跑步是一種簡(jiǎn)單且經(jīng)濟(jì)的戶外健身方式。對(duì)于情感表達(dá)，我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩小學(xué)題綱篇一
老師是我們打開知識(shí)殿堂的金鑰匙；老師是我們通往成功彼岸的橋梁；老師是我們靈魂的工程師。
自從踏上求學(xué)的大道，我們就接受了無(wú)數(shù)老師的教誨。而令我影響最深的，就是一年級(jí)的張老師。
張老師有一頭秀麗的短發(fā)，他一直堅(jiān)持教一、二年級(jí)的小孩。她教學(xué)非常認(rèn)真，在我的印象里，每天都是她來(lái)得最早。
一個(gè)寒冷的冬天，天空掛著西北風(fēng)，飄著鵝毛大雪，張老師依然冒著嚴(yán)寒，早早的來(lái)到了教室。她用那滿是凍瘡的手，捧著一大摞作業(yè)本，這些都是她連夜批改出來(lái)的。它的眼睛紅紅的，顯然是夜里沒有睡地好。她輕輕地放下作業(yè)本，叫來(lái)那些有錯(cuò)誤的同學(xué)，慢慢地講給他們聽，一直講到他們聽懂為止。不知不覺，早讀課結(jié)束了。她匆匆喝了一杯水，又為第一節(jié)課做準(zhǔn)備。她講的課很動(dòng)聽，上課時(shí)，她的臉上沒有一點(diǎn)疲憊的神色，我們也聚精會(huì)神的聽著。每當(dāng)她講到新課時(shí)，都會(huì)穿插一些動(dòng)聽的小故事，這些故事是她教學(xué)幾十年來(lái)積累下來(lái)的，為了我們的成績(jī)，張老師付出了太多。
她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活
上學(xué)發(fā)燒是一件痛苦的事，我就遇到過(guò)。那是一個(gè)冬天，早晨到了教室，我感覺全身無(wú)力，昏昏欲睡。兩對(duì)眼皮像被膠水黏住了似的，怎么也睜不開。同學(xué)們見我精神不佳就告訴了老師，張老師急忙趕來(lái)，確認(rèn)我真的發(fā)燒了，便迅速打來(lái)一盆水，脫下了手套，伸進(jìn)冰冷的水里擰干毛巾，搭在我的前額上。受到了冷水的刺激，我清醒了一些，看到張老師正用那紅腫的手在給我媽媽打電話，看著她那著急的臉色，我心里感動(dòng)極了。
張老師把我們當(dāng)成自己的孩子，她對(duì)我們的愛就像一片汪洋，深不見底，廣闊無(wú)邊。我至今記憶猶新！
感恩小學(xué)題綱篇二
感恩的第一步，做個(gè)乖孩子！
首先，自己會(huì)做的事情自己去做，不要再麻煩大人來(lái)做?！皨寢?，我來(lái)洗碗！”“媽媽，我來(lái)掃地！”“媽媽，我來(lái)疊被子！”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后，總是覺得很累，但是心中卻充滿了歡喜——因?yàn)椋規(guī)蛬寢尫謸?dān)了一些家務(wù)，讓媽媽少忙些，多休息！
其次，回家作業(yè)認(rèn)真完成，保質(zhì)保量。幼兒園一放學(xué)，我就趕緊回家，搬出小凳子和椅子——椅子來(lái)當(dāng)桌子。就這樣，開始了放學(xué)后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單，都是描紅什么的。但是我還是認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槲抑溃鰝€(gè)乖孩子！
感恩的第二步，做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子！
首先，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，眼睛要看老師，不要東飄西飄，游走神州大地。這是對(duì)老師的尊重，對(duì)老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課，肯定離不開每天晚上的精心備課，所以我們要尊重老師。還有，這也是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，老師講的知識(shí)，要自己去消化，去理解，這樣才能轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)！
感恩的第三步，做個(gè)勤儉節(jié)約的孩子！
在新中國(guó)沒有成立之前和成立之初，人們的衣食住行都是問(wèn)題。很多家庭，飯都吃不飽！現(xiàn)在，我們的條件好了，我們不愁溫飽，但我們?nèi)匀灰岢趦€節(jié)約，不能隨意揮霍浪費(fèi)。
不是讓我們現(xiàn)在也要吃不飽，穿不暖，我們節(jié)儉只需要從小事做起。比如“光盤行動(dòng)”；比如節(jié)約用電，不要開了一盞燈，已經(jīng)夠亮了又再開一盞；比如節(jié)約用水，地球上的淡水資源有限，只占全部水量的30%，有些地方連飲用水都得不到保障。
后記：
感恩小學(xué)題綱篇三
老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩，千方百計(jì)地充實(shí)自己，探索教學(xué)藝術(shù)；為了讓我們更好地理解社會(huì)，走向社會(huì)，用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與你們交流；為了幫助你們改正錯(cuò)誤，我們不斷探索，希望找到既能教育你們，又不會(huì)損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的全部?jī)?nèi)涵，我們用自己無(wú)私的愛心，幫助你們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。
同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)記?。簾o(wú)論是溫馨的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)厲的批評(píng)，那都是老師滿滿的愛與關(guān)心。
為此，當(dāng)老師批評(píng)教育你們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽，懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過(guò)錯(cuò)；你們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給你們生命的是父母，給你們智慧的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人，請(qǐng)不要忘記你們的老師。
同學(xué)們：請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，微笑著接受每一次老師的教導(dǎo)，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！
感恩小學(xué)題綱篇四
責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一份子的時(shí)候，責(zé)任已成為藝人成年的禮物不知不覺的卸落在你的肩上，他是一個(gè)你不得不時(shí)時(shí)付出一切的孩子，而他給予你的，往往只是靈魂與肉體的上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢。因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——————人格的偉大。
感恩也是一種責(zé)任，一種不可推卸的責(zé)任，他———————與與生俱來(lái)，懂得感恩，不僅僅是一種美德，他還是一種對(duì)社會(huì)的責(zé)任與使命。
‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’你給我一滴水，我還你一眼泉，這中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，一滴水尚能如此，孕育我們生命的父母呢。他們是不是更加偉大，甚至說(shuō)是最偉大呢，而他們又得到了什么，你的不耐煩，你的斥責(zé)，甚至是你的嫌棄———————可他們本該得到什么，他們本該得到很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一眼清泉，可他們的要求很低很低，他們想要的，也許只是一句問(wèn)候，也也許只是進(jìn)門時(shí)遞上的拖鞋，也許只是生病時(shí)，你的一杯熱水——————這些在你看來(lái)微不足道，舉手之勞，可你不知這些對(duì)于愛你不求回報(bào)的父母來(lái)說(shuō)，便是莫大的幸福。
也許，以前感恩是一種美德；也許，以前感恩是一種精神；但在這個(gè)獨(dú)生年代，感恩更多的是一種責(zé)任，一種使命。
我們都記得那個(gè)天黑了還不跟回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)橹呢?zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把感恩之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
感恩小學(xué)題綱篇五
今天下午，我們班開的班會(huì)的主題是：體驗(yàn)親情 學(xué)會(huì)感恩。這讓我難以忘懷。
開始時(shí)，老師做了一個(gè)調(diào)查，我們幾乎全都站起來(lái)的，因?yàn)檫@些都是一些平淡的事，只要我愿意去做，這些小事總能做好。
起先，由唐培峰等人演了一個(gè)小品，叫《種瓜的豆》，意思是有良好的培養(yǎng)，但卻無(wú)法培養(yǎng)出好的結(jié)果。這讓我感觸很深，心里想著：這一個(gè)女孩居然感到自己的父母很惡心，很土，很老，這明顯是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重，正是因?yàn)槟莻€(gè)女孩的父母在她小時(shí)候太寵她了，所以造成那個(gè)女孩叛逆，女孩個(gè)他的父母都有不對(duì)之處。
接著，黃老師給我們看了一些照片，當(dāng)然，這是黃老師回老家時(shí)給她姨爹和姨媽照的，雖然他們已經(jīng)很老了，但是黃老師依舊去幫助他們。
可是，我在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)對(duì)父母的態(tài)度并不怎么好，經(jīng)常頂嘴。記得有一次，我還沒有寫完作業(yè)就去開電腦了，最后晚晚的才去寫作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你總是玩電腦，又說(shuō)作業(yè)寫完了，你騙我呀？……”我極不情愿的去寫作業(yè)，一邊寫一邊想：這有什么呀？不就是騙你嗎！不就是沒寫作業(yè)嗎！不就是玩電腦嗎！真是的。媽媽又在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)這道理。事后，我才知道這的確是我的錯(cuò)，我就不應(yīng)該開電腦，作業(yè)也沒有寫完就去開電腦，挨批也是正常的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始改變自己了，媽媽也在夸我乖，我也要一直堅(jiān)持下去，做最好的自我，只要心存感恩就好！
感恩小學(xué)題綱篇六
我們從小就要擁有一顆感恩的心。
我們，要感恩于父母。父母不只給了我們生命，更是用辛勤養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們生命的每一步都凝聚著父母的心血。當(dāng)我們開心時(shí)，是父母同我們一起分享快樂(lè)；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，是父母給我們開導(dǎo)和安慰；當(dāng)我們成功時(shí)，是父母為我們鼓掌喝彩；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是父母為我們加油助力……父母是我們燦爛人生的保護(hù)神哦?？墒牵覀冇袝r(shí)并不了解父母的辛苦，常惹父母生氣，常讓父母掛心，這就是我們還不知道感恩啊。
我們，要感恩于社會(huì)。沒有社會(huì)的和諧發(fā)展，沒有社會(huì)的團(tuán)結(jié)安定，就沒有我們的幸福生活，就沒有我們的健康成長(zhǎng)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們要彼此尊重，要相互關(guān)愛，要講究文明，要遵守公德……社會(huì)就是我們的大家庭，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同建設(shè)好我們的“大家”，因?yàn)槲覀円彩巧鐣?huì)的一個(gè)公民啊。
我們。要感恩于大自然。陽(yáng)光給我們燦爛，星辰給我們神秘，山川給我們壯美，大地給我們食糧，各種各樣的花草魚蟲、飛禽走獸，給了我們無(wú)盡的生機(jī)……春天，鶯飛草長(zhǎng)，我們感恩大自然賜給我們的溫馨；夏天，鳥鳴蟬唱，我們感恩大自然賜給我們的繁榮；秋天，流金掛銀，我們感恩大自然的仁慈；冬天，冰封雪飄，我們感恩大自然的威力……愛護(hù)大自然的一草一木，愛護(hù)大自然的環(huán)境保護(hù)，是我們的責(zé)任??！
我們要感恩的很多很多。只有懷著一顆感恩的心去看待父母，我們才能懂得報(bào)答；只有懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，我們才能懂得進(jìn)??；只有懷著一顆感恩的心去看待大自然，我們才能共同繁榮。感恩，才會(huì)讓世界更加美好，讓生活更加幸福，讓人生更加有意義。
感恩小學(xué)題綱篇七
“呼呼呼……”媽媽因?yàn)閯诶郏执蚱鸷魢Ａ?，媽媽一天全憑午睡恢復(fù)體力。
我背會(huì)了兩首詩(shī)，總想干些什么。左顧右盼，希望看到什么值得做的事。我站起身來(lái)，在客廳里徘徊著。忽然看到干枯的花兒，它們已經(jīng)很缺水了，腦海里有了一個(gè)念頭，給花兒澆水吧！又想：看來(lái)媽媽真的疲勞了，連自己最愛的事情都不干了，我可要幫幫她。
我提著水壺接上水，找那最缺水的花，灌上一壺。再接再灌，來(lái)來(lái)回回跑了十來(lái)趟，把干枯的花滋潤(rùn)一番。十分鐘過(guò)去了，我高興的心情使我更加快的澆花，邊澆邊想：這下媽媽可要高興壞了，這么好的驚喜呀！越干越起勁兒，二十分左右，家里20多盆花都得到了水源，解除了干涸的危機(jī)。
你們可能會(huì)問(wèn)：你怎么好端端的作業(yè)不寫，反而閑得澆花呢？對(duì)此我會(huì)說(shuō)：“難道你們忘記前天是感恩節(jié)了嗎？前天因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫，使我沒有時(shí)間表達(dá)出謝意。今天，我是要彌補(bǔ)上次感恩節(jié)，所以做出勞動(dòng)。媽媽曾經(jīng)對(duì)我付出許多：幼兒園時(shí)，讓我提前學(xué)習(xí)知識(shí)，翻倍的付出精力，只為了我能學(xué)習(xí)好；上學(xué)時(shí)，自己回到家，媽媽已準(zhǔn)備了香噴噴的晚飯；現(xiàn)在媽媽為我上好初中，有個(gè)好環(huán)境，在學(xué)習(xí)上助我一臂之力。
因此我要報(bào)答我的母親，像烏鴉一樣。若不是媽媽，我都不一定能見到這光明的世界，不一定見到含有知識(shí)的書，不能感受科技生活等等。我要以行動(dòng)報(bào)答，以真誠(chéng)報(bào)答，以成功報(bào)答！感恩他人，幫助自己！匯報(bào)他人，可以幫助自己成功。
首先就要感恩回報(bào)父母，這樣可以成功，實(shí)現(xiàn)理想。這難道還不夠你使用了嗎？而你若不回報(bào)，就不會(huì)成功，只有學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，才能學(xué)會(huì)怎樣走上成功之路。所以我們一定要報(bào)答母親。
感恩小學(xué)題綱篇八
凌晨5點(diǎn)鐘左右，經(jīng)常會(huì)聽見這個(gè)聲音，我知道那一定是爸爸去開車了。正當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，廚房里時(shí)不時(shí)傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。我知道那是勞累的母親正在為我們做早餐。
爸爸每天早出晚歸，媽媽起早貪黑，為的是我們能夠茁壯成長(zhǎng)。
我們的生命是父母給予的，唐代詩(shī)人孟郊?xì)v經(jīng)埃坷，貧窮愁苦，但母親為他送行的情景卻久久不能忘懷，可是，他飽含深情寫下了一首傳誦知古的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是呀，天下的父母對(duì)孩子都是無(wú)私的，父母臉上的滄桑印跡和日漸增加的白發(fā)換來(lái)了我們的幸福成長(zhǎng)。父母對(duì)我們的關(guān)愛與呵護(hù)我們永遠(yuǎn)難忘！讓我們感恩父母。
爸爸的背彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼睛花了，她把明亮的眼睛給了我，父母的愛像角落里的一株茉莉，默默地散發(fā)著自己的清香。
落葉在風(fēng)中翩翩起舞，譜寫著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是小樹對(duì)大地的感恩；白云在天空中自由飄蕩，描繪著一幅多姿的畫卷，那是云朵對(duì)藍(lán)天的感恩。
我們沐浴著感恩的陽(yáng)光長(zhǎng)大，感恩的心無(wú)時(shí)不在，感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春天融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝父母賜予我生命。
感恩父母，開始行動(dòng)，從現(xiàn)在起為父母做一些力所能及的事情，在家里做個(gè)聽話、乖巧的好孩子為父母減去一點(diǎn)壓力。
感恩小學(xué)題綱篇九
生命中，有兩個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)和終點(diǎn)。生命中，有無(wú)數(shù)次，失與得。
父母讓我們看見了鮮活的愛，我們的誕生怎能不感恩父母？
老師把他們自己的青春化作力量，我們的知識(shí)財(cái)富怎能不感恩老師？
朋友與我們站在同一起跑線上，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，我們?cè)跄懿桓兄x？
感謝身邊的一切事物，更要感謝殘存和阻礙！
“當(dāng)別人揍你左臉時(shí)，你要把右臉也湊上去?！币磺凶璧K我們的事物，都要去挑戰(zhàn)，因?yàn)椤鼈冎档?！因?yàn)椋鞘巧o我們的考驗(yàn)。它就像先摸你的臉，再給你一巴掌，生命的美好和殘酷不都是一波接一波撲面涌來(lái)的嗎？也許，撫摸后的那一巴掌會(huì)讓你驚慌失措，但不如對(duì)它說(shuō)聲ok！那樣一波海浪就會(huì)洗刷海灘上一串腳印。
感謝任何人，包括中傷你的敵人，這兒沒有暗殺你的人，只有在乎你而去中傷你的“敵人”。你把他們當(dāng)作幼兒園剛畢業(yè)的小朋友；只當(dāng)他們是語(yǔ)文不及格的學(xué)生；就當(dāng)他們想和你打招呼，只是用的`是他們自以為的問(wèn)候語(yǔ)。
在早上起床的時(shí)候，你會(huì)聽見骨頭咯吱咯吱長(zhǎng)大的聲音，才會(huì)發(fā)現(xiàn)明天離我們那么近，青蔥歲月里的我們活得那么匆忙。那樣，我們感謝時(shí)間沒有等待，讓我們遇見了那么多的人事物，遇見父母，老師，朋友a(bǔ)nd“敵人”，總是那樣的……稍縱即逝，令人珍惜。
感謝標(biāo)點(diǎn)符號(hào)需要手動(dòng)排序，讓我們把生命分隔，排列出生命這么完整的每一章。
感恩小學(xué)題綱篇十
心懷感恩是我們每一個(gè)人都該擁有的美德，它可以帶給我們歡樂(lè)和最危難時(shí)的幫助。
感恩之心，讓我們擁有幸福，讓我們沐浴陽(yáng)光。
感謝感恩，在我們危難的時(shí)刻，許多以前曾受過(guò)我們幫助的人及時(shí)伸出援助之手，送來(lái)溫暖。因此，應(yīng)該對(duì)來(lái)求助的人盡心幫助，相信別人一定會(huì)記住我們的幫助，在我們有困難時(shí)就會(huì)盡自己的全力來(lái)感恩，回報(bào)我們，回報(bào)社會(huì)。
感謝感恩，它讓我們受人敬佩。一位叫叢飛的歌手資助了幾十個(gè)貧困兒童，受他資助的孩子們向社會(huì)宣傳了他的感人事跡，報(bào)答了他的幫助之情。在廣泛的宣傳下，叢飛的事跡感染了很多人，使更多的人加入到資助貧困兒童的隊(duì)伍中來(lái)，來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)幫助更多需要幫助的人。整個(gè)社會(huì)因此變得更加和諧，更加美好。
感謝感恩，它讓我們感到友情的力量。只要是真心的朋友，他能在我們困難之時(shí)形影不離地圍繞在我們周圍，而不是離我們而去。有時(shí)，朋友能給我們生命，在書中有一個(gè)故事：兩個(gè)朋友同在一架作戰(zhàn)飛機(jī)上工作，一天在飛行時(shí)飛機(jī)沒油了，飛機(jī)下面是一片大海，一個(gè)朋友帶著幾個(gè)人跳傘降落了。另一個(gè)朋友則把飛機(jī)開到了沙灘，在他醒來(lái)后，十分氣憤便找另一個(gè)朋友，卻沒找著，在他的包袱里有一張紙條：下面是鯊魚區(qū)，一定要活下去。正因?yàn)榕笥训墓膭?lì)他才能活下來(lái)。
感謝感恩，因?yàn)槲覀兂迅卸髦牟庞辛诉@個(gè)社會(huì)的和諧。
感恩小學(xué)題綱篇十一
人生總有許多人值得你去感謝，學(xué)會(huì)感恩吧。
——題記
感恩父母
是誰(shuí)，從我們呱呱落地那時(shí)起，就一直在照顧我們長(zhǎng)大，是誰(shuí)，把自己最好的一切給了我們，又是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，給予我們關(guān)心，帶我們?nèi)タ床?。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰(shuí)，奪去了他們的青春，是我們啊，我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對(duì)我們從來(lái)不求回報(bào)的付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)啊！身為人民教師的他們，總是默默無(wú)聞的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。身為人民教師的他們，為國(guó)家培養(yǎng)出了多少國(guó)家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W(xué)生付出了多少心血?。∶慨?dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實(shí)他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁，他們總是犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對(duì)我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友
生活在人世間，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槌擞H人外，我們還有朋友，他們雖然不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無(wú)微不至的愛，也不像老師那樣教你知識(shí)，讓你在知識(shí)的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感謝朋友。因?yàn)槭撬麄?，總是在我們困難的時(shí)候幫助我們；是他們，總是在我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候給了我們鼓勵(lì)；是他們，總是在你心情不好時(shí)給你安慰；也是他們，陪你一起學(xué)習(xí)，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學(xué)會(huì)感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，我們那平淡如水的生活才會(huì)充滿幸福，充滿快樂(lè)。
感恩小學(xué)題綱篇十二
你們都有過(guò)作文不會(huì)寫的困惑吧？當(dāng)然，我也不例外！
一個(gè)人的出現(xiàn)，讓我的寫作世界發(fā)生了變化。那就是我的語(yǔ)文老師——戴老師。
個(gè)子小小，臉蛋圓圓，炯炯有神的眼睛似乎能看透一切，他的威嚴(yán)都刻在臉上，讓我們望而生畏?？墒且婚_口，他幽默風(fēng)趣的本性表現(xiàn)得淋漓盡致，我們大家都特別喜歡他。
戴老師的作文課，哪叫作文課，分明是精彩“玩樂(lè)”課。記得最深的一次，作文課上老師教我們用人物的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。戴老師指著正在啃手指的小莊說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你的手指好吃嗎？是麻辣味的還是孜然味的？”我們一愣，然后哈哈大笑起來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“麻辣、抹茶、原味……”戴老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“對(duì)，肯定抹茶味的，下次大家就可以這樣描寫，喜歡啃著抹茶味手指的小莊。”接著戴老師滿面笑容地摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“呦，這個(gè)小學(xué)生呀，真乖，沒啃手指。”還沒有等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，戴老師猛地一轉(zhuǎn)身，惡狠狠地嚷道：“喂，這個(gè)學(xué)生，放下手指不許再啃了”。頓時(shí)，我們?nèi)喽夹α恕?/p>
戴老師的每節(jié)作文課，不是陪我們聊天講笑話，就是帶著我們一起做游戲。他總是讓我們?cè)跉g笑中學(xué)會(huì)怎么寫作文。每周我們都盼望著作文課的到來(lái)。慢慢地，我不但不討厭作文了，還喜歡上了寫作。
在戴老師的用心指導(dǎo)下，我這個(gè)作文“困難戶”竟然也有作文發(fā)表在報(bào)紙上，而且連續(xù)多篇文章發(fā)表各類報(bào)刊上，每次我都無(wú)比激動(dòng)，這份快樂(lè)都是戴老師賜予我的。
現(xiàn)在，我真的想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)戴老師說(shuō)：“戴老師，謝謝您三年的陪伴；謝謝您，趕走了我對(duì)作文的恐懼；謝謝您，用獨(dú)一無(wú)二的指導(dǎo)方式，讓我們愛上了寫作；更謝謝您，讓我嘗到了寫作成功之果的甜蜜……”
感恩小學(xué)題綱篇十三
我感謝上帝，賦予春天芳香，夏天燦爛，秋天豐收，冬天長(zhǎng)眠。
我感謝上帝，造就了我，并派我來(lái)到人間。
在這里我感受到了快樂(lè)，也體會(huì)到了憂傷，相遇過(guò)，也離別了。
當(dāng)我消逝時(shí)，仍應(yīng)感激。畢竟那多姿多彩的，都成為了回憶。或許回憶被忘卻了，可它總在某個(gè)角落閃爍著。直到夢(mèng)中重現(xiàn)，零星的過(guò)去被重新拎起，會(huì)發(fā)現(xiàn)世間是如此不可思議......
感謝春天的花兒，讓回憶飄香
夏日的陽(yáng)光，讓生命輝煌
秋天的涼風(fēng)，將悲傷逝去
冬天的雪花，將幸福拋灑
后記：這是我的好朋友與我合作的，感激那些幫過(guò)我們的人，謝謝！
感恩小學(xué)題綱篇十四
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲曲感恩的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹的感恩；蜜蜂在花瓣上舞蹈，舞出一段段感恩的音符，這是它對(duì)花朵的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞猩鐣?huì)的和諧快樂(lè)，因?yàn)楦卸鞑庞斜舜说娜噬朴褠邸?/p>
世界上有一種愛是永恒的，是無(wú)私的，那就是母愛。母親把我們帶到了這個(gè)炫麗多彩的世界，教會(huì)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不懼怕，勇往直前，教會(huì)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不驕傲，再接再厲，教會(huì)我們要在逆境中成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的道路上，不僅需要父母的關(guān)愛，還要朋友的相伴。快樂(lè)時(shí)可以和朋友一起分享，悲傷時(shí)總會(huì)有朋友貼心的安慰，需要幫助時(shí)，朋友總會(huì)第一個(gè)挺身而出。
日出日落，四季輪回。春天，百花齊放、花團(tuán)錦簇；夏天，荷花盛開、綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香、碩果累累；冬天，雪花飄散、寒梅競(jìng)放這是大自然給予我們的饋贈(zèng)。
五年級(jí):黃千哲。
感恩小學(xué)題綱篇十五
我記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們“夢(mèng)”這個(gè)字的時(shí)候，用的是夢(mèng)游的方法來(lái)教我們?？捎腥ち?！
二年級(jí)的時(shí)候。老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我還是第一個(gè)回答的呢！我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢园炎约旱臅r(shí)間、知識(shí)、愛、無(wú)私的奉獻(xiàn)給小朋友們?！?/p>
到了三年級(jí)的時(shí)候，我回想起了以前老師教我們的故事，心想：老師是多么的偉大呀！就像一只蠟燭，為了照亮我們的道路，而犧牲自己。我多么希望自己也當(dāng)一名老師??！
在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我真感謝您，您為了我們而不顧自己。您辛苦了！”
在上課時(shí)您是我們的老師，在課外時(shí)您是我們的朋友。老師，您已經(jīng)教我們?nèi)昙?jí)了。在這三年了里，是我從小到大最幸福的時(shí)刻。
老師謝謝您在這三年里對(duì)我們的愛！長(zhǎng)大后，我不會(huì)忘記您這么多年對(duì)我們付出的愛。老師感謝您。
感恩小學(xué)題綱篇十六
那一天，我讀完了《青銅葵花》，眼淚就像流水一樣落了下來(lái)。我被第八章深深打動(dòng)了：紙燈籠。
里面講的是牛被爸爸不分晝夜地趕著干活。因?yàn)榕＠狭耍卟粍?dòng)了，于是，爸爸只得大聲地呵斥它，偶爾還拿鞭子抽打它。終于，一天夜里，牛累倒了，倒在了一大堆金黃色的干草上。
不幸的是，奶奶也病倒了。去醫(yī)院檢查身體，卻沒有查出原因。醫(yī)生只是說(shuō)，奶奶病得不輕，需要住院。先要交住院費(fèi)，然后觀察。但是，這筆住院費(fèi)是一個(gè)天文數(shù)字。一天早晨，嘎魚來(lái)到他們家，給他們帶來(lái)了一只公雞、一只母雞。嘎魚一走，媽媽就讓葵花趕緊去上學(xué)。今天要考試?？ㄓX得自己是家里唯一一個(gè)吃閑飯的人。不僅吃閑飯，還是唯一要花家里錢的人。于是，她心里想到了一個(gè)主意。
最后幾天，她就要實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭了：將各門功課考砸！他們上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)。她將那些她看來(lái)沒有難度的試卷考的一塌糊涂。她做完這一切之后，覺得十分輕松。
兩天后，學(xué)校放寒假了，孩子們拿著成績(jī)單，扛著自己的板凳，高高興興地回家。幾乎所有的孩子都知道葵花平時(shí)的成績(jī)，他們都很疑惑?？ǖ睦蠋煂?duì)她這次成績(jī)也很驚訝！葵花的哥哥憤怒極了！但當(dāng)他走到家門口的時(shí)候，又走了出來(lái)。因?yàn)椋?，一旦爸爸媽媽聽到這個(gè)很差的結(jié)果會(huì)打葵花的?？ǖ陌职?、媽媽、校長(zhǎng)、老師、同學(xué)怎么也想不到她竟然考這么差！
當(dāng)青銅說(shuō)出，這是因?yàn)槟棠躺]錢治病，葵花才不忍心繼續(xù)花錢讀書的原因時(shí)，全家人都愣住了！
這個(gè)故事讓我懂得了感恩，葵花，就是榜樣。
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