噢！”
生活中，愛(ài)有許多種。這個(gè)路人和洛佩蒂所給予的愛(ài)就是一種陌生人之間的愛(ài)。這讓我體會(huì)到，雖然他們幫助過(guò)的人自己都不認(rèn)識(shí)，可當(dāng)他們看到別人有困難時(shí)，都會(huì)伸出援助之手。我也要學(xué)《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的人物，做一個(gè)善良的人。
愛(ài)的筆記本篇四
這個(gè)暑假，我在閑暇時(shí)間讀了英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特的作品《簡(jiǎn)愛(ài)》，文章的內(nèi)容使我印象非常深刻。
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了主人公簡(jiǎn)愛(ài)的從小到大的悲慘遭遇和與羅切斯特的愛(ài)情經(jīng)歷。簡(jiǎn)愛(ài)出生于一個(gè)窮牧師家庭，父母由于染上了傷寒，在一個(gè)月之中相繼去世。于是簡(jiǎn)愛(ài)就寄養(yǎng)在舅父母家里，但是舅父卻去世了，她受了10多年的虐待生活，她舅母不喜歡她，把她還自己的孩子分隔開(kāi)來(lái)，表哥經(jīng)常虐待他。最后，簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)了孤兒院，她本以為這是一個(gè)解放，但是卻只是進(jìn)入了另一個(gè)慘景之中，她在孤兒院受到了精神和肉體上的摧殘，院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的人，因此孤兒院的生活條件非常惡劣，因?yàn)橐淮魏?jiǎn)愛(ài)的好朋友海倫在一次傷寒中去世才使得條件有所改善，從而受到了六年的教育。就在簡(jiǎn)愛(ài)從孤兒院出來(lái)的時(shí)候，她去到了男主人公羅切斯特的家庭中當(dāng)教師，從此與羅切斯特開(kāi)始了一段艱難的愛(ài)情。最后，簡(jiǎn)愛(ài)終于還是如愿以償?shù)睾土_切斯特結(jié)婚了。
讀完這篇小說(shuō)，我覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女強(qiáng)人，她擁有尊嚴(yán)，她擁有自己的立場(chǎng)。當(dāng)她知道羅切斯特有妻子的時(shí)候，她毅然離開(kāi)了，毅然維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。盡管她身份地位。但她卻從沒(méi)有感到自卑。反而認(rèn)為人人都是平等的。她雖然經(jīng)歷不幸，但是卻熱愛(ài)生活，敢于追求。她離開(kāi)羅切斯特后遇到了一位金發(fā)碧眼，個(gè)子高高的美男子圣約翰——傳教士。這位傳教士是位很狂熱的信徒。他請(qǐng)求簡(jiǎn)愛(ài)能嫁給他并和他去印度傳教的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)拒絕了。因?yàn)槭ゼs翰只是為了找一個(gè)適合做傳教士的妻子的女人。而當(dāng)她回去再看看羅切斯特的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)受傷致殘，莊園已經(jīng)成為了廢墟。但是她卻毅然還是決定和他結(jié)婚對(duì)他不離不棄。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)追求真愛(ài)的人。她放棄了圣約翰，放棄了這段夢(mèng)想的婚姻。毅然選擇了羅切斯特。這是一場(chǎng)有尊嚴(yán)的愛(ài)情。我覺(jué)得，簡(jiǎn)愛(ài)最后成為了一個(gè)幸福的人，因?yàn)樗K于能和她深愛(ài)的人在一起。我覺(jué)得，這種淳樸單純只有深深的愛(ài)不摻雜絲毫的`愛(ài)情，才是最完美的愛(ài)情。
讀完簡(jiǎn)愛(ài)這一篇小說(shuō)，作者的心理描寫(xiě)和簡(jiǎn)愛(ài)勇于追求真愛(ài)的形象刻畫(huà)，都使我印象非常深刻。
愛(ài)的筆記本篇五
親愛(ài)的妹妹：
展信好。
今天偶然瞧見(jiàn)漫天的雨云，像是富有彈性，突然想念溫柔的感覺(jué)。想到了家也想到了你，一想到你便感慨萬(wàn)千。
回想我們結(jié)識(shí)的經(jīng)過(guò)，真像王小波富有想象力的小說(shuō)。我們前前后后就處過(guò)初二初三兩年，當(dāng)然你應(yīng)該也記得我倆最初相遇是在小學(xué)畢業(yè)升初中的一個(gè)明媚的早晨。同在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我記得，那時(shí)你挺任性，逮到誰(shuí)能跟誰(shuí)吵架。然而看到你的第一眼起我心里便萌生出古怪的感覺(jué)。那感覺(jué)早已忘了，而古怪卻一直盤旋在我腦中，揮之不去。
初三畢業(yè)后我便認(rèn)了你當(dāng)妹妹，同齡人認(rèn)哥認(rèn)妹的很多，卻往往幼稚而膚淺。我想到的先是一種甜蜜的感覺(jué)，能甜到心里，后來(lái)覺(jué)得理想境地更應(yīng)該是詩(shī)，能種到心里，而且生根發(fā)芽。
也許我不是浪漫的人，但是我是崇尚浪漫的人，喜歡李白的狂放曹植的高才海子的娟秀，所以我相信，或者說(shuō)愿意相信存在緣分一物。我認(rèn)為我們的相聚就是緣分，難分難解的緣分。因此，在寒假末尾的一個(gè)晚上你突然問(wèn)我：你是不是同情我？那時(shí)候我不知道該怎么解釋，同情也許有，我更肯定的是同情之外還有更重要的情感旋律，而且是主旋律。
父母離異，只剩奶奶和父親相依為命……或許情況還更復(fù)雜。你承受了太多，在不適宜的年齡。感情的傷使你封閉了心里大部分房間，生活里你有說(shuō)有笑，但是你知道，笑聲沒(méi)有穿透你心的每一部分，那兒始終有什么掛在你心里，就像羚羊用角掛在樹(shù)上，卻忘了醒來(lái)。你便是那棵樹(shù)。
作為哥哥，沒(méi)有任何血緣關(guān)系的你的哥哥，我不便在你的家庭方面有所深入。我只是認(rèn)為你應(yīng)該也能夠有更好的生活態(tài)度。傷口不一定都結(jié)成難看的疤，傷口還可以是最安靜也最柔軟的地方，讓愛(ài)做筆記。所以，我希望你學(xué)會(huì)感激生命里點(diǎn)滴美好，點(diǎn)滴珍貴，讓愛(ài)從感恩的沃土萌發(fā)，抽枝，開(kāi)花，結(jié)果，然后毫不費(fèi)力打開(kāi)你心里那些塵封已久的角落，讓清泉涌進(jìn)，讓鮮花開(kāi)遍，讓小麻雀到窗前哼哼，在滿地鮮艷明媚的陽(yáng)光中輝映一個(gè)生機(jī)勃勃的身影。
我不想說(shuō)教，只是，我希望感恩能夠讓你變得更好。感恩意味著什么？它意味著對(duì)世界敞開(kāi)心靈，意味著認(rèn)知愛(ài)和理解愛(ài)，意味著接受并且懂得。每個(gè)人都是一條河，卻都有跨不過(guò)的檻，忘不掉的傷，學(xué)會(huì)感恩就是讓傷成為一本筆記本，由時(shí)間作證，讓愛(ài)在上面用心寫(xiě)下點(diǎn)滴。也許一段，也許一句，也許只有一個(gè)詞，哪怕是一個(gè)符號(hào)，都是生命中彌足珍貴的記錄，同時(shí)也是與痛苦和無(wú)奈抗?fàn)幍挠赂叶肥俊?/p>
親愛(ài)的妹妹，生活里有許多愛(ài)你的'人與你愛(ài)的人，愛(ài)與被愛(ài)不正是人生最值得慶幸和感恩的事嗎？我一直以為愛(ài)是我們——微不足道的人們——驕傲和為之拼搏的唯一理由。（）而我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，感恩便是愛(ài)的沃土，而傷口便是愛(ài)的筆記本。
現(xiàn)在我正坐在午后空蕩蕩的教室給你寫(xiě)信，空氣微冷，剛才還有陽(yáng)光現(xiàn)在卻輕輕下起了雨。眾人偏好晴天而我獨(dú)鐘情雨，雨就是清除和洗滌，雨是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橄乱粋€(gè)晴天將是全新的。同樣，生命也需要轉(zhuǎn)折，這樣才足夠好看，當(dāng)然了，也因?yàn)樯枰庸饷鞯牡胤窖由?，誰(shuí)都會(huì)有一個(gè)下著雨的哭泣后反抗的夜，相信我，你哥哥。
明天將晴朗無(wú)比，而且有大太陽(yáng)，不灼人的那種。
期待再次相見(jiàn)。
愛(ài)你的哥哥
愛(ài)的筆記本篇六
《簡(jiǎn)愛(ài)》，書(shū)名就是主人公的名字。第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，自己對(duì)于書(shū)名為什么叫簡(jiǎn)愛(ài)，女主人公為什么叫簡(jiǎn)愛(ài)的問(wèn)題，想了很久，但最終沒(méi)有答案。
但我對(duì)這本書(shū)很喜歡，讀了好多遍。書(shū)中最喜歡的當(dāng)然還是女主人公簡(jiǎn)愛(ài)。因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，她對(duì)生活的熱情都感染著我，每當(dāng)自己有不順心的時(shí)候，就會(huì)想想簡(jiǎn)愛(ài)，在那么艱苦的條件下，她依舊樂(lè)觀的活著，從不失生活的快樂(lè)。我要向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)觀的精神，讓自己對(duì)生活中的事去樂(lè)觀的面對(duì)。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，羅切斯特自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)·愛(ài) 不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足--她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛(ài)的。
小說(shuō)告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài)，小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺(jué)得這樣的結(jié)局過(guò)于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛(ài)，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。《簡(jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平”的寫(xiě)照，是一部具有自傳色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗寧夫人構(gòu)成那個(gè)時(shí)代英國(guó)婦女最高榮譽(yù)的完美的三位一體。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》剛出版時(shí),作者夏洛蒂勃朗特用的筆名是柯勒?貝爾。以至于之后她的姐妹們出的書(shū)都被誤認(rèn)為是她寫(xiě)的。好在她之后親自在《簡(jiǎn)·愛(ài)》再版時(shí)澄清事實(shí)。
愛(ài)的筆記本篇七
《簡(jiǎn)·愛(ài)》里滲透了女性獨(dú)立、自尊的意識(shí)。簡(jiǎn)生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，但她卻始終追求維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由、主張，追求男女精神平等的理念中。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)敏感而容易受傷的女子，開(kāi)頭用了太長(zhǎng)的篇幅來(lái)敘述她幼時(shí)的情景，但我感受到的是在敘述簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物時(shí)，復(fù)洛特不曾將自己離開(kāi)這個(gè)軀殼，所以她也沒(méi)有用全知角度敘述，如此來(lái)她所描述的差不多可以認(rèn)為是她的意見(jiàn)。
人，不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。一個(gè)高貴的生命，窘困的環(huán)境改變不了他的高貴，艱難的`命運(yùn)同樣改變不了他的高貴。高貴的生命，往往懂得優(yōu)雅的享受生活，輕松地經(jīng)營(yíng)人生。
愛(ài)的筆記本篇八
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是英國(guó)十九世紀(jì)著名三姐妹作家之一的夏洛蒂?勃朗特所著。這本書(shū)塑造了一個(gè)呈現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象“簡(jiǎn)愛(ài)”，刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)身材瘦小，相貌平凡，無(wú)金錢、無(wú)地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。殘暴的表兄侮辱她時(shí)，她沒(méi)有懦弱的默默承受，而是據(jù)理力爭(zhēng)。即使結(jié)果不盡人意，卻始終如一沒(méi)有低頭;在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下，她也沒(méi)表現(xiàn)出任何恐懼，而是沉著的扛下來(lái)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。簡(jiǎn)愛(ài)就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛(ài)心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和漂亮。
“你以為，就因?yàn)槲腋F，卑微，不美，我就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)寶的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣!”試想一下，假如簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;假如她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢，有地位的新生活;假如她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛(ài)的信念，平等的真實(shí)純粹的愛(ài)，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛(ài)情，并最終與自己的愛(ài)人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡(jiǎn)愛(ài)的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平凡。
尊嚴(yán)，這個(gè)東西，在簡(jiǎn)愛(ài)身上得到了充分的呈現(xiàn)。在兩百多年前，有多少人不會(huì)甘心被辱而是據(jù)理論爭(zhēng)?有多少人能在折磨之下沉著的.應(yīng)對(duì)?有多少人能在地位比自己搞的所謂上流人士面前表現(xiàn)出不吭不卑的態(tài)度呢?又有多少人能為了尊嚴(yán)而對(duì)自己所心愛(ài)而又富有的男子說(shuō)不呢?但是簡(jiǎn)愛(ài)可以，她給我?guī)?lái)的是心靈上的震撼。我們不妨把視線轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)充滿著金錢的利益、權(quán)力至上令人作嘔，而在當(dāng)今社會(huì)，又有多少人能像簡(jiǎn)愛(ài)這樣呢，追求“真愛(ài)”，為了尊嚴(yán)可以放棄愛(ài)情。
靜下心來(lái)，品味簡(jiǎn)愛(ài)吧，學(xué)會(huì)做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自立、自信的人，即使是埋在地下的沙子，也有自己的用途，也會(huì)被開(kāi)掘出來(lái)，找到屬于自己的那份驕傲。
愛(ài)的筆記本篇九
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特以自己為原型寫(xiě)的一部名著。夏洛蒂在書(shū)中當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)。
女主人簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受*待而萌發(fā)反抗意識(shí)，進(jìn)入孤兒學(xué)校。畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生相互產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)·愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，后因?qū)α_切斯特念念不忘，又重新回到他身邊。這是莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。但簡(jiǎn)愛(ài)依然和他幸福的生活在一起。
正是夏洛蒂這種敢向惡俗勢(shì)力反抗，追求平等的'精神，讓她筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)形象獲得永生。
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