總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識進(jìn)行整理和歸納的過程，是對學(xué)習(xí)的一種回顧。如何通過閱讀名家作品，提升自己的寫作技巧？如果你不知道如何寫總結(jié)，可以參考以下這些范文來啟發(fā)自己。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇一
本人xxx，女，中共黨員，20xx年至20xx年6月任教于馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)，20xx年8月調(diào)入萬村小學(xué)任教。在工作崗位上我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在教務(wù)管理和服務(wù)的崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地完成本職工作，以堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，在平凡的崗位上埋頭苦干，并取得了突出的工作業(yè)績。
注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。
在思想上我注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治水平和個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為人正直、謙虛謹(jǐn)慎，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，有奉獻(xiàn)精神。
心系教務(wù)工作，高質(zhì)量完成工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)管理和服務(wù)工作繁重。為提高學(xué)校代課教師的授課質(zhì)量，我親自聽課評課，檢查教師備課、作業(yè)，面對大量的工作積極對待，認(rèn)真完成，毫不懈怠。
我還十分重視德育工作，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，創(chuàng)造性的開展富有特色的班級德育活動(dòng)，在班級課本劇表演中我精心為學(xué)生準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；我還特別注重對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，我所帶的班級曾兩次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽(yù)。
作為一名音樂教師，我負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加區(qū)里的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，20xx年輔導(dǎo)的課本劇獲區(qū)第九屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的相聲獲區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，合唱獲區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，同時(shí)登上銅山區(qū)20xx少兒春晚的舞臺(tái)，還多次輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)獨(dú)唱獨(dú)奏比賽，并取得優(yōu)異成績。
在平時(shí)，我能嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校安排，認(rèn)真吸取同事工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；能以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補(bǔ)短，較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開。
在努力工作的同時(shí)，還要照顧好家庭和孩子，能妥善處理好工作與家庭的關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)展示出一名教育工作者的良好形象。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇二
小陽老師工作中勤懇認(rèn)真，教學(xué)成績突出，因此她既是學(xué)校的骨干教師，又是學(xué)科帶頭人，一直從事語文的教學(xué)和科研。平時(shí)教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎(jiǎng)，在老百姓中享有很高的口碑。小陽老師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)積極認(rèn)真，成績突出，無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有：
1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。小陽老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：
小陽老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。她對新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。小陽老師一改“教師權(quán)威”的架子，蹲下來與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生一起享受成績進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。
小陽老師上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng)，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。她還因地制宜，動(dòng)手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)成績提高很快。
小陽老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學(xué)習(xí)的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱號后，她仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神，實(shí)在讓人敬佩！
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇三
小文同志，1984年3月參加工作，1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長，之后曾經(jīng)擔(dān)任大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長，現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿希望小學(xué)副校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學(xué)校管理者，愛崗敬業(yè)，忠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策。他對工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。他這種無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。他以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長，得到社會(huì)和學(xué)生家長的一致好評。小文校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路，并用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績：他1990年至2010年三次被評為柳城縣優(yōu)秀教育工作者（優(yōu)秀教師）；一次評為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；三次被評為柳城縣“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進(jìn)個(gè)人，多次評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
小文同志對教育情有獨(dú)鐘，在農(nóng)村學(xué)校一干就是25年。1986年擔(dān)任校長后，他還一直堅(jiān)持分別擔(dān)任語文或者數(shù)學(xué)科的課程。他愛生如子，教書育人，成績優(yōu)秀，教學(xué)成績一直名列前茅。有人勸他：校長學(xué)者事務(wù)多，就不要上課或帶點(diǎn)副科課就行了。但他常是會(huì)意一笑說：教學(xué)是本行，“老本”不能丟。其實(shí)真正了解他的都知道，他堅(jiān)持教學(xué)一線是有考量的。一可更好地與教師溝通，做到為人師表；二有利于深入了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。他不僅教學(xué)當(dāng)先，行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè)。他是個(gè)事業(yè)心、責(zé)任心特強(qiáng)的人，為實(shí)現(xiàn)好自己承擔(dān)的各項(xiàng)責(zé)任，他想方設(shè)法提高實(shí)現(xiàn)責(zé)任的能力。平時(shí)多一份細(xì)心，觀察思考工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)工作。如對“留守兒童”的教育與管理，他平時(shí)特別留心，很早提出因應(yīng)之策。采取建立檔案，管理教育責(zé)任到人；加強(qiáng)與家長電話聯(lián)系，溝通家長、師生情等，又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和校安管理的各項(xiàng)制度，他也注意平時(shí)工作問題和工作思路的觀察思考，并提前擬好草案，交校委會(huì)和“教師”討論修改。還有，他每次外出開會(huì)或辦事，總留心學(xué)習(xí)他人之長，虛心向他人請教；主持會(huì)議，辦理事情，總是細(xì)心思考準(zhǔn)備在先。這些做法看是平常，卻透出小文校長對事業(yè)的忠心。
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。這充分說明校長的辦學(xué)理念，校長思想素質(zhì)，校長的業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校未來發(fā)展方向，決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。他深知這一點(diǎn)，因此他非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升。在校長的工作崗位上，雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，事情眾多，但是他從來沒有放松過自身的學(xué)習(xí)和提高。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的教育理論，不斷學(xué)習(xí)和借鑒縣城重點(diǎn)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加了縣級小學(xué)校長和信息技術(shù)等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷的充電，洗腦使他的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，視野更加開闊，頭腦更加豐富充實(shí)，思維更加敏銳。他不但善于學(xué)習(xí)，更加樂于研究。他指導(dǎo)廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測教學(xué)研究》獲區(qū)電教館小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測教學(xué)研究總課題組頒發(fā)結(jié)題證書。2007年負(fù)責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作交流的策略與研究》、《小學(xué)生錯(cuò)別字現(xiàn)象的預(yù)防和糾正》和《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》三個(gè)科研小課題，在柳城縣2008年小課題研究成果評獎(jiǎng)中，分別獲得二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。
村民委的支持，積極開展聯(lián)合整治行動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境；抓好學(xué)校食品安全、疾病防疫工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作的督促和檢查，狠抓學(xué)校安全各項(xiàng)工作的落實(shí)，注重安全工作過程管理，認(rèn)真抽查班級安全教育管理工作的情況，促使了班級能自覺落實(shí)各項(xiàng)安全防范工作的措施，為學(xué)生的健康成長提供了保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量，班子成員的教育觀念和工作作風(fēng)直接影響一個(gè)學(xué)校的健康發(fā)展。為了學(xué)校的改革與發(fā)展，就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中他強(qiáng)調(diào)第一要增強(qiáng)責(zé)任意識。使每一位班子成員認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)識到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在貫徹落實(shí)課改精神和全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實(shí)、抓好。第二要遵循教育規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)加強(qiáng)對教育基本理論的學(xué)習(xí)，要深入實(shí)際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。第三要依法治教，執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家教育方針政策，規(guī)范辦學(xué)行為。第四要形成一支作風(fēng)正直、廉潔自律、精誠團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在班子建設(shè)中牢固樹立管理就是服務(wù)的觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀的意識。他用行動(dòng)讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦事實(shí)。因此班子的每一個(gè)成員都能盡其才，盡其力，盡其能。在他的帶領(lǐng)下，一個(gè)講正氣，講團(tuán)結(jié)，講民主，講奉獻(xiàn)，重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)集體，深受教師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號召力和凝聚力，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)被認(rèn)可，群眾的信服。
務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感，教師的職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高，取得了良好的效果。目前這支24位教職工的隊(duì)伍，有十位老師因教書育人成績突出，分別評為市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、德育工作先進(jìn)個(gè)人、科研工作先進(jìn)個(gè)人等。有多篇論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評比中，榮獲二、三等獎(jiǎng)；學(xué)校被評為柳城縣“德育工作先進(jìn)單位”。
近年來，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理，不斷完善學(xué)校的管理制度，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；?，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開展了以學(xué)教育理論、深鉆課標(biāo)、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)理想的達(dá)標(biāo)課；探討一個(gè)教改項(xiàng)目；讀一本教育理論書籍及“說課”等為主要形式的“校本教研”活動(dòng)，鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干，教書育人行家。學(xué)校秉承以“德育為首，智育為本，科研為導(dǎo)”的辦學(xué)理念。以“校本培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；以素質(zhì)教育為根本，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧發(fā)展；以‘家長學(xué)?！癁闃蛄海瑯?gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)整體育人的教育網(wǎng)絡(luò)。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán)、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng)、環(huán)境美、質(zhì)量高，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識。以管理強(qiáng)制化，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展。以科學(xué)評價(jià)為基礎(chǔ)，以教師專業(yè)發(fā)展為己任，學(xué)生健康成長為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量品位。由于工作成績突出，被柳州市希望工程辦公室授予“優(yōu)秀希望小學(xué)”；被柳州市教育局授予“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作先進(jìn)集體”。
革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校校除了鼓勵(lì)老師們積極參加全方位、多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外，更重要的是通過校本培訓(xùn)和校本教研來提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，側(cè)重抓好教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技能的訓(xùn)練。二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，為教師如何有效教學(xué)注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長的營養(yǎng)，提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力；教師在不斷地學(xué)習(xí)中提高，在反思研究中成長。三是開展小課題研究，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展，有效地提高教師的教育教學(xué)水平，縮短了教師原有水平與新課程改革的差距，從而使教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效。幾年來，在縣、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)競賽中有十多人次獲一、二、三等獎(jiǎng)；在全國、區(qū)、市、縣教學(xué)科研論文評獎(jiǎng)中，有近60篇分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評獎(jiǎng)中，有三個(gè)科研小課題分別榮獲二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)。
愛國主義讀書活動(dòng)，是對廣大學(xué)生進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)他們高尚情操的重要途徑和形式。自開展讀書活動(dòng)以來，他把讀書活動(dòng)工作作為全校德育活動(dòng)的重頭戲，竭盡全力，抓緊抓好。每屆讀書活動(dòng)，從制定計(jì)劃、建立組織、征定用書到具體指導(dǎo)、征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)，都認(rèn)真自抓好。因此，我鎮(zhèn)的讀書活動(dòng)取得顯著成績。推薦多名學(xué)生參加讀書演講比賽和讀書征文比賽分別獲得區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)；多位教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)。除抓好學(xué)生的讀書活動(dòng)外，也切實(shí)抓好和落實(shí)2008年“教師閱讀年”活動(dòng)，按照市、縣、鎮(zhèn)《“教師閱讀年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，制定了學(xué)?！敖處熼喿x年”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。促使教師懂得讀書是為事業(yè)打底，為人生奠基。從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。在整個(gè)“教師讀書”活動(dòng)收到的效果顯著。教師撰寫的讀書筆記500多份，約20萬多字，撰寫學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)反思、教學(xué)案例200多篇。有三位教師評為柳州市2008年教師閱讀年“主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”積極分子。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇四
農(nóng)民和農(nóng)村問題始終是中國革命和建設(shè)的根本問題,沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步,就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作,造就一代有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的新型農(nóng)民,對于鞏固農(nóng)村的'社會(huì)主義陣地,保持我國長治久安,有著重要的意義.
作者：趙華林作者單位：中共固始縣委黨?？簩W(xué)習(xí)論壇英文刊名：tribuneofstudy年，卷(期)：2001“”(6)分類號：關(guān)鍵詞：
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇五
——安陽市殷都區(qū)相臺(tái)街道黨工委書記朱運(yùn)富同志簡要事跡。
2003年2月，朱運(yùn)富同志被任命為相臺(tái)街道黨工委書記。兩年來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，他認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，努力探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的規(guī)律和辦法，在解惑釋疑、理順情緒、凝聚人心、維護(hù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局方面付出了艱辛的勞動(dòng)。他以勤奮和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)黨工委“一班人”，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，依靠強(qiáng)有力的思想政治工作，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活水平有了明顯提高，為轄區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定做出了突出貢獻(xiàn)。
一、他作風(fēng)扎實(shí)，勤政為民。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，朱運(yùn)富同志有三大特點(diǎn)：勤奮、務(wù)實(shí)、開拓。他雖身患疾病，但出勤率每年都大大超過法定出勤率。大部分的節(jié)假日和晚上都用于各項(xiàng)工作，他不飲酒，不抽煙，很少應(yīng)酬，每年有三分之一的時(shí)間泡在各村和所屬企業(yè)，與村干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共謀發(fā)展大計(jì)。他經(jīng)常下班后不能按時(shí)回家，他還經(jīng)常利用晚上時(shí)間到農(nóng)民家里和農(nóng)民長談，了解他們的家庭情況，生活狀況為他們分憂解愁。工作中他始終保持著在部隊(duì)那種旺盛的斗志和奮發(fā)進(jìn)取的精神，他總是以扎實(shí)的工作作風(fēng)對待每一項(xiàng)工作，他總是堅(jiān)持親眼看，親自到場，貼近實(shí)際，反對弄虛作假，辦實(shí)事，求實(shí)效，創(chuàng)實(shí)績，實(shí)打?qū)崕ьI(lǐng)農(nóng)民奔小康。在實(shí)踐中，針對所屬各村人多地少甚至沒有耕地的現(xiàn)實(shí)情況，他清醒地認(rèn)識到，要想使群眾致富，必須大力發(fā)展村辦企業(yè)，個(gè)體企業(yè)、私營企業(yè)，必須加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐，幾年來，他指導(dǎo)幫助轄區(qū)各村創(chuàng)辦了各種不同類型的企業(yè)20多個(gè)，為村民致富奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、他熱愛思想政治工作，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的規(guī)律和辦法。
改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的思想也經(jīng)歷了一場深刻的變革，呈現(xiàn)多元化的心理態(tài)勢。作為農(nóng)工委的書記，朱運(yùn)富同志考慮最多的就是如何以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，有的放矢地做好農(nóng)民的思想政治工作，抓好對農(nóng)民的思想教育，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)政治穩(wěn)定。在實(shí)際工作中他注重做到了以下幾點(diǎn)：1、建機(jī)制，依靠制度開展思想政治工作。為加強(qiáng)對農(nóng)村思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)農(nóng)委建立了農(nóng)村思想政治工作聯(lián)系會(huì)議制度，實(shí)行每月一次工作例會(huì)，總結(jié)交流、分析形勢與現(xiàn)狀、探討方法、部署任務(wù)。把每個(gè)行政村設(shè)為思想政治工作責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)為總責(zé)任人，負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)的所有思想政治工作內(nèi)容。各責(zé)任區(qū)又以組為單位劃分為若干責(zé)任小區(qū)，每個(gè)包村干部都有自己思想政治工作責(zé)任區(qū)。這樣，責(zé)任區(qū)的思想政治工作落實(shí)到了每一位包村干部和村兩委干部頭上，使得這項(xiàng)被一貫視為“軟任務(wù)”的工作變成了一項(xiàng)非完成不可的“硬指標(biāo)”。2、重結(jié)合、注重把思想政治工作融入經(jīng)濟(jì)工作之中。朱運(yùn)富同志認(rèn)為：思想政治工作只有緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，緊密結(jié)合各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，抓住結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。在實(shí)際工作中，他注意把思想政治工作內(nèi)容滲透到經(jīng)濟(jì)工作中，與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查，形成了思想政治工作與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)工作“一體化”的運(yùn)行方式。他要求農(nóng)委班子和每個(gè)村支部班子的每名成員做到“一崗兩責(zé)”、“雙崗雙責(zé)”，工作中制定了“雙文明”達(dá)標(biāo)辦法和“雙文明建設(shè)承包責(zé)任制”，實(shí)現(xiàn)了思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的緊密結(jié)合。3、重服務(wù)，積極為民辦實(shí)事，有效地提高了干部在群眾中的威信。朱書記經(jīng)常要求農(nóng)工委班子成員在工作中做到，思想政治工作要切合實(shí)際，要有針對性，要講求實(shí)效；要唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，多做鼓舞人心，堅(jiān)定信心的工作；多做增進(jìn)了解，化解矛盾的工作；多做解疑釋惑，統(tǒng)一思想的工作；多做雪中送炭，排憂解難的工作；多做凝聚人、溫暖人、穩(wěn)定人的工作。近年來，區(qū)農(nóng)委在鐵西區(qū)統(tǒng)一組織下相繼開展了“法律進(jìn)村”、“六戶一村”“公民道德進(jìn)萬家”等活動(dòng)，區(qū)農(nóng)委每次活動(dòng)都要挑選出20多名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部下農(nóng)村，與農(nóng)民交朋友，為農(nóng)民辦實(shí)事，幫農(nóng)民尋富路，做到與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，并對農(nóng)民進(jìn)行形勢政策、法制教育和技術(shù)、技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民的素質(zhì)。此外，朱運(yùn)富同志還根據(jù)實(shí)際組織開展經(jīng)常性為民服務(wù)活動(dòng)。他發(fā)動(dòng)轄區(qū)農(nóng)村300多名黨員干部和300多個(gè)貧困戶結(jié)成扶貧對子，使他們甩掉了“窮帽子”。4、重實(shí)效、在熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上下苦功。朱運(yùn)富同志自擔(dān)任農(nóng)工委書記以來，熱愛思想政治工作，善于圍繞群眾生活、工作學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對性地開展耐心細(xì)致的思想政治工作，并取得了顯著成績。今年以來，街道辦事處在完成街區(qū)整治、計(jì)劃生育集中整治、107國道改建過程中120多戶村民拆遷等急、難、重工作中，思想政治工作發(fā)揮了巨大的威力。尤其在國道改建過程中，涉及到96戶村民宅基地安置和30多戶村民承包地被占。由于近年來，安鋼和電廠多次擴(kuò)建征地補(bǔ)償費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這次的公用事業(yè)征地補(bǔ)償，因而許多村民不理解，反復(fù)到區(qū)政府要求增加補(bǔ)償費(fèi)。朱運(yùn)富同志為了做通群眾的思想工作，索性把鋪搬到村里，隨時(shí)接受群眾的來訪，三個(gè)多月的時(shí)間，他不分白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，反復(fù)上門做工作，他幾乎踏破了老百姓的門檻。他把補(bǔ)償費(fèi)直接以拆遷戶的名字存到銀行，并把存折送到百姓家中。由于補(bǔ)償費(fèi)太低，有好幾次老百姓為了要他解決問題，圍住他從早上直到下午也不讓他吃飯，但他仍然苦口婆心，耐心細(xì)致地給群眾講解有關(guān)政策規(guī)定，以取得群眾的理解。最終使這一棘手問題得以比較圓滿的解決。拆遷戶的宅基地已經(jīng)劃定，部分群眾正加緊備料，有的已經(jīng)動(dòng)工建房。
三、他遵紀(jì)守法、廉潔自律、永葆本色。
作為黨工委書記的朱運(yùn)富同志，對黨風(fēng)廉政建設(shè)十分重視，時(shí)刻不忘自己是一名普通共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)走在前，工作扎實(shí)干，生活不特殊，廉潔做模范。朱運(yùn)富同志嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定，他堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾的好傳統(tǒng)，時(shí)刻把職工的疾苦掛在心上。單位職工或家屬生病住院，他總是利用班后或節(jié)假日前往探視；每逢捐款，他都是主動(dòng)帶頭且數(shù)額最高；2002年12月為區(qū)環(huán)衛(wèi)處患病職工捐款，區(qū)里規(guī)定科級干部捐50元，而他主動(dòng)捐了100元。
多年來，朱運(yùn)富同志處處嚴(yán)格要求自己，事事用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行動(dòng)，率先垂范，嚴(yán)于律己，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。在朱運(yùn)富同志的帶動(dòng)下，農(nóng)工委勤政廉政蔚然成風(fēng)，各村的干部也沒有發(fā)生不廉潔的現(xiàn)象。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇六
小麗老師現(xiàn)擔(dān)任蘇寧小學(xué)三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢在蘇寧小學(xué)開始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護(hù)童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福！
“德領(lǐng)才、德蘊(yùn)才、德潤才?！?8年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹(jǐn)記教師之職，用自己的行動(dòng)踐行著“安靜教書，潛心育人”的教育理念。28年來她一直堅(jiān)守在班主任這個(gè)平凡的工作崗位上，帶著對教育的熱情，懷著對學(xué)生無限的愛，實(shí)踐著當(dāng)一名好教師的理想，踏實(shí)、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學(xué)子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師！厚德載物，教會(huì)孩子們用一顆友善與包容之心，對人對事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來，王老師本著“教書先育人”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣。初入小學(xué)，就召開了《我是文明小天使》主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會(huì)課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導(dǎo)，有針對地進(jìn)行誠信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過這些，幫助孩子們辨美丑，識善惡，陶冶了學(xué)生的情操，塑造了學(xué)生健康、和諧的人格。對待家長有時(shí)對學(xué)校、老師工作的不理解，她堅(jiān)持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長們的認(rèn)可，從而使家長們成為她教育的助力。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。工作中，她服從學(xué)校安排，不計(jì)較個(gè)人得失，不追名逐利。無論學(xué)校將什么樣的班級交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無怨言，努力做到最好，每當(dāng)畢業(yè)的孩子們傳來成功的喜訊，都令王老師感到無比的驕傲與幸福。從教的28年來，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時(shí)也不耽誤學(xué)校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級管理中她尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追求，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過錯(cuò)。以尊重與愛為底色，守望學(xué)生成長，成就他們最好的自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，王老師默默奉獻(xiàn)，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生前行。
為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學(xué)習(xí)，更新自身知識結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實(shí)的學(xué)識，才能帶出勤學(xué)善學(xué)的好學(xué)生。在王老師的數(shù)學(xué)課堂上，她注重培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性，獨(dú)創(chuàng)性。積極為學(xué)生營造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機(jī)會(huì)，把發(fā)現(xiàn)問題的權(quán)利和機(jī)會(huì)交給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學(xué)生為本，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍，形成了“平實(shí)嚴(yán)密，簡約高效”的教學(xué)風(fēng)格。王老師所帶的班級，有著勤學(xué)好問，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認(rèn)真作業(yè)，互幫互助，共同進(jìn)步。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面，班級成立了“讀書興趣小組”，設(shè)立了班級讀書角，課余時(shí)間他們倘佯在知識的海洋里，開闊了視野，豐富了課余生活，營造了班級書香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫的多篇論文在省市論文征集中獲獎(jiǎng)，參加南崗區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科考試取得好成績，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國高師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
愛是教育的靈魂，高爾基說:“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谕趵蠋煹陌嗉?，她是孩子們的媽媽，她用自己的真誠熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛護(hù)著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學(xué)生在想些什么，做些什么，用愛心感受并見證著學(xué)生的成長。課堂上有她與學(xué)生討論交流的身影，課桌前她與學(xué)生促膝談心，講桌上有她認(rèn)真鉆研書寫的教案，操場上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂的笑聲，賽場上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個(gè)和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂！教育是一場心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛沁潤心靈，守護(hù)花開，讓每個(gè)生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當(dāng)初，一路走來，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇七
xxx老師，20xx畢業(yè)于安徽師范大學(xué)。從教12年來，她一直擔(dān)任語文、道法思政教學(xué)教研及班主任工作。在工作中她對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不斷學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取。在學(xué)校的支持下，曹老師經(jīng)常和學(xué)校的思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一起深挖一到六年級各學(xué)科教材內(nèi)容，就什么是新時(shí)代的思政課、小學(xué)思政、道法課程體系及模塊內(nèi)容、教學(xué)建議、校本思政課程開發(fā)、學(xué)科思政融合做了一系列的行動(dòng)研究與實(shí)踐。曹老師在課堂教學(xué)方面也一直深耕不輟，不僅深受學(xué)生喜愛，而且自身也得到了鍛煉和提高，連續(xù)多次參加小學(xué)語文、道法思政教學(xué)課教學(xué)評比，均獲得優(yōu)異成績。她所錄制的教學(xué)課例榮獲國家優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例，所輔導(dǎo)的學(xué)生在市級讀書活動(dòng)中，多次榮獲小學(xué)組征文一等獎(jiǎng)的好成績。她所帶的班級也多次榮獲區(qū)級先進(jìn)班集體。
多年來的教育教學(xué)實(shí)踐使她深深懂得：“教育不是說教，是心與心的交流！"她始終把這句話作為自己的座右銘，始終堅(jiān)定不移把思政學(xué)科教學(xué)融入到更深更廣的教育中。她認(rèn)真解讀教材，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，廣泛閱讀中華經(jīng)典，及時(shí)更新教學(xué)技能，努力探索一種既讓學(xué)生喜歡又能促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和規(guī)則意識樹立的有效教學(xué)模式。她始終堅(jiān)持以品德教學(xué)為一個(gè)中心，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和規(guī)則意識；圍繞這個(gè)中心，采取有效的教學(xué)方法和措施，在品德學(xué)科教學(xué)中科學(xué)植入學(xué)生生活、中華傳統(tǒng)文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)、德育滋養(yǎng)滲透和多種有效資源。
如果說傳統(tǒng)的思想政治教育課堂總是充滿說教的氣息，但無論在曹老師的語文課堂還是道德與法治課堂，你總能發(fā)現(xiàn)她會(huì)把教材內(nèi)容和兒童生活緊密聯(lián)系起來，設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的活動(dòng)，讓學(xué)生在熟悉的生活場景或生活經(jīng)驗(yàn)中喚醒道德意識，形成道徳行為。她還會(huì)把教材中抽象的道德概念轉(zhuǎn)化成形象的中華傳統(tǒng)故事、中華詩詞，讓孩子們在具體的情境中感受美德、理解美德、形成美德。曹老師還拓寬了課堂教學(xué)的時(shí)空，在課余或寒暑假期間，根據(jù)不同年級學(xué)生心理特征，結(jié)合學(xué)校的德育活動(dòng)，布置如＂小鬼當(dāng)家”“探尋家鄉(xiāng)紅色記憶”＂我是社區(qū)小小志愿者”等特色作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中自覺形成良好的道德品質(zhì)。
有這樣一句話：“你不可能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動(dòng)的紙上寫出平整的文字一樣?！敝挥性诿裰骱椭C、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。曹老師一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂于接受她。她始終對工作和學(xué)生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績，但始終對她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無限的愛?！袄宵S牛”這個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。她始終以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的本職工作，去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。
12個(gè)春秋，教育工作是一座舞臺(tái)，讓她體驗(yàn)了各種角色；班級工作是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；學(xué)校是一個(gè)大家庭，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高．....．多年的教育生涯，她傾注了自己的心血，也澆開了鮮艷的花朵。而“純粹”和“堅(jiān)定”這兩個(gè)詞已經(jīng)化作語言、動(dòng)作、表情，揉進(jìn)每一節(jié)課、每一個(gè)育人場景當(dāng)中?！笆姑浽谛纳希?zé)任扛在肩上?！眡xx，一位普通的人民教師，正在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“鑄魂育人、立德樹人”的人生理念。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇八
小交，女，港上小學(xué)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于2010年參加工作，自工作以來一直擔(dān)任班主任工作，而且她都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?qū)W生成績好壞另眼相待。她將對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中?，F(xiàn)將事跡概述如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語文教學(xué)和班主任這一重任，她工作之余，積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
二、服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。
從教多年來，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí)，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。
三、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)。在他們的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個(gè)孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會(huì)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績好壞而另眼相待。她堅(jiān)信，老師只有把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇九
我是一小學(xué)生劉詩其，男，漢族，是班級的勞動(dòng)委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來加入“潔清靠大家”活動(dòng)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
我熱愛校園，尊老愛幼，樂于助人；熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；熱愛勞動(dòng)，以身做責(zé)。作為班級的一員，我每天都是最后一個(gè)離開教室的。盡管并不是我值日，也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完我還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。
三（3）班負(fù)責(zé)樓梯道衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅(jiān)持第一個(gè)到校，打開教室門，馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，我都能及時(shí)制止，并親自去清理。我?guī)ьI(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時(shí)候，也無論在哪個(gè)班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。我經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。
樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。
今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，配合學(xué)校將“潔清靠大家”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十
本人xxx畢業(yè)后來到xxx壓力容器有限公司技術(shù)部工作，在公司各級組織和領(lǐng)導(dǎo)，同行師傅的教育幫助下，專業(yè)技術(shù)等方面都取得了一定進(jìn)步，思想上也在不斷進(jìn)步，工作勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，現(xiàn)簡要小結(jié)如下：
自己剛畢業(yè)進(jìn)入廠門，沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，沒有專業(yè)知識，自己能刻苦學(xué)習(xí)，虛心向技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，專家請教，初步掌握了工藝員工作的要領(lǐng)，工藝文件是壓力容器制造質(zhì)量管理中的重要一環(huán)，工藝指導(dǎo)生產(chǎn)，馬虎不得，自己經(jīng)常深入車間，向車間師傅請教學(xué)習(xí)，在一段時(shí)間內(nèi)基本掌握了編制工作的要領(lǐng)。
二oo九年五月，公司分配本人擔(dān)任繪圖工作，自己從未接觸過繪圖工作，沒有什么自信心，更沒有什么專業(yè)知識，自己刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，向同行師傅學(xué)習(xí)，不恥下問，雖然也會(huì)犯一些錯(cuò)，但在同行師傅和車間師傅的指導(dǎo)下能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。企業(yè)近三年來生產(chǎn)的壓力容器都在上千臺(tái)左右，并且品種繁多，繪圖工作量很大，壓力容器屬特種設(shè)備，它關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全。國家和相關(guān)部門制定有若干法律、法規(guī)對制造單位有嚴(yán)格的設(shè)計(jì)制造和質(zhì)檢要求。如圖紙的繪制就要根據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不能有半點(diǎn)含糊，自己在努力完成繪圖工作任務(wù)，確保圖紙額、確保圖紙完成的同時(shí)，也在進(jìn)一步豐富了自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)了自己的專業(yè)技術(shù)工作能力，能獨(dú)立完成圖紙的繪制工作。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，新產(chǎn)品，新技術(shù)，新法規(guī)的不斷。
產(chǎn)生，自己的專業(yè)知識水平還很低，工作中還不可避免的存在不足之處，本人決心在以后的工作中，不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)的豐富自己，使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)中的有用人才。
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思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十一
(一)規(guī)范機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)，以嚴(yán)細(xì)管理貫穿安全生產(chǎn)全過程。
按照公司嚴(yán)制度、嚴(yán)管理的要求，綜采隊(duì)始終堅(jiān)持從嚴(yán)治隊(duì)的思路，以加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為重點(diǎn)，不斷修訂完善隊(duì)管理機(jī)制，制定了一整套切實(shí)可行的管理和考核辦法，并逐步加以修改完善，提高了可操作性、合理性和實(shí)效性。在制度的執(zhí)行上，堅(jiān)持公平公正公開，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，區(qū)隊(duì)管理步入規(guī)范化、制度化、嚴(yán)細(xì)化的軌道，實(shí)現(xiàn)了工作質(zhì)量、效率、效益和安全水平的新提升。
(二)加強(qiáng)管理，提高設(shè)備完好率和開機(jī)率。
在采場地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、現(xiàn)場環(huán)境惡劣的條件下，針對綜機(jī)設(shè)備管理難度大和檢修工作量增大的實(shí)際，堅(jiān)持以有效協(xié)調(diào)安排、加快檢修節(jié)奏、提高工作效率的措施保證檢修質(zhì)量，堅(jiān)持注重細(xì)節(jié)，從潤滑、緊固、冷卻、過濾、清潔、防塵等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起，認(rèn)真檢查問題，及時(shí)整改問題，嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，有效降低了事故率，提高了設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量和開機(jī)率。機(jī)電設(shè)備事故萬噸影響生產(chǎn)時(shí)間始終控制在2分鐘以內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的保證。
(三)嚴(yán)細(xì)管理，力保全年安全生產(chǎn)。
隨著工作面不斷向深部開采，大斷層、地壘等惡劣地質(zhì)變化也不斷出現(xiàn)，由于該面地質(zhì)條件復(fù)雜多變，自然斷層多、頂板破碎且落差較大，最大頭尾落差達(dá)16.8米，工作面一度出現(xiàn)竄頭竄尾現(xiàn)象。尤其是進(jìn)入4月份以來，工作面出現(xiàn)全斷面地壘，長100多米，最高達(dá)2.6米且硬度高，給隊(duì)生產(chǎn)、安全帶來很大壓力。針對這種嚴(yán)峻形勢，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)迅速召開班子會(huì)，面對困難，統(tǒng)一思想，制訂措施，積極探索綜采工作面過斷層的新工藝、新方法，采用化學(xué)元料馬麗散進(jìn)行注膠，強(qiáng)迫斷層破碎帶固定，使破碎的煤矸增強(qiáng)抗壓能力，防止頂板冒頂和片幫，有效解決了安全順利過斷層的難題，為8109工作面過斷層提供了科學(xué)的依據(jù)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。另外，在過地壘時(shí)，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員一道蹲現(xiàn)場，及時(shí)掌握工作面地質(zhì)狀況變化，積極分析、制定解決問題的最佳方案。實(shí)施綜炮結(jié)合，炮采先行的采煤方法度過難關(guān)。生產(chǎn)過程中，為準(zhǔn)確把握炮眼位置、角度，專門責(zé)成技術(shù)高手打眼，從而確保了深度適中，角度準(zhǔn)確，裝藥適量，達(dá)到了打眼，放炮，卸巖一次性成功，較好的解決了生產(chǎn)過程中的難題，為在惡劣地質(zhì)條件下創(chuàng)建樣板工作面走出了一條新路子。
延伸：勞動(dòng)模范事跡材料優(yōu)秀班組事跡材料優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料。
8月份，為了確保8101工作面穩(wěn)裝任務(wù)的順利完成，該隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員到現(xiàn)場跟班指導(dǎo)，及時(shí)提出了分組包干、責(zé)任到人等有力措施，并親自指揮管理，使得在8101工作面穩(wěn)裝中，提前完成穩(wěn)裝任務(wù)，并且一次試產(chǎn)成功無任何輕傷事故發(fā)生，當(dāng)日便生產(chǎn)原煤3000多噸，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評。
10月份，該隊(duì)又擔(dān)負(fù)起8101工作面安全生產(chǎn)，8109工作面搬家和8111工作面穩(wěn)裝的重任，在時(shí)間緊和干部職工缺乏的情況下，克服困難，順利實(shí)現(xiàn)搬家倒面，創(chuàng)造了安全、高效、低耗，無輕傷以上事故的好成績。
(四)強(qiáng)化業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，隊(duì)伍整體素質(zhì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。6月份綜采隊(duì)形成一隊(duì)兩面，由于人員缺乏公司新招來一批工人，他們的文化水平參差不齊，因而，采取班前每日一題、每月一考、每季度進(jìn)行一次綜合考核評定獎(jiǎng)懲的形式，提升培訓(xùn)效果，并做到培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化、實(shí)效化，為安全生產(chǎn)創(chuàng)水平提供了有力的人才和技術(shù)保證。
(五)大搞設(shè)備技術(shù)革新，提高裝備性能和生產(chǎn)效率。他們始終堅(jiān)持把技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)成設(shè)備管理的升華，認(rèn)真在實(shí)踐中尋找、發(fā)現(xiàn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝等方面制約生產(chǎn)的因素，大力搞好技術(shù)革新和生產(chǎn)工藝優(yōu)化工作。特別是大采高設(shè)備投入使用后，按照挖潛設(shè)備自動(dòng)化潛能和提高生產(chǎn)效率的要求，先后完成了轉(zhuǎn)載機(jī)側(cè)電纜防護(hù)裝置、升降式捕塵網(wǎng)的改造;同時(shí)進(jìn)行了落地式移動(dòng)電纜吊掛裝置、綜采工作面電氣移動(dòng)列車間連接處保險(xiǎn)設(shè)施、自動(dòng)排水裝置的的研制、加工、使用等十多項(xiàng)革新優(yōu)化工程。一系列的技術(shù)革新，大大降低了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了支護(hù)效果，改善了作業(yè)環(huán)境，增大了安全生產(chǎn)保障系數(shù)，提高了生產(chǎn)效率。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十二
近年來，月塘水務(wù)站緊緊圍繞農(nóng)村中心工作，服從服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，立足服務(wù)，精心組織，當(dāng)好參謀，連續(xù)多年多次被上級主管部門評為先進(jìn)單位，起到了典型示范作用。作風(fēng)建設(shè)筑根基。榮譽(yù)面前如何進(jìn)位，全站4名在編人員結(jié)合系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和先進(jìn)性教育，開展了“如何多干實(shí)事，讓群眾得實(shí)惠”的大討論。深入全鄉(xiāng)11個(gè)行政村，開展站所作風(fēng)建設(shè)的“下訪”和農(nóng)水工作的調(diào)研工作，邀請鄉(xiāng)村代表來水務(wù)站進(jìn)行座談，請他們評判水務(wù)站的服務(wù)態(tài)度、工作質(zhì)量，征求對術(shù)務(wù)站各方面工作的意見。興利為民求實(shí)惠。由于該鄉(xiāng)地處丘陵山區(qū)，全鄉(xiāng)6萬畝可耕地面積中，有4．5萬畝屬中低產(chǎn)田，糧食單產(chǎn)低、成本高，效率低。為盡快改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件落后的現(xiàn)狀，月塘水務(wù)站積極為黨委、政府進(jìn)言獻(xiàn)策，制定規(guī)劃，拿出方案，以致于政府換了一屆又一屆，但該鄉(xiāng)的水利建設(shè)連續(xù)16年從未斷檔，實(shí)施的“推磨轉(zhuǎn)圈”改造低產(chǎn)田做法受到了省、揚(yáng)州市的高度評價(jià)。目前全鄉(xiāng)開挖當(dāng)家塘421口，疏浚河道25條25公里，配套中溝級建筑物120座，小溝級建筑3200座，水利基礎(chǔ)設(shè)施改善有力提高了農(nóng)業(yè)綜合競爭能力，群眾從中確了較多實(shí)惠。尤其是近兩年，登月湖園區(qū)開發(fā)利用，萬畝茶園綠色科技項(xiàng)目相繼落戶月塘鄉(xiāng)，丘陵山區(qū)區(qū)域優(yōu)勢進(jìn)一步顯現(xiàn)。群眾滿意為準(zhǔn)則。如何在工作中確保服務(wù)對象滿意，該站提出了為農(nóng)服務(wù)“六滿意”目標(biāo)。
一是鄉(xiāng)村水利規(guī)劃讓群眾滿意。規(guī)劃出臺(tái)后，征求群眾意見，真正讓大多數(shù)群眾滿意。
二是工程質(zhì)量讓群眾滿意。每項(xiàng)工程聘請群眾代表參與施工監(jiān)督管理，群眾不滿意，不準(zhǔn)繼續(xù)施工，不組織驗(yàn)收。
三是服務(wù)態(tài)度讓群眾滿意。把相關(guān)的規(guī)章制度印發(fā)給基層，定期明查暗訪為農(nóng)服務(wù)過程中“五不準(zhǔn)”規(guī)定執(zhí)行情況。
四是項(xiàng)目建設(shè)后續(xù)管理讓群眾滿意。工程結(jié)束后立即與有關(guān)村組、個(gè)人落實(shí)管護(hù)合同，落實(shí)報(bào)酬，明確責(zé)任，獎(jiǎng)賠兌現(xiàn)。
五是適時(shí)服務(wù)讓群眾滿意。對群眾預(yù)約的服務(wù)工作，及時(shí)上門，不找借口，不推諉、不拖拉，對急需的服務(wù)隨叫隨到。
六是站所自身建設(shè)讓群眾滿意。規(guī)范服務(wù)程序，優(yōu)化辦公環(huán)境，對人員實(shí)績月月考核公布，對站務(wù)工作月月公示，對辦事制度細(xì)化上墻，努力以一流的服務(wù)取信于民，讓群眾對每個(gè)職工的形象滿意。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十三
主要工作措施：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，分工協(xié)作。區(qū)政府成立了以主管農(nóng)業(yè)的副區(qū)長任組長，農(nóng)機(jī)、農(nóng)業(yè)、財(cái)政等部門和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為成員的保護(hù)性耕作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后下發(fā)有關(guān)文件，并把保護(hù)性耕作技術(shù)的推廣作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政績考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行考核。
（二）積極開展大培訓(xùn)、大推廣、大普及活動(dòng)，努力營造良好社會(huì)氛圍。4月18日，全市保護(hù)性耕作小麥長勢觀摩會(huì)在我區(qū)于集鎮(zhèn)、朱老莊鄉(xiāng)召開，9月26日，全區(qū)玉米機(jī)收保護(hù)性耕作現(xiàn)場會(huì)在道口鋪辦事處田廟村召開。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也都舉辦了各式各樣的保護(hù)性耕作演示會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì)，全區(qū)累計(jì)現(xiàn)場會(huì)、演示會(huì)26余次，發(fā)放各類宣傳資料3萬多份。局技術(shù)人員開展專題技術(shù)講座20余次，培訓(xùn)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、技術(shù)人員、機(jī)手和農(nóng)民共5000余人次。通過全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，干部群眾轉(zhuǎn)變了思想觀念，調(diào)動(dòng)了實(shí)施保護(hù)性耕作的積極性和主動(dòng)性，為保護(hù)性耕作技術(shù)大面積推廣營造了良好的社會(huì)氛圍。
（三）規(guī)范基地建設(shè)，樹立典型，搞好各項(xiàng)服務(wù)。按照保護(hù)性耕作技術(shù)要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，選擇了農(nóng)作物種植相對集中、耕地成方連片基礎(chǔ)條件較好的斗虎屯鎮(zhèn)、梁水鎮(zhèn)、侯營鎮(zhèn)等15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化保護(hù)性耕作示范基地，制定技術(shù)路線，并安排專人進(jìn)行監(jiān)測、記錄有關(guān)數(shù)據(jù)、資料，積極做好咨詢、技術(shù)指導(dǎo)等各項(xiàng)服務(wù)。注重培育保護(hù)性耕作技術(shù)推廣專業(yè)人員和農(nóng)機(jī)作業(yè)典型帶頭戶，發(fā)揮典型示范作用。
成效：
（一）促進(jìn)了保護(hù)性耕作機(jī)械裝備的快速發(fā)展。全區(qū)新增玉米聯(lián)合收獲機(jī)93臺(tái)，秸稈還田機(jī)122臺(tái)，小麥免耕播種機(jī)76臺(tái)。
（二）推動(dòng)了農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的發(fā)展。已注冊成立農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社12家，發(fā)展農(nóng)機(jī)大戶、專業(yè)戶50多戶。（三）經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益顯著。通過實(shí)施保護(hù)性耕作技術(shù)，節(jié)本增效效果明顯，機(jī)手、農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了雙贏，促進(jìn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和和諧新農(nóng)村建設(shè)。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十四
兩位七旬老人，三間磚瓦房，三個(gè)正在上學(xué)的孫子(孤兒)……走進(jìn)老人的家，沒有一件值錢的物件，院內(nèi)還掛著幾雙手工做的布鞋，磨爛的鞋跟處還打著補(bǔ)丁。這樣的家境，就連新修建的三間磚瓦房，還是駐村工作隊(duì)幫老人申請危房改造資金進(jìn)行修繕的。
10月23日，當(dāng)從市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局局長手中接過慰問金后，70歲的老人禁不住老淚縱橫，她激動(dòng)地說：“要不是駐村工作隊(duì)幫俺，到現(xiàn)在俺們一家人可能還住在危房中呢!駐村的小伙子就像俺家的親戚，經(jīng)常來幫助俺!”當(dāng)天，市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局駐村幫扶工作隊(duì)為**村多家貧困戶送去了5000元慰問金，并幫助他們秋收秋種。
“我們駐村就是要樹立黨員干部形象，給群眾以信心，讓他們感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，就是要幫群眾找到致富的路子，讓他們早日富裕起來，就是要通過辦好事、辦實(shí)事，讓他們生活質(zhì)量更好一些。這不是套話，是實(shí)話?！闭劶榜v村幫扶工作，被選派到民權(quán)縣掛職任龍?zhí)伶?zhèn)黨委副書記、**村黨支部第一書記的如是說，只有把村里百姓的事當(dāng)成自己家的事，村里百姓才會(huì)把我們當(dāng)成自己家的人，這是他駐村以來最大的感受。
“下基層，聽心聲，辦實(shí)事，真扶貧?！边@是到**村駐村的真實(shí)寫照，也是他給自己駐村制定的“12字方針”。到**村駐村幫扶以來，積極參加鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，立足全局找準(zhǔn)著力點(diǎn)，作為村支部第一書記，他與地方廣大干群一道，緊緊圍繞農(nóng)村工作大局，通過抓班子，帶隊(duì)伍，興產(chǎn)業(yè)，促發(fā)展，迅速掀起美麗鄉(xiāng)村建設(shè)熱潮。
駐村工作首先是摸清底子，理清思路，在此基礎(chǔ)上，要想真正為群眾辦實(shí)事、真扶貧，就少不了上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持。到**村后，挨家挨戶走訪群眾，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，了解老百姓真實(shí)的想法和現(xiàn)狀。在摸清**村的實(shí)情后，第一時(shí)間擬訂了一份駐村扶貧計(jì)劃，并向局里申請支持。市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局局長非常支持駐村工作，他每周一例會(huì)要聽取駐村工作的情況匯報(bào)，堅(jiān)持隊(duì)員當(dāng)代表、單位做后盾，建立了局領(lǐng)導(dǎo)班子成員包村到戶、局科室聯(lián)系村組的幫扶體制，給駐村幫扶工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
協(xié)調(diào)健身器材、為小學(xué)安裝空調(diào)、推進(jìn)安全飲水工程……駐村以來，根據(jù)擬訂的幫扶計(jì)劃，腳踏實(shí)地地執(zhí)行，通過多方協(xié)調(diào)、努力爭取，各項(xiàng)扶貧項(xiàng)目資金、涉農(nóng)資金都向**村傾斜，真正把駐村的事當(dāng)成自己家的事去辦。
任何努力都不會(huì)白費(fèi)。由于駐村幫扶工作成績突出，今年5月24日上午，全市駐村工作觀摩交流活動(dòng)在**村舉行，市直機(jī)關(guān)事務(wù)管理局駐村工作隊(duì)現(xiàn)場介紹了駐村工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。
“駐村就要堅(jiān)持情為民所系、利為民所謀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，辦一些看得見、摸得著的好事，打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的實(shí)事?！睂τ谵r(nóng)村，有著深厚的感情，他把這份感情融入駐村中，化成為駐村老百姓辦實(shí)事的動(dòng)力。
“駐村不僅僅是蹲在村里，還要真正地為老百姓辦實(shí)事，想辦法讓他們增收致富，這才是駐村幫扶的最終目的?！蹦弥淖珜懙囊环莘鲐毠ぷ饔?jì)劃，動(dòng)情地說，“當(dāng)務(wù)之急是要完善基層組織建設(shè)，爭取扶貧辦農(nóng)村發(fā)展基金，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)”。為此，他多次帶領(lǐng)村“兩委”班子和村民代表到西安楊凌區(qū)示范園、蘭考藍(lán)莓基地、人和鎮(zhèn)雙飛莊園、城關(guān)鎮(zhèn)亓堂、白云禪寺石柱草莓園和龍?zhí)伶?zhèn)天邦食用菌基地，考察學(xué)習(xí)到戶增收項(xiàng)目及學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，爭取申報(bào)到戶增收項(xiàng)目，及時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步發(fā)展一村一品。目前，他已組織100戶建卡低保貧困戶成立了“均強(qiáng)種植專業(yè)合作社”，有效利用鄭民高速沿邊高效農(nóng)田發(fā)展種植業(yè)。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十五
姚煥洲先生生于1901年4月2日，1920年考入廈門集美水產(chǎn)航海學(xué)校，后留學(xué)日本北海邊帝國大學(xué)水產(chǎn)部，1929年學(xué)成歸國，積極發(fā)展水產(chǎn)事業(yè)，致力于閩、浙、滬、粵水產(chǎn)界，先后擔(dān)任福建俞山墾殖公司監(jiān)督兼總船長、廣東省建設(shè)廳香州水產(chǎn)試驗(yàn)場總場長、浙江省立水產(chǎn)學(xué)校漁撈科主任、國民政府實(shí)業(yè)部專門委員、上海魚市場籌備委員兼總技師等職。是廣東省水產(chǎn)教育事業(yè)奠基人之一，以培育水產(chǎn)、航運(yùn)新生力量為己任，在當(dāng)時(shí)全國教育界和水產(chǎn)界中，頗有聲望。
1936年8月，姚煥洲先生應(yīng)廣東省教育廳廳長許崇清的邀請，出任廣東省立（汕頭）高級水產(chǎn)職業(yè)學(xué)校校長，直至1947年暑期辭職赴臺(tái)灣。姚煥洲先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，處事堅(jiān)韌不拔，因此受業(yè)門生，均多能刻苦勤學(xué)成才。十余年間，培育學(xué)生三、四百人，為廣東的水產(chǎn)、航運(yùn)事業(yè)造就了一批新生技術(shù)力量，這批學(xué)生為建設(shè)我國水產(chǎn)、事業(yè)，做出了顯著的成績。
一、抗戰(zhàn)烽火中艱苦辦學(xué)。
1937年7月，日本侵略者公然發(fā)動(dòng)了全面的侵華戰(zhàn)爭，汕頭沿海經(jīng)常受敵艦騷擾，形勢緊張。校長姚煥洲遂把新校址勘定在汕尾，校舍建設(shè)正在施工，并申請省教育廳批準(zhǔn)在當(dāng)年暑假期間遷校汕尾。本篇文章來自資料管理下載。當(dāng)時(shí)新校舍尚未全部落成，而且敵艦和敵機(jī)經(jīng)常來汕尾海域和上空侵?jǐn)_，為了師生員工的安全，在海豐縣政府的協(xié)助下，遂將學(xué)校內(nèi)遷海豐縣城以北三十華里之公平鎮(zhèn)，以該鎮(zhèn)的關(guān)帝廟作為臨時(shí)校舍，并改校名為廣東省立水產(chǎn)高級職業(yè)學(xué)校。
1938年春，水產(chǎn)學(xué)校漁撈科高級一屆學(xué)生受業(yè)期滿，行將畢業(yè)，按規(guī)定應(yīng)出海實(shí)習(xí)。但因沿海水域被日本軍艦封鎖，出海實(shí)習(xí)遂改由校長姚煥洲、教師程一岳帶領(lǐng)前往粵東沿海作漁業(yè)情況調(diào)查。
1938年9月，敵機(jī)頻繁轟炸汕尾，日本侵略軍由大鵬灣登陸，攻占惠陽。10月21日，廣州失守，時(shí)局緊張，學(xué)校經(jīng)費(fèi)也一度斷絕，因而暫時(shí)停課。本篇文章來自資料管理下載。后來省政府遷到粵北韶關(guān)，黃麟書氏重任教育廳廳長，學(xué)校也以時(shí)局稍為穩(wěn)定，重新復(fù)課。
1939年春，高級第二屆學(xué)生學(xué)科結(jié)業(yè)，正苦于無實(shí)習(xí)去處，適逢國民政府第七戰(zhàn)區(qū)司令部和省府民政、財(cái)政、建設(shè)、教育四廳以及廣東省銀行，和粵東鹽務(wù)管理局聯(lián)合組織廣東沿海海漁鹽業(yè)調(diào)查團(tuán)。校長姚煥洲、教師程一岳作為教育廳代表，帶領(lǐng)本校高二屆學(xué)生，分赴粵東、西兩地進(jìn)行漁業(yè)調(diào)查，他們越過敵偽占區(qū)，深入漁村，訪貧問苦，開展調(diào)查，歷時(shí)二個(gè)月，始告結(jié)束，學(xué)生返校整理調(diào)查報(bào)告后即告畢業(yè)。
1941年3月，日軍在謝道山附近登陸入侵，海豐縣城及公平鎮(zhèn)相繼失守，部分潮汕和興梅地區(qū)學(xué)生疏散回鄉(xiāng)避難，當(dāng)?shù)睾拖愀垡约捌渌麥S陷區(qū)的學(xué)生有家難回，只好隨校向北部山區(qū)撤退，日夜兼程，途經(jīng)黃羌、坑尾頭、石頭坪等地，最后到達(dá)紫金縣南嶺。在當(dāng)?shù)孛癖妿椭拢鉀Q了住宿問題，克服重重困難，繼續(xù)上課。6月日軍撤走，學(xué)校才遷回公平。這次疏散，由于準(zhǔn)備工作充分，除部分校具外，重要的圖書儀器，均已事先裝箱運(yùn)至安全地方。
1944年冬至1945年春，日軍作最后掙扎，企圖打通沿海陸路補(bǔ)給線，海豐縣城再度失守，公平淪陷，學(xué)校再次內(nèi)遷黃羌坑尾頭村，借鐘家祠為校舍，蓋搭茅屋為學(xué)生宿舍，全校員生含辛茹苦，共體時(shí)艱，繼續(xù)上課。只是事發(fā)倉卒，圖書儀器等到未能及時(shí)轉(zhuǎn)移，損失嚴(yán)重。而巍峨矗立于汕尾海濱的新校舍亦為敵寇拆毀。
學(xué)校在坑尾頭辦學(xué)期間，處境十分艱苦，經(jīng)費(fèi)不繼，公糧供給時(shí)斷。海豐中學(xué)、公平中學(xué)、汕尾坎白中學(xué)、梅垅梅峰中學(xué)等到學(xué)校亦相繼停課疏散。學(xué)校雖然處境艱難，姚煥洲校長卻毅然決定附設(shè)一所聯(lián)合中學(xué)，以收容各校流亡師生。姚自任聯(lián)中校長，還安排本校一些教師為聯(lián)中兼課，此舉深得當(dāng)?shù)孛癖姷馁潛P(yáng)。姚煥洲校長常出具借條和介紹信著庶務(wù)人員四處告示貸錢糧，曾發(fā)生庶務(wù)人員經(jīng)過敵占區(qū)時(shí)被子日軍抓去做苦工的事件。姚校長也曾被當(dāng)?shù)匾粋€(gè)大天二鐘超武和一班爛仔綁票。他們認(rèn)為姚煥洲身為一校之長，必然刮到油水。于是對他進(jìn)行全面搜查，撥開他的衣服，從內(nèi)搜到外，出人意料的是，連一分錢也沒有，而且姚穿的內(nèi)衣還是千瘡百孔，追問之下，才知道姚校長為了支撐把學(xué)校辦下去，連家中的錢物都拿出來了。大天二鐘超武認(rèn)為姚校長夠義氣，不但沒有損傷姚校長一根毫毛就放了他，而且還慷慨把搶來的糧食送給學(xué)校，支持這位艱苦辦學(xué)的好校長。
二、從教十余載以身立教。
1936年8月，姚煥洲校長一上任，就著手完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，增添教學(xué)設(shè)備，增購圖書、儀器、化學(xué)藥品；邀請全國知名水產(chǎn)專家到校任教，加強(qiáng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；派教師黃定南到東沙群島采集水產(chǎn)生物制造標(biāo)本；編制學(xué)校概況一覽，內(nèi)含校史、校訓(xùn)、?；?、規(guī)章制度、校務(wù)概況，包括人事行政、各項(xiàng)表冊、統(tǒng)計(jì)圖表等，作為學(xué)校教學(xué)、行政管理的依據(jù)，并作為對外介紹學(xué)校的資料；籌建氣象站供學(xué)生實(shí)習(xí)；重視學(xué)生德智體全面發(fā)展，每天早晨六時(shí)起床后，就親自督導(dǎo)全校師生到臨海操場早操運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，以鍛煉學(xué)生的良好體魄和堅(jiān)強(qiáng)意志，勝任日后的海上生活。學(xué)校面貌渙然一新。
三、最高學(xué)府，盛況空前。
1939年初夏，為使社會(huì)各界了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)情況，學(xué)校舉辦展覽會(huì)，展出學(xué)校師生制作的各種標(biāo)本實(shí)物和教學(xué)設(shè)備。海豐全縣各機(jī)構(gòu)人員、中小學(xué)師生、社會(huì)人士及本校學(xué)生家長和趕集村民前來參觀，絡(luò)繹不絕，盛況空前，交口稱贊，都把水產(chǎn)學(xué)校稱為當(dāng)?shù)氐淖罡邔W(xué)府。
四、面向漁村，赴港招生。
姚煥洲校長一向堅(jiān)持水產(chǎn)學(xué)校應(yīng)面向漁村，廣招漁民子弟入學(xué)。他認(rèn)為漁民子弟習(xí)慣于海上生活，身體強(qiáng)壯，能刻苦耐勞，且世代相傳，子承父業(yè)，易收學(xué)以致用之功。1939年假期，他到香港訪問了當(dāng)?shù)貪O民學(xué)校和漁民協(xié)進(jìn)會(huì)，希望漁校和漁會(huì)輸送優(yōu)秀漁民子弟來本校學(xué)習(xí)深造。本篇文章來自資料管理下載。1940年暑假，姚煥洲派訓(xùn)育主任黃建銘，教師何佩莊、羅定憲，和高級五屆學(xué)生黃海志（入學(xué)前是香港仔漁民學(xué)校校長，漁民協(xié)進(jìn)會(huì)常務(wù)理事）前往香港設(shè)點(diǎn)招生。經(jīng)考試錄取新生二十余名，其中漁撈科高六屆8名，初六屆中香港漁民子弟8名。本篇文章來自資料管理下載。這些學(xué)生在老師率領(lǐng)下，乘船渡大鵬灣，再由葵涌徒步6日到達(dá)公平。他們年齡偏小，初級班最小者只有十一歲。在酷日之下，爬山越嶺，日行七十余華里，其艱苦不難想見。國內(nèi)學(xué)校在英國殖民統(tǒng)治下招生，這是破天荒的第一次。
五、因事制宜，創(chuàng)新學(xué)制。
抗戰(zhàn)期間，學(xué)校常因日寇犯境而遷移后撤，有的學(xué)生也常須臨時(shí)疏散回家避難。這些學(xué)生，因家鄉(xiāng)淪陷、交通不便等而中途輟學(xué)的事常有發(fā)生。當(dāng)時(shí)一般學(xué)校規(guī)定：學(xué)期開始，學(xué)生未能如期到校注冊的，便予以除名。但水產(chǎn)學(xué)校卻能因事制宜，只要輟學(xué)學(xué)生有上學(xué)志愿，回校之日就給安排適當(dāng)?shù)陌嗉壚^續(xù)學(xué)習(xí)；只要功課跟得上，修業(yè)期滿，就準(zhǔn)予畢業(yè)，學(xué)校的大門始終向?qū)W生敞開著。正是由于這種別開生面的首創(chuàng)，使不少有志于水產(chǎn)事業(yè)而中途不得已輟學(xué)的學(xué)生能繼續(xù)其未竟的學(xué)業(yè)。1938年，一些投筆從戎的早期學(xué)生，抗戰(zhàn)勝利時(shí)身任連長或軍訓(xùn)教官的，由于熱愛水產(chǎn)事業(yè)，棄官回校，與年紀(jì)相差近十歲的小學(xué)弟同班補(bǔ)修完全部課程，受到全體師生的愛戴和敬重。這是姚校長熱心培養(yǎng)水產(chǎn)人才的最好例證。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十六
陽谷二中是一所1950年創(chuàng)辦的市級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建校60年來為國家培養(yǎng)了大批體育優(yōu)秀人才，特別是20xx年與原民辦陽谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)合并成新的陽谷二中以來，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)新課程方案，體育基礎(chǔ)設(shè)施不斷加強(qiáng)。高起點(diǎn)，學(xué)校采取高標(biāo)準(zhǔn)、大群體、多項(xiàng)并存，競技訓(xùn)練多渠道開發(fā)學(xué)生體育訓(xùn)練項(xiàng)目。己形成了體育特色，受到縣體育局、教育局多次表揚(yáng)。法國地?cái)S球隊(duì)和我國國家地?cái)S球隊(duì)先后來校訪問交流。團(tuán)省委、市教育局以及縣各領(lǐng)導(dǎo)先后巡視我校體育訓(xùn)練工作，并給予了高度評價(jià)。在開足國家規(guī)定的體育課時(shí)外，還大力開展課外體育活動(dòng)，“廣播體操”、和“太極拳”等體育校本課程實(shí)施良好，“武術(shù)操”、“健美操”如火如荼的開展。地?cái)S球成為了學(xué)校的一大亮點(diǎn)，中長跑、乒乓球、籃球等為中學(xué)生競技體育已步入聊城的先進(jìn)行列。學(xué)?，F(xiàn)有田徑場一處，籃球場六處，乒乓球案二十五張，排球場一處，地?cái)S球場四處，乒乓球訓(xùn)練室三個(gè)。
學(xué)校一貫重視體育工作，校長均親自抓體育衛(wèi)生工作，并由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，從思想上、組織上、物質(zhì)上為體育與健康課程的教學(xué)與開展群眾性體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育人才提供保證。為了更好的推動(dòng)學(xué)校體育工作有序開展，健全了組織機(jī)構(gòu)，成立了分管校長為組長，德育主任、班主任和體育教師為成員的學(xué)校體育工作機(jī)構(gòu)，為有計(jì)劃、實(shí)施體育教學(xué)與訓(xùn)練提供了可靠保障。
我校全面貫徹教育方針，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，模范執(zhí)行《全民健身計(jì)劃綱要》、《中華人民共和國體育法》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）〉實(shí)施辦法》等各項(xiàng)學(xué)校體育法規(guī)，學(xué)校引進(jìn)iso9000管理體系，使我校的管理更加科學(xué)化和制度化。學(xué)校采取多項(xiàng)有力措施，積極增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力和習(xí)慣，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生終身健體的習(xí)慣作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，形成了一套有序有效的管理評價(jià)制度，目前每周至少安排4次課外活動(dòng)，并保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，全校體育合格率達(dá)97％以上。
學(xué)校重視體育教研、教改和培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加各級組織的教研活動(dòng)、論文報(bào)告會(huì)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和業(yè)務(wù)競賽，體育教育教學(xué)論文及教案多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)；積極支持體育教師舉行公開教學(xué)、在職進(jìn)修及教學(xué)創(chuàng)新；支持上級教育部門抽調(diào)教師外出進(jìn)修培訓(xùn)和有關(guān)賽事的裁判抽調(diào)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，加上體育教師的努力工作，我校體育工作取得了如下成績：
20xx年、20xx年20xx年連續(xù)三年獲得縣乒乓球團(tuán)體第一名。
20xx年3月，被授予聊城市田徑體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
20xx年5月，20xx年5月兩次獲得陽谷縣中學(xué)生男子籃球賽甲組第一名。
20xx年6月，被評為陽谷縣體育工作先進(jìn)單位。
20xx年10月，獲得校園集體舞大賽第一名。
20xx年12月，在慶千年職工長跑活動(dòng)中勇奪團(tuán)體第一名。
20xx年9月，陽谷縣委、縣政府授予群眾體育工作先進(jìn)單位。
20xx年10月，獲得陽谷縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名。
20xx年5月，獲得縣女子健身舞第二名。
20xx年11月，獲聊城市業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)單位。
20xx年8月，參加在浙江省衢州舉行的全國地?cái)S球青年錦標(biāo)賽，共獲得兩項(xiàng)亞軍，三個(gè)第三名，一個(gè)第四名，一個(gè)第五名，兩個(gè)第六名，四個(gè)第七名，一個(gè)第八名，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，一個(gè)裁判員體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
20xx年10月，參加陽谷縣中學(xué)生地?cái)S球比賽，以不失一局的戰(zhàn)績包攬所有塑質(zhì)球比賽冠軍，并榮獲塑質(zhì)球和小金屬球團(tuán)體冠軍。
體育運(yùn)動(dòng)的深入持久開展和蓬勃發(fā)展是陽谷二中的辦學(xué)特色。如今，田徑運(yùn)動(dòng)場全面翻新，設(shè)施完備，體育教師勇于開拓，少年學(xué)子體魄健壯，這些都為我校繼續(xù)辦好體育特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，陽谷二中必將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，為祖國的體育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十七
靜邊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)創(chuàng)建于1910年，學(xué)校師資雄厚、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教職工70人，36個(gè)教學(xué)班，班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）36名，德育處主任1名，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，專兼職思品課任教師8名，學(xué)生1800名。我校以“樹壯于根人達(dá)于勤”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)定不移地以“德育興校”戰(zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以人文精神培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校德育工作的一些做法總結(jié)如下：
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。完善的制度是一切工作得以順利開展的重要保障。德育工作是一項(xiàng)高度柔性的工作，但又是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強(qiáng)的意志的基礎(chǔ)工作，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育、輕德育”的思想，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開展將流于形式。為此，我校始終把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落實(shí)。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管德育工作的副校長任副組長，德育處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任任組員。建立了德育工作月例會(huì)制度，每月召開德育工作例會(huì)，學(xué)習(xí)交流，總結(jié)情況，布置任務(wù)，制定措施；建立了德育工作考核激勵(lì)機(jī)制。制定了完善班主任和先進(jìn)文明班集體工作量化考核機(jī)制，優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)包級、年級組負(fù)責(zé)制是我校民主治校，加強(qiáng)德育工作實(shí)效的一項(xiàng)特色。年級組長在分包領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織管理本年級德育工作，依據(jù)德育處工作計(jì)劃，策劃、組織、督促各班開展符合本年級特點(diǎn)的德育實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)、體育活動(dòng)。年級組負(fù)責(zé)制充分調(diào)動(dòng)了年級的主觀能動(dòng)性，使德育工作的實(shí)施、開展更具特色，更有實(shí)效。
將思品課任教師作為學(xué)校德育工作的重要力量是我校德育工作的另一舉措。將學(xué)校德育相關(guān)工作分解到思品課程中，同時(shí)將思品課任教師安排到德育活動(dòng)中，使學(xué)校德育工作力量進(jìn)一步增強(qiáng)。
“辦有靈魂的學(xué)校育有素養(yǎng)的新人”是我校的宗旨，學(xué)校校園文化建設(shè)以校園內(nèi)145年的黃葛樹為載體，提煉出了“樹壯于根、人達(dá)于勤”為核心辦學(xué)理念、“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”為校風(fēng)，“扎根教育、默默奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，“勤奮謙遜、健康向上”為學(xué)風(fēng)的校園主題文化。編寫了校賦《靜小黃葛樹賦》，校歌《黃葛耀明珠》，并拍攝了校園歌曲mtv，編排了《黃葛耀明珠》學(xué)生課間操。
“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們以“以人為本”的教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
在德育的實(shí)踐與探索中，我校逐步形成了五大系列教育活動(dòng)：一是節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)。如：在重陽節(jié)，開展“歡樂重陽，一份孝心”活動(dòng)——為爺爺奶奶捶背、洗腳。清明節(jié)祭掃烈士墓。國慶節(jié)組織書畫賽、觀看愛國主義教育電影等等。
二是禮儀常規(guī)教育活動(dòng)。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識。如在全校開展了“我是行規(guī)講解員”活動(dòng)，組織開展了“學(xué)習(xí)行為規(guī)范——‘我唱三字歌’”比賽及“學(xué)習(xí)行為規(guī)范—‘讓領(lǐng)巾更鮮艷’”表演賽”的教育活動(dòng)，要求學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三是體育藝術(shù)教育活動(dòng)。我們堅(jiān)持每年舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)、校級運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)，面對全國青少年體質(zhì)下降這一嚴(yán)重事實(shí)，認(rèn)真組織開展陽光體育和大課間活動(dòng)，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中鍛煉了體質(zhì)，增強(qiáng)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康”的理念。我校還成立了各種學(xué)生社團(tuán)，如校廣播站、校合唱團(tuán)等，豐富了校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操。
四是社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。如：三月份開展“學(xué)雷鋒見行為”主題活動(dòng)，組織學(xué)生走上街道打掃衛(wèi)生，清理路旁小廣告，清查不規(guī)范字的字牌等；四月份開展保護(hù)樹木、保護(hù)水資源的實(shí)踐活動(dòng)；六月帶領(lǐng)學(xué)生參加捐資助困活動(dòng)。
良習(xí)慣，若不從小加以改正，勢必影響學(xué)生一生的發(fā)展。為此，我校堅(jiān)持在每年的三月、九月開展以“向惡習(xí)宣戰(zhàn)”為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)結(jié)合“八榮八恥”，對學(xué)生開展榮辱觀教育，引導(dǎo)學(xué)生從小處著眼，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。如每周進(jìn)行“學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、文明行為”專項(xiàng)檢查，每學(xué)期邀請鎮(zhèn)派出所、司法所向?qū)W生做法制教育講座，每年針對六年級畢業(yè)舉行“學(xué)生心理健康和前途理想教育專題講座”等，給沾染不良習(xí)氣的學(xué)生敲響了警鐘，收到了一定的教育效果。
我校大隊(duì)部以“一日常規(guī)”為依托，通過行政值周老師——大隊(duì)輔導(dǎo)員——中隊(duì)輔導(dǎo)員——大、中、小隊(duì)干部——“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”這一線對學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督，并以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”開展周文明班級考評工作?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”由四至六年級中隊(duì)的隊(duì)員組成，每天對全校各班級（中隊(duì)）進(jìn)行檢查。檢查的內(nèi)容包括：廣播操、眼保健操、隊(duì)列、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生等多項(xiàng)。
此外，在各班落實(shí)民主管理班級的制度。要求各班班干部通過民主競選產(chǎn)生，改變班干部終身制的做法。落實(shí)“一日班長制”，指導(dǎo)班干部撰寫《班務(wù)日志》。中高年級的班（隊(duì)）會(huì)由學(xué)生組織并主持。德育處通過座談、調(diào)查問卷等方式了解各班民主管理班級情況。
（四）以開發(fā)社區(qū)資源為突破口，重視家、校、社會(huì)聯(lián)合教育我校成立了校級、班級兩級家長委員會(huì)，聘請了校外法制輔導(dǎo)員，邀請他們參與學(xué)校管理工作，為德育活動(dòng)出謀獻(xiàn)策。重視家?；?dòng)，共同育人，建立了學(xué)生成長記錄袋，定期舉辦“教育教學(xué)開放日”活動(dòng)，接受社會(huì)監(jiān)督，不斷提高德育工作實(shí)效性。
為了取得良好的示范效果，我校為各班制作了“文明禮儀之星”布置在各班教室外墻，在全校醒目位置設(shè)立了“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”“優(yōu)秀班級”宣傳欄，“優(yōu)秀學(xué)生作品”展示窗，激發(fā)了學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，更贏得了家長的支持與參與。
近年來，我校德育工作碩果累累：20xx渠縣中小學(xué)生廣播體操比賽一等獎(jiǎng)、渠縣中小學(xué)優(yōu)秀校園文學(xué)社、“省十二運(yùn)會(huì)”運(yùn)動(dòng)員輸送先進(jìn)單位；20xx年德育工作先進(jìn)集體、“文軒教育”杯四川省中小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽先進(jìn)集體、省“光輝的旗幟”讀書征文、演講比賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)、渠縣第六屆少兒書信活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第xx屆少年百科知識競賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體；20xx年渠縣第x屆少兒書信活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體、四川省第xx屆少兒書信作品優(yōu)秀集體、“文明美德伴我成長”演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣中小學(xué)國慶節(jié)日小報(bào)評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位；20xx年“文軒杯”推進(jìn)三風(fēng)建設(shè)，振興渠縣教育演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
總之，以人為本的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。通過近幾年的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，努力朝著辦成“川東鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色學(xué)校”的目標(biāo)闊步前行！
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十八
小祥，男，40歲，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，中共黨員，副主任醫(yī)師，現(xiàn)任赤城縣中醫(yī)院副院長。自參加工作以來，一直從事骨傷科臨床工作，是赤城中醫(yī)院骨科學(xué)術(shù)帶頭人。
1996年本科五年畢業(yè)，當(dāng)其他同學(xué)都選擇留在大城市時(shí)，他毅然決定回到自己的家鄉(xiāng)赤城。那時(shí)，赤城中醫(yī)院骨科是空白，1999年5月—2000年5月在天津中醫(yī)學(xué)院一附院骨科進(jìn)修1年。為了充分利用時(shí)間，在進(jìn)修期間能汲取最大量的知識，他每天晚上騎車十多里地到天津醫(yī)院復(fù)位室學(xué)習(xí)骨折脫位的手法閉合復(fù)位，一個(gè)夜班之后，早晨再騎車去中醫(yī)學(xué)院一附院上白班，雖然很辛苦，但每晚十多例骨折整復(fù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使他在很短的時(shí)間內(nèi)把從頭到腳人體每一處骨折的整復(fù)手法一一記在心里。學(xué)習(xí)結(jié)束回到本院后將所學(xué)的知識運(yùn)用于臨床實(shí)踐，運(yùn)用小夾板治療四肢閉合骨折，患者痛苦小，費(fèi)用低，術(shù)后功能恢復(fù)好。并逐漸總結(jié)出一套治療治療骨科常見病的綜合療法。該法包括推拿、牽引、烤電、小針刀、中藥外敷內(nèi)服，為我縣許多多年的腰椎病、頸椎病、膝關(guān)節(jié)患者解除了痛苦，在當(dāng)?shù)睾椭苓叺貐^(qū)群眾中建立起很高的信譽(yù)。為了全方位運(yùn)用各種手段為患者治療，又師從于我國骨科前輩王家鼎教授一年半，到中國中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院骨科深造半年，使他的骨科疾病的診斷及手術(shù)技術(shù)大幅提高，逐漸成長為赤城縣一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)師，中醫(yī)院骨科學(xué)術(shù)帶頭人。聯(lián)合張家口第二醫(yī)院骨科為中醫(yī)院帶出了一批骨科技術(shù)人員，使骨科成為中醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科，開展四肢創(chuàng)傷骨折內(nèi)固定手術(shù)，并完成赤城縣第一例人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)。2009年該科被確立為河北省農(nóng)村中醫(yī)骨傷科?？浦攸c(diǎn)建設(shè)科室。
他在診療工作中理論聯(lián)系實(shí)際，不斷從實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造，在繼承傳統(tǒng)治療方法基礎(chǔ)上自己摸索出一種獨(dú)特的治療手段——?jiǎng)⑹现羔槸煼?。指針療法在我國流傳已久，但近三十年來，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展及我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，各種現(xiàn)代化診斷、治療設(shè)備的廣泛應(yīng)用，臨床治療越來越單純依賴藥物與手術(shù)，學(xué)術(shù)界對于一些傳統(tǒng)治療方法逐漸邊緣化。這樣，患者就診費(fèi)用越來越高，藥物毒、副作用發(fā)生的事件越來越多。同時(shí)還有些患者恐懼手術(shù)、穿刺等各種有創(chuàng)治療，使一些臨床大夫束手無策。頸椎病、腰椎病、急性腰扭傷、膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎、坐骨神經(jīng)痛及部位軟組織損傷是中醫(yī)骨傷科常見病，幾乎占骨科門診量的80%，其中絕大部分都具備非手術(shù)治療指征，但治療起來病程長，保守治療需要多元化的治療手段。針灸與推拿手法作為主要治療手段，其療效已被廣泛認(rèn)可。然而一些患者（尤其女性患者和兒童）素來懼針，不敢接受針灸治療。他在多年的臨床工作中，治療各種疾病多配合指針療法，有些單純使用指針，均取得滿意療效。為進(jìn)一步系統(tǒng)、規(guī)范的研究指針療法在骨傷科疾病治療中的應(yīng)用與規(guī)范，2008年申請科研課題“針療法在骨傷科疾病治療中的應(yīng)用與規(guī)范”，2009年河北省中醫(yī)藥管理局批為指導(dǎo)性科研計(jì)劃項(xiàng)目。在他的主持下，課題組成員客服了條件與經(jīng)驗(yàn)的不足，使課題研究按期完成，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，并發(fā)表相關(guān)論文三篇。經(jīng)專家組鑒定，認(rèn)定該研究成果在國內(nèi)具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性，具有同領(lǐng)域領(lǐng)先水平，2012年6月，獲省科技廳頒發(fā)的科技成果證書。他工作中勤于思考、不斷探索歸納，撰寫學(xué)術(shù)論文6篇，其中5篇發(fā)表于國家級核心期刊。
自2005年8月起擔(dān)任赤城縣業(yè)務(wù)副院長，一貫以身作則、高度負(fù)責(zé)、任勞任怨、敢于承擔(dān)責(zé)任。堅(jiān)持每個(gè)工作日出門診，手術(shù)、查房等臨床工作不放松。2003年“非典”來襲，北京、廣州大量病例病重死亡，全民設(shè)防。醫(yī)院自然是第一道防線，每天接觸大量患者并負(fù)責(zé)發(fā)熱篩查。雖然醫(yī)院自制了防護(hù)服，但是作為醫(yī)生我們知道這種所謂“防護(hù)服”，其實(shí)根本起不到隔離病毒的作用，當(dāng)面對感染或死亡的危險(xiǎn)時(shí)一線醫(yī)生其實(shí)是用生命去博弈?？h里成立抗擊非典搶救小組，報(bào)名時(shí)他曾經(jīng)猶豫過，對自己到最前沿最危險(xiǎn)的地方去他從不猶豫，因?yàn)樗x擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就注定要做人民生命的守護(hù)者，哪怕有再多的危險(xiǎn)。但是當(dāng)時(shí)他的女兒才剛剛出生1個(gè)月，他怕把病毒帶回家，傳染給沒有任何免疫力的女兒，所以他猶豫了。但最后他堅(jiān)決的報(bào)了名，并擔(dān)任中醫(yī)院第一梯隊(duì)隊(duì)員。他的選擇是：放棄回家見女兒，直到抗擊非典勝利，一個(gè)人承擔(dān)所有的危險(xiǎn)。2007年6月的一天，一輛裝滿液態(tài)氯的大罐車在我縣境內(nèi)炭窯溝梁發(fā)生重大交通事故，卡車傾覆，罐內(nèi)氯氣泄漏，司機(jī)及一名跟車人員生死不明。中醫(yī)院接到急診電話后，他作為急救小組組長，立刻組織人員隨救護(hù)車抵達(dá)現(xiàn)場。距離現(xiàn)場還有4、5百米時(shí)就聞到刺鼻的氯氣味，消防人員已經(jīng)將周圍人員疏散，在距離現(xiàn)場大約1百米的地方幾乎就無法呼吸，戴著防毒面罩仍然被嗆得鼻涕眼淚直流。當(dāng)?shù)弥€有1人在事故現(xiàn)場未被救出生死不明，需要馬上搶救時(shí)，邊上有人說：“下面毒氣太濃，下去弄不好就得熏死，給多少錢也不能去”。他說：“只要有需要，我去，這是我們的責(zé)任?！弊詈?，他帶領(lǐng)另一位急救人員沖進(jìn)高濃度毒氣里面將傷者抬了出來。每次有類似這樣的場面，他總是沖在最前面，把危險(xiǎn)留給自己。他用自己的實(shí)踐行動(dòng)詮釋了白衣天使的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)。做一名好醫(yī)生，要做到德才兼?zhèn)涠沂且缘聻橄?。在治療過程中，不管是熟人還是陌生人，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通百姓以至于乞丐，他都一視同仁，根據(jù)病情需要診治。因?yàn)樵S多骨科疾病都和生活習(xí)慣有關(guān)，而最后恢復(fù)的情況也和功能鍛煉有很大關(guān)系，所以治療中他總是不厭其煩地向病人及家屬講解護(hù)理要點(diǎn)。他經(jīng)常對學(xué)生們說，我們治療的是完整的人，而不是單獨(dú)的器官。因此我們不僅要接好患者的骨頭，更要讓患者擁有好的功能，如果功能不行，骨頭長得再好也是失敗的。所以治療前確定治療方案時(shí)，治療過程中的護(hù)理及治療后的功能鍛煉他始終貫穿這一思想。為了減輕患者負(fù)擔(dān)，一般他都會(huì)盡量少做設(shè)備檢查，多做親手查體。一位患者說“我的膝關(guān)節(jié)炎疼痛，在北京、張家口大小醫(yī)院花了7、8千也沒看出什么病，還一天比一天重，沒想到在中醫(yī)院花了2百來塊錢就看好了?！边€有患者說“在劉大夫這里看病，看完了清清楚楚，不像在別處，沒和大夫說兩句話呢就看完了，花了好多錢也沒搞清楚自己是什么病該怎么治?！本瓦@樣通過一點(diǎn)一滴，一言一行良好的口碑在患者中樹立起來?，F(xiàn)在，在縣城及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百姓中許多人都知道在赤城中醫(yī)院有一位年輕的骨科大夫看病看得準(zhǔn)而且態(tài)度好。在中醫(yī)院小祥同志也成為年輕醫(yī)生的楷模。2010年度被評為縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2011年被評為“赤城縣十大杰出青年”。06至12年度連續(xù)七年專業(yè)技術(shù)考核為優(yōu)秀。
面對發(fā)展中的赤城縣中醫(yī)院，他深刻體會(huì)到，人生最大的幸福在無止境的追求中，最大的樂趣在“救死扶傷”中，最大的價(jià)值在無私奉獻(xiàn)中。他堅(jiān)信他所選擇的路子是正確的，所從事的職業(yè)是光榮的，自己所做的一切都是應(yīng)該的。他說，今后，他將更加虛心地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，以開創(chuàng)性的工作回報(bào)黨，回報(bào)人民，努力為赤城人民的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。
思想政治工作先進(jìn)單位事跡材料篇十九
擁軍優(yōu)屬是我們黨和政府的光榮傳統(tǒng)。近年來，我們不斷拓展雙擁領(lǐng)域，豐富雙擁內(nèi)容，活躍雙擁形式，注重雙擁實(shí)效，努力開創(chuàng)雙擁工作新局面，營造了愛軍愛民的社會(huì)氛圍，人民擁護(hù)軍隊(duì)，軍民關(guān)系密切。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
____，男，40歲，大學(xué)文化程度，中共黨員，____縣人民政府辦公室主任，縣雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。近年來，____同志自覺從認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識做好新時(shí)期雙擁工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)決按照江澤民總書記提出的“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總要求，把雙擁工作當(dāng)做一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)，結(jié)合本職工作，以高度的政治責(zé)任感，高度的工作熱忱，積極出主意、想辦法、抓協(xié)調(diào)、促落實(shí)，為雙擁工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。
二、認(rèn)真落實(shí)政策，保障優(yōu)撫對象的合法權(quán)益優(yōu)撫對象有助于國家，有助于人民，理應(yīng)得到黨和人民的關(guān)懷和照顧，這不僅是黨的政策，也應(yīng)該成為各級黨政干部的自覺行動(dòng)。____同志是這樣想的，也是這樣做的。____鎮(zhèn)____村有一名姓楊的老復(fù)員軍人，在抗美援朝時(shí)身受槍傷，年逾七十，既無妻子也無兒女，流落街頭。____同志下鄉(xiāng)途中聽說此事后，及時(shí)與縣民政局、____鎮(zhèn)政府聯(lián)系，在____鎮(zhèn)破產(chǎn)的繡花廠房內(nèi)給老人安排了住宿，送去了日常生活用品和六只小羊羔，同時(shí)督促民政部門每月將定補(bǔ)送到老人手中，使老人能夠像其他人一樣正常生活。____鄉(xiāng)一位傷殘軍人因家庭生活困難，又不會(huì)合理安排使用撫恤金，加之不懂政策，總要求民政部門提前預(yù)付撫恤金，并因此時(shí)常到縣政府上訪。去年六月本人因病到醫(yī)院治療，但又拿不出住院醫(yī)療費(fèi)，再次到縣政府要求縣上領(lǐng)導(dǎo)讓民政局預(yù)支撫恤金。____同志了解情況后，將此人請到辦公室，并找來民政局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，共同解釋政策，耐心地說服、教育其珍惜撫恤金，并拿出自己的50元幫助解決其燃眉之急。這位傷殘軍人感動(dòng)得熱淚盈框，不知說什么好。像這樣幫助優(yōu)撫對象解決實(shí)際困難的故事，在____同志身上是經(jīng)常發(fā)生的。據(jù)計(jì)，幾年來，____同志共幫助10多名孤寡老復(fù)員軍人解決了住宿和生產(chǎn)生活問題，幫助3名老人認(rèn)定了復(fù)員軍人身份，解決了20多名優(yōu)撫對象上訪的有關(guān)問題。____同志常講：“優(yōu)撫對象是為國家、為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)以后，才生活困難的，我們黨的干部有責(zé)任、有義務(wù)幫助他們克服困難，渡過難關(guān)”。正是由于____同志對工作兢兢業(yè)業(yè)，對優(yōu)撫對象一片熱心，他負(fù)責(zé)的縣政府辦公室已成為優(yōu)撫對象的娘家，他自己也被優(yōu)撫對象親切的稱為“貼心人”。為此，他多次受到縣委、縣政府和縣雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組的表彰。
三、妥善處理矛盾，進(jìn)一步密切軍地血肉關(guān)系我縣駐扎著團(tuán)以上部隊(duì)六個(gè)，連以上建制五個(gè)，在長期的訓(xùn)練、生產(chǎn)中與部分群眾產(chǎn)生了矛盾和糾紛，直接影響著軍民關(guān)系和當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)穩(wěn)定。____同志充分認(rèn)識到解決好這些矛盾和糾紛是黨和人民賦予自己的光榮義務(wù)。地處黃河古道的____鄉(xiāng)，近年來因黃河床位升高，一些土地堿化不能種植。因此，部分群眾將莊稼種進(jìn)了____部隊(duì)的基地內(nèi)，相當(dāng)一部分人種植了果樹，個(gè)別群眾還栽了木材樹，直接影響著部隊(duì)工作的開展。為此，____同志多次會(huì)同公安、土地、民政、移民、信訪等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，深入____鄉(xiāng)做群眾工作，宣傳保護(hù)軍事設(shè)施的重大意義。通過做大量艱苦細(xì)致的工作，最后終于劃清了界區(qū)，設(shè)立了界牌，清除了影響試驗(yàn)的樹木，制定了保護(hù)基地公約，確保了部隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)的正常進(jìn)行。____鎮(zhèn)____村民馬某于1993年承包了____三團(tuán)的土地50多畝，截止1999年底，一直未能履行合同，給部隊(duì)造成了很大的損失，影響了軍地關(guān)系和政治穩(wěn)定，本人還多次無理取鬧，糾集親戚朋友故意制造事端。為了維護(hù)部隊(duì)的利益和軍民團(tuán)結(jié)，____同志多次協(xié)調(diào)有關(guān)部門，對馬某進(jìn)行了法制教育，讓其曉以利害，最終按合同給部隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)賠償，為部隊(duì)挽回經(jīng)濟(jì)損失近十萬元。同時(shí)，____同志始終視“軍隊(duì)如長城，把軍人當(dāng)家人”，經(jīng)常到駐荔部隊(duì)，幫助解決子女上學(xué)、入托等實(shí)際問題，解除部隊(duì)官兵的后顧之憂，使他們能安心于國防建設(shè)。____同志正是時(shí)時(shí)刻刻以“三個(gè)代表”的要求，以身作則，不辭辛苦，忘我地做著雙擁工作，為全縣雙擁事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，為我們樹立了光輝的榜樣。
營前鎮(zhèn)下灣村____同志，在擁軍優(yōu)屬工作中，能夠積極熱心的幫助身邊需要幫助的軍屬，以自己的實(shí)際行動(dòng)幫助關(guān)愛身邊的困難軍屬，積極為烈軍屬、革命傷殘軍人、老紅軍、老復(fù)員軍人等對象做好事、辦實(shí)事，受到上級黨委、政府和人民群眾的稱贊。
身為一名普通的老百姓，多年來，____能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)，一如既往的關(guān)心幫助一些困難的軍屬，在生活上，他對年紀(jì)大軍屬噓寒問暖，逢年過節(jié)為他們送去日常生活品，關(guān)心他們的身體健康情況。有些軍屬年紀(jì)較大，身體不怎么好，不能干繁重的農(nóng)活，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，____經(jīng)常義務(wù)幫助搶收搶種，該村的軍屬黃居定，家里條件不怎么好，體弱多病，生活比較困難，但在____同志的熱心照料下，感受到了社會(huì)的溫暖，在部隊(duì)服役的兒子也能安心的服役。每年的征兵的時(shí)候，他都能主動(dòng)的協(xié)助村里面做好宣傳動(dòng)員工作，對那些想入伍的青年進(jìn)行思想上的教育，宣傳革命傷殘軍人、烈軍屬、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員退伍軍人和軍隊(duì)離退休老干部為國防事業(yè)和三個(gè)文明建設(shè)所作的積極貢獻(xiàn)，宣傳社會(huì)各界和廣大人民群眾愛國擁軍的動(dòng)人事跡，鼓勵(lì)他們積極參加祖國的國防建設(shè)，從而使得很多適齡青少年的從軍意識不斷增強(qiáng)，踴躍應(yīng)征報(bào)名，同時(shí)下灣村這幾年的征兵工作也走在全鎮(zhèn)的前列。有些老退伍軍生活上很困難，需要社會(huì)上的幫助。____同志則會(huì)將他們的情況反映給鎮(zhèn)政府，積極為他們爭取社會(huì)救濟(jì)，為他們爭取五保，解決他們基本的生活保障。
____同志擁軍意識濃厚，積極參與軍民共建，支持、擁護(hù)祖國的國防建設(shè)，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)常了解國防方面的知識，積極支持我鎮(zhèn)基干民兵建設(shè)工作，每年都參加民兵訓(xùn)練，積極配合鎮(zhèn)武裝部做好各項(xiàng)應(yīng)急工作，得到身邊群眾的一致好評。
增強(qiáng)國防意識構(gòu)建和諧雙擁。
擁軍優(yōu)屬，擁政愛民，是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，是加強(qiáng)國防建設(shè)的重要內(nèi)容，它關(guān)系到國家安危、人心安定和社會(huì)和諧。我局始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論﹑“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足教育，服務(wù)大局，把構(gòu)建和諧雙擁與推進(jìn)教育改革發(fā)展相結(jié)合，以推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
我局堅(jiān)持將雙擁工作作為教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，健全局校兩級雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，發(fā)揮雙擁工作機(jī)構(gòu)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用。
1、我局黨政班子認(rèn)真學(xué)習(xí)上級雙擁工作的會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨關(guān)于加強(qiáng)國防建設(shè)，開展國防教育各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策，深刻領(lǐng)會(huì)在新時(shí)期加強(qiáng)雙擁工作的深刻意義。成立局雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織和指導(dǎo)開展全局的雙擁工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，將教育系統(tǒng)雙擁工作納入局黨政班子議事決策范疇。
2、局黨委堅(jiān)決貫徹黨管武裝原則，加強(qiáng)區(qū)教育局人民武裝部建設(shè)，認(rèn)真搭建學(xué)生軍政訓(xùn)練的舞臺(tái)，積極支持局機(jī)關(guān)干部兼職預(yù)備役干部，并參與軍事演練，配合完成區(qū)國動(dòng)委布置的國防后備力量整組工作，組建民兵防空連。目前我局有預(yù)備役軍官2名，民兵防空連預(yù)備役官兵44名。
3、我局堅(jiān)持將雙擁工作著力點(diǎn)放在學(xué)校，指導(dǎo)各基層單位成立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將雙擁工作成效納入學(xué)校工作和校長書記年度考核范疇。
我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育法》，夯實(shí)全民國防教育的基礎(chǔ)，讓青少年學(xué)生通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，了解和掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，鍛煉意志品質(zhì)，樹立國防觀念，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛國防、熱愛人民軍隊(duì)的情感。
1、堅(jiān)持國防教育進(jìn)課堂。學(xué)校將國防教育納入教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期規(guī)定國防教育不少于10課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生國防教育的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，不斷豐富國防教育載體，從而使國防教育在義務(wù)教育階段達(dá)到普及。高一學(xué)生軍政訓(xùn)練每年安排10天課程，分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一學(xué)期參加軍訓(xùn)，第二學(xué)期開展軍政訓(xùn)練主題活動(dòng)。
2、爭當(dāng)一日小戰(zhàn)士。在義務(wù)教育階段，初一學(xué)生每年安排2—3天新生入學(xué)軍訓(xùn)，小學(xué)生參加“軍營一日”活動(dòng)。通過短期軍訓(xùn)、參觀軍營，體驗(yàn)解放軍的艱苦生活，學(xué)習(xí)雷厲風(fēng)行、堅(jiān)強(qiáng)不屈的軍隊(duì)作風(fēng)，感受鐵的紀(jì)律風(fēng)采，號召青少年學(xué)生把崇尚軍人、學(xué)習(xí)英雄的革命熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。
3、加強(qiáng)少年軍校建設(shè)。少年軍校發(fā)揮作為國防教育基地的優(yōu)勢，每年組織約2萬學(xué)生參加“體驗(yàn)紅軍生活”等富有實(shí)效的軍訓(xùn)活動(dòng)，并組織觀看國防知識展覽，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。____少年軍校在不斷提煉軍訓(xùn)特色，營造濃郁軍營文化氛圍，被評為首批“全國先進(jìn)少年軍?！?。
1、堅(jiān)持開展擁軍活動(dòng)。每年八一建軍節(jié)，我局黨政領(lǐng)導(dǎo)邀請部隊(duì)首長來局座談;每逢新春佳節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)都要熱情探望和親切慰問駐奉部隊(duì)，并奉上慰問金。駐奉部隊(duì)有困難，我局會(huì)盡力而為，向部隊(duì)贈(zèng)送電腦、復(fù)印機(jī)等設(shè)施，幫助部隊(duì)改善辦公條件。
2、豐富軍民共建活動(dòng)。號召和發(fā)動(dòng)各基層學(xué)校積極開展和部隊(duì)“手拉手”軍民共建活動(dòng)，全區(qū)有二十多所學(xué)校與部隊(duì)建立共建關(guān)系，軍民共育文明花。學(xué)校在每年建軍節(jié)、暑期、寒假組織師生慰問部隊(duì)，贈(zèng)送慰問品、并舉行文藝聯(lián)歡活動(dòng)。駐奉部隊(duì)不僅派人為基層學(xué)校開展軍訓(xùn)活動(dòng)，而且參與基層學(xué)校文明創(chuàng)建，真是軍民魚水情，雙擁暖人心。
3、拓展優(yōu)屬服務(wù)內(nèi)容。各學(xué)校積極組建學(xué)生社會(huì)服務(wù)隊(duì)，利用春節(jié)、元旦等重大節(jié)日和學(xué)雷鋒活動(dòng)日開展為軍烈屬服務(wù)活動(dòng)，部分青年志愿者服務(wù)隊(duì)還與軍烈屬簽訂了《服務(wù)協(xié)議書》，定期到軍烈屬家中服務(wù)，為軍烈屬排憂解難，每年服務(wù)達(dá)270余批次，各小學(xué)還成立了“雛鷹假日小隊(duì)”，利用雙休日上門為軍烈屬服務(wù)，受到軍烈屬的好評。
我局積極挖掘教育資源，落實(shí)有關(guān)優(yōu)惠政策，主動(dòng)幫助駐奉部隊(duì)官兵學(xué)習(xí)文化，為部隊(duì)及其家屬解難題、辦實(shí)事，為支持部隊(duì)建設(shè)提供智力服務(wù)保障，扎實(shí)有效地推進(jìn)雙擁工作。
1、我局黨委領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研海灣女子民兵哨所等部隊(duì)，制定有關(guān)措施，開展智力擁軍活動(dòng)。社區(qū)學(xué)院與____海灣女子民兵哨所結(jié)對，長期為女子民兵開設(shè)大專、本科學(xué)歷培訓(xùn)班，并為學(xué)員免去三分之二學(xué)雜費(fèi)，現(xiàn)有7名學(xué)員正在參加學(xué)習(xí)，為滿足學(xué)員接受遠(yuǎn)程教育的需要，學(xué)院還送給哨所一臺(tái)電腦，____中專為預(yù)備役部隊(duì)37名官兵開展辦公應(yīng)用軟件中級任職資格的免費(fèi)培訓(xùn);青村成校為星火消防部隊(duì)45名官兵開展了計(jì)算機(jī)技術(shù)和營銷員的免費(fèi)崗位培訓(xùn)，還為部隊(duì)提供成人高考復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料;奉城成校為奉城消防部隊(duì)40名官兵開展計(jì)算機(jī)技術(shù)的免費(fèi)培訓(xùn)等。
2、我局堅(jiān)持做到無條件接收部隊(duì)、烈屬、革命傷殘軍人子女入托入學(xué)，并優(yōu)先安排進(jìn)入我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校。20____學(xué)年，解決現(xiàn)役軍人子女5人就讀;20____學(xué)年，解決現(xiàn)役軍人子女9人就讀。
3、積極完成軍轉(zhuǎn)干部及隨軍家屬就業(yè)安置任務(wù)。20____年，安置1名軍轉(zhuǎn)干部進(jìn)局機(jī)關(guān)工作，安置4名隨軍家屬在教育單位就業(yè);20____年，安置2名義務(wù)兵和1名隨軍家屬在教育單位就業(yè);20____年安置3名隨軍家屬在教育單位就業(yè)。
我局雙擁工作雖然取得一定成績，但與上級要求尚有距離。我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績，為全區(qū)雙擁工作再創(chuàng)輝煌作出貢獻(xiàn)!
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