方案的制定需要考慮到不同利益相關(guān)方的需求和利益。制定方案時(shí)，要充分考慮不同利益相關(guān)者的意見和需求。下面是一些成功實(shí)施該方案的案例，給大家提供借鑒和參考。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇一
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步做好心理健康教育工作提出如下實(shí)施方案。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平。而要培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)良好的心理素質(zhì)，最重要的方法就是全面系統(tǒng)地開展心理健康教育。為此我校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x。
副組長：x。
組員：x以及各班班主任。
二、高度重視，組建隊(duì)伍。
為使心理健康教育工作順利開展，我校組建心理健康教育教研組。
組長：x。
組員：x。
學(xué)校設(shè)立兒童心理援助室，配備各種設(shè)施。專人負(fù)責(zé)，專任教師要建立值班制度。
專任教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)、教研等活動(dòng)，有計(jì)劃有目的有步驟地開展心理健康教育工作。努力學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提升素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的心理健康教育工作。
三、學(xué)科滲透，全員參與。
心理健康教育工作涉及面廣，參與人員多，是一個(gè)系統(tǒng)工程。我校各班班主任，科任教師要樹立“心理健康，人人有責(zé)”的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《撫愈童心》《學(xué)校災(zāi)后心理輔導(dǎo)》等相關(guān)心理健康教育書籍，不僅要明確心理健康教育的基本性質(zhì)、核心內(nèi)容、主要途徑和組織管理等基本原理，而且能深入了解各年齡段學(xué)生心理健康教育的主要方法，科學(xué)把握心理健康教育的滲透手段，有效促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長。
全體教師要關(guān)注所有學(xué)生心理健康素質(zhì)的提升，保證心理健康教育工作朝著全體受益的方向發(fā)展，保證心理健康教育朝著全面培養(yǎng)的方向發(fā)展。一定要特別關(guān)注學(xué)科滲透和家庭參與，發(fā)揮心理健康教育滲透途徑的作用，保證心理健康教育朝著全員參與的方向發(fā)展，不同的年齡階段有所不同的側(cè)重，保證心理健康教育朝著全程關(guān)注的方向發(fā)展。
充分發(fā)揮音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科的作用，確保心理健康教育滲透在未成年人思想道德和學(xué)科教學(xué)工作之中。
四、寓教于樂，建立機(jī)制。
建立心理健康教育長效機(jī)制，使心理健康教育經(jīng)?；?，長期化。學(xué)校充分利用兒童心理援助室、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊(duì)晨會(huì)等陣地，通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、教師例會(huì)等形式宣講心理健康教育知識(shí)，通過舉辦心理健康教育講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式普及心理健康教育知識(shí)。心里健康教育不僅僅是心理教師的任務(wù)，它也應(yīng)該成為全體教師的重要使命。
學(xué)科教研組要加強(qiáng)心理健康教育專題研究，不斷深化心理健康教育活動(dòng)。全體教師在心理健康教育工作中要善于解決新問題，增添新措施，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對(duì)在心理健康教育工作做出突出貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校毒x預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為深入貫徹縣教育局關(guān)于進(jìn)一步開展禁毒宣傳教育活動(dòng)的精神，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒x預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒x的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識(shí)，確?！皩W(xué)生不涉毒、校園無毒x”，為瓦店創(chuàng)建“無毒縣”貢獻(xiàn)力量，我校根據(jù)實(shí)際，制訂如下方案：
二、活動(dòng)主題：不讓毒x進(jìn)校園。
三、工作具體措施：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)校毒x防御教育工作的責(zé)任感。
學(xué)校成立毒x預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校毒x預(yù)防教育工作、制訂毒x預(yù)防教育工作制度計(jì)劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組長：
組員：
2、學(xué)校高度重視毒x預(yù)防教育工作的重要性，將毒x預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒x預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。
3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)作用，營造良好的禁毒氛圍。
為了營造良好的禁毒教育氛圍，學(xué)校積極爭取街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在社區(qū)加強(qiáng)禁毒宣傳，擴(kuò)大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時(shí)鞏固教育成果，從而保證了禁毒教育活動(dòng)的有效開展。
4、充分利用學(xué)校宣傳陣地，為開展毒x預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好氛圍。
(1)、利用學(xué)校宣傳窗，舉辦禁毒專題教育宣傳圖片展;。
(2)、利用學(xué)校和班級(jí)黑板報(bào)，出好禁毒?？?。
(3)、利用校園廣播，進(jìn)行毒x危害宣傳;。
(4)、利用多媒體，播放禁毒教育宣傳影片;。
(5)、利用學(xué)校閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
5、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇三
學(xué)生是學(xué)校的命脈，招生工作關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。
與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。
在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。
采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。
由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對(duì)象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對(duì)待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對(duì)集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評(píng)，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評(píng)總分的5%。
5、加大對(duì)民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對(duì)完成招生任務(wù)絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評(píng)聘上給予傾斜。
同時(shí)，對(duì)職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
各職校要對(duì)招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。
各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。
由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對(duì)各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。
凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。
舉報(bào)電話為。
學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
小學(xué)招生實(shí)施方案篇四
該方案從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理工作的通知》（陜教〔2021〕52號(hào)）精神，按照西安市教育局《關(guān)于做好2021年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》（市教發(fā)〔2021〕60號(hào)）要求，現(xiàn)就我區(qū)2021年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作實(shí)施方案明確如下。
（一）堅(jiān)持全區(qū)統(tǒng)一管理。按照義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)“市級(jí)統(tǒng)籌、區(qū)縣為主、屬地管理”的工作機(jī)制，我區(qū)義務(wù)教育段公、民辦學(xué)校招生入學(xué)工作實(shí)行全區(qū)統(tǒng)一管理，確保主體責(zé)任落實(shí)。
（二）堅(jiān)持以戶籍為主的免試就近入學(xué)。嚴(yán)格遵守義務(wù)教育適齡兒童少年免試入學(xué)規(guī)定，嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書、證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。公辦學(xué)校按照學(xué)區(qū)劃分就近入學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校不得組織特長生招生。
（三）堅(jiān)持公民同招。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市政策規(guī)定，符合鄠邑區(qū)入學(xué)條件的學(xué)生，實(shí)行公辦民辦學(xué)校同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。任何公辦民辦學(xué)校不得提前選拔生源。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。
（四）堅(jiān)持控輟保學(xué)。切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，落實(shí)控輟保學(xué)“七長責(zé)任制”，保障適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。嚴(yán)禁以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。
（五）堅(jiān)持公平公開公正。通過多種形式向社會(huì)公開招生方案、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、報(bào)名條件、錄取結(jié)果等，充分接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)行陽光招生，確保招生入學(xué)機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
（一）招生對(duì)象。
小學(xué)：2015年8月31日（含8月31日）以前出生的鄠邑區(qū)戶籍適齡兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類學(xué)生。
初中：具有鄠邑區(qū)戶籍或?qū)W籍的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類學(xué)生。
適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)提出書面申請(qǐng)，提供“二甲”及以上醫(yī)院診斷、住院等相關(guān)證明，填寫《鄠邑區(qū)義務(wù)教育階段延緩入學(xué)兒童少年審批表》（附件13），經(jīng)當(dāng)?shù)亟洲k（景區(qū)管理局）審核同意后，報(bào)學(xué)區(qū)所在學(xué)校存檔并上交區(qū)教科局備案。
（二）劃定學(xué)區(qū)。
區(qū)教科局按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo)，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，在尊重歷史、確保穩(wěn)定的前提下，為每所公辦義務(wù)教育學(xué)校科學(xué)劃定學(xué)區(qū)范圍（見附件5），確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。我區(qū)學(xué)區(qū)劃分方案報(bào)市教育局備案后，統(tǒng)一在區(qū)政府門戶網(wǎng)站向社會(huì)公布（日程安排見附件1）。
（三）信息審核。
適齡兒童少年入學(xué)登記前須接受信息審核。信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，由區(qū)教科局制定實(shí)施細(xì)則并組織實(shí)施。學(xué)生及其家長登錄西安市教育局門戶網(wǎng)站、西安市義務(wù)教育招生入學(xué)管理平臺(tái)（網(wǎng)址：http://）（以下簡稱“招生平臺(tái)”）及其微信公眾號(hào)（xaywjy）自行下載并填寫《西安市義務(wù)教育招生入學(xué)信息審核登記表》（見附件2），按照區(qū)教科局工作安排，到對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)公辦小學(xué)、初中進(jìn)行入學(xué)信息初次審核。初審?fù)ㄟ^后，可取得《西安市2021年義務(wù)教育招生入學(xué)登記報(bào)名告知書及報(bào)名條》（以下簡稱《報(bào)名條》）。適齡兒童少年取得《報(bào)名條》，即為完成對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)公辦學(xué)校登記或統(tǒng)籌公辦學(xué)位的登記。確定在公辦學(xué)校就讀的，不再進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
（四）招生入學(xué)。
城區(qū)公辦學(xué)校按照鄠邑區(qū)城區(qū)戶籍適齡兒童少年、鄠邑區(qū)非城區(qū)戶籍且在城區(qū)有住房的適齡兒童少年、移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍且在鄠邑主城區(qū)有住房的適齡兒童少年、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等四類適齡兒童少年入學(xué)程序，遵照“提前摸底、公布學(xué)位、公開規(guī)則、參考意愿、相對(duì)就近、統(tǒng)籌兜底”的原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)位供給等情況進(jìn)行安置或統(tǒng)籌派位。
持房產(chǎn)報(bào)名的鄠邑區(qū)和移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍適齡兒童少年參照學(xué)區(qū)劃分方案在居住地就近學(xué)校進(jìn)行登記（禁止一人同時(shí)報(bào)名多所學(xué)校）。
（1）鄠邑區(qū)城區(qū)戶籍適齡兒童少年。
凡具有鄠邑區(qū)城區(qū)戶籍（戶口登記日期在2021年5月31日前）和居住地的適齡兒童少年，且法定監(jiān)護(hù)人與子女戶籍一致，6月10日—6月16日到所在學(xué)區(qū)學(xué)校（詳見學(xué)區(qū)劃分方案，附件5）進(jìn)行入學(xué)信息初審、登記。戶籍登記地與實(shí)際居住地不一致的，需提供現(xiàn)居住地的房屋產(chǎn)權(quán)證或正式備案合同（包括合同期內(nèi)的廉租房和公共租賃住房）。6月17日—6月25日區(qū)教科局聯(lián)合公安、住建等相關(guān)部門對(duì)家長提供的相關(guān)材料進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核通過后，由學(xué)校填寫區(qū)教科局統(tǒng)一制定的入學(xué)通知書，加蓋學(xué)校、教科局公章，于7月8日前將入學(xué)通知書發(fā)給學(xué)生。
當(dāng)學(xué)區(qū)登記人數(shù)大于招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，按照與戶主的關(guān)系和戶籍取得的時(shí)間先后進(jìn)行排序，超計(jì)劃部分由區(qū)教科局統(tǒng)籌安排。
（2）鄠邑區(qū)非城區(qū)戶籍，在城區(qū)有住房的適齡兒童少年。
鄠邑區(qū)非城區(qū)戶籍但在城區(qū)有住房的適齡兒童少年，家長或監(jiān)護(hù)人持鄠邑區(qū)戶口簿、房屋產(chǎn)權(quán)證或具有法律效力的購房備案合同，6月10日—6月16日到居住地（實(shí)際居住且與房產(chǎn)一致）對(duì)應(yīng)的學(xué)區(qū)學(xué)校初審、登記，填寫《鄠邑區(qū)（非城區(qū)）戶籍及移交區(qū)域且城區(qū)有住房人員子女統(tǒng)籌派位志愿表》（附件9）。6月17日—6月25日區(qū)教科局聯(lián)合公安、住建等相關(guān)部門對(duì)家長提供的相關(guān)材料進(jìn)行復(fù)核。7月3日—7月8日，區(qū)教科局根據(jù)學(xué)校空余計(jì)劃數(shù)，按照先房屋產(chǎn)權(quán)證取得時(shí)間前后、再購房備案合同取得時(shí)間前后，依次統(tǒng)籌派位。對(duì)未被錄入的適齡兒童少年，區(qū)教科局依據(jù)“入學(xué)志愿表”中的志愿順序及房屋產(chǎn)權(quán)證、購房備案合同取得的時(shí)間順序?qū)嵭卸闻晌坏接锌沼鄬W(xué)位學(xué)校。未被二次派位錄入的適齡兒童少年及不愿接受統(tǒng)籌派位的適齡兒童少年，可回戶籍所在地學(xué)校入學(xué)。
移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍但在鄠邑主城區(qū)有住房的適齡兒童少年，家長或監(jiān)護(hù)人持戶口簿、房屋產(chǎn)權(quán)證或具有法律效力的購房備案合同，6月10日—6月16日到到居住地（實(shí)際居住且與房產(chǎn)一致）對(duì)應(yīng)的學(xué)區(qū)學(xué)校初審、登記，填寫《鄠邑區(qū)戶籍（非城區(qū)）及移交區(qū)域且城區(qū)住房人員子女統(tǒng)籌派位志愿表》（附件9）。6月17日—6月25日區(qū)教科局聯(lián)合公安、住建等相關(guān)部門對(duì)家長提供的相關(guān)材料進(jìn)行復(fù)核。7月3日—7月8日，區(qū)教科局根據(jù)學(xué)校空余計(jì)劃數(shù)，按照先房屋產(chǎn)權(quán)證取得時(shí)間前后、再購房備案合同取得時(shí)間前后，依次統(tǒng)籌派位。對(duì)未被錄入的適齡兒童少年，區(qū)教科局依據(jù)“入學(xué)志愿表”中的志愿順序及房屋產(chǎn)權(quán)證、購房備案合同取得的時(shí)間順序?qū)嵭卸闻晌坏接锌沼鄬W(xué)位學(xué)校。未被二次派位錄入的適齡兒童少年及不愿接受統(tǒng)籌派位的適齡兒童少年，可回戶籍所在地學(xué)校入學(xué)。
（4）進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
按照市教育局文件規(guī)定，取得鄠邑區(qū)居住證的務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，實(shí)施以居住證為主要依據(jù)的“四證審核”制度。6月10日—6月16日，隨遷子女父母或其法定監(jiān)護(hù)人持“四證”（見附件3）、《小學(xué)生畢業(yè)登記表》及相關(guān)材料到區(qū)教科局指定的五竹中心學(xué)校兆豐橋分校、甘亭中心學(xué)校戶電路分校、人民路小學(xué)呂公校區(qū)、東關(guān)小學(xué)青羊務(wù)校區(qū)、西街小學(xué)青陽寨校區(qū)、北街小學(xué)郭村校區(qū)、榮華小學(xué)河頭校區(qū)、惠安小學(xué)山陰校區(qū)、光明小學(xué)、電廠小學(xué)、兩營小學(xué)；鄠邑區(qū)第一中學(xué)六中分校（初中部）、玉蟬初級(jí)中學(xué)、五竹初級(jí)中學(xué)、電廠中學(xué)（初中部）、實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)等學(xué)校就近登記，區(qū)教科局同步安排相關(guān)人員進(jìn)行入學(xué)信息及資格審核。同時(shí)，隨遷子女父母或法定監(jiān)護(hù)人填寫《鄠邑區(qū)外戶籍及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女統(tǒng)籌派位表》（附件10）。
進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女根據(jù)父母在本區(qū)繳納社保時(shí)間、購房情況、居住時(shí)間、工作時(shí)間、地點(diǎn)及性質(zhì)等條件進(jìn)行綜合積分。同一類型學(xué)生按照積分從高到低錄取，直至學(xué)校招生計(jì)劃錄滿為止，超出部分由區(qū)教科局參考家長意愿統(tǒng)籌安排到有空余學(xué)位學(xué)校。區(qū)教科局統(tǒng)籌派位結(jié)束后，由學(xué)校公布派位結(jié)果，并通知家長領(lǐng)取通知書。
（5）其他情況。
人民路小學(xué)呂公校區(qū)、甘亭中心校戶電路分校、榮華小學(xué)河頭校區(qū)、西街小學(xué)青羊寨校區(qū)、北街小學(xué)郭村校區(qū)、兆豐橋小學(xué)、兩營小學(xué)、惠安小學(xué)山陰分校等校實(shí)行“一晌制”管理，可為學(xué)生提供營養(yǎng)午餐。
凡具備新區(qū)小學(xué)、人民路小學(xué)東新路校區(qū)入學(xué)條件的適齡兒童可在城區(qū)其他公辦小學(xué)登記并進(jìn)行入學(xué)信息審核；鄠邑一中六中分校（初中部）具有高標(biāo)準(zhǔn)寄宿條件，具備南關(guān)初中、北關(guān)初中和東關(guān)初中入學(xué)條件的適齡兒童少年也可在該校登記并進(jìn)行入學(xué)信息審核。
“名校+”教育聯(lián)合體內(nèi)學(xué)生可到“+?！比雽W(xué)。
2.農(nóng)村公辦學(xué)校招生入學(xué)。
農(nóng)村公辦小學(xué)、初中適齡兒童少年到學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)公辦小學(xué)、初中登記并進(jìn)行入學(xué)信息審核。審核通過后，由所在登記學(xué)校印制通知書，加蓋學(xué)校、教科局公章，于7月8日前將通知書發(fā)放給學(xué)生。
振華中學(xué)（九年一貫制）、白廟小學(xué)、太平學(xué)校（九年一貫制）為全日制寄宿學(xué)校，在全區(qū)范圍內(nèi)招生，凡有寄宿意愿的學(xué)生均可報(bào)名，學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”政策，貧困生享受相關(guān)資助。全區(qū)鎮(zhèn)街中心學(xué)校均可接收外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。全區(qū)甘亭城區(qū)以外公辦初中均可滿足學(xué)生寄宿需求。
民辦義務(wù)教育學(xué)校招生由區(qū)教科局組織管理，與公辦學(xué)校同步報(bào)名、同步招生；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。
（一）招生對(duì)象。
入學(xué)信息審核通過后取得《報(bào)名條》、愿意選擇民辦學(xué)校就讀的鄠邑區(qū)適齡兒童少年。
（二）招生范圍。
民辦小學(xué)原則上在鄠邑區(qū)內(nèi)招生，若區(qū)內(nèi)學(xué)位富余，有寄宿條件的可適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍。民辦初中在全市范圍內(nèi)招生。民辦小學(xué)、民辦初中不得跨招生范圍招生。
（三）公布計(jì)劃。
我區(qū)將在鄠邑區(qū)政府門戶網(wǎng)站、鄠邑宣傳及相關(guān)微信公眾號(hào)公布民辦小學(xué)招生計(jì)劃和招生范圍。市教育局在門戶網(wǎng)站及其微信公眾號(hào)公布各民辦初中招生計(jì)劃。
2021年，我區(qū)無民辦初中招生計(jì)劃，6月9日發(fā)布鄠邑區(qū)玉立實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生計(jì)劃。
（四）網(wǎng)上報(bào)名。
選擇民辦學(xué)校的，須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。學(xué)生及家長根據(jù)《報(bào)名條》所載信息登錄招生平臺(tái)或其微信公眾號(hào)，修改初始密碼，按照流程填報(bào)信息，并對(duì)報(bào)名信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。每名學(xué)生可選報(bào)一所民辦學(xué)校，報(bào)名信息確認(rèn)后不能更改，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信反饋學(xué)生家長報(bào)名結(jié)果。
報(bào)名結(jié)束后，區(qū)教科局將通過相關(guān)平臺(tái)公布民辦小學(xué)報(bào)名人數(shù)，市教育局公布各民辦初中報(bào)名人數(shù)。
（五）招生錄取。
1.電腦隨機(jī)錄取。
區(qū)教科局使用全市統(tǒng)一的電腦隨機(jī)錄取系統(tǒng)，組織實(shí)施民辦義務(wù)教育學(xué)校電腦隨機(jī)錄取工作。電腦隨機(jī)錄取工作將全程錄像，邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體和學(xué)生家長代表全程監(jiān)督并委托公證機(jī)構(gòu)現(xiàn)場公證。報(bào)名人數(shù)小于或等于招生計(jì)劃的，直接全部錄?。粓?bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。電腦隨機(jī)錄取結(jié)果現(xiàn)場上傳至招生平臺(tái)。錄取結(jié)束后，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信告知學(xué)生家長錄取結(jié)果。
區(qū)教科局公布民辦小學(xué)電腦隨機(jī)錄取人數(shù)和剩余計(jì)劃數(shù)，市教育局公布各民辦初中電腦隨機(jī)錄取人數(shù)和剩余計(jì)劃數(shù)。
2.民辦學(xué)校補(bǔ)錄。
有剩余招生計(jì)劃的民辦學(xué)?？缮暾?qǐng)補(bǔ)錄，補(bǔ)錄對(duì)象為已報(bào)名民辦學(xué)校且未被電腦隨機(jī)錄取的學(xué)生。
民辦小學(xué)補(bǔ)錄可適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍，但補(bǔ)錄需經(jīng)區(qū)教科局審核同意后，由區(qū)教科局公布民辦學(xué)校補(bǔ)錄計(jì)劃。
補(bǔ)錄報(bào)名時(shí)，學(xué)生憑報(bào)名號(hào)和密碼登錄招生平臺(tái)或其微信公眾號(hào)進(jìn)行補(bǔ)錄報(bào)名，每名學(xué)生只能選擇一所民辦學(xué)校報(bào)名。
補(bǔ)錄報(bào)名工作截止后，區(qū)教科局公布補(bǔ)錄報(bào)名學(xué)生人數(shù)，在規(guī)定時(shí)間組織實(shí)施電腦隨機(jī)錄取，錄取結(jié)束后現(xiàn)場將錄取結(jié)果上傳至招生平臺(tái)，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信告知學(xué)生家長錄取結(jié)果。
民辦學(xué)校通過補(bǔ)錄仍未完成招生計(jì)劃的，由學(xué)校在招生計(jì)劃內(nèi)免試招生，招生結(jié)果由民辦學(xué)校通過網(wǎng)站公布并報(bào)區(qū)教科局備案。通過電腦隨機(jī)錄取完成招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，不得因?qū)W生放棄民辦學(xué)校學(xué)位再進(jìn)行任何形式的補(bǔ)錄。
未被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生，由區(qū)教科局安排到對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)公辦學(xué)校，若無空余學(xué)位，統(tǒng)籌安排到其他公辦學(xué)校入學(xué)。
（一）殘疾兒童少年入學(xué)。殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，分別制定教育安置辦法，落實(shí)“一人一案”，并納入中小學(xué)生學(xué)籍管理。對(duì)能夠在普通中小學(xué)就讀的，依法保障就近方便隨班就讀，推進(jìn)融合教育；對(duì)學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持、不能接受普通教育的，可安置到特殊教育學(xué)校入學(xué)；對(duì)需專人護(hù)理、不能到校就讀的，就近安排學(xué)校進(jìn)行送教上門或通過遠(yuǎn)程教育的方式，確保其接受義務(wù)教育。
（二）鄠邑區(qū)外戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類學(xué)生入學(xué)。由學(xué)生父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人，于6月10日—6月16日持相關(guān)證明材料到區(qū)教科局進(jìn)行登記，由教科局統(tǒng)籌安排（見附件4）。
（三）拆遷戶、澇峪非搬遷戶適齡子女入學(xué)。6月10—16日，由中心學(xué)校初審轄區(qū)內(nèi)拆遷戶適齡子女戶口本、街辦拆遷證明、房產(chǎn)證明或加蓋村隊(duì)（社區(qū)）公章的居住證明等資料，登記造冊(cè)蓋章后送區(qū)教科局審定，并進(jìn)行統(tǒng)籌安排；澇峪內(nèi)非搬遷戶適齡子女到區(qū)教科局進(jìn)行登記審核，由教科局統(tǒng)籌安排。
（四）優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)。對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進(jìn)高層次人才子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象，于6月10日—6月16日持相關(guān)證明材料到區(qū)教科局進(jìn)行登記，落實(shí)義務(wù)教育優(yōu)待政策。
（五）其他群體入學(xué)。一是切實(shí)保障孤兒、建檔立卡貧困戶適齡子女入學(xué)，關(guān)心其生活和學(xué)習(xí)。二是重視留守兒童就學(xué)，寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。三是做好少數(shù)民族人員適齡子女入學(xué)工作，學(xué)校要增強(qiáng)民族政策觀念，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，妥善處理好少數(shù)民族人員子女入學(xué)問題。如出現(xiàn)學(xué)校無法解決的問題，應(yīng)及時(shí)上報(bào)區(qū)教科局，由區(qū)教科局聯(lián)系區(qū)民宗局解決。四是非中國國籍學(xué)生，需在我區(qū)就讀義務(wù)教育學(xué)校，按照《西安市教育局關(guān)于做好2018年外籍人員適齡子女入學(xué)工作通知》辦理。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育招生入學(xué)工作的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育部、省、市教育部門關(guān)于落實(shí)普通中小學(xué)招生入學(xué)的相關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合、科學(xué)高效、公正透明的管理工作機(jī)制。義務(wù)段中心校以上直屬學(xué)校要設(shè)立招生入學(xué)咨詢室，對(duì)外公布咨詢電話和辦公地址，認(rèn)真解答政策、協(xié)調(diào)問題和回應(yīng)群眾訴求。完善應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問題。
（二）嚴(yán)格工作要求。各學(xué)校要落實(shí)在招生入學(xué)工作中的組織責(zé)任、管理責(zé)任和主體責(zé)任，設(shè)立招生入學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)匯報(bào)工作推進(jìn)情況。交叉區(qū)域存在學(xué)區(qū)劃分、區(qū)域間學(xué)位供給不平衡的，要服從區(qū)教科局統(tǒng)籌安排，不得推諉扯皮，確保招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序。
（三）建立預(yù)警制度。區(qū)教科局建立健全招生入學(xué)工作預(yù)警機(jī)制，不斷加強(qiáng)與戶籍管理部門溝通協(xié)調(diào)，建立常住人口和戶籍人口數(shù)據(jù)信息共享機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)義務(wù)教育適齡人口變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)分析，發(fā)現(xiàn)新增適齡人口導(dǎo)致區(qū)域或?qū)W校學(xué)位供給緊張時(shí)，將提前采取應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)向社會(huì)發(fā)布預(yù)警提示，合理引導(dǎo)家長預(yù)期。招生期間，區(qū)教科局將對(duì)轄區(qū)內(nèi)可能新增大班額的學(xué)校進(jìn)行預(yù)警提示，堅(jiān)決防止起始年級(jí)產(chǎn)生新的“大班額”。
（四）嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)教育部“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律要求、省教育廳和市教育局有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生，招生結(jié)束后，學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果。嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源。嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩⒒旌暇幇?。嚴(yán)禁以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬、爭搶生源。嚴(yán)禁借招生入學(xué)工作收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的贊助費(fèi)。嚴(yán)禁以各類競賽證書、奧數(shù)等學(xué)科競賽成績或考級(jí)證明等作為招生依據(jù)；義務(wù)教育學(xué)校不得組織特長生招生。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班等。嚴(yán)禁各中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績排名，宣傳升學(xué)率。嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。不得以“國際部”、“國際課程班”、“境外班”等名義招生。
（五）嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。在招生入學(xué)期間，區(qū)教科局將進(jìn)一步完善各個(gè)工作環(huán)節(jié)的辦事程序，建立健全監(jiān)督舉報(bào)制度，對(duì)違反“十項(xiàng)嚴(yán)禁”的單位和責(zé)任人，將依據(jù)管理權(quán)限“一案雙查”嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)，一經(jīng)查實(shí)，絕不姑息，在評(píng)估中實(shí)施“一票否決”。嚴(yán)厲打擊“學(xué)托”和“教育掮客”，營造良好教育生態(tài)。
（六）嚴(yán)格學(xué)籍管理。各學(xué)校要按照“一校一碼、一生一號(hào)、人籍一致、籍隨人走”的要求，對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍全面實(shí)施信息化管理。學(xué)生辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)后，學(xué)校要及時(shí)為其建立學(xué)籍檔案。民辦義務(wù)教育學(xué)校錄取名單，區(qū)教科局審核，學(xué)校為適齡兒童少年建立學(xué)籍，嚴(yán)禁以轉(zhuǎn)學(xué)名義變相招生。外籍人員子女學(xué)校不得招收中國籍學(xué)生。
（七）加強(qiáng)政策宣傳。各校級(jí)招生接待辦公室在區(qū)教科局招生接待協(xié)調(diào)中心統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下，通過宣傳冊(cè)、展板、網(wǎng)絡(luò)等加強(qiáng)政策解釋、宣傳和招生問題解答。區(qū)校兩級(jí)招生接待工作實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，同時(shí)，教科局還對(duì)各校級(jí)招生接待辦公室工作開展情況進(jìn)行周統(tǒng)計(jì)和周通報(bào)。各初中學(xué)校要加強(qiáng)向?qū)W生及家長宣傳普通高中定向生有關(guān)政策規(guī)定。公辦義務(wù)教育學(xué)校要通過線上或線下“校園開放日”活動(dòng)，向?qū)W區(qū)內(nèi)學(xué)生及家長展示學(xué)校辦學(xué)理念、師資水平、辦學(xué)特色、“名校+”工程推進(jìn)情況及“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長計(jì)劃”質(zhì)量提升成果。大力宣傳家門口的好學(xué)校，引導(dǎo)家長和學(xué)生就近入學(xué)，營造義務(wù)教育招生入學(xué)工作的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，努力為每一名適齡兒童少年接受公平而有質(zhì)量的教育創(chuàng)造條件，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感。
西安網(wǎng)訊：(記者黃敏)為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)〔2019〕26號(hào))精神，按照《陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理工作的通知》(陜教〔2021〕52號(hào))和《西安市教育局關(guān)于做好2021年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》(市教發(fā)〔2021〕60號(hào))要求，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育招生行為，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平，結(jié)合經(jīng)開區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就做好2021年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作，制定如下實(shí)施方案：
(一)堅(jiān)持區(qū)級(jí)主導(dǎo)，學(xué)校實(shí)施。我區(qū)嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育招生入學(xué)“市級(jí)統(tǒng)籌、區(qū)縣為主、屬地管理”的工作機(jī)制，嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定，切實(shí)保障經(jīng)開轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。各學(xué)校要按照統(tǒng)一安排、同步開展、規(guī)范程序、落實(shí)責(zé)任、服從派位、確保平穩(wěn)的基本原則開展招生入學(xué)工作。
(二)堅(jiān)持免試就近入學(xué)。嚴(yán)格遵守義務(wù)教育適齡兒童少年免試入學(xué)規(guī)定，嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書、證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。公辦學(xué)校按照學(xué)區(qū)劃分就近入學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校不得組織特長生招生。
(三)堅(jiān)持公民同招。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市政策規(guī)定，對(duì)符合我區(qū)入學(xué)條件的學(xué)生，實(shí)行公辦民辦學(xué)校同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。任何公辦民辦學(xué)校不得提前選拔生源，確保公民同招落實(shí)落嚴(yán)。
(四)堅(jiān)持控輟保學(xué)。切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，落實(shí)控輟保學(xué)“七長責(zé)任制”，保障適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。嚴(yán)禁以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育。
(五)堅(jiān)持公平公開公正。通過多種形式向社會(huì)公開招生方案、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、報(bào)名條件、錄取結(jié)果等，充分接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)行陽光招生，確保招生入學(xué)機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
(一)招生對(duì)象。
小學(xué)：2015年8月31日(含8月31日)以前出生的我區(qū)戶籍適齡兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類學(xué)生。
初中：具有經(jīng)開區(qū)戶籍或?qū)W籍的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類學(xué)生。
適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)提出書面申請(qǐng)，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)。
(二)學(xué)區(qū)劃分。
根據(jù)《義務(wù)教育法》及《義務(wù)教育學(xué)校管理辦法》，按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)適齡兒童人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素科學(xué)劃分學(xué)區(qū)范圍，確保學(xué)區(qū)劃分全覆蓋，無盲區(qū)。我區(qū)與未央?yún)^(qū)、高陵區(qū)因移交形成的學(xué)區(qū)交叉地帶，按照《移交協(xié)議》中關(guān)于學(xué)區(qū)劃分的約定，今年學(xué)區(qū)劃分保持不變。
(三)日程安排。
經(jīng)開區(qū)2021年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作日程安排(見附件1)。各義務(wù)段學(xué)校須安排專人負(fù)責(zé)做好家長及學(xué)生入學(xué)咨詢接待工作。
(四)信息審核。
適齡兒童少年入學(xué)登記前無論選擇公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校，皆須進(jìn)行信息審核。信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，由各審核點(diǎn)具體進(jìn)行。適齡兒童父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人登錄西安市教育局門戶網(wǎng)站、西安市義務(wù)教育招生入學(xué)管理平臺(tái)(網(wǎng)址：http://)(以下簡稱“招生平臺(tái)”)或微信公眾號(hào)(xaywjy)、經(jīng)開區(qū)管委會(huì)門戶網(wǎng)站，自行下載并填寫《西安市義務(wù)教育招生入學(xué)信息審核登記表》(見附件2)。確定在公辦學(xué)校就讀的，不再進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
1.審核時(shí)間。
信息審核時(shí)間為：
6月10日—6月24日(節(jié)假日不休息)。
上午9:00—12:00下午14:00—18:00。
2.審核地點(diǎn)。
轄區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡兒童少年到學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)公辦小學(xué)進(jìn)行入學(xué)信息審核。
轄區(qū)內(nèi)其他戶籍情況的適齡兒童少年到海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學(xué)協(xié)調(diào)接待中心(明光路與鳳城十二路十字西南角，下同)進(jìn)行入學(xué)信息審核并填報(bào)意愿學(xué)校。
3.本區(qū)戶房一致學(xué)生入學(xué)。
小學(xué)：家長持戶口簿、兒童《預(yù)防接種證》、《西安市義務(wù)教育招生入學(xué)信息審核登記表》到學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)公辦小學(xué)進(jìn)行信息審核。
初中：我區(qū)小學(xué)畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校依據(jù)《信息審核登記表》、戶口簿在學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)中學(xué)進(jìn)行信息審核；未在我區(qū)小學(xué)就讀但具有我區(qū)戶籍的回流學(xué)生，持《信息審核登記表》、戶口簿、《畢業(yè)生登記表》或小學(xué)畢業(yè)相關(guān)材料到海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學(xué)協(xié)調(diào)接待中心進(jìn)行信息審核。
信息審核通過后，取得《西安市2021年義務(wù)教育招生入學(xué)登記報(bào)名告知書及報(bào)名條》(以下簡稱《報(bào)名條》)。
(五)招生入學(xué)。
招生入學(xué)首先安排本學(xué)區(qū)內(nèi)戶籍與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年，再根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校分布、學(xué)位供給等情況，按照“提前摸底、公布學(xué)位、公開規(guī)則、參考意愿、相對(duì)就近、統(tǒng)籌兜底”的原則安排轄區(qū)內(nèi)其他適齡兒童少年入學(xué)。
規(guī)范集團(tuán)化、聯(lián)合體等辦學(xué)模式學(xué)校招生秩序，嚴(yán)禁以集團(tuán)化、聯(lián)合體等名義進(jìn)行招生，嚴(yán)禁以任何形式借讀、空掛學(xué)籍跨校就讀，集團(tuán)化、聯(lián)合體內(nèi)各學(xué)校招生后學(xué)生不得跨校流動(dòng)。
1.小學(xué)學(xué)位安排順序。
(1)6月27日開始，學(xué)校根據(jù)戶籍遷入時(shí)間先后依次安排學(xué)區(qū)內(nèi)戶房一致適齡兒童、優(yōu)撫對(duì)象子女、符合政策準(zhǔn)入類學(xué)生、學(xué)區(qū)內(nèi)選報(bào)民辦學(xué)校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對(duì)符合入學(xué)條件但因?qū)W區(qū)學(xué)位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對(duì)就近原則統(tǒng)籌安排。
(2)6月30日開始，按照戶籍遷入的時(shí)間先后安排集體戶口適齡兒童，參照家長意愿，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對(duì)就近原則統(tǒng)籌安排。
(3)7月3日開始，依據(jù)《經(jīng)開區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)辦法(試行)》(見附件3)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女，參照家長意愿，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排。
2.初中學(xué)位安排順序。
(1)6月27日開始，初中招生計(jì)劃數(shù)大于或等于學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生總數(shù)的，由畢業(yè)小學(xué)直接和對(duì)口初中對(duì)接辦理入學(xué)手續(xù)。初中招生計(jì)劃數(shù)小于學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生總數(shù)的，先接收戶房一致的學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生；如戶房一致學(xué)生數(shù)大于招生計(jì)劃數(shù)，按照戶籍遷入的先后順序進(jìn)行錄取。
(2)6月30日開始，安排未在我區(qū)小學(xué)就讀的我區(qū)戶房一致回流學(xué)生、優(yōu)撫對(duì)象子女和符合政策準(zhǔn)入類學(xué)生、學(xué)區(qū)內(nèi)選報(bào)民辦學(xué)校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對(duì)符合入學(xué)條件但因?qū)W區(qū)學(xué)位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對(duì)就近原則統(tǒng)籌安排。
(3)7月3日開始，依據(jù)《經(jīng)開區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)辦法(試行)》(見附件3)，參照家長意愿，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排。
凡不符合政策規(guī)定準(zhǔn)入條件的適齡兒童少年，應(yīng)返回戶籍所在地辦理入學(xué)手續(xù)。
(六)下列情況不作為入學(xué)或就近入學(xué)的依據(jù)。
1.購房但未落戶：按照義務(wù)教育相關(guān)法律條文的規(guī)定，戶籍是適齡兒童免試就近入學(xué)的基本條件和依據(jù)，適齡兒童父母在我區(qū)購房但未落戶籍，不作為就近入學(xué)的依據(jù)。
2.掛戶：全家戶口簿應(yīng)是父母和孩子在同一戶籍上并實(shí)際居住的戶籍證明。如孩子戶籍和戶主是非直系親屬關(guān)系或孩子單獨(dú)立戶的戶籍，不作為就近入學(xué)的依據(jù)。
3.假戶籍：適齡兒童的戶籍在假戶口簿或其他非正常戶籍證明上，不作為入學(xué)依據(jù)。
民辦義務(wù)教育學(xué)校招生與公辦學(xué)校同步報(bào)名、同步招生；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。
(一)招生對(duì)象。
入學(xué)信息審核通過后取得《報(bào)名條》，愿意選擇民辦學(xué)校就讀的適齡兒童少年。
(二)招生范圍。
我區(qū)民辦小學(xué)在經(jīng)開區(qū)和未央?yún)^(qū)范圍內(nèi)招生。
我區(qū)民辦初中在全市范圍內(nèi)招生。
各民辦小學(xué)、民辦初中不得跨市域招生。
(三)公布計(jì)劃。
6月9日區(qū)教育局在經(jīng)開區(qū)管委會(huì)門戶網(wǎng)站公布我區(qū)民辦小學(xué)招生計(jì)劃和招生范圍。市教育局在門戶網(wǎng)站及其微信公眾號(hào)公布民辦初中招生計(jì)劃。
(四)網(wǎng)上報(bào)名。
選擇民辦學(xué)校的，須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。學(xué)生及家長根據(jù)《報(bào)名條》所載信息登錄招生平臺(tái)或其微信公眾號(hào)，修改初始密碼，按照流程填報(bào)信息，并對(duì)報(bào)名信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。每名學(xué)生可選報(bào)一所民辦學(xué)校，報(bào)名信息確認(rèn)后不能更改，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信反饋學(xué)生家長報(bào)名結(jié)果。
報(bào)名結(jié)束后，區(qū)教育局公布各民辦小學(xué)報(bào)名人數(shù)，市教育局公布各民辦初中報(bào)名人數(shù)。
(五)招生錄取。
1.電腦隨機(jī)錄取。區(qū)教育局使用全市統(tǒng)一的電腦隨機(jī)錄取系統(tǒng)，按照全市統(tǒng)一安排，于6月27日在經(jīng)開第一學(xué)校組織實(shí)施經(jīng)開區(qū)民辦義務(wù)教育學(xué)校電腦隨機(jī)錄取工作。電腦隨機(jī)錄取工作全程錄像，同時(shí)邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體和學(xué)生家長代表全程監(jiān)督并委托公證機(jī)構(gòu)現(xiàn)場公證。報(bào)名人數(shù)小于或等于招生計(jì)劃的，直接全部錄?。粓?bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。電腦隨機(jī)錄取結(jié)果現(xiàn)場上傳至招生平臺(tái)。錄取結(jié)束后，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信告知學(xué)生家長錄取結(jié)果。
我區(qū)在管委會(huì)門戶網(wǎng)站公布各民辦小學(xué)電腦隨機(jī)錄取人數(shù)和剩余計(jì)劃數(shù)；市教育局公布各民辦初中電腦隨機(jī)錄取人數(shù)和剩余計(jì)劃數(shù)。
2.民辦學(xué)校補(bǔ)錄。有剩余招生計(jì)劃的民辦學(xué)校可申請(qǐng)補(bǔ)錄，補(bǔ)錄對(duì)象為已報(bào)名民辦學(xué)校且未被電腦隨機(jī)錄取的學(xué)生。
民辦小學(xué)補(bǔ)錄可適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍。民辦初中補(bǔ)錄仍為全市范圍。民辦學(xué)校補(bǔ)錄經(jīng)區(qū)教育局審核同意報(bào)市教育局核準(zhǔn)后，公布轄區(qū)民辦學(xué)校補(bǔ)錄計(jì)劃。
補(bǔ)錄報(bào)名時(shí)，學(xué)生憑報(bào)名號(hào)和密碼登錄招生平臺(tái)或其微信公眾號(hào)進(jìn)行補(bǔ)錄報(bào)名，每名學(xué)生只能選擇一所民辦學(xué)校報(bào)名。
補(bǔ)錄報(bào)名工作截止后，區(qū)教育局于6月30日14:00公布補(bǔ)錄報(bào)名學(xué)生人數(shù)，如報(bào)名人數(shù)少于剩余招生計(jì)劃，直接全部錄取；如報(bào)名人數(shù)超過剩余招生計(jì)劃，現(xiàn)場組織實(shí)施電腦隨機(jī)錄取，錄取結(jié)束后現(xiàn)場將錄取結(jié)果上傳至招生平臺(tái)，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信告知學(xué)生家長錄取結(jié)果。
通過補(bǔ)錄仍未完成招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，由學(xué)校在招生計(jì)劃內(nèi)免試招生，招生結(jié)果由民辦學(xué)校通過網(wǎng)站公布并報(bào)區(qū)教育局備案。
通過電腦隨機(jī)錄取完成招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，不得因?qū)W生放棄民辦學(xué)校學(xué)位再進(jìn)行任何形式的補(bǔ)錄。
未被民辦學(xué)校錄取的適齡兒童少年，對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)公辦學(xué)校有空余學(xué)位者直接錄取，若無空余學(xué)位，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到其他公辦學(xué)校入學(xué)。
(一)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。符合我區(qū)入學(xué)條件的進(jìn)城務(wù)工人員是指非本市戶籍并取得經(jīng)開區(qū)居住證的務(wù)工人員；鄠邑區(qū)、周至縣、藍(lán)田縣戶籍到我區(qū)合法穩(wěn)定居住務(wù)工人員。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實(shí)施以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，由其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持“居住、務(wù)工、戶籍、流出”等證明材料，到區(qū)教育局指定的審核點(diǎn)--海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學(xué)協(xié)調(diào)接待中心進(jìn)行信息審核后統(tǒng)籌安排入學(xué)。(見附件3)。
我市其他區(qū)縣、開發(fā)區(qū)戶籍的交叉務(wù)工人員，其子女在戶籍所在地按學(xué)區(qū)登記入學(xué)。
(二)西安市外戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類學(xué)生入學(xué)(見附件4)。由學(xué)生父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人，按規(guī)定時(shí)間和要求到海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學(xué)協(xié)調(diào)接待中心辦理入學(xué)事宜。
(三)殘疾兒童少年入學(xué)。對(duì)適齡殘疾兒童少年，要根據(jù)實(shí)際情況分別提出教育安置意見，落實(shí)“一人一案”，并納入中小學(xué)生學(xué)籍管理。對(duì)能夠在普通中小學(xué)就讀的，要依法保障就近方便隨班就讀，推進(jìn)融合教育；對(duì)學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持、不能接受普通教育的，要安置到特殊教育學(xué)校入學(xué)；對(duì)需專人護(hù)理、不能到校就讀的，就近安排學(xué)校進(jìn)行送教上門或通過遠(yuǎn)程教育的方式，確保其接受義務(wù)教育。
(四)優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)。對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進(jìn)高層次人才子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象，落實(shí)義務(wù)教育優(yōu)待政策，按規(guī)定時(shí)間和要求到海關(guān)大樓一層基礎(chǔ)教育招生入學(xué)協(xié)調(diào)接待中心辦理入學(xué)事宜。
(五)其他群體入學(xué)。一是集體戶落戶人員適齡子女，根據(jù)公辦學(xué)校學(xué)位情況，統(tǒng)籌安排入學(xué)。二是陜西省人才交流服務(wù)中心、西安市人才服務(wù)中心集體戶落戶人員適齡子女入學(xué)，在我區(qū)居住的，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。三是廉租房(合同期內(nèi))承租人適齡子女入學(xué)，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。四是公共租賃住房(合同期內(nèi))承租人適齡子女入學(xué)，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。五是切實(shí)保障孤兒、脫貧家庭適齡子女、留守兒童入學(xué)，寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育招生入學(xué)工作的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)部門關(guān)于落實(shí)普通中小學(xué)入學(xué)的相關(guān)規(guī)定，成立招生工作小組，制定本校2021年招生入學(xué)實(shí)施方案及工作細(xì)則，負(fù)責(zé)本校學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育招生入學(xué)工作的組織實(shí)施、信息公開、學(xué)籍管理，及時(shí)研究并妥善處理本校招生入學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
(二)嚴(yán)格工作要求。各校要落實(shí)在招生入學(xué)工作中的主體責(zé)任、組織責(zé)任和管理責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)有關(guān)要求，對(duì)外公布咨詢電話，認(rèn)真解答政策、協(xié)調(diào)問題和回應(yīng)群眾訴求，確保招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序。
(三)嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生，招生結(jié)束后，學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生；嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩?、混合編班；嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源；嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”；嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績或考級(jí)證明等作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班；嚴(yán)禁初中學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)業(yè)水平考試成績排名、宣傳初中學(xué)業(yè)水平考試狀元和升學(xué)率；嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
(四)嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機(jī)制，暢通舉報(bào)和申訴受理渠道，主動(dòng)接受紀(jì)檢監(jiān)察工委及人大代表、政協(xié)委員等多方面全程監(jiān)督。繼續(xù)實(shí)行教育系統(tǒng)教職員工不打招呼、不說情、不干預(yù)招生入學(xué)工作承諾制。對(duì)有違規(guī)違紀(jì)招生行為的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處罰，對(duì)于民辦義務(wù)教育學(xué)校依法依規(guī)給予減少下一年度招生計(jì)劃，停止當(dāng)年招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰。配合紀(jì)檢監(jiān)察工委，嚴(yán)肅追究違規(guī)違紀(jì)相關(guān)人員責(zé)任，聯(lián)合公安部門，嚴(yán)厲打擊“學(xué)托”和“教育掮客”。
(五)嚴(yán)格學(xué)籍管理。各校要按照“一校一碼、一生一號(hào)、人籍一致、籍隨人走”的要求，對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍全面實(shí)施信息化管理。學(xué)生辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)后，學(xué)校要及時(shí)為其建立學(xué)籍檔案。民辦義務(wù)教育學(xué)校錄取名單，經(jīng)區(qū)教育局審核，學(xué)校為新生建立學(xué)籍，嚴(yán)禁以轉(zhuǎn)學(xué)名義變相招生。外籍人員子女學(xué)校不得招收中國籍學(xué)生。
(六)加強(qiáng)政策宣傳。各校要通過多種形式，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策解讀和宣傳。初中學(xué)校向?qū)W生及家長宣傳普通高中定向生有關(guān)政策規(guī)定。公辦義務(wù)教育學(xué)校要通過線上或線下“校園開放日”等活動(dòng)，向?qū)W區(qū)內(nèi)學(xué)生及家長展示學(xué)校辦學(xué)理念、師資水平、辦學(xué)特色。要大力宣傳我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效和老百姓身邊的好學(xué)校，為做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作營造良好氛圍。
（一）指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利；全面落實(shí)市委、市政府《關(guān)于加快新時(shí)代教育改革發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市的實(shí)施意見》（市字〔2019〕88號(hào)）和《西安市基礎(chǔ)教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2019-2021年）》（市辦字〔2019〕185號(hào)），促進(jìn)經(jīng)開區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；進(jìn)一步規(guī)范招生行為，營造良好教育生態(tài)，辦好人民滿意的教育。
（二）工作原則。
1.堅(jiān)持免試就近入學(xué)。嚴(yán)格遵守義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定，嚴(yán)禁以各類考試、競賽、證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、面談、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。公辦學(xué)校按照學(xué)區(qū)劃分相對(duì)就近入學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校不得組織特長生招生。
2.堅(jiān)持公辦民辦學(xué)校同步招生。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市政策規(guī)定，符合本區(qū)入學(xué)條件的學(xué)生，實(shí)行公辦民辦學(xué)校同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。任何公辦民辦學(xué)校不得提前選拔生源。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。
3.堅(jiān)持控輟保學(xué)。切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，落實(shí)控輟保學(xué)“七長責(zé)任制”，保障適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。嚴(yán)禁以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。
4.堅(jiān)持計(jì)劃管理。按照部頒班額標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件，科學(xué)核定義務(wù)教育學(xué)校招生計(jì)劃。起始年級(jí)不得產(chǎn)生“大班額”，確保2020年底前基本消除義務(wù)教育學(xué)校56人(含)以上“大班額”。
5.堅(jiān)持公平公正公開。通過多種形式向社會(huì)公開招生方案、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、報(bào)名條件、錄取結(jié)果等，充分接受社會(huì)監(jiān)督，實(shí)行陽光招生，確保招生入學(xué)機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
公辦學(xué)校招生入學(xué)。
招生入學(xué)先安排轄區(qū)內(nèi)戶籍與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年入學(xué)，再根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)、學(xué)校分布和學(xué)位供給等情況，按照“提前摸底、公布學(xué)位、公開規(guī)則、參考意愿、相對(duì)就近、統(tǒng)籌兜底”的原則安排轄區(qū)其他適齡兒童少年入學(xué)。
經(jīng)開區(qū)教育局在經(jīng)開區(qū)管委會(huì)門戶網(wǎng)站公布《西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作實(shí)施方案》《經(jīng)開區(qū)2020年義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分》。
（一）劃定學(xué)區(qū)。
根據(jù)《義務(wù)教育法》及《義務(wù)教育學(xué)校管理辦法》，今年我區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校首次劃學(xué)區(qū)招生入學(xué)。按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)適齡兒童人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素科學(xué)劃分學(xué)區(qū)范圍。我區(qū)與未央?yún)^(qū)、高陵區(qū)因移交形成的學(xué)區(qū)交叉地帶，按照《移交協(xié)議》中關(guān)于學(xué)區(qū)劃分的約定，今年學(xué)區(qū)劃分保持不變。
（二）招生對(duì)象。
小學(xué):2014年8月31日(含8月31日)以前出生的我區(qū)戶籍適齡兒童、外地戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)提出書面申請(qǐng)，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)備案。
（三）信息審核。
1.審核時(shí)間。
適齡兒童父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人登錄經(jīng)開區(qū)門戶網(wǎng)站、西安市教育局門戶網(wǎng)站、西安市義務(wù)教育招生入學(xué)管理平臺(tái)（網(wǎng)址：http://）（以下簡稱“招生平臺(tái)”）或微信公眾號(hào)（xaywjy），自行下載并填寫《西安市義務(wù)教育招生入學(xué)信息審核登記表》。
信息審核時(shí)間為：
6月23日—7月3日（節(jié)假日正常休息）。
上午9:00—12:00下午14:00—17:00。
2.審核地點(diǎn)。
信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，轄區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡兒童少年到學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)公辦小學(xué)進(jìn)行入學(xué)信息審核。
轄區(qū)內(nèi)其他戶籍情況的適齡兒童少年到海關(guān)大樓一層接待大廳（明光路與鳳城十二路十字西南角，下同）進(jìn)行入學(xué)信息審核并填報(bào)意愿學(xué)校。
3.本區(qū)戶房一致學(xué)生入學(xué)。
小學(xué)：家長持戶口簿、兒童《預(yù)防接種證》、《西安市義務(wù)教育招生入學(xué)信息審核登記表》到學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)小學(xué)進(jìn)行信息審核。
信息審核通過后，取得《西安市2020年義務(wù)教育招生入學(xué)登記報(bào)名告知書及報(bào)名條》（以下簡稱《報(bào)名條》）。
4.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。
經(jīng)開區(qū)中心區(qū)及高鐵新城區(qū)域居住的外來務(wù)工隨遷子女，家長持《信息審核登記表》、“四證”等相關(guān)證件，按照安排的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，到海關(guān)大樓一層接待大廳進(jìn)行信息審核，填報(bào)意愿學(xué)校，審核通過后取得《報(bào)名條》。
經(jīng)開區(qū)涇渭新城區(qū)域居住的外來務(wù)工隨遷子女持《入學(xué)信息審核登記表》、“四證”等相關(guān)證件到居住地學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)學(xué)校進(jìn)行信息審核，填報(bào)意愿學(xué)校，審核通過后取得《報(bào)名條》。
5.外地戶籍政策規(guī)定準(zhǔn)入類群體子女入學(xué)。
凡符合義務(wù)教育政策準(zhǔn)入條件的適齡兒童、少年，由學(xué)生家長持相關(guān)證件和證明到海關(guān)大樓一層接待大廳進(jìn)行信息審核，審核通過后取得《報(bào)名條》。
6.其他群體子女入學(xué)。
以下類型群體子女入學(xué)需持相關(guān)證件或證明，到海關(guān)大樓一層接待大廳進(jìn)行信息審核，審核通過后取得《報(bào)名條》。
（1）適齡殘疾兒童少年。依法保障轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、孤兒接受義務(wù)教育，落實(shí)“一人一案”，并全部納入中小學(xué)生學(xué)籍管理。
（2）轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)役軍人子女。按照市教育局、西安警備區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步做好〈西安市軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的通知》精神，妥善安排轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)役軍人子女接受義務(wù)教育。
（3）綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女。按照省應(yīng)急廳、省教育廳、省消防救援總隊(duì)《關(guān)于印發(fā)〈陜西省消防救援人員及其子女教育優(yōu)待細(xì)則〉的通知》（陜應(yīng)急〔2019〕147號(hào)）精神,妥善安排轄區(qū)內(nèi)綜合性消防救援隊(duì)伍子女接受義務(wù)教育。
（4）公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女。按照公安廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈陜西省公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待實(shí)施細(xì)則〉的通知》（陜公政發(fā)〔2019〕92號(hào)）精神,積極做好公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女入學(xué)工作。
（5）防疫一線人員子女。按照《西安市激勵(lì)關(guān)愛疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員的若干措施》（市政辦發(fā)〔2020〕3號(hào)）精神，做好防疫一線工作人員子女入學(xué)工作。
（6）新落戶人口子女。按照《西安市2018年新落戶人口適齡子女就學(xué)實(shí)施辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。引進(jìn)的高層次人才適齡子女，按照市委組織部市教育局市人社局《關(guān)于印發(fā)〈西安市高層次人才子女就學(xué)實(shí)施細(xì)則〉的通知》（市教發(fā)〔2020〕81號(hào)）執(zhí)行。
（7）非中國國籍學(xué)生。按照《西安市教育局關(guān)于做好2018年外籍人員適齡子女入學(xué)工作的通知》辦理。
（8）集體戶籍學(xué)生。戶籍隨父母在經(jīng)開區(qū)集體戶上的適齡兒童少年、在經(jīng)開區(qū)居住的陜西省人才交流服務(wù)中心及西安市人才服務(wù)中心集體戶落戶人員的適齡兒童少年，已購房的提供房產(chǎn)證或購房合同；未購房的提供租房合同、租住地社區(qū)或物業(yè)開具的居住證明。在海關(guān)大樓一層接待大廳進(jìn)行資格審核，填報(bào)意愿學(xué)校，審核通過后取得《報(bào)名條》。
（9）廉租房（合同期內(nèi)）承租人子女。家長需持廉租房協(xié)議申請(qǐng)登記，填報(bào)意愿學(xué)校，審核通過后取得《報(bào)名條》。
（10）公共租賃住房（合同期內(nèi)）承租人子女。家長持公租房協(xié)議申請(qǐng)登記，填報(bào)意愿學(xué)校，審核通過后取得《報(bào)名條》。
（四）招生入學(xué)。
取得《報(bào)名條》的適齡兒童少年，確定在公辦學(xué)校就讀的，不再進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
招生入學(xué)按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補(bǔ)充”的原則進(jìn)行。首先安排本學(xué)區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡兒童少年和西安市義務(wù)教育外地戶籍政策規(guī)定準(zhǔn)入類、政策優(yōu)撫對(duì)象子女學(xué)生入學(xué)；再根據(jù)登記人數(shù)和剩余學(xué)位分布情況，結(jié)合意愿學(xué)校，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排集體戶子女入學(xué)；最后根據(jù)剩余學(xué)位，結(jié)合意愿學(xué)校，統(tǒng)籌外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。
小學(xué)學(xué)位安排順序：
（1）7月12日開始，學(xué)校根據(jù)戶籍遷入時(shí)間先后依次安排學(xué)區(qū)內(nèi)戶房一致適齡兒童、優(yōu)撫對(duì)象子女、符合政策準(zhǔn)入類學(xué)生、學(xué)區(qū)內(nèi)選報(bào)民辦學(xué)校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對(duì)符合入學(xué)條件但因?qū)W區(qū)學(xué)位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對(duì)就近原則統(tǒng)籌安排。
（2）7月16日開始，按照戶籍遷入的時(shí)間先后安排集體戶口適齡兒童，參照家長意愿，教育局在全區(qū)范圍內(nèi)按照相對(duì)就近原則統(tǒng)籌安排。
（3）7月21日開始，依據(jù)《經(jīng)開區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)辦法（試行）》按照進(jìn)城務(wù)工人員積分從高到低順序，參照家長意愿，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌安排。
（五）其它問題。
1.購房：按照義務(wù)教育相關(guān)法律條文的規(guī)定，戶籍是適齡兒童免試就近入學(xué)的基本條件，適齡兒童父母在我區(qū)購房但未落戶籍，購房不作為就近入學(xué)的依據(jù)。
2.掛戶：全家戶口簿應(yīng)是父母和孩子在同一戶籍上并實(shí)際居住的戶籍證明。如孩子戶籍和戶主是非直系親屬關(guān)系或孩子單獨(dú)立戶的戶籍，不作為就近入學(xué)的依據(jù)。
3.假戶口：適齡兒童的戶籍在假戶口簿或其他非正常戶籍證明上，不予安排。
民辦學(xué)校招生入學(xué)。
民辦義務(wù)教育學(xué)校招生與公辦學(xué)校同步報(bào)名、同步招生；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。
（一）招生對(duì)象。
入學(xué)信息審核通過后取得《報(bào)名條》，愿意選擇民辦學(xué)校就讀的適齡兒童少年。
（二）招生范圍。
我區(qū)民辦小學(xué)原則上在經(jīng)開區(qū)和未央?yún)^(qū)招生。
各民辦小學(xué)不得跨市域招生。
（三）公布計(jì)劃。
6月29日區(qū)教育局在經(jīng)開區(qū)管委會(huì)門戶網(wǎng)站公布我區(qū)民辦小學(xué)招生計(jì)劃和招生范圍。市教育局在門戶網(wǎng)站及其微信公眾號(hào)公布民辦初中招生計(jì)劃。
（四）網(wǎng)上報(bào)名。
選擇民辦學(xué)校的，須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。學(xué)生及家長根據(jù)《報(bào)名條》所載信息登錄招生平臺(tái)或其微信公眾號(hào)，修改初始密碼，按照流程填報(bào)信息，并對(duì)報(bào)名信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。每名學(xué)生可選報(bào)一所民辦學(xué)校，報(bào)名信息確認(rèn)后不能更改，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信反饋學(xué)生家長報(bào)名結(jié)果。
報(bào)名結(jié)束后，我區(qū)教育局公布各民辦小學(xué)報(bào)名人數(shù)，市教育局公布各民辦初中報(bào)名人數(shù)。
（五）招生錄取。
通過資格審查的高校教職工子女或小區(qū)業(yè)主子女，如報(bào)名人數(shù)未超計(jì)劃數(shù)，經(jīng)公示無異議后直接錄取，不參加電腦隨機(jī)派位。
1.電腦隨機(jī)錄取。區(qū)教育局使用全市統(tǒng)一的電腦隨機(jī)錄取系統(tǒng)，按照全市同一時(shí)間規(guī)定于7月12日在經(jīng)開第一學(xué)校組織實(shí)施經(jīng)開區(qū)民辦義務(wù)教育學(xué)校電腦隨機(jī)錄取工作。
電腦隨機(jī)錄取工作全程錄像，同時(shí)邀請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體和學(xué)生家長代表全程監(jiān)督并委托公證機(jī)構(gòu)現(xiàn)場公證。電腦隨機(jī)錄取結(jié)果現(xiàn)場上傳至招生平臺(tái)。錄取結(jié)束后，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信告知學(xué)生家長錄取結(jié)果。
我區(qū)在管委會(huì)門戶網(wǎng)站公布各民辦小學(xué)電腦隨機(jī)錄取人數(shù)和剩余計(jì)劃數(shù)，市教育局公布各民辦初中電腦隨機(jī)錄取人數(shù)和剩余計(jì)劃數(shù)。
2.民辦學(xué)校補(bǔ)錄。有剩余招生計(jì)劃的民辦學(xué)?？缮暾?qǐng)補(bǔ)錄，補(bǔ)錄對(duì)象為已報(bào)名民辦學(xué)校且未被電腦隨機(jī)錄取的學(xué)生。
民辦小學(xué)補(bǔ)錄可適當(dāng)擴(kuò)大招生范圍。民辦初中補(bǔ)錄仍為全市范圍。民辦學(xué)校補(bǔ)錄經(jīng)區(qū)教育局審核同意報(bào)市教育局核準(zhǔn)后，公布轄區(qū)民辦學(xué)校補(bǔ)錄計(jì)劃。
補(bǔ)錄報(bào)名時(shí)，學(xué)生憑報(bào)名號(hào)和密碼登錄招生平臺(tái)或其微信公眾號(hào)進(jìn)行補(bǔ)錄報(bào)名，每名學(xué)生只能選擇一所民辦學(xué)校報(bào)名。
補(bǔ)錄報(bào)名工作截止后，區(qū)教育局于7月15日14:00公布補(bǔ)錄報(bào)名學(xué)生人數(shù)，如報(bào)名人數(shù)超過剩余招生計(jì)劃，現(xiàn)場組織實(shí)施電腦隨機(jī)錄??；如報(bào)名人數(shù)少于剩余招生計(jì)劃，直接全部錄取。錄取結(jié)束后現(xiàn)場將錄取結(jié)果上傳至招生平臺(tái)，招生平臺(tái)通過其微信公眾號(hào)或手機(jī)短信告知學(xué)生家長錄取結(jié)果。
通過補(bǔ)錄仍未完成招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，由學(xué)校在招生計(jì)劃內(nèi)免試招生，招生結(jié)果由民辦學(xué)校通過網(wǎng)站公布并報(bào)區(qū)教育局備案。
凡參加民辦學(xué)校電腦隨機(jī)派位未被錄取的適齡兒童少年，學(xué)區(qū)學(xué)校有空余學(xué)位者直接錄取，無空余學(xué)位者由區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則統(tǒng)籌安排到其他公辦學(xué)校入學(xué)。
工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育招生入學(xué)工作的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)部門關(guān)于落實(shí)普通中小學(xué)招生入學(xué)的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生工作安全穩(wěn)定責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)矛盾排查和風(fēng)險(xiǎn)化解工作，完善應(yīng)急預(yù)案，確保2020年招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序。
2.嚴(yán)肅工作紀(jì)律。切實(shí)做到“十嚴(yán)禁”。嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生；嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩?、混合編班；嚴(yán)禁以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬、爭搶生源；嚴(yán)禁借招生入學(xué)工作收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的贊助費(fèi)；嚴(yán)禁以各類競賽證書、奧數(shù)等學(xué)科競賽成績或考級(jí)證明等作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班等；嚴(yán)禁各中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績排名，宣傳升學(xué)率；嚴(yán)禁人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
3.加強(qiáng)學(xué)籍管理。各義務(wù)段學(xué)校要嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》中“一人一籍，籍隨人走，終身不變”的規(guī)定實(shí)施管理，要充分利用電子學(xué)籍管理系統(tǒng)強(qiáng)化管理，招生工作結(jié)束后，要及時(shí)在電子學(xué)籍管理系統(tǒng)錄入學(xué)生信息?；貞艏诘貙W(xué)校就讀的學(xué)生，戶籍地教育部門應(yīng)依法予以統(tǒng)籌安排。轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)在全國中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中轉(zhuǎn)接學(xué)生學(xué)籍，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門應(yīng)當(dāng)按要求完成學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
4.規(guī)范收費(fèi)行為。對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。民辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁跨學(xué)期收費(fèi)。任何學(xué)校不得以任何名目收取政策規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)以外的費(fèi)用。
5.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。各學(xué)校招生入學(xué)期間要通過多種形式及時(shí)主動(dòng)向社會(huì)公布招生公告、學(xué)校學(xué)位情況和咨詢電話。建立健全監(jiān)督舉報(bào)制度，設(shè)接待室、舉報(bào)箱等，廣泛接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)違反“十嚴(yán)禁”的單位和責(zé)任人，將嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)。
6.加強(qiáng)政策宣傳。各校要鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，通過多種方式，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策解讀和宣傳，招生工作要做到“摸底到戶、宣傳到戶”。公辦義務(wù)教育學(xué)校于6月19日開始，通過線上或線下“校園開放日”活動(dòng)，向?qū)W區(qū)內(nèi)學(xué)生及家長展示學(xué)校辦學(xué)理念、師資水平、辦學(xué)特色、“+”工程推進(jìn)情況及公辦學(xué)校質(zhì)量提升成果。初中學(xué)校向?qū)W生及家長宣傳普通高中定向生有關(guān)政策規(guī)定。要大力宣傳我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效，辦好家門口的學(xué)校，努力為每一名適齡兒童少年接受公平而有質(zhì)量的教育創(chuàng)造條件，不斷增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇五
根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級(jí)新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時(shí)間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學(xué)初中新生均堅(jiān)持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計(jì)劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。
具體報(bào)名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時(shí)間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。
初中報(bào)名登記同樣分為兩類。
一類是集體報(bào)名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個(gè)在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報(bào)名登記。
第二類是個(gè)人報(bào)名登記，不符合集體報(bào)名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時(shí)間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化。
今年中小學(xué)新生報(bào)名主要有3大新變化。
首先小學(xué)初中新生班級(jí)、人數(shù)均有所增加。
今年小學(xué)新生招收95個(gè)班級(jí)，比去年多招收8個(gè)班級(jí)，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報(bào)名時(shí)間比去年提前。
今年中小學(xué)新生報(bào)名登記時(shí)間差不多比去年提前半個(gè)月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時(shí)具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn);戶籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請(qǐng)到公辦學(xué)校入讀。
還有一個(gè)好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇六
為切實(shí)做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作的通知》(濰教辦字〔20xx〕15號(hào))要求，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本方案。
一、招生入學(xué)政策
(一)完善招生分級(jí)管理制度,適當(dāng)調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。
各鎮(zhèn)所屬義務(wù)教育學(xué)校和未納入城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生管理的學(xué)校，實(shí)行按居住地劃片招生的辦法，具體招生劃片辦法由各鎮(zhèn)(街區(qū))教管辦負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施。
城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生辦法由教育局制訂并組織實(shí)施。
非城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生方案報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科備案。
1.設(shè)立安丘市蓮花山中學(xué)(全日制初中)和安丘市錦湖小學(xué)(全日制小學(xué))。
學(xué)校自今年秋季新學(xué)期開始招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理，學(xué)校招生范圍由教育局劃定公布。
撤銷東埠中學(xué)北校區(qū)，東埠中學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入蓮花山中學(xué)。
撤銷實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入錦湖小學(xué)。
2.以單位職工固定居住地為依據(jù)，劃定東埠中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)各校區(qū)招生范圍。
屬東埠中學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于商場路以北區(qū)域劃歸東埠中學(xué)東校區(qū)招生片;居住地位于商場路以南區(qū)域劃歸東埠中學(xué)中心校區(qū)招生片。
屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于興安路以西、華安路以東、健康路以北、向陽路以南區(qū)域劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)中心校區(qū)招生片，其他區(qū)域劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)和平路校區(qū)招生片。
3.調(diào)整市職工子弟學(xué)校招生劃片區(qū)域，依據(jù)居住地就近劃定學(xué)校招生范圍。
將職工子弟學(xué)校家屬院、奧寶馨園、魯祥食品家屬院、檸檬生化家屬院、海王鞋帽服裝公司家屬院、服裝一廠家屬院、龍耀錦都、水岸陽光、華陽小區(qū)、福海家園、書香家園劃入學(xué)校招生片。
4.調(diào)整第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和青云山小學(xué)招生范圍，將第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)所屬招生區(qū)域內(nèi)，位于永安路和建安路間，商場路南側(cè)北向開口居民小區(qū)劃歸青云山小學(xué)招生范圍。
5.舉辦安丘市外國語學(xué)校(全日制民辦小學(xué))，停辦安丘市心橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，心橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校學(xué)生整體并入安丘市外國語學(xué)校。
安丘市外國語學(xué)校自今年秋季起招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理。
(二)實(shí)行入學(xué)登記錄取政策，穩(wěn)步推進(jìn)就近入學(xué)政策落實(shí)。
自今年起，取消城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生報(bào)名入學(xué)政策，試行入學(xué)登記錄取政策，以合理控制城區(qū)學(xué)校招生規(guī)模。
學(xué)校原有劃片單位劃歸學(xué)校招生入學(xué)登記范圍，并依據(jù)就近原則按居住地劃定城區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)。
城區(qū)各公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)登記區(qū)見附件。
1.公辦義務(wù)教育學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行入學(xué)信息登記，未劃定入學(xué)登記學(xué)校的區(qū)域，其范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)由教育局負(fù)責(zé)進(jìn)行登記。
教育局依據(jù)入學(xué)兒童登記信息，結(jié)合城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位數(shù)，按照就近或相對(duì)就近原則，統(tǒng)籌安排學(xué)生就讀學(xué)校。
所有在城區(qū)入學(xué)的適齡兒童，均需進(jìn)行入學(xué)登記，并參與學(xué)校招生錄取。
2.原有單位正式職工子女可依據(jù)單位原有劃片學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記，也可依據(jù)居住地劃定的入學(xué)登記學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記。
原已劃片的單位非正式職工子女、破產(chǎn)倒閉企業(yè)職工子女、單位下崗失業(yè)人員子女，以固定房產(chǎn)為依據(jù)，按居住地進(jìn)行入學(xué)登記。
(三)實(shí)行招生總量控制政策，逐步取消學(xué)校大班額。
嚴(yán)格限定新生招生班學(xué)額，依據(jù)學(xué)?？衫脤W(xué)位，總體控制學(xué)校招生規(guī)模。
小學(xué)一年級(jí)新生班學(xué)額控制在省定45人以內(nèi)，初中一級(jí)年新生班學(xué)額控制在省定50人以內(nèi)。
新生招生要按照招生計(jì)劃總數(shù)3%的比例預(yù)留備用學(xué)位，以備休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)和正常轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生使用。
嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)，年級(jí)休學(xué)人數(shù)控制在年級(jí)學(xué)生總數(shù)的2%以內(nèi)。
年級(jí)無備用學(xué)位原則上不得接收學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
義務(wù)教育學(xué)校招生既要滿足適齡學(xué)生入學(xué)需求，又要兼顧破解在校年級(jí)大班額需求。
所有義務(wù)教育學(xué)校年級(jí)班學(xué)額須于今年新學(xué)期開學(xué)前向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
自20xx年新學(xué)年起，全市所有義務(wù)教育學(xué)校年級(jí)班學(xué)額必須達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
有條件的學(xué)校，提倡實(shí)行小班化教學(xué)。
(四)完善以戶籍和居住地為主要依據(jù)的城區(qū)入學(xué)政策。
城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生以適齡兒童有效戶籍信息和家庭固定房產(chǎn)為主要入學(xué)依據(jù)。
具有有效戶籍且戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息一致的適齡兒童優(yōu)先安排入學(xué)。
1.兒童戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上為有效戶口。
下列情況為無效戶口：一是適齡兒童未取得戶口;二是適齡兒童未與監(jiān)護(hù)人同一戶籍，自己單獨(dú)一個(gè)戶口本(無法定監(jiān)護(hù)人除外);三是適齡兒童戶籍未與父母在一起，空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的(現(xiàn)役軍人、國家公派人員等特殊人員除外)。
無效戶口學(xué)生不享受優(yōu)先入學(xué)待遇。
2.戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息不一致的適齡兒童，以監(jiān)護(hù)人城區(qū)固定房產(chǎn)購置和居住證明為主要入學(xué)依據(jù)，符合條件的就近或相對(duì)就近到安排到公辦學(xué)校就讀。
3.在城區(qū)無固定房產(chǎn)的進(jìn)城務(wù)工人員子女申請(qǐng)入學(xué)登記，需提供在城區(qū)務(wù)工(經(jīng)商)、居住證明，同時(shí)提供戶籍所在地人民政府出具的流出地家庭無監(jiān)護(hù)條件證明。
此類人員子女入學(xué)由教育局根據(jù)城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位實(shí)際，指定學(xué)校入學(xué)，若城區(qū)學(xué)校無接收能力，則需回戶籍所在地學(xué)校入學(xué)。
(五)實(shí)施公民辦義務(wù)教育學(xué)校招生調(diào)控政策。
嚴(yán)格限定民辦義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。
安丘市青云雙語學(xué)校、安丘一中雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生范圍限定在安丘市，同等情況下優(yōu)先招收進(jìn)城務(wù)工人員子女和城區(qū)學(xué)生入學(xué);安丘市東城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安丘市外國語學(xué)校、安丘市新大雙語學(xué)校招生范圍限定在城區(qū)，且只招收監(jiān)護(hù)人在城區(qū)有固定住房的學(xué)生入學(xué)。
招生范圍限定在城區(qū)的民辦學(xué)校，招生工作于公辦學(xué)校集中招生結(jié)束后進(jìn)行。
所有義務(wù)教育學(xué)校招生計(jì)劃服從于學(xué)校破解大班額需求，公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校招生計(jì)劃，同時(shí)服從于公辦學(xué)校招生學(xué)位需求。
(六)落實(shí)特殊教育群體學(xué)生入學(xué)政策。
特殊教育學(xué)校招生工作與義務(wù)教育普通學(xué)校招生工作同時(shí)進(jìn)行，具體招生方案(含全市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢安排)由特殊教育學(xué)校制訂，報(bào)教育局審核后實(shí)施。
義務(wù)教育普通學(xué)校根據(jù)市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢委員會(huì)的教育安置意見，合理安排隨班就讀，積極創(chuàng)造條件，提供個(gè)別化教育與康復(fù)訓(xùn)練支持。
加強(qiáng)重度殘疾兒童教育工作，完善殘疾兒童學(xué)籍管理辦法，協(xié)同做好送教上門服務(wù)。
二、入學(xué)條件
凡在我市居住且年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的學(xué)齡兒童均須入學(xué)接受義務(wù)教育。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇七
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的'精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20**〕406號(hào)文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》(川教〔20**〕281號(hào))文件精神，內(nèi)江一小學(xué)擬在全校師生中開展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過開展活動(dòng)，提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂的自覺性。
一、指導(dǎo)思想。
以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》(川教〔20**〕281號(hào))文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)。
組長：陳光元(書記、校長)。
副組長：張文彬甘紅宇。
成員：陸文輝王蕾各班主任。
三、組織實(shí)施。
(一)、在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育。
1、提高認(rèn)識(shí)：利用全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對(duì)開展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)：
(1)組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。
(2)組織政教處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動(dòng)。
(二)、在學(xué)生中開展民族團(tuán)結(jié)教育。
1、在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對(duì)中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識(shí)教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：一、二年級(jí)在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育;三――六年級(jí)在《品德與社會(huì)》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成;地域分布特點(diǎn);各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對(duì)祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對(duì)我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識(shí)。讓民族教育走進(jìn)課堂。
3、開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。
(2)“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動(dòng)。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親,校長作專題講話)。
(6)利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)(歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步)。
(9)民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽(團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇八
??（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。成立由市政府分管副市長任組長，市發(fā)改局、教體局、公安局、監(jiān)察局、財(cái)政局、國土局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理處、水利局、審計(jì)局、安監(jiān)局、地震局、氣象局等部門負(fù)責(zé)人為成員的市中小學(xué)校舍安全工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，確保工程建設(shè)的各項(xiàng)工作有人抓、有人管。要建立聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)校舍安全工程工作。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。將校舍安全工程工作納入市政府對(duì)各單位年度工作考核和督查項(xiàng)目。
??（二）完善中小學(xué)校舍信息管理平臺(tái),加強(qiáng)信息管理。按照上級(jí)部門的統(tǒng)一要求，盡快將所有校舍的信息準(zhǔn)確錄入信息平臺(tái)，將校舍和改造規(guī)劃數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)，進(jìn)一步提高校舍管理的科學(xué)化、信息化、規(guī)范化水平，避免出現(xiàn)信息上報(bào)隨意化、虛擬化。市、鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)要對(duì)中小學(xué)校舍工程進(jìn)展情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)、信息反饋、定期通報(bào)和專項(xiàng)督查，通過中小學(xué)校信息管理平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)管理，加強(qiáng)校舍信息監(jiān)控，查清安全隱患，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)危舊校舍改造任務(wù)，科學(xué)安排維修改造工作，及時(shí)反映工程實(shí)施中出現(xiàn)的情況和問題，保證中小學(xué)校舍安全工程順利進(jìn)行。
??（三）建立校舍安全工程月報(bào)制度，準(zhǔn)確掌握工作進(jìn)展情況。各鎮(zhèn)、街道每月要認(rèn)真填寫《全國中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)表》，于每月20日前上報(bào)市教體局，月報(bào)表作為校舍安全工程的一項(xiàng)重要工作，數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。同時(shí)，加強(qiáng)信息平臺(tái)數(shù)據(jù)的錄入和日常更新工作，為實(shí)施校舍安全工程提供有效的資料和依據(jù)。
??（四）加強(qiáng)資金管理，確保資金有效使用。校舍安全工程資金以各鎮(zhèn)、街道籌集為主，市政府將根據(jù)各鎮(zhèn)、街道財(cái)力狀況、工作任務(wù)和工作實(shí)效，安排專項(xiàng)資金，以獎(jiǎng)代補(bǔ)。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為市級(jí)以上財(cái)政補(bǔ)助60%，其他資金由各鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。市直學(xué)校的資金由市財(cái)政全部承擔(dān)。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要切實(shí)擔(dān)負(fù)起校舍安全工程投入資金的責(zé)任，不能有“等、靠、要”的思想，不能把工程建設(shè)債務(wù)留給學(xué)校，防止學(xué)校出現(xiàn)新的債務(wù)。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)各界捐資捐物支持中小學(xué)校舍安全工程。
??民辦學(xué)校校舍的改造資金由投資方和所屬單位負(fù)責(zé)，所在地的鎮(zhèn)政府、街道辦事處要給予指導(dǎo)、支持并實(shí)施監(jiān)管。
??（五）嚴(yán)格招投標(biāo)，把好工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要把工程監(jiān)管作為工作指導(dǎo)的重中之重，狠抓建筑質(zhì)量和安全管理，自覺接受各界監(jiān)督，確保把校舍安全工程真正建成放心工程、精品工程和陽光工程。要按照有關(guān)規(guī)定對(duì)校舍建設(shè)方案進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，滿足教育教學(xué)的需求。所有工程項(xiàng)目的檢測(cè)、鑒定、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理要嚴(yán)格依法進(jìn)行公開招投標(biāo)，接受新聞媒體和社會(huì)監(jiān)督。要實(shí)行“第一責(zé)任人”負(fù)責(zé)制、項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制等各項(xiàng)制度，工程建設(shè)堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工的原則。要執(zhí)行好工程質(zhì)量保證制度和追究制度，特別要落實(shí)問責(zé)制度，確保工程質(zhì)量。要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)監(jiān)管規(guī)定，新建校舍和舊校舍改造都要按照國家規(guī)定的基本建設(shè)程序履行報(bào)批手續(xù)。新建校舍的使用壽命不低于50年。嚴(yán)把工程驗(yàn)收關(guān)，確保學(xué)校加固改造一所、驗(yàn)收合格一所、安全達(dá)標(biāo)一所，把每一所學(xué)校都建成精品工程。
??（六）規(guī)范檔案，加強(qiáng)過程管理。按照《全國中小學(xué)校舍安全工程檔案管理規(guī)范（試行）》的要求，盡快建立檔案室，參照《校舍安全工程文件歸檔范圍和保管期限表》和《檔案整理篇》，將所有校舍安全工程實(shí)施前項(xiàng)目建設(shè)和加固改造文件、排查鑒定文件、工程建設(shè)文件全部入檔，要注意收存建設(shè)和加固改造過程中直接形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表、聲像等各種文件材料。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇九
學(xué)生是學(xué)校的命脈，招生工作關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，下面是學(xué)校招生宣傳工作實(shí)施方案的內(nèi)容：
以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作力度，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的宣傳學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，豐富校園文化，展示學(xué)校形象，擴(kuò)大社會(huì)影響力，提升學(xué)校知名度，特?cái)M定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：駱x
副組長：周xx
成員：嚴(yán)xx
二、宣傳內(nèi)容
學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”成效、學(xué)校重點(diǎn)工作、學(xué)校最新動(dòng)態(tài)、師生榮譽(yù)、教育教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園特色活動(dòng)、教學(xué)教研活動(dòng)及成果、先進(jìn)教師典型事跡等。
三、總體目標(biāo)
校內(nèi)宣傳：做好櫥窗、校刊、作文報(bào)、網(wǎng)站、廣播站等五個(gè)宣傳陣地。
四、任務(wù)分解
1、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)、會(huì)議、校園文化建設(shè)及學(xué)校整體工作的宣傳，具體做好校內(nèi)各年級(jí)、各部門宣傳與信息報(bào)送工作的審核與整理。
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、“課內(nèi)比教學(xué)”、常規(guī)教學(xué)先進(jìn)典型等方面的宣傳，特別是對(duì)參與“課內(nèi)比教學(xué)”先進(jìn)典型的宣傳。
3、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作、“課外訪問萬家”、學(xué)生活動(dòng)、班主任管理、班級(jí)文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳，特別是對(duì)“課外訪問萬家”先進(jìn)典型的宣傳。
4、教科處負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、教育教學(xué)成果方面的宣傳作。
5、工會(huì)負(fù)責(zé)教職工工會(huì)活動(dòng)及學(xué)校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。
6、總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)年級(jí)教育教學(xué)、學(xué)生動(dòng)態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。
五、獎(jiǎng)勵(lì)措施
學(xué)校各處室報(bào)送及上稿情況由辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，在完成規(guī)定指標(biāo)任務(wù)前提下，每年對(duì)表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果納入部門績效考核。
六、報(bào)道要求
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出主題，正面宣傳。
2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核，主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后方可對(duì)外發(fā)布。
一、工作思路
以黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo)，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實(shí)效性和針對(duì)性，積極宣傳國家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會(huì)、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育，推動(dòng)全社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：市教育局局長王紅月
副組長：市教育局副局長魏超
成員：各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)主要負(fù)責(zé)人、各中職學(xué)校校長、各初中學(xué)校校長。
市教育局職成科負(fù)責(zé)全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
三、宣傳形式
(一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳
1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個(gè)職教宣講團(tuán)，宣講團(tuán)成員由中職學(xué)校招辦負(fù)責(zé)人、中職學(xué)校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成，按照統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一宣傳材料等進(jìn)行職業(yè)教育宣傳。
2、宣傳時(shí)間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動(dòng)。
3、宣傳范圍：各宣講團(tuán)成員分別進(jìn)入全市初中學(xué)校和20xx年初三畢業(yè)班級(jí)開展職教宣傳。
做到與所有初三畢業(yè)生面對(duì)面、與初三畢業(yè)班主任面對(duì)面、與初中學(xué)校校長面對(duì)面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對(duì)面。
4、宣傳形式：
(1)宣講團(tuán)成員入校、進(jìn)班集中進(jìn)行宣講。
(2)開展中等職業(yè)教育宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。
(3)開展職業(yè)教育服務(wù)進(jìn)家庭。
市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報(bào)考指南》，6月底將免費(fèi)發(fā)到每一個(gè)初中學(xué)校、發(fā)到每一位中考學(xué)生手中，幫助家長、學(xué)生選擇學(xué)校、填報(bào)志愿。
(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳
1、市教育局通過蕪湖教育信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學(xué)校、有關(guān)中職學(xué)校招生簡章、蕪湖市中職學(xué)校招生信息一覽表等，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。
2、市教育局通過報(bào)紙、廣播、發(fā)布全市中職學(xué)校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級(jí)示范、國家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動(dòng)宣傳。
3、各中職學(xué)校應(yīng)通過開展“招生集中咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，積極宣傳國家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、師資狀況、辦學(xué)特色等，職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實(shí)例，展現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)、升學(xué)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
四、工作要求
1、各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃和實(shí)施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的`職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進(jìn)行。
2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團(tuán)集中安排在市、區(qū)生源學(xué)校宣講，各縣生源學(xué)校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進(jìn)行宣講。
3、職教宣講團(tuán)要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓(xùn)、統(tǒng)一安排宣講。
不做與職教宣講團(tuán)無關(guān)的事情，確保職教宣傳的有效性。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇十
為貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)書法教育的意見》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)書法教育工作，不斷提高師生的書法水平，充分發(fā)揮書法教學(xué)的育人功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立推動(dòng)學(xué)生書法教學(xué)的長效機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)。
1.通過各級(jí)各類師資培訓(xùn)，促使廣大教師自覺學(xué)習(xí)書法專業(yè)知識(shí)和努力提高自身書法基本功，不斷整合全校師資力量，打造一支高水平的書法教師隊(duì)伍。
2.組織全體書法教師扎實(shí)開展形式多樣的教研活動(dòng)，尋找加強(qiáng)書法教學(xué)的方法和途徑，探索行之有效的教學(xué)模式。
3.建立并不斷完善書法教學(xué)的評(píng)價(jià)制度，充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)書法的積極性，逐步形成書法教育的長效機(jī)制，確保書法教學(xué)質(zhì)量。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，使學(xué)生能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，具備熟練的寫字技能，能寫出正確、規(guī)范、美觀的漢字，具有初步的書法欣賞能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、具體措施和要求。
（一）加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
目前學(xué)校沒有專職書法教師，書法基本功和教學(xué)水平普遍不高，而教師又是決定書法教學(xué)水平高低的重要因素之一，所以，很有必要加強(qiáng)師資培訓(xùn)。力爭通過各種有效的師資培訓(xùn)，使教師具備三方面的素質(zhì)：能寫一手好字，成為“活字帖”；有較強(qiáng)的理論水平與教學(xué)藝術(shù)，具有較強(qiáng)的“讀帖-臨摹-創(chuàng)作-評(píng)價(jià)”等書法教學(xué)能力；能熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助書法教學(xué)。師資培訓(xùn)安排如下：
1.初級(jí)培訓(xùn)。
學(xué)校通過舉行書法教學(xué)專題講座、開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)、舉辦書法教師作品展覽和聘請(qǐng)人作現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)書法教師的培訓(xùn)，提高書法教師的自身素養(yǎng)和教學(xué)水平。2.校本培訓(xùn)。各校要高度重視書法教學(xué)，樹立大書法課堂觀念，所有學(xué)科的教師都要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。要制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，校本培訓(xùn)主要由學(xué)校書法教學(xué)骨干對(duì)本校教師，特別是對(duì)語文、美術(shù)教師和其他學(xué)科的年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)，也可以根據(jù)實(shí)際邀請(qǐng)校外專家來校培訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)書法教學(xué)場室建設(shè)。
針對(duì)學(xué)校教學(xué)場地不足的現(xiàn)狀，各班要想辦法開設(shè)一個(gè)（或以上）的毛筆書法教學(xué)專用場地，同時(shí)具備供毛筆書法教學(xué)用的桌子及文房四寶等配套設(shè)備設(shè)施。
（三）創(chuàng)建書法教育示范班。
書法教育示范學(xué)校應(yīng)有指導(dǎo)性、示范性。其主要任務(wù)是研究、探索學(xué)生加強(qiáng)書法教育的途徑和方法，承擔(dān)學(xué)生書法教育實(shí)驗(yàn)、書法教學(xué)示范課教學(xué)等，指導(dǎo)全校學(xué)生開展書法教育活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)課程管理。
五、六年級(jí)還要進(jìn)行初步的毛筆創(chuàng)作練習(xí)。
（五）定期舉行書法比賽。
為了進(jìn)一步推動(dòng)書法教學(xué)的開展，每學(xué)期舉行一次學(xué)生書法比賽，對(duì)取得優(yōu)異成績的單位和個(gè)人分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）建立合理的評(píng)價(jià)制度。
1、建立并逐步完善書法教學(xué)評(píng)價(jià)制度，實(shí)行等級(jí)制，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，將評(píng)價(jià)結(jié)果與教師評(píng)估相掛鉤。學(xué)生獲獎(jiǎng)的，學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生和輔導(dǎo)教師。
2012-3。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇十一
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為了加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組長：張進(jìn)球。
副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強(qiáng)。
成員：鄭共祥詹志揚(yáng)謝文松胡時(shí)雨方平余飛。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評(píng)估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對(duì)教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對(duì)家長、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對(duì)職校招生工作中成績較好的學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評(píng)。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜?jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求。
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級(jí)班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢(shì)好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排。
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊(cè)一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇十二
1.逐步實(shí)現(xiàn)以地(州、市)兵團(tuán)各師為單位進(jìn)行統(tǒng)一錄取。尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一錄取的地區(qū)，要?jiǎng)?chuàng)造條件爭取盡早實(shí)現(xiàn)。各地教育行政部門要依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)、體育測(cè)試等級(jí)和學(xué)生所報(bào)學(xué)校志愿組織統(tǒng)一錄取工作，學(xué)?？蓞⒖紝W(xué)生成長記錄和其他活動(dòng)記錄資料進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
2.在招生錄取工作中，各地(州、市)應(yīng)根據(jù)考生數(shù)量及其類別對(duì)參加考試的漢語系、民語系及民語系的雙語班考生按照招生計(jì)劃劃定不同的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。允許部分學(xué)校進(jìn)行加試。普通高中學(xué)校加試，主要用于差額投檔后擇優(yōu)錄取。加試重在進(jìn)一步評(píng)價(jià)考生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。加試的內(nèi)容應(yīng)主要圍繞考生在初中期間的研究性成果和才藝作品、獲獎(jiǎng)證書，以及所提供的成長記錄、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄、綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄等資料，進(jìn)行確認(rèn)性評(píng)估與考核。高中學(xué)校也可以設(shè)計(jì)主題研究項(xiàng)目和綜合分析性口試試題，由考生進(jìn)行現(xiàn)場答辯。加試的形式主要包括：面試(口試)、答辯、實(shí)驗(yàn)(實(shí)地)操作、作品(成果)、特長才藝展示等多種形式。高中學(xué)校加試時(shí)，不得再對(duì)初中學(xué)考已考過的學(xué)科以及學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行加試。
需加試的學(xué)校必須制定詳細(xì)的加試方案，經(jīng)地(州、市)或師教育行政部門審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施。加試應(yīng)在初中畢業(yè)生填報(bào)志愿前向社會(huì)公布具體的管理辦法和操作程序。
3.優(yōu)秀生的保送推薦。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生可免試直接推薦。各地的保送人數(shù)比例由各地自行制定。
4.為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平,要在本地區(qū)、本師優(yōu)質(zhì)高中的招生計(jì)劃中劃出不低于40%的招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校，并向相對(duì)薄弱的初中學(xué)校傾斜。
5.體育、藝術(shù)特長生由招生學(xué)校按本校自主招生方案錄取。
(三)高中招生的監(jiān)督管理制度。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇十三
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評(píng)價(jià)制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求。
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實(shí)施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實(shí)。
三、考試與考查內(nèi)容。
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(二)筆試科目。
語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理。
化學(xué)思想品德歷史地理生物九科，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
各學(xué)科均采取筆試方式，考試時(shí)均不允許使用計(jì)算器。
具體考試時(shí)間、科目、分值及答題時(shí)限如下：
考試時(shí)間科目分值答題時(shí)間。
星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘。
下午3:00—5:30物理、化學(xué)合卷150分150分鐘。
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學(xué)120分120分鐘。
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘。
星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘。
(三)體育測(cè)試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測(cè)試，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號(hào))要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織考試。
測(cè)試辦法、測(cè)試程序、測(cè)試成績要及時(shí)向考生公布，并在測(cè)試學(xué)校公示，公示不少于3天。
天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級(jí)示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查。
20xx年物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué)校組織考查測(cè)試，考查成績不計(jì)入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
繼續(xù)對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果以a、b、c、d四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號(hào))要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長記錄與評(píng)價(jià)手冊(cè)》記錄的每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個(gè)學(xué)期的評(píng)價(jià)情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，堅(jiān)決杜絕將初三年級(jí)一次性評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計(jì)劃分配。
(一)20xx年各高中學(xué)校招生計(jì)劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達(dá)的招生比例和招生計(jì)劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報(bào)的招生計(jì)劃和辦學(xué)條件，將招生計(jì)劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。
(二)為貫徹落實(shí)甘教廳〔〕51號(hào)、甘教基一〔2014〕8號(hào)文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級(jí)示范性學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃的50%作為統(tǒng)配計(jì)劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級(jí)普通高中照顧錄取天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計(jì)劃占用天祝縣招生計(jì)劃。
下達(dá)招生計(jì)劃時(shí)，按報(bào)考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報(bào)的特長生招生計(jì)劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)請(qǐng)市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報(bào)考對(duì)象與資格審查。
(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報(bào)考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級(jí)示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿本校兩年學(xué)籍的考生不享受天祝縣4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學(xué)校和天祝縣教育局負(fù)責(zé)審查并公示。
并將符合報(bào)考條件的學(xué)生花名冊(cè)與5月30日前報(bào)涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報(bào)名參加考試。
(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報(bào)名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會(huì)青年報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)?？忌Y格審核由畢業(yè)學(xué)校和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。
審核時(shí)必須認(rèn)真核對(duì)考生學(xué)籍注冊(cè)信息、《武威市學(xué)生成長記錄評(píng)價(jià)手冊(cè)》等證件信息，確?？忌彰?、身份證號(hào)、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信息準(zhǔn)確無誤。
六、考試報(bào)名。
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報(bào)名。
報(bào)名信息必須與全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊(cè)信息一致。
各學(xué)校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型、加分項(xiàng)目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報(bào)名信息審核花名冊(cè)》。
各類表冊(cè)及電子版務(wù)于5月30日前報(bào)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報(bào)名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報(bào)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇十四
為貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《地方對(duì)基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)指南》的各項(xiàng)要求，促進(jìn)我校對(duì)基礎(chǔ)教育課程的管理與開發(fā)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。
二、目標(biāo)要求。
1.全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求，提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量，形成基礎(chǔ)教育課程的地方特色，推動(dòng)課程研究、管理和開發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)，提高地方管理與開發(fā)課程的能力。
2.以國家課程管理政策、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時(shí)要充分反映我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。
3.加強(qiáng)課程改革和建設(shè)的整體規(guī)劃與部署，嚴(yán)格管理和規(guī)范課程的開發(fā)與實(shí)施，充分利用多種社會(huì)力量參與課程的管理與開發(fā)。
三、開發(fā)內(nèi)容。
地方課程是基礎(chǔ)教育課程體系中的重要組成部分。地方課程要直接反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需求，有效增強(qiáng)課程對(duì)地方的適應(yīng)性，形成課程的地方特色，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。內(nèi)容要以地方的歷史、文化經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然、環(huán)境等的研究為主，形成地方課程或地方課程系列，并具有較強(qiáng)的超前性。
根據(jù)實(shí)際，我校地方課程現(xiàn)階段開發(fā)的主要內(nèi)容是《文明禮儀教育》、《法制教育》、《剪紙》。
四、課時(shí)安排。
地方課程課時(shí)，1—2年級(jí)每周1節(jié)，3—6年級(jí)每周2節(jié)，根據(jù)需要，地方課程、校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程可以打通使用。
以上課時(shí)是根據(jù)教育部課程設(shè)置要求和我校實(shí)際安排的。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程、校本課程，既可以分散安排，也可以集中安排，但每學(xué)期的總課時(shí)不得低于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
六、開發(fā)與實(shí)施要求。
1.要將國家課程的實(shí)施與地方課程的建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，通盤考慮，統(tǒng)一規(guī)劃。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇十五
為進(jìn)一步深化我院招生考試制度改革，探索多元化選拔人才的新途徑，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)考試等部分分類考試招生工作的通知》(教學(xué)〔2017〕112號(hào))精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本方案。
貫徹落實(shí)河南省教育廳相關(guān)文件精神，根據(jù)我院辦學(xué)特色及專業(yè)培養(yǎng)需要，制定單獨(dú)招生章程。遵循“公開程序、公平競爭、公正選拔、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，堅(jiān)決落實(shí)“招考分離”，嚴(yán)格考試招生程序，嚴(yán)肅責(zé)任追究，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，確保學(xué)院單獨(dú)考試招生工作安全平穩(wěn)、圓滿完成。
為切實(shí)做好單獨(dú)考試招生工作，保證單獨(dú)考試招生工作的順利、有序進(jìn)行，學(xué)院單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)報(bào)名錄取組、命題閱卷組、保密保衛(wèi)組、后勤保障組和紀(jì)律監(jiān)督組五個(gè)工作組。
(一)報(bào)名錄取組。
負(fù)責(zé)單獨(dú)考試招生章程的制定、招生宣傳組織、咨詢和錄取;考生報(bào)名、確認(rèn)及準(zhǔn)考證發(fā)放;負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、接待省教育廳、省招辦巡視人員及高中、中職學(xué)校送考人員;負(fù)責(zé)錄取結(jié)果的上報(bào)、考生試卷封存、新生檔案整理和移交工作。
(二)命題閱卷組。
負(fù)責(zé)文化知識(shí)和職業(yè)技能考試相關(guān)的考務(wù)工作;負(fù)責(zé)試卷命題人員、監(jiān)考人員和閱卷人員的選拔和培訓(xùn);負(fù)責(zé)組織筆試命題、試卷印制和移交等;負(fù)責(zé)考場的布置，負(fù)責(zé)制定閱卷流程、規(guī)則及筆試成績的錄入;負(fù)責(zé)免考項(xiàng)目的審核。
(三)保密保衛(wèi)組。
負(fù)責(zé)考試試卷的看護(hù)、運(yùn)送;考區(qū)治安保衛(wèi);閱卷區(qū)域警戒巡視工作。
(四)后勤保障組。
負(fù)責(zé)考試、閱卷期間的后勤保障工作。
(五)紀(jì)律監(jiān)督組。
負(fù)責(zé)單獨(dú)考試招生全過程的紀(jì)檢監(jiān)督工作，確保落實(shí)“陽光招生”。
已取得參加2017年河南省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試資格和河南省普通高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(以下簡稱為對(duì)口招生)考試資格者，可報(bào)名參加我院單獨(dú)考試招生。
被我院單獨(dú)考試招生錄取的考生，不參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、對(duì)口升學(xué)考試，享受與普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的新生相同待遇。
2017年我院單獨(dú)考試招生專業(yè)43個(gè)、招生計(jì)劃3000人。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇十六
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)。
深入開展課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)抓好英語學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學(xué)生。
5、扎實(shí)開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。
6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級(jí)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。
8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)。
1-2年級(jí)語文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級(jí)各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。
學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%;綜合實(shí)踐課學(xué)生參與率達(dá)100%;體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%;音美合格率達(dá)100%。
9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項(xiàng)目，形成我校富有特色的體育大課間活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn)和措施：(一)注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級(jí)新生的報(bào)到注冊(cè)工作,使適齡兒童入學(xué)率100%。
嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
2、根據(jù)上級(jí)要求，開足開齊課時(shí)，不延長學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。
3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評(píng)估體系。
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)存在的問題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并將計(jì)劃抓落實(shí)。
3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。
4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講評(píng)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評(píng)卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。
7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會(huì)議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。
取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。
校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問題。
(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)專用室的使用與管理。
a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。
c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開展工作。
2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動(dòng)。
以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。
通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
(四)以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度。
1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
加強(qiáng)低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。
2、加強(qiáng)六年級(jí)備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測(cè)地位的提升。
小學(xué)招生實(shí)施方案篇十七
堅(jiān)持以《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)書法教育的意見》為指導(dǎo)，以區(qū)教體局《區(qū)開展中小學(xué)書法教育工作的實(shí)施方案》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。
二、工作目標(biāo)。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、具體要求。
一年級(jí)：
認(rèn)識(shí)田字格，練習(xí)用鉛筆寫字，執(zhí)筆法及坐姿正確，掌握基本筆畫，常用偏旁部首，能按照筆順規(guī)則書寫，同時(shí)選擇規(guī)范的范本，進(jìn)行描紅練習(xí)，要求字寫得正確，端正整潔，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
二年級(jí)：
繼續(xù)用鉛筆寫字。保持正確的執(zhí)筆和寫字坐姿，掌握基本筆畫，常用偏旁部首，常見字的寫法，能按筆順規(guī)則書寫，注意間架結(jié)構(gòu)，行款格式整齊規(guī)范，平時(shí)以描紅為主，臨摹練習(xí)為輔，在反復(fù)的模仿中加深印象，逐步達(dá)到正確、熟練、美觀地寫出漢字，培養(yǎng)練字興趣和毅力。
三年級(jí)：
練習(xí)用鋼筆寫字，字寫得正確、端正、整潔，并練習(xí)用毛筆寫字，要求學(xué)會(huì)正確的執(zhí)筆方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用毛筆練習(xí)基本筆畫，書寫簡單的獨(dú)體字，常用偏旁和含有這些偏旁的合體字，點(diǎn)畫要描得圓滿、規(guī)范，一筆到位，字要描寫得端正，整潔，懂得筆、墨、紙、硯的使用保管知識(shí)，了解書法是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，知道寫好毛筆字的意義，激發(fā)寫字興趣。
四年級(jí)：
能比較熟練地使用鋼筆，保持正確的書寫，掌握各種筆畫和的寫法，要求寫得正確、端正、整潔，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識(shí)，掌握毛筆的執(zhí)筆、動(dòng)筆方法，保持正確的寫字姿勢(shì)，掌握基本筆畫的書寫要領(lǐng)，掌握常見字的書寫要領(lǐng)，繼續(xù)激發(fā)練字興趣和毅力。
五年級(jí)：
繼續(xù)練習(xí)用田字格或方格進(jìn)行鋼筆書寫，掌握基本寫法，要求寫得正確、端正、整潔；學(xué)習(xí)用橫條格書寫毛筆字，力求字體端正，分布勻稱，字距適當(dāng)，有一定的速度，有良好的書寫習(xí)慣，開始用臨貼，學(xué)會(huì)讀貼，臨貼，做到“眼中有格，心中有字”，把握筆畫的形態(tài)特征，字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，字寫得正確、端正、整潔，力求形神兼?zhèn)洌莆崭鞣N基本筆畫的動(dòng)筆方法，提高毛筆的動(dòng)筆技巧，使學(xué)生品嘗到成功的喜悅。
六年級(jí)：
能比較熟練地寫鋼筆字，掌握各種字形書寫方法，字寫得正確、端正、整潔、勻稱，會(huì)用橫條格書寫，寫得端正勻稱，行款整齊，有一定的速度有良好書寫習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨貼，力求動(dòng)筆正確，結(jié)構(gòu)合理，寫得與范字形神相似，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣。
四、工作措施。
1．建立學(xué)校寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。林冠強(qiáng)校長擔(dān)任學(xué)校寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長。教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任薛志進(jìn)為副組長張莎莎、張春曉、楊淑玲為成員。
2．大力宣傳寫字教學(xué)的重要意義和作用。在語文組成員會(huì)上，組長要引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》、《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)及相關(guān)要求，提高對(duì)寫字教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到全員、全方位、全過程地重視和推進(jìn)寫字教學(xué)。學(xué)校要充分利用紅領(lǐng)巾廣播，對(duì)師生大力宣傳，營造濃厚的寫字教學(xué)的氛圍。
3．加強(qiáng)寫字教師隊(duì)伍建設(shè)。各位寫字教師要努力提高自身的寫字水平，各教研組開展好寫字教學(xué)的教研活動(dòng)，提高老師的寫字教學(xué)水平。
4．開設(shè)寫字課程。將寫字課列入校本課程體系，一至六年級(jí)每周安排一節(jié)寫字課。一至二年級(jí)學(xué)習(xí)寫鉛筆字，三至六年級(jí)學(xué)習(xí)寫鋼筆、毛筆字。
5．加強(qiáng)課外練習(xí)。提倡每天學(xué)生放學(xué)后加強(qiáng)練習(xí)，鉛筆字、鋼筆字30-50個(gè)字，毛筆字10個(gè)字為宜，寫字教師要積極引導(dǎo)。同時(shí)鼓勵(lì)有書法愛好和特長的學(xué)生參加社會(huì)辦學(xué)力量主辦的書法興趣班，以獲得更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
6．注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，各位教師要采用靈活多樣的方法，如講書法家的故事，欣賞佳作等，來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣；各班要在黑板報(bào)上開辟《寫字園地》，定期展示學(xué)生書法作品，激發(fā)學(xué)生寫字的熱情；每學(xué)期各班舉行一次“優(yōu)秀作業(yè)展”，每學(xué)年學(xué)校舉行一次鉛筆字、鋼筆字和毛筆字競賽活動(dòng)，同時(shí)，組織書法特長生參加各類書法作品比賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書法的成功感；學(xué)校要營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，在校園內(nèi)，利用黑板報(bào)、櫥窗、校報(bào)等，介紹書法常識(shí)，將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作介紹，展覽學(xué)生書法作品，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時(shí)隨地感受到書法的魅力，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。
7．低年級(jí)要開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。
8．強(qiáng)化學(xué)生的“雙姿”訓(xùn)練。寫字教師認(rèn)真抓學(xué)生寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，真正做到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個(gè)一”（眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)）。其他任課老師也要注重學(xué)生“雙姿”的訓(xùn)練和培養(yǎng)，注意糾正一些學(xué)生不良的寫字姿勢(shì)和錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)，讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的書寫、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教導(dǎo)處適時(shí)對(duì)學(xué)生的“雙姿”進(jìn)行檢查。
筆畫、字形；“心到”即心中對(duì)用筆特征、字形結(jié)構(gòu)和它們?cè)诟褡又械奈恢糜袛?shù)；“手到”即下筆臨寫要把眼看到的、心中體會(huì)到的用手中的筆表現(xiàn)出來。
10．做好寫字教學(xué)的各類考評(píng)、歸檔工作。各班要認(rèn)真做好學(xué)生寫字成績的測(cè)評(píng)考核工作，考核要將基本技能、基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合起來，以基本技能為主，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生形成正確的寫字姿勢(shì)和基本規(guī)范的寫字技能，考核成績按等級(jí)制“優(yōu)秀、良好、中等、一般”評(píng)定。對(duì)參加各級(jí)書法競賽入選、獲獎(jiǎng)的學(xué)生登記在冊(cè)，做好學(xué)校寫字教學(xué)資料的收集、整理、歸檔工作。
五、評(píng)價(jià)方案：
評(píng)價(jià)起著對(duì)學(xué)生在情感、能力、知識(shí)諸方面發(fā)展變化的評(píng)估作用。對(duì)學(xué)生采用形成性激勵(lì)評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。以促進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為最終目標(biāo)。在實(shí)踐中，我們主要采用檔案袋評(píng)價(jià)方式，根據(jù)學(xué)生的參與程度、課堂發(fā)言、作業(yè)，問卷調(diào)查及活動(dòng)記錄本進(jìn)程中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的學(xué)分評(píng)價(jià)，一共分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)（10分）、良（8分以上）及格（6分以上）、不及格（6分以下），不用百分制，不對(duì)學(xué)生書法成績排隊(duì)。
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