根據(jù)《教師資格證書申請條件》的相關(guān)規(guī)定,高校畢業(yè)生可以領(lǐng)取教師資格證書。全日制學(xué)生(本科)一般要求大三以上,??粕蟠蠖陨?。
在我看來,在第三學(xué)期的前半段申請教師資格考試是最合適的。 首先,大二暑假有兩個月的假期。你可以先對這門課進行初步研究。 其次,教師資格證書筆試時間在11月,開學(xué)后還有兩個月的時間復(fù)習和突破。
對于很多非師范生來說,找一個正規(guī)的教師是比較嚴格的,根本沒有機會申請教師資格證,因為師范生的入學(xué)人數(shù)已經(jīng)達到了招生人數(shù),所以對于非師范生來說,他們想當教師,所以我們得找一條新路。
教育部每年向中西部農(nóng)村地區(qū)招收大學(xué)畢業(yè)生。在支教期間,可享受同地區(qū)正規(guī)教師的待遇和資格,并享受相應(yīng)的補助。綜合后,基本工資不低于同級教師。支教期滿后,會有相應(yīng)的考核,考核合格后即可成為正式教師。對于具有教師資格證書的非師范畢業(yè)生來說,特聘教師是一個比較好的選擇。其次,參加公務(wù)員考試是很多人的熱門選擇。對于很多教育崗位,往往都有相應(yīng)的要求。持有教師資格證對很多求職者來說有一定的優(yōu)勢,可以減輕就業(yè)壓力,提高成功率。
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