演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)思想、觀點和情感的一種文體。善用修辭手法和比喻，可以使演講稿更生動有趣。這些范文的結(jié)構(gòu)和語言都非常優(yōu)秀，值得我們深入學(xué)習(xí)和模仿。
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是：弘揚憲法精神，建設(shè)和諧校園。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和國家的基本制度。具有法律效力最高的根本大法。憲法是母法，就像家庭的母親一樣。一切法律都必須根據(jù)憲法制定。不能違反憲法。
憲法是愛的法則，正如母親保護(hù)她的孩子。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。保護(hù)我們的人格、生命和財產(chǎn)。憲法是國法，不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
我們都知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，無規(guī)矩不方圓。如果一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，就不能得到長遠(yuǎn)的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受到一些不健康思想的影響，它太容易讓我們變壞，如網(wǎng)吧，游戲廳等，你知道有多少人因為這個而忽視了他們的學(xué)業(yè)，甚至走上了犯罪的道路!
年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚和不成熟，可能會做一些他們不應(yīng)該做的事情。法律意識的薄弱，也可能導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們絕對有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，要減少甚至完全避免違法犯罪的發(fā)生。借此機(jī)會，我提出以下幾點建議:。
一，不要把通訊工具帶入校園，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交友等危害身心健康、消耗父母金錢、影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說謊，小偷小摸，意氣用事。我們不能為了享樂而毀了自己的生活。
學(xué)校是我們大家學(xué)習(xí)的地方,我們每個同學(xué)就是其中成員之一,當(dāng)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)一些不良苗頭，我們每個同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)來勸阻,并及時報告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，互相幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們學(xué)習(xí)法律，知法守法，在新世紀(jì)做一個合格的中學(xué)生，用我們美麗的心靈凈化周圍的丑惡，用我們聰明的雙手建設(shè)人類文明，創(chuàng)造和諧的校園。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
理由是：這是由法律規(guī)定的，更確切說是由憲法規(guī)定的。
什么是憲法?
憲法，這一萬六千多字的國家根本大法，如同棟梁，好似巨擘，托舉起中國特色社會主義的法律體系，它用最精煉，最樸實，最準(zhǔn)確的言語，體現(xiàn)了中華人民共和國最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日，在法治宣傳周中，我們觀看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。
有句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈桑褪菍崿F(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則，我們呼吁法律來維護(hù)社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的642%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15l%。犯罪，無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會捍衛(wèi)它!
只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律，心藏法制，我們就會約束自己的行為，就不會感情用事，不會做違反國家利益、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律，很規(guī)范，我們國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福將時刻伴隨著我們!
青春的舞臺，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮;夢想的征途，有了憲法精神的發(fā)指引而分外通暢。就讓我們行動起來吧，弘揚憲法精神，勇做普法排頭兵;照亮青春夢想，爭當(dāng)時代弄潮兒，在成長的道路上與法同行，做一名知法守法的好少年!謝謝大家!
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家上午好!
我是來自四小的zz，我演講的題目是:“學(xué)憲法講憲法，法制伴我行”。
當(dāng)我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù)。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，我們會拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己。
曾記得六歲時為了上學(xué)同媽媽的一場“官司”。那時，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書。開學(xué)時，看到同齡的兒時伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來了，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根。
《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué)，掌握法律知識，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個工地打工，工程結(jié)束，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。家里等著錢用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動就想聯(lián)合工友去武力討要。聽到消息，我忙勸住爸爸。我對爸爸說“討要工資可以用《勞動法》呀”,真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動法》和爸爸一起學(xué)習(xí)，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動監(jiān)察大隊的幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽到夸獎，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇四
各位老師，各位同學(xué)你們好:。
每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因為詐騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，我是大三年級的，嚴(yán)副校長上周談了今年我們國家的兩個首設(shè)日，其中一個是國家憲法日，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知。
關(guān)于首個“國家憲法日”，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。
也許有同學(xué)會認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為大學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
我的講話到此,謝謝大家!
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
古人說：“國，無法則亂，民，無法則貧?！狈ǎ敲恳粋€社會公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。一個國家要建設(shè)和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障；一個人要獲得安寧幸福的生活、要實現(xiàn)個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。
只有我們學(xué)了法，才會知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會用正確的方式、方法來保護(hù)自己呢？也只有通過學(xué)法，才能用合法的途徑來保護(hù)自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了，被警察機(jī)關(guān)帶走。
這個慘痛的教訓(xùn)告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當(dāng)你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁！同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。
讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
說實話，法律對我來說只是一個神圣而模糊的名詞。我很納悶，作為一個孩子，法律與我有什么關(guān)系?帶著這個問題，我問了我最信任的人。
老師說法律是陽光。陽光照耀之處，耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動物都受法律保護(hù)。法律的保護(hù)使天空更藍(lán)，草更綠，水更干凈，自然更和諧。
媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護(hù)、社會醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護(hù)讓我們快樂的成長，安全的擁有幸福的生活。
爸爸說法律是行動的指南針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行也受到法律的約束和保護(hù)。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文，法律使我的社會運行保障有序、和諧、健康發(fā)展。
哦，法律就在不遠(yuǎn)處。它就像空氣、水或面包。正是因為有了它，人類才遠(yuǎn)離了弱肉強(qiáng)食的法則，創(chuàng)造了今天輝煌燦爛的文明。
就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，如果沒有“紅燈停，綠燈走”，交通就會混亂。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
因此，加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法意識同樣重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們應(yīng)該從小學(xué)開始學(xué)習(xí)良好的法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，成為一個文明、誠實、值得信賴的人，成為一個對國家和社會有用的人。
法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說，我們不需要做很多大事，我們應(yīng)該從小事做起。在擁擠的公共汽車上，我們讓座;我們在紅燈處停下來。
在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這一切都是關(guān)于遵守法律和道德的表現(xiàn)，如果我們都這樣做，那么我們的國家，我們的生活，將會變得更好。
我們國家有句老話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。也就是說，無論你做什么，你必須有一個規(guī)則，否則你什么也做不了。對于國家，對于社會，規(guī)則就是法律。作為國家的公民和社會成員，每個人都應(yīng)該遵守和維護(hù)法律。
我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，遵守法律，以保護(hù)自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵守法律和紀(jì)律的好習(xí)慣，才能成為遵守法律和紀(jì)律的好公民，長大后做一個對社會有用的人。
今天我們是青少年，明天我們是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還要樹立法律觀念，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法，守法。
法律是我們健康成長的保障，也是作為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做一個守法的孩子。謝謝大家!
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇八
12月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日。早在20xx年，它就被定為全國“法制宣傳日”。
現(xiàn)在，它被升格為“憲法日”，這不僅意味著以一種新的、生動的形式弘揚憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國的“法”是指以憲法為核心，由各種法律規(guī)范構(gòu)成的完整法律體系。中國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是科學(xué)民主程序形成的國家根本法。
從長遠(yuǎn)看，中國人民早已認(rèn)識到，憲法是保障人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效執(zhí)行憲法，保證人民當(dāng)家作主，保證黨和國家事業(yè)順利發(fā)展。無視、削弱甚至破壞憲法，人民的權(quán)利和自由就得不到保障，黨和國家的事業(yè)必將遭受挫折。
憲法的生命力和權(quán)威性在于它的實施。但是，不可否認(rèn)的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言。
一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻繁發(fā)生；人民維護(hù)和運用憲法的意識有待進(jìn)一步提高。在這樣的背景下，國家憲法日的設(shè)立更像是一項人心工程。
通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為一種社會信仰，這對我們不斷提高憲法的影響力和實施具有重要意義。
法治是現(xiàn)代國家的政治選擇，但這并不意味著同一政體的出現(xiàn)是必然的?？v觀世界各國法治進(jìn)程，凡是取得比較成功的國家，都堅持把法治的總體理念與本國國情創(chuàng)造性地結(jié)合起來。
在中國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣重要。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。
與西方“憲政”只強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的系統(tǒng)設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！睂σ粋€國家來說，沒有良好的法律法規(guī)，就沒有和諧穩(wěn)定的生活。
之前，我一直認(rèn)為法律是成年人的事情，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法不重要。后來，我在電視上看到一篇報告，對我感觸很深，我突然意識到，作為一名小學(xué)生，不僅要理解法律、遵守法律，也要學(xué)會用法律的武器來保護(hù)自己。
這個故事是這樣的：有一個女孩天生殘疾，從她出生開始父母就不喜歡她，之后又給她生了一個弟弟，弟弟出生后，女孩的生活更加困難，她吃不飽，穿不暖不說，她的父母還讓她去當(dāng)乞丐。
每天去市場討錢，把她當(dāng)成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，向民政部反映。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把這個女孩送到寄宿學(xué)校讀書，并命令她的父母每月支付200元的生活費，誰知道她的父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。
女孩看到她的父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她的父母因為虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁。但是這個女孩并不快樂，她更難過，為自己的父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的愛和關(guān)心。誰想起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點良知和愛心，有一點點法律意識，我想他們一定不會如此虐待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律來規(guī)范他們，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育，培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要讓我們的父母和周圍的每個人都遵守法律。
親愛的同學(xué)們，法律是一把雙刃劍，它可以懲罰壞人，也能約束自己，遵紀(jì)守法，從小事做起。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家將會更加和諧美麗。
謝謝大家!
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十
尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是—————《學(xué)憲法講憲法》。
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將永遠(yuǎn)是一句空話！
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”
由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕?。?/p>
法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”
朋友們，從現(xiàn)在起，讓法深深扎根在，我們的心里！
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十一
依法治國，首先必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行憲法，樹立和維護(hù)憲法的權(quán)威，保證憲法的貫徹實施，做到依憲治國。以下是小編為您收集小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護(hù)。1991年制定通過了未成年人保護(hù)法，對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的.基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。
學(xué)習(xí)貫徹實施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體，深刻認(rèn)識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法，憲法在我心中，只因為我愛我的國家，而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，憲法是社會和諧安定的法律保障，其核心價值在于實現(xiàn)并維護(hù)社會的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性，這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的；相反，憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的，而是出于內(nèi)心的真正渴望，出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內(nèi)核的向往，出于對憲法權(quán)威性的敬仰，出于對個人民主權(quán)利的追求，出于對國家、社會制度的疑惑，出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十二
一、憲法的重要性。
憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國際統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準(zhǔn)確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。
二、積極推進(jìn)法治建設(shè)。
認(rèn)真貫徹依法治國基本方略，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅持和維護(hù)國家法治統(tǒng)一的前提下，從實際出發(fā)，圍繞保證憲法和國家法律的實施，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，保障人民基本權(quán)利，扎實推進(jìn)科學(xué)立法、民族立法、不斷提高立法質(zhì)量。
三、新部署及新要求。
黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)提出了新的部署，提出了新的要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，全面貫徹實施憲法。
1、要在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí)。通過對黨的精神和憲法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹實施憲法和推進(jìn)依法治國的自覺性，在全社會機(jī)一部樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹落實黨的精神的自覺性，增強(qiáng)堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。
2、通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義制度和中國特色社會主義總布局，深化各項改革，完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)的具體要求。
1、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。我深刻認(rèn)識到，只有學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，才能做到很好的遵守規(guī)章制度，并且才有可能成為一名合格的員工。因此，熟練掌握法律法規(guī)的基本知識，學(xué)好各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。
2、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，力求在理解和運用上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要有刻苦鉆研的精神，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法的合格人員。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)為要練習(xí)崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作和生活中自覺做到不違章不違紀(jì)。
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十三
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護(hù)我們自己，因為法律就是用來保護(hù)和保障每個人的權(quán)益的。
我經(jīng)常去書店看一些關(guān)于法律的書籍，通過學(xué)習(xí)法律知識，我對法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。
我曾經(jīng)就看過這樣一個故事：
有一個年輕人去公園游玩，可是由于他的到來卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什么情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。終于有一次他被警方逮住了。
警方問他：“你為什么要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”
年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會殺死它們呢!”
警方很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”
年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會不會引起傷害，可是哪里知道……”
警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”
年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……”
看看，這是一個多么年輕的小伙子啊!就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!
就是因為它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。
在我的身邊也曾出現(xiàn)過這樣的一個關(guān)于法律的很真實很具體的事情。
我有一個鄰居，她是一個9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個傻子，可她家很有錢，而就是因為錢，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子?？墒秋L(fēng)有不測風(fēng)云，一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終于今年離異了，離婚后得到的財產(chǎn)：100萬。
其實，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護(hù)國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。
法制在我心中，快樂就在身邊。
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫xx，是來自xx第二實驗中學(xué)一名幸運的中學(xué)生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功于我們和平法治的'國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》對于一個國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》?？梢?，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。
我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學(xué)生!
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十五
憲法是國家的根本法，一直以來，人們都把它當(dāng)作母法。下面是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的各位評委老師、在場的各位同學(xué)們：
大家晚上好！我叫李錦秀，來自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院17心理系。我今天演講的主題是"學(xué)習(xí)憲法，弘揚憲法精神"。生活中，時常會有同學(xué)說，感覺憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因為憲法給了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機(jī)會，給了我們一個和平穩(wěn)定的社會環(huán)境?？梢哉f，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
那么什么是憲法呢？憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個人的根本活動準(zhǔn)則和行動指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此，它在國家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活等方面具有重大的作用。
治國無其法則亂，守法而不變則衰。憲法作為治國安邦的總章程，必須隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。十九大憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
4、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)寫進(jìn)憲法，使得憲法具有鮮明的時代特征，確保全國人民團(tuán)結(jié)一心、拼搏奮斗完成這一目標(biāo)。
總的來說，憲法修正案體現(xiàn)了我國憲法與時俱進(jìn)、不斷適應(yīng)新時代發(fā)展要求的特點。
當(dāng)代大學(xué)生是祖國的`未來和社會的骨干，是未來社會主義建設(shè)的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實施。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們可以從以下幾個方面去努力：
1、首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。
2、其次，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。
3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時代的合格大學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
“國家憲法日”的設(shè)立是我們建設(shè)法治國家勢在必行的一個重要舉措。十二屆全國人大常委會第十一次會議近日作出決定：將現(xiàn)行《憲法》公布施行的日期12月4日設(shè)立為“國家憲法日”，通過多種形式開展憲法宣傳、教育活動?！皣覒椃ㄈ铡辈坏韧凇皯椃ㄐ麄魅铡?，設(shè)定這一特殊日子并不僅僅具有儀式性、象征性的意義，而是高揚依憲治國的旗幟，弘揚憲法精神，全面貫徹實施憲法，全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的長效化制度和基礎(chǔ)性工作。這項工作對于夯實憲法實施的社會基礎(chǔ)、凸顯憲法在中國政治生活中的地位，營造尊重憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好社會氛圍具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
設(shè)立“國家憲法日”，首先在于憲法在中國特色社會主義法律體系中所處的核心地位。憲法作為國家根本大法，是法之統(tǒng)帥、法律之母，憲法確立了我國的國體政體、根本制度、活動準(zhǔn)則、公民的權(quán)利和義務(wù)，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
十八屆四中全會《決定》強(qiáng)調(diào)：任何組織和個人都必須尊重憲法法律權(quán)威，都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動，都必須依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利、履行職責(zé)或義務(wù)，都不得有超越憲法法律的特權(quán)。必須維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，切實保證憲法法律有效實施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。必須做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究，堅決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究行為。一言以蔽之，憲法權(quán)威決定著法律權(quán)威、法治權(quán)威。維護(hù)憲法權(quán)威有賴于全社會尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立憲法意識。目前，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中不同程度存在憲法虛無主義傾向，憲法理念脆弱，憲法意識淡薄，在關(guān)系國家核心價值觀的問題上缺乏憲法自信，在實際工作中缺乏維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實施的自覺性。憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。憲法的生命和力量本質(zhì)上來源于全體國民對它的深深信仰和至高尊崇。從這個意義上來說，“國家憲法日”意味著是“憲法意識深化日”、“維護(hù)憲法權(quán)威行動日”。
設(shè)立“國家憲法日”，在于憲法的實施有賴于全社會憲法意識的培育。憲法確認(rèn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民奮斗的成果，凝聚了國家和社會的最高價值，是人民權(quán)利的保障書。正如列寧所言:“憲法是一張寫著公民權(quán)利的紙?！蔽覈侨嗣癞?dāng)家作主的國家，憲法規(guī)定“一切權(quán)力屬于人民”,并規(guī)定了人民行使國家權(quán)力的方式和途徑。國家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系，國家機(jī)構(gòu)受人民委托行使權(quán)力，必須以為人民服務(wù)為宗旨。權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用，是憲法的基本精神。權(quán)利保障是憲法精神的核心內(nèi)容。人民的權(quán)益要靠憲法保障，憲法的權(quán)威要靠人民維護(hù)。
十八屆四中全會《決定》指出,“人民是依法治國的主體和力量源泉”。從根本上講，憲法的實施需要形成以憲法價值為核心的社會共識，需要將這種社會共識轉(zhuǎn)化為全社會的自覺行動。憲法的權(quán)威要求現(xiàn)行憲法獲得人民普遍服從、內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰?！皣覒椃ㄈ铡?，也意味著是“憲法價值的信仰日”、“公民權(quán)利的宣言日”，“公權(quán)力的規(guī)范日”，經(jīng)過年復(fù)一年持之以恒的努力，必將進(jìn)一步引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識，壯大主流思想輿論，進(jìn)一步增強(qiáng)公民對國家的責(zé)任感和使命感，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。
設(shè)立“國家憲法日”，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性、調(diào)整范圍的廣泛性、條文內(nèi)容的高度抽象性、概括性，需要通過廣泛的宣傳來認(rèn)識其特殊的法律功能。
在中國特色社會主義法律體系中，憲法作為母法從宏觀上、原則上、全局上對國家和社會生活進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)整和規(guī)范，是一切法律、法規(guī)的立法依據(jù)，其本身并不針對某一特定立法領(lǐng)域作出具體規(guī)范，確定相應(yīng)的法律責(zé)任，以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的法律、法規(guī)是憲法的具體化，其內(nèi)容不得與憲法相抵觸。按照憲法思維，違反法律、法規(guī)的行為同時也構(gòu)成了對憲法的違反。然而，由于認(rèn)識上存在誤區(qū)，不少人存在“法律很近，憲法較遠(yuǎn)”的錯覺，認(rèn)為違反刑法、民法、訴訟法將受到法律制裁，而違反憲法的行為不受法律追究。這種“只怕違法，不怕違憲”的模糊認(rèn)識和錯誤觀念如不及時矯正，將使至高無上的憲法在某種程度上成為“閑法”。由此，“國家憲法日”還意味著是“憲法宣傳日”、“憲法知識普及日”、“憲法價值體驗日”，通過莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富、形式多樣的宣傳教育、示范引領(lǐng)，普及憲法知識、培育憲法意識，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動中感受憲法的崇高地位，在點點滴滴的現(xiàn)實生活中體驗、認(rèn)知憲法的價值，從而把遵守憲法作為指導(dǎo)、規(guī)范行為的最高準(zhǔn)則，把維護(hù)憲法權(quán)威作為神圣的公民責(zé)任。
誠如法國十八世紀(jì)啟蒙思想家盧梭所言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心里，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當(dāng)其他法律衰老或消亡的時候，它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神。”
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十六
憲法是治國安邦的總章程，憲法的穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。下面是小編精心整理的小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機(jī)會和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的'運用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國家和人民的利益。
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學(xué)法用法，從我做起”!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十七
大家好，非常榮幸能有機(jī)會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳?zāi)?，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān)，從個人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟(jì)、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠(yuǎn)和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?/p>
有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認(rèn)為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛的周是守法的典范。有一次，去開會，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評司機(jī)卻耽誤了開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，嚴(yán)厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府應(yīng)該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，一行才離開。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為一種習(xí)慣，確實還有相當(dāng)漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中，像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀(jì)國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
學(xué)生學(xué)憲法的演講稿題目篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
首先，我想問大家一個問題：在你們心中什么是法律?老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家上午好!
我是來自四小的zz，我演講的題目是:“學(xué)憲法講憲法，法制伴我行”。
當(dāng)我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù)。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，我們會拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己。
曾記得六歲時為了上學(xué)同媽媽的一場“官司”。那時，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書。開學(xué)時，看到同齡的兒時伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來了，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根。
《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué)，掌握法律知識，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個工地打工，工程結(jié)束，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。家里等著錢用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動就想聯(lián)合工友去武力討要。聽到消息，我忙勸住爸爸。我對爸爸說“討要工資可以用《勞動法》呀”,真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動法》和爸爸一起學(xué)習(xí)，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動監(jiān)察大隊的幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽到夸獎，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。
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