舞蹈社團(tuán)方案的格式(模板15篇)

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舞蹈社團(tuán)方案的格式(模板15篇)
時間:2023-11-12 07:35:08     小編:碧墨

一個成功的方案應(yīng)該能夠解決問題、達(dá)到目標(biāo)并帶來持續(xù)的效益。想要制定一個成功的方案,我們首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。方案的實施和效果需要不斷的監(jiān)測和評估,以做出及時的調(diào)整和改進(jìn)。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇一

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部。

xx學(xué)院舞蹈協(xié)會。

xx學(xué)院交誼舞協(xié)會。

1、舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。

2、參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周:勾繃腳組合。

活動方案。

1、輔導(dǎo)教師:周慧敏。

2、輔導(dǎo)時間:每周輔導(dǎo)一次,每次90分鐘。

3、輔導(dǎo)內(nèi)容。

第1周扶把組合練習(xí)。

1.練習(xí)隊形,站立姿勢。

2.交待舞蹈的常規(guī)要求。

3.隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭,聳肩等動作。

4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。

第4-5周1.手位組合練習(xí)。2.大眾健身操一級練習(xí)。3.上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。

1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2.復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。

3.鍋莊舞教學(xué)。

第9-10周。

1.練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

3.學(xué)習(xí)小碎步組合。

4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換,形成完整的。

復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。

第16周。

1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的`基本功及舞蹈。

2.考核總結(jié)。

活動方案。

舞蹈社團(tuán)目前有成員35人,每周四下午開展社團(tuán)活動,主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈動作,來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,是素質(zhì)教育中的重要方面,舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,講解各個舞種的淵源與區(qū)別,來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解,培養(yǎng)孩子們的個性,提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料。

五月:編排舞蹈待定六月:總結(jié)《在升旗儀式上》。

《竹筒聲聲》。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇二

興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo),這是我們努力的方向,我們要將每一個學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。

1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。

1、定時活動。每周五下午的3:40—5:00。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學(xué)生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。

活動內(nèi)容:

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的'前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

:舞動魅影。

:肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會。

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。

1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。

省略。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇三

為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于舞蹈社團(tuán)活動方案,歡迎閱讀與收藏。

為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。

1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

我校初一學(xué)生可自愿報名,通過考核擇優(yōu)錄取。

學(xué)校舞蹈室。

1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

2、要求全體隊員自行編排舞蹈作品。

3、進(jìn)行作品完善,展演。

1、在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2、舞蹈社團(tuán)的'活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3、凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。

第一二周:講析舞蹈的特點、在生活中的作用、基本訓(xùn)練

第三周:基本訓(xùn)練:壓腿、踢腿、慢慢滲透舞蹈動作

第四周:基本訓(xùn)練:手位練習(xí)1—4,腳位練習(xí)1、2,5位

第五周:基本訓(xùn)練:手位練習(xí)5—8、學(xué)習(xí)舞蹈基本動作

第六周:繼續(xù)學(xué)舞蹈基本動作,學(xué)習(xí)舞蹈簡単隊形

第七周:基本訓(xùn)練:

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開度和前版的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟、開度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

第八周:基本訓(xùn)練;欣賞舞歸、學(xué)習(xí)手位動作

第十周:基本訓(xùn)練;地面壓、繼續(xù)學(xué)習(xí)手位動作、學(xué)習(xí)

部動作

第十一周:繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈動作、合成舞

第十二周:基本訓(xùn)練:地面壓腿協(xié)調(diào)手部與腿部動作

第十三周:基本訓(xùn)練:

(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練

(2)小跳訓(xùn)練

(3)眼部的訓(xùn)練

第十四周:基本訓(xùn)練:腰部練習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈

第十五、十六周:復(fù)習(xí)、展演

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇四

xx學(xué)院舞蹈協(xié)會

xx學(xué)院交誼舞協(xié)會

1、舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加

2、參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題

舞蹈社團(tuán)活動方案 10

第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合

活 動 方 案

1、輔導(dǎo)教師:周慧敏

2、輔導(dǎo)時間:每周輔導(dǎo)一次,每次90分鐘。

3、輔導(dǎo)內(nèi)容

第1周扶把組合練習(xí)

第2-3周

1.練習(xí)隊形,站立姿勢。

2.交待舞蹈的常規(guī)要求。

3.隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭,聳肩等動作。

4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。

第4-5周 1.手位組合練習(xí)。 2.大眾健身操一級練習(xí)。 3.上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。

第7-8周

1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2.復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。

3.鍋莊舞教學(xué)。

第9-10周

1.練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

2.舞蹈練習(xí)

3.學(xué)習(xí)小碎步組合。

4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換,形成完整的

舞蹈形式。

復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。

第16周

1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

2.考核總結(jié)

活 動 方 案

舞蹈社團(tuán)目前有成員35人,每周四下午開展社團(tuán)活動,主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈動作,來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,是素質(zhì)教育中的重要方面,舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,講解各個舞種的淵源與區(qū)別,來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解,培養(yǎng)孩子們的個性,提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定 六月:總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇五

第二周:勾繃腳組合。

第三周:地面踢腳、下旁腰組合。

第四周:把桿地面劃圈。

第五周:地面延伸組合。

第六周:頭部及提壓腕組合。

第七周:把桿下旁腰。

第八周:芭蕾舞的手形組合。

第九周:把桿一位擦地。

第十周:地面下橫叉,踢后腿組合。

第十一周:把桿小踢腿組合。

第十二周:把桿五位擦地。

第十三周:地面身韻組合。

第十四周:成品舞蹈教學(xué)。

第十五周:成品舞蹈教學(xué)。

第十六周:成品舞蹈教學(xué)。

1、輔導(dǎo)教師:周慧敏。

2、輔導(dǎo)時間:每周輔導(dǎo)一次,每次90分鐘。

3、輔導(dǎo)內(nèi)容。

第1周扶把組合練習(xí)。

1.練習(xí)隊形,站立姿勢。

2.交待舞蹈的常規(guī)要求。

3.隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭,聳肩等動作。

4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。

1.手位組合練習(xí)。

2.大眾健身操一級練習(xí)。

3.上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。

1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2.復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。

3.鍋莊舞教學(xué)。

第9-10周。

1.練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

3.學(xué)習(xí)小碎步組合。

4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。

復(fù)習(xí)并排練匯報演出的'舞蹈。

第16周。

1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

2.考核總結(jié)。

舞蹈社團(tuán)目前有成員35人,每周四下午開展社團(tuán)活動,主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈動作,來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,是素質(zhì)教育中的重要方面,舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,講解各個舞種的淵源與區(qū)別,來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解,培養(yǎng)孩子們的個性,提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

具體活動安排:。

二月:七至八年級學(xué)生自愿報名,組建舞蹈社團(tuán)。

三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán),觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練。

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料。

五月:編排舞蹈待定。

六月:總結(jié)《在升旗儀式上》。

《竹筒聲聲》。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇六

興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo),這是我們努力的方向,我們要將每一個學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的`雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。

1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。

1、定時活動。每周五下午的3:40—5:00。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學(xué)生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。

活動內(nèi)容:

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

:舞動魅影。

:共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部。

:肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會。

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。

1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

省略。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇七

舞動魅影。

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部。

xx學(xué)院舞蹈協(xié)會。

xx學(xué)院交誼舞協(xié)會。

1、舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。

第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周:勾繃腳組合。

1、輔導(dǎo)教師:周慧敏。

2、輔導(dǎo)時間:每周輔導(dǎo)一次,每次90分鐘。

3、輔導(dǎo)內(nèi)容。

第1周扶把組合練習(xí)。

1.練習(xí)隊形,站立姿勢。

2.交待舞蹈的常規(guī)要求。

3.隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭,聳肩等動作。

4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。

第4-5周1.手位組合練習(xí)。2.大眾健身操一級練習(xí)。3.上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。

1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2.復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。

3.鍋莊舞教學(xué)。

第9-10周。

1.練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

3.學(xué)習(xí)小碎步組合。

4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換,形成完整的。

復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。

第16周。

1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

2.考核總結(jié)。

舞蹈社團(tuán)目前有成員35人,每周四下午開展社團(tuán)活動,主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈動作,來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,是素質(zhì)教育中的重要方面,舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,講解各個舞種的淵源與區(qū)別,來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解,培養(yǎng)孩子們的個性,提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料。

五月:編排舞蹈待定六月:總結(jié)《在升旗儀式上》。

《竹筒聲聲》。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇八

舞蹈社團(tuán)有會長1名,副會長2名,技術(shù)部長、宣傳部長、活動部長、后勤部長各1名,其中后勤部分為辦公室和財務(wù)組。

技術(shù)部。

簡介:本部門主要是舞蹈校隊成員,負(fù)責(zé)每次協(xié)會訓(xùn)練人員的安排。有相對的舞蹈基礎(chǔ),可以定期帶領(lǐng)社團(tuán)成員練習(xí)舞蹈。推薦協(xié)會內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)入舞蹈校隊。

要求:需要一定的舞蹈基礎(chǔ)或者健美操基礎(chǔ)。對舞蹈有較高的興趣,能吃苦耐勞,耐心好。

宣傳部。

簡介:本部門主要是平時在微博、貼吧、q群之類推廣我們舞蹈社團(tuán),在有活動的時候做好宣傳工作,負(fù)責(zé)本協(xié)會與外界的交流和溝通。在有活動的時候聯(lián)系廣播臺的攝影方面。協(xié)助后勤部辦公室做海報宣傳之類的。

要求:平時喜歡微博貼吧,交際圈廣,活潑開朗大方,適合做宣傳打人際交道的。

活動部。

簡介:本部門在有人提出舉辦活動的時候策劃。

活動方案。

負(fù)責(zé)整個活動的流程安排或者在有意向與其他協(xié)會社團(tuán)舉行聯(lián)誼的時候?qū)ν饴?lián)系。

要求:需要有過做活動。

的經(jīng)驗,在活動流程安排時能隨機應(yīng)變,應(yīng)付臨時狀況。

后勤部。

辦公室。

簡介:本部門負(fù)責(zé)協(xié)會需要的海報制作,會基本的ps繪圖和手繪,協(xié)助活動部工作,每次開會負(fù)責(zé)通知成員。

要求:需要會簡單的ps制圖或繪畫基礎(chǔ),有耐心,不怕繁瑣的工作。

財務(wù)組。

簡介:負(fù)責(zé)管理協(xié)會會費的收入和支出。每次活動需要的物品采購和保管,每次物品采購必須做好相應(yīng)的記賬和發(fā)票。

要求:做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有過費用管理的經(jīng)驗。

篇二。

一、招新要求及方向。

1、方向:面向全校并針對各院系有志參與舞蹈學(xué)習(xí)與表演的女生。

2、要求:身高160cm以上,五官端正,身材勻稱,肢體協(xié)調(diào)度高。有舞蹈功底者優(yōu)先。課程不緊,能夠保證按時參加藝術(shù)團(tuán)組織的培訓(xùn)課。

活潑開朗、有責(zé)任心、有團(tuán)隊合作精神。

二、招新時間。

20xx年xx月xx日到xx月xx日。

三、招新途徑。

1、張貼海報。

在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學(xué)生活動中心和食堂處張貼大海報。

在各女生公寓下張貼宣傳單頁。

2、學(xué)院上聯(lián)系篩選。

根據(jù)課表及學(xué)院組成情況,與各院系文娛部負(fù)責(zé)人溝通后到文娛部內(nèi)部挑選適合的人。

3、通過校園廣播站宣傳。

大致以宣傳單頁為準(zhǔn),聯(lián)系校園廣播站為我們宣傳。

4、深入寢室宣傳。

各辦公室干事根據(jù)所處區(qū)域分工深入各寢室進(jìn)行宣傳,爭取招到適合條件的同學(xué)。

由藝術(shù)團(tuán)成員的交往圈子中推薦出確實符合招新條件的人選,并爭取直接納入我團(tuán)。

四、具體安排。

1、從下周一(即27日)開始正式進(jìn)入招新階段,在此前應(yīng)做好通訊錄收集和海報、宣。

傳單頁制作等準(zhǔn)備工作。

2、制作及張貼海報:4人。

3、學(xué)院上聯(lián)系篩選:分三批,分工負(fù)責(zé)聯(lián)系相應(yīng)的學(xué)院文娛部負(fù)責(zé)人,在洽談好時間。

后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。

4、深入寢室宣傳。

辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時間下達(dá)各寢室宣傳并發(fā)掘可能適合招新條件的人。

5、本周五(24日)或周日(26日)召開準(zhǔn)備會議,將各項工作分工具體安排到人,需要用錢的地方把錢發(fā)放到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中。準(zhǔn)備會議之后立即落實以上第一條。

五、注意事項。

1、工作過程中須有責(zé)任心,不怕苦不怕累,認(rèn)真確保每一環(huán)節(jié)均落實進(jìn)行到位,保證招新工作順利進(jìn)行。

2、秉持寧缺勿濫的原則,切不可降低招新條件。

3、在宣傳招新過程中,注意言行舉止,尊重他人。

為喜愛舞蹈的同學(xué)提供學(xué)習(xí)機會。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇九

共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部。

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。

1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇十

活動目標(biāo):

1、感受民間舞蹈的美,有表現(xiàn)和創(chuàng)編舞蹈動作的興趣。

2、進(jìn)一步鞏固“秧歌十字步”,學(xué)習(xí)用手部動作比較協(xié)調(diào)地與“秧歌十字步”相配合,能與同伴合作創(chuàng)編、表現(xiàn)歌曲“小拜年”。

3、初步了解中國人的過年習(xí)俗,體驗中國年的歡快、熱鬧的氣氛。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。

活動準(zhǔn)備:

1、已學(xué)會歌曲《小拜年》;豐富有關(guān)的漢族民間舞蹈語匯。

2、扇子、手帕、紅綢、腰鼓、大鼓、龍、慶新年錄象、小拜年磁帶、小禮物、彩帶若干。

3、迎新年舞臺創(chuàng)設(shè)。

活動過程:

一、歡天喜地迎新年。播放鞭炮聲、觀看教師、幼兒舞龍表演,讓幼兒感知新年的熱鬧氣氛。

“聽!大廳里好熱鬧呀!我們?nèi)タ纯?”

師幼談話:

1、“你們聽到什么?看到了什么?什么節(jié)日快到了?”

2、“除了放鞭炮、舞龍,我們中國人還會怎樣慶祝新年?”

3、“剛才小朋友說的這些都是我們中國人慶祝新年的方式,是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)習(xí)俗!讓我們一起來看看電視里的人們是怎樣慶祝新年的?!?/p>

(評:利用情景激趣法,引發(fā)幼兒的興趣。)。

二、喜氣洋洋舞新年。引導(dǎo)幼兒欣賞、創(chuàng)編。

1、幼兒欣賞慶新年錄像。

教師提問:

(1)“你看到了什么?”“心里感覺怎么樣?”

(2)“新的一年是一個新的開始,你們又長大了一歲,每個人的心里都有許多美好的愿望,所以我們要用一種歡快、喜悅的心情來迎接新年。

(評:用錄象中歡快的新年氣氛感染幼兒,激發(fā)幼兒的表演欲望。)。

2、師生同唱“小拜年”2遍。

師:“帶著這份歡快和喜悅,我們一起演唱一首慶新年的歌曲‘小拜年’”。

“請小朋友和老師一起邊唱邊自由地表演?!?/p>

(評:讓幼兒進(jìn)一步熟悉節(jié)奏、旋律。)。

3、老師表演舞蹈,幼兒欣賞。

師:“新年快到了,老師心里也特別高興,我想跳一個舞蹈來迎接新年。仔細(xì)瞧,你看到了什么動作?”

“老師表演的舞蹈里有哪些舞步?你們做做看。”

(評:教師運用第一次示范,幫助幼兒整體感知音樂及舞蹈動作的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、并通過示范前后的提問,明確了幼兒觀察的指向性。)。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“秧歌十字步”與手的配合。

(1)配合兒歌引導(dǎo)幼兒練習(xí)秧歌步十字步?!澳阃?,我往左,交叉十字走一走?!?/p>

(2)教師重點示范一個與秧歌十字步配合的手部動作,幼兒學(xué)習(xí)。(兒歌與口令相結(jié)合,然后跟鋼琴伴奏)。

(3)“走秧歌步的時候,你們的手除了可以做這個動作,還可以怎么樣做?我們一起試一試。”請個別幼兒上臺示范,和其余幼兒分享學(xué)習(xí)。(評:從形象化的語言到口令再到聽鋼琴伴奏跳舞,教師的指導(dǎo)逐步退出。)。

5、幼兒分組探索、創(chuàng)編。教師分組指導(dǎo)。

師:“你們想不想象老師這樣拿上道具跳舞?老師為你們準(zhǔn)備了紅綢、扇子、腰鼓、手巾花,請小朋友們選擇自己喜歡的道具跟著“小拜年”的音樂,編一個歡快的舞蹈?!?第1遍)。

“新年到,我們的心里感覺怎么樣?表情怎么樣?”“請你用優(yōu)美的秧歌步、豐富的表情、有節(jié)奏地和你的好朋友一起跳舞”。(第2遍)。

“和你的好朋友一起做出好看的造型!”(第3遍)。

(評:引導(dǎo)幼兒從節(jié)奏、動作、表情、造型這幾個要素創(chuàng)編舞蹈,使幼兒的表演從自我即興逐步過渡到合作有型。)。

三、興高采烈鬧新年。幼兒展示、相互欣賞、分享經(jīng)驗。

1、幼兒分組上舞臺表演,請幼兒評價。

逐一請上扇子組、手帕組、紅綢腰鼓組。每組表演完后請幼兒評價?!澳阆矚g誰的表演?為什么?”(重點引導(dǎo)幼兒對秧歌十字步的觀察評價。)頒發(fā)獎品。

教師小結(jié):“每一組的小朋友都表演得很精彩。不光動作優(yōu)美,表情豐富,還有好看的造型??茨銈兲媚敲锤吲d、龍也想來和你們一起跳舞了。小小舞蹈家們,我們一起用歡快的舞蹈迎接新年吧!。”

請出舞龍隊,所有幼兒一起表演。

(評:分組表演后的評價有助于培養(yǎng)幼兒的評價能力。舞龍的又一次出現(xiàn)將幼兒參與活動的興趣推向了高潮。)。

2、和客人老師互動表演。

“小舞蹈家們,邀請客人老師拿上彩帶和我們一起跳起來!我們大家一起過一個歡樂的中國年!”

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇十一

共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部。

肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會。

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。

1、舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。

2、參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

3、每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費用自理,比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

將于5月xx日下午2:30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點評,選出晉級決賽的選手。

將于5月15日晚上7:30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎(視參賽人數(shù)而定)并授予證書,以資鼓勵。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇十二

舞音堂社團(tuán)首期“舞秀我秀”樂秀場。

舞音堂社團(tuán)

舞音堂舞蹈團(tuán)

舞音堂調(diào)動部

1、增進(jìn)社團(tuán)人員感情,拉近距離感。

2、展現(xiàn)社團(tuán)人員才藝,突出社團(tuán)特色。

3、增進(jìn)社團(tuán)人員團(tuán)隊合作意識。

4、豐富校園生活。

舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主,小游戲以及其他才藝展示為輔

xxx

校文化廣場

1,工作人員:舞蹈團(tuán)各部門及調(diào)動部

策劃書、總負(fù)責(zé):劉歷霖

負(fù)責(zé)人:陳琦、陳淑嫻、李超群

2,項目組:拉丁部街舞部

第一項目組:節(jié)目組

街舞節(jié)目組:李曉聰

組員:街舞部

拉丁節(jié)目組:盛謙文

組員:拉丁部

任務(wù):負(fù)責(zé)活動節(jié)目資源,質(zhì)量的保障及活動當(dāng)天的順利進(jìn)行。

第二項目組:舞美組

組長:昌繼偉

組員:調(diào)動部

任務(wù):活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當(dāng)天會場布置。

第三項目組:后勤組

組長:劉歷霖

組員:舞蹈團(tuán)、調(diào)動部

任務(wù):搬運社團(tuán)活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進(jìn)行,活動舉辦期間維護(hù)現(xiàn)場秩序處理緊急情況。活動結(jié)束后負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇十三

共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部。

肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會。

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會。

1、舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。

2、參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇十四

豐富學(xué)校社團(tuán)活動,增添校園生活樂趣,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長,讓校園變得更加豐富多彩,讓學(xué)生感受校園生活魅力。我校學(xué)工處將成立街舞社團(tuán),希望為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,增強社團(tuán)發(fā)展動力的同時,通過擴大招新,積極爭取更多的學(xué)生加入街舞社團(tuán)。

二、招新時間:

20xx年x月x日———20xx年x月x日。

三、招新地點:

二樓舞蹈房。

四、招新內(nèi)容:

1、招新準(zhǔn)備階段。

2、繪制宣傳海報。

3、各班宣傳然后報名到班長處。

五、招新工作尾聲。

1、舉辦新生社員見面會,讓新生發(fā)揮不同舞種的風(fēng)采(hiphopjazz等)。

2、讓有意愿成為舞蹈社團(tuán)的同學(xué)獲得鍛煉發(fā)揮才能的機會。

六、正式進(jìn)入社團(tuán)教學(xué)訓(xùn)練階段。

宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學(xué)都身心愉悅。

訓(xùn)練時間:每周二——周五下午3:00——4:00。

舞蹈社團(tuán)方案的格式篇十五

舞音堂社團(tuán)首期“舞秀我秀”樂秀場。

舞音堂社團(tuán)

舞音堂舞蹈團(tuán)

舞音堂調(diào)動部

xxx

1、增進(jìn)社團(tuán)人員感情,拉近距離感。

2、展現(xiàn)社團(tuán)人員才藝,突出社團(tuán)特色。

3、增進(jìn)社團(tuán)人員團(tuán)隊合作意識。

4、豐富校園生活。

舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主,小游戲以及其他才藝展示為輔

xxx

校文化廣場

1,工作人員:舞蹈團(tuán)各部門及調(diào)動部

策劃書、總負(fù)責(zé):劉歷霖

負(fù)責(zé)人:陳琦、陳淑嫻、李超群

2,項目組:拉丁部街舞部

第一項目組:節(jié)目組

街舞節(jié)目組:李曉聰

組員:街舞部

拉丁節(jié)目組:盛謙文

組員:拉丁部

任務(wù):負(fù)責(zé)活動節(jié)目資源,質(zhì)量的保障及活動當(dāng)天的順利進(jìn)行。

第二項目組:舞美組

組長:昌繼偉

組員:調(diào)動部

任務(wù):活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當(dāng)天會場布置。

第三項目組:后勤組

組長:劉歷霖

組員:舞蹈團(tuán)、調(diào)動部

任務(wù):搬運社團(tuán)活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進(jìn)行,活動舉辦期間維護(hù)現(xiàn)場秩序處理緊急情況。活動結(jié)束后負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。

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