總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇一
4月26日，我們管理學(xué)院的06級(jí)電子商務(wù)一、二團(tuán)支部在學(xué)院組織部的指導(dǎo)下承辦了本月的以“成大的年輪，我們的成長——關(guān)注成大的校史校情”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
我們用了一個(gè)星期的時(shí)間來準(zhǔn)備，收集了大量的有關(guān)成大校史校情的歷史資料和照片，將其進(jìn)行匯總、整理、分類、篩選。并根據(jù)這些資料從中精選了大量的題目來為此次的團(tuán)日活動(dòng)做準(zhǔn)備。
活動(dòng)當(dāng)天，在06級(jí)電子商務(wù)團(tuán)支部的共同努力下，同學(xué)們早早的來到尋知橋頭占位、粘貼海報(bào)及相關(guān)的宣傳資料，并安排了具體人員在活動(dòng)現(xiàn)場組織活動(dòng)、維持活動(dòng)現(xiàn)場的秩序、向路過的同學(xué)宣傳我們美麗的校園。我們還在活動(dòng)的現(xiàn)場設(shè)了一個(gè)“我為成大迎評(píng)加油”的簽字板和“成大校史校情”有獎(jiǎng)知識(shí)問答點(diǎn)?；顒?dòng)現(xiàn)場的同學(xué)在我們工作人員的帶動(dòng)下都積極的參與到了我們的活動(dòng)中來。
通過這次活動(dòng)，使我們學(xué)校的優(yōu)秀的光榮的歷史得到了更好的宣傳和發(fā)揚(yáng)。使同學(xué)們更好的了解了我們的我們共同學(xué)習(xí)有生活的大家庭，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛與關(guān)心之情。以更好的在近期的學(xué)校的“迎評(píng)”工作中及創(chuàng)建和諧校園工作中做出自己的一份貢獻(xiàn)。
今天的我們在成都大學(xué)美麗入畫的環(huán)境里成長，明天我們在成都大學(xué)的關(guān)懷下成才。
校友們！“迎評(píng)”在即，我們——新成大的成員，應(yīng)該積極行動(dòng)起來，做好本職工作，服從學(xué)校的安排，為成大的再一次騰飛，貢獻(xiàn)我們的力量。
相信我們的團(tuán)支部在以后的學(xué)習(xí)、生活中會(huì)更加的努力，更多的開展類似的活動(dòng)，以豐富我們同學(xué)的課余生活，讓我們的大學(xué)生活更加的豐富多彩。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇二
對(duì)于第一次團(tuán)組織生活會(huì)，雖然我都參加了10級(jí)和09級(jí)的，但還是10級(jí)給我的印象比較深。因?yàn)?0級(jí)可能是第一次參加，所以都很認(rèn)真對(duì)待，并且材料準(zhǔn)備得很充分，整場氣氛還能夠。盡管因?yàn)榍酀?，不熟練而犯下一些失誤。比如說，團(tuán)支書有時(shí)在講臺(tái)上演獨(dú)角戲，與臺(tái)下的同學(xué)互動(dòng)得不夠，這時(shí)將不利于調(diào)動(dòng)同學(xué)的進(jìn)取性，或者團(tuán)支書為了開足45分鐘例會(huì)使班級(jí)不被扣分，會(huì)耍些小伎倆。所以在這45分鐘里難免會(huì)包含“混”的味道，就是能“混”一分鐘就好?？墒蔷褪且?yàn)榍酀?，所以才?huì)認(rèn)真對(duì)待，才不會(huì)褻瀆團(tuán)組織生活會(huì)，才能在開會(huì)過程中慢慢體會(huì)團(tuán)組織生活會(huì)的真諦。所以我很喜歡這種青澀的感覺。然而，對(duì)于09級(jí)的印象，是經(jīng)驗(yàn)老道，所以明白怎樣在準(zhǔn)備不充分的情景下開足45分鐘，更“難能可貴”的是，他們會(huì)把這種“經(jīng)驗(yàn)”傳給10級(jí)的師弟師妹，期望它能“發(fā)揚(yáng)光大”，一代一代傳下去，甚至有時(shí)會(huì)對(duì)我們這些干事軟硬兼施?！败浭侄巍笔墙形覀兙W(wǎng)開一面，手下留情，筆下留分。當(dāng)軟的不行，就來硬的。“硬手段”是：他們就板起面孔對(duì)我們這些小師妹小師弟們“威脅”道“我認(rèn)識(shí)你們師兄哦！如果你把我怎樣樣，我就把你怎樣樣，不信你就試一試”聽的我特?zé)o奈兼無力！
在第二次團(tuán)組織生活會(huì)中，我因?yàn)?點(diǎn)鐘要上課，所以只參加了09級(jí)的會(huì)議，盡管如此，還是感慨良多。我認(rèn)為，這次時(shí)間安排得有點(diǎn)失誤。怎樣說呢，在大家都興致勃勃要在周三午時(shí)回家打算玩四天的時(shí)候，沒想到那天午時(shí)要開團(tuán)組織生活會(huì)，結(jié)果遭到大家的抗議?？墒且?yàn)檫@個(gè)會(huì)議是強(qiáng)制每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)都要參加的，所以大家很不情愿留下來。10級(jí)的還好，比較多的同學(xué)留下來，但進(jìn)取性大打折扣。而10級(jí)的就慘不忍睹了。那我參加的那個(gè)09級(jí)的班級(jí)來說吧（那里就不公開說明是哪個(gè)班級(jí)了，總得留個(gè)面子給人家吧）包括團(tuán)支書在內(nèi)一共參加的僅有三個(gè)人。汗！最終會(huì)議就不了了之了?？墒?，我要說明的是，因?yàn)槲铱戳诉@個(gè)班級(jí)團(tuán)支書準(zhǔn)備的素材，老實(shí)說，這個(gè)團(tuán)支書還算負(fù)職責(zé)，素材準(zhǔn)備得很充分。但因?yàn)闊o法展示給同學(xué)看就有點(diǎn)可惜了。所以，我期望在安排團(tuán)組織生活會(huì)的時(shí)間時(shí)，研究得更周全一些，最好能從同學(xué)們的角度來研究，因?yàn)檎嬲獏⒓訒?huì)議的是他們。這樣，同學(xué)們的進(jìn)取性才會(huì)高，會(huì)議的質(zhì)量才有保證。
最終，我想說的是，我很開心今日能成為正式干事了，我會(huì)更負(fù)責(zé)來對(duì)待組織比的每一件事，哪怕是很小的事。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇三
孩子們在家長的帶領(lǐng)下，井然有序地排隊(duì)領(lǐng)取樹苗、水桶、鐵鍬，展開了如火如荼的植樹活動(dòng)。挖坑，扶正樹苗，澆水等每一個(gè)環(huán)節(jié)孩子們都能認(rèn)真地體驗(yàn)著，他們那么小心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)小樹苗，還不忘在小樹上掛上自己親手制作的愛護(hù)小樹的愛心卡，久久不愿離開。孩子們都紛紛表示，一定要定期回來看望自己種植的小樹，讓小樹和自己一起健康快樂地成長。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇四
春回大地，萬物復(fù)蘇。陽春三月，柳綠花紅。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們中班組在學(xué)校的統(tǒng)一安排下于3月10日、11日兩天分兩組前往咸陽市涇陽縣種植養(yǎng)殖生態(tài)區(qū)，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹植樹社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇五
地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.124.14這兩個(gè)悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀(jì)念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關(guān)于“我們在一起”的團(tuán)組織生活向同學(xué)們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識(shí)本次團(tuán)組織生活較以往來說取得了很大的進(jìn)步，這次團(tuán)組織生活主題自定的，征求全班同學(xué)及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學(xué)們都踴躍參加。其次，這次活動(dòng)讓同學(xué)們都受益良多。
剛開始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡;豬不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識(shí)。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個(gè)有關(guān)防震演習(xí)，防震知識(shí)的視頻。每放完一個(gè)視頻都讓同學(xué)們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識(shí)。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識(shí)。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識(shí)進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識(shí)講解，在其中，我們還穿插了游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
比如說“地震游戲”。通過這個(gè)游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時(shí)候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過這個(gè)游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們在緊急時(shí)刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時(shí)鍛煉了同學(xué)們的合作意識(shí)。
總之，此次團(tuán)組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參加，學(xué)到了地震知識(shí)，同學(xué)心理受到強(qiáng)大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學(xué)的合作意識(shí)。
此次團(tuán)組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個(gè)主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動(dòng)了全班同學(xué)的積極性。.
這次團(tuán)組織生活是我們開學(xué)以來第一次團(tuán)組織生活，這次我們是項(xiàng)管1和項(xiàng)管2班聯(lián)誼，在這次團(tuán)組織生活中我們兩個(gè)班級(jí)都收獲了很多，下面說下我們的這次感想。
大一是富有激情，充滿活力的，從他們在活動(dòng)準(zhǔn)備的情況以及每個(gè)人的參與程度上都可以看出來。相比較我們大一的時(shí)候和大二學(xué)長聯(lián)誼的情形，活動(dòng)內(nèi)容更加的豐富多彩，因?yàn)橹皼]有看過他們節(jié)目的籌備以及彩排，今天第一次看到，讓我很是驚訝。除了節(jié)目的選擇上很符合這次團(tuán)組織生活的主題，每一個(gè)節(jié)目更是引來了同學(xué)們的陣陣喝彩聲，尤其是我們大二的，特別為他們感到驕傲。不愧為項(xiàng)管班的啊，項(xiàng)管永遠(yuǎn)都是這么的富有創(chuàng)造力。在眾多精彩的節(jié)目表演中尤其記憶深刻的是吹口琴的表演，曲子悠揚(yáng)動(dòng)聽，似乎在經(jīng)歷一些較high的活動(dòng)后，每個(gè)人的心情都難以平靜下來，但是當(dāng)這首曲子響起來的時(shí)候，每個(gè)人都安靜下來，享受這一美妙的時(shí)刻。是啊，有時(shí)候我們更需要安靜下來去慢慢享受一些東西，快節(jié)奏的生活、學(xué)習(xí)或許已經(jīng)打亂了我們每個(gè)人最好的節(jié)奏，但是靜下心來，聽一首曲子，想想自己每天的生活也是一個(gè)蠻不錯(cuò)的選擇。曲終而人不會(huì)散，有的只是掌聲的響起。因?yàn)槁牭竭@邊非常熱鬧的聲音，甚至有幾個(gè)外國語學(xué)院的女生也悄悄跑來教室里面看，覺得比她們的團(tuán)組織生活要好看多了。
大一是很會(huì)組織的。之所以這次會(huì)和大一的一起聯(lián)誼，一方面是為了和大一的有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，其次是教會(huì)他們?nèi)绾稳ソM織好團(tuán)組織生活，把我們大一的經(jīng)驗(yàn)分享給他們。在整個(gè)活動(dòng)的期間，我沒有去干涉他們要求他們怎么做，而是在一邊看著他們在怎么做。本來想在活動(dòng)完了之后再給她們一些建議，但當(dāng)她們把活動(dòng)做完了之后，似乎覺得沒有什么可說的了。因?yàn)橹皼]有經(jīng)過彩排，活動(dòng)不太流暢也是情理之中的事，看到她們是如何的安排節(jié)目，以及及時(shí)通知演員準(zhǔn)備好上場，我覺得我不用說什么了，現(xiàn)在能做成這樣也就可以了。她們雖然是第一次組織團(tuán)組織生活，看的出來她們有一點(diǎn)緊張，但是更多的看到了一份自信，一份擔(dān)當(dāng)。相信在以后的團(tuán)組織生活中，他們能更加靈活的應(yīng)變各種突發(fā)狀況，使團(tuán)組織生活更加緊湊精彩!
團(tuán)組織生活是由團(tuán)支部主辦班委協(xié)辦的一次針對(duì)班級(jí)團(tuán)員的活動(dòng)，目的是為了班級(jí)更好的發(fā)展，提增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，打造特色班級(jí)，提高班級(jí)團(tuán)員的思想文化素質(zhì)。通過和她們團(tuán)支部成員交流，以及她們這次充足的準(zhǔn)備，感受到了我們團(tuán)支部成員都是想為班級(jí)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。只有每一個(gè)人都想著為我們班級(jí)付出時(shí)，我們班級(jí)才能更好的發(fā)展。一次團(tuán)組織生活，收獲一份感動(dòng)。
十月二十四日長江大學(xué)一群大學(xué)生奮勇救人，其中卻有三位大學(xué)生不幸地被無情的江水吞沒。本次團(tuán)組織生活會(huì)以此次事件為背景，開展了主題鮮明的活動(dòng)來沉痛哀悼三名遇難大學(xué)生，呼吁廣大同學(xué)向英雄們學(xué)習(xí)，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀。
窗外雖寒風(fēng)依舊，但教室內(nèi)的同學(xué)們的熱情卻異常高漲。為使同學(xué)們對(duì)這一事件有了更加全面的了解和更加深入的思考，各班在團(tuán)組織生活會(huì)前積極準(zhǔn)備認(rèn)真籌劃，各班就本次團(tuán)組織生活會(huì)開展了豐富多彩的活動(dòng)。像上次大一團(tuán)組織生活會(huì)中出現(xiàn)的活動(dòng)泛娛樂化問題在本次團(tuán)組織生活中沒有出現(xiàn)，關(guān)于大三學(xué)生參與積極性的問題在本次團(tuán)組織生活會(huì)也有很大的改觀。
為以后更好地開展團(tuán)組織生活會(huì)，下面就這次活動(dòng)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。各班的團(tuán)組織生活會(huì)在《光榮啊，中國共青團(tuán)》中拉開帷幕，各班同學(xué)們通過不同的形式詮釋自己就本次事件的看法。
財(cái)政班的同學(xué)們在團(tuán)組織生活會(huì)開始就向在本次事件中遇難的三名大學(xué)生沉痛默哀三分鐘，以表達(dá)他們對(duì)三名遇難大學(xué)生的無比哀思。在接下來的活動(dòng)中該班到會(huì)全體男生的合唱《不離不棄》，既表達(dá)了他們對(duì)三名大學(xué)生的無限追思，也表達(dá)了他們對(duì)見義勇為高尚精神的不離不棄。由該班同學(xué)表演的話劇《天堂里有沒有一只船》，希望遇難的三名大學(xué)生在天堂里能找到一只能載著他們駛回岸邊的船只，最后該班在激烈的討論中結(jié)束了此次意義重大的團(tuán)組織生活會(huì)。
稅務(wù)班的同學(xué)們一首歌謠《生命》，向大家詮釋著生命最初的定義，讓大家明白了生命是何其珍貴!在接下來的活動(dòng)中，大家開展有具有教育意義的知識(shí)問答，大家寓教于樂，在此次活動(dòng)學(xué)習(xí)到了在危機(jī)來臨時(shí)一些基本的自救知識(shí)及施救知識(shí)。最后該班在詩歌頌《送給三位離開的英雄》中，同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫地朗誦表達(dá)了同學(xué)們對(duì)在本次事件中遇難的三名大學(xué)生的沉痛悼念。
公管班與公管的同學(xué)們一起合辦此次團(tuán)組織生活會(huì)，此次活動(dòng)在異常嘹亮的團(tuán)歌中展開。由兩班女生表演的手語《愛因?yàn)樵谛闹小?，感受到了本次救人事件所表現(xiàn)的大愛。燈火熄滅，由公管的全體女生帶來的蠟燭舞蹈，無聲的舞蹈為遇難大學(xué)生搭建了一架通往天堂的橋，手中的蠟燭為他們點(diǎn)亮通往天堂的路。
行政班表演的啞劇《可愛的大學(xué)生》，通過無聲的表演，讓同學(xué)們在表演之中找到助人的快樂，伸出愛的雙手，世界更溫暖。詩歌朗誦《可愛的人,我們?yōu)槟銈兏袆?dòng)》，以向英雄表達(dá)哀思與敬佩，并從中反思逝去者留給同學(xué)們對(duì)生命的思考。世間最難的是，是如何好好地活著。
稅務(wù)班的同學(xué)們首先就本次救人事件，展開救援現(xiàn)場情景再現(xiàn)，讓大家對(duì)此次事件有了更為直觀的理解。在隨后的辯論賽環(huán)節(jié)中大家以“大學(xué)生見義勇應(yīng)該奮而顧身還是奮不顧身”為辯題展開了辯論，針對(duì)在社會(huì)上出現(xiàn)的種種觀點(diǎn)加以理解與弘揚(yáng)。活動(dòng)的第四項(xiàng)是“巧取小球”很是有新意，組織者希望每個(gè)參與的同學(xué)都能從中學(xué)習(xí)到面臨困難時(shí)的冷靜以及自身的一種奉獻(xiàn)精神。
財(cái)政班的同學(xué)也通過辯論賽的方式表達(dá)了大家對(duì)此次救人事件的不同看法在隨后的模擬感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)會(huì)場環(huán)節(jié)中，表彰為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春支教的女大學(xué)生，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命，為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)自己的力量。
公管班的活動(dòng)中，由蔣丹、劉銀濱、林秋等同學(xué)表演的小品《一路走好》，將大家對(duì)救援英雄的牽掛表現(xiàn)得凌厲盡致。由曾娜同學(xué)宣講的公民道德實(shí)施綱要進(jìn)一步提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。由劉露晨同學(xué)表演即興魔術(shù)將為活動(dòng)現(xiàn)場帶來些許神秘。同樣該班同學(xué)也向大家傳授了一些基本的自救知識(shí)及施救知識(shí)。
稅務(wù)班同學(xué)集體折紙鶴，為救援英雄祈福。隨后進(jìn)行的“救人及自救”環(huán)節(jié)中，將以介紹和問答的方式，將涉及火場、溺水等方面的自救與救人常識(shí)加以普及，從而增強(qiáng)大家救人與自救的意識(shí)。
總的來說本次團(tuán)組織生活會(huì)還是相對(duì)于上次來說有很大的改觀，大家積極參與到此次團(tuán)組織生活會(huì)，各班班委在此次活動(dòng)充分發(fā)揮才智，把團(tuán)組織生活會(huì)主題與活動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合在一起。在此次活動(dòng)有兩個(gè)班級(jí)合辦團(tuán)組織生活會(huì)，既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，又更好更深的理解本次生活會(huì)的主題。但是在此次活動(dòng)中，由于很多班舉辦了辯論賽的活動(dòng)，同學(xué)們參與的積極性不是很高，而且形式顯得有些單調(diào)。望各班在下次生活會(huì)中，改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，將團(tuán)組織生活會(huì)辦得更豐富多彩，成為同學(xué)們大學(xué)繽紛生活中必不可少的一部分。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇六
隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，學(xué)生會(huì)的納新也隨之進(jìn)行，選拔出新一批的'學(xué)生會(huì)成員，工程系各班也選出了班干部，經(jīng)系學(xué)生會(huì)和老師們討論決定，針對(duì)這些學(xué)生我們將進(jìn)行一次培訓(xùn)，并讓我部負(fù)責(zé)活動(dòng)組織工作，由于是第一次準(zhǔn)備這種活動(dòng)，我們對(duì)此都很重視，在工作中學(xué)習(xí)，我們做到了以下幾點(diǎn)：
1.通知及時(shí)，幾乎所有學(xué)生干部都出席了此次活動(dòng)。
2.宣傳工作到位，有目的地進(jìn)行拍照，并對(duì)照片進(jìn)行系統(tǒng)地上傳、整理。
3.雖然有部分人說話，但我們有效地制止，場面始終保持安靜。
但由于這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間倉促，臨時(shí)通知我們，存在一些不足：
1.因?yàn)楹凸芾韱T協(xié)調(diào)周到，造成教室借用方面出現(xiàn)問題。
2.未有序地把人員按班級(jí)、部門分類安排座位，在場有人說話不能立即發(fā)現(xiàn)他所在班級(jí)或部門，對(duì)后來的批評(píng)教育工作帶來不必要的麻煩。
3.桌椅沒有及時(shí)借到，后臨時(shí)到圓階借來布置會(huì)常。
4.會(huì)后，部分學(xué)生會(huì)成員由于不熟悉工作，沒有留在會(huì)場，導(dǎo)致善后工作花費(fèi)較多時(shí)間。
通過這次活動(dòng)，我們部門認(rèn)真分析了整個(gè)會(huì)議過程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對(duì)這些情況進(jìn)行研究討論、加以改進(jìn)，避免在今后的工作再發(fā)生此類錯(cuò)誤，而對(duì)以后的工作也會(huì)更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇七
以建黨九十周年為契機(jī)，為了用馬克思主義中國化的最新成果武裝廣大青年團(tuán)員，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，特此，五月份團(tuán)組織生活主題為“我們的紅色記憶”。
二、活動(dòng)背景。
20**年是中國共產(chǎn)黨成立**周年，也是紅軍長征勝利75年。長征，是革命和反革命兩種力量、黑暗與光明兩種命運(yùn)的一場大搏斗，是中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為此，管院舉辦了黨史知識(shí)競賽以及即將舉辦的萬里長征人人跑活動(dòng)。
砥礪九十載，幸福億萬人。今年7月1日，是偉大的中國共產(chǎn)黨誕生90周年。走過這波瀾壯闊的90年，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，奠定了幸福生活的基礎(chǔ)，也贏得了全世界的矚目。我們的今天的幸福生活是來之不易的，為了迎接7月1日那個(gè)重要的日子，特組織此次團(tuán)組織活動(dòng)。
三、活動(dòng)的目的及意義。
為慶祝建黨90周年，紅軍長征勝利75年，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)了偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)長征精神。同時(shí)，也為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義思想，以及使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。希望此次團(tuán)組織活動(dòng)能夠做到讓每一個(gè)共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，為黨的發(fā)展努力學(xué)習(xí)努力奮斗。
時(shí)間：20**-5-19周四下午13:40——15：30。
地點(diǎn)：教2多媒體教室（具體教室待定）。
五、活動(dòng)參加對(duì)象。
注會(huì)**班全體同學(xué)和注會(huì)**班全體同學(xué)。
六、主辦單位。
管院會(huì)計(jì)系注會(huì)**班和注會(huì)**班。
七、宣傳方式。
1、周日晚點(diǎn)名通知。
2、具體地點(diǎn)由負(fù)責(zé)寢室的班委通知。
3、宣傳板。
4、或者短信通知寢室長。
（一）分工階段。
活動(dòng)宣傳教室的裝扮，活躍班級(jí)氣氛——團(tuán)支書：邵圓圓胡晶晶組織委員：李亞麗。
維持活動(dòng)秩序，衛(wèi)生狀況——班長：陳雙李淑珍學(xué)習(xí)委員：劉李。
畫宣傳板，對(duì)此次團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并負(fù)責(zé)拍照——宣傳委員：譚琴馮俊倩。
班級(jí)博客管理，以及費(fèi)用支出——生活委員：榮解。
（二）節(jié)目安排。
（1）人到齊后，團(tuán)支書上臺(tái)說開場白，強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義及目的，增加大家對(duì)此次活動(dòng)的了解，以充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。
（2）全體同學(xué)起立，唱共青團(tuán)團(tuán)歌。
（3）展示ppt，團(tuán)支書簡要介紹一下黨史，以及所選電影的目的，以增加大家對(duì)黨的了解。
（4）放愛國電影《沖出亞馬遜》。
（5）電影放映完后大家聚到一起進(jìn)行討論，發(fā)表見解或感受。每個(gè)人還要寫至少一百字的觀后感，寫的好的將在班級(jí)博客中發(fā)表出來。
（6）討論完以后，團(tuán)支書對(duì)這次活動(dòng)作結(jié)束語，并宣布此次活動(dòng)結(jié)束。兩個(gè)班一起歌唱《紅旗飄飄》。
九、預(yù)期效果。
1、同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場。
2．同學(xué)能積極參加到討論中去，中途不退場。
3、活動(dòng)會(huì)場保持清潔。
1、清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生。
2、之后，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)聽取同學(xué)意見。
3、把活動(dòng)所拍照片上傳到博客，并對(duì)博客進(jìn)行管理。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇八
一、活動(dòng)背景：
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是全國實(shí)施十二五規(guī)劃的第一年。我們偉大的共產(chǎn)黨走過了xx年得光輝歷程，一代又一代共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中國人民在艱難困苦中發(fā)展，開創(chuàng)了偉大的社會(huì)主義事業(yè)。
二、活動(dòng)參與人：
注會(huì)q0941會(huì)計(jì)q1043。
三、時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年x月x日。
教3-202。
首先，我們兩個(gè)班的同學(xué)以飽滿的熱情齊唱團(tuán)歌，，接下來，注會(huì)q0941的同學(xué)為我們詳細(xì)講解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，讓我們明白了中國共產(chǎn)黨歷史上的幾個(gè)重大會(huì)議重大戰(zhàn)役重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，然后同學(xué)們用心踴躍的發(fā)言，暢談自己所理解所感悟的紅色記憶。然后，開始了文藝節(jié)目的表演階段，首先是會(huì)計(jì)q1043的三位同學(xué)朗誦了戴望舒的著名詩篇《我用殘損的手掌》，表達(dá)了她們對(duì)祖國的熱愛和對(duì)侵略者的憎恨以及對(duì)完美和平生活的向往；之后，4位同學(xué)演唱了《最初的夢想》，表達(dá)了她們對(duì)夢想對(duì)未來執(zhí)著的追求和不懈的努力；之后，悠揚(yáng)的小提琴聲在教室里回響，同學(xué)們聽得如癡如醉，沉浸在藝術(shù)的殿堂里；然后，8位同學(xué)為大家激情演繹了一曲《我的中國心》，表達(dá)了他們對(duì)祖國的誠摯的熱愛，最后，一曲勁爆熱辣的爵士舞結(jié)束了這次的文藝節(jié)目環(huán)節(jié)。
接下來，我們開始了最精彩的有獎(jiǎng)競答環(huán)節(jié)，透過準(zhǔn)備好的紅色電影視頻，大家開始搶答與視頻資料相關(guān)的問題，現(xiàn)場的氣氛一下子熱鬧起來。大家紛紛舉手搶答問題，并互相幫忙，充分展現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)的良好精神風(fēng)貌。
最后，由團(tuán)支書做了簡單的總結(jié)后，這次團(tuán)組織生活在同學(xué)們的笑臉中圓滿結(jié)束了，總體來說，透過本次團(tuán)組織生活，同學(xué)們更加銘記紅色篇章，我們的熱愛祖國的情意也越加濃烈。
五、活動(dòng)反思：
這次團(tuán)組織生活在最后的游戲環(huán)節(jié)中圓滿的結(jié)束了，總體來說，這次團(tuán)組織生活是很成功的，現(xiàn)場氣氛十分好，斌且到達(dá)了教育同學(xué)們的目的，唯一不足的是，大一班級(jí)和大二班級(jí)沒有到達(dá)聯(lián)誼的效果，只是各自專注于各自的，所以，在以后的團(tuán)組織生活中，要注意改善。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇九
健康的身體離不開奶制品對(duì)我們的幫助。孩子們和家長一起參觀了奶牛養(yǎng)殖基地，觀看了奶牛的生長環(huán)境和飲食材料，參觀了擠奶、分裝的現(xiàn)代化擠奶設(shè)備。孩子們感受到了奶牛的辛苦與不易，覺得奶牛為了人類的健康真的是很辛苦。
在品嘗牛奶的時(shí)候，很多孩子都不愿意喝牛，更多的是舍不得喝牛奶。在工作人員的引導(dǎo)下，孩子們才肯舉起手中的奶杯大口大口地喝著香甜可口的鮮牛奶。寶貝們說，我們一定要多多地喝牛奶，讓身體更強(qiáng)壯，讓我們健康地快快長大，和爸爸媽媽、老師一起建設(shè)我們的祖國。
一次有意義的植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，孩子們通過親身體驗(yàn)，學(xué)到了不少知識(shí)。希望孩子們熱愛生活愛護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境，為我們美好的家園一起努力。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十
對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。你會(huì)寫幼兒園組織活動(dòng)方案嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@組織活動(dòng)方案，希望大家喜歡!
活動(dòng)目標(biāo)。
運(yùn)用已有技能看圖示折杯子和吸管，鞏固三角形三等分的折法。
結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)添畫冰淇淋，激發(fā)幼兒的生活情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
樂趣練習(xí)，彩色鉛筆，水性筆，膠棒，白紙，彩紙(小2張，中2張)。
動(dòng)畫片。
重點(diǎn)。
折冰淇淋通過折杯子和吸管來完成..
杯子上方的冰淇淋部分把預(yù)先剪好的白紙分給孩子們,讓他們畫自己喜歡的冰淇淋貼到杯子上方.
和小朋友們的對(duì)話。
老師:冰淇淋太好吃了,吃了一個(gè)接一個(gè).
肚子咕嚕嚕,咕嚕嚕,好疼啊.
頭暈,去醫(yī)院,打針.
可是我的弟弟妹妹們吃了一個(gè),又一個(gè).
那樣不行~那樣不行~肚子會(huì)咕嚕咕嚕疼的.
我們小朋友中有因?yàn)槌蕴啾苛苋ミ^醫(yī)院的嗎?
是這樣的.如果吃太多涼的東西,肚子會(huì)受涼,所以會(huì)肚子疼.
所以冰淇淋不能吃太多.小朋友們都喜歡吃什么口味兒的冰淇淋呢?
小朋友:草莓味兒,蘋果味兒,可樂味兒....
老師:小朋友喜歡的冰淇淋一定顏色和味道都是多種多樣的.
請小朋友們動(dòng)手做自己喜歡吃的冰淇淋.
[活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖]。
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
[活動(dòng)目標(biāo)]。
1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
端午節(jié)的故事;。
做香包的材料：香料、布等;。
包粽子的糯米、葦葉;。
[活動(dòng)過程]。
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。
三、親子共制香包。
1、幼兒與家長一起制作香包。
2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動(dòng)結(jié)束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!
活動(dòng)目標(biāo)：
1培養(yǎng)幼兒參與角色游戲的愛好，積極開展“服裝店”游戲主題，并從中體驗(yàn)到游戲的樂趣。
2幼兒在初步了解服裝買賣過程的基礎(chǔ)上繼續(xù)大膽摹仿成人的工作，并根據(jù)游戲發(fā)展的需要進(jìn)一步發(fā)展新的游戲情節(jié)，如增設(shè)服裝店的加工廠，為顧客訂做服裝修改服裝等。
3培養(yǎng)幼兒遇到艱難或問題能積極思量解決及合作商議的能力。
4在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
活動(dòng)打算：
1娃娃家的餐具煤氣灶娃娃小床桌子被子等。
2菜場的一些自制的蔬菜魚螃蟹等。
3商店的一些商品貨物。
4理發(fā)店的自制剪刀吹風(fēng)機(jī)洗發(fā)水毛巾等。
5娃娃服裝實(shí)物若干件一些自_的材料(舊掛歷紙白紙剪刀蠟筆水彩筆等)。
活動(dòng)過程：
一引出游戲主題。
1師：(出示玩具娃娃)新年就快到了，我要去給我的娃娃買套新衣服，讓她過新年的時(shí)候裝扮得漂美麗亮的。小朋友，你們說，我去哪里買好呢?(引導(dǎo)幼兒說出服裝店)。
2你們知道服裝店里都賣些什么東西呢?
3你們?nèi)ミ^服裝店買東西嗎?你們是怎么買的呢?
二幼兒根據(jù)自己的愛好自由選擇角色進(jìn)行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場景，特殊幫助服裝店的幼兒布置柜臺(tái)，引導(dǎo)他們分類擺放，并將衣服帽子等有的可以展示出來，有的可以折疊好后放在柜臺(tái)上，要求要放得整潔美觀。
三幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。
(一)以角色的身份參與游戲，隨機(jī)對(duì)娃娃服裝店進(jìn)行指導(dǎo)。
以娃娃服裝店經(jīng)理的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)：
1組織在娃娃服裝店工作的幼兒討論：服裝店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進(jìn)行游戲。
2組織幼兒商議如何布置游戲場景(柜臺(tái))，并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒考慮如何擴(kuò)大服裝店的影響，如為服裝店做廣告;如何擴(kuò)大服裝店的規(guī)模，滿足眾多觀眾的需求，如開設(shè)一個(gè)服裝加工廠等。
(二)以顧客的身份參與游戲進(jìn)行指導(dǎo)：
1進(jìn)入娃娃服裝店：你們好!請問你們這里賣些什么呀?有賣小孩衣服的嗎?那這里的娃娃服裝柜臺(tái)在哪里呢?(引導(dǎo)幼兒熱情接待來店中的顧客)。
2請問你這是娃娃服裝柜臺(tái)嗎?你這里有些什么服裝?有什么新貨呢?
3我想買件一歲小孩穿的衣服，你這哪些衣服合適呢?你能給我介紹介紹嗎?
4我這件衣服款式顏色都挺喜愛的，就是覺得袖子太長了點(diǎn)，你說怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒提出他們可以幫我將衣服拿到他們的服裝加工廠改一下的，可以滿足顧客們的各種需求。)。
5我們想買很多件一樣款式的服裝，你們這兒有嗎?(引導(dǎo)幼兒提出可以讓他們的服裝加工廠設(shè)計(jì)制作出一批服裝來的。
四組織幼兒環(huán)繞游戲主題進(jìn)行講評(píng)。
五組織幼兒收拾整理游戲材料。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、傾聽童話故事，感受故事中三只小豬團(tuán)結(jié)互助的美好情感。
2、理解故事內(nèi)容，知道只有勤勞、不怕困難才能造出結(jié)實(shí)的房子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛圖(三只小豬蓋房子)。
2、語言磁。
活動(dòng)過程：
1、師幼談話，引出話題。
教師：你們看見過用什么材料造的房子?(如木頭、草、竹子、磚等)。
教師：你認(rèn)為用什么材料造的房子最結(jié)實(shí)?
教師：有三只小豬，他們每個(gè)都蓋了一幢房子。他們?yōu)槭裁匆姆孔?使用什么材料蓋的房子呢?房子結(jié)實(shí)嗎?我們來聽聽故事(三只小豬蓋房子)。
2、教師結(jié)合掛圖講述故事第一遍，幫助幼兒初步了解故事情節(jié)。
教師：三只小豬為什么要蓋房子?
教師;三只小豬分別用了什么材料蓋了房子?(小黑豬用稻草，小白豬用木頭，小豬用磚頭)。
教師：那么，哪只小豬蓋得房子結(jié)實(shí)呢?讓我們再來聽一遍故事。
3、教師講述故事第二遍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師：那只小豬蓋的房子最結(jié)實(shí)?你是怎么知道的?
教師：那么，小白豬和小黑豬蓋的房子結(jié)實(shí)嗎?你是怎么知道的?(不結(jié)實(shí)，因?yàn)楸淮蠡依怯昧σ蛔簿妥驳嚼?。
教師：小白豬和小黑豬的房子被撞倒了他們逃到了哪里呢?(小花豬的房子里)。
教師：帶灰狼為什么沒把小花豬的房子撞到呢?(因?yàn)樾』ㄘi的房子是用磚頭造的)。
教師：三只小豬是用什么方法來對(duì)付大灰狼的?
教師：故事中誰是最勤勞的?你是怎么知道的?
教師：你最喜歡哪只小豬?為什么?
教師：那么，你想對(duì)小豬們說些什么呢?(如小白豬，以后做事可不能貪圖省力，勤勞的小豬才能造出結(jié)實(shí)的房子，小花豬你是一只愛勞動(dòng)的小豬，我喜歡你)教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，發(fā)展幼兒對(duì)大自然的美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。
2、引導(dǎo)幼兒觀察自己的五官變化，并畫出各種各樣不同表情的太陽寶寶和他的家人。
3、引導(dǎo)幼兒用不同的線、形、顏色表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大嘴鴨手偶、彩色粉筆、黑板，太陽寶寶示范畫2幅，橡皮泥作品、粘貼畫各一幅，幼兒用的小鏡子、彩色筆、繪畫紙若干。
活動(dòng)過程：
一、介紹自己和好朋友大嘴鴨，引入課題。
二、引導(dǎo)幼兒觀察五官變化，學(xué)習(xí)畫不同表情的太陽寶寶。
1、提問：小朋友，你們會(huì)畫太陽嗎?
2、如果我們要把它像人一樣畫成太陽寶寶，該怎樣畫呢?(給它添上眼睛、鼻子、嘴巴)。
5、想一想，寶寶生氣時(shí)會(huì)是什么樣呢?請幼兒做生氣的表情，邊照鏡子邊觀察。
三、教師出示示范畫請幼兒欣賞，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察不同太陽寶寶的表情和表現(xiàn)那種表情所用的線、形、色彩。
四、這些會(huì)笑、會(huì)哭的太陽寶寶有趣嗎?現(xiàn)在就讓我們來動(dòng)手畫吧!我們可以畫太陽寶寶一個(gè)再添上花、樹等背景，也可以畫太陽寶寶的一家。大家可以想象畫出不同的太陽形象，注意畫出他們的表情，用各種各樣的顏色把你們的感受表現(xiàn)出來。
五、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
活動(dòng)目標(biāo)：
托班幼兒學(xué)會(huì)水杯口朝上拿杯子。
活動(dòng)打算：
小豆豆水杯裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。
活動(dòng)過程：
2.幼兒回答完，老師說："咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好?"。
3.老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法，強(qiáng)調(diào)杯口必須要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就留意揀起來再向前走。
4.幼兒將豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn)，重復(fù)前邊的動(dòng)作。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一齊聽音樂。
活動(dòng)名稱：
圣誕狂歡——共享快樂。
活動(dòng)時(shí)間：
12月23日上午8:30—11:00。
活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：圣誕節(jié)的由來。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：你們看誰來了?
2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、請幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：故事：圣誕老公公是誰?
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"。
4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十一
十二月是一個(gè)充滿希望和熱情的激情月，我們開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，發(fā)展了同學(xué)們的個(gè)人特長，我們通過各種活動(dòng)給同學(xué)們帶來了動(dòng)力和喜悅。
首先，此次團(tuán)組織生活會(huì)的召開提高我系同學(xué)們對(duì)艾滋病問題的重視、消除對(duì)艾滋病患者的歧視、關(guān)注艾滋病相關(guān)弱勢群體、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、降低感染艾滋病的危險(xiǎn)性，讓我們真正參與到防治、關(guān)愛艾滋病這個(gè)社會(huì)主題中來，成為抗擊艾滋蔓延的主力軍。
其次，通過此次團(tuán)組織生活會(huì)的`召開我們更清楚的認(rèn)識(shí)到我們是大學(xué)生，是祖國的棟梁，有義務(wù)做好艾滋病的預(yù)防宣傳工作。不僅要自己掌握艾滋病的防御知識(shí)，還要在校園內(nèi)社會(huì)上廣泛宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)，不僅幫助人們消除恐慌，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，還要帶動(dòng)社會(huì)其他成員消除歧視，關(guān)愛艾滋病患者。
受到了艾滋病問題的重要性。
通過這次團(tuán)組織生活會(huì)我們對(duì)我們的不足和優(yōu)點(diǎn)有了具體的了解，我們將保持我們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)我們的不足，爭取將下一次團(tuán)組織生活會(huì)辦的更好。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十二
12級(jí)地科新生。
南京地質(zhì)博物館鼓樓校區(qū)活動(dòng)主題：南大地科人“百日”
活動(dòng)嘉賓：地科院長主任活動(dòng)主持人：劉慧。
90實(shí)到人數(shù)：81。
0缺席人數(shù)：9。
經(jīng)過各個(gè)團(tuán)支部的積極協(xié)商，積極配合，積極籌劃，積極實(shí)踐，我們團(tuán)支部首次與多個(gè)支部組織了參觀南京地質(zhì)博物館活動(dòng)，體現(xiàn)了團(tuán)生活的豐富多彩。各班團(tuán)支部做好前期溝通，明確活動(dòng)的目的，通知大家時(shí)間和活動(dòng)安排，同時(shí)與輔導(dǎo)員們溝通交流。
因?yàn)檫@次團(tuán)組織生活的涉及范圍很廣，其中有著很多難以解決的問題，但是，各團(tuán)支部書記都積極宣傳，認(rèn)真配合著這次活動(dòng)，他們都非常積極地拿出參考方案來。團(tuán)組織生活的流程，開始前的準(zhǔn)備工作等，他們都很積極地為我們出謀劃策。尤其難得的是，我們的所有團(tuán)支部書記也有女生，她都承擔(dān)了許多以前從未承擔(dān)過的，應(yīng)該是男生來承擔(dān)的重?fù)?dān)。她的這種精神讓我也徹底領(lǐng)悟到了，我們是一個(gè)集體，為著共同的理想和榮譽(yù)而戰(zhàn)。
我們先是在校門口集合，大家紛紛熱情昂揚(yáng)的在交談和期待這一次意義非凡的集體活動(dòng)，隨后一起上車。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地，江蘇省南京地質(zhì)博物館，在里面我們看到許多珍稀的標(biāo)本，以及聽到我們專業(yè)相關(guān)的一些知識(shí)，讓我們對(duì)這次旅程很是喜歡，后來又去了老館，又是被震撼啦，里面的保留了很多值得我們?nèi)パ芯康幕瘶?biāo)本。
在參觀玩我們的博物館，隨后我們又被帶到鼓樓校區(qū)，在這里，我們慶祝我們大一新生到地科院滿一百天，在院長的一番致辭后，院里特地安排了我們地科院的各專業(yè)的專家為大家介紹，我們聽著各大教授和主任的的熱情講解，對(duì)我們的對(duì)專業(yè)迷茫的了解有了很大改善，我們也逐漸對(duì)自己喜歡的專業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí)，所以大家對(duì)這次活動(dòng)很是感到滿意和喜歡。
最后，大家在參觀完我們的鼓樓校區(qū)，又乘坐我們的客車回到仙林校區(qū)，又回到我們的大本營，大家臉上露出了愜意的笑容，活動(dòng)在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
這次團(tuán)活動(dòng)很成功，讓整個(gè)團(tuán)組織生活的氛圍都持續(xù)著熱情和青春的氣息。
在活動(dòng)過程中，各個(gè)我們團(tuán)支部的成員也都沉浸在團(tuán)組織生活的熱烈氣氛中。我們都覺得，每次的團(tuán)組織生活都有著它本身的意義，一次團(tuán)組織生活的成功與否，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是看全體成員的積極配合與否，活動(dòng)形式的新穎與否。所以，我們班這次的團(tuán)組織生活打破常規(guī)的形式，舉行了一次大規(guī)模的團(tuán)組織春游，對(duì)團(tuán)組織生活進(jìn)行了一次大的挑戰(zhàn)。而各團(tuán)支部的創(chuàng)新，更是得到了大家的認(rèn)同。
在這次的活動(dòng)過程中，每個(gè)團(tuán)支部的表現(xiàn)都非常好，都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)的精神。在我的記憶中，自我們12級(jí)地科院新生報(bào)到以來，這是我們整個(gè)年級(jí)舉辦的第一個(gè)大型的活動(dòng)。這次活動(dòng)非常得成功，最后取得的效果都是難以估計(jì)的。而在這次的`團(tuán)組織生活中，最大的弊端就在于每個(gè)團(tuán)員的自身素質(zhì)。在每個(gè)大型活動(dòng)過程中，不管哪個(gè)主辦單位，都會(huì)遇到這樣的情況，就是現(xiàn)場的紀(jì)律問題。人多了，自然的，紀(jì)律就成了最大的難控點(diǎn)，要想把紀(jì)律控制在一個(gè)自己滿意的范圍內(nèi)，是很艱難的。雖然當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的紀(jì)律問題不是很好，但是，值得表揚(yáng)的是，這次活動(dòng)的時(shí)間長達(dá)一整天，而各團(tuán)支部的成員都沒有中途退場的情況。即使有緊急的事，各團(tuán)員也能做到向團(tuán)書記請假。
我覺得這樣的宣傳是十分必要的，利用過團(tuán)組織生活的時(shí)間，讓每個(gè)團(tuán)員都能更深層次地認(rèn)識(shí)到過團(tuán)組織生活的意義，達(dá)到了事半功倍的效果。同時(shí)，也是讓大家多了一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程當(dāng)中，讓大家又學(xué)到了理論的知識(shí)，我認(rèn)為，這樣的學(xué)習(xí)才是最好的方法，也是最有效率的方法。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂，給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)動(dòng)的樂趣的氣氛。
3、通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格。
三、親子活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自帶化妝品一套，發(fā)夾頭飾或帽子，眼鏡等。
2、接力棒。幼兒園準(zhǔn)備好的禮物每一位幼兒一份。
四．活動(dòng)人物：
教師，幼兒、家長。
五、活動(dòng)過程。
1、組織幼兒在班級(jí)講好活動(dòng)中需要注意的事項(xiàng)以及有關(guān)規(guī)則（預(yù)計(jì)10鐘）。
2、帶幼兒到中庭集合，有關(guān)園領(lǐng)導(dǎo)講話（預(yù)計(jì)30分）。
3、觀看表演預(yù)計(jì)40分。
4、帶領(lǐng)幼兒和家長到一定的場地進(jìn)行分組游戲。（預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)）。
（1）游戲名稱：打扮家長（等活動(dòng)）。
（2）游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對(duì)面家長面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。
（3）游戲規(guī)則：在孩子的操作過程中家長一直保持一個(gè)姿勢，到孩子操作結(jié)束方可。
5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。
6、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)品和禮物。
六、結(jié)束語：（預(yù)計(jì)五分鐘）。
在這歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了配合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，讓學(xué)校有一個(gè)良好的育人環(huán)境，為師生共成長提供健康的有力保障，街道小學(xué)積極開展多種“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的活動(dòng)。
一是營造宣傳氛圍。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排，檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級(jí)召開主題班會(huì)，講解如何“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”，以及“保護(hù)環(huán)境，美化校園”的具體做法，環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，學(xué)生書寫圍繞“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的征文、繪畫手抄報(bào)。
二是積極落實(shí)行動(dòng)。學(xué)校在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)行動(dòng)，學(xué)校從整體到局部，不放過任何一個(gè)角落，全方位進(jìn)行，按整體布局和美化要求，栽樹、植草、修剪，一一落實(shí)到位，標(biāo)牌責(zé)任到每一個(gè)班級(jí)。各班級(jí)積極行動(dòng)起來，充分利用可利用的時(shí)間，對(duì)教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺(tái)等的灰塵進(jìn)行擦拭，對(duì)教室內(nèi)外的張貼懸掛等進(jìn)行除塵、修補(bǔ)、換新，還對(duì)學(xué)生的著裝，個(gè)人衛(wèi)生，都作了較嚴(yán)格的要求，全校師生人人參與活動(dòng)之中，因此，整個(gè)校園里一直是衛(wèi)生潔凈，花紅樹綠，環(huán)境優(yōu)美，處處是煥然一新。
三是注重檢查表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)對(duì)校園內(nèi)的責(zé)任區(qū)，各班的教室、樓道，進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績公示，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)分，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此促進(jìn)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”活動(dòng)的持久開展和提高，激發(fā)全校師生對(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十五
近期園長在群共享里發(fā)了幾篇關(guān)于集體的文章，我下載下來認(rèn)真閱讀、分析，發(fā)現(xiàn)文章中的很多好的指導(dǎo)思想和做法與我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不謀而合，也有幾點(diǎn)需要在以后的集體教學(xué)中應(yīng)該改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)分析如下：
(一)集體教學(xué)應(yīng)該注意的問題。
1、目標(biāo)設(shè)定的合理性、明確性：當(dāng)然，我們在制定一節(jié)課的目標(biāo)時(shí)，一定要充分考慮孩子年齡段經(jīng)驗(yàn)、分析不同年齡段幼兒的心理需求。記得，學(xué)期初的時(shí)候，我就本學(xué)期的美術(shù)、手工教學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解。我翻閱了部分學(xué)習(xí)資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了上海等地的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最后制定了本學(xué)期的美術(shù)、手工相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)，然后又細(xì)化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的圖形變變變的基礎(chǔ)上拓展了情境組合，我覺得效果很好。成績的取得，得益于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，具有合理性、明確性。
2、教學(xué)材料的合理投放與教具的有效使用：在我們園現(xiàn)狀是區(qū)域活動(dòng)與集體教學(xué)相互滲透，利用這一條件，我們在集體教學(xué)中一定要認(rèn)真分析教材，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)課前制作精美的教育，讓幼兒在感官上激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。手工課上，一定要注意材料的投放層次性、多樣性。當(dāng)今的幼兒接受新生事物比較多，要求相對(duì)也比較高，他們注重個(gè)性的發(fā)展，我們在進(jìn)行手工教學(xué)的時(shí)候一定要突出個(gè)性化。例如：我在班級(jí)上過一堂手工課《廢舊廣告紙、水粉拓印畫：秋天的樹林》，這節(jié)課是我根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行改編和滲透的，根據(jù)班級(jí)孩子的實(shí)際情況，投放一些廢舊廣告紙，供孩子們獨(dú)立剪貼秋天樹林的樹木，要求剪貼出自己喜歡的樹的基本形態(tài);然后再投放水粉顏料和棉棒，要求孩子們進(jìn)行背景添畫。這節(jié)課我沒有出示范畫，我只是和孩子們說了一些基本的要求，在材料的投放上我特別注意了層次性和個(gè)性化，20多分鐘，孩子們的作品出爐了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。
3、語言組織的有效性和語言表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)性：所謂語言組織的有效性，就是要求我們教師切忌“廢話”，要求話語“有的放矢”，針對(duì)性強(qiáng)，哪一句話為哪個(gè)問題服務(wù)一定要把握好。語言組織要注意幼兒的接受能力，要求簡潔、明了，幼兒能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了解;作為語言表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)性就是一定要使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，選用兒化語言，易于幼兒理解。幼兒教師在集體教學(xué)活動(dòng)中，語言的表達(dá)一定要行云流水，語言的表達(dá)要與幼兒充分互動(dòng)。
4、專業(yè)知識(shí)技能的提高：其實(shí)，上好一堂集體教學(xué)活動(dòng)真不是一件容易的事情，說起來容易，做起來難。我們上好課，需要我們老師必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成“內(nèi)部能量”，有效地運(yùn)用的集體教學(xué)活動(dòng)中。從我自己的角度來說，我空閑的時(shí)候喜歡看書、學(xué)習(xí)，今年暑假我去過一次濟(jì)南，在游玩的時(shí)候拜訪過一家私立的幼兒園，從那里我學(xué)習(xí)到了一些較先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，是針對(duì)管理孩子的，我進(jìn)行記錄和分析，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況就運(yùn)用到班級(jí)管理中來了，效果還是很好的。這真是“學(xué)習(xí)需要分析、總結(jié)、內(nèi)化、運(yùn)用”。
5、集體教學(xué)活動(dòng)的課堂掌控能力：很好的教學(xué)課堂掌控能力不是短時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W習(xí)和掌握的，他需要我們教師多方面知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)材料、授課方法等都是需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)的。好的方法就是多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思每一節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。
6、集體教學(xué)活動(dòng)中環(huán)節(jié)的遞進(jìn)和滲透：教學(xué)計(jì)劃中一定要考慮到環(huán)節(jié)間的遞進(jìn)和滲透，也就是環(huán)環(huán)相扣，讓整個(gè)的教學(xué)內(nèi)容緊湊、合理。
7、集體教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新性：在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中，有的時(shí)候教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)都很好，可是授課效果卻不盡人意，究其原因就是因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)方法沒有適時(shí)的創(chuàng)新，也就是教學(xué)方法孩子不喜歡。孩子喜歡的事情，他們都會(huì)愿意去做。換句話說就是“興趣是最好的老師”。今年的教學(xué)活動(dòng)，我覺得比較成功的就是情境教學(xué)法的運(yùn)用，其實(shí)在我理解的情境教學(xué)法不是一味的教具、情境繁多，應(yīng)該是教學(xué)內(nèi)容的情境描述和再現(xiàn)，再加入適當(dāng)?shù)慕叹?，效果?huì)很好。例如：今年我們班的美術(shù)教學(xué)，我今年出示的范畫很少，大多時(shí)間我會(huì)給幼兒提供一個(gè)喜歡的故事情境，將情境中涉及的事物進(jìn)行簡筆畫教學(xué)，然后要求孩子們根據(jù)自己的意愿通過各種方法(手工、繪畫等)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行表征，孩子的思維得以很大程度的拓展，想象力和創(chuàng)新能力得到很大提高。
(二)針對(duì)自己集體教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該注意的地方：
1、通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，在以后的日子里要多學(xué)習(xí)，不論是理論聯(lián)系實(shí)踐，還是知識(shí)的內(nèi)化都可以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也可以現(xiàn)場觀摩，還可以走出去到別的園學(xué)習(xí)?？傊?，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真分析、認(rèn)真總結(jié)、認(rèn)真內(nèi)化是我的目標(biāo)。
2、態(tài)度的端正：其實(shí)，凡事成功與否態(tài)度是根本，有了端正的態(tài)度就會(huì)有無窮的動(dòng)力，反之，一切無從談起。
3、創(chuàng)新教學(xué)法的進(jìn)一步拓展：要求繼續(xù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，接收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多閱讀關(guān)于幼兒心理教育的文章，能從實(shí)際現(xiàn)狀中理出“一根線”，明確目標(biāo)，進(jìn)一步豐富、提升自己。
4、轉(zhuǎn)變觀念：“把孩子當(dāng)自己，把自己當(dāng)孩子?！闭嬲┫律碜恿私夂⒆?。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十六
金秋送爽的九月迎來新的氣象，大一的學(xué)弟學(xué)妹也邁入了人生的另一個(gè)階段，在安徽__大學(xué)，每個(gè)人懷揣著各自完美的理想走進(jìn)向往大學(xué)。
伴隨著稻香，嶄新的學(xué)院科技部，在黃金的九月也開始步入自己的路程，開始了成長階段。我們以“服務(wù)廣大學(xué)生，成就廣大學(xué)生”的工作宗旨的大前提下，給我們科技部做了自身定位，把“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、志遠(yuǎn)”的部門文化融入到工作、干事選拔培養(yǎng)中，盡我們科技部所能為廣大理學(xué)院學(xué)子提供一系列以科技創(chuàng)新為主要形式的鍛煉平臺(tái)，借此豐富大學(xué)生的校園生活，營造融洽的校園學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)院系之間的交流和聯(lián)系，力使全院學(xué)生能在參與活動(dòng)過程中互相交流經(jīng)驗(yàn)，提高思辨、實(shí)踐和科技創(chuàng)新才能，增強(qiáng)動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神及有序工作的能力。
第一屆的招新，對(duì)于新成立的部門，我們有點(diǎn)迷茫，不知道該招什么樣的人才，但這只是開始，我們不畏懼，通過學(xué)習(xí)其他院學(xué)生會(huì)科技部的經(jīng)驗(yàn)，我與三位副部長認(rèn)真積極探討招新對(duì)象，面向全院按照“態(tài)度優(yōu)先”及科技部“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、志遠(yuǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)，招納了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，即科技部11屆干事。
從招新的順利也透露出我們對(duì)未來科技部的信心。大一新生的積極和熱情把我們之前腦海中的擔(dān)憂和急切拋的干干凈凈。我們相信我們開創(chuàng)的不僅僅是科技部嶄新的歷史，更是我們?nèi)松洃浀囊豁撔缕?。我們擁有的不僅僅是青春和激情，更是任重道遠(yuǎn)的責(zé)任和踏踏實(shí)實(shí)的腳步。我們堅(jiān)信我們會(huì)迎來更輝煌的未來。
第一個(gè)活動(dòng)：感念師情。在九月十日教師節(jié)來臨之前，我們部組織策劃了此次活動(dòng)。雖然沒有貴重的禮物，僅僅只是一朵美麗的康乃馨，一封感激的信，一句‘老師您辛苦了/的問候，一個(gè)感恩的微笑。絲絲秋雨意，段段師生情，老師們的微笑，讓我們留存好久好久。此次的活動(dòng)不僅增加了師生之間的情意，而且還啟發(fā)我們大學(xué)生要常懷感恩之情。
第二個(gè)活動(dòng)：安徽省第二屆科普創(chuàng)新大賽，10月8號(hào)通過向大一新生宣傳并組織同學(xué)參賽，在半個(gè)月里我們共征集了4份作品，并成功通過學(xué)校的審閱，參加了省里比賽。由于這次活動(dòng)和職業(yè)規(guī)劃暨創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)時(shí)間相沖突，沒有分配好時(shí)間，征集到的作品不是很多，但引以為戒，希望下次我們部能夠征集到更多更優(yōu)秀的作品。
得了資格，而無一我們也是其中的佼佼者，最后獲得校創(chuàng)業(yè)組二等獎(jiǎng)。這就是我們所期待中嶄新的開始，良好的開端讓我們堅(jiān)信我們一定會(huì)越辦越好，將來有信心再次取得佳績。
在舉辦這些活動(dòng)過程中，科技部全員盡職盡責(zé)，以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待工作，以沉著冷靜的頭腦應(yīng)對(duì)困難，但中間還是避免不了暴露出一些不足之處：
（1）交流不及時(shí)；
（2）準(zhǔn)備工作實(shí)施過遲；
（3）比賽過程策劃不周到；
（4）人員安排不合理；
通過總結(jié)這些不足之處，我們科技部在今后的工作中一定要做到：
（1）做事要提前化、細(xì)致化；
（2）人員分配明確，熟悉工作細(xì)節(jié)；
（3）事先做好充分準(zhǔn)備，考慮周到，避免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。使我們科技部今后辦的.活動(dòng)更加完美！
我們科技部積極倡導(dǎo)“家”文化，讓成員在學(xué)生會(huì)中體會(huì)到家的溫暖。在“家”文化的感召下，形成全員的“主人翁”意識(shí)，增強(qiáng)成員的使命感。培養(yǎng)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、全心全意為科技部服務(wù)的精神。由于科技部負(fù)責(zé)承辦的工作的性質(zhì)，所以要求全體成員要有一絲不茍，精益求精，科技創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。當(dāng)然還要促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
部里內(nèi)部的工作雖然至關(guān)重要，但是和其他部門的聯(lián)系也必不可少，在配合其他部門完成各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也非常愿意和各個(gè)兄弟部門共同處理好各種大大小小活動(dòng)。除工作外，我們部還重視娛樂活動(dòng)，部門內(nèi)部聚餐，k歌，還準(zhǔn)備下學(xué)期一起出去郊游，來增加本部員之間的了解，增強(qiáng)彼此之間的感情，讓大家聚集到一起有種家的感覺。當(dāng)然我們不僅僅是自己部員之間的聯(lián)系，與其他部門舉行聯(lián)誼活動(dòng)，本學(xué)期和體育部開展了一場愉快的友誼賽，無論勝負(fù)，這本身就是一場增進(jìn)友誼的活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了各個(gè)部門之間的親切的互助。
我們科技部在完成本學(xué)期的任務(wù)之外，現(xiàn)在已開始規(guī)劃下學(xué)期的活動(dòng)（第八屆全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽），下個(gè)學(xué)期我們主打“挑戰(zhàn)杯”大賽，這是的大賽，我們也為能舉辦這樣一場大賽而感到榮幸和自豪。
這半年來，科技部工作的突出表現(xiàn)離不開每個(gè)成員的辛勤付出，同時(shí)，我們也遇到過很多的困難，面對(duì)困難我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們在探索在努力，我們共同在為科技部的未來添磚加瓦。很感謝科技部同仁們，相信只要我們同心協(xié)力，科技部必然會(huì)有更加美好的明天！
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十七
活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天，期間得到了07.年級(jí)同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。
那么，首先對(duì)活動(dòng)存在的問題做一下自我檢討：
1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng)，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧！
2.過于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來站在一個(gè)組織者的角度來控制整個(gè)活動(dòng)。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的.原因。其實(shí)大家的潛力都很大，我們這些部長主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長。而自己在這個(gè)過程中也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點(diǎn)這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。
1.活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問題。
這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。
想跟自己說也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的，也請大家做好心理準(zhǔn)備。
3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友，同學(xué)請教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒有想到，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。
真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過傳承的東西！
大學(xué)團(tuán)委關(guān)于校園競賽活動(dòng)總結(jié)健美操錦標(biāo)賽活動(dòng)總結(jié)大學(xué)校外采茶活動(dòng)總結(jié)大學(xué)辯論賽總結(jié)大學(xué)舉辦活動(dòng)開幕式總結(jié)2010年教師工作總結(jié)物流部部長工作總結(jié)對(duì)電氣生產(chǎn)模式的認(rèn)識(shí)與控制總結(jié)。
【返回工作總結(jié)范文欄目列表】。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
桂林電子科技大學(xué)委員會(huì)文件。
關(guān)于舉辦桂林電子科技大學(xué)第五屆數(shù)學(xué)建模競賽的通知。
各院（系）團(tuán)委：
為激勵(lì)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高廣大學(xué)生建立數(shù)學(xué)。
模型和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力，鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍。
參加課外科技活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及合作意識(shí)，同時(shí)為。
2010年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與個(gè)人，由教務(wù)處、校。
團(tuán)委和學(xué)生工作處主辦，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院承辦的第五屆桂林電子。
科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽將于5月15日開賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一．競賽組委員。
組長：景新幸、胡國勝、張智昱。
副組長：朱志斌、謝永安、朱寧。
組員：李炳論、段復(fù)建、彭豐富、毛睿、莫永向、李余輝、鄧國。
強(qiáng)、龍雪梅。
秘書：楊劍。
二．參賽對(duì)象。
桂林電子科技大學(xué)在校本科學(xué)生，專業(yè)不限。
三．參賽報(bào)名工作。
1.參賽方式：以團(tuán)隊(duì)參賽方式。采用個(gè)人自由組隊(duì)（甲組不得與乙。
組組隊(duì)，分組方法詳見附件一）報(bào)名的方式，凡符合參賽條件的學(xué)生。
校團(tuán)委[2010]21號(hào)。
均可自由組隊(duì)報(bào)名，無需報(bào)。
更多內(nèi)容請?jiān)L問：中國大學(xué)網(wǎng)
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十八
對(duì)于這次團(tuán)組織生活會(huì)，是我們第一次團(tuán)活。大家齊心協(xié)力，把會(huì)場布置得如家般溫暖。而對(duì)于這次的主題：90后的擔(dān)當(dāng)，我們都以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。在聽了何平學(xué)姐的感人事跡后，倍受鼓舞。在一場場活潑開朗的節(jié)目之后，從各個(gè)細(xì)微角度來分析90后的擔(dān)當(dāng)，這次團(tuán)活是一次成功的團(tuán)活。首先，生活會(huì)調(diào)動(dòng)大家的力量，展現(xiàn)大家的聰明才智。其次，會(huì)場溫暖如家，讓會(huì)得以順利進(jìn)行。再次，團(tuán)活中對(duì)于主題的探究是多方面來具體分析。談?wù)撛掝}也可是于沉重。充分展現(xiàn)90后認(rèn)真、進(jìn)取、健康的態(tài)度。最終，這次團(tuán)活讓在場的每位同學(xué)的都切身的體會(huì)90后，他們都應(yīng)有得思維于擔(dān)當(dāng)。大家精彩的節(jié)目與發(fā)人深省的話無不激勵(lì)在場的各位同學(xué)。90后，就應(yīng)當(dāng)有90后的精神。對(duì)于這次的團(tuán)活，大家感受到了充足。這是人們思想于智慧相互碰撞散發(fā)的光芒。對(duì)于主題我們也有體會(huì)與啟發(fā)。氣氛相當(dāng)和諧，我們期待下次精彩的團(tuán)活。
個(gè)人認(rèn)為這次團(tuán)活是開得十分成功的?！?0后的擔(dān)當(dāng)“，這個(gè)略帶沉重的主題，在生活會(huì)簡便愉快的氣氛下野不再顯得那樣嚴(yán)肅，反而以一種寓教于樂的形式更加深入地烙在了每一個(gè)同學(xué)的心上。何平學(xué)姐的堅(jiān)毅樂觀，不僅僅深深地感染了在場每一位參與者，更給予了同學(xué)們一種榜樣力量。這力量，是無窮大的，它就像一把心靈的火炬，著涼了迷茫同學(xué)眼前的路，溫暖了敏感同學(xué)內(nèi)熱的心。擔(dān)當(dāng)二，從未如此具體地以這種榜樣的形式，展此刻了每一個(gè)同學(xué)的眼前，當(dāng)然，也包括我。作為一名90后，這次生活會(huì)的卻給了我很大的啟迪，也使我更加深刻的認(rèn)識(shí)了職責(zé)二的彌足重要。我期望這樣的感動(dòng)能陪伴我走過珍貴的思念大學(xué)時(shí)光，更陪伴我一聲走下去。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇十九
活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天，期間得到了20xx年級(jí)同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。
1、活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題。還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng)，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧！
2、過于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
3、缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來站在一個(gè)組織者的角度來控制整個(gè)活動(dòng)。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大，我們這些部長主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長。而自己在這個(gè)過程中也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破。
1、活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問題。
這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。
2、很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。
想跟自己說也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的，也請大家做好心理準(zhǔn)備。
3、多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友，同學(xué)請教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒有想到，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。
真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過傳承的東西！
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過交流、分享，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
2、能大膽地在集體面前介紹自己知道的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
3、通過活動(dòng)，對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)有進(jìn)一步的了解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
2.自備一張喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)圖片。
活動(dòng)過程：
1、感受家鄉(xiāng)的美景，激發(fā)興趣。
--播放家鄉(xiāng)的宣傳片：今天，老師要帶大家游覽一個(gè)地方，我們先來看一段錄像。
--提問：你知道是什么地方了嗎？你為什么對(duì)它那么熟悉呢？
--出示一種特產(chǎn)，提問：你能叫出它的名字并介紹一下嗎？
2、游戲：家鄉(xiāng)特產(chǎn)我推銷。
--提示語：家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)，相信一定有你特別喜歡的，試著推銷一下。
--鼓勵(lì)孩子自由交流，推銷自己最喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
--請孩子上臺(tái)推銷，教師視情追問或補(bǔ)充。
3、集體討論，進(jìn)行分類。
--討論分類標(biāo)準(zhǔn)，這么多特產(chǎn)，看得人眼花繚亂，要分一分就好了。怎么分呢？
--根據(jù)孩子的`討論結(jié)果，選出大家認(rèn)為最適合的一種，一齊動(dòng)手將各自帶來的特產(chǎn)分類。
活動(dòng)建議與提示：
1.活動(dòng)后，將孩子收集的圖片布置在活動(dòng)室的四周，供繼續(xù)參觀，交流。
2.活動(dòng)前建議家長與孩子一起收集各種家鄉(xiāng)特產(chǎn)的圖片，并讓孩子了解，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園團(tuán)組織活動(dòng)總結(jié)篇二十一
為進(jìn)一步深入貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，慶祝建黨xx周年，響應(yīng)學(xué)校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)階段推進(jìn)會(huì)的號(hào)召，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾活動(dòng)成果，幫助學(xué)生黨員提高思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生黨員積極性。結(jié)合大家的實(shí)際情況，本支部特此召開本次組織生活會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)收獲和存在的問題做如下總結(jié)。
為了使活動(dòng)順利的進(jìn)行，我們在此之前把相關(guān)的工作人員分為：打印相關(guān)材料組，聯(lián)系學(xué)院（校）記者組，活動(dòng)現(xiàn)場布置組，活動(dòng)結(jié)束之后宣傳組等四大組別，并每組由專人負(fù)責(zé)。
1?；顒?dòng)開始前大家都能提前到達(dá)，并做些力所能及的事情；活動(dòng)結(jié)束后都很注意把凳子還原到原來地方等細(xì)節(jié)問題。
2。在觀看視頻和討論時(shí)有較多的同學(xué)主動(dòng)發(fā)表意見和看法。
3。大家都能積極主動(dòng)的在支部內(nèi)公開自己的承諾，愿意接受大家的監(jiān)督。
4?；顒?dòng)結(jié)束后被學(xué)院和校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行全面的積極宣傳。
1。由于建環(huán)0xx班通知的有問題，而導(dǎo)致有兩名黨員沒有參加。
2。會(huì)議時(shí)間太長，公開承諾環(huán)節(jié)略顯單調(diào)。
3。由于討論時(shí)間較長，活動(dòng)結(jié)束有點(diǎn)草率和突然。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10720420.html】
