人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一自我介紹600字篇一
那時(shí)候，每當(dāng)我和幼兒園的孩子吵架了或是心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了，我總會(huì)跑到母親面前，用眼淚、用亂發(fā)脾氣的方式來(lái)表達(dá)我心中的不滿(mǎn)，每當(dāng)這時(shí)，母親總會(huì)用手帕輕輕拭去我眼角的淚痕，用故事去安撫我那顆敏感而又極其脆弱的內(nèi)心。然后，我便會(huì)破涕為笑，那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親的懷抱就像個(gè)魔術(shù)世界——丟進(jìn)去的是傷心，跑出來(lái)的卻是快樂(lè)。那時(shí)，我還很小。
當(dāng)我被莫名的煩惱攪得心煩意亂時(shí)，母親總能用那特有的敏感去體會(huì)。母親會(huì)端一杯清茶，走到書(shū)桌旁，輕輕的囑咐一句：“早點(diǎn)睡吧?！蹦遣璧那逑闩c那句充滿(mǎn)慈愛(ài)的叮嚀使我心頭的陰云漸漸散開(kāi)，母親的心，接納的是煩惱，釋放的卻是寬容。
那時(shí)候，我與母親之間總有一條無(wú)形的線(xiàn)連接著彼此，于是，我的一言一行、一句一動(dòng)都一觸即發(fā)地連接著母親最敏感的神經(jīng)，母親需要一種無(wú)與倫比的平衡能力，怕我走得太慢，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，又怕我走得太快，錯(cuò)過(guò)了人生中最美麗的風(fēng)景，一路上，我走得瀟灑自
若，母親卻走得膽戰(zhàn)心驚。
我常會(huì)傻傻地問(wèn)母親，“你為什么要在我的身上牽著一根線(xiàn)？”母親撫摸著我的頭說(shuō)：“怕你走得太高，找不著回家的路?！蔽矣行┧贫嵌?/p>
就這樣，我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
終于有一天，我厭倦了母親的生活，我的叛逆、對(duì)天空的向往，使我選擇了遠(yuǎn)行，臨行前，母親僅僅說(shuō)了一句：“當(dāng)你飛倦的時(shí)候，回頭，是家的方向?！钡牵赣H那紅紅的眼圈卻告訴了我一切。
初一自我介紹600字篇二
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀！”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了?！笔裁礃樱坑猛瑢W(xué)們的話(huà)來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已?？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠(chǎng)過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀！
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個(gè)人呀！
學(xué)校組織同學(xué)看電影（戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，新來(lái)的初中生的自我介紹。卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻€(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀！這就是我。
隨文贈(zèng)言：只有人類(lèi)精神能夠蔑視一切限制，想信它的最后成功，將它的探照燈照向黑暗的遠(yuǎn)方。
初一自我介紹600字篇三
我是渴望自由的射手座。
從小到大，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都渴望能自由地玩，自由地學(xué)習(xí)，自由地干每一件事情。但我有一個(gè)嘮叨的媽媽。
的確，是要聽(tīng)媽媽的話(huà)，但她給我的自由太少了。
最近，我和媽媽又發(fā)生了一次矛盾。
剛開(kāi)學(xué)，學(xué)業(yè)明顯比小學(xué)重了，每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，媽媽時(shí)不時(shí)地催促我快一點(diǎn)。
起初，媽媽喊了幾句，我雖然有點(diǎn)覺(jué)得不耐煩，但畢竟她也是希望我能寫(xiě)快一點(diǎn)。我也奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著大量的作業(yè)。我希望我能迅速寫(xiě)完，可以休息一下。
一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有寫(xiě)完！
媽媽問(wèn)我怎么做得這么慢，我憤憤地回答道：“我已經(jīng)很快了！”
我繼續(xù)寫(xiě)著，耳畔又不時(shí)回響起媽媽的嘮叨：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！”
我心里在氣憤地想，學(xué)校作業(yè)怎么這么多。這時(shí)媽媽又叫了一聲“快一點(diǎn)！”尖銳的聲音像一根針扎了我此時(shí)氣憤的“氣球”。我吼了一句“煩呀！在寫(xiě)呢！”心中滿(mǎn)是對(duì)媽媽的抱怨。
終于寫(xiě)完了作業(yè)。
媽媽看了一下手表，大聲說(shuō)：“都九點(diǎn)了，才寫(xiě)完！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哦?！毙睦飬s渴望道：“馬上可以玩了吧！”
我的希望落空。媽媽讓我讀完英語(yǔ)再說(shuō)。我嘴上說(shuō)不去。鼓著個(gè)嘴像蛤蟆似的。但兩分鐘后還是去了。畢竟讀完就自由了嘛 ！
十分鐘后，心中的渴望再次升級(jí)！這個(gè)讀完了，可以玩了吧！
“可以！”“耶！”我歡呼起來(lái)，打開(kāi)電腦，隨機(jī)放音樂(lè)。然后打開(kāi)《明朝那些事兒》津津有味地讀著。我的渴望成功了。但是媽媽卻依然停不下嘮叨：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！”我實(shí)在憤怒了，大吼一聲：“到一邊去！”媽媽也生氣地說(shuō)：“不要玩了，睡覺(jué)去！”我不聽(tīng)，才自由幾分鐘呀！又繼續(xù)沉迷于書(shū)中了。
這時(shí)，電腦上放起了《聽(tīng)媽媽的話(huà)》：“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”心中的怨氣似乎消了許多。
聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，即使是我這個(gè)渴望自由的射手座。媽媽嘮叨是為我呀！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她嘮叨是為了讓我能快點(diǎn)寫(xiě)，能有多一點(diǎn)的時(shí)間休息。看書(shū)時(shí)，她嘮叨是為我能保持良好的睡眠……
窗外，夜幕已經(jīng)降臨，點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍。
躺在床上，閉了眼，耳畔仿佛又回蕩起那首熟悉的歌——《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。我愛(ài)自由，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
初一自我介紹600字篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期我將擔(dān)任咱們班的語(yǔ)文教師兼班主任，先做一下自我介紹：我叫xxx，xxx學(xué)歷。此前曾在xxx任教。很高興能和大家在這里相識(shí)，用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
在教學(xué)上我工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，確立了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。聽(tīng)很多老師反映，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體，有正義感，班風(fēng)好，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，陪伴你們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
如果大家對(duì)班級(jí)及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納。但是，也希望同學(xué)們一定要配合老師、尊重老師。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們不比起步看進(jìn)步，不比成績(jī)看努力。
老師相信自己能夠帶好這個(gè)班級(jí)，也相信在座的同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的期望。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn)、共創(chuàng)美好未來(lái)。
好了，同學(xué)們對(duì)我已經(jīng)有所了解，現(xiàn)在是不是也該給我一個(gè)機(jī)會(huì)了解大家呢？（請(qǐng)同學(xué)們依次做個(gè)自我介紹）
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