總結不僅僅是默默寫下一段文字，更是在心中梳理自己的成長歷程。如何通過總結來找出自己的不足，進行自我改進？以下是一些專家們總結的成功經(jīng)驗和實用技巧，供大家參考。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇一
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4.為幼兒化妝，表演道具若干。
5.選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的`老師、爸爸、媽媽，
合：你們好!
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!(園長向畢業(yè)生致詞。)。
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)。
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。(幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)。
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?
幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。)。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇二
一、主持人閃亮登場：
又一年，xxx的歌唱爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠方。
這個六月，是灑淚辭別，深深感恩的季節(jié)，這個六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望會聚一起，它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20xx年xxx大班畢業(yè)典禮“感恩成長，放飛夢想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€畢業(yè)盛禮，也是一個屬于孩子、教師及家長的特別節(jié)日。
在這個特別的日子里，我們敬愛的xxx要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長講話：
(給園長獻花)孩子們，園長奶奶的叮囑你們記住了嗎?……幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話：
三、家長代表講話：
四年的存眷、四年的情緒，家長xxx道來。謝謝家長的祝愿，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美妙的未來。
一張張笑臉，彌漫著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離此外惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣輕風，是孩子對老師愛的傾吐。請幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時此刻心情最為沖動和依依不舍的應該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港，在xxx的海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
為教師獻花：請全體教師上臺，孩子們獻花與老師擁抱。讓感恩的話語化做美麗的花束獻給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋煟纯丛?jīng)給你們七彩童年的xxx。
幼：四年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡單的歌曲四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天，我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領。
本日我們畢業(yè)了，幼兒園為我們籌辦了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》小學的課堂是豐富多彩的，小學的生活是絢麗多姿的。
2、xxx班：《英語串燒》英語的研究是快樂的，英語的世界是有趣的，
我們感謝xxx老師，也感謝曾經(jīng)帶我們在英語世界暢游的老師。
一曲動感的《英語串燒》獻給你們。
請欣賞xxx班小朋友的《英語串燒》3、xxx：《茉莉花》。
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠芬芳，永遠美麗。請欣賞xxx的舞蹈《茉莉花》4、葡萄班：《小馬放飛》廣袤的草原，一群快樂的小馬。她們向往快樂，她們追求自由。她們是草原上最亮麗的光景線。看，一群可愛的xxx飛奔來了。
請欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》5、xxx班：歌唱表演《努力》。
辭別了快樂的幼兒園，我們將走向小學的殿堂。小學的研究充滿挑戰(zhàn)，小學的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，無論將來的研究有多么艱辛，我們都會保持、我們都會努力。
請欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、xxx：《小小男子漢》頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢。
一群才略超強的小小男子漢來了，他們會摔跤，會翻跟斗，還有一身好武藝，
請欣賞xxx的舞蹈《小小男子漢》。
7、葡萄班：《英語串燒》。
快樂的舞臺展現(xiàn)著我們童年的五彩夢，精彩的節(jié)目演繹著一群幸?？鞓返膶氊?。
讓我們一同和著音樂，合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧。
四年的英語研究，我們積淀了豐富的英語詞匯。今天，借著離別的舞臺，xxx的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z情景劇《花園之王》。
10、葡萄班：《好漢歌》一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
11、xxx班：《金孔雀》一群漂亮的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，請欣賞xxx班的舞蹈《金孔雀》。
xx、xxx：《歡慶腰鼓》大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，
請欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感謝和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感觸感染到了一種感動，那是孩子最純真，最真誠的心里表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的'結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀念冊。
九、放飛心愿氣球，放飛夢想師：六月是太陽初升的早晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每個小朋友都有本人的理想和美妙的心愿，本日讓我們的理想和心愿插上飛翔的同黨，讓載滿希望的氣球飛向藍天，小朋友們請你們從老師的手中拿己的心愿氣球，籌辦好了么，我們來到計時，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的希望會實現(xiàn)的，讓我們注視著氣球配合祈愿，祝愿孩子們健安康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇三
（合）：大家早上好！
（羅）：金色太陽花，金色童年
（郭）：xx年大班畢業(yè)歡送會現(xiàn)在開始了。
（羅）：此時此刻，我們的心情非常的激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。
（郭）：讓我們珍惜這一個特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們的心中。
（羅）：非常感謝培育我們成長的老師，真的好舍不得離開?；锇閭?，讓我們再次來聽聽老師對我們的教誨吧！有請倉老師。（畢業(yè)班老師獻詞）
（郭）：謝謝老師對我們的敦敦教誨，下面也來聽聽我們畢業(yè)班小朋友的成長宣言！有請畢業(yè)班代表吳旭小朋友。（畢業(yè)生獻詞）
（師）：多么的難忘，多么的不舍。下面有請畢業(yè)班全體小朋友為我們朗畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。
（師）：老師、老師您真好！當我戴上紅領巾，心中多么自豪?？囱?！我們中班小朋友們羨慕、渴望的眼神。他們也希望早日升上學前班，早日戴上紅領巾呢。請讓我們一起來聽聽中班小朋友的心里話吧。（中班小朋友獻詞）
（師）：為了今天的畢業(yè)歡送會，我們的寶貝準備了許多的節(jié)目，下面請欣賞......
童話劇特色班小朋友友帶來的表演《小熊請客》
（師）：怎么樣？我們的孩子耍起武來也毫不含糊吧。他們通過如此有氣魄的音樂和如此有力量的動作表演，愛國之心油然而生。我們的寶貝們真的很不錯的哦！
（師）：可愛的小動物就像我們可愛的寶貝，老師和孩子們的感情是
無可替代的，一句寶貝們，我愛你，一句老師，我愛你，深深的感動著你我的心。
（師）：我們寶貝們的英語水品現(xiàn)在可了不得了，不是嗎？請我們的家長再次給予我們的孩子鼓勵的掌聲，謝謝！謝謝我們的寶貝。
（師）：下面迎來了最讓我們激動人心的時刻，大家都知道“六一節(jié)”我們舉行了大型的繪畫展，現(xiàn)在小朋友們的繪畫作品也正在逐漸的上墻，這都是我們寶貝們成長和學業(yè)的見證。在這次繪畫活動中，我們幼兒園小朋友的繪畫作品得到了組委會專家們的高度評價，榮獲集體創(chuàng)作二等獎，2名教師分別榮獲了優(yōu)秀輔導教師二等獎和三等獎，59名寶貝分別榮獲幼兒組一等獎、二等獎和三等獎。這都是我們的榮譽，下面請我們的魏老師為我們頒發(fā)獲獎榮譽證書，學前大班榮獲名單......
（師）我們的歡送會已經(jīng)慢慢的接近了尾聲，我們的心情越來越凝重，越來越不舍。請欣賞由畢業(yè)班小朋友帶的《再見吧！老師》（獻花、送畢業(yè)紀念品）《感恩的心》（擁抱，配樂《放心去飛》）
（師）：親愛的孩子們，勇敢飛翔吧！云天萬里會練就你一雙有力的翅膀；勇敢向前吧！你將把人生的夢演繹成人生的驕傲！
幼兒園畢業(yè)主持稿篇四
親愛的老師:
大家好！
我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園每一個上空。
請欣賞：畢業(yè)班帶來的《畢業(yè)歌》
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的.淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇五
男：尊敬的各位家長，各位老師女：親愛的小朋友們，合：大家好！
1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
2：三年前，我們還哭哭滴滴3：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗4：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了1：我們會唱好聽的歌曲2：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇3：我們會跳可愛的舞蹈4：我們會畫美麗的圖畫合：我們還會許多本領！
1：此時此刻，我們的心情非常激動2：因為，今天我們就要畢業(yè)了3：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
一、園長講話三年來，老師像媽媽一樣關心我們，愛護我們，園長也時時刻刻在關心著我們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭?。ü恼疲┒⒋蠖喙臉繁硌荩?/p>
1：鼓聲陣陣，給我們自信的力量。
2：鑼鼓喧天，讓我們心潮澎湃。
1：小朋友們，讓我們敲響新征程的鼓點2：踏著新時代的節(jié)拍，合：向著美好的前程繼續(xù)前進！
幼甲：請欣賞大二班全體小朋友帶來的鼓樂表演三、舞蹈《爵士舞》。
接下來請您欣賞大六班的舞蹈《爵士舞》表演者：劉赫然等四、家長代表發(fā)言：
3：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說。
4：有請大五班吳雨桐的爸爸代表畢業(yè)班家長講話。
1：謝謝爸爸、媽媽，我們將帶著你們的關心和愛護，2：帶著你們的期望和教導去學習新的本領1：請欣賞爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨?/p>
六、大三班《時裝秀》。
3：“想不想看時裝秀?。俊?：“時裝秀？開什么玩笑，你請模特了嗎？”3：“哎，我還真請了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”4：“那還不快請出來，我們大家可都在拭目以待哦”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大三班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻時裝秀?。?/p>
七、奶牛舞下面請欣賞大五班小朋友表演的舞蹈《奶牛舞》表演者：張靜軒等八、幼兒代表發(fā)言（大三班：趙家為）1：在今天這個特殊的日子里，我們小朋友也有許多話想對老師說。
2：下面請趙家為小朋友代表我們說說心里話吧?。?/p>
九、舞蹈《花木蘭》。
請欣賞大六班的舞蹈《花木蘭》。
十、打擊樂請欣賞大一班全體小朋友的打擊樂表演。
十一、大五班《印度舞》。
十二、大四班武術表演《中國功夫》。
3：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高4：從小強身健體，長大把國保。
3：讓我們看看大四班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》。
十三、教師代表發(fā)言1：三年的幼兒園生活不僅使我們在各方面得到發(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師一定有許多話想對我們說，現(xiàn)在請佟老師給我們講話。
十四、大三班詩朗誦請欣賞大三班的詩朗誦《》。
十五、歌伴舞《魯冰花》。
1：（唱）天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……2：你在唱什么呀？
1：《魯冰花》呀！電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽的！
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幼兒園畢業(yè)主持稿篇六
女：親愛的孩子們！
合:大家好！
趙：彩旗在飄揚，鳥兒在歌唱。
陳：陽光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達對我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學到了許多本領，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
戚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇七
（開場白）
湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！肖：親愛的爸爸、媽媽！和：親愛的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領導、辛勤的老師們！高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。（園長出場）
（園長致辭）
和：謝謝園長的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土
地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也
充滿了感激和敬意。
湯：下面請?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長代表講話?。ㄌ乩傩录议L代表：學生的）
高：下面請yy幼兒園家長代表講話！
（丫丫幼兒園家長代表：學生的）
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀？
高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來
《動物世界，快樂成長》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠一代一代傳承下去......
和：下面請欣賞yy幼兒園學前班的孩子為大家?guī)?/p>
的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語教學的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節(jié)目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z律動》
和：我們每一個小朋友都是最棒的！
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟?/p>
肖：學跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護自己，堅強意志，尊師重道
高：通過一學期的學習，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學員授帶和頒發(fā)證書。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學才能好嗎？
高：我們還是先來學學王園長教我們怎樣快快算吧。干下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手?。ò研∈謸u一搖）。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
和：下面請欣賞yy幼兒園學前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結束語）親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗！（結束語）（結束語）
幼兒園畢業(yè)主持稿篇八
快樂的時光總是短暫的，美麗的夜晚總是難忘的，今天這個晚會日后定會成為我們記憶里永遠記憶猶新的那一頁!難忘今宵，今宵難忘，讓我們共同祝福我們的祖國在共產(chǎn)黨的領導下更加繁榮昌盛，我們的黨永遠年輕，我們xx幼兒園更上一層樓，小朋友們健康快樂的成長!
最后我們大家共同喊一句：偉大的黨，生日快樂!
謝謝各位領導、來賓們的觀看，謝謝我們的老師和小朋友帶來這場精彩的晚會!
晚會到此結束!再次謝謝大家!
甲：回眸昨天，我們心潮澎湃，豪情滿懷。
乙：展望未來，我們信心百倍，重任在肩。
甲：讓我們今天的歡聚化作明天的動力。
乙：讓明天的輝煌化作奮進的翅膀。
甲：讓我們以開拓的步伐，超越自己。以創(chuàng)新的精神，走向未來。
乙：讓我們發(fā)揚孺子牛精神，不求索取，無私奉獻，不用揚鞭自奮蹄。
甲：情為民所系，利為民所謀。我們堅信在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，隆堯鎮(zhèn)的明天會更加富裕、更加和諧、更加美麗。
乙：聯(lián)歡會到此結束，祝大家工作順利，事業(yè)有成，家庭和睦，幸福安康。
合：再見。
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領導，各位來賓。
男主持：親愛的老師們，同學們。
合：大家晚上好!
女主持：這里是建文中學、建文小學中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場。
男主持：我是節(jié)目主持人xx。
女主持：我是節(jié)目主持人xx。
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最有中國傳統(tǒng)意味的節(jié)日;。
男主持：是啊，這月圓之夜，也是最浪漫、最深情、最令人難忘的時刻。
女主持：這里，我們首先請xx董事長，代表xx中學、xx小學，向各位領導、各位來賓，老師們和同學們表達我們的最誠摯祝福。
男主持：有請董事長。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話讓我們魂牽夢縈。
男主持：哦，這里有一些來自凡間的嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請欣賞由高三年級鄭國彬等六名同學表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請聽有建文小學李金侖同學為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂的音符回蕩成運動的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請欣賞由建文中學羅萍等老師表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠信辦學”的教育理念，把我們帶進了這座知識的殿堂;。
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標，把建文編織成了我們成長的搖籃。
女主持：聽，建文學子用心、用情、用對建文刻骨銘心的愛，
贊頌著建文的老師、建文的文化、建文的事業(yè)。
男主持：詩朗誦《祝福您——建文》，創(chuàng)作，初三年級語文組;表演，初三年級。
全體內(nèi)宿生。
女主持：請聽有建文小學帶來的獨唱《兵哥哥》，表演者，李珍老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不。
怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。
女主持：請建文小學的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>
女主持：請聽相聲《吹?！?，表演者，初三年級邱遠、萬浩然。
男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者，建文小學鐘宇虹、廖惠娣老師。
女主持：接下來，請高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的`勃勃生機。有請“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個節(jié)目，將給我們講述一個催人淚下的故事。
男主持：20xx年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達山頂?shù)臅r候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠地離開了人世。
男主持：請欣賞由高三年級徐靜和高二年級寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級陳寶玲。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者建文中學師生合唱團。
男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨93周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們!
女主持：接下來請高二年級陳寶玲、陸恒同學，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命?；鹉茯屭s愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請欣賞由高三年級胡雅思等同學表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。
女主持：請聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，建文中學xx老師，建文小學xx老師。
男主持：請欣賞武術舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級xx等。
女主持：獨唱《西波浥》，表演者，高二年級陸恒。
男主持：陸恒同學曾獲xx區(qū)校園歌手大獎賽，中學組特等獎。有請陸恒同學。
男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間;。
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。
男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，白紫端、李永習等。
【音樂至最后一節(jié)時，主持人上】。
男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;。
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們，建文中學、建文小學，20中秋聯(lián)歡晚會到此結束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠。明年的今天，我們再相聚。
合：再見!
幼兒園畢業(yè)主持稿篇九
老師：大家好，請在坐的各位不要來回走動、大聲喧嘩，大聲接打私人電話：活動未結束，請不要提前接走孩子。
前奏舞曲進行中!(開場舞)。
林xx：尊敬的各位家長。
繆xx：各位來賓。
項xx：敬愛的老師。
張xx：親愛的小朋友們。
老師：所有在座的朋友們!
五個一起合：大家晚上好!(鞠躬)。
林xx：童年是快樂的兒歌。
繆xx：童年是鮮艷的花朵。
項xx：童年是初升的太陽。
張xx：童年是夢想的搖籃。
合：童年更是幸福的回憶!
繆xx、林xx：謝謝你們，爸爸媽媽，
項xx、張xx：謝謝你們,爺爺奶奶，
合：謝謝你們，辛勤的老師!
林xx：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出無窮的敬意!
繆xx：,今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。
項xx：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
張xx：我們將用夢幻與彩虹，編織絢爛的童年!
合：記住今天，快樂明天，夢想美好的未來。
林xx：歡樂的舞臺，幸福的時刻。
繆xx：到處都是歌聲，遍地都是歡笑。
項xx：我們要用最美的舞蹈。
張xx：歌唱偉大的祖國更加繁榮昌盛，
合：我們要用最甜的歌聲，祝愿美麗的時代幼兒園更加燦爛輝煌!
繆xx、林xx：我們宣布。
項xx、張xx：溫州xx時代幼兒園。
老師：大班畢業(yè)典禮晚會現(xiàn)在開始!
老師：首先有請我們的黃園長致辭!大家掌聲歡迎!
林xx：面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我們小朋友也有很多話要說。有請小朋友代表上臺講話!
老師：老師您辛苦了，老師，我永遠不會忘記你，下面有請我們的教師代表樓林老師，董品芳老師為大家講話!
下面請欣賞我們大班段小朋友為大家?guī)淼木恃莩?我們的畢業(yè)典。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十
主持人：
尊敬的各位激，親愛的小朋友們，大家晚上好！每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。
主持人：
今天我們懷著一顆不舍得心為我們一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動地心迎來了一代領秀大地幼兒園的一周，今天讓我們一起來分享這份期盼記住這份喜慶，屆大班畢業(yè)典禮及一代領秀大地幼兒園一周慶現(xiàn)在開始。
結束語：
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
我們的暢想預示了燦爛的明天。
我們的活動也即將進入尾聲。
在新的未來，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，同努力，為創(chuàng)造一代領秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！最后讓我們同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績！本次活動到此結束，謝謝大家光臨。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十一
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們、老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦20xxxx屆大班畢業(yè)典禮，在此，我代表幼兒園全體教職員工向即將畢業(yè)的孩子們表示誠摯的祝賀。對各位家長的到來，表示最熱烈的歡迎!感謝你們多年來對幼兒園工作的支持、理解和信賴!同時，也對為了孩子們茁壯成長而辛勤工作、無私奉獻的老師們表示深深的敬意，老師們辛苦了!
畢業(yè)的'日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子。
親愛的小朋友們，三年的時光匆匆而過，你們從剛入園時的蹣跚學步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們的成長，離不老師們的辛勤付出!讓他們倍感驕傲和自豪!他們將珍藏與你們一起度過的快樂時光。今后，即使你們步入小學，老師的祝福和期盼都會一直伴隨在你們的身邊，你們的點滴進步也將是老師們的榮耀。
無論你們走得多遠，飛得有多高，希望你們永遠不要忘記我們青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園，不要忘記你們成長的搖籃，歡迎你們?；赜變簣@來看看!
最后，衷心地祝愿你們學習進步，天天向上，早日戴上紅領巾!祝各位家長身體健康!家庭幸福!萬事如意!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十二
潤楷：親愛的小朋友，
合：上午好!
老師：童年是一段快樂來得快，憂愁去得快的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
以晴：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
潤楷：此時此刻，我們的情緒十分激動，因為我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學生活。
合：仰恩大學附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮此刻開始。
1、《串燒歌》
以晴：我心中有個太陽，
潤楷：我心中有個月亮。
老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!
2、園長致辭
潤楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧!歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請!
3、《小魚游》
以晴：謝謝園長媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎!
4、《幼兒代表發(fā)言》
潤楷：這天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對老師和阿姨說。讓我們一齊聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的'心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請!
5、《時裝表演》
以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!
6、《電子琴合奏》
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢!請欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎!
7、家長代表講話
以晴：我們能夠健康成長，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長代表阿姨講話。大家歡迎!
8、《拾稻穗的小姑娘》
潤楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
9、《親子互動》
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出!我們就應怎樣感恩呢看了下面的游戲，我想你就會明白了。
老師介紹親子游戲袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問：小朋友們看看這是什么(大口袋)對了，你們猜猜接下來我們要玩什么游戲呢(袋鼠跳)yes，這天我們要玩的是一個親子游戲袋鼠跳。
游戲的方法是：家長幫寶寶穿上大口袋，當音樂開始時，袋鼠寶寶從起點跳向終點，取下一顆糖果，再迅速回來，把你勝利的果實與你最親最愛的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去。
我們的游戲以親子為組合，請愿意參加的小朋友舉手。
師邀請4對親子組合參加。
游戲結束。采訪個別家長，請問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想(家長回答。)謝謝您的參與。請家長們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!
小朋友們看，園長媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎給禮貌小觀眾的哦!
11、《成語接龍》
潤楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無邊的愛!接下來，讓我們一齊來欣賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經(jīng)和成語接龍》，掌聲有請!
12、《畢業(yè)感言》
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學期學的成語接龍都記得這么牢，真像小神童啊!時間過得飛快，轉眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!請欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結束語
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結實而神采飛揚地走向廣闊的期望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨!再見了，親愛的小朋友!再見了，親愛的幼兒園!
老師：這天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來，造福人類!
合：畢業(yè)典禮到此結束。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十三
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好!
甲：今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
乙：同學們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學外，還有六年級全體教師、學校領導班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢想在這里起航xx區(qū)xx小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
乙：時光荏苒，歲月如歌。六年的小學時光即將結束，相信同學們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，你們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?此刻的爸爸媽媽，同樣內(nèi)心充滿了激動與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長，新的人生篇章，想必心里有無數(shù)的話想對孩子說，成長與夢想，祝福與期望。
聆聽家長的祝福，下面，請六(2)班沈xx同學家長姚xx，《媽媽的一封信》(背景音樂)。
甲：感動，感人，感激，感謝!希望女兒健康快樂地成長!沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們再次用掌聲表達對父母的感恩!莎士比亞說，老師是我們的第二個父母，她對我們的愛總是無私奉獻的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話要對我們說，祝福與期盼。
下面請班主任老師上臺。
乙：班主任的話感人至深，看到臺下的學生留下了眼淚，滿滿的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠的記憶。質樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達對班主任老師們的感謝!
今天，我們就將要離開，告別青小，告別我們的校領導、老師、同學，此刻的心里同樣有許多話想述說，回憶六年的點點滴滴，六年的成長與陪伴。
下面請聽詩朗誦《夢想，從這里起航》(背景音樂)。
甲：青小我們成長的搖籃，青小我們夢想起航的地方這種成長的感覺，真爽!快樂地成長，成長地快樂，這一切都離開背后默默支持、付出的最親愛的老師、最尊敬的學校領導。師恩難忘，銘記在心。
下面請部分畢業(yè)生代表上臺送上你們對老師最真摯地祝福與感謝。
下面的同學同樣向老師送上你們的祝福與真情。
乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個無法回避的艱難時刻。它是無數(shù)晨霧，無數(shù)雨夜，無數(shù)驕陽，無數(shù)酷暑譜寫的崇高詩節(jié);它是無數(shù)夢想，無數(shù)努力，無數(shù)哭泣，無數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢想，相聚在這里。我們在這里學習，在這里成長;那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶;那些友誼、學識和經(jīng)歷寫入了歷史;如今，這些就要結束。畢業(yè)是夢重新出發(fā)的地方，更是風鵬正舉的起點。(期間由兩位學生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞)學生代表(沈一安)高舉右手領著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長風，破長浪，為了美好的理想，不畏艱險，勇于拼搏。我們都會牢記：年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在。
乙：請牢記我們今天的誓言，堅定自己的信念，追求自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。
同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的沈校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽沈校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們送上成長寄語。
甲：沈校長對同學們順利完成學業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長的話語重心長、深情滿懷，請同學們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關心我們成長的領導、老師、家長表示感謝)。
下面請校長為全體同學頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂)。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。讓我們唱響同一首歌《我相信》。
陸老師手拉一位女同學邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學邊走邊唱第二段，隨后全體同學一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。
乙：同學們，我相信，今后不管你們走到哪里，請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!青小的驕傲!
乙：最后，請同學有序下樓，在操場上圍成兩個圈，拿起手中的.氣球，放飛希望，放飛夢想!
合：尊敬的各位領導、老師，家長朋友，親愛的同學們：
感恩母校，讓夢想在這里起航xx區(qū)xx小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束!老師們、同學們，讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見!(請領導、家長退場，各班按順序退場)。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十四
一、開場白：
甲：親愛的爺爺、奶奶。
乙：親愛的爸爸、媽媽。
丙：親愛的老師。
?。河H愛的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
丙：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
?。喝昵?，我們只能唱一些簡單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學到了許多本領。
甲：我們會唱好聽的歌曲。
乙：我們會朗誦優(yōu)美的詩篇。
丙：我們會跳可愛的舞蹈。
?。何覀儠嬅利惖膱D畫。
合：我們還會許許多多的本領。
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛護、關心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W到的本領。
?。号c我們共同分享成長的快樂。
合：椒江區(qū)機關幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始！
三、尾聲（背景音樂）。
甲：三年的美好時光猶如一個里程碑。
乙：記錄著我們成長的點點滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
?。航裉?，我們還是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過！
?。翰还芪覀冏叩侥睦铮覀兌紩涀∥覀兊臉穲@。
甲：再見了，老師，以后我們一定會來看您，
乙：向你們報告我們的成長足跡！
丙：再見吧，親愛的小朋友！
?。鹤屛覀円院蠖己煤脤W習，天天向上！
合：椒江區(qū)機關幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結束。
祝大家身體健康，萬事如意。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十五
男：尊敬的各位家長，各位老師女：親愛的小朋友們，合：大家好！
1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
2：三年前，我們還哭哭滴滴3：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗4：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了1：我們會唱好聽的歌曲2：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇3：我們會跳可愛的舞蹈4：我們會畫美麗的圖畫合：我們還會許多本領！
1：此時此刻，我們的心情非常激動2：因為，今天我們就要畢業(yè)了3：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
一、園長講話三年來，老師像媽媽一樣關心我們，愛護我們，園長也時時刻刻在關心著我們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭?。ü恼疲┒?、大二班鼓樂表演：
1：鼓聲陣陣，給我們自信的力量。
2：鑼鼓喧天，讓我們心潮澎湃。
1：小朋友們，讓我們敲響新征程的鼓點2：踏著新時代的節(jié)拍，合：向著美好的前程繼續(xù)前進！
幼甲：請欣賞大二班全體小朋友帶來的鼓樂表演三、舞蹈《爵士舞》。
接下來請您欣賞大六班的舞蹈《爵士舞》表演者：劉赫然等四、家長代表發(fā)言：
3：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說。
4：有請大五班吳雨桐的爸爸代表畢業(yè)班家長講話。
1：謝謝爸爸、媽媽，我們將帶著你們的關心和愛護，2：帶著你們的期望和教導去學習新的本領1：請欣賞爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨?/p>
六、大三班《時裝秀》。
3："想不想看時裝秀啊？"4："時裝秀？開什么玩笑，你請模特了嗎？"3："哎，我還真請了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的"4："那還不快請出來，我們大家可都在拭目以待哦"。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大三班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻時裝秀！！
七、奶牛舞下面請欣賞大五班小朋友表演的舞蹈《奶牛舞》表演者：張靜軒等八、幼兒代表發(fā)言（大三班：趙家為）1：在今天這個特殊的日子里，我們小朋友也有許多話想對老師說。
2：下面請趙家為小朋友代表我們說說心里話吧！！
九、舞蹈《花木蘭》。
請欣賞大六班的舞蹈《花木蘭》。
十、打擊樂請欣賞大一班全體小朋友的打擊樂表演。
十一、大五班《印度舞》。
十二、大四班武術表演《中國功夫》。
3：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高4：從小強身健體，長大把國保。
3：讓我們看看大四班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》。
十三、教師代表發(fā)言1：三年的幼兒園生活不僅使我們在各方面得到發(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師一定有許多話想對我們說，現(xiàn)在請佟老師給我們講話。
十四、大三班詩朗誦請欣賞大三班的詩朗誦《》。
十五、歌伴舞《魯冰花》。
1：（唱）天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……2：你在唱什么呀？
1：《魯冰花》呀！電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽的！
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十六
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：
時間過得真快，轉眼間，在座的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，為了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。
1、心理準備。
小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎么當，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到喜愛小學。了解小學上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務感的心理基礎培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識。
2、學習能力。
這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。
入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學教學的一項重要內(nèi)容，調查發(fā)現(xiàn)，孩子入學后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子做好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點可以放在發(fā)展孩子關于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計算能力的準備。我們過去側重在數(shù)字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而后的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應用題等方面的練習。
3、自理能力。
進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學之前關注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學的方法，循序漸進地訓練、培養(yǎng)，做好準備。
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點如：學一班xxx，學二班的xxx等小朋友，晚上學的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高于早上學的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結的一點淺識，最后決策權取決于我們的家長。我們不強求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十七
師：親愛的家長們。
幼：老師小朋友們。
合：大家好!
師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
師：我是大三班的吳老師。
幼：我是大三班的吳文惠小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。
師：他們像在傾述對老師,阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。
幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。
師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎!
幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。
師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準備了很多的節(jié)目，是嗎?
幼：是啊!為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。
師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛?那你們知道小雨傘會跳舞嗎?下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。
師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢?現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。
幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》。
幼：小朋友們你們愛勞動嗎?勞動對我們身體有幫助的，我要多勞動，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動最光榮》掌聲歡迎。
師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧!有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。
師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。
幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。
師：再見吧!小朋友們，我們用以后有緣相聚。
合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠開心。
幼兒園畢業(yè)主持稿篇十八
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進入小學。
（合）：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中！
合：xx幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
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