華文教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

華文教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

隨著漢語(yǔ)熱在全球范圍內(nèi)蔓延，美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的一些學(xué)校也把華語(yǔ)列為必修課。各國(guó)對(duì)于漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師的需求越來(lái)越大，一時(shí)間，國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教師成了“緊俏商品”。國(guó)內(nèi)很多人也將出去教漢語(yǔ)看做是一條很好的就業(yè)出路，上千人爭(zhēng)幾十個(gè)名額的事件將開(kāi)始頻頻上演。

北京語(yǔ)言大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是80年代國(guó)家教委首批批準(zhǔn)的四所開(kāi)設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的高校?？梢哉f(shuō)，目前這四所學(xué)校在對(duì)外漢語(yǔ)方面的教學(xué)科研水平的整體實(shí)力，仍居國(guó)內(nèi)前列。尤其是北京語(yǔ)言大學(xué)作為我國(guó)目前唯一一所開(kāi)展外國(guó)人漢語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)門(mén)大學(xué)，其課程設(shè)置、教學(xué)水平、教師水平、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)踐等方面的綜合實(shí)力是國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的。而華東師范大學(xué)是國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地，也是國(guó)務(wù)院僑辦的華文教學(xué)基地，其對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)屬國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。暨南大學(xué)則在港澳臺(tái)地區(qū)和東南亞享有盛譽(yù)，具有地緣優(yōu)勢(shì)。

華文教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，主要是三部分：一是廣義的“中文”，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)言外還得學(xué)習(xí)文化、歷史知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)“講故事”；二是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，語(yǔ)言學(xué)相關(guān)知識(shí)占其中相當(dāng)比例，主要包括對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)和中國(guó)文化知識(shí)；三是學(xué)習(xí)外語(yǔ)，如英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等。

華文教育專(zhuān)業(yè)辦學(xué)層次多樣，類(lèi)型豐富，在美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、新加坡、印度尼西亞、泰國(guó)、菲律賓等國(guó)家以及深圳市設(shè)置了教學(xué)點(diǎn)，為海內(nèi)外學(xué)子提供多層次、多形式的課程選擇。在學(xué)歷教育方面，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育面向海內(nèi)外招收全日制、兼讀制博、碩士研究生；對(duì)外漢語(yǔ)、漢語(yǔ)言本科專(zhuān)業(yè)主要招收中國(guó)境內(nèi)的高中畢業(yè)生；華文教育、漢語(yǔ)言文化及漢語(yǔ)言商貿(mào)本科專(zhuān)業(yè)招收高中畢業(yè)以上學(xué)歷留學(xué)生。在非學(xué)歷教育方面，開(kāi)設(shè)有漢語(yǔ)初、中、高級(jí)班、漢語(yǔ)速成班、商貿(mào)漢語(yǔ)班、粵語(yǔ)班、師資培訓(xùn)班、HSK考級(jí)班、短期漢語(yǔ)班及各種類(lèi)型的夏(冬)令營(yíng)。學(xué)院還開(kāi)設(shè)預(yù)科班，面向中五結(jié)業(yè)以上學(xué)歷的海外學(xué)生開(kāi)展教學(xué)，大部分學(xué)生完成預(yù)科學(xué)習(xí)后可直升暨南大學(xué)本科就讀。