在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，制定一個(gè)明確的方案可以幫助我們更好地解決和應(yīng)對(duì)。一個(gè)完美的方案應(yīng)該是可行性高，風(fēng)險(xiǎn)低的。下面是一些成功方案的范例，供大家參考。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇一
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)當(dāng)選擇在周末或工作日下午放學(xué)后的時(shí)間，方便家長(zhǎng)參與并不影響孩子的正常學(xué)習(xí)。為了節(jié)省成本，家長(zhǎng)會(huì)可以在學(xué)校教室或圖書(shū)館等場(chǎng)所召開(kāi)，也可以在附近的社區(qū)場(chǎng)所、公園等場(chǎng)所進(jìn)行。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的議程和主題應(yīng)當(dāng)著重關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。議程安排如下：
1、開(kāi)場(chǎng)致辭：校長(zhǎng)、班主任或家長(zhǎng)代表發(fā)表致辭，介紹家長(zhǎng)會(huì)的安排和議程。同時(shí)歡迎家長(zhǎng)提出關(guān)注的問(wèn)題，鼓勵(lì)大家積極參與討論。
2、學(xué)習(xí)情況：班主任介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī)，講解目前的.教育教學(xué)方案和教育改革政策，解答家長(zhǎng)的疑惑和問(wèn)題。
3、學(xué)習(xí)方法：邀請(qǐng)教學(xué)專(zhuān)家或?qū)W科輔導(dǎo)員為家長(zhǎng)講解學(xué)習(xí)方法和策略，包括如何幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表、如何正確使用學(xué)習(xí)工具和資源等。
4、安全教育：介紹學(xué)校的學(xué)生安全教育計(jì)劃和注意事項(xiàng)，幫助家長(zhǎng)了解安全教育和預(yù)防常見(jiàn)意外的方法和技巧。
5、交流溝通：開(kāi)放式自由交流和討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師、校方代表進(jìn)行交流和溝通，探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)和發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)策劃應(yīng)當(dāng)注重互動(dòng)和多樣性?？梢越M織家長(zhǎng)和孩子一起參加的戶外活動(dòng)、文化體驗(yàn)活動(dòng)、游戲競(jìng)賽等，既能充實(shí)家庭生活，又能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
1、小學(xué)讀書(shū)分享會(huì)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加，分享自己喜歡的童話、寓言故事等，交流閱讀體驗(yàn)和感受，讓孩子更好地理解和掌握閱讀技巧。
2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：組織家長(zhǎng)和孩子參加體育運(yùn)動(dòng)、游戲和競(jìng)賽活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭健康生活。
3、親子手工活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作禮品、手工藝品等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4、家庭科技體驗(yàn)：通過(guò)圖片展覽、科技游戲等形式，讓家長(zhǎng)和孩子了解科技發(fā)展和應(yīng)用，提高信息技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的效果與評(píng)估應(yīng)當(dāng)從多個(gè)角度來(lái)考核和評(píng)價(jià)?？梢詮募议L(zhǎng)、學(xué)生、教師等方面進(jìn)行評(píng)估，包括如下幾個(gè)方面：
1、家長(zhǎng)反饋：家長(zhǎng)對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的議程、主題、講解、組織等進(jìn)行評(píng)估，反饋出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。
2、學(xué)生成長(zhǎng)：通過(guò)觀察孩子的行為和表現(xiàn)，評(píng)估家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)和生活成長(zhǎng)產(chǎn)生的積極影響。
3、教師教育：觀察教師對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的參與和見(jiàn)聞，評(píng)估教師對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的貢獻(xiàn)和影響。
4、效果反饋：根據(jù)以上評(píng)估結(jié)果，制定相關(guān)的改進(jìn)措施和方案，并對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的效果進(jìn)行總體考核和評(píng)估。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇二
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，經(jīng)學(xué)校研究決定召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。
使學(xué)生向上長(zhǎng)。
1．宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法、成果，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家校攜手共同培植學(xué)生生活力。
2．向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，尤其是學(xué)生在以道德力、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家中的'表現(xiàn)。
一、二年級(jí)：5月14日（周四）晚上7：00正式開(kāi)始。
四、五、六年級(jí)：5月20日（周三）晚上7：00正式開(kāi)始。
三年級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)和成長(zhǎng)之禮合起來(lái)，時(shí)間另定。
（一）7：00——7：20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻。
（二）7：20—8：20班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
（1）班主任宣讀本班家長(zhǎng)會(huì)議程。
（2）班主任發(fā)言。
（3）任課教師發(fā)言。
（4）優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。
（5）家長(zhǎng)教師自由交流。
2.班主任講話內(nèi)容要求。
（1）介紹班級(jí)情況、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)做法、學(xué)生生活力狀況、班級(jí)教育教學(xué)改革成果；班級(jí)qq群和博客的使用及對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生登錄使用的建議。
（2）結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)和期中檢測(cè)分析本班學(xué)生的特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，如：上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué)；成績(jī)一直保持優(yōu)秀的有哪些；善于思考問(wèn)題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些；平時(shí)愛(ài)讀書(shū)的、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的有哪些；學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些；一直做到遵守紀(jì)律的有哪些；有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。
（4）強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題、學(xué)生早到校問(wèn)題、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題及家長(zhǎng)接送學(xué)生問(wèn)題：家長(zhǎng)接送學(xué)生按照劃分的各班地點(diǎn)，一律不能超過(guò)接送線，不允許家長(zhǎng)到門(mén)口接送。
3．語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師講話。介紹今學(xué)期以來(lái)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況、考試成績(jī)等，學(xué)生課上、課下還存在哪些問(wèn)題，家長(zhǎng)如何配合教師、學(xué)校等。
（一）學(xué)校層面：
1．德育處制訂活動(dòng)方案，學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容。
2．年級(jí)組印發(fā)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到簿表，提前2天發(fā)到各班。年級(jí)主任老師負(fù)責(zé)拍照。
3.后勤保障。家長(zhǎng)車(chē)輛管理、和交警中隊(duì)聯(lián)系、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
4．文化宣傳：辦公室（電子屏）。
（二）班級(jí)層面。
1．家長(zhǎng)會(huì)班主任、語(yǔ)數(shù)英教師發(fā)言稿、ppt；
2.提前通知好家長(zhǎng)參加會(huì)議，要求孩子的家長(zhǎng)盡量是其父母。主動(dòng)與班級(jí)家委會(huì)成員聯(lián)系，明確發(fā)言主題，要求事先做好準(zhǔn)備。
3.教室布置及衛(wèi)生整理。如：在教室前面黑板或用課件形式寫(xiě)主題、歡迎詞；學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本、寫(xiě)給父母的話；打掃好衛(wèi)生、布置好班級(jí)文化，可以盡量地展示學(xué)生的作品。
4.班主任要提前打開(kāi)教室前后門(mén)，可播放班級(jí)活動(dòng)幻燈片與家長(zhǎng)一起觀看。
5．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)可通過(guò)多種形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持。
高年級(jí)也可讓學(xué)生主持會(huì)議，可以讓兩名學(xué)生門(mén)口迎賓簽到。
1.做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
2．統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，并適時(shí)與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇三
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)一般在學(xué)期末舉行，時(shí)間選擇在周末或者晚上，讓家長(zhǎng)有充足的時(shí)間赴約。地點(diǎn)可以選擇學(xué)校的教室或者多媒體會(huì)議室，這樣可以為家長(zhǎng)提供更好的硬件設(shè)施和舒適的環(huán)境。
1、學(xué)期表現(xiàn)介紹：老師對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行介紹，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、考勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等。
2、教學(xué)方法介紹：老師向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期所教授的內(nèi)容和教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和目標(biāo)。
3、家庭教育：老師向家長(zhǎng)介紹一些家庭教育的.內(nèi)容和方法，幫助家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子，同時(shí)也促進(jìn)家校之間的交流。
4、學(xué)生問(wèn)題交流：家長(zhǎng)可以向老師反映孩子在學(xué)習(xí)或社交上存在的問(wèn)題，讓老師及時(shí)解決，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì)。
1、面對(duì)面交流：家長(zhǎng)和老師之間可以進(jìn)行一對(duì)一的面對(duì)面交流，探討孩子的問(wèn)題和相應(yīng)解決方案。
2、班級(jí)微信群：利用微信群進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的交流和信息發(fā)布，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)、學(xué)校的動(dòng)態(tài)和通知。
3、家長(zhǎng)會(huì)后續(xù)工作：學(xué)?？梢蕴峁┘议L(zhǎng)手冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)要等文檔資料，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的管理制度和規(guī)定，促進(jìn)家校合作的交流。
1、學(xué)期目標(biāo)制定：家長(zhǎng)和老師可以共同為孩子制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、家庭作業(yè)輔導(dǎo)：家長(zhǎng)可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解學(xué)校的教學(xué)要求和孩子的學(xué)科能力，提供有針對(duì)性的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。
3、學(xué)?；顒?dòng)支持：家長(zhǎng)可以積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽、志愿服務(wù)等，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇四
為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理舉措，展示我校生活教育的成果;加強(qiáng)家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果。經(jīng)研究決定我校于11月17日、19日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：和孩子一起成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
一二三年級(jí)：11月17日(星期二)晚上:6：308：00。
四五六年級(jí)：11月19日(星期四)晚上:6：308：00。
四、活動(dòng)議程：
1.6:006:30播放家庭教育培訓(xùn)視頻。
2.6:307:00學(xué)校集中講話。
3.7：008：00各班以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4.8：008：20教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。
五、活動(dòng)要求。
(一)班主任：
活動(dòng)前：
1.各年級(jí)主任要在擬定統(tǒng)一稿子后，將本年級(jí)班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)。班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，在年級(jí)發(fā)言提綱的基礎(chǔ)上添加本班的內(nèi)容，寫(xiě)好發(fā)言材料、完善ppt，于會(huì)議前兩天交蹲點(diǎn)行政審核。發(fā)言材料大致包括以下內(nèi)容：班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)、期中考試分析總結(jié)、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求、要求家長(zhǎng)配合的工作等。ppt材料是發(fā)言材料的具體體現(xiàn)。
2.每班選12名教子有方的家長(zhǎng)，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，班主任要給家長(zhǎng)提出交流的建議，要求家長(zhǎng)用心準(zhǔn)備，班主任提前把關(guān)，保證交流的內(nèi)容有學(xué)習(xí)的價(jià)值。
3.圍繞家長(zhǎng)做好教室布置，盡量展示學(xué)生的成果、作品。
4.家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天中午12:20之前，進(jìn)行衛(wèi)生保潔，在黑板(或ppt)上寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)。
5.將學(xué)生各科的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷整齊擺放在課桌上，以備家長(zhǎng)翻閱。(當(dāng)天學(xué)生放學(xué)之前完成)。
6.班主任提前下載鄭委講座《家長(zhǎng)如何教育孩子》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問(wèn)題及時(shí)與電教處聯(lián)系，保障家長(zhǎng)會(huì)正常播放。
7.家長(zhǎng)會(huì)期間需要到校的學(xué)生要提前做好安排，沒(méi)有任務(wù)的學(xué)生一律不準(zhǔn)到校。杜絕家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
活動(dòng)中：
1.班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)條理清楚、重點(diǎn)突出;。
2.期中考試的分析要淡化成績(jī)，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、鼓勵(lì)后進(jìn)為主，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，不要一味地追求成績(jī)，忽視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到?，F(xiàn)象，向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間，上午8:00左右到校，下午放學(xué)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，靠右行，不哄搶。
4.建議家長(zhǎng)配合學(xué)校，幫助學(xué)生做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)獨(dú)立做，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，不要一味地依靠補(bǔ)課。尤其是校外放學(xué)后的輔導(dǎo)班。
5.宣布班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員，頒發(fā)聘書(shū)，明確職責(zé)要求。鼓勵(lì)廣大家長(zhǎng)積極參與班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)，倡議有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)在班級(jí)活動(dòng)時(shí)來(lái)學(xué)校做志愿者。
(二)任課教師：
語(yǔ)數(shù)英教師必須進(jìn)教室與家長(zhǎng)交流學(xué)科工作，并提前寫(xiě)好發(fā)言材料。
(三)全體教師：
每一位教師都是學(xué)校的一張名片，老師們要高度重視，熱情真誠(chéng)接待每一位家長(zhǎng)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不坐著講話，不拿著稿子照本宣科，不說(shuō)有損學(xué)校和教師現(xiàn)象的話，要從教育的角度對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育和如何與教師密切配合提出科學(xué)、合理的建議，希望每位老師都能以自己最好的狀態(tài)迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，展現(xiàn)新區(qū)實(shí)小良好的精神風(fēng)貌。
1.校門(mén)安全、車(chē)輛疏導(dǎo)工作、教師晚餐和與交警中隊(duì)聯(lián)系。(總務(wù)處)。
2.活動(dòng)的攝影、晚上廣播調(diào)試。(電教處)。
3.校園衛(wèi)生。(年管中心、總務(wù)處)。
4.電子大屏內(nèi)容(辦公室)。
5.上交材料：所有教師的發(fā)言材料、ppt匯報(bào)材料、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)發(fā)言材料，會(huì)后于11月21日前上交德育處。(班主任發(fā)言稿、ppt上傳到德育處云盤(pán)/.11家長(zhǎng)會(huì))。
6.行政全面檢查分工及職責(zé)。
(1)班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)的蹲點(diǎn)行政須在場(chǎng)巡視和指導(dǎo)。
(2)德育處和年管中心加強(qiáng)巡視，檢查各班家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備情況，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。
(3)德育處做好家教視頻的準(zhǔn)備、報(bào)道，印發(fā)家長(zhǎng)簽到簿。
年管中心做好本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的拍照、巡查，家長(zhǎng)簽到簿的回收工作。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇五
一、活動(dòng)形式：
親子競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月31日（星期一）下午4：00—6：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長(zhǎng)。
3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的.頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇六
在策劃小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)之前，我們需要確定明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該針對(duì)家長(zhǎng)的需求和學(xué)生的發(fā)展，如提高家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和文化生活的了解，提高學(xué)生的自尊心和自信心，教育家長(zhǎng)了解怎樣發(fā)揮自己的作用等等。目標(biāo)只有明確，才有方向和落實(shí)。
家長(zhǎng)會(huì)通常在學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束時(shí)舉行，時(shí)間應(yīng)在周日或晚上，方便家長(zhǎng)參加。場(chǎng)地應(yīng)該選在學(xué)校會(huì)議室或體育館等較為寬敞的場(chǎng)地，以便容納大量的家長(zhǎng)。
制定議程是家長(zhǎng)會(huì)的關(guān)鍵步驟，議程在一定程度上決定了家長(zhǎng)會(huì)議的.成效。議程應(yīng)該包括講話、表彰、報(bào)告和互動(dòng)等環(huán)節(jié)，以及小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中面臨的問(wèn)題等。
1、講話。
可以組織一位著名教育專(zhuān)家或具有教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)發(fā)表演講，讓家長(zhǎng)了解教育和家庭教育的最新動(dòng)態(tài)，通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)可以了解新的教育方式，提高對(duì)于家庭教育的認(rèn)識(shí)。
2、表彰。
可以表彰成績(jī)突出的學(xué)生和具有教育前途的學(xué)生，讓學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)得到肯定，同時(shí)也激發(fā)其努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3、報(bào)告。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師可以向家長(zhǎng)們介紹學(xué)生的日常教育；孩子的課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、教育質(zhì)量等。這些報(bào)告有助于家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育方針、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校教育，并幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
4、互動(dòng)。
互動(dòng)是家長(zhǎng)會(huì)議上比較重要的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們可以在會(huì)上提出關(guān)于教育的問(wèn)題，一起探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也可以回答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，深入了解家長(zhǎng)的看法和想法，通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)校能夠更好地了解家長(zhǎng)的需求和想法。
會(huì)議布置應(yīng)該小心翼翼：可以放置些幼兒相關(guān)的物品或展覽便于家長(zhǎng)了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。孩子的學(xué)習(xí)成果和課堂展示也應(yīng)該有所布置，特別是高水平教育機(jī)構(gòu)及部分公立學(xué)校，以更好地呈現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及教育質(zhì)量。
家長(zhǎng)會(huì)議結(jié)束后，要及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議的反饋情況，并將反饋情況提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這些反饋意見(jiàn)對(duì)家校合作起著很大的作用。
總之，家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)于學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通起著很大的作用。在制定家長(zhǎng)會(huì)議的時(shí)候，我們需要充分考慮家長(zhǎng)意見(jiàn)和需求，確定明確的目標(biāo)和議程。同學(xué)校和家長(zhǎng)共同參與家長(zhǎng)會(huì)議，為家長(zhǎng)帶來(lái)更多的教育給力，也讓學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)系更加融洽。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇七
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系與交流，增強(qiáng)家校合作，以更好地推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)的具體目的包括：
1、幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)展和情況。
2、促進(jìn)雙方溝通交流，共同制定兒童的成長(zhǎng)規(guī)劃。
3、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念和家庭教育意識(shí)，使孩子在健康成長(zhǎng)的環(huán)境中發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)一般選擇周末或晚上，這樣家長(zhǎng)在工作之后或周末空閑時(shí)可以參加。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間通常在晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)之間，或者在周末上午，時(shí)間以能夠方便參會(huì)家長(zhǎng)參加為準(zhǔn)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的地點(diǎn)盡量選擇學(xué)校內(nèi)的會(huì)議室或教室，或者在學(xué)校周邊的場(chǎng)所，能夠滿足家長(zhǎng)會(huì)議的需求，方便家長(zhǎng)們出行。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的參與者主要包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師需要參加會(huì)議，為家長(zhǎng)提供有關(guān)教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)使用等方面的信息，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行反饋。學(xué)生代表可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的情況，并反映學(xué)校生活中存在的問(wèn)題，以及得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)和支持。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的議程要求科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn)，包括以下內(nèi)容：
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：可以安排家長(zhǎng)與學(xué)生交流環(huán)節(jié)，進(jìn)一步了解孩子的日常學(xué)習(xí)和生活情況，提供參與度和參與感。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是幫助學(xué)校和家庭之間溝通的重要平臺(tái)，應(yīng)該謹(jǐn)慎策劃會(huì)議的議程，制定合理的時(shí)間，為家長(zhǎng)和教育工作者提供有意義的交流機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)于促進(jìn)家校合作、幫助孩子全面發(fā)展是非常有意義的，希望在以后的學(xué)校工作中，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家校合作，助于提高孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇八
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，需要明確家長(zhǎng)會(huì)的目的和議程。目的越明確，議程也就越清晰。可以在開(kāi)學(xué)前通過(guò)班級(jí)微信或家長(zhǎng)群先向家長(zhǎng)征集議程，列出家長(zhǎng)和老師都關(guān)心的問(wèn)題，如學(xué)生安全、教育教學(xué)等，然后再根據(jù)情況確定具體的議程和時(shí)間安排，使得家長(zhǎng)會(huì)更加精準(zhǔn)和高效。
制定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的。一般情況下，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該在學(xué)期開(kāi)始時(shí)或者中期開(kāi)展。在確定具體時(shí)間時(shí)，需要考慮家長(zhǎng)們的工作和生活時(shí)間，如在晚上或周末會(huì)議時(shí)間更受歡迎。選擇會(huì)議地點(diǎn)時(shí)，盡可能選擇學(xué)校內(nèi)部的教室或會(huì)議室，便于家長(zhǎng)前來(lái)參加。
家長(zhǎng)會(huì)的組織者是關(guān)鍵，需要確定一個(gè)負(fù)責(zé)人，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。此外，還需要邀請(qǐng)到正確的參與者，包括班級(jí)所有家長(zhǎng)、老師、校方等人員，確保能夠全面了解問(wèn)題、深入討論、提出建議解決問(wèn)題。
對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的主題，可以以學(xué)生的情況為出發(fā)點(diǎn)，制定一系列主題，如班級(jí)學(xué)生的社交情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等。在此基礎(chǔ)上，可以邀請(qǐng)到相關(guān)專(zhuān)家或老師進(jìn)行授課，幫助家長(zhǎng)更好地理解學(xué)生的`情況，并解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容，可以考慮多種形式，如演講+問(wèn)答、互動(dòng)式討論、分組研討等，將家長(zhǎng)參與度最大化，并讓家長(zhǎng)和老師之間溝通交流更加順暢。同時(shí)，還需要根據(jù)議程明確家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和時(shí)間，避免議程超時(shí)或內(nèi)容重復(fù)。
家長(zhǎng)會(huì)后要及時(shí)跟進(jìn)，將會(huì)議的結(jié)果匯總起來(lái)，并向班級(jí)家長(zhǎng)群或微信公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)通知，將會(huì)議精神貫穿到日常教育和教學(xué)中，讓家校無(wú)縫對(duì)接。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇九
各班教室。
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的.前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。
安全負(fù)責(zé)小組：
組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班主任和配班教師。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇十
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月2日(星期三)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
三、通知家長(zhǎng)。
各班主任在本周二通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
1.家長(zhǎng)簽名，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示，家長(zhǎng)入座。10分。
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫(huà)作品、書(shū)信等。中高年級(jí)可以圍繞一個(gè)主題給父母寫(xiě)一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、家長(zhǎng)問(wèn)卷。
4暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō);孩子，我想對(duì)你說(shuō);表演精彩節(jié)目、特長(zhǎng)展示、校本展示)。
a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標(biāo)語(yǔ))。
b.安排有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長(zhǎng)溝通，明確交流的側(cè)重點(diǎn)。
c.教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流學(xué)生情況。
要求：
六、對(duì)老師的要求:。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
家長(zhǎng)簽到單、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇十一
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一次重要的交流活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和合作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的條件與環(huán)境。
根據(jù)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)安排，小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)通常安排在下午放學(xué)后的周末進(jìn)行，以確保家長(zhǎng)的出席率和范圍。
家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作通常分為三步。
第一步是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。學(xué)校應(yīng)該通過(guò)家校通道、電話或短信等方式及時(shí)通知家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)時(shí)間和地點(diǎn)，并解釋會(huì)議的主題和目的。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該借此機(jī)會(huì)詢問(wèn)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)家校合作。
第二步是家長(zhǎng)的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)應(yīng)該提前了解會(huì)議的主題和議程，為會(huì)議做好準(zhǔn)備。家長(zhǎng)可以考慮在會(huì)前與其他家長(zhǎng)溝通，以更好地理解和探討學(xué)生的問(wèn)題和需求。
第三步是會(huì)議的組織和準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該安排會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、座位、茶水等，并為會(huì)議準(zhǔn)備好足夠的家長(zhǎng)席位和交流材料。學(xué)校還應(yīng)該為會(huì)議配備評(píng)估人員和主持人，以確保會(huì)議的順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的目的。
家長(zhǎng)會(huì)議程的主要目的是為家長(zhǎng)提供一個(gè)平臺(tái)，以共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題和需要，并為學(xué)生做出更好的結(jié)構(gòu)和發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)議程通常包括以下五個(gè)方面。
第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表致辭。這一環(huán)節(jié)可以有效地展示學(xué)校的努力和成果，并表達(dá)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)教育的期望和要求。
第二，教師發(fā)言和交流。教師可以就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面進(jìn)行交流，家長(zhǎng)可以就自己孩子的情況和需求進(jìn)行提問(wèn)和答疑。
第三，家長(zhǎng)代表發(fā)言。這一環(huán)節(jié)可以為家長(zhǎng)提供一個(gè)平臺(tái)，表達(dá)他們的觀點(diǎn)和看法，并廣泛宣傳家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
第四，專(zhuān)家發(fā)言和交流。專(zhuān)家可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題和具體的解決方案，并回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。
第五，討論和總結(jié)。這一環(huán)節(jié)可以為家長(zhǎng)和學(xué)校提供一個(gè)平臺(tái)，共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題和需求，并為下一步的'教育工作做出更好的準(zhǔn)備和安排。
為了確保家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，學(xué)校需要做好家長(zhǎng)會(huì)的管理。學(xué)校應(yīng)該采取以下措施：
第一，制定規(guī)章制度，明確家長(zhǎng)會(huì)的制度和流程，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的合作和共同努力。
第二，加強(qiáng)流程控制，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。學(xué)校必須嚴(yán)格控制家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，防止會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或時(shí)間過(guò)短導(dǎo)致無(wú)法達(dá)到會(huì)議目的。
第三，為家長(zhǎng)和教師做好安全措施。學(xué)?？梢云刚?qǐng)保安或借助校警來(lái)維護(hù)家長(zhǎng)會(huì)的安全。
第四，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，以建立起學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信任和友誼。學(xué)校應(yīng)該通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)了解和解決家長(zhǎng)的問(wèn)題和需求。
總之，小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)之間溝通的重要平臺(tái)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的管理和準(zhǔn)備工作，并為家長(zhǎng)提供更加詳細(xì)和透明的信息和教育建議，以便為學(xué)生的教育成長(zhǎng)做出更好的貢獻(xiàn)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇十二
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校，了解老師，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)。增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的。
養(yǎng)成習(xí)慣益終身。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)重要得多。老師們覺(jué)得，想要孩子習(xí)慣好，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
班主任老師介紹學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各方面的情況及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng);家長(zhǎng)參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽;老師與家長(zhǎng)個(gè)別交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月12日上午9:00—10:30。
地點(diǎn)：各班教室。
參加人員：那大第五小學(xué)一、二年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
10月5—12日。
家長(zhǎng)簽到表的設(shè)計(jì)打印。
教室、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置。
班主任負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間要求給家長(zhǎng)說(shuō)明清楚。
發(fā)言稿準(zhǔn)備：新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
發(fā)言稿準(zhǔn)備：班主任對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
發(fā)言稿準(zhǔn)備：班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生平時(shí)生活情況的總體介紹，匯報(bào)前期工作內(nèi)容，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
(一)活動(dòng)過(guò)程。
上午8:30——9:00少先隊(duì)監(jiān)督崗成員在校門(mén)口迎接家長(zhǎng)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到本班教室落座。
上午9:00——10:30各班主任主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。(班主任老師發(fā)言——參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽——老師與家長(zhǎng)個(gè)別交流)。
上午10:30家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)有序回家。
(二)后勤保障。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
歡迎詞德育處。
廣播暢通大隊(duì)部。
保安校警尤海龍羊正照。
活動(dòng)攝影王勵(lì)民。
(三)活動(dòng)要求。
1、各班要做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。
2、會(huì)后各班主任把班主任、科任教師(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))的發(fā)言稿及各班家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)相關(guān)照片上交學(xué)校德育處。
(四)注意事項(xiàng)：
1、各班家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭(zhēng)有序、有效。
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)委員會(huì)這件事，以后可以通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見(jiàn)建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)出色的孩子，絕對(duì)不準(zhǔn)點(diǎn)名批評(píng)。
5、在回答家長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)，要注意大方得體。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇十三
家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育。
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日。
19：00——21：00。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。
1、請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）。
2、請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。
3、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的'得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6、請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
1、班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。
2、時(shí)間流程：
1、家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉x，何x，郭x，
2、具體安排。
（1）負(fù)責(zé)照相：曾俐珊。
（2）樓層引導(dǎo)：
一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單）。
由何x老師和李x老師負(fù)責(zé)。
三樓大門(mén)：朱x老師和劉x老師負(fù)責(zé)。
校門(mén)口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇十四
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月14日(星期五)下午1:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級(jí)教室。
三、活動(dòng)口號(hào)：為了我們共同的目標(biāo)，溝通、理解、合作。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的目的：
1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對(duì)孩子進(jìn)行教育。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生在校情況，包括學(xué)生取得的成績(jī)及老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問(wèn)題。
3、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，讓家長(zhǎng)關(guān)心教育，讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心將孩子交到我們手中。
4、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
六、具體活動(dòng)內(nèi)容：
1、班主任致辭。
2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長(zhǎng)了解孩。
3、班主任向家長(zhǎng)解說(shuō)學(xué)校文化及班級(jí)文化。
4、班主任工作匯報(bào)、中期考試質(zhì)量分析及存在的問(wèn)題(班級(jí)、個(gè)人)。
5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長(zhǎng)，為其所用。
6、學(xué)生代表發(fā)言。
7、任課教師發(fā)言。
8、家長(zhǎng)代表發(fā)言(闡釋自己如何教育孩子)。
9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點(diǎn)建議。
10、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)。
七、結(jié)束語(yǔ)。
八、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)方案、教師發(fā)言稿。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇十五
在開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)前，我們需要先確定會(huì)議的議題。通常，家長(zhǎng)會(huì)的議題是與孩子的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理有關(guān)的?？梢愿鶕?jù)不同的學(xué)期和時(shí)期推進(jìn)，例如：
1、第一學(xué)期：學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度、安全教育、家校合作。
2、第二學(xué)期：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成績(jī)等方面的探討。
3、第三學(xué)期：學(xué)校和班級(jí)的'活動(dòng)、課外拓展、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。
要確保所有議題都是對(duì)學(xué)生有益的，同時(shí)也應(yīng)該考慮到家長(zhǎng)的關(guān)注和利益。
確定議題后，我們需要為家長(zhǎng)會(huì)制定議程，以使家長(zhǎng)會(huì)議順利進(jìn)行。議程應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1、歡迎家長(zhǎng)：開(kāi)會(huì)前應(yīng)先行準(zhǔn)備，準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白和飲料，熱情的歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)。
2、校長(zhǎng)致詞：校長(zhǎng)或班主任應(yīng)首先發(fā)言，介紹學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)情況。
3、課程介紹：老師應(yīng)詳細(xì)介紹學(xué)生的課程情況，學(xué)習(xí)進(jìn)展等信息。
4、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：老師和家長(zhǎng)共同討論課程、學(xué)生的成長(zhǎng)情況等問(wèn)題，可以開(kāi)放提問(wèn)環(huán)節(jié)。
5、教學(xué)教育環(huán)節(jié)：老師應(yīng)詳細(xì)介紹學(xué)校和班級(jí)的教育理念、教學(xué)方法和課程計(jì)劃等。
6、班級(jí)管理環(huán)節(jié)：老師應(yīng)介紹班級(jí)管理規(guī)定和方式，并與家長(zhǎng)共同解決一些常見(jiàn)問(wèn)題。
7、總結(jié)和感謝：結(jié)束時(shí)，要對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，并表達(dá)感激之情。
在家長(zhǎng)會(huì)前，老師應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的資料和文檔。例如：
1、學(xué)生的考試成績(jī)單和學(xué)習(xí)情況報(bào)告，供家長(zhǎng)參考。
2、教育課程教學(xué)計(jì)劃，以便向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程。
3、學(xué)校和班級(jí)管理制度等有關(guān)材料。四、創(chuàng)建輕松愉快的氛圍。
家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓家長(zhǎng)和老師之間得以互動(dòng)和交流?？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)的環(huán)境來(lái)達(dá)成這一目標(biāo)。例如，可以通過(guò)開(kāi)展游戲、抽獎(jiǎng)等活動(dòng)來(lái)放松氣氛。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師發(fā)表意見(jiàn)和建議的場(chǎng)所。老師應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取和記錄家長(zhǎng)的問(wèn)題和建議，并根據(jù)有利的建議來(lái)推進(jìn)課程和學(xué)校的改善。
總之，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常重要的教育交流機(jī)會(huì)，老師和家長(zhǎng)都需要充分準(zhǔn)備和積極參與。通過(guò)共同的努力，可以進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的育兒積極性，努力配合教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
2.活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)教導(dǎo)處印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）。
2.請(qǐng)王英主任根據(jù)家長(zhǎng)教材擬制各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，家長(zhǎng)人手一份；家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等）。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“家長(zhǎng)會(huì)”上作具體指導(dǎo)。撰寫(xiě)發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5.班主任老師做好“親子教育”講課準(zhǔn)備，講稿存留檔案室。
6.請(qǐng)高樹(shù)本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)流程：
1.請(qǐng)班主任老師根據(jù)本班級(jí)的情況做“親子教育”主題交流活動(dòng)報(bào)告。
2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。
3.時(shí)間流程：
8:00-8:10家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)?？记诒砩虾灥?。
8:20-9:00校長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言。
9:10-10:00班主任向家長(zhǎng)作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課，任課老師向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容，與家長(zhǎng)一起討論交流教育學(xué)生的好方法。
五、工作人員安排：
1.各班班主任和任課老師：組織本班家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)本班家長(zhǎng)進(jìn)行授課。
2.音體美教師：安排家長(zhǎng)車(chē)輛停放。
3.家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝：劉瑩瑩。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的方案篇十七
為了進(jìn)一步做好低年級(jí)學(xué)生的教育和管理工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，形成教育孩子的合力，經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開(kāi)低年級(jí)部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，為了開(kāi)好這次會(huì)議，特作如下安排：
1、一年級(jí)：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報(bào)告廳聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告（二三年級(jí)的班主任要調(diào)課參加），然后回班級(jí)由班主任和授課老師分班召開(kāi)，主要反饋期中考試情況。
2、二、三年級(jí)：20xx年11月15日（星期二）下午兩節(jié)課后召開(kāi)（4:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始）。各班級(jí)要在黑板或電子白板上寫(xiě)上歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。
組長(zhǎng)：夏衛(wèi)兵 副組長(zhǎng)：楊金權(quán)
協(xié)調(diào)巡視：張勝利 李廣銀
學(xué)校的余保安及各班級(jí)的授課老師。
1、專(zhuān)家報(bào)告《把握教育關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》。
2、反饋期中考試情況。
一年級(jí)家長(zhǎng)先到一樓報(bào)告廳由中科大成才之路專(zhuān)家報(bào)告團(tuán)的專(zhuān)家主講，二、三年級(jí)的班主任同時(shí)參會(huì)，然后二、三年級(jí)的班主任回班傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，反饋期中考試情況。
請(qǐng)各位班主任、教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真召開(kāi)，把工作做細(xì)，做實(shí)，力爭(zhēng)把我們的工作做的讓家長(zhǎng)們滿意，贏得家長(zhǎng)的支持、配合和好評(píng)。
1、班主任要嚴(yán)格要求每位家長(zhǎng)到會(huì)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)要求家長(zhǎng)簽到，不到會(huì)的要約談。
2、班主任會(huì)后要將家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿、簽到簿及家長(zhǎng)意見(jiàn)簿上交。（簽到簿及家長(zhǎng)意見(jiàn)簿到李主任處領(lǐng)?。?/p>
3、學(xué)生兩節(jié)課后離校，不得在學(xué)校逗留，家長(zhǎng)要做好孩子離校后的安排。
4、家長(zhǎng)所帶車(chē)輛不得開(kāi)進(jìn)校門(mén)以內(nèi)，只能在校外停放。
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