只有制定了詳細(xì)的方案,我們才能有計(jì)劃地推進(jìn)工作,取得更好的成果。方案的成功與否取決于明確的目標(biāo)和可行的計(jì)劃。下面是一些制定方案時(shí)常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望能對(duì)你有所幫助。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇一
中隊(duì)長:全體立正,各中隊(duì)整隊(duì),報(bào)數(shù)人數(shù)。
(轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長面前相互敬禮,報(bào)告)
中隊(duì)長:接受你的報(bào)告。全體立正?。ㄅ艿捷o導(dǎo)員面前,敬禮,報(bào)告)報(bào)告輔導(dǎo)員,404中隊(duì)原有53人,實(shí)到53人,報(bào)告完畢!
輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長:全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊(duì)歌,全體請(qǐng)坐!
女:親愛的同學(xué)們,你們還記得xxxx年7月13日,那個(gè)另人難忘的不眠之夜嗎?
男:當(dāng)國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布“20xx,北京”時(shí),北京沸騰了!中國沸騰了!
女:多少年的夢幻在那一刻實(shí)現(xiàn)!多少中國人陶醉在那美妙的一刻!
男:一個(gè)世紀(jì)的夢想,苦苦的等待!20xx奧運(yùn)會(huì)即將在北京成功舉辦!
合:此時(shí),讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來吧!
男:我宣布“歡樂迎奧運(yùn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
五個(gè)福娃的獨(dú)白
女:同學(xué)們,你們一定都知道福娃吧,它們是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,它們都有一個(gè)朗朗上口的名字,大家一起說出來。請(qǐng)聽五個(gè)福娃的獨(dú)白。
中國功夫
男:中國的武術(shù)歷史悠久,下面請(qǐng)欣賞我們班武術(shù)小健將為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演中國功夫。
種太陽
男:同學(xué)們你們想擁有太陽的光芒嗎?請(qǐng)欣賞歌伴舞,種太陽。
說奧運(yùn),話奧運(yùn)
女:20xx,生氣勃勃
男:20xx,充滿希望
女:20xx,讓世界各國和平競爭
男:20xx,為祖國健兒大喊加油
女:20xx,為北京奧運(yùn)齊喝彩
男:20xx,看全國人民展歡顏
合:下面請(qǐng)我們班同學(xué)的三句半:說奧運(yùn),話奧運(yùn)。
雛鷹爭章火炬制作比賽
女:我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員,祖國需要我們,希望我們有超人的膽識(shí),健康的體魄,全面的技能。
男:在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下,今天,我們要用我們的熱情,我們的智慧,來制作我們心中最燦爛的火炬。
女:接下來是雛鷹爭章火炬制作比賽,掌聲有請(qǐng)隊(duì)員們上場。
(四小組各上四人進(jìn)行火炬制作比賽,組員為自己組喊加油口號(hào))
男:同學(xué)們都做好了火炬,到底哪一組才是今天的冠軍呢?請(qǐng)下面的老師給我們當(dāng)當(dāng)評(píng)委吧!
(老師們評(píng)出一組冠軍,輔導(dǎo)員為冠軍掛上能手章)
女:星星火炬映紅了我的臉,星星火炬映紅了你的臉,星星火炬映紅了他的臉。
男:千里冰封,萬里雪飄的北國,有您的火焰,黃沙漫無邊際溫,駝鈐聲聲的大漠戈壁,有您的光芒,波濤洶涌,潮起潮落的藍(lán)天碧海,有您的光芒,請(qǐng)能手章代表把你們親手做的火炬來傳遞。
(傳遞過程:能手章代表——全體學(xué)生——輔導(dǎo)員老師)
口號(hào):星星火炬,代代相傳,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,努力發(fā)展!
這是我們的誓言,我們在隊(duì)旗下宣誓:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)面奮斗!
模特表演
男:在我們班,活躍著很多運(yùn)動(dòng)小健將,請(qǐng)看他們的模特表演。
同一個(gè)夢想------在20xx
女:奧運(yùn)會(huì),五湖四海來相會(huì)
男:北京的20xx,是中華歡慶的時(shí)節(jié)
女:北京的街,燈火連接
男:北京的夜,歡聲笑語不歇
女:北京的歌,此起彼伏不絕
合:最后請(qǐng)聽全班詩朗誦:同一個(gè)夢想------在20xx
合:讓我們一起來高呼20xx奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào):同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想。oneworldonedream.
最后,中隊(duì)會(huì)在紅旗飄飄的歌聲中閉會(huì)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇二
今年是 “六五”普法第xx年,也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育的組織管理,緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國夢”的宣傳主題,根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際制定“12·4”法制宣傳日活動(dòng)方案,按照方案積極開展法制宣傳活動(dòng)。
組 長:xxxx
副組長:xxx
組 員:年級(jí)組長和各班主任。
1、12月2日,在學(xué)校大門兩邊分別懸掛“加強(qiáng)青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長”“ 弘揚(yáng)法治精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”兩副法制宣傳標(biāo)語,營造濃厚的宣傳氛圍。
2、利用周一(12月2日)升國旗儀式,舉行“學(xué)法守法,做遵紀(jì)守法的好少年” 為主題的國旗下講話,以此作為12、4法制宣傳日活動(dòng)的全校動(dòng)員大會(huì)。發(fā)出活動(dòng)倡議。
3、采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī),提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平,組織全體教職工學(xué)習(xí)國家的根本大法——《憲法》。
4、20xx年12月中旬,各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5、各年級(jí)根據(jù)具體實(shí)際組織學(xué)生辦以法制教育為主題的小報(bào)。
6、五年級(jí)學(xué)生以模擬法庭的形式開展青少年學(xué)法守法宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)的開展使全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,不違法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
通過活動(dòng),使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)法制精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,營造和諧、文明校園環(huán)境的重要性,增強(qiáng)了法制教育的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)更加明確了“做守法公民,創(chuàng)和諧校園”的重大意義,強(qiáng)化了依法執(zhí)教,廉潔從教的意識(shí)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇三
本學(xué)期積極響應(yīng)校學(xué)校及大隊(duì)部的號(hào)召,我班實(shí)際積極開展了一系列的文體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
本班現(xiàn)共有學(xué)生65人,其中男生38人,女生27人。我班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃。通過本學(xué)期一系列的中隊(duì)活動(dòng)和進(jìn)行學(xué)生的思想工作,本班的班級(jí)凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)成績以及各方面都有了進(jìn)一步提高,并且在本學(xué)期的藝體節(jié)上有著非常卓越的表現(xiàn),取得了許多優(yōu)異的成績。
1.重新深入的學(xué)習(xí)牢記《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生處分條列》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,制定自我學(xué)期計(jì)劃,讓學(xué)生在本學(xué)期有一個(gè)嶄新規(guī)范的開始。
2.開展“我愛防城港,我愛防江”主題征文活動(dòng),并以“全國公民道德宣傳日”為主題開展中對(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、誠信教育、文明知識(shí)教育,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。
3.以和平為主題開展主題隊(duì)會(huì),通過講述和平的故事和全班齊頌《和平寄語》的方式讓隊(duì)員了解和平的意義和重要性。
4.以重走長征路為主題,發(fā)揚(yáng)長征精神,克服困難,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇往直前,通過“赤腳走長征”、“協(xié)力淌大河”、“匍匐過草地”和“三軍大會(huì)師”的游戲方式,讓隊(duì)員體驗(yàn)的長征的意義。
5.隨著我校藝體節(jié)的臨近,我中隊(duì)組織了一次以我為藝體節(jié)作貢獻(xiàn)的主題活動(dòng),同對(duì)本次活動(dòng),確定了我中隊(duì)參見本次藝體節(jié)同學(xué)的項(xiàng)目和人數(shù)。
6.以愛心為主題,講述了兩個(gè)關(guān)于愛心的故事,使隊(duì)員從故事中得到啟發(fā),讓他們明白心靈的美麗是最重要的。
7.圣誕節(jié)來臨,通過課件展示和師生互動(dòng)的方式讓隊(duì)員進(jìn)一步的'了解圣誕節(jié)的含義。
在本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,我們五一中隊(duì)的孩子們對(duì)我的稱呼不是“李老師”,而是一個(gè)很親切的“鳳姐”。說實(shí)話,我喜歡這個(gè)稱呼,因?yàn)?,他們和我之間已經(jīng)突破了那種“師尊”的初級(jí)界限,到達(dá)了“師尊”的高級(jí)境界朋友。我和孩子們一起打球,一起比賽,一起吶喊;我和孩子們一起游玩,一起打鬧,一起唱歌;我和孩子們一起拼搏,一起努力,一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩歡呼。我沒有把他們當(dāng)作學(xué)生,在一起的生活中我把他們當(dāng)作伙伴,和他們談心,了解他們的思想活動(dòng)。
我信奉,愛,就是一種力量。我清楚,路,就是經(jīng)驗(yàn)積累出來的。關(guān)愛隊(duì)員,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),是我通過一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)出來的,在今后的工作中我也堅(jiān)持這一點(diǎn),做到一直和孩子們走在一起。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇四
誠信伴我成長。
xx。
20xx年x月x日。
教室。
使學(xué)生們明白了誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格,我們每個(gè)人都要講誠信。
一、全體立正,報(bào)告人數(shù)。
二、出旗(播放出旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮)。
三、唱隊(duì)歌。
四、隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始。
五、主體活動(dòng)開始,主持人出場。
女:誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
男:誠信是金錢,誠信是榮譽(yù),誠信是生命。
(講故事)小組交流感想。
3、小品表演:《朋友》。
大家看,我們的主人公碰到難題了,一邊是誠信,一邊是朋友,大家給他出出注意,他該怎么辦呢?(討論,并說明理由)。
男:現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴,我們只有堅(jiān)定自己的信念,才能擁得高尚的人格。
4、演講《誠信是金》。(演講)。
5、交流誠信名言。
6、講誠信故事。
7、選出我們班的誠信人,為他們佩戴誠信大紅花。(音樂伴奏下戴大紅花)。
8、輔導(dǎo)員總結(jié):
同學(xué)們,通過今天班會(huì)上同學(xué)們精彩的表演,老師感覺生命曾可貴,誠信價(jià)更高,讓我們弘揚(yáng)中華民族的誠信美德,在未來的人生旅途中做一個(gè)誠實(shí)守信的中國人,讓你、讓我、讓我們的民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們的明天一定會(huì)更好。
9、(齊唱《明天會(huì)更好》)。
六、呼號(hào)、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇五
本學(xué)期,我們二、一中隊(duì)在大隊(duì)部和德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),取得了較好成績,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
每個(gè)人,不管是學(xué)生還是老師,都是愛表揚(yáng)的,如果自己做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高興不過的事了。我要讓每位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì),都有受表揚(yáng)的機(jī)會(huì),都能有一個(gè)非常健康、自信的心態(tài),我要肯定每位同學(xué)的努力與進(jìn)步。所以,以建立一個(gè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)向上的班集體為目標(biāo),為學(xué)生建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生各種能力為宗旨,我制定了一個(gè)比較有效的評(píng)價(jià)體系,并與學(xué)生商定了一系列實(shí)施細(xì)則,那就是“我又進(jìn)步了”專欄,把每位同學(xué)的名字都展示在專欄上,每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都通過小紅旗表示出來,小紅旗包括每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn),學(xué)期末可以把小紅旗的數(shù)量作為評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)依據(jù)。()各方面都做了比較細(xì)致的劃分,建立了一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用笑臉作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生,每10個(gè)笑臉可以換一個(gè)小紅旗貼入“我又進(jìn)步了”專欄。
我們的評(píng)價(jià)制度給學(xué)生帶來了很大的動(dòng)力,他們的干勁和積極性明顯提高,當(dāng)然我也適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想調(diào)整:我們的學(xué)習(xí)不是為了得這幾個(gè)紅旗,笑臉和紅旗是我們進(jìn)步的標(biāo)志,但不是我們的目的,我們的目標(biāo)是把每一件事情做好,把每一項(xiàng)知識(shí)學(xué)好、運(yùn)用好,那么我們一定是全面發(fā)展的好學(xué)生。
二、愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,主動(dòng)撿起一片紙。
每個(gè)同學(xué)都很愛干凈,任何人都不會(huì)允許把自己的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護(hù)我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級(jí)一班的臉,同學(xué)們也決不會(huì)容忍它整天臟兮兮。本學(xué)期,我把衛(wèi)生工作進(jìn)行細(xì)劃,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),漸漸地,即使老師不再場,同學(xué)們了能互相監(jiān)督,及時(shí)完成衛(wèi)生打掃工作了。同時(shí),我在班內(nèi)發(fā)起了“主動(dòng)撿起一片廢紙”的活動(dòng),有些同學(xué)有隨手扔廢紙的毛病,這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生,又非常不文明,對(duì)此,我們專門開了一次班隊(duì)會(huì),共同研究了解決辦法。對(duì)于能夠隨手撿起一片廢紙的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),并號(hào)召同學(xué)們向這些愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士學(xué)習(xí)。開展這一活動(dòng)以來,我們的班內(nèi)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生都有了很大的'改善。同學(xué)們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、做事有效率,對(duì)人有愛心。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女,在家備受寵愛,過著飯來張口、衣來伸手的日子,很多學(xué)生身上都有拖拉、懶散的習(xí)慣。本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“做事有效率”的思想教育,并與家長取得聯(lián)系,雙方配合,針對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況采取了一些措施,今天要做的事,決不拖到明天,效果還是不錯(cuò)的。比如有的同學(xué)回家后只愛玩、愛看電視,不愛看書,就引導(dǎo)他給家長、同學(xué)講故事,看書少了,是講不出好聽的故事來的,這就使他漸漸養(yǎng)了每天看書的習(xí)慣。有的同學(xué)早上賴床、拖拉,有時(shí)家長一著急就包辦了,我就與家長達(dá)成協(xié)議,一定讓他自己來完成每一件事,如果晚了,就遲到,不管到幾點(diǎn)都要把一切做完才能上學(xué),遲到了老師自然要問明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外,在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學(xué)生對(duì)人要有愛心。同學(xué)之間互相幫助,相互謙讓,互相關(guān)愛。在今年的“手拉手獻(xiàn)愛心”中,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的零花錢,為山區(qū)的小朋友捐款200多元,捐衣70件。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都受到了很好的教育,有的同學(xué)拿出了自己所有的零花錢,捐款50多元,還有的同學(xué)把自己的新棉衣拿出來送給了山區(qū)的小伙伴。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇六
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、黑板布置,同學(xué)寫主題、負(fù)責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。
2、后面黑板上寫上古今中外關(guān)于誠信的人生格言。
3、創(chuàng)造性地排教室座位,分成五排,后一排比前一排略高一些,把桌子放到教室四周,這樣顯出有層次感。
4、準(zhǔn)備一臺(tái)筆記本電腦,配數(shù)碼投影儀。
【活動(dòng)對(duì)象】
六(4)中隊(duì)
【輔 導(dǎo) 員】
黃巧英
【活動(dòng)過程】
板塊一:主持人致開場白
主持甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會(huì)閃光。
主持乙:誠信是一個(gè)?真?字,我們需要這個(gè)字來相互了解,彼此真誠。
主持甲:誠信是一種美,一種真正的美。
主持乙:誠信是一種?德行?,一種人際交往中不可缺的美德。
主持甲:其實(shí)?誠信?二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
主持乙:正因如此,我們班特舉辦?把誠信刻在心中?主題班隊(duì)活動(dòng)。
板塊二:初識(shí)誠信,對(duì)誠信的理解。
主持甲:請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的閱讀、觀察實(shí)踐,談?wù)勀銓?duì)?誠信?的理解。
同學(xué)甲:愚公年且九十,為了方便子孫出入太行、王屋二山,堅(jiān)決移山,以誠心感動(dòng)天帝。他告訴我們:誠信是通向成功的道路和橋梁。
同學(xué)乙:玄德求賢若渴,三顧茅廬以?誠?感動(dòng)孔明出山,孔明為一?信?字,傾力輔佐劉備興復(fù)漢室,終成?三國鼎立?之勢,他們把?誠信?二字詮釋得如此完美。
同學(xué)丙:誠信不僅是治國之道,還是立身之本。請(qǐng)看投影,(出現(xiàn)李素麗工作的畫面)同學(xué)配解說詞:
李素麗,一個(gè)普通售票員卻把?誠信?刻在心中,數(shù)年如一日,誠信地做好本職工作,從她的身上我真正認(rèn)識(shí)到了?誠信?的重要性。無論對(duì)自己、他人亦或是民族。
同學(xué)?。禾K武牧羊二十年,矢志不俞終回國。
主持乙:大家所講的都是經(jīng)典的誠信故事,在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。 同學(xué)發(fā)言:誠信是你買東西忘帶錢時(shí),老板把貨物塞在你手里沖你的一笑,誠信是你連續(xù)失敗后,朋友主動(dòng)伸出的那雙手,誠信是你離家后過了一定時(shí)間媽媽在村口的遙望。
主持甲:我們的民族是個(gè)講誠信的民族,請(qǐng)大家聽故事談感想。
板塊三:聽故事談感想。
同學(xué)講故事“曾子殺豬”。(內(nèi)容略)
同學(xué)聽后討論,討論后談感想。
主持甲:?誠信?故事不是我們中國特色,國外也有,誰知道。
同學(xué)講故事“爬行上班的校長”。
故事梗概:開學(xué)初,為激勵(lì)全校師生的讀書熱情,校長路克曾經(jīng)公開打賭,對(duì)全校師生說:“如果你們在11月9日前讀書15萬頁,我將在9日那天爬行上班?!笨蛇@一要求師生們做到了,于是校長爬行雪地1.6公里,歷時(shí)3小時(shí)來校上學(xué),受到全校師生的熱烈歡迎,從此,他的學(xué)校更有競爭力。
(同學(xué)紛紛談感想)
同學(xué)接著講“烏克羅普的成功之道”,“只賣個(gè)零頭也要賣”的故事。
主持乙:大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。
同學(xué)講“食言而肥”,“楚王擊鼓”,“口惠不至,禍及全身”的故事。
主持乙:聽說我們今天要開?誠信?主題班會(huì),孫大圣也來湊熱鬧,請(qǐng)大家來看:
板塊四:小品“大圣的抉擇”,“把誠信拋入水中”
“大圣的抉擇”小品梗概:由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功,如來許諾滿足她一個(gè)愿望。悟空決定做個(gè)凡人。如來讓大圣在“美貌、誠信、金錢、榮譽(yù)”中去選擇,大圣想選美貌,可想起鐵扇公主的惡毒,決定不要,想要金錢吧!可想到女兒國國王有錢并不快樂,也舍了金錢,如果要榮譽(yù)便做神仙了,于是大圣要了誠信,對(duì),做個(gè)“誠信”的人。
主持甲:剛才的小品一定使大家深受感動(dòng),下面請(qǐng)大家接著看一個(gè)小品,接著編下去:
某人背著行囊到一個(gè)渡口去渡船,由于船載的重量有限,船公要求他把必須把行囊里的“權(quán)力、金錢、美貌、地位、誠信”仍一個(gè)下水。該男子想了半天決定把“誠信”拋入水中。
同學(xué)甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫。
我們有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),我們有機(jī)敏相伴,而失去了誠信呢?我們便成了水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)飄走。請(qǐng)聽詩朗誦《話說誠信》(配樂)
盤古說:“誠信是我開天的巨斧?!?/p>
女媧說:“誠信是我補(bǔ)天的晶石?!?/p>
孔乙己說:“誠信是我被寫在酒店里小黑板上的名字,過段時(shí)間就被擦去。”
列寧說:“誠信是我打碎花瓶后的主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?!?/p>
程頤說:“誠信是做人的準(zhǔn)則?!?/p>
雨果說:“誠信是世間萬物的源泉。”
韓非說:“誠信是交友的基礎(chǔ)。”
梁曉聲說:“誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?!?/p>
老師說:“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!?/p>
同學(xué)說:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?!?/p>
主持甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
板塊五:誠信宣言簽名活動(dòng)、班主任小結(jié)
主持甲:在我們今天的班隊(duì)活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)大家在黑板上簽上名來響應(yīng)我們?把誠信刻在我們心中?的主題倡議。
同學(xué)紛紛簽名。
主持乙:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員對(duì)我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。
輔導(dǎo)員:首先,我覺得今天的活動(dòng)很成功,老師也禁不住要給大家講一個(gè)生活中關(guān)于誠信的反例:我家裝修廚房間,談好價(jià)錢后,工人師傅千方百計(jì)地偷工減料,結(jié)果本來樓上兩戶人家也準(zhǔn)備找其裝修的,但當(dāng)他們問我工人做事怎么樣時(shí),我如實(shí)回答,他們果斷地不要那兩個(gè)師傅裝修了。你看師傅的一個(gè)不誠信行為失去了兩筆生意。誠信這個(gè)古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\信的具體含義。(材料略)
同學(xué)紛紛作答,輔導(dǎo)員歸納、指導(dǎo)。
結(jié)束本次班隊(duì)活動(dòng)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇七
(20xx年7月)。
就如流水般,不經(jīng)意間,時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過?;仡欉@個(gè)學(xué)年,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,有深有淺、有苦有甜,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃巍⒗斫夂蛥f(xié)助,使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開我身邊的`每一個(gè)人?,F(xiàn)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)如下:
級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。
歷年來,可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,所以,我的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,如:根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動(dòng),許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,豐富了學(xué)生的課外生活。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識(shí),開闊視野的知識(shí)營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展人人出謀劃策,設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”,不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長,提高了他們的實(shí)踐能力,而且使他們在自己的活動(dòng)中受到思想教育。
總之,一年來,我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí),求實(shí)中創(chuàng)新,面臨新的挑戰(zhàn),我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取,把中隊(duì)工作做得更好。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇八
1、通過講抗日英雄故事,朗誦抗日詩歌,聽抗日歌曲等形式,讓學(xué)生重溫歷史,受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下,更加珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問答題目。
引子
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家上午好!三(5)中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
男:全體立正。出旗、敬禮!
女:禮畢。唱隊(duì)歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女:今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧!
接下來請(qǐng)大家一起來欣賞一首歌曲,邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎?
二、講抗日英雄故事
男:剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲,相信又是一番滋味。接下來,我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)!
三、抗日詩歌大連頌
女:聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事,相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎!
四、小品:《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》
男:今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個(gè)春秋,但是回顧那段歷史,我們的心依然無法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎!
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問答比賽
女:接下來我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問答比賽??纯凑l知道得多!
六、說說心里話
男:通過今天的主題班隊(duì)活動(dòng),通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí),你最想對(duì)今天的生活說些什么?今后你會(huì)怎么做?(學(xué)生自由說)
七、話說祖國好
女:從新中國成立到現(xiàn)在49年,在這49年來,中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,克服一個(gè)又一個(gè)困難,經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn),取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國前進(jìn)的步伐吧!下面請(qǐng)聽《話說祖國好》大家歡迎!
八、舞蹈:《娃哈哈》
男:我們的祖國象花園,花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎!
九、齊唱《愛我中華》
男:黨給我們溫暖的陽光,女:黨給我們金色的希望,合:偉大祖國走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國更加繁榮富強(qiáng),千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就,千歌萬曲唱不完我們對(duì)祖國的熱愛,讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華!
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)
女:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!
( 通過今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng),老師希望大家勿忘歷史,通過吸取歷史的教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)民族精神,好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí),為把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。)(呼號(hào))
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇九
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將,在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以德育課、少先隊(duì)活動(dòng)為主體,有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告,體驗(yàn)為主,講求實(shí)效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理
輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接,使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、少先隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全少先隊(duì)組織
2、隊(duì)常規(guī)教育。
3、出好第一期黑板報(bào)。
4、制定讀書活動(dòng)方案。
5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生,恢復(fù)常規(guī)考核。
6、以“清明節(jié)”為主題,開展活動(dòng)。
7、開展“推普”活動(dòng)
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
11、擬定“六一”系列活動(dòng)方案。
12、隊(duì)干競選。
13、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。
14、舉行新生入隊(duì)儀式。
15、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議
16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)
17、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作
18、評(píng)優(yōu)工作。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十
員村小學(xué)教師曾定金當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),一年來為了使四年(2)班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運(yùn)會(huì)中,我班奪得了團(tuán)體賽第一名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們四年(2)班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:為了培養(yǎng)隊(duì)員們的藝術(shù)情操,我組織全班跳集體舞、唱集體歌;為了提高隊(duì)員們?yōu)榇蟊姺?wù)的思想,我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊(duì)主題會(huì),讓大家從中受到啟迪;為了鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參加學(xué)校播音員選拔賽的'要求,我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”;為了培養(yǎng)隊(duì)員們的上進(jìn)心,我還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng),同學(xué)們都爭著為學(xué)校做好事,為小花園的花草松土、澆水,為班上的圖書角捐書,為同學(xué)補(bǔ)課等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識(shí),開闊視野的知識(shí)營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫??傊荒陙?,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”,我被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,但也有許多不足。不過,我們四年(2)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,今后將取得更好的成績。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
通過這次活動(dòng),隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。
1.收集有關(guān)感恩的資料。
2.閱讀有關(guān)感恩的故事。
3.全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。
一、主持人:中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1.全體起立,出旗,敬禮。
2.唱隊(duì)歌。
3.全體坐下。
二、主持人:同學(xué)們,你們讀過這首詩嗎?
三、1.詩歌朗誦:《母親》
母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨(dú)、無助時(shí),她會(huì)陪伴我、支持我,給我充滿信心。母親,她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無怨無悔,所以,我要說,媽媽感謝您!我愛您!
2.游戲:體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋,沙袋就象征著肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書再走上樓梯、過獨(dú)木橋,最后再把書放在書架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3.話題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?
4.女生獨(dú)唱:《燭光里的媽媽》
5.折千紙鶴:發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們在紙上寫上最想對(duì)父母說話,最后折成千紙鶴。
6.集體合唱:《感恩的心》
四、主持人:同學(xué)們,知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對(duì)啦,就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感恩,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。
五、結(jié)束語:學(xué)會(huì)感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛,心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛,懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿愛心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
六、主持人:退旗!
活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要,也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、收集講文明,懂禮貌的詩歌。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)。
4、準(zhǔn)備文明競猜題。
1、整隊(duì):
中隊(duì)長:(1)全體集合(2)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長:[立正,向右轉(zhuǎn),向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)(1,2,3,……)]。
2、小隊(duì)長報(bào)告給中隊(duì)長、中隊(duì)長報(bào)告給輔導(dǎo)員(小隊(duì)長:報(bào)告中隊(duì)長,我小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢?。ㄖ嘘?duì)長:接受你的報(bào)告!)(報(bào)告輔導(dǎo)員,我們四(4)中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人,實(shí)到40人,報(bào)告完畢!)(接受你的報(bào)告、活動(dòng)可以開始,預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?。┬£?duì)長:立正,向左轉(zhuǎn)(小隊(duì)長歸隊(duì))。
3、中隊(duì)長:全體立正、出旗(奏樂)、敬禮、
中隊(duì)長:首先,讓我們掌聲有請(qǐng)潘依婷同學(xué)和我一起來主持這次班隊(duì)活動(dòng)!
一、開場白主持人:
1、():我國素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的話,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們越來越近了。我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,做最文明的我。
2、():讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。(齊聲)沙家浜中心小學(xué)四(4)中隊(duì),“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
篇章一:找尋不文明。
():對(duì)于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象:
2()、教室里的課桌,本來好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非;
聽了以上同學(xué)們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受呢?為了強(qiáng)化大家的感受,我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞!
啞劇欣賞:午休時(shí)刻(四位學(xué)生表演啞?。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆?/p>
篇章二:文明大家談。
1():感謝四位同學(xué)的精彩表演,在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊,現(xiàn)在我來問大家,小品里有哪些不文明現(xiàn)象?我們該怎樣做呢?所以我們的第二個(gè)篇章“文明大家談”,就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳?qǐng)幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的'看法,感想;也可以談?wù)勀阌H歷的事件。(大家想到什么就談什么,大膽一點(diǎn),暢所欲言。)。
(學(xué)生發(fā)言)。
2():接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——10分?,F(xiàn)在我們開始了:
()一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)。
()二組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)。
2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請(qǐng)假時(shí)間等)。
()三組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)。
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)。
(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時(shí)說“再見”)。
()四組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)。
(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝?。?/p>
請(qǐng)?jiān)u委公布得分最高的一組:
讓我們向第()組表示祝賀。
5、()______、____,讓我也來考考你!今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說些什么呢?主持人發(fā)言:(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)。
(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)。
篇章三:猜猜文明詞。
()現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲,猜詞?。ㄔ~語與文明話題有關(guān))先我來說說游戲規(guī)則。
(1)五個(gè)男生一組,五個(gè)女生一組,共選兩組。
(2)第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜,依次進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪組猜對(duì)的多哪組獲勝。
(3)在猜的過程中,大家不得提示。
(4)猜詞語時(shí),只能做動(dòng)作,不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四:拋棄不文明。
()剛才我們通過討論,大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。
下面,我請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,包括我自己。
好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)。(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,心胸寬廣等)。
我請(qǐng)同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上,你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措?。?。
篇章五:唱響文明之歌。
讓我們向不文明的現(xiàn)象說再見,讓文明之歌在我們心中唱起來。
1)請(qǐng)欣賞表演唱《假如我是xx》。
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時(shí),先說請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備齊:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。宣言者——四(4)班全體同學(xué)”。
1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。主持人(甲、乙):親愛的隊(duì)員們,伴著悠揚(yáng)的音樂,四(4)中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話:
2、輔導(dǎo)員講話:
3、(中隊(duì)長):全體集合。
4、(中隊(duì)長)呼號(hào):“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊(duì)員:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
中隊(duì)長:退旗(奏樂)、敬禮。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
1、通過活動(dòng),隊(duì)員們能了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,懂得要珍愛生命。
2、學(xué)會(huì)珍愛生命,既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn),又能安全健康地生活。
3、培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
一、各小組搜集準(zhǔn)備節(jié)目各位隊(duì)員。
二、各位隊(duì)員制作書簽,書簽上寫上自己最喜歡的熱愛生命的格言各位隊(duì)員。
三、自行車一輛負(fù)責(zé)人黃炳健。
四、羽毛球負(fù)責(zé)人林金順。
五、太陽帽兩個(gè)負(fù)責(zé)人林金順。
六、相關(guān)課件相關(guān)人員。
七、小鼓花負(fù)責(zé)人李秀珍。
八、止咳水道具負(fù)責(zé)人李秀珍。
匯報(bào)隊(duì)員:葉健成林靖婷李宇航。
成員一:隊(duì)員們,有一種永恒的東西,那就是生命;有一種美好的東西,那就是生命。瞧,當(dāng)生命在媽媽的身體里悄悄孕育的時(shí)候,生命便開始了。
成員二:一聲響亮的啼哭,我們呱呱落地,一個(gè)小生命便開始了。
成員三:自從來到這個(gè)美麗的世界,成長的腳步便一刻也沒有停留。成長的過程中,有許多溫馨、美好與快樂,讓我們一起來分享吧!
成員一:一個(gè)生命就是一個(gè)世界,一個(gè)生命就是一個(gè)宇宙。生命成了隊(duì)員們非常感興趣的話題。咱們班隊(duì)員分成了幾個(gè)研究小組,利用課余時(shí)間走進(jìn)自然,貼近生命,開展了小課題研究活動(dòng),感受了生命的精彩,讓我們一起來分享他們的收獲吧!
成員二隊(duì)員們,生命如詩,世間萬物生生不息,用他們靈動(dòng)、鮮活的生命譜寫著一曲曲贊歌,描繪著一幅幅瑰麗的圖畫。
表演胡淦波李一帆余曉晴。
小品別拿生命開玩笑。
馬大哈(胡淦波)。
小木子(李一帆)。
麗麗(余曉晴)。
老板(李宇航)。
第一幕。
情景:吃過中午飯,馬大哈、小木子背著書包去上學(xué)。
馬大哈、小木子:(唱)走走走走走,我們小手拉不手,走走走走走,一同去打球。
馬大哈:這個(gè)地方?jīng)]什么車,我們在車?yán)锎虼蚯?,怎么樣?小木子:好,誰怕誰?
馬大哈:今天輸了玩什么花樣呀?
小木子:(思考后)今天誰輸誰學(xué)狗叫。
馬大哈:一言為定!
馬大哈小木子:(拉手指)一言為定!
(畫外音,他們說著說著就打起球來,這時(shí)走來一個(gè)少先隊(duì)員)。
少先隊(duì)員麗麗:別拿生命開玩笑,公路上車來車往,不可打球喲。
馬大哈、小木子:哎呀,我們怎么這么糊涂呀!
第二幕。
主持人甲:話說馬大哈、小木子在馬路打球受到麗麗的批評(píng)后,決定做個(gè)好隊(duì)員。放學(xué)后,他們背著書包回家了。
馬大哈:(吭吭吭)這幾天感冒了,我得買點(diǎn)止咳水喝喝。
小木子:我的老鄉(xiāng)有個(gè)小店,去那里買吧。
馬大哈:好的,咱們現(xiàn)在就去!
(畫外音,他們說著說著就來到一家小店)。
小店老板:小朋友,上次吃了我賣給你的止咳水,好些了嗎?
馬大哈:謝謝你的關(guān)心,吃了你的止咳水的確好多了。(伸出大拇指)老板,你真會(huì)做生意!
小店老板:呵呵!
小木子:快點(diǎn)吃藥吧,別傳染給我。
馬大哈:老板,給我來一瓶聯(lián)邦止咳水。
(畫外音,就在這時(shí)候,麗麗路過此地。)。
麗麗:馬大哈,別拿生命開玩笑,你怎么可以喝聯(lián)邦止咳水呢?它是不能喝的。
馬大哈:為什么呀?
小木子:為什么呀??
麗麗:喝聯(lián)邦止咳水就像吸,會(huì)越喝越上癮。不但治不好病,還會(huì)形成依賴性,越喝人越瘦。
馬大哈小木子:(張大嘴吧,一起說:哎呀!我們怎么這么糊涂呀?。?/p>
第三幕。
(畫外音:話說馬大哈買不到止咳水回到家里,爸爸、媽媽末下班,推著自行車想去看醫(yī)生。)。
馬大哈:(吭吭吭)(一邊推著自行車一邊說)爸爸媽媽不在家,今天,看來我要自已去看醫(yī)生了。
(畫外音,就在這時(shí)候,麗麗又一次碰到了他。)。
麗麗:馬大哈,你想去哪里呀?
馬大哈:我去看醫(yī)生呀?
麗麗:別拿生命開玩笑,你末夠十四歲,不能騎自行車上路。
馬大哈:呀,我怎么這么糊涂呀!
抗震小英雄——林浩。
還記得奧運(yùn)會(huì)開幕式上那個(gè)與姚明一起揮舞國旗天真可愛的小男孩嗎?對(duì),他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳,但是百聽不厭。我們還是再來回顧一下吧:20xx年5月12日,8.0級(jí)大地震震驚了世界。在xx縣映秀漁子溪小學(xué),我們看到一個(gè)弱小的身影將一名昏迷的隊(duì)員背了出來,喘了喘氣,又重新返回了教學(xué)樓,當(dāng)他再次在我們的視線中出現(xiàn)時(shí),他又背出了一位受傷的隊(duì)員,而自己卻不幸被砸傷了。原來,通過自救的林浩是第一個(gè)從教學(xué)樓爬了出來的,可是,他絲毫沒有猶豫,便轉(zhuǎn)身投入到了救援工作。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,教學(xué)樓又塌了,把他壓在了下面。這時(shí),他聽到許多隊(duì)員不停的哭喊聲,為了鼓舞大家,安慰大家,身為班長的小林浩帶頭唱起了國歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動(dòng)聽,久久地回響在學(xué)校里……由于通訊的中斷,小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系,焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)停留了兩天,14日,他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道,經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉,走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn),轉(zhuǎn)移到了都江堰,終于與父母匯合。在安頓處,小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家,這是溫馨的一幕我們不會(huì)忘記。當(dāng)人們問起他為什么會(huì)那么勇敢地解救隊(duì)員們的時(shí)候,他的回答無不讓每個(gè)人驚訝:“我是班長!”在這堅(jiān)定有力的話語,不僅綻放出人性光輝燦爛,而且,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。也是因?yàn)樾×趾圃谶@場天來之禍的勇敢表現(xiàn),他才會(huì)與姚明站在中國隊(duì)的排頭,成為人們眼中了不起的小英雄!
在大災(zāi)難中,我們一定要患難與共,彼此依靠,不離不棄。因?yàn)橹灰覀冄}相連,骨肉情深,萬眾一心,眾志成城,一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難,戰(zhàn)勝自己!
表演:葉婷婷。
隊(duì)員,你沒有資格結(jié)束自己的生命。
逝者如斯,理應(yīng)節(jié)哀順變。可是,面對(duì)16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍,你能把一切忘記嗎?請(qǐng)?jiān)彛幢闶俏疫@樣一個(gè)看客,也做不到。最近,接連不斷的學(xué)生跳樓自殺的報(bào)道令人觸目驚心,暫且不論是什么原因讓他們走上了不歸路,作為看客的我只想問,你到底有什么資格結(jié)束自己的生命?只是,我想問的人都已經(jīng)聽不見了。
在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),作為一名學(xué)生,你們身上的確寄托了太多的希望,你們是國家未來的棟梁;你們是父母的驕傲;你們是所有親人的自豪;這使得原本應(yīng)該自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的你們,感受到了前所未有的壓力。于是,在一點(diǎn)點(diǎn)挫折面前,你們就常常手足無措,驚慌不已。你們無法面對(duì)別人的嘲笑,不堪忍受老師的忽視,在學(xué)校里找不到自己正確的定位,于是,匆匆之間以了斷自己的生命作為對(duì)這些所謂挫折的回應(yīng),以為只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真實(shí)的“自我”。然而悲哀的是,你在結(jié)束自己的那一刻,你把悲傷留給了父母,把痛心留給了朋友,把失望留給了隊(duì)員,把得意留給了那些輕視你的人。
生命是父母給的,從出生的那一刻起,我們所有的人都不僅僅屬于自己;知識(shí)是國家和社會(huì)給的,從邁入學(xué)校的那一刻起,你就有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)起用知識(shí)回報(bào)社會(huì)的重?fù)?dān);鼓勵(lì)是親朋好友給的,你本應(yīng)該知恩圖報(bào);動(dòng)力是敵視你的人給的,你就應(yīng)該以出色的表現(xiàn)來證明自己。無論如何,你都沒有資格輕視自己的生命。
也許會(huì)有人說,歷史上許多偉人也是選擇了自殺,許多巨星也是自己結(jié)束生命告別這個(gè)充滿煩惱的人間。是的,這是事實(shí)。同時(shí),更不容忽視的是,他們的離去,給我們留下的是寶貴的精神遺產(chǎn)。而你們,在離開這個(gè)世界之前,曾經(jīng)為父母做了什么,又為國家做了什么?除了認(rèn)識(shí)我們的人留下一點(diǎn)茶余飯后談?wù)摰脑掝}之外,再也不會(huì)有讓別人記起的東西,這是我們的悲哀,是逃避者的悲哀,是輕生者的悲哀!
其實(shí),我們是沒有理由也找不到理由離去的。不是嗎?
人常說:“好死不如賴活”。這是悲觀厭世者常常鼓勵(lì)自己存在的一句話,那么我們?yōu)槭裁床荒苷f:“賴死不如好活”呢?死,也要死得有價(jià)值!如果沒有價(jià)值,我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不但要活下去,而且要好好地活,活出個(gè)人樣,活出點(diǎn)本色!
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四
1、緬懷革命先烈的英雄事跡,學(xué)習(xí)他們高尚的革命氣節(jié)、頑強(qiáng)的革命意志,感受幸福生活的來之不易,在每個(gè)隊(duì)員心中豎起一座座高大的英雄豐碑。
2、了解為國爭光的潮鄉(xiāng)體育健兒,學(xué)習(xí)她們的拼搏精神,激發(fā)隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛國的熱情,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,成為祖國有用的人才。
1、觀看《潮鄉(xiāng)魂》愛國主義教育專題片。
2、再次參觀學(xué)校愛國主義教育基地。請(qǐng)幾位隊(duì)員準(zhǔn)備好英雄人物的故事。
3、排練舞蹈《紅旗飄飄》
4、出一期相關(guān)的黑板報(bào)。
一、隊(duì)儀式(略)
二、主要環(huán)節(jié)
1、中隊(duì)長導(dǎo)言并宣布活動(dòng)開始:
歌舞升平,鳥語花香,和平安詳?shù)纳睿諒?fù)一日,也許你會(huì)覺得太平常,然而,你是否知道,平安來之不易,幸福更非天賜。自古以來,我們中華民族就出現(xiàn)了許多民族英雄,沒有這些英雄,就沒有我們今天的幸福生活。我們的家鄉(xiāng)也涌現(xiàn)出了可歌可泣的英雄。吳敏霞、趙瑩瑩兩位體育健兒是我們潮鄉(xiāng)人民的驕傲,是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣。今天,就讓我們懷著崇敬和自豪的心情來走近他們,了解他們,贊頌他們。
我宣布六乙中隊(duì)“民族魂愛國心”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2、牢記烈士英名。
形式:小組競賽,在5分中內(nèi)寫出英烈的名字并概括他們(她)們的主要事跡,寫出一位得10分,看哪個(gè)小組分?jǐn)?shù)最高,評(píng)出優(yōu)勝小組若干個(gè)。
3、知家鄉(xiāng)英雄故事。
(1)請(qǐng)李美萍隊(duì)員講家鄉(xiāng)革命烈士徐明的故事。
(2)請(qǐng)馬星辰隊(duì)員講家鄉(xiāng)革命烈士張偶江的故事。
(3)聽后談感受。
4、詩歌頌英雄。
1、小組聯(lián)誦《我的“自白”書》、《囚歌》、《就義詩》等
2、朗誦隊(duì)員自己寫的詩歌。
3、配樂詩朗誦《永遠(yuǎn)的豐碑》、《長征》
5、了解家鄉(xiāng)為國爭光的體育健兒。
(1)請(qǐng)沈佳宇隊(duì)員介紹奧運(yùn)跳水冠軍吳敏霞。
(2)請(qǐng)孫慧靜隊(duì)員介紹第十一屆亞洲青年田徑錦標(biāo)賽撐桿跳冠軍趙瑩瑩。
(3)談啟發(fā)。(從她們身上學(xué)到什么?)
6、欣賞舞蹈《紅旗飄飄》
7、暢談人生理想。
8、輔導(dǎo)員講話。
三、隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十五
1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國主義教育。
2.介紹其他英雄事跡。
生:長江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。
紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀,已化作一座座高山,
他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?/p>
每當(dāng)南風(fēng)吹來的時(shí)候,我總聽到那深情的述說,
述說著英雄的故事。
師:同學(xué)們,我們都來說說英雄的故事。
3.欣賞影片(狼牙山五壯士》片斷。
師:同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄,為了把敵人引開,毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,他們就是狼牙山五壯士。
4.介紹更多沒留下姓名的英雄。
生:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。
師:可是,同學(xué)們,更多的英雄我們并不知道他們姓什么,叫什么。
生:大山野里,風(fēng)兒問我,你知道他們的姓名嗎在小河邊,水波問我,你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野,在河邊長眠,我們怎能忘記這一切。
師:同學(xué)們,讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
(學(xué)生介紹,如《金色的魚鉤》中的老班長,《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)
師:有一位指導(dǎo)員,為了保護(hù)孩子們的書,獻(xiàn)出了生命。課外,有幾個(gè)同學(xué)自編自演了課本劇?,F(xiàn)在,讓他們演給大家看一看。
(學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》)
生:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時(shí)代的小英雄向我們走來。
1.講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。
師:這是一位倔強(qiáng)的小紅軍,誰來講講他的故事。
2.齊唱《歌唱二小放牛郎》。
師:同學(xué)們,就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長,給我們力量,教我們?nèi)タ朔щy。
生:一個(gè)個(gè)故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
3.詩朗誦《我們要告訴您》。
師:讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中,伴在我們身旁,激勵(lì)我們成長!
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十六
三、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。
四、本節(jié)課課題:如何面對(duì)挫折。
1、通過本次活動(dòng)課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì),樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
(一)預(yù)備及儀式部分:
1、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
(二)活動(dòng)開始:
1、故事導(dǎo)入:今天,我們就通過開展“如何面對(duì)挫折”這一活動(dòng)課,來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗(yàn)挫折。
(1)模擬體驗(yàn):假如你失去雙手,請(qǐng)用嘴在白紙上寫下“我”字。請(qǐng)簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?/p>
(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報(bào)。
3、說說面對(duì)挫折的態(tài)度與對(duì)策。
有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
a、每個(gè)人都會(huì)面臨挫折:不要怕。
人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活,只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會(huì)過去:不要逃避。
你的挫折不會(huì)永遠(yuǎn)存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí),晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí),生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天,會(huì)消失無蹤,你的挫折當(dāng)然也會(huì)獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn):不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦,但同時(shí)也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?!?/p>
d、每次挫折都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響:不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的,但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比,你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人?!吧钍且幻骁R子,你對(duì)它笑,它就笑;你對(duì)它哭,它就哭?!?/p>
e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生,那就應(yīng)當(dāng)面對(duì)它,尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去,那就應(yīng)當(dāng)丟開它,不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):面對(duì)挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對(duì)。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們:“一把鑰匙開一把鎖”,你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié):正視挫折,認(rèn)真分析;學(xué)會(huì)宣泄,擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華;學(xué)會(huì)幽默,自我解嘲;尋找原因,理清思路;再接再厲,鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對(duì)待挫折,每個(gè)人的態(tài)度不同:弱者把挫折當(dāng)作一堵墻,而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。
交流后總結(jié):面對(duì)挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對(duì)人生!
6、互贈(zèng)名言——贈(zèng)言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬丈深淵,對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈(zèng)送。
(三)呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動(dòng)延伸:
通過本次活動(dòng)課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法,有一個(gè)好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動(dòng)的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生,給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十七
__年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__年紀(jì)念日,為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量,發(fā)展中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定10月12日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式,現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)時(shí)間:10月12日(星期五)下午第7節(jié)活動(dòng)課。
四、參加人員:一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員,少先隊(duì)大隊(duì)委干部。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。
建議可以分為五講:
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》;。
第二講《中國少年先鋒隊(duì)章程》;。
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》;。
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》;。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書,并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
5、10月11日,入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡,寫下入隊(duì)心愿和自己努力的目標(biāo)。(家長協(xié)助制作,不得購買)。
六、活動(dòng)議程:
第一項(xiàng):全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮,唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場。(奏樂:進(jìn)行曲)。
第三項(xiàng):為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng):宣誓;(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)。
(大隊(duì)委領(lǐng)讀)——全體立正,請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓:
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國^共_產(chǎn)~黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè),貢獻(xiàn)力量。宣誓人:___(領(lǐng)誓人說一句,新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后,領(lǐng)誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)。
第五項(xiàng):中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)。
第六項(xiàng):新隊(duì)員代表講話。
第七項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單,并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng):大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng):__導(dǎo)講話。
第十項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng):退旗。
第十二項(xiàng):宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi),各班每個(gè)學(xué)生3元,然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3——5名家長委員會(huì)參加活動(dòng)。
4、佩戴紅領(lǐng)巾:五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員(輔導(dǎo)老師:)。
5、主持:學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師:)。
6、旗手:學(xué)校大隊(duì)部旗手3名(輔導(dǎo)老師:李)。
7、攝影、新聞稿:
8、音響:
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十八
主持人:(甲)(乙)中隊(duì)長:
第一小隊(duì)長:第二小隊(duì)長:第三小隊(duì)長:
旗手:
第一小隊(duì)成員:
第二小隊(duì)成員:
第三小隊(duì)成員:
中隊(duì)長(杜林一梟):
一、“全體立正--向前看齊--各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)---小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告---中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告---“預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功”
二、“出旗――敬禮”。
三、唱隊(duì)歌。(指揮:)
美好回憶
錄音故事引入,背景音樂《感恩的心完美版》:
有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味了!
(伴隨背景音樂,主持人上場)
甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
甲:這些年來,我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛。今天就讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!
齊:寧波萬里國際學(xué)校小學(xué)410班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。(錄音停)
甲:父母給了我們生命,養(yǎng)育我們成長。因?yàn)橛心?,在我童年記憶的小河里,朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田,那幸福的味道最甜、最美、最難忘……讓我們共同回憶這美好時(shí)光,訴說美麗童年吧!請(qǐng)聽項(xiàng)麗超和王宇翔的詩歌朗誦《因?yàn)橛心恪贰#ㄅ浔尘耙魳贰秲?yōu)美的鋼琴曲》)
師結(jié)合播放“快樂童年”單人照片幻燈。
《因?yàn)橛心恪?/p>
女:因?yàn)橛心?,我來到人世,可你從來都不嫌我的哭鬧;
男:因?yàn)橛心悖议_口的第一句話是媽媽,而你從來都聽不厭這兩個(gè)字;
女:因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)走路,而你跟在我身后喂飯從來都不喊累;
男:因?yàn)橛心?,我上課從不遲到、早退,是你從小就教導(dǎo)我做個(gè)守時(shí)的學(xué)生;
女:有你,我從不擔(dān)心餓肚子,因?yàn)槟銜?huì)做好飯菜等著我回來;
男:有你,我從不孤單,因?yàn)槊總€(gè)周末你都會(huì)一直陪伴我;
女:有你,我不害怕失敗,因?yàn)槟銜?huì)鼓勵(lì)我、找回我的信心;
男:有你,我不害怕生病,因?yàn)槟銜?huì)細(xì)心的照顧我;
女:因?yàn)橛心?,我得到了全世界最美好的事物?/p>
男:因?yàn)橛心悖铱匆姷奶炜帐遣噬模?/p>
女:因?yàn)橛心?,我很慶幸我是你今生的唯一。
合:謝謝你,我最愛的人----媽媽!
(配樂《優(yōu)美的鋼琴曲》解說單人照片)。
(鄭統(tǒng)卓)這是一張我8歲時(shí)的照片。爸爸媽媽在公司實(shí)在太忙了,但他們從來不溺愛我,因?yàn)槲姨萘?,每逢三休日,他們一有空就帶我去郊游、爬山,鍛煉我的身體和意志。
(余思邈)我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常不在身邊,出差到昆明。爸爸難得和我在一起,我也感受不到對(duì)我的愛,爸爸平時(shí)也很少說話,一直到我上小學(xué)了,也沒和我說過幾句話。幾天前,媽媽從相冊里找出了這張相片,并告訴我說,這是在我三歲時(shí)拍下的情景。現(xiàn)在我才知道,爸爸媽媽常年辛苦奔波是為了什么。這次六一演出,爸爸放下手頭的活,特地從昆明飛回來看我的表演,當(dāng)演出結(jié)束時(shí),不茍言笑的爸爸臉上綻放的出如鮮花盛開般的笑容。我忽然間仿佛明白了爸爸那默默的愛竟是那樣地?zé)崃叶畛痢?/p>
(周玲婭)這是我兩歲時(shí)拍的照片,現(xiàn)在看起來真的很幼稚。仔細(xì)一想,其實(shí),是媽媽的關(guān)愛讓我一路走來,從蹣跚學(xué)步到展翅翱翔,永遠(yuǎn)謝謝你,媽媽!
(甲:因?yàn)楦改福覀儾庞辛丝鞓返耐?。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。我給大家?guī)砹艘恍┤腋U掌?qǐng)他們給給你講述這些照片里的故事吧?。?/p>
(配樂《鋼琴素描愛的回憶》解說全家福照片)。師結(jié)合播放全家福片幻燈。
(陳澤宇)這張照片是爸爸媽媽和我在三亞時(shí)拍的。那天,我們早早地起來了,坐船到了美麗的海邊。我們仨穿著一樣的海南服,在那片金色的沙灘上盡情地玩耍,我從來沒有這么開心了,特別是和爸爸媽媽在一起度過的時(shí)光?,F(xiàn)在一看到這張照片,心里頓時(shí)感到溫暖無比。
(彭協(xié))和爸爸媽媽在一起的時(shí)光是最快樂,這是我們在美麗黃山時(shí)的留影,其實(shí),我多想和父母天天在一起呀!
(杜林一梟)爸爸媽媽陪伴我度過了11個(gè)年頭,這期間,我們一起歡笑,一起難過。爸爸是個(gè)寬宏大量的人,當(dāng)我在人生旅途中遇到困難和挫折時(shí),總能見到爸爸那充滿鼓勵(lì)的臉龐和期待的眼神。在二三年級(jí),我參加了兩次大隊(duì)委員的選舉,結(jié)果都落選了,那段日子對(duì)我的打擊實(shí)在太大了,為了不讓我消沉下去,除了老師的安慰,回到家里,還有爸爸媽媽的諄諄鼓勵(lì),讓我重振旗鼓,通過努力,這次我終于當(dāng)選了“十佳美德少年”,我想對(duì)爸爸媽媽說:“謝謝你們!”這是一張我和爸爸在裝推車時(shí)的照片,每每回憶起來,心中總是填滿了幸福和甜蜜。
(樓牧文)我的家庭到處充滿愛的音符,在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我已經(jīng)長大。這期間,我們不知度過了多少個(gè)美好的日日夜夜,每逢周末,我最想的就是回到你們身邊,吃你們做的飯菜,聽你們的諄諄教誨。這是在一次爸爸的生日宴會(huì)上,我們都非常開心,共同祝福爸爸生日快樂,永遠(yuǎn)快樂!我很高興,今天,爸爸也來了,6月17日是父親節(jié),我親手為您做了一張賀卡,今天,我要親手送給你,祝你節(jié)日快樂!
乙:父母的愛是藍(lán)天,我是一朵白云,飄呀飄,飄不出那藍(lán)色的天空。
甲:父母的愛是大海,我是一只小船,劃呀劃,劃不出那金色的港灣。
甲:父母對(duì)我們百般的呵護(hù),無微不至,他給了我們最無私的愛,最慷慨的情,然而,我們對(duì)父母又如何呢?我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)十幾天,就可以回家過一個(gè)輕松愉快的三休日,每個(gè)三休日對(duì)于我們,對(duì)于父母多重要呀,那我們該怎樣過呢?首先先請(qǐng)大家看一段我們拍的電視短劇《小梅和小貝的周末生活》,看完后,請(qǐng)大家都來發(fā)表自己的看法。
乙:看完短片后,大家對(duì)小貝和小梅的做法有什么看法嗎?
(洪江輝)在節(jié)目里,我看到了一個(gè)很懂事的小梅和一個(gè)一點(diǎn)都不關(guān)心父母的“小皇帝”小貝。小梅剛回到家得知媽媽病了,連忙去看望,可小貝一回家就生氣地質(zhì)問爸爸為什么不來接,聽到媽媽病了也沒有去看望,只是想著自己的飲料和西瓜。
(沈澤)第二天早上,小梅一起床就去看望生病的媽媽,還勇敢地承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任,讓爸爸安心地工作;而小貝就不一樣了,他只顧著自己玩游戲,聲音這么大,把他媽媽都吵醒了,媽媽雖然沒罵他,但心里一定很難受的。
(江曾婷)三天的時(shí)間里,小梅除了做好自己的事情外,還幫媽媽整理房間、洗碗、做飯,讓爸爸看他心愛的體育節(jié)目,幫媽媽洗腳、剝香蕉給媽媽等,我想任何一位媽媽都會(huì)為她感到驕傲的;而小貝在家的表現(xiàn)剛好和小梅的表現(xiàn)卻完全相反。我只想對(duì)他說:“你這樣做,太讓爸爸媽媽失望了!”
(虞洽璐)今天是母親的生日,我會(huì)早早地,輕手輕腳地下床,去廚房,為她準(zhǔn)備一頓特別的早餐,到時(shí)我一定會(huì)提醒自己,別忘了沖上一杯香濃的飲料,保證媽媽的心里充滿了溫暖。
(楊逍)母親節(jié)這天,我一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜!門鈴?fù)蝗豁懥耍龠f員送來了一大束康乃馨,小小的卡片上,寫的是“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮---您的寶貝兒子”。你可知道,這可是我送給媽媽最好的禮物了。
(黃亞鵬)三休日回家,我會(huì)找個(gè)陽光燦爛的日子,邀請(qǐng)爸爸媽媽一起去公園的草坪上放放風(fēng)箏,在樹下喝喝茶,我還會(huì)帶上照相機(jī)給爸爸媽媽多拍幾張照片,留下我們的幸福時(shí)光。
體驗(yàn)親情
甲:縱有千言萬語,也說不盡我們對(duì)父母的愛。無論百歌千曲,也唱不完我們對(duì)父母的感恩之情。
乙:同學(xué)們,請(qǐng)把握這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
合:讓我們的心永遠(yuǎn)和父母在一起吧!
甲:請(qǐng)聽吳肖倩同學(xué)寫給媽媽的一封信,感受她心中的感動(dòng)吧。(背景音樂《秋日私語》)。
親愛的媽媽:
您在家里還好嗎?好久沒這么叫您了,也許是因?yàn)槲蚁肽?!您總是那么忙,平時(shí)除了做家務(wù),現(xiàn)在還得照顧年幼的小弟弟,你可得注意身體呀!我在萬里學(xué)校挺好的,請(qǐng)您放心吧!
每次三休日回到家里,看到您忙碌的身影,我的鼻子就忍不住泛酸。記得那是一個(gè)讓我難忘的早上,您為了讓我們能吃好飯,就早早地起床了。可是在做飯是,您不小心被火辣辣焦油嚴(yán)重燙傷了。當(dāng)時(shí)我還在暖和的被窩里做夢呢!當(dāng)我起來看到您紅彤彤手時(shí),我嚇壞了,再看看擺在飯桌上的飯菜時(shí),我的眼中充滿了淚水,心里真有說不出的痛苦。當(dāng)時(shí)就想幫媽媽做所有的家務(wù),再也不讓媽媽受苦了。遠(yuǎn)在萬里的我只能對(duì)您說:“媽媽,請(qǐng)您小心點(diǎn),照顧好身體!”
我還清晰地記得,有一次您外出了。晚上我從圖書館坐車回家,推開家門,發(fā)現(xiàn)桌子上擺放著許多我愛吃菜肴,我不管三七二十一,就把它解決了。當(dāng)我推開自己的小臥室時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn):書桌上的臺(tái)燈被調(diào)到平時(shí)我喜歡的亮度,桌子上還放著一杯您為我泡好的菊花茶,濃香四溢。小床上的被子鋪得整整齊齊,枕頭上端正地還放著我這幾天沒看完的課外書,下面壓著一張小紙條,上面寫道:“今天媽媽不在家,晚上看書別太晚,天冷要蓋好被子,千萬別著涼了……”看著您的留言,我呆坐在床頭,許久,許久……心中涌動(dòng)著媽媽您對(duì)我的濃濃愛意。
媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
愛您的女兒
20xx年5月25日
甲:吳肖倩同學(xué)說,自己的媽媽今天很忙,無法來到學(xué)校參加我們的活動(dòng),但她還是努力把爸爸給請(qǐng)來了,因?yàn)樗龥Q定要親手為親愛的爸爸獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)自己的內(nèi)心埋藏已久的感恩之情。(鼓掌)
甲:同學(xué)們,在感動(dòng)之余,我們是否真正了解父母呢?前些天,葉老師做了一個(gè)測驗(yàn)。
(師幻燈片出示)
1、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
2、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
3、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
4、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
5、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
6、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
7、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
8、你爸爸媽媽喜歡的日?;顒?dòng)是___________、_________。
甲:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了,想知道嗎?(生答:“想!”)
陳宏強(qiáng):平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開始,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
周琪瑄:有時(shí)我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會(huì)她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內(nèi)疚。
葉武澤:爸爸媽媽,對(duì)不起,以前都是你們給我過生日,今年,我一定要為你們過一個(gè)生日。
甲:假如這是一臺(tái)愛的天平,爸爸媽媽對(duì)我們的愛總是那么重,那么重!
回報(bào)親情
甲:不知不覺中,我們長大了!可歲月的年輪卻寫在了父母的身上,他們的額頭爬上了幾絲皺紋,頭發(fā)中也映出了幾根銀絲。這一切,都是為我們操勞的呀!
乙:同學(xué)們,我們需要父母的愛,其實(shí),父母也多么想得到我們的愛呀!那就讓我們都以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母吧!現(xiàn)在你打算為父母做哪些事情呢?請(qǐng)大家敞開自己的心扉吧!
(胡艾琳)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話和學(xué)校里發(fā)生的開心的事情。
(葉武澤)每天好好學(xué)習(xí),三休日回家,主動(dòng)和爸爸媽媽聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
(胡精宇)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
(葉書成)我們要學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。
(應(yīng)嘉樂)可以為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,做一些力所能及的事情。
(張文鴻)從此以后,我再也不惹爸爸媽媽生氣了,也要學(xué)會(huì)照顧好自己的生活了。
甲:其實(shí),對(duì)父母的孝敬,可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分,可以是下班后端給爸爸的一盤菜,當(dāng)然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。
(播放“為媽媽洗腳”公益廣告片)。
甲:同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的發(fā)言,一定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福。很幸運(yùn)我們來到萬里學(xué)校,在這里,老師教給我們的不僅是知識(shí),更讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣孝敬父母,你們瞧:這一張張孝心卡(幻燈出示)就是我們對(duì)父母拳拳孝心的最好見證。這是一年來大家的孝心成果,今天在這里,我們要舉行隆重的頒獎(jiǎng),表彰我們班的十佳“孝心標(biāo)兵”,表彰他們?yōu)楦改杆龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?,F(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)谧氖迨?、阿姨為他們頒獎(jiǎng)。(播放名單和背景音樂《感恩的心伴奏完美版》,主持人宣布姓名并上臺(tái),請(qǐng)?jiān)趫龅氖迨灏⒁虨樗麄冾C獎(jiǎng)。)
名單:余思邈樓牧文虞洽璐項(xiàng)麗超施晨嫻李媛孫嘉楠江曾婷周玲婭周琪宣
乙:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!(鼓掌---停頓)
乙:尊敬的爸爸媽媽,雖然我們現(xiàn)在不會(huì)賺錢,也不會(huì)做驚天動(dòng)地的事情,但我們一定會(huì)在每年的母親節(jié)和父親節(jié)為你們送上一張賀卡或者一束鮮花,以表我們對(duì)您的一片孝心。(在《感恩的心伴奏完美版》中給家長賀卡和獻(xiàn)花、擁抱)。
甲:在這里,我們還不能忘記另一位呵護(hù)我們成長的人,那就是我們的生活老師----李老師,感謝您像母親一樣地照顧我們這42個(gè)孩子。(4位學(xué)生代表給生活老師獻(xiàn)花)。
甲:“李老師----(齊)您辛苦了!”
乙:同學(xué)們做得非常好,各位家長和老師對(duì)我們有什么話要說嗎?
(家長代表發(fā)言):…………
(教師代表發(fā)言):…………
乙:我們一定記住你們的教誨和期待,一定會(huì)做得更好的!就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記吧?。ㄆ鹆R誦讀)
為人子,方少時(shí)。尊長輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。
親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。愛父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。
父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘。
(變換隊(duì)形,全班手語齊唱《感恩的心》。)
乙:讓我們懷著一顆感恩的心,真誠地對(duì)待這個(gè)世界,謝謝您,所有愛我的人!---(齊:謝謝您,所有愛我的人?。?/p>
(變換隊(duì)形,歸位。)
乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員葉老師講話。
呼號(hào):(師)準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。ㄉr(shí)刻準(zhǔn)備著!
我宣布410班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)長杜林一梟:退旗――敬禮---禮畢---向后轉(zhuǎn)---鞠躬!---按秩序退場!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10355832.html】