撰寫心得體會(huì)需要我們結(jié)合具體情境和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入思考并提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和見解。心得體會(huì)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)層次清晰，避免篇章松散和重復(fù)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，相信對(duì)于大家的寫作會(huì)有所幫助。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇一
七天的潭西村“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束，但它是這個(gè)夏天最讓我懷念的時(shí)光，它就像是這悶熱的夏天吹來(lái)的來(lái)第一股海風(fēng)，為我們這些剛剛經(jīng)過(guò)大學(xué)考試“洗禮”的服務(wù)隊(duì)的孩子內(nèi)心帶來(lái)涼爽，帶來(lái)絲潤(rùn)。我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，很有幸認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的四十八位成員，與大家度過(guò)這流金般的日子。可以說(shuō)，三下鄉(xiāng)是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財(cái)富。三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。出發(fā)之前：
開過(guò)三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)后，我們便在會(huì)后認(rèn)識(shí)了彼此，并接受了任務(wù)，協(xié)助并參加文藝匯演組的工作，一起參加最后一天的文藝匯演活動(dòng)。排練的日子是接近期末考試的日子，我們彼此都懷揣著相同的想法，既想早點(diǎn)完成訓(xùn)練，又想早點(diǎn)回去復(fù)習(xí)。每天加時(shí)加量的訓(xùn)練使很多人都擔(dān)憂自己的期末考試。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，在經(jīng)過(guò)一起商討之后，我們決定，利用一個(gè)星期的時(shí)間好好訓(xùn)練，專心訓(xùn)練，一個(gè)星期的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，專心復(fù)習(xí)。由于制定了目標(biāo)，在團(tuán)體意識(shí)的配合下，我們出色地完成了節(jié)目預(yù)演，爭(zhēng)取到了一整個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間。理解，可以消除人與人之間的隔膜，拉近我們的距離，互相理解，我們贏得了效率，贏得了友誼，贏得了小團(tuán)隊(duì)的勝利。
曾經(jīng)很累很累，曾經(jīng)想過(guò)放棄，想過(guò)退出?？墒牵幸粋€(gè)聲音經(jīng)常纏繞在我耳邊，既然選擇了就不要后悔，既然有付出，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。我想，可能當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，會(huì)被一些事情所影響，但是，在經(jīng)歷接下來(lái)的一切后，我覺(jué)得，我真的長(zhǎng)大了?；顒?dòng)之中：
支教，它帶給我無(wú)數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無(wú)價(jià)的美好回憶七天的支教生活使我明白到，什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是艱苦的喜悅，即使每次支教之前我都非常疲憊，因?yàn)閾?dān)心自己的授課內(nèi)容不夠生動(dòng)不夠豐富，每天晚上完成排練之后我都會(huì)備課到一兩點(diǎn)。但是我并不后悔，因?yàn)槲业玫降谋雀冻龅母?，我收獲的是孩子們接受知識(shí)時(shí)的笑臉以及聽我講課時(shí)一臉的癡迷，這更加有意義。我喜歡教學(xué)，支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
我教的是自然地理科學(xué)，授課年級(jí)是3到5年級(jí)，他們看起來(lái)很小，但是真的很難管。尤其是3年級(jí)的孩子。第一天早上，我是以陪課老師的身份去上課的。到了上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀(jì)律很不好，畢竟是小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，愛(ài)玩，注意力沒(méi)有集中，而且超級(jí)調(diào)皮。我著實(shí)為當(dāng)時(shí)在授課的莫莫抹了把汗。但是，我知道，小孩子之所以會(huì)胡鬧，都是想引起你對(duì)他們的注意。所以，在開始的幾天，我總是以大姐姐的身份跟他們交流，課上會(huì)積極的關(guān)注他們的功課，下課與他們一起嬉鬧，讓我可以融入到他們的內(nèi)心小世界里。這樣，當(dāng)我在課堂上hold不住的時(shí)候，就有我的幾個(gè)“小寶貝”們出面幫我解決，幫我“壓制”他們?！耙云ぶ纹ぁ边@樣才會(huì)有點(diǎn)效果，既讓他們感覺(jué)我對(duì)他們很重視，又幫我維持了課堂秩序。最可愛(ài)的是，我發(fā)現(xiàn)，表面越皮的孩子，內(nèi)心越乖巧，其實(shí)他們也想做一個(gè)讓父母贊揚(yáng)讓老師點(diǎn)頭好學(xué)生的，只是我們偶爾忽略了他們，才會(huì)讓他們有逆反心理。
經(jīng)過(guò)幾天上課的經(jīng)驗(yàn)，我們支教組的孩子們可辛苦啦，有的人負(fù)責(zé)唱黑臉，有得負(fù)責(zé)唱白臉，一搭一合，這才勉強(qiáng)把課堂紀(jì)律給穩(wěn)定了。再加上支教組每晚的特別會(huì)議，我們綜合了各自的意見，得出了上課方案，集眾人之智想辦法把課堂變得有趣些，比如游戲或者小競(jìng)賽，教大家唱唱歌，將娛樂(lè)蘊(yùn)于教學(xué)之中，把學(xué)生的積極性提起來(lái)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。
深入課堂，提前拿起了粉筆，“傳道授業(yè)解惑也”，為了教好這些娃娃，我們這些“新”老師們個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦，即使茶余飯后，都在認(rèn)真地討論并精心地準(zhǔn)備著自己的教案！寓教于樂(lè)。
也許是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以傳授知識(shí)方面還存在許多問(wèn)題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。但對(duì)于走上"講臺(tái)"的組員們，在這幾天的教學(xué)過(guò)程中，大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到一些進(jìn)步和不足。課前也備了教案，但在實(shí)際操作中都不可能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)鍵在于按當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，比如孩子們的水平和接受能力。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)孩子而定的，所以，老師也要隨機(jī)應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點(diǎn)教學(xué)工作做得實(shí)實(shí)在在。
七天中，發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課，感覺(jué)自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺(jué)得滿滿的。那種感覺(jué)真的很美好。
我們的生活
都說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常的艱苦，但這么看來(lái)，我們算非常幸運(yùn)的了。因?yàn)槲覀兎?wù)隊(duì)所在的地方是我們服務(wù)隊(duì)某位同學(xué)的故鄉(xiāng)，于是我們被安排住進(jìn)了她的家里，她的爸爸媽媽非常的熱情，學(xué)校的校長(zhǎng)主任也十分友好，特別去我們居住的房子里慰問(wèn)了我們。雖然沒(méi)有了床，沒(méi)有其他的必需品，但是這種集體生活在同個(gè)屋檐下的生活已經(jīng)足以讓我們感動(dòng)。這遠(yuǎn)比我們開始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。
住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)為難了。我們到了譚西村的第一天是那位同學(xué)的爸爸請(qǐng)大家在當(dāng)?shù)爻缘娘?，但是從這頓以后，都得要我們自己動(dòng)手做了。我們團(tuán)隊(duì)里面有個(gè)特別“強(qiáng)悍”的小組，他們就是后勤服務(wù)組，組員看似身材嬌弱，卻個(gè)個(gè)出得廳堂，入得廚房。也許平日里在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)四十八個(gè)人的飯確實(shí)有難度。但是，在他們的巧手下，我們每天都有香噴噴的飯菜吃。不管怎么樣，他們從一開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢“摸爬滾打”到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上五點(diǎn)要起床做飯給我們?cè)缟嫌腥蝿?wù)的組員吃，九點(diǎn)要安排人到邊上的鎮(zhèn)里去買菜，同時(shí)會(huì)有人整理廚具，有人掃地...呵呵，總之，大家經(jīng)過(guò)一兩天后就慢慢進(jìn)入狀態(tài)，每件事都進(jìn)行得有條不紊了。偶爾早上起床，便會(huì)看到裊裊炊煙，伴著村子里的雞叫，還有一些隊(duì)友忙碌的身影，那是很美好的事情。在七天的團(tuán)隊(duì)生活里，雖然、條件不是很好，但是我們團(tuán)隊(duì)的四十八個(gè)人，同甘共苦，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人。所以，在團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都在離開的時(shí)候懷抱滿車的溫暖。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心頭久久揮之不去，構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點(diǎn)亮了這溫婉的一夏。
譚西村三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了，雖然我們的行程很短，但從行程的開始一直到結(jié)束，整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)都給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
加強(qiáng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境，還有生源的變化以及對(duì)教學(xué)的不清晰，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的安排，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的預(yù)教工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難，但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
隊(duì)友們來(lái)自各個(gè)系，這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我們相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會(huì)我如何去生活，如何去工作。從搭車離開“家”的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
當(dāng)然，除了隊(duì)員之間，我們和孩子之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后的那天晚上文藝表演后，她們九個(gè)女孩子的絲潤(rùn)的眼眶，她們緊緊與我們相擁更是深深的震撼了我。每天都能收到小朋友給我的禮物，雖然都不是什么貴重的東西，但都是她們親手制作的，每捧一份小禮物就像捧著一份溫暖，溫暖著我的心，這就是我所渴望的師生情。雖然我上的課不多，但是仍然有孩子和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實(shí)現(xiàn)理想的，道理上的一位朋友。
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從支教的方案、游園會(huì)主題活動(dòng)策劃、游戲的開發(fā)到具體的實(shí)施，基本都是由組員們一起解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找老師的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w組員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>
增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。我們的到來(lái)，給他們提供了很好的接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生對(duì)知識(shí)的更大的渴望，樹立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會(huì)他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼阶詈蟮淖孕牛粡某醮我娒嫜凵竦亩惚埽胶髞?lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。最后的最后。
七天來(lái)的以“建設(shè)幸福新村”為主題的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我個(gè)人有很大的收獲，是一個(gè)內(nèi)心深處的體會(huì)：
4、表?yè)P(yáng)的驚人功效：在和孩子相處中，（其實(shí)也不僅僅限于與孩子相處）我感受到了表?yè)P(yáng)的巨大作用。表?yè)P(yáng)能給人一種身心愉悅的感覺(jué)。會(huì)讓人感到和你交流是快樂(lè)的，能幫助你收獲友誼，收獲尊重。
這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。
總之，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇二
xx年7月9日至7月15日我們進(jìn)行了為期7天的三下鄉(xiāng)之旅。本次下鄉(xiāng)的目的地是xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，那里四面環(huán)山，山上植被多為竹子，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)村莊。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到山路兩旁山上那連綿的竹林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，我們組織整理吃住場(chǎng)所，村里的書記親自向我們介紹了一些村莊的情況，對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)主要包括生態(tài)旅游調(diào)研、支農(nóng)、支教三個(gè)方面，開設(shè)見面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
支教的地點(diǎn)在村委會(huì)，我們分成了6小組挨家挨戶進(jìn)行招生。在村里拉上橫幅，給村民發(fā)宣傳手冊(cè)，開始好多村民都不知道我們干什么的有一種戒備心理，后來(lái)在我們的介紹中知道我們是東華理工大學(xué)的學(xué)生，就變得對(duì)我們非常熱情，他們講在這個(gè)村里我們是第一群大學(xué)生，他們十分感激我們的到來(lái)。并主動(dòng)要求給我們做向?qū)е敢覀內(nèi)ビ羞m齡兒童的家里，為我們節(jié)約了不少時(shí)間。
小孩們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。見面會(huì)上，小孩蔡xx睜著大大的眼盤問(wèn)著我們的大學(xué)生活是什么樣的，表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的對(duì)外界的求知欲望，根據(jù)招生的情況我們把學(xué)生分成了大班和小班兩個(gè)班，小班里的學(xué)生年齡在4歲左右，大班的是在學(xué)前班以上，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小孩都非常活躍，有不懂的幾乎都知道舉手問(wèn)老師，手工課上小孩江永超肢體動(dòng)手能力非常差，學(xué)的灰心喪氣。最令人安慰的就是舞蹈課了，每個(gè)小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動(dòng)作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進(jìn)行中。小孩鄺雨林主動(dòng)地對(duì)舞蹈老師自豪說(shuō)：“我喜歡跳舞?！毙『⒉蘹x自豪的走上講臺(tái)把歌歌詞念了一遍。鄺xx折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時(shí)間很短，但是我們之間的情誼很真誠(chéng)，也很單純。就是這種真誠(chéng)和單純，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)領(lǐng)路到了很多。
生態(tài)調(diào)研組的工作也不好開展，雖然我們一開始就有了兩套預(yù)案但是到了實(shí)際的地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的準(zhǔn)備有好多的缺陷，有好多的細(xì)節(jié)我們都沒(méi)有考慮到位，都需要臨時(shí)改進(jìn)，進(jìn)山調(diào)研是在7月11日，我們挑選了5名身體素質(zhì)較好的學(xué)生，做了充足的準(zhǔn)備，凌晨5：30就開始出發(fā)了，我們的目的地是天門嶺，主要的工作是尋找景點(diǎn)，山上的條件很是艱苦，沒(méi)有路，進(jìn)了山里幾乎就見不到什么陽(yáng)光，雖然很辛苦但是我們的收獲也不少，讓我們有了一次近距離和大自然接觸的機(jī)會(huì)，在遇見困難的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了的不是氣餒而是怎樣去解決問(wèn)題。
支農(nóng)組的工作也不輕松，我們開始幫老鄉(xiāng)埋了水管，由于我們大都沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，一開始大家是鋤頭都不會(huì)揮，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的自我實(shí)踐慢慢的就上手了，大家忙了一個(gè)下午終于把水管給埋好了，但是看看自己的手，幾乎都有了水泡。通過(guò)這次親身的體會(huì)，我了解到了農(nóng)民的不容易，也讓我跟深刻體會(huì)到什么叫“汗滴禾下土”。
每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質(zhì)量。我們重點(diǎn)關(guān)注自己負(fù)責(zé)的小孩，每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問(wèn)題。從而，我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。
除了每天給小孩子上課，另一個(gè)重要話題就是我們小隊(duì)的生活了。
第一趣事，夜戰(zhàn)蟲敵。我們的臥室就是村委會(huì)的一間辦公室，打掃干凈后。我們鋪上了防潮的瑜伽墊再蓋上竹席，雖然出發(fā)前賈老師千叮萬(wàn)囑有條件要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上辦公室很難掛蚊帳，我們是準(zhǔn)備涂花露水就算了。沒(méi)想到噩夢(mèng)來(lái)了。關(guān)燈后，整個(gè)教室像是戰(zhàn)場(chǎng)一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來(lái)撞去，跌落在我們身上。在某同學(xué)的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定把透氣的窗戶關(guān)上，然后開燈一起消滅蚊蟲，帶結(jié)束已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，可以美美地睡覺(jué)了。
第二趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間同浴室都是分開的而且離我們住的地方有一段距離，水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問(wèn)題。入夜了，村委會(huì)沒(méi)路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開始了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室，他們光著身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，大伙兒邊洗澡邊打水戰(zhàn)，好不熱鬧。哈哈。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇三
信息時(shí)代的到來(lái)，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個(gè)人提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，同時(shí)也使我們每一位教師深深地感到“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)在含義，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)子集。現(xiàn)代師生的知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài)，我們教師單在知識(shí)方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢(shì)，甚至某些方面得拜學(xué)生為師，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識(shí)體系，保持一顆永遠(yuǎn)年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)的發(fā)展。
相信我的學(xué)生一定能成才，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生，麻襯的理念支配下，教師眼中就沒(méi)有差生，只有差異，實(shí)施差異的教育，就會(huì)有差異的發(fā)展。
教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問(wèn)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)……才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇四
七月初的太陽(yáng)已是毒辣，在歷經(jīng)幾小時(shí)的顛簸車程后，我們終于來(lái)到了傳說(shuō)中的新合鄉(xiāng)小學(xué)。滿懷期待而一心喜悅的我們提前也收到提醒山區(qū)的條件略微差些，但看到小學(xué)的那刻心頭還是一顫，并非因?yàn)榻酉聛?lái)的幾天要生活在蚊蟲遍布，設(shè)施簡(jiǎn)陋的宿舍，而是心疼孩子們接受的教育質(zhì)量不夠高。差異更能引人深思。這里的風(fēng)景宜人，民風(fēng)淳樸，一切都是自然的。
幾天的課堂內(nèi)容都不同，我負(fù)責(zé)的是科學(xué)課。由于學(xué)生的人數(shù)和年級(jí)不同，他們對(duì)知識(shí)的掌握程度也不盡相同，備課過(guò)程中要考慮到各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題，萬(wàn)一冷場(chǎng)怎么辦？太鬧秩序亂怎么辦？學(xué)生們聽不懂要怎么通俗易懂的解釋？走上三尺講臺(tái)就意味著要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，你說(shuō)的每一句話都可能會(huì)影響學(xué)生的認(rèn)知?？茖W(xué)課上我主要教授風(fēng)和雨的相關(guān)知識(shí)，從風(fēng)和雨的形成原因、種類、發(fā)生地點(diǎn)、危害和好處等方面講解，同學(xué)們專心致志的聽課和融洽的互動(dòng)交流讓我很受用，科學(xué)課上的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)也著實(shí)有趣，神奇的吹氣球方式讓孩子們不亦樂(lè)乎。在上課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂(lè)。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇五
雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生天真的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是表面的東西，更多的是心靈上的感悟。
現(xiàn)在回想起，剛剛開始我和其他隊(duì)員從原本的素不相識(shí)到如今親如一家，只有短短的10天的相處，想象一下，這是多么奇妙的緣分。在這個(gè)集體里面，我學(xué)會(huì)合作，尊重，感激，分享。我們一起吃住行，一起玩，一起笑，一起努力工作。
難以忘記每天早早起床，和隊(duì)員們一起認(rèn)真計(jì)劃一天的任務(wù)和安排。難以忘記那群可愛(ài)的孩子，著實(shí)認(rèn)真的跟著這些哥哥姐姐級(jí)的老師們學(xué)習(xí)著課外的一些有趣的知識(shí)。難以忘記那個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)了孩子們的朝氣蓬勃。
在支教活動(dòng)中，我第一次真正走上講臺(tái)，心里有點(diǎn)緊張。然而，面對(duì)眾多學(xué)生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。經(jīng)過(guò)第一次課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到第二次講課時(shí)，效果明顯了很多，所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí)，但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂(lè)悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單。
課后與學(xué)生是朋友，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友們也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況。因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很積極地配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多。我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展?？墒俏野l(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過(guò)于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是不正確的，但是經(jīng)過(guò)教育后，他們會(huì)聽話很多。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情，可是通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到當(dāng)一名老師一點(diǎn)也不容易。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，我當(dāng)了主持人，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，文藝匯演沒(méi)有如愿舉行。但是我們相信，隊(duì)員和小學(xué)生都可以在生命的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。最后，我們把自己的一些東西當(dāng)作小禮品贈(zèng)送給他們。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇六
背著沉甸甸的行李出發(fā)，帶著沉甸甸的收獲回來(lái)。很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加我們冶金與化學(xué)工程學(xué)院暑期"青春服務(wù)駐楓林，綠色環(huán)保入銘恩"三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。僅僅兩天的時(shí)間讓我擁有了不一樣的經(jīng)歷，也擁有了不一樣的收獲。
興國(guó)縣是全國(guó)聞名的將軍縣，所以我們來(lái)到的第一站就是興國(guó)縣將軍園，我們穿著紅軍衣服，體驗(yàn)了一把"真正"的紅軍戰(zhàn)士。
在將軍園中，看到了數(shù)百名的將軍以及他們的光榮事跡，看完一個(gè)又一個(gè)將軍的故事，心中滿懷敬畏。
接著我們又到了蘇區(qū)干部好作風(fēng)陳列館，館中分為六個(gè)展廳，通過(guò)圖片、文字、泥塑等展示了在革命時(shí)期，蘇區(qū)干部關(guān)心群眾，一心為民的優(yōu)良作風(fēng)。
最后，我們?nèi)チ肆沂苛陥@，瀏覽了刻著一個(gè)個(gè)烈士名字的墻壁，我的心情難以平復(fù)，多少紅軍戰(zhàn)士為了我們的幸福生活而付出了生命，他們堅(jiān)持革命正義事業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻和大無(wú)畏的犧牲精神。
作為一名大學(xué)生，我們能做的只有珍惜著來(lái)之不易的生活和傳承并弘揚(yáng)紅軍精神！讓紅軍精神永放光芒！
七月一日下午我們到達(dá)楓林村，放下行李之后，就開始了挨家挨戶的扶貧工作的調(diào)研。
在持續(xù)四個(gè)小時(shí)的走訪中，讓我記憶最深的是一位老奶奶家和一個(gè)年輕的婦女家。
走過(guò)漫長(zhǎng)的泥濘小路，來(lái)到一個(gè)老奶奶家，屋子里的陳設(shè)很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有幾件像樣的家具，聽到我們是贛州來(lái)的大學(xué)生后，她熱情的請(qǐng)我們進(jìn)屋喝水，雖然她的方言我們不怎么聽得懂，但是還是從只言片語(yǔ)中知道了老伴去世，孩子們都在外地打工，只有自己和小孫子在家，還有二畝田得種。
另外一家是一位剛從廣東打工回家的婦女，她說(shuō)到："人們都說(shuō)自己狠心，丟下兩個(gè)孩子出去打工，其實(shí)我的內(nèi)心也不舍，如果不丟下孩子出去，我們的生計(jì)就非常困難。"
走訪完之后，內(nèi)心滿滿的酸楚，從小到大從沒(méi)有為生計(jì)擔(dān)憂過(guò)，也從來(lái)不知道生活竟然如此的艱辛。
只愿扶貧工作能繼續(xù)大力開展，幫助到更多需要幫助的人。
楓林村中很多青年人都出去在外打工，村子里居住的大多數(shù)都是老人和孩子。我們?cè)谌ブ熬牟邉澚藥讉€(gè)專門給孩子們的活動(dòng)。
二號(hào)一整天，我們所有志愿者都在銘恩廣場(chǎng)陪伴著孩子們玩耍。
我們帶著孩子們跳繩、打沙包，教他們用氣球做各種東西，給他們講解安全知識(shí)，為他們穿上好看的公主裙、王子服。
和孩子們相處的時(shí)光匆匆而過(guò)，僅僅一天的時(shí)間讓他們感受到了不一樣的童年，看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，那一刻的我們覺(jué)得是那么溫暖。
天下沒(méi)有不散的筵席，總要揮手告別，只希望明年我們又能帶給他們快樂(lè)，這些留守兒童能因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，童年變得精彩。
鄧中夏曾說(shuō)過(guò)，十人團(tuán)結(jié)像條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。這句話真的不假，三天的時(shí)間，我們僅僅二十四個(gè)人排練出了一場(chǎng)晚會(huì)。
在經(jīng)歷三下鄉(xiāng)之前，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這難以置信。但是在三下鄉(xiāng)之后，我明白了只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒(méi)有做不好的事情。
晚會(huì)中，所有人在場(chǎng)上表演完節(jié)目，在場(chǎng)下就開始做后勤。晚會(huì)結(jié)束后，所有人開始淋雨收拾場(chǎng)地。
雖然那天結(jié)束后，我累的腰酸背痛，但是我收獲更多的是一份友誼和團(tuán)結(jié)。
感謝能和這么一群有趣的人，一起做了這些有趣的事。我也相信，在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們冶化學(xué)院會(huì)發(fā)展的更加美好。
在磅礴的大雨中結(jié)束了兩天的三下鄉(xiāng)，帶著不舍，帶著收獲離開了楓林村。我會(huì)帶著這個(gè)不一樣收獲，在這里重新起航！
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇七
1、努力提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一節(jié)課。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)學(xué)困生，把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，[內(nèi)容來(lái)于初中化學(xué)資源網(wǎng)]什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、我們要積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
4、與其他老師、家長(zhǎng)密切配合。
常與其他老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
暑假的研修，促進(jìn)了我的專業(yè)發(fā)展。今后我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇八
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無(wú)比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為其中的一員去往長(zhǎng)治郝家莊村進(jìn)行本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次“三下鄉(xiāng)”我們一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務(wù)。這一路走來(lái)。我從中學(xué)到了很多。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、與人交流、學(xué)會(huì)理解和包容等。
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí):來(lái)自不同部門的15個(gè)人，在一起工作，起生活， 良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。在整個(gè)行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團(tuán)隊(duì)著想。在我們這個(gè)集體當(dāng)中，隊(duì)員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻(xiàn)，使我們的行程充滿了歡聲笑語(yǔ)。
二、溝通交流:每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，我們經(jīng)常晚上坐在一起談?wù)勑?，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
三、理解包容:每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。雖然在商量過(guò)程中，往往意見不致，但我們都能互相理解。慢慢地我們學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
一周的時(shí)間不長(zhǎng)，但一路走來(lái)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。本次“三下鄉(xiāng)”讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但在這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我從中受到了鍛煉、增長(zhǎng)了才干、磨練了意志、砥礪了品格。
這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的。因?yàn)檫@不僅是次實(shí)踐，還是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財(cái)富:它也將成為我一生中的最美好的回憶。我相信在以后的生活中我會(huì)用更加飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，努力實(shí)現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
消除貧困，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕，是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。隨著扶貧開發(fā)進(jìn)入新的階段，由于個(gè)人素質(zhì)和資本積累的差異，個(gè)人收入差距擴(kuò)大的趨勢(shì)加劇，因低收入、失業(yè)、疾病等因素造成的階層性貧困發(fā)生機(jī)率大大增加。扶弱、濟(jì)困自古以來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也充分體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
參加了這次在長(zhǎng)治縣的三下鄉(xiāng)扶貧工作后，我由衷的感到高興和激動(dòng)。在此之前我還從未接觸過(guò)扶貧工作，盡管實(shí)踐時(shí)間短暫，但政府的每一位工作人員還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將此次實(shí)踐的心得體會(huì)小結(jié)如下:
首先我學(xué)習(xí)到了在整個(gè)行程中,我們始終以集體為重,一切服從集體,一切從團(tuán)隊(duì)著想。遇到冷眼旁觀時(shí),我們相互勉勵(lì)。在我們這個(gè)集體當(dāng)中,隊(duì)員們用自己的心去關(guān)懷,去奉獻(xiàn),使我們的行程充滿了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì),也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊(duì)員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進(jìn)理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。理解包容每個(gè)人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解,包容別人,包容社會(huì),包容世間的一切。其次我對(duì)農(nóng)村扶貧工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)工作，所以對(duì)扶貧工作缺乏認(rèn)識(shí)，總覺(jué)得扶貧工作不如農(nóng)業(yè)、黨建工作重要，通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到只是一味的閉門造車并不能轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生活條件，有時(shí)必須要借助外力，才能更好更快的實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)。必須進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶收入，還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動(dòng)幫助貧困人口提高收入水平的重要來(lái)源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件，在產(chǎn)業(yè)增收上找路子，想辦法。
總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因?yàn)檫@不僅是一次實(shí)踐,還是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,更是一次人生經(jīng)歷,是一生中寶貴的財(cái)富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后,讓我們用飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,努力實(shí)現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇九
今年暑假我參加了系組織的'暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。個(gè)人簡(jiǎn)歷從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。
通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十
暑期實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的重要途徑，它能夠讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，開拓我們的視野和思維，提升我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。今年暑假，我選擇了進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐讓我受益匪淺。以下是我對(duì)這次實(shí)踐的一些心得體會(huì)。
一、實(shí)踐的意義。
實(shí)踐是一種能夠讓學(xué)生獲得真實(shí)經(jīng)驗(yàn)、提高能力水平、拓展知識(shí)面、增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的活動(dòng)，它不僅是理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，更是實(shí)踐能力的提升過(guò)程。在實(shí)踐過(guò)程中，我們從書本中得不到的知識(shí)，能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐讓我們面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，從而產(chǎn)生提高自己的動(dòng)力，探索未知、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終獲得更為實(shí)用的知識(shí)和技能。
二、實(shí)踐的過(guò)程。
這次實(shí)踐我選擇了到一個(gè)貧困山區(qū)支教，開展教育支持活動(dòng)。這個(gè)過(guò)程是艱辛的，需要頂著高溫、顛簸的山路，所需要的耐心、毅力和堅(jiān)韌是普通人難以想象的。但就是由于這個(gè)過(guò)程，我才能夠獲得所得到的收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了從各種角度思考問(wèn)題，發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高自己的表達(dá)和展示能力，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了如何與他人溝通，接受他人的意見和反饋。
三、實(shí)踐的收獲。
這次實(shí)踐讓我有了很多感悟和啟示：我了解了山區(qū)學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，感到自己的幸運(yùn)和責(zé)任；我也深刻體會(huì)到了教育的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于國(guó)家和民族的重要意義。這次實(shí)踐幫助我克服了許多困難和挑戰(zhàn)，提高了自己的實(shí)踐能力、思維能力和交際能力。
四、實(shí)踐的體驗(yàn)。
實(shí)踐是一種很好的身心體驗(yàn)。這次實(shí)踐是一種鍛煉，深入到社會(huì)中了解別人的生活條件和扮演自己的角色。這不僅讓我增加了對(duì)自己和周圍事物的認(rèn)識(shí)，還增加了我對(duì)學(xué)科的理解。從實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了該如何將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并且我也從中意識(shí)到了從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的重要性。
五、實(shí)踐的意義和思考。
實(shí)踐是一種鍛煉，是一種深入到社會(huì)認(rèn)識(shí)到各種問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。它不僅讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了自己，還讓我們成為社會(huì)的一分子。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，通過(guò)自我思考和交流，我們可以積極地解決問(wèn)題?？偨Y(jié)思考了一番后，我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷不僅帶給我很多思考和想法，還加深了我的責(zé)任感和使命感，我要以此為動(dòng)力，督促自己不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
以上是我這次暑期實(shí)踐的一些心得體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，更加清楚了自己的想法和責(zé)任，更加明確了未來(lái)的人生方向。希望將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)和別人一同參加實(shí)踐活動(dòng)，為萬(wàn)千行業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十一
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤８兄x這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。當(dāng)服務(wù)員真的是辛苦的，每天工作12小時(shí)，就中間休息2小時(shí)，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時(shí)。我責(zé)的主要是點(diǎn)餐，端盤子，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活的我來(lái)說(shuō)，這樣的工作已經(jīng)是一個(gè)挑戰(zhàn)了，它要求速度，靈活，形象，態(tài)度，每一項(xiàng)都很重要，可我每一項(xiàng)都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四，好幾次客人點(diǎn)的東西都不能全部送到，還總是因?yàn)橐s時(shí)間而撞到別人，不過(guò)老板的寬容，朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿滿，我竟然從沒(méi)有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個(gè)我，早就受不了，拍拍屁股走人了，可是我沒(méi)有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。我開始更加勤奮，學(xué)習(xí)別人處事的方法，招待客人的態(tài)度。漸漸的，我犯得錯(cuò)誤越來(lái)越少了，做事更加的得心應(yīng)手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過(guò)那種感覺(jué)真的很不錯(cuò)，那是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十二
暑期，是許多年輕人展開個(gè)人實(shí)踐的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，可以進(jìn)行自己感興趣的事情，發(fā)掘自己的潛能，增強(qiáng)自己的能力。在我這個(gè)暑假，我也進(jìn)行了自己的實(shí)踐，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：選擇適合自己的實(shí)踐方向。
暑期實(shí)踐的方向很廣，例如：社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研實(shí)踐等等。不同的實(shí)踐方向有不同的目的和方法，我們需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇適合自己的方向。我選擇的是社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)槲疑朴谟^察和與人溝通，我認(rèn)為這是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這種工作，它能讓我更好地了解社會(huì)和人性，也讓我更加有信心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第二段：實(shí)踐中學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。
在我的實(shí)踐中，我了解了許多與社會(huì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。例如，我了解了城市化進(jìn)程中的社會(huì)問(wèn)題、教育現(xiàn)狀和大環(huán)境下的規(guī)劃的實(shí)施狀況等。這些知識(shí)，讓我拓寬了視野，增加了實(shí)踐的趣味性。我還收集了一些有關(guān)社會(huì)管理的經(jīng)驗(yàn)和案例，并將它們運(yùn)用到實(shí)踐中，以便更好地解決問(wèn)題。
第三段：實(shí)踐中的交流能力。
在我的社會(huì)實(shí)踐中，我必須與許多不同的人打交道，因此我需要有良好的交流能力。我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人溝通，并嘗試向他們傳達(dá)正確的信息和理念。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)生涯也非常有用，因?yàn)槲蚁Ｍ蔀橐幻晒Φ穆殘?chǎng)人士，需要不斷鍛煉自己的交流能力。
第四段：實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作能力。
在我的社會(huì)實(shí)踐中，我必須與很多人合作，因此我必須與其他實(shí)習(xí)生密切合作。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與其他人建立信任，并與其他人共同完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，合作能力對(duì)于個(gè)人成功至關(guān)重要，因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)的成功才能衍生出個(gè)人的成功。
第五段：結(jié)論和展望。
總的來(lái)說(shuō)，我的暑期個(gè)人實(shí)踐為我?guī)?lái)了很多成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我不僅了解了更多的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了良好的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)生涯極為重要。從我的經(jīng)歷來(lái)看，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)生時(shí)代積極參加社會(huì)實(shí)踐，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，拓展自己的視野。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)自己的信心，為自己未來(lái)實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十三
在法留學(xué)生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)據(jù)法國(guó)《歐洲時(shí)報(bào)》報(bào)道，對(duì)于很多在法國(guó)的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，一到暑假，也就意味著進(jìn)入了打工角色。由于法國(guó)人酷愛(ài)旅游，每年夏天都會(huì)去全球各地的旅游勝地度假，所以這時(shí)也就成為法國(guó)各機(jī)構(gòu)和企業(yè)雇用季節(jié)工人的重要時(shí)段，而外國(guó)留學(xué)生正是這種工作空缺的最適合群體。一般來(lái)說(shuō)，法國(guó)季節(jié)工主要涉及酒店餐飲業(yè)、旅游娛樂(lè)業(yè)和農(nóng)業(yè)等行業(yè)。記者近日采訪了幾個(gè)在這些行業(yè)打工的中國(guó)留學(xué)生，聽他們講述了暑假在法國(guó)做季節(jié)工的經(jīng)歷與感受。優(yōu)哉游哉的農(nóng)業(yè)工留學(xué)生小張4年前來(lái)法國(guó)，目前在南錫學(xué)習(xí)音樂(lè)。在經(jīng)濟(jì)方面，小張一直都很獨(dú)立，留學(xué)的經(jīng)費(fèi)都是自己在國(guó)內(nèi)工作時(shí)掙的。來(lái)法國(guó)后，為了手頭上寬裕些，同時(shí)也是為了增加自己的人生閱歷，他每年夏天都早早找好了打工的地方。與其它人不同的是，小張是個(gè)喜歡豐富生活的人，他每次打工都要換好幾個(gè)地方，他認(rèn)為這樣可以接觸不同的人和不同的事。小張選擇的是農(nóng)業(yè)季節(jié)工。這個(gè)工作有兩個(gè)好處，一是干農(nóng)業(yè)活掙得比較多，一天能賺上百歐元。再就是小張覺(jué)得法國(guó)的鄉(xiāng)村風(fēng)光太美了，他想乘干季節(jié)活的時(shí)候到各地走走，了解不同地方的風(fēng)土人情。
在法留學(xué)生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)就拿今年來(lái)說(shuō)吧，早在春季，小張就從法國(guó)國(guó)家職業(yè)介紹所(anpe)的網(wǎng)站上聯(lián)系到不同時(shí)間段、不同地點(diǎn)的農(nóng)活。5月，小張駕車與朋友一起到香檳區(qū)擺葡萄枝，這是他的“老巢”，這幾年夏天他都要去那里干活。香檳區(qū)離他的學(xué)校近，開車兩三個(gè)小時(shí)就到了。擺葡萄枝也不需要多少工作經(jīng)驗(yàn)，只要把葡萄枝一根根整理好就行。這個(gè)活兒上午從7點(diǎn)半干到中午12點(diǎn)，下午從1點(diǎn)干到5點(diǎn)半，一天7、8小時(shí)。小張干活的葡萄園主家有很多別墅，所以他在那兒可以一個(gè)人住個(gè)別墅，有單獨(dú)的廚房，十分愜意。葡萄園的主人很友好，晚上干完活后，就和大家一起坐在院里喝香檳，聊天。兩周后，小張又去里昂摘杏了。比較起來(lái)，摘杏是最苦的活，得推個(gè)小車滿山跑，體質(zhì)要好。因?yàn)檎拥臅r(shí)候正是盛夏，氣溫有34度，又是在山上，很容易中暑。小張說(shuō)，一天喝一大瓶水就得往身上澆兩瓶，衣服一干就覺(jué)得喘不上氣。此外，摘杏時(shí)得爬梯子鉆到樹中，還難免被地上的刺扎著。不過(guò)，辛苦一天下來(lái)，小張晚上會(huì)開車去湖邊游游泳，散散步。而且，他干活的時(shí)候總會(huì)遇到來(lái)自不同地方的人，這次就遇到一群來(lái)自在法留學(xué)生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)波蘭的學(xué)生，大家一起工作，閑時(shí)一起聊天。只是這家的住宿情況沒(méi)有香檳區(qū)那么寬敞，小張干脆就搭個(gè)帳篷睡，也算優(yōu)哉游哉。記者采訪小張時(shí)，他正在波爾多的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)摘玉米。一周后，他接著要去布列塔尼摘豆角。比較起來(lái)，這是他最喜歡的活兒，因?yàn)檎菇菦](méi)有時(shí)間限制，農(nóng)場(chǎng)主人每天下午來(lái)稱各人摘的豆角份量，以此來(lái)算工錢，這樣，小張就不用起大早，只要把活兒干完就行。小張介紹說(shuō)，一般農(nóng)場(chǎng)請(qǐng)季節(jié)工人，除了養(yǎng)牛養(yǎng)馬什么的，都不需要什么經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)生都可以做。不過(guò)，上這些地方干活最好會(huì)開車，因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，有車就方便多了。和他一起干活的人，留學(xué)生并不是很多。比如這次和他一起摘葡萄的，是周邊住著的消防隊(duì)員和急診室的醫(yī)務(wù)人員。因?yàn)榧竟?jié)性農(nóng)場(chǎng)工人掙得多，十來(lái)天就能掙個(gè)最低工資，所以不少法國(guó)人也來(lái)兼職。就像那個(gè)消防隊(duì)的小伙子，干活時(shí)他把車停在田邊，如果接到隊(duì)里的通知就立馬趕回去。而幾個(gè)醫(yī)務(wù)人員則是來(lái)這里度假，順便掙點(diǎn)零花錢的。在農(nóng)場(chǎng)打工的生涯讓小張認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的朋友，增進(jìn)了他對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的了解。很有意思的是，因?yàn)檗r(nóng)場(chǎng)主接觸到的中國(guó)人畢竟有限，對(duì)中國(guó)這個(gè)東方國(guó)家充滿著幻想，覺(jué)得很神秘，所以小張去哪兒基本上都是焦點(diǎn)，休息時(shí)大家就讓小張講中國(guó)的風(fēng)土人情。小張燒菜時(shí)，大家總是跑過(guò)來(lái)看他的中國(guó)烹飪手法。而每次告別一個(gè)地方，大家都相互留個(gè)郵箱地址，互通郵件和發(fā)發(fā)照片。
在法留學(xué)生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)小張說(shuō)，他出來(lái)都是與幾個(gè)朋友一起，可以分擔(dān)些油錢。路上帶個(gè)電飯煲，晚上干完活就去超市買點(diǎn)菜，生活安排得挺不錯(cuò)。對(duì)于其它留學(xué)生打工，小張建議說(shuō)，找季節(jié)工并不難，上法國(guó)國(guó)家職業(yè)介紹所網(wǎng)站搜索“采摘者”就行，但也要碰運(yùn)氣。此外，留學(xué)生駕車要特別注意安全，因?yàn)橹袊?guó)留學(xué)生一般用中國(guó)駕照，車況也很一般。超市是個(gè)小社會(huì)暑假期間，留學(xué)生小關(guān)在一家法國(guó)連鎖超市打工。找到這份工很有運(yùn)氣，因?yàn)橹八呐笥鸦貒?guó)，便把這份工作介紹給她。因?yàn)榧毙枞?，老板第二天就讓她上班了，連面試和簡(jiǎn)歷都免了。小關(guān)在超市做收銀員的工作。這份工作比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有多少技術(shù)含量，只要細(xì)心、耐心就行。與她一同工作的同事和部門負(fù)責(zé)人也都是年輕人，大家相處比較融洽，氣氛也很活躍。打工期間，小關(guān)提出了去英國(guó)旅游幾天的要求，部門負(fù)責(zé)人也很快給她安排了假期。在超市打工，每天從早到晚接觸不同的法國(guó)顧客，使得小關(guān)對(duì)法國(guó)社會(huì)和法國(guó)人有了更深的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō)小關(guān)發(fā)現(xiàn)法國(guó)人其實(shí)很情緒化，高興的時(shí)候與收銀員打招呼，問(wèn)候寒暄幾句，不高興時(shí)也繃著個(gè)臉。再就是法國(guó)人的消費(fèi)水平相差還是挺大的?？偟膩?lái)說(shuō)，小關(guān)認(rèn)為超市是個(gè)小社會(huì)，每天與形形色色的人接觸，可以更多地了解到法國(guó)老百姓的真實(shí)生活。像在超市工作的人，大多都是拿最低工資，對(duì)于小關(guān)這樣的留學(xué)生來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，但真要養(yǎng)家糊口就沒(méi)那么容易了，所以小關(guān)的很多法國(guó)同事如搬運(yùn)工、收銀員等也都在其它地方兼職。
在法留學(xué)生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)餐館打工的滋味法國(guó)是世界第一大旅游目的地，法國(guó)人又喜歡夏天出去旅游，所以餐館和酒店這時(shí)都會(huì)提供大量的短期工作崗位，如服務(wù)生、調(diào)酒師、洗碗工、管理員、收銀員、行李員等。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果以前接受過(guò)相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，在應(yīng)聘這些短期工時(shí)自然很容易；不過(guò)，不少酒店和餐館也接受沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的年輕人，只要他們外語(yǔ)夠好，態(tài)度積極，工作認(rèn)真就行。留學(xué)生小佳在法國(guó)學(xué)的是酒店管理，暑假開始前，她早早就聯(lián)系到一家餐館打季節(jié)工。一開始，在家里嬌生慣養(yǎng)慣了的小佳還真難接受這種替別人端茶倒水、看人臉色的活兒，可聰明伶俐的她干了一陣子以后，很快就適應(yīng)這種工作并且干得得心應(yīng)手了。她告訴記者，除了經(jīng)濟(jì)上有所收益，不用花父母的錢之外，她在打工過(guò)程中還有了很多其它的收獲。首先是將專業(yè)學(xué)以致用。她學(xué)的是酒店管理專業(yè)，屬于服務(wù)性行業(yè)，可書本上的知識(shí)與實(shí)踐中還是不一樣的。比如說(shuō)酒店管理類書籍上寫的員工心態(tài)，她是自己做著每件具體的活兒才領(lǐng)會(huì)到的。餐館的客人形形色色，有的挑剔，有的友善，小佳也在打工的過(guò)程中學(xué)會(huì)了微笑示人，寬容待客，過(guò)去的小姐脾氣收斂了好多。
另外，餐館也是個(gè)小社會(huì)，每天接觸來(lái)自五湖四海的客人，聽到各種新鮮事兒，對(duì)尚在象牙塔中的小佳來(lái)說(shuō)是個(gè)促進(jìn)，她也在這個(gè)過(guò)程中結(jié)交了很多朋友。在法留學(xué)生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗(yàn)小佳強(qiáng)調(diào)說(shuō)，餐館打工的活兒看上去好像挺粗，很容易，其實(shí)是細(xì)活。餐館生意好不好，很重要的一點(diǎn)就是與顧客打交道，這可是一門學(xué)問(wèn)，要學(xué)的東西多著呢。此外，點(diǎn)菜、收銀、服務(wù)都得細(xì)心，特別是客人多的時(shí)候，更要做得有條不紊。沒(méi)接觸這個(gè)行業(yè)前，一個(gè)朋友曾對(duì)小佳說(shuō)，餐館活兒沒(méi)有干完的那一天。小佳還覺(jué)得難以理解，可現(xiàn)在，她有了切身的體會(huì)。她說(shuō)，在法國(guó)，客人對(duì)餐館衛(wèi)生極其重視，特別是細(xì)節(jié)處，更是馬虎不得?？偟膩?lái)說(shuō)，在外打工實(shí)在是不易的，但通過(guò)打工，不僅可以讓他們這些象牙塔里的留學(xué)生更好地鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也使得他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷體會(huì)到賺錢的不易和父母的辛苦。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十四
暑假中，我在縣青少年活動(dòng)中心報(bào)告廳參加了20__年贛榆縣完小、教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。培訓(xùn)中聆聽了縣教育局初教科科長(zhǎng)王召書以及省特級(jí)教師王秀平等領(lǐng)導(dǎo)專家的講座，我感觸頗多，特別是在完小德育管理工作方法中我又獲得了新的啟迪，現(xiàn)就培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育教育，提升學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校應(yīng)緊緊圍繞“德育教育”這條主線，通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)等形式在學(xué)生中大力宣傳培養(yǎng)良好習(xí)慣的意義;應(yīng)充分利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣、安全、衛(wèi)生紀(jì)律教育，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，評(píng)比，使全校形成班班比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
學(xué)校應(yīng)利用班隊(duì)課、思品課、晨會(huì)課及國(guó)旗下講話等，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī)，讓學(xué)生知法、懂法。我們應(yīng)關(guān)注后進(jìn)生、留守兒童等特殊群體學(xué)生，有針對(duì)性地開展幫扶工作。對(duì)行為習(xí)慣欠佳、文化基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生摸清底數(shù)，建立跟蹤工作機(jī)制，從生活、思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
二、以身作則，促進(jìn)發(fā)展。
校長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提升自身修養(yǎng)，研磨自己的教育理念，并將自己的教育理念融入學(xué)校管理文化和規(guī)章制度之中，形成自己的辦學(xué)特色。校長(zhǎng)的身份首先是學(xué)校一切工作的組織者，也是一名班子成員和一名一線教師。作為班子成員就有一定的分管任務(wù);作為一線教師，就要承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù);這就要求校長(zhǎng)做好教學(xué)和管理的平衡，做到管理和教學(xué)兩不誤。校長(zhǎng)只有先做好師生思想上的領(lǐng)導(dǎo)，才能做好師生行動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)，這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也是領(lǐng)導(dǎo)以身作則的最高標(biāo)準(zhǔn)。校長(zhǎng)要經(jīng)常深入到教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，指導(dǎo)性評(píng)課必須一課一評(píng)，要有指導(dǎo)性意見，經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，在備課上提倡自己的教育教學(xué)思想與自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，利用適當(dāng)場(chǎng)合與教師個(gè)別談話，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別要傾聽教師對(duì)教學(xué)管理的意見或建議以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求。只有科學(xué)化、人性化、內(nèi)涵式管理才能使管理井然有序，卓有成效，才能讓全體師生感到工作和學(xué)習(xí)的幸福，才能讓學(xué)校整體工作得到突破式和諧發(fā)展。
三、精細(xì)規(guī)范管理，以管理促提高。
通過(guò)培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校常規(guī)管理要做到精細(xì)、扎實(shí)，以此促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。我校在校園管理工作方面做到:建立衛(wèi)生包干制度和衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)比制度，將各班教室、辦公室、專用教室及所在衛(wèi)生區(qū)等區(qū)域都進(jìn)行了劃分，做到責(zé)任到班，責(zé)任到人。室內(nèi)衛(wèi)生要求做到門窗、燈具等光潔，無(wú)灰塵，無(wú)破損。課桌椅、墻上、地面無(wú)亂刻、亂畫、亂涂、亂寫現(xiàn)象，做到天天一小掃，周周一大掃;室外衛(wèi)生要求責(zé)任班級(jí)做到無(wú)紙屑、無(wú)小石子、無(wú)雜草，時(shí)刻保持干凈、整潔;廁所衛(wèi)生做到尿池清潔干凈，廁所無(wú)異味，地面干燥，小便入池，大便入坑。對(duì)于學(xué)?；竟芾碜龅蕉ㄆ跐菜┓?，花壇等綠化區(qū)域定期松土、除草，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑藥物，防治病蟲害等。在教學(xué)方面，我們堅(jiān)持做到：嚴(yán)格按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理督查力度，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)提出明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期檢查。
四、學(xué)校今后發(fā)展打算。
1.進(jìn)一步提升學(xué)校管理規(guī)范水平。規(guī)范化管理是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證,是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，也是規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為、扎實(shí)推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校將進(jìn)一步探索以人為本的人本規(guī)范化管理，做到責(zé)任明確、職責(zé)清晰，使學(xué)校管理規(guī)范水平邁向更高層次。
2.立足實(shí)際，創(chuàng)新高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。一是進(jìn)一步提高音樂(lè)、體育、美術(shù)等藝體課程的執(zhí)教水平。二是打造精品課。每位教師在每個(gè)學(xué)期分別打造1-2節(jié)體現(xiàn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”先進(jìn)教學(xué)理念、高水平、高效率的精品課，在全鎮(zhèn)甚至在全縣范圍內(nèi)公開執(zhí)教，以達(dá)到互相交流，學(xué)習(xí)借鑒，共同提高的目的，進(jìn)而進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3.繼續(xù)深化和鞏固教育現(xiàn)代化成果。積極開展數(shù)字化校園達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以服務(wù)教育教學(xué)為目的，不斷提高實(shí)驗(yàn)開設(shè)率，圖書流通率，進(jìn)一步提升儀器設(shè)備的管理水平和使用效益。
4.進(jìn)一步強(qiáng)化寫字教學(xué)，彰顯學(xué)校寫字特色。為寫字教學(xué)的開展奠定堅(jiān)定的精神動(dòng)力，牢固樹立提筆即是練字的意識(shí)，營(yíng)造良好的硬環(huán)境，加強(qiáng)寫字教學(xué)管理，確保練字時(shí)間，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，確保教師指導(dǎo)的針對(duì)性、有效性，促使學(xué)生的書寫水平進(jìn)一步提升，彰顯學(xué)校寫字教學(xué)特色。
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了對(duì)教育理念的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己的工作方向。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全面深化教育改革，深入推進(jìn)學(xué)校管理質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十五
我們此次暑期實(shí)踐的主題是了解新農(nóng)村建設(shè)給人民生活帶來(lái)的影響，為了全面了解，我們必須從多方面了解，如醫(yī)療方面，環(huán)境衛(wèi)生方面，養(yǎng)老保險(xiǎn)方面等。雖然此次實(shí)踐只有短短幾天時(shí)間，但我真的從中學(xué)到了很多東西。因?yàn)樘鞖獾膼灍?，我們?yōu)榱四鼙M快結(jié)束，盡量縮短時(shí)間，所以我們每天都有很多任務(wù)要完成，每天都過(guò)得很充實(shí)。雖然很熱很累，可是我們的熱情卻絲毫未減，覺(jué)得每天都是快樂(lè)的，說(shuō)實(shí)話那段日子真是叫人懷念。
此次實(shí)踐我深深感受到一個(gè)人在自己工作崗位上的那份熱情的重要。此次實(shí)踐要不是同學(xué)們秉承著對(duì)實(shí)踐的熱情，我想實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì)堅(jiān)持到最后。我也漸漸明白：任何一個(gè)崗位，我們必須以飽滿的熱情，付出加倍的努力，憑著對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念才能走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間中，我們互相幫助互相關(guān)心，像一個(gè)融洽的大家庭。畢竟每個(gè)人的起居習(xí)慣會(huì)有所不同，但我們都會(huì)包容體諒對(duì)方。所以這段時(shí)間里，充滿的是歡聲笑語(yǔ)。出門靠朋友真的是一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，我明白了人的一生中不能沒(méi)有朋友，友誼的珍貴。
實(shí)踐中頂著酷暑，我們走訪了很多地方。第一天由于是星期天，我們碰了很多壁。因?yàn)橄胥y行，醫(yī)院等機(jī)構(gòu)，他們的`領(lǐng)導(dǎo)雙休日都是休息的。但后來(lái)幾天很順利，我們做調(diào)查，做問(wèn)卷，做采訪，忙得是不可開交。每天晚上都是拖著疲憊的身體回到住所，但我們沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得苦覺(jué)得累。在這種忙碌中，我們?cè)跐u漸變得成熟，而我們的能力也從中得到了鍛煉。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們將要面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇向前。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十六
時(shí)間如白駒過(guò)隙，短短的一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)生暑假帶薪實(shí)習(xí)即將落下帷幕。我作為一名即將大二的學(xué)生，參加了2重慶三峽學(xué)院學(xué)生處組織地大學(xué)生暑假帶薪實(shí)習(xí)，我有幸被分配到重慶建工集團(tuán)物流有限公司。在實(shí)習(xí)的一個(gè)月間，我受益頗多，感受頗多。
大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要活動(dòng)，是創(chuàng)新大學(xué)生思想的政治工作的重要舉措，是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。
植物學(xué)野外實(shí)習(xí)一結(jié)束，我即刻乘火車從萬(wàn)州出發(fā)來(lái)到重慶，開始了為期一個(gè)月的與學(xué)校截然不同的實(shí)踐生活。懷著對(duì)未知實(shí)習(xí)的欣喜與激動(dòng)之情，揣著對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬與堅(jiān)定之情，開始了我的暑假帶薪實(shí)習(xí)之旅。
我早早的起床了，迅速的洗刷完畢，從小龍坎乘輕軌去園博園。通過(guò)百度地圖搜索到重慶建工投資股控有限公司位于輕軌站園博園上行100米處，所以我選擇每天從小龍坎出發(fā)乘軌道一號(hào)線到兩路口，再換乘軌道三號(hào)線到園博園，開始了我每天“朝九晚五”的上班生活。因?yàn)橹参飳W(xué)野外實(shí)習(xí)，我比其他同校同學(xué)晚一天報(bào)道，16日早上隊(duì)長(zhǎng)把我?guī)У搅私üご髮W(xué)生暑假實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人田苗姐姐辦公室，和田姐姐一番親切交談了解后，她給了我建工員工餐廳的招待券并把我安排到了建工物流公司市場(chǎng)部辦公室實(shí)習(xí)。我與其他幾個(gè)校友同在建工物流公司但不在同一個(gè)部門實(shí)習(xí)。建工物流公司市場(chǎng)部辦公室有官哥和程姐兩個(gè)人駐點(diǎn)，其他員工都在外面項(xiàng)目上駐點(diǎn)。通過(guò)一番交談了解了官哥和程姐都很隨和、健談，官哥告訴我說(shuō)程姐平時(shí)會(huì)安排一些比較簡(jiǎn)單的工作讓我完成，不怕因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)而擔(dān)心不會(huì)做。程姐也告訴我不要擔(dān)心自己做錯(cuò)了，只要你盡力了，不懂的就要問(wèn)，不要捫在心里，有問(wèn)題有疑慮就提出來(lái)，實(shí)習(xí)期間不會(huì)有太多的事情讓你做，關(guān)鍵是你自己要找事情做。程姐的一席話說(shuō)到我的心坎里去了。后來(lái)漸漸了解到程姐的大女兒也在南京實(shí)習(xí)，她懂實(shí)習(xí)生的心態(tài)。
隨之的日子，我便正式開始了自己的實(shí)習(xí)生活，嚴(yán)格要求自己，拋棄掉自己學(xué)生身份，把自己當(dāng)作單位的一名正式員工，不遲到不早退，認(rèn)真實(shí)習(xí)，不懂就問(wèn)。實(shí)習(xí)期間程姐會(huì)讓我整理一些資料、核對(duì)賬目、制作賬目匯總表格等，讓我印象最深的還是核對(duì)賬目，若是馬虎了一點(diǎn)、打了一個(gè)小頓兒，幾個(gè)億的數(shù)字會(huì)讓你看花眼，錯(cuò)了，就需要從頭再來(lái)，從零開始，這個(gè)核實(shí)賬目任務(wù)充分的鍛煉了我的耐心和細(xì)心。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。很多事情學(xué)要自己親身體驗(yàn)才能夠深刻體會(huì)，在學(xué)校那只是“紙上談兵”，在這里才是“真槍實(shí)彈”。憑著“學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)”的態(tài)度，在這一個(gè)月里我看著他們處事的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)，讓我受益匪淺。一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我明白了許多，感悟許多，同時(shí)也成熟了許多。以前也作過(guò)兼職，但是沒(méi)有這么正式，這次能以這么正式的工作身份，讓我懂得了如何與領(lǐng)導(dǎo)相處，與辦公室的同事們相處。懂得了如何去為人處世，這次實(shí)習(xí)讓我提前走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)。感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這次機(jī)會(huì)，為我以后的工作打下了基礎(chǔ)。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十七
暑期中，經(jīng)同學(xué)的介紹，我也去打工了一番?！皩?shí)踐出真知”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在課堂里，我們只是學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識(shí)，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是無(wú)法體會(huì)其中的感受的!
本次暑期打工，我學(xué)到了很多，也深思熟慮了很多。在身體勞作的同時(shí)，身心也在經(jīng)受著社會(huì)上的風(fēng)吹雨打，深入骨髓的發(fā)人深省。我不由得想起孟子的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
早上每天6點(diǎn)20從家里出發(fā)，騎車40分鐘，才到達(dá)工作地。清晨，踏著日出的光芒，奔向自己工作的廠房。路上車水馬龍，各式車輛接踵而來(lái)，原本靜謐的大清早就被上班族們的鳴笛聲，吆喝聲給打破了。睡眼惺忪的鳥兒，無(wú)奈單調(diào)地站在枝頭低頭吟唱，給人很累的感覺(jué)。到達(dá)目的地后，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)槭亲鰤簷C(jī)上的塑料瓶蓋，就是單調(diào)乏味了點(diǎn)。給我一個(gè)心得是：熟能生巧。傍晚5點(diǎn)下班，勞累了一天，騎車走在回家的路上，此時(shí)，也是工人們下班的黃金時(shí)段，我也覺(jué)得不怎么孤單了。
路旁有些人家的廚房里開始忙碌起來(lái)了，飯菜的香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是我肚子餓了，所以覺(jué)得特別香。我終于體會(huì)了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”般的生活，不過(guò)沒(méi)有陶淵明的那份恬淡與寧?kù)o。作為一個(gè)還在讀書的我來(lái)說(shuō)，身體的勞累暫且不提，苦其心志，磨練意志到是關(guān)鍵。因?yàn)樘幵谡n堂的我們，缺少社會(huì)上的鍛煉。給我印象最為深刻的是上了個(gè)晚班，晚飯過(guò)后，獨(dú)自騎車走在路上，只有路邊的路燈光陪伴著我，形單影只的我，感覺(jué)有絲絲的寂寞。晚風(fēng)吹來(lái)，思潮翻滾。此刻的我，只是上班族的一個(gè)縮影罷了，至少我回去后，有爸媽的呵護(hù)，可是億萬(wàn)父母一天辛苦忙碌回家還要做家務(wù)，忙著燒菜做飯，處理家里的瑣碎雜事，相比之下，我應(yīng)該還是幸運(yùn)的吧。我只能這樣來(lái)安慰自己了。到了凌晨3點(diǎn)時(shí)分，我忍不住地要打瞌睡，雖然白天已做了足夠的休息，可還是無(wú)法抵制住瞌睡蟲的肆虐。幸虧我有準(zhǔn)備，帶了一小瓶風(fēng)油精，一是為了避免蚊蟲叮咬，二是為了提神醒腦。我把風(fēng)油精涂在額頭上，頓時(shí)感覺(jué)清醒不少，以免自己犯困。快了，還有2小時(shí)，堅(jiān)持，還有1小時(shí)了，堅(jiān)持。一會(huì)兒到5點(diǎn)了，天也破曉了，越來(lái)越亮了。
我終于看到黎明的曙光了，下班了，突然間感覺(jué)不到累。騎車走在路上，腦中一片空白，思緒好像混沌了，后來(lái)還是鳥叫聲，讓我緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)剛才我正出神在想事情。就在那幾分鐘內(nèi)，我想了很多很多：原來(lái)上夜班這么不容易，錢來(lái)的不易啊!物價(jià)再漲，可是沒(méi)見員工們的工資在漲!后來(lái)我想到我自己，還有2年就要踏上工作崗位了，我是一輩子就這樣過(guò)嗎?不，不――人就這么一輩子，我頓時(shí)暗下決心，我要努力，我不能放棄自己!這世間存在著許多不公平不公正的事，可是有一樣是絕對(duì)公平的，那就是每個(gè)人每天都有24小時(shí)，自助者才會(huì)受天助!求人不如求己!我要提升自己的價(jià)值，增添生命的砝碼，讓自己的命運(yùn)天平，保持平衡，保持和諧!
“呱――”一輛轎車從我身邊呼嘯飛馳而過(guò)，我在想我今后的人生會(huì)怎樣呢?“其實(shí)，每個(gè)男孩都想有輛車”。記得某本書上有這樣一句話。不錯(cuò)，我長(zhǎng)大后也想擁有一輛屬于自己的車，但空想永遠(yuǎn)是美好的，付諸行動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最有力證明!這時(shí)，我看到幾個(gè)光著膀子，戴著安全帽的中年男子，手中揮動(dòng)著鐵錘，汗流浹背地敲著殘斷的墻壁，炎炎夏日，在家享受安逸生活的我們，在空調(diào)室中玩著電腦，看著電視，啃著冰棍的我們，請(qǐng)大家留心一下周圍，在這炎炎夏日里，有多少民工，為了生計(jì)，做為家中的脊梁，為了老父老母，為了妻兒，做為男人，生活的窘迫，他們靠堅(jiān)硬的脊背撐起著一個(gè)家庭，我們中國(guó)的老百姓們，特別是家中的男人們，都在奮斗著，為的是提高生活的水平，好讓父母妻兒更好的生活。而有些人呢，他們?cè)诖缶频昀锏囊活D飯錢就要上萬(wàn)，呵呵，為什么會(huì)有這樣大的差距呢。貧富的差距，其實(shí)就是一個(gè)人能力的差距。生活不相信眼淚，社會(huì)不相信眼淚，一個(gè)人的腰包，只與他的能力成正比......
在做中學(xué)，在學(xué)中做，窮則思，思則變，變則通。要想改變命運(yùn)，必須思考。為什么別人會(huì)成為首富?為什么別人能致富?我們不可能每個(gè)人都成為科學(xué)家，也不可能每個(gè)人都成為大將軍。我們可以在平凡的人生坐標(biāo)上，作出不平凡的業(yè)績(jī)。記得一位農(nóng)夫說(shuō)過(guò)，一塊地不適合種稻子，那可以試著種玉米，試著種高粱，如果一樣農(nóng)植物都不適合種，那就撒點(diǎn)花種，花兒燦爛，那不是也很好嗎?其實(shí)，農(nóng)夫的這些話，給我們揭示了一個(gè)道理：只要找準(zhǔn)自己適合的，努力奮斗，你就可能成功!讓我們堅(jiān)信“天生我材必有用”，努力人生吧。在工作中，老板向我談?wù)摿它c(diǎn)他的人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
給我印象深刻的有這樣幾句：
1作為男人，做事最忌――虎頭蛇尾，不能持之以恒，那將會(huì)一事無(wú)成。
2.做任何事情，不只要用手，而是先要用腦，分析輕重緩急，理清思路，尋找有效的辦法，能在最短的時(shí)間內(nèi)花最少的人力和物力去有所條理的逐件完成。
3.要培養(yǎng)自己的組織能力，這包括對(duì)人事的組織和對(duì)人際的組織。
4.不要向老板呈現(xiàn)苦勞，而要呈現(xiàn)功勞。
總之一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十八
xx年7月13日我隨劉xx老師帶的實(shí)踐隊(duì)前往xx市xx縣xx親愛(ài)雙語(yǔ)幼兒園做一個(gè)關(guān)于兒童社會(huì)福利與救助的實(shí)踐活動(dòng)。雖然表面上我與大家同為實(shí)踐隊(duì)員，其實(shí)我們的性質(zhì)是不同的。這次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)了我大學(xué)三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。大一大二的時(shí)候也曾經(jīng)有過(guò)期望，但一直無(wú)緣參加，所以這一次的參加對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。在這次實(shí)踐活動(dòng)期間，我從老師和同學(xué)那學(xué)到了好多東西，我相信其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兺械年?duì)員中既有學(xué)習(xí)社會(huì)保障與福利專業(yè)，也有學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)需依靠這兩個(gè)專業(yè)作為依托，進(jìn)而才可以展開?，F(xiàn)在調(diào)研活動(dòng)基本上已經(jīng)結(jié)束（還有一些后續(xù)工作），對(duì)此我們非常有必要做一些文字上總結(jié)性的工作。雖然這次活動(dòng)表面上看起來(lái)做的不錯(cuò)，但是我們應(yīng)該清楚，其中還有許多做的不足的地方，我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
首先，我們應(yīng)該總結(jié)一下此次實(shí)踐活動(dòng)中值得表?yè)P(yáng)的地方。第一，我們有一個(gè)非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。劉老師有著非常淵博的知識(shí)，在看待問(wèn)題上比我們看得遠(yuǎn)看得深，與劉老師相處的七天，我們對(duì)劉老師有了一定的了解，劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看待問(wèn)題深遠(yuǎn)，能形成自己獨(dú)特的看問(wèn)題的視角，可以將一個(gè)普遍的問(wèn)題上升到一定高度，并給與不同于我們平時(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的，還有一部分原因是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)看的專業(yè)書太少啦，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我堅(jiān)信了無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該不斷讀書充實(shí)自己，不要固步自封。第二，大家的準(zhǔn)備工作都做得很充分。由于我們的隊(duì)員有大一、大二、大三這三個(gè)年級(jí)，有一部分人是第一次參加這種暑期實(shí)踐，并且我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們的要求也比其他老師多，所以每個(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備。大家提前分工準(zhǔn)備了不同對(duì)象的調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)未來(lái)調(diào)查涉及的問(wèn)題都提前做了功課。第三，實(shí)踐隊(duì)員之間相處很是融洽，很團(tuán)結(jié)，這為后來(lái)的實(shí)踐調(diào)研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家之間分工明確，使得實(shí)踐活動(dòng)得以順利完成。第四，大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)所抱得態(tài)度也是我們實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功的必要條件之一。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是第一次，我也不例外，我不僅是第一次，而且是最后一次。我想我今生不會(huì)再有這么一次以學(xué)生的身份參加的實(shí)踐活動(dòng)了，因此我分外珍惜這次的實(shí)踐活動(dòng)。第五，我們實(shí)踐隊(duì)有一個(gè)能力超群，經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)隊(duì)。對(duì)我們隊(duì)員來(lái)說(shuō)，不可能時(shí)時(shí)刻刻跟劉老師交流，但是我們卻可以跟領(lǐng)隊(duì)交流。有什么問(wèn)題，什么事情不能解決的都可以找領(lǐng)隊(duì)。我們的領(lǐng)隊(duì)陳xx同學(xué)確實(shí)不負(fù)我們所望，七天的時(shí)間讓我們充分全面的更加肯定了她的能力。她不僅要與老師商討每天的行程，還要每天寫新聞稿和日志，還得想最后實(shí)踐報(bào)告的一系列事情，能力真的很強(qiáng)。
肯定了表現(xiàn)好的地方，下來(lái)應(yīng)該說(shuō)說(shuō)這次事件調(diào)查存在的問(wèn)題。由于很多隊(duì)員是第一次參加實(shí)踐活動(dòng)，所以有些事情考慮的還不是很周全。第一，隊(duì)員做的調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。因?yàn)榇蠹叶枷胫總€(gè)家長(zhǎng)都會(huì)填寫的，可是直到讓家長(zhǎng)填寫時(shí)，很多家長(zhǎng)就不愿意了。幼兒園人數(shù)本來(lái)就不多，這樣一來(lái)直接影響調(diào)查結(jié)果的公正性。第二，調(diào)研過(guò)程中大家總結(jié)交流的機(jī)會(huì)還是太少。每個(gè)人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法是不一樣的，經(jīng)常性的交流可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。雖然剛開始大家還是有交流的機(jī)會(huì)的，但是到最后這種機(jī)會(huì)就越來(lái)越少。第三，大家對(duì)調(diào)研的熱情隨著時(shí)間的流逝也在變淡，對(duì)調(diào)研的認(rèn)真程度也在降低。這次調(diào)研本來(lái)是訪談與問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合，可是實(shí)施起來(lái)只見到了問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，訪談大家都沒(méi)有做記錄，聊的內(nèi)容也很隨便，沒(méi)有目的性，使得最后產(chǎn)生的結(jié)果缺少事實(shí)依據(jù)。
經(jīng)過(guò)上述總結(jié)，我們知道這次事件調(diào)查有許多令大家不滿意的地方，因此我們就應(yīng)該想辦法去改變它，以使以后的實(shí)踐活動(dòng)盡可能的完美。因此我有以下幾點(diǎn)建議：第一，實(shí)踐活動(dòng)開始前應(yīng)該對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，如新聞稿的`書寫，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們花了好長(zhǎng)時(shí)間在新聞稿上，一個(gè)好的新聞稿不是隨時(shí)都會(huì)的，應(yīng)該要先學(xué)會(huì)新聞稿的寫作模式，再學(xué)習(xí)其精華，我覺(jué)得這個(gè)很有培訓(xùn)的必要。第二，調(diào)查前應(yīng)該對(duì)所調(diào)查的地方有一個(gè)詳細(xì)的了解，并大致確定調(diào)查期間的日程，使得時(shí)間不知荒廢，還可以是事情有條理的進(jìn)行。第三，每天應(yīng)該給所有隊(duì)員留一段自我反思和總結(jié)記錄自己心得的時(shí)間，雖然我們每天都寫日記，但是因?yàn)橐辖?，所以寫的時(shí)候會(huì)有所顧慮，使得自己的心得體會(huì)沒(méi)有及時(shí)被記錄，最后經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，昨天的感受今天都變了。第四，在實(shí)踐活動(dòng)中，大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)，主動(dòng)讓家長(zhǎng)填寫調(diào)查問(wèn)卷，主動(dòng)與老師進(jìn)行訪談，這樣實(shí)踐的任務(wù)才可以完成，同時(shí)還能鍛煉每個(gè)人的社交能力，大家又何樂(lè)而不為呢。
短短的七天時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)值得用一生去回味和學(xué)習(xí)的，在這七天我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。我知道一次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)開始時(shí)應(yīng)該干什么，在這個(gè)過(guò)程中我們又應(yīng)該做什么等等，我終于深刻認(rèn)識(shí)到不能一味去學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還應(yīng)該去參加實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
此次社會(huì)實(shí)踐，可以說(shuō)每個(gè)人都付出很多時(shí)間和精力。大家都很用心，很認(rèn)真?？傮w效果還是不錯(cuò)的，值得肯定。但我們不只是要簡(jiǎn)單地收獲那些不錯(cuò)的效果，我們更需要不斷地反思，提升自身的能力，以便于勝任以后的工作，甚至是為畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十九
一、工作內(nèi)容。
剛開始工作時(shí)，每天下午我們這些新手都會(huì)有專門的培訓(xùn)，培訓(xùn)老師是一位年輕的姐姐，然而卻對(duì)我們要求很嚴(yán)格。她每天都會(huì)著重的提醒我們有關(guān)圖書的記憶和相關(guān)賣點(diǎn)。原本記性不是很好的我看著書架上一堆堆的書不禁感到一陣的頭暈與畏懼。隨著對(duì)這些圖書的熟悉，我不僅可以迅速的帶領(lǐng)顧客找到他們需要的書籍，而且有時(shí)還會(huì)推薦他們買些什么書，于是我開始慢慢地喜歡上了這份工作。
在書店的圖書展架上擺放著各種各樣的書籍，有文學(xué)類的，理工類的，化工類的，等等，不計(jì)其數(shù)。而我的專業(yè)是外語(yǔ)，所以我對(duì)書店的外語(yǔ)書籍特別留心，每次書店來(lái)新貨時(shí)我都會(huì)特意的查看一下外語(yǔ)書籍。于是經(jīng)過(guò)幾天的觀察與記憶，我對(duì)書店的外語(yǔ)書籍有了比較全面的了解，這為我之后做導(dǎo)購(gòu)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面是我們這些新手們大概的工作內(nèi)容：
1、圖書的接貨與入庫(kù)。
原本以為在書店工作會(huì)很輕松，只要清點(diǎn)一下書目，帶領(lǐng)一下顧客就可以了，沒(méi)想到還會(huì)叫我們這些新手去搬書，這無(wú)疑需要一定的勞動(dòng)力。每次接完貨我都會(huì)累得筋疲力盡。隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們也越來(lái)越重視孩子的教育，于是一個(gè)又一個(gè)的寒假班相繼開展起來(lái)，這無(wú)疑為書店帶來(lái)了一筆很大的收益。所以到了寒假，書店反而更忙了。書店幾乎每天都會(huì)有新貨來(lái)，每次一來(lái)新貨，我們這些新手都得跑去接貨，接著就是清點(diǎn)、上架、入庫(kù)。卸貨還比較簡(jiǎn)單，但一定得注意把相同的書籍?dāng)[放在一起，這樣便于清點(diǎn)與上架。清點(diǎn)雖然不需要很大的勞動(dòng)力，但一定得細(xì)心，千萬(wàn)不能點(diǎn)錯(cuò)，要不然麻煩就大了。如果少了貨，還得自己賠償呢。書目的上架也不是很難，只要把相關(guān)的圖書對(duì)號(hào)入座就行啦，但作為店員一定得對(duì)書店的書目相當(dāng)了解，哪些書缺貨了，哪些書不受大眾喜歡，心里都必須有數(shù)。所以哪些書少了，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)貨，哪些書不受賣，也應(yīng)該提醒上司。最艱難的要屬圖書入庫(kù)了，這么多的圖書，我們得一箱一箱的搬到倉(cāng)庫(kù)里去，每次搬完貨，我們十幾個(gè)兄弟姐妹就像剛出獄的囚犯一樣，坐在地上直喘粗氣，感覺(jué)全身的骨頭都散架了，但每次搬完貨，這一天的工作也就輕松了。
2、貼磁。
所有的新書在上架之前都要進(jìn)行貼磁。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁(yè)碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會(huì)自動(dòng)發(fā)出刺耳的嘀嘀聲提示。這也為門口的保安減輕了工作壓力。
3、圖書的上架與擺放。
圖書的上架擺放也不是隨意的，更不是單純的對(duì)號(hào)入座，它是有一定的講究的。一些缺貨的書籍只要補(bǔ)上去，放到原來(lái)空缺的位置就好了，但對(duì)于一些要極力推薦，或是打折的書卻要單獨(dú)用書架擺放開來(lái)，并且貼上海報(bào)這樣一來(lái)不僅節(jié)省了顧客寶貴的時(shí)間，也為書店帶來(lái)了極大的效益。
4、導(dǎo)購(gòu)。
相對(duì)來(lái)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)是所有工作內(nèi)容中最輕松的，同時(shí)也最鍛煉口才的一部分，然而這部分工作卻不是我們每個(gè)新手都有機(jī)會(huì)做的`。上司要根據(jù)我們的特長(zhǎng)以及在工作中的表現(xiàn)間或抽取幾名去當(dāng)導(dǎo)購(gòu)。其他人便負(fù)責(zé)接貨，清點(diǎn)，入庫(kù)等工作。幸運(yùn)的我，憑借自己對(duì)書店外語(yǔ)書籍的了解，當(dāng)上了導(dǎo)購(gòu)員，于是就再也不必接貨，清點(diǎn)了。每天只要帶領(lǐng)顧客找到他們需要的書籍，間或提供一些建議就可以了。但即便如此，也千萬(wàn)不可怠慢，因?yàn)閷?dǎo)購(gòu)員的形象直接代表我們書店的整個(gè)形象。所以從外表到內(nèi)部修養(yǎng)，我都得面面俱到。剛開始導(dǎo)購(gòu)時(shí)，我心里是有些緊張的，因?yàn)槲铱诓挪皇呛芎?，不太擅于交流，但隨著顧客的需要與迫切要求，我便慢慢地放開了心態(tài)，自信心也越來(lái)越強(qiáng)了。舉一兩個(gè)我在導(dǎo)購(gòu)中的示例吧：一個(gè)初三剛畢業(yè)的學(xué)生，她對(duì)外語(yǔ)頗感興趣，很想日后成為一名翻譯，但讓她苦惱的是她的口語(yǔ)不是很好，而且有幾個(gè)音都發(fā)不好，于是她想買一本專門練好口語(yǔ)的書。但是挑來(lái)挑去就是不知道該買哪一本。見她如此糾結(jié)，我便走上前去，問(wèn)清了一些她的目前情況，得知她當(dāng)前所處的狀況后，我提供了一些自己練口語(yǔ)的方法給她，還推薦她買了一本比較實(shí)用的練口語(yǔ)的書?？粗W(xué)妹感動(dòng)的眼神，我感到高興極了，為他人服務(wù)真的是一件很快樂(lè)的事情。還有一位年輕媽媽想買點(diǎn)英文書給正讀小學(xué)三年級(jí)的女兒，但是又不知道買什么書合適，于是我推薦她買了一些英文的卡通動(dòng)畫，不僅實(shí)用，而且很有趣，孩子學(xué)得也比較快。我還建議她買了一些英文教學(xué)的碟子等。
收獲、總結(jié)。
這次工作我對(duì)書店的工作流程有了相關(guān)的了解，而且對(duì)各種品牌的書也有了一定的接觸。通過(guò)觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的學(xué)生及家長(zhǎng)更加重視外語(yǔ)的學(xué)習(xí)了。舉個(gè)例子：書店的外語(yǔ)書刊，雜志等都很受賣的，其中最受歡迎的朗誦讀物有新概念美文朗誦，新東方作者的書籍也挺受歡迎的。一些適合練口語(yǔ)的書刊，如：李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)等也很暢銷。眾人重視英語(yǔ)固然是好事，但可千萬(wàn)別忽視了母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，一個(gè)母語(yǔ)都學(xué)不好的人是絕對(duì)學(xué)不好英語(yǔ)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)既有相通之處，同時(shí)又存在著很大差異，我們只有掌握了它們的相同之處與不同之處才能更好的學(xué)好英語(yǔ)。同時(shí)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也是一個(gè)相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)，我們只要掌握了它們的奧秘，便能一通百通。不過(guò)讓我傷心的是書店里沒(méi)什么有關(guān)練書法的書籍，可能是買的人越來(lái)越少了，書店也不再多訂貨了。眾所周知，書法是我國(guó)從古自今流傳下來(lái)的，是有著一定的歷史的。然而我們現(xiàn)在能練得一手好書法的又有幾個(gè)呢？如果我們?cè)谛麄鲗W(xué)習(xí)別國(guó)文化的同時(shí)而不注重自己本國(guó)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，那不僅是莫大的悲哀，而且是對(duì)我們祖宗莫大的恥辱。
社會(huì)實(shí)踐感悟。
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