考研復(fù)試時(shí)被問(wèn)到為什么要考研應(yīng)該怎么說(shuō)

當(dāng)導(dǎo)師問(wèn)到“為什么要考研”時(shí)，考生可以從自己的人生規(guī)劃或研究生階段的規(guī)劃上回答老師的問(wèn)題。你可以從你的學(xué)習(xí)、能力和課余生活中制定你的計(jì)劃。記住要明確。你不能在這里或那里說(shuō)什么。很容易給導(dǎo)師留下不清晰的想法和層次，我印象不好。

問(wèn)為什么要考研什么時(shí)候該回答

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，在回答為什么要考研時(shí)，要同時(shí)關(guān)注自身的發(fā)展規(guī)劃和個(gè)人特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）。導(dǎo)師問(wèn)考生這個(gè)問(wèn)題，往往有多種含義，比如要了解考生的個(gè)人特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、價(jià)值觀等，所以我們應(yīng)該主要概述一下這些導(dǎo)師關(guān)心的問(wèn)題。

一般來(lái)說(shuō)，考生可以從三個(gè)方面展開答案。首先，從自身的學(xué)習(xí)能力來(lái)看，比如說(shuō)，他們有信心通過(guò)研究生學(xué)習(xí)獲得一定的研究成果；其次，從個(gè)人興趣來(lái)看，比如他們更愿意從事研究工作；最后，他們可以從個(gè)人能力特點(diǎn)的角度出發(fā)，如果他們?cè)诒究破陂g參加過(guò)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽或參加過(guò)一些科研活動(dòng)，這一點(diǎn)可以強(qiáng)調(diào)。

答案模板

首先，說(shuō)實(shí)話，最重要的是提高我的教育背景。考研可以提高我的個(gè)人能力?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。通過(guò)對(duì)研究生入學(xué)考試階段的研究，也可以為我走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

而且，自從我進(jìn)了大學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)越來(lái)越重要?？佳锌梢赃M(jìn)一步學(xué)習(xí)我的專業(yè)，而且沒(méi)有盡頭。我希望我能繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)得更深入。

最后，我仍然喜歡我的專業(yè)，希望通過(guò)研究生階段更深入地學(xué)習(xí)。

研究生復(fù)試中常見問(wèn)題及建議

為什么選擇我們的學(xué)校

如果你想請(qǐng)家教，你就不會(huì)對(duì)它感興趣了。聽這個(gè)問(wèn)題千萬(wàn)不要太激動(dòng)而導(dǎo)致前面的戲都失敗。另外，首先，我們應(yīng)該弄清楚導(dǎo)師提問(wèn)的目的是什么。一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師問(wèn)你為什么選擇他們的學(xué)校，不是簡(jiǎn)單地聽你稱贊他們的學(xué)校，而是看你當(dāng)場(chǎng)的反應(yīng)，以及你個(gè)人對(duì)這個(gè)專業(yè)的理解和看法。

這時(shí)，你可以從學(xué)校的地理位置出發(fā)，比如復(fù)旦大學(xué)。你可以說(shuō)復(fù)旦大學(xué)坐落在神奇的首都上海。第三，你可以簡(jiǎn)單地了解一下他們學(xué)校的專業(yè)定位，第三，你可以簡(jiǎn)單地了解一下他們學(xué)校的專業(yè)定位；第三，你可以先簡(jiǎn)單地了解一下他們學(xué)校的專業(yè)定位；第二，你可以簡(jiǎn)單地了解一下他們學(xué)校的專業(yè)定位，避免假裝理解。讓導(dǎo)師知道你已經(jīng)認(rèn)真理解了這個(gè)專業(yè)，這也能反映你的專業(yè)知識(shí)和能力。

研究生畢業(yè)后有什么計(jì)劃

由于交叉考生專業(yè)與未來(lái)不同，教師可能會(huì)更加關(guān)注你今后的研究規(guī)劃和方向。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，答案的重點(diǎn)應(yīng)該是如何做到，如何實(shí)踐，如何實(shí)施，而不是談?wù)?。它可以從學(xué)習(xí)、實(shí)踐和日常生活安排等方面進(jìn)行。

比如在學(xué)習(xí)上取得了什么樣的進(jìn)步，在實(shí)踐和動(dòng)手能力上取得了什么樣的成長(zhǎng)，在學(xué)術(shù)方面怎么做。最后，你對(duì)自己的未來(lái)有什么樣的展望。